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2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)

時(shí)間:2025-06-12 作者:雅蕊

小班教案的實(shí)施需要與家長進(jìn)行有效的溝通和合作,共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)與成長。教師們都想寫出一份優(yōu)秀的小班教案,不妨先看看下面的范文,希望能夠給你一些幫助和指導(dǎo)。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇一

1、感知音樂的變化,按音樂節(jié)奏做開火車動作。

2、體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:小鈴、音樂磁帶等。

1、寶寶去北京。

我們?nèi)ケ本┛撮L城,好嗎?怎么去呢?(坐汽車、坐火車、坐飛機(jī))小結(jié):們可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)去北京。

聽火車聲,猜一猜“是什么車開來了?”

欣賞音樂“火車怎么開?”

感知節(jié)奏,學(xué)做模仿動作:嗚嗚——咔擦,咔擦,咔擦,咔擦。

3、音樂游戲《開火車》。

一個寶寶當(dāng)火車頭,其他人一個跟一個挨在車頭后面做車廂。

玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂一起往前開!

玩法二:小手繞圈(做輪子狀),邊隨音樂一起往前開!

玩法三:聽辨音樂節(jié)奏的快慢、輕響做出不同的反應(yīng)進(jìn)行開火車游戲。可用小鈴敲不同的音樂節(jié)奏,讓幼兒聽辨,并做出相應(yīng)的動作:小鈴敲得快——火車開的快(活動中關(guān)注幼兒的安全)。

小鈴敲得慢——火車開的慢。

北京到了,你們看,這是哪里?(認(rèn)識北京主要建筑)。

3333︱555︱55︱xx︱xx。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇二

學(xué)習(xí)演唱歌曲《火車開動》,享受唱歌的樂趣。

學(xué)習(xí)排隊(duì)輪流上車,遵守乘車秩序。

歌曲《火車開動》(歌曲及音樂欣賞cd或磁帶)。

火車頭飾。

活動過程。

形式:集體/小組。

1.播放歌曲《火車開動》,請幼兒說說歌曲的內(nèi)容。

2.給幼兒解釋歌詞大意,請幼兒跟隨唱歌。等幼兒熟悉歌曲后,與幼兒玩坐火車游戲。

3.請一名幼兒戴上火車頭飾扮演火車頭,另外兩位幼兒手拉手舉高扮演“山洞”。同時(shí)告訴幼兒,“火車頭”每次只能乘坐五位小朋友,其余小朋友排隊(duì)等候;幼兒一面開動火車,一面唱歌曲《火車開動》。

4.“火車”走了一圈后,請幼兒下車,另外五位幼兒“上車”,重復(fù)以上游戲。

1、能唱歌曲《火車開動》。

2、知道要排隊(duì)輪流上車。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇三

1、了解燃料和冒煙的顏色對應(yīng),并能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。

2、初步體驗(yàn)幫助別人的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

燃料和顏色對應(yīng)

能根據(jù)顏色和數(shù)量標(biāo)記嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。

多媒體課件、紙制車廂12個、各種水果蔬菜剪紙若干(紅綠黃三色)

1、出示火車課件,引發(fā)幼兒對火車開到哪去的猜想

師:仔細(xì)聽,這是什么聲音?

火車開來了,你們覺得火車司機(jī)開著火車會到什么地方去呢?

小結(jié):小司機(jī)就像你們說的那樣,想到中國的各個地方去。

2、幼兒欣賞故事,猜想火車為何停下

師:轟隆轟隆,小火車?yán)^續(xù)向前開著,突然火車停了,火車為什么會停了呢?

那請火車司機(jī)快點(diǎn)給火車加燃料呀。

3、 幼兒進(jìn)行添加燃料,了解燃料和冒煙的顏色對應(yīng)

師:告訴你們哦,這可是一輛神奇的火車,加進(jìn)去什么燃料,就會冒出什么顏色的煙。

看看火車司機(jī)給火車加了什么燃料呀?(蘋果和草莓)冒出了什么顏色的煙?

小結(jié):火車轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。

4、繼續(xù)欣賞故事

師:火車司機(jī)覺得好玩極了,開著開著火車又停下了他又給火車加上新的燃料。

他給火車加了什么燃料呀?

瞧,火車冒出什么煙?

小結(jié):火車司機(jī)加了桔子和胡蘿卜以后,火車冒出了金燦燦的煙。

5、繼續(xù)欣賞故事,根據(jù)冒出的煙猜想加的燃料

師:火車越開越快,停下后司機(jī)又加上了燃料,這回冒出的煙是什么顏色的呀?

猜猜司機(jī)給火車加什么燃料讓它冒出了綠色的煙?

小結(jié): 火車司機(jī)加了。.....,火車冒出了綠色的煙。

6、解讀添加燃料標(biāo)志

(解讀標(biāo)志5這個標(biāo)記表示需要5個綠色的燃料)

7、實(shí)際操作

8、交流糾錯

師:你是怎么加的?添了什么燃料?加了多少?

9、幼兒玩開火車游戲,愉快結(jié)束活動。

師:現(xiàn)在,讓我們一起乘上這列神奇的小火車到外面去玩吧!

(音樂響起,活動在音樂聲中結(jié)束)

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇四

1.練習(xí)一個跟著一個走。

2.能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體合作活動的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

1.在場地上畫好大圓。

2.音樂磁帶,錄音機(jī),火車頭標(biāo)記若干。

幼兒沿場地上的大圓走成一個大圓圈。原地邊拍手邊念兒歌;"吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡"。當(dāng)教師說"泡泡變小了",幼兒一起像圈內(nèi)走,當(dāng)教師說"泡泡變小了",幼兒一起像圈內(nèi)走,當(dāng)教師說泡泡變大了",幼兒一起走到圈上,當(dāng)教師說"彭,泡泡炸了"幼兒集體向上跳。重復(fù)游戲次數(shù)。

新授游戲"開火車"教師發(fā)出火車啟動的聲音,讓幼兒辨別是什么聲音,引起幼兒游戲的興趣教師觀察每組幼兒,提醒幼兒一個跟著一個走,小手不能松。

游戲"火車變長"在教師的幫助下,引導(dǎo)幼兒按小組兩兩對接"火車"。并繼續(xù)玩"開火車"的游戲。

在教師的`引導(dǎo)下,讓幼兒按小組一次連接變成一列火車,在開火車的聲音中,繼續(xù)玩"開火車"的游戲。

讓幼兒在音樂活動中放松身心,并繼續(xù)體驗(yàn)集體活動的樂趣。

小百科:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節(jié)車廂所組成,為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇五

待寶寶全部站成一列后,帶寶寶一個跟著一個走出教室,并模仿開火車的聲音。師:小火車開了,唔···唔···唔···轟隆隆注意引導(dǎo)寶寶保持一定的距離,行走時(shí)不要推擠。

三、情景設(shè)計(jì)。

帶領(lǐng)寶寶在戶外玩開火車的游戲,在不同的游戲情境:火車翻山坡、火車鉆山洞、鍛煉寶寶動作的協(xié)調(diào)性、彎腰行走等大肌肉動作。鼓勵寶寶模仿開火車的動作。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:托班教案|托班教學(xué)計(jì)劃

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇六

1.能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

2.通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

一、首先就本課題做一個簡單的分析。

這是南京師范大學(xué)出版的幼兒園滲透式領(lǐng)域課程中的一節(jié)音樂的韻律活動活動,活動當(dāng)時(shí)正值"六一"期間,也剛好是我們最近正在進(jìn)行的話題"六一"兒童節(jié)中的一節(jié)課。韻律活動是小班幼兒非常喜歡的一種活動,《綱要》中指出,在韻律活動中,小班幼兒重點(diǎn)根據(jù)音樂做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,跳簡單的集體舞蹈。

這個《開火車》是一個邀請舞的游戲,小班幼兒喜歡游戲,在游戲中,可以充分調(diào)動幼兒的積極性,同時(shí)能夠體驗(yàn)到與同伴游戲的快樂。而在之前的早操中,我們小班年級組也曾經(jīng)做過《開火車》的律動活動,我們發(fā)現(xiàn)小班幼兒對于開火車的活動非常感興趣,每次做到開火車的律動時(shí)興致都特別高,幼兒對于開火車的相關(guān)動作也有了一定的了解,這也為今天的《開火車》活動累積了一定的經(jīng)驗(yàn)。

《開火車》一直以來是小班幼兒非常喜歡的游戲,在早操、戶外游戲等環(huán)節(jié)幼兒都可以接觸到,而此次活動的創(chuàng)新之處是將開火車這樣的形式引用到了音樂游戲中,選用了我們班上幼兒之前從來沒有接觸過的邀請舞的形式,在活動中一方面感受了游戲的樂趣,另一方面也體驗(yàn)了與同伴共同舞蹈的喜悅之情。邀請舞這樣的形式需要全班幼兒的共同配合和參與,也提高了幼兒在活動中的積極參與性。

二、活動目標(biāo)的提出活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。《綱要》中明確提出,目標(biāo)應(yīng)注重全面性,它包括情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面。注重能力的培養(yǎng),通過自主的學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒生動活潑、主動和諧的發(fā)展。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),將目標(biāo)定為以下幾點(diǎn):

1.學(xué)習(xí)模仿動作"開火車",能跟隨音樂較輕快地做小跑步。

這一條目標(biāo)主要注重幼兒的動作發(fā)展,讓幼兒熟悉"開火車"的動作,并且能夠根據(jù)音樂模仿開火車的動作,在開火車的動作中最主要的動作就是小跑步,在掌握了此項(xiàng)技能之后,再去進(jìn)行之后的游戲。

2.借助游戲的'情境,了解邀請舞的動作及其轉(zhuǎn)換,初步明確"火車頭"和"車廂"所做的相同和不同動作。

這一條目標(biāo)是在第一條目標(biāo)幼兒掌握開火車的動作的基礎(chǔ)上,進(jìn)行邀請舞的游戲。在這條目標(biāo)中,對于幼兒的動作技能又有了更進(jìn)一步的提升,加大了動作的難度。

3.知道尋找空地方開火車,感受與同伴舞蹈的快樂。

這是一條情感目標(biāo),《綱要》中提出,在藝術(shù)活動中"用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動",幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的,幼兒最重要的就是在這樣一個過程中體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂,而不應(yīng)該把幼兒對于技能的掌握結(jié)果放在最重要的位置。

三、活動重難點(diǎn)分析。

這節(jié)活動的重點(diǎn)是讓幼兒了解邀請舞的動作和規(guī)則,了解《開火車》這一邀請舞的順序:即開火車--招手邀請--跳動轉(zhuǎn)身變換車頭方向。而在這幾個動作中,我覺得對于幼兒來說比較難的就是"跳動轉(zhuǎn)身變換車頭方向"這一動作的部分,這也是本次活動的難點(diǎn)部分,在跳轉(zhuǎn)身變換車頭方向時(shí),車頭與后面當(dāng)車廂的幼兒要同時(shí)向后跳轉(zhuǎn)180度,當(dāng)車廂的幼兒越多,這個動作就越困難,因此在這個部分,也需要教師更多的指導(dǎo)與提示。

四、活動之前的準(zhǔn)備。

1.知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備:活動前,大多數(shù)幼兒都坐過或者看過火車,對于火車的基本特征都有了一些基本的了解。同時(shí)在以前的早操中,我們曾經(jīng)也有《開火車》的律動,因此幼兒對于開火車的游戲形式還是比較熟悉的,也是比較感興趣的。

一、活動過程的設(shè)計(jì)。

1.活動進(jìn)場:在活動之前,我讓幼兒開小汽車進(jìn)入活動室,為今天的開火車的游戲做一個小小的鋪墊。由于這是一個音樂活動,因此在過程中我也強(qiáng)調(diào)音樂,幼兒開小汽車進(jìn)場時(shí),聽音樂給幼兒提示,讓幼兒聽音樂開始開汽車。

2.復(fù)習(xí)歌曲:復(fù)習(xí)歌曲的部分,我選擇的是幼兒前不久剛學(xué)的《好娃娃》這首歌,這首歌我們班幼兒都很喜歡唱,這邊我在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上又提出了新的要求,讓幼兒邊表演邊唱,加深了幼兒對歌曲的理解,同時(shí)也為接下來的提問做了鋪墊。

3.創(chuàng)編開火車的動作:在這個部分,讓幼兒自由創(chuàng)編開火車的動作,提煉出其中比較典型的動作,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)去觀察手臂和腳的動作,注意手和腳的一起動作,并且?guī)椭變悍治鰟幼鞯暮x,創(chuàng)編好以后,讓幼兒根據(jù)教師的哼唱,集體做開火車的動作,對音樂的旋律有一個初步的認(rèn)識。

4.學(xué)習(xí)邀請舞《開火車》:這部分就是本次活動的重點(diǎn),對于邀請舞,我們班幼兒還是比較陌生的,之前也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)積累,所以在講解規(guī)則的這部分,就需要特別的注意。我并沒有刻意的去講解規(guī)則,而是通過自己的示范,一邊示范一邊對于游戲中需要注意的部分做重點(diǎn)的講解。在示范的過程中,引導(dǎo)幼兒注意觀察動作變換的部分。在整個過程中,讓幼兒自己去探索和發(fā)現(xiàn)游戲的玩法和規(guī)則。在教師帶領(lǐng)幼兒玩了一遍游戲之后,幼兒對于游戲的規(guī)則和玩法也就有了進(jìn)一步的了解。接下來就讓幼兒自己游戲,教師在旁邊做觀察與指導(dǎo),在動作轉(zhuǎn)換時(shí)做一定的語言提示,在這個過程中,也使所有幼兒都參與到游戲當(dāng)中。最后,幼兒開著火車走出活動室,整個活動也在游戲中結(jié)束。從始至終,都以游戲的形式貫穿活動。

在這次教學(xué)活動中,難點(diǎn)在角色表演中解決了,又利用圖譜教學(xué)讓幼兒輕松的記住了歌詞和二分音符,因?yàn)橛變涸诮虒W(xué)活動中目標(biāo)達(dá)到了所以幼兒能在活動中始終保持愉悅的情緒,飽滿的精神和歌唱的興趣,透過幼兒動聽的歌聲,準(zhǔn)確的節(jié)奏,我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣,我想這就是藝術(shù)活動最大的樂趣。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇七

1、學(xué)習(xí)一個跟著一個走。

2、能遵守簡單的游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體活動的樂趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

1、在場地上畫一個大圓。

2、開火車的音樂磁帶,錄音機(jī)一臺,火車頭標(biāo)記若干。

教師發(fā)出火車啟動的聲音,讓幼兒辨別是什么聲音,引起幼兒游戲的興趣。教師向幼兒交待游戲方法和要求:每組是一列火車,開車時(shí),后面的小朋友拉好前面一個小朋友的衣服下擺,一個跟著一個向前走,火車頭要看好方向,找空的地方開,小心撞車,看哪組開得又穩(wěn)又好。

教師觀察每組幼兒,提醒幼兒一個跟著一個走,小手不能松。

玩“火車變長的”游戲。(兩組連接)。

在教師的幫助下,引導(dǎo)幼兒由四列火車變成兩列火車,并繼續(xù)玩“開火車”的游戲。(必要時(shí)可增加游戲環(huán)節(jié)“火車到站了”,提醒幼兒適當(dāng)休息)。

玩“一列火車”的'游戲。(全體連接)。

在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒由兩列火車變成一列火車,在開火車的音樂聲中,繼續(xù)玩“開火車”的游戲。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇八

根據(jù)小班幼兒好動、自律性、注意力容易分散的特點(diǎn),在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié),運(yùn)用電教手段,采用擬聲手法,生動的模仿了火車開時(shí)的聲音效果,以游戲的形式進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容,提高幼兒的參與性。在整個教學(xué)活動過程中,采用合作探究、歌曲聽唱等教學(xué)方法,以“教師為主導(dǎo),幼兒為主體,訓(xùn)練為主線,創(chuàng)造為目的”為教學(xué)原則,開展教育教學(xué)活動。通過讓幼兒熟悉、聽學(xué)歌曲做做動作,等活動,進(jìn)行教學(xué),避免了傳統(tǒng)、單一的學(xué)習(xí)模式,也為后來設(shè)計(jì)的游戲作好了鋪墊。

1、學(xué)會表演歌曲動作,掌握游戲方法,會愉快地與同伴合作游戲。

2、體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

3、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

4、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

樂于進(jìn)行游戲,感受與同伴、教師共同游戲的樂趣。

電動玩具車、玩具火車、音樂磁帶、錄音機(jī)。

一、談話引出課題。

1、老師出示玩具車,問:你們認(rèn)識老師手上有什么?車都是一樣的嗎?

2、讓孩子討論后,老師小結(jié):不同車外形與用處不一樣。

二、學(xué)習(xí)游戲。

1、播放火車錄音。讓孩子從邊放的錄音中找出火車的聲音,師出示玩具火車,幫助理解火車的認(rèn)識。

2、師:“想把火車開好可不是一件容易的事情,因?yàn)榛疖囉泻枚嘬噹B在一起,怎么把它連起來?怎么開,我們一起來商量一下。讓孩子觀察火車是怎么走的,孩子自由發(fā)言后老師小結(jié):火車頭與車箱不能分開,一個與一個連接。如拉著前面小朋友的衣服、搭著前面小朋友肩膀……,我讓孩子跟我一起來演示,一起研究,大家一起決定什么動作比較好。

3、讓孩子聽游戲音樂幾遍,進(jìn)一步熟悉音樂。

4、老師示范動作:(強(qiáng)調(diào)安全行駛,孩子不能跑快快的,也不能用力推、拉)。

車頭:雙手在胸前轉(zhuǎn)動,雙腳小碎步均勻的走;車廂:孩子一個抓一個衣服后雙腳小碎步均勻的走。

5、練習(xí)游戲:

老師與4個孩子一起在音樂伴奏下做游戲;在原有的人數(shù)上再鼓勵孩子參與游戲,依次增加班孩子人數(shù)。

6、音樂游戲,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

學(xué)習(xí)小組合作開火車。師:老師想讓你們變出幾列火車,每個在前面的就當(dāng)小火車頭,其他就一起做車廂了、在游戲過程中,孩子不可避免的是相互碰撞,這時(shí)停下音樂,宣布:“現(xiàn)在發(fā)生了交通意外,請各輛小火車趕快回到自己的位置。”一起討論怎樣才能安全行駛,相互不讓路,不喧嘩。教育孩子在游戲中學(xué)會遵守紀(jì)律,互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛。

三、活動延伸:(談話)火車可以開到那里?

《開火車》是一首歌詞簡練、通俗易懂的兒歌,歌詞朗朗上口,幼兒容易識記。根據(jù)小班孩子好動、自律性、注意力容易分散的特點(diǎn),在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié),我運(yùn)用電教手段,采用擬聲手法,生動的模仿了火車開時(shí)的聲音效果,以游戲的形式進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容,所以孩子的參與性相當(dāng)高。在整個教學(xué)活動過程中,我采用了合作探究、歌曲聽唱等教學(xué)方法,以“教師為主導(dǎo),幼兒為主體,訓(xùn)練為主線,創(chuàng)造為目的”為教學(xué)原則,開展教育教學(xué)活動。通過讓孩子熟悉、聽學(xué)歌曲做做動作,等活動,進(jìn)行教學(xué),避免了傳統(tǒng)、單一的學(xué)習(xí)模式,也為后來設(shè)計(jì)的游戲作好了鋪墊。整個教學(xué)過程,孩子易接受,氣氛比較活躍,隨后隨即讓孩子當(dāng)堂模擬練習(xí),在帶有游戲性的練習(xí)中,我穿插了文明禮讓,安全駕駛等方面在課程內(nèi)容之外的相關(guān)知識和內(nèi)容,拓寬了幼兒的知識面,孩子非常樂意。很好地完成了教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)并訓(xùn)練了幼兒各方面的能力,收到了很好的教育教學(xué)效果。

這次活動老師對孩子已有經(jīng)驗(yàn)已進(jìn)行了提升,如果能在教孩子做游戲這一個環(huán)節(jié)中,讓幼兒憑自己的記憶對火車印象簡單地說說、演演,自由發(fā)揮動作,效果會更好。

小百科:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節(jié)車廂所組成,為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。人類歷史上最重要的機(jī)具,早期稱為蒸汽機(jī)車,有獨(dú)立的軌道行駛。鐵路列車按載荷物,可分為運(yùn)貨的貨車和載客的客車,亦有兩者一起的客貨混運(yùn)車。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇九

幼兒喜歡做游戲,但在游戲中因?yàn)橥娴瞄_心,盡興,往往就不太遵守游戲規(guī)則。因此,練習(xí)讓幼兒一個跟著一個走,培養(yǎng)幼兒集體合作的意識,讓幼兒體驗(yàn)集體活動的樂趣。

1、學(xué)習(xí)一個跟著一個走。

2、能遵守簡單的游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體活動樂趣。

3、在活動中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

重點(diǎn):讓幼兒遵守游戲規(guī)則,練習(xí)一個跟著一個走。

難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會合作,體驗(yàn)集體合作活動的樂趣。

1、場地上畫一個大圓。

2、開火車音樂磁帶。

3、獨(dú)木橋、塑料山洞

1、游戲“吹泡泡”。

幼兒沿場地上的.大圓走成一個大圓圈。原地邊拍手邊念兒歌:“吹泡泡,吹泡泡,吹成一個大泡泡。”當(dāng)教師說“泡泡變小了”,幼兒一起向圈內(nèi)走;當(dāng)教師說“泡泡變大了幼兒一起走到圈上;當(dāng)教師一起走到圈上;當(dāng)教師說“嘭,泡泡炸了”,幼兒集體向上跳。重復(fù)游戲數(shù)次。

2、游戲“開火車”。

教師模仿火車的聲音,請幼兒辨別,引起游戲的興趣。

3、向幼兒介紹游戲的玩法。

(1)提問:小朋友可以怎么開火車呢?幼兒用自己喜歡的方式自由的開火車。

(2)小火車變大一點(diǎn)的火車,幼兒和自己的好朋友做開火車游戲。

師介紹游戲規(guī)則:開火車時(shí),后面的幼兒拉住前面幼兒的衣服下擺,一個跟著一個向前走,“火車頭”要看好方向,找空的地方開,小心“撞車”。教師當(dāng)火車頭,小朋友在教師后面,沿場地上的圓圈一個跟一個地走,同時(shí)雙手在身體兩側(cè)模仿火車的樣子。注意不要掉隊(duì)。

4、家長與幼兒共同游戲。

(1)把幼兒分成男女兩列小火車,比賽哪輛火車開得好。

(2)在教師的幫助下,引導(dǎo)幼兒把男女兩列火車兩兩對接成一條長長的火車。加上情節(jié),讓幼兒鉆山洞、過大橋等,增加游戲的難度和趣味性。師同時(shí)提醒幼兒鉆山洞、過大橋時(shí)要一個一個的過,小朋友不能擠,不能推。(必要時(shí)增加游戲環(huán)節(jié)“火車到站了”,提醒幼兒適當(dāng)休息)

(3)幼兒邀請家長和自己一起玩游戲

5、音樂游戲“找朋友”。

集體玩音樂游戲“找朋友”,讓幼兒在音樂活動中放松身心,并繼續(xù)體驗(yàn)集體活動的樂趣。

教學(xué)反思

幼兒對這個游戲非常感興趣,能和小朋友,家長一起合作,在游戲中都玩得很開心。但是因?yàn)樵诨顒又薪處煶鍪镜牡谰咚芰稀吧蕉础昂凸靶为?dú)木橋都是幼兒以前沒有玩過的,所以幼兒感覺非常新鮮和好奇,興趣很高,小朋友在一起合作開火車過“山洞”,過“獨(dú)木橋”的時(shí)候,幼兒非常激動,有的幼兒就開始擠來擠去,秩序有些混亂。在這一環(huán)節(jié),我覺得應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)幼兒要一個一個的走,讓她們遵守游戲的規(guī)則,效果會更好些。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十

集體。

一課時(shí),30分鐘。

1、感知音樂的變化,按音樂節(jié)奏做開火車動作。

2、體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂。

難點(diǎn):學(xué)會游戲的規(guī)則。

小鈴、音樂磁帶等。

1、寶寶去北京我們?nèi)ケ本┛撮L城,好嗎?怎么去呢?(坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)……)。

小結(jié):我們可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)去北京。

2、開火車聽火車聲,猜一猜“是什么車開來了?”

欣賞音樂“火車怎么開?”

感知節(jié)奏,學(xué)做模仿動作:嗚嗚--咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……。

3、音樂游戲《開火車》一個寶寶當(dāng)火車頭,其他人一個跟一個挨在車頭后面做車廂。

玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂一起往前開!

玩法二:小手繞圈(做輪子狀),邊隨音樂一起往前開!

玩法三:聽辨音樂節(jié)奏的快慢、輕響做出不同的反應(yīng)進(jìn)行開火車游戲。

可用小鈴敲不同的音樂節(jié)奏,讓幼兒聽辨,并做出相應(yīng)的動作:

小鈴敲得快--火車開的快(活動中關(guān)注幼兒的安全)。

小鈴敲得慢--火車開的慢。

小鈴敲得響--幼兒邊開邊唱的響(用自然的聲音唱、關(guān)注嗓子的保護(hù))。

小鈴敲得輕--幼兒唱的輕。

4、結(jié)束北京到了,你們看,這是哪里?(認(rèn)識北京主要建筑)。

3333︱555︱55︱**︱**。

(師)火車火車開來了(生)嗚嗚-咔嚓咔嚓--。

(師)乘上我的小火車(生)嗚嗚-咔嚓咔嚓--。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十一

活動目標(biāo):

1、豐富對城市和地名的認(rèn)識。

2、學(xué)會與同伴一致地進(jìn)行對話,并隨兒歌輪流對答進(jìn)行問答游戲。

3、敢于在集體面前大膽地講述,并快速地接說游戲兒歌。

活動準(zhǔn)備知道我國一些城市的名稱。

活動過程:

一、教師通過提問,引出主題。

二、教師講解游戲規(guī)則。

1、全體幼兒邊拍手邊進(jìn)行問答游戲。

2、開火車的人,邊拍手邊說:"嘿嘿,我的火車就要開了"。

3、全班幼兒邊拍手邊問:"開哪里?"和"誰來開?"4、開火車的人必須隨兒歌的節(jié)奏迅速答出"開什么地方"和"某某人開"。如果答不上來,就停止其游戲一次。

三、教師先扮開火車的人,與全體幼兒進(jìn)行對答游戲。

四、教師扮開火車的人,與個別幼兒進(jìn)行"開火車"游戲,鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進(jìn)行對話。

五、教師引導(dǎo)幼兒將火車開往全國各地,豐富游戲的內(nèi)容。

1、教師:火車除了能開到北京去,還可以開到哪兒去呢?

2、幼兒圍坐成半圓形,教師先請一幼兒扮開火車的,大家一起邊拍手邊回答。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十二

1、感知音樂的變化,按音樂節(jié)奏做開火車動作。

2、體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂。

難點(diǎn):學(xué)會游戲的規(guī)則。

活動準(zhǔn)備:

小鈴、音樂磁帶等。

1、寶寶去北京。

我們?nèi)ケ本┛撮L城,好嗎?怎么去呢?(坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)……)。

小結(jié):我們可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)去北京。

聽火車聲,猜一猜“是什么車開來了?”

欣賞音樂“火車怎么開?”

感知節(jié)奏,學(xué)做模仿動作:嗚嗚——咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……。

3、音樂游戲《開火車》。

一個寶寶當(dāng)火車頭,其他人一個跟一個挨在車頭后面做車廂。

玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂一起往前開!

玩法二:小手繞圈(做輪子狀),邊隨音樂一起往前開!

玩法三:聽辨音樂節(jié)奏的快慢、輕響做出不同的反應(yīng)進(jìn)行開火車游戲。

可用小鈴敲不同的音樂節(jié)奏,讓幼兒聽辨,并做出相應(yīng)的動作:

小鈴敲得快——火車開的快(活動中關(guān)注幼兒的安全)。

小鈴敲得慢——火車開的慢。

小鈴敲得響——幼兒邊開邊唱的響(用自然的聲音唱、關(guān)注嗓子的保護(hù))。

小鈴敲得輕——幼兒唱的輕。

4、結(jié)束。

北京到了,你們看,這是哪里?(認(rèn)識北京主要建筑)。

3333︱555︱55︱**︱**。

(師)火車火車開來了(生)嗚嗚—咔嚓咔嚓——。

(師)乘上我的小火車(生)嗚嗚—咔嚓咔嚓——。

游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十三

1、培養(yǎng)幼兒對音樂課的興趣,喜歡上音樂課。

2、讓幼兒對《開火車》這首歌的旋律有初步印象,并愿意和小朋友一起學(xué)唱這首歌。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

1、玩具小火車一個。

2、《開火車》的伴奏錄音。

1、出示玩具小火車,吸引幼兒注意力,導(dǎo)入主題———————《開火車》。

教師:"小朋友,你們知道這是什么嗎?"。幼兒回答:"火車"。

教師:"對了,那么今天我們就來學(xué)首關(guān)于火車的歌,叫做《開火車》。

2、幼兒欣賞歌曲《開火車》,激發(fā)幼兒學(xué)唱這首歌的欲望。

教師:"你們知道,開火車時(shí)會發(fā)出怎樣的聲音嗎?"。[老師。]幼兒回答:(略)。

教師:"那讓我們一起來聽一聽吧!",幼兒仔細(xì)聽。

教師先請小朋友回答并總結(jié),火車開的時(shí)候會發(fā)出轟隆隆的聲音,那就讓我們先來聽聽《開火車》這首歌吧!

(1)教師唱一遍,幼兒唱一遍。

(2)教師一遍做動作,一邊教幼兒唱歌,幫助幼兒記憶歌詞。

4、音樂游戲《開火車》。

(1)教師先講解游戲規(guī)則:老師會請一個小朋友做火車頭,剩下的小朋友一個拉著一個做火車尾,當(dāng)音樂響起,我們就一邊唱歌,一邊開火車。

(2)播發(fā)《開火車》的伴奏錄音,幼兒游戲。

《開火車》這節(jié)音樂課上完后,我個人感覺節(jié)奏有點(diǎn)快。正如李老師所說,我可以將"轟隆隆"這個擬聲詞,多教幼兒練習(xí)幾次,讓幼兒能清楚的說出這個詞;也可以像陳老師所說的,請個別幼兒上來表演開火車這個動作,讓幼兒邊做動作邊加深對歌詞的理解,在幼兒理解歌詞的基礎(chǔ)上再教幼兒唱、幼兒做游戲,這樣效果會更好些。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十四

2、熟悉幼兒名字。

火車頭頭飾。

師:今天老師要給小朋友們看一樣?xùn)|西(手拿頭飾給小朋友們看)。咦,這個是什么呀?

幼:想……。

師:恩,那現(xiàn)在聽老師說說這個游戲是怎么玩的!

游戲規(guī)則:一名小朋友戴上頭飾當(dāng)火車司機(jī),邊用手拍節(jié)奏邊說:“嗨、嗨、嗨,我的火車就要開”。那其余的小朋友就要問:“往哪里開?”小司機(jī)回答:“往××那里開!”被點(diǎn)到名的幼兒做司機(jī),游戲反復(fù)進(jìn)行。

(教師先做示范帶領(lǐng)幼兒游戲,幼兒游戲時(shí)教師要在旁邊指導(dǎo)并提示,以便更好的完成游戲。)。

師:剛剛我們玩了開小火車游戲,有好幾個小朋友都做了小司機(jī)呢,有×××小朋友做了小司機(jī),還有×××小朋友也做了小司機(jī)……(主要是讓幼兒更加的熟悉小朋友們的名字)。好了,現(xiàn)在我們的小火車要開出教室了(×××小朋友說:“嗨、嗨、嗨,我的`火車就要開”。其余的小朋友問:“往哪里開?”小司機(jī)回答:“往花園那里開!”)。

(開出教室出去活動,游戲結(jié)束!)。

(音樂領(lǐng)域)教小朋友唱一首關(guān)于小火車的兒歌。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十五

1、學(xué)習(xí)聽信號,一個跟著一個走。

2、能找到自己所在“火車”中的位置。

3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、常繩兩根、鈴鼓一個、火車頭飾一個。

2、有一定節(jié)奏感的音樂磁帶。

1、模仿成人打掃火車車廂,隨著音樂。進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

(1)教師:小朋友,今天我們要開著火車到各處游玩。我是列車長,你們要聽清楚我的要求。

(2)教師:你們跟我一起學(xué)習(xí)將火車車廂打掃一遍。

a、教師:上肢運(yùn)動,我們首先將車窗的玻璃擦干凈了。幼兒先將一只手上舉過頭學(xué)擦玻璃動作,然后換一只手同樣進(jìn)行,也可兩只手同時(shí)進(jìn)行。

b、教師:腹背運(yùn)動,我們來一起將車廂的地面打掃干凈。幼兒兩只手作拿掃帚狀,彎腰掃地。

c、教師:下肢運(yùn)動,我們今天乘坐的是雙層列車,一起到樓上打掃去。教師帶領(lǐng)幼兒模仿上樓梯的動作。

d、教師:下蹲運(yùn)動,樓上打掃好了嗎?我們蹲下看看椅子下面還有沒有東西了。教師帶領(lǐng)幼兒蹲下看看不同的椅子底下,讓幼兒蹲一蹲,站一站。

e、教師:跳躍運(yùn)動,今天小朋友真能干,將火車車廂打掃的好干凈啊!我們跳一跳表揚(yáng)一下自己吧。教師帶領(lǐng)幼兒一邊說“耶”一邊跳起來單手出示大拇指向上翹。

2、學(xué)習(xí)聽信號,一個跟著一個走。

(1)交代游戲中長繩的使用和幼兒站隊(duì)事項(xiàng)。

教師:我們打掃完車廂,馬上準(zhǔn)備出發(fā)。這里是車廂,我是火車頭,大家都站在車廂里,手抓兩邊的安全帶,準(zhǔn)備出發(fā)。

(2)教幼兒學(xué)習(xí)聽信號節(jié)奏開火車。幼兒在教師的幫助下站到兩根繩子的中間,排成一隊(duì)。教師戴上火車頭飾站在隊(duì)伍最前方說:火車開動后,聽著鈴鼓的節(jié)奏一步一步往前開。

(3)幼兒學(xué)習(xí)分散走后能找到自己原來的位置。教師說火車到**地方了。帶領(lǐng)幼兒發(fā)出:哧……排氣聲,引導(dǎo)幼兒下次休息。

(4)請幾名幼兒聽信號走的較好的幼兒,示范如何聽信號走。

(5)教師可反復(fù)進(jìn)行4—5次。每次開火車是,教師根據(jù)上一次幼兒出現(xiàn)的問題提出要求,然后再出發(fā)。

3、放松活動。

教師:今天我們到了好多地方游玩,大家累了吧,我們用毛巾擦擦吧,休息一下。

語言表達(dá)能力不夠或是不愿張口講話的孩子,在平時(shí)的生活中可能受到過別人的嘲笑或是父母的原因。長此就造成了孩子不愛說話的習(xí)慣。日常生活中,我要讓孩子要用語言表達(dá)自己的想法,不能是點(diǎn)頭、搖頭。在游戲中盡量安排那些語言發(fā)展較好的孩子和語言發(fā)展較差的孩子在一起玩,這樣不但會培養(yǎng)孩子們的交往能力,同時(shí)也促進(jìn)了孩子的語言發(fā)展。在預(yù)設(shè)教學(xué)活動中,盡量給予語言發(fā)展較差孩子發(fā)言的機(jī)會,并及時(shí)概括和糾正。只要孩子張嘴了,就要給予表揚(yáng)。孩子在幼兒園受到的集體教育,是家庭無法給予的。在幼兒園里孩子學(xué)會了與同齡人交流,學(xué)會了與人合作,享受集體活動的喜悅和快樂。

總之,根據(jù)幼兒實(shí)際情況與身心特點(diǎn),有的放矢地采取相應(yīng)措施,才能達(dá)到預(yù)期的最佳效果。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十六

1、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,增強(qiáng)幼兒肌肉的力量。

2、培養(yǎng)幼兒的合作意識。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。

橡皮筋(松緊帶)、小椅子、弓形門、硬紙箱、墊子等。

1、和幼兒一起在活動場地上設(shè)置各種適于練習(xí)鉆、爬的活動環(huán)境,如擺放好弓形門、硬紙箱(中間或下方挖個大洞),或不同高度的橡皮筋、墊子等。

2、幼兒自由選擇各種活動器材或環(huán)境,根據(jù)器材的特征做相應(yīng)的動作,如鉆、爬、繞、越等。

3、選擇一些適合幼兒做“鉆”動作的器械,訓(xùn)練幼兒“鉆”的靈敏性。幫助他們學(xué)習(xí)“鉆”時(shí)低頭、團(tuán)身的動作、兩腿屈伸結(jié)合、交替與身體重心的轉(zhuǎn)移。

4、游戲活動“開火車過山洞”:幼兒站成一路縱隊(duì),一個接一個,從四處分布的“山洞”(即弓形門、挖洞的大紙箱、橡皮筋)下鉆過。

5、小比賽:每名幼兒都扮“火車頭”,兩手在胸前做開火車的姿勢,可在場地上自由行駛,要互相不能碰狀。看哪個小朋友開得穩(wěn)、開的快。

幼兒教師應(yīng)根據(jù)幼兒活動的具體情況而確定活動量。年齡較小的幼兒玩的時(shí)間可短些、速度慢些,年齡較大的幼兒可以增加快跑的活動。

幼兒對這個游戲非常感興趣,能和小朋友,家長一起合作,在游戲中都玩得很開心。但是因?yàn)樵诨顒又薪處煶鍪镜牡谰咚芰稀吧蕉础昂凸靶为?dú)木橋都是幼兒以前沒有玩過的,所以幼兒感覺非常新鮮和好奇,興趣很高,小朋友在一起合作開火車過“山洞”,過“獨(dú)木橋”的時(shí)候,幼兒非常激動,有的幼兒就開始擠來擠去,秩序有些混亂。在這一環(huán)節(jié),我覺得應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)幼兒要一個一個的走,讓她們遵守游戲的規(guī)則,效果會更好些。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十七

活動目標(biāo):

1、感知音樂的變化,按音樂節(jié)奏做開火車動作。

2、體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:小鈴、音樂磁帶等。

活動過程:

1、寶寶去北京。

我們?nèi)ケ本┛撮L城,好嗎?怎么去呢?

(坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)……)。

小結(jié):我們可以坐汽車、坐火車、坐飛機(jī)去北京。

聽火車聲,猜一猜“是什么車開來了?”

欣賞音樂“火車怎么開?”

感知節(jié)奏,學(xué)做模仿動作:嗚嗚——咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……。

一個寶寶當(dāng)火車頭,其他人一個跟一個挨在車頭后面做車廂。

玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂一起往前開!

玩法二:小手繞圈(做輪子狀),邊隨音樂一起往前開!

玩法三:聽辨音樂節(jié)奏的快慢、輕響做出不同的反應(yīng)進(jìn)行開火車游戲。

可用小鈴敲不同的音樂節(jié)奏,讓幼兒聽辨,并做出相應(yīng)的動作:

小鈴敲得快——火車開的'快(活動中關(guān)注幼兒的安全)。

小鈴敲得慢——火車開的慢。

小鈴敲得響——幼兒邊開邊唱的響(用自然的聲音唱、關(guān)注嗓子的保護(hù))。

小鈴敲得輕——幼兒唱的輕。

三、結(jié)束。

北京到了,你們看,這是哪里?(認(rèn)識北京主要建筑)。

3333︱555︱55︱**︱**。

(師)火車火車開來了(生)嗚嗚—咔嚓咔嚓——。

(師)乘上我的小火車(生)嗚嗚—咔嚓咔嚓——。

2023年小班開火車游戲教案(通用18篇)篇十八

1、學(xué)習(xí)用歡快活潑的情緒,輕巧的聲音清晰、準(zhǔn)確地演唱歌曲。并通過歌曲的游戲,養(yǎng)成聽音樂做動作的習(xí)慣。

2、通過游戲,感受“火車”三聲部節(jié)奏。

教學(xué)內(nèi)容。

1、學(xué)唱與表演《火車開啦》。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入情景。

師:同學(xué)們今天除了有那么多老師來和我們一起學(xué)習(xí)之外,還有兩只可愛的小動物來跟我們一起學(xué)習(xí),看它是誰?(出示小鴨)。

生:小鴨。

師:小鴨的叫聲是怎么叫的?

生:嘎嘎嘎。

師:真厲害,還有誰來了?(出示小貓)。

生:小貓。

師:它的叫聲是?

生:喵喵喵。

師:火車開動的時(shí)候會發(fā)生什么聲音呢?我們一起來聽聽,首先是長笛的聲音,(播放,學(xué)生聽,做動作模仿)還有大輪發(fā)生的聲音(播放聲音、學(xué)生聽,做動作模仿)最有意思的是小輪發(fā)生的聲音(播放聲音、學(xué)生聽、做動作模仿)。

師:火車開動時(shí)聲音多么有趣呀,你們知道嗎?明年11月12日廣州將舉行亞運(yùn)會呢,今天我們坐火車去那里看看吧。(幻燈片出示:坐火車去廣州)。

師:同學(xué)們注意了,火車就要開動啦。讓我們跟隨著音樂的旋律一起動起來吧!

二、學(xué)新歌曲。

(初聽音樂《火車開啦》師生隨著音樂一起來放松跟著歌曲旋律舞動)。

師:(請生坐下)聽了這首歌,你的心情怎么樣?

生:開心!

師:這首讓人愉快的歌曲叫《火車開啦》,(貼課題)讓我們再來聽一遍,同學(xué)們可以用“l(fā)a”的音名來哼唱旋律。

(復(fù)聽新歌曲,師生一起輕輕地用“l(fā)a”哼唱旋律,并做簡易的動作)。

師:老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常喜歡這首歌,可是有些同學(xué)還跟不上旋律,沒關(guān)系,現(xiàn)在請我們的鋼琴叔叔幫幫忙,老師彈一句旋律,你們用“l(fā)a”來唱一句,看看誰的小耳朵最靈敏的。聽(師彈一句,生用“l(fā)a”哼唱一句,讓生做一些簡單有趣的動作,比如拍籃球的動作、拍手的動作)(生熟悉旋律后,男女生比賽跟著鋼琴唱旋律,老師評出結(jié)果獎勵表揚(yáng))。

師:同學(xué)們唱的真動聽,瞧,誰來了?

生:小鴨子。

師:(師點(diǎn)擊伴奏)領(lǐng)唱(嘎……)(播放伴奏,師點(diǎn)擊出示動物圖片跟著旋律模唱動物的叫聲,生自然地跟隨師唱的動物聲音哼唱旋律并做鴨子的動作)。

師:小貓咪也來了。(師領(lǐng)唱,做貓的動作,力求有趣)。

師:同學(xué)們,這首歌除了旋律好聽之外,歌詞也非常有趣。我們一起來讀一讀歌詞吧(師要打拍子讀歌詞,生跟讀一次,師生一次打拍子齊讀一次歌詞)。

師:你們讀得真準(zhǔn)確,現(xiàn)在我們一起跟著音樂填上歌詞吧。

(播放歌曲,讓生跟唱歌曲演唱歌詞)。

師:同學(xué)們唱得還是不錯的,不過有些同學(xué)還是跟不上歌詞,我們再來請請鋼琴叔叔來幫幫忙吧,老師彈唱一句,你們來跟唱一句,聽(師彈唱一句,生跟唱一句,數(shù)遍后)。

師:你們唱得真好聽,如果能跟上老師的動作一起演唱這首歌曲就更有意思了。我們站起來吧!

(播放音樂,生一起跟著師的舞蹈動作來舞動演唱歌曲,)。

師:同學(xué)們真聰明,這么快就會唱這些歌曲了,現(xiàn)在我們小組來比賽,看哪一組唱得最好聽(師講析有關(guān)規(guī)則)。

師:誰最勇敢,跟著旋律帶上動作來臺上表演?(請生上臺表演唱,其他同學(xué)在老師的帶動下幫助打節(jié)拍或做動作)。

師:(根據(jù)學(xué)生的表演獎勵貼紙)你們的表演精彩極了,像一個個小明星呢!你們想做明星嗎?一起來表演一次吧!(生齊做動作唱歌)你們是老師心中最閃亮的明星!不知不覺火車就開到了我們的目的地了,你們看這就是我們廣州亞運(yùn)會的場所(師一邊播放圖片,一邊講解圖片)。

三、開火車回家。

師:我們參觀完畢了,現(xiàn)在讓我們開火車回家吧。

生:好。

(師解說開火車的動作同時(shí)加上要求讓生邊開火車邊唱歌曲)。

四、課堂小結(jié)。

師:今天火車帶著我們?nèi)V州參觀了亞運(yùn)會會場,還在火車上學(xué)會了“火車開啦”這首歌曲。

五、感謝火車。

師:現(xiàn)在我們要為火車做點(diǎn)事了,請小朋友們拿出老師發(fā)給你們的小火車,上面你們看到了嗎?有一部分沒有顏色的,請你們拿出最漂亮的彩色筆畫出你們最喜歡的顏色。然后把火車粘貼到火車軌道上去,讓它載著我們的希望奔向美好的未來吧。(生隨著音樂的旋律,開著火車走出教室)。

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優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。經(jīng)過一路顛簸,我們終于來到了廬
規(guī)章制度是組織、機(jī)構(gòu)或企業(yè)內(nèi)部用于約束和規(guī)范成員行為的一系列具體規(guī)定。以下是一些規(guī)章制度的案例分析,希望能夠給大家提供一些思路。餐廳(廚房)是重點(diǎn)防火安全部門,
運(yùn)動會是每年一度的體育盛事,是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動。下面是一些精選的運(yùn)動會總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對于體育事業(yè)發(fā)展的思考和探索。一、開幕式時(shí)間:20××年1
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。人的成長在于經(jīng)歷,個人
心得體會的寫作可以幫助自己在各個方面有所提高,真正實(shí)現(xiàn)知行合一。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。雖然現(xiàn)在的天氣比較冷,但是這
心得體會是一種整理思緒和回顧過去的方式,有助于我們更好地認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力。下面是一些值得一讀的心得體會范文,通過閱讀這些范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題,及時(shí)調(diào)整并提升自己。在這些個人總結(jié)范文中,每個人都有自己獨(dú)特的思考和觀點(diǎn),希望能為你帶來一些不同的視角和思路
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要結(jié)合具體工作情況,對目標(biāo)的達(dá)成情況、工作中的困難和問題、個人成長等進(jìn)行綜合分析。小編為大家整理了一些寫月工作總結(jié)的常見誤區(qū)和注意事項(xiàng),
崗位職責(zé)是指在職場中根據(jù)崗位要求所具備的職責(zé)、權(quán)限和義務(wù),是對員工工作職責(zé)的明確規(guī)定和概括。下面是小編為大家收集的一些崗位職責(zé)實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懞啔v或面試
感恩是一種表達(dá)對他人關(guān)愛和幫助的方式,它可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。這些感恩的經(jīng)典書籍告訴了我們感恩的重要性,值得我們深思。消防安全工作一直以來都是我們的安全工
開學(xué)典禮通常會有領(lǐng)導(dǎo)致辭,激勵學(xué)生們積極面對挑戰(zhàn),追求卓越。以下是一些優(yōu)秀學(xué)校的開學(xué)典禮計(jì)劃,希望可以給大家一些組織活動上的啟示。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:大
作文是展示個人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個性特點(diǎn),通過表達(dá)個人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。烏龜我家養(yǎng)了幾只烏
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會給你們的寫作帶來一些啟示。沐浴在鄉(xiāng)村冬天的日子里
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我的爸爸是一個非常忙碌的人。瞧!他回來才剛換了一
開學(xué)典禮是師生家長之間建立良好溝通和互相了解的機(jī)會,促進(jìn)家校合作。下面是一些學(xué)校開學(xué)典禮的亮點(diǎn),希望對大家策劃和組織典禮有所幫助。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
小班教案的編寫需要注重教師的示范和引導(dǎo)作用,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和主動性。對于剛剛接觸小班教案的教師來說,閱讀相關(guān)范文可以提高編寫的水平和質(zhì)量。1、通過欣賞,感受
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“奮斗”二字意味深重,
活動總結(jié)是對一次活動的回顧與總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。以下是小編從各行各業(yè)的活動總結(jié)中選取的一些范文,希望能對大家的寫作提供幫助。通過第六單元單元綜合性
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。在眾多老師中,我最喜歡我們的語文老師王
優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。黑色的馬路,車輛來
策劃方案的編寫需要充分溝通和協(xié)商,團(tuán)隊(duì)成員之間的合作至關(guān)重要。如果你有興趣了解更多關(guān)于策劃方案的信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以參考以下文獻(xiàn)和專業(yè)書籍。20xx雙11就要到
在大班教案中,教師需要重視個別幼兒的發(fā)展差異,采取個性化的教學(xué)措施。以下是小編整理的一些大班教案的示范和案例,供大家做參考之用。(聽力訓(xùn)練3-4歲)。:1、培養(yǎng)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語言簡練、具有令人信服的說服力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。
月工作總結(jié)是在一個月的時(shí)間內(nèi)對工作的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,分析問題和不足之處,為未來的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。通過閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫作水平。
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個人的思考能力和語言表達(dá)水平。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。9.希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。敬愛的媽媽:您出差了,家中變得不再整潔,飯菜
在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),我們需要先進(jìn)行開題報(bào)告,來明確研究的目的和意義。以下是一些開題報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家。該生在前期通過查閱文獻(xiàn),對研究
社區(qū)工作計(jì)劃的落實(shí)需要各方的合作和支持,包括社區(qū)居民、社區(qū)組織和政府等。小編整理了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作計(jì)劃案例,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。積極倡導(dǎo)文明之風(fēng),
人生中的挫折和失敗也是寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過總結(jié)可以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。每個人的人生故事都不同,以下是一些普通人的感悟和人生思考,可供借鑒。人生,源于一份牽掛,是一
在寫作過程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說服力和感染力。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大
無論是會議、慶典還是學(xué)校活動,致辭都是表達(dá)演講者對特定事件的祝賀或感謝的重要方式。通過閱讀這些范文,相信大家能夠提高自己的寫作水平和演講技巧。男:
優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動人心,引發(fā)讀者共鳴。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。我想變成一棵小草,把小草所擁有的作為我
在寫辭職報(bào)告之前,我們需要對自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和工作狀況進(jìn)行深入思考。附上我的辭職報(bào)告,請公司高層和同事們批準(zhǔn),感謝大家一路以來的支持和幫助。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您
我們要學(xué)會總結(jié)失敗和錯誤,因?yàn)樗鼈兪俏覀冏呦虺晒Φ奶つ_石。小編精心挑選了一些勵志范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖迹銊畲蠹曳e極向上地面對生活的挑戰(zhàn)。
一個好的致辭能夠給人留下深刻的印象,產(chǎn)生積極的影響。以下是一些著名演說家的經(jīng)典致辭,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位敬愛的來賓:大家好!百年
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。一年以來,水口鄉(xiāng)便
有了一份詳細(xì)的安全教案,我們可以更好地了解應(yīng)對各種安全事故的方法和技巧。以下是一些實(shí)用且有效的安全教案示范,希望能幫助大家更好地設(shè)計(jì)自己的教案。兒童安全是一切發(fā)
幼兒園工作計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)和任務(wù),確保幼兒的全面發(fā)展而制定的。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供各位園長參考。以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),以加快發(fā)
優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。這些范文通過精心的構(gòu)思和良好的表達(dá),展示了作者的才華和創(chuàng)造力。女:天空為今天垂淚,松濤為今
開學(xué)典禮是學(xué)校為了展示自身辦學(xué)特色和師生風(fēng)采而精心籌備的一場盛大儀式。請看以下幾篇優(yōu)秀的開學(xué)典禮總結(jié),體會作者對于典禮意義的深刻理解和感悟。今天,我們迎來了小學(xué)
一篇出色的致辭應(yīng)該富有情感,富有感染力,能夠打動人心,讓聽眾留下深刻印象。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。跨越,分秒之內(nèi),或許顛覆一
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。一個漫長的暑假已過去,新的一學(xué)期又開始了,迎
正確認(rèn)識和評價(jià)自己的工作能力是寫述職報(bào)告的重要目的之一。4.下面是一些關(guān)于述職報(bào)告寫作技巧的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。子在川上曰:逝者如斯夫。轉(zhuǎn)瞬間2010
學(xué)校是一個讓學(xué)生追逐夢想的舞臺,每個人都可以在這里實(shí)現(xiàn)自己的理想。以下是一些學(xué)校總結(jié)的精選片段,希望能夠給大家提供一些寫作思路。老師、親愛的同學(xué)們:在這辭舊迎新
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。接下來,讓我們一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會寫作的魅力和藝術(shù)之美。中國,我的母親,您有
通過制定工作方案,我們可以更好地掌控工作進(jìn)度和質(zhì)量。通過閱讀這些工作方案范文,我們可以提升我們的工作方案撰寫能力和思考問題的能力。按照市委組織部將黨建帶團(tuán)建工作
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。在滄海中,我是一粒沙。我
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天中午,媽媽做飯,我決定要跟媽媽學(xué)做
寫讀后感時(shí)需要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和背景,從個人的角度出發(fā)對所讀作品進(jìn)行解讀。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。著名兒童文學(xué)小說《愛的教育》是
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動的語言來增強(qiáng)文章的感染力和說服力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。
寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以加強(qiáng)對實(shí)習(xí)內(nèi)容的整理和梳理,提高自己的邏輯思維和表達(dá)能力。實(shí)習(xí)報(bào)告范文中的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠讓我們更好地認(rèn)識自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和不足。柳州化工股份有限
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。“當(dāng)兵就得有個兵樣!”綠色,讓我想起
范文范本可以幫助我們分析和評判自己的寫作成果,發(fā)現(xiàn)和改正問題。范文二:關(guān)于環(huán)保的范文,讓我們認(rèn)識到環(huán)保對我們的重要性。為進(jìn)一步執(zhí)行黨風(fēng)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。請大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。1、我支持,我參與,我奉
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。有一次,我和我的媽媽一
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。有幸去張家界一游,張家界位于湖南省湘西土家
自我總結(jié)可以幫助我們了解自己的優(yōu)勢和劣勢,以便更好地提升自己。小編整理了一些精選自我總結(jié)樣本,希望對大家寫作自我總結(jié)有所幫助。傍晚,我們一家人去“南湖新天地”吃
學(xué)校是一個充滿活力和希望的地方,我們在這里開啟了人生的新篇章。小編特意收集了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家一些指導(dǎo)。我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭傞_始天氣很悶熱,我扇著
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師有效地組織和管理教學(xué)活動,提高教學(xué)效果。接下來,小編將為大家介紹一些教學(xué)工作計(jì)劃的撰寫方法和注意事項(xiàng)。本課的教學(xué)內(nèi)容是人民音樂出版社出版的
個人簡歷是一份詳細(xì)記錄個人經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的文字材料,它是展示個人能力和素質(zhì)的重要途徑。以下是一些經(jīng)過眾多招聘專家和HR推薦的個人簡歷案例,它們的成功經(jīng)驗(yàn)可
誠信不僅表現(xiàn)在言行上,也需要貫徹到行動和行為習(xí)慣中。下面是一些誠信相關(guān)的常見問題及解答,希望能夠解決你的疑惑。誠信就是說老實(shí)話;辦老實(shí)事;不弄虛作假;不隱瞞欺騙
環(huán)保需要全社會共同參與,形成合力才能取得實(shí)質(zhì)性成果。以下是一些環(huán)保資源的利用案例,展示了可持續(xù)發(fā)展的成功實(shí)踐。“地球爺爺,您生病了嗎?”“是啊!乖孩子。”“那可
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。請欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。1、送你一個棒棒糖,因
優(yōu)秀作文通常能夠通過真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優(yōu)秀的作品。彎曲的細(xì)流,潺潺的流淌著,永
期末是學(xué)期結(jié)束時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評估的一種重要方式,它能幫助我們回顧所學(xué)知識和技能的掌握程度,同時(shí)也是對教學(xué)效果的一次檢驗(yàn)。請大家仔細(xì)閱讀以下范文,在寫
優(yōu)秀作文是對學(xué)生寫作能力的全面考察和評價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是
開學(xué)典禮不僅是對新生的歡迎,也是對老生的激勵和鞭策。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解如何撰寫一篇出色的開學(xué)典禮總結(jié)。“亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花
一頓美味無比的美餐,吃了它,美了嘴巴,但終會消逝人間;一首優(yōu)美動聽的歌曲,聽了它,美了耳畔,可終會被無情的歲月擦去;但一本蘊(yùn)含哲理的書,看了它,不僅美了眼睛,也
優(yōu)秀作文是對學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),對于提升寫作水平有著積極的影響。成長的道路總是漫
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。父親是位有文化,品德高尚的人
實(shí)習(xí)鑒定是對實(shí)習(xí)活動進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,通過鑒定可以了解實(shí)習(xí)過程中的問題和改進(jìn)方向。下文是一些實(shí)習(xí)鑒定的案例,希望對實(shí)習(xí)者了解如何寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語言表達(dá)。春天是一個萬物復(fù)蘇的季
感恩讓我們學(xué)會用心去感受生活中的每一個瞬間,從而體驗(yàn)到更多的快樂和喜悅。以下是一些關(guān)于感恩的經(jīng)典故事,讓我們一起來欣賞和分享。公司員工、尊貴的客人和朋友:大家晚
優(yōu)秀作文是語言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。聽說望天樹景區(qū)是北緯22度
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對大家的寫作有所幫助。鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,沒事的時(shí)候,我就去和那
優(yōu)秀作文是對自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我
充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。戰(zhàn)爭的目的是使敵人
競選需要候選人具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力,以吸引選民的注意和認(rèn)同。以下是一些成功競選者的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹以诟傔x中起到一定的指導(dǎo)作用。親愛的老師們、同
活動方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解目標(biāo)人群的需求和喜好,以確保活動能夠順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果。通過研究這些活動方案范文,我們可以更好地了解如何編寫一份完善
在政府組織、學(xué)校、企業(yè)等不同機(jī)構(gòu),致辭是一種常見的交流方式,它可以加強(qiáng)組織的凝聚力和向心力。以下是一些優(yōu)秀致辭的精華部分,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯嘘P(guān)寫作的思路和
租賃合同的內(nèi)容應(yīng)包括租賃物的名稱、規(guī)格、數(shù)量等詳細(xì)描述,確保雙方對租賃物的理解一致。在編寫租賃合同時(shí),可以參考相關(guān)法律法規(guī)以及地方性的租賃條款。仲裁協(xié)議是雙方當(dāng)
青春是成長的過程,我們在這個階段會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難,但也會收獲無盡的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的青春勵志名言名句,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動人心、留下深刻印象。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要先
施工是指按照設(shè)計(jì)圖紙和工程要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將建筑物或者工程設(shè)施建設(shè)完成。通過對施工經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),我們可以不斷提高自己的施工能力和水平。。1、墻面空鼓、開裂、露
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。曾記得有這樣一句印度諺語:“播種行為
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍?/div>
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