尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們又走進了碩果累累的收獲季節。山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優異的教育教學成果之后，今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就：20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅，為學子的理想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學業基礎和良好的綜合素質受到香港一流大學的青睞，并獲得114萬港元的獎金。科技創新捷報頻傳，繼xx年屆畢業生鄧暢之后，今年暑假，我校李臻諦同學作為宜昌學子的代表赴澳門參加第二十一屆全國科技創新決賽，再次捧回了全國二等獎。我們憑著注重細節的務實管理，敬業奉獻的良好氛圍，學校在上一學期獲得了全國普通高考湖北省考點，并作為全省代表在湖北省20xx年高考考務會上做經驗交流，被教育局評為市教育系統五好基層黨組織，被市委市政府授予人才工作創新獎榮譽稱號。

我們進一步加大了素質教育實施的力度，呈現出全方位全過程推進素質教育的工作局面。從實踐到理論，又從理論到實踐，我們在宜昌市高中率先實施德育導師制。德育導師制拉近了師生心靈的距離，溝通了教與學雙方的情感，和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學習生活更加溫馨，它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康，我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學方面，問題探源教學策略的運用啟動了同學們思維的機器，激發了大家探索的靈感;師生互動、同學合作是課堂的主旋律，享受學習、體驗成功成為我們課堂的魅力。另外，我們主動呼應義務教育階段的課程改革，在宜昌市高中學校率先實行學生綜合素質評價，從“公民素養”、“學習能力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現”各個維度，引導同學們全面發展，提升能力，健康成長，為素質教育的實施提供了制度保障。

老師們、同學們，成績斐然的過去，讓我們豪情滿懷，更讓我們對建設美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自我，追求卓越”精神的夷陵人來說，我們不會陶醉在往日的成績中自我滿足，我們只能在新的起點上邁出矯健的腳步，用一句廣告詞可以表達我們的心情：“沒有，只有更好”，或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾，同時也表明我們的堅定信念。

新的學期，我們將迎來省政府教育督導室對我校進行的省級示范學校復評督導。xx年5月，夷陵中學以94.66分當時全省第四名宜昌市第一名的高分順利通過省級示范學校評估。四年來，學校在辦學規模、辦學條件、辦學效益、辦學的質量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復評，是促進學校邁向新的臺階，提高學校內在品質的良好機遇，是對全校教職工的教育思想、教育教學水平能力、教研教改成果的檢閱，也是對全體同學道德情操、人文精神、科學文化等素質的大檢查，全體師生要以飽滿的精神狀態和優異的業績迎接復評工作的到來。要能展示我校是一所高品質、有特色、可持續發展的全省一流的示范高中。

新的學期，我也代表全體教師對全體同學提出希望和要求。

夷陵中學按照“以人為本，為學生的一生發展作準備”的辦學理念，希望為每一位學子的將來發展奠定基礎，主要是做好精神品質和學業能力方面的準備。我認為精神的準備最重要的內容就是“責任”意識，對自己的責任、對親人的責任、對社會的責任、對民族的責任、對人類發展的責任。一屆屆夷陵學子都不會忘記“超越自我，追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學們，一句是“讓我們做的更好”，送給那些不缺乏良好學習習慣，不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學們，希望你們牢記讀書不僅僅是個人理想，更要有社會的責任，要有以天下為己任的抱負，要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養出社會中堅、民族棟梁，培養出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學子。

另一句話是“讓我們更加努力”，我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學們。人在青年時期一定會去羨慕別人的成功，有人問李嘉誠先生，您到底是怎么成功的?他說很簡單，比別人努力兩倍。也有人曾問當時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生，您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡單，比別人努力三倍。當然，每一個人的成功都是獨一無二的，不可能完全復制，但重要是我希望每一位同學努力發掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為的你自己。

老師們、同學們，或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，去盡情揮灑我們的激情和汗水，那么一定會收獲嶄新的四季。

【20xx秋季開學典禮校長發言稿二】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!經過暑假的休息和調整，你們的精力將更加充沛，斗志將更加高昂，站在新學期的起跑線上，我想借此機會向同學們提幾點希望和要求。

1、自我調整，集中精力學習。新學期開始，意味著緊張的學習已經來臨，同學們要迅速進行自我調整，把以休息為主的假期生活，轉換到以學習為主的學校生活中來，上課認真聽講，按時完成作業，做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。

2、穿戴整潔，爭當文明學生。同學們要做到每天穿好校服，系好紅領巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲;愛護校園衛生，積極鍛煉身體，遵守校紀校規，禮貌待人，文明謙讓。

3、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開展益智游戲，文明游戲。特別是本學期即將開展的移動課堂活動，同學們在欣賞湖湘山水，走近名勝古跡，瞻仰偉人故居的過程中，要做到一切行動聽指揮，不私自離隊，不圍觀起哄，不追趕打鬧，不損壞景點設施，不亂丟瓜皮果殼。總之，所有活動都要以安全為重心，服從老師和家長的安排。

4、積極讀書，拓寬知識視野。前蘇聯無產階級作家高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”。德國偉大的劇作家、詩人歌德也說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。所以我們要以書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然、關心社會、關愛他人。

5、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每個孩子都能養成良好的行為習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理能力，健康快樂、陽光自信地成長。

老師們，同學們，讓我們為新學期的學習與工作繪就更美好的圖畫吧!

【20xx秋季開學典禮校長發言稿三】

今天，又有4800名新同學加入了x大學這個大家庭，你們來自祖國的大江南北，相聚在擁有2500年悠久歷史的古城，相聚在x大學，這標志著你們已經完成了由一個中學生向大學生的轉變，實現了人生道路的一次飛躍，這意味著你們的使命更加崇高，責任更加重大，任務更加艱巨，

我代表全校師生祝賀你們，歡迎你們!

x大學已經走過了50余年的辦學歷程，從她誕生的那天起，就是莘莘學子讀書求學的圣地，成功成才的搖籃!如今，通過歷代師生員工的不懈奮斗，我們不僅擁有了美麗的校園，擁有了精英薈萃、陣容強大的師資隊伍，擁有了七大門類的學科，更為難得的是我們學校擁有了健康、和諧、科學、民主、寬松的人文環境，因此，我們完全有理由相信，今天你們滿懷希望跨入財大校園，通過四年的努力學習，四年后你們定能為自己的人生道路鋪就一條陽光大道，為國家進步和社會發展做出積極的有價值的貢獻!

同學們，軍事訓練是你們進入大學后的第一門必修課。通過軍訓，可以學習過去學不到的軍事知識，彌補知識的空白點;可以錘煉意志，增強國防觀念;可以提高身體素質，加強紀律觀念，激發愛國主義精神。同學們，今年是抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年，在這個特殊時期進行軍訓，有著特殊的意義，你們一定要珍惜這個機會，嚴格要求自己，遵守紀律，艱苦訓練，頑強拼搏，磨練意志，升華精神，用軍訓的優異成績來紀念這個偉大的歷史性勝利。借此機會，我也代表校黨委、校行政向此次承訓部隊的全體官兵再次表示衷心的感謝，希望你們在軍訓過程中，對學生嚴格要求，加強訓練，用你們好的思想、好的作風，用你們榜樣的力量，教育、影響學生，保證軍訓任務圓滿完成，為20xx級新同學上好入學第一堂課。

同學們，大學是我們兒時的夢想，是知識的殿堂，是人生新的起點。今天，新的夢想、新的目標、新的成功等著你們去開拓、去創造、去實現。同學們，目標既定，航向指明，希望你們揚起理想的風帆，以一往無前的氣慨乘風破浪，去創造屬于自己的輝煌! 在此，我想提三點希望：

一、盡快轉變學習觀念，學會自己學習，

美國一位教育家說過，未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。大學以前的高中教育是以知識灌輸為主，老師為大家的學習安排好了一切。進入大學后，你們將面臨的是自主學習式教育，每天都會有大量的時間供自己支配，這種寬松的學習環境，有的同學往往會無所適從。這就要求大家盡快轉變學習觀念，在學習中不斷摸索，向老師學習，向同學們學習，向學科認識載體學習，主動向老師、同學請教，讓自己盡快地接受大學這種自主學習的方式，養成自我管理的習慣，漸漸的將學習由被動轉化為主動，合理地安排好學習時間，充分利用大學里的各種資源，要養成到圖書館查閱資料、博覽群書的良好習慣，要養成同學們討論啟發、相互學習的習慣，要養成聯系社會實際問題思考性學習的習慣，既要學習課本知識，也要更多地掌握課外知識，要把自己培養成一名高素質、全面發展的優秀人才。

二、盡快融入大學集體，學會獨立生活。大學是一個大集體，也是一個小社會，盡快融入大學集體生活，是我們將來進入社會的前提和基礎。很多同學都是第一次離開父母、離開家庭，獨立生活，同學們對大學集體生活既充滿渴望又在心理上缺乏必要的準備，如果不能盡快適應大學集體生活，就會產生悲觀、厭學的情緒，由此常年的后果可能會影響四年的大學生活，所以，同學們要盡快找準位置，轉變角色，融入集體生活;要學會自主獨立，做到誠信為本、嚴于律己、寬以待人;要學會關心、學會分享、學會合作;要學會在各種“磨合”之中找到新的認同，達成新的共識，確立新的平衡。

三、盡快適應新的環境，學會重塑自我。達爾文講：物競天擇，適者生存。自然環境要適應，人文環境更要去適應。在與環境的互動性變化中，調整自我，重塑自我。在大學，學會做人與學會知識同等重要。同學們都是剛從書山學海之中走出，從父母的精心呵護之中走來，亟需學會適應社會、學會做人。同時，要積極主動參加各種社團活動，鍛煉身心。大學的豐富性是通過課內課外來表現的，其中，社團是一個非常好的載體，積極參加社團活動，可以從中鍛煉自己的組織能力、活動能力、交往能力、表達能力、合作能力，在實踐中不斷適應環境。經過大學四年的熏陶，你們不僅要學會做人，更要學會做有用的人，做成功的人。學會做人，就要自覺接受道德的熏陶，積極實踐，使自己成為一個高尚的人。一個對國家、對民族、對社會、對他人漠不關心的人，就不可能為自己的國家做出有價值的貢獻。在社會物質和精神財富都日益豐富的今天，各種不良因素對我們的影響都比較大，所以，我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，要敢于承擔、勇于承擔社會責任，做學校的合格學生、做國家的合格公民、做社會的合格人才。

同學們，你們能夠進入大學學習是非常幸運的。這是你們在多少位恩師的指導下，通過自己十多年來刻苦努力換來的結果，也是你們含辛茹苦的父母和家庭支持和資助的結果。你們一定要加倍珍惜這來之不易的學習機會，充分利用好這一機會，刻苦學習，學好本領，成為未來社會需要的棟梁之材，以此來回報父母，報效祖國，貢獻社會。

最后，祝同學們學習進步，身體健康，早日成才!

【20xx秋季開學典禮校長發言稿四】

老師們，同學們，大家好：

新的學期已經開始，今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排、動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃 ，以飽滿的熱情，積極的態度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務，營造崇尚科學、文明、創新進取的良好氛圍，樹立我們東關小學良好的形象，為全面提高我校教育教學水平而努力。

過去的一個學期，我校的各項工作都取得了優異的成績，我們學校在山東省中小學“我與電腦”作文大獎賽中榮獲“省優勝集體獎”;有五名老師獲省優秀輔導教師獎，11名教師取得了壽光市及濰坊市級榮譽稱號。在全國小學英語競賽中，我校郭曉東同學榮獲三等獎;在山東省中小學“我與電腦”作文大獎賽中我校郭效東、許學聰、李志丹、許學睿等16名同學獲獎;孫建輝、馬 浩兩名同學分別在墨香杯“慶國慶.愛壽光”書畫大賽及墨香杯“慶六一”百米長卷書畫大賽中獲獎;張譽心同學在市舉行的乒乓球比賽中獲小學組第三名、并榮獲“壽光市優秀小公民”稱號。

在這一學期中，我們學校將舉行新生入隊儀式、冬季長跑比賽、古詩背誦比賽、隊列及會操比賽、寫字比賽、朗讀比賽等等。所以，這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：

1、全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計劃 ，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好教學秩序的建立。

2、牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好行為習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們要時時刻刻的關心每一個同學，以自身豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，贏得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀，誰都會有錯誤和缺點，教師正是幫助、引導學生排除這些問題的布道者，教師應該成為學生的好朋友，學校絕不允許呵斥、責罵、體罰和變相體罰學生的現象發生，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為師生工作、學習的樂園。

3、增強安全意識：學校周邊危險地方多，我們小學生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，學生要處處留心，加強自我保護，一定要聽從家長和教師的要求和安排。為此，學校決定推出戴小黃帽制度、放學站隊教師護送制度。每一個學生在上學、放學、課間操期間，必須戴小黃帽;放學站隊由上最后一節課的老師護送出校門，學生靠右邊行走，排好隊一直到家。學校安排執勤老師學生，將每個班情況記入班級及班主任考核。原創文章，盡在4、加強紀律觀念：教育教學質量的提高，需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅韌不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現象，使廣大師生成為高質量的現代文明人。紅領巾是國旗的一角，我們每一個同學都有佩戴紅領巾、愛護紅領巾的責任，學校將根據季節，要求每一個同學在規定時間佩戴紅領巾。

5、強化質量意識：質量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清醒的認識，我們要從工作學習的每一個環節把好質量關，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風，為全面提高我校教育教學質量，作出不懈努力。

同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、正視不足、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意進取、與時俱進，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。

【20xx秋季開學典禮校長發言稿五】

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們紅旗小學全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入紅旗小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國第24個教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!

秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被昆承中學、外國語學校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創建“平安紅小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。

其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

另外，要認真學習。小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的同學，更要認清形勢，刻苦學習。”試問人生能有幾回博?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。

同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極推進素質教育，務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學新的篇章!

【20xx秋季開學典禮校長發言稿六】

同學們、老師們：

今天，我們在這里隆重地舉行20xx年新生開學典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級的學生向在新的學年邁進二高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們在中考中取得的優異成績，歡迎你們來到二高中這一有著光榮傳統和突出成績的學校，開始三年新的學習生活。

今天是開學第三天，和860名新同學在一起，有很多話要說，我想每一個同學都會思考這樣一個問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?

下面我對新生講四點意見，也希望對二、三年級的同學能有所幫助，對教師教育指導學生能有所啟發

學習做人是終身必修的課程

談到學會做人，讓我給同學們講一個真實的故事：有一年秋天，北京大學新學期開學了，一位外地來的年輕學子背著大包小包走進了校園，實在太重了，就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎而走過來，年輕學子走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽決地答應了。那位年輕學子就輕裝地辦理各種入學手續。一個多小時以后回來廠，老人還在盡職盡責地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日后是北京大學的開學典禮，這位年輕學子涼訝地發現，主席臺上就座的北京大學副校長季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學子的心靈受到強烈震撼，深深感受到：人格才是的學位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責任和守信。學會做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責任感、守信用。

(一)講道德

古往今來，沒有哪一個國家，沒有哪一個民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標準有所區別而已。道德既是人類社會化的產物，也是人類文明的標志。在現實社會中，一個人如果不講道德、不講倫理，在社會上將無立足之地。一個人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應有的尊嚴和價值德行是靈魂的力量。但丁說：“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”狄德羅說：“如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。’，高爾基說：“理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。”契訶夫說：“人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清自的，身體上應該是潔凈的。”所以作為一個學生，首先要講道德，學會做人。那么什么是道德?我們應該有怎樣的道德呢了中國傳統對道德的理解，是指人的行為規!范和個性修養。馬克思主義的道德觀認為，道德是在人類社會一定生產力方式和經濟關系中產生的。它是人與人之間、人與社會之間社會互動關系中人的行為規范、原則和準則。道德是由一定的社會經濟基礎所決定的社會意識，是以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統習股和內心信念來調整人們行為規范的總和。每一社會歷史階段道德的基本內容都有著許多具體規定，我們應有的道德就是國家規定的二+字公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。同學們應該用這二十字規范自己的行為習慣。

同學們來二高后，首先要學會做)、，按照《巾小學守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動和學科學習，提高自己的思想覺晤，加強自身修養，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點小小的錯誤會釀成終身的遺撼。

仃這么一則故事：有個參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋里，在他以后的路程中，那粒沙子磨著他的腳，使他跑一步，疼一步。但他并沒有停下來把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點不遠的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。當他忍著揪心的痛把鞋脫掉時，他發現讓自己痛苦上幾天并放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子。看來，有時阻僥我們前進的不是高山、深淵，而是極細小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責，我們便編出謊言掩蓋。于是從編造第一個謊言開始，我們便背上了兩個沉甸甸的包袱：‘過失”與“謊言”。以后的日子便常常為掩飾“過失”與“謊言”而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔心、痛苦的歲月中熬過。那第一個謊言就是一粒沙子。同學們要歷練自己的修養，努力學習，使自己成為一個合格的高中生，成為一個既讓自己過得渝決，又給他人創造快樂的少。

(二)培養責任感

一個沒有責任感的人，個不負責任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會被他人接納，活得也不會快樂、不會有意義，很難實現自己的人生理想和人生價值。

同學們要從三個層次培養自己的責任感：一是對自己的言行負責，二是在家庭和集體中承擔責任，三是為社會和國家承擔責任。

首先，對白己的言行負責任。同學們在小學和初中多依賴父母，在父母的呵護照顧下，除了學習，很少獨立思考一些問題，上了高中，隨著年齡的增長和身體發育的成熟，人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成，獨立性增強了，往往自己獨立決定一些事情，但多數同學還沒有想到對自己的言行、對自己獨立作出的決定負責任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時不免做了錯事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學中臟話隨處可聽、上課上自習說話搞小動作、上網聊天，甚至曠課、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動，造成嚴重后果，自己追悔莫及。

其次，在家庭和集體中承擔責任。例如，在家庭中承擔部分家務，與父母、長輩建立和諧的關系;在集體中同學的互助、集體榮譽的維護、用正確方法制止不良行為的發生等。有些同學不注意這一點，以自我為中心，在家里過著飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨、很煩惱、很痛苦。上學期一個一年級的學生找到我，要求調班或重新分班，我問其原因，他說這個班級的同學都看不起他，他在這個班里不快樂。

我說，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調班后，也不會和同學協作好，問其原因，自己說經常不參加班級活動，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個同學都要強化自己對家庭對集體的責任感，學會理解人、關心人、幫助人，學會與人合作，使自己三年的學習生活天天充滿歡樂、天天有所進步。

有了前兩點，對國家和社會承擔責任就不是空的，它是靠現實生活中一點一滴的言行積累起來的。我希望每個同學都成為有理想、有責任感的人，成為決樂的人，成為對國家和社會有用的人。

(三)守信用

李白在(俠客行)中有：“三杯吐然諾，五_岳倒為輕”的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國素有“一諾千金，'“大丈夫一言既出，犧馬難追”之說，也流傳著許多誠實守信的故事，希望同學們繼承中華民族守信這一優良的道德傳統，學習季羨林老先生，講道德、樂奉獻、盡職責、守信用，做一個高尚的人，做一個學識淵博的人。

二、遵守紀律是對學生的基本要求

紀律是勝利的保證，加強紀律觀念，創造一個穩定、和諧、團結、向上的學習環境，用鐵的紀律為我們的學習保駕護航。

同學們要發揚軍訓紀律嚴明的好作風，認真按照(中學生守則)(中學生日常行為規范》去做，強化紀律觀念，形成良好的習慣。從學苗素質上，我們二高中和xx高中是有很大差距的，他們正規錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費生之后，我們才錄取，學苗差距如此之大，為什么在高考時我們和xx高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續三年升人本科人數居第一位，特別是今年我校高考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學們刻苦努力、教師勤勉敬業的因素，同時和我校在紀律上的全方位、高標準的嚴格管理是密不可分的。在紀律上，學校實行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發現一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。

由于每年招收的自費生素質參差不齊，每年都有一些學生不守紀律、約束不住自己，嚴重的被開除學籍。特別強調一點，同學之間發生矛盾時，不允許私下解決，必須向班主任匯報;否則，后果自負。在遵規守紀上，希望同學們能達到自覺自愿的程度，要學會約束自己、學會限制自己。高爾基曾說：“哪泊對自己一點小小的克制，也會使人變得堅強而有力。”人很容易懶散放縱，特別是對一些小的錯誤不以為然，但是小錯誤養成習慣，就會造成大的傷害。每天克服自己一點小小的毛病，每天爭取一點點進步，你就會不斷取得進步，不斷取得成績，不斷走向成功

三、科學方法是成才的高效途徑

學生以學習為天職，學習是主要任務，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當，取得事半功倍的效果。同學們走進二高中校門，在學習、生活上，會遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同于你們在初中學習生活中遇到的。在學習上，我給同學們提以下幾點建議。

(一)提倡主動學習

從初中到高中，在學習內容和學習方法上，都有變化，課程內容密度梯度大，學習的方法更加注重自己的理解和主動學習，提倡民主的學習方法，提倡獨立思考，提倡研究性學習，提倡討論式學習，這些都要求同學們學習要主動，變被動識記老師講的知識為積極主動去尋求知識，學會主動學習十分重要。

(二)要善于總結

(李宗仁歸來)的作者說過一段耐人尋味的話：“如果每個人，不是從1歲活到80歲，時光可以倒流，從80歲活到1歲，那么這個世界上可能有二分之一的人會成為偉人”。這里說的就是急結經驗教訓的必要性。正確地對待每一次作業、練習、考試，做好預習，充分利用上課和自習，及時總結，找出規律，這就是你走向進步、走向成功的起點。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同一個錯誤。知識都是環環相扣的，同學們升入二高中絕不能有松口氣的想法，一旦開始落下了，隨著知識量的擴大，將很難追上。

(三)利用記憶規律，提高學習效率

對于記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時還可能認知，既不能回憶又不能認知，一般稱為完全遺忘。心理學家艾賓浩斯1885年在對遺忘現象進行研究時發現，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認為“保持和遺忘是時間的函數”，并根據他的實驗結果，繪成描述遺忘進程的曲線，即的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據艾賓浩斯遺忘而線規律：學習新知識后時間越短，遺忘得越決，到6天后，記住的25.4%的知識就基本忘不了了，這就要求我們學過新知識后，應該在最短時間內復習鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學們在學習時，充分利用記憶規律，提高學習效率，在學習過程中，可以考慮按照下面程序去做。

第一步，對第二天要講的新課做好預習，對新知識有一個初步識記的印象。

第二步，課上積極思考，主動跟隨老師講課思路去學習，弄清自學中疑難問題。

第三步，當天自習課，首先對今天學的知識簡要復習鞏固一下，然后做作業，不要拿過作業就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。

第四步，第六天或第七天對一周的課程進行一次小結，繼續鞏固已學知識。第五步，考試前，全面復習鞏固所學知識，把書讀薄。

通過這五步學習，我想一般同學都能取得比較理想的成績。

學習方法因人而異，希望同學們認真總結，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。

四、樹立正確審美觀

我們常說追求真善美，反對假丑惡，“美，’天天伴隨著我們的生活，但讓同學們給“美” 下一個定義，可能多數同學還說不清楚。美學概論中對“美”是這樣闡述的：美是人的本質的對象化，它具體地、歷史地體現了人類社會發展的客觀社會生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。這樣說同學們不太好理解，簡言之，美是一種恰當的比例，是一種和諧，必須是善的。比如一個人身體各部分比例恰當，這個人就是美的;否則，就是丑的。說美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應該符合善這一評判標準。同學們都想成為美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同學臟話不斷，就是低劣品質的習食流露，就是丑惡心靈的曝光。女同學戴耳環，覺得是一種美，其實作為學生，這樣打扮并不是一種美。

因為美還受到身份的限制。如果說你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點，但你是一個學生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到別扭，不倫不類。有的男同學在教室中光著膀子，這就不美，因為美不但受到身份限制，還受到環境制約，在這個環境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現。

例如，同學們在教室中光膀子是一種丑，但健美運動員在臺丘赤膊表演就是一種美。再比如說，男女生交往問題。封建社會搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對人性的扼殺。社會主義道德規范已經清除了這些封建糟粕。男女同學之間的正常交往、正常友誼是應該的，是有利于同學健康成長的，但是男女同學在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學生守則》，不符合社會主義道德標準對中學生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈丑陋的表現。

這些同學不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標準。希望同學們把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好學習。我希望每個同學都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，并用自己的聰明才智去創造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環境中成長。

今天的大會我重點講了如何學會做人、加強紀律觀念、掌握科學的學習方法，樹立正確的審美觀，希望對同學們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學在二高中能渝決地學習，健康地成長。最后我想用英國詩人雪萊《致云雀》的一節詩作為我今天講話的結束語，愿同學們永遠以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個陽光燦爛的日子。

向上再向高處飛翔，

像一片烈火的輕云，

掠過蔚藍色的天心，

永遠歌唱著上翔，

飛翔著歌唱