優(yōu)秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

在冬天的時(shí)候，那凜冽刺骨的北風(fēng)，夾著雨和雪飄灑在我們的臉上，給人冰冷的感覺。后來雨停了，雪卻越下越大。晶瑩透明的雪花如同高空的仙女散花般地漫天飛舞，很是壯觀。不一會(huì)，房頂白了，樹梢白了，馬路上也白了。我真希望雪再下大點(diǎn)，再下久點(diǎn)，這樣我就可以堆雪人，打雪仗了。（中國作文網(wǎng)）。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

那黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又好像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的'戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

今天早上，我們還在上課的時(shí)候，忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)刮來，接著就下起了飄飄大雪，我們心想，等到我們下課了，就又可以打雪仗了。伴隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起，我們飛快的跑出教室，拿起雪球打了起來，你一個(gè)我一個(gè)，大家都已成了白白的.雪人，可是臉上卻還是笑容，絲毫沒有一點(diǎn)生氣的樣子，忽然有一個(gè)同學(xué)打到了我的頭上，我順手抓起來一個(gè)雪球，也打到了他的頭上，我們都笑了，我們非常高興，因?yàn)檫@些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人，我們已經(jīng)等這一天很久了，雖然我們滿身都是雪，可是我們的笑容是不會(huì)走開的，我們也不會(huì)很生氣，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出氣、打架，叮鈴鈴放學(xué)了，我們玩到很晚才回到家，那些雪，真讓我們回味，這么美麗的雪，我多么希望天天下，這樣我們就可以天天歡樂了。（中國作文網(wǎng)）。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

在昨天晚上的時(shí)候，我看了下天氣預(yù)報(bào)，我市將會(huì)有一場中雪。這天氣預(yù)報(bào)真是讓我既高興又傷心。傷心的是今年一場雪也不下了，中原大旱，所以小麥減產(chǎn)。其中高興的就是，可以欣賞這美麗的雪景，那空氣中的細(xì)菌也都被凍死了。而且還緩解了今年的旱情。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

冬天是寒冷的，也是白茫茫的。在冬天，可以滑冰，可以堆雪人，也可以打雪仗。

冬天的雪是變化多樣的，那潔白如玉的樣子，仿佛是月宮桂樹落下的葉子，也像蒲公英在天空下飛舞。

看，雪里面的孩子們在堆雪人，剛剛做好的雪人圍上圍巾，戴上鐵桶做的帽子，還真有點(diǎn)像一個(gè)人。

風(fēng)越來越大，小孩們害怕地躲起來，只留下雪人在雪中堅(jiān)強(qiáng)地站著。

一會(huì)兒，雪停下來了，小孩們?nèi)タ纯囱┤嗽趺礃恿耍侥抢飼r(shí)，雪人就留下半個(gè)身子在那里，圍巾不見了，就留下個(gè)鐵水桶在那里。

看著這一片蒼白，我想起了對面那坐高山被白雪包裹著，假如你這時(shí)進(jìn)山賞雪的話，那就好比童話世界了！

這雪就像那動(dòng)聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來快樂和幸福，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪圖”。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

記得那年冬天的時(shí)候，在呼嘯著的北風(fēng)，仿佛暴風(fēng)雨將要來臨似的。突然，一片冰涼的東西從我的臉頰滑落下來，讓我頓時(shí)感到一陣舒爽。當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一片片雪花從天空中飄落下來，像是仙女又在施仙女散花的仙術(shù)了，瞬間，樹木、花草、房屋變被這輕輕飄舞著的雪花所淹沒。我覺得這是前所未有的一場美雪，于是連忙把手機(jī)拿出來拍雪景，想把這美妙的時(shí)刻定格下來。

冬夜，在雪的襯托下顯得異常柔和、靜寂，四周的一切就像是凝固了一樣。我獨(dú)賞著這美麗的雪景，時(shí)間好像停留在此不動(dòng)了，那夜，只有雪陪我。過了許久，我的手掌中落入一片花瓣樣的雪，我仿佛又回到了去年冬天，那段令我難過的事又重現(xiàn)我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的'一幕幕……（中國作文網(wǎng)）。

自從發(fā)生這“冬季事件”之后，我就愛上了雪，喜歡上了雪，喜歡上了這溫暖的冬季……就這樣在不知不覺之中，雪已經(jīng)成了我心中的留戀，我留戀它的美，留戀它的精神！

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。

這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。

等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

在2011年的1月20日這一天，麗水下起了大雪，房屋上，地上一片銀白。我從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就是“白色王國”。下班沒有開車，漫步在雪中，雖然身上都是雪，但是感覺特別開心，感受到了雪的晶瑩剔透，好象是在童話的世界里，我用手機(jī)給自己留下雪的足跡，那雪景真是壯觀。路上有匆忙上班的，有著上學(xué)的學(xué)生，但是我能感受到他們對雪的熱情，對雪的喜歡。好象有千絲萬縷的`情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……。

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。

在這一次場雪之后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。不知不覺中我到家了，一路感受雪給我?guī)淼目鞓贰?/p>

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

一年四季，在每一個(gè)季節(jié)都有不同的美麗景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。（小學(xué)生作文）。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

頓時(shí)，我便立馬穿上衣服就來到了窗邊，真的下雪了！我透過玻璃窗上的一層薄霧，模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推開了玻璃窗，一陣寒風(fēng)襲來，眼前卻須臾之間清晰了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在了大地上，給大地穿上了一件白棉襖，讓人不忍心踩上去；落在了樹上，雪太大了，竟把樹壓彎了腰；雪太巧了，把枝條、樹葉裝飾的'晶瑩奪目，像開滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；雪花還輕輕地落在了房子上，給房子戴上了一頂頂雪白的帽子。好一個(gè)粉妝玉砌的世界啊！

在我匆匆忙忙地洗漱完畢之后，草草地吃了早飯，便捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的去上學(xué)了。雪還在下，飄飄灑灑地從空中飄落下來，好像一只只白色的蝴蝶在飛，路上的車開得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人們穿得很厚實(shí)，可有些愛美的女生竟然只穿了裙子！因?yàn)榭梢源蜓┱蹋业男睦锸敲雷套痰模宦飞希冶谋奶仍谲浘d綿的白色地毯似的雪上，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，就像樂隊(duì)在演奏呢！小雪花也非常淘氣，有的落在我的臉上，冰冰涼涼的；有的無意中落在我的嘴里，我趕緊把舌頭一卷，味道不甜也卻不咸；有的還隨著風(fēng)跳起了舞，那舞姿真美，正合了鄙人此刻的心情。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雪，所以我特意起了個(gè)大早，通過窗戶往遠(yuǎn)處一看，白茫茫的一片，大地好像被蓋上了一層雪白雪白的被子，正在安詳?shù)厮藗兯坪醪幌塍@擾到她，外邊靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒有。

吃過早飯，我迫不及待地跑出家門，準(zhǔn)備和大雪來個(gè)親密接觸。誰知?jiǎng)傋叱鋈]兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，但我并沒有立刻爬起來，而是躺在地上靜靜欣賞起來天上飄落下來的雪花，她們形態(tài)各異，漫天飛舞，好看極了！忽然，我聽到旁邊發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，慌忙扭頭一看，原來是人們踩在雪上發(fā)出的聲音，這聲音好像是雪在哀求人們不要再踩了，那樣會(huì)把她雪白的皮膚踩黑的！可遠(yuǎn)處的人們卻顧不了這些，有的`在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，熱鬧極了！

我站起身繼續(xù)往前走，覺得厚厚的雪很有意思，于是就把我的小手按進(jìn)雪里，雪地上就印上了我的小手印，像蓋了個(gè)章似的。忽然一片雪花飄落了下來，我趁機(jī)用手接住了她，她卻瞬間就化成了水，只給我留下了無邊的遺憾。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

1、初步嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

2、感受冬天的美麗，萌發(fā)對冬季的喜愛。

黑色卡紙、白色粉筆和彩色粉筆、故事ppt《冬姑娘的禮物》、范畫、抹布。

重點(diǎn)：嘗試用粉筆畫出冬天里的雪景。

難點(diǎn)：能畫出冬天里雪景的景物特征。

一、故事《冬姑娘的禮物》欣賞，萌發(fā)幼兒對冬天的喜愛。

1、師：小朋友們，你收到過禮物嗎?什么禮物?誰送給你的?(幼兒自由討論)。

師：我們都收到過別人送的各種各樣的`禮物。今天，還有一位朋友，冬姑娘也帶來了她的禮物，我們一起來看看是什么禮物。

2、欣賞課件《冬姑娘的禮物》。

師：小朋友，冬姑娘的禮物是什么?冬姑娘把禮物送給了誰?(幼兒根據(jù)故事回答)。

小結(jié)：冬姑娘把禮物送給了大地媽媽、小麥、大樹、屋頂，還有小朋友……，最后變成了一幅美麗的雪景。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，吟到此詩，還真有點(diǎn)“吟詩情至碧霄”之感。

秋風(fēng)肅肅，陣陣涼氣，使不少花兒凋謝枯萎，唯有菊花爭妍。看到各種顏色的菊花，我想到了它的美，又想到了我自己。如今寒冬將隨秋的離去來到大地，走進(jìn)人間，他是男性化的代表，他會(huì)與他的兄弟——松、竹，還有他的夫人——梅，一起共同裝扮那銀子般的冬天。

冬日，蛙沉睡了，它在睡夢中會(huì)夢見什么？它會(huì)看到這一片片銀色的大地嗎？

冬日的北風(fēng)已站在了起跑線上，它是最厲害的，它在等著冬的一聲令下，然后向前沖刺，用盡全力地跑，直到冬的一聲吼叫，它才停下來。因?yàn)楸憋L(fēng)是最忠于冬的，冬是他的主人。冬將驅(qū)使北風(fēng)跑，北風(fēng)跑到哪里，哪里的樹木必定會(huì)向它“點(diǎn)頭致意”。于是，人們就會(huì)裹緊衣服。此時(shí)，很少有人在外面活動(dòng)了，人們開著空調(diào)，呆在家里，體驗(yàn)家的溫馨。

松、竹兩兄弟絲毫沒覺得冷，他們和平常一樣，不怕北風(fēng)，和冬的女兒——雪一起，站在大地上，保持自己的本色，他們共同演繹著一場無聲的電影。

雪，漫天飛舞，飛到田野。往日“雄戰(zhàn)百斗”的昆蟲們已無往日雄風(fēng)，耐不住雪姑娘的嚴(yán)寒，一個(gè)個(gè)魂歸西天了。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

雪是冬季的使者，是白色的象征。它以自己獨(dú)特的姿態(tài)裝飾著地球。它像玉一樣干凈，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔軟。它從天上飛來飛去，用“銀裝素裹，格外妖嬈”來裝飾美麗的世界。

清晨，我在路上散步。突然，我感到雙頰涼快。抬頭一看，無數(shù)米大小的雪粒紛紛落下。有些人上了屋頂；沙沙作響在演奏冬季交響樂時(shí)，有些人撞到樹枝上，頑皮地翻轉(zhuǎn)，有些人倒在地上，高興地跳來跳去。漸漸地，這些頑皮的鬼魂溜走了，變成了清澈的雪水，不停地鉆進(jìn)土壤里。

此時(shí)，不再是下雪，而是下雪。它像一片片鵝毛，不停地飄動(dòng)，就像一群穿著白色紗裙的仙女，拿著柔軟潔白的舞裙向人們展示自己的美麗。一時(shí)間，五彩繽紛的世界變成了一個(gè)由粉和玉組成的童話王國。

我伸出雙手，抓到幾片白色的雪花，像珍寶一樣欣賞它們：多么可愛的雪花啊！它比一點(diǎn)晨露更晶瑩，比一點(diǎn)秋雨更細(xì)致。就像玉屑。它完美無缺，人們無法放下它！

雪花在空中飛舞。他們凈化了世界上所有的灰塵，驅(qū)散了冬天的寂寞。他們來去自由。許多著名的詩篇都稱贊他們：“忽然間，如一夜春風(fēng)，萬樹梨花盛開，多么美麗“瑞雪喜迎豐收”；它也是豐收的預(yù)言家！

雪越來越小，空中零星地飄著幾片蓬松的雪花。我好奇地張開嘴迎接飄落的雪花。六邊形的雪花輕輕地落在我的舌頭上。涼爽的感覺一直滲透到我的心里，陶醉在我的心里。

過了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)地球似乎包裹在一層銀絲之中，似乎籠罩在一層薄霧之中。沿路的松樹被“水晶屑”覆蓋，閃閃發(fā)光。如果你的驚嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的鳥兒，那么水晶屑將如晨霧般灑落，悄悄融入大地。如果您頑皮地?fù)u動(dòng)樹枝，則“水晶屑”將成為一個(gè)；叮當(dāng)作響清脆的聲音讓你陶醉。然而，沒有人不愿意搖動(dòng)樹枝，因?yàn)槊總€(gè)人都不忍心破壞完美的水晶工藝品。

多么美麗的雪景啊！我沉迷于這個(gè)奇妙的世界，感覺到雪是如此的可愛和親切。這真是一場吉祥的雪！

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

早上，我剛睜開惺忪的睡眼，耳邊就傳來了媽媽親切的聲音：“開始下雪了，快起來看看吧！”我聽了，急忙起了床，趴在窗邊觀賞起雪景。

一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下，像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落，向人們預(yù)示著冬姑娘即將贈(zèng)予一個(gè)偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，掛起了一道白茫茫的天幕雪簾。滿天都是雪，將遠(yuǎn)方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔著一層薄紗。隨著雪的變大，遠(yuǎn)方的一切也顯得越來越模糊，只能依稀的看見一片淡淡的綠色，而那曲折的鄉(xiāng)村小道，就像是一條灰?guī)ё印０咨拇笈锱c雪花融為一體，就連遠(yuǎn)方的橋梁也若隱若現(xiàn)。

潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈，它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣，更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，優(yōu)雅地落幕，化為清水消失不見了。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

1、知道冬天給人身體的感覺及認(rèn)識(shí)雪人的形成。

2、體驗(yàn)舞蹈、扮演雪人帶來的樂趣，喜歡過冬天。

3、加強(qiáng)幼兒冬天不怕冷，按時(shí)、積極上幼兒園的意識(shí)。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

重點(diǎn)：讓幼兒喜歡上冬天，不怕冷，按時(shí)上幼兒園。

難點(diǎn):怎樣讓幼兒體驗(yàn)到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園。

音樂：《雪人不見了》雪花剪紙手機(jī)拍照。

1、幼兒和教師一起表演舞蹈《雪人不見了》，幼兒第一次聽這個(gè)音樂模仿舞蹈動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒聽歌詞。

通過提問，引導(dǎo)幼兒知道音樂里唱的是“雪人”，雪人是冬天才會(huì)出現(xiàn)的。

2、教師提問：“你知道雪人是怎么來的'嗎?”通過講故事，讓幼兒知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌，讓幼兒通過簡單的兒歌來了解雪花堆成雪人的聯(lián)系。

3、教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵(lì)幼兒在念完兒歌后做一個(gè)自己想做的雪人造型，教師拍照，激發(fā)幼兒的積極性，幾次游戲后，教師提問，“你覺得扮演雪人好玩嗎?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣，培養(yǎng)喜歡冬天的意識(shí)。

4、通過提問，讓幼兒知道冬天很冷，可是我們有很多方法可以變得暖暖的，

例如用電熱水袋、穿厚厚的衣服等等，教師幫幼兒想一個(gè)方法，“跳跳舞”，放音樂和幼兒一起表演舞蹈《雪人不見了》，加上早操的音樂，讓幼兒自己感覺身體變暖和的過程。

5、活動(dòng)結(jié)束，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。

兒歌：

雪娃娃。

小雪花，大雪花。

大家來堆雪娃娃。

雪娃娃，不說話。

站在那里笑哈哈。

幼兒的積極性還是挺高的，很喜歡唱啊，跳啊，模仿等，對要早點(diǎn)來幼兒園和老師一起做早操，還是能理解，也很愿意，故事和兒歌都很簡單，幼兒能理解內(nèi)容，舞蹈的動(dòng)作也很簡單，幼兒容易模仿，只是要幼兒自己擺雪人造型時(shí)，有些幼兒剛開始不是很大膽，后來經(jīng)過老師帶了幾個(gè)動(dòng)作，就放開了，隨意的做著動(dòng)作，看到孩子玩得那么開心，我也開心，可是孩子還是沒能堅(jiān)持早點(diǎn)來幼兒園，家長也擔(dān)心孩子冷著，這個(gè)讓我覺得有點(diǎn)失望，還是得多和家長也交流交流意見。讓家長也明白早點(diǎn)上幼兒園對孩子的好處。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

冬天是美麗的，美就美在那輕舞飛揚(yáng)的雪花上。

2月18日，我們迎來了今年的第一場大雪。那天，我們正坐在教室里聽數(shù)學(xué)老師講課，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關(guān)系，同學(xué)們熱火朝天地討論著，坐在我前面的何中延對著何曹毅輕聲說：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。

不知不覺中，朱老師來到了我們的教室，原本吵鬧的教室，變得鴉雀無聲，朱老師說：等會(huì)我們要寫一篇關(guān)于雪景的作文現(xiàn)在大家可以出去看了。聽到這話，同學(xué)們都跟發(fā)了瘋似的沖出教室，飛進(jìn)白雪之中。

唉，歡樂時(shí)光總是那么短暫，上課鈴又響起來了。

啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態(tài)，是多么惹人喜愛啊!

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

在茫茫的冬天，有天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白毛大雪，有地上積積累累的松雪，有一根根潔白透明的冰柱，還必須有一些笑聲才行。

“才見嶺山云似蓋，已驚巖下雪如塵”，下課的時(shí)候，同學(xué)們爭先恐后，三五成群地沖出教室，踏上那白茫茫的雪地，在那一頁白紙上，留下了我們的痕跡，有些同學(xué)抓起地上的雪，很快的，捏成一個(gè)雪球，在地上不停地翻滾，推著，不一會(huì)兒，雪球老大老大，這就是雪人的身子，有些同學(xué)捧起地上的雪，揮灑到空中，好似天女散花。有的同學(xué)戴上手套在雪地上，畫出一個(gè)個(gè)有趣又奇怪的圖案，她畫了一個(gè)笑臉，朝大家微笑，他又畫了一個(gè)愛心，仿佛在撲通撲通的跳著，他還畫了一幅老師和同學(xué)們在一起玩耍的圖案，似真似假，仿佛活了一般。

有的同學(xué)把雪捏成各不相同的雪雕，有可愛的兔子，也有精致的小鹿，還有一只乖巧的小貓，可真是美麗。

鵝毛大雪還在繼續(xù)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……不一會(huì)兒，一位同學(xué)哈哈的笑著，所有同學(xué)的頭、身子，都變得雪白雪白，好像一座座會(huì)動(dòng)的人形雪雕，這時(shí)候不知哪位同學(xué)，拿起一塊硬邦邦的雪球，砸中樹上的積雪，樹上的積雪一下子傾倒下來，到的所有同學(xué)滿頭滿臉都是雪，同學(xué)們嘴里都含滿了雪，大家“呸，呸！”的吐著，大家對視一眼，笑了，所有同學(xué)都想出了一個(gè)壞點(diǎn)子，于是都拿起一個(gè)雪球，同時(shí)扔向那個(gè)造事情的同學(xué)，打的那個(gè)同學(xué)落荒而逃，邊跑還邊大喊：“你們等著，我要堆一個(gè)大雪球，看你們怎么辦！哼！”說完就沒了人影，讓大家捧腹大笑。

老師也下來了，大家圍著老師，講述著剛才的趣事。老師開始和大家堆雪人，同學(xué)們一哄而散，開始了搶雪，人多力量大，不一會(huì)兒身子就堆好了，你想也想不出來，它有多么大，四個(gè)人都抱不住，到了同學(xué)們到鼻子尖那么高，一會(huì)兒，久等的雪人頭來了，上面已經(jīng)做好了萬全的準(zhǔn)備，紅紅的樹葉眼睛，尖尖的石頭鼻子，還有同學(xué)調(diào)皮的用雪捏了一個(gè)大耳朵，頭上插著兩根樹枝，好像就那兩根頭發(fā)似的，讓人哭笑不得。

現(xiàn)在雪人的衣著打扮都有了，是時(shí)候該拍一張美麗的雪天照了，同學(xué)們?nèi)紘谘┤诉吷希蠋熀埃骸叭唬　蓖瑢W(xué)們異口同聲的大喊：“茄子！耶！”咔嚓，一張美好的雪天照保留了下來。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

早上，我推開窗戶，看見了窗外的雪景，“哇噻，”窗外的一切都變成銀白色的了。雪依舊在下，而且越下越大，看來，今天得走著上學(xué)了。

我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上，積雪非常深，幾乎淹沒了我的鞋，而且發(fā)出的聲音非常好聽，像嚼薯片一樣，不禁讓我流出了口水。

到了學(xué)校，“好家伙，都在這打雪仗呢！”說著，我也參加了這場比賽。我們是四個(gè)人，兩個(gè)人為一伙，游戲規(guī)則是雙方以雪球?yàn)閺椝帲褜κ执虻霉?jié)節(jié)敗退到十米以外就算勝利。剛開始進(jìn)攻，我們以為對方會(huì)以“單兵制”的方法來對付我們。可我們剛打入對方的區(qū)域，就中了他們的詭計(jì)，原來，他們故意賣給我們一個(gè)破綻，然后以最后的堡壘為據(jù)點(diǎn)向我們發(fā)起反擊，那密集的雪球像急雨般襲來——我們中計(jì)了，“快撤！”我一聲令下，小帥和我逃出了敵人的區(qū)域。這回我們吃大虧了。我突然想到了用地形來掩護(hù)的辦法，于是我們兩個(gè)爬上了居民房的房頂上，對方追過來了，我們在房頂上狂扔雪球，他們看不見我們，而我們卻可以準(zhǔn)確地命中他們，這種感覺太爽了！對方?jīng)]有了還手之力，我方贏了！我們從房頂上走下來，小帥提議道：“我們?nèi)跆m山玩吧！”“好！”大家異口同聲的回答道。

一路上，小帥磨磨嘰嘰地問道：“碩哥，你看這車像不像剛出爐的面包啊？圓圓白白的，還冒著熱氣呢！”“你看這樹上的積雪像不像棉花糖？咬一口，準(zhǔn)甜呢！”我說道：“這個(gè)小帥，真是個(gè)吃貨，還是個(gè)十足的吃貨。”大家哈哈大笑。到了烏蘭山，只見烏蘭山完全變成了仙境。烈士紀(jì)念塔上雕像好像穿上了銀白色的棉衣，更加莊嚴(yán)。整座山真像一個(gè)鎮(zhèn)守小城的勇士。山上的樹木也全副武裝，有的像鹿角，有的像龍爪，直指蒼穹。松柏愈發(fā)精神了，挺直了腰身，伸開雙臂，把雪花擁在懷中。

雪，像一個(gè)精靈，裝飾了我們的生活，給我們的童年帶來了歡樂。

雪，像一位愛美的姑娘，把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗，更加璀璨。

2023年雪景的小學(xué)生冬日雪景（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

糟糕！整條腿陷進(jìn)了雪里，但我還是艱難地行走，懷著一顆踏雪賞冬的心，在白雪中漫步賞景。頓時(shí)，我嗅到了一種奇異的香，不由得加快了步伐，啊！

“前村深夜里，昨夜一枝開，”這句詩把傲雪開放的梅花呈現(xiàn)出來了，枝干上市星星落落開放的梅花，卻被冰雹摧殘地讓花瓣灑了一地，白中一點(diǎn)星星落落的粉紅色讓枯燥的白之天地中多了一位粉紅的巾幗，雪之傲雪英雄。我不禁回頭一望——一棵大樹被連根拔起，雪給蓋上了一層棉被，讓他安睡，這是，耳中忽閃過“咣”的一聲，回想到那夜……我輕輕摩挲著沾著一點(diǎn)點(diǎn)雪的細(xì)枝弱干，不由得淚奪眼眶，你在狂風(fēng)中枝折花落，你在狂雪中大口喘息，你在雪雹中“骨肉分離”，而我卻躲在小屋里，藏在棉被里，瑟瑟發(fā)抖，狂風(fēng)怒雪猙獰之聲傳千里遙遙——巾幗英雄凍天中，舒枝展葉之氣概迎風(fēng)雪！曾幾時(shí)論何為英雄，言樂于沙場，言舍家精忠報(bào)國，言遇千災(zāi)百難、百折不屈的英雄也。今見冬梅，深知，千災(zāi)百難、百折不屈，難若非英雄！

雪地里十分靜，聽見寒號(hào)鳥最后一聲孤鳴，“撲哧，哈！哈！哈！我找到你啦！哈——哈！”我一驚，見三四個(gè)孩子捉迷藏、打雪仗、堆雪人……見寂靜這個(gè)大雞蛋被打破，我也無需修補(bǔ)，讓蛋清蛋黃一齊流出吧！“紛紛雪朵蔽天日，凜風(fēng)送來泌心寒。風(fēng)霜雪雹殊不知，白雪圣地有一紅。”讓詩魂與人們的笑聲，浸進(jìn)冬天的每一方空氣中吧！

幾個(gè)月的時(shí)光竟溜走了，就像河床上最后一塊寒冰悄然離去，冬天，連每一片雪花，每一寸空氣都存著我的心聲的季節(jié)，逝去了，土地上最后一朵雪花，也帶著萬般的無奈化成了一灘水，融進(jìn)了泥土中，而在曾經(jīng)雪花消逝之處，都開滿了萬紫千紅的花，我頓時(shí)明白了，冬日的雪花，有一顆熱忱溫暖的心。