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2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)

時間:2025-07-08 作者:影墨

應急預案是指針對突發事件和危機情況,為了保障人員生命財產安全和社會穩定,在事前制定、明確行動措施和組織機制的安全管理計劃。面對各種突發情況,我們必須要有應變的能力和計劃,因此我們需要制定一份有效的應急預案。在應急預案的修訂和完善過程中,建議充分借鑒和吸收其他單位和組織的經驗和教訓。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇一

為提高我院預防和掌握突發學院飲用水污染大事的力量和水平,指導和規范學院飲用水污染突發大事的應急處置工作,減輕或者消退突發飲用水污染大事的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命平安,維護學院正常的教學秩序和校內穩定,結合我校實際,特制定我校突發學校飲用水衛生大事應急預案。

1、普及各類發學院飲用水衛生大事的防治學問,提高廣闊師生員工的自我愛護意識。

2、完善突發飲用水污染衛生大事的信息監測報告網絡,做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制,準時實行措施,確保突發飲用水污染衛生大事不在校內內擴散。

1、預防為主、常備不懈。

嚴格執行國家有關法律法規,對突發飲用水污染衛生大事的預防、疫情報告、掌握和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立學院突發飲用水污染衛生大事防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實學院的突發飲用水污染衛生大事的防治工作。

3、快速反應、運轉高效。

建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增加應急處理力量。根據“四早”要求,保證發覺、報告、隔離、治療等環節緊密連接,一旦發生突發大事,快速反應,準時精確處置。

組長:周志進負責應急處理的指揮協調工作。

副組長:張強負責污染狀況的報告工作。

組員:張沖元負責污染狀況的報告和飲用水的切換工作。

蔡付豪負責污染狀況的監測和檢查飲用水的工作。

1、報告制度。

院區水源一旦受到污染,由蔡付豪準時向后保處負責人張強或副院長周志進匯報。張強負責向教委和衛生防疫監督所報告。

2、現場愛護和水源處理。

愛護好水源現場,請新區衛生防疫監督所準時提取水樣。將污染水源徹底放盡,停止飲用。

3、指揮協調。

應急預案領導小組成員要各施其職,各負其責,指揮校區師生員工協調作好校區水源污染的應急處理工作。

1、高度重視,切實加強對學校衛生工作的領導和管理學校應常常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查,盡早發覺問題,準時消退平安隱患。

2、增加學校衛生設施投入,切實改善學院衛生基礎設施和條件。

3、實行有效措施,強化學校衛生規范化管理。加強學校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

4、加強飲用水衛生健康教育,提高師生的防疫抗病力量。

(1)根據上級部門的要求,落實好教育課,普及飲用水衛生學問,引導同學樹立良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式。

(2)結合季節性、突發性的傳染病的預防,通過黑板報、宣揚櫥窗、廣播以及校內網等宣揚途徑,大力宣揚、普及防治飲用水污染突發大事的學問,提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發大事的力量。

1、組織機構保障。

學校成立突發飲用水污染公共衛生大事領導小組,學校衛生室,詳細負責突發飲用水污染公共衛生大事的日常預防與掌握工作。

2、人力資源保障學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感,定期接受衛生部門組織的突發飲用水污染衛生大事應急處理學問、技能的培訓和演練,熟識突發飲用水衛生大事的預防與掌握學問,具有處理突發大事的快速反應力量。

3、財力和物資保障。

學校支配必要的經費預算,為突發飲用水衛生大事的防治工作供應合理而充分的資金保障和物資儲備。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇二

在發生生活飲用水水污染事故時,能及時控制生活飲用水污染事故的危害,高效、有序地組織開展事故調查、現場處理及救援工作,最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經濟損失,維護穩定。

為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領導,實施應急處理,成立單位生活飲用水污染事故應急處理領導小組:

組長:

副組長:

成員:

xxx(衛生保健教師)。

班主任。

主要職責:

調查協助組:

負責發生生活飲用水污染事故時,及時啟動應急處理預案,對事故應急處理的統一領導、統一指揮,部署協調應急救援工作。學校有關部門立即上報上級行政主管部門,同時報市疾病控制中心。

人員救治協助組:

協調單位與各級部門及單位內部之間職責范圍內的工作,積極配合各個相關部門對學校生活飲用水污染事故開展的各項調查、處理、救援等工作。醫務室做好第一時間搶救并協助衛生機構救治患者,做好記錄并通知家長。

后勤保障組:

總務處負責保留水樣、裝置容器、設備和現場,積極配合有關部門進行調查并按各部門的要求如實提供有關材料和樣品。并在各部門配合下,認真落實衛生行政部門要求采取的其他措施,把事態控制在最小范圍。

(1)生活飲用水污染事故發生后,單位生活飲用水污染事故應急處理領導小組緊急組織有關工作人員,立即趕赴現場,配合衛生行政部門迅速開展現場調查,查找污染原因及污染物,了解污染物的.種類、性狀、毒性及污染程度,掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等,分析污染的擴散趨勢,并據此提出科學、行之有效的緊急控制消除污染措施。

(2)積極配合疾病預防控制中心制定水質監測方案,科學采集水樣和檢測,快速找出主要污染物,并進行動態水質監測,及時掌握水質污染程度、污染趨勢、水質動態變化規律,為進一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學依據。

(3)當出現生活飲用水受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時,應立即停止供水,在保證水質衛生安全質量的前提下采取其他臨時供水途徑,以保證飲用者正常生活飲用水問題,避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。

(4)發生生活飲用水污染事故后,應依法立即、如實向衛生行政部門報告水污染事故狀況,配合衛生監督部門開展有關調查、配合疾病預防控制部門開展水質監測,不得以任何理由予以拒絕;在衛生監督部門的指導下,制定限期治理方案,針對水污染環節和污染原因采取相應的控制措施,控制事態進一步的蔓延和擴大,嚴防水污染事故再次發生。

(5)當生活飲用水污染事故得以控制,污染原因消除后,在恢復供水前,必須重新進行自備水源水或二次供水水質檢測,達到國家衛生標準后方可供水,并公告居民,及時解除控制。

(6)生活飲用水污染事故發生后,配合衛生行政部門及時完成調查、控制、處理,并形成書面材料(內容包括事故經過、現場調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經過、效果、存在問題及建議等),按時逐級上報。同時接受衛生行政部門的衛生行政處罰。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇三

為確保我縣主區域供水突發公共事件應急處理有序、高效地進行,最大程度地預防和減少生命、財產損失,維護社會穩定,促進經濟發展,制定本預案。

(二)工作原則1統一領導,明確職責。

1、供水突發公共事件應急處理工作由公司供水突發公共事件應急處理領導小組統一指揮,領導小組成員職責明確、分工協作。

2、統籌規劃,協調配合。

3、供水安全應急保障體系應納入我縣公共安全應急保障體系,各部門在明確職責的基礎上加強協調,信息共享,密切配合。

4、依靠科學。

5、充分利用一切先進技術、設備,采取科學方法開展事故應急救援工作。

(三)編制依據。

本應急預案根據《中華人民共和國安全生產法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共事件總體應急預案》等相關法律法規、規章及我縣供水實際情況制定。

(四)適用范圍。

本預案適用于城市供水區域內發生的下列供水突發公共事件的搶險救援應急處理工作。

1、城市水源或供水設施遭受生物、化學、毒劑、病毒、油污、放射性物質等污染;

2、取水口、引水管等垮塌斷裂致使水源枯竭;

3、地震、洪災、雨雪冰凍等導致取水受阻,機電設備毀損,輸配設施等嚴重損壞;

4、消毒、輸配電、凈水構筑物等發生火災、爆炸、倒塌、嚴重泄露;

5、城區主要輸供水干管和配水管網遭受大面積破壞或突發災害影響大面積區域供水;

6、傳染性區域疾病;

7、戰爭社會安全等突發公共事件導致水廠停電、停產、供水區域減壓等;

8、供水水質出現問題造成人員病、亡。

9、調度、自控、營業等計算機系統遭受入侵、失控、毀壞。

(一)應急組織機構。

1、成立自來水公司供水突發公共事件應急處理領導小組(以下簡稱應急領導小組);

隊長:xxx。

副隊長:xxx。

隊長:xxx。

(2)機械設備搶修、電器設備、液氯泄漏搶修應急分隊;

隊長:xxx(4)物資供應應急分隊;

隊長:xxx(二)應急組織機構的職責。

1、應急領導小組的主要職責。

(1)組織指揮各方面力量處理主區域供水突發公共事件,統一指揮對現場的救援,控制事態的蔓延和擴大。

(2)根據應急處理的工作需要,緊急調集人員、儲備物資、交通工具以及相關設施、設備。必要時,對人員進行疏散或者隔離,并可以依法對傳染病疫區實行封鎖。

(3)檢查督促有關單位做好供水搶險救災、災害調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復供水秩序的工作。

(4)及時將災害性質、程度、范圍、處置舉措等報告上級相關部門。

(5)加強水質監測。在完善自身機構、設備、人員的基礎上,落實不能監測項目的協作單位。

(7)檢查、督促各有關部門做好供水突發公共事件的應急處理準備工作,建立健全應急搶險、救災及救援隊伍。抓好職工安全教育工作,組織重點部門進行應急處理的培訓演練。

2、應急處理辦公室的主要職責。

(2)指導各有關部門制定供水突發公共事件應急處理預案和開展檢查及演練。

(3)接到發生供水突發公共事件報告后,立即向應急領導小組組長報告,并將領導的指示轉達給有關部門。保持與各處置突發事件工作組、應急領導小組的聯系,隨時掌握應急處理進展情況。

本應急預案事故預警按一級至四級排序,其中,一級為最高級別預警。

(一)一級預警。

1、供水設施及管網遭到破壞,造成全縣城停水,且36小時以上不能恢復供水。

2、液氯鋼瓶發生爆炸或嚴重泄露。

3、水源受到嚴重污染,致使出廠水出現嚴重異臭、異味或毒理學、放射性、微生物指標出現嚴重超標,造成人員病、亡。

(二)二級預警。

1、供水設施及管網發生事故,造成對供水區域內大部分居民終止供水,且36小時以上不能恢復供水。

2、液氯鋼瓶發生大量泄露。

3、水源受到嚴重污染,致使出廠水部分水質指標明顯超標,造成較大影響。

4、水廠、加壓站、水庫供水、供電設施受到損害,造成市區供水壓力嚴重不足。

(三)三級預警。

1、制水設施及管網受到損壞,造成對供水區域內部分居民終止供水。

2、液氯鋼瓶發生中度泄露。

3、水源受到污染,致使出廠水個別水質指標明顯超標,造成一定影響。

4、水廠、加壓站人員和設施安全受到嚴重威脅。

(四)四級預警。

1、因制水設施出現故障,供水管網受到損壞,造成對供水區域內少部分居民終止供水。

2、加氯設施發生輕微泄露。

3、因受水源污染,或因制水設施和供水設施發生故障,致使用戶的管網水質個別水質指標出現輕度超標。

4、水廠、加壓站人員和設施安全受到威脅。

(五)各級預警響應。

1、一級預警:由縣級領導任應急救援預案總指揮,并在現場親自指揮。

2、二級預警:由局級領導任應急救援預案總指揮,并在現場親自指揮。

3、三級預警:由公司經理任應急救援預案總指揮,并在現場親自指揮。

4、四級預警:由公司分管經理任應急救援預案總指揮,并在現場親自指揮。

(一)供水突發事件發生后,現場人(目擊者、單位或個人)有責任及義務立即撥打xx,接到報告后,領導小組應立即指令相關部門派人員前往現場初步確認是否屬于供水重特大突發事件。

供水重特大突發事件一經確認,應急領導小組或應急處理辦公室須立即向縣政府領導和公安機關110報告,并啟動供水突發公共事件應急處理預案。

(二)供水突發重特大公共事件發生,公司接到報告后,必須做到:

1、迅速采取有效措施組織搶救、防止事態擴大。

2、嚴格保護事故現場。

3、迅速派人趕赴事故現場,負責維護現場秩序和證據收集工作。

4服從應急領導小組統一部署和指揮,了解掌握事件情況,協調組織事件搶險救災和調查處理等事宜,并及時報告事態趨勢及狀況。

(三)因搶救人員、恢復生產以及疏散交通等,需要移動現場物件的,應當做好標志,采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細記錄事故現場原貌,妥善保存現場重要痕跡、物證。

(四)發生供水突發公共事件的部門應在事件發生后按上級要求時限將事件快速報送應急領導小組,由應急領導小組核準后分別報送上級有關部門。

(一)應急處理辦公室響應工作程序。

1、應急處理辦公室接到供水突發公共事件報告后,經核實,立即報告應急領導小組。根據組長或副組長的指令,立即調集有關專業隊伍趕赴現場。

2、現場指揮應立即召開現場分析會,采取相應措施,部署應急處理工作,組織各專業隊伍全面開展現場保衛、搶險救災、醫療救護、事故調查、善后處理等工作。

(二)供水突發公共事件發生初期,事件部門及現場人員應積極采取有效的自救措施,全力進行全方位的救援、搶險和處理,排除險情,搶救人員和財產,防止事故的蔓延、擴大。

(三)供水突發公共事件發生后,事件部門主要負責人應當立即組織搶救,在搶救救援和事件調查處理期間不得擅離職守。

(一)在供水突發公共事件發生后,應急領導小組及有關部門應當按照處理應急事件的基本程序,迅速組織應急搶險救援工作。

1、應急領導小組及時啟動實施相應事件的應急處理預案,并隨時將事件搶險救援情況報告上級有關部門。

2、應急處理辦公室應指令有關人員保證各類通訊工具24小時暢通,情況詳明,指令準確,調集車輛、施工機械和物資,確保搶險救災工作順利開展。

3、安全保衛部門負責事件現場的傷員搶救、安全保衛、治安管理和交通疏導工作,并及時調查事件現場,預防和制止各種破壞活動,維護社會治安。對肇事者應采取暫時監控措施,防止逃逸。

4、水質監測部門應及時趕到現場了解水質污染情況,盡快做出水質分析報告,決定采取的措施。若系嚴重污染,危及供水區域人民群眾生命安全,應報告應急處理辦公室,立即停止取、供水,同時報告應急領導小組,并通知上級相關部門。

5、水源嚴重污染或水源枯竭,除加強保護和使用其它可用水源進行供水外,必要時啟動各種自備水源連通供水管網供水,解決人民群眾基本生活用水,同時將有關情況報請縣政府。

6、機電設備、凈水構筑物、消毒系統等水廠生產運行設施由技術專業人員負責搶險搶修和采取應急措施恢復運行。

7、必要時,迅速組織自救和疏散人員,如實報告事件發生原因、現場危險品存放情況以及控制危險源的方法,并配合搶險救災隊伍做好搶險救災工作。

8、要積極妥善做好善后工作。

(二)有關部門在應急處理工作中的.主要任務1、公司辦公室。

(1)接到指令后要立即組織安全保衛人員趕赴現場,封鎖現場,維護秩序,搶救傷員,疏散職工和周圍群眾。

(2)配合公安機關實行治安管理、交通管理,預防和制止破壞活動。

(3)組織協調重特大事故的調查,隨時掌握事態動向,及時報告進展情況。

(4)隨時掌握供水突發公共事件的變化,為上級領導提供決策依據。

(5)負責協調有關單位報告相關資料及信息,統計上報傷亡、損失情況。

(6)按領導小組組長指令啟動供水調度預案,科學合理進行供水調度。

(7)經應急領導小組批準,對外發布停水信息。2、營業所、生產技術科等。

(1)負責并組織人員對機電設施、消毒系統、管網系統的災害進行搶險搶修,及時恢復運行功能。

(2)負責水廠構筑物發生倒塌時組織搶險,組織開展災后工程災害調查,核實受災情況和評估經濟損失。

(3)組織設計單位對所設計的項目進行檢查鑒定,提出搶修恢復方案和其它處理意見。

(4)協助領導小組制定恢復重建方案,指導恢復重建工作。3、水質監測中心。

(1)加強觀察、檢測原水、出廠水、管網水的水質,確保水質符合國家標準。

(2)城市供水水源遭受污染時,應立即趕赴現場取樣,判明情況初估危害程度,并通知水廠采取相應措施。

(3)配合環保、衛生防疫部門做好水質污染應急處置工作。

(4)組織對水質污染災后調查,報告受災情況。

(5)抗洪搶險過程中,供水情況變化的觀察與報告。

(6)發生泄漏事故時,協助組織人員疏散和救援工作。

4、物資供應部門。

負責組織、供應搶險救災物資和恢復生產的物資。

(一)地震、洪災、雨雪冰凍等自然災害工作預案。

1自然災害發生時,各部門值班人員應立即采取緊急措施,并向應急領導小組報告。

2接到自然災害報告時,應急領導小組應立即召集全體人員組織抗災搶險工作。

3到達現場后立即組織搶險工作,確保人員、設備、設施安全。

4供電電源和供電設備被破壞時,采取的措施是:如能自己搶修的應及時指令電器設備搶修應急分隊積極進行搶修,爭取及時供水。如需供電部門搶修時,水廠應及時與供電部門聯系進行搶修。

5如造成引水管道損壞時,營業所管網搶修應急分隊應及時組織搶修工作,以便快速恢復供水生產。

6如損壞嚴重時,造成壺山水廠停產,較長時間無法恢復供水,由公司組織人員及時啟動供水應急預案,進行調配供水,以保證居民用水。

7公司利用送水車及消防車對一些受損程度較重的地方采取集中供水,水質監測中心及時趕赴各取水點進行采樣化驗,以確保水質合格,保證安全供水。

8公司積極組織災后設備修復工作,力爭最短時間內恢復供水。

(二)水源、沉淀池、濾池、加藥池、清水池防投毒預案。

1落實水廠對沉淀池、濾池、加藥池、清水池的專人管理,明確崗位責任制。

2明確沉淀池、濾池、加藥池、清水池的安全防范管理制度、具體要求,控制外來人員參觀訪問,嚴把單位門口、濾池和各個出入口,嚴格執行各項登記、驗證手續,加強對有毒有害化學危險品管理,組織防范檢查,及時整改。

3水廠加強濾池技防措施,安裝實施24小時有人監視圖像記錄的電視監控系統。

4一旦發生水源和制水、供水系統受到有毒化學物品污染時的主要措施:

(1)立即停止取、供水,控制污染擴散。

(2)及時上報應急領導小組并派有關人員迅速檢測水源地、制水、供水設施和原水、出廠水的污染情況。

(3)由排險搶險隊伍配合有關部門清除污染。

(4)由搶險隊伍緊急搶修、更換設施或采取其他方式保證居民生活用水。

(三)液氯泄露事故處理預案。

1、水廠值班人員應立即向廠領導及應急領導小組報警,及時按操作規程采取緊急措施,控制事態的擴大,并接應救援力量。

2、廠領導接到報警后,應立即上報主管領導,組織有關人員到崗搶險,并向公司、上級有關部門、社區街道報警。

3、現場指揮人員應迅速就位,有序地組織人員疏散,按各自職責分頭到現場指揮,并與指揮中心保持聯絡。

4、發生事故的部門,應迅速查明事故的源點,泄露部位及原因,凡能經應急處理而消除事故的,則以自救為主。如泄露部位自己不能控制的,應開啟泄氯吸收安全裝置,立即向相關部門報告。

5、應急搶險人員根據指揮中心下達的搶險指令采取必要防護措施,嚴格按照操作規程進行搶險,控制事態擴大。

6、出現經緊急處置無法控制大面積泄露時,應迅速報110指揮中心。

7、積極做好善后工作。

(四)爆管搶修預案。

1、供水熱線或其它科室、部門以及值班人員接到重特大事件電話后,立即報公司應急領導小組,營業所及時調整供水調度方案,并組織人員、設備、物資迅速趕赴現場。

2、應急搶險人員迅速趕赴現場進行搶險。

3、經應急領導小組批準,由應急處理辦公室通過各類媒體發布相關區域停水信息,并做好解釋工作。

(五)水質事故處理預案。

1、值班人員發現水質超標時,應立即停止取供水,并報告應急領導小組。

2、生產技術科應啟動供水應急預案,進行調配供水。

3、水質化驗中心立即組織技術人員趕赴現場,進行事故原因分析,確定具體解決辦法并組織實施。

(六)防破壞工作預案。

1、迅速撥打110。

2、應急救援隊伍協助公安人員緊急救援疏散事發區內及周邊人員,營救傷員。

(一)應急處理供水突發公共事件實行責任追究制。

(二)對在發生供水突發公共事件時遲報、謊報、漏報、瞞報、誤報信息,造成重大損失的人員,或在處理事件中失職、瀆職、不服從指揮、臨陣脫逃的人員以及危害搶險救災工作的人員公司將按照有關規定給予行政處分。構成違法犯罪的,移送司法機關依法追究法律責任。

(三)對在發生供水突發公共事件應急處理工作中做出突出成績的部門和個人,給予表彰、獎勵。

(四)應急處理工作結束后,公司和事件發生部門應當認真進行總結、分析、吸取事件教訓,及時進行整改,并按照有關規定對部門和個人進行獎懲。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇四

學期初,幼兒園專門召開食品衛生安全工作會議,明確職責和具體分工,成立以園長為首的`幼兒園食品衛生安全工作領導小組,定期、不定期地組織人員對幼兒園安全工作進行檢查,加強對幼兒園突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。

幼兒園通過各種方式,對幼兒開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育,增強幼兒的自我保健意識;同時幼兒園加強幼兒的行為習慣的養成教育。教育學生養成良好的衛生習慣,提高自我保護能力。

為了從源頭上抓好幼兒的食品衛生安全工作,幼兒園對周邊商鋪開展定期檢查及宣傳活動。

幼兒園在傳染病多發季節不組織大型的幼兒集體活動,減少人員流動和聚集,降低感染機率。為有效預防傳染病的發生,由疾控中心來校給幼兒接種流感、麻疹等疫苗。加大幼兒園飲用水水質的監管,做好定期消毒和安全防護措施。

1、有食品衛生許可證并且在有效期內,嚴格按照許可證的營業范圍經營,沒有超出范圍。

2、豆制品、米飯絕不隔夜,剩余銷毀。

3、所有工作人員每年都進行一次體檢,參加相關培訓,持健康證上崗。

4、采購食品有臺賬,記錄詳實,杜絕過期及不合格食品進入幼兒園。

1、加大宣傳教育力度,增強幼兒食品衛生、安全意識。

2、加大管理力度

3、不使用一次性碗、筷和塑料袋,杜絕白色污染和食源性疾病的發生。

1、由于幼兒園建設結構先天缺陷,煤氣罐只能存放在操作間。

2、學校周邊的商鋪還比較好管理,但是流動攤販在管理上存在很大的困難,而且這些流動攤販所販賣的食品在衛生安全上無法保證。另外有部分流動商販存在一定的安全隱患,需要進行清理。

我園將以此次自查工作為契機,對幼兒園衛生安全工作和傳染病防控工作情況進行細致地梳理,以促進和提高我園傳染病防控與食品衛生安全工作水平。總之,要持之以恒地做好食品衛生安全工作,才能杜絕食物中毒事故的發生。今后,我們一定再接再勵,把食品衛生安全工作做得更好。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇五

根據上級有關部門對幼兒園生活飲用水衛生安全工作的要求,結合我園實際,本著“安全第一,預防為主”的.原則,特制定我園生活飲用水污染應急預案。

組 長:

副組長:

成 員:

1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源,應經當地疾控中心水源水質監測合格后,方可作為供水水源。

2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖,對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗,保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達到100℃,提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用,開水桶應上鎖,確保幼兒園安全。

4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段,監測幼兒園水質是否有變化。

1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發后,飲用水管理員或當事人應立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報告園長并保留水樣。

2、園長接到事故報告后,立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。 、事故初步確認后,園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心(鄉鎮衛生所、)鎮政府等上級相關部門報告。

1、在園長向相關部門報告同時,領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理,小組成員對水源、設施、現場等進行保護,維持秩序。

2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的幼兒園到指定地點休息、觀察,等候醫護人員進行緊急救護;如有幼兒園出現異常癥狀,由小組成員進行初步處理;小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

4、小組成員負責協同其它教師聯系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。

5、小組成員負責接待到園家長,并進行安撫、慰問。

6、由林華芬聯系干凈水源到幼兒園,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

1、成立善后處理工作小組,安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2、領導小組協調各方面關系,協助相關部門查找污染原因,積極配合專業部門人士消除污染,盡早恢復幼兒園正常用水。

3、正確接待媒體,有效避免負面報道。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇六

為及時控制和消除飲水污染事件的危害,保障全校師生的健康,保證我校教育、教學活動有序進行,特制定本校應急處理辦法。

組長:

副組長:

組員:

2、學校領導小組設立7個工作小組。

(1)督查工作組:校長室、書記室,檢查監督學校應急管理工作落實情況。

(2)宣傳報道組:團委,充分利用各種宣傳工具,廣泛宣傳有關突發事件應急工作的各項要求和措施,即時報道學校對飲水污染突發事件的防范工作。

(3)學生工作組:學生發展中心,及時掌握學生健康情況,做好突發事件的防范教育和學生的思想工作,落實輔導員值班制度和學生中發病者、有密切接觸史者的就地隔離工作,安排好學生的生活、學習。

(4)治安保衛組:校衛隊,加強校門管理,加強校門進出登記管理制度,加強學校保衛值班和巡邏保衛制度。

(5)后勤保障組:負責落實緊急控制管理期間生活服務工作和公共場所、規定場所的消毒工作。負責外來人員的防范工作。

(6)綜合協調組:校長室,責協調各部門的緊急控制管理措施,負責與上級有關部門和地區政府保持密切聯系,負責突發事件的信息核實、信息公布、信息報告工作。

(7)醫務防治組:醫務室,負責宣傳、健康教育工作,負責指導和落實消毒隔離工作。負責疫情收集、整理、報告工作,以及相關現場救護、轉院醫療、采樣留樣工作。

1、加大宣傳力度。學校課程管理中心、學生發展中心、后勤保障中心、醫務室四方聯合廣泛深入地開展飲水衛生安全的宣傳,結合學校的.實際情況,充分利用廣播、黑板報和宣傳畫等各種形式,宣傳普及有關飲水衛生方面的知識,提高全校師生對飲水衛生安全重要性的認識,減少飲水污染事件發生。

2、對供水單位要索取食品衛生許可證,后勤保障中心要派專人定期檢查其送水人員的健康證和水質檢驗報告,并定期對飲水機進行消毒。

凡在校內飲水污染事件后,任何人都應及時向醫務室報告,醫務室在接到報告后即要向校主管領導及上級有關部門報告。

1、醫務室:做好緊急救護工作;

2、后勤保障中心:負責車輛調度,把重病號送往醫院搶救;

3、校衛隊:保護現場,組織事故調查,處理臨時緊急任務。

1、保護現場,對可疑污染飲水進行封存;

2、分析原因,根據現場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析,確定事故原因,吸取教訓。

根據事故的大小情況,及時報上級有關單位,由學校統一上報。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇七

根據上級有關部門對學校生活飲用水衛生安全工作的要求,結合我校實際,本著“安全第一,預防為主”的原則,特制定我校生活飲用水污染應急預案。

組長:

副組長:

成員:

1.學校學生生活用水采用市政供水,飲用水學生采用各樓層直飲機供水,飲用水設備統一由區教體局招投標采購。

2.由設備供貨商專人負責消毒及管理設備設施。每學期定期開展對學校飲水機相關設施必要的保養和維護,定期更換濾芯等耗材,并統一做好記錄。

3.學校每天由保潔員負責對飲水機進行清洗保潔,進行監測保證正常運行,如有故障立即向總務處報告,如通過目測、鼻嗅、口嘗等手段,監測學校水質是否有變化,同時接受廣大師生對飲水水質異常的報告。

1.學校疑似飲用水污染事故突發后,飲用水管理員或當事人應立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報告校長并保留水樣。

2.校長接到事故報告后,立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。

3.事故初步確認后,校長在10分鐘內向師區教體局、疾控中心等上級相關部門報告。

1.在校長向相關部門報告同時,領導小組副組長立即組織對校內已經飲用過污染水的'師生進行清理,小組成員對水源、設施、現場等進行保護,維持秩序。

2.班主任按副組長指揮組織純凈飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察,等候醫護人員進行緊急救護;如有學生出現異常癥狀,由小組成員進行初步處理;小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

3.小組成員負責協同其它教師聯系家長并組織學生在教室休息或自習。

4、小組成員負責接待到校家長,并進行安撫、慰問。

5、由總務主任和食堂主任聯系組織衛生的純凈水或食堂單獨燒開水等方式提供水源,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

1.成立善后處理工作小組,安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

為做好我園水污染事件發生控制工作,保障全園師生的身體健康和生命安全,特制定幼兒園預防水污染應急預案如下:

1、幼兒園成立傳染病流行應急領導小組,由園長和后勤園長及名班班主任,指揮并調查分析及處理。

成立領導小組:

組長:秦文娟。

副組長:謝強謝暢,劉小敏,李孟文。

組員:黃勝平、唐定美、唐娥、沈映、陳夢筆、呂葉子、陳雪星、袁博、吳小玉。

2、一旦發現水污染事件發生,各級負責人按照職責分工,逐級上報到業務園長,業務園長調查分析后在30分鐘內上報園長,園長調查核實后在1小時內上報上級行政及有關主管部門。

職責分工:

園長:負責全園師生突發公共衛生事件指揮領導,上報上級主管部門。

副園長:負責指揮協調各工作組應急處理各種突發事件,向園長及時匯報情況。

后勤園長:一旦有水污染事件發生,后勤組要及時提供必須的備品、物資、經費及生活服務,同時做好安全保衛工作。

考研組:組織各班班主任全力支持突發事件的應急處理,正確教育引導師生強化體能鍛煉,提高免疫力。

以上各組要協調相互之間聯系,開通電話、收集、處理相關信息,對突發事件調查分析,及時上報。

3、幼兒園提高對衛生保健及健康教育工作的認識,在當地衛生有關部門的指導下,加強對全園師生進行衛生知識的宣傳和健康教育工作。

4、幼兒園每學期安排各班老師和幼兒參加衛生知識學習和培訓。

1、幼兒園立刻切斷污染水源,禁止師生飲用,并及時供給清潔衛生水,以保證師生用水。

2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當地有關部門報告:報告內容有單位名稱、地址、人數、水污染情況等。

3、如有受害師生,要及時接受檢查治療,做好隔離、消毒工作,防止再次受害。

4、保健員負責協助當地教育、衛生行政部門及有關部門做好水污染信息的收集和分析報告,并做好相關衛生工作措施的落實工作,做好師生及家長的宣傳教育工作。

3、其他。

1、幼兒園的廁所、衛生間必須達到衛生標準,每天清洗兩次,每周清理消毒一次。

2、幼兒園的休息室、活動室每周進行一次衛生消毒,學生的餐飲必須由學校和食堂管理員把關。

3、幼兒園建立24小時值班制度,保證信息通暢,各級負責人按到緊急情況立即向上級領導報告。

4、如果各級負責人管理不利,使突發事件生成不應有的損失,要追究相關人員責任。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇八

根據上級有關部門對學校生活飲用水衛生安全工作的要求,結合我校實際,本著“安全第一,預防為主”的.原則,特制定我校生活飲用水污染應急預案。

組長:

副組長:

成員:

1、幼兒園生活飲用水及自備水源,應經當地疾控中心水源水質監測合格后,方可作為供水水源。

2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖,對學校飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗,每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗,保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達到100℃,提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用,開水桶應上鎖,確保學生安全。

4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段,監測學校水質是否有變化。

學校疑似飲用水污染事故突發后,飲用水管理員或當事人應立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報告校長并保留水樣。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇九

為有效防止和應對我區飲用水水源地突發環境污染事件,保障人民群眾飲水安全,依據《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國家突發環境事件應急預案》、《四川省飲用水水源保護管理條例》等相關的法律、法規、條例制定本預案。

本預案適用于恩陽行政區域內發生的飲用水水源地突發環境污染事件的應急處置。

(一)指揮機構的編成及任務。

在市環保局和區政府的領導下,巴中市環境保護局恩陽區分局成立飲用水水源地突發環境污染事件應急工作領導小組(以下簡稱“應急領導小組”),由局長擔任組長,分管環境應急工作的副局長和其他班子成員任副組長,各直屬單位、科室負責人為成員。進入應急狀態時,應急領導小組自動轉為應急指揮部,指揮和參加應急處置工作。

(二)應急領導小組及相關科室職責。

1、應急領導小組主要職責。

(1)按照有關規定,及時上報轄區內發生的較大及以上城區飲用水源地突發環境污染事件。

(5)部署轄區內應急工作的公眾宣傳和教育,統一發布應急工作信息。

2、辦公室職責。

(1)根據"12369"舉報中心和局值班室提供的飲用水水源地突發環境污染事件信息,按照應急處理領導小組的指示,將重大事件的發生情況及時上報區政府和市環保局。

(2)負責將飲用水水源地突發環境污染事件的有關信息及時向區有關部門通報。并協助應急處理領導小組做好與相關部門間的協調聯運工作。

(3)負責在飲用水水源地突發環境污染事件應急處理期間本局內部各科室間的組織、協調和后勤保障工作。

3、環境監測站職責。

(1)加強對我區飲用水水源地和敏感河流的水質監測。

(3)在重大飲用水水源地突發環境污染事件發生時,及時進行現場監測,為應急領導小組和相關部門提供準確詳實的監測報告。

(4)負責重大飲用水水源地突發環境污染事件的評價工作,確定事件造成的水源地污染范圍、程度,及時向領導小組提出保護環境和公眾的措施和建議。

4、污染控制科職責。

(1)加強對水資源的管理和水環境的保護,對重點和敏感區域要嚴格控制排放總量。提出污染排放總量控制的目標和控制措施。

(2)組織制定本行政區域內的水污染防治規劃,采取有效措施,確保水污染防治規劃和目標的實現。

(3)重大飲用水水源地突發環境污染事件發生時,會同生態科負責現場協調控制污染工作,提出污染控制方案,并根據所造成的危害和損失情況提請應急領導小組,吊銷責任單位的排污許可證,責令其停業或關閉。

5、自然生態科職責。

(1)根據生態區建設目標要求和有關法律、法規,組織制定出全區飲用水水源地保護規劃。

(2)飲用水水源地突發環境污染事件發生時,會同污染控制科負責現場協調控制污染工作,提出污染控制方案,并將所造成的危害和損失情況報告應急領導小組。

6、法制宣傳科職責。

負責重大飲用水水源地突發環境污染事件應急處理情況的新聞發布和對公眾的宣傳教育工作,經應急領導小組授權通過媒體和輿論工具及時發布事故處置情況,安定民心,維護社會穩定。

四、應急工作程序。

(一)迅速報告。

"12369"舉報中心和局值班室實行24小時值班和領導帶班制度,確保通信聯絡暢通。接到飲用水水源地突發環境污染事件報告并核實后,迅速報告應急領導小組,啟動應急預案,開展應急處理工作。

(二)快速出動。

各有關單位接到應急領導小組指令后,要攜帶污染事故應急監察、監測設備,在最短時間內趕赴現場。

(三)現場控制。

應急現場指揮部到達現場時,如果公安、消防部門尚未對現場進行處置,應急現場指揮部應對現場進行控制和處理,盡可能減少污染物產生,防止污染物擴散;并根據現場勘驗情況,配合劃定警戒線范圍,禁止無關人員靠近。

(四)現場調查。

現場調查處理工作比較復雜,需根據事件類別、性質作具體處理,總體步驟如下:。

1、到達現場后首先組織人員救治病人。

2、進一步了解事件的情況,包括污染發生的時間、地點、經過和可能原因、污染來源及可能污染物、污染途徑及范圍、污染暴露人群數量及分布、飲用水水源類型及人口分布、疾病的分布以及發生后的`處理情況。

3、形成初步判斷、確定污染種類。

4、開展現場調查工作。

應急現場指揮部到達現場,應立即開展現場調查,尋找污染源,通過對事故現場的監察、監測、拍照、攝像、錄音及個案分析,全面掌握事故現場的特點,根據各方面因素,尋找因果關系,做好現場調查記錄。

5、提出調查分析結論和處置方案。

應急現場指揮部根據現場調查和查閱有關資料并參考專家意見,提出調查分析結論,制定污染處置方案,對事故影響范圍內的污染進行處理處置,以減少污染。

(五)情況上報。

應急現場指揮部將現場調查情況及應急處置措施向區政府和市環保局報告,并根據事故影響范圍大小,決定是否增調有關專家、人員、設備、物資前往現場增援。

(六)污染警戒區域的劃定及消息發布。

根據污染監測數據和現場調查,應急指揮部擬定污染警戒區域(劃定禁止取水區域或居住區域),發布警報決定;應急現場指揮部要召開事故處理分析會,確定對外宣傳統一口徑,指派專人對新聞媒體發布污染事故消息。

(七)污染跟蹤。

應急現場指揮部要根據監測數據和其他有關數據編制分析圖表,預測污染遷移強度、速度和影響范圍,及時向上級部門報告污染事故處理動態和下一步對策,直至污染事故警報解除。

(八)調查取證。

應急現場指揮部要根據污染事故的性質,組織相關部門,調查、分析事故原因。實地取證,對涉案人員做調查詢問筆錄,立案查處。

(一)應急終止的條件。

飲用水水源地突發性污染事件狀況達到下列情形之一的,即可終止應急程序:

(1)飲用水水源地突發性污染事件產生的條件已經消除,污染情況得到完全控制,發生水污染事件的水系水質基本得到恢復。

(2)采取了有效的應急措施和防護措施,保證公眾免受再次危害,并使事件可能引起的中長期影響趨于合理水平。

(3)本次飲用水水源地突發性污染事件造成的對供水系統的影響已經消除,供水系統全面恢復正常。

(二)應急終止的程序。

根據應急監測、監控快報,確認事件已具備應急終止條件后,請區應急指揮委員會批準后宣布應急終止;必要時,由區應急指揮委員會向社會發布應急終止的公告。

應急終止后,相關應急專業機構應根據實際情況,繼續進行監測、監控、處置和評價工作,直至本次事件的影響完全消除為止。

飲用水水源地突發性環境污染事件應急工作領導小組組織專家進行應急處置行動的后評價,編制應急處置評價報告,存檔備案,并報上級有關部門。

本預案自印發之日起實施。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇十

副組長:xxx。

組員:全體班主任、校醫后勤。

1、做好宣傳工作。

利用黑板報、宣傳欄介紹有關“飲水衛生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育,增強師生對“飲水衛生”知識的了解。

2、增強自我保護意識。

提高全校師生的衛生飲水習慣和個人衛生素養,以增強自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發事件的方法和本領,降低受災的程度和范圍。

3、落實班主任工作責任制度。

1、強化督查:在領導小組的。具體指導下,由教師帶頭,以各項食品衛生制度、飲用水衛生制度落實為重點,對學校飲水情況,進行定期和不定期的督查,督查結果以通報形式反饋到學校。

2、落實職責:校長為學校飲用水安全第一責任人,學校后勤人員為直接責任人,各教師和從業人員分別在自己的崗位職責內負責,考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。

4、添置設備;學校要對照配備標準,落實飲用水安全設施的配備。

1、報告制度。飲用水安全事故發生后必須及時報告。具體為:發現少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時向學校校長報告,由學校校長報學區備案;發現較嚴重飲用水安全事故(指出現嚴重中毒癥狀者或出現相同癥狀的群體發病5人以上的情況),應立即向領導小組(組長)報告,由領導小組向上級教育部門及當地政府報告,同時立即啟動學校飲用水安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校飲用水安全事故,在接到領導小組指令前,由校長負責救援指揮。立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清癥狀,群體發病的還應徹底排查發病人員,并建立動態性名冊,防止遺漏。

3、醫療求援。學校發生較嚴重飲用水安全事故,應立即向就近醫療機構(衛生院)發出醫療求援,并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重飲用水安全事故,應及時與發病學生家長取得聯系,如實說明發病情況,不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,防止過激行為發生。設立家校聯絡處,及時解答家長提出問題,力所能及地為家長做好服務工作。

5、病源保護。學校發生較嚴重飲用水安全事故后,應立即封存所有的飲水和飲水設備等,以便及時查找致病原因。

6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度,明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。

1、對導致事故起因的相關責任人和執行人,按情節進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

篇2為有效預防、及時控制和妥善處理學校水污染突發事件,提高快速反應和應急處理能力,建立健全應急機制,切實保障廣大師生的生命安全,保證學校正常的教育教學生活秩序,制定本預案。

預案本著預防為本,及時控制。堅持預防與應急處置相結合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。

加強保障,重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在經費保障、力量部署等方面加強硬件與軟件建設,增強工作實力,提高工作效率。

組長:

副組長:

主要職責:建立校長負總責與分管校長具體抓的責任制,并將責任分解到部門、落實到人;明確信息報告人;具體實施對水污染事件的緊急應對與處置工作;配合衛生部門對事件的原因進行調查;及時向上級報告事件的進展與處置情況。

(1)綜合協調組;

由組長程希印負責全面工作,由劉玉明組織,監督管理協調部門之間的工作,安排檢查現場、調查事件起因,負責安排善后工作。

(2)應急處理組:由副組長林洪信負責,由羅福軍、馮守成組織,應指揮調集有關人員立即到達規定崗位,調集儲備物資、交通工具等相關設施、設備。以及維護治安,保證正常秩序。

監測報告組:由副組長鮑國慶、林洪信負責,由羅福軍、雷鳳剛劉京軍組織,牛國玲負責報告,班主任認真做好晨檢日匯報。

(5)健康教育組:由副組長鮑國慶負責,由羅福軍、雷鳳剛組織,迅速向全體師生公布病情感染源及其防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。

二、責任報告單位和責任報告人及報告原則和內容1、責任報告單位:朝陽市財經學校。

2、報告人:牛國玲。

3、信息報送原則。

(1)迅速:應在第一時間內向學校和教育局、衛生行政部門報告不得延報。

(2)準確:信息內容要客觀翔實,不得主觀臆斷,不得漏報、瞞報、謊報。

(3)在事件情況發生變化后,原報告單位應及時續報事件有關變化的情況。

4、應急信息的主要內容。

(2)事件發生起因分析、性質判斷和影響程度評估;

(3)事發時已采取的措施;

(4)事態發展狀態、處置過程和結果;

(5)需要報送的其它事項。

1、明確責任。

疫情。

報告人。

2、發現傳染病人或疑似傳染病人時應當及時向學校、教育局和衛生行政機構報告。

3、在生產和供水過程中發生水污染事故時,應以最快的通訊方式報告衛生行政機構,同時采取措施控制污染。污染嚴重水質無法改善時應停止供水。

4、水污染事故發生后,衛生監督人員應迅速到達出事現場,并作為水污染事故現場的組織者和指揮者立即組織醫務人員,對患者進行搶救和治療。同時組織有關人員對污染源、污染環節和供水范圍內的人員進行流行病學調查工作。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇十一

水污染問題是目前我國重大的資源污染問題,尤其是飲用水的污染,更是直接的影響人們正常的生活。近幾年來,不論是國外還是國內飲用水污染事故頻發,從而促使事故安全應急處理的問題受到了越來越多的相關研究學者的關注。例如我國20xx年發生的黑龍江松花江重大的飲用水污染事故,以及07年的無錫藍藻爆發而引起的飲用水污染事故。雖然經過近幾年的發展,我國農村和城市的飲用水污染預防和治理逐漸發展,但是從總體上,生活飲用水污染事故仍然時常發生,所以進行合理的生活飲用水事故應急預案,從而保證一旦飲用水污染事故發生可以及時的進行應對,因此水污染事故的應急預案需要同水監測管理進行協調,并在不斷的研究和實踐上不斷的完善。

(一)生活飲用水的事故類型

生活飲用水的事故類型的劃分主要根據污染物的來源和水污染的特征以及污染的環節和場所進行劃分,所以通常情況下可以劃分為四種類型:

(1)按污染物的來源劃分,可以劃分為:生活污染型,是指人們的生活污水、醫院污水、地面徑流等污染水源污染飲用水;工業污染型,是指工業的廢水、廢渣等污染物造成的飲用水污染;農業污染型,是指農藥和化肥的過量使用而造成的飲用水污染。

(2)按污染的物質劃分,可以劃分為:物理污染、化學污染以及生物污染這三種類型。通常在我國最為嚴峻的就是化學污染,如包括亞硝酸鹽、氨氮、揮發性酚等化學物質污染水資源。

(3)按污染的環節劃分,可以分為水源污染、管網污染以及二次供水污染。在我國主要的就是水源污染,是指在飲用水供水的源頭出現污染的問題。

(4)按水污染發生的場所劃分,主要的飲用水污染的場所有學校、工廠、企業、居民樓等,在這之中居民區發生飲用水污染的事故最為頻繁[1]。

(二)生活飲用水的事故等級

生活飲用水的事故等級劃分主要根據相關的衛生監督機構進行劃分,并將數據提交到衛生行政部門進行確認。污染事故的等級一共可以劃分為五個等級:

(1)零級,主要是指沒有發生生活飲用水污染事故,或者安全的隱患。

(2)一級,是指發生了飲用水的安全隱患,但是只有供水不符合要求,但是飲用水的水質仍然符合我國生活飲用水的水質的相關規范。并且不會引起人們的健康危機。

(3)二級,生活飲用水處于污染情況,但是水質基本符合相關規范,只有個別的水源指標不符合規定,不會引起人體健康的危害。

(4)三級,生活飲用水處于污染的狀況,水質的多項指標都不符合相關的規范,水質的感官產生異常現象,并引起人體健康危機。

(5)四級,生活飲用水處于嚴重污染的狀況,水質的多項指標都不符合相關規定,并發生水媒的傳染病現象[2]。

1.水源的污染

由于我國的生活飲用水多為地下水,所以通常情況下,水源的污染主要是工業廢水的排放指標不合理從而使江河湖泊的水源受到污染。另一個方面就是農村地區的水源防護較差,特別是眾多的山區會將生活污水和垃圾直接投入到水源中,并且農業化學肥料的.過度的使用將直接使地下水資源發生污染。

2.自來水管的滲漏

主要是指許多區域自來水管年久失修,并且防護措施的應用和管理不及時,就會使自來水管發生泄露的事故。尤其是一些自來水管的管道在進行鋪設時沒有嚴格按照衛生規范進行施工,將水管進行就近埋設,所以如果水管從廢水管道或者廁所下經過就會發生水污染的事故。

3.自來水管同其它用途的管網相接

自來水管同其他用途的管網進行相接,也會引起飲用水污染事故,是指有些自來水管與一部分的工業管網或者農業灌溉用水相接,這樣一旦發生停水或者管道的水壓降低,就會使這些不符合水質規范非飲用水倒吸進入到自來水管網中,從而造成飲用水污染。

(一)應急指揮機構的職責

有效開展飲用水污染事故應急預案,主要由應急指揮機構負責,其主要的職能有:

(1)建立飲用水污染事故的應急領導小組,根據具體的污染狀況制定預防、控制以及醫療救治的應急方案。(2)建立高效、協調的飲用水應急運行機制,通過和衛生、醫療部門的配合,防止水污染的蔓延。

(3)對飲用水污染防治的效果進行評估,并進一步的完善事故應急的方案。

(4)積極的組織和開展飲用水衛生、安全知識的宣傳工作,幫助事故受災受眾克服心理的壓力和恐慌[3]。

(二)水污染事故應急預案的實施

1.水資源事故的報告

首先水污染的事故報告系統由區級的衛生行政主管部門進行設立,然后部門制定日常的生活飲用水的監測機構、水污染的發生的單位、區級的衛生行政主管負責人等作為水污染事故的責任報告人。其次責任報告人要在2個小時內報告到人民政府。然后經過監測水污染的等級為3級時,啟動水污染事故的應急預案。

2.生活飲用水事故處理方法

通常采用分級處理的方法,并根據級數的增加相應投入更多的應急支持,首先,處于一級和二級的時候,主要有區級的衛生監督機構進行調查處理,并由疾病預防機構進行協助處理。再者,處于三級的情況下,要啟動事故的應急預案,由區級的人民政府成立應急指揮部,衛生行政主管部門成立事故處理領導小組,同時加強各衛生主管部門一集自來水公司、消防部門、環保局等的介入。其次,處于四級的情況下,除了具備三級應急的要素之外,還需要區級的疾病預防機構進行介入,對水污染的疾病傳播進行控制,并組織區域內部的街道、鄉鎮等下級機構的介入。

3.生活飲用水調查處理流程

首先衛生監督機構接到報告后,要盡快趕赴現場,然后對水質進行調查和檢測核實。然后通過水質的綜合分析對事故進行分級,當達到三級時要以書面的形式報告給區級的衛生行政主管部門。其次衛生監督員要從供水的責任人獲取事故信息,必要時可以對供水的設施進行檢查,然后根據相關法律對肇事單位進行嚴格的懲處。

1.事故危機解除和善后

當飲用水污染的事故達到零級時,表示事故危機解除,同時需要市級的突發事故應急處理指揮中心對此次事故進行調查和監督、指導。通常情況下區級的人民政府應該作為事故發生的第一責任人,然后下級的衛生機構和各部門要在政府的統一領導下履行自己的職責。然后依據《突發公共衛生事件應急條例》依法對事故的責任人進行刑事或者民事處罰。

結語:

生活飲用水發生污染將會造成巨大的危害,不僅嚴重影響區域的生活的正常運行,同時還會對當地的居民身體健康帶來巨大的危害,所以就需要區級政府和衛生部門嚴格的制定事故應急方案,從而保證事故的及時處理和應對。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇十二

為了有效預防及時控制和消除學校飲用水突發公共衛生事件的危害,保障廣大師生身體健康與生命安全,根據學校實際,制定本應急預案。

組長:呂揚文。

副組長:程明輝、林曙絳、李海東、董蕾、曹仁敏、孫永輝。

成員:

(1)學校生活用水。

(2)師生用直飲水。

(2)不明原因水質突然惡化。

(3)水源性疾病暴發。

當發現有突發飲用水污染事件發生時,發現的當事人應立即向呂揚文校長報告。呂揚文校長為水污染事件向上級部門報告的第一責任人。經呂揚文校長分析確認后,以最快的方式將情況向棲霞市疾病預防控制中心和棲霞市教育局及莊園街道相關部門報告。如果呂揚文校長因事不在校時,則按領導小組人員順序依次報告。

(1)當發生生活飲用水水污染事件時,設備管理員應立即關閉供水系統。

(2)第一負責人立即召集應急小組會議,進行安排布置。

(3)協助醫務人員對危重病人進行搶救。

(4)設備負責人和管理人員負責對供水系統進行監控,不允許其他無關人員接近該系統。

(5)立即聯系棲霞市疾病控制中心進行水質檢測,積極查找污染原因,尋求解決問題的辦法,并作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。

(6)發出緊急通知,告知師生有關注意事項,出現身體異常情況者盡快與醫務室林紅萍聯系,將事態控制在最小范圍內。

(7)與相關醫療部門聯絡,安排醫務人員或120等到現場防備和處置緊急情況。

(8)派人負責與自來水公司聯系,協調安排送水車,為學校送水,保證基本生活用水。

(9)按照衛生行政部門的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作,水質檢測合格后方可供水。

(10)水污染事件得以控制或有效解決后,分析總結事發原因及今后預防措施,并對全體師生員工進行培訓,將分析總結報告報送衛生和教育主管部門。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇十三

為了確保師生的用水安全,維護學校教學秩序的穩定,并根據《上海市中小學校校園直飲水工程建設和維護基本要求》的要求,我校根據自身實際,制定了《校園直飲水突發事件應急預案》,以使各類突發事件能夠得到及時、迅速、高效、有序的處理,切實保障師生的飲水安全。

1、組織指揮。

學校針對該預案,成立專門的《校園直飲水突發事件應急預案》應急防范小組,統一負責校園直飲水系統突發事件應急的組織、指揮、協調、管理。

(1)應急防范小組成員如下:

組長:陳奕(校長)。

副組長:婁斐、谷偉先。

成員:李軼青、童思勤、陳玫、王晴艷、張艷萍、劉云飛。

(2)應急防范小組成員各自職責如下:

組長:負責整個小組的組織、指揮、協調和管理,并在具體的突發事件中第一時間做出反應,協調小組內的各個成員,并負責與校方和主管部門進行協調溝通,按預案進行實施。

副組長:接收組長的指揮和管理,在接到通知之后,負責組織各自部門的人員做出實質性的反應。

成員:向副組長直接負責,實施具體方案,并對處理結果和過程進行匯報。

2、預測預警。

應急小組成員隨時收集并掌握學校直飲水系統水質、水源、設備運行等動態信息,遇有影響危及直飲水系統安全供水的情況及時進行報告。

應急小組24小時值班,隨時掌握情況,保持信息暢通。

3、響應和處置。

一旦發生影響、危及供水、飲水安全的事件,應急小組盡快判明事件性質和危害程度,果斷處置,全力控制事態發展,在最短的時間內上報領導,以便立即啟動相應事項的應急預案,告知校方采取適當措施,并在2小時內到現場響應各類事件。

1、學校停止所有機器的供水。

2、維保人員抵達現場,并協助學校對原水源及直飲機出水水質進行檢測。

3、及時協助校方提供合格的飲用水為師生現場飲用。

4、原水源檢測合格后,重啟直飲水設備,更換被污染的濾芯。再次檢測直飲水水質,檢測合格后方可供師生飲用。

1、學校立即關閉該供水設備。

2、學校人員抵達現場,并協助學校指示學生分流到就近其他的飲水處進行飲水。

3、維保人員對機器設備進行檢查,找出污染原因進行整改。

4、整改后對機器水質進行檢測,檢測合格后方可供師生飲用。

5、維保單位及時協助校方提供該區域師生飲水供給。

提供合格的瓶裝飲用水供師生飲用,每人每天1000ml。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇十四

為提高我院預防和控制突發學院飲用水污染事件的能力和水平,指導和規范學院飲用水污染突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發飲用水污染事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學院正常的教學秩序和校園穩定,結合我校實際,特制定我校突發學校飲用水衛生事件應急預案。

1、普及各類發學院飲用水衛生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發飲用水污染衛生事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。

1、預防為主、常備不懈。

宣傳普及突發飲用水污染衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平,加強日常監測飲用水,做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修,發現問題及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導。

嚴格執行國家有關法律法規,對突發飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立學院突發飲用水污染衛生事件防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實學院的突發飲用水污染衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效。

建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速反應,及時準確處置。

組長:周志進負責應急處理的指揮協調工作。

副組長:張強負責污染情況的報告工作。

組員:張沖元負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。

蔡付豪負責污染情況的監測和檢查飲用水的工作。

1、報告制度。

院區水源一旦受到污染,由蔡付豪及時向后保處負責人張強或副院長周志進匯報。張強負責向教委和衛生防疫監督所報告。

2、現場保護和水源處理。

保護好水源現場,請新區衛生防疫監督所及時提取水樣。將污染水源徹底放盡,停止飲用。

3、指揮協調。

應急預案領導小組成員要各施其職,各負其責,指揮校區師生員工協調作好校區水源污染的應急處理工作。

1、高度重視,切實加強對學校衛生工作的領導和管理。

學校應經常對食堂、教學環境與飲用水衛生進行自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。

2、增加學校衛生設施投入,切實改善學院衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施,強化學校衛生規范化管理。

加強學校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

4、加強飲用水衛生健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

(1)按照上級部門的要求,落實好教育課,普及飲用水衛生知識,引導學生樹立良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式。

(2)結合季節性、突發性的傳染病的預防,通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治飲用水污染突發事件的知識,提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發事件的能力。

1、組織機構保障。

學校成立突發飲用水污染公共衛生事件領導小組,學校衛生室,具體負責突發飲用水污染公共衛生事件的日常預防與控制工作。

2、人力資源保障。

學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感,定期接受衛生部門組織的突發飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練,熟悉突發飲用水衛生事件的預防與控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力。

3、財力和物資保障。

學校安排必要的經費預算,為突發飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇十五

組長:

副組長:

成員:

1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源,應經當地疾控中心水源水質監測合格后,方可作為供水水源。

2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖,對幼兒園飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗,保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達到100℃,提供給幼兒園直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用,開水桶應上鎖,確保幼兒園安全。

4、飲用水管理員負責每日對自備水質進行監測:通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段,監測幼兒園水質是否有變化。

1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發后,飲用水管理員或當事人應立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報告園長并保留水樣。

2、園長接到事故報告后,立即通知其它安全領導小組成員趕到現場進行初步確認。事故初步確認后,園長在10分鐘內向縣教育局、疾控中心(鄉鎮衛生所、)鎮政府等上級相關部門報告。

1、在園長向相關部門報告同時,領導小組副組長立即組織對園內已經飲用過污染水的師生進行清理,小組成員對水源、設施、現場等進行保護,維持秩序。

2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的幼兒園到指定地點休息、觀察,等候醫護人員進行緊急救護;如有幼兒園出現異常癥狀,由小組成員進行初步處理;小組成員和班主任協助醫務人員進行緊急救護。

4、小組成員負責協同其它教師聯系家長并組織幼兒園在教室休息或自習。

5、小組成員負責接待到園家長,并進行安撫、慰問。

6、由林華芬聯系干凈水源到幼兒園,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

1、成立善后處理工作小組,安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。

2、領導小組協調各方面關系,協助相關部門查找污染原因,積極配合專業部門人士消除污染,盡早恢復幼兒園正常用水。

3、正確接待媒體,有效避免負面報道。

2023年縣突發水污染事件應急預案(匯總16篇)篇十六

1、有食品安全規劃。

工作目標、重點任務、保障措施等。根據本地實際,明確部門職責、時間進度、經費保障等。

2、部門職責分工明確。

政府(或食安委)責任、部門責任,建立從農田到餐桌無縫隙全程監管責任體系。

3、有食品安全計劃或方案。

連續三年的食品安全計劃或方案。

4、有部門例會制度和聯動工作機制。

牽頭(或協調)部門、成員單位聯動機制和例會制度。

(2)環境衛生。

1、經營場所選址。

距離暴露垃圾場(站)、污水池、旱廁、糞坑等污染源25米以上。

2、環境和場所衛生。

內部地面平整完好,無垃圾及積水;墻壁及吊頂清潔完好,無灰塵及污物。外部地面硬化、綠化及平整,無暴露垃圾和衛生死角。門窗、外墻和牌匾清潔,無亂貼亂畫。

3、專用垃圾容器存放、無外溢。

垃圾存放容器配有蓋子,密閉存放,無外溢或散落,外部清潔無污垢。

(3)食品采購。

1、供貨單位營業執照和食品許可證。

隨機抽取5件食品,注意查看保質期及存放條件。

2、購貨發票或供貨憑證。

證照在有效期內,經營范圍與所供食品相符。加工廠、大型超市、批發商還應提供食品檢驗報告單復印件。

3、檢疫合格證。

查閱檢疫合格憑證,品名、日期和數量與所查相符。

4、進貨臺賬。

隨機抽取2件食品,反向索取購物憑證和進貨臺賬。

(4)食品儲存。

1、庫房隔墻離地,分類、分架存放。

所有食品不能直接與地面和墻壁之間接觸。食品與雜物、吸潮的食品與青菜及有異味的食品和吸味的食品在同一空間內存放。

2、生、半成品、成品分開存放。

生品:需經清洗、熟制后才能使用的食品。半成品:不需清洗直接、熟制后才能使用的食品。成品不需要清洗和加熱直接能夠食用的食品。

3、密閉防污染措施。

食用前不能清洗直接入口性食品及散裝食品原材料都需密閉加蓋存放。

4、儲存條件符合產品標識要求。

標識儲存條件的食品,按標識的條件存儲,易腐食品應放在8℃以下或60℃以上保存。

(5)食品加工。

1、流程布局合理。

車間是否從原料到成品方向布局,人流與物流界限清晰,內包裝間、冷葷間、分餐間、洗手、消毒是否符合規定。

2、無腐敗變質、過期或禁用原材料。

查看食品及其原料有無過期、變質、生蟲及禁止使用的原材料。

3、無交叉污染。

生熟食品混放、生熟工具容器混用、摸過生食或污物的手未經清洗消毒直接接觸熟食的問題。

4、包裝材料符合食品安全標準。

對使用的包裝袋、一次性餐飲具進行索證、索票。

5、運輸車輛專用、清潔、溫度符合產品要求。

運輸食品的車輛是否專用,是否定期清洗消毒和維修保養、冷藏車廂內溫度低于8℃,冷凍低于-18℃以下。

(6)食品添加劑。

1、專店采購。

檢查供貨商的營業執照和食品經營許可證和產品檢測報告復印件。

2、專柜存放、專人保管。

查看有無專柜、是否加鎖和有專人保管。

3、專用稱具。

稱具維修保養完好,稱重精準,能夠正常使用。

4、專用臺帳。

查看記錄的使用日期、添加劑品名、添加量和添加比例、記錄人等。

(7)食品檢測。

1、產品安全標準齊全。

所生產的食品分別由對應國(行)標、地標或企標,企標有備案證明。

2、設備滿足標準檢測需求。

檢測設備與檢測指標一一對應。

3、人員經過培訓上崗。

資質證件與本人相符,證件真實有效,與所從事的檢測工作相匹配。

4、檢測記錄齊全。

檢測記錄的數據結果與檢測報告相一致。

(1)行政許可。

1、亮證經營。

懸掛在店堂前廳的顯著位置進行公示。

2、無超范圍經營。

(2)量化分級管理。

量化分級公示率、公示級別與標準相符。

(3)從業人員管理。

從業人員健康合格證、從業人員衛生培訓及個人衛生、按規定配備專兼職食品安全管理員。

(4)原料采購。

有供貨單位營業執照和食品許可證、發票或供貨憑證,肉類檢疫合格證、有進貨臺賬。

(5)食品加工。

流程布局合理;無腐敗變質、過期或禁用原材料;防交叉污染措施;餐廚廢棄物定點清運。

(6)食品添加劑。

專人采購、保管;專柜存放;專用稱具;專用臺帳。

(7)病媒防制。

消毒設施齊全、場所內無鼠、蒼蠅和蟑螂。

(1)管理。

1、實施定點屠宰管理、落實檢驗檢疫制度、實施宰前、宰中、宰后檢疫管理。

(2)屠宰場所。

1、布局合理、設施齊全、操作規范、無害化處理設施建設與管理、檢驗檢疫檔案資料齊全。

(1)管理機制。

1、生活飲用水安全納入城市發展規劃。

查看城市發展規劃是否包括生活飲用水安全的有關內容。

2、監管經費納入同級財政預算。

查看同級財政預算是否包含生活飲用水監管經費。

3、集中供水實施許可管理制度。

查看本地區集中供水的許可管理制度或者有關工作的通知方案等,對集中供水單位應實行衛生許可管理。

(2)集中供水。

1、建立企業內部飲用水安全管理制度。

應建立飲用水衛生管理規章制度,配備專職或兼職人員負責飲用水衛生日常管理工作。

2、制定飲用水操作工藝流程。

查看集中供水單位的水處理工藝流程圖,內容完整齊全。根據不同的水質處理工藝,查看集中式供水單位的反應、絮凝、沉淀、集泥、排泥、集水、配水、過濾、反沖、排污、消毒等凈化處理設備工藝是否符合要求。生活飲用水的輸水、蓄水和配水等設施應密封,不得與排水設施及非生活飲用水的管網連接。

3、持有飲用水衛生許可證。

查看集中式供水單位的飲用水衛生許可證,在有效期內。

4、飲用水操作人員持有健康體檢合格證。

查看集中式供水單位直接從事供管水的人員應當進行衛生知識培訓和健康體檢,取得考核合格和取得體檢合格證后方能上崗,并每年至少組織一次健康檢查,不合格者不得安排上崗工作。

5、生產區30米內無生活區或污染源。

應劃定生產區的范圍。生產區外圍30m范圍內應保持良好的衛生狀況,不得設置生活居住區,不得修建滲水廁所和滲水坑,不得堆放垃圾、糞便、廢渣和鋪設污水渠道。集中式供水單位的供水為地下水源時,單獨設立的泵站、水井、沉淀池、清水池的外圍30米內有無污染源。

6、水凈化處理設備符合工藝要求。

應配備符合凈水工藝要求的水凈化處理設備、設施和相應的消毒設施,保證正常運轉;定期對各類貯水設備進行清洗、消毒;定期對管網末梢放水清洗,防止水質污染。水處理劑和消毒劑的投加和貯存間應通風良好,防腐蝕、防潮,備有安全防范和事故的應急處理設施,并有防止二次污染的措施。

7、定期對各類貯水設備清洗、消毒。

查看清洗消毒記錄檔案,是否定期對各類貯水設備進行清洗、消毒;定期對管網末梢放水清洗,防止水質污染。

8、涉水產品許可批件或安全評價報告。

購買或者使用的輸配水設備、水質處理器、防護涂料、水處理劑以及其他涉水產品應有省級以上衛生行政部門頒發的涉及飲用水衛生安全產品衛生許可批件,并進行存檔備查。

9、有安全防范和事故應急處理設施。

集中式供水單位應制定本單位的生活飲用水污染事件具體應急預案,定期檢查生活飲用水衛生安全防范措施的落實情況,及時消除安全隱患。

10、配備專職水質檢測人員。

應配置必要的水質檢驗設備和檢驗人員,對水質進行日常檢驗。

11、檢驗記錄完整清晰。

水質檢驗記錄應完整清晰,檔案資料保存完好。水質檢驗的項目、頻次按國家規定標準執行,并保障供給的生活飲用水符合《生活飲用水衛生標準》(gb5749)。

12、設備設施符合工藝要求,運轉正常。

供水環境、水質處理、清洗、消毒工藝是否符合要求,設備正常運轉。

(3)二次供水。

1、從事二次供水人員有健康體檢合格證。

查看二次供水單位直接從事供管水的人員應當進行衛生知識培訓和健康體檢,取得考核合格和取得體檢合格證后方能上崗,并每年至少組織一次健康檢查,不合格者不得安排上崗工作。

2、飲用水箱或蓄水池應專用,無滲漏。

飲用水箱或蓄水池應專用,無滲漏,尤其不能與消防水箱相連或共用。

3、水箱周圍無污水管線及污染物。

蓄水池周圍10米以內不得有滲水坑和堆放的垃圾等污染源;水箱周圍2米內不應有污水管線及污染物。

4、設施設置符合規定要求。

二次水箱供水設置在建筑物內的水箱其頂部與屋頂的距離應大于80厘米,水箱應有透氣管和罩,入孔位置和大小應滿足水箱內部清洗消毒工作的需要,入孔或水箱入口應有蓋或門,并高出水箱面5厘米以上,且有上鎖裝置,水箱內外應設有爬梯。水箱應安裝在有排水條件的底盤上,泄水管應設在水箱的底部,溢水管與泄水管均不得與下水管道直接連通,水箱的容積設計不得超過用戶48小時的用水量。二次供水設施有無水質消毒設備且正常運轉。無負壓供水新設備與市政供水管線連接處是否設倒流防止器、防污隔斷閥以及相應防止局部污染的措施,自來水進水壓力應不低于0.15mpa,使用該設備對自來水管網串接處產生的壓降差小于0.01至0.02mpa,新設備的穩流補償和管道過濾裝置應設有便捷的清洗管道及閥門,使用單位每周至少檢查一次。與飲用水直接接觸的供水設備及用品,是否可能對水質產生污染。

5、涉水產品許可批件或安全評價報告。

水箱的材質和內壁涂料應無毒無害,二次供水設施中使用的涉及飲用水衛生安全產品應具有衛生計生行政部門頒發的衛生許可批件。

6、清洗、消毒制度落實情況。

二次供水管理單位每年應對供水設施進行一次全面清洗、消毒,對水質進行檢驗合格后方可恢復使用,以保證居民飲水的衛生安全。

(4)小區直飲水。

1、原水符合《生活飲用水衛生標準》。

使用的凈水設備、輸配水設備等涉及飲用水衛生安全產品應具有衛生許可批件。原水水質應符合《生活飲用水衛生標準》(gb5749)要求。采用反滲透水質凈化技術時,出水水質應符合《生活飲用水水質處理器衛生安全與功能評價規范——反滲透處理裝置》要求;采用納濾水質凈化技術時,出水水質應符合《飲用水凈水水質標準》(cj94)要求;采用其他水質凈化技術時,出水水質應符合《生活飲用水水質處理器衛生安全與功能評價規范——一般水質處理器》要求。每臺設備定期進行水質檢測,有檢測報告。

2、凈水、配水設備衛生許可批件。

現制現售飲用水設備及其更換的濾芯濾材應取得省級以上衛生計生行政部門頒發的衛生許可批件。機身須有產品銘牌并注明產品名稱、型號、生產企業等。比照經營單位提供的衛生許可批件核對安裝的現場制售水機的名稱、型號等。

3、定期消毒、更換濾材。

現制現售飲用水經營單位應對制水設備的安全負責,加強日常管理和檢測,安排專門人員每天對制水設備巡查一次,確保設備正常運轉;根據制水設備的技術要求定期進行消毒、更換濾材、開展檢測,并將消毒、更換濾材、檢測、每天巡查等衛生相關信息及的在制水設備的醒目位置進行公示。

4、市政供水、自備供水單位管理。

設備的放置應遠離垃圾房(箱)、廁所、禽畜飼養、粉塵和有毒有害氣體等污染源。設備的安裝位置地面平整固化,具備廢水排放設施,周圍不得積水。供水設備不得與非飲用水管道相通,與生活飲用水連接處須裝止回裝置。原水水質和出水水質衛生要求與管道直飲水相同。

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在一個月的工作中,我們經歷了各種挑戰和困難,總結起來會有很多收獲和感慨。以下是小編為大家整理的月工作總結范文,供大家參考借鑒。希望對大家寫好自己的月工作總結有所
致辭是展示演講者口才和主持能力的重要機會,也是傳遞信息和情感的重要途徑。致辭是在重要場合發表的一種正式的演講或講話,通常用來表達感謝、祝賀、慰問、勸勉等各種情感
大學生演講稿是培養學生綜合素質的有效途徑,可以幫助他們更好地理解和應對社會現實問題。接下來將為大家推薦幾篇精彩的大學生演講稿,希望大家會喜歡。老師們、同學們:早
中班教案不僅是一種教學工具,更是教師專業成長的記錄和展示。這些范文涵蓋了不同教學內容和教學形式,希望能給教師們帶來一些啟示和靈感。1、在畫直立人的基礎上學習繪畫
心得體會是一種對過去經驗的思考,對未來發展的規劃和指導。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考學習。。天晚了,房間不住地往靜寂的深
中班教案的編寫需要教師具備良好的教學理念和教學方法,并注重與家長的溝通和合作。【科學】中班教案范例:觀察昆蟲的生長和變化,了解生命的奧秘。幼兒園音樂課程4-5歲
參加培訓后,我深刻意識到了自身的不足和需要改進的地方。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。通過遠程非學歷學習,我認真學習了《備課實務
月工作總結是一個對自己工作表現的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質量。以下是一些關于月工作總結的實際案例,供大家借鑒和學習。作為一名年輕教師,本學期我所擔任
寫實習心得體會可以幫助我們更好地回顧實習過程中所取得的進步,發現自己的不足并加以改進。接下來,我為大家分享一些實習心得體會的范文,供大家參考和借鑒。
通知是組織和機構與他人進行溝通和協調的一種重要手段。請大家通過閱讀以下通知范文,了解一下不同類型通知的寫作方式。一年一度的農歷春節已經近在眼前,在此先預祝全體員
策劃方案的編制需要綜合考慮多方面的因素,包括市場環境、競爭對手和自身的優勢劣勢等。值得一提的是,以下策劃方案是根據不同行業和項目類型而制定的,大家可以根據自己的
活動方案的編寫需要仔細思考和細致規劃,以確保活動的順利進行和達到預期效果。活動方案的成功與否,還需要考慮到環境和時機的因素,以下是一些成功案例的分析和總結。
教師演講稿的焦點要集中在解決教育問題、提出教育建議和分享教育經驗等方面,避免過多的廢話和瑣碎內容。教師演講稿的書寫需要注重語言的規范性和規范性,力求做到言之有物
教學工作總結需要注意客觀性、準確性和有針對性,不應該簡單地羅列事實,而是要有深入的分析和思考。小編為大家整理了一份教學工作總結范文集合,供大家參考和學習。
優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。這些優秀作文是經過精心挑選和編輯的,具有較高的文學價值和閱讀價值。考試過后,有成功也有失敗,成功自然會感到
夢想是人生的奮斗目標,它讓我們不再迷茫,知道自己要走向何方。以下是一些關于實現夢想的成功經驗分享,讓我們一起來傾聽。連綿的山峰,巨石林立,峰石上刻著“江山如此多
夢想是我們人生旅程中的指南針,它指引著我們前進的方向,讓我們不迷失在迷茫中。以下是一些關于夢想實現的啟示錄,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。同學們:人生沒有夢想
一個良好的辦公室工作計劃可以幫助我們有條不紊地完成各項工作任務,提高工作質量。接下來,我們將為大家推薦一些書籍和資料,幫助大家更好地制定和執行辦公室工作計劃。
讀后感是我們與作者的對話,是我們對作品的情感、理解和思考的結晶。如果你對如何寫一篇有觀點和深度的讀后感感到困惑,不妨參考一下以下幾篇范文。讀后感。是指讀了一本書
通過寫心得體會,我們可以深入思考自己的優點和不足,找到提升自己的方法和機會。以下是一些具有獨特角度和深入思考的心得體會范文,希望對大家有所啟示。伴隨著社會的不斷
人事管理需要根據組織的發展需求,制定合理的人員招聘和離職政策。人事管理的關鍵成功因素是什么?小編為大家總結了一些要點。**訊(通訊員馬晶)“人人都幫人,世上沒窮
三年級教案的編寫需要考慮到學生的年齡特點和認知能力,設計出符合他們學習需求的內容和形式。大家不妨一起來分享一些優秀的三年級教案,共同提高教學水平。1、會認“試、
培訓心得的寫作過程可以幫助學員思考學習的目標、方法和態度,從而提高學習效果。小編整理的培訓心得報告將通過不同角度和側重點,展示培訓的多樣性和豐富性。
優秀作文是一篇能夠引人入勝,內容充實,結構完整的文章。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。電視機里的機器貓——阿蒙,神通廣大。它
在現代商業社會中,公司扮演著重要的角色,為經濟發展作出了巨大貢獻。根據要求,從第一部分隨機選擇一條:公司是一種為了實現利潤最大化而組織起來的經濟實體,它是現代經
在寫報告范文時,我們需要收集和整理大量的相關資料和數據。以下是小編為大家收集的報告范文范例,希望對大家在寫作時有所幫助。這個學期的最后一周迎來了“期待已久”的財
通過研讀范本,我們可以加深對寫作規范和技巧的理解和掌握。在閱讀過程中,可以挑選自己感興趣的范文范本進行更深入的研究和模仿。我是xx省xx中學學生,我鄭重向家長和
通過月工作總結,我們可以發現自己工作中的亮點和不足,為改進提供有力的參考。接下來,讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結范文,從中汲取經驗和靈感。本人自今年2019
優秀作文不僅僅是文字的組織,更是對生活和人性的深度理解和思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文片段,希望能給大家以啟發。我的高中生活已經過去幾十年了,現在
在演講稿的撰寫過程中,要注意語調和節奏的掌控,使演講更加生動有力。以下演講稿范文的內容豐富多樣,涉及到生活、工作、學習等不同領域的主題。20xx年7月,我接到來
通過追求理想,人們能夠實現自己的自我價值,并對社會做出積極的貢獻。下文是一些成功人士的實例,他們通過努力和堅持成功實現了自己的理想,讓我們一起來學習他們的經驗。
作文是一種文字表達方式,通過寫作可以培養自己的思考能力和語言表達能力。下面是一些優秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。高永強是我七年級的一位數學老師
優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。下面是一些優秀作文的范文,小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。今天是媽媽的生日,
優秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動讀者的心靈。這里有一些優秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。我從小到大的吃喝拉撒都是父母一
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培訓心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學知識,形成自己的獨特見解。下面是一些關于培訓心得體會的參考資料,供大家閱讀和借鑒。中層管理人員在企業的發展中起
優秀的作文必須具備準確的事實依據和有力的論據支撐,以及清晰流暢的表達能力。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。來訓我們的是一個姓鄧
班主任工作計劃的制定需要綜合考慮教育政策、學生需求和社會背景,以達到最佳效果。小編為大家準備了一些班主任工作計劃的范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
實習心得是畢業生在實際工作中所獲得的經驗和體會的總結和概括。感謝各位前輩分享的寶貴實習心得,讓我們有了更多的借鑒和啟發。在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度。
優秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準,能夠準確表達作者的情感和思想。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色的表現。
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在學習語文的過程中,我們應該注重培養寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。優秀作文是通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感
優秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務,更在于為讀者提供了新的思考視角和領悟。借助這些優秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。創建國家環保模范城市
優秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。如果你對寫作優秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發和思路。藍天碧草,向日葵
英語是一門擁有豐富教材和資源的語言,學習英語的方法和途徑非常多樣化。以下是小編為大家整理的一些英語學習范文,供大家參考,請大家一起來看看吧。國慶假期的七天肯定是
教學工作計劃是教師在教學過程中對各個方面的詳細安排與設計,它是教師實現教學目標、提高教學效果的重要工具。確認教學目標、制定教學內容和教學步驟、確定教學資源和評價
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范文范本是從多種來源中精心挑選出的具有代表性的優秀文章,是我們學習寫作的重要資料。小編為大家搜集了一些經典的范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
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月工作總結是對本月工作情況的匯總和總結,對過去一個月的工作進行回顧和評估。在下面,我為大家收集了一些關于月工作總結的范文,希望能夠給大家寫作提供一些指導和參考。
實習報告是對實習期間與同事、上司和客戶之間的溝通和合作的總結和反思,對于人際關系的建立和維護有一定的幫助。接下來,我們一起來看看一些成功的實習報告范例,或許可以
作文是一種表達思想和觀點的方式,創作優秀的作文需要用心去思考和琢磨。通過閱讀優秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經驗,提升自己的寫作水平。我有一個溫馨的家
優秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動細節和感人情感打動讀者。小編為大家整理了一些優秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。謝雯慧是我們班上
英語不僅僅是為了應付考試,更是為了我們的人生發展,我們應該認真總結自己在英語學習中的收獲和不足。推薦一些優秀的英語學習書籍,幫助大家更好地提升英語水平。
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培訓心得是對參加培訓活動后個人所得到的經驗和心得的總結。我們為大家整理了一些精彩的培訓心得分享,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。xx年的這個夏天,本人非常榮幸
優秀作文是對文學修養和審美能力的培養,它要求我們在表達中注重細節和情感的表達。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。一天上午小兔子蹦蹦跳跳地走在
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優秀作文應該有獨特的視角和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。推薦給大家幾篇經典的優秀作文,希望可以激發大家對寫作的興趣和熱情。今天是星期天,我懷著忐忑不安的心情
幼兒園大班注重培養孩子的觀察力和思維能力,通過各種探究和實驗活動培養科學素養。幼兒園大班是在兒童教育中一個重要的階段,孩子們開始接觸更加豐富的學習內容。在幼兒園
讀后感是對閱讀所產生的情感和思考的一種積極回應,它能夠幫助我們更好地理解和把握作品的內涵。請看以下這些經典的讀后感范文,或許可以給大家一些靈感和思路。
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優秀作文不僅在內容上有獨到的見解,還注重語言的準確性和表達的流暢性。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。每當回想起小時候的事,我
策劃方案是在實施某項計劃或項目之前,對目標、步驟、資源等進行詳細規劃和安排的書面材料。這些策劃方案中的經驗和教訓,可以幫助大家提高自己的策劃能力和水平。
對于這個項目的參與,我深刻體會到了團隊合作的重要性和個人的成長潛力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。201x年12月19日上午由縣市教研室
規章制度強調的是規范和公正,旨在確保員工在工作中能夠獲得公平的機會和待遇。規章制度的范文如下,供大家參考并根據實際需要進行修改和完善。為認真貫徹落實集團公司20
這天,媽媽叫我帶些海鮮去給棉城的姑姑,我爽快地答應,于是,提著一大袋海鮮,快步來到車站,今天,等車的人格外多,終于,車來,手都麻,腳都酸。我很快擠進車里,找到位
幼兒園大班的教學方法注重游戲和幼兒活動,讓孩子在玩中學、在學中玩。那么,讓我們一起來看看一些幼兒園大班的總結范文,了解一下其他學校的寫作方式和風格。
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工作計劃書可以讓我們有計劃地完成各項任務,提高工作效率。如果你正在為編寫一份工作計劃書而苦惱,不妨參考以下范文,或許能給你一些啟示。日常日常工作中,我積極向其他
優秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術,它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。下面是一些經典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。下面是一些經典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。style="color:#125b86">
優秀作文是體現我們語文學習成果的重要標志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨
通過寫作,學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養自主學習的習慣和能力。閱讀優秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發現其中的閃光點和不足之處。
教案可以幫助教師合理安排課堂教學,保證教學的有序進行。教案范文中的教學素材和資源可以為教師提供一些實用的參考和借鑒。一、創造自主學習的課堂空間,讓學生在自主參與
小班教案的編寫需要考慮學生的認知特點和興趣愛好,以促進他們的學習興趣和積極性。小班教案的編寫需要關注學生的情感和態度培養,以構建良好的學習環境。1.教師出示數卡
小班教案的編寫是教師教學工作的重要組成部分,能夠提高教學質量,促進幼兒的全面發展。范文展示了小班教學的靈活性和個性化,可以幫助我們更好地與學生互動和溝通。
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