每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇一

嘗試一般是指人的一種行為、一種活動、一種精神，也是一種挑戰(zhàn)，嘗試，是做別人不敢做的事。一起來看看難忘那次嘗試作文，歡迎讀者參考！

人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機會只有在嘗試中才能抓住。雖然在嘗試失敗時，我們傷心，會失望，但絕不能失去信心，反而要反思，我們?yōu)槭裁磿　＿@些失敗使我們不會迷失方向，從而選擇正確的道路勇往直前！

說起那一次令我最難忘的嘗試，便是獨自一人去超市買鹽這件事了。

我雖說得堅定不移，但一出家門便后悔了：萬一遇到小偷、奸商、人販子什么的，我不就慘了嗎？這時，我抬頭仰望早已不再湛藍的天空，決定鼓起勇氣，走下去！就像人生一樣，你既然選擇了這條注定不平凡，并充滿崎嶇和坎坷的道路，便要勇往直前，義無反顧地走下去，便能在這條荊棘之路上開辟出一條康莊大道，那么，希望之光就會驅(qū)散絕望之云！

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇二

在生活中，我們難免會嘗試一些新鮮事物，可能是一個成功的嘗試，難忘的嘗試，緊張的嘗試……不管是什么，都會讓人受益匪淺。

有一年暑假，我也閱讀了《假如給我三天光明》。這本書使我感觸非常深刻。故事主人公是海倫凱勒，一個在出生19個月后就失去視力和聽力，在無聲無色的世界度過一生的女子。本以為在失去視力和聽力后，她的人生會變得十分的平淡，無味。卻沒想到她竟然考上了美國著名哈佛大學拉德克利夫女子學院，并掌握了德，法等五種不同語言。

讀了這本書后，我心想：既看不見又聽不見是一種多大的痛苦啊！海倫凱勒是怎么在一個無聲無色的世界忍受了87個春秋，她真是了不起！于是我決定體驗盲人的生活。

我找來一塊布，蒙在眼睛上，原本明亮無比的世界頓時漆黑下來。我不禁對我的一舉一動感到恐懼，我小心翼翼的向前行走著，時不時就用手在黑暗的世界里摸一摸，或者用腳踢一踢。

一路走下來我都安然無恙，于是我就大膽的快步的向前沖。“哎呀！”我摸了摸被撞痛的額頭，為剛才的橫沖直撞感到后悔和后怕。休息一會兒后，我又開始行動了。我在黑暗中摸摸索索的行走了幾分鐘，正當我為沒撞到任何東西而得意揚揚時，腳下絆倒了桌角，身體猛的向前沖，幸好我身手敏捷，及時抓住了桌子，阻止了一場遭難的發(fā)生。這件事嚇得我冷汗直流，我連忙將布解開。

回想起剛才的經(jīng)歷，心里感到遺憾。為什么我要把布解開？就絆了一下桌角，我真是軟弱。海倫凱勒在87個春秋里被絆倒過許多次，可她并不輕言放棄，這是多么堅強啊！

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇三

嘗試可能會失敗，但也可能會成功。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

“今天，作文課放學，我?guī)闳ダ牙鸭页燥垺！蔽乙贿叧栽顼垼瑡寢屢贿厡ξ艺f。

“我知道了！我盡量寫快一點啊！”我笑瞇瞇地對媽媽說。

我高高興興的去上作文課，到了作文班，老王說：“歡迎兩位美女！”我們都笑傻了！

在課上的時候，我覺得很有意思，笑呵呵的一節(jié)課上完了。邊上課，老王給我們講笑話，我和魏可慧兩個人笑得像個傻子！

于是，老王講了高考作文的題目要求，那幾位同學已經(jīng)開始動筆了，我坐在那里心里想：我真的不會寫，我也寫不出來。

老王看我坐在那里不動筆說：“你是哪里不明白嗎？”我沒有說話，老王又說：“你哪里不懂或不知道的，你說出來，我來幫你解決這個題。”我仍然沒有說話，老王說：“你到底寫不寫了？”“寫。”我堅定地說。

過了幾分鐘，老王給我講了許多關(guān)于作文的要求，我想出該怎么寫了，就認真寫，不一會就寫完了！“看！這一會就寫完了，你不是不會寫，而是不相信自己。”老王對我說。

這一次難忘的嘗試，我竟然成功了！老王說的沒錯，相信自己才能取得成功。

只是不想去嘗試，沒有做不到的事情！相信自己。

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇四

往事像沙灘上的貝殼，夜空里的繁星——數(shù)也數(shù)不清。其中的一些，一定會是你人生中的第一次“嘗試”。而我的那一次嘗試，令我記憶猶新。

平時那些看著就令人食指大動的美食，一個大膽的想法不由自主地在我心中油然而生——學做美食。

說干咱就真干！我從沙發(fā)上一躍而起，興沖沖地準備大展身手。打開裝箱門的時候，我卻傻了眼——我該做什么菜呢？我想了想，還是做三明治吧，好看又好吃，做法也比較簡章。

我先從冰箱里拿出了幾個雞蛋，兩片芝士片，又拿了一個西紅柿去掉蒂兒，放在一別邊備用。我又從廚柜里拿出煎餅器，用抹布擦拭干凈，通上電，打開開關(guān)把火力調(diào)到“3”檔。

接著我把西紅柿清洗干凈，用水果刀輕輕地在表面劃幾下，再用手把西紅柿皮慢慢地撕下來。再用菜刀，小心翼翼地切成片。哎，看來刀功還有待提高，西紅柿片厚一片、薄一片，一點都不勻稱，只能就這么將就一下啦。

這時，火溫也差不多了，我把雞蛋敲開，讓蛋液流入煎盤。“噼里啪啦……”鍋里像放鞭炮一樣，炸了起來。我心驚膽戰(zhàn)地躲在一邊，看到雞蛋差不多有七成熟的樣子，我才小心地放了點鹽進去。煎第二個雞蛋的時候，我就熟練一點了，沒那么手忙腳亂。

我又拿出一根火腿腸，切成薄片兒，放入煎盤。也許是有點緊張，我的小指頭不小心在煎盤沿上被燙了一下，一陣火辣辣的疼痛，讓我差一點掉下眼淚。終于，在又一陣“交響曲”后，火腿腸也煎好了。

我拿出一早就準備好的全麥面包，第一層和第二層中間放上雞蛋，第二層和第三層中間放西紅柿，第三層和第四層中間放火腿腸，第四層和第五層中間再放一個雞蛋，第五層和第六層中間放上芝士片，再擠上蕃茄醬——一份色香味俱全的吳氏三明治就大功告成了。

就在我準備享用美味的時候，我突然感到一陣腰酸背痛，小指上被燙的地方又隱隱作痛。這時，我才知道，做飯可真是不容易啊。平時爸爸媽媽給我做了很多菜，我還經(jīng)常挑三撿四，不知道珍惜他們的勞動成果，真是不應(yīng)該啊。以后，我可要改掉這個習慣。

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇五

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇六

上個星期五，難忘的一天——兒童節(jié)，之所以難忘，是因為我和3位同學被學校選進了“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目的行列。

節(jié)目是這么安排的：我們4個人共同上臺，我和1位同學用吉他伴奏，然后4個人一起唱。

當我坐在操場上看節(jié)目時，我的激情與緊張是無法抑制的，我的同學、朋友、老師都是非常支持我的，為了這次演出我們提前做了許多準備：我們的老師為了節(jié)目，在服裝上花了很多心思，最后還在烈日炎炎下親自帶著我們?nèi)シb商店挑的衣服，那身衣服的搭配正好與演出氣氛相匹配，我非常喜歡。

老師還用了幾節(jié)課的時間來排練，說實話我很感動，有時幾乎要哭出來了。為了這些，為了最后的一個童年階段，為了同學們的支持與鼓勵，我想，我不能辜負。

該輪到我們了，我們昂首闊步地走上舞臺，看著臺下一千多張純凈的臉孔，我也逐漸有了信心。可是，就是我們張開嘴開始唱時，話筒竟然不出聲，臺下沒有幾個人能聽得到我們的聲音，可以說，這是次失敗的演出，是次尷尬的場面，“這么傻還好意思唱？”我自己在心里暗暗責怪自己。

看著臺上其它無與倫比的節(jié)目，再看看剛才我們被尷尬折磨的狼狽樣，我突然有點自卑了，我坐在椅子上，用羨慕的目光嘆息著觀看，唉，本來想很瀟灑地為同學們獻上精彩的節(jié)目，可是老天不開眼啊。不過，正當我跌落于情緒的低谷時，過來一位同學，他看見我那張愁眉苦臉的樣，便輕輕地拍著我的肩膀，安慰我說：“沒事，只要你盡力了，就是好樣的。再說，那是話筒的緣故呀，和你一點關(guān)系也沒有。

我希望你能開心地度過6。1這是最后一個屬于我們的節(jié)日了。老師、校長、主任安排節(jié)目，不是讓你們比誰更出色，表演的節(jié)目更精彩，而是在比誰更開心、更愉快。”我聽了他的話后，再次被感動，我以有這樣的同學而快樂，就算過得多不開心，有了安慰，也就感到無比溫暖。

這畢竟是一次嘗試，我向同學們展示了我的才能，讓他們看到了我內(nèi)向又外向陽光的一面，即使不順利，也只是客觀原因，我想，這次難忘的經(jīng)理一定會深深烙印在我腦海中。

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇七

在我的人生中，有許多次嘗試，它們像一顆顆星辰，點綴我人生的星空，其中，有一顆閃亮的星星，在星空中格外顯眼。它就是我一次難忘的嘗試。

在五年級下冊的“六一兒童節(jié)”時，我們舉辦了一次表演。我選擇了走t臺秀，剛開始時，我聳聳肩想：是一種簡單的表演罷了，平時用不著訓練，反正也是第一次走t臺秀，馬虎些，也不成問題。

轉(zhuǎn)眼間，就到了六一兒童節(jié)了。上午悄悄溜去，下午大步走來。下午一到，天氣晴朗，一縷陽光射進大堂，我們?nèi)喽济χ瘖y，弄發(fā)型。表演開始了，最先上場的是海草舞，接著便是唱歌，然后就到我們了。

此時此刻，我的心卻在“砰砰”直跳，看著臺下觀眾都聚精會神地看著臺上的表演，我很懊惱，咬著手指想：唉，早知道多訓練一下自己，走t臺秀就好了。我開始慌了，后面的小五看出了我的緊張，拍了拍我的肩膀，小聲地說：“沒事的，第一次走t臺秀，難免有些緊張，自信點兒！”小五隨即上場了。

看著小五站直身子，面帶微笑，踩著點位來到舞臺中央，接著擺動作，再走上前，擺了擺裙角，轉(zhuǎn)身退場，在我正對面的幕臺，朝我揚了揚笑容。

下一個就是我了，我抬起頭，目視前方，挺直腰板，走上舞臺，從幕布后走出，走到舞臺中間，隨意地做了個動作，接著向前走，看著觀眾們的目光，我的腿開始微微地抖動——我在害怕，我的腳開始酥軟，微笑也開始僵硬。

我的母親看出我的異樣，在臺下向我打了個手勢：將右手的四根手指緊握，把大拇指頂端朝天豎直——意思是我做的很棒，堅持下去。

我微微抬起頭，想：我肯定可以成功的。我看著對面掛著的鐘，完全不在意觀眾們的眼神，走到離觀眾只有三米的地方，擺了個勝利的手勢后，轉(zhuǎn)身往回走，轉(zhuǎn)右，到右邊的幕布里，旁邊的工作人員遞給我一張紙，看了后，我長長地舒了口氣，小五摸了摸我的頭：“小霖，做得不錯喲！不過要提前做好準備！”“這是第一次嘗試，真讓我難忘，看來，我一輩子也忘不了這次教訓了！”我頑皮地眨眨眼，幕后回蕩著我和小五的笑聲。

這閃亮的事不僅點綴了星空，還讓我懂得一個道理：做什么事，都要提前做好準備。這就是一次難忘的嘗試。

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇八

人生中要經(jīng)歷很多嘗試，我們也在不斷的嘗試中品味到生活的滋味，成長的快樂。

那天是奶奶的生日，我突然想起從出生到現(xiàn)在，我從未為奶奶做任何事。總是奶奶為我做飯、洗衣。所以我決定要在奶奶生日這天，為奶奶做一道我剛剛學習，還沒機會實踐的美味的佳肴——番茄炒蛋！

奶奶像往常一樣出門了，我挽起了衣袖，準備“大干一場”，心里美美地想著，我做完后，給奶奶個驚喜，媽媽肯定會在一旁使勁地夸我，我越想越美，不禁笑出了聲。我平復了一下激動的心情，開始準備需要的食材，先把番茄放進熱水中脫“衣”，趁這時，學著奶奶平時的操作步驟，“點火”，把油倒入鍋中，頓時鍋里“噼里啪啦”亂響，油星兒濺在我臉上火辣辣的，我趕緊躲到了一旁，后來才知道是我沒有把鍋里的水弄干。高溫下油碰到水會“爆沸”，真是生活處處是學問啊！我小心翼翼地拿著雞蛋向油鍋靠去，在鍋邊打碎雞蛋想扔下去。此時又是一頓油星亂濺，我機警地跳開，可是雞蛋殼卻掉進了鍋中，我只好小心翼翼地用筷子把殼挑出來。唉！燒個菜怎么這么難！

一波未平、一波又起。切好的番茄放入鍋中翻炒，正準備放鹽，沒想到手忙腳亂的，忙中出亂，腳踩到了地上的墊子，身子向前一滑，手一抖，人沒摔倒，可慘的是，鹽全部被撒進了鍋中，這還怎么吃呀？此時，我眼眶泛紅了，萌生出退縮的念頭，可一想到奶奶看到這菜驚喜的模樣，媽媽夸贊的神情，下定決心，“倒掉，重來”！

這次我吸取了前面的教訓，每一步都很成功，終于成功地做出了一道“番茄炒蛋”。

奶奶到家，看到桌上的菜和一身狼狽的我，心疼地抓住我的手，不停地撫摸著，然后連忙坐下嘗了一口，連連夸好吃，其實我知道那道所謂的“佳肴”并不好吃，奶奶那番夸獎是對我的疼愛和鼓勵！

這一次難忘的嘗試，讓我體會到奶奶平時看似平常實則非常不易的為我們一家的付出，更體會到奶奶對我的愛！每一次嘗試都有新的收獲，我也在不斷的嘗試中成長！

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇九

那次有趣的嘗試那是一次有趣的嘗試的篇十

翻開那本厚厚的筆記本，有一頁令人哭笑不得的快樂扉頁，它記載著我那次成功的嘗試。下面我們來看看難忘那次嘗試300字作文，歡迎閱讀借鑒。

二零**年九月八日，在上午第三節(jié)課上，我們上了一節(jié)頗為有趣的嘗試課。

這堂課由李老師上。李老師拿出了五個杯子，讓我們說出各個杯子的特點。第一個杯子的特點是：帶有紅*小花、白*的杯子；第二個杯子的特點是：透明的、紅*蓋子的玻璃杯；第三個杯子的特點是：粉紅*的塑料杯；第四個杯子的特點是：一個青藍相間的易拉罐；第五個杯子是：藍、紅、白相間，標有百事可樂的杯子。

開始品嘗了，每一個杯子前都排起了長龍……第一個杯子嘗完了，坐在我左邊的王志勝偷偷告訴我：“是蜂蜜和糖水！”我聽了心里想：一定有可樂！我選擇了五個杯子的最后一個，我嘗的時候很激動，我一嘗，哎呀！嘴里兩邊馬上泛起了*水，我的眼睛*的馬上緊閉了起來，竟然是白醋！我那時真想用大*轟了這一個杯子！

通過這一次嘗試，我得到了一個道理：面對選擇時，不要猶豫，一定要果斷！不管你選擇的是好結(jié)果還是壞結(jié)果，應(yīng)該有勇氣去面對選擇。

今天，老師叫我們回家做一個嘗試：將雞蛋從三樓扔下去，怎樣才能保*雞蛋不破裂。聽了老師布置的作業(yè)，我心里想：這么難的作業(yè)，怎么完成呢？真是太不可思議了。

回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽說：“為什么不給雞蛋