無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

清明節(jié)初二清明節(jié)初中篇一

我們再次隨人群而上，拐過一個彎，再拐過一個彎，上了階梯，我們找到了太太的墳，跟往常一樣。這次我給經(jīng)歷了一個春秋風(fēng)吹雨打的字上色。我寫著這一個個的大字，想到如果太太還活著，那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。

母親與爺爺拿著鐮刀，在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花，靜靜地將花插在太太的碑后，望去，猶如太太頭上的裝飾品。這時母親爺爺也做好了清理工作，整個墳邊看起來干凈了許多。

之后我們小心翼翼地點了一柱清香，放上祭品，默默祈禱，給予我們的祝福。

我轉(zhuǎn)過身子，放眼望向藍(lán)色的湖，上面還有一個個的漣漪，湖面上行駛著一條條的游船，它帶著人類的祝福，帶著人類的祈求，帶著人類的希望……駛向遠(yuǎn)方。

清明節(jié)初二清明節(jié)初中篇二

記得每年的清明節(jié)，家里的氣氛總是有些沉重，小時候不知道為么，現(xiàn)在長大了，漸漸地懂了，原來，清明節(jié)這一天，是活著的人向死去的人訴說哀思。聽母親說，她原來有一個姐姐和弟弟，十幾歲的時候，因為生病死了，這對姥爺姥姥的打擊非常大。也也難怪每到親人團聚的日子，他們總是看著照片流眼淚。

今年，父親母親商量好了，清明節(jié)我們一家陪姥爺姥姥踏青，再不能讓他們沉浸在痛苦中了。清明節(jié)也要快樂地過。

清早，春光明媚，太陽公公笑咪咪的，可愛的小鳥在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。我們一家迎著和煦的春風(fēng)出發(fā)了。一路上，我又是唱又是跳，逗著姥爺姥姥開心。

哇，公園真熱鬧啊！人山人海。藍(lán)藍(lán)的天空被五花八門的風(fēng)箏給遮住了，在白云的映襯下，顯得格外美麗。路旁的'桃樹上開滿了粉紅的桃花，風(fēng)一吹，那桃花便像仙女一樣，紛紛地落了下來，看著這怡人的景色，姥爺姥姥的心情也好了起來。他們幫著我拿出風(fēng)箏也加入了放風(fēng)箏的隊伍。我們使勁地跑，風(fēng)箏終于飛上了天，越飛越高，就像一只快樂的小鳥在自由地遨翔。望著風(fēng)箏，我們都笑了。

是啊，為什么不能說呢？不管是死去的人還是活著的人，我們都要快樂！清明節(jié)也要快樂！

清明節(jié)初二清明節(jié)初中篇三

隨著時光飛逝，時間一分一秒的過去了，清明節(jié)又千里迢迢的來到了。

清明節(jié)它是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。

它是一種祭祀“祖先”的節(jié)日，也是“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日。

爸爸、奶奶、二伯，從6點忙到7點。差不多才做好準(zhǔn)備，然后就開著汽車出發(fā)了。

大約走了半個小時，才到了目的地，我滿心歡喜，提著東西上山給爺爺、姥姥、姥爺……掃墓。

我看到外公跟外婆先是仔細(xì)地把土包上的雜草拔干凈，接著又將帶來的一些水果跟菜放在那兩個又彎又大的土包前面的石板上，嘴里還不知在小聲嘀咕著些什么，大家的神情都十分嚴(yán)肅，氣氛也是那樣的沉默。

爸爸告訴我了清明節(jié)的來歷，又告訴了我為什么要掃墓，我輕輕搖了搖腦袋，似乎我懂了一點。

這次的掃墓迎娶閉幕式了，我回到家，腦海里還是飄蕩著掃墓的情節(jié)。

清明節(jié)初二清明節(jié)初中篇四

今天是周五，又趕上明天的清明，我和媽媽都要放三天假，下午放學(xué)以后，媽媽接上我說：”準(zhǔn)備放松一下。“放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家，但我們都愿意！我們走在人行道上，說（聊）起了”清明“的話題。

媽媽告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過去的人原來都不用標(biāo)點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。

”你知道為什么叫清明嗎？清明為什么要放假呢？“媽媽問我。

媽媽還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統(tǒng)的清明，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農(nóng)諺。

媽媽說今年的清明，天氣預(yù)報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！

《清明》張譽月和媽媽

清明時節(jié)鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。

說著笑著，我們已經(jīng)回到了家……

清明節(jié)初二清明節(jié)初中篇五

對于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對他有著不一樣的感受。

的`確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來宣泄。或許也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認(rèn)為清明誒就是由無名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們就是對的，清明之類就是悲傷的。但室，回憶過往的痛苦記憶對于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對未來的勾畫。

現(xiàn)在早已沒了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟就是我太過敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語不絕。

人么視乎麻木了，沒有感情的宣泄，沒有對過往的追回，更沒有對未來的展望了。