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畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)

時間:2025-05-10 作者:雅蕊

畢業(yè)典禮是一個讓學(xué)生回顧過去并展望未來的時刻,他們會意識到自己所取得的成就和所面臨的挑戰(zhàn)。接下來是一些經(jīng)典的畢業(yè)典禮總結(jié),希望能讓大家更好地理解畢業(yè)的意義和價值。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

甲:有人說,相逢是一首歌。

乙:四年前的盛夏,我們在這里相逢,揭開青春嶄新的篇章。

甲:四年后的今天,我們在這里相聚。既有收獲的喜悅,更有離別的留戀。乙:此時此刻,有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校,想對朝夕相處的老師傾訴。甲:歲月帶走了時間,卻帶不走美好的回憶。

乙:花開的季節(jié),讓我們一起聆聽花開的聲音。

合:20xx年初三年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

甲:首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們是羅海華校長,葉玉泉副校長,教導(dǎo)主任馮金英老師、政教主任唐穎蘭老師、初三的年級組長、班主任以及所有的任課老師,乙:讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。

甲:鮮花曾告訴我,你怎樣走過,大地知道我心中的每一個角落。

乙:歲月曾留下我成長里的每一次感動。

甲:四年也許只是彈指一揮間。

乙:四年也許只是花開一瞬間。

甲:然而,一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷;。

乙:一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。

一學(xué)生發(fā)言。

甲:激情澎湃,豪情滿懷,道出了對母校的感激和依戀,對同學(xué)和老師的離愁別緒,更讀出了強(qiáng)恕學(xué)子的風(fēng)采!感謝沈蓓蓓同學(xué)的精彩發(fā)言。

乙:下面請聽由初三同學(xué)帶來的詩朗誦――(師恩難忘)。

二.教師發(fā)言。

甲:一句句,一聲聲是訴不盡的師生情,道不完的同學(xué)愛,讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。

乙:回想四年,多少次,老師犧牲休息時間給我們補(bǔ)課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。

甲:我們只知道學(xué)習(xí)到深夜,卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們只知道自己求學(xué)的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導(dǎo)就只有寬容。

乙:老師,請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在,我們的思想已經(jīng)蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實,這是你們辛勞的結(jié)晶。

甲:在此,我們代表全體初三同學(xué),向最敬愛的老師們,真誠地道一聲:

合:“老師,您辛苦了!”

甲:一日為師,終生為父。

乙:感恩的心,感謝有你。

甲:同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親!!

乙:在這片沃土,我們健康成長。在這片樂園,我們忙碌充實。

甲:感謝有你――強(qiáng)恕學(xué)校,我們生命里的相遇。

乙:同學(xué)們,四年的初中生活,我們見證了強(qiáng)恕的發(fā)展,我們與強(qiáng)恕同成長。在我們的成長過程中,我們的老師付出了辛勤的汗水,付出了慈母般的情感。

甲:現(xiàn)在我們畢業(yè)了,但不要忘記母校,不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員,

乙:多少個不眠之夜,老師為你們計劃籌謀;多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背;我們一次失誤帶給老師的是無數(shù)次的分析。

乙:他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶,他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇?/p>

甲:現(xiàn)在我們有請初三班主任代表俞瑛老師講話。歡迎!

乙:臨別依依,千言萬語!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后我們走到那里,我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!

甲:現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀,接下來讓我們一起發(fā)出我們內(nèi)心最深的情感:

合:老師,我愛您。

三、校領(lǐng)導(dǎo)羅校長講話。

甲:同學(xué)們,四載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅;!強(qiáng)恕學(xué)校是一所百年老校,四年來,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給與了我們父母般的關(guān)懷,下面有請羅校長致辭。掌聲歡迎。

乙:感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵。我們會不負(fù)眾望,我們會竭盡全力。

四、頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲:海闊憑魚躍,天高任鳥飛;,今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始;就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

乙:下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書,請各班的班長依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

過渡――頒發(fā)證書結(jié)束。

甲:讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。

乙:今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷,因為記憶的美好和此刻的留戀。

甲:不想說首歌,因為青春音符最美。

乙:憶往昔難忘歲月,展未來任重道遠(yuǎn)。

合:讓我們共同祝愿母校越辦越好,老師桃李滿天下,同學(xué)前程燦爛輝煌。甲:畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利,捷報頻傳!

9.初中畢業(yè)聯(lián)歡會開場白。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我們在此為20__級兩個班的79名同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。這充分表明了學(xué)校對每一個班、每一位同學(xué)的重視,不但曾以隆重的開學(xué)典禮迎接你們,而今,不管畢業(yè)人數(shù)多少,我們?nèi)砸粘Ee行畢業(yè)典禮,為你們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,這也正體現(xiàn)了學(xué)校“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的宗旨。在此,我代表學(xué)校對你們修業(yè)圓滿、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀。

同學(xué)們,你們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,將迎來人生中又一個新的開始,臨別之際,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對你們滿懷祝愿和期望!祝愿你們長大了,迎來了人生第一次花季;期望你們都能很快適應(yīng)中學(xué)生活,謀求發(fā)展,早傳捷報,!為此,我對你們提幾點希望:

第一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)代社會的發(fā)展使得終身學(xué)習(xí)成為一種生存需要,你們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,任何時候都要記住,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,沒有知識就沒有一切。在我們的校園文化墻上有一位電力工程師叫竇鐵成,他說:“一個人可以沒有文憑,但決不能沒有知識和技能。”他僅憑自己初中文化經(jīng)過自學(xué)成為高級工程師,為國家為社會創(chuàng)造了巨大的財富,所以同學(xué)們,一定要克制自己不愛學(xué)習(xí)的惰性,像李偉,楊鴻飛,陳興,高文,李伶俐,韓智慧等同學(xué)那樣,把自己的頭腦武裝好,有了知識將來才能在社會上立足。你們還要敢于把握時代進(jìn)步的脈搏,不斷提高自身水平!不但要繼續(xù)從書本上學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還要學(xué)會向社會學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個人學(xué)習(xí),孔子曾說過,“三人行必有我?guī)煛保朴谌¢L補(bǔ)短,不斷完善自己,使學(xué)習(xí)成為需要,成為習(xí)慣。

第二、要學(xué)會做人,做事。

做人是一門深奧的學(xué)問,也是一門重要的人生課程,你們要學(xué)會與人合作,善于發(fā)揮團(tuán)隊作用和集體力量。你們要保持勤問好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),善于汲取各方面的知識,特別要勇于實踐,在實踐中接受鍛煉,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,在實踐中展示自己的才能。我特別要強(qiáng)調(diào)的是,你們一定要做一個有責(zé)任感的人,一個講誠信的人。責(zé)任感是決定著你對工作、對生活、對事業(yè)、對家庭乃至對感情的態(tài)度,同時也將決定著能否在各方面盡職盡責(zé),是否能取得成功,在六年的學(xué)習(xí)生活中,我們?yōu)槟感W隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)值得我們懷念,比如為劉大爺打水使我們學(xué)校聲名顯赫,為學(xué)校墊操場,使得全校師生因你們的存在而感到幸福,為學(xué)校清理垃圾池使學(xué)校的環(huán)境清新怡人,為學(xué)校種土豆使全校師生能吃到純綠色蔬菜,幫助一年級老師看護(hù)李驥龍,趙鴻陽,使得年輕的班主任減輕一些負(fù)擔(dān),種種事例告訴我們,有責(zé)任感的人才會受到尊重和認(rèn)可,才會取得成功。希望你們能在將來的人生歲月中誠信做人,誠信做事。我相信,只要你們能堅持重責(zé)任、講誠信,就一定能得到好的回報。

第三、要做到堅持。

有這樣一個故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直堅持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功的,都是源于堅持的。正如運動會上得分的李壯,劉笑,李偉,史立鵬,劉越洋等人,還有在各種集會上為大家吹奏薩克斯的吳晗,溫暖等人,在學(xué)業(yè)上達(dá)到雙優(yōu)的楊鴻飛,趙卓,李伶俐,韓智慧,李偉;還有剛才講到的堅持為李爺爺打水的幾名同學(xué),正是他們每天堅持刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才成就今天的成功,以后,我們要像他們一樣,堅持我們心中的理想和信念,你們在這里度過了美好的小學(xué)生活,那是人生的花季,在這里我們經(jīng)歷了那么多的坎坷和風(fēng)雨,曾經(jīng)矛盾過,曾經(jīng)快樂過,曾經(jīng)任性過,但是請記住,這里是你們的人生驛站,母校永遠(yuǎn)做你們的堅強(qiáng)后盾,學(xué)校永遠(yuǎn)愛你們!畢業(yè)這個詞英文的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思,而是蘊含開始、進(jìn)步的意義。

我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”,而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風(fēng)順!

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

合:大家晚上好!

這里是20xx年理學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委文藝部舉辦的“似水流年———我們畢業(yè)了——歡送20xx畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。

a:我是主持人,xxx。

b:我是主持人,xxx。

c:我是主持人,xxx。

d:我是主持人,xxx。

e:我是主持人,xxx。

a:今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。

b:蒞臨本次晚會的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)。

c:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

d:下面,我宣布理學(xué)院暨歡送xx屆畢業(yè)生似水流年———我們畢業(yè)了晚會現(xiàn)在開始!

a:如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

b:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

c:也正因為此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

d:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候,也就意味著又一屆理學(xué)院學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這座熟悉的音樂大堂,留駐在我們每個人的腦海。

e:讓我們攜手精心打造這次晚會,共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌。又一個青春之旅從今晚起航。

a:讓我們以熱烈的掌聲有請理學(xué)院劉書記上臺講話。

b:感謝劉書記情深意切的講話,讓我們再次以熱烈的掌聲表示謝意。

c:請20xx屆畢業(yè)生代表xxx上臺致詞......

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

童年是一段“歡樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長大之后,回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別教師和同伴,進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻,我們的心境十分激動,因為你們要畢業(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上教師的祝福,爸爸媽媽的期望,走向完美的小學(xué)生活。_市_幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開始。

1、下頭請幼兒園園長_教師給我們講話,大家歡迎!

(__意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們會因為擁有你而驕傲,你的名字會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)。

2、對我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今日這一特殊的日子,教師們有太多的感慨,下頭請教師代表_教師給我們講話,大家歡迎!

(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為_幼兒園爭光!)。

3、幼兒園是一片沃土,園長、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,不僅僅是咱們想對教師說聲多謝,家長心中也充滿了感激和敬意。下頭請家長代表大二班小朋友_的爸爸講話。

(多謝_先生,短短的話語,濃濃的情意,蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們必須不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感激!)。

4、聽了園長和爸爸的表揚,你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里,應(yīng)對著對自我養(yǎng)育之恩的父母,應(yīng)對著培育自我的教師和阿姨,我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表_小朋友講話。大家歡迎!

(多謝_小朋友,小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終堅持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)。

5、(1)教師,教師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨處煟僖娏?

(2)七月,悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。

(3)今日我們畢業(yè)了,真想快快背上書包,做個神氣的小學(xué)生啊!下頭這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個合格的小學(xué)生,請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。

6、頒發(fā)畢業(yè)證。

我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候,我會打開畢業(yè)證,幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。下頭請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請幼兒園園長__教師、副園長__教師、教學(xué)園長__教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

合:大家好!

男:三年前,當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

女:此時此刻,我們每個人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,相聚在這里。

男:如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識,積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想,大展宏圖。

女:學(xué)校雖是寧靜的港灣,我們終究要駛向廣闊的大海,學(xué)校雖是安全的機(jī)場,我們終究要飛向藍(lán)天。

男:親愛的老師,謝謝您,為我們插入騰飛的翅膀。

女:可愛的母校,感謝您,為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

男:我們無悔于自己的青春年華,我們無愧于~~中校這個大家庭,我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

女:我們就要畢業(yè)了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

女:我們即將在人生的征途上跨出新的一步,我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!

合:現(xiàn)在我宣布:20~~屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

男:今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首初中三年的溫馨時光,一同開啟我們心靈的感恩之旅,一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生旅程。

女:難忘同學(xué)請,難忘師生情,此時此刻,就讓我們彼此敞開心扉,把最想說的話說出來,讓離別之情盡情的流淌吧!

男:同學(xué)們,我們這一屆畢業(yè)生是幸運的,因為我們見證了母校的誕生和發(fā)展,我們與母校共成長!

女:我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的,因為我們今天說告別的時候,心底里還涌動著那化不開的濃濃的母校情!

男:是的,我們的感動,源于母校奇跡般的落成!

女:我們的感動,源于母校奇跡般的崛起!

男:我們的感動,還源于同學(xué)們奇跡般的融合!

女:是的,一年前,我們相逢在陌生時,是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們!從此,我們一起沐浴著金色的陽光,我們一起建立了金子般的友誼!

男:難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉,帶著興奮、忐忑與羞澀,互相小心翼翼的觀察著,接觸著!

女:難忘課堂上,你送給我的那個心有靈犀的眼神!

男:難忘餐廳里,你遞給我的那個熱氣騰騰的饅頭!

女:難忘宿舍里,你趴在我耳邊的竊竊私語!

男:難忘操場上,你映入我眼簾的矯健身影!

男:親愛的同學(xué)們!親愛的朋友們!請拉起你身邊的友誼之手,讓我們彼此真誠的說一聲:謝謝!

女:三年來,我們朝夕相處,難免發(fā)生過不愉快的事情,或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學(xué),今天,請你釋放心中的歉疚,走到他的身邊,握住他的手,真誠地說一聲:對不起!

男:三年來,在你遇到困難的時候,總有一雙善良的手幫助過你;在你遇到煩惱的時候,總有一番溫情的話勸慰過你;在你遭遇失敗的時候,總有一顆善良的心同情過你!同學(xué)們,這都是我們生命中的貴人啊!不管他是你的老師還是你的同學(xué),請你走到他的身邊,擁抱住他!

女:想說的話很多,可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我默默地祈禱:珍重啊,朋友!留不住的時光把你我分離,請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕,我們還會在一起。灑脫地道聲再見,相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶,我們便會各自擁有一個新的黎明。

男:不要忘記我們一起走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄的披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……一路相伴的,還有我們最親愛最辛苦的老師!

男:下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上臺,接受我們最真誠的敬禮!(學(xué)生代表向前一步,轉(zhuǎn)身初三老師上臺)老師,你們辛苦了!(全體學(xué)生起立,向老師鞠躬、獻(xiàn)禮。老師們接過禮物后,向同學(xué)們回禮)

女:同學(xué)們,謝謝你們!三年來,是你們給了老師工作的激情,和生活的熱情,我們的生命以你們而精彩!在此,請你們接受老師真誠的謝意!

(教師代表~~致辭)。

同學(xué)們,今天是一個難忘的日子。你們已經(jīng)圓滿完成了初中的學(xué)習(xí)任務(wù)!老師向你們表示最熱烈的祝賀!

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

前言:

尊敬的各位家長,各位老師,親愛的小朋友們:大家晚上好!每個人都有自己的夢想,夢想是純真的,是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃,搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點。xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

一、畢業(yè)詩朗誦。

請全體小朋友起立,向后轉(zhuǎn)。請欣賞詩朗誦xxx畢業(yè)詩。

二、代表人員發(fā)言。

1.幼兒園就像金色的搖籃,園長、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長大了,要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話,大家熱烈歡迎。

2.小朋友是祖國的幼苗,老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長的時候,園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大(二)班汪老師為我們講話。

3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,.為孩子們的健康成長,他們付出了多少心血!在你們即將揚帆遠(yuǎn)航,奔向新起點的今天,爸爸媽媽也有許多話想對你們說,我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

4.小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒。

園的校門,去實現(xiàn)心中理想的時刻,也一定有許多話想說吧!下面請大(二)班方正道代表全體小朋友來說幾句話。

三、頒發(fā)畢業(yè)證書。

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及o念品。

四、聯(lián)歡會。

三年來,你們的成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會了許多本領(lǐng)。今天你們畢此了,幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺,讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過一個愉快的夜晚。

1.節(jié)奏樂《解放軍進(jìn)行曲》。

下面請欣賞由大(二)班小朋友帶來的節(jié)奏樂《解放軍進(jìn)行曲》。

2.舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。

“12345上山打老虎,老虎打不到,打到小松鼠”相信小朋友們都聽過。

這首兒歌。瞧,來了一群數(shù)松鼠的小朋友。請欣賞由肖倩、魏依洛等小朋友帶來的舞蹈《數(shù)數(shù)歌》。

3.英語律動《幫助我們的人》。

下面請欣賞由英語班小朋友帝來的英語律動《幫助我們的人》。

4.家園互動游戲。

現(xiàn)在,我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則:鼓聲響起的時候請吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運球,家長們請按橫排的順序傳球,當(dāng)音樂停止的時候,球落在哪位家長手中,這組家庭就是我們今天的幸運家庭,為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目,并能得到我們的幸運禮品。好,游戲開始,請汪老師擊鼓。請兩家幸運家庭到后臺準(zhǔn)備一下。

5.教師時裝表演。

我們幼兒園的老師個個都心靈手巧。一塊普通的布,在她們手上,不一會兒就能變出美麗的衣裳。請欣賞老師為我們帶來的時裝表演。

6.幼兒時裝表演。

看到了老師們在臺上風(fēng)姿綽越的樣子,小朋友們也忍不住要露一手了。請欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來的時裝表演。

7.幸運家庭表演。

我們的兩個幸運家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了,請欣賞他們的精彩演出。請周園長送出我們的幸運禮品。

8.《小雞出殼》。

可愛的.小雞從哪兒來?對了,從蛋殼里出來的。你們瞧’又有一些小雞要出殼了,請欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來的歌舞《小雞出殼》。

9.電子琴/小提琴合奏。

我們的小朋友不僅會唱歌、跳舞還會各種樂器呢,請欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來的電子琴、小提琴合奏《小星星》等。請小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來吧。

10.教師舞蹈《開門紅》。

不僅小朋友是多才多藝的,我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚,老師們也要將她們的本領(lǐng),發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞舞蹈《開門紅》。

11.家園互動游戲。

現(xiàn)在開始第二輪游戲,請放音樂。請兩個家庭到后臺準(zhǔn)備。

12.快板詩《夸爸爸》。

我們都有好爸爸,爸爸的本領(lǐng)可真大,今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸c請欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來的快板詩《夸爸爸》。

13.幸運家庭表演。

下面有請我們的幸運家庭上場。

14.功夫操《哪吒鬧海》。

哪吒鬧海的故事相信小朋友都聽過,今天我們這也來了許多小哪吒,瞧瞧他們的功夫棒不棒,請欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來的功夫操《哪吒鬧海》。

15.舞蹈《和夢想一起飛》。

氣球代表著孩子們的夢想,老師用靈巧的雙手編織著夢想,飛向美好的明天。請欣賞舞蹈《和夢想一起飛》。

16.大聯(lián)唱。

在爸爸媽媽的童年,一定也唱過不少令人難忘的老歌,今天就讓我們一起用老歌帶領(lǐng)你們回到金色的童年。

17.畢業(yè)歌。

親愛的老師,我們就要畢業(yè)了,讓我們把歌聲留下,回蕩在幼兒園上空。

五、結(jié)束語。

難忘今宵,今宵難忘。在這熟悉的樂曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束,我代表全體老師祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活,也祝各位家長身體健康、工作順利。金色的搖籃,美好的起點……xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

開場:明天我們畢業(yè)——感謝老師恩珍藏母校情。

開場:(視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內(nèi)容:先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌,后老師,家長,學(xué)生反復(fù)重復(fù)“畢業(yè)了!但是高中夢想還要起航!”)。

播放完畢,主持人上場。

女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男1:尊敬的各位家長,

女2:尊敬的各位來賓,

男2:親愛的同學(xué)們。

男女1122合;這里是__屆初三年級畢業(yè)典禮的現(xiàn)場!

女1:(10輕音樂起,要求舒緩,輕柔)成長感恩祝福的六月,鮮花爛漫,流光溢彩,高中夢想即將起航;成長感恩祝福的六月,碧草斜陽,桃李芬芳,高中夢想即將起航。

男1:成長感恩祝福的六月,太陽升起在生命的晴空,高中夢想即將起航;成長感恩祝福的六月,足跡延伸著無限美好的追求,高中夢想就要起航。

女2:所以六月的今天注定是個特殊的日子,

男2:是個值得記憶的日子。(輕音樂止)。

漢11合:因為我們今天畢業(yè)了,高中夢想即將起航!(鏗鏘有力,砸地有聲)。

民22合(翻譯):

女2:(音樂《追夢人》起,聲音要求低緩。)終于還是走到這一天,就要奔向我們的高中,今天,同學(xué)們將喚起記憶中的你和那段青春的歲月。

女1:今天,爸爸媽媽將見證我們用汗水寫下永遠(yuǎn),怎樣拿歡笑榮耀換一句永遠(yuǎn)的誓言。

男1:今天,老師將和我們共同相約,帶著祝福,一起去追尋我們未完成的夢想。

(音樂《追夢人》停)。

女1:下面,就讓我們一起走進(jìn)第一篇章:光陰的故事。

女翻譯2:

(下面播放視頻《光陰的故事》內(nèi)容:見證主要體現(xiàn)學(xué)生的“成長——變化——收獲”)。

男1:成長感恩祝福,美好的畫面又把我們帶回到美好的記憶里。

女1:(《感謝有你》音樂起)在美好的記憶里,有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學(xué)。

男2:在美好的日子里,有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)。

女2:同學(xué),感謝有你,從豆蔻年華。

到青春飛揚,有我們一同飛揚。

的青春旋律。

男1:同學(xué),感謝有你,從初一到初三,從朋友到兄弟,我們一起承受考試的壓力,走過叛逆的日子。一路走來,老師伴隨著你我,友誼的種子悄悄萌芽;一路走來,母校伴隨著你我,長大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂止)。

女1:回想初中三年,有泥濘,有跋涉,有奮進(jìn),坎坷豐富閱歷,泥濘造就堅強(qiáng)。

男2:回想初中三年,有付出,有收獲,有進(jìn)步,三年內(nèi)涵充實,我們獲得了各種獎項。

男1:(17輕音樂起)有那么一群人,他們心細(xì)如絲,他們不計得失,他們在默默地為班集體做奉獻(xiàn),以實際行動詮釋責(zé)任的意義;工作重壓之下,他們始終保持著微笑,頂起班級的一片藍(lán)天;每次活動都有他們無私的付出,不知有多少次,為了班級的事情殫精竭慮。他們分別是麥__,下面有請獲獎?wù)呱吓_。

男翻譯2:

(獲獎?wù)呱吓_時,音樂《掌聲響起來》音樂起)。

女1:(獲獎?wù)呱吓_后,音樂《掌聲響起來》止,注意音樂聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請__胡正航老師_為他們宣讀頒獎詞。

女2翻譯:

(輕音樂8)(胡正航老師頒獎詞:如果說真誠的微笑可以融化堅冰,那么她們足以融掉北極冰川;如果說宰相肚里能乘船,那么她們能容忍的則是整片大海;自謙而又自信,自勵而又自強(qiáng),為了班集體的利益不說一句委屈,老師交給的任務(wù)總是細(xì)心完成,她們一直是老師和同學(xué)們心目中的好干部。(輕音樂停)。

女1:下面有請__欒校長____、_曹書記_為他們頒獎(掌聲響起來音樂起)。

女1:再次把掌聲送給獲獎的同學(xué)們,祝賀你們。(有專人引導(dǎo)退場)(掌聲響起來音樂停)。

男1:山可以很高,但是高不過勇于攀登的人;路可以很長,但長不過不停邁動的腳步。他們求知如饑似渴,一頁頁書從他們眼前翻過;他們鉆研刻苦,一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們努力拼搏為我們留下了深刻的印象!

他們分別是麥__,下面有請獲獎?wù)呱吓_。

男2翻譯:

(音樂《掌聲響起來》起,注意聲音的調(diào)控,注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音)。

男1:(上臺后音樂《掌聲響起來》止,注意音樂聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過主持人的聲音)有請坎__老師為他們宣讀頒獎詞。

男翻譯2:

(輕音樂10起,坎__老師頒獎詞:課堂上,朗朗的書聲,傳遞著他們求知的渴望;難題前,會意的微笑,折射著他們收獲的喜悅。堅守執(zhí)著如一的信念是他們放飛青春的夢想。在實現(xiàn)自我價值的征途上,他們留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中,帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是__中學(xué)的真心英雄,從不言敗;他們是__中學(xué)的天之驕子,永不服輸。)(輕音樂停)。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

合:晚上好。

男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

女:每年的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

男:也正因為此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。

女:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候,也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個人的腦海。

男:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女:讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強(qiáng),更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。

主持人a、b、c、d。

a:你曾對我說,相逢是首歌。

b:相逢是首歌,歌手是你和我。

c:眼睛是春天的海,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦。

d:青春是綠色的河,堅定也執(zhí)著。

a:相逢是首歌。

b:相逢是我們。

c:我們用青春譜寫。

d:一首難以忘懷的歌。

a:x年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園,來到了x大學(xué)。

b:x年中我們有過歡笑,流過淚水,經(jīng)歷磨煉,得到成長。

c:x年后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。

d:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信。

合:再次相逢,我們還是一首動人的歌!

a:很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂,共敘離別。

b:大家都知道,這是我們最后一次站在x大學(xué)的舞臺上。

c:我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。

d:就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

合:xx屆xx畢業(yè)晚會”正式開始。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

董:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長們。

李:親愛的老師們、小朋友們。

合:大家早上好!

董:童年是一段美好的純真年代,也是許多人長大之后,回頭眷念的尋夢園。

李:三年前,當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過他們的小手。三年后的今天,你們長大了,變得聰明、懂事,學(xué)會了許多本領(lǐng)。

董:如今,我們大班的幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻,我們的心情非常激動,因為你們要畢業(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。

李:下面我宣布xxxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始!(掌聲、背景音樂同一首歌)。

董:小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛護(hù)你們,園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長,下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長致辭!(園長講話)。

李:園長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們會因為擁有你而驕傲,你的名字會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。

董:幼兒園是一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,不僅是咱們想對老師說聲謝謝,我們家長的心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表講話,有請大三班韓明璇小朋友的`媽媽。(家長代表講話)。

李:(謝謝xxx的媽媽,短短的話語,濃濃的情意,蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝!)。

董:小朋友們,聽了園長和爸爸(媽媽)的表揚,你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里,面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母,面對著培育自己的老師,我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎!

李:(謝謝xxx小朋友,小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)。

董:對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今天這一特殊的日子,老師們有太多的感慨,下面請教師代表李海霞老師給我們講話,大家歡迎!(教師代表)講話。

李:(謝謝老師的講話!小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為幼兒園爭光!)小朋友們,馬上就要升入小學(xué)了,小學(xué)的生活會是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請小學(xué)的王老師講話,大家掌聲歡迎!

董:謝謝王老師的講話,希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

李:三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞大班老師帶來的散文詩朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》,為孩子們送上誠摯的祝福。

董:在這個特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話想說,下面,請大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》,演唱歌曲《老師,再見了》。

感恩,是我們此時此刻最想對幼兒園、對老師們、家長們表達(dá)的情感,讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去,下面請全體幼兒、教師和家長,共同表演手語《最好的未來》。

李:接下來的環(huán)節(jié)是走過成長門。請小朋友排成兩隊,走過成長之門去擁抱老師,再與家長手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動。(結(jié)束音樂)。

董:今天我們就要依依惜別,你們的每一個笑容,都留在老師的心中;

李:你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!

董:再見了,親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的凝視,滿懷信心地出發(fā)吧!

李:老師相信你們會喜歡小學(xué)生活的,會取得好成績的,老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡!

董:愿可愛的孩子們健健康康、快樂成長,在廣闊的天地中自由的翱翔,愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

甲:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。

乙:屬于我們的青春像靈動的舞姿,激情地躍動。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現(xiàn)地淋漓盡致。

甲乙合:首先請欣賞精彩的舞蹈《fighting》和街舞《重拍》節(jié)目二:

丙:哇,好像每根神經(jīng)的律動都被精彩的舞蹈牽動著耶!哇~節(jié)目開始就讓人耳目一新耶!讓人家好好期待耶!

丁:喂喂喂,我說你這是怎么了,好端端的人怎么就不能好好說話呢?

丙:人家怎么就不好好說話了耶?要不?你給大伙展示一下如何好好說話耶?

丁:這…要本人展現(xiàn)…有稍微那么一定點難度,那么就請大家欣賞小品《好好說話》。

節(jié)目三:

甲(揮動著扇子,扭著扇子舞上場)。

乙:額…我說你這是干嘛呢?

甲:長這么大一眼睛都看不出來嗎?我啊,是在表演扇子舞,怎么樣,有沒有精彩絕倫,美輪美奐的感覺。

乙:就你這竦樣,還好意思說呢,我讓你感受一下什么才是真正。

的精彩絕倫,美輪美奐,下面請大家欣賞扇子舞《茉莉花》節(jié)目四:

丙:優(yōu)雅與柔美并重,青春與動感并行,感謝她們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荩屛覀儼炎顭崃业恼坡曀徒o她們!

丙:要猜?我也來試試。

節(jié)目五:

甲:你知道什么叫雙簧嗎?

乙:雙簧?我當(dāng)然知道啦,不就是兩根彈簧在一塊嗎?

甲:唉,這所謂雙簧呢,就是一個人在前面演,一個人在后面說,表演得就像一個人似的。

乙:那一定有趣的很。

甲:那當(dāng)然,接下來有請x同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。節(jié)目六:

(男女兩主持人相隔一定距離)。

丙:你說你好端端地走那么遠(yuǎn)干什么啊?

丁:對了,你覺得我倆現(xiàn)在的距離有30米這么遠(yuǎn)嗎?

丙:想知道還不簡單,下面有請大家欣賞管科系情景劇《30米的距離有多遠(yuǎn)》。

節(jié)目七:

甲:“好了,好了,說唱兩句我還是可以的,跳舞我就不獻(xiàn)丑了,但是大家也是有眼福的,下面請欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的舞蹈《彩云之南》。

節(jié)目八:

丙:又是一年桃李飄香。親愛的老師,尊敬的師長,也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。

丁:也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長。丙:在這離別的時刻,我們是多想再聽聽您熟悉的聲音,下面我們就用熱烈的掌聲有請x老師為我們演唱歌曲。節(jié)目九:

甲:老師,您親切、美好的歌聲,我們將牢記,愿這歌聲能陪伴我們走過這屬于我們的青春。

乙:下面這個節(jié)目,跟你有關(guān)。

甲:跟我有關(guān),難道是有人特意為我表演的?

乙:想哪去了?還跟我有關(guān),跟大家有關(guān)。

甲:賣什么關(guān)子呀,你快告訴大家,到底是什么節(jié)目。乙:那就讓我們一起欣賞小品《與青春有關(guān)的日子》。

節(jié)目十:

丙:當(dāng)年我們懷著彩色的夢想,緣分將我們從祖國的大江南北,四面八方指引到了這里,河南工程學(xué)院。

丁:也正因為如此,我們承載了太多的祝福和惦念,寄托了太多的關(guān)懷和期盼,藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。

丙丁合:下面有請藝術(shù)系給我們帶來歌曲串燒《祝福》,《萍聚》節(jié)目十一:

甲:精彩萬分,高潮迭起的節(jié)目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。乙:同學(xué)們,那讓我們給這些帥哥美女們一個機(jī)會,讓他們給我們表演一場模特秀好不好啊?現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場。

節(jié)目十二:。

甲:親愛的同學(xué)們,即使明天就將各奔天涯,但請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是人生的一個新起點。

乙:今晚我們相聚的美好時光,即將結(jié)束,在這彈指悄然而過的一瞬,讓我們銘記那種對眸微笑的快樂。

丙:請記著學(xué)院的溫存,懷著對青春的憧憬,一路順風(fēng),讓我們踏著堅定的步履,迎接一個又一個挑戰(zhàn)。

丁:下面有請所有選手們?yōu)槲覀兂鲎詈蟮墓?jié)目《一路順風(fēng)》。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

老師們、同學(xué)們:大家上午好!

今天,我們二中全體師生相聚在這里,舉行莊嚴(yán)的典禮儀式,共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程,抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情,為明天的中招鼓勁!

下面我宣布,正村二中中考總動員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌。

聽著這伴隨著自己成長的國歌,同學(xué)們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻,我們每一個人都既興奮喜悅,又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活,留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚的走進(jìn)考場。

“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長致辭。

侯校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況,對大家順利完成高中課程表示了祝賀,為明天的中考發(fā)出了動員令,給大家提出殷切期望和要求;張校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心,在明天的考場上沉著、冷靜,發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。

同學(xué)們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?有請教師代表xxxx老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!

我相信,張老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信,勇氣,去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說,三年時間似乎很短暫,然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此,請允許我代表全體老師,祝愿你們今日是桃李芬芳,明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦,擁有一個又一個更加美好的三年!

此時此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動,三年了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面就請三(2)班xxxx同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來。

激情澎湃,豪情滿懷,同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了我們的心聲!并表達(dá)了中考畢生的決心。

下面請宣讀正村二中2010屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

請老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書和獎品。

請學(xué)校校長張校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎品。

讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!

母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對我們的母校深有感情,依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下,我們高三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈送一個紀(jì)念品,作為我們永久的留念和見證。

下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物:全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀(jì)念。

同學(xué)們,明天你們就要參加中考,我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢?下面請許主任為我們提一些要求和希望!

臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為二中學(xué)爭光!。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會,我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結(jié)束,而是歡呼的開始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利,相信你們會一帆風(fēng)順!讓我們牢記——(全體)今天,我們以二中為榮!明天,我們?yōu)槎袪帢s!歡迎同學(xué)們常回家看看!現(xiàn)在我宣布:正村二中中招總動員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!。在下明天的中考里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報母校,回報家庭。

最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!

高中畢業(yè)典禮主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家下午好!

今天是個特殊的日子,是個值得慶賀的日子;我們相聚在這里,隆重舉行2008屆高三畢業(yè)典禮,宣告三年高中生活的結(jié)束,昭示新的人生里程的開始。

參加今天典禮的有2008屆畢業(yè)班全體同學(xué),高三年級全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校法制副校長出席今天畢業(yè)儀式,他們是畢業(yè)儀式的見證人,還有學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和各班級代表列席今天儀式。

下面我宣布,汕頭市澄海實驗高級中學(xué)2008屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌。

“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。

侯校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況,對大家順利完成高中課程表示了祝賀,并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。

同學(xué)們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!

許老師的表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情,提出了希望和祝愿,話說出了全體實驗高中老師的心聲。同學(xué)們,不管你們到了哪里,我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。

此時此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動,三年了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面就請高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來。

激情澎湃,豪情滿懷,林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了我們的心聲!同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛!

高三畢業(yè)生

朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞:致高三學(xué)長

母校是同學(xué)們成才的搖籃,下面由高三學(xué)生分會陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。

臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動力。在下來短暫的學(xué)習(xí)時間里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報母校,回報家庭。

畢業(yè)典禮已接近尾聲了,但我們的師生情,同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”

預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!

澄海實驗高中2008屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

大學(xué)畢業(yè)晚會主持詞

(舞臺燈亮,主持人上)

主持人:甲——乙————-丙——丁——-

節(jié)目一:開場舞

串下場

甲:跳動的節(jié)拍是青春在漫步

乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說

甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格,于是,便有了08級獨有的回憶,下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙:各位來賓

丙:敬愛的老師

丁:親愛的2001屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

合:大家晚上好

甲:這里是2011屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,我是主持人____

乙:我是____

丙:我是____

丁:我是____

甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛?

乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念

丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園

丁:時光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車

甲:昨日,我們相聚師大校園

乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

丁:當(dāng)然,我們的成長,出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的'現(xiàn)場,他們是:

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙:讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝

丙:朋友們,今天的晚會得到了________的大力支持,而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)

丁:另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

丙:沒錯,那么今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁:下面,我們宣布******屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》

合:正式開始

節(jié)目二:小品《長亭送別》

甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。

甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機(jī)的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。

乙:在這成對的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長桌

乙:什么也沒有發(fā)生過

甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

乙:掌聲有請

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》

丙:這四年大學(xué)生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

丁:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

丙:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

丁:這里的四年,有一起攜手走過的女孩兒

丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

丁:如果可以,還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

丁:這四年里,有我一生最美好的回憶

丙:這四年里,有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念

丁:只是,只是我們不得不離開

丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油

丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

丙:掌聲有請

節(jié)目四電視劇名段

甲:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

乙:大學(xué)的生活啊,籃球、dota、談戀愛

甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲:對對對,各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。

乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊

乙:好!掌聲有請

節(jié)目五:視頻短劇

節(jié)目六:街舞

甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點

乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙:我想說,其實,我真的不想走

甲:生命的魅力在這里揮灑

乙:青春的風(fēng)采在這里綻放

甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞

乙:下面請欣賞《街舞》

甲:掌聲有請!

節(jié)目七:海派青口

節(jié)目八:樂器《summer&卡農(nóng)》

甲:在離別的時候,往日的情感噴涌而出

乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

乙:紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》

甲:回味這四年的生活,仿若一個調(diào)色盤

甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節(jié)節(jié)高

乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍(lán)色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠(yuǎn),還要學(xué)會怎樣選擇。

甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊

乙:沒錯,這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲

甲:當(dāng)打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴

甲:掌聲有請~

節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》

甲:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因為已經(jīng)沒有課可以上了

乙:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了

甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散

乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒有發(fā)生

甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,

乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲:11年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

乙:別了,我親愛的同伴們

甲:別了,我的美麗的華師大

乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學(xué)》

甲:掌聲有請

節(jié)目十一:歌曲《》陳向東

節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠

甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地

乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙:掌聲有請

節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:

節(jié)目十四:歌曲串燒

甲:當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙:我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學(xué)

乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程

甲:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會永遠(yuǎn)綻放

乙:明天,沒有老師的指導(dǎo),即使掛科了,也不能重修

甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲:掌聲有請!

乙:河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒有那么枯燥

丁:寢室沒空調(diào),也不覺很熱,

甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙:說再見也要這么堅強(qiáng),終究還是要落幕,

丙:想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠(yuǎn)

甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙:告別了,離開了

丁:不屬于了,不存在了

甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走

乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變

丙:**,這個共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

丁:這個共同的名字,是未來那么堅定的支持

甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙:**,使我們身后堅定的依靠

丁:請仰起頭,驕傲的走,因為你們是華師教院人

甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

乙:一直在,一直在

丙:真的該說再見了

丁:再見了,親愛的同學(xué)

甲:再見了,親愛的老師

乙:再見了,永遠(yuǎn)是文史樓

丙:再見了,美麗的麗娃河

丁:再見了,蔥郁的林蔭道

合:再見了親愛的母校

甲:朋友們,2011屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束

合:到此結(jié)束,再見!

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

今天是個特殊的日子,是個值得慶賀的日子,我院645名同學(xué)將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書,從武漢理工大學(xué)安靜而詳和的校園走向社會,從大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的新的人生征程。為此,我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會,為我院20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。首先,請允許我介紹在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

我首先介紹出席今天畢業(yè)典禮的校友代表,湖北建科加固有限公司董事長、總經(jīng)理xxx博士。

出席今天畢業(yè)典禮的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有:院長、博士生導(dǎo)師xxx教授、黨委書記xxx教授、副院長xxx教授、xxx教授、xxx教授。

參加畢業(yè)典禮的還有各系老師、機(jī)關(guān)各科室主任、輔導(dǎo)員老師。讓我們對他們的到來一并表示熱烈的歡迎。

下面我宣布,**學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

全體起立,奏國歌。

二、祝福。

臨別依依,言語萬千!畢業(yè)典禮的第一個環(huán)節(jié)是祝福。

首先是院長致辭。

謝謝x院長。x院長對大家順利完成大學(xué)本科或研究生的學(xué)習(xí)表示了祝賀,并給大家提出殷切期望和要求;x院長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。

下面有請教師代表xxx教授向同學(xué)們說說心里話。大家歡迎!

謝謝x教授。x教授的致辭表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情,提出了希望和祝愿。同學(xué)們,不管你們到了哪里,我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。

下面請觀看老師們給畢業(yè)學(xué)生帶來的歌舞。

下面請校友代表,湖北建科加固有限公司董事長、總經(jīng)理xxx博士致辭。

謝謝xxx董事長。

參加今天的畢業(yè)典禮的還有xx、xx的學(xué)生,讓我們一進(jìn)來聽聽他們的代表20xx級學(xué)生統(tǒng)計0702班的晏榛的祝福,和他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的。

謝謝同學(xué)們的祝福。此時此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動,四年了,同學(xué)們長大了,成熟了,你們一定感慨萬千。

下面就請20xx屆畢業(yè)生代表光科0501班的xxx同學(xué)講話。大家歡迎。

謝謝xxx同學(xué)。

母校是同學(xué)們成才的搖籃,下面由xxx和xx代表畢業(yè)生向?qū)W院贈送禮物。

二、授學(xué)位。

“四載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”下面請李院長為大家授予學(xué)位。

三、觀看“畢業(yè)之聲”,合唱畢業(yè)歌。

臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為工作的動力。在未來的工作中保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報母校,回報家庭,回報社會。

讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“畢業(yè)歌”

幼兒園范文a:尊敬的各位家長、各位來賓b:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨合:大家好!a:五月的鮮花還簇?fù)碇蓯鄣暮⒆觔:六月的掌聲還在耳邊回響a:隨著七月的到來,我們的......

初中主持詞需要富有情感,充滿熱情,才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,越來越多的場合都需要用到主持人,快來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編為大......

(通用5篇)主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持人在活動中起到的作用越來越大,你所見過的主持詞......

大班主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當(dāng)下的社會中,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編為......

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

老師們、同學(xué)們:大家下午好!

今天,我們東方村尾學(xué)校九年級全體師生相聚在這里,舉行莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮儀式,共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程,抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情,并且為下周的中考鼓勁!下面我宣布,東方村尾學(xué)校20**屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌。

聽著這伴隨著自己成長的國歌,同學(xué)們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻,我們每一個人都既興奮喜悅,又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活,留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了你們磨練翅膀的背影。下周我們將斗志昂揚的走進(jìn)考場。首先給大家介紹一下出席本次大會的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師,坐在主席臺中間的就是我們和藹可親,德高望重的王樹貴校長,主管全校教導(dǎo)工作,可親可敬的姜立波副校長,集團(tuán)宣傳組葉江森組長,主管全校政教工作的蘇海盛副主任,主管初中部教學(xué)的李新偉副主任,主管初中部政教的黃清平副主任,學(xué)校團(tuán)隊處郭丹輔導(dǎo)員,九年級年級組長余又良老師,和九年級全體老師。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。本次活動有八項議程:

同學(xué)們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?下面進(jìn)行第一項內(nèi)容,有請教師代表余又良老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!

我相信,余老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信,勇氣,去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說,三年時間似乎很短暫,然而這一千多日子的印像在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此,請允許我代表全體老師,祝愿你們今日是桃李芬芳,明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦,擁有一個又一個更加美好的三年!

此時此刻,同學(xué)們的心情一定非常激動,三年了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面進(jìn)行第二項內(nèi)容,請9(3)班雷婉婷同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來。

激情澎湃,豪情滿懷,雷婉婷同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了大家的心聲!并表達(dá)了對同學(xué)們的深深友情,對老師們深深的感恩之情,對母校深厚的眷戀之情!下面進(jìn)行第三項內(nèi)容,有請9(1)班表廖曉佳同學(xué)代表發(fā)言(暢想明天)。

廖曉佳同學(xué)的發(fā)言為同學(xué)們前進(jìn)的道路指明了方向,乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)蒼海!相信我們在座的每一位同學(xué)的明天將更加美好!

下面進(jìn)行第四項內(nèi)容,請教導(dǎo)處李副主任宣讀東方村尾學(xué)校20**屆九年級優(yōu)秀畢業(yè)生名單。請老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取獎狀和獎品。請王校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎狀和獎品。(合影留念)。

讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!

下面進(jìn)行第五項內(nèi)容:請各班班長上臺代表班級領(lǐng)取畢業(yè)紀(jì)念冊,請姜副校長為九年級各班代表頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(并合影留念)。讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!下面進(jìn)行第六項內(nèi)容,讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體九年級老師上臺,接受我們最真誠的敬禮!(學(xué)生代表拿好禮物上臺行禮時、同時獻(xiàn)禮)全體學(xué)生起立,向老師鞠躬、敬禮。齊喊:老師,你們辛苦了!老師回答:“同學(xué)們,你們長大了!”(老師們接過禮物后,向同學(xué)們回禮,并合影留念)

母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對我們的母校深有感情,依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下,我們初三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈送一個紀(jì)念品,作為我們永久的留念和見證。

下面進(jìn)行第七項內(nèi)容,請初三畢業(yè)生代表曾逸婷、唐杰琳同學(xué)向母校贈送禮物,請王校與姜校上前接受贈禮。全體行政一起與畢業(yè)生代表合影留念。他將作為母校永久的紀(jì)念。大家掌聲響起來!

“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面進(jìn)行第八項內(nèi)容由王校長致辭。

王校長回顧了我們初中三年的學(xué)習(xí)情況,對大家順利完成初中課程表示了祝賀,為下周的中考發(fā)出了動員令,給大家提出殷切期望和要求;王校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心,在下周的考場上沉著、冷靜,發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。

臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為東方村尾學(xué)校學(xué)爭光!。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會,我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結(jié)束,而是歡呼的開始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。祝福你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利,相信你們會一帆風(fēng)順!讓我們牢記——今天,我們以東方村尾學(xué)校為榮!明天,我們?yōu)闁|方村尾學(xué)校爭榮!歡迎同學(xué)們常回家看看!最后預(yù)祝同學(xué)們中考馬到成功!祝同學(xué)們前途似錦!祝全體老師們身體健康,工作順利!祝我們偉大的母校東方村尾學(xué)校越辦越好,再創(chuàng)輝煌!現(xiàn)在我宣布:東方村尾學(xué)校畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!。

(溫馨提示:各班有序離場,先各自回自己的教室,可以下來校園拍照,班主任做好不參加中考學(xué)生的離校工作并叮囑家長做好學(xué)生在家的安全監(jiān)督工作)。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

一,畢業(yè)典禮日期:6月14日(星期六),地點:xx校區(qū)大同樓。

二,畢業(yè)典禮預(yù)演時光:6月13日(星期五)13:30時集合預(yù)演;正式預(yù)演時光:97年6月13日(星期五)15:00時。

三,請受獎學(xué)生準(zhǔn)時到校參加預(yù)演(各頒獎單位請協(xié)助預(yù)先通知受獎學(xué)生參加并指派人員協(xié)助頒獎事宜)。

四,學(xué)優(yōu)請穿著學(xué)士服參加畢業(yè)典禮,當(dāng)日08:00時到校【大同樓各班分配位置就位(規(guī)畫后公告於本校網(wǎng)頁,大同樓門口)】,09:30時準(zhǔn)時舉行畢業(yè)典禮(典禮進(jìn)行中大門實施管制請同學(xué)配合不要隨意走動,進(jìn)出以維護(hù)典禮莊嚴(yán),隆重;晚到者請由側(cè)門進(jìn)入至二樓經(jīng)側(cè)邊樓梯進(jìn)入會場),請畢業(yè)班導(dǎo)師關(guān)心輔導(dǎo)各班畢業(yè)生及協(xié)助辦理離校事宜。

五,學(xué)生家長於典禮開始前至家長,來賓席就坐,典禮開始后請由側(cè)門進(jìn)入至二樓觀禮。

六,在校生參加畢業(yè)典禮班級:日間部五專一,二年級(五專資一甲,二甲),二專一年級(二專幼一甲,二專餐一甲)各班學(xué)生【6/14日08:30時大同樓就各班分配位置集合就位】,在校生請服裝端莊,以免有失禮儀,請導(dǎo)師協(xié)助各班集合點名,無故不到者以曠課8節(jié)論處。

八,本程序,注意事項如有未盡事宜,另案公告於本校網(wǎng)頁修正之。

附圖:。

xx技術(shù)學(xué)院畢業(yè)典禮在校生xx樓二樓班級位置圖。

二樓。

二專幼一甲。

家長席。

二專餐一甲。

五專資二甲。

五專資一甲。

各班請班長引導(dǎo)同學(xué)依學(xué)號就位以方便點名,清查人數(shù)。

主席臺時光項目儀式程序地點。

10:00~10:40校園巡禮。

校園巡禮執(zhí)行計畫。

(若逢天雨,於正式典禮前30分鐘透過全校廣播系統(tǒng)通知)同上。

10:40~11:00就位。

一,典禮會場就位大孝館二樓同上。

11:00~11:05,典禮開始xx館。

二,奏樂。

三,全體肅立。

四,主席就位。

五,唱國歌。

七,主席復(fù)位11:10。

八,主席致詞(5分鐘)11:15。

九,董事長致詞(5分鐘)11:15~11:35。

十,貴賓致詞11:35~11:50。

十一,正冠,撥穗暨頒授畢業(yè)證書。

1。博士班:各學(xué)院院長向校長推薦院所屬博士生。

2。頒授博士學(xué)位證書。

3。碩,學(xué)士班(代表)正冠。

4。臺下各系主任,師長為在場同學(xué)正冠,撥穗11:50~12:05。

十二,頒獎。

1。頒發(fā)各院所,系品學(xué)兼優(yōu)代表。12:05~12:10。

十三,在校生代表致歡送詞在校生代表12:10~12:15。

十四,畢業(yè)生代表致謝詞畢業(yè)生代表12:15~12:20。

十五,謝師禮全體畢業(yè)生起立向師長,家長行鞠躬禮。

十六,謝恩禮12:20。

十七,宣讀畢業(yè)宣言。

畢業(yè)生宣誓代表12:25。

十八,獻(xiàn)唱。

藝術(shù)學(xué)院代表12:30。

十九,唱校歌全體師生12:35。

廿,禮成(奏樂,特效)合影。

貴賓,全體畢業(yè)生。

時光。

xx年6月27日下午3:00。

地點。

西南大學(xué)禮堂。

參會人員。

全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長,畢業(yè)年級輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級學(xué)生代表。

議程。

全體起立,奏唱國歌。

宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部xx屆全日制普通本專科學(xué)生畢(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于xx年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

上臺領(lǐng)獎的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國語學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語言文獻(xiàn)研究所)宣讀《重慶市教育委員會關(guān)于表彰xx年普通高等教育優(yōu)秀畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎。

上臺領(lǐng)獎的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(qiáng)(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護(hù)學(xué)院)宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰xx年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)研究生的決定》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎。

上臺領(lǐng)獎的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(qiáng)(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動物科技學(xué)院)宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲獎學(xué)生代表頒獎。

上臺領(lǐng)獎名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(qiáng)(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護(hù)學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰xx屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰xx屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎師生代表頒獎。

上臺領(lǐng)獎的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰xx屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲獎學(xué)生頒獎。

上臺領(lǐng)獎人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)8。各培養(yǎng)單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學(xué)秘書(輔導(dǎo)員)請務(wù)必準(zhǔn)時參加。

9。參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請所有參會研究生務(wù)必在6月27日下午2:40準(zhǔn)時入場,并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書或輔導(dǎo)員帶隊,按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):

政治與公共管理學(xué)院6人。

法學(xué)院6人。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院6人。

文化與社會發(fā)展學(xué)院6人。

教育學(xué)院10人。

心理學(xué)院6人。

體育學(xué)院5人。

文學(xué)院5人。

新聞傳媒學(xué)院5人。

外語學(xué)院5人。

音樂學(xué)院4人。

美術(shù)學(xué)院4人。

歷史文化學(xué)院5人。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院5人。

物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人。

化學(xué)化工學(xué)院5人。

地理科學(xué)學(xué)院5人。

材料科學(xué)與工程學(xué)院2人。

計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院5人。

農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人。

植物保護(hù)學(xué)院5人。

動物科技學(xué)院5人。

藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人。

教育管理學(xué)院4人。

西南民族教育與心理研究中心4人。

食品科學(xué)學(xué)院5人。

園藝園林學(xué)院5人。

工程技術(shù)學(xué)院2人。

資源環(huán)境學(xué)院5人。

生命科學(xué)學(xué)院5人。

生物技術(shù)學(xué)院2人。

蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人。

教育科學(xué)研究所3人。

高等教育研究所2人。

漢語言文獻(xiàn)研究所2人。

中國新詩研究所2人。

生物技術(shù)中心2人。

紡織服裝學(xué)院1人。

如有不明白的地方,請聯(lián)系68253762或68253399。

時光。

程序。

資料。

14:3014:50。

預(yù)備。

預(yù)備。

畢業(yè)生迎接師長進(jìn)場(15:00全體就位完畢,不可脫帽)15:0015:01。

1

典禮開始。

15:0115:02。

2

主席就位。

15:0215:10。

3

永遠(yuǎn)的叮嚀:校長致詞。

15:1015:15。

4

校長介紹貴賓。

15:1515:20。

5

珍貴的祝福:來賓致詞(含杰出校友致詞)。

15::30。

6

道賀:教務(wù)長推薦畢業(yè)生。

15:3016:00。

7

榮耀:頒發(fā)智育,德育,體育,專題制作獎,實習(xí)獎16:0016:30。

8

9

回首前塵祝福(畢業(yè)生代表致詞)。

16:3516:40。

10。

薪火相傳(在校生代表致詞)。

16:4016:50。

11。

吾愛吾師:行謝師禮。

16:5017:00。

12。

禮成。

17:0018:00。

13。

14。

注:正式典禮需時約120分鐘。

一、目的。

三年來,我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實驗學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓(xùn)的'指引下,共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。

二、主題。

三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無悔。

十載傳承,篤行超越共揚帆。

三、整體方案。

除必要流程外,中間部分主要分為三個篇章:回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)。

回憶部分主要透過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫忙展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶以前的動人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺,由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時光來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師,陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個新的開始,我們的成長并沒有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,帶到每個地方。

五、流程安排與時光。

0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)。

(一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動)。

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。

(二)感謝(共30分鐘)。

5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜瑤負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動)。

8、互動問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢想的盛放》(梁京,郭蘊萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

一、活動主題、時光、地點、參加對象、證書發(fā)放形式。

活動主題:回眸、感恩、愿景活動時光:待定。

活動地點:各校區(qū)操場。

參加對象:全院在校畢業(yè)生;院領(lǐng)導(dǎo);院教職工代表。

證書發(fā)放形式:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)放。

1、學(xué)區(qū)。

(1)填寫畢業(yè)證書、榮譽證書。帶給畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

(2)組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

(3)安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。提前發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。

(4)要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座,學(xué)生會維持會場秩序。

(5)提前檢修會場電路及燈光,當(dāng)天派電工維護(hù)會場供電。

2、教務(wù)處。

負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定(素質(zhì)中心)工作。

3、行政辦。

(1)制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生狀況文稿。

(2)畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)。

(3)負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花,協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。

4、宣傳辦。

(1)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅;。

(2)錄像、照像,照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務(wù)。

(3)準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂,發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。

5、保衛(wèi)處。

(1)畢業(yè)典禮當(dāng)天,門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān),嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入會場。

(2)學(xué)生處安排學(xué)生會成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會場秩序,實行崗位落實制度。

主持人:(待定)。

2、介紹院領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生狀況(約5分鐘)。

3、院領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)。

4、教師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關(guān)榮譽證書。

7、請院領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生合影留戀。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書頒發(fā)辦法。

活動要求:

(1)舉行畢業(yè)典禮期間,禁止隨意走動,大聲喧嘩,持續(xù)會場安靜。

(2)學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,主席臺上共有兩位院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從應(yīng)對主席臺的右側(cè)上臺,理解證書后轉(zhuǎn)身照像,從左側(cè)下臺,回原位就座。

(3)各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,儀表端莊,自覺遵守會場紀(jì)律。

20分鐘組織好本班學(xué)生列隊,在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指。

定位置依次就座,座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢。

(4)畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)部室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。

注:在典禮進(jìn)行中,會場人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批學(xué)生勝利地完成了學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。下面是小編搜集整理的2019畢業(yè)典禮晚會。

主持詞。

歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

尊敬的各位家長,各位老師,親愛的小朋友們:大家晚上好!每個人都有自己的夢想,夢想是純真的,是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃,搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點。2019屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

請全體小朋友起立,向后轉(zhuǎn)。請欣賞詩朗誦xxx畢業(yè)詩。

1.幼兒園就像金色的搖籃,園長、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里的孩子長大了,要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話,大家熱烈歡迎。

2.小朋友是祖國的幼苗,老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長的時候,園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大(二)班汪老師為我們講話。

3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,.為孩子們的健康成長,他們付出了多少心血!在你們即將揚帆遠(yuǎn)航,奔向新起點的今天,爸爸媽媽也有許多話想對你們說,我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

4.小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒。

園的校門,去實現(xiàn)心中理想的時刻,也一定有許多話想說吧!下面請大(二)班方正道代表全體小朋友來說幾句話。

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。

有的人生像一首歌,擁有這動人的旋律,飄揚著動人的音樂。

有的人生像一條河,波瀾不驚,平穩(wěn)流過。

有的人生像大海,永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力。

有的人生像青松,在重重壓力面前,他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。

a在我們材料學(xué)院就有這么一個人,他沒有顯赫的頭銜,卻有最動人的生活。

b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂,并鉆研音樂,他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動人的歌。

a他的大學(xué)生活像大海遼闊,像青松執(zhí)著。

b他,就是我們今天這臺晚會的主角材料學(xué)院04級學(xué)生,曹根明。

a下面我就有請曹根明,大家歡迎,

b曹哥啊,你馬上就要畢業(yè)了,肯定有很多話要對我們講吧,在我們演出之前先給我們做個。

畢業(yè)感言。

吧。

a謝謝曹根明,謝謝他的感動,他的忠告,他的鼓勵。

b好,下面我宣布晚會現(xiàn)在開始。

a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓,他們分別是。

b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血,謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。

a哎不知你知不知道“江湖”

a對,我們校園里面的江湖,是科學(xué)的火花,是青春的舞場,是情感的碰撞。

b不錯,大學(xué)里的江湖五彩繽紛,讓人神往,讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。

a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖,我們也一起笑傲江湖。

b下面請欣賞由翰林協(xié)會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。

a大家說翰林協(xié)會的演出好不好啊。

b真的是流光溢彩,氣勢如虹,翰林協(xié)會的演出總是那么精彩。

a讓我們再次吧掌聲送給他們,并代表曹根明謝謝你們。

a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動人的舞蹈會怎樣呢?

b下面就請欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。

a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈,相得益彰,美輪美奐啊。

b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。

a在我們拼搏奮斗的時候,有一個人,她一直堅定著支持著我們,這個人就是我們的母親。

b在我們彷徨落寞的時候,有一個人,她一直鼓勵著我們,這個人就是我們的母親。

a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時候,是母親在關(guān)心著我們。

b當(dāng)我們在另一個城市漂泊的時候,是母親在時時把我們牽掛。

a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。

b讓我們一起為曹根明喝彩,為母親感動。

a牽掛讓我感動,讓我感到了母親的愛。

b母親讓我感動,歌聲讓我更懂得人間的情。

a好,聽完動人的牽掛,讓我們再欣賞一個舞蹈。

b對,欣賞美麗的舞蹈,讓我們的眼睛輕松一下。

a下面有請為我們表演。

b曹根名同學(xué)剛?cè)胄5臅r候默默無聞,今天他卻能獨立舉辦自己的晚會,我想對于他而言是自己人生的一次跨越。

a不錯,據(jù)我所知,曹根明出生在一個偏遠(yuǎn)的山村,家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實非常不易,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。

b是啊,我們都是老百姓家的孩子,我們都是平凡的人。

a但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸,他用事實證明,咱老百姓不但優(yōu)秀,而且輝煌。

b好,下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》。

b他們無私忘我,他們奮不顧身,他們是新時期最可愛的人。

b是嗎?呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽,就比如說《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》。

a真的嗎?讓我們洗耳恭聽。

b果然是名不虛傳,一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍不但唱出了軍味,更唱出了他的情懷,

a但是他有很多好朋友,今天他的朋友來了很多,但還有一個朋友沒來。

a今天,這名學(xué)長正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí),他不能參加曹根明的演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現(xiàn)場,支持曹根明,為老朋友加油,喝彩!

b好,下面就請欣賞小品《畢業(yè)生論壇》。

a畢業(yè)生論壇寫的就是畢業(yè)生的故事,是個創(chuàng)舉,真實,真情,真事啊。

b我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切,把笑聲收起來,我們繼續(xù)。

a在我國的西部有一片被稱為世界屋脊的地方,那里白雪皚皚,雪峰林立。

b那里經(jīng)幡飄動,沐浴著佛祖的光輝,那里就是神圣的雪域高原——西藏。

a西藏是一片凈土,也是藏族音樂搖籃,曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎母枋帧?/p>

b沒錯,西藏吸引著無數(shù)的音樂家,李娜,韓紅都是里面的佼佼者。

a對了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽。

b是啊,可是你有沒有聽過男生版的天路呢?

a還真沒有,肯定是別有一番風(fēng)味吧。

b好,下面就請曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎。

a這么高難度的作品曹根明都能唱出來,實力果然超群。

b對曹根明只能說佩服佩服,不過下面的表演更有難度。

a不錯,不僅更有難度,而且是專業(yè)級的實力。

b好了,別賣關(guān)子了,讓我們趕緊看演出吧。

a好下面就有請協(xié)會的老師為大家?guī)硪磺?/p>

b大家說老師唱的好不好?

a我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝老師。

b順便咱采訪一下老師你簡要評價一下曹根明吧。

a謝謝老師,沒想到曹根明不僅歌唱的好,社交能力也很強(qiáng)。

b我現(xiàn)在對他的敬仰猶如滔滔江水,綿綿不絕。

a別惡心人了哈,曹根明還有歌等著我們欣賞呢。

b對對好,下面就請欣賞草根名為大家?guī)淼哪猩毘秶┟癜病贰?/p>

b大家團(tuán)結(jié)起來了,人與人之間的親情濃厚起來了,我們的傳統(tǒng)價值觀念又回歸了。

b又扯遠(yuǎn)了,哎我問你你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點嗎。

a恩應(yīng)該比較敏感,比較懷舊,比較容易感動。

b呵呵是啊,下面的詩歌朗誦就細(xì)致入微的刻畫了他們畢業(yè)生的情懷。

a還等什么呢?讓我們看演出吧,有請為我們帶來詩歌朗誦《昌航我對你說》。

a我們大家都是在外漂泊的人,母校是我們永遠(yuǎn)的家。

b我們都是漂泊的人,我們的母親也永遠(yuǎn)吧我們牽掛。

a當(dāng)我們在外拼搏的時候,別忘了常回母校看看。

b當(dāng)我們在外拼搏的時候,別忘了常給媽媽打個電話。

a因為。

ab兒行千里母擔(dān)憂。

a時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要說再見。

b時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了。

a親愛的同學(xué)們,再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給曹根明。

b為他的優(yōu)秀,為他的執(zhí)著。

a為他的平凡,為他的成功。

b曹根明教會了我們平凡卻絕不能平庸。

a他還教會我們命運掌握再我們自己手中。

b畢業(yè)并不是結(jié)束而是開始,讓我們永遠(yuǎn)銘記母校,為母校喝彩。

ab一日昌航學(xué)子,一生昌航人。

a好,親愛的同學(xué)們,晚會到此結(jié)束。

b謝謝大家。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

1,院長講話。

2,書記講話。

3,優(yōu)秀學(xué)生頒獎。

4,給學(xué)院獻(xiàn)禮。

5,給班主任獻(xiàn)禮。

6,班主任代表發(fā)言。

7,家長互動。

8,畢業(yè)生代表發(fā)言。

9,微博互動。

10,畢業(yè)視頻。

11,學(xué)弟學(xué)妹獻(xiàn)禮。

12,全場合唱。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

a:六月、江畔的微風(fēng)情深意暖,校園涌動的花海流溢飄香。

b:六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。

c:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。

d:六月、讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。

a:畢業(yè),是一沉重的動詞,行動里帶著眷戀與不舍。

b:畢業(yè),是一難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀。

c:畢業(yè),是一流淚的形容詞,不可或缺但又不能推辭。

d:畢業(yè),是個遺憾的副詞,歷練成長卻又讓生活充實。

a:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢想。

b:四年里,大家共同努力,激越青春、歡樂成長。

c:四年后,即將天各一方,各自打造夢想的天堂。

d:朋友們,不要讓淚水打濕容顏,火熱激情即將綻放當(dāng)晚,讓我們的心于空中翱翔,在青春的蓬勃下生長,在歲月流光中溫暖啟航。

a:下面我宣布,20_年x師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。

1、節(jié)奏引領(lǐng)時尚,余音環(huán)繞廣場,新鮮的韻律,高難度的聲響,一樣為您締造不一樣的完美想象,下面請欣賞來自07音樂班的_x為您帶來的《_》相信會給您帶來意外的驚喜。

4、炫酷才叫時尚,八零后心之向往,相信大家都一樣,需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊,為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的_x,謝謝他們的到來,大家掌聲歡迎!

7、四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長,相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸,下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表_x聽聽她如何表達(dá)。

8、當(dāng)你離開的時候,我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時候,我絕不會把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意,相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美,讓人回味。下面請欣賞__金達(dá)萊花。

a:今天的我們依舊有著最初的向往,四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方,用回憶的力量點燃年輕的希望。

c:讓我們插上靈動飛舞的翅膀,再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

d:讓我們唱出青春的主張,用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

a:歡笑與淚水鑒證了_學(xué)院里的欣悅成長。

b:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

c:感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗,自信飛揚!

d:青春的旋律再次奏響,讓我們乘風(fēng)破浪,勇敢闖蕩,讓青春溫暖啟航!

合:下面我們宣布20_年x師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束,我們明年再會。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

女:時光飛逝,歲月荏苒。

男:三年的征途,像一首回味悠長的歌,帶著夢想與期待,我們一路走來。

女:此時此刻,站在畢業(yè)的門前回首張望,那一路的花苞都變成了盛開的玫瑰。

男:此時此刻,踏上奮起的風(fēng)帆放眼前方,那一季的芬芳都化成了明天的希望。

女:三年風(fēng)雨,我們同舟共濟(jì),一起走過千百個日日夜夜。

男:三年奮斗,我們朝夕相處,共同經(jīng)歷無數(shù)個青春印象。

女:高中我們我們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季。

男:那些一起分享過的歡笑和互相抹掉的眼淚,都將成為我們一生的財富。

女:忘不了20_的那個深秋,我們滿懷憧憬踏入校門。

男:忘不了頭頂烈日的那次軍訓(xùn),我們磨礪意志,堅定信念。

女:忘不了成人式上,舉起右拳,喊出的錚錚誓言。

男:忘不了遠(yuǎn)足途中,邁開雙腿,走出的陽光坦途。

女:在勞累疲憊時,是同學(xué)伸出援助的雙手。

男:在退縮懦弱時,是老師陪伴在你我身旁。

女:感謝在這燦爛的青春,有你們加油打氣。

男:感謝那些美好的日子,有你們支持鼓勵。

女:高考過后,我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅,

男:高考過后,我們用自信、用激情點燃希望的火炬,擁抱七月的花開。

女:今天,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,迎接未來的洗禮。

男:今天,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航。

女:我宣布,_中學(xué)20_屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

合:下午好!

符:帶著豐收的憧憬,迎著十月的陽光;。

劉:帶著畢業(yè)的豪情,懷著幸福的渴望;。

常:燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放;。

鄒:嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

劉:歷史的紀(jì)念碑,凝聚著先輩英烈執(zhí)著的求索;輝煌的交響樂,奏響了共和國壯麗的凱歌。

常:今天我們在即將畢業(yè)的難忘時刻歡聚一起,慶祝您的_華誕。

鄒:用我們最美好的歌聲,表達(dá)我們最深厚的感情。

符:用最優(yōu)美的舞蹈,跳出我們心中的喜悅。

合:下面我們宣布_晚會,現(xiàn)在開始。

(退場,四人留下)。

符:有一支歌,能夠傳唱神州_年而經(jīng)久不衰;有一支歌,幾代人同唱都充滿著深情。

劉:_年來,一個真理,經(jīng)歷了歷史的考驗,經(jīng)受了人民的檢驗,也被中國社會的發(fā)展所證明,這就是——只有共產(chǎn)黨才能救中國!

合:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!

符:請全體觀眾跟我們一起放聲高唱,《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

劉:指揮,尋x老師;鋼琴伴奏,辛x老師;伴舞,校藝術(shù)團(tuán)。

祖國篇。

(2人上場)。

鄒:我們的演出從第一篇章祖國篇開始。請欣賞大合唱《花兒與少年》。

(2人上場)。

符:金秋十月,彩霞萬里,那是華夏兒女對偉大祖國的美好祝愿。今夜,讓我們唱一曲頌歌,祝福您的美好吉祥,讓我們迎著美好的朝陽走向燦爛的明天!下面請欣賞第一個節(jié)目,由旅管二十九班帶來的舞蹈《吉祥》。

校園篇。

(四人上場)。

鄒:九月,一個激情釋放的季節(jié),九月,一個活力揮灑的年月。

常:每當(dāng)晨光出現(xiàn),姑娘們開始歌唱!麓山腳下,湘江之濱,競男女院年輕的姑娘們正在努力追求美,盡情創(chuàng)造美,無限展現(xiàn)美!

常:第二篇章校園篇,請欣賞由學(xué)前教育一班帶來的歌舞表演《我要飛》,讓我們一同用熱情來感染這火紅的九月。

(詩朗誦,2人上場)。

常:幾年的競男磨練,我們變得成熟了,我們即將飛向社會的廣闊天地,去施展我們的聰明才智,回報祖國人民對我們的關(guān)心,回報老師對我們的辛勤教育,請欣賞詩朗誦——《別了,我的競男》。

騰飛篇。

(四人上場)。

齊:朋友們,祖國在騰飛,校園在騰飛。

劉:回顧歷史,我們?yōu)樽鎳湴痢?/p>

符:腳踏實地,祖國因我們欣慰。

劉:展望未來,我們與祖國共騰飛。

符:今天,我們正歡聚一堂,輕歌曼舞,盡情表達(dá)我們對祖國的自豪之情。

劉:明天,我們將整裝待發(fā),揚帆起航,為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。

符:看,吐魯番的姑娘們正在葡萄架下舞動、旋轉(zhuǎn)著。

劉:第三篇章騰飛篇,請欣賞由旅管三十班帶來的舞蹈《璇璇璇》。

結(jié)尾。

符:_年春秋創(chuàng)偉業(yè),同心同德向未來。

劉:讓歷史記住今天,讓時間檢驗明天!

常:懷揣美好的憧憬譜寫嶄新的樂章。

鄒:以勇敢的挑戰(zhàn)成就輝煌的偉業(yè)。

符:讓崇高的使命鑄就和諧的未來。

劉:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但我們可以主宰自己的命運。

常:在這充滿喜慶的日子里,讓美好的祝福串成一首動人的詩、開啟一片溫馨的心靈。

鄒:艷麗的鮮花祝您節(jié)日愉快,閃動的燭光祝您平安如意。

常:最后讓我們深深地祝福我們偉大的黨、我們的祖國繁榮富強(qiáng)。

鄒:祝福我們的競男蓬勃發(fā)展。

符:祝福我們的未來燦爛輝煌。

齊:讓我們二十年后再相會。

今天的晚會到此結(jié)束。朋友們,再見!

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

畢業(yè)典禮是一次相聚的盛會,也是一次離別的盛會。下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮晚會主持流程,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

男1:畢業(yè),是一個沉重的動詞,行動里帶著眷戀與不舍。

女1:畢業(yè),是一個難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀。

男2:畢業(yè),是一流淚的形容詞,不可或缺但又不能推辭。

女2:畢業(yè),是一個遺憾的副詞,歷練成長又讓生活充實。

男1:四年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了淮師。

女1:四年中我們歡笑淚水并存,磨礪并成長。

男2:四年后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯.

女2:今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼。今夜就讓我們帶著美好的憧憬、相聚的欣喜、離別的寓意,一起歡聚在這里,共同度過這個美好而又歡樂的夜晚。

男1:xx年計科學(xué)院歡送畢業(yè)生晚會。

合:現(xiàn)在開始。

男2:讓我們再次用熱烈的掌聲向各位來賓的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!

女2:接下來,讓我們在《最炫民族風(fēng)》的開場舞里,感受火熱的朝氣與蓬勃的魅力吧!有請大四的學(xué)姐和學(xué)妹們共同演繹這神曲之舞!

男2:感受完這激情澎湃的動感后,我們靜下心來,細(xì)細(xì)回憶我們在長江西路淮師的日子。下面請在歌聲中,回憶曾經(jīng)的那些五彩繽紛的日子《長江西路的日子》,表演者:莊佳樂,許明星等。

女1:接下來讓我們在一曲《漁舟唱晚》的古箏獨奏中,感受夕陽西照下的湖光山色及漁舟競歸、漁人唱和的怡人境界。

男1:,你說,四年里,你最要感謝的是誰?女2:這還用說嗎?是老師們啊。男1:是啊,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母,在淮師這個家庭里,他們就如父母一般關(guān)心照顧我們。

女2:下面有請詩朗誦《記憶中的人》,掌聲有請!

男2:老師們也給畢業(yè)生們送來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,請大家靜靜聆聽合唱《讓世界充滿愛》。

女1:我們在青春的旋律中乘風(fēng)破浪,勇敢闖蕩,褪去稚嫩,披上成熟。請欣賞王馨悅,孫影,邵井俊帶來的歌曲《我們都是好孩子》。

男1:六月的季節(jié),是畢業(yè)的季節(jié),但請不要讓你的淚水打濕容顏,因為學(xué)弟學(xué)妹們,父母老師們在為你們祝福,前行的路上,會當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。接下來,請大家欣賞手語操《最好的未來》。

男2:在這梔子花開的季節(jié)里,我們即將各奔東西。明天的你,是否還會想起,今天你寫的。

日記。

明天的你,是否依舊會懷揣夢想,努力前行接下來歌曲串燒,那一首首記錄學(xué)生時代的歌聲,會帶著你,回憶那青澀的青春,那漸行漸遠(yuǎn)的人生。

男1:xx年的九月,我們來了,相聚、相遇、相知。

女2:xx年的六月,我們走了,相依、相惜、相別。

男1:在今年,我們忙碌了,我們傷感了,在經(jīng)歷這一切后,我們畢業(yè)了。

女2:下面有請相聲《大學(xué)生活》,感受他們心里的大學(xué)生活。

男2:現(xiàn)在晚會轉(zhuǎn)入舞蹈模式!讓《soom》把我們?nèi)w帶入動感模式!

女1:那些年錯過的大雨,那些年錯過的愛情,那天晚上滿天星星,平行時空下的約定,再一次相遇我會緊緊抱著你,這是歌曲《那些年》的經(jīng)典部分。大學(xué)四年,你和他也許擦肩而過,也許擁有過一段美好。所有的一切,都將成為多年后你最美好的回憶。下面請欣賞周炳毛學(xué)松帶來的歌曲《那些年》。掌聲有請!

男1:淮師浪漫感人。

勵志。

偶像愛情故事繼續(xù)上映!請繼續(xù)欣賞張磊帶來的歌曲《可惜不是你》。

女2:大家感受到了么?勁爆的時候又要來臨了,美眉們撩人的舞姿即將登場,來點掌聲和呼喊吧!下面請欣賞朱清等帶來的舞蹈《disturbia》。

女1:一曲《越長大越孤單》唱出了多少80、90的心聲?成長的路上,每顆心都寂寞,都脆弱都渴望被觸摸,但你的心永遠(yuǎn)的燃燒著,永遠(yuǎn)的不會退縮。接下來,有請王玉巧皮昕昕袁芬的《越長大越孤單》。

男2:這個夏天,時光突然變得很慢,我們的故事慢慢地畫上句號。時間就這么的走了,無聲無息,可我還未來得及細(xì)細(xì)感受大學(xué)的四年時光。是悔恨?是惋惜?是釋然?下面,小品《時間》為你揭曉答案。

女2:音樂漸漸地響起,讓我們插上靈動飛舞的翅膀,在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。讓我們唱出青春的主張,用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。掌聲有請大四的學(xué)長學(xué)姐帶來的歌曲串燒。

男1:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢想。

女1:四年里,大家共同努力,激越青春、歡樂成長。

男2:你還記得當(dāng)初迎新晚會時學(xué)長學(xué)姐對你們的《。

寄語。

視頻》嗎?許多的告誡,許多的安慰,許多的建議。然而,今天,他們即將離開,在這里,他們同樣給你們帶來了寶貴的禮物。這是他們四年里的真切感悟,真實的故事,他們的忠告和提議。下面請靜靜地觀看寄語視頻。

男1:無論今后走到哪里,無論今后遇到什么挫折,別忘了,你還有一幫兄弟!大學(xué)生活不再,兄弟情誼依在。下面請欣賞張周鵬王耀亞胡明浩王宇朱希成帶來的歌曲《我的好兄弟》。掌聲有請!

結(jié)束語:

男1:放飛心中的夢想,唱響青春的旋律。

女1:追逐成功的喜悅,把握無悔的明天。

男2:歲月的流失揮不去執(zhí)著的夢。

女2:時光的飛馳帶不走永恒的心。

女1:歌聲響起,往事歷歷在目。天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠禱告,祝福彼此。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。

男1:歌聲逝去,前程始于足下。期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生。

女2:晚會到這里就要和各位說再見了。

男2:組后,讓我們一同唱響初伏,在祝福的歌聲中祝福彼此。

合:朋友們,永遠(yuǎn)祝福你,相聚即是有緣,期待這再次相見!愿大家似錦前程多如意,人生錦繡總是晴!朋友們!再見!

男:尊敬的各位企業(yè)家、各位來賓,

女:親愛的朋友們,大家。

合:晚上好!

女:我是周x。很高興的向大家介紹今晚與我一起主持畢業(yè)典禮的是領(lǐng)新家具有限公司總經(jīng)理羅x先生。

男:美麗的周x小姐是紅點家具有限公司的首席設(shè)計師。

女:在這里我代表天駒班全體同學(xué)對大家在百忙中來參加我們的畢業(yè)典禮表示衷心地感謝!

男:我謹(jǐn)代表xx企業(yè)教練文化傳播有限公司,xx企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)第17期實踐課天駒班對大家的到來表示熱烈的歡迎。歡迎你們!

合:我們衷心祝愿:各位來賓各位朋友萬事如意,幸福美滿!

男:帶著豐收的憧憬,迎著十月的陽光;。

女:帶著畢業(yè)的豪情,懷著幸福的渴望;。

男:燦爛的笑容和青春的花朵一起綻放;。

女:嘹亮的歌聲同歡慶的音樂一起唱響。

男:歡慶的歌聲高吭嘹亮,唱出激情,唱出豪邁;。

女:喜慶的音樂捷報頻傳,傳遞友情,傳送美好。

男:我們在舞臺相聚,意氣風(fēng)發(fā),豪情滿懷,

女:我們從青春中走來,踏著青春的腳步,我們走向春天走向未來!

男:因為一個美麗的事業(yè),一個朝陽的事業(yè),一群可愛的人,一個共同的愿望,我們相聚在這里。

女:相聚帶給我們快樂與幸福。

男:相聚帶給我們愿景與向往。

女:相聚帶給我們成長與希望。

男:相聚帶給我們美麗與財富,更是碩果累累的收獲。

女:今天是我們與快樂相約的日子。

合:伸出你們的雙手,釋放你們的激情。讓我們一起快樂的度過一個難忘的夜晚。

女:xx公司簡介文化傳播有限公司是中國企業(yè)教練實戰(zhàn)的教育基地,隸屬于香港國際企業(yè)教練集團(tuán),由在企業(yè)教練領(lǐng)域有著深厚功底的實戰(zhàn)派總裁教練陶柏余先生創(chuàng)辦,立志打造中國企業(yè)教練服務(wù)第一品牌和中國最大的企業(yè)教練培育基地。一經(jīng)成立就秉承“用教練智慧推動民族企業(yè)的發(fā)展,讓民族企業(yè)成為世界的脊梁”的使命為己任。學(xué)員遍布全國,東至上海、南至云南邊陲、北至牡丹江、西至xq;已有超過10000家企業(yè)參加并植入企業(yè)教練文化,累計培訓(xùn)學(xué)員上百萬人次,直接或間接為社會創(chuàng)造近千億的價值。企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)課程被參加過該課程的學(xué)員譽為“最值得投資的課程”和“最能幫助企業(yè)賺錢的課程”;xx公司被學(xué)員譽為“最值得信賴”的企業(yè)教練專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

男:我們在跟進(jìn)教練高度重視和關(guān)心支持下,在總教練的高度關(guān)注下,我們天駒班全體教練經(jīng)歷時三個月緊張而充實的集中訓(xùn)練,做案例、參加案例研討會,今天就要結(jié)業(yè)了。三個月開展實戰(zhàn)演練講座三場,安例研討會活動11次,實踐課日程短、內(nèi)容多、要求高,致力于開發(fā)大家的潛力、培養(yǎng)大家的實戰(zhàn)能力,提高業(yè)績,達(dá)成實踐目標(biāo)計劃。從學(xué)習(xí)過程和運用能力,圓滿達(dá)到了預(yù)期效果。

為了及時總結(jié)經(jīng)驗成果,引導(dǎo)大家進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和發(fā)展方向,今天,我們在這里舉辦結(jié)業(yè)典禮。

第一項議程:《天駒班風(fēng)采展示》班級成果匯報;(10分鐘)。

第二項議程:《陶教練揭曉冠、亞、季軍》冠亞季軍。

獲獎感言。

;(30分鐘)。

第三項議程:《績效冠軍分享》;(10分鐘)。

第四項:《學(xué)員代表分享班級成長》播放成長紀(jì)錄片(20分鐘)。

第五項:《綜合考評冠軍1人和個人成長分享1人》,引出感謝教練(20分鐘)。

第六項:《感謝教練》教練寄語(10分鐘)。

周x:三個月來,教練智慧教會我們:第一,對待學(xué)習(xí),要有上進(jìn)心。第二,對待事業(yè),要有責(zé)任心。第三、對待進(jìn)步,還要有平常心。

羅x:周x,可不可以給大家說說上進(jìn)心、責(zé)任心,平常心具體是什么呢?

周x:對待進(jìn)步我們要淡泊明志、高瞻遠(yuǎn)矚。“企業(yè)和生命愿景給我們以無窮的力量”,我們心系大業(yè)、互相支持、共謀發(fā)展!

羅x:教練朋友們?nèi)齻€月人生旅途中短暫的一段時光,實踐經(jīng)營要走的路還很漫長。大家在今后工作中,不斷突破自己,提升自己,增強(qiáng)“教練能力”,做好支持他人,成長自己,成就他人,成就自己,成為現(xiàn)代企業(yè)新長征的中流砥柱。

第七項:《頒發(fā)畢業(yè)證,教練宣言》(可邀請在場的教練)(15分鐘)。

先請教練學(xué)員上臺領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書,大家歡迎!

女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

男:熟悉的旋律,演繹時代的華章,回蕩情懷不改的真切。

恭喜我們天駒班全體同學(xué),同時感謝我們的頒獎嘉賓!

第八項:《總教練作重要講話》再一次接受總教練智慧的洗禮》(35分鐘)。

女:接下來進(jìn)行重要的議程:我們要請出我們的總教練為我們開啟珍貴智慧。

亞洲的首富李家誠先生曾經(jīng)說過:“經(jīng)驗是負(fù)債,學(xué)習(xí)是資產(chǎn),過去成功的經(jīng)驗很可能就是今天失敗的教訓(xùn)”。在坐的朋友們,相信你們在平時的日常生活和工作當(dāng)中都是非常的忙碌,而今天各位犧牲寶貴的時間和精力來到我們畢業(yè)典禮會場,見證我們的成長,也是希望學(xué)有所獲,物超所值大家同意嗎?所以為了讓我們得到良好的學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)的環(huán)境對我們重要還是非常重要?大家都說非常重要,所以請在坐的各位配合下:

(1)把我們心愛的手機(jī)拿出來調(diào)到關(guān)閉或者是靜音狀態(tài)!(我們知道有的老總平時手機(jī)一響,也許是黃金萬兩,而今天你的手機(jī)一響可能就會驚動全場哦;)。

(2)請各位在總教練講課其間不要來回的走動或是開小會;以免影響到我們旁邊朋友的學(xué)習(xí),好,以上兩點可以配合嗎,可以的話我們用掌聲通過!

講師的塑造:

男:總裁教練:陶柏余先生簡介——總裁教練陶柏余:中國企業(yè)總裁教練第一人。職業(yè)教育十幾年,現(xiàn)任:香港國際企業(yè)教練集團(tuán)首席教練,香港國際企業(yè)教練學(xué)院副院長。在中國——他第一個推出“職業(yè)化培訓(xùn)課題”的教練,被稱為“中國職業(yè)化培訓(xùn)第一人”他第一個推出“教練型領(lǐng)導(dǎo)課題”的教練,被稱為“中國教練型領(lǐng)導(dǎo)培育第一人”他說:只有把下屬培養(yǎng)成冠軍,領(lǐng)導(dǎo)才能成為總冠軍!領(lǐng)導(dǎo)是教練,把下屬訓(xùn)練成戰(zhàn)士,企業(yè)才能占領(lǐng)市場!做培訓(xùn)不是錦上添花,而要能起死回生!!

男:我們最熱烈的掌聲來有請我們的總教練陶柏余先生。掌聲有請!陶教練。

女:我們的畢業(yè)典禮就要結(jié)束了!

合:告別今天,奮蹄揚鞭普寫青春之歌拼搏進(jìn)取學(xué)習(xí)教練技術(shù),展望明天,我們將用企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型教練技術(shù)塑造更加壯美的詩篇!

男:我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,

女:祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。

男:祝愿我們的企業(yè)更加成功輝煌。

女:祝愿我們的朋友工作順利,家庭幸福!

男:祝愿我們的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績。

女:朋友們、同學(xué)們,新的征程上,讓我們。

齊:攜手同行,跨越未來!

女:各位來賓。

男:親愛的朋友們。

最后,祝愿全體教練在以后的工作中繼往開來,開拓創(chuàng)新,成就大業(yè)!

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

溧城中心小學(xué)2019屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

同學(xué)們,回想六年前,你們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。于是,校園里,回蕩著你們的歡歌笑語,留下了你們求索的足跡。一張張獎狀,一點點進(jìn)步凝聚著你們的努力,記載著你們的驕傲。

六年中,是親愛的母校,給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!

六年中,是敬愛的老師,他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識的無限魅力,更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩,讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山,同學(xué)們請面向敬愛的老師,真誠地道一聲:“老師,你們辛苦了!”

六年中,是親愛的同學(xué),朝夕相處,形影不離,讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂,你們放飛夢想,憧憬美好未來;在課間,你們結(jié)伴游戲,灑下歡歌笑語。這六年中,曾經(jīng)的一些小矛盾,小插曲、小別扭,在歲月的羽翼中,將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學(xué),真誠地說一句——“親愛的同學(xué),感謝您!”

時光荏苒,盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的這一刻,我想,你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。

難忘課堂上那認(rèn)真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!

感謝賀校長,同學(xué)們,請牢記賀校長的教誨和囑托,以今天為一個新的起點,揚帆起航,用赤誠的心去耕耘,用勤勞的手去編織,創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言。

六年的時光,我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請允許我宣讀2019屆畢業(yè)生名單。溧城中心小學(xué)2019屆畢業(yè)生等318名同學(xué),圓滿完成六年的學(xué)習(xí),于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。

小學(xué)畢業(yè),這既是一個句號,也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,希望同學(xué)們能不待揚鞭自奮蹄,今天你以學(xué)校為榮,明天學(xué)校將以你為榮。

在本屆318名畢業(yè)生中,涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),他們在各方面起著榜樣示范作用,下面請政教處傅主任宣讀三好學(xué)生、文明學(xué)生、功勛隊員名單。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。

畢業(yè)在即,同學(xué)們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議,這將成為我們繼承和改進(jìn)我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中,留存學(xué)校檔案室珍藏。

更為令人感動的是,同學(xué)們還紛紛以實際行動感恩母校,回報母校,為母校,為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍。請允許我代表學(xué)校,代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝,請各班代表將你們捐贈的書籍送到學(xué)校圖書室。

今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。同學(xué)們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,未來的道路荊棘與鮮花相伴,艱辛與歡笑同在,希望同學(xué)們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍,一路披荊斬棘,開辟出錦繡前程!若干年后,讓我們重返母校,共敘追求理想的壯麗之程。

溧城中心小學(xué)畢業(yè)典禮第一議程到此結(jié)束,下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。

畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動主持詞(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

(合)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空,

(女)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求,

(男)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動,

(女)走過夢幻般的童真歲月,

(男)我們即將告別初中生涯。

(女)嶺南中學(xué)2019屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

二、主持人介紹與會領(lǐng)導(dǎo)、老師。

(男)人的一生會遇到很多人,初中四年的生活雖然平凡但是充實,老師們用火熱的心,勤勞的手,耕耘著。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。

首先,請允許我們向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo),他們是:

嶺南中學(xué)黨支部書記曹櫻老師。

嶺南中學(xué)教導(dǎo)主任曹定琪老師。

(女)下面,我向大家介紹的是,陪伴我們走過難忘的初三生涯的老師們,他們是:

(男)初三(一)班班主任袁亞麗老師,(女)二班班主任吳惠麗老師,(男)三班班主任李琴老師,(女)四班班班主任叢艷麗老師,(男)五班班主任傅蕾老師,(女)六班班主任陳險峰老師,(男)七班班主任周鳳老師,(女)八班班班主任羅麗華老師,(合)我們向各位老師表示由衷的祝福和深切的感激。

(男)老師謝謝你!

(女)老師祝福你!

(男)逝者如斯,光陰似箭。四年的時光在漫長的人生路上是如此的短暫。(女)然而它寶貴的意義不曾因為時間的短暫而有所減少。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我們的能力得以提升,我們的經(jīng)歷得以豐富,我們的知識得以充實。這里的一幕幕,都令人難以忘懷。下面有請學(xué)生代表李怡同學(xué)發(fā)表畢業(yè)感言。(鼓掌)。

畢業(yè)感言。

感謝學(xué)生代表的發(fā)言。(鼓掌)。

五、校長講話。

(男)我們即將離開母校,告別了——中學(xué)校園的陽光綠蔭,告別了——少年時代的浪漫天真,我們是一群青春的鳥兒,梳理羽毛,展翅飛翔。下面有嶺南中學(xué)校長為全體初三畢業(yè)生寄語。大家歡迎!(掌聲)。

(女)校長的話語重心長,(似慈母,像嚴(yán)父)。請同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前進(jìn)!

畢業(yè)生名單:

初三(一)班等位同學(xué):

初三(二)班等位同學(xué):

初三(三)班等位同學(xué):

初三(四)班等位同學(xué):

初三(五)班等位同學(xué):

初三(六)班等位同學(xué):

初三(七)班等位同學(xué):

初三(八)班等位同學(xué):

六、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

(女)初三一年是艱苦的,但有泥濘才有跋涉,有泥濘才有奮進(jìn),泥濘造就堅強(qiáng),走過坎坷,才會珍惜坦途。我們當(dāng)中有一批優(yōu)秀的積極分子入了團(tuán),還有一批同學(xué)獲得了各種獎項。下面請教導(dǎo)主任宣布獲得2019年度校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)顯著進(jìn)步獎名單,并請他們上臺領(lǐng)獎!

2019年度上海市嶺南中學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

三(一)班。

三(二)班。

三(三)班。

三(四)班。

三(五)班。

三(六)班。

三(七)班。

三(八)班。

七、贈物留念,寄托學(xué)子情。

(男)高爾基說過:書,是人類進(jìn)步的階梯。我們九年級的全體同學(xué)為了表達(dá)對母校的感激之情,我們初三全體同學(xué)為了使學(xué)弟學(xué)妹們對中考有一個清晰的了解把考綱捐給了學(xué)校。在此,請允許我代表學(xué)校的老師向你們表示衷心的感謝!

(合)“桃李不言,下自成蹊”母校的高尚品質(zhì)將永留我心,愿母校春色滿園、桃李芬芳、日新月異、永創(chuàng)輝煌。

八、結(jié)束語。

(男)畢業(yè)只是十六年心路歷程的一個里程碑,它意味著人生一個階段的終結(jié),又揭開了另一個時期的開始。它標(biāo)志著思想的蛻變,精神的升華和個體生命的再次成長。

(女)即將要告別母校了,也許我們?nèi)鄙汆诹恋母杪暎苍S我們沒有高山的偉岸,也許狂妄的十六歲,不知天有多高,也許沖動的十六歲,不知地有多遠(yuǎn),但我們有一顆真誠的心。讓我們一起來聆聽初三同學(xué)此時此刻的心情。

(合)此時此刻,我只是想說:老師我們愛你!

男:謝謝你,我們敬愛的老師!

昨天,你我由陌生到相識,由相識到相知。

今天,我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

幾年來,我們同看春花秋月。

幾年來,我們共譜青春樂章。

現(xiàn)在,我猜大家的心情是復(fù)雜的。

因為明天我們將天各一方,

因為明天我們將各懷理想,

因為明天我們將各自闖蕩。

那么,就讓我們點亮心中的燭光,悄悄地許下一個美好的愿望。

祝福你前途無量。

祝愿我同樣輝煌。

朋友,請記住今天這溫馨的時刻,

它講述著你我的故事,

它燃燒著師長的期望,

它跳動著離別的依戀。

千言萬語說不完心頭的感傷。

多少祈愿裝不下濃濃的情感,

離別的時刻無須惆悵,不要悲傷,只要你我還有理想,

我們的心將永遠(yuǎn)互相守望。

寫下你我的夢想,讓它長上靈動的翅膀,

珍重地把它系在氣球上,迎風(fēng)放飛,盡情翱翔。

記住今天的夢想,它是你我心靈的海岸,曲折漫長,卻又始終明亮!

三年后我們必將收獲希望。

現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧!

九、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

現(xiàn)在我宣布嶺南中學(xué)2019屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

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制定活動方案之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和市場分析,了解目標(biāo)群體的需求和市場競爭情況。這些活動方案經(jīng)過實踐和總結(jié),展現(xiàn)出了很大的效果和價值。迎國慶慶十一,美發(fā)店獻(xiàn)禮
實習(xí)心得體會的撰寫能夠幫助我們更好地了解自己在實習(xí)中所展現(xiàn)出的能力和潛力。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士撰寫的實習(xí)心得體會范文,希望可以為大家提供一些思路和啟示。
事跡材料是一種重要的文獻(xiàn)形式,它可以被廣泛運用于招聘、獎項評選、項目申報等方面。以下是小編為大家收集的一些事跡材料范文,供大家參考。她,簡單的束發(fā)、樸素的衣著、
在這段時間的培訓(xùn)中,我受益匪淺,學(xué)到了很多知識和技能。如果你正在寫培訓(xùn)心得體會,不妨先看看以下的范文,或許可以幫助你更好地把握寫作的思路和方法。孔子曰:其身正,
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。江濱公園的早晨,小鳥在枝頭上放開嬌柔的歌喉,嘰
入黨是對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信仰和對黨的忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),是與黨同心同德的象征。值得一提的是,小編為大家整理了一些出色的入黨申請范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
青春是一個人成長和探索的階段,也是塑造個性和價值觀的重要時期。以下是一些青春勵志的影片推薦,讓我們一起感受青春的美好吧。尊敬的各位老師、各位評委、親愛的同學(xué)們:
生產(chǎn)具有一定的風(fēng)險性和不確定性,需要通過科學(xué)管理和技術(shù)手段來降低風(fēng)險和提高效益。下面是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)介紹,讓我們一起來了解一下。為確保“五一”期間全
出納責(zé)任重大,必須具備良好的數(shù)學(xué)和財務(wù)知識,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。小編為大家搜集了一些出納工作的經(jīng)驗總結(jié)和心得分享,希望對大家有所啟發(fā)。3、根據(jù)會計提供的依據(jù),及
心得體會是在自身成長過程中對自我的反思和總結(jié),是自我教育的重要方式。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一篇經(jīng)典的心得體會文章,感受作者的思考和反思之道。通過一個多月的信息技
借款合同是借款人和借款機(jī)構(gòu)之間達(dá)成的協(xié)議,用于約定借款的具體條件和還款方式。在撰寫借款合同時,我們可以參考下面這些借款合同范文,以便更好地制定合同的內(nèi)容和條款。
制定學(xué)期計劃時,要考慮到自己的學(xué)習(xí)能力和時間管理能力,合理安排和分配學(xué)習(xí)任務(wù)和時間。9.小編整理了一些學(xué)期計劃范文的寫作思路和要點,希望能給大家一些幫助和啟發(fā)。
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。那么,我們一起來看看一些有關(guān)心得體會的案例,從中了解如何寫出一篇出色
合同協(xié)議是為了明確和保障雙方權(quán)益而達(dá)成的一種法律文件。需要撰寫合同協(xié)議時,可以查看以下范文,了解合同的常用條款和表達(dá)方式。。貸款方:借款方:一、借款用途。張要從
這本書的內(nèi)容豐富多樣,其中的故事情節(jié)和人物形象給我留下了深刻的印象。接下來,讓我們一起來看看一些讀書心得范文,歡迎大家發(fā)表自己的評論和想法。有人說,它是一部小說
教研可以提高學(xué)校的整體競爭力,為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大的動力。這些教研成果不僅僅是一份總結(jié),更是教師們多年教學(xué)經(jīng)驗的積累與分享。英語組是學(xué)校開展英語教學(xué)活動的平臺,是
財務(wù)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的財務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它對我們財務(wù)管理的效果進(jìn)行評估和思考。在下面的財務(wù)工作總結(jié)范文中,我們可以看到如何運用數(shù)據(jù)和圖
規(guī)章制度是一種用來規(guī)范和管理人們行為的制度,它是組織或機(jī)構(gòu)為了維護(hù)秩序、促進(jìn)發(fā)展而制定的一系列規(guī)則和措施。每個組織或機(jī)構(gòu)都會根據(jù)自身的需求和特點,制定不同的規(guī)章
軍訓(xùn)心得體會是對與他人合作和團(tuán)隊意識的培養(yǎng)的總結(jié)和感悟。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體驗,希望大家能夠在今后的生活中運用所學(xué)。進(jìn)入高中,就意味著有必要承受軍訓(xùn)
辭職報告是對自己職業(yè)生涯中重要階段的總結(jié)和評估,同時也是對領(lǐng)導(dǎo)和同事們的感謝和告別。以下是一些辭職報告常見的問題和解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
軍訓(xùn)心得體會是我們對自己在軍訓(xùn)過程中的成長和改變的思考和總結(jié)。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的軍訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽6紫隆F鹆ⅰr間在習(xí)慣性的節(jié)奏中
教學(xué)工作計劃有助于教師合理分配時間和資源,提高整體教學(xué)效率。教學(xué)工作計劃范文9:注重學(xué)生的品德教育和人文關(guān)懷,塑造優(yōu)秀的人格品質(zhì)。1、學(xué)唱歌曲,知道用自然柔和
通過調(diào)研報告,我們可以總結(jié)和歸納出某一問題的特點和規(guī)律,為今后更好的工作指明方向。以下是幾份優(yōu)秀的調(diào)研報告范文,它們從不同角度對同一問題進(jìn)行了深入調(diào)查和分析。
精通演講技巧可以幫助我們更好地傳達(dá)思想,引起觀眾的共鳴和興趣。閱讀這些成功演講者的總結(jié)和心得,對我們自己的演講實踐有著重要的啟示作用。高考滿分作文開頭的7大技巧
優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動的例證來展示作者的才華。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
心得體會是在一段時間內(nèi)對于自己的學(xué)習(xí)、工作或者生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一篇文字,有助于提升自我認(rèn)知和促進(jìn)個人成長。小編為大家整理了一些學(xué)生寫的真實心得體會,其中
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。茶文化作為開門七件事(柴米油鹽醬醋茶)之一,飲茶
開學(xué)典禮是學(xué)校教育教學(xué)工作的開端,它為新的學(xué)期打下了良好的基礎(chǔ)。接下來請大家欣賞一些開學(xué)典禮的精彩瞬間,這些都是老師和同學(xué)們共同努力的成果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家
在制定銷售工作計劃時,需要詳細(xì)考慮各種內(nèi)外部因素,如市場需求、競爭對手、銷售資源等,以確保計劃的可行性和合理性。接下來,小編為大家分享一些成功銷售人員的銷售工作
培訓(xùn)心得體會是將自身在培訓(xùn)中的收獲和思考進(jìn)行總結(jié)和梳理的重要方式。想要寫好一篇培訓(xùn)心得體會?可別錯過下面這些范文,它們或許能給你帶來一些啟發(fā)。為了讓孩子的語言發(fā)
租房能夠享受房東提供的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù),如公共區(qū)域的維護(hù)和修繕。租房是一種常見的住房選擇方式,它可以提供臨時居住的便利性,同時也能夠減少購房壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對于想
租賃合同適用于各類租賃場景,包括住房租賃、車輛租賃、設(shè)備租賃等。租賃合同是指出租人和承租人之間就租賃事宜所達(dá)成的約定,具有法律效力,雙方應(yīng)互相遵守合同條款。
無論是個人還是企業(yè),在進(jìn)行租賃活動時,簽訂租賃合同是非常重要的。通過參考租賃合同范文,可以更好地理解合同中常見的條款內(nèi)容和合理的安排。甲方:乙方:經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成
合同樣本是一種法律文件的參考工具,可以幫助我們規(guī)范和確保交易的合法性。無論是新手還是有經(jīng)驗的人士,查看合同樣本都有助于提高合同的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。甲方將本人座落在
離婚協(xié)議不僅關(guān)乎雙方的離婚財產(chǎn)分割,還牽涉到子女的撫養(yǎng)、探視等重要事項。以下是一些實用的離婚協(xié)議樣本,希望對大家在編寫協(xié)議時有所啟示。林××,女,生于××××年
在簽署租賃合同之前,租戶應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀合同內(nèi)容,了解自己的權(quán)益和義務(wù)。附錄中提供了一些可供參考的租賃合同樣本,以幫助租賃雙方更好地起草自己的合同。法定住址:___
租賃合同的締約雙方應(yīng)當(dāng)遵循公平、自愿、等價有償?shù)脑瓌t。希望以下租賃合同范本能夠?qū)δ阕珜懽赓U合同時提供一些幫助。電話號碼:____________。乙方(承租方)
優(yōu)秀作文通過精煉的語言和生動的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。語文猶如基石,
合同協(xié)議的效力受到法律保護(hù),雙方應(yīng)當(dāng)自覺履行合同義務(wù),維護(hù)合同的權(quán)威性和合法性。為了幫助大家撰寫更加完善和準(zhǔn)確的合同協(xié)議,小編整理了一些行業(yè)內(nèi)常見的范文,供大家
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。在閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。我家的陽臺有好幾點吸引人眼球的地方
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考。希望通過這些范文,能夠幫助大家更好地理解心得體會的寫作方
培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)活動后,對所學(xué)知識、經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)。請欣賞以下學(xué)員們的總結(jié)和反思,他們的心得分享可能會對大家的學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)
寫讀后感可以幫助我們更好地理清書中思路,加深對書籍內(nèi)容的理解和記憶。隨著科技的發(fā)展,我們現(xiàn)在可以輕松獲取各種類型的讀后感范文,下面是一些值得一讀的范文,希望能夠
每個月的工作總結(jié)都是對過去一段時間內(nèi)的工作成果進(jìn)行梳理和剖析的機(jī)會。以下是一些經(jīng)過整理和歸納的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供些許寫作上的靈感和思路。
畢業(yè)論文的撰寫過程需要充分的思考和系統(tǒng)的論證,對學(xué)生的綜合能力提出了很高的要求。3、以下是一些畢業(yè)論文的范文,內(nèi)容涉及各個學(xué)科領(lǐng)域,希望能為大家提供一定的參考價
在寫報告時,我們需要收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息,從而達(dá)到真實客觀地反映問題或現(xiàn)象的目的。以下是一些具有代表性的報告范文,通過閱讀這些范文可以幫助大家更好地理解報
通過寫心得體會,可以激發(fā)自己對學(xué)習(xí)和工作的熱情,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以下是一些個人心得體會的分享,希望能給大家在類似情境中提供一些幫助。最近兩天,我讀了一篇文章
教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行是教師專業(yè)發(fā)展的一部分,也是提高教學(xué)能力的重要途徑。以下是一些創(chuàng)新性的教學(xué)計劃,希望能夠激發(fā)大家教學(xué)的激情和創(chuàng)造力。學(xué)會生母,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對社會問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。我愛學(xué)校的早晨,因為她美麗而動人;我愛學(xué)校的早
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢。通過閱讀心得體會范文,我們可以了解不同人的不同經(jīng)歷和思考方式。專業(yè)導(dǎo)論是每個學(xué)生大學(xué)生涯中的第一門課
心得體會是對自身優(yōu)劣勢的反思,可以提高自我提升的效果。我近期參與了一次社區(qū)志愿者活動,通過與居民互動,我深刻體會到了幫助他人的快樂和意義。上班第一天。早上在24
通過寫報告,我們可以不僅對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,同時也能夠分享我們的經(jīng)驗和見解,幫助他人更好地理解相關(guān)領(lǐng)域的知識和方法。如果你還有其他關(guān)于報告寫作的問題或需
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。夢想起程,幸福做先鋒,循著
通過寫心得體會,我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。_年,杭州,這個我所生
20xx年上半年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,xx縣供銷社認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記來川視察重要指示精神,緊緊圍繞全縣中心工作,持續(xù)深化供銷社綜合
心得體會是在學(xué)習(xí)或工作中得到的經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地進(jìn)步。小編整理了一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考,促進(jìn)大家的思考和提高
我每天都會抽出一些時間來寫寫心得體會,這讓我感覺非常充實和滿足。下面是一些關(guān)于心得體會的實例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。戶外活動的心得體會要怎么寫,才
建設(shè)工程需要投入大量的資金和人力資源進(jìn)行規(guī)劃和實施。以下是小編為大家收集的建設(shè)工程施工安全范文,希望能引起大家對施工安全的重視。工程名稱、工程位置、建設(shè)依據(jù)、建
幼兒園小班的教師是孩子們的引路人,他們負(fù)責(zé)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和引導(dǎo)他們良好的行為習(xí)慣。小編精選了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考的方向。
優(yōu)秀作文是對文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。蒲公英是一種草本植物,通
教學(xué)計劃的實施需要與學(xué)生和家長進(jìn)行積極的溝通和互動,以確保計劃的順利實施和達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)計劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過培訓(xùn)方案,員工可以不斷學(xué)習(xí)和成長,提升自己在職場上的競爭力。下面是一些開創(chuàng)性的培訓(xùn)方案案例,對于提升員工的能力和素質(zhì)有很好的效果。為了加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管
心得體會是在我們的成長、學(xué)習(xí)、工作和生活中對所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
運動會是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要組成部分,可以增加學(xué)校凝聚力和歸屬感。在這里為大家推薦一些運動會總結(jié)的精彩案例,一起來欣賞吧。a:踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍,
工作心得體會的寫作可以幫助我們反思過去,總結(jié)經(jīng)驗,規(guī)劃未來,促進(jìn)個人的全面發(fā)展。工作心得體會范文中的作者都是經(jīng)驗豐富的職場人士,他們的觀點和思考對于我們的工作有
讀后感是對作品內(nèi)容、作者思想和藝術(shù)表達(dá)等方面的思考和理解的呈現(xiàn)。歡迎大家分享自己的讀后感,一起探討和交流對同一本書的不同理解和感悟。花了整整一個月的時間,終于把
一個月的工作總結(jié)是一個開始,它可以讓我們更好地面對接下來的工作和挑戰(zhàn)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)示范,希望能給大家提供參考和借鑒。這一學(xué)期,我在三年級的數(shù)學(xué)科的
事跡材料的重要性不僅在于記錄過去的成就,更在于為未來的發(fā)展提供借鑒和啟示。接下來,讓我們一起來欣賞一些杰出人物的事跡材料,看看他們是如何在不同領(lǐng)域中取得輝煌成就
社會實踐報告是對自己在實踐中的角色扮演和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)幕仡櫤涂偨Y(jié)。以下是一些來自不同學(xué)生的社會實踐報告范文,他們在各自的實踐過程中有著不同的體驗和收獲。
事跡材料可以是個人的成就,也可以是團(tuán)隊的合作,通過描述和總結(jié)可以更好地反映出某種價值和意義。**事跡材料范文8:**某某人是一位熱心公益的環(huán)保倡導(dǎo)者,他在環(huán)保事
事跡材料是通過對個人或團(tuán)體在一定時期內(nèi)的事跡進(jìn)行描述和記錄的一種文本形式。小編整理了一些精彩的事跡材料,希望能為大家提供一些新的思路和視角。xx,男,37歲,中
發(fā)言稿的寫作過程需要充分了解聽眾群體的特點和需求,以便更好地與他們產(chǎn)生共鳴。接下來,小編將分享一些成功的發(fā)言稿案例,讓大家對發(fā)言稿的寫作有更深入的了解。
通過社會實踐報告,我們可以了解自己在實踐中的不足和改進(jìn)的方向。在下面的社會實踐報告范文中,我們可以看到不同主題和寫作風(fēng)格的展示,希望對大家的寫作有所幫助。
小班教案的編寫過程需要結(jié)合小班學(xué)生的實際情況和教學(xué)目標(biāo),靈活調(diào)整教學(xué)策略。小班教案的編寫需要綜合運用各種教學(xué)方法和手段,以下是一些典型的小班教案供大家學(xué)習(xí)。
導(dǎo)游詞的編寫應(yīng)當(dāng)注意言簡意賅、生動有趣,以便于游客能夠快速理解和接受所傳達(dá)的信息。以下是小編為大家整理的一些備受游客好評的導(dǎo)游詞,希望對大家的旅行有所助益。
讀后感是讀完一本書后對書中所述內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。現(xiàn)在讓我們一起來看看以下這些讀后感,或許會給你帶來一些新的思考。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,
個人簡歷是一份簡潔、清晰地概括一個人個人背景、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等信息的重要材料。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給您提供一些啟示和思路。
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