述職報告是一個機會，可以向領導匯報自己在工作中所取得的成果和進展。讓我們一起來欣賞一些優秀的述職報告案例，從中汲取經驗。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇一

1.繼續開展好創建學習型黨組織活動，發揮黨員堡壘作用。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業務培訓、校本培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。

2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的十九大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校骨干教師作用，通過引領，帶動整體提高。學校每年都要進行“優秀教師”評選，校領導深入課堂隨機聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。

3.大力推進學校各項文明創建工作，防基督教滲透和校園欺凌。我校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。為了校園環境整潔優美，我校下大力氣整治，各班落實衛生監督員制度。校園文化開展也是形式多樣:開展了“憲法宣傳月”、“法制課堂”、“模擬法庭”、“團隊活動日”“黨員主題活動日”、“競選學生會”、“經典誦讀活動”、第三屆校運會等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇二

20xx年，我校黨支部書記堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和xx大精神為指導，在上級黨組織的正確領導下，認真落實主體責任和第一責任人職責，堅持率先垂范，主動擔當作為，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，穩步推進基層黨建工作標準化、規范化、信息化建設，始終不懈加強黨風廉政建設和意識形態工作，積極探索破解黨建與業務“兩張皮”現象。著力發揮黨員干部的先鋒模范作用，努力提升黨組織的凝聚力和戰斗力，為實施素質教育提供了強有力的思想保障和組織保障。現在我就20xx年黨建工作履職情況報告如下：

1、鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，持續加強政治理論學習。年初支部書記主持召開支委會和黨員大會，研究制定黨建工作計劃和年度學習計劃。支部緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神這條主線，通過集中學習、個人自學、主題黨課、專題研討、送學上門等形式，重點學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于教育的主要論述》、《習近平談治國理政》、xx大和xx屆四中、五中全會精神以及黨章、黨規條例。每次集中學習，支部書記都親自主持。組織開展了“黨課開講啦”活動，支部書記講了四節黨課。做到學習有計劃、有記錄、有支部書記主題發言。通過學習，使黨員教師進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

2、持續推進黨建工作標準化、規范化、信息化。

黨建工作標準化、規范化、信息化建設是基層黨建的基本任務，也是糾正基層黨建活動中存在弱化、散漫、被動等問題的重要抓手。20xx年，黨支部書記多次召開支委會，研究推進黨建工作“三化”建設，取得了較好的成效。我校黨支部領導班子配備齊全，配備了一名黨務專干，支部書記完成了每年至少一次的培訓任務;黨組織活動經費和黨員培訓經費得到了完全保障，每次經費都能夠及時撥付;我校原有黨務宣傳欄、黨員崗位展示欄、黨務公開欄，今年設置了標準的黨員活動室，室內有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度;積極著重在優秀青年教師中發展黨員，今年確定青年入黨積極分子一人;強化黨內關懷機制，建立了困難黨員動態臺賬，今年對一名因配偶罹患重大疾病而陷入困難的黨員開展了臨時救助，年初支部書記親自帶隊走訪慰問高齡退休教師和黨員;組織活動更加規范，堅持“三會一課”制度，積極開展主題黨日活動，堅持談心談話制度，支部書記做到每年與班子成員談心談話兩次;凡屬單位重大事項均按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由領導班子集體研究決定，按照黨務公開規定及時公開;建立了黨員聯系群眾制度，重點加強黨員干部與初中班級和貧困生、學困生的聯系幫扶，支部書記主動聯系幫扶初三兩個貧困生和學困生。

3、始終不懈加強黨風廉政建設，打造風清氣正的黨員和教師隊伍。

堅持黨的政治建設為統領，積極落實黨風廉政建設“兩個責任”。一是加強黨規黨紀學習;二是“兩個責任”談心談話;三是重要節日廉政提醒;四是“三重一大”集體決策;四是加強財務審計，堵塞風險漏洞。親自參與財務自查、整改。加強師德師風建設，著力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍。積極開展學習《xx縣中小學(幼兒園)教師行為規范匯編手冊》和《xx縣教育系統干部職工“十不準”宣傳冊》活動，簽訂師德師風承諾書，努力提高教師職業道德意識和依法從教觀念;嚴肅工作紀律，整治“怕慢假庸散”作風，支部書記帶頭值班，發現問題，當面批評、督促整改;完善激勵機制，提高教師積極性。

4、旗幟鮮明地抓好意識形態工作。

學校黨支部書記高度重視意識形態工作，始終把意識形態工作擺在重要位置，與學校其他工作一同謀劃、一同部署、一同考核，力求將意識形態工作抓具體、抓深入、抓扎實。一是加強領導，明確責任。成立了學校意識形態工作領導小組，校長、支部書記任組長，支部宣傳委員任副組長，副校長、各處室負責人為成員，形成了全員參與、人人有責的工作格局。明確了支部抓意識形態工作的主體責任，書記為第一責任人，分管領導為直接責任人。在支委會和支部會議上專項研究部署意識形態工作。二是夯實責任，密切監督，嚴格考核。學校將意識形態工作作為年度考核和師德考核的重要內容，制訂了考核獎懲辦法，與每一位教師簽訂了師德師風承諾書。三是利用支部會議和教師大會加強政治思想教育。四是加強陣地建設和管理。建起了黨員活動室、團隊活動室、校園宣傳欄、黨建宣傳欄、校園文化牌等設施，由黨支部、政教處分工負責，大力宣傳黨的方針政策、重大會議精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀和優秀傳統文化，使之入眼入心。學校微信工作群、qq工作群堅持“誰建群誰管理誰負責”原則，落實責任制，嚴禁發表負面消息，嚴禁轉發與工作無關的各種鏈接。

5、以黨建工作與業務工作深度融合為抓手，探索破解黨建與業務“兩張皮”現象。

黨建與業務“兩張皮”現象是基層工作中容易出現的問題。為了破解這一問題，黨支部書記多次召開會議研究部署。一是加強政治學習，提高思想認識，使每一位黨員都認識到中國共產黨是先鋒隊組織，黨員必須起到模范帶頭作用，抓黨建就是要促業務，當先鋒就是要作表率。二是落實“作表率、勇爭先”目標要求。黨員領頭值班，以敢于擔當負責的精神，勤檢查、嚴促改;黨員帶頭家訪，訪民情、問民意;黨員帶頭聯系困難班級、困難學生，助管理、促成長;黨員帶頭抓教學，重引領、顯成效。

6、扭住問題不放松，一以貫之抓整改。

針對上年度民主評議中提出的黨建活動記錄不規范、爭先創優勁不足以及怕慢庸散、缺乏耐心細心、教育方式簡單、關愛學生不夠等師德師風方面的問題和有些教師對社會利益分配不能從全局高度深刻認識，容易散布消極情緒的問題，支部書記始終高度重視，20xx年，通過親自指導專干、加強學習教育、嚴格監督考核、積極正面引導等措施，問題得到了很大改觀，但沒有完全消除，我們將一以貫之，常抓不懈。

20xx年我校黨建工作盡管成效明顯，但也存在著一些突出問題，主要表現在一下幾個方面：

1、理論學習不夠深入，在“學深悟透、學以致用”方面還有很大差距。集中學習時，聽得多;個人自學時，瀏覽多。原著完整讀得少，結合現實思考得少。如何運用習近平新時代中國特色社會主義理論指導實際工作、解決實際問題方面自覺性不強，能力水平不高。

2、黨建活動記錄還不夠規范。由于教師流動性大，黨務專干更換頻繁，再加上學校教育教學任務本身就很繁重，非教學任務也很多，而每個黨員、干部、骨干教師除開自身承擔的教育教學工作外，都肩負著其他工作。現在各項工作都很繁雜，要求非常細致嚴格，需要耗費大量精力，導致黨務專干學習不夠、業務生疏。

3、在職黨員隊伍年齡偏大，隨著退休人員增多，在職黨員急劇減少，在職黨員和退休黨員比例嚴重失衡。

針對以上存在的問題，20xx年，黨支部書記將繼續保持忠誠干凈作表率、擔當作為當先鋒，強化責任意識，積極統籌謀劃，加大整改力度，促進黨建工作進一步向標準化、規范化、信息化發展。一是進一步加強政治理論學習。除了“三會一課”學習之外，擬列出重點推薦書目，倡導個人完整讀、深入學，作好讀書筆記;結合時事熱點，運用理論學習的收獲，以輪流講黨課形式分享;年末以答卷形式測試學習情況。二是穩定黨建工作隊伍，減輕黨務專干任課負擔，關愛黨務工作人員，加強黨建業務指導，積極參加專業培訓。三是進一步加強黨員干部的學習教育，著力提升黨員的身份意識、模范意識，持續推進黨建與業務深度融合，使黨員成為骨干，大張旗鼓表揚先進、鞭策落后，在績效考評、評優評先方面向業績突出者傾斜。四是積極培養、規范發展黨的后備力量，使骨干教師成為黨員。

20xx年，作為支部書記，我將帶領支部全體黨員深入學習貫徹xx大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹中組發[20xx]xx號《關于加強中小學黨的建設工作的意見》及xx市教育局黨委《關于加強全市中小學黨的建設工作的意見》的精神，持續推進基層黨組織建設，凝心聚力，真抓實干，爭先創優，為進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，大力提升黨建工作科學化水平，努力開創學校各項工作新局面而努力奮斗。

述職人：xxx。

2022年x月x日。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇三

1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變:第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質黨支部轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

2.提高黨員素質，落實發展黨員和教育管理質量。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

3.以落實上級組織會議精神為抓手，創新學校管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改進”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。

“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是我校師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀和“新師德十條”為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造我校教育新輝煌!

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇四

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好!

本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。

一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。

作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。

二、扎實有效地開展各項工作。

1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。

2、切實抓好學生思想道德教育工作。作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。

3、抓好黨支部的思想建設。結合創先爭優和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。

4、認真做好分管工作。作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學校學習高效課堂教學方法，并且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依托，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。

一年來，本人身體力行，不僅帶初三畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇五

尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好!

回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。

北京市中小學《三個意見》中明確了中小學黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人作為根本任務;黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發展的中心工作中發揮政治核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發揮好“班長”的作用，自己結合學校工作情況反復思考，也得到楊校長的具體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。

首先是努力學習政治、業務理論，提高自身理論素養，引領教職工做學習型的教育工作者。

學用結合是提高理論素養的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十七大召開后，學習《十七大報告》和新《黨章》是當前的重要任務，黨的十七大是在我國改革開放取得巨大成績和面臨新的機遇與挑戰的關鍵時刻召開的具有里程碑意義的會議，學習好、宣傳好十七大精神，把教職工的思想引導到十七大確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態環境。

我是教工委教育系統理論輔導成員，在認真通讀《報告》的基礎上，對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。

為了使教職工及時看到十七大《報告》和相關的學習材料，我在新浪網上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。

其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創新點，也是支部書記工作的著眼點。

學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發展。人的發展首位的就是優良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創新的切入點、生長點。

近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發展的核心價值觀和共同愿景。為使其發揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。“以黨內和諧促社會和諧”是黨的十七大提出的新要求。加強中心組理論學習很重要，尤其是結合干部的具體工作，有針對性的學習，結合“書香校園”讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。

讓學校的一切都成為教育資源。文化生態環境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態具有激發作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合十七大、迎奧運教育，結合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結合全國、市區兩會的召開，分別刊出了不同主題的專欄內容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內外新聞大事，特別是《京西時報》的內容對師生及時了解門頭溝區的新聞、大事發揮了很好的作用。

利用校園網解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網頁，同時，自己還利用對網絡的了解，在新浪網上建立了“黨員的生活”博客，利用業余時間搜集、錄制有關教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網頁上，給師生提供學習材料。

中學生業余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業余黨校教育已經積累了不少的經驗，也取得了很好的成績，為使中學生業余黨校工作發揮更好的作用，在堅持標準，慎重發展的原則下，積極穩妥地在高三年級做好學生黨員的發展工作，這項工作的開展在師生中產生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。

加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現我校特點的工作。

其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創優。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾。”學校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現?就在崗位的爭先創優上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、干群和諧，取得了教育教學成績連續三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關。

其二，黨員發展工作依據《黨章》規范操作。黨員發展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養、教育，尤其是在青年教師中發展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發展搭建平臺。在組織發展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發揮著作用。

學校在經費非常緊的情況下，為支部建立“連民心懇談室”“黨員活動室”提供了必要的保障。

來到育園中學已經兩年了，自己覺得已經融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角色位置，找準工作的結合點是發揮作用的關鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協力，千方百計地尊重教職工、關心教職工，調動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構人和校興的學校文化，營造和諧向上，活躍舒暢的師生工作學習生態環境。

低調做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。

學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創造條件。

在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現實問題，提高自己的思想認識和教育能力。

參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發展、國際發展新趨勢、新北京新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了北京四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發，使自己有了新的思考。

我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發展，辦人民滿意的教育。一年來，在楊校長的統領下，的在教職工的努力工作和干部們的協力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。

述職人：

20xx年xx月xx日。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇六

2017年，在局黨委的正確領導下，深入貫徹落實黨的十八大、十九大會議精神，認真開展“兩學一做”學習教育，落實“兩學一做”學習教育常態化、制度化工作，以建立學習型黨組織、強化中心建設為目標，圍繞黨支部年度工作計劃和支部書記的工作職責，認真落實政治學習、“三會一課”、“黨建優+”和“六園建設”，本著求真務實的態度，清正廉潔的作風，為民服務的熱情，認真貫徹各項教育方針政策，謀劃學校發展策略，以教育。

教學。

質量的提升為核心，以“立德樹人”為學校教育教學根本任務，以“五大工程”和“五大策略”為抓手，以“有為”管理團隊、教師團隊、學生隊伍、“有為”課堂、“有為”校園文化建設為具體內容開展了各項工作，學校各部門步調一致，團結協作，全體教職工熱情飽滿，作風務實，各項工作有序、高效，為全面提高學校辦學品質奠定了堅實的基礎。下面，我就2017年度黨建工作情況述職如下：

第一部分：2017年學校主要工作。

2017年，我校認真貫徹各項教育方針政策，謀劃學校發展策略，以教育教學質量的提升為核心，以“立德樹人”為學校教育教學根本任務，以“五大工程”和“五大策略”為抓手，以“有為”管理團隊、教師團隊、學生隊伍、“有為”課堂、“有為”校園文化建設為具體內容開展了各項工作，學校各部門步調一致，團結協作，全體教職工熱情飽滿，作風務實，各項工作有序、高效，為全面提高學校辦學品質奠定了堅實的基礎。

一、打造“有為”教師團隊，隊伍建設取得新突破。

黨建工作成效顯著。在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作任務方面，要有較高的政治思想素質，政策理論水平。黨支部始終把學習作為履行職責的重要任務，先后學習了黨的十八大、十九大精神，學習了習近平一系列講話及《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》及《中國共產黨廉潔自律準則》。組織黨員扎實有效地開展“兩學一做”學習教育，我校黨支部每一位黨員均撰寫了“兩學一做”學習教育、“兩個絕對”、學習“七一”講話、學習汪昌祥同志先進事跡、“四個扎扎實實”、十九大精神的。

心得體會。

等5篇心得體會；在學習的基礎上開展了黨的十八屆六中全會精神、十九大精神知識競賽活動，在全體黨員中開展了廉政知識競賽，通過《信仰的力量》學期平臺開展了喜迎十九大知識競賽和十九大知識競賽活動；定期召開的黨建專題會：安排部署2017年黨建工作、黨建優+和六園建設、廉政文化進校園、“兩個絕對”學習討論會、十九大精神宣講安排等，結合黨建工作開展青年教師培養“青藍工程”、省市縣課題研究、黨員先鋒崗和廉潔從教等活動，充分發揮了黨支部的先鋒模范作用，有效地推進了“六園”建設。通過互聯網平臺進行學習。每位黨員通過手機下載安裝了夏都學習《信仰的力量》，通過《信仰的力量》學習的平臺每位黨員的學習積分均達到12000分以上；認真落實“三張清單”，每月進行督查和檢查通報；組織全體黨員觀看十九大開幕式等，進一步了增強全體黨員四個意識。2月25日召開《踐行“兩個絕對”，強化“四個意識”》的集中學習和“兩個絕對”學習安排會；6月30日召開《學習省十三次黨代會精神，喜迎黨的十九大》集中學習計論會；7月12日召開以“深入踐行習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略，對標“兩個絕對”，推動“四個扎扎實實”和“四個轉變”落地生根”為主題的專題集中討論會；12月20日召開“學習宣傳十九大精神”專題討論會；通過開展“四項活動”、“一報告一承諾”等活動，不斷推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。組織黨員結合自身工作崗位的履職標準、職責范圍，簽訂黨員承諾書，并立足本職工作，重進一步強化了廉潔奉公、忠誠履職的思想意識；學校黨支部按照實際情況，開展“一名黨員一面旗幟”、“黨員談心談話”、“黨員直接聯系群眾”、“萬場黨課萬人講”等四項活動，結合年初制定的“黨建優+”實施方案，落實“固定黨日”制度，每月確定1天為“固定學習日”、“固定議事日”、“固定服務日”、“固定活動日”，規范組織運行，強化黨建實效。進一步做好精準扶貧和結對幫扶工作。我校資助辦負責精準扶貧工作，多次召開專題會議，對建檔立卡貧困學生進行幫扶；認真開展聯點幫扶工作，校黨支部成員、行政領導、全體黨員多次到大才鄉馬場村走訪慰問特困群眾家庭、貧困黨員，為馬場村19戶貧困群眾送去慰問金、慰問品合計7400多元；加強黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制和“廉政文化進校園”。規范“三重一大”制度、“三會一課”制度、黨務校務公開制度，落實了黨員學習教育制度、一崗雙責制度、黨員管理等黨建制度，認真落實黨內民主建設“三重一大”制度及實施辦法。組織召開了組織生活會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。深入開展“教師職業道德教育”主題活動，建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設監督網絡，制定師德師風考核辦法，落實師德師風“一票否決”制度。

精細管理規范高效。在各處室精細管理的基礎上，不斷優化扁平化管理體制，實行“行政領導周巡查督導制”，每周安排一名行政領導負責巡查學校教學、紀律、衛生、安全等各方面的工作，詳細記錄巡查情況，及時發現、反饋和整改問題，使每一位行政領導全面了解學校各項工作，參與學校的全面管理，主人翁地位得到充分發揮，管理能力不斷提高，保證了學校各項工作的有序高效。

教師隊伍穩步發展。2017年，教育局為我校新分配、調入14名教師，近五年來教育局已為我校補充新教師61名，為我校教師隊伍注入了新鮮血液。截至目前，我校教師年齡結構、學科結構更趨合理，教師隊伍充滿了活力和朝氣。我校積極實施師德建設工程，通過學習有關教育法律法規、教師師德規范和要求，通過學習全國省市縣模范教師的典型事例、身邊師德楷模、十佳園丁的優秀事跡，激勵引導廣大教師樹立良好的師德形象，努力使每一位教師成為學生學習的“榜樣”，崇拜的“偶像”，照亮他們人生的“燈塔”。2017年，冶玉青被評為青海省優秀班主任，孟庭全等3名教師被評為西寧市優秀班主任，15名教師獲縣級十佳校長、十佳園丁、優秀教師等榮譽稱號，78名教師獲校師德標兵、最受歡迎教師、青年教師希望之星和優秀班主任榮譽稱號。4名教師被認定為縣級學科帶頭人，2名教師被認定為縣級骨干教師，有14個集體分別獲得優秀年級組、優秀教研組、優秀學科組等榮譽稱號。2017年，我校楊有蘭、魏國芳、李桂英、賀國香、趙樹瓊等24名教師在省、市、縣舉辦的教學比賽中獲得佳績，受到各級好評，為廣大教師樹立了榜樣，教師隊伍趨向健康、良性發展。

班主任隊伍不斷壯大。我校為了建設一支樂于奉獻、善于學習創新、充滿朝氣、團結拼搏、力爭向上、學識淵博、具有高尚情操和人格魅力的班主任隊伍，今年新補充14名年輕教師擔任班主任，并在上崗前進行了業務培訓，安排老班主任進行傳幫帶，認真落實好班級常規管理，通過班主任培訓，讓教師尤其是年輕教師增強了對班主任工作在學校工作中的重要性的認識，通過班會課觀摩、班主任青藍工程、優秀班主任評比、班主任工作經驗分享等措施提高了班主任工作的積極性和主動性，提升了他們的工作能力和班級管理水平。

二、打造“有為”教研與管理，教學質量取得新突破。

創新管理體制催生工作效益。在各處室精細管理的基礎上，不斷優化扁平化管理體制，實行“行政領導周巡查督導制”，每周安排一名行政領導負責巡查學校教學、紀律、衛生、安全等各方面的工作，詳細記錄巡查情況，及時發現、反饋和整改問題，使每一位行政領導全面了解學校各項工作，參與學校的全面管理，主人翁地位得到充分發揮，管理能力不斷提高，保證了學校各項工作的有序高效。

青藍工程促進教師快速成長。多次召開“青藍工程”動員和青年教師成長動員會，解讀《湟中一中青藍工程實施方案》，簽訂結對幫教協議，明確的工作任務和要求，41名青年教師清楚了解青藍工程內涵和“兩個必須和三個努力”的要求（必須不斷給自己充電，必須不斷反思；努力提高自身素養，努力做好教書育人的科研工作，努力研究學生，關注學生的成長），通過模式課展示、聽課、議課、匯報課等多種形式的引領指導，青年教師的成長顯著，多名青年教師在期末統考中名列前茅。

校本研修工程與觀念更新工程提升教師學科素養。一是開展校本培訓，實現學科教學與信息技術深度融合。開展了白板運用專項培訓、數字化校園的應用、學校微信公眾號使用、校本資源庫使用、數字圖書館（23萬冊）使用、理化生教師“西寧市教育資源公共平臺虛擬實驗室”的一、二級培訓、微課制作、暢言教師助手等多項培訓，通過現場講解、演示和操作等多種措施促使教師掌握信息技術的運用技巧，加強信息技術與課程整合的力度，為數字校園建設和提升教學效益的提升做好充分準備。2017年12月，我校投資60多萬元新建2個錄播教室，將對實現校內教學資源的共享和傳播，提高教學質量發揮重要作用；二是扎實開展主題教研，不斷提高課堂教學效率。樹立“大高考”意識，各年級利用“教研日”活動，加強對考綱、教材、教法、和試題的研究，將九月份確定為中高考“試題研究月”，先讓教師做近四年的中考、高考試卷，再進行研討分析，讓各科教師明確考點和命題趨勢和解題的思路、技巧，為教學與復習備考提供了有益的指導。同時，積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度，將課堂教學研究、教學方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容，開展備課組觀摩和交流活動，定時間、定地點、定每周進度、定教學內容、定中心發言人；議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議教改動態信息，使校本教研成為提高教學效率的重要抓手；三是組織教師參加國培計劃、初中新編教材培訓、“教師專業成長”、“信息技術與學科整合、高效教學”、高考研討會等多項培訓，2017年我校參加省、市、縣各級培訓的教師達547人次，先后派35位教師赴揚州大學、鹽城師范學院、西南大學、陜西師范大學，華東師范大學、首都師范大學等外地名校學習培訓，2017年，參加各類培訓的教師多達1240多人次。教師的專業知識不斷增長，專業素養不斷提高，終身學習意識不斷增強，為我校師資力量的進一步提升奠定了堅實的基礎。

名師工程助力品質課堂。一是名師工作室全面啟動。2017年11月8日，湟中縣第一中學王琦語文工作室、冶玉清數學工作室、賀曉玲英語工作室、孟庭全物理工作室、王春梅化學工作室正式啟動，“以名師為領跑，以學科為紐帶”，名師工作室應引領各學科開展教育教學研究，包括上課、講座、理論學習、課題研究等，并向外輻射打造高層次的教師隊伍。閱讀教學專著，積極參加省、市、縣組織的各類教學研討，在名師的幫助下進行課題研究，力爭每年有高質量的論文發表，工作室要指導和幫扶青年教師并做好階段性的。

總結。

工作。相信名師工作室能切實發揮名師引領、骨干帶頭的示范輻射作用，進一步推進我校教育的改革和發展，推進素質教育的全面實施；二是開展骨干教師“一科一名師”、“一師一優課”示范活動，本學年有31名師、骨干教師先后授展示課，有28位青年教師上了匯報課，共完成了48節課堂實錄，上傳教學設計、課件156篇。課堂模式介紹、評課議課、觀課感受等環節增進了教師間的交流，發揮了骨干教師示范引領作用，引領青年教師盡快成長；三是積極申報優秀人才，提升師資水平。推薦7位教師申報了縣級學科帶頭人，推薦3位教師申報縣級骨干教師，推薦13名教師申報了西寧市優秀教育人才；四是開展教材、大綱、課程標準研究學習。各備課組結合學科特點分學科研究學習活動和學習心得交流活動，每位教師都對新教材、考試大綱、新課程標準有了科學、系統的認識；五是依托課題研究，增強科研提質意識。新申報縣級課題2個，市級課題5個，省級課題7個，國家級課題1個，目前各學科組都有縣級以上課題；六是開展微課展示活動，打造科研型教師隊伍。部分骨干教師和41名青年教師參加了微課制作和展示活動，全體教師對于“微課”制作與學科教學有效整合有了深刻認識；七是加強教研交流，促進共同發展。與杭州四中第二屆教育援助交流活動正式啟動，我校12名教師和杭州四中6名教師分學科開展了示范課、課例分析、專題講座等教研活動，兩地教師積極交流互動，為我校高效課堂建設起到了積極的促進作用；八是積極發揮“教研聯盟”優勢，召開“協作共羸，共謀發展”主題研討會，安排了重點工作，組織開展了學科教學能手大賽、跟崗研修等教研活動，省內外校際教研交流實現了優質資源共享，成為促進學校全面發展的重要力量。

全力備考提升教育教學質量。發揚年級團隊精神，優化各類資源，精心制定中高考備考方案和工作計劃，細化目標與任務，精心組織各類考試，認真統計、分析、跟蹤管理,及時調整教學策略和方法,提升學生應考能力；認真實施尖子生的培優和臨界生的補弱工作，落實一對一幫輔、面批面改、心理輔導等活動，促進尖子生的優化和臨界生的轉化；重視師生備考復習動員工作，開展職業生涯規劃課、專家講座、家長會、誓師大會等多種形式的輔導和講座，調整備考心態，學習進備考經驗，選擇科學有效的復習方法，不斷提高復習效率。在全力復習備考下，我校2017年中高考成績顯著：2017年中考，我校有7名同學進入全縣前10名。2017年，我校高考一本率為56.9%，重點率為83.8%，上線率為100%。圈丙紅同學被清華大學錄取，張寶玉、馬永霞同學被北京大學錄取，7名同學考入復旦大學錄、浙江大學等一流名校。學校獲得湟中縣2017年高考目標完成先進單位、2017年高考教研成果獎、2017年中考質量優勝單位、2017年中考質量管理優勝單位等多項榮譽稱號。

教研聯盟與教育集團優勢凸顯。年內，集教研聯盟和教育集團之優勢資源，學科工作室共開展了集團校互派教師授課交流、送教下鄉、中考備考研討、同課異構、聯盟校和集團校中考英語教學研究、集團校統一組織期中考試、學科競賽等20多次教研活動，擴大優質教育資源，搭建了更為廣闊的教師互相學習、互相借鑒發展的平臺，實現了區域內互補、互動、分享的新局面，促進了教師的全面發展，實現了聯盟校和集團校之間的教育均衡發展。

三、

打造“有為”學生隊伍，育人效益有了新提升。

習慣養成常抓不懈。本學期，我校繼續深化德育“六三三三四”措施，提出并落實“從嚴治校”口號，嚴格落實《德育工作一日常規十五項硬性指標》要求，并在學生行為習慣養成、班主任管理方面做了8項制度補充規定，全面實施問題清單制，從學生的思想品德、行為習慣、文明素質三大方面實施了肅整校紀，提振校風活動，開展了“做文明一中人”演講、美德少年展示、星級學生評比、激情課間評比等活動，從學生的言談舉止和待人接物等細節監督、引導、教育學生養成良好的行為習慣，為學生的終身發展和幸福人生奠定基礎。

育人活動效果明顯。2017年，我校利用重大節日、紀念日開展了清明節、端午節、“暢想五月﹒吟誦經典”五月詩會、“歡樂童年精彩無限”六一文藝匯演、中秋節等中華傳統文化教育德育主題實踐活動、社會主義核心價值觀講座視頻展播、模擬法庭、十九大報告宣講等系列主題活動、12.4憲法晨讀等活動，以文明、環保、藝術等為內容舉行“一中講堂”、演講賽、學雷鋒活動、湟中縣福利院的慰問演出、卡邁智26團隊“心連心讓愛傳遞共同托起明天太陽”大型公益活動、“陽光花季從心開始”心理健康教育課、“唱響青春致敬夢想”青少年歌手大賽、“中華文化自成語境”成語大賽、參觀河湟文化館、兩次預防艾滋病知識講座和宣傳等系列實踐活動，豐富多彩的德育活動增強了德育工作的實效，推動學生的全面發展。

校本課程不斷豐富。繼續開設德育教育課程、校本培訓課程、中華經典誦讀課程、國家課程拓寬和延伸類課程和社團系列課程五大校本課程，學生社團不斷發展壯大，現有學生社團32個；湟中一中高中生職業生涯規劃課》（2.0版）全面實施，開展了自我認知、專業與職業探索、案例分析、動手實踐等多個講座，引領學生正確選擇人生的道路，通過自己的努力實現人生價值；“一中講堂”有聲有色，清華大學，青海師大、空軍工程大學等名校教授開展的講座和勵志動員深受學生歡迎；全面推行學生體育走班制，在課堂紀律、學生出勤、能力培養等方面不斷細化要求，成為培養學生一技之長的重要措施。

家校共建再譜新曲。今年下半年，我校充分發揮年級管理的積極性，將以往的全校統一安排的家長會改為年級自主安排的家長會，各年級結合年級和學生實際，自主選擇時機組織召開了8次家長會，從8次家長會后學生的狀態和具體表現來看，學生行為習慣等各方面有了很大的提升，這表明通過親切溝通、坦誠交流、彼此信任、真情務實的家長會，使家長對學校的各項工作和舉措有了進一步的了解、理解和支持，使家長與學校在管理學生方面達成了更多的共識，渠道更加暢通，增強了家長參與管理學生的積極性，真正發揮了家校一體的教育作用。

四、豐富校園文化活動，校園文化建設邁出新步伐。

豐富內涵增強“有為”自覺。全校深入推進“有為”文化宣傳學習和討論提煉活動，明確提出教師工作作風“安全、責任、角色、擔當、全局、作為、主動、協調、補位、合作、團結、集體、胸懷、高度、榮譽、執行”十六個意識和“敬業奉獻、勤學求新、正直寬容、潤如無聲”的教師行為準則、“健康陽光、自強不息、博學篤行、家國情懷”的學生行為準則，增強了師生“有為”思想自覺和行動自覺，豐富了“有為”文化內涵，精神面貌和工作作風得到進一步提升。

多彩活動展現師生風貌。開展了“開學第一課”、“學雷鋒見行動”板報評比、西路軍紀念館祭英烈、湟中縣福利院慰問演出、成語大賽、卡邁智26團隊大型公益活動、少先隊員“離隊入團”儀式、第十八屆校園文化藝術節、中科院青海鹽湖研究所科學探究實踐、學生代表大會、“喜迎十九大”師生書畫展等系列德育主題活動，豐富多彩的校園文化活動讓師生在活動中獲得知識，充分展現了一中師生健康向上的精神風貌，提升了師生的文化素養。

完善制度推進科學管理。本學期我校修訂完善、制定了《湟中一中教師崗位考核細則》、《湟中一中章程》、《湟中一中多媒體設備使用考核辦法》、《湟中一中績效工資考核及分配方案》等多項制度，規范了師生日常行為，激發廣大教師自覺遵章守制的積極性，為學校各項工作考評提供了公平、公正的依據，使學校內部管理更加科學規范。

校園環境再煥新顏。本學年，得到教育局項目120萬元資金的支持，對我校操場的塑膠跑道、人造草坪足球場、兩個籃球場進行了全面維修改造，對操場的所有籃球架等體育設施進行了維修加固、翻新，為我校全體師生提供了體育活動、健身的場地。結合創衛、創模、創綠等活動開展了校園綠化美化、蓋排巷清除垃圾、生態保護宣傳教育等活動。美化、亮化校園，在校園內新植榆葉梅、暴馬丁香等花樹25墩，補種草坪68平方米，購買200多盆盆栽花卉在校園內布置。統一安裝布置了“24字”核心價值觀宣傳牌、國旗圖案和班務欄和窗簾，在致遠樓22個教室安裝了led燈管，購置了1500套學生課桌凳，初中三個年級全部配齊了新課桌凳。加固了博雅樓28個班的教室門。新建成一個心理咨詢室，為學生心理健康教育服務。重新油漆明志廣場文化長廊，完成了塑膠操場重建工程和榮譽墻獎牌的更換。現在，學校田徑場、足球場、籃球場煥然一新，教室內外明亮美觀，榮譽墻熠熠生輝，校園干凈整潔，優美雅致，成為師生學習、工作、生活的花園和樂園。2017年，我校先后獲得青海省全民健身先進集體，西寧市文明校園、西寧市花園式單位、西寧市無煙單位，湟中縣書香校園、湟中縣平安校園等多項榮譽稱號。2017年10月、11月，我校分別申報了省級文明校園和市級文明單位的評選，“文明、健康、好學、有為”已逐步內化為全體師生的共同追求。

經典誦讀提升師生素養。經典誦讀活動有序開展，全校統一語文、英語經典誦讀時間，要求學科教師參與、指導學生的誦讀，大力推廣普通話，倡導書寫規范字，開展了“讀書月”、五四青春詩會、讀書征文比賽、普通話演講賽、讀書板報評比、新書推介會、讀書手抄報展、讀書心得征文等活動，陶冶了學生情操，拓展了學生的視野，培養了師生好讀、善讀的習慣，營造了濃厚的書院氣息，為學生搭建了學習傳統文化、提升自身素質的舞臺。

五、創建和諧環境，校園安全得到保障。

各項安全制度逐步健全。修訂了《湟中一中安全工作預案》，完善了《湟中一中學校緊急事態處理應急預案》等30個安全工作預案，明確規定各級管理人員的職責，為規范安全管理提供了重要依據。

安全教育和管理不斷加強。成立校內安保隊，自主管理校園安全，采取校園安全隱患自查自糾、課間安全巡查疏導工作、門衛詢問登記等措施，積極預防安全事故的發生。利用班會、值周總結和法制報告會等多次開展安全教育，進行防火防震演練和自救常識教育，與公安部門聯系勤查網吧、管制刀具，使安全教育常態化。完善電子監控系統，加固學校圍墻，充分利用已安裝好的安全網絡監控，全方位監控校園的各個區域。加強了交通安全、消防安全和食品安全管理，為師生營造了安全和諧的校園環境。年內，我校邀請青海省氣象協會專家做了“了解科普知識，預防自然災害”專題講座，邀請湟中縣人民法院法官指導學生“模擬法庭”活動，邀請湟中縣檢察院法官做了“知法、守法，預防青少年違法犯罪”法制講座，學生的法制觀念、安全意識和自救能力進一步增強。學校自主投資消防器材建成我縣第一個微型消防站并投入使用，在公安部、教育部，團中央、團省委和省政協調研中得到充分肯定。

“防治校園欺凌和暴力”工作有效落實。積極建設平安校園，切實落實《西寧市防止中小學校園欺凌和校園暴力十項措施》。召開“杜絕校園欺凌，從我做起”學生會議，宣傳校園欺凌，讓全體學生了解校園欺凌含義、具體表現和危害，增強了預防校園欺凌的意識；邀請縣人民法院法官以具體生動的案例向學生進行法制教育，教育學生知法、守法，增強學生的法制觀念。多次召開“杜絕校園欺凌，創建平安校園”專題行政會議和師生會議，認真學習李克強總理對校園暴力頻發做出的重要批示和教育部等九部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，統一思想和認識，讓全體師生認識到校園欺凌專項治理工作的重要性，開展向教師及家長發放宣傳文件、“杜絕校園欺凌”簽字活動、班主任會議、班級安全信息員排查匯報會等活動，重視平時的排查與預防，將防治責任和措施落實到位，有效保障了全校師生的安全。

六、貫徹服務理念，育人環境得到新改善。

學生食堂管理水平進一步提高。強化制度建設，規范經營行為，加強對食堂員工的衛生知識及業務技能培訓，及時征求師生的意見與建議，不斷改進食堂工作。努力提高飯菜質量，使大多數學生滿意就餐，在上級有關部門的多次檢查中，我校的食堂管理工作得到肯定和好評。

工會工作溫暖人心。實施安居工程，整合、動員一切力量，千方百計解決因學生、教師增加而帶來的住房緊缺的困難，為新分配、調入我校的教師和單身職工、需要住房的教師解決住房12間，解除了教師的后顧之憂，保障了教育教學工作的順利開展。教職工及親屬遇有喪、病，校工會及時慰問，本年度共計慰問58人次。定期為教職工拉運米面，解決了教職工的實際生活問題，使教職工感受到了組織的溫暖。積極組織教師工籃球賽、排球賽、“第三十三個教師節”系列慶祝活動、慶“三八”徒步比賽、慶國慶歌詠比賽、拔河、跳繩比賽等多項文體活動，豐富了教師的文化生活，增強了教師對學校的認同感和歸屬感。

精準扶貧工作成效顯著。學校高度重視精準扶貧工作，堅持精準施策，注重實效。積極開展回頭看工作，重新核查了2015以來的精準扶貧政策的落實情況，及時整改發現的問題，并篩查2017年秋季學期精準扶貧各類學生信息，重新建檔立卡，各項優惠資助政策正在落實之中。進一步完善了國家資助的高中貧困生728名學生的新檔，并兩次重新辦理了810名（含國家資助）學生的信用卡，落實了各類資助金182，7500元，利用暑假為近700名在校和新錄取的大學生辦理生源地助學貸款近375，0000元。清華支教團設立的“筑夢計劃”學生資助項目助力貧困學生實現夢想，在上級部門的多次檢查中受到好評。同時，利用各種機會結合學校有為文化建設對受助學生進行感恩教育、勵志教育，有效促進了學生的健康成長和發展。

控輟保學工作扎實有效。建章立制，落實責任，通過多種渠道進行相關法制宣傳，提高學生的思想認識水平，努力消除學生厭學情緒。實行班級出勤日報表制度和學生輟學報告制度，組織班主任、教師開展走訪勸返工作，定期匯報控輟保學情況，摸清“輟學傾向生”“學困生”等的底數，通過努力，我校2017年控輟保學工作扎實有效，學生入學率和鞏固率全部達標。

第二部分：存在的問題與不足。

過去的一年，學校工作中存在的問題和不足有以下方面：

一是部分教師工作積極性不高，精神懈怠，影響教學質量；

二是教研工作力度不夠，質量提升任務十分艱巨；

三是班級管理效率低，班主任管理理念和管理能力有待提升；

四是德育工作尚未形成體系化課程，粗放性管理現象依然存在；

五是部分教師專業素養亟需提高；

六是常規管理不精細，不到位，不一以貫之，犯冷熱病，課堂教學效率低；

七是語文、英語學科教師不重視早讀時間學生的背誦和積累，不重視課堂教學的創新與提效，導致考試成績越來越差。

對于上述問題，我們要采取有力措施，切實加以改進和解決。

2018年主要工作思路與努力方向。

2018年，是實現學校質量再提升，促進學校再發展的關鍵時期。

指導思想：以黨的十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以提高教學質量為核心，以立德樹人為根本任務，以深化改革為根本動力，豐富學校文化內涵，加快信息化建設，提升學校辦學品質，為建設“教育強縣”做出應有的貢獻。

總體目標：

豐富“有為”文化內涵，全面提升學校辦學品質；深化課程改革，深入推進“五大工程”（師德建設工程、觀念更新工程、名師工程、青藍工程、校本研修工程）和“五大策略”（全面育人策略、文化興校策略、精細管理策略、科研興校策略、學法指導策略），全面促進教師專業成長；狠抓行為習慣養成和社團建設，全面提升學生核心素養；樹立新的質量觀，打造品質課堂，全面提升教育教學質量；重視學校品牌打造，創建省級一流名校。

具體目標：

一、豐富“有為”文化內涵，創建學習型校園。

加強黨風廉政建設，深入開展“兩學一做”學習教育，全面落實學習教育常態化、制度化的要求，認真落實“三會一課”制度，創建學習型黨支部，全面加強我校的思想政治建設；繼續提煉、豐富、內化“有為”文化，開展“有為”文化學習、討論、展示與交流活動，讓每一位師生追求“有為”、實踐“有為”，人人做“有為”之人；深入推進“1+1+1套餐閱讀”項目（即教師每年閱讀一本教育理論專著，一本學科教法指導書籍，一本人文素養書籍），大力推廣普通話，書寫規范字，積極開展經典誦讀、“五四青春詩會”、“演講賽”等讀書活動，積極創建市級書香校園，讓學習和讀書成為我校師生共同的生活方式，讓進步和“有為”成為我校師生共同的目標。

二、堅持“立德樹人”思想，形成學校德育特色。

結合《中小學德育工作指南》文件精神，繼續貫徹“抓習慣能養成、促學校發展”的學校德育戰略，實施德育精細化管理，認真貫徹“六三三三四”德育模式，（即以“文明、學習、生活、衛生、體藝、安全”六大習慣作為學生行為習慣養成的突破口；以“入校即快、入樓即靜、入室即學”、“站有樣、走無聲、言有禮”、“有禮貌、懂規矩、守紀律”和“文明、健康、好學、有為”為學生行為習慣的具體要求和追求目標），扎實落實“六三三三四”一日常規要求（即“六大習慣”要求：“文明、學習、生活、衛生、體藝、安全”六大習慣；“三操”管理：早操、課間操、大課間跑操管理；“三自習”管理：早自習、下午自習、晚自習管理；“三衛”管理：教室衛生、環境綠化區衛生、宿舍衛生管理；“四項”管理：考勤管理、安全管理、住校生管理、臨時性常規管理），從學生的一言一行抓起，讓每一個行為習慣要求內化于心，促進學生良好行為習慣的養成；積極開發切合學生實際的德育校本課程，落實好“一中講堂”、學生校外社會實踐、學生社團、學生職業生涯規劃課、校園藝術節、模擬法庭等特色課程，不斷提升全體學生的素養；充分發揮新建心理咨詢室的優勢，加強學生心理健康教育，深化學生綜合素質評價改革，制定以實施發展性評價、突出學生核心素養培養為突破口，提升學生綜合素質的評價制度，以促進學生全面和諧發展。

三、開展“有效”教學教研，打造高效品質課堂。

認真實施“精細”管理策略，加強對各教學環節的督查與指導監管力度，分層督促，落實責任，重視反饋，及時發現、解決教學和教研中存在的問題，規范課堂教學、考試、成績分析、集體備課、教研活動等制度，努力提高課堂教學效率；開展“推門進課堂，提升常態課”的聽課評課和“走進課堂，再鑄輝煌”教研活動，及時為課堂“把脈”，形成診斷性結論，有效指導課堂教學，提高課堂教學實效；繼續重視學科教材研究和課題研究，特別是命題形式、命題內容、命題趨勢及相應教學策略的研究，引導教師在教學中抓住重點、攻破難點，指導和規范學生的解題方法，努力提升學生的考試能力；加強骨干教師的培養，積極發揮五個“名師工作室”的輻射帶動作用，通過課例展示、專題講座、課堂指導、經驗分享等形式引領更多教師積極鉆研教學教研，促進全體教師的成長；繼續通過“請進來”“走出去”的方式大力開展教師培訓學習與交流活動，充分發揮一中教研聯盟和一中教育集團的作用，做到聯盟校和集團校資源共享、共同發展和提高，讓更多教師的教學理念和教學方法得到提升，促進教師專業化成長；深入推進“青藍工程”，加強青年教師培養，跟蹤、督導青年教師培養，力促青年教師的快速成長；加強教學與現代教育技術融合的力度，通過業務培訓、課堂觀摩、課件制作、課例展示等活動提高教師信息技術應用能力。深化網絡教研活動，積極采用“互聯網+”教研形式，利用省、市已經建立起的網絡平臺，積極參加平臺的各項教研活動，博采眾長，更新教學觀念、改進教學方法，提高教學效果；全力實施“六環節學案導學”、“守學·展交·訓練”等高效課堂模式，嘗試建立微課、慕課、翻轉課堂等教學模式，推進課程改革深入發展，發展學生自主學習、協作探究能力，培養創新精神和實踐能力，進一步提高課堂教學質量；將語文、英語作為學校重點提質增效科目，規范語文、英語早讀課，安排教師認真指導學生背誦、朗讀和積累。開展語文、英語課課堂教學專項調研，了解學情，查擺教學中存在的問題，制定提質增效的具體措施，通過學科組教研、集體備課、聽名師講座、觀名師課堂等多種方式尋求質量提升的策略，力求語文、英語兩科教學成績有明顯提升。

四、狠抓中高考復習備考，實現質量提升目標。

始終把中高考質量提升作為管理和教學的核心任務，積極開展試題研究、考綱研究、復習備考經驗介紹、課例展示等活動，讓全體教師把握命題趨勢，探討教法學法，優化教學結構，找準提升質量的措施；精心制定中高考備考方案和工作計劃，細化復習步驟與內容，開展畢業年級各科教學專項視導調研活動，及時發現、糾正備考復習中的問題，做到復習備考的高質量和高效率；培優補差提前布局，全校聯動，加強學生學法指導和考試技巧指導，特別加強尖子生、臨界生的“培補工作”七至九年級開展學科特長拓展社團活動，培養學生特長、發展學生個性，為學生終身學習打好基礎。優化高中年級培優補差措施，推行學生一對一的幫輔活動和教師的個別輔導、面批面改工作，促進尖子生的優化和臨界生的轉化；及時開展知識講座、成績分析動員與心理輔導活動，幫助學生樹信心、鼓干勁，高效備考，自信迎考；樹立拔尖創新人才培養必須從高中抓起的理念，在教學中尊重學生的個性，尊重學生的興趣，鼓勵優秀學生進行自主學習、研究性學習、科學探究學習，培養學生的創新精神、創新意識和創新素質，為社會培養優秀人才、拔尖人才。

五、加強學校文化建設，提升學校辦學品質。

重視校園規劃，繼續綠化、美化、優化校園環境，栽花種草，種植樹木，改造我校無外墻保溫、節能差的兩棟教學樓和一棟學生宿舍樓，新建浴室、廁所，積極開展環境保護教育，努力使校園的自然美、藝術美和形式美相統一，為師生提供優美、雅致的環境；堅持依法治校，繼續修訂、完善、細化學校《湟中一中績效工資分配實施細則》、《湟中一中崗位設置方案》、《湟中一中教學常規考核辦法》等規章制度，使學校內部管理更加規范有序；搭建師生精神文化的舞臺，通過校刊《杏壇》、校園網、校園電視臺、廣播站、一中講壇等媒介讓學生發展特長、獲得知識，豐富師生課余生活；全面實施“體育、藝術2+1”項目工程，積極開展“足球進校園”活動，加強藝體教育教學管理，大力開展社團活動和藝體教育校園活動，認真落實體育課、晨跑、大課間、三操活動，提高學生的運動能力和藝術素養，促進學生健康成長全面發展；繼續開展校園藝術節、經典誦讀、青春詩會、運動會等豐富多彩的校園文化活動，營造健康向上的育人環境，讓內涵豐富的校園文化成為涵養“有為”之才的源泉。

六、強化安全管理教育，創建平安和諧校園。

強化安全教育與管理，做到“四落實”和“四到位”，即：學校安全在組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實、安全責任落實。宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位、防范措施到位。認真開展各類安全教育，每周進行矛盾排查和信息研判，加強管制刀具排查、門衛管理和三防建設，定期維護學校監控系統。通過法制講座、年級會、班會課、防火防震演練、家長會等活動進行安全教育培訓，培養學生、家長、教師的安全意識，通過教育、預防、檢查、維護、整改等措施將安全工作落到實處，杜絕校園欺凌和暴力事件的發生，切實保障全校師生的安全，確保教育教學工作順利進行。

過去的一年，我校各項工作取得了一定的成績，成績的取得離不開上級有關部門的大力支持，更離不開全校師生員工的辛勤勞動和無私奉獻，回顧過去，我們取得了一定的成績，展望未來，有許多工作仍然離不開全體老師開拓性的工作和努力進取的精神。在縣委、縣政府和上級教育行政部門的領導和社會各界的大力支持下，我校將深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，繼續以立德樹人為學校根本任務，以提升教育教學質量為核心工作，狠抓教學管理和各項工作的落實，以打造“有為”文化為具體措施，奮力譜寫學校發展新篇章，為實現創建省際一流名校的目標而不懈努力。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇七

xx初中黨支部緊緊圍繞xx縣教育局黨委20xx年主要工作目標和重點任務，以黨建為引領，以“一項創建三個提升年”為工作重心，精準發力，全面提升，獲得肯定。作為黨支部書記，我政治堅定，作風正派，敢擔當，勇作為，全心全意為師生服務，盡心盡力為學校發展服務。

1、加強政治理論學習。

全面學習《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。深入學習貫徹落實黨的xxx精神，并作宣講報告;組織全體黨員收看xxx“七一”講話;深入學習了xxx對xx做出的系列講話精神。學習強國一學期一通報，一年度一表彰;青年大學習全員參與，每期通報，獲評xx縣20xx年度“青年大學習”優秀組織獎。

2、加強意識形態工作。

牢牢掌握意識形態工作領導權。每個季度專題研究，每次教師會議特別部署，持續不斷進行意識形態宣傳教育。嚴格管理微信群、公眾號。

3、開展黨史學習教育。

認真學習“四史”，有學習筆記有總結有交流。開展黨史學習教育系列活動：黨史學習教育的動員會與部署會、黨史知識測試、黨史學習教育主題黨日、黨員教師走進課堂講好黨的故事、“迎七一慶百年，踐初心擔使命”主題黨日、“百年光輝歷程，全面建成小康”講故事比賽、“傳承紅色基因，逐夢青春未來”研學活動、“學黨史、唱黨歌、聽黨話、跟黨走”黨歌合唱比賽、資助貧困學子行動、暑期大走訪、寄宿制管理為群眾辦實事活動等。

以組織、作風、紀律建設為抓手，全面提升戰斗力。

4、加強支部建設和班子建設。

提高黨建工作標準化、制度化建設水平。打造黨建品牌“護航先鋒”，獲xx縣教育系統優秀基層黨支部。

本人率先垂范，行政人員團結一致，黨員沖鋒在前，全體教師積極支持，想干事、能干事、干成事的氛圍已經形成。

5、加強黨風廉政建設和政風行風建設。

開展黨風廉政建設月活動，召開黨風廉政建設主題生活會。對照教育局黨委“黨風廉政建設第三輪專項檢查組對xx初中專項檢查結果通報會”的問題清單，10個問題全部整改到位。

持續開展作風效能建設，列出清單，提出整改要求，并簽訂承諾書。轉變思想觀念，端正工作態度，教師主動申請滿工作量，積極做到滿考勤。

6、加強師德師風建設。

認真學習教育局《xx縣“為黨育人、為國育才”師德師風主題教育活動方案》的文件精神。把牢主題教育的總要求，簽訂師德師風承諾書，堅持四項重點措施一體推進，全體教師無一人違法違紀違規。

以創辦寄宿制學校為抓手，全面提升影響力。

7、建立寄宿制管理體系。

寄宿制管理實現了制度化、精細化、安全化、質量化，全校xx名學生，寄宿制學生xx人，全年平師生安無事。獲評xx縣優秀家長學校。

8、落實“雙減”工作和“五項”管理。

堅持立德樹人，五育并舉，全面推行課后服務、晚自習，減輕作業負擔，積極探索音、體、美、勞、科技教育校本特色。加強五項管理，合理安排作息時間，保障足夠的睡眠，嚴禁學生帶手機進校園，重視學生閱讀習慣，重視心理健康教育。

9、加強教學常規管理。

落實市教育局的教學常規管理制度，強化日常管理，獲教育局通報表揚。開展全員教學大練兵，上學期xx位教師上教學展示課。下學期在我校開展以“落實雙減，提質增效”為主題的初中學校教研周活動，我校共有xx位教師開設xx個學科的公開課，全縣初中學校xx多名老師現場觀摩。本人一直從事主課教學，帶頭上公開課，牽頭申報的課題《農村寄宿制初中學生體質健康管理模式研究》已獲立項。

10、加強精神文明建設。

積極創建文明校園、健康學校、綠色學校。持續開展社會主義核心價值觀教育。提煉校園文化品牌“護心護青護夢”。舉辦第四屆文體科技節、中華經典誦讀、青春儀式、黨歌合唱比賽、與黨旗合影、運動會和文藝匯演、建黨xxx周年等大型活動，獲評第xx屆文體科技節縣級、市級優秀組織獎等。積極開展師生文化活動(如籃球賽、足球賽)。“護”字文化、排隊文化、廣場舞文唱化、紅歌文化、田徑文化、足球文化、廣播文化已開花結果。

20xx年，在教育局黨委的堅強領導下，我校全體教職員工護佑初心，精準發力。榮獲xx縣初中學校目標管理綜合考核優秀等次并獲第二名。

作為校長，做教師思想工作的方法有時簡單，與教師溝通交流不多。寄宿制學校建設進入瓶頸期，部分教師參與寄宿制管理的積極性下降，少數干部和黨員的先鋒模范作用不強，有部分人磨洋工或做無用功。學校青年教師流失嚴重，教師老年化嚴重，思想難以轉變，教學方法幾十年不變，缺少情懷擔當，教學質量起色不大。學校的管理制度不健全，執行制度剛性不足。學校的基礎設施陳舊，主教學樓要新建、食堂要擴建、操場要重修、沒有洗曬設施、沒有報告廳，面與里、粗與細、緊與松、有與無的問題，政策支撐的問題，寄宿制學校發展受到嚴重制約。

一是堅決貫徹黨組織領導的校長負責制，落實“雙減意見”，加強“六項管理”，實施“五大行動”。

二是立足寄宿制管理，創學校品牌。細化寄宿制管理，建章立制;加快基礎設施的改造，優化學習生活環境;加強思想道德品質教育，形成良好的校風。

三是繼續圍繞一項創建和三個提升年，抓管理提質量，強文化提品位。

四是重新定位綠色學校品牌，以創建省級文明校園為動力，建設區域內有理念、有特色、有成效的農村寄宿制初中。

五是加強政治思想建設和師德師風建設。認真學習黨的教育方針政策，培育教師的學術和人格魅力。

述職人：xxx。

2022年x月x日。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇八

尊敬的各位領導大家好!

在昝崗鄉黨委的正確領導下，本人作為昝崗鄉中心學校的黨支部書記，我帶領黨支部成員xx屆六中全會精神為指導，以開展創先爭優活動為契機，以抓好常規教學，全面提升教育質量為載體，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現就一年來的工作開展情況向大家述職，請大家評議。

一、加強思想教育，增強黨組織凝聚力。

(一)加強學習型黨支部建設，提高教師理論素養。

1、進一步強化中心組學習，嚴格落實領導先學一步的要求。校委會成員按照“政治家辦教育”的要求，率先學習黨和國家的有關文件，理解和體會精神實質，如《規劃綱要》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等中央文件精神，用最新的理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作的有效發展。

2、堅持和完善教職工政治理論學習制度。學校規定了每周一下午教職工例會和每月一次的黨員例會制度，做到每次例會都要進行政治學習，一提高教職工的思想認識，強化教職工維護祖國統一、民族團結和社會穩定的自覺性。在“反暴力，講法制，講秩序”專題教育活動中，我校領導帶領全體教職工認真學習了《“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動學習資料匯編》、《國家安全法》、《新疆發展六題》等學習材料，觀看了《青春防線》教育光碟，并撰寫心得體會和觀后感600余份，撰寫學習體會和讀書筆記300余份，并以年級組為單位進行交流，以提高全體教師的政治覺悟，把握工作的主動性。

(二)健全制度，規范黨支部工作。

1、黨支部建立健全了支部黨員目標管理、黨員活動等制度，黨員每年與黨支部《簽訂黨員目標責任書》和《黨員黨風廉政責任書》，認真開展黨風廉政崗位風險點查找活動，使全體教師在自身崗位上提高工作效率，避免職務犯錯。黨支部按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關系的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理;扎實開展黨團隊活動，嚴格黨內生活。為促進黨支部規范化建設，重溫黨的光輝歷程，展示我校黨建工作的嶄新面貌，我校黨支部組織全體黨員、入黨積極分子團支部書記學習了《中國共產黨光輝歷程》，使廣大黨員以黨員的標準嚴格要求自己，堅定信念，牢記使命，將個人價值與社會主義教育事業相結合，并且在實踐中學習和提高，全面提高個人素質，努力成為立場堅定、嚴于律己的合格黨員。

2、抓好組織發展工作。黨支部對黨員的發展尊崇高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正的原則，對申請入黨的同志積極培養，使群眾對發展的新黨員心服、口服，起好了正面的引導作用。

(1)抓組織建設，完善黨支部班子。學校年初召開全體黨員大會改選增補了新的黨支部成員，根據我校黨員發展情況，黨支部確定了一批年輕有為、業務能力強、思想覺悟高、各方面都能起模范帶頭作用的教師為入黨積極分子，希望他們能通過黨支部的考驗，如期的加入到黨的隊伍中來，與全體黨員共同協商，制定黨建各項工作計劃，修定我校黨建各項制度。學校黨支部與全體黨員分別簽訂黨員目標管理責任書和黨風廉政建設責任書，以確保黨員教師們的責任感和使命感。

(2)強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的成果體現在務實的工作之中。黨支部緊緊圍繞加強黨的執政能力和先進性建設這條主線，深刻領會落實縣委、縣政府、教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，把特色體現在工作當中，作為支部書記，我首先能做到強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現在踏踏實實的工作之中，黨支部以創先爭優活動為載體，對黨員進行全面性的黨性教育。學生們積極參加了由鎮婦聯、團委、文化站、宣傳辦組織的“我推薦、我評議身邊的好人及民族團結典型事跡”演講比賽。黨支部還開展了黨員佩戴黨徽活動，組織教師、學生、黨員參觀愛國主義基地，重溫入黨誓詞等活動。這些活動的開展無一不使我們的教師感覺到黨的偉大，黨的溫暖，增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

3、以黨建促德育，提高德育實效。

(1)學校充分發揮黨支部、德育處、團支部、學生會的作用，進一步完善學校德育工作體制，進一步豐富德育工作內容，注重德育工作的實效性。如學校以“五一”國際勞動節和“母親節”為契機，將五月份定為“感恩父母，回報社會，積極奉獻”教育活動月，舉行了“感恩母親，回報社會，積極奉獻”為主題的演講比賽;學校邀請了縣關工委領導和宣講員們來到我校舉行迎“十一“感恩教育專題教育講座，喚起了學生的感恩之心，對家長的感激之情;進一步激發了老師愛崗敬業的責任心，將我校的“愛祖國、愛老師、愛父母”的主題教育活動推向高潮。

(2)學校健全常規制度，努力提高育人質量。堅持校長負總責，落實好《崗位責任制》、《班規》等制度形成全員育人，全面育人，主動發展，努力開創出讓學生的個性和特長都得到充分發展的德育工作的新路子。本學年我校圓滿完成了校運動會和五四文藝匯演、六一文藝匯演的組織工作，并在學生的課余時間組織籃球賽，拔河比賽、跳繩比賽等。

(3)持續抓好養成教育，精心引導學生健康成長。要嚴格依照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的各種規章、制度，對學生進行行為規范的養成教育和訓練，從細處入手，從小事抓起。

二、開展業務大練兵，自覺爭當教學能手。

為了提高教師專業水平，學校扎實開展了業務大練兵活動，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策略，本人協同學校教務處主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規教學，提高教學質量，進一步完善了學校聽、評課制度;在這方面，我作為黨支部書記，除了和教務簽訂目標責任書以外主動通過各種渠道了解教師的授課情況，教案編寫情況，課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時將情況反饋給每個教師，并要求他們近快改進，同時要求教務處制定了教學事故處理制度，加大平時上課期間的查課力度，所有的這些對教學質量的提高起到了一定的監督和促進作用。

2、開展以老帶新工作;由于我校這兩年吸納的新教師中大學畢業生占據相當的比例，為了使他們能盡快成長起來，教務處規定每一個新參加工作的大學生由一名老教師幫扶，從教學方法、業務水平的提高等方面進行幫助，到目前為止，他們的發展都很快，有部分青年教師如董偉、王麗娜、劉曉玲、李曉帆等已在縣級的講課大賽中脫穎而出。

3、為了適應時代的要求，我校通過教師崗位培訓、骨干教師培訓、計算機培訓、繼續教育培訓、教研、校本課程改革培訓等形式做好教師培訓工作。每學期組織開展教師“三筆字”比賽，提高教師的教學基本功。學校教務處把教師的“三筆字”作為一項長期的工作任務抓緊抓好，定期布置任務，派專人負責檢查，確保工作落實。

三、創新活動載體，扎實開展各項主題實踐活動。

(一)按照上級黨委的安排部署，學校積極開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，緊扣活動主題和要求，周密謀劃、認真組織、穩步推進。“熱愛偉大祖國，建設美好新疆”的主題班隊會和團隊活動的開展將“熱愛祖國、建設家鄉”主題教育活動引向深入，學校以第62個國慶節為契機，由校團支部牽頭組織開展了“慶國慶”主題板報和手抄報宣傳活動。為深情回顧黨的奮斗歷程，熱情謳歌黨的光輝業績，進一步堅定學生們愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念，校團總支于10月17日舉行了“忠心獻祖國”演講比賽。使全體師生及黨員干部思想上有了明顯提高、政治上有了明顯進步、作風上有了明顯轉變、紀律上有明顯增強。

(二)開展創先爭優活動，營造爭先進、趕先進的良好氛圍。學校結合我校教育教學工作的實際情況，根據黨建工作特點研究制定了我校黨支部創先爭優活動的宣傳工作方案，并認真落實學教活動信息報送工作制度，及時、準確的上報創先爭優活動新聞、信息每月10條，其中有3條被唐河縣黨建網采用，為全面開展深入學習實踐活動營造了良好的輿論氛圍。扎實抓好黨員教師結合自己的崗位實際和履職情況進行公開承諾，黨支部召開黨員大會討論了每位黨員的承諾事項，討論通過后在宣傳欄予以公開，接收廣大師生的監督，黨員付諸實施。黨支部對黨員的踐諾情況一月一點評，再整改落實，再點評，進一步拓寬黨內監督與群眾監督渠道，提高基層黨組織、黨員踐諾能力和自我約束能力，使這項工作落到實處，真正成為面向群眾轉變干部作風的重要措施。

各位領導，各位同志，以上是我一年來對履行黨建工作情況的匯報，還有很多的不足之處，敬請批評指正，并請提出寶貴意見。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇九

20xx年是深入學習黨的xx大精神的關鍵之年，是貫徹黨的群眾路線實踐教育活動的重要一年。xx中學黨支部圍繞上級黨委的總體部署，深化思想，從反“四風”、轉作風入手，深入開展“兩學一做”常態化學習教育、服務型黨組織建設等打造工作，落實基層黨建重點任務，以抓班子、帶隊伍、理思路、破難題的思想內涵，加強黨建工作。下面，從三個方面進行黨建述職：

本單位共有教職工xx人，其中黨員xx人，入黨積極份子x人。20xx年轉正黨員x人。黨員占總人數的xx%，比去年同期增長xx%。

(一)落實黨建工作責任，彌補不足兌現承諾。

明責任，以黨建工作帶領其他工作部署，建立健全意識形態、師德師風建設責任制，從嚴治教。

針對上年度述職承諾事項，加大宣傳力度，一是將學校公眾號的黨建專欄提升為xx中學微黨建平臺;二是借助媒體宣傳黨性修養實踐活動。如“銘記愛國歷史傳承時代精神”活動，《xx日報》專題報道，“緬懷先烈不忘初心”、“師生交流日”活動，《xx晚報》全新報道。

針對問題清單，學習力度不夠，進一步深入兩學一做，學習教育常態化。學習貫徹xx的思想和黨的xx大精神，學習貫徹xxx在深入推進xx振興座談會上的重要講話和考察我省我市時的重要指示精神，貫徹落實省委十二屆三次、四次全會精神、市委十三屆二次全會和區委十二屆二次全會精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個堅決維護”情況。原原本本學，學到精髓，補好鈣，加足油。問卷調查，征求意見，摸清期盼，制定計劃，依托“三會一課”、“主題黨日”等活動，有主題、有重點。據統計：固定黨日、支委會、黨小組會議各xx次;黨員志愿者服務x次;網上答題x周;黨員大會、黨課、黨員干部外出培訓x次，迎接黨建互檢3次。新增黨建閱讀材料x冊;開放黨建活動室。

(二)黨建項目扎實開展，提高黨性修養。

認認真真思，力求創新思路，促進工作;扎扎實實抓，抓好項目、特色兩落實。黨建項目“牽手計劃1+1”結合常規顯特色，豐富實踐內容，轉換活動形式，提高黨性修養。

與德育牽手，家校聯盟受歡迎。牽手家庭，黨員帶動做家訪，傾聽家長對工作的反饋和建議，黨員教師作為家教講師團成員，做經驗分享，溝通架起共育橋梁;牽手貧困生，“推崇黨員新風尚扶貧幫困送溫暖”，黨員教師捐衣捐物捐款，情深意切暖校園。

與教學牽手，無私奉獻美名揚。牽手團隊研修，每周學科“聽課日”的開展，黨員教師率先垂范;牽手教學活動，黨員風采展示課精彩紛呈、“師生同行，共品經典”;牽手課后輔導，每周二“師生交流日”答疑解惑、傳道授業、交流思想，這場師生共赴的約會，正如家長的錦旗所言“交流日無私奉獻育桃李成就未來”。

與校園安全牽手，黨員奉獻保安全。送校車、助管理，義務清雪服務食堂;晚自習、雙休日，看護輔導社團活動，張弛有度全心全意。

與團支部、工會牽手，特色鮮明齊稱贊。牽手升旗、紀念日，在郭局長建議下，牽手校園廣播，將黨的精神思想注入學生心靈;牽手工會活動，在職教師與退休教師“九九話重陽”聯誼宣傳，感動溫暖入人心。

與社區牽手，服務基層入民心。牽手xx街道，舉辦“學習了xx大精神”知識搶答賽、牽手xx環衛處xx環衛站，為環衛工人溫暖過冬獻愛心;牽手xx區，傾聽老黨員講座，欣賞低碳環保展覽，植樹栽花，用自己的實際行動彰顯社會擔當。

與學區校牽手，陽光健美樂校園。牽手xx小學的部分師生家長走進xx，參觀學習，聆聽講座，動手實驗，召開趣味運動會。x局帶領導們下基層、解民憂、共助力，陽光健美，快樂無比。

落實新時代黨建總要求，黨員精神風貌大變化，自覺參加黨活動，佩戴黨徽亮身份，學習筆記不用管，研究討論成習慣。請看黨章答題賽，比幫趕超爭滿分。支部領航黨員，爭優創先意識強，民主黨派參加黨日活動是常態，獻計獻策做志愿。

我校黨支部開展自查自糾工作，切切實實查，查實問題，查明短板：

(一)黨員隊伍的整體水平還不夠平衡，自然創新意識不夠強，工作效率質量有待提高。一是因為黨員教師平均年齡44。2，50歲以上24人，隊伍老齡化缺少活力，工作僅是落實上級部署，;二是個別黨員在本職工作上求實效，卻沒有徹底摒除“庸、懶、散、拖”行為，沒有真正實現提質、提速、提效;三是在創新上遇到瓶頸，自身工作思路不夠開闊謀突破沒有著力點，立足本職思考、動腦不夠。

(二)黨建工作結合教育教學，指導整改工作取得成效，但深入調研、指導、監督、檢查力度不夠。一是因為學校地處城鄉結合部，教育教學與兄弟學校差距大，許多工作是低起點、零起點，學生素質低，零教育的家庭也迫使老師降低要求，制約自身發展，教師心理落差極大;二是黨員深入級組、班級、教師、學生的意識程度不深，沒有真正形成在日常教育教學中發現問題、思考問題、解決問題的能力。

我區教育黨委高屋建瓴，部署黨建互檢工作，加強各校黨支部相互交流，互幫互助，取長補短，更使我校黨建工作如沐春風，我們在交叉互檢中學習和成長。

(一)落實黨建工作保障措施，強化理論學習，創新學習方法。

領導帶頭營造學習氛圍、創新學習方法。在“讀書日”基礎上開展“書香修養黨性，文化滋潤心靈”讀書月活動，創建“黨員讀書節”，舉辦黨員教師“先鋒大講堂”等。

(二)深入黨建結合常規工作，繼續拓寬“黨建項目1+1”，凸顯黨建特色。

學習紅色精神，把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要政治任務，利用多種載體學習宣傳xx大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。創建紅色課堂，發揮課堂教學主渠道的作用，做好xx大精神進教材，進課堂，進學生頭腦的工作。開設紅色課程，將黨建課程與校本、團課相結合，社團研學與德育活動相結合。組織“紅色園丁、紅色少年”系列活動，以教育教學活動為載體，在管理方面，向精細化管理轉變，做紅色管理者;在發展方面，黨建融入日常教學，做紅色育人者;在教學科研方面，黨員團隊合作群眾，做紅色研究者;在校園生活中，爭優創先比幫趕超，做紅色好少年。

(三)查擺黨性黨風黨紀問題，深入師德師風建設，優化隊伍提高師能。

開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風活動，重點解決教師心理落差，弘揚奉獻精神，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。努力打造一支想干事、能干事、干成事的黨員隊伍。做一個有溫度的支部，當一名有思想的教師，教一代會思考的學生。

總之，20xx年是xx中黨支部學習的一年，是起步發展的一年，一年里，我校黨建結合教情學情顯亮點，聯系理論實際促變化，落靠常規動作求進步，查擺問題定方向謀發展。相信，在上級黨委的領導下，會有更大的進步!

述職人：xxx。

2022年x月x日。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十

尊敬的上級領導，尊敬的全體教師：

大家好!

由于工作的需要，我由三十九中學調入xx市第三十五中學。由教學校長轉為書記。新的單位，新的工作對象，新的角色，讓我帶著忐忑不安的心情來到了三十五中學。在這里我與老朋友王東校長搭檔，他的幽默詼諧，特別是他的縝密的思考，他的善良，給我帶來了不少的安慰，讓我忐忑不安的心變得比較舒緩;在這里我結識了極富生活趣味，極富浪漫情調，善良，可愛認真的校長，讓我舒緩的心變得平和而開朗;在這里我又結識了一批業務能力強，肯干認真的中層領導及班主任及全體教師，讓我很快融入到這個大家庭中，很快適應了新的角色。很快校園內外樓上樓下又充滿了我的歡聲笑語!我又恢復了本來的面目。不用帶著面具生活。這是我最開心的。今天借此機會略表我的謝意!謝謝我的朋友們!你們快樂了我的生活!

按照上級領導的要求，我從四個方面進行述職，請大家批評指正。

學習科學發展觀，鄧小平理論，學習大的十九大精神，在工作中努力踐行“以人為本”的科學發展觀，為廣大教師，為學生，為家長提供最優質的服務。貫徹執行黨的方針政策和區政府區教教育局的指示精神，加強黨的建設，并將所學的理論運用到實踐中，解決老師學生的實際問題。業余時間自學大量的與自己新的角色相關的書籍，在最短的時間內適應角色的轉變。更好的開展工作。在大是大非面前能堅持原則，維護班子的利益。維護班子的團結，發揚民主，能虛心聽取不同的意見，勇于開展批評與自我批評。

本學期重點抓黨員干部第二批學習實踐科學發展觀活動，組織黨員學習鄧小平理論，習十七屆四中全會精神，學習原教育部部長周濟的講話，并展開討論，并親自用自己所學為黨員干部及黨外積極分子做專題講座。努力提高黨員干部的理論修養。出色的完成了第二批學習科學發展活動的第一階段的各項工作。

本學期堅持班主任周例會制度總結并布置工作，對班主任的工作有一定的指導作用。堅持間周主題班會的制度，每次班會都能精心設計精心布置，認真檢查，并參與到一些班級的班會，并發表自己的感想。取得很好的效果。

本學期重點規范了學生的日常行為規范，制定了三十五中學新生入學須知，制定了學生處分條例。為學校的良好的校風校級，起到積極的推動作用。

本學期輔助張校長參與校本課程的編制工作，參與與語文組和化學組的集體備課，參與聽評課活動，并對上課教師有一定的指導。

本學期輔助體育組開展趣味運動會、區跳繩比賽，區運動會儀仗隊的訓練，區踢毽比賽。跑操評比等活動，輔助工會開展教工的第一屆“跳繩比賽”以身作則，能做好群眾的表率。工作中能深入實際，勤奮敬業，求真務實。有計劃，有布置，有檢查，有反饋。

用一顆平常心對待名利;用一顆善心對待同事。開開心心做人，踏踏實實做事。工作中能關心群眾的疾苦，為群眾辦實事，群眾的大事小情都能問到，關心到，解決群眾工作生活中的實際困難。

工作中缺少王校長的創新精神，缺少張校長的韌勁與柔和。工作中有時比較急躁，可能會給一些老師的心理帶來了不快，影響了教師的幸福指數。雖不是有意的，但作為領導是自己的修養不夠。在今后的工作中我會不斷的加強自身修養，努力為所有班子成員，所有教師提供做好的服務，通過我的高質量的服務，來提高我周圍人的幸福指數。讓我的笑聲感染大家。謝謝!請大家批評指正!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十一

根據黨的十九大提出的黨的建設的“五位一體”的總布局，提出了我校黨建工作的總要求：就是我校黨建工作以加強先進性和純潔性建設為主線，以貫徹落實好黨的思想路線、組織路線、群眾路線為突破口，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

1、思想建設：主要做了兩件事。

1）在黨員、教師、學生中開展了世界觀、人生觀、價值觀教育。針對現實中普遍存在的追求物質享受、理想信念淡薄的實際情況，在全體黨員、教師、學生中大力倡導愛國守法，愛崗敬業，誠實守信，團結友善的社會主義核心價值觀，大力弘揚“天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創新爭先”的xx精神。自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義、官僚主義等資本主義價值觀。以黨支部、政教處、團委、學生會為主陣地，充分利用黨會、校會、班會、團會、廣播、板報、櫥窗等形式，在師生中大力宣傳社會主義世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，收到了很好的效果。

2）執行好黨的思想路線。如何執行好思想路線？就是要求同志們，在工作中堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是；就是要求同志們，一定要堅持解放思想，改革創新，不要墨守陳規、因循守舊；就是要求同志們，要實事求是的發現問題，與時俱進的分析問題，求真務實的解決問題；就是要求同志們，用唯物主義基本原理和方法認識教育規律、尊重教育規律，更加能動地推進各項工作。一年來，廣大黨員干部教師自覺的深入實際，調查研究，開展同課異構活動，赴西營子中學學習課改經驗，積極探索符合學生實際的教學方法，受到學生的好評，教學做到了因材施教。

2、組織建設：主要做了兩件事。

1）執行好黨的組織路線：如何執行好黨的組織路線？就是執行好民主集中制原則。學校的重大事項、重大決策都要在職工代表大會上討論，通過后才能執行，一般的事情，也要經過班子立會決定。在討論會議決定時，充分發揚民主，堅持少數服從多數的原則，在執行會議決定時，強調集中統一，堅持下級服從上級、局部服從全局的原則。一年來，班子周一例會，雷打不動；定期召開班主任會議、教職工會議，廣納民意，集中民智。

2）做好組織發展工作：

認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，做到組織發展工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細致地做好吸收和培養新黨員的各項工作。辦好業余黨校。聘請了七位教師為業余黨校教員，為學員上好黨課，對學員進行黨性教育、思想教育。使業余黨校不但是入黨積極分子成長陣地，而且也是學生干部的培養培訓基地。

3、作風建設：主要做了三件事。

1）貫徹落實好黨的群眾路線。引導黨員干部牢固樹立群眾觀點，保持好同人民群眾的血肉聯系，堅持全心全意為人民服務宗旨，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四大歪風，按照習近平總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求端正自己的工作作風，密切聯系群眾。一年來，全體黨員干部，都能做到：依靠廣大師生，相信廣大師生，認真傾聽師生的意見，把師生的冷暖裝在心上，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。

2）找準轉變工作作風的著力點。結合本校實際，認真研究了學校干部教師如何轉變工作作風？可以說，學校與機關不同，有其特殊性，通過實踐摸索，大家認為，要想使轉變工作作風見到實效，必須搞明白怎么轉？同時必須找準轉作風的著力點在哪？怎么轉？就是領導必須由事務型轉變為專家型，變管理為研究，變管理為服務；教師必須由傳授知識型轉變為培養能力型，變教學為導學，變教書為育人。著力點在哪？把轉作風的著力點都聚焦到提高教學質量上來。具體地說，就是領導要從具體的事務中抽出身來，把事務性的東西交給干事去做，把更多的精力用在深入課堂、深入實際，研究教學上來；教師也要實現教學方式方法的轉變，由原來側重于研究自己怎樣教，轉變為側重于研究指導學生怎樣學，使學生由厭學到樂學。只有實現這樣的轉變才能保證教學質量的提升，才能贏得家長和社會的認可，轉變工作作風才能見到實效。弄明白怎樣轉變工作作風是第一步，今后的任務就是把這項工作落到實處。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十二

尊敬的各位領導:。

我于20xx年12月調任xx中學黨支部書記，于20xx年10月州委組織部提任為副縣級支部書記。為了全面搞好學校整體工作，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教育局工委的工作總體要求，以年初指定的各項工作目標為依據，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習作為首要任務;把加強師德師風建設作為教師隊伍思想建設的重點;把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓;把加強領導班子建設和廉政建設作為加強黨的執政能力建設等方面積極開展工作。同時，大力支持校長，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向;把進一步改善辦學條件作為學校發展的基礎;把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵;把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證;把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。

黨章明確規定，黨的干部應當具備履行職責所需的馬克思主義理論水平，具有遠大理想和堅定信念。崇高的理想信念，是共產黨人安身立命之本，是保持黨的先進性、純潔性的精神動力。堅定信念，必須加強政治理論學習。本年度下半年開展“創先爭優”為主要內容的教育活動，就是加強我們黨的自身建設，加強黨員教育，根本目的在于提高黨員素質，特別是黨員的思想政治覺悟、政策理論水平、業務工作能力以及開展黨的工作的能力。因此自己積極投身于“創先爭優”教育活動之中，并認真組織全體黨員開展教育活動。

本人積極參加縣上組織的各種理論學習和學校集體學習。認真撰寫心得體會，切實開展了批評與自我批評，剖析了自身存在的學習、工作、生活、作風等方面存在的問題，同時，制定了整改方案，明確了今后努力的方向。通過教育活動和政治理論學習，不斷改造和完善了自我，提高了科學判斷形勢的能力，增強了學校管理工作的能力和解決問題的能力，特別增強了落實科學發展觀的自覺性、堅定性和有效性，有力促進了工作。

作為學校一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業務、會管理。因此，我不斷加強業務學習，提高自身業務素質顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學習，經常深入教學一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學工作的新思路、教研教改的新問題的研究、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任，具有獨立工作和協調工作的能力。在工作中，特別注重工作的實效性，注意工作的嚴謹性，講究工作方法的藝術性，盡量彌補工作中的漏洞和欠缺，出色地完成了組織交派的工作任務。

本人能堅持政治理論學習，不斷加強世界觀的改造，加強思想道德修養，保持良好的生活作風。牢固樹立起正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執政為民，做到了權為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實中央和省、州、縣委關于廉潔自律的各項規定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費行為。在黨員民主生活會上，經常檢點自己的言行，做到自重、自省、自警、自律，以黨和人民的事業為重，淡泊個人名利。

在學校廉政工作建設中重點抓了四個方面的工作:一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發揚團結協作精神，要求領導班子要強化道德人格修養，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率;二是加強對黨員教育、管理和監督，支部與每一個黨員鑒定了目標責任書;三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力;四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔讀物的不良現象，保證學校工作正常有序地開展。

1.科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。

2.切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。

3.認真組織開展了學校“創先爭優”活動。

4.重視和加強了對政教、工會、婦聯、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。對教師、學生會干部中涌現出的優秀分子，經個人申請后，列為考察對象，考察合格后發展為預備黨員，教師2名，學生2名，為我校黨支部隊伍注入新鮮血液。

5.精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。在校團委組織和學生會的配合下，本學年度有計劃地開展了教職工籃球賽、象棋賽、跳棋賽，學生拔河和乒乓球賽。尤其在“五一”期間，我校在各處室的密切配合下，成功舉辦了廣河中學第一屆田徑運動會，收到了良好的效果。

6.加強學校德育工作和法制宣傳教育工作。政教處組織召開了學生德育教育大會，高一年級學生觀看由青年著名演講家鄒越的《認生命充滿愛》視頻，后語文組老師組織學生撰寫觀后感。適時組織召開住校生大會，公開、公正、公平處理違紀學生，和校外租住生簽約安全責任書等。

7.狠抓學校“三風”建設工作。作為支部，我們積極引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵青年教師在政治上積極要求上進，努力向黨組織靠攏。工作上勤奮努力，業務上刻苦鉆研、精益求精、積極投身教育改革。我們積極努力的為青年教師提供各種學習的機會，我們實行了骨干教師師徒帶教，形成了青年骨干教師培養梯隊，營造了良好的氛圍。

8.認真抓好精神文明建設、綜合治理和計劃生育工作。充分調動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明單位創建活動。

1、對政治理論學習系統性不夠。

2、工作主動性和原則性還不夠強。

本人在今后的工作中，一是繼續發揚“吃苦在前，享受在后，光明磊落”的工作作風，為學校的發展貢獻自己的力量。二是團結班子領導和全體教職工，盡力幫助和指導分管處室的工作。三是對全校教職工進行經常性思想教育，虛心聽取廣大教職工、社會群眾的意見建議，針對存在的實際問題，及時改正(或提出自己的建議)，切實轉變工作作風。四是要虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。同時，教育和要求愛人、兩個孩子嚴格遵守黨和政府的各項廉潔方面的規章制度，認真搞好本職工作。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十三

一年來，作為會計系黨支部書記，始終堅持為師生服務，奮發努力地開展工作，圓滿完成各項工作任務。現做如下匯報：

一、堅持團結協作的精神。

一是堅持學習，提高素養。二是黨政團學分工不分家，處處互相幫助，三是堅持辦事公平公正，一視同仁。四是廉潔自律，發揮表率作用。

二、抓好理論學習和黨建。

按照校黨委關于思想政治工作的總體要求，1、制定了我系的具體實施方案。2、為入黨積極分子講了4課，對黨員進行了3次集中教育，協助支部培養和發展新黨員54名。3、組織開展了會計系先進性教育回頭看工作，制定了整改方案和工作總結。4、寫心得體會5篇。

三、抓德育法制教育。

一是組織開展了“為學生辦實事”活動。二是及時對班主任隊伍進行了補充和學生后備干部的選拔。三是制定了《會計系法制教育五年規劃》。四是參加了法律法規考試。五是參加了班主任輔導員集中培訓。五是抓了安全穩定教育工作，與學生談心50多人次。順利解決特殊學生問題兩次。

四、抓新生和畢業生教育。

一是組織新生開展新秀杯籃球賽。二是開展了20xx級新生入學教育和07屆畢業生畢業教育。三是狠抓了學費清欠工作。

五、抓校園文化活動。

1、組織了大型團體操表演、元旦舞蹈節目并連獲五年第一。2、組織開展了第二屆體育技能賽和第十屆會計知識競賽。3、組織開展了20xx年男女籃球賽。4、協助支部組織開展了黨員和入黨積極分子掛牌服務、宿舍掛牌活動和“一幫一”、講演等活動。5、組織了慶“七一”師生歌詠比賽。

以上，是我一年來的工作總結，不妥之處，請批評指正。

文檔為doc格式。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十四

一、堅持固本強基，組織基礎進一步夯實。

一是抓重點，圓滿完成換屆選舉工作。成功召開了北山鎮第五屆人民代表大會第一次會議，與會代表以飽滿的政治熱情和強烈的責任意識，認真履行職責，積極建言獻策，共謀北山發展大計，大會審議通過了《政府工作報告》和《人大工作報告》，依法選舉產生了新一屆鎮人大主席團和鎮政府領導班子成員。同時，圓滿完成了縣人大代表和縣政協委員的換屆選舉工作。

二是重學習，提高黨員干部思想理論水平。認真組織開展“深入學習黨的xx大精神”活動，黨政班子集體收看xx大盛況，黨政班子專題學、機關干部集中學、村組干部分片學，全面理解xx大精神實質，密切聯系發展實際，將xx大精神引向深入，使xx大精神深入基層黨員群眾，落實到改革發展穩定各項工作，不斷提高廣大黨員干部的宣傳思想理論水平。

三是重基礎，搞好村級組織陣地建設。加大投入，完善配套設施，抓好村級陣地建設。目前全鎮21個村(社區)的村部完成建設的有18個，其余3個也均已申報計劃。加強非公經濟組織黨的建設。目前，全鎮建立非公企業黨組織14家，其中今年新建3家，后段也將繼續推進非公有制經濟組織黨組織的全覆蓋。

四是勤指導，加大對村級黨組織工作的指導力度。創新新形勢下群眾工作方式，將群眾工作作為一項黨委政府的主要任務，使群眾工作統籌于全鎮的農村、農民工作，統領于信訪維穩工作，統領于全鎮經濟發展工作，在群工站創新推出全程代辦服務，從根本上服務群眾。選派優秀干部作為科學發展指導員到村群工站，著重幫助基層黨組織實現晉位升級，在基層組織建設年中，我鎮僅有的1個“較差”類黨組織已經成功晉位升級，晉位升級率達100%，8個“較好”類黨組織晉位升級為“好”，晉位升級率達47%。

二、堅持統籌兼顧，經濟社會進一步發展。

我們始終堅持以經濟建設為中心，創新思路、團結奮進、狠抓落實，統籌各項事業發展，全面完成或超額完成了縣委、縣政府下達的各項經濟指標和工作任務，實現了經濟社會快速、健康發展。

一是謀劃發展思路，實現科學決策。以人大、政協、政府換屆為契機，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，明確了北山未來五年的發展思路：堅持以“三個共同”為總攬，牢牢把握綠色、和諧、科學發展主線，強力實施“政策推動、產業帶動、內外聯動”戰略，圍繞一個中心(經濟社會發展)、培育兩大新型產業(休閑旅游觀光、綠色生態種植)、打造三張名片(生態、產業、人文)、加強四項建設(基礎設施、基層組織、生態環境、農村文化)、增強兩個保障(民本民生、社會和諧問題)，全面繁榮各項社會事業，努力實現北山經濟社會發展的跨越趕超。

二是著重兩大難題，努力尋求突破。

2、圣毅園現代農莊項目。因圣毅園因融資效果不佳，資金鏈斷裂，致使所流轉土地未形成規模經營。為此，鎮黨委、政府積極予以支持，現已為圣毅園墊付土地流轉費等資金178萬元，鎮黨委、政府主要領導多次通過電話、會面等形式與圣毅園負責人周猷庚進行聯系溝通，商討后續問題解決措施，謀劃圣毅園發展出路。

三是突出項目建設，增強發展后勁。抓項目就是促發展，依托現有的機械制造加工產業基礎，20xx年引進博創機械、領創機械、輝隆機械3家機械公司，鞏固了原有機械制造加工產業。通過積極推介并盤活鎮、村原有閑置資產引進了長沙恒德種業科技有限公司、湖南廣闊天地農業有限公司和湖南生物機電職業學院，提高了土地的使用效益。依托新農村示范小區和綜合文化服務站，在周邊規劃文化創意產業街、綜合文化廣場、現代商貿綜合體等項目，大力促進文化創意公司和文化企業落戶北山，逐步建設成北山未來的文化商業中心。

四是規模產業推進，加快富民步伐。以高倉村為核心，在牌樓片創建萬畝雙季稻高產區;指導并督促圣毅園開展早、晚稻種植，推廣浸種育秧、秧田管理等技術，提高稻米品質;在原有600畝梅園的基礎上又新建300畝，著力打造千畝貢梅園;新組建綠籬園、恒盛、紅華3個蔬菜種植基地;深入挖掘寶山茶場基地，重點實施生態有機茶種植;引進全縣首例環保綠色型養殖—豪豬;五福山莊、福安山莊等現代農莊加強自身建設，吸引了越來越多的人到北山休閑度假。

五是完善基礎設施，夯實承載能力。投資2544萬元，硬化農村公路63.6公里。投資約150萬元對雷家橋進行改造。成功獲得縣發改委批準立項建設北山大道，打通融城瓶頸。完成山塘清淤98.5畝，水毀工程22處，北山水庫和先鋒水庫除險加固工程全面完工，8座小ii型水庫治理工程全面啟動，投資2900余萬的全鎮安全飲水工程已進入最后施工階段。配合相關部門做好溪浙線80萬伏特高壓線路工程建設工作2016黨支部書記的述職述廉報告工作報告。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十五

作為一名黨員、黨支部書記，我牢記組織的重托、職工的信任、自己的職責，為適應社會科學的進步和時代的要求。在工作中、始終以“三個代表”的重要思想為指導，不斷加強自身學習和思考，加強道德修養、加強理論學習、貫徹落實各種重要文件。

能夠與支部成員團結一致，共同商量研究支部重要事宜，能夠按照局黨委要求中層干部必讀的六本書，撰寫心得體會和理論文章。通過學習和提高自身素質來指導開展工作。具體工作如下：

1、年初與局黨委簽訂了黨支部工作目標，為保證工作的完成制定了具體的保證措施，運行部又和全體黨員、班站長進行責任目標簽訂，形成了以個人保部門，以部門保全局的責任層層閉環管理，為把此項工作落到實處，制定每半年對中層干部、黨員、班站長進行民主評議一次，定期進行思想分析并將評議情況進行公示，對本人在評議過程中存在的問題展開自我批評。

2、200*年，局人事變動后根據實際情況，改選調整了支部委員會和支部委員成員明確了責任。

3、為開展支部工作，建立完善支部的各種規章制度。有一套較完善的工制度，使我們能夠有效地開展工作。堅持一月一次的支委會，研究安排本月工作，總結上月工作。一季度一次黨課教育，一季度一次黨員民主生活會，中層干部一年一次廉政專題民主生活。

4、以黨員活動為載體，利用“七一”活動時間，開展知識競賽、入黨宣誓、及組織黨員進行義務勞動，開展黨員教育活動。

5、認真學習兩個條例，并撰寫學習體會，按時上報。

6、認真開展“一學雙比活動”、學習任長霞、牛玉儒、解黎明的先進事跡，教育廣大黨員干部要活到老、學到老，不斷充實提高自己，，做到政治堅定，思想長新，理想永存，一如既往的關心黨的事業。

7、不斷增加黨的隊伍的新鮮血液。200*年運行部黨支部轉正黨員一名，發展預備黨員一名，培養入黨積極分子一名。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十六

20xx年，是我校繼續深化課程改革，持續推進我校素質教育，各項工作也在蓬勃開展中、工作業績效果顯著的一年。在這一年里，我校在上級管理部門的正確領導下，在全體黨員的支持、擁護和共同努力下，以十八大會議精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀的思想為標準，以黨員廉政作風和師德師風培養為重點，堅持以保持黨員的先進性作為總體的思路，圍繞學校爭創先進型基層組織，不斷加強黨組織的自身建設，形成了一個具有凝聚力和戰斗力的基層黨組織，為學校教育教學工作的順利進行，推進和諧校園的建設，起到了政治核心的作用，學校教學質量連創新高，連續八年中考重點高中達線率居全市第一，為教育強縣做出了貢獻。過去的一年也是我校國家示范校項目建設和高技能人才基地建設最關鍵的一年，教師第一黨支部力爭在學校黨委領導下，以黨的十八大精神為指南，以校黨委2015年工作計劃為本支部全年工作指導目標，進一步解放思想，求真務實，銳意進取，深入實踐科學發展觀，扎實推進學校教學制度的建設、規范省級文明和諧校園創建工作、堅持不懈抓師德建設、抓示范校項目建設、抓基地建設，提升教師黨員工作的能力和水平，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。現述職如下：

學校黨支部一貫堅持正確的輿論導向，以“三個代表”重要思想和“十八大”精神來教育黨員和全體教師。黨支部以黨員學習、黨員組織生活、教師政治學習、團支部和入黨積極分子的學習為主要陣地，有計劃地開展廣泛的教育活動。我們注重理論與實踐相結合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強黨性鍛煉和師德教育。黨支部先后組織全體黨員對“三個代表”重要思想、黨章、十八大三中全會精神、“十八大”精神、和諧社會、科學發展觀、義務教育法、社會主義榮辱觀等文件進行通讀、精讀和研讀，組織討論，開展交流。

幾年來，我們通過“重溫入黨誓詞”、“黨員領導干部講黨課”、“我是一名共產黨員”、“我與學校共發展”、“我的教育觀”等有效做法，不斷加強理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育，注重學習的內化過程，黨支部引導全體黨員邊學習、邊思考、邊對照，加強學習與實踐的結合，黨支部通過集體智慧提煉出了學校黨員干部和共產黨員先進性的具體要求，并努力轉化為實實在在的行動，不斷增強黨員的角色意識、身份意識、形象意識和行為意識。

我支部按照學院黨委年初的學習計劃和2015年度黨建工作目標管理責任書的要求，堅持支部黨員月月有學習活動，制定分四個黨小組學習制度，保證活動正常開展。我支部通過集中組織學習、分小組學習和自學等多種學習形式，上半年組織學習和討論了周校長開學報告，聽取了肖瑞峰教授《唐詩漫談》、畢結禮會長《校企合作的深度報告》、陳xx老師《is企業管理》的講座。通過集會和網上自學形式學習有關時事文章，如《創先爭優是中國共產黨人的自覺追求》、《探索太空的中國豐碑》、《讓讀書成為干部第一愛好》，金華市陳書記的報告。下半年又組織學習和討論《事業單位工作人員處分暫行規定》，《中國共產黨第十七屆中央委員會第七次全體會議公報》，《黨的十六大以來我國教育改革發展大事回眸(上)》，《一路踏歌行十載譜華章》，《必須找到中國特色的“幸福”答案》。

教師隊伍的建設是學校教育發展的永恒主題。黨支部將黨建工作融入學校教與學的各項工作中，著力建設具有人格魅力和學術魅力的教師隊伍。具體表現在：重視黨員隊伍建設。為黨員教師提供各種展示的平臺，要求黨員教師積極參與傳、幫、帶活動。參與各級各類“教學能手”的評比、教育科研，以及教研組備課組等學校各項活動中，提升黨員教師的教育教學能力，開展自主發展和學校提供平臺的專業發展活動，通過事業發展凝聚青年教師。我們堅持走出引進：拜江蘇洋思、蘇州中學等全國名校為師，定期交流研討，和晉城中原街中學、王臺礦中學以及我縣多所中學結成對子，互派教師傳道解惑，共同提高。以教研(組)室為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領聯系區教師積極、主動、開拓性開展工作，如在每月教研室組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作，幫助教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨積極分子端正入黨動機，增加群眾對黨組織的向心力。我支部還規定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，了解他們的思想情況，宣傳黨的政策和方針。目前預備黨員顧淑英、陳映奇同志和建黨對象洪亞源及入黨積極分子鄭波等老師都定期向黨組織匯報其思想認識。

學校黨組織的政治影響力直接關系到學校政治核心作用的發揮，為此學校著力強化支部的組織建設。支部注重培養青年積極分子，通過青年黨章學習小組，有計劃地組織青年學黨章，學理論，學業務。通過學習，他們對黨的認識進一步提高，也從身邊的黨員身上找到了榜樣，積極地靠攏黨組織。支委會堅持每學期召開有關組織發展工作的專題會議，積極構筑黨建組織發展工作網絡，堅持黨的“一課三會”制度。至今，我們支部在職黨員32名，占全校教工的22%，他們的現實表現，在民主評議和教育教學督導中得到廣大群眾和督學的充分肯定，由于黨組織先進性的凸現，極大地引發了廣大政治上要求上進同志的積極性，2009年黨支部吸收了2位積極分子成中共預備黨員，優秀教職工6人，向支部提出入黨申請的有17人，占全校非黨人數的15%，政治上要求向上的氛圍成為學校校園文化的一個新亮點。學校支部連續3年被評為優秀基層黨組織，成海軍被縣委組織部任命為優秀支部書記，常周元、張偉社被縣委組織部任命為優秀共產黨員。16名同志受到教育工委的.表彰。

依法治校是教育發展向學校提出的新要求。黨支部堅持“校長負責制”的議事制度和決策程序，發揮學校黨組織的政治核心作用，督促支持校長正確行使職權。黨組織積極參與了辦學過程中一系列重大問題的決策活動，積極貫徹構建和諧社會的要求，繼續推進黨內“三先”等基本制度，制定了“三重一大”議事決策制度，不斷深化學校民主管理工作，校務公開做到了內容明確、形式多樣，學校成立了校務公開領導小組、校務公開監督小組，根據校務公開內容，按照“教代會”、“公示制”、“建議制”的校務公開形式，理順了校務公開的操作程序，做到“先黨內后黨外，先行政后群眾、先個別醞釀后集體決定”，學校的民主風氣比較濃厚，圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。黨支部在重大基建項目、經費預決算、師資隊伍建設和人事安排等方面，學校黨政領導能做到及時溝通、充分醞釀、集體決定。黨員的民主權利得到保障，學校工作規范有序。

幾年來，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護好、發展好作為工作的出發點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規范人、目標激勵人、事業發展人、生活關心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設，支持配合學校行政開展工作。圍繞學校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發，保障教師的知情權，成為學校“高興、放心”活動和凝聚力建設的重要組成部分。在這過程中，我們注意充分發揮工會作為黨聯系群眾的紐帶作用和民主管理職能，教代會表決、為困難群眾送溫暖等，學校黨支部一班人，在校長成海軍同志的帶領下，按照分工，校委成員和中層領導除全程參與“拉網式”聽評課外，還進行了隨機深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學過程管理，對教師進行備課、作業的隨機檢查，深入學生，訪教學實際情況，傾聽師生對學校、班級教育教學工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進教研工作的開展。學校領導進課堂有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，我校保證每位領導堅持代好一門課，包好一個學科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學的主動權。有力地促進了學校教育教學工作的蓬勃開展。

我校是1982年建校的，由于當時設計缺乏科學發展的思路，致使學校的軌制少、教室少。根據學齡學生統計，未來幾年我縣仍處于初中教育入學高峰期。教學場地不足，影響班級設置和活動開展;二是學校廁所嚴重不達標，影響師生正常生活。今年，我抓住“校舍改造”的有利契機，跑項目，尋求多方支持，趕工期，監理工程質量，在校體育場旁蓋起多功能教學樓，維修了廁所，保證了新生如期開學，得到了上級領導和社會各界的贊揚。具體為：按時完成了新教學區多功能教學樓的建設工程，計2850平米420萬元;拆除新建中院廁所380平米，65萬元;按時完成了校園安全改造工程，維修加固了三棟教學樓，計220余萬元;對辦公樓、教學樓頂進行了防水處理2000余平米，水泥處理面550平米，共計8萬余元;暑假期間，對課桌凳、門窗、玻璃等進行了必要的維修，新購辦公桌椅30套，課桌凳550套共7萬余元;安裝、維修暖氣230余組片，計5萬余元，及時儲備煤炭，按時供暖;安裝、維修多媒體設備計24萬元;新校區安裝監控、網絡計8萬余元;粉刷教學校外墻9000余平米，20余萬元;對學校北大門進行了改造裝飾，計16萬余元;所有這些，極大地改善了學校的辦學環境，增強了學校發展的后勁。

我時刻注重學習有關文件精神，在“創先爭優”活動中率先垂范，做師生廉潔模范。我堅持遵守《廉政準則》，廉潔奉公，忠于職守，不利用職權和職務上的便利謀取不正當利益。建筑工程發包和大型物品嚴格遵守采購公開招投標規定。我加強自身的廉潔自律意識，實施建議監督，針對教職工提出的意見和建議，專題研究，積極改進;我實施民主監督，開好領導班子專題民主生活會，重視工會、教代會工作，發揮好廣大教師的主觀能動性;同時，我要求班子成員做到熱情待人、嚴格自律、公正公開地做好管理工作，做到勤政廉潔，依法治校，以制度管人。我嚴格執行財務管理制度，做到了民主理財、財務公開。筑牢了反腐倡廉的思想道德防線。學校獲市“2015教育工作先進單位”、“師德建設先進單位”、“養成教育先進單位”、“校舍安全工程建設先進單位”、“基層先進黨組織”等諸多的殊榮。根據“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針以及側重在有真才實學、有敬業愛崗精神的青年教師的指導原則，重視在教學一線工作的教師發展新黨員。嚴格把關，確保新黨員質量。做到入黨材料齊全，手續完備。今年完成了對楊興新、湯笑瑛同志黨員轉正前的考察并通過支部大會討論一致通過其從預備黨員轉為正式黨員資格，并對顧淑英同志進行考察，在5月份通過支部大會討論一致通過其加入預備中共黨員，對建黨考察對象洪亞源同志進行考察和公示，對新上崗的預備中共黨員陳映奇和對入黨積極分子鄭波等老師進行考察、調查工作。讓這些入黨積極、動機純正、各方面表現確實優秀的教師充實到組織中來。在關心和培養入黨積極分子和預備黨員同時，也不忘向德才兼備優秀教師中宣傳黨的理論知識和黨的方針，培養入黨積極分子。

我支部黨員今年在參加校外活動中也有新亮點，如計算機教研室和三產教研室在省、市各項比賽活動中也取得了優異的成績，黨員王棟、陳蕾、蔣曉青、顧淑英、李曉芳等在全國、省各類指導學生比賽中獲得大獎,黨員陳蕾在省技工院校餐旅專業教師技能競賽中，獲導游實務課程獲第一名。楊興新老師以金華市直中職專業課組第一名的成績參加金華市的教壇新秀評選，獲“金華市第十屆教壇新秀”光榮稱號，徐國茹老師也被評為《市直教壇新秀》，在“勞動社杯”技工院校機械類專業基礎課示范課比賽中，楊興新、方肅、葉福林分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎。黨員徐國茹、葉玲妹獲得今年“今飛”獎教金。黨員在學校組織的活動中，如工會組織的各項排球比賽、運動會及排舞活動、社團組織工作中以身作則，積極參于;如蔣曉青、康麗麗、郭婷同志利用休息時間參加省、市排舞比賽獲得好名次，展示黨員的先進性和先鋒隊作用。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十七

2019年上半年以來，我嚴格按照上級指示，立足本職崗位，勤奮努力學習，認真履職盡責，較好完成了上半年任務。下頭，就將履職情景大家簡要匯報，請批評指正。

一、任職以來所做的工作。

自擔任現職以來，能夠加強學習，進取調整工作思路，更新知識結構，加強作風培養，按照職責要求抓好本職工作。

(一)勤學常思，打牢了適應本職的理論功底。來到單位，我自我深知學習理論知識、打牢理論功底的重要性。任現職以來，我一刻也不放松對理論知識的學習和積累，經常加班加點地學習。一是點滴積累學。結合自身實際制定了學習計劃，從讀書、讀報到新聞寫作，經過系統學習《黨的十九大教育讀本》、《習近平談治國理政》第二卷等書籍，利用點滴時間撰寫心得體會，并把所學知識運用到實際工作中，打牢了思想根基，增長了知識，開闊了視野。二是針對政策學。對各大主流報刊上的重要文章、上級下發的各種文件，深刻領悟精神實質，召集支部成員共同學習，相互交流，及時用上級精神統一思想;團體研究問題，做到議事先議政。針對黨的政策、方針學，促使學習成果進入支部決策，并結合自我工作的實際及各類法規制度的有關條款，進行了摘錄和整理留作法規學習資料。三是結合實踐學。在工作上我力爭做到“三勤”：勤談心交流，從大家那里聽到一些好提議;勤讀書看報，從別人那里學一些好做法;勤思考總結，從工作得失中悟出一些規律。堅持邊學邊干，把落實每項工作的過程當成學習提高的過程。經過崗位學習和實踐鍛煉，自我抓工作的思路清了，辦法多了，底氣足了，抓政治工作的信心也有了。

”系列專題活動，進一步豐富了大家的業余文化生活。三是一切為了群眾。注重解決思想問題與解決實際問題相一致，引導干部幫忙一些同志減輕來自家庭的壓力，指導大家開展好“三互”活動，并加強對小組長培訓，充分依靠思想骨干隊伍把思想工作做細做實。為遇有家庭變故的同志，立說立行的幫忙安排回去處理;自任職以來，全體同志政治立場堅定，思想進取上進，單位風氣正、士氣高。

(三)謀事成事，提高了統班子帶隊伍的本事。本著抓隊伍先抓班子的思想，我自覺以抓好支部班子建設為已任，從思想上、組織上、制度上全面加強班子建設：一是用上級精神統領班子，強化組織把關定向功能。我自覺端正工作指導思想，始終把工作重心放在扎實打基礎、全面謀發展上;充分發揮主觀能動性，決策講科學，建設講質量，辦事講效益。x至x月份，參加了xxx任務，完成了xxxx。二是用組織生活制度運轉班子，強化支部科學決策功能。加強對中心工作的領導，不感情用事，不會前辦事，不個人定事，提高團體領導的質量。作為支部書記，我能夠始終將自我置身于支部團體領導之下，進取擁護支部的團體決策，大事講原則，小事講風格，遇事能夠進取與副書記及其它成員交心通氣，主動商量，相互支持，密切配合，虛心聽取他人的意見和提議，緊緊圍繞保障處黨委的工作思路抓落實、求發展，能夠以普通黨員的身份進取參加黨組織生活，理解組織、群眾監督的自覺性較強。三是搞好對黨小組長的傳幫帶，強化黨支部班子的自建本事。我時刻關注各黨小組建設情景，結合自身工作經驗和體會，給黨小組長出主意、教方法、拿對策，幫忙他們查找原因、克服困難，使所屬黨員隊伍建設水平有新的提高。

(四)嚴謹務實，樹立了個人良好形象。支部書記不僅僅要說得讓人信服，更要做得讓人佩服。在工作和生活中，我注重嚴格要求自我：一是增強黨性修養。在工作和生活中勇于“解剖”自我，主動承擔工作中的失誤，本著坦誠相待的方式處理同志關系，對上講實話，對下訴真情，在困難和挫折面前堅持強烈的進取精神和創新意識。二是堅持了公道處事。我自覺按照職責范圍內和要求履行職責，不貪權爭權，遇事主動與其他同志交流意見;在熱點問題處理上，堅持原則，尊重各黨支部和全體同志的意見，在經費開支、工程建設等問題上都能嚴格依據事務公開要求，以公開求公正，大家普遍滿意。三是提升了服務意識。基層開展工作我主動幫著謀劃，遇到棘手問題我進取幫忙解決，有了先進典型及時幫著總結，事跡材料都親自修改把關，上級部署任務不當“傳話筒”和“二傳手”，能進取結合單位實際提出貫徹落實的意見，支持基層在職責范圍內創造性地開展工作。

二、工作中的幾點體會。

(一)僅有愛崗敬業，恪守職責，才能高標準地干好每一項工作。本職崗位是實現人生價值的最佳舞臺。就我個人而言，不論在什么崗位直到此刻，都能把每一個新崗位作為自我新生活的開始，全心全意投入到工作中去。所以，只要立足本職，扎實工作，就能實現自我的人生價值。

(二)僅有努力學習，善于總結，才能不斷提高自我的工作水平。自任職以來，我始終把學習當作自我干好工作的第一要務，用先進的理論來指導工作的實踐，使自我在潛移默化中得到提高。工作的實踐中使我深深地體會到，僅有不斷地加強學習，更新知識結構，儲備知識含量，擴大知識內存，并與實踐有機地結合起來，在實踐中摸索，在實踐中鍛煉，才能真正提高自我的工作本事和水平。

(三)僅有加強團結，增進友誼，才能在風正氣順的氛圍中使組織功能得到充分發揮。團結出戰斗力，團結出凝聚力。一名黨員干部善不善于團結人，能不能在團結上當模范，既是個人修養的表現，又是政治素質的反映。僅有帶頭搞好團結，才能增強支部的凝聚力、戰斗力。

(四)僅有充分依靠群眾，調動大家工作的進取性和主動性，才能促進單位建設不斷發展。長期的基層工作經驗使我深深地體會到，每一名同志都是單位建設的根本力量。所以，僅有把所有大家的主觀能動性充分調動起來，使大家的聰明才智得到盡情發揮，做到大家齊心協力、同心同德，才能把單位建設好。

三、工作中存在主要問題。

(一)創新意識有待于進一步增強。對改革調整新形勢下基層建設的特點規律認識不夠深刻，對單位在實踐中積累的一些好的做法、好的經驗總結推廣不夠，主觀上存有求穩大于求新的思想。

(二)執行規章制度還不是很嚴格。有章不循的問題還不一樣程度的存在。在工作中落實規章制度方面強調多、抓得少，要求多、檢查少，重“有形”的具體工作，輕“無形”的教育引導，致使個別人的思想轉化不明顯。在人員管理上不夠嚴格，檢查督導不經常，對一般性的違紀問題沒有進行嚴肅的處理，只是進行了批評教育，導致了管理工作時松時緊。

(三)工作作風有時不夠扎實。對集中組織的專題教育、大項活動投入精力多，對單位經常性工作檢查指導不夠細致;從政治工作方面建設指導幫忙多，對其他工作有時抓得還不夠全面;布置工作提要求多，幫忙單位解決問題有時缺乏耐心和韌勁。主要原因：有時思想浮躁，站在班排角度想問題不夠深、不夠細。

四、下步工作努力方向。

針對以上存在的問題，在今后的工作中，我堅決做到以下幾點。

一是勤奮學習，不斷提高政治理論素養。加強理論學習，把貫徹落實習主席系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨作為一項政治任務。首先提高思維層次。把學習的重點放在提高自身的思維層次上，不斷提高自我認識問題的本事，尤其是從政治上思考問題、分析問題的本事，做到任何時候任何情景下都聽招呼、守規矩，不做愧對于黨、愧對于組織的事。其次，加強自我完善。在學習中自覺做到勤讀深悟，甘當“小學生”，虛心向領導學習，向身邊的人和事學習，在學習中不斷豐富自我、完善自我，提高自我。三是強化實踐鍛煉。學以致用，學有所成。以時不我待的緊迫感、不進則退的危機感來學習理論和高科技知識，有效彌補自身的不足，用發展的辦法來解決工作中遇到的新情景、新問題，做勤奮學習的模范。

二是扎實工作，不斷增強事業心和職責感。事業心來自于扎實的工作，所以，僅有把個人前途命運與單位建設緊密聯系起來，在工作中，不講客觀，不講條件，在困難面前不回避、不繞道，不將矛盾上交，充分發揮主觀能動性，以實實在在的工作求得實實在在的成效，不搞“花架子”，不做“面子活”，經常征求大家對自我工作的意見提議，不斷修正工作的思路和改善工作方法，努力提高基層建設的質量。

三是加強修養，始終堅持思想道德的純潔。時刻用共.產.黨員的立身做人的標準約束自我，嚴格堅持黨性原則，加強人品官德修養，不斷強化自律意識，正確對待名利得失，正確使用手中權力，自覺以法紀為鏡照照自我越軌沒越軌，以道德為鏡照照自我純潔不純潔，橫不攀豎不比，老老實實做自我，始終堅持清正廉潔的良好形象。

以上是我個人的述職報告，不妥之處，懇請領導和同志們批評指正!

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中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十八

認真落實黨支部班子成員抓黨建的工作責任，健全工作載體，積極開展黨建活動。一是明確責任，支部成員明確分工，各負其責。支部書記為黨建工作第一責任人，其他成員根據分工抓好職責范圍內的黨建工作，使每個成員都有自己的“黨建責任地”，并嚴格按照局黨組黨建工作總體規劃和今年黨建工作安排認真抓好落實。二是按照市級機關黨工委的統一部署，及時完成了換屆選舉，并上報上級黨委通過，推進黨建工作的全面開展。三是認真落實新“三會一課”、黨務公開、黨員民主評議以及“黨員承諾、踐諾、評諾”等制度。組織支部黨員開展集中學習活動6場次，為提高黨員干部的思想水平和業務素質提供了較好的平臺。

2、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。

今年2月份以來，全市啟動了黨的群眾路線教育實踐活動。本人當選支部書記后，圍繞“為民、務實、清廉”主題，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，要求全體黨員全員參與，扎實推進各項工作，保證活動有力有序開展。一是強化責任意識，精心組織謀劃，營造活動開展良好氛圍。制定了活動實施方案及各工作環節的工作安排計劃，保證教育實踐活動扎實有序推進。二是推進學習教育。組織黨員觀看了《焦裕祿》、《郭明義》、《俄羅斯人在訴說》等教育資料;邀請檢察院職務犯罪預防科李平同志做了專題講座;發放了《論群眾路線重要論述摘編》等學習資料;在網頁專欄設置了專門的學習區，通過微信推送了一批學習內容。三是認真落實整改。本人牽頭起草了黨支部對照檢查材料，認真剖析了黨支部工作中存在的“黨建基礎工作不夠扎實”、在“四風”方面要求不夠嚴格等問題，并聽取了在職黨員代表、離退休黨員代表的意見建議，經過反復修改后，在組織生活會上進行了匯報，接受了全體黨員評議，進一步明確了整改方向。從加強黨性修養、夯實黨建基礎工作、凝聚干事創業的合力、營造風清氣正的良好氛圍等四個方面進行了整改，確保整改落實到位。

3、探索創新黨建活動形式。成立科技局黨建工作微信平臺。通過微信平臺，定期向黨員干部推送各類學習資料。以不受時空限制的新平臺、新載體，進一步密切黨員聯系，進一步增強黨員干部的組織歸屬感和凝聚力。目前累計推送各類學習資料20多篇。同時，我們堅持每月有黨員活動，結合群眾路線教育實踐、黨員冬訓等活動，開展了“一把手”專題黨課活動，組織部分黨員赴沙家浜重溫入黨誓詞等一系列活動。組織黨員青年干部開展學雷鋒活動，為社區居民送去科技書籍和知識，受到了參與群眾的歡迎。

4、推進“服務型”黨支部建設。結合科技工作實際，認真落實科技局黨支部服務制度，重點打造“科技創新，引領未來”的科技服務品牌。今年以來，會同稅務、財政部門召開“高新技術企業培育和科技政策落實培訓會”，專門編印了科技政策資料匯編,為企業解決政策落實中遇到的困惑。針對企業的多樣化需求，啟動了“科技360”服務行動，組織機關黨員干部到各鄉鎮板塊開展科技政策宣講，為企業提供全方位的上門服務。截止目前，出動機關黨員干部54人次，覆蓋企業180多家。同時，邀請科技部火炬中心、省科技廳、省生產力促進中心領導專家來常進行專項培訓7場次，取得了良好的成效。

5、不斷推進黨風廉政建設。黨建的各項工作通過局主頁黨務公開欄、黨員活動室黨務公開欄進行公開。依托“黨員干部廉政預警管理系統”，加強對黨員干部廉政風險的預警和管理。嚴格落實《市科技局機關作風效能積分警示管理辦法》，從內部管理、作風效能、廉潔自律、作風建設等四個方面對全體在職干部的作風效能實現精細化積分管理。為進一步加強科技管理工作的規范化水平，結合紀檢部門對科技項目經費專項督查，研究制定了《完善制度建設提升作風效能的意見》，包含了《科技項目經費監督管理制度》、《科技局議事會議制度》、《廉政制度》、《政務公開制度》等11項制度。通過建立系統性更強，操作性更強的管理制度，不斷提升機關作風效能建設水平。

二、存在的問題。

一是學習還不夠深入。由于局機關日常工作比較繁忙，具體事務比較多，把加強學習與搞好日常工作有機結合的不夠好。存在學習實用主義，要用什么才安排學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，效果不理想。學習的形式不夠靈活多樣，與時俱進利用好互聯網等新載體的能力還不強。

二是黨建基礎工作不夠扎實。由于支部人員規模不斷壯大，以及在職和非在職黨員在活動時間和活動要求等方面的差異，導致定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課等“三會一課”制度，以及等定期組織“新三會一課制度”落實時緊時松，致使個別黨員感覺組織生活不夠正常。同時先進黨員的先鋒模范作用發揮不明顯，未大力選樹、宣傳支部內的優秀黨員作為身邊先進典型，“比、學、趕、超”的良好氛圍尚未形成。

三是存在“黨建工作務虛做”的思想。沒有真正把支部工作與科技業務工作結合起來，對照先進黨支部的標準還有一定差距。對群團組織開展活動的指導停留在形式上，對離退休同志的關心需要進一步加強。工作熱情不夠高漲，有時為了圖方便，將幾個會議合并開、幾個活動結合搞。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇十九

2014年，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，切實加強機關黨員隊伍管理，完善黨員教育學習管理制度，推進機關黨建工作責任落實。

一是切實加強黨員隊伍教育管理。在全縣司法行政系統中開展創建學習型黨組織、學習型機關和培養學習型黨員的讀書學習活動，鼓勵黨員干部多讀書、善讀書、讀好書，增強履職本領，提高工作能力。按照我局黨的群眾路線教育實踐活動的學習安排，積極組織干警開展集中學習和自學，共安排集中學習十余次，每名干警均認真記學習筆記，寫心得體會。通過學習教育活動，統一了思想認識，振奮了精神狀態。

二是進一步加大黨風廉政建設工作力度，推進懲防體系建設，嚴格遵守廉潔自律各項規定，樹立反腐倡廉、清正廉潔的良好形象，發揮班子在廉政建設中和作風建設中的表率帶頭作用。

三是切實強化黨建工作責任制落實。

1、認真履職抓落實。嚴格履行黨建工作第一責任人職責，有效地把司法行政系統黨員干部職工的思想和行動統一起來上，強化班子黨建責任，不僅注重落實黨組書記抓基層黨建工作第一責任人的責任，同時也對分管領導依據分工抓好職責范圍黨建工作的責任進行了明確，把黨建工作列入年度考核工作的重要內容，形成了抓黨建工作落實的合力。

2、健全體系保落實。制定年度黨建工作計劃，把黨建工作目標任務層層落實分解落實，有效形成了下級對上級負責、一級抓一級的黨建工作體系。局黨組召開民主生活會專題研究機關黨建工作情況、分析存在問題，通過半年檢查、年度考核等活動推動機關黨建工作落實。

3、多措并舉促落實。保持同人民群眾的密切聯系，堅持“一線工作法”，自覺深入群眾，改進調查研究方法，認真察實情、聽民意。不斷強化司法行政工作服務群眾的理念，把教育實踐活動與司法行政為群眾辦實事、解難題結合起來，充分發揮司法行政服務群眾的職能優勢，扎實開展“法律六進”活動，不斷深化人民調解工作，不斷強化社會管理創新，務實做好法律援助工作，切實服務大局、服務社會、服務群眾。

述職人：

20xx年xx月xx日。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇二十

按照省直機關工委要求，現就本人一年來履行基層黨建工作第一責任人職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。

一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。

(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨總支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。

(二)履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨總支)工作匯報。

二、以狠抓政治理論學習為抓手，夯實黨建工作思想基礎。

按照黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。

(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的十八大、習近平總書記系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。

(二)堅持黨支部(黨總支)“三會一課”制度。督促各黨支部(黨總支)認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。

(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。

建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握“五型”黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。

(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。

(二)著力加強黨的組織建設。“三定”后，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨總支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。2015年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。

(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建“五好”黨支部和“五先進一滿意”活動。2015年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為“先進基層黨組織”，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為“五好”黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。2015年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。

(四)著力加強作風建設。堅決執行中央“八項規定”、省委“十項規定”等禁令警規和學院關于制止奢侈浪費、厲行節約的九項規定;帶領教職工到貴州省羊艾監獄開展反腐倡廉警示教育，組織觀看《手莫伸(三)》等警示教育片，確保黨風廉政建設責任制落到實處;以“一崗雙責”為總抓手，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀教育活動，以“兩嚴兩服務兩提高”(嚴管隊伍、嚴格教學，服務師生、服務基層，提高教育培訓質量、提高教學科研水平)為載體，以“六查六改”(即一查嚴管隊伍的差距，著力整改警察意識不強、隊伍建設與學院發展形勢任務不相適應的問題;二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等“慢”的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在“四風”和“庸、懶、散、慢、浮、貪”方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，“四風”問題和“庸、懶、散、慢、浮、貪”得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。

(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以“職工之家”建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評“先進職工之家”榮譽稱號。

(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生“校園文化活動月”活動，學院榮獲“先進集體獎”，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的“安全文明校園”考評中，學院順利通過驗收，成績優異。

結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。

一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：

(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。

(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

2016年，我將按照省委、省直工委、省公安廳黨委的部署，認真履行黨委書記職責，依靠班子成員和基層黨組織，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，在2015年工作的基礎上，充分調研，做好2016年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇二十一

通過參加支部書記學習培訓，深刻認識到支部工作的重要，必須全身心投入才能保證成效。特別是迫切需要結合專業特點和教師隊伍實際，加強全局統籌謀劃，創新工作思路和方法。首先要發揮好老黨員的示范效應，團結老師們向老黨員學習敬業奉獻的職業精神;其次要樹立典型，以四有教師、四個引路人(做學生錘煉品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創新思維的引路人。做學生奉獻祖國的引路人)的目標要求，以教學科研成績突出的教師為榜樣，挖掘他們身上的時代精神，發動全體教師開展學習;第三還要加強教師與學生溝通，建立長效機制，要把結對領航、兩訪兩創與學務指導、師生座談等形式有機結合起來，在學生與老師之間架起聯系紐帶，更好地發揮引領凝聚服務師生的功能。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇二十二

為了加強黨性黨風黨紀教育，提高黨員干部遵紀守法和廉潔自律的自覺性，運行部自進入200*年以來，以認真貫徹落實黨風廉政建設責任制為目標，大力加強監督管理工作，使黨風廉政建設責任制真正落到了實處，具體工作如下：

1、成立反腐領導小組，設立監督員，使小組成員人人頭上有分工，形成職責分明的反腐工作管理局面。

2、定期組織召開黨風廉政狀況分析會，有求黨員干部對一些社會****現象進行研究，并以此為戒，加強自身黨風廉政建設。

3、運行部領導與班站長簽訂《黨風廉政建設責任書》，從根本上保證班站長隊伍的純潔性，使其真正做到廉潔自律，搞好班組管理工作。

4、在基層職工中間開展民主測評領導干部、黨員、班站長的工作，采取不記名評議的辦法下發測評表進行測評，并對測評結果進行統計公布，測評合格率達99.5%。

5、嚴格執行企務公開制度，設專人負責財務管理，使財務管理更加透明化，從而杜絕了私設“小金庫”和利用公款進行對外投資、借款或擔保等情況的發生。

6、堅決同******邪教組織作斗爭，成立了運行部******幫教小組。

7、開展廉政教育，及時傳達上級紀檢精神，組織黨員談學習體會，提高黨風廉政建設認識工作。

8、本人能夠嚴格執行廉潔自律規定，如實填報廉潔自律登記表，沒有發生違紀現象。

中學黨支部書記述職報告黨支部書記述職報告（匯總23篇）篇二十三

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我叫---，現任---黨支部書記兼---副隊長，三年來，在-公司黨委的正確領導下，以及---全體同志幫助和支持下，我取得了一定的成績，同時也存在一些不足，現將具體工作情況匯報如下：

一、主要工作業績。

1、履職盡責、以實際行動抓黨建措施落實到位。

作為---支部書記，我明確崗位責任，黨建與安全生產兩手抓兩手都要硬，黨建方面做到：一是加強班子建設，明確職責分工，堅持集體決策，落實“三重一大”。二是學習貫徹堅定執行黨的路線、方針、政策，貫徹學習習近平總書記系列重要講話及黨的十九大會議精神。三是嚴格落實“三會一課”制度。四是及時掌握員工思想動態，做好輿情管理和穩定工作。五是積極開展廉潔自律和思想政治教育活動，全體黨員無違紀違法現象。

定期與員工進行談話，了解員工在工作生活中遇到的困難，積極進行幫扶，加大責任意識教育力度，增加其緊迫感和危機意識，通過主動溝通，增加了員工的主人翁意識，激發了愛崗敬業的奉獻精神，穩定了隊伍。

2、主動作為、將安全與服務提升新高度。

督促修訂班組安全責任清單，與全體員工簽訂《安全責任承諾書》，明確班組長及員工職責；制定班組無后果違章清單并在全隊進行宣貫。梳理日常工作，使班組日常工作主次明確，重點突出。

總結。

不足，提升隊伍應急處突的能力；強調班組嚴格按照“三大規程”規定對設備設施進行維護保養及巡視檢查，發現問題，及時匯報處理，做到預防為主。針對場內施工，及時跟蹤，對可能造成損壞線路的施工及時制止，預防不安全事件的發生，確保安全生產。

對于極端天氣及時預判，將風險關口前移，做好相應防范措施，確保能源設施的安全運行。對于維修服務過程中出現的問題，及時總結分析，查找原因，制成案例，并在全隊學習推廣，使服務保障能力有了較大幅度提升。

3、攻堅克難、黨建引領再創事業佳績。

作為支部書記，在公司黨委的領導下，2017年成立了黨員突擊隊。在各類搶修保障項目中，帶領黨員同志發揮先鋒模范作用，西北民航電視臺對此進行了專題報道。認真落實上級的人才培養計劃，積極推薦優秀人才參與，1名員工已被聘為機場內訓師。未雨綢繆，做好員工晉級的培訓，2017年新晉級員工6人，晉級率達86%。

積極推進班組建設工作，水暖班作為集團第一批“三下一上”班組，2017年參加了股份公司班組建設展示會議，得到好評，其他班組通過對標管理，在崗位練兵、業務拓展、節能降耗等方面也收獲了寶貴經驗。2017---被集團評為優勝單位，電力班組被集團評為明星班組。

2017年順利完成各類維修搶修工作4000余項，撰寫通訊報道10余篇，以及其他任務。在公司組織的業余文化活動中，帶領廣大員工積極參與，不僅豐富了員工業余生活，同時也陶冶了情操。

持續突破戰略解碼目標。與支委成員引領全體員工，擺脫專業、班組的限制，整合全隊資源，圍繞機場城際鐵路和場區施工承接能源項目。2017年完成各類工程52項，順利完成績效合約t1目標，超過t2指標。

二、自身存在問題及改進措施。

三年的工作，我雖然取得了一些成績，但也有一些缺點需要改進提升，一是支部書記任職期較短，黨務工作經驗有待提升；二是解放思想程度還不夠徹底。

今后工作中我將不斷總結經驗，完善黨建工作制，積累黨建工作經驗，克服不足，排除艱難，進一步解放思想，用黨的理論武裝頭腦，迎接挑戰，與---全體人員團結一心，全面推進各項工作再上新的臺階！

三、

加強黨性修養與廉潔自律。

作為支部書記，我以身作則，強化黨風廉政建設，積極參加廉潔自律和思想政治教育活動，組織廣大員工認真學習中國共產黨十八屆六中全會、十九大精神，加強黨員隊伍自身素質建設，著力提高綜合素質，貫徹落實公司要求的領導干部廉潔自律各項規定，加強民主生活會，民主評議等制度的執行力，通過宣傳學習，提高了全體員工的紀律意識和法制觀念，在增強拒腐防變能力上取得了較好的成效。

以上就是我的述職報告，請領導和同事們批評指正！