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學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
經(jīng)過一個多月“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”活動的學習研討，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為黨員領(lǐng)導干部一定要作講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的表率，深入改進作風，加強黨性修養(yǎng)，真正做到執(zhí)政為民、忠誠為民。現(xiàn)將自己的思想、作風作一深刻的剖析，以期達到找準問題、查找原因、明確整改、錘煉黨性的目的。
一、發(fā)現(xiàn)的問題。
對照自身，發(fā)現(xiàn)在講誠信和守紀律方面做的較好。時刻把講誠信作為領(lǐng)導干部的立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人。清白為官，始終把守紀律作為領(lǐng)導干部的為官之要，嚴守政治紀律，嚴守群眾紀律，嚴守廉政紀律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂規(guī)矩”方面還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
一是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學習的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學習，而忽視了系統(tǒng)的理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是在完整準確的理解和學習理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導實踐。到動監(jiān)局任職以來,雖然一直在努力學習業(yè)務(wù)知識，但因就職時間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到要求，深入基層調(diào)研不夠。存在實用主義，要用什么才去學什么，學習自覺性、積極性和主動性不夠。
三是對相關(guān)法律法規(guī)學習不到位，沒有將法律知識更好的運用到業(yè)務(wù)工作中。動監(jiān)工作面臨的新任務(wù)、新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，只有“有法可依、執(zhí)法必嚴”，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，才能做到依法行政。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學習時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運用法律法規(guī)指導實際工作時，便不能準確、靈活的加以運用。
二、問題的根源。
通過系統(tǒng)的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的:。
一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
二是宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務(wù)而學習。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識淡薄。
三、整改措施。
一是加強黨性修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，攻堅克難，以身作則。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
通過認真學習xx廳、有關(guān)“學黨章守紀律”主題教育活動的重要文件后，經(jīng)過一段時間來的系統(tǒng)學習和深入思考，認識到開展“學黨章守紀律”主題教育活動,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能加強的重要保證。
本人在認真學習的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞這次主題教育活動的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風、工作態(tài)度、服務(wù)意識等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題。
1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。
2、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。
3、工作態(tài)度方面。
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，因此影響了工作效率。
二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。
三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質(zhì)量不高。
4、工作作風方面。
二是工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
二、產(chǎn)生問題的根本原因。
一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。
二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
三、下一步整改的重點是：
1、繼續(xù)加強學習，用先進的理念武裝自己，要以"三個代表"、實踐科學發(fā)展觀為指導，不斷地學習業(yè)務(wù)知識和提高處理問題的能力。
2、加強個人修養(yǎng)，勤政務(wù)實，埋頭苦干、做好帶頭表率作用。充分發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的計生工作精神，扎根崗位，為和諧交通的發(fā)展努力工作。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
是黨員政治理論水平、思想認識水平、工作作風等方面的綜合反映，是黨員個人進行自我剖析、自我教育、自我提高的一個重要過程。下面是小編為大家收集整理的黨員學黨章守紀律黨性分析材料，歡迎大家閱讀。
近日，通過對新黨章的學習和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解。黨章是一面鏡子，反觀我自己，看到了很多自己的不足。另外，響應(yīng)系里的號召，最近和十名其他黨員或群眾進行了談心活動，他們的是另一面鏡子，指出了我在思想、工作和生活上的缺點及需要完善之處，讓我覺得如醍醐灌頂，更加看清楚了自己。因此，進行了自我剖析，具體表現(xiàn)有如下方面：
一、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。曾經(jīng)認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱度的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆認識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)認識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱度對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的優(yōu)良形象。
三、工作作風欠踏實。
主要原因：作為一名支部書記，應(yīng)全面抓好電氣黨支部的建設(shè)，主動有效的開展各項組織活動，認真作好組織發(fā)展工作。但工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。譬如在黨支部制度的執(zhí)行上，之前沒有認真執(zhí)行“三會一課”制度，召開支部大會、支委會后沒用及時做好記錄。一直到學校進行檢查時，才忙著補材料，敷衍了事，沒用達到成效。另外，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
四、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、主動，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、堅持不懈的學習精神和態(tài)度。沒有深刻認識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
本人1991年參加工作，20xx年8月28日加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動，這是近年來一次大規(guī)模的集中教育活動，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是新形勢下提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，完成黨的執(zhí)政使命的一項重要舉措。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對于我個人來講，也是一次提高政治理論水平、增強黨性觀念、加強黨性修養(yǎng)、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態(tài)度和高度的政治責任感參與其中。
在學習動員階段，我積極參加了部門組織的集體學習，并充分利用業(yè)余時間加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了。
心得體會。
通過系統(tǒng)、全面的學習，使我受益匪淺。
一、學習中的體會。
1、通過認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》和重點學習黨章，深化了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認識，使我對黨有了更加深厚的感情的理性的認識。
2、通過觀看先進性教育系列電教片，使我進一步理清了思路，增強了對黨的政治理論知識時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解和把握，提高了自己的政治理論水平，為今后指導工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
3、通過學習模范先進人物事跡，對自己思想上有極大的觸動，激發(fā)了我的責任感和使命感，增強了以實現(xiàn)黨的偉大事業(yè)為己任的擔當意識。通過對照檢查和深刻反思，進一步增強了自己黨性觀念和宗旨意識。
4、通過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發(fā)進取、無私奉獻、努力工作，用實際行動證明“共產(chǎn)黨員”這個神圣而又光榮的稱號。
在先進性教育活動分析評議階段，我部門通過下發(fā)意見征詢表的形式，積極聽取基層單位對部門工作作風、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與建議。現(xiàn)就歸納整理出對部門人員提出的意見與建議和自我剖析存在的不足逐一進行分析。
首先，針對各單位提出的意見與建議，我都將積極聽取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無則加勉的態(tài)度對照檢查。即使有些問題存在片面性，但仍然應(yīng)該尊重和理解他們的意愿和想法。
二、目前存在的不足和差距。
1、工作方面。在工作中，我在密切聯(lián)系群眾和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗不足，從而導致工作上出現(xiàn)對基層提要求時主意很多，而對于如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務(wù)基層和群眾的本領(lǐng)不強，只關(guān)注自己日常事務(wù)性工作，缺乏創(chuàng)新精神。
2、學習方面。有單位提出，部內(nèi)人員須加強自身黨建工作，進一步提高業(yè)務(wù)能力，在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論水平還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和把握，從而影響了工作的開展。
3、思想方面。有單位提出，部內(nèi)工作人員應(yīng)端正態(tài)度，虛心向老黨員學習，提高自身素質(zhì)等方面的意見與建議。這說明自己在處理問題的方式方法上還不夠嚴謹，缺乏縝密的思維，遇事后沒有進行認真客觀地分析，造成了一些負面的影響。
4、個人修養(yǎng)方面。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先應(yīng)該是一個高尚的人，一個對人民有益的人，一個有理想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應(yīng)該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內(nèi)吸煙、隨地吐痰等不良習慣，雖然都是一些小毛病，但無形中影響了個人形象和公共衛(wèi)生。
三、思想根源的剖析。
1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關(guān)作風，處理復雜問題的經(jīng)驗不足，一味強調(diào)工作忙，而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是由于自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方式方法不得當，不夠扎實的結(jié)果。
2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，沒有靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解和把握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少創(chuàng)新。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因是自己思想不重視，有厭學情緒，學習方式方法不得當，沒能將武裝頭腦、指導實踐、促進工作有機地結(jié)合、統(tǒng)一起來。
3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位，希望工作能盡善盡美，但由于能力有限，往往事與愿違，因此思想上產(chǎn)生了一些浮躁情緒，靜不下心來理順工作頭緒，甚至產(chǎn)生從眾心理，放松了對自己的要求，沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思想提高進步不明顯。
知恥者近乎勇。對于自身存在的差距與不足，我將首先從思想上高度重視、認真對待，做到積極認識不足、改正不足，勇于面對自我，自覺接受同志們的批評與監(jiān)督。
四、今后努力方向及整改措施：
1、進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有計劃，每周工作有重點，分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧，養(yǎng)成良好的工作習慣;進一步改進工作作風，轉(zhuǎn)變工作方式方法，提高工作效率;虛心向周圍同志請教，多與基層進行溝通，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復雜局面的能力。
2、增強學習的自覺性，克服厭學思想，自我加壓，每月制定。
學習計劃。
做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結(jié)合充分利用業(yè)余時間學習各方面的理論知識豐富自己的知識層面提高綜合素質(zhì)。
3、堅持用新時期本崗位共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
能力有限，努力無限。在今后的工作中，我將堅持邊學邊查邊改的原則，從現(xiàn)在做起，從小事做起，總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，克服不足，以實際行動保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，做一名公道正派、客觀嚴謹、務(wù)實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
通過認真學習xx廳、xx有關(guān)“學黨章守紀律”主題教育活動的重要文件后，經(jīng)過一段時間來的系統(tǒng)學習和深入思考，認識到開展“學黨章守紀律”主題教育活動,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能加強的重要保證。
本人在認真學習的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞這次主題教育活動的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風、工作態(tài)度、服務(wù)意識等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題。
1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。
2、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。
3、工作態(tài)度方面。
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，因此影響了工作效率。
二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。
三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質(zhì)量不高。
4、工作作風方面。
二是工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
二、產(chǎn)生問題的根本原因。
一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。
二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
三、下一步整改的重點是：
1、繼續(xù)加強學習，用先進的理念武裝自己，要以"三個代表"、實踐科學發(fā)展觀為指導，不斷地學習業(yè)務(wù)知識和提高處理問題的能力。
2、加強個人修養(yǎng)，勤政務(wù)實，埋頭苦干、做好帶頭表率作用。充分發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的計生工作精神，扎根崗位，為和諧交通的發(fā)展努力工作。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
通過幾天來對“守紀律講規(guī)矩”的學習，我感觸頗深，對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀律規(guī)矩要求，自我反思。
一、存在的問題1、政治理論學習方面。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的積累，甚至不愿意安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分認識到政治教育在教育教學建中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯(lián)系實際。
2、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為教育工作者應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。在日常工作中存在個人主義，追求自我，我行我素，甚至把個人恩怨帶入工作中的問題。
3、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，但在一些細節(jié)上不注意，在小事上不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。專業(yè)知識的學習不經(jīng)常，學習專業(yè)技能的自覺性和積極性不高，總認為自己當老師這么多年，對教育教學比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
4、在事業(yè)心責任感方面。工作中沒有高標準地完成任務(wù)，履行職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務(wù)，不能積極、主動地工作。對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。5、在純正凈化風氣方面。在遇到影響風氣的不良現(xiàn)象時，片面考慮團結(jié)因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠。看到歪風邪氣不敢挺身而出，原則性不強。
為調(diào)整工作中心提供可靠的依據(jù)。同時要加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。3、增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進性重要的是保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風，緊貼教育教學任務(wù)和本職工作。4、加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導和實踐共產(chǎn)主義文明新風，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。
總之，今后我將在學校領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
通過認真學習有關(guān)“學黨章守紀律”主題教育的重要文件后，經(jīng)過一段時間來的系統(tǒng)學習和深入思考，認識到開展“學黨章守紀律”主題教育,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風轉(zhuǎn)變，機關(guān)效能加強的重要保證。
本人在認真學習的同時，結(jié)合自身的情況,圍繞這次主題教育的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風、工作態(tài)度、服務(wù)意識等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在問題。
1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業(yè)余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。
2、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。
3、工作態(tài)度方面。
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，因此影響了工作效率。
二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。
三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質(zhì)量不高。
4、工作作風方面。
二是工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
二、產(chǎn)生問題的根本原因。
一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。
二是沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
三、下一步整改的重點是：
1、繼續(xù)加強學習，用先進的理念武裝自己，要以“三個代表”、實踐科學發(fā)展觀為指導，不斷地學習業(yè)務(wù)知識和提高處理問題的能力。
2、加強個人修養(yǎng)，勤政務(wù)實，埋頭苦干、做好帶頭表率作用。充分發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的計生工作精神，扎根崗位，為和諧交通的發(fā)展努力工作。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
我于2011年8月進入糧食系統(tǒng)工作。在學習黨章過程中，我認真回顧了這段時間自身工作、學習、生活等情況，特別是對照黨章規(guī)定的黨員八項義務(wù)，認真查找了自身存在的問題，并明確了整改措施，為做好今后的工作奠定了基礎(chǔ)。下面把對自身問題的剖析和整改措施匯報如下：
一、存在的問題。
1、在學習方面存在的問題。
一是學習不主動，我在平時的學習中是工作中用到什么，才臨時去抱佛腳，不注意積累，導致在工作中看待問題較為膚淺，做工作也比較被動;二是學習思考不夠，“學而不思則罔”，不能把學習過的東西轉(zhuǎn)化為自身的東西，花時間學習了卻不見收獲，用學習到的東西指導實際工作的效果也就大打折扣。
3、在服務(wù)群眾方面。
基層群眾溝通交流的少，對群眾的所需、所求了解的少，與基層群眾之間沒有很深的感情共鳴，導致在實際工作中，不能真正把自己放到群眾的立場上想問題、做事情，日久天長容易在工作中脫離群眾。
4、在愛崗敬業(yè)方面。
味自然會發(fā)生”。有了樂趣，才會在工作中更加主動，在遇到問題時才會積極想辦法解決，在繁重的工作面前才不會心懷怨言，我覺得這正是我所缺乏的。
5、在遵紀守法方面。
在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴格，在上班期間出現(xiàn)過忘記簽到、遲到早退現(xiàn)象。
二、存在上述問題的根源：
1、在工作中不能很好地定位自己。沒有定位，就沒有方向感，更談不上對自身成長的規(guī)劃，因此在學習、工作中對自己要求不嚴格、信念不堅定，學習流于形式，工作中不追求出色和卓越，有時甚至產(chǎn)生得過且過、隨波逐流的想法。
2、人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結(jié)合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。
3、社會主義理想信念不夠堅定，導致在工作中與群眾聯(lián)系不緊密，執(zhí)行政策達不到預期效果，不能夠很好地為群眾服務(wù)。
三、整改措施。
一是在學習方面，在學習方面注意積累，加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面學習同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。在學習方面多思考，把自己的思考能記錄下來，久而久之，才能不斷提高自身的理論水平及文化修養(yǎng)。。
二是在實際當中，對于每一項工作，要學會善于總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓，不斷提高自己執(zhí)行政策的能力和水平。
三是在下基層過程中，要多和群眾交流，多觀察，多問，常常站在群眾的立場來想問題，拉近和群眾的距離，多了解群眾在生產(chǎn)、生活中有什么問題，需要什么，這樣才能更好地為群眾服務(wù)，更好的執(zhí)行黨和國家的政策。
四是在學習和工作的過程中，不斷體會和理解糧食工作的重要性，只有知道他的重要性，才能敬畏這份工作，才能在工作中高標準、嚴要求自己，才能在工作中不斷地奮斗，也就是因為奮斗的刻苦性，自身才能體味出工作中的樂趣，有趣味性的工作才是一個良性循環(huán)。
總之，我決定以這次黨性分析報告為契機，做到進一步堅定社會主義理想信念，樹立學習、工作目標，嚴格要求自己，把更多的精力投入到當前的糧食工作中來。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
“講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗”，進行黨性分析的過程，是黨員深化學習、接受教育、鍛煉黨性、增強黨性的過程。下面是小編為大家收集整理的學黨章守紀律黨性分析報告，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過一個多月“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”活動的學習研討，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為黨員領(lǐng)導干部一定要作講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的表率，深入改進作風，加強黨性修養(yǎng)，真正做到執(zhí)政為民、忠誠為民。現(xiàn)將自己的思想、作風作一深刻的剖析，以期達到找準問題、查找原因、明確整改、錘煉黨性的目的。
一、發(fā)現(xiàn)的問題。
對照自身，發(fā)現(xiàn)在講誠信和守紀律方面做的較好。時刻把講誠信作為領(lǐng)導干部的立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人。清白為官，始終把守紀律作為領(lǐng)導干部的為官之要，嚴守政治紀律，嚴守群眾紀律，嚴守廉政紀律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂規(guī)矩”方面還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:。
一是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學習的時間和精力很少。有時側(cè)重了對上級的有關(guān)政策、文件精神的學習，而忽視了系統(tǒng)的理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是在完整準確的理解和學習理論原著及精神實質(zhì)上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
二是業(yè)務(wù)知識不足，不能更好的指導實踐。到動監(jiān)局任職以來,雖然一直在努力學習業(yè)務(wù)知識，但因就職時間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙，所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到要求，深入基層調(diào)研不夠。存在實用主義，要用什么才去學什么，學習自覺性、積極性和主動性不夠。
三是對相關(guān)法律法規(guī)學習不到位，沒有將法律知識更好的運用到業(yè)務(wù)工作中。動監(jiān)工作面臨的新任務(wù)、新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，只有“有法可依、執(zhí)法必嚴”，堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，才能做到依法行政。平時缺少對法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學習時存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運用法律法規(guī)指導實際工作時，便不能準確、靈活的加以運用。
二、問題的根源。
通過系統(tǒng)的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的:。
一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
二是宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務(wù)而學習。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識淡薄。
三、整改措施。
一是加強黨性修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在實際工作中，要時時刻刻發(fā)揮表率作用，攻堅克難，以身作則。
通過幾天來對“守紀律講規(guī)矩”的學習，我感觸頗深，對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀律規(guī)矩要求，自我反思。
一、存在的問題1、政治理論學習方面。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的積累，甚至不愿意安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分認識到政治教育在教育教學建中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯(lián)系實際。
2、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為教育工作者應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。在日常工作中存在個人主義，追求自我，我行我素，甚至把個人恩怨帶入工作中的問題。
3、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，但在一些細節(jié)上不注意，在小事上不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。專業(yè)知識的學習不經(jīng)常，學習專業(yè)技能的自覺性和積極性不高，總認為自己當老師這么多年，對教育教學比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
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學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
通過幾天來對“守紀律講規(guī)矩”的學習，我感觸頗深，對照黨章、黨紀、國法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀律規(guī)矩要求，自我反思。
一、存在的問題1、政治理論學習方面。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的積累，甚至不愿意安排時間自學。在平時的學習中，缺乏學習興趣，不能充分認識到政治教育在教育教學建中的重要地位和作用。沒有端正的學風，不能理論聯(lián)系實際。
2、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為教育工作者應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。在日常工作中存在個人主義，追求自我，我行我素，甚至把個人恩怨帶入工作中的問題。
3、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，但在一些細節(jié)上不注意，在小事上不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。專業(yè)知識的學習不經(jīng)常，學習專業(yè)技能的自覺性和積極性不高，總認為自己當老師這么多年，對教育教學比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
中共民勤二中支部在“學習黨章，執(zhí)行黨章”活動中，按照上級黨組織的統(tǒng)一部署，民勤縣第二中學黨支部在全校黨員教師中開展“學習黨章、執(zhí)行黨章”教育活動。在這次活動中，我校組織全體黨員開展學黨章、上黨課、記筆記、寫心得、互談心、征意見、大評議、查問題、細整改等活動，實現(xiàn)了新黨章進一步深入人心、紀律進一步加強、作風進一步優(yōu)化的既定目標。
黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，是我校學習貫徹黨的精神的重要內(nèi)容，是加強學校黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，對于強化黨章意識和紀律意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，辦好人民滿意的教育具有極為重要的意義。
學校黨組織充分認識到“學習黨章、執(zhí)行黨章”的重要性，牢固樹立黨章意識、宗旨意識、紀律意識和責任意識，時刻用黨章規(guī)范每一位黨員，用入黨誓詞約束每一位黨員，真正把黨章的各項規(guī)定落實到推動教育科學發(fā)展的行動上，體現(xiàn)在教書育人的工作中。學校黨組織要求黨員進行自我解剖，回顧成長經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出問題和差距，聯(lián)系思想實際，進行理論分析，明確改進措施，開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。最后由支部對整個黨性分析活動作出總結(jié)，肯定成績，也找出不足。現(xiàn)就將學校支部近幾年來在支部建設(shè)、黨員管理、戰(zhàn)斗堡壘作用等方面存在問題作一解剖并提出改進措施如下。
一、存在問題和不足。
1、對黨的教育路線方針政策學習研究貫徹的不徹底，對教學質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善上力度不夠。進一步提高教學質(zhì)量方面還沒有形成系統(tǒng)化，規(guī)范化，科學化的體系。
2、黨支部對政治理論學習重視不夠，抓的不夠緊,督查力度不夠。對自身建設(shè)重視不夠。還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，思想準備不夠充分，研究探索的不夠深入，對教育事業(yè)發(fā)展的使命感，緊迫感不強。
3、加強學校教職工隊伍建設(shè)的力度不夠，學校教職工隊伍整體素質(zhì)還需進一步提升，進取精神有所欠缺。
4、對于黨組織思想建設(shè)力度不夠大，工作作風不夠扎實，抓落實方面需加強。真正深入實際，調(diào)查研究較少，對于教育教學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題加強處理。
5、深入群眾調(diào)查了解不夠，沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。廣泛傾聽教職工意見不夠，沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況，對教職工的思想進行深入研究分析的不夠，有針對性的制定有效調(diào)動教職工積極性的對策不夠。沒有充分調(diào)動起教職工對事業(yè)積極進取精神和敬業(yè)精神。個別黨員意識淡薄，未能充分履行黨員義務(wù)，混同于一般群眾沒有很好得發(fā)揮先鋒模范作用。
6、支委班子整體合力及戰(zhàn)斗需加強。平時互相溝通較少，研究問題不夠深不夠細，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落實或體現(xiàn)在具體行動上。
7、理想信念方面。理論學習自覺性不強，有時為了應(yīng)付檢查，按照上級計劃學得多，結(jié)合學校實際自覺學得少;看報刊雜志比較多，潛心鉆研理論書籍較少。黨性鍛煉還不太強，對社會上一些不負責任的言行和極個別腐敗問題，視為市場經(jīng)濟條件下的必然現(xiàn)象，雖然沒有消極迎合，但自覺抵制不夠。
8、組織生活方面。組織生活制度落實不夠好，業(yè)務(wù)會議開得多，組織生活會開得少。開展批評與自我批評落實的不太好有老好人思想。
二、原因分析：
1、黨支部在圍繞中心工作上，保證監(jiān)督的力度不夠的原因：忽視對政治理論學習重要性的認識，導致平時放松對政治理論的學習，總認為政治理論學習是專家們的事，中學教育工作不需要長篇大論不需要高深的理論水平，只要能正常完成教學任務(wù)就可以了。殊不知沒有理論上的成熟目光就不可能看得遠，也就不能洞察新形勢的變化，在實際工作中就往往會陷入事務(wù)主義的旋渦之中把握不住工作重點，因而就不可能取得好成績，更談不上教育教學工作的創(chuàng)新。
2、宣傳工作不到位。工作中存在不注重宣傳工作，不能將活動開展的目的、意義及進展情況向廣大黨員職工作宣傳，沒有形成濃厚的氛圍。另外工作中存在對黨員的好人好事宣傳、鼓勵不夠，總認為黨員干好工作，多奉獻一些是應(yīng)該的;相反對黨員一時做了不對的事，卻教育過急，使個別黨員心里不舒服，不利于黨員的進步。對黨員中的先進典型宣傳力度不夠，對黨員職工中的閃光點不能及時表揚，對黨員中存在的缺點不能及時提出批評教育，在發(fā)揮黨員帶頭作用方面，尊重黨員民主權(quán)利，讓黨員參與支部工作和加強黨員日常學習等方面缺乏有效性，影響黨員先進性的發(fā)揮。
3、在抓黨員的政治理論學習和世界觀改造方面不力。平時放松對政治理論學習，學習不夠。對黨的路線、方針、政策的理解就不深，理解不深認識水平就上不去，認識水平就上不去在實際工作中就談不上自覺性，自覺性不高就談不上發(fā)揮先鋒模范作用。對個別較落后的黨員幫助不夠，影響整體先進性的發(fā)揮。
4、深入黨小組檢查指導工作不夠，使黨小組對黨員的管理放松，黨員先進模范崗活動形式化。支部班子整體合力及戰(zhàn)斗力不強支部在抓民主集中制度建設(shè)上落實不夠，平時互相溝通協(xié)調(diào)少，民主集中制落實有差距。
三、改進措施：
1、要切實轉(zhuǎn)變干部作風，深入教職工生活之中，主動向教職工宣傳黨的方針政策，了解教職工實際問題，關(guān)心教職工的實際困難。
2、加強黨支部建設(shè)，努力把支部建設(shè)成為“支部班子堅強，黨員隊伍過硬，工作扎實，思想活躍，保證監(jiān)督有力”的堅強戰(zhàn)斗堡壘。提高支部民主生活會的質(zhì)量，對黨員在工作中存在的困難和問題熱心幫助和教育。要按照“三個代表”要求，嚴以律己，以身作則。積極主動地自覺遵守規(guī)章制度，帶頭執(zhí)行上級的決定。不斷改進組織生活的內(nèi)容和方式，使黨的組織生活既認真嚴肅又生動活潑，提高吸引力和有效性。
3、要充分發(fā)揮支部班子整體作用，加強對黨員的教育和管理。發(fā)揮好黨支部、校委會一班人的作用，調(diào)動每個人的積極性，切實形成團結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。認真抓好支委班子建設(shè)，加強溝通協(xié)調(diào)，增強團結(jié)協(xié)作，做好支委分工明確責任，各負其職，發(fā)揮作用;強化對黨員的教育管理力度，多加強黨員思想素質(zhì)方面的鍛煉，正確認識各種腐敗現(xiàn)象，增強黨性觀念。
4、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創(chuàng)辦“學習型”學校，首先是領(lǐng)導帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，學先進的教育思想、學習先進的教育理念，及先進的辦學經(jīng)驗，學法律法規(guī)，要與時俱進。
5、針對學校實際，想方設(shè)法提高學校辦學水平。多爭取一些機會，開展一些校內(nèi)、校際交流，在青年教師的培養(yǎng)上要著眼天長遠，為他們的成長進步提供更好的條件，為他們施展才能搭建一個更寬闊的舞臺。
6、學校領(lǐng)導要有良好的個性修養(yǎng)，只有這樣工作才會有親和力。不能由著自已的個性脾氣來行事，要和群眾談心為切入口，宣傳學校各項工作措施的意義，使教職工能對學校目前實際情況有更深的了解，對學校工作有理解和支持。同時，多聽取教職工的建議和意見，多關(guān)心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學校更富凝聚力。引導黨員、干部爭做勤奮學習、善于團結(jié)的模范;立足本職、愛崗敬業(yè)的模范;勇于擔當、率先垂落的模范。這樣才能全心全意依靠教職工集體的智慧和力量，辦好一所人民滿意的學校。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
通過這次《中國共產(chǎn)黨章程》的學習，我對新黨章有了更新更高的認識，深深認識到學黨章用黨章活動的必要性和重要性，增強了努力做好工作的責任感和使命感。現(xiàn)在就我對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質(zhì)幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務(wù)的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質(zhì)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規(guī)黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，認真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，自身建設(shè)全面加強。
三、工作作風扎實。牢固樹立科學發(fā)展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效。切實把共產(chǎn)黨員的要求體現(xiàn)到具體行動之中，群眾基礎(chǔ)牢固。
四、個人存在的問題分析：
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。
2、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
3、工作有時急于求成。在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業(yè)的愿望。但在工作中，對事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成。
五、面對這些問題，今后我一定做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高自身思想素質(zhì)。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。
2、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，逐步提高，善于總結(jié)，善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。
3、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，認真履行黨員義務(wù)，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是黨的根本大法，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和約束力，黨員要善于通過自我解剖，不斷總結(jié)，肯定優(yōu)點，找出存在的缺點和不足。下面是小編為大家收集整理的黨員學習新黨章黨性分析報告，歡迎大家閱讀。
近期，根據(jù)黨委的統(tǒng)一計劃安排，重新對《黨章》進行了學習，對黨員標準的內(nèi)容有了更深入的理解。遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求。本著揚長避短、實現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善的目標，根據(jù)自身情況和一年來的工作實際，對照軍提出的“五個標準”，師提出的“八個問題”，從思想和工作兩個方面，認真思考、正反對照、深刻剖析對照檢查如下：
一、好的方面。
(一)注意理論學習，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學習新時代的精神和關(guān)于實現(xiàn)“中國夢”的一系列重要講話，對黨的性質(zhì)、宗旨有了更深一步的了解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名合格的共產(chǎn)黨員的志向，緊密團結(jié)在黨組織周圍，堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級布置的各項工作。
(二)積極主動的開展工作。作為一名年輕機關(guān)參謀，能充分認識到自己閱歷淺、經(jīng)驗少的不足，虛心向經(jīng)驗豐富的同志請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業(yè)業(yè)，確保按時完成各項工作任務(wù)，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態(tài)。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。
二、突出問題。
(一)學習欠缺，理論與實際工作脫節(jié)。理論學習不刻苦，沒有系統(tǒng)的深入學習，只重表面學習，沒能準確把握其深刻的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作結(jié)合起來。
(二)沖勁不足，創(chuàng)新進取能力欠缺。一是在工作中存在求平求穩(wěn)的心態(tài)，對部分把握不足或準備不十分充分的工作任務(wù)，不愿迎難而上，存在抵觸情緒。導致工作缺乏激情和動力，往往影響工作效率，沒有時刻以高標準要求自己。二是缺乏創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，產(chǎn)生的新想法大多停留于心動而無行動的狀態(tài)，三是對有關(guān)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識研究的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
(三)隨意性大，完成任務(wù)標準不高。對自己認可的，與自身利益相關(guān)的工作，比較盡心。而對于不太認可的工作任務(wù)，往往存在盡快完成的應(yīng)付心態(tài)，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，導致工作缺乏耐心，易產(chǎn)生急躁情緒和盲目下結(jié)論的不良后果。
(四)針對性弱，服務(wù)基層時效性不足。在工作中多數(shù)時間停留在辦公室內(nèi)，未能做到“從基層中來，到基層中去”，沒有關(guān)心基層官兵想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有及時深入到基層一線，解決官兵訓練、工作中面臨的實際問題。
三、問題根源。
(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家，對學習自覺性差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題。究其原因：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實際隔離，忽視了理論與實踐的辨正唯物關(guān)系，只滿足于記住幾條重要論斷和講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用理論知識認識問題、解決問題的能力。
(二)缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒犯，小錯誤不斷。
(三)群眾工作經(jīng)驗不豐富，宗旨意識淡薄。未能在行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，缺乏虛心向人民群眾學習的思想。
四、努力方向。
(一)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習理論，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。
(二)進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成地各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
(三)牢固樹立為基層服務(wù)的思想。要始終牢記我是中國人民解放軍的一員。做到樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務(wù)，用自己的行動，樹立師黨委機關(guān)的良好形象。
馬琦。
自開展學“學黨章、守紀律”集中教育活動以來，本人結(jié)合工作實際，嚴格按照交通廳黨委、公路管理局黨委、中衛(wèi)公路分局黨委關(guān)于開展“學黨章、守紀律”集中教育活動的通知要求，系統(tǒng)地學習了輔導讀本、《新黨章》和同志、在xx屆中紀委二次會議上的。
工作報告。
以及中央《八項規(guī)定》、自治區(qū)《若干規(guī)定》等各類學習資料，邊學習邊思考，邊學習邊總結(jié)，做到工作學習“兩促進、兩不誤”。對照《新黨章》，結(jié)合自身的思想、工作和作風，進行了深刻的反思和查擺問題，可以說是觸動了神經(jīng)、觸及了靈魂、統(tǒng)一了思想，現(xiàn)匯報如下：
一、進一步提高了思想認識。
認真學習了《新黨章》,特別是重點學習了報告、《中國共產(chǎn)黨章程》以及中央主要領(lǐng)導的講話精神，通過參加專題黨課講座，撰寫。
讀書筆記。
座談交流等活動,感到自己在這次教育活動中，無論從政治思想作風紀律方面，還是從分析認識水平組織協(xié)調(diào)能力等方面都得到了實際的鍛煉。主要體現(xiàn)在幾個方面:。
1、通過學習，進一步提高了對學習新黨章大力開展黨風黨紀教育的重要性、必要性的認識，增強了自身的先進性意識，提高了踐行共產(chǎn)黨員先鋒作用的主動性和自覺性。
2、通過學習，進一步加深了對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解。明確了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵，認清了自己作為一名黨員領(lǐng)導干部，在全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、積極建成小康社會進程中所承擔的歷史責任，堅定了用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)工作的信心，增強了實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
3、通過學習，進一步明確了新形勢下做好公路收費工作所面臨的新任務(wù)、新課題，樹立了立足崗位、解放思想、開拓創(chuàng)新、勇于進取、努力提高收費服務(wù)工作的信心和決心。
二、存在的問題。
1、理論學習的自覺性不夠。雖然對加強學習有足夠的認識，但由于忙于事務(wù)多，平時學習時間不能保證，急用急學，現(xiàn)用現(xiàn)學，沒有制定詳細、系統(tǒng)的。
學習計劃。
;學習深度不夠，學習中滿足于看看文件、聽聽報告、翻翻報紙，對新知識、新事物、新理論學習不夠，不能很好地掌握科學體系和精神實質(zhì)，缺乏深厚的理論功底;運用理論去指導實際工作不夠，工作中主要是按上級領(lǐng)導的指示和文件要求去辦，缺乏創(chuàng)新意識，工作思路不夠?qū)挘谥笇嵺`、分析問題、解決難題上還不夠。
2、工作作風深入不夠。在工作中，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入，落實不夠到位。在幫助職工排憂解難做得還很不夠。
3、在廉潔自律方面，個人雖然謹小慎微，從不越雷池半步，在重大問題上把握比較好，能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項規(guī)定，能嚴格要求職工，但或多或少的還存在職工不滿意的地方。
三、產(chǎn)生問題的思想根源。
1、學風不濃，學習不夠深入。有時沒能把理論學習擺在首。
位，整天忙于日常工作，有以工作代替學習的現(xiàn)象。遇到復雜性的問題，才學習理論知識，看書找依據(jù);學習的知識面不很寬，對于分管方面的工作的理論了解不多;學習的深度不夠，對上級的方針、政策等文件看得多、聽得多，缺乏理性思考與分析，對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底，在一定程度上影響工作的深入開展。
2、放松了世界觀改造。由于自己對政治理論學習不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在對待自己的黨性修養(yǎng)上，標準不高、要求不嚴，沒有隨著形勢的變化和要求，從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，不能以一個黨員領(lǐng)導干部的標準來嚴格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。
3、工作主動性、創(chuàng)新意識不強。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強;缺少創(chuàng)新意識，憑工作經(jīng)驗考慮問題，執(zhí)行、落實的多，創(chuàng)新發(fā)展的少，對有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡單，工作效果不佳。
4、在廉潔自律上有差距。雖然平時注重加強自身建設(shè)，在各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，對黨風廉政建設(shè)的重要性認識不夠到位，沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。
四、今后努力方向。
1、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，把學習作為自己終生的必修課，提高學習的主動性、自覺性和系統(tǒng)性，堅持持之以恒，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在精學、深學上下功夫。其次，加強業(yè)務(wù)學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，堅持在常學常用上做文章，努力把科學理論轉(zhuǎn)化為科學的思維方式，轉(zhuǎn)化為對客觀實際的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路和方法。再次，堅持理論聯(lián)系實際促提高。充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務(wù)。
2、樹立群眾觀點，努力轉(zhuǎn)變工作作風。要抽出時間深入收費一線，做到眼睛向下看，腳步朝下走，向職工學習，向職工問計。在實踐中大膽探索創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)工作新局面。緊貼分局黨委的工作中心，主動開展工作;堅持用制度指導和推動工作，形成一級抓一級、層層抓落實的責任制;強化督促檢查，做到工作有布置、有督促、有檢查，使人人肩上有擔子，個個身上有壓力。
3、進一步增強民主意識，自覺貫徹執(zhí)行民主集中制原則。一切從大局出發(fā)，加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評。
4、嚴格遵守紀律，保持清正廉潔。嚴格遵守黨員領(lǐng)導干部。
廉潔自律的各項。
規(guī)章制度。
堅決不做違背黨性原則的事情不做違背黨的紀律的事情自覺接受干部、群眾的監(jiān)督。嚴格按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求講黨性、講原則、講紀律顧大局修小節(jié)處處檢點得失時時修正言行提高自我約束力和控制力堂堂正正做人光明磊落履職勤勤懇懇辦事全心全意為民努力以人格的力量樹立起黨員領(lǐng)導干部的良好形象。
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學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
現(xiàn)年**歲大學文化程度*年**月參加工作*年*月入黨入黨以來我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員提醒自己“入黨時說了什么現(xiàn)在做了什么將來留下了什么”從嚴要求自己忠于職守始終發(fā)揚和保持了黨員的先鋒模范作用。
自開展“學習黨章、執(zhí)行黨章”活動開展以來，我積極參加了黨委中心組的學習，通過認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)利有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的理論和基本知識教育，從而也更加堅定了自己扎根基層的工作信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責任感。
通過學習黨章，我主要有三點收獲：一是進一步增強了黨的觀念;二是進一步增強了黨員意識;三是進一步強化了黨章的權(quán)威意識;我反思了黨的以來，自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析了產(chǎn)生問題的思想根源，撰寫了這份黨性分析材料。
一、好的方面的主要表現(xiàn)。
(一)在理想信念方面。通過學習黨章對黨員和黨員領(lǐng)導干部條件、黨員權(quán)利義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用的規(guī)定，牢記黨員身份，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務(wù)，正確行使權(quán)利，時時處處發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。
(二)在對待工作方面。我認為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，有較的增強責任感和使命感。自己所做的工作，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導的需要，能反映群眾的心聲。
(三)在遵紀守法方面。堅持把遵守黨紀與遵守國家法律法規(guī)，遵守工作、生活等方面紀律，與遵守工作規(guī)章制度和社會公德結(jié)合起來，做到了有損于黨的權(quán)威的話不說，有損于黨的事業(yè)的事不做。
二、存在的幾點不足。
(一)在理論學習方面。理論與實際工作脫節(jié)，沒有系統(tǒng)的深入學習，只注重表面學習，沒能準確把握其深刻的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作結(jié)合起來。
(二)在本職工作方面。沖勁不足創(chuàng)新進取能力欠缺。一是在工作中存在求平求穩(wěn)的心態(tài)，對部分把握不足或準備不十分充分的工作任務(wù)，不愿迎難而上，存在抵觸情緒。導致工作缺乏激情和動力，往往影響工作效率，沒有時刻以高標準要求自己。二是缺乏創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，產(chǎn)生的新想法大多停留于心動而無行動的狀態(tài)，三是對有關(guān)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識研究的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
(三)在作風表現(xiàn)方面。黨員的義務(wù)第八條要求，要“密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張”、“及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益”。但我還存在深入實際、深入群眾、深入基層不夠。未能做到“從基層中來，到基層中去”，疲于應(yīng)付上級檢查，沒有真正做到關(guān)心基層百姓想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一位同事，每一個老白姓，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
三、下一步的努力方向。
通過對照檢查，使我清醒地認識到個人存在的問題，增強了修正錯誤、增強黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時期，“共產(chǎn)黨員”這四個字的分量是很重的，我們當不了有職有權(quán)的共產(chǎn)黨員，也要把一個無職無權(quán)的普通黨員當好，在日常工作和社會生活中起表率作用。要求別人做到的首先自己做到。為此，今后自己要從以下幾方面努力：
一是堅定理想信念。無論在什么時候，無論面對怎樣嚴峻的考驗，都不能動搖堅定遠大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。無論在哪個崗位，從事什么職業(yè)，都要時刻記自己是一個共產(chǎn)黨員，腳踏實地地為實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實實地做好本職工作。牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點，想群眾之所想，解群眾之所盼，謀群眾之所求。在職務(wù)面前勤思義務(wù)，在工作面前多想責任，把情感貼在民心上，把作風落在求實上，用自身形象來維護黨的形象。
二是堅持終身學習。我一定要增強學習的緊迫感，抓緊時間，刻苦學習，改變一次性“充電”，一輩子“放電”的學習態(tài)度，堅持活到老學到老，力求把政治理論學深，把專業(yè)理論學透，把業(yè)務(wù)理論學精。堅持理論聯(lián)系實際，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強創(chuàng)新意識，改進工作方法，做到真學、真懂、真用，不斷提高思想水平和實際工作本領(lǐng)。
三是堅持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅持黨性原則，首要的是嚴格遵守黨的政治原則，核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場，在大是大非面前經(jīng)得住考驗，堅決維護黨的威信，維護黨的領(lǐng)導，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。
四是模范遵紀守法。要嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到自重自省自警自勵，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。
五是發(fā)揚務(wù)實作風。在思想作風上，要實事求是，深入實際，廣交朋友，多交諍友，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，特別是在了解和反映干部職工切身利益上做他們的知心人。在工作作風上，弘揚團結(jié)協(xié)作精神，正確處理同級之間、同事之間、上下之間、黨內(nèi)和黨外之間的關(guān)系，和睦相處，以善待人，平等協(xié)商，合作共事，同時要雷厲風行，一絲不茍。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
根據(jù)石嘴山市交通運輸和口岸管理局《關(guān)于開展“學黨章，守紀律”集中教育活動實施方案》(石交黨發(fā)【16】號)和“學黨章，守紀律”學習計劃的具體安排，本人對照黨員先進性標準和純潔性要求，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策。
滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了。
3、工作作風不夠扎實。對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。
2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
近日，通過對新黨章的學習和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解。黨章是一面鏡子，反觀我自己，看到了很多自己的不足。另外，響應(yīng)系里的號召，最近和十名其他黨員或群眾進行了談心活動，他們的是另一面鏡子，指出了我在思想、工作和生活上的缺點及需要完善之處，讓我覺得如醍醐灌頂，更加看清楚了自己。因此，進行了自我剖析，具體表現(xiàn)有如下方面：
一、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。曾經(jīng)認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱度的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆認識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)認識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱度對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的優(yōu)良形象。
三、工作作風欠踏實。
主要原因：作為一名支部書記，應(yīng)全面抓好電氣黨支部的建設(shè)，主動有效的開展各項組織活動，認真作好組織發(fā)展工作。但工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。譬如在黨支部制度的執(zhí)行上，之前沒有認真執(zhí)行“三會一課”制度，召開支部大會、支委會后沒用及時做好記錄。一直到學校進行檢查時，才忙著補材料，敷衍了事，沒用達到成效。另外，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
四、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、主動，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、堅持不懈的學習精神和態(tài)度。沒有深刻認識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
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學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
黨員通過學習黨章，可以對照自身的學習、工作情況和思想動態(tài)，重新查找、分析了其中存在的問題和不足。下面是小編為大家收集整理的學習新黨章黨性分析報告，歡迎大家閱讀。
自開展“學習黨章、執(zhí)行黨章”主題教育活動以來，我受到的思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照本次活動的目標和要求，結(jié)合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題。
1、政治思想上有差距。
我對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是運用黨的最新理論知識武裝頭腦，指導思想做得還不夠。平時認為只要思想上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，不能正確的應(yīng)用理論知識分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策沒有認真的學習和領(lǐng)會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2、深入學習上有差距。
缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
3、工作作風上有差距。
工作中有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作。
4、創(chuàng)新意識上有差距。
對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠，導致開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產(chǎn)生問題的根源。
1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領(lǐng)導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
三、改進措施。
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：
1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平。
2、加強個人的業(yè)務(wù)水平、提高自身修養(yǎng)，不斷學習業(yè)務(wù)知識，把學習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。提高為民服務(wù)的水平，提高老百姓對政府服務(wù)的滿意度評價。
3、加強批評與自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì)。
4、同事之間多溝通、多交流，相互協(xié)助，共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。
今后，我將在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創(chuàng)新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優(yōu)秀黨員的標準。
近期，通過對新黨章的學習和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解。黨章是一面鏡子，反觀我自己，看到了很多自己的不足。另外，響應(yīng)系里的號召，最近和十名其他黨員或群眾進行了談心活動，他們的是另一面鏡子，指出了我在思想、工作和生活上的缺點及需要完善之處，讓我覺得如醍醐灌頂，更加看清楚了自己。因此，進行了自我剖析，具體表現(xiàn)有如下方面：
一、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。曾經(jīng)認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。
現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
三、工作作風欠踏實。
主要原因：作為一名支部書記，應(yīng)全面抓好電氣黨支部的建設(shè)，積極有效的開展各項組織活動，認真作好組織發(fā)展工作。但工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。譬如在黨支部制度的執(zhí)行上，之前沒有認真執(zhí)行“三會一課”制度，召開支部大會、支委會后沒用及時做好記錄。一直到學校進行檢查時，才忙著補材料，敷衍了事，沒用達到成效。另外，做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
四、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
學院一直致力于國家級示范的目標實現(xiàn)，而我，總覺得國家級示范是院系領(lǐng)導們的事情，與己無關(guān)。自己只要完成正常的教學任務(wù)即可。所以存在一定的懈怠心理，在教科研、精品課程、實驗室建設(shè)、教學能力測試等方面要么沒有主動做，要么只做最必需的，缺乏鉆研、進取精神。
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學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會通過了新的《中國共產(chǎn)黨章程修正案》體現(xiàn)了與時俱進、體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，維護保持了黨章的權(quán)威性、穩(wěn)定性和連續(xù)性，對加強黨的工作、黨的建設(shè)和加強黨員修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率起到了積極的推動作用。
一、認真學習黨章，深刻理解黨章內(nèi)涵。
新黨章是在新的歷史時期，新的任務(wù)和新的形勢下，修改頒發(fā)的黨章，為新時期黨建、保持黨的先進性和純潔性，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質(zhì)，在全面建成小康社會中起模范先鋒帶頭作用，具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就要高度重視學習黨章，把黨章作為加強自身黨性修養(yǎng)的根本標準，帶頭學習、帶頭遵守、帶頭執(zhí)行，切實把黨章的各項規(guī)定落實在行動上，落實在實際工作中。尤其自己要結(jié)合工作實際和崗位特點，經(jīng)常重溫黨章，深刻領(lǐng)會黨章的重點內(nèi)容和精神實質(zhì)，把握基本內(nèi)涵，使黨章精神入腦、入心。
二、講黨性作表率，發(fā)揮黨員模范作用。
學習理解黨章，關(guān)鍵是牢記黨章，時時刻刻想著自已是一名共產(chǎn)黨，著力提升黨員政治紀律意識，強化黨性鍛煉，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。雖然自己是一名具有35年黨齡的共產(chǎn)黨員，參加工作近40年了，但自已要始終不能忘記，自已加入中國共產(chǎn)黨時的入黨宣誓。即然有了入黨宣誓的承諾，就要把黨章記在心里，時刻把黨章作為衡量自己言行的標準同，牢記黨的宗旨終身守諾。嚴格按照黨章要求去做，不走樣，不違背，不斷增強黨性意識。時時處處地講黨性，遵守黨的紀律，轉(zhuǎn)變工作作風。
三、聽黨話跟黨走，愛崗位為職工服務(wù)。
工會組織是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，自已作為一名工會干部、一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)不斷增強服務(wù)意識、為民意識，愛崗敬業(yè)聽黨話，按黨的要求去做，高舉中國特色社會主義旗幟，走中國特色社會主義工會道路，與黨中央在思想上保持高度一致。經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系職工群眾，代表和維護職工合法利益，并力所能及的反映職工呼聲和要求，多為職工辦實事、好事，把黨的溫暖送到職工群眾心中。樹立正確的大局觀，增強政治使命感，牢固樹立強烈的事業(yè)心，自覺養(yǎng)成好作風，不斷提高工作水平，增強自身本領(lǐng)，努力完成黨組織交給的各項工作，以高度的責任感做好新形勢下的工會工作，為建設(shè)幸福長春盡一份責、出一份力。
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學黨章守紀律黨性分析報告（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
黨的報告提出要增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，這四種能力，是保持黨的先進性和純潔性的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集整理的對照黨章個人黨性分析報告，歡迎大家閱讀。
作為一名入黨積極分子，在“學黨章守紀律”活動中，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，按時參加支部組織的每次學習會議和黨課培訓，并結(jié)合學習內(nèi)容搜集相關(guān)資料，擴展自學內(nèi)容;認真做好。
讀書筆記。
(10000字)，認真總結(jié)學習心得和體會，并結(jié)合實際工作，深刻領(lǐng)會黨章的基本原則和要求，提高自身的黨性原則和政治覺悟，在工作、學習和生活中落實黨章要求，基本達到了學有所用，學以致用的要求。
一、學習體會和收獲。
此次“學黨章守紀律”活動中，系統(tǒng)地學習了黨章的總綱、黨員的基本條件以及權(quán)利義務(wù)、黨的各級組織及制度、黨的紀律等重要內(nèi)容，并結(jié)合黨的發(fā)展歷史和光輝歷程學習了黨成立以來歷次黨章的內(nèi)容，認識到我們黨在不同歷史時期，在各種挫折和困難面前，始終以國家民族利益為重，以民生福祉為重，以嚴密的組織制度和嚴格的組織紀律性，從嚴治黨，接受人民群眾的監(jiān)督，不斷自我完善和提高，從而帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)了一個又一個宏偉目標，實踐證明中國共產(chǎn)黨是偉大光榮正確的黨!在新黨章的指引下，在黨中央的正確領(lǐng)導下，在全體黨員和全國人民的共同努力下，必將實現(xiàn)國富民強、繁榮昌盛的中國夢!
二、存在的問題和不足。
通過學習黨章，對照自身的學習、工作情況和思想動態(tài)，重新查找、分析了其中存在的問題和不足，目前主要有以下幾點：
1、政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠。雖然平時比較注重學習，但學習的深度不足，學習內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，學習以讀文章、文件，聽輔導報告，看報紙較多，認真坐下來研究、分析、討論較少。
2、思想觀念需要進一步更新。對黨和國家的大政方針了解認識不足，創(chuàng)新意識、思維和辦法還有待提高。體現(xiàn)在工作中缺乏對新情況、新問題的認識深度和應(yīng)對辦法。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作作風還不夠扎實。在工作中對出現(xiàn)的問題理解不夠深入，停留在表層上，不能發(fā)掘問題形成的原因，工作缺乏深度。有時，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
5、在工作態(tài)度上還存在一些問題。對自己要求還不夠嚴，工作壓力大時有情緒化的傾向，有時態(tài)度不夠冷靜。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，滿足于平平淡淡，領(lǐng)導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
三、原因分析。
1、對理論學習重要性認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足，學風不夠端正。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。
2、黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作中創(chuàng)新意識不夠等表現(xiàn)，其深刻根源是對黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)，所以產(chǎn)生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)與黨員標準差距較大的現(xiàn)象。
3、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。
四、整改措施。
通過認真學習和自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質(zhì)，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把履職盡責放在第一位，氣氛扎扎實實做好本職工作，并制定以下整改措施：
1、加強理論學習，提高自身思想素質(zhì)。無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。要認真學習黨的方針政策和綱領(lǐng)、認真學習法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務(wù)知識，并注重理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。
2、進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強宗旨意識。作為一名入黨積極分子，應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，不斷增強創(chuàng)新意識，使自己的一言一行都以先進黨員的優(yōu)良作風和良好形象為參照，爭取早日成為一名合格的黨員。
3、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項。
規(guī)章制度。
積極參加質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)和院里組織的各項活動時刻用黨員的標準嚴格要求自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性。克服自滿思想扎實工作要有強烈的自覺意識和責任意識少說空話多辦實事以大局為重團結(jié)協(xié)作勇于進取。
4、不斷學習業(yè)務(wù)知識，把學習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實自己，武裝自己，拓展知識面，在工作中更好地學以致用;在學習中提高，在提高中學習。
黨的報告提出要增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，這四種能力，是保持黨的先進性和純潔性的關(guān)鍵。黨的黨章修正案強調(diào)要加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，整體推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學化水平，建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。
通過報告及黨章修正案的認真學習，我認真的對個人政治思想、作風紀律、能力素質(zhì)等方面對自己進行審視。
一、需要堅持的方面：
(一)政策理論和理想信念。通過學習，加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強。重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。理想信念堅定明確，堅信中國特色社會主義方向的正確，而且堅信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅信黨的奮斗目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
(二)先鋒模范作用。遵守黨規(guī)黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神。
(三)組織紀律。堅持把遵守黨紀、遵守國家法律法規(guī)、遵守工作和生活等方面紀律與遵守工作規(guī)章制度和社會公德結(jié)合起來，做到有損于黨的權(quán)威的話不說，有損于黨的事業(yè)的事不做，有損于黨員形象和社會公德的事不為，自覺與黨中央保持一致。
二、存在的主要問題：
(一)學習觀念不夠堅定。還存在實用主義，輕理論升華，平時雖然也在利用空余時間進行學習，但多數(shù)時候只要遇到工作就會把學習放下。致使論理功底還不扎實，運用理論指導實踐不夠徹底，分析實際問題的能力有待提高。
(二)工作態(tài)度不夠主動。應(yīng)該說自己對本職工作是忠于職守、樂于敬業(yè)的。但是在有些工作上僅僅滿足于自己完成了上級交給的任務(wù)、自己該做的工作。開拓創(chuàng)新的精神不夠，主動意識不強。
(三)能力素質(zhì)不夠強。自己的能力素質(zhì)與作為一名優(yōu)秀的黨員干部還存在著一定的差距。主動學習不夠，主動思考不夠，主動提高不夠。在理論聯(lián)系實際方面，沒能很好地把理論研究與實際工作結(jié)合起來，因而理論指導實踐的功能未能得到很好的發(fā)揮。
三、主要思想根源：
(一)學習態(tài)度有所淡化。雖然自己能夠始終以較強的事業(yè)心責任感勤奮工作，但“重工作，輕學習”的思想在頭腦中時隱時現(xiàn)，致使有時自己學習勁頭受到影響。
(二)工作指導思想上還存在一定偏差。在工作中，總感到只要認真完成領(lǐng)導和上級交待的任務(wù)就行了，無需更多的標新立異、創(chuàng)新發(fā)展。正是由于存在著這樣一種認識上的偏差，因而工作上有時缺乏主動性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出有時工作標準不夠高，精品意識不強。
(三)對自身要求不夠嚴格。放松了對政治工作理論和本職業(yè)務(wù)知識的學習，隨著在公司工作時間的增加和年齡的增長，慢慢忽視了對自身素質(zhì)提高的渴望，工作中有時放松了對自己的要求。
四、下一步改進措施：
(一)要加強學習修養(yǎng)。要把學習作為自己的第一需要、第一責任和第一任務(wù)，始終保持不懈的學習動力。下決心克服浮躁心態(tài)，靜下心來，在學習中思考，在思考中學習。圍繞堅定政治信念，從理論與實踐的結(jié)合上，把握精神實質(zhì)。
(二)要做到一絲不茍。要發(fā)揚敢于較真、敢于負責的精神，扎扎實實地做好本職工作，做到“五不”，即不搞單項突出，不做表面文章，不急于求成，不急功近利，不因循守舊、固步自封，以昂揚的精神狀態(tài)，求真務(wù)實的工作作風，撲下身子真抓實干。在工作中激發(fā)出自己的主動性和創(chuàng)造性。
(三)要振奮精神狀態(tài)。不斷增強事業(yè)心責任感，把心思和精力主要集中到工作上，要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不怕吃苦，甘于奉獻，扎扎實實的做好職責范圍內(nèi)的每一件事情。
總之，我將繼續(xù)堅持黨性，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。
我于xxxx年8月進入糧食系統(tǒng)工作。在學習黨章過程中，我認真回顧了這段時間自身工作、學習、生活等情況，特別是對照黨章規(guī)定的黨員八項義務(wù)，認真查找了自身存在的問題，并明確了整改措施，為做好今后的工作奠定了基礎(chǔ)。下面把對自身問題的剖析和整改措施匯報如下：
一、存在的問題。
1、在學習方面存在的問題。
一是學習不主動，我在平時的學習中是工作中用到什么，才臨時去抱佛腳，不注意積累，導致在工作中看待問題較為膚淺，做工作也比較被動;二是學習思考不夠，“學而不思則罔”，不能把學習過的東西轉(zhuǎn)化為自身的東西，花時間學習了卻不見收獲，用學習到的東西指導實際工作的效果也就大打折扣。
3、在服務(wù)群眾方面。
基層群眾溝通交流的少，對群眾的所需、所求了解的少，與基層群眾之間沒有很深的感情共鳴，導致在實際工作中，不能真正把自己放到群眾的立場上想問題、做事情，日久天長容易在工作中脫離群眾。
4、在愛崗敬業(yè)方面。
梁啟超說過一句話“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生”。在工作中大多數(shù)時候，我沒有感覺到“趣味自然會發(fā)生”。有了樂趣，才會在工作中更加主動，在遇到問題時才會積極想辦法解決，在繁重的工作面前才不會心懷怨言，我覺得這正是我所缺乏的。
5、在遵紀守法方面。
在遵守規(guī)章制度方面還不夠嚴格，在上班期間出現(xiàn)過忘記簽到、遲到早退現(xiàn)象。
二、存在上述問題的根源：
1、在工作中不能很好地定位自己。沒有定位，就沒有方向感，更談不上對自身成長的規(guī)劃，因此在學習、工作中對自己要求不嚴格、信念不堅定，學習流于形式，工作中不追求出色和卓越，有時甚至產(chǎn)生得過且過、隨波逐流的想法。
2、人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結(jié)合。具體的。
學習計劃。
也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。
3、社會主義理想信念不夠堅定，導致在工作中與群眾聯(lián)系不緊密，執(zhí)行政策達不到預期效果，不能夠很好地為群眾服務(wù)。
三、整改措施。
一是在學習方面，在學習方面注意積累，加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前。
崗位職責。
所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。在學習方面多思考，把自己的思考能記錄下來，久而久之，才能不斷提高自身的理論水平及文化修養(yǎng)。。
二是在實際當中，對于每一項工作，要學會善于總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓，不斷提高自己執(zhí)行政策的能力和水平。
三是在下基層過程中，要多和群眾交流，多觀察，多問，常常站在群眾的立場來想問題，拉近和群眾的距離，多了解群眾在生產(chǎn)、生活中有什么問題，需要什么，這樣才能更好地為群眾服務(wù)，更好的執(zhí)行黨和國家的政策。
四是在學習和工作的過程中，不斷體會和理解糧食工作的重要性，只有知道他的重要性，才能敬畏這份工作，才能在工作中高標準、嚴要求自己，才能在工作中不斷地奮斗，也就是因為奮斗的刻苦性，自身才能體味出工作中的樂趣，有趣味性的工作才是一個良性循環(huán)。
總之，我決定以這次黨性分析報告為契機，做到進一步堅定社會主義理想信念，樹立學習、工作目標，嚴格要求自己，把更多的精力投入到當前的糧食工作中來。