作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等，同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇一

星期天早上，陽光明媚，我和朋友在公園里玩，發(fā)現(xiàn)了一只昏倒的小鳥，走近一看，它還受到了重傷，我趕緊小心翼翼將它抱起把它帶回家。

我一到自己的房間里，從抽屜里拿出醫(yī)藥箱，拿出繃帶，幫它包扎好，又拿出來一個(gè)精致的玩具小屋，讓它睡在里面，我便靜靜地看著它，不一會兒，小鳥醒了，它四處張望，眼神看起來有些迷茫。好像在說：“這是哪里？我怎么會在這里？”頓時(shí)，我才輕輕地松了口氣。我一邊輕輕地?fù)崦贿呎f：“這是我的家，你放心養(yǎng)傷吧。我剛在公園玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)你昏倒了，身上也有傷，我就把你帶到我的家，幫你包扎好了。小鳥楚楚可憐地看著我，抬起了翅膀，揮了揮，仿佛在跟我道謝，可它的翅膀卻抬不起來了，我走近一看，原來小鳥的翅膀受傷了，我好奇地問小鳥：“你是怎么受傷的.呀？”小鳥看了看窗外，撲騰著翅膀?qū)ξ艺f：“我和小伙伴們在一起玩耍時(shí)，看見許多人在野炊，那些可惡的人類，把喝完的易拉罐變成打我們的工具，我和伙伴們嚇得落荒而逃，不幸的我由于飛的比較慢，還是難逃一劫，就成了最后選擇這個(gè)樣子了，”“這樣啊！這些人類怎么如此自私，為了自己的快樂，而讓我們的朋友小動物們受傷，我一定要阻止他們傷害你。”

我找來一張木板，在上面寫著“愛護(hù)動物人人有責(zé)”，并把木板上打兩個(gè)洞，系上繩子，把木板掛在樹上的鳥窩旁，這樣小鳥再也不會受到人類的欺負(fù)了。

保護(hù)動物人人有責(zé)，動物是人類的好朋友，希望大家都要愛護(hù)他。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二

暑假的一天早晨，火辣辣的太陽照射在綠油油的大地上，小明和同學(xué)們?nèi)淞掷镉瓮妫豢每么謮延辛Φ拇髽渫鹑缫话寻延陚悖G油油的小草被調(diào)皮的風(fēng)姑娘吹動著，好像綠色的波浪。啊！這里也太美了吧！

忽然他們聽見遠(yuǎn)處源源不斷的傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，小明和他的同學(xué)們就順著鳥的叫聲尋了過去，發(fā)現(xiàn)一只受了傷的鳥兒正在苦苦的衰叫著。小明悄悄的走在小鳥旁邊，捧起了受傷的鳥兒一看，天呀！它受傷了！紅紅的鮮血染紅了小鳥的翅膀。這時(shí)小美說：“我們趕緊把受傷的小鳥送到動物醫(yī)院去吧！”其他小伙伴也舉雙手同意。

同學(xué)們跑到動物醫(yī)院，對醫(yī)生叔叔說：“醫(yī)生叔叔快救救小鳥吧。”醫(yī)生輕輕的接過小鳥，仔細(xì)觀察小鳥的情況，說：“它翅膀受了點(diǎn)傷，應(yīng)該是被獵人打傷的，還好沒事。”說著，就拿了藥水給小鳥治療了一番，然后又小心翼翼地包扎了傷口。此時(shí)，同學(xué)們都屏住了呼吸，不敢出聲，生怕驚動了小鳥，影響治療。

小美回到家里找到了一個(gè)鳥籠，把小鳥放了進(jìn)去，給了小鳥找來了許多的食物，可是小鳥不吃也不喝，同學(xué)們可急壞了。突然小紅想到了小鳥最喜歡吃的是蟲子，說著同學(xué)們都分頭去找蟲子。他們來到樹林里、小湖邊找來了許多蟲子給小鳥吃。

伴隨著時(shí)間的流逝，小鳥在大家的悉心照料下，終于康復(fù)了。小紅說：“小鳥的家是森林，我們把它放飛到大自然吧。”大家都同意了。

走在路上，每個(gè)同學(xué)都很高興，但也很擔(dān)心，在與小鳥相處的日子里，每個(gè)人都心系小鳥，打開籠子的一瞬間，小鳥向同學(xué)們小叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們。”同學(xué)們都很感動，小鳥拍了拍翅膀飛向天空。同學(xué)們仰頭看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去的小鳥，心里既為它找到同伴回歸自然而開心，也為它的離去而感到不舍。

小鳥是大自然的一部分，是地球的一部分。我們?nèi)祟愂亲匀坏囊徊糠郑彩堑厍虻囊徊糠荩瑦圩o(hù)小鳥就是愛護(hù)我們自已的家園，保護(hù)動物從小做起！

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇三

今天，我在放學(xué)的路上走著，突然一只小鳥從大樹上掉了下來，把我嚇了一跳，心想：小鳥不是會飛嗎？怎么掉了下來呢？我趕緊跑過去捧起來，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有血跡，原來小鳥受傷了。

我飛快地向家跑去，沖進(jìn)家門，連忙喊：“爸爸，爸爸，快來看看小鳥受傷了！”

爸爸急忙跑過來看了一眼，說：“你把小鳥放到桌子上，我去拿醫(yī)藥箱。”爸爸拿來醫(yī)藥箱在里面拿出剪刀，藥水繃帶，準(zhǔn)備給小鳥，包扎傷口。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著爸爸，只見爸爸先拿起剪刀剪去小鳥傷口上的羽毛，只聽“咔嚓”一聲，我嚇得出了一身冷汗，連忙說：“爸爸，你想干什么？”爸爸笑瞇瞇的說：“不剪去傷口上的羽毛怎么給小鳥包扎傷口呀？”聽了爸爸的話，我還是很擔(dān)心小鳥。爸爸一手捧著小鳥，一手拿著剪刀，輕輕的剪完羽毛之后又拿起消毒液，抹在了小鳥的傷口處，最后用繃帶幫小鳥把傷口包扎好。包扎完畢后，我，我和爸爸給小鳥找來一個(gè)籠子，當(dāng)做小鳥的新家。

小鳥住在家里的這幾天每天都嘰嘰喳喳的叫，好像在給我們唱歌。我和爸爸也細(xì)心地照顧著小鳥小鳥的傷口，慢慢的恢復(fù)了。

就這樣，一周過后，小鳥在我和爸爸的悉心照料下，完全恢復(fù)了健康，可以自由自在的飛翔了。

我和爸爸決定放飛小鳥，于是把小鳥帶到了公園，我戀戀不舍的打開了鳥籠，小鳥從里面飛了出來，在天空中飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝您，謝謝你！”雖然我非常不舍，但是看到小鳥即將要回到自己的家園，我的心里也為小鳥高興！我暗下決心要保護(hù)野生動物，愛護(hù)弱小，從我做起。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇四

今天我興高采烈地去郊外玩耍。“唧唧唧唧”一陣凄涼的叫聲把我吸引到了一棵大樹底下，我仔細(xì)一看，原來有一只幼鳥從大樹上的一個(gè)鳥巢里掉了下來。只見它小巧玲瓏的頭，尖尖的嘴巴，雪白的身子，黃黃的尾巴，很漂亮，很可愛。我心想：我先把小鳥抱回家，在給它療傷，等它傷好了，再把它放回鳥巢，那就行了。于是，我便小心翼翼地把受了傷的幼鳥放在手心里，抱回了家療傷。

一到家，我立即從家里的'醫(yī)藥箱里拿出里一包棉花和一卷膠布以及一瓶止痛藥給小鳥包扎傷口。然后，我又找來了一個(gè)小紙盒，往紙盒里放了幾層紙巾把小鳥放進(jìn)去讓它好好睡一覺。

第二天，我迫不及待地來到了小盒子前，發(fā)現(xiàn)小鳥的精神好多了，傷也康復(fù)了許多，我想：小鳥一定很快就能好了。于是，我就從廚房里拿出了一些大米和一杯水給小鳥吃，等它吃飽了，就叫了幾聲，好像在謝謝我，然后就又疲倦的睡著了。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇五

天空因?yàn)橛辛俗杂砂肯璧镍B類，才顯得遼闊高遠(yuǎn)；地球因?yàn)橛辛素S富多彩的鳥類，才顯得生機(jī)勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞。可是很多人卻在無意中傷害自己的朋友。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個(gè)小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個(gè)究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。

看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經(jīng)不堪一擊了，如果再不救它，它可能會被折磨致死。于是我便對他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。

我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時(shí)，我才看到小鳥的翅膀受了傷。

我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動不動，好像知道我們在幫它治療，只用一對漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”

在我們的精心護(hù)理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動翅膀，發(fā)出清脆的“啾啾”聲，我們開心極了！經(jīng)過這幾天的相處，我們和鳥兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥，等你完全康復(fù)了，我們會還你自由，將你放飛回山林的。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇六

星期六的清晨，我正在認(rèn)真地寫著作業(yè)，思考問題。突然，一只小麻雀落到了我的窗臺上，羽毛凌亂，還帶少量的血跡，它眼神流露出痛苦的.神情，小嘴里不住的發(fā)出哀鳴。它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心底，我頓時(shí)感覺自己的眼淚快流出來了。

我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發(fā)抖，一雙圓溜溜的眼睛悲傷地看著我，好像小麻雀的眼淚像黃豆似的擠出來了。眼光里滿是驚恐。我感到小麻雀的心里因膽怯而心跳加快。但現(xiàn)在家里只有我一人。我柔聲地說，別怕，我會幫你的。說完，我連忙把小麻雀放在一個(gè)鋪著棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在幫它。不在發(fā)抖，靜靜的拿一對漆黑漆黑的小眼睛看著我。這次我當(dāng)了一次獸醫(yī)。隨后我給它檢查病情。呀!心臟跳得很緩慢，似乎生命隨時(shí)都會終止的。它翅膀不停的流著鮮血。我急速拿來云南白藥涂在小麻雀的翅膀上，它很痛，往后躲了一下。

我輕輕地?fù)嵛克Ｕf：“別怕。”接著，我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像幾天沒吃飯了。便狼吞虎咽，津津有味的吃起來。吃完后，又美美地喝上兩口水。接著用它那雙黑乎乎的眼睛快活地看著我。好像在說，謝謝你。這幾天，它在家里好好養(yǎng)傷。我又多了一個(gè)小伙伴。真開心!

過了一個(gè)星期。小鳥的傷好了。看著它在家里飛來飛去。我心想：小麻雀也有媽媽啊!應(yīng)該放回大自然了吧!我下決心放它走。我把他捧起。然后把窗戶打開。讓它飛走，小麻雀也明白。我們要分開了。眼睛里充滿淚花。最后還是依依不舍的分開了。不過它經(jīng)常飛到我窗臺上。我和它一起玩。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇七

有一次，我走在放學(xué)的路上，我忽然看到了一群小鳥，在天上飛來飛去，里面有一只小鳥飛的很低，不一會兒，就掉到了地上，我急忙跑過去。

一看，原來，小鳥受傷了。我心里想：老師告訴我們要愛護(hù)小動物。我想起老師說的這句話，就毫不猶豫地把小鳥抱起來往家跑。跑到家里，我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細(xì)鐵絲……為小鳥搭起了一個(gè)舒服的小窩。我把小鳥放進(jìn)它的新窩，并找來小棉球和干凈的布條給小鳥進(jìn)行包扎，包扎好后，我就找來我最愛吃的零食，面包、火腿腸、果汁……給小鳥吃，那時(shí)，小鳥耷拉著頭，一口也不吃。

第二天早晨，我急忙起床去看小鳥，只見小鳥還是無精打采，我的那些美味佳肴竟然小鳥還是紋絲不動，我著急地直跺腳。于是我立刻召集我的小伙伴們?nèi)プ叫▲B最愛吃的`東西——小蟲子。我們費(fèi)盡周折找來了許多蟲子，我心想：這下小鳥肯定會大口的吃了吧，我把蟲子放在小鳥跟前，小鳥的動作和我想的一模一樣，我一蹦三尺高，小鳥低著頭津津有味地只顧著吃蟲子，根本沒注意到我們的存在，我們開心地笑了。

過了一天，又一天……小鳥的傷終于完全恢復(fù)了，我想：我也應(yīng)該把它放回大自然，于是，我用雙手抱著小鳥，向天空輕輕地拋去，小鳥展開翅膀，向藍(lán)天飛去，我不停地?fù)]手，還大聲喊：“再見，小鳥！”爸爸和媽媽得知后高興地夸我是一個(gè)愛護(hù)動物的好孩子。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇八

一早，爺爺就把我從被窩里拉了起來，帶我去晨跑。我們來到公園，繞著公園跑了一圈，突然在草叢中發(fā)現(xiàn)一只小鳥。它躲在角落，不停地發(fā)抖，身上的毛沒長全，像是一只剛出生不久的小鳥。我看它可憐，就把自己的外套脫掉，把小鳥小心翼翼地裹著。

回到家里，我用紙箱給小鳥搭了一個(gè)窩，又撿來一些落葉給它當(dāng)被子。總算把它安頓好。每天我都會準(zhǔn)點(diǎn)喂它新鮮的食物與干凈的水，還經(jīng)常給它換洗被子。日子一天天過去了，小鳥身上的羽毛長齊，長密了，毛絨絨的，十分呆萌可愛，我對它真的是愛之入骨。

可是，漸漸地，小鳥不再歡快地叫著，它總是呆呆地看著天空，兩眼無神，而且食欲也大不如從前了。我將自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說:"它有可能想家了，想自己的爸爸媽媽了。”我聽完才恍然大悟。

于是我決定把小鳥放回去。當(dāng)打開籠門的剎那，小鳥“唰"的一聲，便飛了出去。它在我的身旁轉(zhuǎn)了幾圈之后，才飛出門外，還不忘回頭看看我。我的情感一下子被深深觸動著，眼淚情不自禁掉了下來。

第二天早上，窗外傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳥聲，這聲音是那么的熟悉。我快步走過去，打開窗一看，原來是我救的那只鳥兒又回來了。它落在窗臺上，正對著我唱歌呢。我撫摸著它，如同自己孩子一樣呵護(hù)著。一連幾天，小鳥都來看望我。突然有一天，它沒來，而且后來都沒有再來過。我想:它一定是找到了自己的父母，過上了幸福的生活。

雖然這只小鳥如同我生命中的一位匆匆過客，但我依然想念它。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇九

晚飯后，我到公園散步，突然聽見一聲聲微弱的哀鳴聲。我聞聲跑去，發(fā)現(xiàn)一只小鳥，羽毛凌亂，翅膀上有著鮮紅的血跡，它的眼神里流露出驚恐而痛苦的神情，那叫聲如同一根根針深深的扎在我的心底，我頓時(shí)感覺自己眼淚快要流出來了。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十

今天是個(gè)星期天。

下午，心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然，她聽見院子里“啪”的一聲，小花連忙連忙放下手中的工具，像兔子一樣飛快地跑出去，只見一只受傷的小鳥在地上痛苦的掙扎著。她用雙手輕輕地捧起小鳥，只見小鳥的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥帶進(jìn)房子里，拿來藥和棉簽。她小心地握住小鳥那只受傷的腳，一邊給小鳥的腳上抹藥一邊對小鳥說：“乖，一會就不疼了。”小鳥好像聽懂了小花的話，靜靜地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鳥已經(jīng)飛了很長時(shí)間肯定已經(jīng)餓了吧!于是，小花就把她最愛吃的面包揉成渣給小鳥吃。小鳥也真的是餓了，用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來。等小鳥吃完了再用盤子盛點(diǎn)水，小鳥用它的嘴輕輕地喝了起來，在小花的照顧下，小鳥的傷很快的就好了起來，小花把它放回到大自然中，因?yàn)樾▲B需要自己的家人和朋友。

同學(xué)們，小鳥和小花還讓我給你們捎了句話：“我們要保護(hù)每個(gè)小動物，保護(hù)弱者，不要傷害他們！”

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十一

假如我是一只小鳥，我會飛到綠油油的草地上，和小老鼠共同玩耍，我會和小螞蟻共同搬運(yùn)冬天要吃的食物，讓冬天螞蟻們的食物永遠(yuǎn)也吃不完，我會來蝸牛旁邊，告訴它怎么樣跑，才能跑得快，我還要教會它，并與它比一比，誰跑得快。

假如我是一只小鳥，我會飛到幼兒園的教室里，我會告訴所有幼兒園的小朋友們，你們要珍惜現(xiàn)在所有的時(shí)間，聽老師的話，與朋友和諧相處，你們要感恩所有幫助過你們的人，不要辜負(fù)家長們對你們的期望。

假如我是一只小鳥，我會飛到大森林里，和小羊一起高聲歌唱，和袋鼠共同跳躍到遠(yuǎn)方，再與公雞共同報(bào)告明天。

當(dāng)我變成了一只小鳥，到那時(shí)我的生活就會很幸福。

我變成了一只小鳥。

我從小就想變成一只小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。

今天，我像往常一樣望著在空中飛翔的小鳥。突然，我的身體變小了，手變成了翅翅腳，嘴漸漸往外伸，變得又尖又長，腳變成了爪子，身上長滿了羽毛，我變成了一只可愛的小鳥，我又驚又喜，帶著好奇心，向空中飛去。

我飛呀飛，飛到一片果林。看到一大群蟲子正在啃著許多的果樹時(shí)，我急忙飛到一棵桃樹上，用嘴把蟲子一只只地拔下來，有的蟲子被分成了兩半，還死咬著果樹不放開。繼續(xù)啃著。怎么辦呢?怎么辦呢?我念叨著。突然，我腦中靈光一閃有了，用石灰，事不宜遲，我得快去快回，不然果樹好得被那些萬惡的蟲子哨光了。我飛向不遠(yuǎn)處的村子，費(fèi)了九牛二虎之九找到了石灰，像火箭一樣的速度趕回果園。

我回到果園一看，啊！果樹快被蟲子啃得不像樣子了，來不是多想，我抓起一把石灰就撒下去，有的蟲子從樹上掉了下去，死了；有的蟲子還死死的咬著果樹我撒了又撒，終于，在我不懈的努力下，那些蟲子一個(gè)兩個(gè)都掉在了地上，我看著果樹上沒有一只蟲子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后騰空而起，在天空中飛翔。

當(dāng)小鳥的感覺真好，我可以在天空中飛翔，可以為民除害，可以在樹上唱歌我是一只小鳥，我是一只快樂的小鳥，我是一只擁有快樂生活的小鳥。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十二

每當(dāng)旭日初升時(shí)，聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，你一定會心情舒暢的。然而，不知什么時(shí)候開始，這種清脆的聲音卻離我們越來越遠(yuǎn)了。

小鳥傷了，不能飛動，我就把它養(yǎng)在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時(shí)候我還逗逗它……就這樣，小鳥在我家休養(yǎng)了一個(gè)多星期，它的傷逐漸好轉(zhuǎn)了。近幾天，它還在我的書桌上跳來跳去。當(dāng)我走進(jìn)它時(shí)，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。

一天早上，我從夢中醒來，忽然聽見“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，便沿著叫聲找去。來到陽臺上，只見小鳥在窗戶上歡蹦亂跳，不時(shí)還飛了起來，但就是不飛出窗外。我走過去，撫一撫它的灰灰的羽毛，它沒有擺脫，還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想：“小鳥該回家了。藍(lán)藍(lán)的天空中，青青的樹梢上，如果沒有了它們的影子，這世界也會少了一點(diǎn)生氣。”我抱起它，有一次溫柔地?fù)崦念^。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水，依依不舍地把它往窗外輕輕一拋，它便飛了起來。它在半空盤旋了幾圈，便朝東方漸漸遠(yuǎn)去了，消失在朵朵白云之中。

大自然有迎回了它的一個(gè)朋友！只要我們?nèi)祟惗喔冻鲂郏嘈拍请x我們越來越遠(yuǎn)的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲有會常在窗邊響起。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十三

我特別喜歡玩小鳥，前幾天，爸爸就給我捉了一只小鳥。聽說要來臺風(fēng)了，晚上，爸爸上樓關(guān)窗，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，爸爸把小鳥捉住了。快要睡覺了，爸爸拿了條細(xì)繩，想綁住小鳥的腳，不讓它飛走。想不到：這只小鳥斷了一條腿。我敢肯定，這是別人用獵槍打斷的，我真恨那些，所以我和爸爸決定：明天放了它。第二天，我去看看小鳥，它很活躍，在地上跳來跳去。我想：它一夜沒吃東西，一定很餓。于是我捉了些小鳥愛吃的小蟲給它吃。小鳥吃飽了，我高興極了。我就用剪刀剪斷細(xì)繩，看著小鳥飛向藍(lán)藍(lán)的天空。小鳥是人類的好朋友，我們要保護(hù)好小鳥，保護(hù)好大自然。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十四

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直既后悔又小心。有一天，烏鴉又得到一塊鮮美的肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，于是狐貍再次盯上了烏鴉嘴里的肉。

狐貍笑著說：“烏鴉，上次拿走了你的肉真是對不起呀！”烏鴉把肉放在了樹枝上，說：“你是來道歉的，還是來騙肉的？”說著便轉(zhuǎn)過身去，狐貍也跑到另一邊去，說：“烏鴉太太，請您相信我。”烏鴉說：“上次上了你的當(dāng)，這次我不會再上你的當(dāng)了。”狐貍生氣了，說：“你個(gè)死烏鴉，都說了這次我不是來騙肉的。”烏鴉聽了有一絲絲相信了，問：“那你是來干什么的？”狐貍轉(zhuǎn)了半天。烏鴉想：連來干什么的都不知道，還是小心為妙。

狐貍終于想起來他是來干什么的了，說：“我是來和你交朋友的。”烏鴉聽了感到驚訝，心想：他怎么可能是來和我交朋友的？上次他還騙走了我的肉。于是烏鴉使用了將計(jì)就計(jì)的方法，和他交了朋友。烏鴉還是沒有叼著肉，繼續(xù)把肉放在枝上，說：“那好，我跟你交朋友。”

烏鴉想：“我先把肉放在這，晚上再來拿，反正狐貍也上不去。烏鴉就對狐貍說：“我們走吧！”狐貍疑惑地問：“肉不要了嗎？”烏鴉假裝好奇地問：“肉？什么肉呀？”烏鴉向前飛去。“肉！肉！肉！”狐貍大喊道。烏鴉飛到樹枝上，說：“肉，我不要了。”狐貍洋洋得意地說：“既然你不要，就把肉給我，我最愛吃肉了。”烏鴉完全看明白了，說：“好你一個(gè)狐貍，到頭來還是想要我的肉呀！”狐貍盯著肉直流口水，肚子也在“咕咕”地叫。

狐貍盯了一個(gè)下午，烏鴉問：“你想吃嗎？”狐貍流著口水說：“想！”烏鴉說：“那可真不好意思，這塊肉我又想要了。”狐貍生氣地說：“你不是不想吃嗎？”烏鴉說：“我不想吃可以給我的孩子吃呀！”狐貍說：“如果你的孩子吃不完呢？”烏鴉說：“我可以吃。”狐貍說：“你說你不吃的。”烏鴉說：“我今天不吃，又不代表我以后都不吃呀！”

狐貍還是說不過烏鴉，最后烏鴉帶著肉飛回家了。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十五

今天是我最最倒霉、最最痛苦的日子。因?yàn)槲沂芰藗虑槭沁@樣的。

今天是下午，我來到學(xué)校后我和茅晉源在你追我，我追你的游戲，先是我追茅晉源，再是茅晉源追我。輪到茅晉源追我了，我們從教室跑出來，跑到樓梯的時(shí)候，我一不小心腳上一滑，就摔了一跤，左腿的膝蓋正好撞到樓梯的尖角上，我痛的坐在地上差一點(diǎn)哭了，茅晉源連忙把我扶到了校醫(yī)室，校醫(yī)看了看我的膝蓋就拿藥水給我涂了一點(diǎn)點(diǎn)，他說：“到教室里再擦一下，記住，必須到了教室再擦。”于是，茅晉源就扶著我回到我自己的座位上，然后叫董思懿和陳冰冰一起來照顧我。第一節(jié)課是體育課，我就叫葉天宇去跟老師請假，我就坐在自己的座位上看書。這一下午，我哪都沒法去了，就老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上。

等到放學(xué)了，媽媽一直站在外面等我，她并不知道我受傷了。我只好叫葉天宇去幫我把媽媽叫進(jìn)來。媽媽一進(jìn)來看我受傷了，就馬上幫我整理書包帶我回家。可我真的走不了路，一走動就痛，而且傷口就會流血。媽媽沒辦法說：“我又要背你，又要拿書包，我真的沒這么大的力氣呀。”這時(shí)候繆樂怡的媽媽馬上接過我媽媽手上的書包說：“我來背書包送到你車上。”媽媽說：“謝謝你！”于是，媽媽背著我，叫我拿著雨傘到了車上。到家樓下時(shí)，媽媽說：“我一分錢也沒帶，叫阿姨拿錢下來再先背你上去，我去給你買點(diǎn)藥。”媽媽買了藥回來后幫我擦上，這時(shí)候鋼琴老師來了，我正痛的直叫，說：“我能不能不上鋼琴課呀？”媽媽說：“你受傷的是腿，又不是手，老師都來了，為什么不上呀？”我只好讓媽媽背我到鋼琴前坐好，準(zhǔn)備上課。

今天可真是個(gè)不好的日子。

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撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十六

現(xiàn)在這樣，那么以后呢？以后大概真的會很美好吧。雖然自己有點(diǎn)不太相信，可是，很多人都這樣跟我說，慢慢來，以后會慢慢好起來的。一開始，自己也是滿懷希望的和大家憧憬著我的以后，可能會有大的屬于自己的房子，會去很多好玩的地方去玩，看很多漂亮的風(fēng)景，然后拍很多好看的照片，在安靜的午后讀一本書，在靜靜的午夜有個(gè)人陪，寂寞的時(shí)候，轉(zhuǎn)身有個(gè)溫暖的懷抱......

所有的一切的一切都顯得那么的美好，美好的有些不真實(shí)。事實(shí)上，這些美好的東西也確實(shí)不怎么真實(shí)。因?yàn)樗哪炅耍哪陙恚覐膩矶紱]見到過它們的真面目。我不知道人生可以有多少個(gè)四年，也不知道以后的四年里會是什么樣的。我只知道，如今，我已經(jīng)失去了去希冀的勇氣。

時(shí)間真的是個(gè)公平又殘酷的東西，記錄著你那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去，好的，壞的。可以讓你滿懷信心的去幻想以后，也可以讓你失去所有對美好事物的幻想。

很不幸，我屬于后者。

其實(shí)，開始的開始，我也真的很期待以后。畢竟，咱還年輕，雖然不漂亮。可是，一次又一次，一天又一天，一年又一年，一個(gè)個(gè)紀(jì)念日在告訴著我時(shí)間的流逝，讓我在時(shí)間的流逝中徹底的.失去對以后的幻想，甚至害怕面對以后。

以后，我的以后會是什么樣子的呢？小臭一天天長大，開始懂事，識字，我卻該有什么樣的改變呢？生活會有什么樣的改變呢？我甚至希望著改變，卻也害怕著改變。

以后，以后該怎么辦呢？在睡不著的夜晚，我一次又一次的問著自己。曾經(jīng)的自己天不怕地不怕的，執(zhí)著到讓自己都感動，可是，如今的自己，真的變得膽小了，害怕面對，害怕改變，甚至害怕著重逢，害怕重逢后血淋淋的現(xiàn)實(shí)將我壓的粉碎。假若真的如此，我寧愿承受一個(gè)人的孤獨(dú)。

以后，我知道，今天過后，明天就是以后，此刻過去，下一刻就是以后，可我卻真的不知道我的以后會是什么樣的。是真的不知道。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十七

自從被狐貍騙走了到嘴的那塊肉后，烏鴉一直很后悔。一種懊惱、痛心的混合之情，像海潮般地沖擊著她。到現(xiàn)在還能感受到當(dāng)時(shí)心里有多難過，巴不得有條地縫鉆進(jìn)去躲起來才好。

有一天，烏鴉又得到一塊肉，就是這么巧，當(dāng)它在大樹上歇腳的時(shí)候，又被正在尋食的狐貍看到了。狐貍大喜啊，心想：“又是這只傻烏鴉，上次我把她肉騙過來了，這次我還要故技重施，把肉再騙過來!”

他極力的掩飾住內(nèi)心興奮的心情，走到大樹下，對烏鴉說：“美麗的烏鴉小姐，您的羽毛可真漂亮，您的姿態(tài)可真優(yōu)雅，您的歌聲一定非常動聽，如天籟之音，悅耳動聽!不知是否有幸能請您唱上一曲.....”烏鴉這回可不再相信他的鬼話了，論他說的天花亂墜，她只站在樹上對狐貍猛翻白眼。狐貍說的口干舌燥，看烏鴉居然不上當(dāng)了，于是眼鏡咕嚕一轉(zhuǎn)，又想到一個(gè)壞主意。

只見他“撲通”一聲跪在地上苦苦央求烏鴉：“善良的烏鴉小姐，我上有八十老母，下有嗷嗷待哺孩子都等著我給他們帶食物回去，否則都要被餓死了!好心的烏鴉小姐，你把那塊肉施舍給我吧，我們一家都會感謝您的大恩大德。”看到地上哭得撕心裂肺的狐貍，此時(shí)的烏鴉有點(diǎn)動搖了，但她又想到狐貍是多么狡猾的家伙呀，上次就是他的花言巧語把自己騙了，我不能再相信他了。他有手有腳又年輕力壯，完全可以考自己的雙手去獲得食物養(yǎng)活家庭，而不是用花言巧語來欺騙大家，太可惡了!我要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他!

于是烏鴉把嘴里的那塊肉小心翼翼地放在樹枝上，用腳緊緊的抓住壓好不要讓它掉下去。等一切準(zhǔn)備就緒了，就裝出上當(dāng)很可憐狐貍的樣子說：“你實(shí)在是太慘了，這塊肉就送給你吧，但是有個(gè)要求，你要自己爬上了拿。”狐貍高興極了，邊說“謝謝”邊站起來去爬樹，他費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上去了，正當(dāng)他伸出魔爪去拿肉時(shí)，烏鴉以迅雷不及掩耳之勢抓起肉撲閃著翅膀飛走了。順便給伙伴們發(fā)了個(gè)信號，不一會烏泱泱的烏鴉們把狐貍團(tuán)團(tuán)圍住，狐貍被狠狠地群毆了一頓!更催悲的是，有恐高癥的狐貍掛在大樹上一動也不敢動，唯有緊緊抱著大樹......

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十八

丁零零，放學(xué)了。在回家的`路上有只小鳥從樹上掉了下來，我走去抱起來一看，小鳥受傷了。

我把小鳥抱回家去，打開臺燈一看原來小鳥腳受傷了，我就幫它包扎腳，把它放進(jìn)籠子里，給它食物吃。只等到它腳的傷好為止，我就打開籠子，把它放給大自然，讓它自由自在地在天空飛翔。

過了幾天，小鳥回來了，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在和我說：“謝謝你幫我治好了我的傷，但是……冬天快到了，我要到南方了，明年我們再見面，拜拜。”

春天到了，小鳥們都回來了，可是都沒看見那只小鳥，我十分焦急，當(dāng)?shù)弥鲭y時(shí)，我的淚水情不自禁地奪眶而出……只能在心里默默得為在天之靈的小鳥祈福。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十九

我們小時(shí)候都會有這樣那樣的想法，可最后仍然像套用數(shù)學(xué)公式一樣加上兩個(gè)字“以后”。那時(shí)我們都堅(jiān)信理想一定會實(shí)現(xiàn)，可因?yàn)椤耙院蟆边@些都成了夢。

我兒時(shí)也說過很多這樣的話，最夸張的一次竟想成為魯迅一樣的`偉大作家，留芳百世。可我現(xiàn)在還因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)語文而發(fā)愁作文寫什么才好。真的，我現(xiàn)在特別想坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到從前，大聲告訴還在夢中的自己：“沒有以后，要從現(xiàn)在開始努力。”可惜已經(jīng)完了，不過還有補(bǔ)救的機(jī)會，我要從現(xiàn)在開始努力，一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向著夢想前進(jìn)。

古今中外有很多的人在混日子，迷茫地行駛在人生之路。他們難道沒有夢想嗎？不，他們有。只因他們太相信“以后”。以為什么夢想都會在未來某一天實(shí)現(xiàn)，因此他們不思進(jìn)取，每天只是做著一個(gè)又一個(gè)荒唐的夢。最終他們自食惡果，不但夢想沒有實(shí)現(xiàn)，連生活都無法繼續(xù)。不過他們當(dāng)中不少的一部分已經(jīng)醒悟，正朝著自己的夢想努力前進(jìn)。可仍有相當(dāng)?shù)囊徊糠诌€每天做著甜美的夢。

你看世界上的偉人，哪個(gè)是因?yàn)樽觥耙院蟆钡膲舳晒Φ哪兀咳缰袊√崆俅髱熇顐黜崳瑥男】炭鄬W(xué)琴，八歲就以能獨(dú)立完整地拉完“帕格尼尼”這樣難的曲子了。再如波蘭化學(xué)家，數(shù)十年如一日地?zé)捴鴱U礦渣，就是為了得到那0.1克的鐳，并獲得了諾貝爾化學(xué)和物理獎。最終因長期接觸放射性元素患絕癥，不治身亡，對化學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生。

同學(xué)們，記住——沒有以后，有什么夢想要從現(xiàn)在開始努力，也許將來就會成功。如果有“以后”那么你將來老年的時(shí)候還會怨恨當(dāng)時(shí)為什么不努力。

同學(xué)們，為了老年不留下遺憾，請銘記——沒有以后。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二十

1．一天早晨，emma（家在天津近郊）入園時(shí)對我說：“老師，昨天我爸爸用槍打小鳥了！”她的話令小朋友們很驚訝，都圍了過來。于是我就問她：“爸爸為什么要打小鳥呢？”“為了吃小鳥的肉。”小朋友們眼睛睜得好大好大，對于生活在城市中的孩子們來說，這真是一個(gè)新鮮的話題。我繼續(xù)問：“爸爸打到小鳥了嗎？”“爸爸站在房頂上，用槍瞄準(zhǔn)，沒打著，小鳥飛走了。”她的話讓我和小朋友們松了一口氣。班里大多數(shù)幼兒可能吃過小鳥的肉，但一定沒有把做熟的小鳥和天上飛的、故事中講的小鳥聯(lián)系到一起。

2．我班的幼兒個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主，在家里說一不二，做事情常常以自我為中心，從來不顧及他人的感受。因此培養(yǎng)他們關(guān)愛、互助，有同情心是非常必要的，這也符合《綱要》的精神。

二、活動目標(biāo)：

1．知道小鳥是我們的朋友，要愛護(hù)小鳥。

2．積極參與救助小鳥的活動，團(tuán)結(jié)合作共同救助小鳥。

3．能夠在老師的指導(dǎo)下完成拼圖，大膽發(fā)表自己的意見想法。

確立這樣的目標(biāo)，主要以《綱要》中社會、語言、科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需要來設(shè)計(jì)的。

三、活動準(zhǔn)備：

1．圖片：（小鳥和媽媽在樹枝上），把圖片分成十二塊兒，作好標(biāo)記。圖片：受傷的鳥媽媽、哭泣的小鳥。受傷的鳥媽媽模型。

2．錄音：小鳥和媽媽高興的叫聲——槍聲——小鳥的哀鳴。

3．在娃娃家布置小醫(yī)院。

4．小盤子，糧食，皺紋紙（剪成小條和小塊兒）水、水杯。

四、活動設(shè)計(jì)：以小組形式進(jìn)行。

1．老師帶著幼兒去找小鳥做游戲（進(jìn)活動室），請幼兒每人拿一張小圖片，老師啟發(fā)指導(dǎo)幼兒把小圖片一張張拼好，拼成一幅大圖。然后請幼兒看圖片上有什么？（小鳥和媽媽在樹枝上）猜一猜小鳥和媽媽在做什么？鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見。

2．請幼兒們坐到黑板前，出示小鳥哭泣的圖片。小鳥為什么哭啊？鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見。

3．請幼兒聽錄音：發(fā)生了什么事情？（反復(fù)聽）啟發(fā)幼兒根據(jù)錄音提示和圖片猜想。

4．鳥媽媽受傷了，翅膀都流血了，從樹枝上落下來，小鳥傷心地哭了。啟發(fā)幼兒來幫助小鳥和媽媽。怎樣幫助它們呢？請幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)展開討論。

5．老師給幼兒做好分工：給鳥媽媽包扎；照顧受驚的小鳥；給小鳥和媽媽準(zhǔn)備食物：用皺紋紙搓小蟲、團(tuán)豆豆、畫小蟲、準(zhǔn)備水等。大家一起救助小鳥一家。

6．老師和幼兒一起把簡單包扎好的鳥媽媽送到醫(yī)院，請幼兒把準(zhǔn)備好的食物送給它，讓小鳥睡在媽媽身邊，大家唱《搖啊搖》。老師提示幼兒：鳥媽媽需要安靜養(yǎng)傷，我們改天再來看它好不好？結(jié)束。

延伸：以后每天來看望小鳥一家，及時(shí)提供食物，直到小鳥一家恢復(fù)健康。

五、活動設(shè)計(jì)小結(jié)：

整個(gè)活動幼兒都是在老師設(shè)計(jì)的特定情境中進(jìn)行，調(diào)動了幼兒各種感官，看、聽、討論幼兒在全身心的投入中獲得了有益的發(fā)展。老師自始至終都是幼兒活動的支持者、引導(dǎo)者、合作者。支持鼓勵幼兒的發(fā)現(xiàn)和表達(dá)，形成合作探究式的師生互動，是每個(gè)幼兒通過參與這個(gè)活動獲得了成功的體驗(yàn)和滿足。在活動中有意為幼兒創(chuàng)設(shè)大家共同合作的機(jī)會：一起拼圖、一起救助小鳥等，使幼兒感受到與同伴共同生活、活動的樂趣，初步培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二十一

有一天，放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，忽然傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我們隨聲一看，在路邊的一棵樹下，有一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。我見了小鳥那虛弱的身體，連忙把小鳥帶回家。

到家后，我把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱，把它放在窗戶上，這時(shí)媽媽走來了，我急忙把小鳥藏起來，媽媽說：“你在干什么，還不去寫作業(yè)。”“知道了。”打發(fā)了媽媽后，我先把小鳥的傷口包扎了一下，忽然，小鳥大叫一聲，驚動了媽媽。媽媽走進(jìn)房間一看，原來是一只小鳥在叫，我不好意思地對媽媽說：“對不起媽媽，我看這只小鳥太可憐了，我就把它帶回家了。”“傻孩子，媽媽又沒責(zé)怪你，你保護(hù)小鳥是對的。”媽媽親切地說。

沒過幾天，小鳥在我的精心照料下，傷口也慢慢地恢復(fù)了。我走到樹林，把小鳥放飛在天空，小鳥又在天空中自由地飛翔了，那一刻，我的'心情格外舒暢，看著小鳥快樂的樣子，我也很快樂。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二十二

星期日，我和爸爸、媽媽去公園玩。

看見地上有一只，我和媽媽說：“媽媽，這只小鳥受傷了，把它帶回家療傷吧。’’媽媽說：‘‘好，這只小鳥也很可憐呀。唉，也不知道誰這么可惡，打傷了小鳥。我們把它帶回家吧！”

我們把小鳥帶回家療傷，媽媽把紗布拿來，把小鳥的腳包扎好，包扎好了。

過了幾天，小鳥的傷好了，我捧著小鳥去陽臺上。我把小鳥一送，小鳥飛上了高空。又飛回我的身邊，像是在和我說：“謝謝你，把我的傷治好了。我要回到我媽媽的身邊了，再見！”我也和它說：“再見”！它快快樂樂地回到了自己媽媽的身邊了。看它那么高興的樣子，我感到很自豪！