作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等，同時也可以為他人提供經驗和啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇一

星期天早上，陽光明媚，我和朋友在公園里玩，發現了一只昏倒的小鳥，走近一看，它還受到了重傷，我趕緊小心翼翼將它抱起把它帶回家。

我一到自己的房間里，從抽屜里拿出醫藥箱，拿出繃帶，幫它包扎好，又拿出來一個精致的玩具小屋，讓它睡在里面，我便靜靜地看著它，不一會兒，小鳥醒了，它四處張望，眼神看起來有些迷茫。好像在說：“這是哪里？我怎么會在這里？”頓時，我才輕輕地松了口氣。我一邊輕輕地撫摸著它一邊說：“這是我的家，你放心養傷吧。我剛在公園玩時，發現你昏倒了，身上也有傷，我就把你帶到我的家，幫你包扎好了。小鳥楚楚可憐地看著我，抬起了翅膀，揮了揮，仿佛在跟我道謝，可它的翅膀卻抬不起來了，我走近一看，原來小鳥的翅膀受傷了，我好奇地問小鳥：“你是怎么受傷的.呀？”小鳥看了看窗外，撲騰著翅膀對我說：“我和小伙伴們在一起玩耍時，看見許多人在野炊，那些可惡的人類，把喝完的易拉罐變成打我們的工具，我和伙伴們嚇得落荒而逃，不幸的我由于飛的比較慢，還是難逃一劫，就成了最后選擇這個樣子了，”“這樣啊！這些人類怎么如此自私，為了自己的快樂，而讓我們的朋友小動物們受傷，我一定要阻止他們傷害你。”

我找來一張木板，在上面寫著“愛護動物人人有責”，并把木板上打兩個洞，系上繩子，把木板掛在樹上的鳥窩旁，這樣小鳥再也不會受到人類的欺負了。

保護動物人人有責，動物是人類的好朋友，希望大家都要愛護他。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二

暑假的一天早晨，火辣辣的太陽照射在綠油油的大地上，小明和同學們去樹林里游玩，一棵棵粗壯有力的大樹宛如一把把雨傘，綠油油的小草被調皮的風姑娘吹動著，好像綠色的波浪。啊！這里也太美了吧！

忽然他們聽見遠處源源不斷的傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，小明和他的同學們就順著鳥的叫聲尋了過去，發現一只受了傷的鳥兒正在苦苦的衰叫著。小明悄悄的走在小鳥旁邊，捧起了受傷的鳥兒一看，天呀！它受傷了！紅紅的鮮血染紅了小鳥的翅膀。這時小美說：“我們趕緊把受傷的小鳥送到動物醫院去吧！”其他小伙伴也舉雙手同意。

同學們跑到動物醫院，對醫生叔叔說：“醫生叔叔快救救小鳥吧。”醫生輕輕的接過小鳥，仔細觀察小鳥的情況，說：“它翅膀受了點傷，應該是被獵人打傷的，還好沒事。”說著，就拿了藥水給小鳥治療了一番，然后又小心翼翼地包扎了傷口。此時，同學們都屏住了呼吸，不敢出聲，生怕驚動了小鳥，影響治療。

小美回到家里找到了一個鳥籠，把小鳥放了進去，給了小鳥找來了許多的食物，可是小鳥不吃也不喝，同學們可急壞了。突然小紅想到了小鳥最喜歡吃的是蟲子，說著同學們都分頭去找蟲子。他們來到樹林里、小湖邊找來了許多蟲子給小鳥吃。

伴隨著時間的流逝，小鳥在大家的悉心照料下，終于康復了。小紅說：“小鳥的家是森林，我們把它放飛到大自然吧。”大家都同意了。

走在路上，每個同學都很高興，但也很擔心，在與小鳥相處的日子里，每個人都心系小鳥，打開籠子的一瞬間，小鳥向同學們小叫了幾聲，好像在說：“謝謝你們。”同學們都很感動，小鳥拍了拍翅膀飛向天空。同學們仰頭看著遠遠飛去的小鳥，心里既為它找到同伴回歸自然而開心，也為它的離去而感到不舍。

小鳥是大自然的一部分，是地球的一部分。我們人類是自然的一部分，也是地球的一部份，愛護小鳥就是愛護我們自已的家園，保護動物從小做起！

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇三

今天，我在放學的路上走著，突然一只小鳥從大樹上掉了下來，把我嚇了一跳，心想：小鳥不是會飛嗎？怎么掉了下來呢？我趕緊跑過去捧起來，發現小鳥的翅膀上有血跡，原來小鳥受傷了。

我飛快地向家跑去，沖進家門，連忙喊：“爸爸，爸爸，快來看看小鳥受傷了！”

爸爸急忙跑過來看了一眼，說：“你把小鳥放到桌子上，我去拿醫藥箱。”爸爸拿來醫藥箱在里面拿出剪刀，藥水繃帶，準備給小鳥，包扎傷口。我目不轉睛的盯著爸爸，只見爸爸先拿起剪刀剪去小鳥傷口上的羽毛，只聽“咔嚓”一聲，我嚇得出了一身冷汗，連忙說：“爸爸，你想干什么？”爸爸笑瞇瞇的說：“不剪去傷口上的羽毛怎么給小鳥包扎傷口呀？”聽了爸爸的話，我還是很擔心小鳥。爸爸一手捧著小鳥，一手拿著剪刀，輕輕的剪完羽毛之后又拿起消毒液，抹在了小鳥的傷口處，最后用繃帶幫小鳥把傷口包扎好。包扎完畢后，我，我和爸爸給小鳥找來一個籠子，當做小鳥的新家。

小鳥住在家里的這幾天每天都嘰嘰喳喳的叫，好像在給我們唱歌。我和爸爸也細心地照顧著小鳥小鳥的傷口，慢慢的恢復了。

就這樣，一周過后，小鳥在我和爸爸的悉心照料下，完全恢復了健康，可以自由自在的飛翔了。

我和爸爸決定放飛小鳥，于是把小鳥帶到了公園，我戀戀不舍的打開了鳥籠，小鳥從里面飛了出來，在天空中飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝您，謝謝你！”雖然我非常不舍，但是看到小鳥即將要回到自己的家園，我的心里也為小鳥高興！我暗下決心要保護野生動物，愛護弱小，從我做起。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇四

今天我興高采烈地去郊外玩耍。“唧唧唧唧”一陣凄涼的叫聲把我吸引到了一棵大樹底下，我仔細一看，原來有一只幼鳥從大樹上的一個鳥巢里掉了下來。只見它小巧玲瓏的頭，尖尖的嘴巴，雪白的身子，黃黃的尾巴，很漂亮，很可愛。我心想：我先把小鳥抱回家，在給它療傷，等它傷好了，再把它放回鳥巢，那就行了。于是，我便小心翼翼地把受了傷的幼鳥放在手心里，抱回了家療傷。

一到家，我立即從家里的'醫藥箱里拿出里一包棉花和一卷膠布以及一瓶止痛藥給小鳥包扎傷口。然后，我又找來了一個小紙盒，往紙盒里放了幾層紙巾把小鳥放進去讓它好好睡一覺。

第二天，我迫不及待地來到了小盒子前，發現小鳥的精神好多了，傷也康復了許多，我想：小鳥一定很快就能好了。于是，我就從廚房里拿出了一些大米和一杯水給小鳥吃，等它吃飽了，就叫了幾聲，好像在謝謝我，然后就又疲倦的睡著了。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇五

天空因為有了自由翱翔的鳥類，才顯得遼闊高遠；地球因為有了豐富多彩的鳥類，才顯得生機勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞。可是很多人卻在無意中傷害自己的朋友。

那是一個風和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。

看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經不堪一擊了，如果再不救它，它可能會被折磨致死。于是我便對他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。

我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時，我才看到小鳥的翅膀受了傷。

我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動不動，好像知道我們在幫它治療，只用一對漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”

在我們的精心護理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動翅膀，發出清脆的“啾啾”聲，我們開心極了！經過這幾天的相處，我們和鳥兒已經成了好朋友了。小鳥，等你完全康復了，我們會還你自由，將你放飛回山林的。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇六

星期六的清晨，我正在認真地寫著作業，思考問題。突然，一只小麻雀落到了我的窗臺上，羽毛凌亂，還帶少量的血跡，它眼神流露出痛苦的.神情，小嘴里不住的發出哀鳴。它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心底，我頓時感覺自己的眼淚快流出來了。

我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發抖，一雙圓溜溜的眼睛悲傷地看著我，好像小麻雀的眼淚像黃豆似的擠出來了。眼光里滿是驚恐。我感到小麻雀的心里因膽怯而心跳加快。但現在家里只有我一人。我柔聲地說，別怕，我會幫你的。說完，我連忙把小麻雀放在一個鋪著棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在幫它。不在發抖，靜靜的拿一對漆黑漆黑的小眼睛看著我。這次我當了一次獸醫。隨后我給它檢查病情。呀!心臟跳得很緩慢，似乎生命隨時都會終止的。它翅膀不停的流著鮮血。我急速拿來云南白藥涂在小麻雀的翅膀上，它很痛，往后躲了一下。

我輕輕地撫慰它。說：“別怕。”接著，我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像幾天沒吃飯了。便狼吞虎咽，津津有味的吃起來。吃完后，又美美地喝上兩口水。接著用它那雙黑乎乎的眼睛快活地看著我。好像在說，謝謝你。這幾天，它在家里好好養傷。我又多了一個小伙伴。真開心!

過了一個星期。小鳥的傷好了。看著它在家里飛來飛去。我心想：小麻雀也有媽媽啊!應該放回大自然了吧!我下決心放它走。我把他捧起。然后把窗戶打開。讓它飛走，小麻雀也明白。我們要分開了。眼睛里充滿淚花。最后還是依依不舍的分開了。不過它經常飛到我窗臺上。我和它一起玩。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇七

有一次，我走在放學的路上，我忽然看到了一群小鳥，在天上飛來飛去，里面有一只小鳥飛的很低，不一會兒，就掉到了地上，我急忙跑過去。

一看，原來，小鳥受傷了。我心里想：老師告訴我們要愛護小動物。我想起老師說的這句話，就毫不猶豫地把小鳥抱起來往家跑。跑到家里，我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細鐵絲……為小鳥搭起了一個舒服的小窩。我把小鳥放進它的新窩，并找來小棉球和干凈的布條給小鳥進行包扎，包扎好后，我就找來我最愛吃的零食，面包、火腿腸、果汁……給小鳥吃，那時，小鳥耷拉著頭，一口也不吃。

第二天早晨，我急忙起床去看小鳥，只見小鳥還是無精打采，我的那些美味佳肴竟然小鳥還是紋絲不動，我著急地直跺腳。于是我立刻召集我的小伙伴們去捉小鳥最愛吃的`東西——小蟲子。我們費盡周折找來了許多蟲子，我心想：這下小鳥肯定會大口的吃了吧，我把蟲子放在小鳥跟前，小鳥的動作和我想的一模一樣，我一蹦三尺高，小鳥低著頭津津有味地只顧著吃蟲子，根本沒注意到我們的存在，我們開心地笑了。

過了一天，又一天……小鳥的傷終于完全恢復了，我想：我也應該把它放回大自然，于是，我用雙手抱著小鳥，向天空輕輕地拋去，小鳥展開翅膀，向藍天飛去，我不停地揮手，還大聲喊：“再見，小鳥！”爸爸和媽媽得知后高興地夸我是一個愛護動物的好孩子。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇八

一早，爺爺就把我從被窩里拉了起來，帶我去晨跑。我們來到公園，繞著公園跑了一圈，突然在草叢中發現一只小鳥。它躲在角落，不停地發抖，身上的毛沒長全，像是一只剛出生不久的小鳥。我看它可憐，就把自己的外套脫掉，把小鳥小心翼翼地裹著。

回到家里，我用紙箱給小鳥搭了一個窩，又撿來一些落葉給它當被子。總算把它安頓好。每天我都會準點喂它新鮮的食物與干凈的水，還經常給它換洗被子。日子一天天過去了，小鳥身上的羽毛長齊，長密了，毛絨絨的，十分呆萌可愛，我對它真的是愛之入骨。

可是，漸漸地，小鳥不再歡快地叫著，它總是呆呆地看著天空，兩眼無神，而且食欲也大不如從前了。我將自己的發現告訴媽媽，媽媽說:"它有可能想家了，想自己的爸爸媽媽了。”我聽完才恍然大悟。

于是我決定把小鳥放回去。當打開籠門的剎那，小鳥“唰"的一聲，便飛了出去。它在我的身旁轉了幾圈之后，才飛出門外，還不忘回頭看看我。我的情感一下子被深深觸動著，眼淚情不自禁掉了下來。

第二天早上，窗外傳來幾聲嘰嘰喳喳的鳥聲，這聲音是那么的熟悉。我快步走過去，打開窗一看，原來是我救的那只鳥兒又回來了。它落在窗臺上，正對著我唱歌呢。我撫摸著它，如同自己孩子一樣呵護著。一連幾天，小鳥都來看望我。突然有一天，它沒來，而且后來都沒有再來過。我想:它一定是找到了自己的父母，過上了幸福的生活。

雖然這只小鳥如同我生命中的一位匆匆過客，但我依然想念它。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇九

晚飯后，我到公園散步，突然聽見一聲聲微弱的哀鳴聲。我聞聲跑去，發現一只小鳥，羽毛凌亂，翅膀上有著鮮紅的血跡，它的眼神里流露出驚恐而痛苦的神情，那叫聲如同一根根針深深的扎在我的心底，我頓時感覺自己眼淚快要流出來了。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十

今天是個星期天。

下午，心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然，她聽見院子里“啪”的一聲，小花連忙連忙放下手中的工具，像兔子一樣飛快地跑出去，只見一只受傷的小鳥在地上痛苦的掙扎著。她用雙手輕輕地捧起小鳥，只見小鳥的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥帶進房子里，拿來藥和棉簽。她小心地握住小鳥那只受傷的腳，一邊給小鳥的腳上抹藥一邊對小鳥說：“乖，一會就不疼了。”小鳥好像聽懂了小花的話，靜靜地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鳥已經飛了很長時間肯定已經餓了吧!于是，小花就把她最愛吃的面包揉成渣給小鳥吃。小鳥也真的是餓了，用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來。等小鳥吃完了再用盤子盛點水，小鳥用它的嘴輕輕地喝了起來，在小花的照顧下，小鳥的傷很快的就好了起來，小花把它放回到大自然中，因為小鳥需要自己的家人和朋友。

同學們，小鳥和小花還讓我給你們捎了句話：“我們要保護每個小動物，保護弱者，不要傷害他們！”

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十一

假如我是一只小鳥，我會飛到綠油油的草地上，和小老鼠共同玩耍，我會和小螞蟻共同搬運冬天要吃的食物，讓冬天螞蟻們的食物永遠也吃不完，我會來蝸牛旁邊，告訴它怎么樣跑，才能跑得快，我還要教會它，并與它比一比，誰跑得快。

假如我是一只小鳥，我會飛到幼兒園的教室里，我會告訴所有幼兒園的小朋友們，你們要珍惜現在所有的時間，聽老師的話，與朋友和諧相處，你們要感恩所有幫助過你們的人，不要辜負家長們對你們的期望。

假如我是一只小鳥，我會飛到大森林里，和小羊一起高聲歌唱，和袋鼠共同跳躍到遠方，再與公雞共同報告明天。

當我變成了一只小鳥，到那時我的生活就會很幸福。

我變成了一只小鳥。

我從小就想變成一只小鳥，在藍藍的天空中飛翔。

今天，我像往常一樣望著在空中飛翔的小鳥。突然，我的身體變小了，手變成了翅翅腳，嘴漸漸往外伸，變得又尖又長，腳變成了爪子，身上長滿了羽毛，我變成了一只可愛的小鳥，我又驚又喜，帶著好奇心，向空中飛去。

我飛呀飛，飛到一片果林。看到一大群蟲子正在啃著許多的果樹時，我急忙飛到一棵桃樹上，用嘴把蟲子一只只地拔下來，有的蟲子被分成了兩半，還死咬著果樹不放開。繼續啃著。怎么辦呢?怎么辦呢?我念叨著。突然，我腦中靈光一閃有了，用石灰，事不宜遲，我得快去快回，不然果樹好得被那些萬惡的蟲子哨光了。我飛向不遠處的村子，費了九牛二虎之九找到了石灰，像火箭一樣的速度趕回果園。

我回到果園一看，啊！果樹快被蟲子啃得不像樣子了，來不是多想，我抓起一把石灰就撒下去，有的蟲子從樹上掉了下去，死了；有的蟲子還死死的咬著果樹我撒了又撒，終于，在我不懈的努力下，那些蟲子一個兩個都掉在了地上，我看著果樹上沒有一只蟲子，滿意地點了點頭，然后騰空而起，在天空中飛翔。

當小鳥的感覺真好，我可以在天空中飛翔，可以為民除害，可以在樹上唱歌我是一只小鳥，我是一只快樂的小鳥，我是一只擁有快樂生活的小鳥。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十二

每當旭日初升時，聽聽那窗外的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，你一定會心情舒暢的。然而，不知什么時候開始，這種清脆的聲音卻離我們越來越遠了。

小鳥傷了，不能飛動，我就把它養在家里。每天早上，我抱它出去吸吸新鮮空氣；我還找些小蟲子給它作食物；每晚我都給它洗洗傷口換換藥；有時候我還逗逗它……就這樣，小鳥在我家休養了一個多星期，它的傷逐漸好轉了。近幾天，它還在我的書桌上跳來跳去。當我走進它時，它還拍拍翅膀，好像告訴我它已經恢復得差不多了，但我還是放心部下，決定觀察多幾天在做打算吧。

一天早上，我從夢中醒來，忽然聽見“吱吱喳喳”的鳥鳴聲，便沿著叫聲找去。來到陽臺上，只見小鳥在窗戶上歡蹦亂跳，不時還飛了起來，但就是不飛出窗外。我走過去，撫一撫它的灰灰的羽毛，它沒有擺脫，還用嘴兒輕啄兩下我的手指。我想：“小鳥該回家了。藍藍的天空中，青青的樹梢上，如果沒有了它們的影子，這世界也會少了一點生氣。”我抱起它，有一次溫柔地撫摸著它的頭。它溫順地望著我。我忍住眼中的淚水，依依不舍地把它往窗外輕輕一拋，它便飛了起來。它在半空盤旋了幾圈，便朝東方漸漸遠去了，消失在朵朵白云之中。

大自然有迎回了它的一個朋友！只要我們人類多付出些愛，相信那離我們越來越遠的“吱吱喳喳”的鳥鳴聲有會常在窗邊響起。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十三

我特別喜歡玩小鳥，前幾天，爸爸就給我捉了一只小鳥。聽說要來臺風了，晚上，爸爸上樓關窗，無意中發現了一只小鳥，爸爸把小鳥捉住了。快要睡覺了，爸爸拿了條細繩，想綁住小鳥的腳，不讓它飛走。想不到：這只小鳥斷了一條腿。我敢肯定，這是別人用獵槍打斷的，我真恨那些，所以我和爸爸決定：明天放了它。第二天，我去看看小鳥，它很活躍，在地上跳來跳去。我想：它一夜沒吃東西，一定很餓。于是我捉了些小鳥愛吃的小蟲給它吃。小鳥吃飽了，我高興極了。我就用剪刀剪斷細繩，看著小鳥飛向藍藍的天空。小鳥是人類的好朋友，我們要保護好小鳥，保護好大自然。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十四

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直既后悔又小心。有一天，烏鴉又得到一塊鮮美的肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，于是狐貍再次盯上了烏鴉嘴里的肉。

狐貍笑著說：“烏鴉，上次拿走了你的肉真是對不起呀！”烏鴉把肉放在了樹枝上，說：“你是來道歉的，還是來騙肉的？”說著便轉過身去，狐貍也跑到另一邊去，說：“烏鴉太太，請您相信我。”烏鴉說：“上次上了你的當，這次我不會再上你的當了。”狐貍生氣了，說：“你個死烏鴉，都說了這次我不是來騙肉的。”烏鴉聽了有一絲絲相信了，問：“那你是來干什么的？”狐貍轉了半天。烏鴉想：連來干什么的都不知道，還是小心為妙。

狐貍終于想起來他是來干什么的了，說：“我是來和你交朋友的。”烏鴉聽了感到驚訝，心想：他怎么可能是來和我交朋友的？上次他還騙走了我的肉。于是烏鴉使用了將計就計的方法，和他交了朋友。烏鴉還是沒有叼著肉，繼續把肉放在枝上，說：“那好，我跟你交朋友。”

烏鴉想：“我先把肉放在這，晚上再來拿，反正狐貍也上不去。烏鴉就對狐貍說：“我們走吧！”狐貍疑惑地問：“肉不要了嗎？”烏鴉假裝好奇地問：“肉？什么肉呀？”烏鴉向前飛去。“肉！肉！肉！”狐貍大喊道。烏鴉飛到樹枝上，說：“肉，我不要了。”狐貍洋洋得意地說：“既然你不要，就把肉給我，我最愛吃肉了。”烏鴉完全看明白了，說：“好你一個狐貍，到頭來還是想要我的肉呀！”狐貍盯著肉直流口水，肚子也在“咕咕”地叫。

狐貍盯了一個下午，烏鴉問：“你想吃嗎？”狐貍流著口水說：“想！”烏鴉說：“那可真不好意思，這塊肉我又想要了。”狐貍生氣地說：“你不是不想吃嗎？”烏鴉說：“我不想吃可以給我的孩子吃呀！”狐貍說：“如果你的孩子吃不完呢？”烏鴉說：“我可以吃。”狐貍說：“你說你不吃的。”烏鴉說：“我今天不吃，又不代表我以后都不吃呀！”

狐貍還是說不過烏鴉，最后烏鴉帶著肉飛回家了。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十五

今天是我最最倒霉、最最痛苦的日子。因為我受了傷，事情是這樣的。

今天是下午，我來到學校后我和茅晉源在你追我，我追你的游戲，先是我追茅晉源，再是茅晉源追我。輪到茅晉源追我了，我們從教室跑出來，跑到樓梯的時候，我一不小心腳上一滑，就摔了一跤，左腿的膝蓋正好撞到樓梯的尖角上，我痛的坐在地上差一點哭了，茅晉源連忙把我扶到了校醫室，校醫看了看我的膝蓋就拿藥水給我涂了一點點，他說：“到教室里再擦一下，記住，必須到了教室再擦。”于是，茅晉源就扶著我回到我自己的座位上，然后叫董思懿和陳冰冰一起來照顧我。第一節課是體育課，我就叫葉天宇去跟老師請假，我就坐在自己的座位上看書。這一下午，我哪都沒法去了，就老老實實的坐在自己的座位上。

等到放學了，媽媽一直站在外面等我，她并不知道我受傷了。我只好叫葉天宇去幫我把媽媽叫進來。媽媽一進來看我受傷了，就馬上幫我整理書包帶我回家。可我真的走不了路，一走動就痛，而且傷口就會流血。媽媽沒辦法說：“我又要背你，又要拿書包，我真的沒這么大的力氣呀。”這時候繆樂怡的媽媽馬上接過我媽媽手上的書包說：“我來背書包送到你車上。”媽媽說：“謝謝你！”于是，媽媽背著我，叫我拿著雨傘到了車上。到家樓下時，媽媽說：“我一分錢也沒帶，叫阿姨拿錢下來再先背你上去，我去給你買點藥。”媽媽買了藥回來后幫我擦上，這時候鋼琴老師來了，我正痛的直叫，說：“我能不能不上鋼琴課呀？”媽媽說：“你受傷的是腿，又不是手，老師都來了，為什么不上呀？”我只好讓媽媽背我到鋼琴前坐好，準備上課。

今天可真是個不好的日子。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十六

現在這樣，那么以后呢？以后大概真的會很美好吧。雖然自己有點不太相信，可是，很多人都這樣跟我說，慢慢來，以后會慢慢好起來的。一開始，自己也是滿懷希望的和大家憧憬著我的以后，可能會有大的屬于自己的房子，會去很多好玩的地方去玩，看很多漂亮的風景，然后拍很多好看的照片，在安靜的午后讀一本書，在靜靜的午夜有個人陪，寂寞的時候，轉身有個溫暖的懷抱......

所有的一切的一切都顯得那么的美好，美好的有些不真實。事實上，這些美好的東西也確實不怎么真實。因為四年了，四年來，我從來都沒見到過它們的真面目。我不知道人生可以有多少個四年，也不知道以后的四年里會是什么樣的。我只知道，如今，我已經失去了去希冀的勇氣。

時間真的是個公平又殘酷的東西，記錄著你那些點點滴滴的過去，好的，壞的。可以讓你滿懷信心的去幻想以后，也可以讓你失去所有對美好事物的幻想。

很不幸，我屬于后者。

其實，開始的開始，我也真的很期待以后。畢竟，咱還年輕，雖然不漂亮。可是，一次又一次，一天又一天，一年又一年，一個個紀念日在告訴著我時間的流逝，讓我在時間的流逝中徹底的.失去對以后的幻想，甚至害怕面對以后。

以后，我的以后會是什么樣子的呢？小臭一天天長大，開始懂事，識字，我卻該有什么樣的改變呢？生活會有什么樣的改變呢？我甚至希望著改變，卻也害怕著改變。

以后，以后該怎么辦呢？在睡不著的夜晚，我一次又一次的問著自己。曾經的自己天不怕地不怕的，執著到讓自己都感動，可是，如今的自己，真的變得膽小了，害怕面對，害怕改變，甚至害怕著重逢，害怕重逢后血淋淋的現實將我壓的粉碎。假若真的如此，我寧愿承受一個人的孤獨。

以后，我知道，今天過后，明天就是以后，此刻過去，下一刻就是以后，可我卻真的不知道我的以后會是什么樣的。是真的不知道。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十七

自從被狐貍騙走了到嘴的那塊肉后，烏鴉一直很后悔。一種懊惱、痛心的混合之情，像海潮般地沖擊著她。到現在還能感受到當時心里有多難過，巴不得有條地縫鉆進去躲起來才好。

有一天，烏鴉又得到一塊肉，就是這么巧，當它在大樹上歇腳的時候，又被正在尋食的狐貍看到了。狐貍大喜啊，心想：“又是這只傻烏鴉，上次我把她肉騙過來了，這次我還要故技重施，把肉再騙過來!”

他極力的掩飾住內心興奮的心情，走到大樹下，對烏鴉說：“美麗的烏鴉小姐，您的羽毛可真漂亮，您的姿態可真優雅，您的歌聲一定非常動聽，如天籟之音，悅耳動聽!不知是否有幸能請您唱上一曲.....”烏鴉這回可不再相信他的鬼話了，論他說的天花亂墜，她只站在樹上對狐貍猛翻白眼。狐貍說的口干舌燥，看烏鴉居然不上當了，于是眼鏡咕嚕一轉，又想到一個壞主意。

只見他“撲通”一聲跪在地上苦苦央求烏鴉：“善良的烏鴉小姐，我上有八十老母，下有嗷嗷待哺孩子都等著我給他們帶食物回去，否則都要被餓死了!好心的烏鴉小姐，你把那塊肉施舍給我吧，我們一家都會感謝您的大恩大德。”看到地上哭得撕心裂肺的狐貍，此時的烏鴉有點動搖了，但她又想到狐貍是多么狡猾的家伙呀，上次就是他的花言巧語把自己騙了，我不能再相信他了。他有手有腳又年輕力壯，完全可以考自己的雙手去獲得食物養活家庭，而不是用花言巧語來欺騙大家，太可惡了!我要好好教訓教訓他!

于是烏鴉把嘴里的那塊肉小心翼翼地放在樹枝上，用腳緊緊的抓住壓好不要讓它掉下去。等一切準備就緒了，就裝出上當很可憐狐貍的樣子說：“你實在是太慘了，這塊肉就送給你吧，但是有個要求，你要自己爬上了拿。”狐貍高興極了，邊說“謝謝”邊站起來去爬樹，他費了九牛二虎之力終于爬上去了，正當他伸出魔爪去拿肉時，烏鴉以迅雷不及掩耳之勢抓起肉撲閃著翅膀飛走了。順便給伙伴們發了個信號，不一會烏泱泱的烏鴉們把狐貍團團圍住，狐貍被狠狠地群毆了一頓!更催悲的是，有恐高癥的狐貍掛在大樹上一動也不敢動，唯有緊緊抱著大樹......

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十八

丁零零，放學了。在回家的`路上有只小鳥從樹上掉了下來，我走去抱起來一看，小鳥受傷了。

我把小鳥抱回家去，打開臺燈一看原來小鳥腳受傷了，我就幫它包扎腳，把它放進籠子里，給它食物吃。只等到它腳的傷好為止，我就打開籠子，把它放給大自然，讓它自由自在地在天空飛翔。

過了幾天，小鳥回來了，向我點點頭，好像在和我說：“謝謝你幫我治好了我的傷，但是……冬天快到了，我要到南方了，明年我們再見面，拜拜。”

春天到了，小鳥們都回來了，可是都沒看見那只小鳥，我十分焦急，當得知它遇難時，我的淚水情不自禁地奪眶而出……只能在心里默默得為在天之靈的小鳥祈福。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇十九

我們小時候都會有這樣那樣的想法，可最后仍然像套用數學公式一樣加上兩個字“以后”。那時我們都堅信理想一定會實現，可因為“以后”這些都成了夢。

我兒時也說過很多這樣的話，最夸張的一次竟想成為魯迅一樣的`偉大作家，留芳百世。可我現在還因為不認真學習語文而發愁作文寫什么才好。真的，我現在特別想坐上時光穿梭機回到從前，大聲告訴還在夢中的自己：“沒有以后，要從現在開始努力。”可惜已經完了，不過還有補救的機會，我要從現在開始努力，一步一步踏踏實實地向著夢想前進。

古今中外有很多的人在混日子，迷茫地行駛在人生之路。他們難道沒有夢想嗎？不，他們有。只因他們太相信“以后”。以為什么夢想都會在未來某一天實現，因此他們不思進取，每天只是做著一個又一個荒唐的夢。最終他們自食惡果，不但夢想沒有實現，連生活都無法繼續。不過他們當中不少的一部分已經醒悟，正朝著自己的夢想努力前進。可仍有相當的一部分還每天做著甜美的夢。

你看世界上的偉人，哪個是因為做“以后”的夢而成功的呢？如中國小提琴大師李傳韻，從小刻苦學琴，八歲就以能獨立完整地拉完“帕格尼尼”這樣難的曲子了。再如波蘭化學家，數十年如一日地煉著廢礦渣，就是為了得到那0.1克的鐳，并獲得了諾貝爾化學和物理獎。最終因長期接觸放射性元素患絕癥，不治身亡，對化學事業奉獻了自己的一生。

同學們，記住——沒有以后，有什么夢想要從現在開始努力，也許將來就會成功。如果有“以后”那么你將來老年的時候還會怨恨當時為什么不努力。

同學們，為了老年不留下遺憾，請銘記——沒有以后。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二十

1．一天早晨，emma（家在天津近郊）入園時對我說：“老師，昨天我爸爸用槍打小鳥了！”她的話令小朋友們很驚訝，都圍了過來。于是我就問她：“爸爸為什么要打小鳥呢？”“為了吃小鳥的肉。”小朋友們眼睛睜得好大好大，對于生活在城市中的孩子們來說，這真是一個新鮮的話題。我繼續問：“爸爸打到小鳥了嗎？”“爸爸站在房頂上，用槍瞄準，沒打著，小鳥飛走了。”她的話讓我和小朋友們松了一口氣。班里大多數幼兒可能吃過小鳥的肉，但一定沒有把做熟的小鳥和天上飛的、故事中講的小鳥聯系到一起。

2．我班的幼兒個個都是家里的小皇帝、小公主，在家里說一不二，做事情常常以自我為中心，從來不顧及他人的感受。因此培養他們關愛、互助，有同情心是非常必要的，這也符合《綱要》的精神。

二、活動目標：

1．知道小鳥是我們的朋友，要愛護小鳥。

2．積極參與救助小鳥的活動，團結合作共同救助小鳥。

3．能夠在老師的指導下完成拼圖，大膽發表自己的意見想法。

確立這樣的目標，主要以《綱要》中社會、語言、科學領域的目標為依據，結合我班幼兒的實際情況和發展需要來設計的。

三、活動準備：

1．圖片：（小鳥和媽媽在樹枝上），把圖片分成十二塊兒，作好標記。圖片：受傷的鳥媽媽、哭泣的小鳥。受傷的鳥媽媽模型。

2．錄音：小鳥和媽媽高興的叫聲——槍聲——小鳥的哀鳴。

3．在娃娃家布置小醫院。

4．小盤子，糧食，皺紋紙（剪成小條和小塊兒）水、水杯。

四、活動設計：以小組形式進行。

1．老師帶著幼兒去找小鳥做游戲（進活動室），請幼兒每人拿一張小圖片，老師啟發指導幼兒把小圖片一張張拼好，拼成一幅大圖。然后請幼兒看圖片上有什么？（小鳥和媽媽在樹枝上）猜一猜小鳥和媽媽在做什么？鼓勵幼兒大膽發表自己的意見。

2．請幼兒們坐到黑板前，出示小鳥哭泣的圖片。小鳥為什么哭啊？鼓勵幼兒大膽發表自己的意見。

3．請幼兒聽錄音：發生了什么事情？（反復聽）啟發幼兒根據錄音提示和圖片猜想。

4．鳥媽媽受傷了，翅膀都流血了，從樹枝上落下來，小鳥傷心地哭了。啟發幼兒來幫助小鳥和媽媽。怎樣幫助它們呢？請幼兒根據已有的經驗展開討論。

5．老師給幼兒做好分工：給鳥媽媽包扎；照顧受驚的小鳥；給小鳥和媽媽準備食物：用皺紋紙搓小蟲、團豆豆、畫小蟲、準備水等。大家一起救助小鳥一家。

6．老師和幼兒一起把簡單包扎好的鳥媽媽送到醫院，請幼兒把準備好的食物送給它，讓小鳥睡在媽媽身邊，大家唱《搖啊搖》。老師提示幼兒：鳥媽媽需要安靜養傷，我們改天再來看它好不好？結束。

延伸：以后每天來看望小鳥一家，及時提供食物，直到小鳥一家恢復健康。

五、活動設計小結：

整個活動幼兒都是在老師設計的特定情境中進行，調動了幼兒各種感官，看、聽、討論幼兒在全身心的投入中獲得了有益的發展。老師自始至終都是幼兒活動的支持者、引導者、合作者。支持鼓勵幼兒的發現和表達，形成合作探究式的師生互動，是每個幼兒通過參與這個活動獲得了成功的體驗和滿足。在活動中有意為幼兒創設大家共同合作的機會：一起拼圖、一起救助小鳥等，使幼兒感受到與同伴共同生活、活動的樂趣，初步培養了幼兒團結協作的精神。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二十一

有一天，放學后，我和幾個同學走在回家的路上，忽然傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我們隨聲一看，在路邊的一棵樹下，有一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。我見了小鳥那虛弱的身體，連忙把小鳥帶回家。

到家后，我把小鳥放進一個紙箱，把它放在窗戶上，這時媽媽走來了，我急忙把小鳥藏起來，媽媽說：“你在干什么，還不去寫作業。”“知道了。”打發了媽媽后，我先把小鳥的傷口包扎了一下，忽然，小鳥大叫一聲，驚動了媽媽。媽媽走進房間一看，原來是一只小鳥在叫，我不好意思地對媽媽說：“對不起媽媽，我看這只小鳥太可憐了，我就把它帶回家了。”“傻孩子，媽媽又沒責怪你，你保護小鳥是對的。”媽媽親切地說。

沒過幾天，小鳥在我的精心照料下，傷口也慢慢地恢復了。我走到樹林，把小鳥放飛在天空，小鳥又在天空中自由地飛翔了，那一刻，我的'心情格外舒暢，看著小鳥快樂的樣子，我也很快樂。

撿到受傷的小鳥范文（22篇）篇二十二

星期日，我和爸爸、媽媽去公園玩。

看見地上有一只，我和媽媽說：“媽媽，這只小鳥受傷了，把它帶回家療傷吧。’’媽媽說：‘‘好，這只小鳥也很可憐呀。唉，也不知道誰這么可惡，打傷了小鳥。我們把它帶回家吧！”

我們把小鳥帶回家療傷，媽媽把紗布拿來，把小鳥的腳包扎好，包扎好了。

過了幾天，小鳥的傷好了，我捧著小鳥去陽臺上。我把小鳥一送，小鳥飛上了高空。又飛回我的身邊，像是在和我說：“謝謝你，把我的傷治好了。我要回到我媽媽的身邊了，再見！”我也和它說：“再見”！它快快樂樂地回到了自己媽媽的身邊了。看它那么高興的樣子，我感到很自豪！