在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
在學習生活中，我們常常需要面對各種各樣的命題，如考試題、論文題、競賽題等等，而如何考慮命題，切入重點，成為了我們所掌握的生存技能之一。在長時間的學習和實踐中，我也有了一些命題心得和體會。
第二段：命題的理解
要切實解決命題所提出的問題，首先就要理解命題的意義。在閱讀題目時，要仔細審題，理清題意，確定所需解決的問題。同時，需要結合自己的知識背景和經驗，對命題進行分類、歸納、概括，找出其中的規(guī)律，找到解決問題的突破口。
第三段：命題的分析
在理解題意的基礎上，我們需要深入分析這個命題。對于不同類型的命題，分析方法是不同的。對于說明型命題，需要熟悉命題中的概念、關系、條件等內容；對于論證型命題，需要掌握論據和結論之間的關系，推理方法和錯誤類型等知識點。只有充分分析命題，才能更好地解決問題。
第四段：命題的實踐
理論知識雖然很重要，但實踐才是檢驗理論的最佳方法。在處理命題時，需要將所學的知識運用到實際問題中去，進行具體實踐。通過解決實際問題的實踐，我們可以提高解決問題的能力和效率，同時也可以深化對命題的理解。
第五段：總結
對于命題，我們需要用心理解、深入分析、勇于實踐。通過不斷學習和實踐，我們可以找到更好的解題方法，提高解決問題的效率和質量。同時，還需要注意命題中的細節(jié)、問題的深度和寬度，這樣才能做出更加全面、深入和合理的答案。在面對命題時，我們要保持思維活躍，注重思維的創(chuàng)新和發(fā)散，從而更好地解決問題。
朱自清散文集閱讀心得篇二
周六下午，我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場玩。
滑冰場上的人很多，我小心翼翼地穿過熙熙攘攘，三五成群的人群，在一塊還比較空曠的地方滑了起來。
正玩得高興，突然，在離我不遠的地方，我看見了一個小男孩，一看就知道是一個剛剛學滑冰的小男孩，他跌跌撞撞地向前滑著，好像是被什么絆了一下，伸出兩臂搖晃了起來，掙扎了兩下，腳一歪就趴在地上，好幾次想要站起來，但一次一次地摔倒，活得象一只可愛又笨拙的小企鵝。看到這一幕，周圍的人有的視而不見，有的在背后指指點點，更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來。
我看也很好笑，但又看那個小男孩哇哇大哭的樣子，再看看周圍的人的嘲笑的面孔，心想，嘲笑一個初學者，太不應該了吧？誰剛學時沒有摔過跤，想著，我飛快地滑到小男孩身邊，把他扶起來，說：“小男孩，你真棒，小心一點哦，再見！”“謝謝！再見！”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容，跟我搖了搖手，我快速地滑向一片空曠的地方，又開心地玩了起來。
我正準備回家時，一個氣喘吁吁的聲音在叫我：“姐姐！姐姐！你等一下，等一下！”我好奇地轉過身，原來是那個小男孩，他仰著頭，明亮的大眼睛一閃一閃，像兩顆亮閃閃的小星星，他手中捧著一個雞蛋大小的冰球，放到我的手中，“姐姐：送給你。謝謝你剛才扶我！你真好！拜拜！真希望以后再能見到你！”“嗯，再見！小弟弟！”他說完，轉身想人多的地方滑去，我緊緊地握著這個冰球，心里暖乎乎的。
幫助別人是一件多么快樂的事啊！如果每個人都能用真誠和善良對待身邊的每一個人，世界將會多么溫暖啊！
朱自清散文集閱讀心得篇三
近日，本人參加了一次命題速寫比賽，雖然未獲得好名次，但是在這個過程中得到了很多收獲和體驗，感觸很深。因此，我想以這次比賽為線索，談一談關于命題速寫的一些心得和體會。
第一段：命題速寫的基本概念和規(guī)則
命題速寫，是指在規(guī)定的時間內，根據已給出的命題，進行速寫、設色和作業(yè)的3D表現(xiàn)。這個比賽旨在鍛煉和展示選手的速寫能力、色彩表現(xiàn)能力和想象力。比賽規(guī)則是，每個選手在規(guī)定的時間內完成作品，時間到就停筆收卷。具題目，參賽者自行準備作品所需的器材和材料。每個選手必須在規(guī)定時間內完成作品，材料和時間上的損壞均由參賽者承擔。
第二段：準備工作
參賽者需要準備好作為命題速寫比賽的工具和材料。其中必備的工具有：速寫紙，鉛筆、橡皮、毛刷、顏料、水杯等。每個人的用具和顏色的選擇也根據個人的喜好和技巧來決定。除了工具和材料外，參賽者還需要心里的準備。因為比賽的時間非常的短暫，所以在開始比賽之前，必須調整心態(tài)，保持冷靜、沉著的思考和想象力。
第三段：時間管理
命題速寫的比賽時間非常緊迫。因此，良好的時間管理是制勝的關鍵。在比賽開始之前，必須決定每種顏色和每一個步驟所用時間的分配。這樣就可以使得每個步驟的執(zhí)行都得到充分的時間，從而得到更好的成績。此外，當處理一些細節(jié)的時候，比如頭發(fā)、眼睛、面部五官的描繪時，也非常需要時間的分配和掌握。
第四段：創(chuàng)造力和設色技巧的使用
命題速寫比賽對于選手的創(chuàng)造力要求非常高。因此，選手在比賽中必須觀察和了解命題，準確地把握最理想的表現(xiàn)方式。要掌握的基本設色技巧包括，顏色調配、棕紅色物體的填充、甲板的紋理和背景水平等等。
第五段：思考規(guī)劃和進步
參賽者在比賽時必須帶著明確的思路，針對命題快速進行規(guī)劃。往往比賽中的過程是在不斷地探索和嘗試中不斷地完成的。因此，在整個比賽過程中，選手必須時刻保持清醒的思維狀態(tài)，善于思考和規(guī)劃。比賽結束之后，選手應該總結自己在比賽中存在的優(yōu)點和缺點，尤其是缺陷。例如，沒有把重點放在條形紋上，沒有能將人物與背景融合得更好等等。總結這些缺點，同時充分利用練習機會，逐漸改進自己的不足。
為了完成一次命題速寫比賽，選手需要準備好一套優(yōu)秀的速寫工具和材料，并且做好心理準備。需要好的時間管理、技巧和想象力，這些都只能通過不斷的聯(lián)系和實踐來加強。每次比賽一定要從自己中尋找不足，并且不停地摸索和嘗試創(chuàng)新的方案和方法，這樣才能夠取得更好的成績。
朱自清散文集閱讀心得篇四
從作文題目類型看，以往高考作文命題作文、材料作文、話題作文三分天下的局面已被打破，命題作文與材料作文已成為了高考作文命題的主流，“話題”在漸行漸遠，但在今后仍將有一席之地，不能忽視，要有備無患。2017年高考中，全國卷、新課標卷等9套試題使用了材料作文，安徽卷、江蘇卷等7套試題使用了命題作文，話題作文只有1個，即重慶卷以“情有獨鐘”為話題。
材料作文，考生審題時要抓住材料的關鍵語句，找準材料的最佳立意，理清材料的邏輯關系，要注意議論的結構展開，注意例證的新鮮。
命題作文注意化大為小，添加語素，拓展思路，寫作時，可以用深刻的思想、濃烈的感情、不凡的構思、精美的語言打動閱卷老師。半命題作文，考生應該抓住半命題的提示或限制，加以聯(lián)想，選取自己最熟悉的材料加以發(fā)揮即可。
話題作文不能脫離話題的范圍，也要小處著手，寫得深刻些，切忌泛泛而談。
(二)穩(wěn)中有變、不斷創(chuàng)新
通過對近幾年高考作文命題范圍的剖析，我們清楚地知道，命題的范圍定位在培養(yǎng)健康心理素質、掌握科學思維方法、注重個人品德修養(yǎng)、追求崇高思想境界等方面。按照“不可重復、不能怪誕、穩(wěn)中有變、變中有穩(wěn)”的命題規(guī)律，高考作文命題不重復前幾年出過的作文題，又不會背離前幾年的命題思路;既要發(fā)揚前幾年在命題改革方面取得的成績，又要繼續(xù)探索新的命題方法，不斷創(chuàng)新。那么高考的命題范圍可以從以下幾個方面去揣摩和準備。
1、人生態(tài)度：可以從世界觀、人生觀、價值觀等樂觀積極豁達的方面去思考。
2、愛國主義：可以從贊美祖國、民族尊嚴、國家繁榮、構建和諧社會等方面去思考。
3、理想信念：可以從怎樣樹立自己的理想、應該有怎樣的理想、怎樣克服理想與實現(xiàn)的矛盾、勇敢面對挫折，自強不息和不懈追求等方面去思考。
4、傳統(tǒng)美德的繼承與現(xiàn)代人格的培養(yǎng)：可以從尊老愛幼、互幫互助、珍惜時間、樂觀進取、拒絕冷漠等方面去思考。
5、科學思維方法：可以從辯證的觀點、一分為二的觀點、全面的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點等方面去思考。
調研近幾年的高考作文題目，內容上關注現(xiàn)實生活，常考的角度
人生哲理，如冷熱、遠近、曲伸等;
人生觀、價值觀，如生命、奉獻、幸福等;
人與自然，如環(huán)保、自然對人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等;
學會認識，如認識自己、自然、人生、社會等;
理性分析，如感性和理性、人性、理智、自我等;
傳統(tǒng)美德，如誠信、禮貌、孝順、謙遜等;
現(xiàn)實生活，如貧富、生存、奮斗、堅持等;
道德法律，如公德、反腐倡廉、平等等;
集體觀念，如團結、合作等;
心理健康，如承受力、戰(zhàn)勝孤獨等;
人文關懷，如敬老、關愛弱勢群體等;
為人處世，如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等;
讀書做人，如成熟、情操、品位等。
朱自清散文集閱讀心得篇五
命題心得體會ppt是一種基于PowerPoint軟件制作的演示文稿，根據特定的主題或問題進行命題，并通過設立問題、介紹背景信息、展示論證、提供解決方案等方式，將自己的觀點和見解進行展示。這種形式的演示文稿不僅可以提供全面的內容，同時還能夠具備視覺效果和引人入勝的展示方式，更加有效地傳達和表達自己的觀點。在我進行命題心得體會ppt的制作過程中，我深深體會到了其優(yōu)勢和技巧，并將在接下來的文章中進行分享。
第二段：設計命題的重要性和技巧
設計命題是制作ppt的第一步，也是最關鍵的一步。一個好的命題能夠使整個演示文稿具備連貫性和邏輯性，同時也能夠突出主題和吸引聽眾的注意力。在設計命題時，首先要明確主題和要傳達的信息，然后將其概括成簡潔明了的問題或標題。此外，還要考慮到聽眾的背景知識和興趣愛好，以便制作出符合他們需求的演示文稿。在本次的命題心得體會ppt制作中，我將主題設為“大學生如何有效管理時間”，通過明確的問題和相關背景信息，吸引了聽眾的興趣，并為之后的議論和建議提供了合適的基礎。
第三段：展示和論證
命題心得體會ppt的核心部分是論證和展示。在這一部分，我對大學生如何有效管理時間進行了論述，并提供了相關的實地調研數據和調查結果，以支持我的觀點。此外，為了增強演示文稿的視覺效果，我還使用了圖表、圖片和視頻等多媒體元素，使得演示更加生動有趣。同時，我還特別注重演示文稿的結構和邏輯性，在每個要點之間進行過渡，確保整個演示文稿的連貫性和完整性。
第四段：解決方案和建議
在我的命題心得體會ppt中，我不僅展示了問題和論證，更重要的是提供了解決方案和建議。通過分析大學生極易發(fā)生的時間管理問題，我提出了具體的解決方案，包括制定詳細的計劃和目標、合理安排時間和優(yōu)化學習方法等。同時，我還展示了一些相關的案例和成功經驗，以便讓聽眾更好地理解和應用這些建議。通過這些實用的建議，我希望能夠幫助大學生更好地管理時間，提高學習效率和生活質量。
第五段：總結和反思
通過制作命題心得體會ppt的過程，我深深體會到了其優(yōu)勢和技巧。命題心得體會ppt不僅能夠全面而有條理地表達觀點，還可以利用多媒體元素營造生動有趣的演示效果。同時，在設計命題、論證和展示、提供解決方案和建議的過程中，我也提高了自己的思考和表達能力。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己在制作ppt過程中的不足之處，比如對于設計命題的理解不夠深入和對于多媒體元素的運用還有待提高。因此，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的技巧，以便更好地進行命題心得體會ppt的制作和演示。
以上是我在制作命題心得體會ppt過程中的一些體會和經驗分享。通過這次的實踐，我深刻認識到了命題心得體會ppt的優(yōu)勢和技巧，并提高了自己的思考和表達能力。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗將對我產生積極的影響，并將使我能夠更好地利用ppt工具進行演示和交流。
朱自清散文集閱讀心得篇六
我是一顆置身于大地之間的微小沙粒，命中注定要承載蕓蕓眾生的腳步，那就讓我細細解讀前行者腳印中的內涵吧。
他是一個愚者，我一開始看到他的腳印，就這樣認為。因為他永遠不愿休息，永遠不說疲倦，為的只是一個孩童都知道不能實現(xiàn)的夢想。他就是夸父，他說，我的一生必須用來追逐太陽。他邁著穩(wěn)健而堅定的步伐，眼睛自始至終盯著太陽的方向。太陽熾熱的光芒刺痛了他的雙眼，他說沒關系，因為我永遠心系著太陽。
追逐太陽已經很久了，可他的腳步依然輕快。漸漸地，我從他的腳印中感受到了溫度。不，他不是愚者!他的夢想也并非無法企及。因為我分明已看見，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃燒成了永恒。
在他的腳印中，我讀到了執(zhí)著;也因為執(zhí)著，他達到了讓后人景仰的高度。
他是一個創(chuàng)造者、一個先行者，也是一個孤獨者。他口中低吟：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，卻召喚光明;他的身影是孤獨的，身材是單薄的，但他目光如炬，關注著整個民族多災多難的.命運。他腳步沉重而堅定，盡管走的是篳路藍縷的拓荒之路。他就是魯迅。于是我看到，那一串深深的腳印后面，緊跟著無數大大小小的腳印;正是這些人，鑄就了中華民族的脊梁，引領我們走向一個叫做“希望”的地方。
在他的腳印里，我讀出了如黑夜一般凝重的堅定。
這個人，他的腳印由深變淺，從世俗走向禪宗，最后定格在了浙江一個小小的廟宇之中。他是李叔同，后名弘一法師。他是個怪人，留下了一串讓我琢磨不透的腳櫻他曾東渡日本，扮演過《茶花女》中的瑪格麗特。他曾站在古道邊，品“長亭更短亭”的別情。而今他袈裟在身，口中淺誦：“華枝春滿，天心月圓;絢爛之極，歸于平淡。”審視他那一串深深淺淺的腳印，似乎始終在向世人傳達著這樣的心思：回歸。是的，當生命歷盡艱辛，嘗遍各種滋味，平淡而無所求便成了唯一的歸宿。從弘一法師的腳印中，我讀到了對生命最本質的堅守。
天上突然下起了雨，雨水注進深淺不一的腳印;雨霽，陽光普照，每一個腳印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。