優秀作文展示了作者的文學修養和閱讀廣度，豐富了作品的內涵。這里有一些關于優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇一

外面凜冽的涼風無情地吹著，豆粒般的雨滿地下著，這是一個多么寒冷的天氣。

應該是天氣的原因，菜市場買菜的人都守在自己的旁邊，一副隨時準備駕駛的樣子。可有一個人不一樣，她大概是五十歲的婦人，不管刺骨的寒風在怎么強烈，她那如同慈母般溫暖的雙眼依舊那樣溫柔。

這時，一個身穿貂皮大衣的女子走了進來，女子收好雨傘若無旁人的朝地上甩了甩，人們都用一種怪怪的目光看著她。

“嘿，賣菜的，給我拿一小斤小白菜！”她對賣菜的婦女說到，婦女握緊了拳頭。那位女子從疊疊百元大鈔中翻出幾枚硬幣，像是要把自己的手弄臟似的遠遠地丟了過去，婦女嚴肅地說道：“我也是一個有尊嚴的人，麻煩你尊重點人！”

“沒接到啊，那再給你幾個，”女子的話中充滿了嘲諷，婦女的眼神變得銳利了，女子看見了婦女眼睛，像是被什么東西刺到了一樣躲開了，還是被嚇呆了。一陣涼風吹來，樹葉“沙沙“作響打破了寧靜，女子拿起小白菜，蹬著高跟鞋低著頭灰溜溜地走了。

婦女看了看地上的硬幣，并沒有撿起來，是的婦女的那份尊嚴不是那幾枚硬幣可以收買的。

雨下的更大了，風刮的更強了，它們像是為婦女賀彩著。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇二

在生活中，尊嚴代表了一個人的人格和價值，在歷史的長河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴的人。

有一次，我在書中看見了一個故事——《韓信受胯下之辱》。這個故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業，衣錦懷鄉。

看了這個故事我體會到了：韓信忍受暫時的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時機轉敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現。

我們還學習了一篇課文《為了他的尊嚴》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長，是尊嚴，改變了獨臂乞丐的命運；也是尊嚴，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時也讓我明白了：我們做人要有尊嚴，不能靠別人的施舍過日子。

尊嚴，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴、有骨氣、有志氣，俗話說得好：“寧為玉碎不能瓦全，”表示了對氣節的看重；對人的尊嚴的強調；對人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴！

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇三

美麗的花朵需要蜜蜂的授粉，漂亮的樓房需要結實的地基，而我們人，需要尊嚴的依靠。盧梭說過：“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。”在我讀了【尊嚴】，我確實感觸了這一點。

課文講的是：在一群逃難的人中有一個與眾不同的年輕人——哈默，他執意要用自己的勞動去換取別人施舍的食物，在極度困難時還維護自己做人的尊嚴。后來他竟成了杰克遜鎮長大叔的女婿，并成為美國赫赫有名的石油大王!

是的，我們每個人必須要有做人的尊嚴，這是一個人最大的財富，不管他是窮人還是富人，不管他是大人還是小孩;有了做人的尊嚴，才能得到別人的賞識與尊重。一個殘疾、貧苦的人，可以依靠自己的尊嚴、勞動活下去，而一個沒有尊嚴卻強壯的窮人，卻只能沿街乞討。不是嗎，相信大家在街上看到過一些賣藝唱歌的，他們在放聲歌唱，也有一些殘疾人也是靠自己的勞動賺錢;而我們也經常看到，一些身體不錯的人也在乞討，我覺得他們沒有尊嚴，一點也不值得我們可憐!

尊嚴不僅是個人所擁有，我們國家也是講尊嚴的，最近我經常看到電視上播出的【亮劍】，戰士們不顧自己的.生命危險，浴血奮戰，打跑日本侵略者，為了我們國家的利益，為的就是維護自己國家的尊嚴，當然也有出現的漢奸、賣國賊，他們沒有尊嚴，被我們看不起，所痛恨。

個人尊嚴也好，國家尊嚴也好，在每個人的生命中，尊嚴無所不存在，就是最自卑的人也有尊嚴，我們要為尊嚴而活，因為尊嚴是我們生命中不可缺少的一部分。

在一個風和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在春熙路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點錢吧!.....。”有的立個木牌在那里，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病......”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸，臉上布滿灰塵，這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里。忽然我聽到了一首優美的曲子，是天那邊傳來的，那一個個從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去，我想被一塊大磁鐵吸了過去。啊!我驚呆了!原來是一個10.11歲得小孩，他就和我一般大。他在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字，看上去好像是一個沒有錢都市的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我聽著聽著陶醉了，向他投去了一兩元錢，不僅想起：他，是個孩子，更是一個有尊嚴的人，他知道尊嚴是人生的命脈，是一切價值的根基。我為什么不投給其他的乞丐?是因為我鄙視他們那些青年，他們一個個跪在第十，把尊嚴拋走，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話，還可以向小男孩那樣的話，那就請你們站起來，做一個正直的人，來維護自己的尊嚴。男孩為了自己的尊嚴而不跪在地上，他想靠自己的實力來賺錢。

尊嚴會使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇四

在生活中，尊嚴代表了一個人的人格和價值。在歷史的長河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴的`人。

有一次，我在書中看見了一個故事《韓信受胯下之辱》。這個故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業，衣錦懷鄉。

看了這個故事我體會到了：韓信忍受暫時的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時機轉敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現。

我們還學習了一篇課文《為了他的尊嚴》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長。是尊嚴，改變了獨臂乞丐的命運；也是尊嚴，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時也讓我明白了：我們做人要有尊嚴，不能靠別人的施舍過日子。

在考試時，遇到不會做的題，寧可空著，也不能抄別人的，這就是尊嚴；我們還不能輕易吃別人施舍的食物，不靠別人的施舍過日子，這就是尊嚴；受別人的侮辱時，要不卑不亢，有力的去還擊對方，這也是尊嚴。

尊嚴，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴·有骨氣·有志氣，俗話說得好：寧為玉碎不為瓦全，表示了對氣節的看重；對人的尊嚴的強調；對人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴！

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇五

有一種品格，歷經五千多年的沖刷侵蝕仍舊光彩奪目；有一種修養，跨越二十個世紀的血雨腥風依然褶褶生輝；有一種美好，貫穿無數個日夜的浮沉更替照舊璀璨耀眼，五四。

作文。

：尊嚴“五四”征文獲獎作品2。它就是尊嚴！尊嚴，是每個人生存的基礎，是推動每個人不斷前進的動力，是支撐大廈拔地而起的有力支柱。

沿著歷史的長河逆流而上，一個個為了尊嚴而戰的先賢向我們款款走來。

為了尊嚴，他投江以死明志。

獨立岸邊，被君王疏遠，被佞臣陷害，單憑一己之力如何喚醒腐朽麻木不仁的統治集團，又怎能撐扶將傾的楚國大廈？他滿心都是悲憤。面對世俗的排擠，他沒有低頭，他知道，心志高潔不是他的錯，他用最無奈也是最悲壯的方式來證明他的尊嚴。汨羅江水緩緩流淌，帶著屈原不屈的尊嚴。

為了尊嚴，他始終傲然挺立。

貧賤不移，富貴不淫，威武不屈，這是他崇高人格的寫照。他經受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，舉一枝漢節，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游蕩于寒沙衰草，在富貴享樂的誘惑下，他把尊嚴詮釋得淋漓盡致，中學生作文《五四作文：尊嚴“五四”征文獲獎作品2》。為了尊嚴，留胡19載的蘇武不俯首、不變節，他如梅花綻放于寒冬，芳香遠飄。

為了尊嚴，他堅定理想情操。

高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”的他曾是帝王面前的紅人，卻又屢屢遭疏遠貶滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他明白，他的尊嚴在于明白自己的使命，不對權勢低頭，他的尊嚴，被盡數寫進他的詩里，得到后世的無數贊嘆。

尊嚴，如一盞明燈，能讓人們看到挺直的脊梁；如聳立的高山，能讓人們感受到莊嚴的心靈；如高昂的進行曲，能讓人們聽到英雄的悲壯。旅程漫漫，讓我們在旅途中選擇尊嚴，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華！

評語。

：本文敘議結合，借屈原、蘇武和李白的典型事例，贊頌他們維護自己尊嚴的高風亮節，行文運用排比句段，語言較生動、流暢。

點評老師：鄭榮輝。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇六

2003年10月的一天,一位婦女在深圳的一家超市購物時,偷了超市的東西。在她走出門口時被保安發現,保安隨即對其進行了搜身，發現了贓物。超市保安沒有報警，而是寫了一張“我無恥，我是小偷”的牌子，讓其拿著當街示眾。

任何人，無論其年長還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無論其是高官還是平民、是自由人還是在審押犯，都有人格尊嚴權。

人格尊嚴權，是我們作為人應當受到他人最起碼的尊重的`權利。

在法制社會中，公民基于人格尊嚴所享有的權利包括肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、隱私權等。侵犯公民的這些權利，要承擔相應的法律責任。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇七

那天，在菜市場里看見了那個乞丐，他手里拿著一個骯臟的小碗，腳上趿拉著一雙舊布鞋，身上的衣服破舊不堪，一些地方還打著補丁，頭發亂糟糟的，渾身上下都臟兮兮的，還略有一點惡臭，令許多人都和他保持著一定的距離。

他向旁人搖了搖手中的小碗，示意著讓別人施舍施舍他這可憐之人。他手中的小碗經他這么一搖，碗中的幾個硬幣通過相互碰撞而發出了清脆的響聲。

我看著他，心中竟無一厘一毫的同情。路人見他這副模樣，紛紛丟下一張張面值不大的紙幣，附和著說一句：“好可憐啊！”便揚長而去。于是他便會為了這錢而下跪磕頭，嘴里念叨著：“謝謝！”。

有的人則是鄙夷的看著他露出一副對待低賤之人的臉面，然后再給一張用他的尊嚴換出來的錢。

這個乞丐，可憐嗎？我覺得他并不可憐，反而覺得他很可悲。他。

雙手健全，

并不是去勞動能力，

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇八

在生活中，尊嚴代表了一個人的人格和價值。在歷史的長河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴的人。

有一次，我在書中看見了一個故事——《韓信受胯下之辱》。這個故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業，衣錦懷鄉。

看了這個故事我體會到了：韓信忍受暫時的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時機轉敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現。

我們還學習了一篇課文《為了他的尊嚴》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長。是尊嚴，改變了獨臂乞丐的命運；也是尊嚴，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時也讓我明白了：我們做人要有尊嚴，不能靠別人的施舍過日子。

在考試時，遇到不會做的題，寧可空著，也不能抄別人的，這就是尊嚴；

我們還不能輕易吃別人施舍的食物，不靠別人的施舍過日子，這就是尊嚴；

受別人的侮辱時，要不卑不亢，有力的去還擊對方，這也是尊嚴……。

尊嚴，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴·有骨氣·有志氣，俗話說得好：“寧為玉碎不能瓦全，”表示了對氣節的看重；對人的尊嚴的強調；對人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴！

文檔為doc格式。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇九

雄鷹為了尊嚴，不啄食腐尸；雄獅為了尊嚴，不接受人類的投食；高貴的魚兒為了尊嚴，不接受嗟來之食。成都浣花溪公園的黑魚、讓我讀懂了尊嚴的價值。

成都浣花溪公園有一個魚塘，魚塘邊有一個賣魚食的老奶奶。她賣的魚食很奇特：一根長長的桿子，上面綁著一個嬰兒吃的奶瓶，奶瓶里灌滿了“魚食湯”，這是魚兒最愛的餐食。對于這種奶頭喂養模式，魚塘里的魚兒似乎也明白，整天張大了嘴，直等著游客將奶頭往它們嘴里送。

出于孩子的好奇，我和好友各人買了一奶瓶魚食，剛把奶頭伸進池內，但見：

水花四起，浪聲濤濤。水花四起，濺得滿池碎光；浪聲濤濤，攪得龍宮不得安寧。

我看得膩煩了，想去“甜”別處的魚，提了桿正要走，可那紅魚偏不死心，一口緊緊叼住了奶頭，瓶早已出了水面，可它的嘴勁兒絲毫沒放松，只見它擺動著尾巴，濺出了水花，魚竿去哪兒，它也去哪兒，直到我不耐煩了，一個重甩，紅魚“飛”到了魚池的另一頭，摔了個大跟頭，這才失望著擺著尾巴走了。

另一頭，我的好友也忙著，她壘的“魚墻”幾乎要頂到天上去。我感到無趣了，在旁邊坐著，不經意間瞧見一位通體烏黑的魚兒似乎看不著也聞不見眼前的魚食湯，目不斜視地在魚塘最靜僻的角落，悠哉地擺著尾巴，如同一位無牽無掛的隱士。

我起了好奇，隨它走到那角落，烏黑得幾乎與塘色融為一體，在這五光十色的魚群中著實不起眼。我伸下奶瓶探到它嘴邊，黑魚輕輕吸了幾口，又慢慢地游走了。

比起哪些色彩鮮艷，被人們奉為吉利之神的金龍魚、利于，它是最不搶眼的，又是最安然的。它或許就是魚間的孟浩然吧。

這倒讓我想起了孟夫子的《魚我所欲也》，稍加修改，于是有了下文：鄉為身死而不受，今為果腹之食而為之？鄉為身死而不受，今為勝景美池而為之？鄉為身死而不受，今為眾人之寵而為之？故不為茍得矣。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十

今天是星期六，我非常開心，因為爸爸要帶我去站前玩，坐到了汽車上，我心里總是在想，到了站前我該玩什么，吃什么？到了站前我和爸爸匆匆忙忙地下車了。我們先到了四隆，已經十一點了，所以我們先到了“紅蘋果”快餐店吃了快餐。“好飽呀！”我說。吃完了快餐我和爸爸就去了景子街，我們看到了一個雙目失明的老人在一個角落里乞討。我們走了上去，那里有很多人，我和爸爸好不容易擠了進去。突然，一個好像家里很有錢的人走了過來。他對那個雙目失明的老人說：“如果你能把一個石頭放到垃圾箱里，我就給你五百元錢。”我心里想，這個老人一定會去的，雖然他雙目失明，然而，那個雙目失明的老人卻沒有答應。

他說：“我也有我的`尊嚴，如果你非要讓我去放，那你行去放，那個人氣憤的走了。我當場就被感動了，很多人也都被感動了。大家都拿出了對于乞丐珍貴的錢。我也拿出了三元錢遞給乞丐。大家都走了，我急忙去問那位老人，您為什么不把石頭放到垃圾箱里呢？那樣你就會得到五百元錢的吃飯錢？老人說：“我也有我自己的尊嚴，我的雙目已經看不清了，那個人還要讓我把石頭放到箱子里，這不是刁難我嗎？”我深深地被這位老人給感動了，我想這個老人寧可不要五百元錢也不讓別人踐踏他的尊嚴。這讓我對尊嚴又有了新的認識。我們應該向這位老人學習。希望大家不要隨便踐踏別的尊嚴，尊重別人，別人同樣也會尊重你。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十一

每個人都有自尊，每個人都會竭力維護自己的尊嚴，小學生作文尊嚴。自尊是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是民族騰飛的象征。

這幾天，我們上課學了《嗟來之食》一文，我感觸很深。課文講述了一個人為了尊嚴，而失去生命的故事。

故事是這樣的，有一年齊國鬧饑荒，一個富人在路邊上擺了食物，施舍給災民。這時，過來一個人，富人便吆喝：“喂！來吃吧！”。那人拒絕了富人的施舍，沒吃這碗飯，結果餓死了。

在我認為，那人做的對，不應該吃富人施舍的飯。一個人活著是為了自尊和骨氣，俗話說：“人要臉，樹要皮”。你可以去批評一個人，但是你不可以去侮辱一個人。在困難和誘惑面前，我們不能低頭，也不能吃別人的軟飯，一時失敗和困難不可怕，怕的是喪失了自己的尊嚴與骨氣。如果一個人連骨氣都沒有了，那就像行尸走肉一樣，生存就沒有一點兒意義。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十二

烈日炎炎，30多天的高溫，透藍的天空，懸著火球似得太陽，云彩仿佛也被燒化吞噬了，消失得無影無蹤。總算，傍晚時分云彩重生般地再次出現，帶著些許微風，看著花壇中曾經萬紫千紅，昂首挺胸的花兒到如今的萎萎焉焉，垂頭喪氣，心中也黯然了不少，再無欣賞之情，正欲往回走，眼角一瞥，猛然看到那綠葉叢中的一抹粉色鳳仙花的身影，重重疊疊的小花瓣，似乎一碰就會碎，一曬就會枯萎，卻不知她只是外表柔弱，內心堅強，在如此酷暑中，面對眾姐妹的紛紛倒下，依然用她的姿態挺立在世人面前，那身影讓我的視線模糊了，與一個瘦瘦弱弱的小女孩身影重疊了。

生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境中，背負著自然與社會給她的`一切不幸，只是她從不認命，拒絕接受世人給予她的卑微地位，在辱罵中，她沒有自我摧毀，更沒有在侮辱中沉淪，種種不幸使她更為堅強，在堅強中去實現自己的價值。被校長污蔑為撒謊的壞孩子，她悲憤，可苦于太過弱小，所以她就更為堅強努力，化悲憤為力量，學習飛速猛進，并且得到了全校師生的理解。還記得她對好友海倫伯恩斯說的：當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。

在面對羅切斯特先生的時候，她亦是如此堅強，保留著自己的尊嚴，她不應低人一等的地位而感到卑微，不敢于去交談。她在用靈魂與羅切斯特先生交談，。在結婚前得知了羅切斯特先生有了妻子，簡愛無法忍受，不僅僅因為被欺騙了，還因為她的尊嚴被踐踏了。她有她的尊嚴，有自己應有的價值，所以，她離開了，縱使深愛著，心中再三不舍，擔心羅切斯特先生發現自己被拋棄后會有多絕望，可她不會拋棄尊嚴，拋棄原則來愛。

而后的某一年，某一天，簡愛抵不住對羅切斯特先生的思念，那個刻在心中的男子，再次回到了特恩費得，以前的華麗莊園付之一炬，呈現在驚訝的簡愛的面前的只是一座廢墟了，而羅切斯特先生在火災中為了救活著卻無愛，已瘋的前妻，毅然決然地在救出仆人后，再奔回火場，不想造成了自己雙目失明，一手殘廢。簡愛感動了，為他的重情重義，全身心的愛再次投入了他的懷抱，同時也得到了她的尊嚴，實現了她的價值。

簡愛展示于我們的人的價值=尊嚴+愛+堅強深深震撼了我。在如今，江湖奔涌，魚龍混雜，總有那么一些人，被金錢蒙住了雙眼，熏黑了良心，官員貪污受賄，官官相護的事例歷歷在目，在窮與愛，富與不愛之間選擇富與不愛，在困難面前萎萎縮縮，試圖依靠金錢擺平，在尊嚴和金錢間將尊嚴踩在腳下。數不勝數，像簡愛一般的純凈堅強，堅守原則，尊嚴，義無返顧的愛卻已是像天空中的一輪明月如此珍貴。

簡愛帶給我們一種返璞歸真，義無反顧的追求，全心付出，不計得失的簡簡單單的感情，如一杯冰水，凈化著大千世界中迷失沉淪的心，喚醒人們心中最純真的愛，最初的堅守！

愿陽光鮮花中，走出更多的簡愛，愿更多的人會謹守人的價值=尊嚴+愛=堅持！

高二:高清佳。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十三

說到尊嚴，這看似話題就很大了，可以牽涉出很多內容。在我看來，尊嚴就是一個人的臉面，有些人甚至以為尊嚴就是面子，就是臉面。

的確，尊嚴當中確實包含有面子的因子，不過尊嚴到底是什么？我覺得尊嚴應該是一種權利，就像漢字辭典當中關于尊嚴的定義：尊嚴是指的人或是具有人性事物應當擁有的權利。

因此，尊嚴可以認為是一種權利。沒有錯，我們說尊敬人往往就是要給人尊嚴，尊重這人應有的權利。人可以有一些權利，基本的生存權，話語權，活動權，勞動權、幸福權等等。

不過，有時候一些人的尊嚴往往遭人踐踏，這樣的情況也屢見不鮮了。這樣的事情也讓我們清醒地意識到若是沒有基本實力，我們也就難以言談尊嚴。一些人可能在你擁有實力的時候，道貌黯然地給你尊嚴，當你一旦失去實力一點尊嚴也不留給你。

所以啊，一來我呼吁大家應該是善良的，二來也應該積極進取，不要讓自己的尊嚴遭人踐踏。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十四

安全是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴，人活著便無意義。遵紀守法，遵章守紀，既是對他人的尊重，也是自尊，“三不傷害”就是尊嚴的體現。一個不按科學規程作為的人，就是不自尊，沒有尊嚴。無知的冒險，無謀的英勇，無常識的松懈、倦怠、大大咧咧，都是對生命的不珍惜，將導致悲劇的發生。

從你誕生的那一刻起，生命便屬于你。珍愛生命，生命就會以最大值回報你;蔑視生命，生命就會將你生的權利收回。因此，我們在每時每刻中，都該關愛生命，在旅游出行時，更應該注意安全!

隨著經濟的日益發展，我國已變得愈來愈美麗，馬路上車輛川流不息。可還是有那么一些缺乏安全意識的人們，在車來車往的馬路上上演著一場場血淋淋的悲劇。這一幕幕令人感到觸目驚心的畫面，其實就發生在我們每個人的身邊。

在近幾年頻頻發生的車禍面前，我們只得稱其為道路上的“頭號殺手”。如果我們提高了交通安全意識，加強自我保護能力，百分之八十的災難都能夠避免。所以，大家一定要認真學習安全知識，樹立交通安全文明公德。在我們要橫穿馬路時，一定要遵守紅綠燈，只要心里想著“斑馬線不是起跑線，不需要爭分奪秒”這句話，相信你會有耐心的等待紅綠燈。切記要走斑馬線，不得在馬路上嬉戲，通過時要保持清醒的頭腦，也要注意一下身旁的車輛，確保安全后再橫穿馬路。而一輛輛車的車主們，也應該遵守國家法律的條文規定，在駛過斑馬線時有行人要讓其通過，且要減速。可我卻十分失望的看到了一次次輛輛汽車飛馳過斑馬線，絲毫沒有減速的意思，而行人們被困在一片片車的海洋里，進退不得的場景。你們想過沒有，如果在行人過斑馬線時，人人都謙讓一下，等待一下，我敢保證，多少個鮮活的生命就不會在車輪下殘忍的喪生了!我多希望在這春風拂遍綠野的時候，行人們與車主會心連心，共同對抗這車禍的惡魔，不再讓車輪下彌漫著血腥的味道，不再有摧殘了一個生命的悔恨，愿我們的家鄉，與我們的五湖四海，永遠都籠罩在一片安樂祥和的氣氛中!

安全是權利也是義務。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是勞動者的基本權利，是生命的基本需求。每個勞動者不僅擁有這個權利，而且要尊重并行使這個權利，不能因利益誘導或暫時困難而玷污了權利的神圣。“我要安全”是權利的表達，也是義務的表達。無論貧富，無論職業，無論城鄉，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護和保障生產和生活的安全狀態。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十五

他36歲時，是一位大學教授。他在接受我的采訪時說：“別的沒什么好說的，我只跟你講一個小故事，也許對讀者還有點益處。”

他說：我母親是我7歲那年去世的，繼母來到我家的那一年我11歲了。剛開始，我不喜歡她，大概有兩年的時間我沒有叫她“媽”，為此，父親還打過我。可愈是這樣，我愈是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，第一次喊她“媽”，卻是我第一次也是唯一的一次挨她打的一天。這天中午，我偷摘人家院子里的葡萄時被主人給逮住了。主人的外號叫王胡子，我平時就特別畏懼他，如今在他的面前犯了錯，我嚇得渾身直哆嗦。王胡子說，今天我也不打你不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來領人。聽說要我跪下，我心里確實很不情愿。

王胡子見我沒反應，便大吼一聲：“還不給我跪下！”迫于他的威懾，我戰戰兢兢地跪了下來。這一幕，恰巧被我的繼母給撞見了。她沖上前，一把將我提起來，然后，對王胡子大罵道：“王胡子，你簡直是一個王八蛋！”繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人，突然如此震怒，讓王胡子這樣的人也不知所措。我也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

回家后，繼母用尺子狠狠地抽打了我的屁股，邊打邊說：“你偷摘葡萄我不會打你，哪有小孩不淘氣的！但是，別人讓你跪下，你就真的跪下？你知道嗎？膝下有黃金，膝下有黃金呀！像你這樣，將來怎么成人？將來怎么成事？”繼母說到這里，突然抽泣起來。我盡管只有13歲，但繼母的話在我的心中還是引起了震撼。我猛地抱住了繼母的臂膀，哭喊道：“媽，我以后不這樣了。”

這個小故事似乎只是我情感中的一個細節，但隨著我年齡的增長，它漸漸成了我生命的主題。“膝下有黃金”，繼母的話一直深刻地影響著我。一個人，只有捍衛了自己的尊嚴，信念才不會缺失，人生的陣地才不會陷落。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十六

尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不群，特立獨行的偉岸身影隨處可見。

從不食嵯來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節;從偉大的人民總理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。

這一切，。古人一直稱道的“禮、義、廉、恥”，有人把它說成是“骨氣”，這“骨氣”中無不閃耀著尊嚴的光輝!

尊嚴是做人的高貴，尊嚴是生命的價值。

毛澤東說：“禮、義、廉、恥國之四維，四維不張，國將不國。”說的也和尊嚴有關吧?尊嚴與人性相關，尊嚴與國運相連。守住尊嚴，便守住人性的良知;守住尊嚴，便守拄生命的希望，守住尊嚴，便守住未來的美好：

“以人為本”，“以法治國”正在撐起尊嚴的保護傘，我仿佛看到那神圣的人文精神之光，普照中華大地。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十七

小明每天背著書包快樂地去上學。當他來到教室時，他總是先打掃。然而，莊和莊的學生偷偷拿了小明的作業本當作惡作劇。小明正要交作業時，發現作業本不見了，后來被老師批評了。小明很想告訴老師，但是莊和莊的學生又高又壯，班里沒有人能比得上他。他說:“如果你敢告訴老師，我就揍你！”小明不敢告訴老師，但小明認為這是偶然的情況。我最好不要自找麻煩。但是第二天，小明高高興興地去了學校，首先打掃了教室。這是莊的同學，悄悄拿了小明的筆記本。小明知道他和莊在一起，但他現在不想把它還給自己。小明今天又被老師批評了。

在第三和第四天，不僅小明，而且其他學生也受到了影響。小明和其他學生開始討論。這種事不能再發生了！我們不能無緣無故地被欺負，我們必須有尊嚴！”丁丁說。“但是如果我們和老師說話，他會打我們。”冬冬說。此刻，每個人都不知道該做什么。這時，小明想出了一個好主意:既然我們不能用武力解決這個問題，那就讓我們智取它吧！在交作業之前，我們每個人都買了一把鎖，鎖好了書包。”董東說:如果莊強迫我們開鎖呢？”“然后讓我們請老師合作。”

第五天，當每個人都來到教室，他們把書包放在座位上，開始打掃衛生。老師看見莊在教室門的小窗里翻同學的書包。老師阻止他進入教室。莊壯說小明讓他幫忙拿東西。老師補充道:“那為什么書包上有鎖？”莊壯不得不承認自己的錯誤，并承諾不再這樣做。

我們不能無緣無故地被其他學生欺負。我們必須維護我們的尊嚴！

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尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十八

雖然春節已經過去很長時間了，但那位老人的背影還深深地觸動著我的心。

那是春節的前夕，我和媽媽去街上散步，在一個角落里發現了一位修補盆子的老爺爺，他穿著一件洗得掉色的外套，上面有一塊塊的補丁，一張臉皺得像橘子皮，兩腮被冷風吹得紫紅。“要不我們給老爺爺一些錢吧，媽媽。”“老爺爺可能不要，因為每個人都有尊嚴。”還沒等媽媽說完，我就拿出5元錢稿費跑向老爺爺：“老爺爺，給你。”“小朋友，謝謝你，我手腳健全，還可以自己掙錢。”老爺爺和藹地拒絕了我。

回到家后，我把所有的盆子都找了一遍，把有洞的拿到了老爺爺那里。老爺爺看到了，立刻一絲不茍地給我修起來，不一會兒，盆子就被修得沒有一點破綻。我把5元錢給老爺爺，轉身就飛快地跑了，老爺爺著急地一瘸一拐地跑上來，在我背后喊：“小朋友，你給的錢多了。”但老爺爺沒追上我。

連這樣一位老人都有尊嚴，我們又怎么能不要尊嚴呢，只有尊嚴，才能讓我們更好地在社會立足。

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尊嚴的價值學生（優質21篇）篇十九

《簡·愛》是19世紀英國文壇“勃郎特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃郎特所寫的。

簡·愛是個孤兒，從小寄養在舅母家中，受盡百般欺凌。后來進入了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經受了痛苦的折磨，但她以頑強的意志、優秀的成績完成了學業。為了追求獨立生活，她受聘在桑非爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份底下的家庭教師簡和男主人羅切斯特之間經歷磨難的愛情。

簡·愛她“貧窮、低微、不美、矮小”，但她擁有一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的美在這她些內在的美面前黯然失色。更為可貴的是，簡·愛并不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一個心！”“我現在不是憑習俗、常規，甚至也不是憑著血肉之軀跟你說話——這是我們的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們已經離開了人世，兩個人一同站在上帝面前，彼此平等——就想我們本來就是那樣！”簡·愛發出了一個屬于女性自己的聲音——對于平等、獨立、完整、自由的堅持和追求。

夏洛蒂·勃郎特的《簡·愛》這部現實主義長篇小說自1847年出版以來，以不同語言在全世界不同種族的人們中廣為流傳，經久不衰。簡·愛，她用自己的尊嚴和真誠的愛體現了自己的人生價值，她所象征的女性理想追求已經超越了時空，成為了我們心中的永恒。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇二十

臨街的陽臺，站著一位妙齡女郎，引得路人禁不住抬頭看上兩眼。一位紳士途經此處，他被女郎的美貌深深的`吸引，便與她搭訕，向她表明愛意，女郎高傲地說：“如果你真的愛我，請在陽臺底下呆上100天，我自會下樓會你。”

紳士二話不說，就地坐了下來。

99天過去了，再有1天就要到期，女郎輕挑簾攏，偷窺那三個月都紋絲不動的紳士，突然女郎驚呆了，只見那個“忠誠的紳士”緩緩地直起身，夾起椅子，若無其事地走了。女郎頓時暈倒。

99天！紳士欠缺的不是耐心，他恰如其分地表達了自己的深情，又恰如其分地保留了自己的尊嚴。

小故事大道理：對愛情的徹底付出并不等于沒有尊嚴，切莫肆意踐踏那屬于你的無私而單純的真愛。

尊嚴的價值學生（優質21篇）篇二十一

雄鷹為了尊嚴，不啄食腐尸;雄獅為了尊嚴，不接受人類的投食;高貴的魚兒為了尊嚴，不接受嗟來之食。成都浣花溪公園的黑魚、讓我讀懂了尊嚴的價值。

成都浣花溪公園有一個魚塘，魚塘邊有一個賣魚食的老奶奶。她賣的魚食很奇特：一根長長的桿子，上面綁著一個嬰兒吃的奶瓶，奶瓶里灌滿了“魚食湯”，這是魚兒最愛的餐食。對于這種奶頭喂養模式，魚塘里的魚兒似乎也明白，整天張大了嘴，直等著游客將奶頭往它們嘴里送。

出于孩子的好奇，我和好友各人買了一奶瓶魚食，剛把奶頭伸進池內，但見：

水花四起，浪聲濤濤。水花四起，濺得滿池碎光;浪聲濤濤，攪得龍宮不得安寧。

我看得膩煩了，想去“甜”別處的魚，提了桿正要走，可那紅魚偏不死心，一口緊緊叼住了奶頭，瓶早已出了水面，可它的嘴勁兒絲毫沒放松，只見它擺動著尾巴，濺出了水花，魚竿去哪兒，它也去哪兒，直到我不耐煩了，一個重甩，紅魚“飛”到了魚池的另一頭，摔了個大跟頭，這才失望著擺著尾巴走了。

另一頭，我的好友也忙著，她壘的“魚墻”幾乎要頂到天上去。我感到無趣了，在旁邊坐著，不經意間瞧見一位通體烏黑的魚兒似乎看不著也聞不見眼前的魚食湯，目不斜視地在魚塘最靜僻的角落，悠哉地擺著尾巴，如同一位無牽無掛的隱士。

我起了好奇，隨它走到那角落，烏黑得幾乎與塘色融為一體，在這五光十色的魚群中著實不起眼。我伸下奶瓶探到它嘴邊，黑魚輕輕吸了幾口，又慢慢地游走了。

它的身影，似一個黑色的精靈，嘗遍魚間的酸甜苦辣，看透了骯臟污穢，于是它不去爭食搶寵，爭名奪利。比起哪些色彩鮮艷，被人們奉為吉利之神的金龍魚、利于，它是最不搶眼的，又是最安然的。它或許就是魚間的孟浩然吧。

這倒讓我想起了孟夫子的《魚我所欲也》，稍加修改，于是有了下文：鄉為身死而不受，今為果腹之食而為之?鄉為身死而不受，今為勝景美池而為之?鄉為身死而不受，今為眾人之寵而為之?故不為茍得矣。

比起那些像低賤的狗般搖尾乞憐的人，這條黑魚更配擁有人的稱號。尊嚴應該是人類存活的底線!