無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
人的一生中，總會有一些瑣碎的事情讓人感到困惑、無奈，甚至讓人焦慮不安。然而，在這些瑣碎中，我逐漸領悟到了一些道理，有了一些感悟和心得體會，這讓我變得更加淡然、豁達。在我看來，人生就如同一條河流，有起伏、有轉(zhuǎn)折，但只要我們正確看待、處理這些瑣碎，就能夠找到平衡和寬容。
首先，我學會了接受。人的生活充滿了不確定性和不可預測性，無論是工作中的挫折、生活中的矛盾，還是人際關系中的沖突，都可能給人帶來困擾。然而，我們必須學會接受這些不如意的事情，因為接受并不意味著認同，而是一種內(nèi)心的釋放和解脫。只有接受現(xiàn)實，我們才能從容面對，并以積極的心態(tài)去解決問題。
其次，我明白了時間的珍貴。我們每個人的時間都是有限的，而我們所能做的事情又是無窮無盡的。在面對瑣碎時，我們常常糾結(jié)于細枝末節(jié)上，浪費時間和精力。然而，時間一去不復返，我們應該把時間用在有意義和有價值的事情上。所以，當瑣碎的事情浮上心頭時，我會問自己：這真的值得我花費時間來糾結(jié)嗎？若是不值得，我會放下，轉(zhuǎn)移注意力。
第三，我體會到了心靈的力量。有時候，外界的聲音和壓力會讓人感到沉重，讓人不知所措。而這時，心靈的力量就顯得尤為重要。通過與自己對話，平復內(nèi)心，我可以用積極的思維去應對困境。我告訴自己：不論外界的風雨如何，只要內(nèi)心保持平靜和平衡，一切都不是問題。心靈的力量可以幫助我們擺脫困境，讓我們重新找到內(nèi)心的平靜和堅定。
第四，我深刻體會到了人情的復雜性。在人際關系中，無論是與親人相處還是與同事友人相處，都會遇到各種各樣的問題和矛盾。對于這些瑣碎的矛盾，如果我們過于耿耿于懷，我們的心靈就會被這些瑣事所纏繞。然而，沒有什么事情值得我們?yōu)橹冻鲂难绊懳覀兊膬?nèi)心。因此，當我面對瑣事時，我會適當?shù)胤畔乱恍┯嬢^，用寬容和理解去對待他人，讓自己的心境保持開放和敞亮。
最后，我學會了感悟和體察。即使是一些平凡的瑣事，我們也可以從中發(fā)現(xiàn)生活的智慧和美好。我們可以從一朵鮮花中感受自然的奇妙，從一次失敗中體悟到成長的重要性。通過感悟和體察，我們對于瑣碎的事情有了更加深刻的了解，也對生活有了新的認識。這種感悟和體察讓我們的生活更加充實，讓我們在平凡中發(fā)現(xiàn)了存在的價值，讓我們變得更加獨立和自信。
總之，人生充滿了瑣碎和風雨，只有我們學會正確看待和處理這些瑣碎，才能夠找到平衡和寬容。接受現(xiàn)實、珍惜時間、發(fā)掘心靈的力量、寬容他人和感悟體察，這些都是我在瑣碎中得到的心得體會。通過這些感悟和體會，我更加堅信：每一個瑣碎都有它的意義，每一個人生都有它的價值。讓我們用一顆平常心，去面對每一個瑣碎的瞬間，讓我們的生活更加充實和美好。
朱自清散文集閱讀心得篇二
為了更合理地支配空間，也就是在空余時間內(nèi)干些更有價值的事，首先應學合一些基礎的知識，牛頓不也是因為站在了巨人的肩膀上才比別人看得更遠嗎？學會去接受前人的知識，是自己創(chuàng)新的基礎。
讓自己的空間更開闊，想到的東西比別人的更深遠，就需要同更大的外部空間相接觸，學習只拘泥于課本的知識，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，是絕對和未來社會的需要相左的。
享受空間的過程，是從接受他人知識到使自己思路開闊的過程，從而不斷地增強自己的信心，覺得自己做什么都游刃有余，實現(xiàn)心靈空間的寬裕，當然這其中離不開自己頭腦的思考。
當太陽從山頂上滑去，夕陽將另一半天映得鮮紅的；就連正午，太陽火熱地追求蔚藍的時候，也用白云將藍天掩去一半。為什么紅的、藍的、鮮的只有一半？因為太陽給自己留有一半空間，這樣，它才能在不滿足中一天又一天地出現(xiàn)。
青春的我們從夢中醒來，用熱忱擁抱每一個早晨、中午、傍晚，充實我們的每一天。但朋友們，請不要將生活填得太滿。弦太緊會斷，水太滿則滋，人太緊張就會失去生活的樂趣。年輕的心需要你留一個小小的空間，讓她有一雙翱翔的翅膀去搏擊長空，讓她有一顆勇敢的心向大海沖浪，也讓她有一雙靈巧的手去編織五彩生活的空間。
當你太快樂的時候，留一個小小的空間給理智，不要讓快樂使你暈眩。要知道，不幸跟快樂天生就是一對很要好的孿生姊妹。
當你太狂熱的時候，留一個小小的空間給冷靜，別讓狂熱炙化你的咽喉。要知道，前進需要跳動的心。
當你太浪漫的時候，留一個小小的空間給現(xiàn)實，別讓自己走向干涸的沙漠。要知道，生命需要時刻洗滌。
留一個小小的空間吧—當你太勞累的時候，當你太得意的時候，當你太寂寞的時候，當你太苦悶的時候。畢竟，我們還很年輕，別讓年輕的心靈承受太多的壓抑，別讓單一的情緒占滿心靈的空間。為什么不抽出兩分鐘來交給空閑呢？太陽都懂得留一半空間給自己，我們?yōu)槭裁床荒芙o自己留一個小小的空間呢？也許它會激勵我們在這點空間內(nèi)布入新意，讓生活更加完美。聽聽音樂，看看大自然，讓狂熱冷靜下來，讓悲傷脫離現(xiàn)實，由年輕邁向成熟，給心靈抹平創(chuàng)傷。
留一個小小的空間給自己吧，哪怕只是那么小小的一點點！
朱自清散文集閱讀心得篇三
剛剛度過的那場考試，讓我深深地感悟到了一個道理：人生就像一場長跑，要有堅持不懈的毅力和勇氣。在這次考試中，我并不是一帆風順，也遇到了一些困難和挫折。然而，正是通過這些困難和挫折，讓我對人生有了更深刻的理解和感悟。
第二段：困難與挫折的意義
這次考試中，我遇到了各種各樣的困難和挫折。有時候，題目的難度超出了我的預期，我感到錯愕和無助；有時候，時間的壓力讓我手足無措，出現(xiàn)了失誤。然而，正是通過這些困難和挫折，我學會了適應和磨礪，更加堅定了自己的信念和目標。每一次挫折都是成長的機會，每一個困難都是人生的一堂必修課。只有通過挫折與困難，我們才能不斷超越自我，提升自己的能力和素質(zhì)。
第三段：堅持與勇氣的重要性
在這次考試中，最讓我感悟深刻的是堅持和勇氣的重要性。尤其是在遇到困難和挫折時，只有堅持下去，才能找到解決問題的辦法。在第一次做題時，我遇到了一道我完全不會的題目，當時我想放棄，覺得自己無力解題。但是，我想起了老師在課上說的：“只要你堅持下去，努力學習，沒有解決不了的問題。”于是，我鼓起勇氣，不斷思考和嘗試，最終成功解答了這道題目。這一次的經(jīng)歷讓我明白，只要我堅持不懈，充滿勇氣去面對困難和挫折，總會找到成功的門徑。
第四段：目標與努力的重要性
這次考試中，我明白了目標與努力的重要性。人生就像一場馬拉松比賽，需要有一個明確的目標才能不斷前進。在考試前，我給自己制定了明確的目標，努力為之奮斗。通過不斷努力和學習，我逐漸提升了自己的能力和水平，并順利完成了考試。這次經(jīng)歷讓我明白，只有有目標，才能有動力；只有有努力，才能有成就。我們要帶著對成功的渴望和追求，為之努力奮斗。
第五段：總結(jié)
通過這次考試，我深刻地感悟到了堅持、勇氣、目標和努力的重要性。人生就像一場長跑，需要有堅持不懈的毅力和勇氣，需要有一個明確的目標和努力。只有通過困難和挫折的磨礪，我們才能成長，不斷提升自我。我相信，只要我堅持不懈，勇往直前，一定會迎來屬于自己的成功。同時，我也希望通過這次的感悟和心得，能夠給身邊的朋友和同學們帶去一些啟發(fā)和鼓勵，讓他們也能夠勇敢面對困難，奮發(fā)向前，成就自己的美好未來。
朱自清散文集閱讀心得篇四
《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協(xié)調(diào)，音樂性很強。作者用生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美，從而引起兒童豐富的想象，把彎彎的月兒看作小船；后兩行寫"我"坐在小船里盡情地欣賞美麗的碧空和滿天的繁星，表現(xiàn)孩子喜悅的心情。詩中有景、有情、有韻，孩子們讀起來心情愉快，朗朗上口，便于在讀中陶冶兒童美的情操。
教學理念
1、"所有智力方面的工作都依賴于興趣"，興趣是孩子最好的老師。教師通過圖畫、音樂和文學語言描述，再現(xiàn)教材的情境，把詩歌描寫的意境先推到孩子們的眼前，使學生產(chǎn)生良好的審美期待，借以激發(fā)學生的強烈的求知欲。從而轉(zhuǎn)化為學生自主學習、積極思維。
2、在比較句子這一環(huán)節(jié)中，通過四人組的討論，孩子們在匯報學習中，相互傾聽小伙伴的發(fā)言，共同求得多種不同答案，從各個不同的角度去思考、去發(fā)現(xiàn)。通過與他人互動交往，引發(fā)新的思考，潛在的智慧在同伴的啟迪下得到開發(fā)，既求異也求同。在這經(jīng)常的相互交流、相互補充中，他們體驗到合作的快樂，合作的重要，有效地培養(yǎng)了合作精神和共同探究的精神。
教學目標?
1、認知目標：認識9個生字，2個偏旁"舟、門"。?
教學重點
培養(yǎng)學生有感情朗讀課文。
教學難點?
教學流程
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣?
出示藍天圖：
二、整體感知，在讀、想、說中感受美
配樂朗讀課文?
當學生睜開眼睛，（師出示星空圖）哈！小朋友現(xiàn)在我們已經(jīng)飛上天了，已經(jīng)坐在小船里了，讓我們在月亮上愉快地唱起《小小的船》，伴隨著歌聲的響起，學生就會進入美妙的境界。
（通過這段繪聲繪色的講述，就把學生帶入特定的情境之中，初步體會到月空的美。通過這一環(huán)節(jié)教學，培養(yǎng)了他們認真聽的習慣，并能一邊聽一邊想，使學生整體感知了課文的內(nèi)容，為下一步理解課文做了鋪墊。）
師：下面請小朋友在組內(nèi)輕輕地把兒歌讀一讀，要求做到：
1、將生字的讀音讀正確。?
2、數(shù)一數(shù)有幾句話，編上號碼。?
3、議一議:小小的船兒指什么？?（學生討論，教師巡視，指導）?
師:現(xiàn)在，我們來做"你問我答"的游戲：?
師：什么樣的月兒什么的船？
生：彎彎的月兒小小的船。?
師：小小的船兒怎么樣？
生：小小的船兒兩頭尖?
師：我在小小的船里坐，只看見什么樣的星星，什么樣的天？?
生：我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。?
師：誰也能像老師這樣問，請小朋友回答？〈生問--生答〉?
學生的情緒高昂，爭當小老師，爭當小評委，在這里也訓練了學生的朗讀能力。
三、品詞析句，在比較中體會美?
師：我有一個問題想請小朋友來幫忙，可以嗎？這里為什么要加個"只"
比較：我在小小的船里坐，看見閃閃的星星藍藍的天。?
我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。?（小黑板出示）
有了"只"以后，說明了什么？
播放《小星星》的音樂?，先自由演讀、再個別演讀、最后進行全班演讀。
（演讀是一種富有趣味性、形象性的朗讀方法，可以再現(xiàn)課文情景，從而增強對課文的理解，加深印象，并受到感染。演讀使學生通過理解課文的文字符號，借助教材的直觀在大腦中建立鮮明的表像聯(lián)系，而且實現(xiàn)表像的外化，那就是把頭腦中的表象運用外顯的形體動作和語調(diào)音色表達出來。）
四、想象作畫，趣中求新??
1、夜空多美呀！你想把它畫下來嗎?先說說你想畫什么。（小組交流）?
2、創(chuàng)作想象畫。?
課后反思：
朱自清散文集閱讀心得篇五
人生中有很多時刻，讓我們茅塞頓開，領悟到一些道理。這些感悟或許只是一瞬間的領悟，或許只是一次失敗中的收獲，但它們卻能給我們帶來巨大的啟示和心靈的觸動。在我的人生中，也曾有過這樣一次小小的感悟，雖然不大起眼，卻深深地觸動了我的內(nèi)心。
第二段：生成感悟的事件及其影響
這個感悟的契機是一次偶然的遇見，當時我正在乘坐地鐵，車廂內(nèi)人們低頭玩手機，一個人的孤獨感油然而生。就在這個時候，我的目光掠過一個年輕的男子，他拿著一本書，專注地閱讀著。我不禁感嘆自己和他的差距，被手機所消磨的時間，可能完全可以用來閱讀學習。那一刻，我升起一股強烈的向往，想要改變自己，拓寬自己的眼界。
第三段：感悟所帶來的行動和收獲
這次小小的感悟，對我來說并不只是一時的沖動，我立即開始行動起來。我開始每天堅持閱讀，早晨和晚上都會抽出時間來閱讀一些優(yōu)秀的書籍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了更多的知識和見識，思維變得更加開闊起來。在朋友和同事面前，我能夠談論更多的話題，展示更多的見解。這讓我對自己有了更多的自信和滿足感。
第四段：拓寬眼界的感悟?qū)€人和社會的意義
通過這次小小的感悟，我深刻認識到拓寬眼界的重要性。眼界狹窄的人往往會被自己的小圈子所局限，對外界一無所知，這不僅會讓自己變得愚昧無知，也會限制自己的發(fā)展。而拓寬眼界則可以給個人帶來更大的發(fā)展機遇和更豐富的人生體驗。同時，一個社會中眼界開闊的人也會給他人帶來更多的啟發(fā)和幫助，有助于社會的進步和和諧。
第五段：總結(jié)感悟的重要性和展望未來
所謂人生感悟，往往只需要一個瞬間的領悟。并不是每個人都能有如此重要的感悟，但每個人都應該保持對生活的敏感和覺察，以便抓住這樣的時刻。我從這次小小的感悟中感受到了不同的人生，也積累了更多的經(jīng)驗和智慧。未來，我將會更加努力地拓寬自己的眼界，不斷學習和成長，并將這些感悟和體會帶給身邊的人，為他們帶來一些啟示和幫助。
通過這次小小的感悟，我認識到人生中的每個瞬間都蘊含著無盡的智慧和力量。只要我們用心去觀察生活、學習經(jīng)驗，就一定能夠從中獲得更多的收獲。拓寬自己的眼界，不斷向外界學習，才能在紛繁復雜的現(xiàn)實世界中活得更加充實和有意義。愿我們都能保持一顆敏感而好奇的心，用心去領悟生活的點滴，從中汲取力量和智慧，成為更好的自己。
朱自清散文集閱讀心得篇六
慢慢地長大
開在草坪中
芬芳撲鼻
無比美麗
讓人們知道
春天來了
一束小小的陽光
慢慢地照射大地
溫暖如初
沁人心脾
讓人們知道
夏天來了
一片小小的樹葉
慢慢的飄落
悠悠忽忽
晃晃悠悠
讓人們知道
秋天來了
一片小小的云
悄悄地哭泣
震耳欲聾
響徹云霄
讓人們知道
冬天來了
朱自清散文集閱讀心得篇七
我走到鏡子前，望著鏡子中的自己，她笑，我也笑;她哭，我也哭。驀然發(fā)現(xiàn)自己變了不少：一頭烏黑略帶微卷的長發(fā)披落雙肩，高挑的個子，彎彎的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，還嵌著一個挺挺的鼻子，還有一張紅潤的櫻桃小口。這就是我，一個褪去稚嫩外殼的我。
我十分喜歡閱讀，喜歡讀深沉的文章與書籍，正因如此，我的理想就是當一名作家。我在閱讀時，每每看到優(yōu)美的句段或是有感觸的句子，都會摘抄下來，我讀過的每一本書中，都會有我留下的“印記”。我喜歡閱讀，所以經(jīng)常去書店，每次我總會抱著一大堆書，蹲在某個角落“汲取營養(yǎng)”，爸媽來找我時，通常是看見我正坐在地上，專心致志地在看書，眼睛一眨不眨，臉上洋溢著舒心的微笑。在我閱讀時，往往會把自己當做書中的一個人物，入情入境，仿佛置身與其中，天馬行空的幻想隨之一涌而來，無窮無盡的想象在我腦子里亂蹦，好像別的一切暫時都不存在，有的只是我活躍的思維和快樂的心情，好似羽化成仙了一般。我也偶爾喜歡舞文弄墨，寫點小詩什么的，自娛自樂。
我也是一個名副其實的“馬虎小姐”，我馬虎的水平可以說是“出神入化”了。有一次爸爸幫我檢查作業(yè)，剛瞅了幾眼就已經(jīng)忍俊不禁了。我疑惑的抓了抓腦袋，爸爸也真怪，為什么無緣無故笑呢?爸爸望了望我，看出了我臉上的端倪，好氣沒氣地說：“你這個馬虎小姐，這里明明是3。16，你怎么會寫成316?不是我笑你，你看你這兩題連答都沒寫。”我聽了也忍不住笑起來。爸爸見我笑了，又故作嚴肅地說：“你雖然已經(jīng)有了改正的決心，但是也要付出實際行動來呀!如果照你這么下去，以后工作指不定出什么大亂了呢!”我點了點頭，心中暗暗想：我何時才能擺脫馬虎的魔掌啊!