每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
書包初中篇一
包就像我們的寬容心,寬容別人的錯誤,書包又像一把火,燃燒了我們的羞愧心。我的書包現在對于我來說就像是個無價之寶。 書包是多么偉大啊,是它教會我寬容是他教會我不要斤斤計較,是它默默無聞的為我付出。讓我能更好地學習,讓我也不要斤斤計較。
雖然那一件事已經過去很久了,但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級的時候,我背著我心愛的書包走在回家的路上,不知是誰,把我推倒在地上,害我摔了一跤。我生氣極了,我真想去報復那個同學。當我想要把書包放在一邊,再去報復那個同學的,把他也推倒以解我心里的憤怒。當我看到書包時,我停住了腳步。想到書包在我的折磨下也沒說過一句怨話。想到書包的寬容。書包每天為我們承載的重量,無怨無悔,無私貢獻。我就冷靜下來了,想了想。這時,書包好想再對我說:“主人,算了吧,不要斤斤計較了。冤冤相報何時了呢?或許他是無意的,或許他是一時貪玩罷了。你要學會寬容別人,不要去報復別人,就讓我沒用寬容的心去感化別人,假如你做錯饑餓時,不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來吧主人,讓我們用寬容的心去感化別人吧。
我的書包,你就像一陣北風,在我想去報復別人的時候,你吹醒了我,使我不再做錯事;你就像一把火,把我的寬容心喚醒,使我學會寬容別人;你更像一場春雨,滋潤了我的心田,使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂!
書包初中篇二
我是一個普通的書包,每天跟隨著主人一起上學,放學。每天默默地陪伴著主人,忠心耿耿,可是主人對我,并不友善。
一年前,我靜靜地和我的好朋友們躺在商業大樓的貨架上。一個陌生的女人突然出現,從柜臺帶走了我,說是給她的女兒的生日禮物,準備給她一個驚喜。我來到了一個陌生的世界,盡我一個書包的職責。
當主人第一眼看見我的時候,對我愛不釋手。每天對我愛護有加,還經常給我買好多漂亮的卡通掛件,常給我洗澡。當主人背著我上下學的時候,路邊有好多人夸我漂亮。主人聽了,臉上洋溢著幸福的微笑。看到主人開心,我的心里像吃了蜜一樣甜。
可是,好景不長。有一次,主人背著我走在大街上,看到了同班的一個女孩背著一個比我漂亮的書包時。主人的眼中散發出羨慕的光芒,再看看我,哎……那個女孩面帶微笑向主人走來,用陰陽怪氣的聲音說著:“喲,這不是那個漂亮的書包嗎?現在怎么看上去不太漂亮呀!來,你看看我的多美!”主人非常生氣,跑回家了。
回家之后,她把我狠狠地摔在了地上,再也不管我了。我在主人心中,一下子沒有了位置。從當初的百般呵護,到現在的冷眼相待,我一下子沒有了意義。主人的媽媽對于主人報行為十分不滿,沒有再給她買新的書包。可主人也挺倔,不愿意背我,一咬牙背上了那個又舊又破的書包。
我很疑惑;主人和她的同學為什么要互相攀比呢?主我背著我很喜歡,為什么要在意別人說什么呢?你們不是有一句話叫:“走自己的路,讓別人說去吧”的老話嗎?沒有別人漂亮我又有什么錯呢!
書包初中篇三
花花綠綠的書包里藏著是什么呢?是知識,是書本,是你的成長記錄。不同的人有不同的書包。有的是辛酸,有的是快樂……而我的書包里藏著一個美麗的故事哦!
時間猶如一把尺子可以衡量奮斗者的前程;時間猶如一架天平可以稱量奮斗者的質量;時間猶如一條馬鞭,可以鞭打我們走向成功;時間猶如一面戰鼓,可以加快我們前進的步伐。時間可以……但時間也不可以挽留那美好的故事回憶,那藏在我書包里的一個美麗的故事。
到了家中我直走進了臥室并把門關了。隨手又把沉甸甸的書包一仍,扒在床上再一次淚流滿目。這一切的一切似乎都被母親看在眼里疼在心里,她或許懂得了什么,理解了什么。令我十分驚訝的是這次母親并沒有說我什么、斥罵我。想著書包里那一張張被我揉成一團塞在書包的一個角落的考卷,我覺得這次太對不起父母親了。第二天進班里打開書包發現了一封信,那是媽媽編織的一個美麗的故事。她告訴了我很多,給予了我勇氣、信心、重新振作的力量,讓我拿起了那揉成一團的考卷再次分析原因、認真總結。
我的書包里藏著一個美麗的故事哦。這故事使我回憶起了,認識到了母愛是懷里的乳汁,吮著它香甜甜的,上學后,母愛是藏在書包里的,背著它,沉甸甸的,長大后,母愛是藏在枕頭里的,擁著它,愛意綿綿。
我沉甸甸的書包藏著一個美麗的故事啊!
書包初中篇四
我家有幾個舊書包,他們伴隨了我整個小學的時光。每當看見他們,我總能想起我的爺爺。
這個時候,我仿佛想起了些任何事情,驚呼道:“啊!”便一把搶過爺爺身上的我的書包,原來爺爺是由于我的書包太重,加上跑得太快了,才氣喘吁吁的呀。直到幼兒園后,目送我進來了之后,爺爺才肯離開。
轉眼間又是幾年。這個時候,我已經上小學了。但我的爺爺卻還是一如往初地每天送我上學。這個時候爺爺比以前看起來老了很多,速度比以前慢,力氣也比以前小了。想到這里,我就想把書包背在自己身上。可是爺爺不愿,但我還是把書包搶回來,背在自己背上。
現在我長大了,但爺爺卻蒼老了很多,臉上的皺紋多了,頭發也變白了。可他還是一直堅持送我上學。一個假期,大家全家外出游玩。爺爺當然也不例外,大家每一個人都是提著大包小包的東西。在去的過程中,爺爺由于東西太重而感到吃力。這個時候,他咬緊牙關,堅持往前走。同時,臉上一顆顆汗珠也都流了下來,這所有都被我看在眼里。心想,爺爺這么大年齡了,還提這么重的東西,肯定非常吃力吧。想到這兒,于是我就走上前去,把爺爺身上的包背到自己身上,讓爺爺輕松一些。爺爺露出了欣慰的笑容。
看著爺爺日漸佝僂的背影,我忽然感覺鼻子發酸,眼淚撲啦啦地掉了下來。
書包初中篇五
我是一個書包,從小來自文具店。和一些鉛筆、本子、膠帶等無憂無慮地生活在一起。
不幸的事情終于發生了。我的倆個小伙伴筆和橡皮因為他的小主人不小心且毛手毛腳,一個被摔得粉身碎骨,一個被捏得遍體鱗傷,最后慘遭拋棄。我為它們默默傷心了好幾天。
我是一個白書包,中間還露出一點點的淡黃色,上面有一個可愛的海綿寶寶,它神氣地袒露著自己黃色的背。書包的兩側有一點藍色,好像天使為我點綴的一點裝扮。書包后面全是白色的,猶如天使那潔白的衣裳。一天一個小男孩對著我端詳了好半天,滿意地點著頭買走了我。
我很喜歡他——我的小主人,他的身體很溫暖。他似乎也挺喜歡我,每天輕拿輕放,貼胸貼背。就這樣,我們一起渡過了三年的時間光。
小主人今年上七年級了,隨著課目的增多,書包里的小伙伴也與日俱增,我的負擔在慢慢加重。去學校的路程比以前遠了好幾倍,風風雨雨就這樣一天天地過去了。每次到學校后小主人累得上氣不接下氣,我也漸漸地也力不從心了。
周四的一天下午,像往常一樣,小主人背著我放學回家了,快到小區門口的時候,我一側的背帶突然斷了,書和文具撒了一地,主人是又氣又惱不知所措,后來在好心人的幫住下才整理好了書包。回到家后主人把我重重地摔在地上,用力踩我,踩了好長時間,我知道他已經不喜歡我了。我本來就受傷了,這下更是傷痕累累,不忍直視,我心里更是難過,真怕小主人嫌我,最終狠心地拋棄我。
雖然我又破又舊,但我畢竟也陪伴了主人三年了,如今主人卻這樣對我,傷心呀!
這個世界怎么了?真糟!
書包初中篇六
神奇的書包
我想發明一種書包。
這種書包和其它書包的外形是一樣的,但它的一些功能是其它書包沒有的。
的特點就是無論在這個神奇的書包里裝再重的東西或者是在多的東西它都不重,輕的都能背著它跑步了。還有,在這個書包里,你裝的任何東西都不會丟。小偷記即打不開書包、又砸不爛書包書包、更是提不動書包。那些小偷們就沒有辦法了!
這種神奇的書包還有一種奇特的功能就是它可以變成各種各樣的包大的、小的、長的、寬的、各種類型、各種款式、各種做工和各種皮料,這種書包都能變。你想讓它變成什么樣子它就變成什么樣子的東西。
你喜歡這種書包嗎?哪兒還需要改進呀?
書包初中篇七
書包里有很多故事,有的會使自己難過,有的會使自己開心,有的會使自己感動,有的……若你要問為什么,那是因為你沒有發現書包的價值。
書包是個百寶箱。每當自己需要它的時候,它總會隨時為你提供。當我想要畫個數軸時,尺子和鉛筆就會從書包里蹦出來,跳到我的手上;當我寫錯字時,修改液就會第一時間出現在我的面前;當我的筆芯寫完的`時候,另外一支筆芯便會樂滋滋的摘下了帽子,自動走進了我的筆殼里。若是書包凌亂了,我會精心的把他們擺放整齊,讓百寶箱隨時保持干凈,健健康康的服務主人。
書包是棵智慧樹,每當我為寫作文傷腦筋時,作文書就會從書包里跑出來,為我出謀劃策,協助我解決作文難題;當我閑著沒事干,在那里發呆時,課外書便會抓住時機的走到我面前,激起我的閱讀興趣;當我遇到做不出的數學難題時,完全解析立馬迎了上來,和我一起攻克難關。書包就是如此的充滿著智慧,即使解決我的疑難問題。
書包還有很多作用,只要你善于觀察,就一定發現它更多的價值。