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我的同桌小明(精選18篇)

時(shí)間:2025-07-07 作者:碧墨

優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。

我的同桌小明(精選18篇)篇一

班主任又開(kāi)始調(diào)座位了,我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。

事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八線”,寫(xiě)作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。

和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來(lái)。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫(huà)時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了。一開(kāi)始我還覺(jué)得煩,漸漸地也開(kāi)始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過(guò)的,它讓我感覺(jué)好輕松、好快樂(lè)!

冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。

我開(kāi)始和同桌在早讀課上比著背書(shū);課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來(lái)一張寫(xiě)滿講解的紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩(shī)意。

雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我不再覺(jué)得煩,總是欣然回應(yīng)。

黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來(lái)越少。于是我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。

感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明,更應(yīng)該用一起走過(guò)的快樂(lè)來(lái)填充。

未來(lái)的日子,我會(huì)用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開(kāi)花,永遠(yuǎn)不敗!

我的同桌小明(精選18篇)篇二

我的同桌,很普通的一個(gè)女孩,她不大喜歡說(shuō)話,有點(diǎn)喜歡笑,不過(guò)不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的,我的心里是很不是滋味的,不過(guò)這是老師的意思,我也沒(méi)有辦法改變。

就這樣,我開(kāi)始和她坐在一起了。初步接觸,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的,有什么事總是讓著我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字,就一直叫她同桌,叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。

我認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久后,我們會(huì)在一起探討問(wèn)題,一起說(shuō)悄悄話。由于她的成績(jī)比我好,所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是作弊。

不過(guò)那時(shí)候她總不給我看試卷的答案,還說(shuō)什么“又不是中考,你現(xiàn)在看了考高分又有什么用,你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊?!?/p>

她每次這么說(shuō)后,我就不會(huì)再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊,但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn),每次都跟在她的后面。

她對(duì)我的成績(jī)也很驚訝,不過(guò)我看到她更多的還是對(duì)我成績(jī)不錯(cuò)感到高興,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)有種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。

其實(shí)她是不知道我的想法,要是知道我為什么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話還會(huì)狠狠的鄙視我呢。

“哼,你不是不給我作弊嗎?我就不作弊,等我有一天我超過(guò)了你的時(shí)候,我一定要狠狠的鄙視你一下,在我的面前裝大牌?!?/p>

就伴隨著這樣的想法,我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習(xí),但也舍得下苦工。終于,皇天不負(fù)有心人,我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,分?jǐn)?shù)終于高過(guò)了她,我便拿著成績(jī)來(lái)到了她的面前。

正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話我根本就說(shuō)不出口。當(dāng)時(shí)她看到我站在她的眼前,猛然爆出一句話來(lái)?!澳阍谖颐媲罢具@么久干什么,不會(huì)是要向我告白吧。”在說(shuō)完后她自己都被逗笑了,我也被她的話給弄的呆住了,不過(guò)馬上就回過(guò)神來(lái),接著也跟著笑了起來(lái)。

那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號(hào),但是我很想對(duì)她說(shuō)一句話,但是最終卻沒(méi)有說(shuō)出口?!巴?,如果不是有你,我的成績(jī)哪有那么好?!?/p>

這一年里,我最難忘記的就是我的同桌,她曾經(jīng)的微笑,曾經(jīng)的臉頰,曾經(jīng)的身影,曾經(jīng)彼此的歡笑,我都記在心中,成為我永久的回憶。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌,不會(huì)忘記她帶給我的一切,忘記我們之間的情誼。

我的同桌小明(精選18篇)篇三

在和新同學(xué)交往中,我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。

在這幾個(gè)月中,我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些,我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。

他叫王居亮,我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí),我以前對(duì)他不了解,只是我特討厭他,覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且,我的成績(jī)是二百名以后,他的成績(jī)居然是百人榜第十四名!我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好!和他坐同桌,我覺(jué)得我很低落,心想:他一定會(huì)欺負(fù)我的,我可不是忍氣吞聲的人,別人說(shuō)什么,我有不同的觀點(diǎn),我就會(huì)辯解,如果我和他鬧了矛盾,整不好,我會(huì)和他打起來(lái)。想不到,真的想不到!事情沒(méi)有我想象得那么糟糕!當(dāng)我到他身旁時(shí),他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右,這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,對(duì)他的那些惡習(xí),我頃刻間就拋到了九霄云外,留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好,我也盡量去追他,只想盡快趕上他,并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。

他一方面很活潑,另一方面呢?

還有一件事讓我記憶猶新:他很樂(lè)于助人,在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱,他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解出好多題。那天,王老師就坐在前面,我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了,看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的,我就輕輕碰他一下,問(wèn)他那道題,他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題,之后還給我講題,不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話,說(shuō)了一聲:“誰(shuí)讓你們說(shuō)話的?”可給我們嚇了一大跳,但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題,他的行為太令我感動(dòng)了。

老師們都說(shuō)他淘氣,也不算是冤枉他了。男孩子嘛,一定會(huì)淘氣的,可有的時(shí)候,他也會(huì)淘氣過(guò)頭,那自然是被老師罵了!

我在生活中,家人們所給予我的單單只是親愛(ài)??墒牵谛@中,卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài),友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起,也老吵架,我考完試就學(xué)了,都一起剛好一年,考完就不和他們一起上了,去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭,我們要珍惜這個(gè)大家庭,更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)!

我的同桌小明(精選18篇)篇四

我有一個(gè)同桌,她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點(diǎn)肥),白嫩紅潤(rùn)的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時(shí)除了校服著身就再也沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫(xiě)她呢,是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。

她是班級(jí)里面的組長(zhǎng),平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí),總會(huì)有那么幾個(gè)人沒(méi)寫(xiě),這時(shí),她會(huì)怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她,如一棵迎風(fēng)的小樹(shù)般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開(kāi)始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”

不過(guò),要是偶爾碰到幾個(gè)對(duì)這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對(duì)決”起來(lái)的話,她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業(yè),你為什么不在當(dāng)天寫(xiě)?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來(lái)學(xué)??匆?jiàn)那么多同學(xué)揮筆奮斗,你為什么不寫(xiě)?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎?老師要是請(qǐng)家長(zhǎng)最后遭殃的還是你,你說(shuō),你圖個(gè)什么?”

在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。

這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會(huì)有一股寒意?頭一看,‘龐大無(wú)比’的身軀,紅潤(rùn)的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!

我的同桌小明(精選18篇)篇五

每個(gè)人在讀書(shū)生涯中都有著不一樣的同桌,而不同的同桌對(duì)自身的影響也不同,有學(xué)習(xí)好的,有淘氣的,有守紀(jì)律的。而我也有一個(gè)不一樣的同桌。

我的同桌叫小黃,黝黑的皮膚,他鼻子小小的,個(gè)子不高看起來(lái)有些矮,有著一頭秀發(fā),面貌特別清秀,當(dāng)你看到他的臉時(shí)總能想到古代那些弱不禁風(fēng)的美男子。不過(guò)你只認(rèn)為他真是弱不禁風(fēng)的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的四肢很強(qiáng)壯,而且跑步速度很快,在一次跑步比賽中,裁判一說(shuō):“預(yù)備,跑”他就如脫離弦的箭一般,飛快地跑起來(lái)。身體很強(qiáng)壯,力氣很大。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣,屬于偏科的,而偏科就像一條腿邁入的學(xué)霸的大門(mén),另外一條腿卻瘸在了門(mén)外邊,這是一件很悲催的事情,雖然我也偏科,但是屬于“文科生”他是“理科生”,我們兩個(gè)坐在一塊,更為是如虎添翼。我們倆個(gè)不斷的互相交換知識(shí),而且配合很默契,而他的興趣愛(ài)好比我多許多。

他的興趣愛(ài)好分別為:打籃球,踢足球,打兵乓球,研究數(shù)學(xué)等興趣愛(ài)好,而這些給他在體育方面與學(xué)習(xí)方面帶來(lái)的巨大的幫助,使得腦力運(yùn)動(dòng)與體力運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一,不會(huì)出現(xiàn)亞健康狀態(tài),而他最好的是打籃球,在打籃球比賽的時(shí)候,他被對(duì)方的人困起來(lái)的,就像一只小羊被一群狼盯上一樣,但是在關(guān)鍵時(shí)刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進(jìn)去了,這可是在人群萬(wàn)將中取首級(jí)呀!

而在上數(shù)學(xué)課中,我仿佛就像是聽(tīng)天書(shū)一般,似懂非懂,而他面對(duì)那些數(shù)學(xué)題就像是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將一般,特別輕松,而那些數(shù)學(xué)題只能夠飲恨而亡。

而我面對(duì)他時(shí),就總在想:“如果把他放到古代的話,會(huì)發(fā)生什么事情呢,要知道在古代可不注重自然科學(xué)學(xué)科”但是很快我有了別的想法,因?yàn)樗浅6嗟呐d趣愛(ài)好可以幫助他。而在詢問(wèn)他為什么數(shù)學(xué)怎么好的時(shí)候,他總是說(shuō):“理科最重要的是題型與基礎(chǔ)知識(shí),要知道那些大題無(wú)非就是換湯不換藥,就給少你幾個(gè)條件,需要浪費(fèi)的時(shí)間多些推倒出來(lái)罷了,你只需要上課認(rèn)真聽(tīng)講,然后坐到筆記,了解多些題型,這自然沒(méi)有什么能難到你的”

我的同桌小明(精選18篇)篇六

我的同桌叫胡炎彬,他個(gè)子不高也不矮,從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服,還總愛(ài)帶個(gè)牛仔帽,讓人感覺(jué)格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發(fā)型,是不是更帥了?不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后,我改變了對(duì)他的看法。

我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起,美術(shù)老師款款走上講臺(tái),悅耳的聲音響了起來(lái):“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見(jiàn)他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑,肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。

我的同桌小明(精選18篇)篇七

我的同桌是一個(gè)頑皮淘氣,同時(shí)又是一個(gè)聰明的男孩兒。

他頑皮淘氣,是因?yàn)樗险n時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,而是在玩一些小玩具。我身為一名組長(zhǎng),就要管理好同學(xué)。每當(dāng)這時(shí),我就要用上我的“秘密武器”,“嘮叨”。我會(huì)給他講道理,會(huì)滔滔不絕的說(shuō)一大堆。每當(dāng)他受不了我的“嘮叨”,他才會(huì)“舉手投降”。

雖然這種事情天天上演,但我相信,總有一天,他會(huì)改好的。

正因?yàn)檫@樣,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上來(lái),他在博客上還曾經(jīng)給自己起名叫“壞學(xué)生”呢!

他又很聰明,是因?yàn)樗麑?duì)玩具可真是了如指掌。他還在我們班曾獲“雅號(hào)”,被稱為“玩具專家”。

在我們班,許多同學(xué)修不好的玩具,都會(huì)被他修好。拼不好的玩具,只要找到他,就能搞定。

這就是我的同桌,既頑皮淘氣,又很聰明。他就是——郭政歧。

我的同桌小明(精選18篇)篇八

謝謝你!曾經(jīng)給予我許多美好的東西。

題記。

奇跡啊奇跡!奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我同桌,可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了,不就是挨了個(gè)女生嗎?可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧,班里來(lái)了一個(gè)女生,班主任讓人家和我同桌,那個(gè)女生死活不愿意和我做同桌,因?yàn)槲沂莻€(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因,從小學(xué)到初中再到高中,我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。

那天,班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè)月,下午吃過(guò)晚飯后,她就來(lái)了,班主任便讓她和坐在了我的旁邊,這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊?,而是因?yàn)槲业那懊娴膬蓚€(gè)雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)好,可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。

第二天早晨,我來(lái)到學(xué)校,就有同學(xué)問(wèn)我:峰,你的新同桌叫什么?我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,昨天晚上她來(lái)的時(shí)候,我也沒(méi)有太注意她,正當(dāng)我想這些的時(shí)候,她來(lái)了,穿了一件紅色的上衣,一條牛仔褲,她走到我的旁邊坐下,開(kāi)始看書(shū),我也開(kāi)始看書(shū),可我的心意完全不在書(shū)上,我悄悄的看著她,圓圓的臉龐,齊齊的劉海,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高高的鼻梁,一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面,紅潤(rùn)的嘴唇,一條馬尾辮梳在腦后,好漂亮?。〉谝还?jié)課上英語(yǔ),整堂課我都在悄悄的看她,以至于我一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)她的名字,她才在紙上寫(xiě)下她的名字:婷,好秀麗的字?。?/p>

就這樣我便知道了她的名字。

眼看著12月24日一天天逼近,同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣誕禮物,而我是比較清閑的,因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友,所以我不用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

12月24日晚上是平安夜,吃過(guò)晚飯,同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋(píng)果了,而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋(píng)果,就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業(yè),這時(shí),婷拿著一個(gè)大大的紅紅的蘋(píng)果放在我桌子上,她笑著說(shuō);送給你,祝你在新的一年里平平安安1我高高興興的收下了你的祝福,報(bào)之以一個(gè)微笑。

就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。

記得那天,我像往常一樣高高興興的去上學(xué),可是婷已經(jīng)走了,她不知道我為她的離去哭了好幾次,她也不知道,我把qq簽名改為了你走了,我有點(diǎn)孤獨(dú)。

如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑挘俏疫€是愿意再有一次這樣的緣分,再遇到一個(gè)漂亮的女同桌!

我的同桌小明(精選18篇)篇九

叫劉思妤,她長(zhǎng)得一雙晶瑩剔透的大眼睛,一只可愛(ài)的鼻子和紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,如果你看見(jiàn)劉思妤一定會(huì)說(shuō):“真可愛(ài)!”,但是你如果跟她一桌就會(huì)說(shuō):“真暴力!”。她什么都管,所以她才成了班長(zhǎng)大人!

一次上科學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)橐荚囁岳蠋煕](méi)有拿實(shí)驗(yàn)器材,只有干巴巴的講課,我覺(jué)得很沒(méi)意思,帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別:帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)……”;而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們看下一題……”。沒(méi)辦法只好自己找樂(lè)子了,還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī),我給它起名叫大黃蜂f-m107號(hào),是我的終極飛機(jī),我在書(shū)桌堂玩了起來(lái),我正玩得開(kāi)心時(shí),突然被劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤一個(gè)麻花十八擰,擰得我差點(diǎn)喊出聲,我生氣地說(shuō):“干嘛呀,你?”

劉思妤沒(méi)有理睬,我氣得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!我只能聽(tīng)課,聽(tīng)著聽(tīng)著我又想起電腦游戲,我跟王禹濤玩過(guò),我給他發(fā)“qq”,沒(méi)想到“qq”沒(méi)發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤好一個(gè)佛山無(wú)影腳,把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門(mén)里了,害得我坐飛機(jī)回來(lái)的。

我氣得要炸了:“你想干什么,別以為我好欺負(fù),我告訴你別以為你是……?。√邸?/p>

“怎么的,你要干什么?說(shuō)呀!”

“沒(méi)有,沒(méi)有,我錯(cuò)了‘娘娘’,‘娘娘’饒命啊……”

“知道錯(cuò)了嗎?”

“知道了,知道了!”

“那就好好聽(tīng)課!”

我的同桌小明(精選18篇)篇十

他從不與人講話的。

那時(shí)他還不是我的同桌。小小的眼睛、黝黑的皮膚和微微前傾的腦袋,常常引起同學(xué)們的歡笑。私下里,我們總是談?wù)撍?,談?wù)撍麨槭裁醋呗窂牟磺昂笏?dòng)手臂,談?wù)撍麨槭裁纯偸菃为?dú)行動(dòng):一個(gè)人去餐廳,一個(gè)人坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。木訥的神情、呆滯的目光使得我們給他取了個(gè)外號(hào):機(jī)器人。

機(jī)器人是這個(gè)學(xué)期才分與我同桌的。

起初我當(dāng)他是空氣。四十名的成績(jī)加之不與人交流,使我無(wú)法接受他。我常常回頭問(wèn)問(wèn)題,而有時(shí)他又不知趣地忽然解答我問(wèn)后面同學(xué)的問(wèn)題,這使我非常討厭他。一次當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),他捧著書(shū)來(lái)問(wèn)我題,而我很煩與他講,便不理他,他仍不放棄地叫我,于是我冷冷地讓他問(wèn)別人。而他默默地轉(zhuǎn)回九十度,低下頭,我悄悄地瞟了他一眼,看他那無(wú)神的眼中,噙滿淚水。

之后的日子里,他不再問(wèn)我了。而看到他絞盡腦汁地想時(shí),我也會(huì)有想告訴他地沖動(dòng),但終究是沒(méi)有做。自習(xí)課時(shí),他在那個(gè)棕色的記作業(yè)本劃去一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),做完作業(yè)他便拿出一個(gè)繪畫(huà)本,欻欻地畫(huà)著什么。我趁他不在時(shí)翻出他的本子,只見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的背影,漫步在夕陽(yáng)下。

期中考試過(guò)去了,他奇跡般的考了第十一名,或許他的沉默是起到效果了的。這也使我對(duì)他的態(tài)度有所改觀,——或許這就是重名重利的人——我逐漸地開(kāi)始和他說(shuō)話。

“下節(jié)課上什么?”

“地理?!?/p>

“你不是地理課代表嗎,怎么不去找老師?”

“找過(guò)了。”

我這才想起來(lái),他剛剛出去過(guò)。

有時(shí)我也會(huì)趁他寫(xiě)作業(yè)時(shí)問(wèn)他。

“語(yǔ)文作業(yè)是什么?”

“孬,拿去看吧?!彼f給我他的記作業(yè)本。

“謝謝啦!”

“不客氣。”說(shuō)完又將本子放好在桌角,埋下頭寫(xiě)作業(yè)了。這是我才想起來(lái),他原先也是這樣問(wèn)我的,而我嫌他煩?,F(xiàn)在我問(wèn)他,他卻依舊那樣無(wú)所謂。我把頭深深地埋進(jìn)衣袖。他再問(wèn)我時(shí),我已經(jīng)沒(méi)有拒絕的理由了,他那耐心、專注、渴望、感謝的眼神使我的心不覺(jué)一顫。

一次我要外出旅游兩個(gè)星期,臨走時(shí)讓他幫我收拾好作業(yè)?;貋?lái)時(shí)他交給我一個(gè)大夾子,回到家我靜靜地翻著一頁(yè)頁(yè)白花花的學(xué)案,看到它們整齊地分為十來(lái)天,一股暖流頓時(shí)涌上心來(lái)。

體育課上,又有同學(xué)問(wèn)我跟機(jī)器人同桌怎么樣,而我竟不知如何回答了。

那天中午,他突然問(wèn)我,為什么別人總叫他機(jī)器人。我也不知道為什么,或許是給他起這個(gè)外號(hào)的人,是個(gè)“機(jī)器人”吧!

后來(lái),我與他說(shuō)的話越來(lái)越多了,也越來(lái)越“大膽”了。“喂,你怎么逐漸考到十幾名的?。俊薄斑@個(gè)……有必要問(wèn)嗎?”“有。”“你猜?!薄霸瓉?lái)一定有很多人跟你玩是不是?”說(shuō)完我就后悔自己造次了。但他淡然地說(shuō):“反正現(xiàn)在是有了?!蔽抑浪傅氖俏遥谑俏覀兌夹α恕?/p>

我的同桌小明(精選18篇)篇十一

我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛(ài)的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問(wèn)李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說(shuō):“全借你,我不用?!鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉?!?/p>

雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。

我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問(wèn)我,我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。

都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了,得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

我有一個(gè)十分幽默的同桌,他就是陳星旭!他長(zhǎng)的可愛(ài)極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人,常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來(lái),就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。

說(shuō)說(shuō)他的幽默吧!那次默英語(yǔ)單詞,老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的,所以,我的找人提我背一下??墒?,想得滿分的不只我一個(gè)人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)陳星旭正無(wú)所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對(duì)陳星旭說(shuō):“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒(méi)想,爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問(wèn)道:“那你提我默字唄!”“不行!”陳星旭跟剛才一樣,根本沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對(duì)小星星說(shuō):“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回陳星旭想了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊,疼死我了!我在心里大叫。哼!要不是老師在這,我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對(duì)陳星旭說(shuō),還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人!”陳星旭急中生智,說(shuō),“你成績(jī)這么好,我跟你同步就也能考好!”說(shuō)完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),也就沒(méi)有“報(bào)仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險(xiǎn)為夷呢!

小星星是我的開(kāi)心果,是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!

書(shū)蟲(chóng),顧名思義,就是指喜歡讀書(shū)的人。我曾經(jīng)幻想過(guò),書(shū)蟲(chóng)一定是那些高個(gè)子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會(huì)夾著一本厚厚的書(shū),一閑著就會(huì)讀書(shū),甚至忘記了一切。沒(méi)想到我的同桌也竟會(huì)是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

我的同桌姓袁名一涵,個(gè)子不高,身子肥壯,圓潤(rùn)的臉兒讓任何見(jiàn)到他的人都會(huì)想起小熊威尼。

袁一涵和我都喜歡閱讀,魯迅的書(shū),曹文軒叔叔的書(shū),冰心奶奶的詩(shī)集……我們都很喜歡。我讀書(shū)有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句,而袁一涵好句之處都會(huì)不厭其煩的寫(xiě)下批注,僅管我認(rèn)為批注十分枯燥,但他幾乎讀過(guò)的書(shū)隨手寫(xiě)下的批注平均二十多處一本,如果把批注改寫(xiě)成小詩(shī),也會(huì)動(dòng)人心弦。記得有一次,我從家里帶來(lái)了一本魯迅的《野草》袁一涵見(jiàn)了更是愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新:他雙手捧書(shū),苦苦央求我:“你這本書(shū)借我回家閱讀吧!”我漫不經(jīng)心的寫(xiě)著作業(yè),根本沒(méi)有理會(huì),他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,便用手捂著嘴,在我耳邊悄悄地說(shuō):“我教你題目,你借書(shū)給我怎么樣?”我聽(tīng)到他要教我題目,這才停筆眼睛一轉(zhuǎn),給他使了個(gè)眼色,說(shuō):“灑家答應(yīng)你了!”話音剛落他就翻開(kāi)了書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌?,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)均有很大提高。

袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻閱過(guò),里面全是他寫(xiě)的語(yǔ)段,有的讀起來(lái)讓人身臨其境,有的則讓人回味無(wú)窮,袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫(xiě)作讀書(shū)的書(shū)蟲(chóng),經(jīng)過(guò)一次又一次的事例,讓我十分欣賞他,欣賞他愛(ài)讀書(shū)的精神!

和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂無(wú)慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂(lè)曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫(xiě)???是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)?!澳莻€(gè),謝謝了??!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道?!皼](méi)事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

??!同桌的你便像天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō):所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌:

你好。

自從那天我和你做了同桌以后,我認(rèn)識(shí)了真正的你。我的同桌是個(gè)男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實(shí)不然,你也很活潑。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過(guò)目不忘。剛和你坐同桌時(shí),我們倆個(gè)都不說(shuō)話。我孤零零地坐在一旁,一語(yǔ)不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的事情。我們就好像兩個(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次,語(yǔ)文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒(méi)有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候,孔德恒說(shuō):“都做完了!”你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒(méi)跟你說(shuō),你卻若無(wú)其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會(huì)主動(dòng)幫我撿起來(lái)。你還記得么?那一次我沒(méi)有帶筆,你掏出一支筆來(lái),我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺(jué)得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣!

即使我們的愛(ài)好截然不同,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過(guò)這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好!

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我的同桌小明(精選18篇)篇十二

我的同桌叫小祺,瘦瘦的,個(gè)子矮矮的,眼睛小小的,好像每天都沒(méi)睡醒。他特別愛(ài)玩,一下課就跑得無(wú)影無(wú)蹤。有一次,下課鈴剛響,老師還沒(méi)說(shuō)下課,他就沖到教室外面,被老師批評(píng)了一頓,又乖乖回來(lái)做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。小祺上課的時(shí)候也很不專心,總會(huì)做些小動(dòng)作。

有一次,教室里靜悄悄的,小朋友們正在忙著做功課。只有他一會(huì)兒東張張、西望望,一會(huì)兒又開(kāi)始玩起自己手指來(lái),好像手指也是他的玩具。等班長(zhǎng)叫交作業(yè)的時(shí)候,他才想起自己的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。不過(guò),小祺的知識(shí)很豐富,經(jīng)常講故事給我聽(tīng),特別是關(guān)于恐龍的故事,所以我也很喜歡和他做朋友。

我的同桌小明(精選18篇)篇十三

友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)!

上課時(shí),老師讓我們齊讀課文時(shí),這就不一定了。高興時(shí),就用他的“超聲波”朗讀;不高興時(shí),他就不讀,捧著書(shū)本坐在那里濫竽充數(shù),這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛(ài)的課間活動(dòng)??墒巧险n鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了“紙老虎”。如果老師還沒(méi)來(lái),他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的,把我們引得哄堂大笑。

他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰(shuí)不高興時(shí),他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次,炎炎夏日下,在上體育課的時(shí)候,顏老師看我們打鈴了還沒(méi)有排好隊(duì),就罰我們圍著1號(hào)場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽(tīng),就炸了鍋:“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來(lái),楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作,圍著1號(hào)場(chǎng)地猛地跑了起來(lái),像一條奔騰不息的小河,在山水間不停的奔跑著,把悶悶不樂(lè)的全班逗得哈哈大笑!

不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方,當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)時(shí),他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子,讓我寫(xiě)不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí),他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

我的同桌小明(精選18篇)篇十四

我的同桌是一個(gè)非常英俊的男孩,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)高翹起來(lái)的鼻子,下面有一個(gè)小嘴巴,里面有一排排雪白的牙齒,這就是我的同桌的基本模樣。讓我來(lái)告訴你他的愛(ài)好吧!他比較喜歡打電腦游戲,是全年級(jí)的超級(jí)高手,但他也并不是天天打,和我一樣也是有時(shí)候打一次,他能成為高手是因?yàn)樗拇蜃炙俣缺容^快,我非常佩服他這種速度。說(shuō)完這些你一定會(huì)問(wèn)我:他的`成績(jī)?nèi)绾??他的?shù)學(xué)通常都是98—100分還有時(shí)答對(duì)選做題加10分,語(yǔ)文通常會(huì)是85—90分,英語(yǔ)的成績(jī)是85—95分。這種成績(jī)是我們?nèi)嘟姆謹(jǐn)?shù)了,他是一個(gè)好學(xué)生。

有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何?讓我來(lái)跟你們講講吧:

這件小事發(fā)生在一個(gè)夏天,在火辣辣的太陽(yáng)下連一絲風(fēng)也沒(méi)有。只見(jiàn)樹(shù)下有一只小黃狗伸著舌頭喘粗氣。像知了一個(gè)勁地叫,好像在喊:“熱?。岚。 蔽也煌5?fù)u著扇子,可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個(gè)勁地往下流。

我回到家里向媽媽拿了錢(qián)買(mǎi)飲料,媽媽說(shuō):“3元錢(qián)拿去買(mǎi)吧。”我歡蹦亂跳地跑到大街上。忽然,我看見(jiàn)對(duì)面的樹(shù)陰下,一個(gè)頭戴藍(lán)帽的小男孩站在那兒,我走近一看原來(lái)是我們班的朱林杰,我說(shuō):“咱們一起玩吧?!蔽覀冏甙∽?,走到小街邊,看見(jiàn)一個(gè)和我們差不多大的男孩,手里拿著一個(gè)裝了幾只青蛙的小袋子,他立既走過(guò)去叫那個(gè)小孩放生,這時(shí),我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們:“青蛙是害蟲(chóng)的天敵,是莊稼里的衛(wèi)仕,也曾經(jīng)是人類的好朋友。保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的義務(wù)?!笨裳矍暗倪@位小男孩既捉青蛙又玩青蛙,這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理,那的男孩卻說(shuō):“用的著你講大道理嗎?要玩就一起玩,不玩就拉倒,走開(kāi),不要在這兒多管閑事?!彼了剂似蹋銓⒖诖锏?元錢(qián)再加上我的一元錢(qián)買(mǎi)了兩只。我們小心翼翼地捧著小青蛙,難過(guò)地離開(kāi)那兒來(lái)到池邊,將這兩只青蛙放進(jìn)池里,它們消失在水中。

這件事我永遠(yuǎn)記在心中,你們也應(yīng)該出一分力,保護(hù)大自然,讓世界變得更可愛(ài)!更美麗!

我的同桌小明(精選18篇)篇十五

是個(gè)很漂亮的小女生,叫李**。她學(xué)過(guò)葫蘆絲,跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。

我和李**之間有個(gè)小秘密,中午在學(xué)校吃飯,我愛(ài)吃茄子她不愛(ài)吃,我不愛(ài)吃干豆腐她愛(ài)吃。我倆就換著吃。

中隊(duì)會(huì)時(shí),李**是主持人,還表演了葫蘆絲獨(dú)奏,她表演得非常精彩,同學(xué)們也很喜歡她。

李**聽(tīng)課時(shí)很認(rèn)真,我也要向她學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,改掉我溜號(hào)的壞習(xí)慣,和她共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

我的同桌小明(精選18篇)篇十六

大大的眼睛,胖胖的身體和一雙愛(ài)吃的嘴,這就是梅家元。

先說(shuō)一說(shuō)他那愛(ài)吃的嘴吧,那可是要說(shuō)好幾天的。下課了,你瞧,隨時(shí)都有他的身影。這次一個(gè)同學(xué)帶了一包薯片,梅家元作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢,就好像聞到了一股十分香的味道,不管三七二十一,一下子跑到那個(gè)同學(xué)的身邊,十分友好地說(shuō):“給我一片嘛!”“不行,我憑什么給你?”梅家元裝出一副十分可愛(ài)的樣子說(shuō)“看在同學(xué)的面子上,你就給我一片吧,誰(shuí)讓你帶了呢,你帶了我就眼饞啊!”“不行就是不行,你怎么求我都不行?!泵芳以终f(shuō)“給你一元錢(qián),你可以給我了吧?”“誰(shuí)稀罕你的一元錢(qián)。不行?!泵芳以@次是用了“大絕招”當(dāng)著大家的面跪了下來(lái)說(shuō)“我給你100元錢(qián)?!蹦莻€(gè)同學(xué)“服輸了”給了梅家元幾片,又開(kāi)玩笑地說(shuō)“給你,該你給錢(qián)了吧?”梅家元笑嘻嘻的說(shuō)“嘻嘻,我是騙你的,我又沒(méi)那么多錢(qián),你何必當(dāng)真呢?我去寫(xiě)作業(yè)了!”

梅家元還有搞笑的一面,就是下課時(shí),我看見(jiàn)過(guò)他在外面跳舞,很多同學(xué)都圍著他看,我問(wèn)他“你干嘛,逗我們笑?”梅家元說(shuō):“你們笑管我什么事,我可是在鍛煉身體呢,以后爭(zhēng)取追上伊釜頡?!泵芳以@一話語(yǔ),又把同學(xué)逗笑了。

這就是,一個(gè)愛(ài)吃、搞笑的同桌,和他坐一起每天都有好玩的事,你想不想見(jiàn)見(jiàn)他?

我的同桌小明(精選18篇)篇十七

看,誰(shuí)敢如此放肆,在上課時(shí)發(fā)呆?原來(lái)是他,一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動(dòng)著,這位“大仙”是誰(shuí)?那就是我的同桌—馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅(jiān)持力和牛的勤奮力。

每當(dāng)我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來(lái)激發(fā)我—真會(huì)用兵法,用到我身上了。如果我做了出來(lái),他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說(shuō):“這不也會(huì)嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。

這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……。

致:我的同桌,如果你看到了,請(qǐng)你把它讀完。請(qǐng)?jiān)徫遥艺娴牟簧朴诳陬^安慰人。所以現(xiàn)在,我只能用這種方式,來(lái)請(qǐng)求你的原諒。

同桌,你還記得嗎?

曾經(jīng)的我們,是最好的朋友,

一起笑過(guò),悲傷過(guò),

一起被罰抄課文,一起在考試后歡呼,

我們之間,仿佛在無(wú)意中萌發(fā)了一顆友誼的種子,

可是卻在那一夜之間,

猛然破碎,碎了一地的殘片,

或許那件事,我真的做得太過(guò)了,

但我們之間,真的沒(méi)有挽回的余地了嗎?

或許你能忍受這種冷戰(zhàn),但我真的等不了。

等不了沒(méi)有你并肩作戰(zhàn)的時(shí)候……。

請(qǐng)?jiān)徫?,原諒我所傷害的……?/p>

那么請(qǐng)你原諒我,好嗎?

我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā),因?yàn)檫@,我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言,一天也說(shuō)不上兩句話。如果你問(wèn)她幾句話,她也不會(huì)回答,只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐我好像身邊沒(méi)人似的。

有一天上午上語(yǔ)文課時(shí),我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒(méi)說(shuō)話,我還以為她不借給呢。誰(shuí)知她卻從書(shū)包里掏出鉛筆削,遞到我手里了。我用完還她說(shuō):“謝謝你”。她還是沒(méi)說(shuō)一句話,只是低頭笑,好像沒(méi)聽(tīng)到我的話一樣。

我的同桌就是這樣一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人,不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢!不過(guò)我很喜歡她,我們相處很融恰。

我的同桌就是李鋰同學(xué),應(yīng)該也是我最滿意的一位同桌了:溫柔、善良、成績(jī)好……所有的好詞兒堆在一快兒就是他了!真的是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車載。

他今年10歲,他的愛(ài)好是打羽毛球,他有一個(gè)特別的地方,就是他的眼睛下面有一顆黑痣。一雙明亮的眼睛,大大的耳朵。黑乎乎的頭發(fā)好像烏鴉的羽毛,皮膚白白的想鴿子的羽毛。聽(tīng)說(shuō)他晚上睡覺(jué)時(shí)喜歡蹬被子。

他喜歡那殷輝的眼睛戴,今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他又拿殷輝的眼睛戴,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“李鋰呀,戴眼睛是不是很帥呀?”李鋰不好意思的低下頭。原來(lái)他也是個(gè)淘氣的同桌啊。

說(shuō)起我的同桌,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)換了好幾個(gè)了,今天說(shuō)幾個(gè)吧。

第一個(gè)是一個(gè)男孩子,他叫張培檁,他能說(shuō)會(huì)道,是我們班上的數(shù)學(xué)才子,能和他同桌我感到很榮幸。

第二個(gè)就是我在我們班上最討厭的一個(gè)——羅澤宇,他成績(jī)不好,又惡心,讀了四年的書(shū),他還是像一個(gè)幼兒園的孩子。

第三個(gè)是我的好朋友,她叫歐陽(yáng)若蘭,她是我們的班長(zhǎng),她成績(jī)特別好,每次考試基本上都是她考第一名。她還助人為樂(lè),我很喜歡她。

今天就不多說(shuō)了,這就是我的幾個(gè)同桌了,我有喜歡的,也有不喜歡的,你呢?

我的同桌小明(精選18篇)篇十八

一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā),還有一張大大的嘴巴,她是誰(shuí)呢?他就是我的同桌—孫迪杰。

“咔嚓咔嚓”你會(huì)問(wèn)這是什么聲音?我告訴你吧,這是我同桌正在吃東西呢!我趕緊過(guò)去拍拍小孫(我經(jīng)常這樣叫她)的肩膀說(shuō):“小孫啊,你怎么還在吃呢,你在吃地球就超重了!”她一聽(tīng)這話,趕緊把東西收了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“小李,像你這么瘦,再不吃東西地球就該營(yíng)養(yǎng)不良了!”我說(shuō)不過(guò)他,就沒(méi)再理他了。

“叮鈴鈴”上課了,我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音,我也沒(méi)心情聽(tīng)課了,就看著她吃東西。正看起勁這呢,老師發(fā)話了:“李錦華,圓周率怎么算?”我一想?圓周率?什么東東?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊,我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)。孫迪杰看見(jiàn)了小聲對(duì)我說(shuō):“圓周率就是1+1=2”出神了,我就照著這說(shuō)了出來(lái),老師一聽(tīng),鼻子都?xì)馔崃恕4舐晫?duì)我說(shuō):“李錦華下課到我辦公室一趟?!毕抡n我只好去老師辦公室里“喝茶”了,都怪孫迪杰,從老師辦公室里出來(lái)我就生著氣,見(jiàn)到孫迪杰更生氣,我大聲對(duì)她說(shuō):“你,都怪你要不是你我就不會(huì)出錯(cuò)了!哼”小孫一見(jiàn)這情景,趕緊對(duì)我說(shuō):“姐啊,不敢生氣啊,我上有小,下有老,還有大學(xué)沒(méi)有考,怎么能沒(méi)有了你這個(gè)好朋友呢?”我一聽(tīng)笑了起來(lái)。對(duì)她說(shuō):“好了啦,不生你的氣了。我們以后還是好朋友!”“嗯嗯”這就是我的同桌,真是讓我歡喜讓我憂啊!

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優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在我們的生活中有許多值得敬佩的人。他們有可能
個(gè)人總結(jié)的主要目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力和素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷增長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。xx年即將過(guò)去,
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)仔細(xì)審查和商議其中的各項(xiàng)條款。以下是一些行業(yè)常見(jiàn)的合同協(xié)議樣本,希望能夠?qū)δ暮贤鸩莨ぷ饔兴鶐椭?.1乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方的要求,在
小學(xué)生演講稿是培養(yǎng)小學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的有效途徑之一。以下是一些小學(xué)生演講稿的實(shí)例,希望對(duì)你的演講有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!我們鋼屯小
山東是中國(guó)的一個(gè)省份,位于華東地區(qū),面積較大,人口眾多。以下是小編為大家收集的山東省旅游景點(diǎn)介紹,一起來(lái)看看吧。今天,我和爸爸媽媽一起去了山東博物館,那里非常好
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。
通過(guò)撰寫(xiě)教案,教師可以更好地組織教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編精選的教案范文涵蓋了不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)層次,適合不同教師的參考使用。小朋友喜歡去旅游嗎?你和
優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。偶然從網(wǎng)上瀏覽到幾張西合營(yíng)鎮(zhèn)蓮花池
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫(xiě)出令人驚艷的優(yōu)秀作文。人生中誰(shuí)沒(méi)有“
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以與全球范圍內(nèi)的人建立跨文化的聯(lián)系和合作。這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得分享,希望能對(duì)大家有所幫助。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類是怎么進(jìn)步的,我
通過(guò)工作鑒定,我們可以發(fā)現(xiàn)自身在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。接下來(lái)是一些工作鑒定的經(jīng)典案例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地提升自己的工作能
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。暑假到了,一學(xué)期的努力生活也
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。老師們、同學(xué)們
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。大家好我叫觀音蓮,你們知
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。今年暑假,我決定在黃金時(shí)代健身
作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。外公原本只愛(ài)下圍棋,
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫(xiě)作
通過(guò)制定工作方案,我們可以更好地分配工作時(shí)間和精力,提高工作質(zhì)量和效率。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的工作方案案例,以供參考和借鑒。余衛(wèi)兵頒獎(jiǎng)辭:作為紅房子醫(yī)院
制定學(xué)期計(jì)劃可以提前預(yù)知學(xué)習(xí)進(jìn)度和任務(wù)量,從而做好充分準(zhǔn)備。下面是一些學(xué)期計(jì)劃的注意事項(xiàng)和建議,希望對(duì)大家制定計(jì)劃有所幫助。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
工作方案的制定還可以幫助我們對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行全面的評(píng)估和反思,為以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和參考。工作方案是針對(duì)特定工作目標(biāo)制定的一套詳細(xì)的操作和實(shí)施步驟。在工作中制定一
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。每個(gè)人都有自己覺(jué)得了不起的地方,我了不起的地方是會(huì)
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容和效果的梳理和總結(jié),可以幫助我們制定更明確和有效的工作目標(biāo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。上半年,我們?cè)谑形?/div>
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作品對(duì)于當(dāng)代社會(huì)和人類生存意義的指導(dǎo)和啟示。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
會(huì)計(jì)是一門(mén)需要精確性和謹(jǐn)慎性的學(xué)科,每一筆賬目都需要準(zhǔn)確記錄,以確保財(cái)務(wù)信息的真實(shí)可靠性。為了更好地寫(xiě)一篇會(huì)計(jì)總結(jié),讓我們來(lái)看看以下范文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和思路。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要方式之一,它可以促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接。今天,我們需要籌備一次成功的家長(zhǎng)會(huì)了吧。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范
幼兒園工作計(jì)劃能夠增強(qiáng)家園合作,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的參與和支持。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。1.督促幼兒按
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己的行動(dòng)方式。9.這次比賽讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛能,也明白了持續(xù)努力和堅(jiān)持的重
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。我今年十歲了,長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)上有著出色的表現(xiàn),充分展現(xiàn)了自己的才華和潛力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等方面的杰出表現(xiàn),令人佩服。家長(zhǎng)會(huì)一般是由學(xué)?;蚪處煱l(fā)起的,面向
講話稿是演講者向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的橋梁和紐帶,具有重要的溝通和引導(dǎo)作用。這些講話稿范文涵蓋了不同場(chǎng)合的演講,包括學(xué)生代表發(fā)言、企業(yè)年會(huì)致辭等,希望能給大家提供
行政工作需要具備組織能力,能夠?qū)⒏黜?xiàng)工作合理地安排和安排。如果你對(duì)行政工作有興趣,以下是一些相關(guān)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)機(jī)會(huì)。1。做好秋季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)公司財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。下面是一些成功案例匯編,以供大家學(xué)習(xí)和參考財(cái)務(wù)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。20xx年公司的各項(xiàng)工作上臺(tái)階
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我認(rèn)知的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地了解自己的特點(diǎn)、能力和局限性。以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)案例,希望能給大家提供一些啟示和參考。前臺(tái)的工作主要分成
教案能夠幫助教師與同行之間進(jìn)行交流和分享教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。掌握正確的教學(xué)方法和教學(xué)技巧對(duì)于教師非常重要,下面是一些三年級(jí)語(yǔ)文教案的范例供您參考。
在學(xué)校里,學(xué)生們還可以參與各種課外活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐等,以鍛煉全面發(fā)展。以下是小編為大家推薦的學(xué)校文化活動(dòng),歡迎大家積極參與。我們的學(xué)校坐落在平頂山腳
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