作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗，優(yōu)秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文，相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇一

在一年級下學期的暑假里，我學了一種打擊樂，叫架子鼓。

架子鼓可是我的強項，記得今年我考了八級，整整一個星期我都沒有出去玩，一直在家里練架子鼓，就是為了八月七日的考級，樓下有許多小朋友叫我下去玩，而我都沒有去。轉(zhuǎn)眼間一個星期過去了，我去架子鼓補習班集合，等老師來了我們才一起出發(fā)。去考級的人可多了，有考三級的、有考五級的、有考六級的、七級、八級、十級……。我們進了考場，等待老師喊我們的名字。前四名選手只有一個是敲的非常好的，只聽評委叫了我的名字，我心里非常緊張，這時媽媽在旁邊給我加油說：“寶貝，你是最棒的，你能行的！”我聽見了媽媽的加油聲，信心十足，大步走進考場，我向兩位評委老師鞠躬，說：“老師好。”我把我的考級名單給了他們，就上了鼓。當時我的心在怦怦的跳，就像火山爆發(fā)了一樣，我心里忐忑不安的把鼓棒舉起來，音樂響起，我一開始還有點緊張，沒有進入最佳狀態(tài)，漸漸的我放松了，把*常的水*全部發(fā)揮了出來，一首歌結束后，跟老師說了“再見”就走了。我回家后媽媽非常高興，因為我們老師打電話說：“我沒有問題，是發(fā)揮最好的一個。”我高興的跳了起來。

取得這次成績，并不是我一個星期突擊的結果。想一想，其實學架子鼓也是一件很辛苦的事情，記得那還是三年前的夏天，爸爸帶我去步行街散步，正趕上架子鼓班上練習課，我非讓爸爸帶我去看熱鬧，結果我迷上了架子鼓，剛開始還好，學習簡單歌曲，后來，到了難的時候，如加花啊、基本功呀，我一直學不會學不好，都想過放棄，不學鼓了。在劉老師的耐心指導和媽媽的鼓勵下，我一直堅持下來，而且還參加第十屆“百花迎春”*青少年才藝展演大賽，獲得了優(yōu)秀獎。

現(xiàn)在，我通過了八級考試，這也使我懂得了只要有堅持不懈的精神，任何困難都能克服，就沒有什么辦不到的事。

堅持就是勝利！

堅持打架子鼓（精選19篇）篇二

今天，我們一家一起前往我和哥哥的架子鼓機構演出。

之前，我和哥哥把這首歌敲了一遍又一遍，都已經(jīng)把歌聽膩了。我們恨不得把手敲廢了，以保證萬無一失。我們又一次把成果錄下來做檢查，敲的是那么的順利，那么的完美。我想，如果按照這個程度，一定是場上最靚的仔。于是，我和哥哥大搖大擺地走進了現(xiàn)場。

那里非常悶，感覺全是二氧化碳。在旁邊有一排椅子，那是等候區(qū)。我們在那里坐下，現(xiàn)場氛圍讓我感受到了一點緊張。所有打鼓選手和他們的家長，還有指導老師都在，要是失誤就尷尬了。可是我內(nèi)心中的小何子瑞跳的越快，我就越容易失誤。這時，指導老師給了我和哥哥一人一瓶快樂水。摸到快樂水的手受不住控制，擰開瓶蓋就喝，讓我逐漸放松了下來。不過一會兒，我聽到了指導老師的聲音從麥里傳來：“請何子祥、何子瑞上臺表演《倔強》。”

媽呀！我還沒做好準備就要上了嗎？我又想到了家里曾經(jīng)順利的鼓點，自信滿滿的上了臺。當我試“鼓感”時，我的踩镲片像歌名一樣倔強。我一踩下，它就拼命往上竄，使我必須將重心全部壓在上面，但還是只能踩下一點點。

音樂響起，我感受到了“不祥”預感，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師看著我們。我越看越緊張，直到第一下鼓點清楚的打下后，我發(fā)現(xiàn)自己的緊張只會影響我打鼓的速度，便不再注意周圍的事物了。因此，我的鼓點逐漸恢復了正常。

前兩頁（譜子共3頁）順利的要命，我好像天生就是錄制這個音樂的架子鼓鼓手，行云流水。可偏在我翻譜子時，我那淘氣的眼睛又看到了不好的事情——媽媽在錄像。天哪！老師與媽媽的雙面“夾擊”，讓我感到好像是在考試一樣。后面是超長編花，混亂的音符在等我。我深吸一口氣，靜下心定下神，一鼓作氣完成。

叮……最后一下打完了，實在太成功了！實際上這種狀態(tài)，用歌曲中的一句“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”再合適不過了。只要自己不受干擾、不投降，你永遠是最棒的！不過平時練習還是最重要的，因為只有熟練才能打好。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，今天我終于體會到了它的含義。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇三

“六一”兒童節(jié)快到了，學校要舉行慶祝“六一”兒童節(jié)的表演會，我和孫含影要參加架子鼓的演出，紀老師專門給我和孫含影編了新的曲子，先開始我覺得好難呀！我敲了好多遍，最后終于記住了，我和孫含影和了好多遍，雖然還挺不錯的呢，但是我們的結尾怎么也敲不好，紀老師說了好幾遍，讓我們先聽聽彈電子琴趙振昊的節(jié)奏，再互相看看對方。經(jīng)過刻苦努力，我們終于把曲子和到一起了。

回到家里我又練了很多遍，爸爸說要想打好架子鼓，練習的時候要忘記周圍一切的事情，把所有的'心思全部投入進去，就會打的很好，我聽了爸爸的話，終于把曲子敲的滾瓜爛熟了。

后天我們就要演出了，我一定要好好加油……真希望我的演出能夠成功，為同學們獻上最好的“六一”兒童節(jié)禮物。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇四

生活可以平平淡淡，也可以精精彩彩。我們每個人都是生活的主角，想要讓自己的生活更加精彩，需要一技之長，而架子鼓就是讓我生活更加美好的法寶之一。

我喜歡架子鼓，喜歡手中握著鼓棒，頭和身體隨著鼓棒的節(jié)奏自由地搖擺，與音樂融為一體。暑假期間，趙老師告訴我們要舉行一場架子鼓的演出，希望我們好好練習，爭取表演得好。于是我每天開始練鼓，坐在凳子上，不停地練習那幾個簡單的節(jié)奏。“動次打次”“動次打次……”不管身體多累，我都要堅持打鼓一小時，為演出打好基礎，這就是我人生中最無聊、最充實、最快樂的一小時。演出時間慢慢接近，老師要求和小朋友一起排練。因為爸爸媽媽下班時間晚，我每次都是最后一個到的，但是小朋友還是依舊陪我練習。

八月十五日，在寶龍廣場上有著各種各樣的店鋪。有賣衣服的、賣零食的、賣玩具的，但最引人注目的是那閃亮的舞臺。天色越來越暗，演出馬上就要開始了，我們一個個都非常興奮，但也有些緊張，因為這是我們第一次在街頭那么多人面前表演。

“撲通撲通”我的心狂跳不安，馬上就要上臺了，好緊張呀！雖然上臺了很多次，但還是很緊張。當我看到媽媽和妹妹舉起大拇指為我加油，心中慢慢自信起來。在主持人的介紹下，我和小伙伴們走上舞臺，向觀眾鞠躬。音樂響起，第一首歌是許多男孩的童年回憶《海賊王》。我們順利地敲完了第一首歌，臺下響起了熱烈的掌聲，我們非常高興，剩下的歌也很順利地打完了。

架子鼓讓我的人生變得很精彩，雖然很累，但我會努力的。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇五

記得有一次，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起來到報告廳看表揚。第一場表演開始了，小胖同學在上面神采飛揚地打著架子鼓，我十分羨慕，問媽媽我能不能學，媽媽爽快地答應了。

第二天，我和媽媽來到架子鼓班，老師告訴我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不能三心二意，而且回家要多練鼓，這些都是打架子鼓的重點，只要你記住了這些，就可以成為一個鼓手！”我點了點頭，告訴自己，一定要好好學。

接著，老師又給我說了動作，我反復地練習。首先是認識每個鼓的名字，然后要注意手打腳踩，一開始我手腳總是不協(xié)調(diào)，往往是手打下去腳忘了踩，要么就是本來要打這個鼓，但是卻沒有打。我頓時十分驚慌，害怕自己學不會，不禁唉聲嘆氣。

這時，媽媽看到了，她對著滿臉沮喪的我說：“不要灰心，再去試一試，遇到困難不要害怕，要想辦法克服它！”我聽了媽媽的鼓勵，又變得自信滿滿。不一會兒，所有的動作都被我打得非常熟練。

這次學會打架子鼓對我影響很大，我不但實現(xiàn)了我的夢想，而且明白了遇到困難不能輕易放棄，要迎難而上，想辦法克服它，這樣才能成功。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇六

星期六，我來到寧波洲際酒店參加第20屆全國青少年打擊樂比賽浙江省選拔賽。一到賽場，我發(fā)現(xiàn)候場大廳很大，足足有七八十*米，一下子就震撼了我的心。我找了一把椅子，乖乖地坐在上面聽音樂。這里有許多小朋友：有的穿的很霸氣，信心十足的樣子，很有范兒；有的穿著居家服，很隨意，很淡定的樣子；還有的揮舞著鼓棒，敲著桌子在練習。一想到我要上場了，我心理就在打冷戰(zhàn)，生怕自己打錯了。

經(jīng)過一個多小時漫長而緊張的等待，終于輪到我了。伴奏音樂響起之前，我的手緊緊地握著鼓棒，做好預備姿勢，耳朵仔細地聽著預備拍，心里默數(shù)：一、二、三、四、五、六，我打下了第一拍。接著，我繼續(xù)打了下去，我的心情一下子放開了，緊張也拋到九霄云外去了。這感覺夠爽！

歌曲到“drumsolo”的時候，我發(fā)現(xiàn)我比音樂快了一點，可怎么也慢不下來，這可怎么辦！我撇了一眼評委老師，評委老師已經(jīng)打分了，我的表演也結束了。我怏怏地走下臺，感覺很疲倦。“不管怎么樣，明年再來過！”我這么想著，心情一下子又開朗了。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇七

我的架子鼓通過了九級考試，一想起來就非常開心！我品嘗到了堅持就能成功的甘甜！

還記得第一次正式上課時，老師教我拿鼓槌的姿勢，大拇指伸直貼在鼓槌上，其余手指緊捏鼓槌，左手敲兩下，右手敲兩下，剛開始的時候，因為我年齡小，總是分不清左右，老師在我的右手背上貼了一個標簽，告訴我分不清時就看看手背。就這樣，我一點一滴從最基礎的開始練習。

學習了一段時間后，我覺得很無聊，就不想學了，媽媽對我說：做任何事情都不能半途而廢，要努力堅持，不然就前功盡棄了，媽媽陪著你一起堅持下去。聽了媽媽的話，我心里問自己：難道就這樣放棄了嗎？不，既然我當初選擇了它，我就應該把它練到最好！接下來額幾周里，我反反復復練習，技法越來越純熟，節(jié)奏越來越有力，重新找到了學鼓的樂趣。經(jīng)過我不斷地努力，我的水平越來越好，技術也更加熟練了！并且通過了九級的考試。去年，我還參加了學校六一兒童節(jié)的演出，我演奏的曲子是北京的喜訊傳邊寨，音樂一響，配合著鼓聲，那激昂的聲音，就像波濤一樣洶涌澎湃，把萬眾歡騰的熱烈情緒體現(xiàn)出來，表演結束，得到了大家的稱贊，心里開心極了。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇八

今天我要參加架子鼓考級，我考的是六級。早早地我便來到了教室。教室里非常熱鬧，鼓手們有的在大聲討論考級的事，有的在進行最后的練習，有的坐在椅子上一聲不響好像在讓自己的心靜下來……樊老師跑進又跑出，安排這安排那，忙得不亦樂乎。忽然，樊老師喊到我名字，讓我進考場，準備考級。

我一下子沖進考場。考場里安靜極了，我都能聽到自己的呼吸聲。備考的鼓手們都一臉嚴肅，整整齊齊排著隊。考官是位老爺爺，白發(fā)蒼蒼，眼鏡戴到鼻子尖，眼神陰森森的還帶著一點點光。還沒開始打，我的手心已經(jīng)出汗了，心都快跳到嗓子眼。

輪到我打鼓了，我迅速坐到架子鼓前，展開鼓譜，配合音樂開始打曲子。每一棒我都小心翼翼，生怕有半點差錯。突然，考官瞪了我一眼，我重重地咽了一下口水，深深地吸了一口氣，聚精會神打完整首曲子，再也不敢看考官了。

從考場出來時，樊老師摸著我的頭，笑瞇瞇地對我說：“林銳，你打得很棒，繼續(xù)努力！”我開心極了！這真是一場有驚無險的考級啊！

堅持打架子鼓（精選19篇）篇九

每當我想起那件事，就會莫名心虛。不過，從那以后，我就變得謹慎，也敢于承擔了。

記得那時我才讀幼兒園，那時我的脾氣比較暴躁，動不動就生氣。要知道，我可是班級里的頭霸呢！只要一有人惹我，馬上就和他打架。

有一次，我不小心碰到了一個別班的小朋友，對不起也沒說。那個人也不好惹，就打了我一下。這時，我氣頭上來了，如同電影里的綠巨人一樣，馬上抓住了他，一拳打在他臉上，我的指甲還把他的臉劃破了，出了一點血，然后我才氣呼呼地走了。

第二天，我去上幼兒園。正上課時，我看窗外，突然發(fā)現(xiàn)一張熟悉的面孔，原來是昨天被我打了的那個小朋友和他父母找來了。他們找到我的班級，站在門口，對著我們說：“是誰，昨天打了我的兒子，馬上站起來。”

我馬上感到不妙，心里忐忑不安，十分緊張，我也意識到這一回我的禍闖大了。昨天被打的男孩指著我，頓時，我感覺自己的心臟停止了跳動一樣。我腦子急轉(zhuǎn)，好漢不吃眼前虧，馬上站起來，在全班人面前給他們道歉。他們見我認錯了，也就原諒了我。他們走后，我感到十分后悔，也特別尷尬。

從那以后，我努力地改了脾氣，不讓自己沖動。這件事讓我明白，凡事都不能用蠻力解決。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十一

尊敬的領導、同事們：

大家好!

20xx年，本人在公司領導班子中任副經(jīng)理，主管市場開發(fā)工作，分管部門及單位為市場開發(fā)部，辦事處、送變電工程公司。按照公司黨委的安排并結合本次四好班子考核的要求，現(xiàn)將本人對照檢查情況作如下匯報，請批評指正。

1、本人參加反腐倡廉學*教育情況。

2、履行一崗雙責，組織研究和開展分管責任區(qū)內(nèi)的黨風廉政建設工作情況。

一年來本人能夠嚴格遵守上級及公司的各項工作程序和規(guī)章制度，自覺落實黨風廉政建設責任制的各項要求，抓好主管單位部門的制度建設和廉政教育工作。結合省公司黨組和公司黨委《開展黨風廉政建設“五個一”活動》的安排和具體要求，按期認真地完成了規(guī)定的各項工作，進一步了落實黨風廉政建設責任制。特別是對于今年新組建的單位和部門，在組建初期即要求主要領導根據(jù)工作性質(zhì)和所處環(huán)境的不同特點，及時按照公司有關規(guī)定和廉潔風險點建章立制，加強防范。并通過聽取匯報，談話，檢查指導等形式督促主管單位和部門抓好黨風廉政建設工作。一年來本人分管范圍內(nèi)無群眾反映突出的不正之風問題，所主管的單位和人員亦無違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

3、服務大局，依法做好人大工作。今年一年，我配合鎮(zhèn)人大*按照人大年初工作計劃，依法履行人大職責，不斷增強監(jiān)督實效，推動*依法行政：

四是做好*接待工作，多渠道多途徑的密切人大和百姓的聯(lián)系。

4、清正廉潔，樹立良好的黨員干部形象。我始終牢記自己作為一名*員的崇高使命和責任，自覺按照黨員標準嚴格要求自己，在經(jīng)濟利益面前時刻保持清醒的頭腦和清廉的作風，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。在思想意識上，我努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和政績觀，做到常思貪欲之害，常棄非分之想；在個人作風上，做到自重、自省、自警、自律，將自己的行為置于黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督之中，清清白白做人、堂堂正正做事；在本職工作上，以職責為已任，不借工作之便向施工單位吃、拿、卡、要，不以權謀私；在公司管理中，制定完善各項規(guī)章制度，反對奢侈浪費，嚴格財務管理，精減一切不必要的應酬，大力控制公務接待的支出。

1、理論學*尚顯不足；

2、開拓創(chuàng)新精神仍顯不夠。

本人今后將以黨的十九屆五中全會精神為指針，以作風建設年為契機，努力加強學*，注重實踐，進一步提高自己的理論水*和實際工作能力。為公司的科學發(fā)展作出自己的貢獻。

敬禮!

述職人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十二

我練了四年架子鼓，我知道架子鼓有二（兩）部分：鼓和镲，鼓有底鼓、小軍鼓、嗵鼓1、嗵鼓2、嗵鼓3；镲有踩镲、吊镲、叮叮镲，小軍鼓和嗵鼓1、2、3分布地很擠，底鼓在小軍鼓和其它鼓的下面，而踩镲的右邊是小軍鼓，吊镲在小軍鼓上面，叮叮镲在嗵鼓1、2、3的旁邊，這就是架子鼓的結構。

在這艱苦的四年里，我每天又（都）要上學，又（還）要學架子鼓，真累呀！我每天把作業(yè)很快地做完，然后才（就）去敲鼓，（。）（雖然很辛苦，）不過我很快樂，因為我把架子鼓練好，得到的不僅僅是是自己的快樂，還有爸爸媽媽的笑臉，所以我很快樂。

【批注：“艱苦”一詞道出了學習生活的艱辛，用得非常恰當！】。

學架子鼓音樂必須要好，而且樂感也要好，要不敲出來的，就是噪音，有很多東西不是天生就會，而是自己磨煉出來的。

我想我一定會成為以為音樂家的，我要向成功的、偉大的音樂家發(fā)展，我一定要成為音樂家。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十三

如果你問我會做什么，我會不假思索地回答：“游泳、畫畫、騎自行車、滑冰……”不過你要是問我最喜歡做什么的話，我會笑瞇瞇地對你說：“打架子鼓。”

暑假的時候，爸爸媽媽帶我去貝蓮藝術中心看一看有沒有自己想學的課外興趣班。我一到那里就被那些漂亮的鼓和镲片給迷住了，于是我就報名了架子鼓。

你一定覺得在舞臺上那些打架子鼓的人很酷吧！不過我偷偷告訴你，其實練習架子鼓是一件很辛苦的事情。

一開始，我們要先練習基本功。記得有一次我在練一個節(jié)拍，可是我怎么也練不好。兩天后，我就失去了耐心，鬧脾氣說不練了。爸爸知道后，語重心長地對我說：“做事情就要有結果，如果你花了時間在一件事卻沒有結果，等于是在浪費時間。”我開始嗚咽了，然后開始抽泣接著又嚎啕大哭起來。爸爸搖搖頭走出來房間。這時，我慢慢地停止了哭泣，我突然想起一本書里寫的一句話：“做一件事，要堅持不懈，不能半途而廢，這樣才能成功。”于是我又重新開始練習。這個過程是很枯燥的，開始的時候覺得很難熬，但是隨著自己一步一步地深入練習，會發(fā)現(xiàn)原來并沒有你想象中的那么難。

由于，我堅持不懈地練習架子鼓，現(xiàn)在我可以完整熟練地演奏一整首曲子了。教我的蘇老師還安排我上臺參加演出了。表演的時候，我表現(xiàn)很好，沒有辜負平時的堅持。表演結束后，臺下一片掌聲！我彎腰鞠了一躬，表示感謝，心里就像吃了糖一樣，甜滋滋的！

回到家后，爸爸激動地對我說：“寶貝，以后不管做什么事情，都不能半途而廢哦！”我笑著點點頭。

通過學習架子鼓這件事，讓我懂得了做任何事情要堅持不懈的道理。

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堅持打架子鼓（精選19篇）篇十四

打架子鼓是一項宣泄情緒、展示才華的活動，它不僅需要良好的節(jié)奏感，還需要舞動的身體與自信的表演。作為一名愛好打鼓的人，在多次練習與演出中，我不斷積累了一些感受與體會。

一、準備階段。

打架子鼓需要先準備好鼓組以及調(diào)整符合演奏者的舒適程度，架子鼓的大小、邊緣、腳踏板、墊子等都有不同的調(diào)整空間。我的鼓組中，除了必要的鼓坑外，還有一個直徑為10英寸的小鼓，可以模擬出鑼、擊鼓、小簫等音效，這使得我在演奏時可以豐富樂曲的節(jié)奏和層次。

二、樂曲選擇。

不同的樂曲適合不同的演奏風格，我通常選擇那些快速有節(jié)奏感的音樂來演奏。其中比較經(jīng)典的曲目有《WeWillRockYou》、《火車快飛》等。在選擇音樂時，我也會根據(jù)場合的不同做出不同的選擇，如在演奏會上我會選擇一些輕柔的曲目，而在比賽中則會選擇一些激烈的音樂。

三、節(jié)奏感。

打架子鼓的精髓在于節(jié)奏感的把握，它決定了演奏者與聽眾的感受體驗。在練習中，我會不斷切換不同的節(jié)奏，時而快速跳動的藍曲、時而低調(diào)的爵士樂、時而舒緩的柔和曲目，這也幫助我培養(yǎng)了良好的節(jié)奏感。

四、舞動身體。

打架子鼓不是僅僅用手臂和手指打敲鼓面就可以完成的，同時還需要有舞動的身體節(jié)奏感，這可以增加觀眾的視覺效果，更好的展示了演奏者的個人魅力。除了需要前后左右的晃動身體之外，我還會在腳踏板上加入一些舞蹈動作和滑跳動作，這可以使演奏更具靈魂和動感。

五、思想準備。

演奏前的思想準備非常地重要，心理建設可以幫助演奏者減輕壓力，保持良好的發(fā)揮。我常常會通過自我暗示，告訴自己不要緊張，保持冷靜的心態(tài)。同時，我還會在演奏前試聽一遍樂曲，把整個過程的整個圖像、節(jié)奏感都在腦海里模擬一遍，提升自己的專注度。

總結：

在練習和演奏的過程中，打架子鼓帶給我了很多樂趣與成就感。良好的節(jié)奏感、舞動的身體、自信的表演，是其成功的關鍵，最重要的是要保持耐心和努力，在不斷地練習之中，一步步實現(xiàn)自己的打鼓夢想。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十五

這一晃，六年苦學生涯就過去了，我從中學到了不少知識，同樣也開闊了眼界！

前三年，我完全沒有學一點與考級相關的內(nèi)容，完全是在練練習曲，什么流暢練習曲、慢板練習曲、快板練習曲……天天圍繞著我的就是練習曲，那時候，我對爵士鼓曾經(jīng)產(chǎn)生過厭惡之情，想拋棄它。

后來三年，我換過了鼓行，也就開始了考級之路。考級并沒有我想象的那么苦，那么累。現(xiàn)在回想起來，還覺得比前三年的日子要更輕松！因為考級的曲子都是旋律優(yōu)美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會兒我就融入到了音樂長河中了…。.

后來，我改變了我的看法，一開始，我總認為，曲子只要弄清音符，再多打幾遍就可以了，但是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵，怎樣才既能打得熟練，又能打得有感情呢？慢慢地，我對音樂有了一定的認識了，我就認識到，要打好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達的情感，然后把這種情感融入到音樂當中！憑借這種領悟，我打的每一首曲子都能得到老師的好評。

漸漸地，我又喜愛上了這個炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假時，我能一直彈兩、三個小時，因為我覺得，在打的過程中，不僅使自己的技術得到了提高，還使自己得到了熏陶，讓自己開闊了眼界，增長了知識！

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十六

“咚，次！打，次！”鼓聲在體育館中回蕩著，舞臺中央坐著一位架子鼓少年，他就是我們六（2）班的徐晨威。他身體和著鼓聲起伏著，而他極富個性的“蘑菇頭”也動感十足地甩動。他那光滑的藍色架子鼓在陽光下熠熠生輝，鼓槌與鼓面碰撞出帶感的節(jié)奏，點燃了全場觀眾的激情。

他起先只緩緩地敲擊著，鏗鏘有力的鼓聲響徹整個體育館，如火種一般敲進了人們的內(nèi)心，使觀眾的心一點點沸騰起來，溫暖了身體，和著鼓聲，打起了節(jié)拍。

忽然，一陣“咚咚咚！鏘鏘鏘！轟轟轟！鏘！”的聲音傳來，原來徐晨威按從左至右的順序，打遍了踩镲、軍鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲！這一個音階，令觀眾如同坐上了過山車：起先，車速平緩地行進著，漸漸攀高。忽然，車身垂直俯沖下坡。這個垂直“下坡”，使過山車的速度快了許多，路也開始陡峭起來。“咚次，打次，咚次，打次”的節(jié)奏變得急促強勁，“叮！鏘！咚鏘！”如同瞬間刮起了一陣大風。這風，吹入觀眾的心中，又帶起一陣歡呼。

看到此情此景，我不禁回想起那段時光……那時候，徐晨威還沒有搬家，我們住同一個小區(qū)。他家的地下室常會傳出斷斷續(xù)續(xù)的練習聲，幾乎每天都會有。我也曾參觀過他的地下室，黑布套緊緊裹著他寶貝的架子鼓。三只無法包裹的镲，他會用細布反復地擦拭，不讓灰塵沾染。

這位架子鼓少年的夢想正如他大鼓鼓面上印的幾個大字——“鼓童天下”。是呀，他將來可能就是打遍天下無敵手的架子鼓少年啊！

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十七

打架子鼓是一種很有感染力的表演形式，其獨特的節(jié)奏和輕快的音樂韻律，一直吸引著眾多的音樂愛好者。作為一名打架子鼓手，我深深體會到了這種音樂的獨特魅力，同時也領悟到了其帶給我的收獲和感受。

第二段：打鼓的獨特魅力。

打鼓可以讓人沉浸在音樂的世界中，享受被節(jié)奏和韻律所征服的感覺，享受著骨骼中隨著節(jié)奏順暢融合的每一個動作。打鼓者揮動著鼓槌，被節(jié)奏所帶領，身心愉悅。獨特的打鼓音樂韻律，仿佛能撫平內(nèi)心的煩燥和不安，讓人釋放出累積已久的情緒。

第三段：打鼓讓我收獲的體驗。

打鼓不僅給予享受和欣賞音樂的體驗，還能讓人從中收獲許多人生經(jīng)驗。一方面，打鼓需要練習，需要耐心與毅力，每一次失敗都需要堅持尋找原因和克服困難。在不斷練習的過程中，激發(fā)自己的潛力和信心，這對于日后面對生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)也有很大的啟示。另一方面，打鼓更需要團隊合作，和其他樂器手緊密協(xié)作，互相配合，同心協(xié)力，從而讓整個樂隊的表演更加完美，這提醒我們，生活同樣需要團隊協(xié)作，需要平等溝通，從而實現(xiàn)共同的目標。

第四段：打鼓的技巧和改進。

打鼓不僅僅是連續(xù)敲打，還需要注重每一次手腕與手臂的控制，需要對每種鼓和不同的音效進行研究，以此來詮釋音樂的更深意義。同時，打鼓者也應該不斷尋求改進和不斷挑戰(zhàn)新的深度。例如，調(diào)整打鼓的姿勢，肌肉的鍛煉，換新的鼓，甚至學習更復雜的曲目。通過不斷的改進和創(chuàng)新，打鼓的技巧也得以不斷進步，表演更加精彩和精細。

第五段：打鼓讓我感受到的心靈治愈。

打鼓讓我從工作和生活的繁忙中得到釋放，在音樂的治愈中接近自然的陶冶。當我緊張或者疲憊時，只需要一邊打鼓一邊放松自己，即可擺脫煩躁，找到心靈的平衡。旋律輕緩，肌肉舒展，在房間里獨自演繹每一個節(jié)拍，享受與心靈的溝通。

總結。

打架子鼓的感受是不可言喻的，獨特節(jié)奏，熱情四溢的音樂韻律，讓每個人都心醉于打鼓樂器的奇妙世界。而打鼓所帶來的收獲和感受也可以貫徹在生活的某些方面，在面對各種選擇和挑戰(zhàn)時，把打鼓所學的耐心和毅力，團隊合作等具體心得投入到生活之中，提高生活品質(zhì)的同時，也能在自然的和優(yōu)美的節(jié)拍中，找到這種緩慢的節(jié)奏，嶄新的以另一種姿態(tài)面對生活。

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十八

堅持打架子鼓（精選19篇）篇十九

打架子鼓是一項充滿活力和激情的活動。在過去的幾年里，我一直在學習打架子鼓。我對這項技能的追求過程非常興奮并受益匪淺。我深深了解到，打架子鼓不僅是一項技能，更是一種表達內(nèi)心情感的形式。在這篇文章中，我將分享我長期學習打架子鼓的感受和體會。

第二段：身臨其境。

每當我坐在鼓組前面，放下手腳開始敲擊，我仿佛進入了一種完全不同的狀態(tài)。我走在節(jié)奏的旋律之上，沉浸在每一個音符的感覺中。打架子鼓讓我和眾多不同的音樂風格產(chǎn)生了相互交融的互動，這種感覺非常奇妙。我通過打架子鼓，撫慰著自己的心靈和情緒，傾聽著樂器的聲音，在其中找到自己的聲音。

第三段：個人精神成長。

學習打架子鼓讓我對自己的成長和精神狀態(tài)有了更多的認識。在打鼓過程中，我不斷突破自己的極限，提高自己的技術和速度。同時，我也擺脫了一些內(nèi)心的負面情緒和煩惱，如同在創(chuàng)造性的冥想中一樣。我感受到自己的精神成長和變化，來自于對音樂的感悟與分享。我漸漸意識到，打鼓是一種身心平衡的活動，能夠充分表達自己的情感和感受。

第四段：音樂與人際交往。

打架子鼓不僅是一種獨立演奏的技能，也是一個表達人際交流的工具。無論是與朋友、家人還是陪伴在我身邊的孩子們，我用鼓點聲音奏響著我對他們的祝福和關愛。打鼓也是與其他樂器相互接觸和交流的良好橋梁，我通過放松的合奏，融合了各種音樂風格與節(jié)奏元素，創(chuàng)造出恰到好處的場景效果。這些經(jīng)驗和感悟讓我時刻感受到音樂的生命力和魅力所在，展現(xiàn)了完美的音樂與人際交往的和諧圖景。

第五段：總結。

在學習打架子鼓的過程中，我深深了解到，音樂能夠激發(fā)出每個人內(nèi)心深處最為珍貴和有價值的東西。打鼓是一種對心靈的調(diào)節(jié)和啟迪，更是一種展現(xiàn)個人魅力和氣質(zhì)的藝術形式。我渴望將這種體驗帶給他人，鼓勵他們在音樂的旋律中找到釋放自己的力量。我相信，打架子鼓的感受和心得體會，不僅是個人成長的財富，也是豐富文化和藝術品格的極好體現(xiàn)。