在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

月亮初一篇一

中秋節又到了，月亮微弱的光照在我小小的身影上，讓我顯得無比寂寞。

街上空無一人。我走在馬路上，長長的街道上只有我和影子。天空中的那輪明月，無言，卻勾起了我深深的遐思。

“昂昂，來吃塊雞翅。”咦，我不是在那個凄涼的世界嗎?怎么，眼前的，是我的家人嗎?啊，是的，那是我的媽媽!

只見媽媽笑著對我說：“這幾天你跑哪里去了?餓壞了吧?快來吃東西!”看著媽媽的笑臉，還有全家人聊天時和諧溫暖的樣子，我滿肚子的疑惑頓時跑到了九霄云外。

為了清醒我的大腦，我抬頭看著天空中的月亮，希望她能告訴我，哪個時空才是真正的我。突然，月亮動起來了!

月亮扭動的一瞬間，我又站在了那個凄涼的世界。難道，剛才的一切都是我的遐想嗎?不，我寧愿生活在我的遐想當中!就這樣，在不甘中，我睡著了。

這一覺，睡得很熟，很香，夢也很甜蜜。這樣的夢多么美好啊，這樣的夢，讓我永遠不愿醒來。因為，夢中的我，是和親人在一起的!

月亮初一篇二

幸子的老師，剛從師范學校畢業，年輕漂亮，很受幸子和他同學的歡迎。

有一天，老師問：“同學們，彎彎的月亮是什么樣子的？”學生們幾乎異口同聲地回答：“像一艘——的小船——。”年輕的老師高興地說：“好，很正確。”這時，前排的星子舉手了，老師說：“星子，有問題請告訴我。”幸子站起來說：“老師，我覺得彎彎的月亮像豆子一樣。”聽完幸子的話，老師看起來很不高興，說道：“你的答案是錯的。全班同學都說彎月像船。為什么說像豆子？你是不是特別有見地？”同學們哄堂大笑，星子眼里滿是淚水。

當幸子聽了奶奶的話后，她的眼里又充滿了淚水。

這件事之后，幸子開始越說越少。她不太喜歡這個年輕漂亮的老師。她從來不敢在課堂上問老師“特殊”的問題。

幸子非常高興，說道：“天妃的回答是正確的。當然，其他同學的回答也是正確的。我只是啟發學生在回答每一個問題的時候，充分發揮你的想象力，想出幾個答案。比如彎曲的月亮除了像船和鐮刀之外，看起來像豆子和弓嗎？”學生們報以熱烈的掌聲。

在星子的臉頰上，一個微笑從我的心里冒出來。

幾十年后，退休在家的幸子收到了女作家天妃剛剛出版的第一部自己寫的小說《彎彎的月亮》。

星子迅速翻開書，看到書的扉頁寫著：

致我最喜歡的啟蒙老師：

謝謝你給了我想象的翅膀。

星子們看到后，臉上出現了幸福的笑容。

月亮初一篇三

八月15是中秋節，這一天的月亮又圓又亮。中秋節這一天，家人朋友要聚集在一起吃月餅，賞月。中秋節象征著友情。

這天的月亮格外的亮，格外的圓。

上一次過中秋節是在爺爺家，爺爺做了許多月餅和菜肴。我高高興興的去爺爺家，和爺爺一起賞月。我還邀請了村里的小伙伴，我和他們很久沒有見面了，所以我想和他們還有爺爺一起過中秋節。望著這輪明月，我不禁想到了一句關于友情的詩句“聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓”。

我們當時正吃著月餅，突然一抹微光照進了房子，我們抬頭仰望天空，在一朵輕紗似的云朵后面，月亮羞答答的，只露出了半張臉，還笑嘻嘻的俯視著大地。

望著這輪明月，我們被月光的潔白透亮震住了。仿佛融進了夢幻的境界。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”。月光交織成一縷情絲，傳遞著友情，親情與祝福。

我們說說笑笑，無意間看到了月亮上有很多灰色的山，皎潔的月光就像是巨龍身上的銀鱗。在這一天的晚上，我們仿佛看到了嫦娥優美的舞姿。

夜已經深了，潔白的月亮還高高的嵌在空中。看著月亮，我不禁想起了“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

夜空，因為有了月亮才閃耀；夜路，因為有了月亮才光亮；我因為有了月亮才快樂！

月亮初一篇四

有一首歌是《彎彎的月亮》，它把月亮傳唱得那么如詩如畫，那么浪漫溫情，那么恬靜憂傷……惹得我天天巴著窗戶看月亮。然而，我看到的月亮總是不情愿地透出一張昏黃的模糊不清的神情倦態的臉，它既沒有彎如小船的浪漫，也沒有殘月如鉤的凄傷，更沒有“白玉盤”般的純萌……造成這一切的罪魁禍首是大氣污染，為了安慰我那顆失落的心，我曾把屋頂上圓圓的大燈當做一輪滿月，透過一張透明的隔板，用相機拍攝了一副滿月的畫面，那幅作品可以與真的滿月圖相媲美。

我不再巴著窗戶期待皎潔的美月出現，開始鐘情于有關月亮的詩詞。

托物言志，觸景生情，月亮給文人們營造著憂傷的抒懷氛圍。“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”，這是亡國之君的嘆息，那嘆息聲里充滿著凄涼，充滿著對昔日奢華的眷戀；“舉杯邀明月，對影成三人”抒發著詩人的浪漫情懷，也表達著詩人內心的孤獨和寂落；“月有陰晴圓缺，此事古難全”道出了人生的悲歡離合和無奈。

月亮也為文人們鋪墊著悠悠的思鄉思親氛圍。“海上生明月，天涯共此時”訴說著作者心中無盡的思念和淡淡的憂傷，“明月何時照我還”這近似呼喊的詞句把思鄉思親之情表達得更加淋漓盡致，“明月幾時有？把酒問青天”則呼出了詞人對親友團聚的渴望。

我的很多親人都在異鄉，一年難得見上一面，尤其在節日，那種思親的傷愁更加濃烈，用“每逢佳節倍思親”來表達最為恰當。這個時候，月亮也成了我憂傷和思念的代名詞。

盡管我上空的月亮寫真有些缺憾，畢竟又是月圓夜，我在思念，思念中難免有些許淡淡的憂傷。

月亮初一篇五

小時候，常和伙伴在有月亮的曠野里自由地瘋跑。邊跑便拼命地喊著，看誰能跑過天上的月亮。記憶中的月亮圓圓的，很美好。可是，這些都已是殘留在腦海里的零星記憶了。

想著從前璐璐姐姐的一聲命令“稍息！”，我們便乖乖順從，一步緊接著一步邁得好大，心想，這真有意思，每個人臉上都露出笑臉。

我越來越沮喪，一點都不想繼續下去了。我走出家門，想出去透透氣。路過公園，看到了兩個無知的小孩在干些無聊的事。忽然，想起璐璐姐姐，回想璐璐姐的話，我頓時醒悟。是啊！月亮永遠在我們之上，可是我們肯定會跑過它。我急忙跑回家，我終于明白了！我喜上眉梢，連忙寫起我的作文。

也許，機緣與幸運像月亮一樣離我們有時遠有時近。但我們為了太多不切實際的欲望和追求，在自我的圈子里與自己的夢想賽跑，是否也在追求一種生活的茫然呢？而換一個角度，我們分明就在前面。

現在我已經勝利了，在一次作文中我得了一個高分。在現實中，我得到了一個領悟。我很慶幸以前的經歷，我永遠不會被困難打敗了，因為希望和勝利全歸我的，我堅信著；在下一個地方，我堅持著。

向著月亮跑吧！冷靜地思考后，做一次美妙地超越，就會發現，月亮永遠掛在眼前，而月亮又永遠被我們甩在身后。

月亮初一篇六

在清澈的天際，沒有一絲塵埃，溫和地笑著，比昏黃的路燈更為明亮。孩子們愛她，眷戀著月中的嫦娥與玉兔，戀著月下一個個美好的故事。

小時學畫，很晚才歸來，總是父親來接我回家。冬日的晚上，店門關得早，風吹得緊，又潮又濕。每走過一個拐角，我都會握緊父親的手，害怕某個漆黑的樹墩后，藏著一個邪惡的身影……其實，當然，什么也沒有，只有一地緩緩流動的月色靜靜跟隨。“別怕嘛！一會兒到家了。”月色下，父親也會柔和幾分，那時月光也最令人心安。

年齡長些了，便有“天若有情天亦老，月如無恨月長圓”的句子。中間的情絲愁結只弄個模模糊糊，但依舊覺得這句子分外動人，念來就像月亮樣婉轉流淌，在心頭留下一丟說不清道不明的余韻。以至于每見月夜便分外欣喜：古時月應也有這般美麗吧！月下是否也有人沽酒臥在草木間，隨著月影浮動呢？又該是翠羽流蘇吧，有人在月下遙相思念。少時的我，也會用月光去尋覓一些歷史的況味。

“我看著明亮的月，口袋空空，只有雙手與夢。”

后來求學時，隔樓高三，學長們總是有匆匆的腳步和沉毅的背景。有時，大雨初停，夜空中停著好久不見的皎月。于是，便有了停下的腳步，有了欣欣然的感嘆。“看，今天的月亮！”指點給女伴，“嗯，好圓哪！”一聲回應，大概有太多話包含其中了吧！隨即抬起輕快的步子，走過操場，穿過樹林，走過池塘——“一會兒又該上自習了。”月亮隨著她們前行而緩步輕移，投下純真與夢的影子。

當有少年罷，當有應有詩與夢的光華，更有喧嚷的人群在歡笑，在追求，在生活。

月亮初一篇七

轉眼間已經過了一個多月，中秋節離我們不遠了。晚上散步時，不經意間抬頭，看見了月亮。

這還沒到中秋，月亮已經格外的圓了，不是彎彎的，害羞的，而是，如“小時不識月，呼作白玉盤”中的月。是啊，圓圓大大的像白玉盤的月，還散發著皎潔的白光。

不說我們喜歡月，古人也是很喜歡月。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”是我們耳熟能詳的。蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”中的月亮也是如白玉盤般的美麗的月亮。

“該回家了。”媽媽拍了拍我的肩膀說到。

“嗯……”邊說還不忘看月亮的我答到。

月光灑在我的身上，亮晶晶的，明天我還來找你玩哈！月亮！