無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
共建綠色校園綠色校園篇一
大家早上好!我國旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒、迎奧運、講文明、樹新風(fēng)》。
45年前，一個平凡的名字傳遍大江南北;45年來，一種崇高的精神長存天地之間，這個名字叫雷鋒。這種精神就是雷鋒精神。他作為一種思想境界，激發(fā)著人們的進取心，也作為一種精神支柱，在催生著人們內(nèi)在的動力。
不過，我們對他的了解卻只能停留在重復(fù)的口號與名言之中，一提到了雷鋒就脫口而出他是位助人為樂，胸懷寬廣的好人。我們自認(rèn)為“雷鋒”二字已經(jīng)聽得耳朵生繭了，許多人想起他的時候，腦子里閃現(xiàn)的大多是雷鋒助人為樂、奉獻愛心的一面。這種固定的思維左右了我們的行動，認(rèn)為學(xué)雷鋒就是去捐款、去獻血、去慰問、去搞衛(wèi)生等等，更有甚者，認(rèn)為學(xué)雷鋒是3月5日的事，最多是三月份的事，過了三月，也就和雷鋒說bye-bye了。
請先去了解雷鋒，讀懂雷鋒吧!雷鋒精神，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點和最終歸宿點，其內(nèi)容蘊涵著多個方面。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不但要學(xué)習(xí)他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風(fēng)氣;要學(xué)習(xí)他認(rèn)真刻苦、堅持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技術(shù)，以不斷提高自己的素質(zhì)與能力;要學(xué)習(xí)他敬業(yè)愛崗、恪盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)，踏踏實實地做到自己的本職工作;要學(xué)習(xí)他關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的優(yōu)秀品質(zhì)，人與人之間能互相理解支持、互相關(guān)愛幫助;要學(xué)習(xí)他誠實守信、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，努力從點滴做起，樂于助人，奉獻愛心，爭取讓更多的人滿意。
我們要不斷的學(xué)習(xí)，無論是外在表現(xiàn)還是內(nèi)心的精神，有應(yīng)該有著和雷鋒一樣的韌勁。曾有傳言“80后”是垮掉的一代，可現(xiàn)在不也證明了“80后”是偉大的，他們逐漸在躁動與浮華中撐起了自己的一片天。那作為“90后”的呢?我們要不段進取，才能收獲成功。
我們不能渾渾噩噩，糊里糊涂;我們不能沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔;我們要做的充滿蓬勃朝氣和清純陽光的少男少女;我們要有田中學(xué)生的道德、品位和修養(yǎng)!
不僅是狹隘的舍己為人，不是單純的贈人玫瑰，卻是一種向上的態(tài)度和積極進取的精神，去面對每一天，去迎接每一次的挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)種戰(zhàn)勝自我，升華自我，這便是新一代的雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒，決不能只停留在三月，也決不能只停留在口頭。雷鋒精神是一支永不褪色、永不過時的火炬，這支火炬曾經(jīng)照亮了幾代中國人，現(xiàn)在，我們也要讓它像奧運火炬那樣繼續(xù)燃燒下去。
今年8月，北京將迎來第29屆奧林匹克運動會，作為本次盛會的東道主，我們每一個中國人都應(yīng)該充分發(fā)揚雷鋒精神，讓世界感受到我們的風(fēng)采。作為田中的學(xué)生，我們更應(yīng)該有放眼世界的眼光，以自己的實踐來向雷鋒同志學(xué)習(xí)，同時，弘揚奧運精神，培養(yǎng)我們的民族自豪感。
共建綠色校園綠色校園篇二
而在這個世界上，所謂的命運又是什么呢?
有一次火災(zāi)中，一個小男孩被燒成重傷，下半身沒有任何知覺。出院后，媽媽每天用輪椅推著他到院子里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
有一天，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣，有事離開了。迷人的景色讓他的心從沉睡中醒來;我一定要站起來。他奮力推開輪椅，用雙肘在草地上匍匐前進，爬到籬笆墻邊，努力抓墻站起來，拉住籬笆墻練習(xí)行走。
一天天過去了，他的雙腿始終軟弱地垂著沒有任何知覺。可他不甘心于輪椅的生活，他握緊拳頭告訴自己：未來的日子里，一定要靠自己的雙腿來行走。終于，在一個清晨，當(dāng)他再次拖著無力的雙腿緊拉著籬笆行走時，一陣鉆心的疼痛從下肢傳了過來。他驚呆了，自從燒傷后，他的下半身再也沒有任何知覺。他懷疑是自己的錯覺，又試著走了兩步，那種疼痛又一次清晰地傳了過來：在他不懈地鍛煉下，他的下肢已開始恢復(fù)知覺了。
自那以后，他的身體恢復(fù)得很快，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。自此他的生活與一般的男孩子并無兩樣，到他讀大學(xué)時，還被選進了田徑隊。
他，就是葛林康漢寧博士。他曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績。
也許，就在那一試之下，我們的夢想變成了現(xiàn)實。
無論如何，再試一次吧。
偉人改變環(huán)境，能人 環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。那些成功的人不是比常人聰明多少，而是在與常人相當(dāng)?shù)闹橇A(chǔ)之上更好得處理了自己和條件之間的關(guān)系。
無論是失敗了多少次，再試一次，為什么不呢?
成功的秘訣很簡單，無論何時，不管怎樣，決不能允許自己有一點灰心喪氣。
共建綠色校園綠色校園篇三
大家早上好，我很高興成為**小學(xué)新學(xué)期國旗下講話的學(xué)生代表。時光如梭，眨眼間，兩個月的假期已經(jīng)結(jié)束。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。
如今我們的校園舊貌換新顏，地面更加整潔，花草更加鮮艷。看新添的廣播站，新掛的標(biāo)語標(biāo)牌，在這樣的學(xué)校讀書，我們感到由衷的自豪。
新的學(xué)年開始了，新學(xué)期、新氣象、新起點、新征程、新希望、新崛起。全體師生將以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。
同學(xué)們， 新學(xué)期孕育新的希望，新學(xué)期自然有新的要求。在新的學(xué)期里，我們?nèi)w同學(xué)有信心、有決心，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》做自立自強的好少年。讓我們學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、學(xué)會合作，為成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)合格接班人而努力學(xué)習(xí)。
最后，祝老師們在新學(xué)年里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!
謝謝大家。
共建綠色校園綠色校園篇四
4月22日第四十二個“世界地球日”即將來臨。今天，我在國旗下講話的題目是“保護地球母親，凈化校園環(huán)境”。地球是人類的共同家園，然而，隨著社會的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進經(jīng)濟與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護運動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧”。
是呀，面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實際行動來善待地球、保護我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人，每個同學(xué)更要有保護環(huán)境的時代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學(xué)校環(huán)境做起。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。
作為全國綠色學(xué)校，我們學(xué)校歷來非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。我校的環(huán)境教育走在了全省乃至全國的前列，你看這春意盎然，風(fēng)景如畫的校園，我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福!但是，我們也應(yīng)該明白：我們既然是學(xué)校的主人，享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利，就理所當(dāng)然應(yīng)該履行保護美好校園環(huán)境的責(zé)任。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，只有人人愛護環(huán)境，才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
然而，目前個別同學(xué)還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。譬如：下課后，我們有時還是會在教學(xué)樓樓道里、校園里、運動場等地，發(fā)現(xiàn)不自覺的同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物，晚飯后某些樓層的洗手間里一次性飯盒丟得滿地。部分班級教室后面的垃圾分類箱周圍有不少紙屑、雜物，且異味很濃。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，校園某些綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為，都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。
眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認(rèn)為，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶里的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。以實際行動來愛護我們美麗的校園，這才是我們?nèi)?000多個同學(xué)，在“世界地球日”來臨之際，最實實在在的行動，也是我們對當(dāng)前我市創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作的最大支持!
另外，本學(xué)期期中考試即將來臨，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，祝愿大家在期中考試中，取得優(yōu)異的成績!
我的講話完了，謝謝大家!
共建綠色校園綠色校園篇五
大家好!
和風(fēng)送暖，大地回春。我們懷著對新一年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又來到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。一日之計在于晨，一年之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開始，從今天做起，做一個有理想的人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人。
踏著新年的腳步，我們回眸x年，x年是我們曹村中學(xué)全體師生同心同德、經(jīng)受考驗的一年，是團結(jié)拼搏、碩果滿枝的一年。在這一年里，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，積極推進學(xué)校改革，取得了許多方面可喜的成績：學(xué)校先后榮獲省級衛(wèi)生先進單位、市級依法治校示范學(xué)校、x年高考突出貢獻獎、高考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位、課題研究先進單位、x年陜西省中學(xué)生物理競賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎、渭南市標(biāo)準(zhǔn)化高中查評看優(yōu)秀學(xué)校等十多榮譽。高考一二本上線人數(shù)達359人，從20xx年的224人增加到359人，比20xx年翻了一番還要多，圓滿完成教育局下達的目標(biāo)任務(wù)。
成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我代表全體學(xué)生對給于我們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的曹村中學(xué)、對曹村中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師表示感謝，老師您，辛苦了!
第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新能力，進而創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)自己的人生價值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。
1、對國家、社會有責(zé)任感;
2、對學(xué)習(xí)、工作有進取和敬業(yè)精神;
3、對他人有競爭與合作意識;
4、對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。
對于大家來說，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責(zé)任。
老師們、同學(xué)們，x年是豬年，是希望年。讓我們?nèi)w師生與玉兔同行，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家!
共建綠色校園綠色校園篇六
有一首詩最為動人，那就是運動。
有一道風(fēng)景最迷人，那也是運動。
在這陽光明媚,丹桂飄香的收獲季節(jié)里，我們將迎來我們學(xué)校的第一屆體育節(jié)。首先謹(jǐn)向精心籌備本屆體育節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)、體育組老師、班主任等表示誠摯的謝意!
本次體育節(jié)是我校的一次大型活動，是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱，也是同學(xué)們施展才華的大舞臺，更是對同學(xué)們心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運動水平的一次驗收!借著這個契機，我希望全體同學(xué)積極參與，期待各位運動員能以滿腔的熱情、昂揚的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強拼搏，贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采。并通過比賽，達到弘揚體育精神，陶冶道德情操，增強彼此友誼的目的。
今天，體育節(jié)的舞臺已經(jīng)搭起，比賽的序幕正式拉開。我們將開展豐富多彩的體育競賽與趣味活動，內(nèi)容有廣播操、跳繩、拍小皮球迎面接力、立定跳遠、仰臥起坐傳球、拔河比賽等。有個人參與的單項比賽，也有集體性的團體賽;有技術(shù)性的運動競賽，也有趣味性的挑戰(zhàn)賽;有同學(xué)們的比賽，也有教師參與的比賽。讓我們共同努力，把本次體育節(jié)辦成一次“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會!
老師們，同學(xué)們，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華;校園有了體育，就有了生命的陽光和蓬勃的朝氣。讓運動，成為我們終生的興趣愛好;讓健康，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不解追求;讓快樂，成為我們成長過程中的伴奏音符。來吧，同學(xué)們，體育節(jié)的號角已經(jīng)吹響，讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，以健康、快樂的心態(tài)投入到體育節(jié)活動中來，在體育運動中享受快樂，在快樂中茁壯成長，讓健康、快樂、永遠圍繞在我們身旁!
最后，預(yù)祝本屆體育節(jié)活動圓滿成功!預(yù)祝各班的參賽運動員取得理想成績!
共建綠色校園綠色校園篇七
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ帲≈皇沁t早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風(fēng)平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。
共建綠色校園綠色校園篇八
大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習(xí)慣同行
有一位偉大的母親，那便是我們的祖國——中國。她，在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的優(yōu)秀的兒女。有一個堅強的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠遠享譽世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而，就在時代飛速發(fā)展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚個性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師長，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學(xué)，少了幾分關(guān)懷，多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的他人，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當(dāng)集會結(jié)束時，場地上多了的是垃圾，每當(dāng)彼此擦肩而過時，耳旁時不時飄過幾句污言穢語······我們已經(jīng)忽略掉了一種習(xí)慣——美德。而美德大都包含在良好的習(xí)慣之中。今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我想和同學(xué)們一起走進我們民族的靈魂，讓心靈接受最純凈的洗禮。
中國有句古話“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝是一個人道德的根本。
"勤"，是中國傳統(tǒng)美德中最聞名于世的。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”父輩們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲL年累月辛勤地勞動，用汗水造福子孫后代;四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結(jié)晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。
愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白云，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過錯事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過已經(jīng)痛改前非的人。
美德的根本是給予。有人說，現(xiàn)代社會到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人說，現(xiàn)代社會貧富懸殊，你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠，是你的關(guān)愛，是你那顆純正心。應(yīng)該說，社會越是物欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長的人生旅途中，真會輸?shù)粢稽c什么，但在歷史長河里，在精神世界中，你永遠是贏家，你贏得的是人們的尊重。
“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，社會交往之道。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將使我們受益終身。
美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的體現(xiàn)。
作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實在太多了。勤儉而誠懇，友善而勇敢， “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”“贈人玫瑰，手有余香”，這些亙古不變的名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的有很多很多：主動給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻一份誠信與愛心。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念，而成為每個人的自覺習(xí)慣!讓文明禮儀不再是強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂。在學(xué)校，與老師、同學(xué)之間講尊重、講誠信;上課守紀(jì)律，活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家里，勤勞動，讓父母順心;知節(jié)儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;懂禮儀，讓父母開心。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學(xué)們，讓美德與習(xí)慣同行吧!唯有將美德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
共建綠色校園綠色校園篇九
大家好!
人的一生就像在大海中漂泊的小舟，時起時伏，時時刻刻都準(zhǔn)備迎接風(fēng)雨的考驗。
在狂風(fēng)暴雨中，唯有拼搏，唯有拼搏才能得到活下去的期望。
陽光下，一個個矯健身影在跑道上閃動，我們在操場上拼搏，每個人都在認(rèn)真的跑著，偶爾也會有人掉隊，但片刻之后又趕了上來，我們迎著太陽，揮灑著一滴滴汗水，每個人都汗流浹背，氣喘吁吁，但每個人都堅持著跑，為了同一個夢想。
早上，我們踏著一縷朝陽來到學(xué)校，開始一天的生活，在課堂上拼搏著，進取發(fā)言，認(rèn)真工作，認(rèn)真對待每一次測驗。
晚上披著月光回到家中，此時已是深夜，唯有遠處偶爾傳來一聲笛聲，但片刻又恢復(fù)寧靜。這樣的生活雖苦，但結(jié)果是甜的。
考場上，每一個人都在奮筆疾書，時而，會有人鎖起眉頭，靜靜思索，時而會有人眉開眼笑，下筆成文。我們在考場上拼搏，幾月以來的心血，都傾注在這張答卷上了。
也許試卷發(fā)下來，會有人高興，也會有人難過，但一分耕耘一分收獲，過程走的扎實結(jié)果自然不壞。
山頂?shù)木吧倘恍沱悷o比，但想要到達卻并非是一件易事，況且，那個位置是在太擠，所以唯有拼搏。
若有人能從幾個月前的失敗到幾個月后的勝利，只因中間幾個月的拼搏!
成長，因拼搏而精彩，因汗水而美麗!
共建綠色校園綠色校園篇十
龔亞蓮在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。
上帝像精明的生意人，給你一份才能便搭配幾倍的挫折。我們都知道貝多芬在無數(shù)次的挫折中扼住了命運的咽喉，尋到了希望之聲，所以他能創(chuàng)造出震撼世界的天籟之音;愛迪生在無數(shù)次的挫折中抓住了黑暗的尾巴，尋到了希望之光，所以他能夠發(fā)明出照亮世界的電燈;霍金在無數(shù)次的挫折中折斷了病魔的脊梁，打開了宇宙的天窗，所以他的研究能為后人揭開宇宙的神秘面紗。
這些事例告訴我們要想成功就必須先經(jīng)歷挫折，如果說失敗是成功之母，那么挫折就是成功之父。人生總會遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，這樣只會使我們面對挫折一蹶不振，把曾經(jīng)的雄心壯志拋到九霄云外，甘心做挫折的奴隸，讓挫折把美好的夢想踩在腳下踐踏。所以我們只有學(xué)會從挫折中尋到希望，才能看到成功的曙光。
那么我們怎樣從挫折中尋到希望呢?我想偉人之所以偉大，不僅僅因為他對世界作出的貢獻，更在于他們面對困難和挫折時的態(tài)度是越挫越勇，因為他們總能在挫折中看到不一樣的東西，總能感覺到自已離成功更近了一步，而大多數(shù)人面對挫折首先是抱怨，然后是悲觀失望，甚至選擇放棄，所以他們就離成功越來越遠，遇到的挫折也就越來越多。其實我們應(yīng)該樂觀的面對挫折，把挫折當(dāng)成上帝送給我們最珍貴的禮物，學(xué)會去重視挫折，感激挫折，那么挫折一定會給我們帶來意外的驚喜。沒有挫折的人生索然無味，沒有挑戰(zhàn)的生活毫無激情。只有在暴風(fēng)雨中才能練就堅強的翅膀，就如那水本平凡無奇經(jīng)歷重創(chuàng)而不碎才會發(fā)出前所未有的光彩。
人生充滿挫折，誰說少年不知愁滋味呢?期中考試剛過，成績已經(jīng)揭曉，也許你正垂頭喪氣、寢食難安。但我要說，與其花大量的時間去唉聲嘆氣，倒不如從挫折中尋找希望，從挫折中查缺補漏，把暫時的失敗當(dāng)成下一次成功的墊腳石，相信憂郁的日子會很快過去，睜開眼，明天又是嶄新的一天。
每一次受傷，我們的骨頭里就會多一些鈣;每一次流淚，我們的心靈上就少一些污濁;每經(jīng)歷一次挫折，我們就與成功更接近一步。是金子，就不怕千錘百煉;是雄鷹，就不怕電閃雷鳴的打擊。能從挫折中看到希望的人必定不會是失敗者，因為沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的樹木不會在風(fēng)雨中愈益蒼翠，沒有經(jīng)過流水沖蝕的卵石不會發(fā)出奪目的光彩，沒有經(jīng)歷過挫折磨練的人不會在困難面前昂首挺胸。
所以，勇敢的面對挫折吧，因為接受挫折是鍛煉意志，尋求希望，證明實力的最好機會。