優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌，更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù)，令人嘆為觀止。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

今天是我們高年級女子組的乒乓球比賽。我是其中一員。

早晨，起床后，我站在窗前，向天空望去。太陽公公把自己的幾綹紅彤彤的胡須向大地拋去，剎那間，一輪比火更紅，更亮的太陽出現(xiàn)在地平線上。太陽花看到了自己的崇拜者太陽，也撐開大傘，向太陽望去。

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三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

一陣陣歡笑聲，一陣陣掌聲，都是從實驗小學(xué)北三（２）班發(fā)出來的，你一定想問我們在干什么？告訴你吧，我們班正在進行有趣的吹乒乓球比賽呢！老師在六個杯子里倒?jié)M水，讓同學(xué)來吹，必須要吹到第六個杯子才算獲勝，如果中間被你用力一吹，乒乓球掉到了外面，那只能被淘汰。

第一個上場的是王一凡，只見他深深地吸了一口氣，猛地一吹，球像不聽話的孩子，就在原地打了個滾兒。王一凡有些著急了，“呼……”他用力一吹，這回，球輕盈地一跳，便落到第二個杯子里，接著王一凡有了經(jīng)驗，后面幾個都順利通關(guān)了，他的臉上露出了勝利的喜悅。

第二個登場的.是我們班的大力士――何奕虎。只見他憋足了氣，腮幫子圓鼓鼓的，像個大西瓜。接著，他猛地一吹，哈！水濺得他一臉都是，而乒乓球只在原地跳了個舞，并沒有跳進第二個杯子里，何奕虎吸取了上一次的教訓(xùn)，這次，他用盡全身的力氣，球終于乖乖地跳進了第二個杯子里。何奕虎看到這一幕欣喜若狂，得意極了。心想：下面幾個我一定都能過關(guān)。乒乓球看后好像生氣了，想：叫你得意，待會兒有你好看。這次，何奕虎只輕輕一吹，乒乓球只圍了杯子跑了一圈，何奕虎那得意勁兒早已飛走了，接下來的幾個球都沒能吹好，只好垂頭喪氣地回到位置上。

下面，老師讓我們自己來，輪到我了，我憋足了氣，開始吹了，嘿！這球還挺聽話，一下子就跳進了第二個杯子里，可著急的還在后面呢！由于我用力過猛，當(dāng)跳到第三個的時候，球就跳到外面去了，唉，遺憾啊遺憾。

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

讀一年級時，學(xué)校的社團老師來班級選拔隊員，我入選了校乒乓球隊。

一開始，我和其他隊友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無法協(xié)調(diào)。于是教練手把手耐心地教我，邊做動作邊對我說：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就學(xué)會握拍了。

接下來的幾天，教練一直讓我們練習(xí)揮拍。面對這簡單枯燥的練習(xí)，我有點不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“要想學(xué)好打球，揮拍是最基礎(chǔ)的動作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是啊！萬丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)，乖乖練吧。沒過幾天，我就可以學(xué)發(fā)球了，這意味著我終于可以開始正式打球了。

這學(xué)期，教練說我可以代表班級和學(xué)校去參加比賽了，我無比激動。我下定決心，一定要多加練習(xí)，學(xué)會更多的乒乓球絕招，爭取為班爭光，為校爭光！

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

乒乓球是我們的國球，這不，我們?nèi)胰硕紣鄞蚱古仪?，而且都會打乒乓球，而且，在家里的健身房里還有一張乒乓球桌，每當(dāng)有了休息的時候，我們?nèi)胰司蜁k一番。

今天是星期天，我們?nèi)胰巳ソ∩矸客嫫鹆似古野再悺?/p>

第一局是我跟爸爸賽。我跟爸爸的球技都差不多，不相上下，所以這局我要小心提防著他。

首先剛開始是我爸爸發(fā)球，我爸爸發(fā)起來的球忽高忽低，極偏。我的眼睛像兩只跟蹤攝象儀，全方位盯住我爸爸這個在打球時極其狡猾的老滑頭。

爸爸發(fā)了一個我叫不出名字的球，這球速度極快，有一股勢不可擋的氣勢，我看這球來勢洶洶，心想：難道就是爸爸常說的秘密發(fā)球？我連忙揮動球拍以削球的動作迎敵，咦？怎么回事？這個球好像不管用？球飛出了球桌，爸爸輕而易舉的'贏了一球。

終于輪到我發(fā)球了，我發(fā)了一個非常偏的球，爸爸似乎覺得這個球肯定不會中，就懶得去接，因為這個球十有八九是不會中的。耶！中了！因為爸爸不去接，所以我不費吹灰之力勝了一球。

爸爸打了一個不高不低的球，正好可以讓我抽，我把所有力氣集中在右手上，“啪！”地一聲，這個球打在我的球拍邊上，猶如沖天炮一般，撞向天花板。哎，多么好的一球啊，我竟然沒有把握住，可惜呀！

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

下課的鈴聲剛剛響過，2號樓前的乒乓球臺就被圍得水瀉不通。原來這里正在進行著一場激烈的.乒乓球賽。

圍關(guān)的同學(xué)個個踮起腳伸長脖子往里瞧。個子不高的我站在后排什么都看不著，真急人哪！轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去我打定主意，貓著腰從他們腿的夾縫鉆了進去。

呵！打得真激烈呀！左邊是五年級的名將王剛，別看他個子小，但動作十分敏捷。右邊是六年級的球星趙蒙，他高高的個子，顯得很老練。前兩局雙方打了個平手，現(xiàn)在是決定勝負的一局，已打到19比20。大個子趙蒙一分，只見他瞪大眼睛來一個猛力扣殺，想結(jié)束比賽，可他的對手球技不差，快速后撤，用拍自輕輕一削，小小的銀球拉著弧線落到對方的球臺上?！昂们?！“大家齊聲喝彩。這時，大個子趙夢又一個箭步?jīng)_上去，抓住機會，大力扣殺，王剛無法再接這個球。同學(xué)們又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲、叫好聲。

激烈的比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

我的課余生活豐富多彩，各種各樣。有打乒乓球、游泳、看書……其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。

打乒乓球的地點是在婦女兒童活動中心，我從暑假開始學(xué)習(xí)。剛開始的時候，我對乒乓球一無所知。于是，教練先教我握拍，接著教我怎么打正手，怎么打反手。等我掌握了正確的姿勢后，教練就讓我做動作。你可別小看這樣做動作，正真做起來可是很累的，因為教練讓我一做就是200個哦。

最最有趣的就是接球了。教練先教我接正手球，他發(fā)過來一個球，我就打過去。只見拍子碰到球的一剎那，就立刻彈了回去。后來，教練發(fā)球發(fā)得越來越快了，我也接得越來越快了，球桌上發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，像一首優(yōu)美的樂曲，好聽極了。不過，只要我打不好了，教練就會叫我繼續(xù)做動作。每次結(jié)束的時候，教練又會讓我做運球的動作。運球可好玩了，就是有一個筐，里面放了40幾個乒乓球，另外一個筐是空的。我的任務(wù)就是把球一個一個從這個筐運到另一個筐里去。但不是走著運而是跳著運的哦！

起初，我打得還不是很好。絕大部分的球都接不住，只接住了一小部分，但這些球不是打偏了，就是打飛了。后來，我的球技進步了，不過打得還不是很好。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)大部分都能接住了，我心里可高興了。

我喜歡打乒乓球，因為它可以保護視力，而且是一項健身運動，可以鍛煉我們的身體。我愛打乒乓球！

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

這是一堂非常有趣的體育課。

我們十幾個熱愛乒乓球的孩子聚在一起。第一節(jié)乒乓球課，我們兩人組成好小組后，老師讓我們分組去乒乓球桌試著打。老師首先看了我們的基本功。

于是，我們開始分組“行動”。我和“猴子”在一起。我不會發(fā)球，所以我把球扔給了猴子。猴子把球舉到胸前。有節(jié)奏地踮了兩下后，他把球高高地拋了出去。另一只手舉起長釘，砰的一聲打在桌子上。然后它乒的一聲打到我的“領(lǐng)地”。我看到了這個。

之后，我們十幾個人在不同的球臺上進行著各自的“戰(zhàn)爭”，體育館里突然響起了“乒乓”的音樂，而乒乓球則隨著“乒乓”“乒乓”的音樂歡快地起舞。而我們玩的越來越興奮，都變得活潑起來，邊玩邊“跳”。體育館變成了“舞曲”，我們跟著乒乓球的節(jié)奏“跳舞”。

“我要一個快球！”

“哦，好球！”

“是啊，四比一！”

今天是我和我哥哥之間的乒乓球決賽。先說前幾天的情況：7月24日“四比二盤”我贏了，7月25日“三比三盤”平手。今天是——。

弟弟越來越興奮，但弟弟不認真的時候，我就順勢連續(xù)贏了兩盤?？?，我握得很好，扣球幾乎成功了。哥哥總是需要一球一盤的區(qū)別！結(jié)果第一個大局我連續(xù)贏了六盤，第二個大局我贏了“六比零一盤”.

我們的乒乓球比賽仍在進行中。如果你想知道發(fā)生了什么，請下次再聽！

一年級：是1991年來的。

（一年級，500字）。

xx年5月21日星期六天氣：晴朗。

今天下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一場乒乓球比賽。我們班的王、張卓良、陳天義代替了我們班。我們的小伙子們運氣不好，尤其是李昊東，他剛打了三場比賽，全輸了。王、來了，二人相見。過了一會兒，張卓良也回來了。田琛在女孩方面的工作也失敗了?，F(xiàn)在只剩下許夢圓和王紫璇了。我們教室里有一種興奮和緊張的氣氛。我想知道許夢圓和王紫璇能否擊敗他們所有的對手。想到這，許夢圓回來了。她說眼前一切順利，就是遇到了二(1)班最后一場乒乓球比賽的冠軍朱曉楠，被打敗了。我想知道王紫璇是會遇見她還是會打敗她。我們向窗外望去，突然聽到一個聲音：“王紫璇贏了！”雖然我們不知道她的對手是誰，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因為王紫璇贏了！然后，她又開始比賽了?，F(xiàn)在她好像在和朱小楠玩。我期待結(jié)果！突然，我看見王紫璇向教室走來。她輸了嗎？王紫璇回到教室說：“我是第二個！最后被那個朱小楠打敗了。”王老師鼓勵她：“考第二還不錯?！毕Ｍ覀儼嘞麓慰嫉谝?！

（小學(xué)二年級，）。

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

“轉(zhuǎn)腰，蹬地，收小臂，肘關(guān)節(jié)用力！”從踏入小學(xué)校園起，我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣。

練習(xí)掂球，碰墻……小學(xué)一年級每天放學(xué)后我都會來到學(xué)校的乒乓球隊，和同們學(xué)一起練習(xí)。這便是我一天中最快樂的時候，也是一天中最累最苦的時候。球一次次地掉落，我一次次的撿起來重新再來，有時為了達到教練的一個要求，會把一個動作練上好些時候。這樣小小的訓(xùn)練，從小就培養(yǎng)了我的毅力。

隨著我的年齡慢慢增長，到了小學(xué)五年級了，球隊練習(xí)時間和學(xué)習(xí)時間沖突了，總是沒有時間去練習(xí)，于是我來到了另一個練習(xí)乒乓球的場所體育館，因為這兒的聯(lián)系時間是周末，不影響學(xué)習(xí)。在體育館二層，擺了五張案子（球桌），有二十來個人在這里學(xué)習(xí)，幾位教練一起教，不管什么時候來，總是有人。我們的水平隨著時間慢慢提高，練習(xí)內(nèi)容也慢慢豐富了起來，又加上了下旋球、拉球、側(cè)旋球等等。大家合理安排練習(xí)時間，你打的時候我撿球，我打的時候你撿球。這樣大家一起練習(xí)，時不時地互相打上幾局比賽，水平提高得很快，那段時光現(xiàn)在想起是多么快樂啊！

每次打完一個小時，都是汗流浹背，衣服就和剛從水里拿出來一樣。

偶爾也和另外幾個同學(xué)打打比賽。

我愛乒乓球，愛在地上練習(xí)步法，愛這種汗流浹背的.感覺，愛訓(xùn)練交叉步、蛙跳、蹲跳起，愛和同學(xué)們打比賽，愛聽教練說出我的動作哪里不對，愛一遍遍地重復(fù)擊球動作，愛那左右調(diào)動對手最終獲得勝利的時刻的感覺，愛拉球上臺向前沖帶給我的快感。

乒乓球帶領(lǐng)我走進了一個全新的領(lǐng)域，讓我明白了運動的樂趣，培養(yǎng)了我的毅力，更是陪伴我度過了金色的童年。

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

今天的體育課可有趣了。老師帶著我們?nèi)チ似古仪驁?。男生個個摩拳擦掌，躍躍欲試。可是女生卻沒幾個會打的，都是“乒乓球菜鳥?！?/p>

“嘟！……”老師吹響了口哨，我們要集合了。大家都放好乒乓球拍和球，排好隊依依不舍地離開了乒乓球場。

真希望還能再打一次乒乓球！

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

乒乓球？你玩過嗎？大家都說是國球，于是我也去湊湊熱鬧。

星期六，清晨，陽光格外艷麗，爸爸帶著我到乒乓球館打乒乓球。一到館，我就迫不及待地學(xué)打乒乓球！“打球要快、準、狠，球拍傾斜，身體下彎，下壓發(fā)力，迅速出球……”爸爸耐心地對我說。我照著爸爸的樣子打了起來?？墒?，乒乓球像一個調(diào)皮的小娃娃，一會兒打偏了，一會兒又打得用力過猛了。

爸爸馬上請來一名乒乓球教練。他個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。在教練的幫助下，不一會兒，我就會打乒乓球了，一個調(diào)皮的小娃娃馬上變成了一個乖巧的孩子在球桌上跳躍著像一顆顆子彈在彈跳。球還發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，猶如喇叭花奏出的美妙音樂。

從此，我完全被乒乓球迷住了。每天放學(xué)回到家里，第一件事情就是練習(xí)顛球，吃晚飯時摸著球，看書時也摸著球，上床睡覺躺著還是拿著球。不久，我還學(xué)會了拉球、扣球……有一次，學(xué)校舉行了一場乒乓球比賽，我也去參加了。在賽場，我信心滿滿地與對手pk起來，到了最后一球定勝負的緊要關(guān)頭，我注意力高度集中，發(fā)了一個“快速旋轉(zhuǎn)飛球”，對方手一松，出境！耶！我贏得了一等獎。

我終于學(xué)會了打乒乓球，還過我會繼續(xù)努力。

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

今天是放暑假的第一天。媽媽邀請了我的死黨們來我家歡聚。我們做了很多好玩的活動，其中最有意思的是水槍大戰(zhàn)。

戰(zhàn)斗開始了！我和閔xx、閔xx分到了一組。他倆是一對雙胞胎，戰(zhàn)斗實力非常強。而我是以勇猛著稱的，槍法神準，經(jīng)他倆推選，我當(dāng)上了這組的隊長。我當(dāng)機立斷，立刻想出了一個作戰(zhàn)方案：由我拿著輕型水槍突擊敵人，閔xx和閔xx扛著重型水槍壓陣。

敵人蠢蠢欲動，我立刻下令用重型水槍使勁轟擊，我則像機敏的豹子一樣，暗度陳倉，突襲敵人的后方。敵人陣腳大亂，四散奔逃?！皯?zhàn)士們，追！”我下令。看我們重兵壓境，有的敵人仗著自己跑得快的優(yōu)勢，拼命逃竄，卻一腳踩到池塘里，渾身濕淋淋的，垂頭喪氣，士氣全無，只好乖乖投降；有的敵人負隅頑抗，像大黃蜂一樣掉頭猛沖過來，我們迎頭痛擊，用重型水槍劃出一道警戒線，我在掩護下沖殺過去，用輕型水槍襲擊敵人臉部，直打得他嗷嗷求饒，敗下陣來。接著，我下了總動員令——直逼敵軍老巢！敵人喘息片刻，剛想反攻，無奈我軍攻勢太猛，剛集結(jié)的隊伍又被沖散，最后只得舉起白旗，宣告投降。

“我們勝利了！”我喊道。

“勝利了！勝利了！”我軍戰(zhàn)士歡呼起來。

水槍大戰(zhàn)一直持續(xù)到傍晚，直到我們筋疲力盡，才各自收兵回家了。

暑假第一天，歡樂真是無窮盡！

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

從三年起我就酷一愛一打乒乓球，每次聽到下課鈴聲一響，我就兩一腿不聽使喚的往乒乓球臺的方向走，我的水平可不是吹的只要我一發(fā)球你指定接不住，我也不忽悠你說什么正旋反旋，下旋或上旋的，只是普普通通的一個球就可以把你打得落花流水。

六年過去了，我從一個一愛一哭的孩子變成了一個有知識的少年。當(dāng)然我的乒乓球技術(shù)也隨著增長，不是我吹牛，如果我稱全班第二，根本沒人敢稱第一。從前也有人向我挑戰(zhàn)，經(jīng)過一場白熱化的戰(zhàn)斗，我終于勝出了。我對他說：“比賽不一定要勝利。一個普通的球和一個普通的球拍，只要能打出一場漂亮的球就行了?！彼哪樢幌伦蛹t了，就像一個大紅蘋果。

他慢慢地走了，剛開始冷靜的我一下子活躍了起來，蹦著跳著回到了教室，我成了我們班的“明星”。我自從上三年級以來一直酷一愛一乒乓球，從沒動搖。我多么想學(xué)校組織以次乒乓球賽讓我一展雄風(fēng)，大展身手，但愿熱一愛一乒乓望始終沒有實現(xiàn)，即使如此，我依然球。

三年級乒乓球優(yōu)選（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

時間的概念對于不同的事件，度過的速度也會有不同。我想大家一定深有體會：上課的時候，幾乎是盼著下課，過了一分鐘，像是過了五分鐘那樣長，尤其是快下課那幾分鐘，真是一分鐘就如隔三秋！可是，等到玩游戲的時候，時間就像坐著火箭“扶搖直上”別說是40分鐘，就算是一兩個小時，也覺得不過一會兒……而對于吃飯，我也有不一樣的“對待”！

早飯：細嚼慢咽，慢慢品（食速：30％）。

一般我都要去外面吃各種不同的早餐：羊肉湯、胡辣湯、丸子湯……花樣繁多，再加上這一個假期，都沒有什么事，這更讓我有了很大的“活動空間”。有時我還會為了喝一碗驢肉湯騎上自行車，一路悠閑的騎過去，一來一回都要一個小時，可是我卻十分享受這種一路騎過去，又累又餓，待騎到那里，靜靜地坐下，細細的“品”一碗美味的驢肉湯，真是人間美食！

午餐：死磨硬泡、使勁拖（食速：1％）。

中午真是要熱死人，我是絕對不會出去的，所以我從來都是在家吃午飯的。中午吃飯時，我最喜歡一邊看電視一邊吃！而老爸老媽最喜歡讓我在大家吃完飯后洗碗，可是像我這種連五谷都不分的小孩，哪能有那么好的洗碗技術(shù)呢！我每天大概十二點半吃完飯，如果去洗碗，那么就得洗到一點鐘！但我喜歡看的法制節(jié)目——今日說法一點正好完，所以我每一次都使勁拖時間，細嚼慢咽、死磨硬泡，老媽若是發(fā)怒，就伸長脖子理直氣壯地給一句：“我還沒吃完呢！”，老媽總是敗下陣來，所以每一次直到一點鐘看完今日說法，我才慢慢悠悠的起身，幾次之后，老媽連碗也不讓我洗了，嘿嘿奸計得逞！

晚餐：風(fēng)馳電掣，快閃人（食速：200％）。

在這個悠閑的假期中，如若不打打電腦、看看電視，那又有什么意義，對不對？相信大家都能理解我想要玩電腦的迫切心情，對嗎？但是肯定我那“親愛的”老爸老媽極力反對，為了讓我休息眼睛，他們叫我必須吃完晚飯才能玩電腦，為了“早日見到”我可愛的朋友——電腦，我吃飯的速度，堪比火箭，在五分鐘內(nèi)，一碗飯，就已經(jīng)被扒的光溜溜，不留一點殘渣，干凈的就像被洗過的碗，閃閃的放著光。

當(dāng)然了，我在這里要給予那些比我小的可愛的小“盆友”勸告：千萬可別學(xué)我！我可不想落下一個教壞小朋友的壞名聲哦?。ㄠ藕?，但是如果是和我一樣是為了“增加法律知識”，“接觸電腦知識”而“迫不得已”的話，那就另當(dāng)別論了！）。