工作計劃書的撰寫不僅有助于自我管理，還能夠為團隊成員提供清晰的工作方向和目標，從而提高整體工作效率。工作計劃書不僅是反思過去工作經驗和成果的一種方式，也是規劃未來工作發展和目標的重要工具。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇一

年基干民兵軍事訓練工作，以^v^同志關于解決臺灣問題的戰略思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，緊貼城市防衛、動員支前、應急維穩、化學救援等任務，突出成制、實戰性訓練，加大難度，提高強度，確保年底前具備反“^v^”應急作戰能力。

二、訓練任務。

根據區人武部批示要求，今年我街道民兵軍事訓練任務為27名，其中民兵干部11名，應急分隊隊員10名，高機班人員6名，(各單位的訓練任務數見附表)。

三、訓練重點。

今年民兵軍事訓練重點是組織好民兵干部業務培訓，抓好民兵應急分隊比武競賽，完成好高機班人員訓練。

四、訓練時間。

民兵軍事訓練工作計劃從四月上旬開始至六月底結束。4月份，在軍分區國防教育中心參加軍分區組織的高班人員訓練;6月份，在軍分區國防教育中心參加區人武部組織的民兵應急分隊訓練;民兵干部由區人武部組織，時間待定。

五、要求。

1、進一步加強組織領導。各村(居委會)及各有關單位要把民兵軍事訓練作為國防后備力量建設的重要內容，列入議事日程，擺在重要位置，切實抓緊抓好。

2、認真精選參訓對象。各單位要按照《兵役法》的規定，依法組織民兵參訓，認真把好參訓民兵的質量關。要根據訓練的具體要求，盡量安排十八歲至二十歲的民兵參訓，以延長基干民兵的儲備期;要挑選思想好、身體好、文化高、接受能力強的人員參訓，為基干民兵增添新的血液;民兵干部要挑選熱愛民兵工作，具有一定指揮、管理能力的人員參訓。各單位要加強對參訓對象的摸底考查工作，杜絕有劣跡的青年參訓，確保參訓民兵的整體素質;要加強“依法參訓”的宣傳工作，使廣大人民群眾認識到民兵軍事訓練的重要性和必要性，強化國防意識，從而使參訓民兵自覺地履行應盡的義務。

3、搞好訓練保障。根據上級有關要求，今年訓練經費仍然參照往年有關精神執行。一、參訓民兵食宿費等，由街道財政按訓練任務數(每人一仟元)上繳區人武部。二、參訓民兵誤工費、獎勵費等，各單位在5月12日前，按每人700元上交街道人武部，由街道人武部根據參訓民兵訓練成績統一支付，以確保訓練工作的正常開展。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇二

今年來，在支隊黨委的正確領導和業務部門的有力指導下，我們班在部隊全面建設上下功夫，取得了一定成效，也得到上下一致好評。在年終之際，現在對今年以來的情況做如下總結。

一、主要工作。

一是炊事班人員管理。

炊事班整改以后，每個人都認真落實值班制度，把工作落實到個人，責任到人，哪個環節出問題抓哪個環節。這樣不僅增強了_們的責任心和積極性，還更好的調動了個人單獨搞好工作的標準。提高了炊事班的正常運行效率和質量。

1、炊事班的所有人員在請假外出方面做了調整，規定要請假的人員提出申請，大家表決，連隊批準的過程，該變了以往盲目請假，亂請假的毛病，使更多的_從中受益。

2、及時的了解班集體成員的思想狀況，對有困難或者有心事的_實行互幫互導的方法，使大家更好的融合在一起。

炊事班的_除了完成連隊一日生活外，還必須遵守連隊安排，進行政治、理論、軍事等個方面的訓練學習，在這中實行相互監督，相互督促。增強自我控制意識。

1、通過將近一年的時間以來我們把理論學習和政治教育始終放在政治工作的重要位置，注重教育前進行認真調查摸底，掌握_的思想實際，理論、政治學習后并組織課后討論，加深對教育內容的理解和深化，我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫，改變了過去“你講我聽，你講我做”的灌輸式單一模式，大力開展群眾性自我教育，拓寬教育渠道，保證了教育時間、人員、內容、效果的落實。運用各種有效載體，開展經常性思想工作。堅持貫徹疏導方針，以理服人、以情感人，_中出現思想問題能夠及時發現，準確掌握，正確處理。

2、抓了條令條例的學習教育。在平時學習訓練的基礎上，按照支隊統一安排，我們從日常生活的點點滴滴抓起，注重作風養成，強化_們履行職責，遵章守紀，服從命令的意識。-安全防事故工作。

3、在烹飪技術上實行你教我做，我做你看再指導的原則，使大家在互幫互教中增加感情和知識面，使更多的_在短時間內能獨立執行炊事班任務。

二、存在的問題。

我們雖然取得了一些成績，但仍然存在不少不可忽視的問題。

1、政治教育的方法還不夠靈活。主要表現在課堂教育與實習生工作、生活、思想實際結合不是很緊密，還存在照本宣科的情況，教育的“一感三性”不強。

2、軍事訓練質量不高，主要表現在官兵訓練中，還有個別_思想不夠集中，有在訓練場嘻笑打鬧現象，執勤中處置情況和應急反應能力也不是很強。

3、有時作風還不夠嚴謹。表現在集合站隊有個別_拖后腿，隊列養成也不夠好。還有一些_對待工作討價還價，對安排的任務不能認真積極負責地去完成。

4、組織作用發揮不十分明顯。主要表現在工作缺乏主動性、規范化和經常性。

以上存在的不足，我們要在今后的工作中下功夫解決。

三、下一步工作打算。

繼續抓好_們的的理論學習和政治教育要切實加強后勤保障能力。要把保中心、保生活作為后勤保障作為工作重點，堅持以任務為牽引，以質量為核心，提高炊事技能，嚴格落實連隊一日生活制度，條令條列，等規章制度。要下功夫抓好軍事訓練。以“五句話”去嚴格要求自己。抓好安全防事故工作，正確操作機械和各類電器，并定期檢查炊事班的各項電路確保安全無事故。

以上是我班的年終工作總結，有不完善的地方，希望領導和_們指出。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇三

松林坡鄉民兵應急分隊軍事訓練，以上級軍事機關有關指示精神為指導，以逐行急難險重任務和應對突發事件為重點，為保障我鄉村級換屆選舉工作的順利進行，民兵應急分隊突出練技術、練指揮、練協同，通過考核及拉動演練，摔打隊伍，檢驗訓練效果，促進軍事訓練任務落實。

一、領導重視，確保軍事訓練落實到位。

松林坡鄉黨委政府非常重視此次民兵應急分隊軍事訓練工作，鄉領導班子召開會議，進行專題部署，并提供裝備，警棍、盾牌、防暴頭盔、對講機、滅火機、救生繩、迷彩服、解放鞋、雨靴、軍腰帶等裝備物資，軍事訓練期間，鄉主要領導專門抽出時間趕到現場，看望參加訓練的隊員，鼓勵大家為和諧安樂溪鄉，維護社會穩定貢獻力量，此舉極大的鼓舞了隊員們的士氣。

鄉人武部為此次軍事訓練進行了認真充分的準備，編寫了《松林坡鄉鄉民兵應急分隊訓練組織實施計劃（方案）》，從鄉民兵應急和各村民兵連長中抽調30名精兵組成訓練人員；從鄉農辦、鄉團委、鄉黨政辦抽調人員專門負責此次軍事訓練期間的生活與車輛保障；參與集訓的應急分隊骨干認真訓練，特別是熟悉處置突發事件演練、搶險救災演練，從而確保整個訓練按計劃進行。

三、嚴格施訓、嚴肅考核，確保軍事訓練不流于形式我們本著“平時應急，戰時應戰”的原則，在訓練中嚴格施訓，考慮到許多隊員平時接觸警棍時間不多，動作容易走形，分隊骨干后耐心示范，逐個予以糾正。訓練期間開展班與班之間練兵競賽，組織拉歌等形式，充分提高隊員訓練的熱情。為貼近實戰要求，對套路熟練，動作到位的隊員進行表揚，對整套動作吧熟練的隊員，及時指出他們的錯誤，督促他們回去加緊練習，從而確保了整個訓練效果。

四、參加地方選舉維穩，檢驗軍事訓練成果。

為了檢驗訓練成果，我們在訓練結束時按照鄉黨委政府的安排，參加了高橋村、大茶村等一些復雜村的村級換屆選舉的維穩工作，在執行任務中，隊員們精神抖擻，紀律嚴明，士氣高昂，出色地完成了任務，有力配合了地方選舉工作。

通過訓練，隊員們基本掌握了警棍操作的1-24套動作，但是從考核中也不難看出，由于我們訓練時間有限，一些隊員還不能很熟練的打完整套動作，在應急維穩演練中，隊員之間協同配合還不夠默契，這些都留待以后的訓練中去解決。

松林坡鄉人武部2015年6月25日。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇四

全面貫徹落實《^v^中央^v^關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《教育部門關于在高級中學開展學生軍事訓練若干問題的意見》文件精神，以推動學生軍訓工作科學發展為主題，以加快制度化，規范化發展為主線，按照教育要面向全世界、面向未來、面向現代化的要求，圍繞國家人才培養的長遠戰略目標和國防后備力量建設的需要，組織開展學生軍事訓練工作。

全面提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情和擁軍愛軍情懷；增強國防觀念和國家安全、集體主義意識；培養學生吃苦耐勞、挑戰自我、勇敢頑強、互助互愛、團結協作的高貴品質；初步掌握基本軍事知識和技能；養成獨立生活、自主學習的良好習慣；提高抗挫能力和生活能力；培養學生服從指揮的高度組織性和紀律性；完善和健全人格，為中國人民解放軍培養合格的后備兵員、為國家培養具有中國特色的社會主義事業建設者和接班人奠定基礎。

xx市國防教育基地。

：20xx年x月24日-x月2日共10天。

1、領導人員：帶隊校領導1名，政教主任、政教干事、校醫、各班班主任。

2、學生軍訓服裝由學校組織，要求著裝統一，達到訓練效果。

3、篝火晚會表演器樂、磁帶、光碟、u盤等，伴奏歌曲自備。各班務必在x月23日將節目報政教處吳xx老師處。

4、每名學生應交食宿費x元，車費x元，服裝租賃費x元。

5、殘疾或患有心臟病、傳染病、癲癇病等不宜從事外出活動和劇烈運動的學生將由班主任報學校并不得參加軍事訓練（如有參加出現一切后果自負）。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇五

為了讓學生更好地學習解放軍的光榮傳統和優良作風，增強學生的國防意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強組織性和紀律性；培養吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質的提高，形成良好的班風、學風和校風。經學校研究決定，對20___屆高一新生進行為期一周的軍訓。

二、組織領導。

為搞好20___年高一新生的入學教育和軍訓工作，學校決定組織成立軍訓領導小組，各負其職，密切配合，保證軍訓各項工作的。順利落實。

組長：

副組長：

成員：

教官：

軍訓領導小組負責全校學生軍事訓練的組織領導工作，制定軍訓計劃，研究和解決軍訓工作中的重大問題。

下設協調接待組、安保聯絡組、后勤保障組、思想教育組、醫療保障組，負責全校學生軍事訓練的協調和各項具體工作，以保證軍訓順利實施。

（1）協調接待組（負責人：）。

制訂學生軍訓方案，溝通和協調教官與學校的關系，安排班主任車輛接送，班主任就餐安排，學生手冊、軍訓手冊等物品的發放等工作。軍訓動員大會、成果匯報表演大會主席臺人員邀請、主席臺布置協調工作。

（2）后勤保障組（負責人：）。

負責監察訓練期間十月軍校訓練場、寢室就寢、醫務室場地布置等安全防范問題。以及訓練期間為軍訓提供基礎條件，確保軍訓工作的正常、安全運行。

（3）思想教育組（負責人：）。

負責協助教官、指導班主任組織開展訓練，開展紀律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，處理突出事情，以及軍訓會操優秀班級、優秀學員的評比。

（4）醫療保障組（負責人：）。

負責軍訓過程的醫療保障工作，如軍訓前學生身體狀況普查、生病學生的緊急救護、治療、跟蹤。

講安全、防事故是貫穿整個軍訓全過程的首要的工作，各部門、各班主任務必高度重視，明確職責，嚴肅紀律，加強管理，確保訓練期間的安全。

三、軍訓時間。

8月21日——8月27日。

四、軍訓人員。

高中一年級11個班新生共450人。

五、軍訓地點。

2、為十月軍校提供學生名單；

3、軍訓動員大會；

4、配合教官搞好軍訓工作；

5、搞好班級軍訓演講；

6、檢查學生軍訓手冊；

7、軍訓匯報表演及表彰大會；

8、軍訓總結；

9、搜集整理軍訓隨感文集；

10、整理軍訓資料數據。

七、軍訓注意事項。

（一）學習方面：

（二）軍訓方面：

1、軍訓課目按安排執行（隊列、正步走、向左右轉、內務訓練、會操）；

2、軍訓閱兵會操匯報表演；

3、軍訓著裝：統一穿陸軍迷彩服，統一穿運動鞋。

八、軍訓要求：

（一）對班主任要求：

1、整理學生軍訓手冊；

2、整理學生檔案材料，了解學生基本情況；

3、觀察學生行為表現，為組建班集體提供素材；

5、每日早晨收各班軍訓日記，檢查并寫好批語；

6、及時向年級組反映班級情況；

7、幫助教官組織班級參加軍訓訓練；

8、組織好本班各小組長收本班隨感、日記；

9、協助教官確定本班優秀軍訓學員。

（二）對學生的要求：

1、聽從指揮，嚴守軍紀校紀；

3、嚴禁訓練過程中吃小食品；

4、嚴禁帶通訊工具，隨身聽等設備進行訓練；

5、待遇同戰士相同，中午伙食十月軍校統一安排；

6、每日寫軍訓日記；每組組長收發上交軍訓隨感；

7、每班安排值日生（負責打掃本班軍訓場地）；

8、軍容檢查內容：

頭發：男生發長不得超過2厘米，女生長發挽起。

指甲：指甲內不得有污物；不得留長指甲；不得染指甲。

穿著：樸素大方、整潔；穿襪子；不戴頭飾；不帶首飾、項鏈；

9、軍訓科目及時間（參看軍訓及學前教育課程表）。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇六

按照學校培養計劃，決定在2021年9月對20xx級全日制本、專科生進行軍訓。為保證軍訓順利進行，取得如期效果，特制定本執行方案。

響應黨和國家關于貫徹和落實《國防教育法》、《國防法》、《兵役法》的號召，積極探索學校素質教育的途徑和方法，充分發揮軍地共同育人的優勢，通過軍訓，增強在校大學生的國防意識和組織紀律觀念，培養良好的思想作風和頑強的意志品格，激發積極向上的進取精神和團隊精神，為學生今后的學習、生活奠定堅實的基礎。

（一）參訓學生組成軍訓師，師長：xx大校，政委：xx。以學院為單位分成若干個團，下設營、連。軍訓師長、團長、營長、連長等職務由承訓部隊軍官和骨干擔任，政治干部由各二級學院副書記、輔導員和新生班主任擔任，副連長、軍訓班班長由各班在參訓學生中選拔骨干擔任。

（二）軍訓結束舉行軍訓會操與閱兵。

（一）參訓學生x人，教官171人。

（二）軍訓時間：9月9日至9月22日（三校區）；

（三）軍訓地點：三地進行。

（一）軍事理論教育：軍事知識教育、國防教育和其他集體活動。

（二）軍事技能訓練：隊列訓練；內務訓練；閱兵式、分列式；軍體拳；實彈射擊；戰術基礎動作；戰傷自救互救；國旗校衛隊培訓等。

（三）營造濃厚的軍訓文化氛圍：軍訓師舉辦一場文藝聯歡晚會，各團出一至二個節目，教官一個節目，軍訓工作人員一個節目，邀請老生聯歡出一至二個節目。文藝聯歡晚會匯報表演，時間：9月20日19：30，地點：陽光校區運動場。

（四）組建特色方隊：女生挎槍方隊100人。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇七

根據學校要求，結合我校對排球隊的訓練要求，堅持練習，科學訓練，保證在有限的時間內提高排球隊的成績，特制定此方案。

1.每天堅持訓練，認真刻苦。

2.使每名隊員都能熟練的掌握排球技術。

3.提高排球隊員的身體素質。

1、并步移動折返跑。

2.上一步摸高。

3.快速原地摸高（彈速）。

4.反應速度測試（聽口令移動步伐）。

主要是由高二、高一學生和個別初三學生組建而成，共15名學生。主要是由田徑隊隊員篩選，經過考核后制定排球隊名單，高二、高一為主要比賽隊員，初三學生主要培養對象，經過一個半月的訓練后篩選出10名隊員，為最后名單。

1.訓練時間：周一到周五每天七、八節課，周六下午三點半到五點半，周日休息恢復。

2.第一階段：基礎教學(一個月到兩個月)。

第一個星期：學習下手雙手墊球動作技術，要求每個學生必須完全掌握動作要領，與技術動作。

第二個星期：學習上手發球與上手發飄球技術，在掌握技術要點后多加聯系，結合下手墊球進行練習。

第三個星期：學習上手傳球技術。

第四個星期：學習簡單的四號位扣球動作，結合攔網技術一起練習。3.第二階段：扎實基礎（兩個月）。

星期一：熱身+腳步移動（滑步、交叉步、后退步、三米移動.....）兩人對墊球（有條件最好是對墻墊球）連續100次以上，不要間斷。放松聯系....

星期二：熱身+腳步移動兩人對傳球（最好是對墻傳球），要求拋物線高過4米，可以在墻上標記記號。放松....

星期三：負重力量訓練（以腰腹力量為主，上肢可以用臥推和單手拿啞鈴揮臂，下肢可以用負重深蹲以及半蹲提踵，腰腹可以用兩頭起和背起）徒手力量訓練（手推車，擊掌俯臥撐，蛙跳，單足跳等）負重力量訓練與徒手力量訓練可以交叉使用。備注：發球與扣球在第二個月時候開始練習星期四星期五重復星期一、二內容。

4.第三階段：理論知識，戰術配合（4-6月）。

第三階段除開始熱身和腳步移動還有力量訓練時間要保證之外可根據學生情況對其他練習進行調整，加上戰術練習，這個時候就要看教練的指導，正常情況下經過這幾個月的訓練學生已經基本成型，可以打出一些簡單的戰術配合。（在理想的情況下）。

每天根據具體情況選擇其中的部分內容進行訓練在訓練時不斷地進行提示與指導，并在訓練結束是進行總結。在每次訓練時都要點名，以確保訓練時人數，時間，訓練的質量。為下個學期的訓練做好充分的準備，為明年錫盟市運動會排球賽取得優異成績打好基礎。訓練注意事項：

1.每次訓練，每位隊員都必須正時參加，也必須正時回家。

2.每次訓練都無條件服從教練的安排與指揮。

3.每次訓練結束必須總結，必須做完放松活動后才能離開場地。

4.在訓練時，懂得自我保護，防止受傷，在路上注意交通安全，防止意外。

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軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇八

注意：完成任何步伐動作時，上體都必須處于標準位置形態。低強度：始終有一只腳著地。高強度：瞬間兩只腳同時離開地面。

1、踏步:傳統的低強度步伐。要求一腳尖、腳跟落地圓滑動作協調。

3、吸腿跳：上體（頭至臀）正直吸腿，膝關節最低90度，腳尖必須伸直。正確的落地技術（腳尖過度到腳跟）。

4、上體重心必須在兩腿間，叫向前和平行（不能外翻）。膝關節在主動腿的上面幅度可變化，腳后跟不需要著地。

要求：兩手臂相扣直臂或屈臂在體后，背部直立。9個4x8拍。

1、踏步[4x8拍]2、開合跳[4x8拍]3、吸腿挑[4x8拍]。

4、弓步跳[4x8拍]5、后踢腿跑[4x8拍]6、彈踢腿跳[4x8拍]7、前踢腿跳[4x8拍]8、2拍一動中擺跳[4x8拍]9、1拍一動中擺跳[4x8拍]健美操訓練計劃二（一個月）主要訓練內容有：

1、常規的準備活動2、操化練習3肌肉感覺練習步驟二:基本功練習。

1、腿部能力練習（5個一組，三組）a)分腿跳b)團身跳c)等等。

4、腿部的練習：踢腿a)一拍一踢b)二拍一踢。

健美操訓練計劃四（兩個月）主要訓練內容有：

姿態：腳踝、膝、胯、胸、脖子一、準備部分1、踝關節練習。

112側平舉（拳）134上舉碰腕（花掌）156側上舉。

5、柔韌練習：拉伸各關節韌帶和大小肌肉群，弓步壓腿、縱叉。

健美操訓練計劃五主要訓練內容有：基本步伐練習：

七個基本步伐練習（一）：第一類第二類（加上肢操化）a)原地練習。

b)行進間練習（面向一點）。

f)行進間練習（面向一點）+上肢操化。

跳操化時注意身體姿態：1）踝2）膝3）胸4）脖子。

注：訓練主要圍繞以上5個訓練計劃進行系統的訓練，內容相互交替，變換。

二：訓練計劃安排，分五個階段。

第一階段：選材、身體素質訓練。

第二階段：柔韌、力量、協調性、樂感訓練第三階段：學習：健身操自編套路第四階段：復習提高動作質量階段第五階段：模擬比賽階段三、建議與分析：

１.建議：提早訓練，打好基礎；假期訓練，確保內容完成。原因：健美操項目比賽內容變化快、項目多，通知晚，訓練任務重。2、建議：

健美操體現“動作美、形體美、心靈美，行為美”；追求的是“主題新，動作新、編排新、音樂新、服裝新”。四、健美操成員：

男：陳子賢、侯慶魯、王艷軍、辛恩棟、侯曉瑞、李慶行、吳永康、辛東方、

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇九

時間如流水，轉眼間半年工作已結束。我七月底來中隊，在中隊這三個多學時間里，我通過自己努力，認真完成了上級交給的各項任務，在這幾個月里也取得了很大的進步，也存在著一些問題，為了改善不足，上進更快，為中隊建設貢獻一份力量，我從以下幾方面進行總結：

能夠積極參加政治理論學習，思想穩定，能夠認真學習政治理論，課后能認真總結心得體會，平時嚴格要求自己，始終牢記一名戰士的職責，同時保持思想的先進性，端正安心服役的思想態度。

各種訓練都能嚴格訓練，嚴格要求自己，一些必須掌握的科目，能夠利用點滴課余時間練習，專業理論及知識能夠從最基礎的知識抓起、學起，始終以一名合格軍人的行為準則要求自己，去參加訓練。

我能認真學習新條令條例和各項規章制度，在中隊組織的條令條例學習過程有中，有些不清楚了解的內容，會利用課余時間把它弄懂并把條令條例貫穿于日常工作、生活、訓練，注意平時的點滴養成，無論是平時集合站隊還是工作訓練，都能保持緊張有序，內務設置也符合標準。

在平時公差勤務和上級交給的任務時，都能積極快速高效圓滿的完成，在工作時能任勞任怨，不記個人得失，能發揚部隊特別能吃苦，特別能工作的精神，做到有任務高標準、高質量的完成。

在工作中能時刻謹記安全第一，遵守好保密守則，時刻注意保密事項，在于人交往中做到不該說、問、看、打帶、傳、記、存等保密原則。

(一)、政治理論學習不夠深入透徹，只理解了一些表面的知識。

(二)、軍事訓練不能夠始終保持積極高度的訓練激情，隊列素質不夠，有待于加強。

(三)、作風紀律有時放松，沒能保持始終如一，細節方面有所忽視。

(四)、完成任務有時對工作有些消極抵觸情緒，導致完成任務標準不是很高。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇十

按照《^v^國防教育法》、《^v^中央^v^關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等法律文件及國家教育部關于開展學生軍訓工作的通知精神，學校決定，在初一、高一年級開展為期7天的軍訓活動，目的是提高學生思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生綜合素質；使學生學會作為一位軍人隊列常識和技能，為國家培養社會主義事業建設者和接班人。為確保學生軍訓工作安全順利進行，明確各部門及人員職責，特制定本預案。

組長：郭xx。

副組長：袁xx。

組員：孟xx及各班班主任以及軍訓基地的各帶隊教官。

軍訓時間：20xx、x、12-------x、18。

軍訓對象：全體初一、高一新生。

軍訓地點：xx部隊訓練場和王杰中學校內。

軍訓內容：（見軍訓工作手冊）。

（一）、德育處。

1、負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。

2、負責檢查落實軍訓值班落實情況，包括值班在崗在位情況，履行職責情況。

3、落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。

（二）醫務室。

1、負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。

2聯系防暑及急救藥品的計劃。軍訓前必須購置好必備藥物，如：人丹、十滴水、創可貼、感冒藥、退燒藥、消炎藥、胃藥及其它消化道藥。

（三）、總務處：

負責防暑降溫，軍訓服等物品籌措，并配發到位，落實學校安全工作領導小組交給的其他事宜。

（四）、安穩處：

負責軍訓安全預案的制定并落實學校安全工作領導小組交給的其他事宜。

（五）、班主任：

1、負責本班安全教育和安全工作措施的落實。

2、協助校醫摸清本班學生身體狀況。

3、協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。

4、協助學校安全工作領導小組處理相關突發應急事件。

5、落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。

1、軍訓期間學生管理按照軍訓期間管理有關規定執行。

2、班主任老師必須親臨軍訓現場，配合訓練的教官組織學生軍訓，嚴格把好安全關。

3、所有初一、高一新生必須參加軍訓。軍訓之前，學校要對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由學校校醫老師組織協調各班班主任實施。校醫要視情作出可否參加軍訓的意見，報學校安全工作領導小組。如學生個人提出不參加軍訓，需持相關醫院證明，向學校提出申請，報學校軍訓安全工作領導小組審批。

1、學校召開校會，各班分別召開班會，廣泛深入地做好軍訓活動的宣傳動員工作。在講清各種要求和注意事項的同時，重點做好安全教育工作。

3、要求學生做到：

（1）、嚴格遵守作息時間。每天上午7：30----17：30為訓練時間。要求提前15分鐘到校，不得遲到、早退，不準請假。訓練結束后及時回家，不得長時間在外逗留。

（2）、路上騎車要遵守交通法規，注意交通安全。不準騎車帶人、騎車并行、雙手撒把，不準騎車打鬧、搶行猛拐，不準騎快車，橫穿馬路時要下車推行，注意避讓機動車輛，以免發生交通事故。

（3）、著裝統一，穿運動鞋或旅游鞋，年級組統一軍訓著裝。

（4）、不許染發，不許佩帶飾物，男生不許留長發；不符合要求的于軍訓前自行整改，不許帶手機和隨身聽，一經發現，暫時沒收。

（5）、不許買零食，同學之間要搞好團結。發生矛盾，要本著互諒互讓的原則，多做自我批評，必要時請老師出面調解，不得打架、罵人。

（6）、軍訓期間，自覺服從教官的管理，尊重教官，服從教官的領導和安排。有事先請示，不得違抗命令，不得私自采取行動。

（7）、有秩序上下樓梯，輕聲、慢步、右行，不擁擠。

（8）、認真總結軍訓心得，每天寫軍訓日記，并通過本班宣傳員，積極投稿；軍訓期間違紀，按學校規定加倍處罰；違紀特別嚴重的，作退學處理。

以上各條執行情況，將匯入班級軍訓總成績，會操時通報表彰；

1、軍訓期間，每天要有一名校級領導帶班、1—2名中層領導干部值班，負責處理軍訓相關事宜。

2、軍訓過程中，班主任對本班學生要做到全程監控，協助教官搞好訓練，要注意觀察學生的表現和思想動態，發現問題及時處理，并隨時做好學生的思想教育工作。

3、學生在訓練過程中如發生意外傷害事故，輕者，由學校派車送往附近醫院治療；重者，速與120聯系，送往相關醫院治療，并及時通知學生的家長。

4、學校設立應急情況處置工作小組，在安全工作領導小組領導下開展工作。

組長：郭xx。

副組長：袁xx。

組員：孟xx及各班班主任以及軍訓基地的各帶隊教官。

指揮協調組：郭xx負責。

應急處置電話：xx（袁校長）xx（馬主任）。

應急處置程序：

發現突發情況，班主任老師及教官要在現場采取應急相應措施，并在第一時間向有關部門報告；急救小組現場進行應急救護，視情送醫務室或醫院。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇十一

全面貫徹陽光體育訓練計劃，在實施素質教育的同時，培養學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績，把學校的體育工作做的更好。

為了進一步搞好學校的.業余體育訓練工作，并將訓練作為一項長期的工作來抓，我們經過認真篩選，從四、五、六年級中找隊員組建了學校田徑隊。并結合學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。

我校的田徑訓練主要集中在每周星期二、三、四的課外活動時間。第一階段:采用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。第二階段:采用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質訓練,有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰術、作風與心理素質的培養。

第三階段:采用中等強度，調整運動量，降低練習次數，消除疲勞，積蓄并超量恢復。

第四階段:內部測試，及時查漏補缺。改進訓練方法。

2、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練手段盡量與游戲相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

3、訓練必須以學生身體系統訓練為主。注重學生的專長發展。

4、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生"愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦"的品質，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練。通過師生的共同努力。從難、從嚴、從實戰出發，系統地進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。

9月份：通過興趣小組活動選拔優秀體育苗子充入校田徑隊

10月份：

1、對選拔優秀運動員進行原始成績的測試。

2、然后對運動員進行分析，初步確定訓練項目。

1、對全體運動員身體素質訓練（強化基本動作訓練）。

2、制定詳細訓練內容（跑、跳、投訓練內容）

3、全體運動員進行力量與耐力素質訓練。（內容：跳臺階、跨步跑臺階、負重蹲擺相結合）（內容：變速跑、勻速跑、定時跑、計時跑相結合）

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇十二

為了提高個人素質，提高教學水平和能力，結合學校制定的《教師教學基本功訓練達標工作實施方案》以及自身實際情況，特制定此計劃：

1、普通話的訓練

2、粉筆字鋼筆字的訓練

3、 教學設計、備課、上課、說課、評課的方式方法的訓練。

4、課件制作。

5、簡筆畫訓練。

能夠用發音準確，用詞準確，用普通話進行教學。能夠用正楷書寫鋼筆字和粉筆字，力求書寫美觀大方。能夠通過訓練形成一套比較完整教學體系。

能夠熟練的掌握課件制作的一般能力，以提高課堂效率。

1、普通話的訓練以測試教材為訓練的范本，每天進行半個小時的的朗讀訓練。并在教學中規范的使用普通話教學。

2、每天練寫鋼筆字，每周上交三頁小楷，教案的書寫用鋼筆正楷字書寫，力求工整美觀。課堂教學中用正楷書寫板書。

3、結合學校和本組教研活動，加強教學設計、備課、上課、聽課、評課的規范性。多聽其他老師的課，多進行理論學習，切實形成一套行之有效的教學模式。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇十三

為訓練隊新隊員選材時測試相應的身體形態學指標和部分生理生化指標，為教練員選材提供參考。

在日常訓練過程中，為各個訓練隊測試分析相應的生理生化指標，進行相應的功能測試，避免運動員出現過度疲勞；對相應的血乳酸指標進行分析，找出運動員的個體乳酸閾值，為教練員制定訓練強度提供參考；使用相應的設備或使用按摩等手段，促進運動員訓練后的'恢復；大強度訓練時，隨時監督，為訓練提供現場急救安全保障；運動員出現運動損傷時進行現場處理，避免出現進一步傷害，為后續治療和康復提供支持。

和各個教練員進行溝通，掌握各訓練隊今年參加比賽的時間，在賽前對運動員進行相應的技能監測，在比賽過程中進行醫務監督，比賽后提供及時的促進恢復手段，保障運動員身體健康。

積極和教練員進行溝通，擴大范圍測試，收集整理長期數據，和成績對比，探索選材指標分析體系，搜索更方便更有效的運動強度監督指標，為教練員的訓練提供更好的參考。

軍事訓練組工作計劃（專業14篇）篇十四

各相關學院：

為使xxxx—xxxx學年第一學期《工程技能訓練》和《工程認知實習》兩門課程能按計劃順利進行，現將相關教學準備工作通知如下：

（一）“工程技能訓練”各專業。

課程教學時數在96學時及其以上，每生需準備《工程技能訓練教程》（陳渝等主編，清華大學出版社出版）1本；課程教學時數在64學時及其以下，每生需準備《工程訓練簡明教程》（譚逢友等主編，清華大學出版社出版）1本。

（二）“工程認知實習”各專業。

每生需準備《工程訓練簡明教程》（譚逢友等主編，清華大學出版社出版）1本。

（三）參加“工程技能訓練”的學生每人需購買《工程技能訓練實習報告》1本。

（四）參加實習的每位同學都必須自備筆和筆記本，并帶上教材以便實習用。請提前一周做好準備。

參加實習的各專業實習教學進程表（見附件）等資料，請各實習專業班級班長提前一周在實習基地辦公室5李蓬老師處領取。其相關資料也可登錄校園網首頁—組織機構（管理機構）—教務處—內網（外網）進入教務在線查詢或下載。

實習前由各專業所在學院自行負責準備本學院學生所需勞保用品，應包括衣服、褲子、皮鞋和手套（女生和長發男生還應佩戴帽子）。參加實習的學生，必須穿戴好勞保用品，方能進入實習車間。

（一）《工程技能訓練》課程集中動員時間及地點。

1。課程教學安排在上午的專業，集中動員時間為課程開始第一天上午8：00；

2。課程教學安排在下午的專業，集中動員時間為課程開始第一天下午13：00。

3。地點：厚德樓h101教室。

（二）《工程認知實習》課程集中動員時間及地點。

1。課程教學安排在上午的專業，集中動員時間為課程開始第一天上午8：00；

2。課程教學安排在下午的.專業，集中動員時間課程開始第一天下午13：30。

3。地點：工程訓練中心綜合訓練部（篤行樓后棟1樓）。

（三）實習時間。

上午8：30—11：30，下午14：00—17：00。

注：工程訓練中心地點：勵志樓與篤行樓之間公路向前20米。

實習結束后，由班長將該班每名同學的《實習報告》按“序號”清點，統一交實習基地負責人處批閱、存檔。《實習報告》內的最后“總結”不少于400字，用筆書寫。

實習結束的最后一天上午10：30或下午15：30以前，由班長在所分小組中隨機指定2人以上的同學，對實習指導老師進行“教學效果評議”。評議應本著實事求是、公平公正的原則。

以上事宜請各相關學院及時通知參加上述課程的各專業班級輔導員和班長，希提前做好相關準備工作。

聯系人：李xx。