無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇一

我叫，今年6歲啦。

我是一個(gè)十分活潑的小女孩，有時(shí)候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個(gè)小淘氣鬼。

我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長(zhǎng)的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。

我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，現(xiàn)在還會(huì)一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有，我還參與過演出，獲得過獎(jiǎng)勵(lì)。

我還會(huì)畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵(lì)我。

我還有不少優(yōu)點(diǎn)呢，比如說我寫字又快又好看，計(jì)算能力也挺強(qiáng)的，另外我還會(huì)幫著做家務(wù)。

當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時(shí)候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時(shí)候有點(diǎn)兒挑食。

我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會(huì)帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長(zhǎng)在樹上是最幸福的。

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇二

我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不過薩特也說，經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制。一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。四年來，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀（曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法探討以及論文），教過各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn)，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師，并且在xx年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》為一高中學(xué)生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí)，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，我熱愛教育事業(yè)，并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識(shí)販子而已。

我的自我介紹完畢，謝謝大家。

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇三

在短暫的寒假里，我為我的知識(shí)面小而發(fā)愁，為了擴(kuò)大知識(shí)面而勤奮讀書，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期過后我的知識(shí)面果然有了提升，媽媽夸我勤奮，我的心里像吃了蜜一樣甜。

在學(xué)校，我是個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生，因?yàn)槟X子不太聰明，上課總有些地方弄不懂，下課后，我就會(huì)主動(dòng)去問同學(xué)，遇到不懂得接著問，就是這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我在班上的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的，但是我從不驕傲，所以每次考試我都能穩(wěn)定的發(fā)揮。

還有時(shí)候我看見一個(gè)小同學(xué)摔倒了，我會(huì)親自扶他起來，看見操場(chǎng)上的毛毯歪了，我會(huì)把它扶正，有時(shí)候試卷少了，我會(huì)把卷子讓給哪位需要卷子的同學(xué)，自己回家復(fù)印一份。

有時(shí)候放學(xué)要去奶奶家，要坐公交出去，我坐在座位上看到有年邁的老人上來時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)的然位子給那位老爺爺，車上的售貨員阿姨還夸我呢！

我，一個(gè)勤奮、熱心幫助他人，關(guān)心集體的可愛小女孩，希望大家與我做朋友！

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇四

hello，首次來到e度網(wǎng)，很高興結(jié)識(shí)大家，我呢，是一個(gè)很喜歡文學(xué)的人，尤其喜愛作文課，接下來，就請(qǐng)欣賞一下我的slef吧。

記得有一次，我們要進(jìn)行語(yǔ)文單元考，老師統(tǒng)一帶鋼筆，可是我呢，偏偏聽成了“鋼屁”，回家途中，我一直都在想：這個(gè)“鋼屁”是個(gè)什么東東啊？哼，管他呢，就拿上一般都拿的黑中性筆吧，就這樣，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。

……

站在一旁的我，只能低聲抽泣，心里只想著：我這腦子，怎么回事啊？

媽呀！我這個(gè)習(xí)慣什么時(shí)候能改改呀！

當(dāng)然我也是有不少優(yōu)點(diǎn)的，比如朗誦好，唱歌好，作文嘛還不錯(cuò)，語(yǔ)文也挺好，英語(yǔ)差不多每次100，怎么樣，想和我做朋友么？那么，就來找我吧！

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇五

朋友，認(rèn)識(shí)我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。

我叫方敬宜，現(xiàn)在在開魯二小五年級(jí)學(xué)習(xí)，今年12歲。我是20××年2月21日。我家里有3個(gè)人，是爸爸、媽媽和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙黑黑的大眼睛，長(zhǎng)得瘦瘦的。

當(dāng)然了，我也有煩惱。有一次，爸爸出去了，我和媽媽正在吃午餐，桌上放著一小碟的青菜，我夾了一些吃，或許是媽媽沒看見，她對(duì)我說：你怎么總是吃葷的，不吃素的呀，你知不知道這樣對(duì)身體不好啊。我剛吃過啊。我有點(diǎn)驚訝地說。胡說，媽媽說，我明明看到你一直在吃葷的。我沒有。我解釋道，你為什么不相信我呢？我就是不相信你。媽媽生氣了。嗚嗚……嗚。我輕輕地抽泣起來。還有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)包里少了一百元，就非要說是我拿的，結(jié)果是爸爸和她說過要拿一百元的。唉，媽媽總不相信我。

我的性格呢是比較喜歡交朋友的，如果看到有什么新的朋友或是同學(xué)，我都會(huì)去和他打招呼，說一聲你好之類的話。

我還有許多的興趣愛好，游泳是我最大的興趣愛好，游泳的過程雖然很艱苦，但當(dāng)你游完后，聽到自己的好成績(jī)時(shí)是非常高興的，這就是我喜歡游泳的理由。

你是什么樣的性格呢？也快快寫下來，告訴大家吧！

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇六

時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。剎那間，我們度過了初中以來的第一個(gè)暑假，又變成了“靠上一段樓梯”。

同樣的同學(xué)，不同的教室，不同的老師，和我們一起進(jìn)入初中語(yǔ)文堂的張老師已經(jīng)走了，新來的劉老師正在帶領(lǐng)我們進(jìn)入初二。

新老師上任，自然想認(rèn)識(shí)同學(xué)，自我介紹成為必不可少的程序。同樣的題材，不同的規(guī)定，老師不允許實(shí)名，但也苦于我的腦細(xì)胞少。我苦思良久，在此獻(xiàn)上拙見。如果措詞不當(dāng)，還是希望老師能看到數(shù)額。

我是八（9）班的一個(gè)男生。我長(zhǎng)相平平。唯一不同的是我的長(zhǎng)方形臉。雖然沒什么大不了的，但是經(jīng)常被人調(diào)侃，覺得很難優(yōu)雅。為了尋求平衡感，我要留長(zhǎng)發(fā)，所以男生中我的頭發(fā)是長(zhǎng)的。

我呢，性格很開朗，朋友也很廣泛。我有一張不能保守秘密的大嘴。我在朋友熟人面前說話幽默熱情，但在陌生人面前很內(nèi)向膽小。如果沒有共同的喜好，我絕對(duì)不會(huì)先開口。

我有很多愛好。對(duì)我來說，我很喜歡象棋，尤其是象棋，這是我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但是，時(shí)間久了，恐怕技能也生疏了。

我也很愛軍事。說到軍事，我能講三四個(gè)小時(shí)，表現(xiàn)得像個(gè)專家。沒事。我喜歡畫畫、打鼓和敲打，我很享受。

腦子里不時(shí)冒出一些奇怪的想法，經(jīng)常有意無意的付諸實(shí)踐。結(jié)果我的臥室里有很多奇怪的東西，家里人經(jīng)常叫我打掃衛(wèi)生。而我經(jīng)常把它們?nèi)釉谝黄穑^續(xù)開始我的苦差事。

我經(jīng)常會(huì)有一些與常人不同的想法，但是不敢發(fā)表，只好任其爛在肚子里。比如我對(duì)第一章提出了一個(gè)很大的疑問：戰(zhàn)爭(zhēng)怎么可以分為正義和非正義？戰(zhàn)爭(zhēng)只是一臺(tái)暴力機(jī)器，國(guó)家，為了爭(zhēng)奪利益而生。當(dāng)一個(gè)人在爭(zhēng)奪利益，另一個(gè)人在保護(hù)利益時(shí)，正義和非正義是沒有區(qū)別的。當(dāng)我們從客觀的角度看待戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，就會(huì)有任何正義和不正義。

還有第一單元的活動(dòng)“世界什么時(shí)候才能鑄劍成犁？”我的想法是，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不可能把劍鑄成犁。只要有人，就會(huì)有國(guó)家和私欲，這是人與生俱來的劣根性造成的。只要有一個(gè)國(guó)家，在正當(dāng)手段無法獲得利益以獲取利益的情況下，就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。況且和平只是兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的間歇，可能會(huì)持續(xù)10年，100年，1000年，但戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)有的。和平和戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)上是相對(duì)的。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)有和平。

好了，題外話，回到正題：這就是我，一個(gè)相貌平平，喜好廣泛，思想觀點(diǎn)獨(dú)特的男生。只有這個(gè)，沒有分號(hào)。

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇七

瞧!那鏡子里的小女孩是誰(shuí)?原來是我——趙怡然呀!

我扎著一個(gè)馬尾辮，那圓圓的臉上有一對(duì)月亮似的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁不高，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。我穿著一件黃色的上衣，藍(lán)色的褲子，紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。

我性格開朗，喜歡玩球、下棋。我一二年級(jí)寫生字得的都是“優(yōu)”，可是我有一個(gè)大缺點(diǎn)——懶。寫字臺(tái)是亂七八糟，可我卻沒想著去收拾，只有媽媽提醒，我才想起來。

我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。

本文是一篇寫人的記敘文。運(yùn)用第一人稱，敘述真實(shí)親切自然，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。分別從外貌、穿著、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等方面介紹，能正確地認(rèn)識(shí)自己。希望小作者發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生。

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇八

我叫張瓊才，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學(xué)5年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說出來。

我有個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)。我馬上跑過去，問一下情況。原來今天老奶奶去走親家，我的爺爺作文400字，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)。于是我對(duì)她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽，心里甜蜜蜜的。

我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。

我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125×30＝3750。用簡(jiǎn)便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成得數(shù)，把積縮小10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我寫完作業(yè)，根本就不檢查，才造成許多錯(cuò)誤。如果我檢查，有時(shí)候還會(huì)照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。

我這個(gè)人愛看電視，所以大部分精力都用在看電視身上。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我吧？喜歡我嗎？

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇九

大家好！

我xx，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。

為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長(zhǎng)相。呀！挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

介紹小學(xué)告別小學(xué)篇十

我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南小學(xué)三（1）班讀書。 我的外號(hào)：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽(yáng)光男孩。我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長(zhǎng)，好詞好句又用的多呢？因?yàn)槲艺n外書讀得多，看的多，家里還有一書架的書呢！ 就拿去年暑假來說吧：有一天，我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級(jí)的《小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顧不上什么西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發(fā)上，津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中，好快樂啊！我看書看得這么入迷，難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”！

就是因?yàn)槲野褧械暮迷~佳句都記住了，寫作文時(shí)把他們用進(jìn)去，才寫的好。還有一個(gè)原因是：我二年級(jí)和三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學(xué)作文。我也不負(fù)眾望，每次 李 老師都表?yè)P(yáng)我字寫得好，作文篇幅又長(zhǎng)。可我卻想：我不能驕傲，加油！

講了我的優(yōu)點(diǎn)，該數(shù)數(shù)缺點(diǎn)了：調(diào)皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動(dòng)癥”就會(huì)復(fù)發(fā)、那雙小手怎么也舉不高 我真想改掉這些壞毛病，做個(gè)乖小孩。 這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎？那就趕快來浙江省，縉云縣水南小學(xué)三（1）班找我吧。 作業(yè)：在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評(píng)價(jià)，寫一寫自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)教案自我介紹 在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評(píng)價(jià)，寫一寫自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》 首先，簡(jiǎn)介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語(yǔ)對(duì)自己的基本情況進(jìn)行介紹，即用簡(jiǎn)短、清楚的語(yǔ)言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來，使人對(duì)你印象深刻，語(yǔ)言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點(diǎn)。 其次，描寫自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對(duì)自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點(diǎn)，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語(yǔ)言要生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

然后，介紹自己的性格、愛好或特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語(yǔ)可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方而只有這些詞語(yǔ)是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個(gè)性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長(zhǎng)，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個(gè)小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長(zhǎng)。也可寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無完人，各有所長(zhǎng)，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以寫出自己的缺點(diǎn)。

最后，結(jié)尾時(shí)可以來個(gè)畫龍點(diǎn)睛，寫一兩句精彩的語(yǔ)言來總結(jié)自己。