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助學金感謝信助學金感謝信高中生篇一

您好!

我叫xxx，是四川廣安鄭山九年一貫制學校二年級學生。我們這里山高路陡，交通信息不暢，經濟極不發達。在我幼小的時候，媽媽因嫌家貧，拋棄我離家出走，現無音信。在我生活、學習最需要溫暖與幫助的時候，是您伸出來關愛之手，溫暖之手。當我得到您的愛心捐助那一刻，我激動得熱淚盈眶，心里充滿了無比的溫暖與幸福，感謝您對我家的無私奉獻與關愛。您辛辛苦苦、省吃儉用把節約的錢留下來送給我學習、生活，我覺得自己不再孤單。我無以回報，我下定決心：一定不辜負您的期望，將更加努力學習，克服學習與生活中的各種困難，努力成才，長大了向您一樣回報社會需要幫助的人。

當我家最需要幫助的時候，是您伸出了無私的雙手，是您的關愛讓我們家多了一份生活的保障，是你的愛心，給我們莫大的感動，我將好好做人，專心學習，以此來回報阿姨的恩德，長大后會成為社會有用的人!

再見，祝楊阿姨健康快樂，幸福平安!

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

助學金感謝信助學金感謝信高中生篇二

你們好!

我是一名享受華映助學金的學生，今天在這里代表所有受到資助的同學發言非常激動。首先感謝華映企業和學校對我們這些貧困學生的關注，以及給予我們的實際幫助，并向華映領導及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的謝意!

時光飛逝，轉眼間我們的大學生活已經過半。初入大學時，我們懵懵懂懂地打量著這個世界，有一些膽怯，甚至會因為家境貧困而感到自卑，學習曾很不適應，壓力也特別大。在華映助學政策的激勵和資助下，我們的生活、學習得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我們擺脫了內心的陰影，找到了努力的方向，為了理想，我們始終自強不息!華映助學金不僅僅給我們提供了經濟上的幫助，更給予我們一種說不出的勇氣，它讓我們看到了華映企業對于學子的關懷和關愛。而今天，我們是自信的!我知道我們有能力實現一個美好的未來。

大學是人生的關鍵階段，如果沒有華映助學政策，如果沒有學院獎學金，我們的大學生活完全有可能是另外一個樣子。現在我可以自豪地說，我們的大學生活是精彩的，我們沒有虛度光陰，沒有辜負父母、老師對我們的期望。我們將懷著一顆感恩的心，繼續我們的大學生活!

古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩定以涌泉相報。”我們面對這一年來華映助學金所給予的幫助和鼓勵，我們心中萬般感謝的祝愿在這里只能匯成一句簡短但能表露我們心聲的話，那就是謝謝!畢業后的我們一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記貴公司大公無私的默默資助。現在，我們還是在校的學生，沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我們的幫助。我想在以后的學習和生活中，我們會全心全意的做一名成績優秀、品行端正的學生，以此作為我們對社會、對學校和對老師的回報。今后，我們會像你們關心我們一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一起。

再次感謝一年以來關心、愛護我們成長的院領導和老師們，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的同學們，更要感謝華映視訊助學金對我們的關愛和資助。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風雨，在你們愛的庇護下，我們的心靈得到了健康成長。

就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!

謝謝你們!真心的謝謝你們!

非常感謝國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。 我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市里上學一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室里信念支柱!

此致

敬禮

助學金感謝信助學金感謝信高中生篇三

您好！

我叫**，就讀于**，現已是大二學生。這次能獲得您設立的“自強獎學金”，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向您表示由衷的謝意和崇高的敬意！謝謝您！

20xx年我被長春師范學院錄取，入學不久，我便聽說了曹先生許多的精神和事跡。您熱心支持母校的教育事業，“七林自強獎學金”的設立，表達了您樸實的愛校情，代表了您對我們的深情和期望。金錢有價，情義無價，它不僅是物質獎勵，同時還是對我們勤奮學習、勇于進取的精神的肯定，更是對我們當代大學生價值觀念取向的正確引導。您的高貴品質、寬廣情懷以及艱苦創業的精神，也將永遠值得我們學習。在大學的最后一年，我有幸獲得這項獎學金，這將成為我人生道路上一個閃亮的路標。

我從小在單親家庭中長大，和父親相依為命，從母親去世的那一刻起，我就下定決心要努力學習，不辜負父親對我的期望。在過去的三年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直名列前茅；在擔任院學生會干部和班干部期間，認真負責地完成每一項工作；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記“學無止境，行為師表”的校訓，努力充實和完善自我。在此期間，我多次被評為優秀學生干部，曾獲三等獎學金，國家勵志獎學金，并被評為長春師范學院十佳大學生。但是，這都是不夠且不足道的，從您的事跡和精神中我深深體會到，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應該為社會做些貢獻，做些事情。如今，再過半年我將踏上工作崗位，我會以您為榜樣，盡我所能，達我所成。我也相信一定會有更多的長師學子在您所設的這些獎學金的資助與感召下學業有成，今后在為祖國的建設事業上作出了巨大的貢獻，將您的這份深情厚義回報社會。

最后，借此新年來臨之際，我忠心地祝福您，在新的一年里，有新的喜悅，新的收獲！并祝您和您家人身體健康，萬事如意！

再次謝謝您！

助學金感謝信助學金感謝信高中生篇四

您好！

我叫***，是****中學20xx級畢業生，現就讀于****大學，是**系**專業大二的學生。一年多前，承蒙您的恩惠，我有幸踏入大學校門，走向人生更高一層階梯。

經過將近兩年的大學生活，我已經開始漸漸長大，是您給了我這個機會，讓我可以繼續安心地在知識的海洋中徜徉，讓我的家人不用為我的事多做費心，讓他們更寬慰地生活。我是一個在充滿稻香的農村長大的女孩，是您給了我一個可以去城市尋夢的機會。我現在已經大二了，在學習上還是沒有放松過，因為我很珍惜您給的這個機會。

或許，您從未想過您伸出去的橄欖枝是否會長成高大的橄欖樹來為您遮擋風雨；或許，您也從未想過您獻出去的橄欖枝會發回什么聲音。但我還是輕輕地寄來了這封信，悄悄地問候下您，跟您說聲謝謝。

記得有一句話是這么寫的：做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給人以溫暖。而您的蠟燭之光，正在照亮著我前行的道路，溫暖著一顆求知的心。魚知水恩，乃幸福之源也。當我接過您的橄欖枝時，我的心中就悄悄地有了這么一塊土壤，把這株橄欖枝深深地種在心里。雖然，現在的我還在大學的xx塔里求學，稚嫩的思想還未成熟，未豐的羽翼還不能獨自撐起一片屬于自己的天空。但是，我想在浩瀚的書海汲取我所需的能量；我想在形形色色的生活中培養自己的能力；我想在自己羽翼未滿時，先寄出自己內心的感謝，在自己羽翼豐滿時，再奉獻自己感恩的行動。我想言語最美的姿態是行動。我的綿薄之力或許無法為您的付出做出多大的回報，但是我愿意將它播撒在自己所經過的路邊，用心去拓展您愛的事業，即使它是那么的微不足道。一座大山是基于它腳下那一塊塊的石頭才能巍然聳立，而小小的行動也終將基成滿滿的愛的世界。

再次感謝您給予的幫助，感謝您給我繼續求學的機會。謝謝！

此致

敬禮

****中學20xx屆獎學金獲得者

***

20xx年3月27日

助學金感謝信助學金感謝信高中生篇五

我是**班的學生，很高興能有這樣的機會寫這封感謝信來表達我對國家和學校的感謝；首先感謝國家、學校對我們貧困生的幫助，再次謝謝老師們、同學們在學習生活上對我 給予的幫助，衷心的感謝你們，你們是我大學時光里的良師益友，我會記著你們在我遇到困難時的傾力幫助。

二、要合理計劃，把錢花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對于我這個貧困的生來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。我不知到別的貧困學生的家庭情況，但是我相信家家都有一本難念的經。就我自己來講吧。爸爸和媽媽是家庭收入主要來源者。父母不僅要為我讀書的費用操心，而且也要為家庭操心，現在我自己也20歲了，現在還要繼續學習。對于一個農村靠種養為生的家庭來講，這是一筆很大的金額，此時國家和學校給予的助學金對我來說無疑是雪中送炭，解決了我的生活費問題，我也可以用更多的時間在學習上。同時也減輕我父母的負擔。今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家。

記得老師說過“物質上的貧窮不是真正的貧窮，而精神上的貧窮才是真正的貧窮“。永遠懷著一顆感恩的心來回報祖國對我的幫助，同時也盡自己最大的力量來為這個社會奉獻自己微薄的力量。

此致

敬禮

受資助學生：xx