在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的同學(xué)與我的朋友我的同學(xué)和我篇一

從小學(xué)步入初中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，其中印象最深且無(wú)話不談的，非黃麒莫屬了。

在學(xué)前夏令營(yíng)的時(shí)候，我就已經(jīng)跟黃麒成為朋友了。開學(xué)后，我們逐漸彼此熟悉，并成為了無(wú)話不談的好朋友。下課時(shí)，我們幾個(gè)經(jīng)常聚在一起玩，一起聊天。我們是屬于那種不管聊什么話題，都能聊得很投機(jī)的，與她相處這短短的一個(gè)月時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)凡事大大咧咧的女孩有著很吸引我的性格，因此我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是好朋友了，還結(jié)成了如伯牙與子期那般的知己情誼。

我給黃麒起了兩個(gè)外號(hào)，我叫她“麒姐”和“黃哥哥”，她倒也是樂(lè)呵呵地接受了。只是“黃哥哥”這個(gè)外號(hào)，大家可能覺(jué)得很奇怪，這黃麒明明是女的，為什么要叫她“黃哥哥”呢？其實(shí)黃麒她的性格與普通的女生大不相同，她特別活潑開朗，為人正直率真，有點(diǎn)不拘小節(jié)的，像個(gè)男生，或許這就是我們常說(shuō)的“女漢子”的經(jīng)典代表吧。

黃麒是一個(gè)能力很強(qiáng)的女孩，做什么事情都讓人感到雷厲風(fēng)行，效率驚人。國(guó)慶前，我、黃麒和另外一位同學(xué)接受了年段的一項(xiàng)任務(wù)——做大隊(duì)委的招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)。接到任務(wù)后，我們?nèi)齻€(gè)一商量，決定把這件事情，交給黃麒來(lái)完成。

放學(xué)回到家后，我才剛剛做完復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，黃麒就打了電話給我說(shuō)，招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)做好了，郵件已經(jīng)發(fā)給我了，讓我打印一下。我隨口就答應(yīng)了。

一打開文件，我驚呆了：黃麒竟然用這么短的時(shí)間，做出了這么漂亮的招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)，我真是由衷的佩服黃麒。她做事情不僅有速度，而且有品質(zhì)保證。

隔天，我們把招聘宣傳簡(jiǎn)報(bào)交給了段長(zhǎng)，我們還被段長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了……這時(shí)候，我更是堅(jiān)定地從心里覺(jué)得，黃麒這個(gè)朋友我是交對(duì)了！

我現(xiàn)在想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)黃麒說(shuō)一聲：“麒姐，認(rèn)識(shí)你，真好！”

我的同學(xué)與我的朋友我的同學(xué)和我篇二

他，身著一身藍(lán)色的衣褲，留著一頭烏黑的刺猬頭，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光茫，兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的班長(zhǎng)：小潘。

大伙兒還給他起了個(gè)外號(hào)，叫潘老大，為什么呢？你聽我為你慢慢道來(lái)。

他是個(gè)嚴(yán)厲的人，每天上學(xué)時(shí)總是板著一張臉，他就像一個(gè)悶油瓶似的。下課，他會(huì)走到學(xué)習(xí)差的同學(xué)前輔導(dǎo)功課，每次有同學(xué)犯了獵，他會(huì)把那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)拉到他的座位上好好地審問(wèn)一番，像警察審問(wèn)犯人一樣。從此，就沒(méi)有人敢犯錯(cuò)了，如果還有人執(zhí)迷不悟，他一個(gè)”河?xùn)|獅吼”總會(huì)把你嚇得魂飛魄散。

他非常聰明，每次第一、第二名就是被他奪得，雖然是這樣，但他也從不驕傲。

他總是說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”正因?yàn)樗闹t虛，才使得他保持了這樣的好成績(jī)，真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨??！

他是一個(gè)聰明的人，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，一個(gè)我們班的大功臣。

我的同學(xué)與我的朋友我的同學(xué)和我篇三

同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。有人常問(wèn)我，你認(rèn)為人一生中最珍貴的東西是什么？我會(huì)堅(jiān)定自信地告訴他，有三樣?xùn)|西最珍貴，一樣是親情，一樣是友情，另一樣則是愛(ài)情。

親情，代表親人，他們同我朝夕相處，對(duì)我無(wú)微不至，給了我最美好的時(shí)光，最溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)，我把它們都悄悄放在了心底，作為珍藏品，好好收藏，細(xì)細(xì)沉淀......親情溫暖才顯得珍貴。

友情，哦，有太多太多的畫面涌現(xiàn)在眼前，那小小生活細(xì)節(jié)流淌著純真的友誼，讓你不經(jīng)意間為之感動(dòng)。擁有感動(dòng)，心中才會(huì)有一種溫暖，嘴角才會(huì)有一種微笑，生活才變得美好，人生才變得有意義。友情難求，才顯得可貴。

愛(ài)情，對(duì)我來(lái)說(shuō)就遙遠(yuǎn)了，當(dāng)我走過(guò)心靈的凈地，看到枝上懸掛著的那一顆青色的果子—禁果時(shí)，我開始等待，當(dāng)它成熟如朝霞般的絢麗，發(fā)出迷人的紅光時(shí)我會(huì)摘下它，并品嘗它的滋味，那時(shí)我已不再幼稚了，我已懂得把握。愛(ài)情可遇不可求，所以才顯得珍貴。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就意味著要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任、義務(wù)甚至或者是苦痛，但友誼不會(huì)變，因?yàn)樗巧系劢o予我們最純潔、最珍貴的禮物，我們要珍惜與同學(xué)之間的友情，和他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見你們—我的朋友們，今生，我有你們的陪伴，走過(guò)的路才完美，留下的回憶才美好，曾經(jīng)的承諾才真摯。朋友—我的同學(xué)們，謝謝你們，陪我共同度過(guò)的每一天，一起為自己的夢(mèng)想而奮斗，是你們，給了我無(wú)窮的歡樂(lè)；是你們，給了我無(wú)限的幫助，你們就是我生命中最重要的人。

我的同學(xué)與我的朋友我的同學(xué)和我篇四

曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。

從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便是偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。

當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的'父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著玩了。

有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。

我的同學(xué)與我的朋友我的同學(xué)和我篇五

我有許許多多朋友。但要讓我選個(gè)關(guān)系比較“鐵”的嘛……我選邵日鋒！這個(gè)邵同學(xué)是個(gè)怎樣的人？別急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

他有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭發(fā)型，好像輕輕一碰都會(huì)扎到手。他的眉毛也有趣，從眉頭向外顏色由濃變淡，有些奇特。眉毛底下就是那雙大小正好的眼睛了，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他的嘴可真算得上能說(shuō)會(huì)道，他常給我講笑話，總能讓我笑上一陣子。

邵同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)就屬踢足球了。他踢得并不算太好，但他每一次都踢得歡天喜地，即使在蒙蒙細(xì)雨的天氣里或是萬(wàn)里無(wú)云草樹憔悴的大熱天，他也堅(jiān)持踢足球，可謂是——風(fēng)雨無(wú)阻！

邵同學(xué)其實(shí)還很大方呢！“鈴鈴鈴——”下課鈴響起，同學(xué)們快活地玩耍起來(lái)，而我正在桌上寫作業(yè)?！吧廴珍h，你能借我五子棋嗎？”一個(gè)同學(xué)叫道。他爽快地答應(yīng)了。就在他把五子棋交給那個(gè)同學(xué)的瞬間，“嘩啦啦——”天哪！五子棋全都散落在了地上。邵同學(xué)“家”出亂子了！作為朋友，豈能袖手旁觀？我停下了手中的筆，蹲下身子，幫助五子棋回到它們的“家”。

很快，五子棋就整理好了。邵同學(xué)突然問(wèn)：“你想要這棋嗎？”“當(dāng)然啦！”我不禁有些疑惑，為何問(wèn)這個(gè)。只見他將五子棋塞到我手里，說(shuō)：“那就送你吧?！蔽矣煮@又喜，他竟然這么大方！

轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)了，我和邵日鋒的友情與日俱增，我希望我們這艘友誼的小船能越駛越遠(yuǎn)。

我的同學(xué)與我的朋友我的同學(xué)和我篇六

我的朋友不計(jì)其數(shù)，可讓我最難忘的只有他——方子軒。

他個(gè)子高高的，身體強(qiáng)壯得像一頭豹子。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。

記得上一個(gè)月的一天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，和往常一樣進(jìn)行早讀，可是我的胃卻和往常不一樣——有點(diǎn)不舒服。因?yàn)闆](méi)頭大的情況出現(xiàn)，就沒(méi)有在意。

可不一會(huì)兒，胃在我的肚子里翻江倒海，終于在幾聲“嘔——嘔——”聲中，我吐出了幾口未消化的食物，刺鼻的惡臭味熏得同學(xué)們連連后退，他們眼中雖有同情，可是大多的則是責(zé)怪，不滿。我自己也很內(nèi)疚。這時(shí)方子軒走了出來(lái)，我從她的眼中看到了滿滿的同情與關(guān)心。

只見他快速向我走來(lái)，慢慢地扶我坐下，拿出水杯，揭開蓋子，喂我喝水。

之后他又飛快地跑下樓，上來(lái)時(shí)已是氣喘吁吁，手上顯然多了一代沙子，原來(lái)他是刨坑了，手腳麻利地將污物覆蓋后放入垃圾桶。

中午時(shí)，我一人坐在教室休息，因?yàn)榇笤铒埐颂^(guò)油膩，所以沒(méi)有去吃飯。方子軒也破天荒的跑回家，來(lái)回坐車就需要40多分鐘，再加上吃飯，可以想象他花了多長(zhǎng)時(shí)間為我買飯了。

不到半小時(shí)，他竟然回來(lái)了，直奔我的床頭，將一個(gè)飯桶放在我的面前，說(shuō)：“屈鈺喬，你快喝吧，這是我上節(jié)課間打電話讓媽媽特意為你做熬的小米粥，喝了對(duì)身體有好處?！蔽液戎鵁釟怛v騰的粥，吃著美味可口的飯菜，這才想起方子軒還沒(méi)有吃飯，眼睛便濕潤(rùn)了。

他是我的朋友，時(shí)間會(huì)流逝，記憶會(huì)流逝，可是我的好朋友對(duì)我的好，我會(huì)永藏于心!