5.讀后感是一種文學評論，可以展示我們的閱讀理解能力和思考能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇一

讀了《森林報秋》這本書，我百感交集，深受啟發。

故事主要講九月——烏云密布，狂風怒號，秋天的腳步走近了。

在森林里，大家都開始做過冬前的準備了。未來的生命都踏實地躲藏起來了，把自己裹得暖暖和和的——在秋天到來之前，對那些生命的一切關懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過去了，它又生下了一窩小兔兒！——“落葉兔”。桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結束了，候鳥告別的月份來到了。鳥兒開始了大遷移——不過，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。

《森林報秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領悟生命輪回的意義。

這本書真實生動地描繪了發生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊含著詩情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進自然培養科學興趣，增強環保及生態意識的絕佳課外讀物。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇二

美麗的秋天不知不覺地來到了人間，這份美麗，不禁使我的思緒跟著翩翩起舞，因此，我向學校圖書館借了一本《森林報秋》，使我更加了解了秋天的大自然。

看到這兒，我不禁感嘆：哇，游隼真是令人畏懼的動物！通過旁邊的知識版塊，我了解到了游隼的外貌，習性等。而且，隼類還是國家一級保護動物呢！

又來了一封電報：長著翅膀的旅客們已經開始一批批地上路了。經過人們的觀察，發現了春天最遲飛來的色彩鮮艷的鳥兒們最早上路；而春天最早飛來的燕姿、百靈、鷗鳥等都是最遲飛回去。

再通過知識版塊，我知道了許多課外知識，比如伶鼬有什么特點，還有世界上最大最小、最兇猛的鳥，有琴鳥、蜥蜴、大雁等動物的詳細介紹，還有送于蘑菇的許多小知識。許多的內容，不禁讓我親近了大自然，還讓我拓展了視野！

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇三

森林，是一個令人向往的地方，我懷著好奇的心情，翻開了《森林報秋》，書中聞所未聞的生物、打獵的趣事、小“哥倫布”們的冒險經歷，都讓我著迷，深深地吸引著我，讓我仿佛身臨其境。

森林的物種很多，許多是我沒聽說過的，更別說見過了，金線蟲、跳甲……它們都有自己獨特的外貌和習性，尤其是跳甲，它的外形像金色的毛發，還可以鉆進人的皮膚，幸好不會對人體有害。森林中也有很多奇聞異事：小海貍受不了蠕蟲的誘惑咬了魚餌，被釣魚人拉了上來；蜘蛛從肚子里抽出細絲，讓風帶著它飛行；長腳秧雞徒步穿行歐洲大陸。書中還介紹了很多經驗豐富的獵人想出各種法子對付獵物，年輕人郊游時探索森林，尋覓珍稀動物，我最喜歡書中描寫各種魚的習性，以及每一季釣魚的方法。讀了《森林報秋》，我更加體會了森林是我們的朋友，它會生產殺菌素殺菌，吸收二氧化碳，制造氧氣。鳥兒也是我們的朋友，一只椋鳥能在一天內吃二百克的蝗蟲呢！

我們人類一定要好好珍惜眼前寶貴的、越來越稀少的森林資源，從我做起，大力倡導低碳生活，使我們的家園更美好。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇四

在這個假期，吳老師給我們發了一本《森林報》，《森林報》是蘇聯的維比安基寫的，維比安基是蘇聯著名科普作家和兒童文學家，有著“發現森林第一人”、“森林啞語翻譯者”的美譽。

《森林報》是由春、夏、秋、冬四本書組成。我看的是《冬》和《春》兩本書，《冬》主要寫的是在冬天的森林里動植物是怎樣生存的，如雷鳥在冬天鉆進厚厚的積雪里，那是又安全又暖和，且輕易不會被人發現。還有那蒲公英、狗牙根、酸模等植物，它們可以在厚厚的積雪中存在，而且還長的'綠油油的，甚至還有很幼小的花蕾呢!原來我以為冬天是一片死寂，讀了這本書后，我才知道原來在白雪皚皚的冬天，森林中仍然生機勃勃。這本書里我最感興趣的是獵人捕獵的幾個小故事，每當我看到獵人捕獵的情景時，我都會有一種緊張和激動的感覺。在書中我看到一個故事，講的是一個獵人帶著一個小豬和一匹白馬在黑夜中獨自一人去森林中打狼，它在雪橇上揪著小豬的耳朵，引出了狼群，他開槍打死其中一只狼并嚇跑了其它的狼，但當他下去撿那匹死狼時，不幸的事發生了，那匹馬跑了，他的槍還在雪橇上，第二天村民們在森林中發現他已經被狼吃了，而且那群殘忍的狼還把被打死的同伴也吃了。

讀了《冬》這本書以后，我不禁感嘆在冬天森林中生存的那些動植物們，我以后也要學習它們那種頑強的精神，在遇到困難的時候，不能泄氣，一定要樂觀對待，這樣就能克服困難，勇往直前。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇五

讀后感。

一聽到《森林報》這個名字，我還以為是一份報紙。買來一看，才知道原來是一本書。

這本書的作者是蘇聯偉大的維·比安基寫的。比安基創作事業已經三十多年了。輕快的筆在一張張白紙上描繪出了一個個豐富多彩的美妙世界。

城市里的秋天是寒冷的，那森林里的秋天是什么樣子的呢？如果想知道的話，就讓我們一起進入有趣的森林世界吧！

我最喜歡的是兩個地方。第一個是“去問問熊”。只要有融雪天氣，熊就要到高處做窩。為設么熊害怕雪天氣呢？請你鉆到熊洞里去，問問熊吧！

第二個是打獵的那部分。獵人們會用各種陷阱或者是帶著獵狗來捕捉動物。

我還知道了以前不認識的動物。像琴雞、水老鼠、雪兔等等，特別有趣。

像《森林報》這種書，看一遍是不夠的。告訴你，我都看了好幾遍呢！

《森林報》寫出了春的快樂，夏的蓬勃、秋的多彩，冬的憂傷......只要你仔細品讀，能夠讓你感受到森林中的動物、植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入得探尋大自然的無窮奧秘。

希望大家要多看這種有知識的書，不要把時間浪費在那種幼稚的書上面。

現在人類對大自然的知識很貧乏，希望大人們也去看一看這本能讓我們受益匪淺的書。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇六

事實上，森林的新聞并不城市比里的少，森林里的生物更加豐富多彩。那里有愉快的節日，也有各種各樣的勞動。當然也少不了英雄和強盜。可是，這些事情，城市報紙卻很少報道。所以我們并不知道森林里每天發生了什么，有誰看見在數九寒冬里，沒有翅膀的小蚊蟲悄悄地從泥土里鉆出來，在雪地上亂跑？你在什么報紙上看到過麋鹿打架，候鳥搬家和秧雞徒步穿梭整個歐洲的壯觀景象？你想獲得這些有趣的新聞嗎？那就翻開《森林報》，大自然有著永遠解不開的謎，人們總是在不斷認識，不斷體驗中積累?！渡謭蟆方噶俗骷倚燎诘腵汗水，他用獨特的視角，豐富的閱歷，向我們揭示了大自然的奧秘。那這本書的作者是誰呢？就是蘇聯作家維·比安基，是杰出的動物文學作家，因為他熱愛大自然，抱著這種強烈的欲望，所以為孩子們創編了《森林報》等很多作品。他用那輕快的筆調描繪了一個個生動有趣的故事里有人們讀的心曠神怡，身臨其境。讀《森林報》這四冊書，可以讓我們知道很多動植物的名字，了解它們的生長特點和生活習性。孔子從鼓勵人們多認識鳥獸草木之名。雖然這是20xx多年前說的，但是對我們來說更有意義。

《森林報》就是這樣的一本書。《森林報》是不是非常有趣呢？快帶著好奇翻開這本書的文字的海洋中吸取大自然的知識吧！

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇七

今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報》。我經過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。

這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發生不同的故事。作者經過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。

這些在森林報上都有詳細記載。森林中也有英雄、朋友、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的'生活。在森林報上，我們能深深探索尋求大自然的無窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂、開心，一同悲傷、難過，同勤勞的小動物們一起回味春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。

更重要的是我從書中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽這個奇妙大自然動聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，你才能生活得充實快樂，才能擁有大自然的財富！

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇八

這是一本關于森林新聞的一本書，除了秋，還有春、夏、冬。

里面講述的是森林里的動物的生活習性。里面有許多我們不太熟悉的東西，比如：水老鼠、姬蜂、星鴉、油蕈、白樺蕈等等。

其中姬蜂給了我很深的印象。姬蜂把它的卵產在又肥又大的蝴蝶幼蟲身上，這條幼蟲便成為姬蜂幼蟲的食物了。第二年時，繭里面飛出來的不是蝴蝶而是一只姬蜂。

姬蜂這種生活方式讓我不太喜歡，我希望姬蜂幼蟲在不傷害別人的情況下生長。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇九

這部《森林報秋》是由著名作家維。比安基寫的。這本書分成四個部分《春》、《夏》、《秋》、《冬》，組成的。其中給我印象最深的是《夏》因為夏講了很多很有趣的動物和植物，動物有：兇猛的老鷹、膽小的松雞、形態可拘的大灰熊和忠實為人們服務的.小狗……我最喜歡的就是《夏》里面的打獵第二章了，打獵講述了一個獵人帶著他的兩條卷尾巴獵狗和另一個獵人比賽打獵，這一個獵人有許多機會卻沒有把握住，而另一個獵人開了五槍，這一個獵人已經清楚的知道了另一個獵人最少已經有五千克野味了，這時這個獵人的好運才來。他捕獲了兩只野鴨和一只松雞，但是壞事有降臨在他身上了他的一只狗丟了。這時他的一只狗叼著一只松雞回來了這只狗給主人掙足了面子。

我看過許多書，大部分印象都不深。惟有《森林報》這本書的內容令我記憶猶新。這本書里有許多關于動物的性格、飲食等方面知識，讓我看得愛不釋手。

《森林報秋》是前蘇聯作家維·比安基的代表作。這本書按照獨特的“森林歷”、“森林年”記日，將3月21日看做春天的開始。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十

我讀了《森林手記》這本書，受益匪淺。這本書是由多個小故事組成，《森林手記》是其中的一個故事。作者周銳通過幽默風趣的語言，有驚無險但引人入勝的故事情節，讓我明白了一個道理：己所不欲，勿施于人。關愛動物也是關愛我們自己。

《森林手記》這個故事，講的是三名獸語大學的學生進入森林觀察動物，準備寫畢業論文，他們分別學虎語狼語和野豬語。其中學虎語的虎兄被三只老虎捉住了。領頭的老虎叫瑪烏，瑪烏帶領老虎們給虎兄搭了個它在“人的森林”里見到的所謂的房子——動物園，把虎兄關在里面，還準備效仿人的做法讓其它動物來參觀，向他扔東西?；⑿终J為自己不是動物，住在這里有失人的尊嚴，瑪烏回答了一句話讓我非常感慨。

“既然你們把我們當動物，我們也可以把你們當動物，這很公平。”

是呀，你們可以，我們為何不可？

后來虎兄在這個“動物園”待了一段時間，讓動物們參觀他，動物們都很善良?；⑿譃楫厴I論文收集到了足夠的材料要離開森林時，瑪烏提出用虎兄換回動物園的朋友，市長等人認為價值不對等沒有同意?，敒鮾扇氤鞘?，分別把市長和總統也“請”進森林，才完成了人質交換，動物園里的所有動物終于回到了森林。

我從這個故事里體會到，瑪烏它們很善良，是有感情的，不希望人類把它們的同胞關進動物園，也很同情那些被關在動物園的同胞們，它們渴望自由，希望所有的動物都回到森林里在自己的家園里自由生活。

換位思考：我們愿意待在柵欄里或籠子里讓人觀賞還向我們扔石子果皮嗎？我們愿意遠離親人失去自由嗎？答案肯定是否。我們彼此都需要自由，我們不想做的事，動物也不想做。在做人方面也是這個道理，正所謂“己所不欲，勿施于人?！眲游锸侨祟惖呐笥?，我們同處在一個地球上，應該愛護動物，友好相處。

我遐想，以后的動物園沒有柵欄，沒有鐵籠子，動物們在藍天白云下，在青草碧水間，在樹木叢林中和高山上自由自在悠閑地生活，和人互不傷害，成為真正的好朋友。關愛動物的生存環境，也是關愛人類的生存環境。

希望大家喜歡這本書。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十一

小說《挪威的森林》是日本作家村上春樹先生走向世界文壇的開山之篇,也是揚名立萬之作。下面是小編給大家整理的挪威的森林大學生讀后感，希望大家喜歡!

《挪威的森林》看了些許時日了，總想寫點什么，昨天一以為我對村上的作品理解頗深的朋友就書中幾個精彩片段向我發問，我的回答讓她大失所望，于是答應她重拾禿筆把我的理解寫給她看，于是又有翻開此書的機會。

在我看來，永澤是代表一類“沒心沒肺”的人，他的一套關于人生的理論以及自己所謂的成為“紳士”的行為規范帶有太多讓人觸之心涼如冰的冷色，不消說是親身歷練，只是多注目一眼也會讓你迅即染上某種病癥——剛強者一杯溫水即能恢復如初，柔弱者則久久地囿于其中不能自拔。我不愿面對這本書的原因有二：一是直子，渡邊兩人所構建起來的讓人憂郁的關聯讓我決絕地認為這個世界所給我們的指引著實黯淡無光，死亡倒不失為一種精神釋放的絕佳去處;二是永澤這個太“硬”又帶點灰色調“炫”了一點的角色，委實讓我閱之如梗在喉，雖然他的話有時對人性的嘲諷往往一語中的——“所做的，不是自己想做之事，而是自己應做之事。”——入木三分!村上用八十年代的筆觸去緬懷六十年代的動蕩，無聊，壓抑，彷徨，消沉，以及對愛情的無望，時空的更迭便生出高于事件本身的幻象。

主人公總是一副與外人無交集的狀態，少有的朋友也是死亡、失蹤、不滿，兩位摯友皆以死亡告終，主人公卻依舊平靜生活，雖然內心難受，卻以平淡對人生，在孤獨與面對中體驗生活。

“把過去的東西全都處理掉，也好獲得新生?！边^去已是過去，未來尚需憧憬。我們坐在現實的長椅上，唯有望向那時光的盡頭，又怎有時間回望以往，正如你所說“不翻頁，生活如何繼續?”只要不被頁面的灰塵迷濕了眼，我們依舊前行。

“不要同情自己，同情自己是卑鄙懦夫作的勾當?！弊约簾o需同情，無能就是無能，失敗就是失敗，沒什么好說的，沒什么好推脫的，自己不夠格那就用努力去彌補，沒啥大不了，拼搏自佳，我們不要做懦夫，人當頂天立地，存于宇宙。

“努力，指得是主動而有目的的活動，我們要明確自己需要的是什么，如何獲得，主動去營造機會，并且要有針對性，這樣的努力方能不白費，但要做到光而不耀。人，成功要更加虛心，不能耀眼，老子言：方而不割，廉而不害，直而不肆，光而不耀。

“人與人之間的關系是要對等的”不對等的關系都是不健康的，只能是短暫的，只會讓低微的人對處于關系優者產生厭惡。沒有人能永遠守護另一個人因為那是不平等的，可惜直到畢業前我們才領悟，不過至少還不算太遲，對等才能健康。

“朋友也是要記住的，在記憶被沖淡以前，我們需要永銘記?！?/p>

“文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念?！?/p>

所以自行品悟，不再多言，這是一片人生森林。望你不孤單，勇敢闖人生。

幾年前拿到這本作為生日禮物的書，懷著對送書者輕描淡寫描述的“小清新”的好奇翻開扉頁——輕快而不失格調的文筆，令人感同身受的心情，情與欲、生與死的隱晦闡述，讀來甚是感慨。

每每讀起這本書，1969年日本繁華而冷漠的都市，盲目前行而自鳴得意的路人，氣氛壓抑而畸形可笑的大學，仿佛為我所經歷一般，一一于腦海中呈現，人物所感仿佛也是我自己刻意掩飾的潛意識。這部被譽為“純愛”的長篇小說，完完全全稱得上是一部“心靈巨史”。

初次讀罷，有太多共鳴，陰暗面的共鳴，合頁只覺無奈。書中人物的心境與我不謀而合，“在隔了許久后重新觀望這光景的時間里，我驀然注意到一個事實：每個人無不顯得很幸福。至于他們是真的幸福還是僅僅表面看上去如此，就無從得知了。但無論如何，在九月間這個令人心神蕩漾的下午，每個人看來都自得其樂，而我則因此而感到了平時所沒有感到過的孤寂，覺得唯獨我自己與這光景格格不入?！比绱瞬蹲饺胛⒌男睦砑毠澝鑼?，讀來不禁怦然心動。作者一向不將陰暗面視為羞恥而避而不談，相反，這樣不遺余力的揭露正是他努力尋求心靈出口的必經之路。

共鳴催促著我將此書讀了一遍又一遍，每一遍都甚是感慨。幾年過去，我的心境風云變幻，一次次落空，又重拾幸運，痛苦與平淡讓我更加懂得了堅守，漸漸地，那個心靈出口也浮現出愈加清晰的形狀：

在繁雜荒涼的世間，請承認自己的孤獨，與自我和解。

越是逃避孤獨，越不能看清真正的自己，想用隨波逐流使自己忘記孤獨的人終將淪為碎片。孤獨的價值在于反思，反思之人對自己不再持有自尊，看清自己，才有資格對癥下藥，與自己和解。

綠子作為書中最離經叛道的人物，留一頭短發，“為什么男人偏偏以為長頭發女孩才有教養，才心地善良?頭發長而俗不可耐的女孩，我知道的不下二百五十個?！北梢暱斩礋o聊的貴族學校，“因為我討厭學校討厭得要死，所以才一次課都沒曠過，心想怎么能敗下陣去!一旦敗下陣豈不一生都報銷了!”看透了虛偽的口舌，“討論的時候就更加不可一世，一個個無不擺出無所不通的架勢，玩弄一大堆玄而又玄的詞句。我莫名其妙，就接連發問說：“帝國主義剝削是怎么回事?同東印度公司有什么關系?”“粉碎產學協同體是不是必須走出大學去公司工作?”可是誰也不解釋，不僅不解釋，還煞有介事地大發脾氣。那情形，你能信?”……這個家境平凡，父母雙亡，看似卑微的女孩卻實實在在持有一份拒絕受人擺布、拒絕社會同化、待人真誠坦蕩的執著。她言語粗俗、行為乖張，該認真的時候卻不吝于任何人，在一定程度上，她的確找到了社會與個人的平衡，接受了自己。

正是綠子這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉。與綠子相似，渡邊自知與環境格格不入，而若沒有遇到綠子，或許他將一如既往地墮落下去，不斷為空虛折磨。

渡邊與綠子的相互吸引來源于一份共性，即他們天生懂得尊重自己的感覺，內心古怪、骯臟、自私的感覺并不為他們所刻意壓抑，而是用于抗拒虛偽片面的現世道德。他們不把自己看成怪人，他們內心強大。

恰恰相反的是，直子從未接受獨特的自我。加在她身上的重重枷鎖——社會道德、社交法則——每當她稍有違背便內疚自責不已，無可解脫，“我們不能不把欠世上的帳償還回去，償還成長的艱辛……”直子的悲劇與綠子形成鮮明對比，令人惋惜而深受警醒。

就是這么一本小說，1987年在日本出版后長居銷售榜首，并介譯到各個國家。其作品的魅力如葡萄酒一般，越讀越覺得余韻無窮。

其主題不關乎政治，不關乎勵志，直抵人心。村上說：“這部小說具有極重的私人性質，喜歡的自是喜歡，討厭的也大有人在?！?/p>

其語言明快而優雅，正如譯者林少華所說，“一種優雅的饒舌，一種有節制的故弄玄虛”。這一點也要歸功于同為村上迷的林少華，他中日融合的筆法渾然天成，讓人不得不一讀為快。

其取材源于村上的真實生活，據其散文集流露，渡邊原型乃村上本人，綠子則是村上的夫人村上陽子。小說中大多數場景是村上的真實經歷。渡邊喜歡反反復復地讀《了不起的蓋茨比》，喜歡爵士與古典樂，喜歡貓，村上亦如此。如此一來，情節的栩栩如生便不難得到解釋。

對這本書的情有獨鐘，在于很多方面，語言，作者，人物，情節，環境，主題，缺一不可。對我而言，它不僅是一本書的定義，它仿若成為了我自己的一部分。在最難熬的時光，所幸與之邂逅。

多年以后，再捧起這本書，也許會嘲笑此時的自己——區區皮毛。那時候，我大概將越來越多世事看明白，也與自己和解了吧。

挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作為生的一部分永存”，全書的結構也如作者所說，并不以死為終結，這里有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡邊的關系便開始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個相似之處是，木月在死前見的最后一個人不是他最愛的直子而是渡邊，這似乎應該是木月把直子托賦給了渡邊，直子在死前見的最后一個人也不是渡邊而是玲子，同理應理解為直子把渡邊暫時托賦給了玲子。

渡邊本書的男主角，一個實在是很普通的人物，普通得讓人難以留下印象。他對學校這個小社會內部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒有去改變這一切的想法，甚至有點逆來順受的意思，因為他很清楚這是無法改變的，這就是渡邊的無奈了。不過他最強捍的也就是這種逆來順受了，似乎任何人都不能影響他的生活軌跡，雖然他也并不知道自己想去哪里或將要去哪里。不過渡邊的心理也不太成熟，他在尋找一種既不傷害直子，又不傷害綠子的方式，但這種方式是不存在的，“如果每個人正義都大行其道，每個人都得到自己的幸福的話，必然導致混亂”，在直子死后渡邊想通過旅行來找回自己但卻失敗了。直到渡邊見到玲子，玲子說“你選擇了綠子，而直子選擇了死”，此時應該說渡邊解到了相對于已經失去的更應該珍惜眼前存在的，應該停止對生者的傷害。

通篇看完，小說呈現出一種淡淡的哀傷，夾雜在青春年華中，淡得尤為深刻。書中經常出現富含哲理的對白，特別是那個考公務員的男生，經常出語驚人，“不要同情自己”，可惜和綠子的對白沒什么特色，而綠子的話最多，所以在我看來綠子對作者而言并不是最佳選擇。作者的比喻常令我嘆為觀止，描寫兩種不同的沉默，“好像小石子落進了無底的深井”，“好像全世界所有的細雨落在全世界所有的草坪上”很妙。

路漸漸的遠去了，心卻還在開始的地方掙扎著，這種痛一如離開母腹的嬰兒，非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。

直子就這樣無聲的啜泣著，雖然她很想哭出聲來，可是女性的虛榮在阻止著她，不想成為眾人取笑的對象，唯一所能做的就是壓抑。

曾說過以前我是這樣活過來的，往后也只能這樣活下去。一旦放松，就無可挽回了。是的曾經的目標在今天如果一旦放松，那么往后的希望就將不復存在，活著就是為了那一虛渺的幻想，盡管窮盡一生也未必能夠完成。

喜歡直子，喜歡渡邊君，喜歡《挪威的森林》，這種喜歡讓我覺得迷失，因為沒有任何的一個人可以讓我知道只要跟著他就不會落入枯井，因為沒有任何一個人可以像愛直子的渡邊一樣深愛著我的一切，包括思想，包括文字。于是就在那樣的地方，就在那個陰慘慘濕漉漉的枯井里一個人孤零零一分一秒地掙扎著死去。

而我的記憶，最終也將在記憶堆那個昏暗場所里化為一攤爛泥。

一直喜歡描寫死亡，那種生活終結時的無奈而又放松，那種莫可名狀的心緒，我既不能將其排遣在外，又不能將其深藏于內。于是只能自己壓抑著對死亡的恐懼及向住，把它化解成我的文字，以此來證實我此生的目的。

愛是那樣的一個博大精深的字眼，可是無數的人卻在褻瀆著它，我愛是因為我心崇拜，女人因崇拜而愛此時卻是多么的虛無，可許每個人都很平凡，平凡就是像一頁書上的一張白紙。圖然有著忘卻的失落，卻也只是無力去挽回的空白著，像迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。

永澤說：“人生中無需理想這種東西，需要的不是理想，而是行為規范?！彼终f：“紳士就是：所做的，不是自己想做的事，而自己應做的事。”然而我們這個社會，在這樣的冷漠的人群中，圖有網絡的溫暖，卻不需要紳士，我們只需要一個真正的男人，一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人，如此而一。

正是因為這樣，死的陰影才一步一步侵入生命的領地，等察覺到的黑乎乎的什么也看不到了。這樣的后悔著，也無事無補。于是直子死了，活著的渡邊親身將摯愛的直子送進了墳墓，送到了木月的身邊。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十二

故事主要講九月——烏云密布，狂風怒號，秋天的腳步走近了。

在森林里，大家都開始做過冬前的準備了。未來的生命都踏實地躲藏起來了，把自己裹得暖暖和和的——在秋天到來之前，對那些生命的一切關懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過去了，它又生下了一窩小兔兒！——“落葉兔”。桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結束了，候鳥告別的月份來到了。鳥兒開始了大遷移——不過，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。

《森林報？秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領悟生命輪回的意義。

這本書真實生動地描繪了發生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊含著詩情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進自然培養科學興趣，增強環保及生態意識的絕佳課外讀物。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十三

在這個暑假里，我把整本森林報秋閱讀完了，這本書是一位蘇聯著名的科普作家和兒童文學家――――――維比安基寫的，他1894年出生，1959年去世，《森林報》這四本書：春p夏p秋p冬是他的代表作。

維比安基一生的大部分都是在森林里度過的，有著“森林啞語翻譯者”和“發現森林第一人”的美譽。他的父親是著名的自然科學家，受父親的影響他很小的時候就喜歡去動物博物館，去郊區與山林，或者去大海邊。維比安基喜歡觀察動植物的習慣，還喜歡一切有關的大自然的趣事。

秋天小動物們正在忙著準備過冬呢！松鼠為了出從過冬的食物，把蘑菇掛在了樹枝上；在城郊的每天晚上，家禽差不多都會受到驚擾，因為那是趁著黑夜南遷的野鴨p大雁和雪雁，還有一些長著翅膀會飛的飛行動物；長著尾巴的蠑螈夏天躲在池塘一次都沒出來，現在爬到岸上找了一個破爛樹窩，躲了起來。瞧！動物們過冬的方式各式各樣，這些動物們都是躲起來過冬的，但是，對于那些，熱血的飛禽走獸，寒冷倒不是那么可怕，只要有東西吃就行，它們一吃下東西，身體就像生了火爐一樣。

閱讀這本書時你會發現它們的生活稀奇古怪；會發現它們之間相互間脈脈的溫情；會發現它們四季不停的紛爭；也會發現森林中愉快和可悲的事件……維比安基將森林報里的故事寫得栩栩如生，讓人愛不釋手，一篇篇生動有趣真實的畫面，在我的腦海中回蕩。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十四

《森林報?秋》是一本記錄實地觀察森林里動物的書，《森林報秋》讀后感1000字。粗略翻一翻，會覺得這些文字很乏味，沒有故事書和童話書一樣多姿多彩、美輪美奐，不過我還是堅持讀了下去。

我們先來認識一下本書的作者吧！

維塔里?瓦連季諾維奇?比安基是俄羅斯著名兒童文學作家，1984年2月11日出生于彼得堡一個生物學家的家庭。他從小受家庭的熏陶，對大自然的奧秘產生了濃厚的興趣，有一種探索其奧秘的強烈愿望，后來報考并升入彼得堡大學物理數學系，學習自然專業，與家庭的影響是有關的。他在科學考察、旅行、狩獵以及與護林員的交往中留心觀察和研究自然界的各種生物積累了豐富的素材，使以后的文學創作有了堅實的基礎，使他筆下的生靈栩栩如生，形象逼真動人。1928年問世的《森林報?秋》是他正式走上文學創作道路的標志。1959年6月10日比安基在列寧格勒逝世，享年65歲，他的創作除了《森林報》，還有作品集《森林中的真事和傳說（1957年），《中短篇小說集》（1959年）《短篇小說和童話集》（1960年）。

比安基德創作以小讀者為對象，在以生動的.故事和寫實的敘述，向少年兒童傳授科學知識，激發其探索大自然奧秘的興趣，并從小培養熱愛大自然，關注并保護生態環境的意識。

怎么樣，這個作家厲害嗎？我想，答案是毋庸置疑的。

一般的報刊，寫的都是關于人的事。然而孩子們感興趣的是想知道野獸、鳥類和昆蟲如何生活的。這就是《森林報》上的內容?！渡謭蟆贩执?、夏、秋、冬四個季節，一共有四本書。

比安基是一個善于觀察，善于發現的人。他很細心，光憑這一點就十分值得我們學習。我應該在生活中比較善于觀察，比較細心的吧?？墒?，當我看了這本書之后，我才發現原來自己也有這方面的缺陷啊。我從來就只有關注身邊的事物，從來沒有想過像比安基那樣好學、細心。誒，我一上學之后，每次考完試，總覺得這次應該考得很好吧！我已經很仔細了。可想象和現實總是有一定差距的。我每次一看老師評改過的試卷，都是一些不該錯的地方。如果再細心些成績就有可能會更好。這一點，我就要跟比安基好好學學了。比安基的一生都奉獻給了文學，他的一生都在創作，他的堅持，他的勤奮，深深地打動了我，激勵著我。我也下定決心，以后要好好學習，不辜負家人和老師對我的期望，我要成為一個對國家，對人民都有用的人。

我很喜歡看書。因為書是寶藏，等著我們去挖掘。

套用一句名言來作為本文的結尾：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。――弗蘭西斯?培根”。愿天底下所有的人都愛讀書吧！

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十五

這本書主要講述：在一個寒冷的冬天，有一棵會說話的橡樹，它的名字叫羅里。木匠將它砍了下來，想用湖水將羅里滑到村莊，但因為湖水結冰，羅里被凍住，他離開了溫暖的土壤。春天來臨，湖水消融，可羅里心里的堅冰并未融化，他決心報復人類肆意砍伐的行為。他招募許多動物，組成馬戲團，企圖將人類趕出城市......

伴隨社會的進步，環境給人類提供了必要的生存空間與賴以生存的食物，但人類卻以破壞環境為回報。就像羅里所說：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個世界上，只有森林才是我真正的家!”環境的惡化受害的首先是人類。請愛護環境，保護地球――你、我共同的家!

3.暑假里我讀了一本叫《木偶的森林》的書，書里的主人公叫羅里，先讓我給大家個內容簡介：茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市…朋友用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉---大森林。從這個故事里我學到不能亂砍樹。

4.通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發生在現實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。

所以我們要愛護現在這個美麗的世界，愛護大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好!

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十六

同學們必須都看過報紙，普通的報紙上大部分都登些人的消息和事情?？蛇@森林報可不一般，它盡登些森林里發生的各種各樣的事情。

其實森林報并不是一份報紙，而是一本書，動植物就是書中的主人公。它采用報紙的形式，以輕快活潑的筆調生動地展現了森林中發生的一幕幕，例如獵人是如何打獵的，麥田什么時候有哪些變化等等。分為春、夏、秋、冬12個月，有層次、有類別地報道著森林里的新聞。

這本書讓我學到了許多課本中學不到的東西。我第一次發現，原先森林中的趣聞也不比城市少!比如鳥兒們是怎樣筑巢的、猛禽有什么特點等等，還教了我許多知識，如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。教會我們如何去探索和發現大自然的奧妙。呼吁我們要保護好我們的生存環境，保護好我們身邊的動物植物。

其實科普知識對我們來說也是十分重要的，這本書就教會了我們許多。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十七

夏天的森林絢麗多彩。燕麥穿上了長袍，黑麥向大地彎腰，北方到處是金燦燦的云莓，南方的果園里長滿歐洲櫻桃。小鳥顧不上唱歌，忙著照顧幼小的生命。在這個熱鬧的季節里，筑巢月，育雛月，成群月一一向我們展開。雖然我沒有去過森林，但是我通過《森林報--夏》這本書知道了夏天動物們都在忙些什么。作者筆下的《森林報》有層次，有類別，有趣味，介紹出了夏天這個生機勃勃的季節和發生在森林里的新聞趣事。

夏天的森林里熱鬧極了。通過《森林報》的報道，我又看到了一些春天里看不到的動植物們。令人討厭的蚊子，成熟的馬林果，小刺魚卵，它們都在這個生機勃發的季節里亮了相。狐貍和獾爭起了巢，毛腳燕也在屋檐下筑起了巢......其中，我印象最深的是“天南海北趣聞”通過無線電廣播的方式，向我們介紹了夏至---一年中白晝最長的一天里，凍土帶和沙漠地區、原始森林和草原地區正發生著什么。在這一天里，不同的動物們做著不同的事情，甚至沙漠地區的植物都枯死了，草原卻正大豐收---這讓我十分震驚！不僅生長在那兒的動植物不同，連天氣也不一樣，《森林報》讓我領略到了四個截然不同的地方和風景，也讓我了解到了中間不同的忙碌與美麗。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十八

我在十一月的時候讀了一本書這本書的名字叫做《森林報》?！渡謭蟆贩殖伤膫€季度我看的是第一季度春。大家肯定以為森林報是一種報紙，可是不是。它是由非常多在森林發生的事情組成的小故事。比如說：“《禿鼻烏鴉揭開了春之幕》、《雪里的吃奶娃娃》、《蒼蠅啊，你得當心流浪漢》。等等一些。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇十九

森林里的趣事其實并不少，新聞大事更不少;它們也有自己的工作，也有自己的生活方法，也有令人高興的、可悲的、愉快的事情，也有好人和壞人，也有各種動物間的友好和戰爭。這些事情我讀了這本書后都知道了。

鳥兒去森林劇場開音樂會，鳥兒帶來各種快訊;。

草食動物pk肉食動物，動物們一起開運動會;。

森林中常發生"大戰"，大戰中還有為鳥兒站崗的老云杉......

這些都是新聞，有的結果令人傷痛欲絕，有的讓人捧腹大笑，不論結果怎樣，這些東西《森林報》上都有。

讓我們一起閱讀這本書，仔細品讀它可以讓你感受到大自然無窮的奧妙，讓你體驗清的樂趣、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷......讓米明白動物們一年四季五彩繽紛的生活。

森林報秋學生讀后感（精選20篇）篇二十

維塔里·瓦連季諾維奇·比安基是俄羅斯著名兒童文學作家，1984年2月11日出生于彼得堡一個生物學家的家庭。他從小受家庭的熏陶，對大自然的奧秘產生了濃厚的興趣，有一種探索其奧秘的強烈愿望，后來報考并升入彼得堡大學物理數學系，學習自然專業，與家庭的影響是有關的。他在科學考察、旅行、狩獵以及與護林員的交往中留心觀察和研究自然界的各種生物積累了豐富的素材，使以后的文學創作有了堅實的基礎，使他筆下的生靈栩栩如生，形象逼真動人。1928年問世的《森林報·秋》是他正式走上文學創作道路的標志。1959年6月10日比安基在列寧格勒逝世，享年65歲，他的創作除了《森林報》，還有作品集《森林中的真事和傳說（1957年），《中短篇小說集》（1959年）《短篇小說和童話集》（1960年）。

比安基德創作以小讀者為對象，在以生動的故事和寫實的敘述，向少年兒童傳授科學知識，激發其探索大自然奧秘的興趣，并從小培養熱愛大自然，關注并保護生態環境的意識。

怎么樣，這個作家厲害嗎？我想，答案是毋庸置疑的。

一般的報刊，寫的都是關于人的事。然而孩子們感興趣的是想知道野獸、鳥類和昆蟲如何生活的。這就是《森林報》上的內容。《森林報》分春、夏、秋、冬四個季節，一共有四本書。

比安基是一個善于觀察，善于發現的'人。他很細心，光憑這一點就十分值得我們學習。我應該在生活中比較善于觀察，比較細心的吧。可是，當我看了這本書之后，我才發現原來自己也有這方面的缺陷啊。我從來就只有關注身邊的事物，從來沒有想過像比安基那樣好學、細心。誒，我一上學之后，每次考完試，總覺得這次應該考得很好吧！我已經很仔細了。可想象和現實總是有一定差距的。我每次一看老師評改過的試卷，都是一些不該錯的地方。如果再細心些成績就有可能會更好。這一點，我就要跟比安基好好學學了。比安基的一生都奉獻給了文學，他的一生都在創作，他的堅持，他的勤奮，深深地打動了我，激勵著我。我也下定決心，以后要好好學習，不辜負家人和老師對我的期望，我要成為一個對國家，對人民都有用的人。

我很喜歡看書。因為書是寶藏，等著我們去挖掘。

套用一句名言來作為本文的結尾：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！ヌm西斯·培根”。愿天底下所有的人都愛讀書吧！