通過寫讀后感，小學生可以提高自己的寫作水平和表達能力。小學生讀后感是培養小學生綜合素質的有效方式，讀后感可以幫助他們總結和理解所讀內容。寫一篇較為完美的讀后感需要我們首先認真閱讀書籍，對內容有全面的了解。以下是小編為大家收集的小學生讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些參考和啟發。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇一

昨天，爸爸給我引薦了《小蘿卜頭的故事》。我看了《小蘿卜頭》這個故事后，心里像大海的波濤一樣，久久不能寧靜。

故事講了小蘿卜頭在監獄里固然生活艱辛，但是他十分酷愛學習，還是一個有禮貌、很懂事的小朋友。文中講到小蘿卜頭吃的是發霉發臭的飯。我覺得他的生活多么困難呀！我們如今生活十分美妙，早上吃的是雞蛋、面包，喝的是牛奶。與小蘿卜頭相比，我們太幸福了。

小蘿卜頭固然生活艱辛，但是他十分酷愛學習，不論是夏天多么酷熱，冬天多么冰冷，他總是趴在地上寫著、算著。而我坐在寬闊亮堂的教室里，卻不用心學習，我覺得多么羞愧呀！

小蘿卜頭每次到黃伯伯那兒去學習，總是悄悄地先敲幾下門，得到黃伯伯的答應后才進去。他是多么地懂禮貌。他的這種質量值得我們每一個人去學習。

小蘿卜頭是一個懂禮貌、愛學習的孩子，我要向他學習，長在后把祖國建立得愈加美麗、愈加富強。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇二

小蘿卜頭的故事發生在他很小很小的'時候。

小時候，小蘿卜頭很胖，很可愛，他的爸爸、媽媽是共產黨員。那時戰火紛飛，整個世界都很亂，共產黨的人好多都被抓了，包括小蘿卜頭的爸爸和媽媽，在小蘿卜頭爸爸失蹤的日子里，小蘿卜頭的媽媽一直在尋找他，結果被關進了大牢。

小蘿卜頭和爸爸、媽媽關在了渣滓洞監獄，在共產黨人陳然伯伯的關心下，認真學習，識字、畫畫。有一天，小蘿卜頭在監獄里看見了一個瘋老頭，后來他又發現瘋老頭和爸爸在一起開會，感覺到非常奇怪。最后他才明白瘋老頭是“地下黨”。小蘿卜頭在監獄里一天天長大，也非常懂事，幫助共產黨人給外面送紙條，傳遞信息。后來，小蘿卜頭被壞人毫不留情地殺害了，年僅9歲。

讀完這本書，我心里久久不能平靜，小蘿卜頭在監獄學習、傳遞信息的鏡頭時刻都浮現在眼前。我要學習小蘿卜頭的精神，好好學習，報答社會。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇三

今天學了“小蘿卜頭”這篇課文，讓我真真切切地感受到了“小蘿卜頭”不幸的童年和黑暗社會給人民帶來的悲慘破壞。他出生在監牢里，成長在圍墻中，他沒有漂亮的衣服，美味的飯菜，也沒有美麗的書包高級的自動鉛筆，就連大山是什么樣，小河是什么樣他都想象不到。

同學們，讓我們與“小蘿卜頭”比生活吧!讓我們拿出好成績回報生我教我的父母和老師吧!回報這來者不易的新中國吧!

在白公館看守所里的牢房里，在重慶歌樂山烈士園的陳列展覽中，有一個年齡最小的烈士，宋振中。人們看見了那發黃的紙上‘’非鹿非馬‘’的圖畫，使人仿佛看到一個幼稚而聰明的孩子在獄中學習的情況。我們看見了鐵窗下的一張小桌子，使人仿佛看到一個頭大身子小的孩子，坐在小桌旁仰望窗外。每一個人都從中感受到歷史中的戰斗和殘酷，都感受自由和幸福的可貴。可惜我們的小蘿卜頭在九歲時就被殺害了。

假如沒有戰爭，假如沒有災難，你，小蘿卜頭會像我們一樣幸福;我祝愿你在天堂里不再痛苦，我會永遠記住你。

小蘿卜頭這篇課文講述了一位叫張振的小朋友很小被抓進監獄，吃剩飯，最后為革命事業光榮犧牲的事。

讀完后我便開始想起我的生活：衣來伸手飯來張口有吃有喝。而小蘿卜頭卻吃殘渣剩飯，穿有洞的衣服，背用樹葉縫的書包。但是他仍然堅持讀書，最后還光榮犧牲。

所以我們應該努力學習，多做家務，助人為樂，勤工儉學，珍惜糧食，把愛心一傳十，十傳百讓每個人都感受到愛的力量，當正能量活世界上每個角落，我們的世界將會是多么美好!

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇四

去年寒假，爸爸帶我去重慶玩，正巧看見了《小蘿卜頭的故事》這本書。我讀完后發現小蘿卜頭和我們一樣是孩子，可是他和我們有著不一樣的童年，這讓我十分同情他。下面讓我們來了解一下他悲慘的童年吧！

這本書主要講了：小蘿卜頭——宋振中，他在八個月的時候就和母親徐林俠一同進了“監獄，”小蘿卜頭從小在鐵窗黑牢里學會了怎樣講話，在“監獄”的地上學會了怎樣走路，在看守的監視下學會了怎樣生活。就這樣小蘿卜頭在鐵窗黑牢里度過了8年多的童年時光最后在1994年9月6日，宋振中與他的父母和楊虎城將軍及兩個小孩被押到重慶白公館后的松林坡，兩家六口被殺害！宋振中遇難年僅9歲。

其中有幾個情節讓我記憶猶新:小蘿卜頭學特務叫“瘋老頭”下來掃地，將她媽媽給韓子棟縫的衣服他，幫助“瘋老頭”實施越獄計劃。在特務的監視下，利用自己走動的方便，在衣袖挽起的袖口里藏紙條，秘密送到指定牢房。他每次都很小心，沒有被特務發現。

一次，一個特務走過來，小蘿卜頭正開心。特務對他說:“小蘿卜頭，叫我叔叔我就給你糖吃，糖很好吃，是甜的。”小蘿卜頭咽著口水，伸出小手要拿。可特務卻說“先叫叔叔，后吃糖。”小蘿卜頭慢慢放下手說：“你不是叔叔，是特務！”特務說：“我比你大，也應該叫叔叔呀！”小蘿卜頭搖了搖頭，堅決的說:“不，你就是特務，看守！”特務氣急敗壞，伸手要打小蘿卜頭，小蘿卜頭立刻跳下欄桿，跑回自己的牢房。

我讀到這兒我想對小蘿卜頭說：“假如沒有戰爭，沒有災難，你，小蘿卜頭，也會像我們一樣幸福快樂。愿你在天堂沒有痛苦，我會記住你的，小蘿卜頭！”

我非常能理解小蘿卜頭當時的感受，我參觀過小蘿卜頭被關押的地方，陰冷，潮濕，狹小。可她卻在里面度過了本應該天真，燦爛的童年。雖然他的生活很艱苦，但他依然熱愛學習，熱愛祖國，盡自己的全力去幫助革命事業。

我們現在不愁吃，不愁穿。我都已經11歲了，我自愧不如。現在我們還有什么理由不好好學習呢？小蘿卜頭，我要向你學習！

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇五

今天，我讀了《小蘿卜頭》這篇課文。讀后，我心里像大海的波濤一樣，久久不能平靜。

這篇課文講了小蘿卜頭在監獄里雖然生活艱苦，但是他非常熱愛學習，還是一個有禮貌、很懂事的小朋友。

文中講到小蘿卜頭吃的是發霉發臭的飯。我覺得他的生活多么艱難呀！我們現在生活非常美好，早上吃的是雞蛋、面包，喝的是牛奶。與小蘿卜頭相比，我們太幸福了。小蘿卜頭雖然生活艱苦，但是他非常熱愛學習，不管是夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，他總是趴在地上寫著、算著。而我坐在寬敞明亮的教室里，卻不用心學習，我覺得多么慚愧呀。

小蘿卜頭每次到黃伯伯那兒去學習，總是輕輕地先敲幾下門，得到黃伯伯的許可后才進去。他是多么地懂禮貌。他的這種品質值得我們每一個人去學習。與小蘿卜頭相比，我真感到臉紅。

小蘿卜頭是一個懂禮貌、愛學習的孩子，我要向他學習，長在后把祖國建設得更加美麗、更加富強。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇六

同學們，你們喜歡讀書嗎？你們讀過小蘿卜頭的故事嗎？我讀過。我最喜歡的人物就是小蘿卜頭。

小蘿卜頭是誰，你們知道嗎？小蘿卜頭是我國年齡最小的戰士，也是世界上最年幼的革命烈士。由于沒有正常的食品供應，缺乏營養，他的身體發育不良，頭大身小，難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”，以至真實的名字——宋振中都被人遺忘。

我讀了“小蘿卜頭”這個故事，心里感到很慚愧。雖然他在牢房里受到敵人的監視，但即使在這種艱苦環境下，他還是能堅持學習，遇到不懂的問題一定要弄明白才肯罷休。沒有筆就用樹枝，用的紙還是監獄里叔叔阿姨省下的草紙，這種頑強的學習態度真值得我們學習。

然而想想我們呢，衣來伸手，飯來張口，背著漂亮的書包，用著可愛的玩具，每天坐在寬敞明亮的教室里，有和藹的老師教導我們……我們有時卻還不認真讀書，真是羞愧啊！

所以，從現在開始我要好好學習，珍惜我這自由快樂的生活，為祖國的未來而努力奮斗。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇七

今天，我讀了《小蘿卜頭》這篇課文。課文中的小蘿卜頭那么小，卻那么懂事，我簡直不能跟他比!我讀了課文之后，心里久久不能平靜。我生活、學習的條件比小蘿卜頭好多了，有明亮的教室，有漂亮的書包，還有高級的鉛筆盒……什么都有。可是我一點也不珍惜文具，有時把鉛筆咬折成了好幾段，有時還把鋼筆頭咬彎了。想著想著，我的臉紅到了耳根。

小蘿卜頭很懂事，黃伯伯送他一支鋼筆，他舍不得用，只在寫字時用。一有空，就用釘子在石板上練習。我呢?一買新文具就開始破壞。小蘿卜頭雖然被關在牢房卻記住媽媽的話：“將來革命勝利了，還要建設新中國。”小蘿卜頭，你真懂事，我要向你學習。今后我要珍惜時間，用功讀書，長大后做個對祖國有貢獻的人。

上述，能緊扣讀后感的特點來寫，符合文體要求;語言簡潔明了。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇八

這幫殘忍的殺手，在革命烈士身上踩來踩去。好多為祖國做出貢獻的戰士，就這樣在日寇的魔爪下毀于一旦。

這個故事使我想起了《狼牙山五壯士》，他們對敵人的仇恨使我激動不已！

每當看到小蘿卜頭被殺害的那個畫面，我就會憤怒地捶著桌子。如今，那一頁早已被我撕掉，因為我不愿看到小蘿卜頭那蒼白的。毫無表情的臉，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最蒼白的小臉！

如今的小蘿卜頭已被日寇奪去了生命，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的悲痛。

假如沒有戰爭，

假如沒有災難，

會像我們一樣幸福；

我祝愿你在天堂不再有痛苦，

我會永遠記住你！

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇九

我讀了《小蘿卜頭的故事》這本書。讀完后，我的心里難過極了，久久不能平靜。

小蘿卜頭那可憐的樣子一直浮現在我的腦海中。他剛滿一歲就跟著爸爸媽媽關進了不見天日的牢房里。他每天吃的是發霉的饅頭，穿的是媽媽改小的囚衣。正是無憂無慮的年紀的他。卻被關在牢房里就像籠子里的鳥兒，只能看天空，卻不能飛。由于從小在獄中飽受折磨又因為營養不良的原因造成小蘿卜頭長得面黃肌瘦頭大身小的樣子，所以獄中的叔叔阿姨都親切的稱呼他小蘿卜頭。雖然在獄中的日子很難過，可是小蘿卜頭還能堅持學習。沒有筆和紙，就用樹枝在地上寫，這讓我很感動，同時也感到慚愧。

和小蘿卜頭比起來，我是多么的幸福呀！我生活自由自在，住著嶄新的樓房，想吃什么就有什么，每天穿著漂亮的衣服，高高興興地和同學們一起坐在明亮的教室里學習，教室有整齊的桌椅，書包里有數不清的學習用品，我們的老師每天用多媒體教學機給我們講課，老師生動的講解，配上先進的教學設施，每堂課都是那么有趣。然而我還不喜歡學習，作業不及時寫，能拖就拖。還經常挑吃挑穿的，看這個不好那個不行，在這么優越的學習環境里我為什么就不能像小蘿卜頭那樣刻苦學習呢？我有什么理由不學習呀？讀了小蘿卜頭的故事我覺得我是生在福中不知福，不懂得珍惜這來之不易的幸福生活。我多想把我的學習用品分給小蘿卜頭用，把我漂亮的衣服送給他穿，和他一起坐在明亮的教室里學習呀。我決心要從現在開始做一個認真學習積極上進的好學生。長大后建設我們的祖國，把我們的祖國建設的更加美好。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十

今天，我讀了《小蘿卜頭》這篇課文。讀后，我心里像大海的波濤一樣，久久不能平靜。

這篇課文講了小蘿卜頭在監獄里雖然生活艱辛，但是他非常熱愛學習，還是一個有禮貌、很懂事的小朋友。

文中講到小蘿卜頭吃的是發霉發臭的飯。我覺得他的生活多么困難呀！我們現在生活非常美好，早上吃的是雞蛋、面包，喝的`是牛奶。與小蘿卜頭相比，我們太幸福了。小蘿卜頭雖然生活艱辛，但是他非常熱愛學習，不管是夏天多么炎熱，冬天多么寒冷，他總是趴在地上寫著、算著。而我坐在寬敞明亮的教室里，卻不用心學習，我覺得多么慚愧呀。

小蘿卜頭每次到黃伯伯那兒去學習，總是輕輕地先敲幾下門，得到黃伯伯的許可后才進去。他是多么地懂禮貌。他的這種品質值得我們每一個人去學習。與小蘿卜頭相比，我真感到臉紅。小蘿卜頭是一個懂禮貌、愛學習的孩子，我要向他學習，長在后把祖國建立得更加美麗、更加富強。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十一

去年暑假，我和媽媽一起去重慶歌樂山的白公館，我和媽媽主要是去買本書，書名叫(小蘿卜頭的故事)這本書講了小卜頭在監獄時是怎樣過了9年監獄生活。他的爸爸叫宋琦云，媽媽叫徐林霞。這本書對我的啟發很大它告訴;努力學習，為建設新中國而奮斗。它時時刻刻的激勵著我，它像一位老師教導著我，它告訴我應該珍惜幸福的今天，建設美好的明天。小蘿卜頭因為在監獄營養不良，頭大身子小，胳膊跟木棍一樣，所以他叫小蘿卜頭。

小蘿卜頭的筆是樹枝，她的書包是母親加夜縫制的，他的墨水是棉花做的，而我們有這么好的學習環境更應該好好學習，天天向上。小蘿卜頭是最小的烈士，他也是中國人民喜愛的烈士，他的是一位少先隊員應該學習的烈士，他的事跡每一個人不能忘記。在生活中有許多象小蘿卜頭學習的人，記的有一次，我上公交車，到鐵路醫院時，一位阿姨錢丟了，而偷她錢的卻一下子跑了，車上的一位叔叔急忙下車追下去將小偷抓住，把錢還給了那位阿姨，那位阿姨連說謝謝，謝謝。這可是我的救命錢，我的心里在想難道叔叔不怕危險嗎?不，他怕但他依然勇敢追上去，他是一位光榮的市民。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十二

小蘿卜頭這篇課文講述了一位叫宋振中的小朋友很小被抓進監獄，吃剩飯，最后為革命事業光榮犧牲的事。

讀完后我便開始想起我的生活：衣來伸手飯來張口有吃有喝。而小蘿卜頭卻吃殘渣剩飯，穿有洞的'衣服，背用樹葉縫的書包。但是他仍然堅持讀書，最后還光榮犧牲。

所以我們應該努力學習，多做家務，助人為樂，勤工儉學，珍惜糧食，把愛心一傳十，十傳百讓每個人都感受到愛的力量，當正能量活世界上每個角落，我們的世界將會是多么美好!

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十三

最近，我讀了一本書，叫《小蘿卜頭的故事》。我十分喜歡這本書的主人公“小蘿卜頭”。“小蘿卜頭”的父母都是愛國將領，卻被國民黨關進了監獄，當時小蘿卜頭未滿周歲，跟著父母進了監獄，由于生活艱苦，營養不良，因此長得腦袋大，身子小，難友們親切地稱他為“小蘿卜頭”。

我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你熱愛學習的精神。你雖然跟爸爸、媽媽一同入獄，失去了人身自由，但你的學習之心還在。盡管每天的學習要在看守的監視下，你仍然一絲不茍、風雨無阻，因為你珍惜這個難友們斗爭才爭取來的學習機會。你學得這么認真，這么執著。我們應該向你學習。

我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你不怕艱苦的精神，雖然吃不飽穿不暖，但你卻很樂觀向上，贏得獄友的喜歡。雖然監獄里缺筆缺紙，但你用樹枝在地上寫，照樣練習寫出了漂亮的字。我仿佛看到在寒冷的冬天，北風呼嘯，監獄里冷如冰窖，你衣不裹體，打著哆嗦在上課；我仿佛看到炎炎烈日，酷暑難當，在蚊子的輪番進攻中，你仍在刻苦攻讀。

我喜歡你“小蘿卜頭”，喜歡你機智勇敢的精神。你雖然年齡小，卻能幫難友們傳遞信息。當看守緊跟時，你用俄語跟老師交談，急得特務團團轉；當女看守發現密信的時候，是你狠狠地咬了女看守的手，奪回密信，自己因此被關進了黑牢。

“小蘿卜頭”，雖然你小小年紀卻慘遭毒手，我們會永遠記住你，努力向你學習，早日成為建設祖國的棟梁之才。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十四

暑假，我讀了一本紅色經典故事《我們的弟弟——小蘿卜頭》。

書中的小主人公小蘿卜頭——宋振中給我留下了深刻的印象。他在艱苦的環境下，堅持學習、追求美好的精神深深地感染了我。

小蘿卜頭很小的時候就和爸爸媽媽一起被國民黨反動派關在監獄里，從來沒有看到過外面的世界是什么樣子的。他曾夢想自己變成一只蝴蝶，可以飛出監獄，可以自由自在地去看看外面的世界。

在監獄里度日如年的小蘿卜頭可想讀書了。經過爸爸媽媽和監獄叔叔阿姨們的斗爭，小蘿卜頭終于可以讀書了。雖然條件很艱苦，可是都難不倒他。沒有書包，媽媽就用被單給他縫了一個布包。沒有紙筆，他就用石子、樹枝在地上寫字。他是多么希望可以坐在寬敞明亮的教室里學習呀！直到他被殺害，這個愿望也沒有實現。

生活在幸福生活中的我，好想對他說：小蘿卜頭，你的故事深深地感動了我，我一定會珍惜現在的美好生活，努力學習，長大后做一個對國家和社會有用的人。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十五

去年暑假，我和媽媽一起去重慶歌樂山的白公館，我和媽媽主要是去買本書，書名叫（小蘿卜頭的故事）這本書講了小卜頭在監獄時是怎樣過了9年監獄生活。他的爸爸叫宋琦云，媽媽叫徐林霞。這本書對我的啟發很大它告訴；努力學習，為建設新中國而奮斗。它時時刻刻的激勵著我，它像一位老師教導著我，它告訴我應該珍惜幸福的`今天，建設美好的明天。小蘿卜頭因為在監獄營養不良，頭大身子小，胳膊跟木棍一樣，所以他叫小蘿卜頭。

小蘿卜頭的筆是樹枝，她的書包是母親加夜縫制的，他的墨水是棉花做的，而我們有這么好的學習環境更應該好好學習，天天向上。小蘿卜頭是最小的烈士，他也是中國人民喜愛的烈士，他的是一位少先隊員應該學習的烈士，他的事跡每一個人不能忘記。在生活中有許多象小蘿卜頭學習的人，記的有一次，我上公交車，到鐵路醫院時，一位阿姨錢丟了，而偷她錢的卻一下子跑了，車上的一位叔叔急忙下車追下去將小偷抓住，把錢還給了那位阿姨，那位阿姨連說謝謝，謝謝。這可是我的救命錢，我的心里在想難道叔叔不怕危險嗎？不，他怕但他依然勇敢追上去，他是一位光榮的市民。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十六

我讀了小蘿卜頭故事，感覺小蘿卜頭是一個勇敢愛學習，珍愛生命，不想讓別人受到困難的人。從小蘿卜頭的這些品質讓我懂得了要做一個勇敢的小姑娘，不能遇到事情就哭，而且要學習，努力學。學習就是我們的工作。我們要好好對待我們的工作。

小蘿卜頭捉小蟲的時候把小蟲放在火柴盒里。當他看見小蟲在盒子里不安的爬來爬去，好心的小蘿卜就把小蟲給放了，小蘿卜頭不想讓別人受到向自己一樣的困難，他想讓別人得到自由。從中，我知道了要讓別人得到歡樂和自由，不能自私。

通過看到這篇課文，我看到了小蘿卜頭身上的很好的品質，我們三（1）班所有同學要向小蘿卜頭學習，這樣我們三（1）班會更美好，勇攀高峰。

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十七

開學后，我學習了第三篇課文《小蘿卜頭》。我對這篇課文的印象特別深刻，我和媽媽一起查閱了有關小蘿卜頭的一些資料。

原來課文的主人公小蘿卜頭不到一歲的時候就和爸爸媽媽一起被萬惡的關押在牢房里，年齡那么小，卻經歷了那么多磨難。他的名字就是因為長期缺乏營養，頭大身子小看起來像個小蘿卜頭而取名。可是他卻機智勇敢，經常幫助共產黨員傳遞信息，還幫助共產黨員逃出監獄。自己最終卻和爸爸媽媽一起犧牲了，還沒來得及看看外面的世界，他是多么得可憐啊！

看到這里我才明白了課文里他放飛了螢火蟲，那是他對自由多么的渴望啊！看得我眼淚不住地往下流，心想：我們現在的生活是多么的美好！學校和家長為我們創造了那么好的學習環境，可我有時卻愛貪玩、吃飯挑食，不知道珍惜現在美好生活的來之不易，想到這里，真覺得慚愧。以后我一定加倍的努力學習，將來報答我們偉大的祖**親！

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十八

學習了《小蘿卜頭》，他出生不到八個月的小蘿卜頭就被關進了監獄里，吃的是剩飯，又發霉又發臭，穿的都是補了又補的衣服。而我們穿的好，吃得好，要什么學習用具，爸爸媽媽都給我們買，我們還在上課的時候說話，我想我們真是不知道羞恥，我覺得我們上課應該認真聽講，老師上課會比我們的累多十倍!

小蘿卜頭因為吃不飽，見不到陽光，所以頭大身小，我們卻在明媚的陽光里開心、快樂、幸福的成長，我們一定要好好學習，用自己的成績來報答愛我們的父母，教我們知識的老師，當我們考上名牌大學的時候，我們會深深的祝福你們，深深的謝謝你們，謝謝了!

小學生小蘿卜頭讀后感小蘿卜頭（實用19篇）篇十九

開學后，我學習了第三篇課文《小蘿卜頭》。我對這篇課文的印象特別深刻，我和媽媽一起查閱了有關小蘿卜頭的一些資料。

原來課文的主人公小蘿卜頭不到一歲的時候就和爸爸媽媽一起被萬惡的關押在牢房里，年齡那么小，卻經歷了那么多磨難。他的名字就是因為長期缺乏營養，頭大身子小看起來像個小蘿卜頭而取名。可是他卻機智勇敢，經常幫助共產黨員傳遞信息，還幫助共產黨員逃出監獄。自己最終卻和爸爸媽媽一起犧牲了，還沒來得及看看外面的世界，他是多么得可憐啊！

看到這里我才明白了課文里他放飛了螢火蟲，那是他對自由多么的渴望啊！看得我眼淚不住地往下流，心想：我們現在的生活是多么的美好！學校和家長為我們創造了那么好的學習環境，可我有時卻愛貪玩、吃飯挑食，不知道珍惜現在美好生活的來之不易，想到這里，真覺得慚愧。以后我一定加倍的努力學習，將來報答我們偉大的祖國母親！