優秀作文的標準很高，我們需要充實自己的知識儲備來寫出一篇出色的作文。范文的閱讀是一種學習和成長，通過閱讀范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇一

圣誕節的腳步越來越近，我和媽媽準備去花店購買些裝扮圣誕節的物品，只見大街小巷喜氣洋洋、張燈結彩都在為圣誕節忙碌著。來到花店，我被琳瑯滿目的商品吸引住了，我們買了棵綠茵茵的圣誕樹、慈祥可愛的圣誕老人和滑稽的圣誕小帽子來布置房間。在爸爸的幫助下，我們把家里布置的漂漂亮亮的。

晚上，姥姥、爺爺和我們一起過的平安夜，桌子上擺滿了新鮮的水果，我們一家人圍在桌邊，我對爺爺、姥姥說：“祝爺爺壽比南山不老松，祝姥姥壽比東海長流水。”姥姥爺爺連聲說：我的乖孫子，真是沒白疼你。”正當我們說的熱火朝天的時候，只聽見“咚、咚、咚”的敲門聲，我想這么晚了，是誰呀？我們大家互相看了看，我急忙跑道門口的“貓眼”向外一看，連忙打開了門，哇！是圣誕老人。圣誕老人的帽子和普通的帽子沒什么區別，只是帽子的頂部有一個小絨球球。

他的皮膚白里透紅，衣服和褲子都是紅色的，腰間還系著一條灰色的皮帶，他送給我一袋用帽子裝的禮物，我好奇的打開，里面還有一封信：祝：兒子好好學習！天天向上！代凱文收爸爸寄我看見了圣誕老人腳下穿了雙大皮鞋，呦，原來是爸爸，我撲向爸爸懷了，全家人都笑了。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇二

圣誕節，的確蠻開心的。因為圣誕老人會把禮物塞到我的臭襪子里，不過，圣誕老人好象不會開心，因為要聞我的臭襪子！不過，同學們也會開心的啊。帶頂圣誕帽，穿一套紅色衣服，在粘上胡須，去給同學們送禮物去。哦，想了我就開心。

圣誕節，說是平安之夜也是很有道理的啊！因為，圣誕節的別稱就叫平安夜。不過，哪個瘋子會在圣誕節去偷東西，還不是會收不到圣誕老人的禮物。呵呵，圣誕節還真平安！

圣誕節，真是神秘！到底有沒有圣誕老人出現，這還真是個謎。所以還可以讓我當一回偵探，去調查圣誕老人的真面目，在調查一下為什么，我圣誕節會收到這么多禮物呢。

誰說圣誕節不happy！圣誕節真的很ha啊！不是嗎？我可以和同學們一起去開晚會，還可以去交換禮物，說不定，我就突然得了一份意外大禮呢！還可以約同學一起出去玩，戴著一頂好可愛的圣誕帽，說不定，圣誕老人還用雪橇拉我們出去游玩呢！不過，我最想在家熬圣誕夜宵，那樣，我的肚子就更ha了啊！

圣誕節到底是什么之夜呢，算了我說吧，圣誕節=圣誕老人之夜！

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇三

今天，我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來歷，現在我就告訴你它的名字叫圣誕樹。

在一個風雪交加的夜晚，一個又冷又餓的老人在大街上要東西吃，可是，沒有一個人給他東西吃，老人走著走著，來到一個小男孩家門口，他敲了敲門，只見一個男孩熱情地請他進屋一起共進晚餐。小男孩家里的桌子上擺著豐盛的晚餐，因為今天是平安夜。他們很愉快的共進晚餐后，就坐在壁爐旁聊天，聊著聊著，小男孩就睡著了。第二天早上，小男孩醒來后，發現桌子上有一張紙條，上面寫著“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著一個圣誕樹，上面掛著他喜歡的禮物。

圣誕樹的形狀是以個三角形的，像一座堡塔。松針式墨綠的，邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊，圣誕樹上還有一串串漂亮的燈，就像星星在眨眼睛。

圣誕樹上有一個銅鈴鐺，看到它，我會想起一首兒歌：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…………松球代表豐收的意思。圣誕樹上的包包，里面裝著我喜歡的禮物。圣誕樹上掛著一個牌子，上面寫著：圣誕快樂，還掛著一個圣誕老人。圣誕樹上掛著五顏六色的球，那個就是發出燈光的燈。上面還掛著盒子，梅紅的盒子里面裝著我最喜歡的發夾，粉紅色的盒子里裝著我最喜歡的漂亮裙子。

這就是圣誕樹，我喜歡的圣誕樹。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇四

20xx年的鐘聲響了，結束了，但是，發生在去年的許多事我還念念不忘。20xx年圣誕節，是外國人過的，可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會。

夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個校園靜悄悄的，教學樓內，你會發現還有一個教室燈火通明，里面的人跳來跳去，時不時還傳來歡聲笑語。那就是我們班。

12月24日，一個不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂的.事，到了晚上，把桌椅拉開，圣誕狂歡聚會開始了！

“音樂．”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的效果．所有同學一起跳起了歡樂的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂的節奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！

回到宿舍，已經很晚了．我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經常浮現．這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠永遠地被我牢記！

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇五

叮叮叮！上課了，知道這節是什么課嗎？告訴你是美術課，不過這次是：圣誕節狂歡，為主題。有七位主持人分別是：連曉婷、嚴彤、我、童仲媛、王子軒、張博文、陳志博。

老師說：“我宣布，2中隊圣誕節狂歡現在開始！”

合：“現在我們請圣誕老人頒發禮物。”“同學們，我出兩個腦筋急轉彎，誰猜對了，誰就抽獎，第一個腦筋急轉彎是：一對夫婦去坐車旅游，路過盤旋公路時他們下車了，結果石頭滾下來把全車人壓死了，可為什么他們卻說要是沒下車就好了？”“鮑巍。”“因為，他們沒下車，時間就錯過去了，結果下車時間耽誤了。”“答對了！來抽獎吧！”

一下子就度過了，這開心的圣誕節！

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇六

今天是圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節課舉辦一場圣誕慶祝party。

經過我們精心策劃，在黑板上畫上了一個圣誕老人，大大的“merrychristmas”，還在講臺上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹。同學們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個圣誕聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。三個主持人來到講臺上用清脆悅耳的聲音說：“伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。”“圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。”第一個節目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂，使大家的情緒高漲，開了個好頭。接下來xxx、xxx等人的唱的“愛情公寓”是多么動聽;xx的小提琴獨奏讓全場只顧著鼓掌;我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評;xxx的長笛獨奏“鐵血丹心”，那悠揚的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來……慶祝會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。

時間過得真快，不知不覺慶祝會已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節，永遠地刻在了我的心中。

圣誕節到了，家家戶戶都有一棵又時尚又美麗的圣誕樹，可是有一家卻沒那么幸福，因為他們沒有錢買得起這么貴的東西。但是，他們這時有一個辦法，他們從垃圾堆里撿來了一只很新很新的圣誕樹，只是一根樹枝斷掉了。

可是，他們卻沒有砍掉那壞掉的地方的東西。于是他們背上樹走到離這不遠的森林里去找獵人借斧頭。終于有一個獵人走過來了，他身上背著一把鋒利無比的斧頭，那小孩的爸爸連忙去借斧頭，可是獵人不肯。獵人一慌，斧頭從他背上掉了下來，剛好落在那小孩的爸爸身邊，于是，他就拿著斧頭砍掉了那一根樹枝。而他的孩子只和旁邊和動物們一起玩。

他的爸爸說：“我們好回去了。”那孩子告別了動物，動物們想：我們也跟著那小朋友一起來吧。于是，動物們就跟著走了起來，等到他們發現他們的時候，他們已經進來了，小孩說：“要不我們收養他們吧。”那小孩的爸爸也答應了。晚上，只有他們一家最熱鬧了。

今天是星期二，學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次圣誕節活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己最好看的衣服，有的同學甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。

“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也和同學xxx快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方沒人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂!”接著，我們又去找xxx去“英語風采”一關表演笑話《xxx》。

我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務員的xx多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生。”而既是廚師，又是經理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。

最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關，和“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“hi!doyoulikeenglish?”我回答：“yes，ido!”接著，他又問了我圣誕節我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“goodjob!”英語老師說，他認為我回答的非常好。

游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇七

在圣誕節的下午，在學校里我們舉行了一個意義非凡的圣誕party。

我們上完體育課，跑回教室。同學們拿出自己要贈送的圣誕禮物擺在自己的桌子上。

讓我們驚心動魄地時候到了。“有請圣誕主持人鄧子玉，陳與言!”李老師話音剛落全班立刻沸騰起來。“我們現在進入游戲環節”兩為主持人異口同聲。只見李老師在向前一排的同學說些什么。“開始!”陳與言一聲令下。我們四大組快得如雷電。到我前面的同學時我立刻緊張起來。“八百標兵奔北坡”王同學在我耳邊細聲細氣地說。我馬上告訴了我的同桌。“八百標兵奔北坡”我們四大組最后的盛熙浩大聲地說。耶!我勝利了!好有意思!

到我們最喜歡的送禮物的環節了，一大組協調有序的抽了小書簽。我們等啊等。終于到我來抽了，哇我抽到了37號。37號回事誰呢?我的腦袋里一連串的問號。從一大組開始，輪著輪著到我了“37號。”我大叫。是鄧高怡。我特別激動，拿著鄧高怡的禮物。“45號”好巧鄧高怡的同桌抽到了我。“請大家拆開禮物。”李老師說。同學們的臉上都散發著激動快樂的神情。我拆開禮物，一個精美的密碼本在我的面前。

我通過這次活動懂得了友誼很重要!圣誕快樂!

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇八

有一個小女孩，她家里很窮，爸爸媽媽得病，家里沒有錢，她只好去別人家打工。可是，她的爸爸媽媽還是去世了。

有一天，她看見屋前的田里有一只小老鼠，它好像餓了，走起路來一會兒顛倒，小女孩見它可憐，就把一些食物給它吃。吃好后，它就跳到小女孩的手上睡覺，過了一會兒，它醒了，它趕緊跳到了田里。原來，這只小老鼠是圣誕老的寵物，它不小心迷了路，找也找不到回家的路。從田里回到了圣誕老人身邊。

圣誕節到了，晚上，圣誕老人給她了好多禮物，還把他自己的寵物送給了這個小女孩。圣誕老人又架著露車飛到了天。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇九

我有一個筆記本，里面的內容是極有條理的數學筆記。但每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯想無限地延伸。所以當我累了就會看看它，默念一句“”，這樣我的心里就會泛起一點點溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。

其實比起圣誕節我更希望擁有一個祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個世界的爆竹與煙花。但我長大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢?還不如享受互不相識的節日。于是幻想著圣誕節的樣子。

要感謝我的筆記本呢，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時間，以為一個平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

可是很好笑，在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會。不會戴著圣誕帽到處說著“”，也不會等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時，我反而會更寂寞，所以只會找個地方躲起來。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節時，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。

吃完面條心里很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭，許下這個冬天的愿望。

在睡前我會填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

最后我會關上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一個甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節禮物。如果那樣會真的很幸福。

在星期四的下午，我們學校舉行圣誕活動。

在操場上，全部的小學部同學們，都在歡快的跳著，這個舞的節奏很快，同學們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學們都在唱圣誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節奏附和著。

戶外活動結束了，我們回到班級，老師發了活動卷讓我們去別的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和xxx來到了四(1)班，玩的游戲是默契二人組：我看單詞然后根據單詞內容用肢體表達出來。姚億明負責說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。

接下來我和xxx去了三(6)班，玩九宮格游戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負。起先許俊杰小勝我兩局，我內心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮定，就使出渾身解數，終于贏得最后的勝利。我以獲得一個印章。

游戲結束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，并用印章換回兩個回形針。

圣誕活動在同學們的歡聲笑語中結束了!

下午我一放學就去了英語課外班，今天是平安夜，經過幾天的排練，今天晚上要正式演出了。

渠老師給我們化好妝，穿好衣服一起來到迎澤大街的金融酒家，我們的心情特別好，那個酒店好漂亮，一進大門，有一個圣誕老人騎著馴鹿迎接我們，還有許多穿著米老鼠、小熊維尼等等一些卡通人物歡迎我們，我們看見他們也非常的高興。在一樓大廳里，我們隨著音樂唱起來，好多叔叔阿姨和小朋友都來觀看我們，正式演出開始了，全場都黑了，我們手捧著蠟燭隨著音樂緩緩向前走去，所有的人給我們鼓掌，燈亮了，圣誕老人也帶來了許多禮物，我們幫著圣誕老人一起發放禮物，收到禮物的人都特別的高興，尤其是小朋友們。等我們唱完歌，觀看了幾位大人的表演，渠老師帶我們吃大餐，我們十一個女生用老師的話說一點也不淑女，和臺上的感覺完全不一樣，個個都不文靜，可我們認為這才是真實的我們。

今天的演出非常的成功，不但給我們長了見識，也鍛煉了我們更多膽量。

今天，是圣誕節的前一天，也就是平安夜，每當今天，到處都是開聯歡會的，不管是飯店還是ktv，都是爆滿，根本沒有房間。

當然，還有我們，送賀卡的送賀卡，寫祝福語的寫祝福語，根本忙不過來。還記得我的那篇《圣誕節的前幾天》嗎?上面提到的一百分和天宇文體行今天也是爆滿。什么，你想擠進去?那你太天真了，你一進去，到處都是黑鴉鴉的一片，路都看不著，很容易發生踩踏事故的。

我們好不容易擠進去了，可根本看不到賀卡。到了兩點十分的時候，人稍稍少一點的時候，我們才開始挑。

不光文具店忙，我報的英語班也忙，老師用了一天的時間把教室布置好，真是“萬事俱備，只欠東風”。晚上就差我們幾個學生去了。

我們剛一踏進們，這景象比文體行都壯觀，到處人頭攢動。我好不容易才找到了一個位置坐下。

只見黑板上寫著merrychristmas!每個窗戶上都有圣誕老人的頭像。

我們玩的異常開心，開心的忘記了時間，一轉眼，9：10分了，老師說聯歡會到此結束，我們帶著開心回家了。

我覺得今天是我這一年來最開心的一天。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十

窗外，是悠悠飄落的雪花，房間內，我在火爐旁沉思，想著已逝去的平安夜。“今天不是平安夜嗎……”平安夜，我滴下了20xx年的第一滴淚水，就在弟弟說了這句話之后。十二月二十四號，一個代表平安的節日里，我看著婆婆安靜的離去。婆婆是我最親的親人，在我沒有爸爸媽媽以后。婆婆陪著我，度過了我不愿面對的童年。我愛婆婆。

聽雪，我聽到了婆婆對我說：如果可以，她會陪我走到最后。看雪，我看到了婆婆努力握著我的手，要我加油。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十一

寒假，媽媽帶我和弟弟去無錫融創雪世界滑雪。

我和弟弟迫不及待地換好裝備，媽媽還幫我們請了個教練。滑雪教練帶著我們進了滑雪場。

剛進滑雪場，我就不禁打了個冷戰，嗖，好冷啊!環顧四周，我仿佛置身于一個童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場，美麗的城堡……各種在冰雪王國里才會見到的場景都展現在眼前。

教練先帶我們做了下熱身運動，還教了我們一些基本知識和簡單動作：“滑雪桿不是用來剎車的，而是用來加速和控制方向的，向下滑雪時是a字形，a字開口要慢，速度太快楨剎車時，要擺成內八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時就是這個動作。”教練邊說邊示范。在平地上稍作練習后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來到高級滑道的坡頂。

“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”

“啊，怎么這么高呀!”

我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風景在眼前飛逝，耳邊傳來”呼呼“的風聲，啊，滑雪的感覺真好!我的技術還不錯嘛!就在我得意之時，突然眼前出現一道泡沫墻，我來不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來，一把把我扶了起來，鼓勵我說：”沒事，我們再來一次“教練又帶我來到了坡頂，讓我再來一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內八字，剎住了，這次很順利沒有摔倒。

三個小時，轉瞬即逝，我們該回家了，轉身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說：“下次，我一定還會再來的。”

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圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十二

在__國的圣誕平安夜，一個賣火柴的小女孩在饑寒交迫中昏昏欲睡，從遙遠的天空飛來一輛鹿車。鹿車上坐著給小朋友送新年禮物的圣誕老人。

圣誕老人下車后，抱起小女孩放進溫暖的鹿車里，對小女孩說：“好孩子，我帶你到一個沒有寒冷，沒有饑餓的地方去。”

圣誕老人架起鹿車，風馳電掣，不一會兒就到了一個美麗的國家。

在一所社會福利院里，福利院的阿姨們，熱情的接待了小女孩。阿姨們帶小女孩去沐浴，給她換上了漂亮的新衣服，又送來了可口的美食和餐點，安排她住進了溫暖而又舒適的小房間。

小女孩看到這一切，以為自己來到了夢境中的天國。可又因為語言不通，急得用手直比劃。這時候，精通外語的福利院院長來了，她微笑著告訴小女孩：“這里不是天國，是古老的東方文明發祥地，被稱為之邦的中國。到了這里，你不但可以享受到最好的教育，而且不用擔心被人欺負、挨餓受凍了。”

第二天一早，消息靈通的媒體記者和社會熱心人士，紛至沓來。記者們圍著院長問長問短；社會熱心人士有的送來了錢物，有的送來了各種禮品。一些外國語學校還紛紛派人來接洽，表示要免費接收小女孩去上學。中國移動公司也派人送來一部新款手機，對小女孩說：“這是一部我們新近研發的超時空連線3g手機，今天是圣誕新年，你一定非常想念你的奶奶，它可以幫助你和你的奶奶通話。”

小女孩接過手機，高興得向奶奶訴說了在這里遇到的一切……。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十三

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節日——圣誕節。

在圣誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕party”。

走進活動現場，一曲輕快的《鈴兒響叮當》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在。

過了一會，party正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑。

緊接著，我們進入了本次“圣誕party”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識；而那位圣誕老人則在為我們派發“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中。

當有趣的互動環節結束時，我們開始了“diy圣誕樹”的環節，每個小組的同學用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設計，有的動手實踐，忙中取樂。

半個小時后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落。

隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會了圣誕樂趣，也從中學到了很多知識、收獲了很多快樂。

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕party”已走進尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的party會場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家帶著這份愉悅，紛紛離去。

這次“圣誕party”令我享受了無窮的'樂趣，也令我受益良多。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十四

對了，你對了，圣誕節是12月25日。圣誕老人為了不讓你們發現。圣誕老人是假的，其實是父母給我們送禮物的。

圣誕節那天，媽媽給我了圣誕襪，又問：“要什么禮物呀？我去和圣誕老人說一下，讓他給你送禮物好嗎？”好的”。我興高采烈地說：“我要一棵圣誕樹和一個洋娃娃，媽媽馬上在本子上記了下來，說：“好的”。晚上，圣誕老人來到我的床前，給我放上了圣誕樹，又在我的身邊，放上了一個可愛的洋娃娃。

第二天早晨，我醒來的時候，嚇了一大跳，喜出望外地大叫：“媽媽快過來！”媽媽急忙跑過來，說：“什么事啊？”我說：“你快看看我的房間里有什么變化？”媽媽甜甜地說：“看到了一個洋娃娃和一棵圣誕樹呀。”媽媽神秘地一笑，我也笑了。

每當圣誕節到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來臨，勝過其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。圣誕節真的是一個令人難忘的節日啊！

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十五

每年的12月25日都是一年一度的圣誕佳節，今年也不例外，怎樣過才是最有意義的，才是最令我終生難忘的呢。讓我冥思苦想、絞盡腦汁。

西方國家的人們都喜歡過圣誕節，歡歡喜喜的節日氣氛，一點不亞于中國人過大年，那么我就想到了圣誕的前夜是平安夜。哈哈，平安夜當然要送平安果的了。有了……于是，我讓媽媽幫忙準備了好多的牛奶蘋果，既甜又面還紅的，我幾乎每天都是在扳著指頭計算著平安夜到來的日子，好不容易等到了今天，我太興奮了，馬上開始包裝行動。我用手仔細的擦拭著其中一個自己認為最滿意的蘋果，它是那么晶瑩剔透、那么討人喜那種。提前幾天就買回來了，都是精挑細選的，可見我的良苦用心了吧。

自此以后歡，真想湊上去啃它一大口，那滋味別提了，肯定是垂涎欲滴。然后用彩色的包裝紙包好，再打上個漂亮的蝴蝶結。萬事具備只欠東風，我太期待24日的到來了。

在平安夜這一天，能收到平安果，是每個人最最高興的事情了，因為它包含著心意和祝福，老師一定會心花怒放的。接著，我又組織了祝福的話，“齊老師，送給你一個平安果，祝你平平安安、順順利利、健健康康、開開心心！”飽含著我誠摯地語氣和真實地情感，再鞠上一躬，然后雙手捧給老師，她一定會接受的。因為禮輕情重，那是她的學生的一片心意，她怎么好拒絕一個來自孩子的小小的禮物呢。

送人玫瑰手有余香，給老師送去祝福的同時，我也會收獲屬于自己的幸福和快樂。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十六

12月25日，是圣誕節。我們學校要開展圣誕活動，其中一項就是交換圣誕禮物。

為了交換圣誕禮物，在圣誕節的前一周我就準備好了。我從紅色的桌布上剪下了兩個襪子的形狀，縫在一起，把禮物放進去，我的圣誕禮物襪就完成了，我做得很精致呢!因為我相信，只要努力制作，一定也會收到一份好禮物的。

圣誕節一大早，同學們就開始裝扮教室了。這里掛彩帶，那里貼貼畫。不一會兒，教室就裝扮好了。接著，老師讓我們把自己的禮物交上去，由老師編號，再進行抽簽領取禮物。我們把禮物交上去，等老師編好號，就要開始抽簽領禮物了。

熊敏璇抽到的獎品是晶瑩剔透的水晶蘋果，陶朗抽到了一大堆美味的牛肉干、水果糖，袁嘉寶抽到了通明透亮的玻璃大廈……我越來越期待了，我到底會抽到什么禮物呢？零食？學習用品？飾物？終于，輪到我抽了。我的手搖擺不定，不知抽哪一個好，為了不浪費時間，我迅速抽了一張中間的簽條，簽條上寫了：10。

10號禮物是什么呢？我快步走到講臺前，找到了10號禮物――一只大紅卡紙襪子。哈哈，包裝得還不錯，里面應該有什么好東西吧!我先拿鼻子湊上去聞了聞，沒什么味道，肯定不是香包之類的東西。我又拿手摸了摸，平平的，會是本子嗎？本子應該不會這么薄。那是什么呢？為了早點揭開它的神秘面紗，我迫不及待地把手伸進卡紙襪子，把禮物拿出來一看，傻眼了――一個用紙折起來的愛心。不過，我心里仍抱著一絲希望!也許里面寫了什么祝福語或了一幅畫吧!當我小心翼翼地拆開愛心后卻大失所望，上面什么也沒有，就是一張白紙。

蒼天啊!大地啊!你們長沒長眼睛啊!我辛辛苦苦準備了半天圣誕禮物，難道這就是回報嗎？可恨啊!

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十七

上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學習熱愛上帝和更好地相互熱愛。“圣誕節”的意思是“慶祝基督”，慶祝一個年輕的猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時刻。

瑪麗婭已和木匠約瑟夫訂婚。可是，在他們同居之前，約瑟夫發現瑪麗婭已懷孕。因為約瑟夫是個正派的人，又不想把這件事說出去讓她丟臉，圣誕節的由來和習俗所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時，圣誕節的由來和來歷上帝的天使出現在他的夢中，對他說，“不要嘀咕了，把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來自圣靈。她將生下個男孩子，你們給孩子起名叫耶穌，因為他將從罪惡中拯救人們。”

盡管耶穌的確切生日并不清楚，大約是在2000年前，但是日歷按著假定日期把時間分為公元前(耶穌基督誕生前)和公元后(a.d.是拉丁文縮寫，意思是“有了我們主--耶穌的年代”)。在公元后的頭三百年間，耶穌的生日是在不同的日子慶祝的。最后，在公元354年，教堂的領導人把12月25日定為耶穌基督的生日。

圣誕之夜，父母們會悄悄地給孩子們準備禮物放在長統襪里。圣誕夜彌撒一般分為兩次，晚上9～10點的一次對教眾舉行;另一次是子夜時分的大彌撒，這是圣誕夜的高潮。子夜大彌撒在午夜結束，此時，正好圣誕節來臨，常常伴隨著教堂的鐘聲，圣誕節的由來和習俗敲響了對世界的寬恕、祝福和歡樂、幸福。

根據圣經記載耶穌誕生在猶太的一座小城——伯利恒。該書記載圣母瑪利亞是因圣神的感動而懷孕，就在與丈夫若瑟返往家鄉時遇上所有的旅店客滿，因此瑪利亞被迫在馬槽里產下耶穌。據說當耶穌安祥的睡在馬槽里，在遙遠的東方有三博士追隨天上的一顆明亮星星找到耶穌，并膜拜他。圣誕節的由來和習俗牧羊人在曠野中也聽到有天使的聲音在天上發出，向他們報耶穌降生的佳音。

今天，圣誕節已經逐漸褪去了它原有的濃厚宗教性，變成不僅僅是一個宗教節日，慢慢變成了一個家族團圓，一起聚餐，給孩子們禮物的西方傳統民間節慶。

圣誕節六年級寫事（通用18篇）篇十八

“哈哈，哈哈！”咦？這聲音是哪兒來的？嘿嘿，要想知道這聲音從哪來，先看完下面的文章吧！

圣誕節到了，教室里喜氣洋洋的，我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的，把桌子拉開，中間空出一塊地方，聯歡會就要鳴鑼開始啦！

第一個上場的是由張子悅、張夏妹合作表演的小品。張夏妹扮老師，而張子悅是扮她的學生。張夏妹喊：“下課！”咦，怎么還沒上課就下課了，這還怎么演那？正想著，就聽見張子悅說：“老師，您喊錯了，不是下課，是上課。”只見那小老師尷尬的笑笑，又喊：“上課！”就像我們平常上課那樣，充當學生的張子悅站起來，說：“老師早上好！”“張老師”：“光說早上好，那我中午呢？晚上呢？”學生只好一邊鞠躬，一邊說：“老師您早上好，下午好，晚上您也好！”他們默契的配合，滑稽的表演，把我們逗得哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，還忍不住想笑。

第二個上場的是趙雪岑和郭上元，她們帶來的是一段戲劇，前面趙雪岑唱，后面郭上元接，那一招一式，一腔一調，都處處到位，有板有眼。看到這里，我們多才多藝的翟老師忍不住了，也上臺“秀”了一段。全班同學都一致拍手叫好，頗有節日濃厚氣氛。

一個個精彩的節目過后，我們都有些累了，李老師卻像變戲法似的，從背后拿出了一把葫蘆絲，吹了一首《金孔雀》，那美妙空靈的聲音，讓我的心靈得到了一種凈化，仿佛看到金孔雀那曼妙動人的舞姿。我趴在課桌上，靜靜的聆聽著這美妙的聲音。

聯歡會在李老師悠揚的樂聲和同學們意猶未盡的議論聲中結束了……。