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教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇一

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇二

今天我們在這里召開初三畢業升學考試的動員會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。

隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學形勢的不斷發展，學校之間的競爭也在發生著深刻的變化：一是競爭強度日趨激烈，從教學質量的競爭走向學校生存的競爭；二是競爭手段日益科學，從苦干、蠻干轉向了巧干、科學；三是競爭規則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學校不得不面臨重新洗牌的考驗；面對這一形勢，我們必須清醒地認識到：水城中學初中年級尋求發展的根本出路只有一條，那就是“激活機制”、“科學拼搏”，積極落實學校關于教學的各項措施。

今年是我們學校第二個五年計劃的第一年，我們如何交出一份滿意的答卷。是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失敗！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！只有這樣我們才不會辜負學校領導對我們的期待和重托。

我們本屆初三的成功有利于我校進一步形成良性循環、高位發展的態勢；有利于進一步提升學校的形象和促進學校可持續發展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意，有利于進一步增強我校的品牌力度，有利于新學期招生。因此，初三年級工作事關學校發展大局,是我們初三教師義不容辭的職責。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級全體教師上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服重重困難，就會功到自然成。

影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質量來自于我們水城中學初三年級組全體教師的對教育事業的忠誠與奉獻，這是我們水城中學初三年級幾年來傳統，水城中學初中的生存和發展，維系于此。在這里我只能說，我們這屆畢業班只能成功，不能失敗！我們必須高舉這面旗幟，充分發揮作用。

有的教師有豐富的教學經驗，有的教師是第一次上畢業班，要團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，互通有無。有經驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復習備考的方法和策略。有經驗或信息渠道廣泛的教師就爭取貢獻更多的復習方法和復習題、模擬題,形成信息暢通、資源共享、優勢互補、質量共謀、目標共承、學生共進、師生共榮的良好局面。所有教師務必要統一思想、統一認識、步調一致，迸發出前所未有的使命感和責任感，因為只有這樣，我們才能再鑄輝煌，實現新的光榮與夢想。

“一個人是要有點精神的。”我始終相信：我們的態度決定我們的.高度。

其次是要激活主體，突出學生的中心地位。

教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們學校初三工作的立足點。

從樹立信心著眼，營造畢業班氛圍，全方位構建每一名學生的自信。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點；要及時地發現問題、研究問題、解決問題。特別要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優勢的言論與觀點，它對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內化為一種澎湃的動力。要富于創意地營造濃烈的畢業班學習氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用沖刺中考的口號、目標上墻等舉動，強化他們作最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。這一點初三二班的吳素華老師做的就比較好。

另外班級每周都要開好班會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態，樹立中考意識、競爭意識。

第三．引導家長，形成有效的教育合力。

升學率對于學校可能只是百分之零點幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在初三工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調動起來投入我們的畢業班工作，是我們工作的一個重要思路。

教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力用不可忽略！在這里我們要向初三一班的邵文榮老師學習。

畢業班工作需要老師、學生和家長，三股力量以最小的角度形成合力。

1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任。

生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣，教師、學生也應該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。年級對各個班級、班級對每個學生都要提出了努力的目標，我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展初三教學和管理工作。

要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學習任務，我們老師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學校目標，又要有各學科單科成績目標。既要有中考的終極目標，還要有初三的階段性目標。

2、充分發揮班主任的管理作用。

一個優秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，并且每天反復巡視班上（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對癥下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯系上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班后應該也必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。

畢業班工作很龐雜，是一個系統工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業班工作都會發生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認為有幾個當前必須要做強做好的工作：

1、科學訓練是中考致勝的法寶。題海戰術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產量不高，質量很低。為此，教師要多掌握資料，時刻關注中考改革的走向、關注教研動態，積極參加市、區級教研活動，廣泛收集信息，學會編制篩選高質量的習題，這實在是一個了不起的功夫。因為“只有教師跳入題海，學生才能跳出題海”，才能真正提高學生的學習效率。只有老師能夠廣泛的涉獵了資料，花費了心血。學生練習的題目才能變得少，因為他門根本不需要去鉆題海，進行大量的重復、低效、無效甚至負效的勞動，所以“苦’”也就“苦”得有限了，以少數人的“苦”換得大多人的“不太苦”這當然是“合算”的、是符合“節約成本”之原則的。因為“吃苦”不等于蠻干，“吃苦”是要講科學的。在初三習題教學中我認為要把握“幾個度”。

首先，在訓練的內容安排上，我認為應該把握好以下“三度”：

a、力求廣度。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣；

b、挖掘深度。在大綱、考試說明的要求范圍內挖掘深度，在學生的“最近發展區”內挖掘深度，而不是通過搞擦邊題或者任意擴大知識面等方法來提高“深度”。那樣只會挫傷學生的學習積極性，也偏離了中考的方向。

c、適當降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在新授課中，重在雙基的落實，而不是一味增加難度。能力的培養和提高要循序漸進，要靠平時的積累，不靠多做難題。

其次解題能力的訓練主要是通過平時練習和考試來進行的。有了好的習題，并不一定就能獲得好的訓練效果，還要研究訓練的組織和安排。在訓練的組織安排上，我們注意把握以下“三度”：

a、控制強度。一味地加大運動量訓練，把某一科變成了學生的專科，學生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓練的意義。而且影響學生其他科的學習時間。

b、保證頻度。訓練應保證有適當的頻度，很多老師為了減少麻煩，經常用增大強度的方法來減少頻度。很長時間才做一次練習，而一次練習又做很多。這樣實際上不如將同樣的習題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規律。堂堂有練習，天天有作業，問題堂堂清，作業天天清，矯正周周清，反饋月月清。這一點上數學組的兩位老師謝曉霞、郭曉麗做的就很好，數學每天布置一兩個題。不求多，但求精。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。許風琴老師在這方面就做的很到位，從材料的分析，從作文的策略到文章的框架結構，從學生的書寫到文章的內涵，都扣的比較死，還有謝婷婷老師、張寶位老師、李方敏老師等等吧都善于從細處入手，抓根本，促效率。

我本人崇尚一個理念：常規+細節+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但不無道理啊，考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化，命題關、監考關、閱卷關、分析關，關關重要，哪一關沒做好，其效果都會大不一樣。另外如要求每一個畢業班學生做好錯題筆記，考后認真總結并糾正試卷應成為初三學習中最重要的的一個方法和習慣。因為這樣做，學生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發現自己應試素質上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當快的提高學習水平。要求學生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。老師在批閱試卷時都發現，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎試題上，每次考試因審題錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規范，答非所問等原因而失去的分數有幾十分之多。而通過錯題筆記進行反復鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、另外班主任是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會議后，各班要迅速建立優生檔案，臨界生檔案，并把學生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導師制，各學科教師每周要與每一位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發力。

總之，畢業班的老師意味著追求、意味著使命、意味著奉獻和智慧。老師們，學校把初三畢業班這副重擔交給我們各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，三年辛苦耕耘，為求一朝聞達。面對復雜的競爭環境，我們要拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，一定能再鑄輝煌！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇三

尊敬的領導、老師們：

早上好！

我是__，畢業于__大學。首先我代表全體新教師，鄭重感謝重慶__中學給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺！我們為能成為__中學這個大家庭中的成員，感到高興和自豪。在此，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

此時此刻，站在這里代表的新教師發言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。

第一，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業、解惑也”。新教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，發現學生的優勢與特長，成就學生的未來。

第二，為人師表是教師的本份。

“學高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三，盡心盡責、關愛學生是教師的使命。

“君子之教，有如時雨化之。”關愛學生是教師生活中永恒的主旋律。我們身為人師，承擔著傳承歷史文化和推動社會進步的神圣使命，火炬在我們手中，責任在我們心中。關注學生，不僅要關注學生當前的成績，也要關注學生未來的發展。

如果把教育當成終身事業來追求，我們就會設計它的未來，付出自己的精力和心血，而且會創造性地開展工作。我們也會自覺主動地關愛學生。

第四，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須是一條河。更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而我們新教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。

我們新教師不但要向書本學，極為重要的是要虛心向老教師請教。我們相信以老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，以老教師豐富的學識，精湛的教藝，將會給予我們以更加深厚的滋養。

最后，踏實與勤奮是教師進步的源泉。

“天下大事必做于細，天下難事必做于易。”（老子《道德經》）每一個實現自己理想的人，背后必有默默的努力與辛勤的付出。同樣，每一位名師的身后都藏著無數勤學苦練，精益求精的努力。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧踏實謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻殼成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自我，沒有過不去的坎。放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。

這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑒，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。

最后，請允許我再次對各位領導、老師獻上最誠摯的祝福。謝謝大家！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇四

尊敬的各位領導：

大家好!

首先我很榮幸站在這里，代表新教師發言!

自從踏進__以來，我孜孜不倦地捧閱著__這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學生一起在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入__、理解__，我們感受到：__有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴謹的治學態度和優美的環境，這一切令無數人為之贊美和向往;__有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進每一位學生的健康成長和卓越發展，使他們成為未來的領跑者;__有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學生，他們承載著__所賦予他們的責任意識和創造精神，走向大學、走向社會，成為國家和社會的棟梁。因此能成為__的一員，我們感到無比幸運和自豪。

但這對我們每一位新教師來說，卻更意味著鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實現自身的卓越發展，才能促進每一位學生的卓越發展。我們只有將自己打造成合格的、優秀的__教師，才能不辱“__教師”這一光榮的稱號。我們將為成為優秀的__教師而不斷努力。

“學高為師，身正為范”。我們將秉承__百年的優良傳統，以先進的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學法，認真備課、聽課、上課，爭取在最短的時間內站穩講臺，盡早成為合格教師、優秀教師、杰出教師。同時，我們將以擔任見習班主任為契機，不斷積累經驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，積極與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心。

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇五

你們好！

“一年之計在于春”，春天是播種希望的季節。今天在這里召開五年級畢業班動員大會，因為小學畢業是人生中關鍵的第一步！我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。希望同學們能夠做到“三個不”。

一、不忘記

不忘記畢業班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了你們，你們要從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩；在過去的的四年多的日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記， 3個月以后將是我們收獲的季節，迎來人生的第一次真正的挑戰。

二、不怕苦

我們的教師配備強，都有著豐富的畢業班教學經驗。作為教師，我們早已做好不怕苦的準備，也請同學們做好不怕苦的思想準備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，畢業考試我們肯定會考出好成績。付出多少，收獲多少，任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學，都會竭盡全力，上好每一節課，寫好每一份作業，學好每一門功課，爭分奪秒。希望全體同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態度投入到學習中去！

三、不浪費時間。

陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”我們在小學學習生活時間不多了，希望同學們合理利用自己的學習時間，不在學習時做無意義的事情，不貪玩，不沉迷于電視和網絡游戲中，做自己學習的主人。在學習中，發揚雷鋒的釘子精神，從現在做起，刻苦學習，勇于拼搏，運用合理的學習方法，認真地把握好畢業年級的每一天。

送給了大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”

最后預祝大家在畢業考試中人人都能取得最優異的成績！

謝謝大家!

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇六

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，在這個秋高氣爽丹桂飄香的日子里，我作為新教師的代表在這里發言，與大家一起迎接鄭州__中新學期的開始，內心倍感榮幸。因為此前，我就聽說過__中憑借嚴謹的教風、踏實的學風、硬朗的校風，曾經在這片熱土上書寫過一個又一個輝煌，已漸漸成為高新區教育一張響當當的名片。當我一踏入__中的校園，就被她潔凈的校園環境、濃郁的育人氛圍所吸引；今天，我又為同學們開學第一天飽滿的激情和文雅的舉止而折服。我為能進入這樣一個和諧溫馨、昂揚向上的大家庭而由衷地感到高興。

盡管此前，我擁有十五年的教學經歷，但在現代教育理念、課堂教學方法等方面，與__中的同仁們還有不少差距；對生活環境暫時還不太熟悉。不過，我相信在各位學校領導關懷與同事們的幫助下，我定會很快適應與勝任目前的工作與崗位。

在此，我謹代表新加入__中團隊的17名教師，向全校師生莊嚴承諾：

一，做__中學校的好教師。

恪守教師職業道德，依法執教，時刻以__中的執教要求規范自己言行，服從學校安排，聽從級段管理，高標準高要求地完成學校交付的各項工作。立足于平凡的教學崗位上，保持謙虛謹慎的學習態度，牢記刻苦鉆研的治學精神，吃透課標理念，把握教改精髓，靈活運用教材教法，用豐厚的知識底蘊把學生教好，培育好，引導好。

二、做__中教師的好伙伴。

尊敬每一位同事，虛心聽取建議，認真汲取經驗，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，積極參與學科活動，盡早融入這個溫馨的團體。

三、做__中學生的好朋友。

關愛每一個學生，尊重他們人格，傾聽他們心聲，懂得他們淚水，寬容他們弱點，靜待他們成長，用新鮮的知識活水澆灌他們求知的心田，用靈動的智慧音符去彈奏他們的心靈樂章，用自己旺盛的生命之火去點燃他們理想的明燈，用心做好他們人生旅途的引路人。

作為新加入的教師，我們早已經做好融入、奉獻的準備，情愿傾盡所能，全力以赴，為與__中師生一道成長而不懈努力。我們為自己這一無悔的選擇而自豪。盡管在接下來前行的日子里，也許充滿痛苦與艱辛，但我們堅信最終會收獲成功與輝煌！請相信，在接下來的日子里，我們定會用勤奮和汗水、智慧和熱情，為__中更加美好的明天而辛勤耕耘！

最后深深地祝福__中的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康；祝愿__中的全體學生，學習進步，再登高峰；也順便祝愿咱們__中更輝煌！

謝謝大家！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇七

尊敬的老師、同學們：

金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。

借此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們叉干小學這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。

新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。

叉干小學是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為叉干小學的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧！

最后祝愿同學們在新的學期里有新的目標、新的發展、新的收獲。最后，祝同學們學習進步，心想事成！謝謝！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇八

各位老師、同志們:。

各位新教師，在縣委、縣政府和教育局的精心組織下，今年我縣共招聘70名特崗教師，參加完三天的上崗培訓后，將根據你們所學專業和各校所需，把你們分配到我縣各個農村中小學，從此，你們多年來的學習深造將有了用武之地，廣大的農村學校將是實現你們人生目標的寬闊舞臺，我縣新的教育篇章將由你們去抒寫。

首先，向各位新教師簡單介紹一下我縣近幾年教育發展情況。

目前，全縣有各級各類學校108所，其中，小學33所，教學點53個，初中10所，高中1所，九年一貫制學校8所(1所私立學校)，特教學校1所，教師進修學校1所，全縣中小學在編教職工2458名，在校生27037人。

近年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優先發展的'戰略地位，自20xx年以來，累計投入9000多萬元用于新建、擴建中小學校，在縣城內新建了職教中心教學樓和學生公寓樓，新建了第一小學教學樓，異地新建了全市一流的幼兒園;并對農村學校進行了一系列改擴建，使全縣中小學校辦學條件有了大大改善，目前，走到每個鄉鎮，最漂亮的建筑是學校教學樓。隨著辦學條件的不斷改善，我縣的教育教學質量也在實現著一次次突破。赤城一中高考，已經連續三年實現跨越式進步，今年高考一本上線人數11名、二本以上上線人數46名、三本以上上線人數245名，超額完成了市教育局下達的高考指標，并創歷年來高考最好成績。同時，我縣職業教育、九年義務教育、學前三年教育和特殊教育也在全面跟進，全縣各級各類教育正在實現著均衡、協調、健康發展。

下面就這次培訓和今后的工作簡單講幾點意見:。

希望大家認真進行培訓，為走上講臺做好心理和必要的知識準備。崗前培訓，這是做好教學工作的必要條件。你們要認真聽課，特別注重師德和素質教育方面的學習，也許有些教師以前已經在一些學校代過課，有了一定經驗，但你們仍要認真學習，這也是一次難得的機會。同時，大家要互相交流，成為朋友，以便于以后在教學方面有更多的切磋和溝通。

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇九

親愛的老師們、同學們：

秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20__屆畢業生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。

20__——20__學年注定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這里，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。

從學生代表的發言中，我看到了你們心中燃燒著的希望，從老師的表態中、從局長的教導里，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們為你人生中的點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創鄭口中學新的輝煌。

當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨著各種各樣的辛苦，承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著疲憊回到宿舍；我們必須在規定的時間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點零食；我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話機子旁等著打電話；我們不能看閑書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校里的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們，你見過公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎？恰恰相反，那就為了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。

同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆；不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳里都不會飄出自家廚房里的菜香；不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。

這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建設抵不上衡水市的中游，但我們的教學質量在衡水市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。

同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，愿同學們經過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。

最后，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間后悔這三年。會議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。

我宣布，開學典禮現在結束。

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能代表所有的老師在那里發言。慶祝我們學校今年秋天開學。

告別夏天的不安和躁動，涼爽宜人的秋天向我們微笑；告別了假期的寧靜和沉默，期待的校園里充滿了歡笑和歡笑。對于學校和老師來說，9月1日是一個激動人心的日子。新學期伊始，帶著期待，憧憬，激動，興奮。

作為老師，在新的學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的精神奮進；立足平臺，注重課堂教學的效率和質量，大面積播放提高教學質量的凱歌！用鮮活的活水澆灌求知的靈魂，用靈動的智慧音符奏響學生的“心靈歡樂”，用溫暖的道德微風撫慰學生稚嫩的心靈！新學期爭取更大的成績。學生的內心世界就像一張純凈的白紙，讓我們用愛和智慧畫出五彩繽紛的圖畫，寫出優美的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們的理想。雖然我們的名字不會永恒，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一群又一群的學生中延續下去，永遠活下去！”

作為老師，我們已經準備好了。我們愿意付出一切，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定了我們的.夢想和榮譽是和你聯系在一起的。你開心，我們開心，你上進，我們欣慰，你成功，我們優秀。

我想借此機會對同學們提出一些期望。初三的同學們，你們是xxxx中心學校的新期待。社會，學校，家長對你的期望很高。我期待你不辜負你的期望，從我做起，從這一刻開始，爭分奪秒，努力學習，勇于拼搏，運用合適的學習方法，認真把握高三的每一天。

良好的開端是成功的一半。好的開始意味著學生要樹立遠大的理想，就像一棵樹。正是帶著對陽光的渴望，它才能直上云霄；就像一只鷹，是對藍天的向往，才使得遨游天空成為可能。

最后，祝xxxx學校全體師生在新學期工作順利，學習進步，祝我們xxxx中心學校越來越輝煌。

謝謝。

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十一

大家好！

告別了平安、愉快的暑假，我們即將迎來忙碌而充實的新學期。我很榮幸作為教師代表在此，歡迎新同學進入我們這個溫暖的大家庭——姜樓中學，歡迎其他同學重返美麗的校園。讓我們一起懷著希望，帶著決心邁入新學期的征程。

回首剛剛過去的一個學年，我校全體師生在方校長的領導下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了可喜的成績和進步。今年我校的中考成績又有了新的突破。當然，這些成績的取得，是全校師生及同學們共同努力的結果。

作為教師，我們已準備好了！在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的.宗旨，以敬業務實的工作精神做到以下幾點：

一、積極主動學習。俗話說：要給學生一杯水，教師自身就要有一桶水。也常聽說、；活到老學到老。身為一名教師，在教學崗位上，我們會發揚刻苦鉆研的精神，深挖教材內容，領悟教材精髓，把學生教好，培養好，引導好。

二、做好日常的備課、上課與批改工作。課前認真備課，課堂上充分利用45分鐘，讓每個學生每一分鐘都能學到知識。課后作業及時批改，通過作業的情況查找不足，及時調整教學方案。

三、為人師表，應該不段的提高自身修養，正所謂學高為師，身正為范。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化雨時，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴，因為你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的我們才是優秀的。

同學們！選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

讓我們用勤奮和汗水，用智慧與熱情，抓住寶貴的今天，創造美好的明天！

畢業時你們會自豪地說：姜樓中學是你們不悔的選擇。

今天，你以學校為榮，明天，學校將以你為榮。最后在第xx個教師節來臨之際，祝全校教師工作順利，身體健康！祝全體同學學習進步！

祝愿我們的學校明天會更加美好！謝謝大家！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十二

今天是下學期開學的第一天，也是正月初六，在這個特別的日子里，老師衷心祝愿全體同學春節快樂，心想事成、萬事如意。經過短暫的假期，我們又重新相聚在這個熟悉的教室，進入緊張的備考生活中來，上學期同學們經過自己八個月的努力，都能為自己辛勞的父母，獻上一份滿意的答卷，剩下的四個月我們需要保持住自己已經取得成績，盡管我們在未來的日子里，可能會出現疲倦，但我希望從今天開始同學們調整學習狀態，一位這段時間到2月28日百日誓師前，是學生容易松懈的時期，我們把它稱之為補習彎道，既然是彎道就會有人摔倒，也會有人超越，老師希望同學們以后者的角色出現，這需要同學盡快做到以下幾個方面。

1、手機問題，經常聯系外界，會影響備考狀態，建議將手機放在老師這里暫時保管。

2、不遲到，每天比別人多一分鐘到教室，成功的幾率就會大一些。

3、按時完成作業，加大習題量，老師留的作業要按時保量完成，更要完成課外作業。

4、不說廢話，平穩心態，利用好自習課，向45分鐘要效率。

5、不允許同學參與賭博活動。

6、保管好自己的財物，防治丟失。

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十三

尊敬的各位領導、親愛的老師：

大家好！

時光荏苒，歲月如歌。不覺間我到xxx工作已經一年半了。回首過去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。

感謝中心校領導給予我----一個新教師很多展示自己的機會，通過一次次的鍛煉使自己快速的成長。作為一名新教師，我深深地體會到中心校為我們新教師搭建各種平臺的良苦用心：通過各種鍛煉，使我們在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進。

做為一名新教師，初來乍到，面對教學和學科比賽，我有很多的不安和困惑。感謝xx老師和x主任一直以來對我的信任和鼓勵。每一次比賽前總會詢問我準備的情況，給我提供很多有價值的參考資料，與我一起查看課件或其它比賽材料，與我討論，提出更有建設性的意見。感謝輔導站為我爭取可以和英語教研員xxx老師直接面對面交流的機會。感謝x老師課后為我解決教學時出現的困惑。你們的肯定和鼓勵是推動我們新教師前進的動力。

學校的關懷是對我最大的鼓勵。感謝我的校長----xxx校長。他的愛崗敬業、以身作則時刻感染著我。第一學期，我的教學成績并不理想，x校長經常與我探討教學，詢問我的困惑，想辦法、提建議，分階段進行實施，一些天后詢問我效果如何。他會翻看學生試卷，幫我查找原因；他會問詢班里成績薄弱的學生，著實為我提出實踐性強的建議。校長的每一次指導都伴隨著大量的表揚和鼓舞；每一次交談都能得到滿滿的正能量，工作起來更加有信心、有勁頭，教學效果也越來越好。

我還要感謝我可愛的同事們，能夠有幸與你們一起共事，我充滿感恩。在你們身上有那么多優秀的特質值得我模仿和學習。每次當我遇到困難時你們總說：“有需要我們的地方就盡管說。”這讓我增添了很多力量。

我認識到，作為一名沒有經驗的新教師，想要把課上好，把教學搞好，讓學生成績上去，就必須付出更多的努力，花更多的時間去備課、學習、與學生和家長溝通。通過我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提了上來。

一年半下來，在學習、教學、與學生相處、向老師們請教的過程中，我不斷反思、總結自己在教學上的一些做法，力求不斷地完善提高自己的教學水平，以便實現高效的教學，現在雖說不是太令我滿意，但在教學方面也有了自己的一些心得體會：

首先，要不斷地激發學生的英語學習興趣，消除他們對英語的恐懼感，這對提高英語課堂教學效率起到積極的推動作用。這方面我努力做到：備課時必須設計明確而切合實際的、使大多數學生都能完成的教學任務。培養興趣可以借助游戲、歌曲等，但這只能激發學生短暫的外部興趣。要培養學生持久的內部興趣，要靠學有所得而產生的成就感，通過比較和競賽的形式體現出來。積極引導全部學生參與到課堂學習，對學習有困難的學生提問，等待的時間可以稍長些，哪怕得到只言片語的回答也要及時的進行積極的評價反饋。

二是重視學生學習習慣的培養。上課前，我要求學生把課堂上要用的書、本、筆放在桌子上一定的地方，鈴聲一響就收心、安靜，唱唱英文歌或chant，營造英語學習的氛圍。在書寫教學開始時，學寫字母，我要求學生必須按照規范筆順在四線三格中正確書寫，強調手寫體和印刷體的區別。隨著年級升高，堅持不懈地抓好單詞、句子、段、篇及標點符號的正確書寫，使學生養成良好的書寫習慣。在課堂上，我發現學生存在“假讀”現象，小學英語課文句短簡單，有些學生順著大家的朗讀或背誦，一滑而過，當單獨朗讀時讀不出來。我認為這一定是學生在聽的環節出了差錯，于是要求學生在聽的時候靜心，我示范發音打手勢“一、二”時，學生不跟讀，認真聽我的發音，認真觀察口型的變化，做到“看明、聽清”。當手勢打“三”時，學生齊聲跟讀。這樣發音容易到位，模仿效果好。單詞朗讀一定用手在桌子上或空中書寫，做到手、腦、眼、耳、口并用，多重感官刺激，加深單詞記憶。

三、課堂是備課內容的實踐與檢驗。我首先讓學生明確每節課的學習任務，讓他們知道老師會聽寫檢查什么，會學哪部分內容。有目標就有緊迫感及努力的方向。對于重難點的講解部分，舉例時，我盡量使例句內容貼近學生生活，能自己造句進行原創。

四、作業的布置與檢查。我認為量要適中，內容要具體化，讓學生知道作業要求，不僅知道作業是什么，還要知道應完成到什么程度，是會寫還是熟讀，會寫哪些，要熟讀哪部分。只要布置作業，就一定會檢查，尤其是基礎知識，全班學生一個也不放松，學習薄弱的學生多練習幾遍。

能取得好成績，還要感謝我可愛的學生們，謝謝他們的積極配合。在平時的學習習慣養成方面，我總是很嚴苛，在學期前就給學生做好約法三章，就拿作業舉例子，抄寫單詞必須字母規范、上下對齊、大小一致、不準涂抹。訂正時必須用不同顏色的筆在下一次作業開始前進行訂正，并寫上訂正二字。這樣嚴格的要求，對學生應試的卷面書寫還是很有幫助的。對于沒有及時完成作業和訂正錯誤的學生，給予相對應的小懲罰：唱一唱你會唱的英文歌曲，不限定是課本上的，有一次一個學生唱了littlestar，也激起了班里很多同學學習其他好聽簡單的歌曲的興趣；第二是講一些你看過的喜歡的英語動畫電影的臺詞，一個學生說了幾句加菲貓的臺詞，過了幾天有好幾個學生告訴我他們去看加菲貓這個動畫了，說有些單詞可以聽懂；第三是自己找愿意跟你配合的同學給大家表演課本上的任一單元的storytime，學生們總會找最簡單的，但是盡管簡單，也是一種練習。

平時我給學生布置作業，多半是讀的內容，因為多讀不僅能加強語感，而且熟能成誦。。我不太喜歡學生把課文讀五遍這種方法，我給學生推薦的是早晚兩遍，晚上睡前讀，不想讀的話就認真看一遍。朗讀最好在剛起床的時候，因為那時人的頭腦最清楚，讀的效果也好。早上起床可以先在被窩里念，起床后發現哪兒不會了、出錯了就趕緊看一看，這個時候的記憶效果很好。

基礎知識是最重要的，每單元結束，我都要帶著學生進行簡單的復習，四會單詞、詞組、句子必須一一過關，我把這些情況以表格形式記錄，對學生基礎知識掌握情況做到心中有數。同時，學生在應試時關于題型也需要多訓練，教給學生答題的技巧。聽力方面，學生在聽音選答語這項上是弱項，要加強課文的問答句的練習；根據要求寫出句子，很多是考察學生的實際情況的，學生對于這種題型總有膽怯情緒，為此，我專門針對這樣的題型做了大量的練習，學生見的多了，面對考試也就從容很多。

還有這個寒假的作業，我讓學生觀看一部你喜歡的動畫電影，記下你最感動的、喜歡的十句臺詞，開學給大家講一講；觀察你身邊隨處可見的英文標識，廣告商標等，現在的家庭電子設備比較普遍，手機基本都能拍照，拍下這些標識，把它發送到我的電子郵箱；第三，把你寒假的生活或者所想用簡單的句子寫出來，用電子郵件的形式發給我，字數不限，只要是真切的想法。寒假剛開始的幾天我就開始收到學生發來的圖片，雖然很多都是打不開的，但是我很高興，至少他們很喜歡這項作業，這也就維持了他們學習的英語的興趣。

作為一個新教師，我還沒有太多的好的經驗去分享，我和其他新教師一樣，擁有最多的還是踏實努力。與其說是好的獨家經驗，不如說是愿意在學生身上花費更多的時間。對于學習薄弱的學生，我會花更多的精力，但有時忙起其他事情，吩咐學生做的事就忘記了，為此，我用一個小本記下當天的工作和很細小的事，例如，某某同學背誦課文之類，這名學生背誦過關了就把這一項拉掉。基礎知識也是通過這個方法得到保證。

一路走過，一路支持，一路溫暖。銘記生活中經歷的喜悅和寬慰；惦念人生中遇見的善良與感動；存儲所有感恩和情誼；珍惜一切難忘的關心和支持。過去的學期，感謝有你們，在這里，我代表新教師向我們的中心校、學校表示由衷的感謝，謝謝你們一直以來的關心、照顧和諒解。我會變感激為動力，一步一個腳印努力工作，不斷進取，把愛心奉獻給自己的每一位學生。力求取得更好的成績，為早日成為一名優秀教師而努力奮斗。

謝謝大家！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發言，一起慶祝xx今秋的開學。

炎夏的不安與躁動已過去，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，在新學期里，我們會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想、榮譽與全體學生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的`，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉目標。作為一名年輕教師，我會積極向有經驗的老師學習教學方法、管理方法，提高我的業務水平，盡自己最大的努力為學校的發展添磚加瓦。

借此機會，對同學們提出幾點希望：在校期間，我們要有良好的學習作風和明確的學習目標；我們應該勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識；在課余時間，我們應積極參加體育鍛煉，增強身體素質，同時也要熱愛勞動，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我堅信通過不斷地學習和努力，你們一定能成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，去實現自己的夢想，為社會的發展貢獻自己的力量。

最后深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們xx越辦越輝煌。謝謝！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十五

秋風送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養，我們齊聚在蒲城中學這艘正待揚帆的航船上。今天是第36個教師節，讓我向辛勤工作在教育教學管理第一線的老師們和努力學習的同學們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學業有成，身體健康，萬事如意。

今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學部一處的老師對同學們給予最深情的叮囑。

王安石曾說："世之奇偉瑰怪非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅定的志向———考上理想的大學。要有王昌齡的〝黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程"。請牢記：時人不識凌云木，直待凌云始道高。

勤奮永遠是成功的第一要義。勵志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學們是否在用自身的實際行動來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經書聲朗朗；勤奮就是別人已經入睡，而你還在挑燈夜戰？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們今天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標而有所作為。你們越是到了高三，學習就越不容易。拿破侖有句名言："當最困難的時候，就是離成功不遠了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達千里！讓我們謹記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

同學們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會感謝現在拼命的自己！良言千句，沒有落實皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅持住，高三當能奏凱歌；立目標、鑄自信、重實效，青春必定譜華章！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！在這春意翹首的日子里，我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期。首先我還是引用在20xx年秋期開學時看到的一則報道。xx省xx中學開學第一天，初三（x）班的師生就在教室的黑板看到這樣一番寄語，而寫下這番話的，是假期在該校進行維修施工的農民工劉xx。寄語是這樣的：不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！落款是；農民工致所有莘莘學子。這是一個農民工對所有學子的囑托，質樸而又深沉。

在《不吃苦，你要青春干嘛》為題目的演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我__歲都能做的事，你要青春干嘛？”恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇享受，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。

今天距離x年高考還僅有xx天。xx天，對于高三學生來說每一天都是一個磨難，每一天都是一個希望，每一天都是一個臺階，真誠祝愿每一個高三學子都能在屬于自己的x天里完成自己的涅槃，六月高考蟾宮折桂、金榜題名。初三高三年級的同學們，希望你們不負眾望，從現在做起，下定決心，不懼困難，認真把握好每一天，爭創20xx年中高考的輝煌篇章。

春天是播種的季節，唯有在春天用辛勤的勞動播撒下希望的種子，才會有滿意的收獲。新學期，是新起點，要有新氣象，創造新成績。同學們，讓我們一起上路，共同奮進。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。行勝于言，希望你們用行動向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言！愿我們大家用追求、成功和輝煌去感動所有關心自己的人！為自己喝彩！讓成功與我們同行！

最后，我真誠祝愿各位同學在新的學期里，學習進步，健康成長；祝愿各位老師身體健康，工作愉快！謝謝大家！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十七

敬重的校領導，親愛的同學們：

咱們上午好!

我是__x，有幸代表咱們校園整體教師講話，邁過了一個長長的暑假，在暑假中咱們都閱歷一個很高興的假日，現在咱們開端這新的學期擺在咱們面前的又是一個全新的相貌，新的學期新的一個相貌，我看到了咱們__中學每一個人的等待，現在新的學期開端咱們需求做到許多，盡力作業，盡力學習這是最基本的，開端了這段心得學期作業，我想咱們很等待，我想必定不會讓咱們絕望，在這兒讓咱們鋪開自己，展現自己，這些都是必定的，我知道咱們需求堅持這些，在新的學期讓我放飛自我，感受學習的趣味。

這個學期作為一名教師的我當然首要使命便是把自己做好，讓自己在作業中做好相關教育作業，這兒我也要給自己打一個預防針，我知道這些都是最基本的作業，必定需求到這一點，現在的我很清楚教育方法的重要性，行將展開這個學期的作業我必定會持續做好，我的必定會讓自己做好相關的作業規劃，這是必定的，我也信任在行將到來的作業中我能擔任這些，作業提早做好規劃，當然新學期的開端不免呈現許多問題，可是必定要做優點理好，標準好，做到行善積德都開展進行的很順暢才能夠稱得上一個優異。

當然在場的同學們，這個學期也是你們的一個新起點，關于學習這是你們需求仔細對待的，這些都是很要害的一點，學習是咱們的作業，這個學期是一個心得開端，咱們不用為自己憂慮，應為學習是沒有止境的，不要跟被人攀比學習，這是比不完的，在每一個的學習方法不相同，逾越的他人又能怎樣樣，仍是有比自己優異的，同學們咱們必定要記住一點便是永久只需跟曩昔的自己比，一點一點的前進才是厚實的。

新學期開端了，當然首要要做到的便是自己的本職，不論是各位教師，仍是咱們__的每一個同學都要做好本職作業，謙虛的學習，教育有教育的方法，學習有學習的方法跟現在年代的一個潮流，跟進校園的指導方針踏結壯實的務實自己，當然這需求時刻來直截了當自己，我知道這些都是很可貴的，現在這些都是一個根底，可是我也信任這些都是需求具有的本質，各位教師們，同學們讓咱們充沛展現自己，在新的學期前進起來，逾越自己才是真的。

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十八

在充滿喜悅和收獲的金秋季節里，我們迎來了共和國第二十個教師節和我校又迎來一批新學子，在此，我向全體老師們致以節日的祝賀，向親愛的同學道一聲你們好。

今天很榮幸代表我校先進教師在此發言，我要說我們教師的工作雖然平凡、雖然辛苦，但我們既然獻身這個行業，就毫無怨言。誰無兒女，誰不想讓子女受到良好的教育，所以我們責任重大。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，我們培養的建設國家的人才，我們多培養一個合格的人才，社會就多一份安定的因素，共和國大廈就多一個堅強的`基石。我們的工作雖然平凡，但平凡中孕育著偉大，可謂“學高為師，身正為范”。

作為學校，它象軍營一樣，鐵打的營盤，流水的兵。一批批學子走出了學校大門，有的被高校錄取，繼續深造;有的投身軍營，保家衛國;有的務工、務農、經商，發家致富。他們在各條戰線上大顯身手，碩果累累。又一批學子邁進了我們的校園，開始努力學習，奮力拼搏，通過學習為自己的未來強占一個制高點。在此我代表老師向學生們保證，我們會不遺余力的投入教學、教研工作中去，一定會把你們培養成才，你們的理想就是我們的壓力和動力。我們老師們仍和你們學生一樣，不斷學習，不斷沖電，迎接更大的挑戰。

目前，我校正處在創建市示范中學的攻堅階段，我相信，只要我們師生齊動員，全力搞創建，一所皖北農村名校，一個淮北大地上奇葩，將會艷麗奪目。最后祝福老師和同學們身體健康，學習進步，美夢成真!謝謝大家。

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇十九

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

滿載豐收的'成果，捧著沉甸甸的金秋，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表所有教師向全體七年級的新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體學生表達我最美好的祝愿：祝愿大家日有所獲、學業有成！

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在新學年中，我們全體教師依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；我們將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，向課堂教學要質量。愛是教育的前提，愛是教師的天職，作為一名教師，我們會關心愛護每一個學生，積極與學生進行情感交流，以嚴導其行，以愛暖其心，為人師表，為崔廟中學每一個學生的發展和終身幸福搭建平臺，為每一個學生的騰飛插上翅膀。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴。

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們你們想過嗎？學校要發展，要壯大，光靠領導和老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位學生的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把生活描繪得更加美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首收獲贊歌！

謝謝大家！

教師開學動員會發言稿（模板20篇）篇二十

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

當清晨的會收獲成功與輝煌！希望你們能憑“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，鋪就未來的錦繡前程；希望你們擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風雨，所有的xx中老師，都愿用最熱情的雙手和最堅實的臂膀為你們保駕護航！

同學們，當今社會是知識競爭的時代，誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學都應為自己的未來著想，為祖國的前途分擔一份責任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國未來的希望。此時，你是否想起了嚴父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌印？是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨？是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐？是否把老師的諄諄教導掛在了心頭？面對著新的學年，踏在新的起跑線上，你將朝哪個方向起步？借此機會，老師想對同學提出幾點希望：初三年級的同學們，你們肩負著xx中學中考再創輝煌的重任，明年你們將走進中考考場，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為學校爭光添彩。

初二、年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們學習初三學哥學姐們的優點，再接再厲，努力拼搏；做好初一新生的榜樣，使我校的教學成績，一年更比一年好！初一的新同學們，你們是xx中的新鮮血液；希望你們盡快適應新的環境，遵守學校的各項規章制度，努力做到自尊、自信、自主、自強，養成良好的行為習慣。一個輝煌的xx中將在你們的努力下崛起。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！新學期奮進的號角已經吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風發，讓我們攜手并肩，同心同德，共創xx中美好的明天！