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戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)

時間:2025-05-13 作者:GZ才子

游戲策劃需要持續不斷地進行調整和優化,以適應市場變化和玩家反饋。接下來是一些比較成功的網絡游戲的策劃文檔,希望能夠為大家提供一些有用的參考資料。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇一

湖南師范大學體育學院云麓圍棋社。

一、活動背景:

為了豐富各高校圍棋愛好者的業余生活,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,從中學會團結,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個圍棋愛好者相互交流,相互學習的平臺,我院云麓圍棋社組織開展以“友誼,從戶外拓展開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動,加深各高校同學之間的友誼,構建團結友愛的氣氛。最終目的是達到“以棋會友,德藝雙馨”的宗旨。

二、活動目的:

能夠培養成員的合作意識,認識到集體的重要性,提升其處理人際關系的能力。加強他們自己團體的凝聚力。同時,通過趣味運動會感受到運動的'樂趣。

三、活動主題:友誼,從戶外拓展開始。

四、活動簡介:

嘗試一種新的活動方式,體驗新穎的運動項目。

突破個人競技的限制,更突出團隊的協作。

良好的參與性,希望安排一些隊員們所有人都可以充分參與的項目,以便讓每個隊員都可以生龍活虎的展示自己。

娛樂放松為主,項目的安排要帶一些放松、喜慶、快樂的氣氛。

增加參加隊員在非工作狀態下的相互交流、溝通,形成積極協調的團隊氛圍。促進隊員的彼此了解,使隊員們彼此的關系進一步融洽,提高團隊整體的凝聚力。

在充分娛樂與放松的同時將力量凝聚,使隊員們都能夠以一個積極的心態面對工作和生活的挑戰。

五、范文寫作具體時間要求:

天晴就開展,天氣不好就推遲。

六、負責人員:

總指揮:云麓圍棋社會長及社團骨干力量。

具體負責人:傅燦、易冬、邱興成、姜凱、馬慧豐。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇二

戶外拓展策劃書,世界那么大應該去看看,下面是小編帶來的戶外拓展策劃書,歡迎閱讀!

(一)拔河賽

活動名稱:齊心協力拔河賽

活動宗旨:增進同學的集體榮譽感締造團結一心的班風增進班級凝聚力

活動目的:發揚團隊精神,增強凝聚力,使大家認識到集體的力量的強大。

活動時間:2010年4月10日下午2:30

活動地點:校西區籃球場

活動對象:理學院09級全體同學(共十個隊)

參賽要求:

1以班級為單位組成各參賽隊。

2每班限報一隊,每隊15人,女生至少7人 ,各隊由隊長帶隊。

3參賽隊員必須為本班學生。

比賽規則:

1雙方必須遵守裁判的指令,哨聲響后方可比賽。

2標記物過線后,哨聲響起宣布比賽結束

3比賽分出勝負之后,參賽雙方隊員不可立即松繩,以免造成雙方隊員受傷.

4比賽實行淘汰制,參賽對手由個參賽隊隊長抽簽決定。

5比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙,一經發現取消參賽資格。

(二)籃球比賽

活動名稱:五對五籃球賽

活動宗旨:提高學生身體素質增強同學間團結合作能力

活動目的:為同學們營造一個互相交流,互相學習的平臺,充實大學生校園生活,內練素質,外樹形象。

活動時間:2010年4月18日下午12:30

活動地點:校西區籃球場

活動對象:理學院09級全體同學(共十個隊)

參賽要求:

1以班級為單位組成各參賽隊。

2每隊五人,男生3人女生2人,各參賽隊另外安排2名替補隊員,比賽時由隊長帶隊。

3各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。

3參賽隊員必須為本班學生。

比賽規則:

1比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消比賽資格。

2比賽實行淘汰制,參賽對手由個參賽隊隊長抽簽決定。

3比賽時一方投籃未進,由對方搶到籃板球后,需退到三分線后再進

攻。

4比賽換人沒有限制,但要求在進球,死球或半場結束后方能換人。

5進球后換發球,每次煥發球發球方,必須退到中場后在進攻,若發球方,沒有退到中場后發球或發球時踩線,此次發球取消并換發球。

6不允許退回二分線后直接投籃,一旦投籃對方若犯規,犯規無效且有對方發球。

7犯規次數為7次以下。

8比賽實行30秒制,30秒后未投籃則換發球。

9每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,在最后三分鐘內暫停停鐘。

10每場比賽計時20分鐘,若未分出勝負進入加時賽,先得分一方獲勝。

11雙方必須遵守裁判的指令,哨聲響后方可比賽。

(三)排球比賽

活動名稱:友誼排球賽

活動宗旨:促進班級間友好關系激發同學拼搏進取的精神

活動時間:2010年4月24日

活動地點:校西區排球場

活動對象:理學院09級全體同學(共十個隊)

參賽要求:

1以班級為單位組成各參賽隊.

2參賽隊員必須為本班學生.

3每隊由6名選手組成,由隊長帶隊參加比賽.

4各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚.。

參賽規則:

1只有網前選手方可攔網。

2球員可在球越過網之前進行攔截,但不得觸網或干擾對手。

3攔網不算擊球。

4球不得觸網也不得碰到本隊隊友。

5每隊在每場比賽中有兩次暫停機會。

6在前四局比賽中獲勝的一方必須達到25分,或在此基礎上比對方高出2分,在第五局的比賽中獲勝一方只需達到15分,或在此基礎上比對方高出2分。

7比賽實行淘汰制,參賽對手由個參賽隊隊長抽簽決定。

(四)跳繩比賽

活動名稱:青春活力跳繩賽

活動宗旨:展現大學生青春活力增強參與室外活動的熱情

活動時間:2010年4月28日

活動地點:校西區籃球場

活動對象:理學院09級全體同學(共十個隊)

參賽要求:

1以班級為單位組成各參賽隊。

2參賽隊員必須為本班學生。

3每隊由12名對員組成,男生5人,女生5人,2人搖繩,由隊長帶隊參加比賽。

參賽規則:

1兩搖繩手相距5米。

2預備時將繩搖起,裁判鳴哨開始后隊員方可跳繩。

3無論采取什么動作,只要人跑入繩中跳躍,長繩過雙腳一次,再跑出長繩則計數一次。

4各位運動員依次進行,繩未過腳或繩停止搖動后從繩上跳過,均為無效。

5一名運動員進入長繩數次跳躍只計一次,比賽時間為3分鐘。

獎項設置:

此次活動采取積分累積制,各單項比賽第一名20分,第二名18,分第三名16,最后根據各班單項比賽的積分總和的高低,決出集體獎前三名。

注意事項:

1參賽隊員需提前進入場地

2各位參賽人員需遵守賽場紀律尊重裁判若積分有誤不得與裁判爭執

3比賽雙方務必竭盡全力進行比賽

4比賽要做到文明比賽遵守友誼第一比賽第二的原則

5運動員需著運動服運動鞋不得帶鑰匙等危險物品

活動主題:相約xxx,綻放你、我、他

活動目的:豐富校園生活,彰顯學生的青春活力,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,培養同學們的組織能力和創新能力,給與平臺讓同學們張揚個性,展現風采,在活動中與高校名師進行專業互動。

活動宗旨:娛樂,放松壓力,展現自我,培養團隊精神。

活動背景:在緊張繁忙的學習生活中,開展拓展活動,放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺,彰顯學生們的青春活力,尋找自信,加強同學們的團隊精神,增進同學間的合作交流,通過此次拓展活動,讓同學們相互鼓勵,使同學們都能更加自信的站上考場,取得優異 的成績。

主辦單位:xxx教育學校

承辦單位:xxx教育學校xxx班

支持單位:xxx武警部隊

活動時間:2012年12月7日至2012年12月9日

活動地點:xxx武警訓練基地

活動設備:音響,麥克風(4支),話筒支架,攝像機,舞臺燈光器具,調音設備,電插板(3個),電腦(1臺),投影設備一套.(武警部隊內部設備)

活動流程

2012年12月7日

1、 7:30集合

2、 8:00出發(xxx班學生先走,留下15人,對留在學校的學生進行統計,報到學校;檢查教室門窗是否完全關好,組織不去的學生打掃衛生)

3、 使用車輛對學生以70至80人為單位進行運輸,交通工具為:軍用卡車(2輛)客車(1輛)車程單程為1小時所有學生4次可以完全運送到目的地。預計4至5小時。(預計周五路況較擁擠)

4、 xxx班學生在去到訓練基地后,xxx班負責會場布置(按分組來完成)

5、午飯時間視情況而定,暫定12:00至13:00.

6、下午活動時間為:14:00至17:00,由各班級自由組織。(有節目的同學于15:00進行彩排)

7、xxx班活動時間負責布置會場。

8、晚飯時間暫定為17:30至18:30

9、活動入場時間為19:00進場,19:30正式開始。23:00結束。歷時三個半小時。按照節目單來進行,在入場時發放貼有標簽的水果,用來活動中的抽獎。

10、開場后,先由主持人介紹到場嘉賓領導,而活動結束再由主持人致結束語。

12月8日

9:00活動開始

(xxx班25名同學布置會場;20名同學負責活動中的計時?計分)

10:30禮儀組準備接待嘉賓(6—8個女生;負責迎接嘉賓接到會場)

11:30或12:00午餐(暫定)

14:00—14:30(活動開始)待定

一.禮儀組接待領導進場

二.各小組安排各班級入場

三.14:30主持人介紹各到會領導.嘉賓

四.請梁校.馬總致詞發言

五.各班級專業展示

a音樂班 bxxx班(10 —20人詩歌朗誦) c美術班(美術作品走秀)

六.各領導根據學生表演致詞

七.學生的文藝演出

a音樂班 bxxx班(舞蹈等) c美術班

八.音樂班兩個節目,xxx班四個節目,美術班兩個

九.請領導總結致詞

十.17:00晚餐(暫定)

18:30篝火晚會開始

一.發放水果,瓜子(美術班兩袋,xxx班一袋,音樂班半袋)

二.做游戲

三.各班級互相比拼(如果領導在場唱酒歌歡迎)

四.跳左腳舞

備注:領導發放獎品

活動人員安排

第一組:后勤組(負責后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王藝璇負責。)

第二組:宣傳組(負責宣傳,活動統計,節目編排,海報工作,五套設計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責)

第三組:禮儀組(負責接待及獎品發放—配服裝,女生8—10人 吳海梅、王婭主要負責)第四組:采購組(負責所有物品的采購。10—15人 李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負責)

第六組:應急組(主要負責安全,消防以及意外傷害應急)備注:滅火器2個,急救箱1個 張明發、王珩負責)

第七組:攝影(男生5人,待定)

游戲規則

一. 扮時鐘(培養同學們的判斷能力以及協調性)

在白板或者墻壁上畫一個大時鐘模型,分別將時鐘的刻度標示出來,三個人分別表演時鐘的時針,分針,秒針,在時鐘前面站成一縱隊(背向白板或墻壁)扮演者不看“時鐘”

主持人任意給出一個時刻,比如:14:00時,零分,零秒,要xxxx時刻三根指針的同學的同學用手中的道具迅速的指向正確位置,錯誤或者指示慢的人受罰(俯臥撐50個)

二. “怪獸過河”

操作:a團隊在連成一體的情況下,通過一條60米的河(繩子作為河岸)

b最多由八只手,四只腳可以接觸“河面”

c團隊隊員有15分針討論如何操作

目的:統一團隊領導能力,簡化工作流程,鍛煉團隊協作能力。

規則:a通過“河面”期間,身體的其他部位不準接觸“河面”接觸視為失敗,團隊要接受懲罰,隊長接受雙倍懲罰。

b通過“河面”的時間為2分針

c若兩隊均沒有在規定的時間內完成,通過距離最長的一方為勝利者。

三. “嘴咬撲克”

操作:a全體拓展學生15人一組

b每組的單個成員可以在特定游戲區域任意站位

c向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員

目的:鍛煉參與者的心理素質

規則:a游戲期間,各組成員可以在特定游戲區域隨意調換位置,以增加游戲的難度。

b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。

c游戲進行中,撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進行懲罰

四. 解手鏈

形式:10人一組最佳

時間:20分鐘

目的:讓同學們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

程序:1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓

3告訴大家一定可以解開,但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個套著的環。

4如果過程中實在解不開,主持人可允許同學決定兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

五. 頂氣球比賽

道具:氣球一個,繩子一條

參加人員:兩組對抗(每組一般3至7人)

力)注意只能用頭,不能用其他部位。

六. 搶伴舞

五位男生,四位女生

音樂響起,各位男士邀請一位女士跳舞,會有一個男士沒有舞伴請他獨舞,音樂暫停時,請各位交換舞伴,看哪位男士獨舞的時間最長,他就得表演節目一個。

七. 同手同腳。

程序:1由裁判吧兩個參與者的左、右腳綁在一起,并排列向前。

2把準備好的氣球放在兩者之間。

規則:1率先完成者獲勝。

2期間氣球不準落地。

3期間如果氣球掉落,比賽者摔倒可以調整繼續比賽。4比賽時間為5分鐘。

八. 跳大繩

程序:1.準備六條繩子,六條繩子相互接在一起(在中間打結)

2.13個人為一組,一個人跳,12個人在掄動長繩,看哪一組跳的次數最多,跳的次數最多的一組獲勝。

3.由場外主持負責計數。

九.不管三七二十一

1主持人請每區派一名選手上臺(越多越好)

3主持人宣布開始,大家監督,報錯者出隊站到旁邊,剩下的人接著報數

4主持人頒獎

十.灰頭土臉

準備一盤面粉,讓人們用力將面粉從盤中吹走

十一.我是淑女

將3至5本書放在同學的頭頂,并請他學模特走一圈,如果書掉,就重來。

十二.踩氣球

一次六人以上參加,在每個參與游戲的人腳上都綁上相同數量的氣球,然后規定一個時間(2~3分鐘)游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球,時間到時,看誰腳上剩下的氣球多的就是優勝者。

活動預算

1.攝影費:xx元—2500元

2.水果:蘋果700個:500元—600元

瓜子:10元1公斤—50公斤(共計500元)

小橘子:120公斤(10元3公斤):400元

花生:50公斤每公斤10元(共計500元)

糖:30袋10元一袋(共計300元)

3.獎品:三等獎10人,每人一本筆記本5—8元一本(共計80元)

二等獎:8人,每人一個鉛筆袋(共計160)

一等獎:5個人,每人一本30元的書(共計150) 特等獎:3名每人一本50元的書(共計150)

4.裝飾用品:氣球:500個(共計70元)

打氣筒:2個(共計20元)

大透明膠帶:5卷(共計25元)

雙面膠:10—15卷(共計30元)

彩帶:70元

果盤:6—10個(共計50元)

卡紙:20元

標簽:400張(共計15元)

5.服裝預算:待定(1000元—xx元)15套左右

7.(12月8日上午獎品)益達:6瓶(共計60元)

旺仔:4小件(24小瓶共計72元)

8.晚會用品:用來噴的雪花:25瓶(共計125元)

花筒大禮炮:6個(共計90元)

9.繩子:70米(共計350)(備:8號上午活動用具)

11.備用資金:1500元

總計:10276元

xxxx4月戶外拓展活動策劃方案為了豐富員工的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,并加強團隊文化建設,增強團隊凝聚力,加強企業文化的建設,本周公司組織員工開展戶外拓展活動---寶安公園拓展之旅。具體如下:

一 活動時間:20xx年5月18日(具體時間暫定為:8:30—13:00)

二 集合地點:寶安公園(寶安公園網球場,附近公交站牌:上華村)

三 活動口號:放松心情,勇攀高峰

四 方案策劃:xxx

五 活動組織:綜合管理部

六 參加人員:公司所有員工。

活動總指揮:xx

監督:xx

七、活動形勢:以戶外拓展活動為主,宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)

八 活動行程:

拓展活動行程安排表

九 拓展活動安排

(一) 拓展競賽部分

任務1(15分):跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打),說聲“謝謝”!)。

任務2(15分):跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

任務3(12分):找人。公司會提前派一名同事隱藏起來,各組需找到此名同事,每個隊員拿到這名同事手中的信物,每個信物為2分(判定標準為信物完好無損)。 任務4(20分):最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分,最后到達的加10分。 2、 游戲評分標準:

游戲1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

游戲2(20分):第二名20分,第二名15分,第三 10分

游戲3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

游戲4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

游戲5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分

3、 第一名的隊伍將獲得由xxx送出的精美禮品一份。

(二)游戲環節 游戲1:無敵風火輪

項目類型:團隊協作競技型

道具要求:報紙、膠帶

場地要求:一片空曠的大場地 游戲時間:10分鐘左右 詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

6) 活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

游戲2:2人3足

1)項目類型:團隊協作型

2)場地要求:一片空曠的大場地 3)需要道具: 一米的繩子三條

3)詳細游戲規則:

參賽隊伍為3隊。每隊2人一組,分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起,站在同一起跑線,一起走向終點,用時最短的隊勝出。

4)活動目的: “2人3足”項目體現的是團隊隊員之間的'配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

游戲3:搭橋過河

1)項目類型:戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

2)參賽人員:全體隊員

3)場地要求:一片空曠的大場地 比賽賽距:30米

4)需要道具:小地毯(報紙或者毛巾布等)

5)競賽方法:(三組同時進行)三賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點組手持兩塊“小地毯”,比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭,要求腳只能踩在地毯上不能觸地,待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。

游戲4:背人踢球

項目類型:戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲 參賽人員:全體隊員

場地要求:一片空曠的大場地 需要道具:兩個皮球

競賽方法:比賽分三輪,第一輪:比賽三組隊長進行猜拳,贏的那組為不戰而勝組,第二輪:輸的那兩組進行背人路踢球比賽,比賽勝利的那組為優勝組,第三輪:第一輪的不戰而勝組與第二輪的優勝組進行背人踢球比賽,第三輪比賽中勝的那一組為第一名,輸的那組為第二名,在第二比賽中輸的那組為第三名。

6) 競賽規則:每組2人參賽,背上隊員邊走邊踢球到賽道終點,背上的隊員不

能掉下來,不然返回起點重新開始,順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽,由同樣的方式到賽道的另一頭,最快完成任務的那一組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。

游戲五:障礙賽

1) 項目類型:戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

參賽人員:全體隊員

場地要求:一片空曠的大場地 需要道具:無

競賽方法:每組分開進行,每次每組派3人進行比賽,其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙,1隊員面對賽道另1隊員背對賽道,面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員,而背對賽道的隊員根據面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來,對穿越障礙的對員進行引導。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演,障礙物擺好姿勢后在比賽過程中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。

十 注意事項:

1 此次活動為戶外運動,請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。

2提醒全體人員出發前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態,方便隨時聯系

4 期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作

5 在登山及游玩中,要盡量結伴而行

6 為了增加野餐的豐富性,公司安排部分小吃,大家可以自帶食物。

8請保管好自己的隨身物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

9 登山途中,每位同事都要發揚團隊合作精神,同事之間互幫互助,不讓任何一名成員掉隊。

10.登上及活動途中任何同事不得私自離開,統一按照公司規定行動。

活動方案一:公司預算(200元以內)

活動方案二:各組自行商定任命每隊隊長,以及該隊的隊名和口號(在活動舉行前三天確定)

綜合管理部

20xx年4月15日

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇三

2.活動主題:團結協作,共創奮進向上學生會。

4活動對象:材料學院學生會全體成員。

5.活動地點:齊齊哈爾大學中區籃球場。

主辦單位:材料學院學生會。

通過一系列戶外特殊拓展訓練提升學生會整體綜合實力,提高團隊合作能力,加強個人與個人之間、個人與部門之間、部門與部門之間的溝通及相互配合的能力,消除各部門之間的隔閡,提升整體學生會內部的集體凝聚力心理素質。

1.策劃完成:由辦公室在活動開始之前寫好活動策劃,并將其給主管主席查閱,以便日后活動的具體安排。

2.工作分配:辦公室根據策劃書對各項工作進行分配,落實到每個部門。

3.裁判和主持人的任命及培訓。

1.由學生會主席王鳳超代表主席團發言。

2.學生會所有成員按照隨機分配形成小組,參與到訓練中,在訓練的每個項目開始時都會進行重新分組。

3.隨機形成的各小組積極參與,完成各個訓練活動。

4.由裁判員統計每個人的成績,有副主席李春艷宣布成績。

5.學生會副主席裴迅作總結性發言,結束。

1、氣球排排走。

規則:(1)比賽共分2組,每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍共9名隊員。

(2)9名隊員側站成一排,每兩人之間夾著一氣球(夾在前面一人的后背及后面一人的前胸之間),一直往前走,從起點到終點,氣球每掉一次在成績上加5秒。用時最短的一隊為第一名,往后依此類推;第一名的隊伍每人加11分,往后以此類推。

項目目的:考驗團隊內部的協調能力。

2、密碼傳遞。

規則:(1)比賽共分2組,每組比賽由5支隊伍參賽,每支隊伍共9名隊員。

(2)游戲規則:每個人不許回頭,不許離開自己所站的位置,不許說話,在限定的時間里把最后面的隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備,即簡單的溝通密碼,或者用手在后背寫字,或者用敲擊身體或頭部的方式。第一輪被淘汰的每支隊伍的每個人加2分,以此類推。

第一輪是:4個數字(比如:1718,5606...)。

第二輪是:6個數字而且帶小數點(比如1820.45,8875.33...)。

第三輪是:3個數字和3個比劃在6劃以上12劃以下的漢字(比如:4學院60員,70地課改3,紋5取23和...)。

第四輪是:一串6個字母(比如:dsygeh,qabohe,hhggok...)。

第五輪是:回歸數字“1”結果可能沒有人想到的,最后隊員得到的信號是“1”,原因很簡單,大家的思維模式被自己固化了,不相信是這么簡單一個數字,開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度,不相信自己的隊友傳遞的信息,造成了失敗。

游戲很簡單,道理也不復雜,既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,建立起來了團隊信任,為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復雜,簡單明了利于執行,在執行過程中產生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學習能力不同,太復雜了產生理解誤差是肯定的,產生錯誤也是必然的,一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,頭拍幾下,右邊肩膀拍幾下,光聽見他們在噼噼啪啪的拍,由于溝通的密碼過于復雜,記得太多大家就記不住了,最后一分也沒有得到。

3、青蛙跳水。

活動簡介:

輪被淘汰的人加2分,往后以此類推,直到剩余的人數少于6時,項目結束。

項目目的:考查學生的反應能力、語言表達能力、與人溝通能力以及邏輯思維能力。

4、極品飛車。

將所有學生隨機抽簽形成兩人一組。

兩人的搭檔中先抽中的閉住眼睛,閉住眼睛的人是“汽車”,另一名同學是“司機”,由“司機”抽取每組需要完成的賽道。“司機”只能使用非言語指導。因為我們開車的時候不會和汽車說話,一旦發現說話立即被淘汰。“汽車”的腳踩出賽道之外立即被淘汰。

“汽車”擺出緩沖的姿勢(手臂前舉于胸前,手掌向外),司機站在他后面。信號如下:

(1)雙手放在肩上:停止。

(2)雙手從肩上放下:走。

(3)單手放在右肩:向右轉。

(4)單手放在左肩:向左轉。

(5)雙手連續輕拍肩:倒退。

裁判說“開始”時,“司機”開始駕駛“汽車”,由起點開始出發,沿賽道到達盡頭,然后“司機”和“汽車”調換角色,原路返回起點,直到游戲結束。用時按由短到長排名的1-5組的每人加10分,6-10組每人加9分,11-15組每人加8分,16-20組每人加7分,以此類推,直接被淘汰的組每人不得分。

每個單項都采取個人積分的辦法,每人按照四各項目的完成情況,

由裁判給出實際得分,四項結束后將每項得分進行加和,總分由高到低排名,第1名獲得一等獎,第2名到第3名獲得二等獎,第4名到第6名獲得三等獎,辛勤的兩名裁判員授予特殊貢獻獎。

材料科學與工程學院。

學生會辦公室。

20xx年9月26日。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇四

團隊、跨越、溝通、互動。

20xx年9月15日至20xx年9月16日。

四、活動地點廬山。

五、活動對象新八仙全體隊員六、活動內容。

1、12:00從學校出發,做車1點到達好好漢坡。2、1:30從好漢坡出發,到達如琴湖。3、安營扎寨。4、組織小游戲。

七、活動總結。

派隊員發表感言,對這次拓展訓練做個總結。八、活動器材。

登山證自費(20每人)伙食自費(40每人)醫藥32合計200。

十、活動計劃實施步驟(1)團隊名稱新八仙。

(2)標志帶有win的紅領巾。

(3)口號“一二三四五,三組打老虎”

(4)隊歌路見不平一聲吼啊,該出手時就出手啊,轟轟烈烈上廬山啊!

(5)團隊簡介。

隊員馮小靈18679212175十一、活動目的地情況。

十二、活動路線。

分工。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇五

挑戰自我和衷共濟自強不息日新致遠。

挑戰個人生理和心理極限,學會處變不驚,泰然應對挑戰;強化團隊意識和團隊精神,學習有效溝通的技巧和方式,培養堅定不移的執行力和高昂的'工作激情。

為避免活動與工作造成沖突,擬計劃分兩期進行,每期時間為兩天,每天兩批次,活動時間約半天:

一期:9月17日——19日;

二期:10月份,具體時間待定。

威海市震琳體育休閑公園。

本次活動由賓館組織,由震琳公園教官負責具體實施,活動主要包含以下幾個內容:破冰起航——xxx事科目訓練——拓展課程訓練——結營。

課程項目簡介:

(1)高空滑索:借住滑輪,通過鋼絲,做高速滑行飛翔運動。

(2)有軌電車:兩腳站在木板上,手拉提繩,共同前進。

(3)相互扶持:靠相互支持幫助,步行通過鋼絲。

(4)穿越索橋:在水庫上面穿越柔軟的繩網。

(5)畢業墻:不借外力,單靠相互幫助,攀登到四米高的墻頂。

全體人員,特殊情況另作考慮。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇六

一、活動主題:“凝聚心感悟放松好心情”

二、活動宗旨:活躍團隊氣氛,加強團隊協作;鍛煉身體,放松心情;提高員工積極性,豐富企業文化。

三、活動主體:火盾公司全體員工。

四、時間地點:20xx年5月14日【星期六】水磨溝公園。

五、行程安排:

時間項目。

六、注意事項備注。

(一)要求全體員工積極參加,無特殊情況不得請假。

(二)活動整個過程,以片區為單位,片區主管切實負責,(三)做好通訊聯絡協調工作,有情況及時匯報。公司戶外活動策劃方案(四)活動期間,一定要注意安全,聽從指揮。

(五)建議不要攜帶太多財務和貴重物品,以免丟失,身份證和銀行卡應妥善保管。

(六)保護環境很重要,除了笑聲什么都別留下。

七、工作部署。

項目負責人。

八、游戲規則(游戲環節重新策劃一下,更有意思一些)。

九、道具清單【本站整理.,版權歸原作者、原出處所有。】。

十、獎品清單。

十一、活動預算。

十二、活動安全領導小組。

附:各小組成員名單。

l利用下面內容對上面框架進行添加調整,完畢后刪除。

1、11:00準時到達水磨溝公園門口集合。

2、12:00游戲一《拔河》。

游戲規則:每組8人,分兩組:a組為:a、b1、b2、行政辦2人;b組為:c、d、e、財務2人。在地上畫一條分界線,每組隊員站于分界線3米之外,每組隊員握緊繩子,用力向后拔;勝利一方分兩組,用力向后拔;勝利一方再次分兩組,繼續拔,勝利一方為贏家。將每人獲得一份獎品。

道具:繩子。

裁判:

游戲二《多人跳大繩》。

道具:大繩。

裁判:【本站整理.,版權歸原作者、原出處所有。】。

3、14:00午餐:

4、16:00游戲三《走三步》。

游戲規則:每組8人,分三組進行(1組:a、e;2組a1、d;3組b2、c),各組圍成一個大圈,同時每人向前走三步,三組同時進行游戲看哪一組的圈堅持最久,為贏家。贏家將得到獎品。

裁判:

游戲四《傳呼啦圈》。

游戲規則:14人一組,分兩組:a組為:a、b1、b2、行政辦2人;b組為:c、d、e、財務2人。組手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組,繼續進行,勝出一方將是贏家并領取獎品。道具:呼啦圈2個(1米寬)。

裁判。

游戲五:《綁腿行軍》。

游戲規則:4人一組,分7組:a、b1、b2、c、d、e、f(行政辦、財務各兩名)4人搭配,將每人的左右腳和旁邊隊友的腳捆綁在一起向前走。那一隊最先到終點,就是贏家。

17:30活動結束活動注意事項:

1、嚴格貫徹“勤儉節約,合理消費”的原則。不亂扔垃圾,保護環境。

2、因是集體活動,請大家服從集體聽從指揮,不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品,穿戴簡潔大方。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇七

二、活動目的:

1、釋放生活工作壓力,調節心理平衡。

2、認識自身潛能,增強自信心,明確和認同組織目標,增強組織的凝聚力。2.改進組織內部溝通與信息交流,樹立相互配合、相互支持的團隊精神。

三、活動組織:公司綜合辦.

四、權責:活動主持:李強,后勤:陳麗、陳艷嬌,攝影:姚偉聰。

六、活動地點:東莞市塘廈鎮大屏障森林公園。

七、活動參與:各單位確定人員名單:預計50人。

八、活動概要:

公司戶外活動策劃方案八、著裝要求:因為活動中需彎腰、蹲下等動作,所以需統一穿工衣、平底鞋,運動褲。

九、物品準備費用預算:

十、物品準備:李強、陳麗、陳艷嬌。

十一、回來后所以參與人員兩天內寫心得報告,主要內容如下:

核準:審核:制作:李強。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇八

一、活動目的.:通過“踩報游戲”增加同事間的合作精神,增加節日氣氛。

二、活動道具:廢棄報紙。

三、活動規則。

1、參賽人員為兩隊同時進行,人員可分開站到報紙前。

2、每7人一組,共4組。2組一輪比賽,共四輪。

3、每隊站在一張鋪開的報紙前,裁判吹一聲口哨開始,3秒鐘內所有參賽隊員把腳放到報紙范圍內,腳一半站界或踩到地面者超過3秒鐘完成者均被淘汰離開比賽場地,隊員離開報紙,工作人員清點兩隊人數(報給裁判)剩下人多的隊為贏家、如有兩隊或兩隊以上人數相同,則進行第二輪比賽。最后按人數評比名次人。

4、工作人員將報紙對折后再次進行,依此類推,誰能堅持踩到面積最小的報紙上。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇九

為了更好地團結同學,增進同學間的感情,加深對彼此間的了解,豐富我們課余生活,提高自身素質與修養,從而提高班級的凝聚力與向心力。

校園內。

注會q1132班所有同學。

xx年4月18日13:30。

1)西區操場集合。

2)分組:分成a、b、c、d、e五組,每組選出組長。

4)第二個環節:

地點:情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎)。

教2邊的樹林(跳高)。

圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)。

求索橋(抬轎子)。

銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的卡片)。

小光谷(每組每個成員要通過小光谷的器材)。

5)第三個環節:才藝展示。

要求:每組必須參加,讓其他對給予評分。

6)獎罰制度:第一名可以任意選取兩種食品。

最后一名要答應第一名的成員的合理要求。

7)人員安排:劉潔(主持人)。

劉維星(裁判員,小光谷負責人)。

歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)。

錢翠(求索橋負責人)。

曾凡云(圖書館前廣場的負責人)。

解紅霞(情人坡負責人)。

陳靜誼(銅人像負責人)。

8)所需工具:若干不同顏色的紙張,繩子,6種食品,

9)注意事項:活動中注意安全;組員相互配合、協作,

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十

準備長短不一的繩子若干(依人數而定)。

1.訓練師將平結的打法交會隊員(注意平結是繩子的一種活結打法,節點可以任意伸縮)。

2.隊員將繩結打好后,成一繩圈,放在地上,然后隊員將腳放在繩圈之內。

3.訓練師提醒隊員:“你們的腳放在繩圈之內了嗎,確認安全了嗎?”

4.隊員確認后,訓練師說:“開始換位”,隊員全部離開自己的繩圈,并到其他隊員的'繩圈之內;三次之后,開始逐漸減少繩圈數量,每次減少一個,并經常提醒隊員:“你們的腳在繩圈之內了嗎,確認安全了嗎?”要求所有隊員不得在繩圈之外(可能是幾個人同時擠在一個繩子圈子里)。

5.到最后只剩下一個繩圈的時候,所有人都站在一個圈子里,不斷縮小圓圈,所有人都緊緊擠在一起;游戲第一階段結束。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十一

無需其他道具。

空曠的場地一塊。

20分鐘至30分鐘。

1、要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數,每次增加2個直至10人。

在此過程中,工作人員要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。

這個任務體現的`是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十二

1、釋放生活工作壓力,調節心理平衡。

2、認識自身潛能,增強自信心,明確和認同組織目標,增強組織的凝聚力。

3.改進組織內部溝通與信息交流,樹立相互配合、相互支持的.團隊精神。

公司綜合辦。

活動主持:xxx。

東莞市塘廈鎮大屏障森林公園。

因為活動中需彎腰、蹲下等動作,所以需統一穿工衣、平底鞋,運動褲。

xxx。

1、從此活動中感受到什么?

2、受到什么啟發?

3、以后要怎樣做?以上方案能否?請審批。

核準:審核:制作:

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十三

所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的.,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓,一個聯系著大家,能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下,如何讓網成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰。

8至12人/組。

開闊的場地一塊。

15分鐘左右。

鍛煉新團隊的溝通,執行及領導力。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十四

一片空曠的大場地。

每組一條長約五米的繩子。

以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的`人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。分成三組進行比賽,抽簽決定比賽次序。

“十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十五

這個游戲的重點在于大家有一個共同的目標并為之前進,能夠讓成員們更加團結。

道具:吹脹的氣球/與之體積大小相似的物體。

游戲方法:

分組:最少十人進行游戲,全體平均分成數組。(如10人,就分為5人一組)。

排隊:每組排成一列縱隊,在每兩位成員中間放入一個氣球,成員之前相互配合,保證氣球被夾緊不往下掉。

前進:在保證氣球夾牢的情況下全組一起前進到目的地。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十六

2、道具要求:報紙、膠帶。

3、場地要求:一片空曠的大場地。

4、游戲時間:20分鐘左右。

5、詳細游戲玩法:小組隊員利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站在圓環上邊走邊滾動大圓環。滾動距離為往返比賽賽道一次100米,需以圓環內最后一位隊員到達賽道兩邊終點為準。

6、活動目的:本游戲主要培訓學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

7、所需費用:膠帶報紙。

8、評比規則:在保持風火輪完好無損的情況下,以最快速度到達終點為第一,風火輪破損沒破損一處扣5分,直至扣完本比賽分數為止。

9、評分標準:第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。

1、項目類型:團隊協作型。

2、道具要求:長繩一根眼罩。

3、場地要求:一片空曠的大場地。

4、游戲時間:20分鐘。

5、詳細游戲規則:讓所有隊員被蒙上眼睛,在四十分鐘內,將一根繩子拉成一。

個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進,使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

6、活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領導,有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

7、所需費用:長繩。

8、評比規則:用最短時間按要求完成者為第一,依次類推。

9、評分標準:第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。

1、項目類型:團隊協作型。

2、道具要求:乒乓球、球槽(a4紙替代)。

3、場地要求:空曠的平地。

4、游戲時間:約20分鐘。

5、詳細游戲規則:整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達指定的目的地為止。

6、活動目的:感受團隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。

7、所需費用:乒乓球。

8、評比規則:在規定時間內按要求傳送乒乓球最多的團隊為第一,數量相同的情況下以掉球最少的團隊勝出。

9、評分標準:第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。

1、項目類型:益智型、團體合作型;。

2、道具要求:小紙條、筆(工作者提前準備)。

3、場地要求:空曠的平地。

4、游戲時間:約20分鐘。

5、詳細游戲規則:

第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的三個,然后用最短的時間擺出這個字母。

第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞(由5個字母組成),然后用最短的時間擺出這個單詞。

6、游戲目的:增強組員的團體合作能力。

7、所需費用:a4紙。

8、在最短時間內按要求擺出字母或單詞的團隊為第一,依次類推。

9、評分標準:第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十七

長繩一根。

空曠的大場地。

讓所有隊員被蒙上眼睛,在四十分鐘內,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的'認同并推進,使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領導,有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十八

這個游戲可以增加成員之間的配合程度,達到增強團隊協作的作用。

道具:繩子或其它可以用捆綁的東西。

游戲方法:

分組:每組至少二人以上。

捆綁:每一組組員圍成一個圈,面向同一圓心,主持人把相鄰兩人的手臂綁在一起。

完成任務:捆綁在一起的成員共同完成任務。如吃東西;包禮物;畫畫;幫每個組員倒水等。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇十九

教具:

粗繩一條。

大家都跳過繩吧,在玩的時候會發生很多事,不同的.人有不同的反應,為什么呢?

讓我們帶著這些問題,再玩一次跳繩。

使學員互助合作,形成共識,完成低難度活動。

1.當有人被拌到時,各位當時發出的第一個聲音是什么?

2.發出聲音的人是刻意指責別人嗎?

3.想一想自己是否不經意就給別人造成壓力?

4.接下來我們應該怎么做,才不人發生剛才的事?

場地應選在戶外草地上進行,以免跌倒受傷。

1.膝蓋或腳步有傷者視情況而定。

2.合組跳繩時就注意伙伴位置與距離,以免踏傷伙伴或互相碰撞經典戶外團隊游戲大全經典戶外團隊游戲大全。

3.可考慮不同的跳繩方式,如:每個學員依序進入。

4.可用兩條繩子或變幻用繩方向。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇二十

一隊六名隊員(3男3女)。

氣球若干。

空曠的大場地。

男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個同學,如此輪換,以二分鐘為限,計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。

(1)男女必須間隔排列(為了增加公平性)。

(2)必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹,否則將在總個數里面進行相應扣減。

本活動旨在挑戰心理極限,增強對他人的信任。

戶外拓展游戲策劃書拓展游戲(實用21篇)篇二十一

提高團隊的創造力,凝聚力,培養團隊精神能鍛煉人的觀察能力、邏輯能力、想象力、判斷力、表述能力、心理素質及表演能力。

海灘游戲項目:

沙灘折反跑:呈s形,間隔50米有桿,須繞行。

袋鼠賽跑:膝蓋夾球,從甲地跳到乙地,距離50米。

超級俯臥撐:前一人兩只腳搭到后一人肩膀上,同時做俯臥撐,加難度移動3米,背部有傷不能參加。

相親相愛一家人:排成一圈順時針跑步,當教練喊三人之家時,三人要抱在一起,時間為5秒。

城堡攻防:天使—扇翅膀,魔鬼—伸爪子,法師—雙手合十放在胸前,

天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。中間有條橫線,雙方在兩邊,雙方有堡壘,出手后,贏的一方要在對方進自己的堡壘前抓住對方,由對方背回到自己的堡壘,抓到對方半數為贏方。

篝火游戲項目:

造反運動:主持人站中間,圍一圈。

官兵捉賊:由抽到捉的人根據表情猜出誰是賊,猜錯由抽到官的人決定如何懲罰,由抽到兵執行。

有趣的懲罰;高歌一曲、學大猩猩、面對墻壁說我愛你、輸的人就地閉眼睛左三圈右三圈再睜眼走回自己的座位、模仿一位自己熟悉的明星、歌星、動物的動作、歌聲或說話聲。將書放到輸的人頭上,讓他學模特走臺繞場一圈。準備一盤面粉及乒乓球,用力將球吹走。

我來比劃你來猜兩人一人比劃,一人猜。

兔子舞:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腳合并向前跳一下,向后跳一下,再連續向前跳三下。

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學期工作計劃是我們規劃自己學習和工作生活的重要工具,它可以幫助我們更好地把握時間。以下是一些學期工作計劃范文,供大家參考和學習,希望對大家的學習工作有所幫助。
教學計劃也是教學管理的重要手段,可以為學校和教師提供教學合理性和效果的評估依據。接下來是一些常用的教學計劃模板,可以作為教師編寫教學計劃的參考和借鑒。
入黨積極分子必須堅定信仰,擁護黨的理論和路線方針政策。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的經典范文,用于參考和學習,大家一起來看看吧。敬愛的黨組織:在大二上學期
公司的運營需要各個部門的協作與配合,每個環節都至關重要。公司是一種經濟組織,其目的是以盈利為驅動,為股東創造價值。在現代商業社會中,公司扮演著重要的角色,是經濟
在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現力。下面是一些著名作家的優秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。隨著時光穿梭機,我們來到了500年后
大班教案是根據大班學生的認知水平和興趣愛好來安排學習活動,能夠激發他們的學習熱情。大班教案是指為大班幼兒設計的教學計劃和教學活動的詳細記錄,幫助教師有效組織教學
策劃方案的評估和反饋是不可或缺的,以便及時進行調整和優化。值此之際,小編為大家準備了一些經典的策劃方案范文,供大家學習和借鑒。為了促進同學之間的交流,豐富同學們
作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式,寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。隨后,小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習吧。
個人總結不僅僅是對過去的總結,更是為了更好地迎接未來的挑戰和機遇。小編為大家搜集了一些案例,這些個人總結范文或許能給大家一些啟示和靈感。通過這次6周的工廠的實習
在現代社會,通知扮演著橋梁和紐帶的角色,能夠方便快捷地傳遞信息。推出新產品的通知范文如下,希望大家能夠認真閱讀,并按要求進行操作。院校網址:/。福建師范大學簡介
隨著新學期的到來,我們需要制定一個合理的學期工作計劃來提高我們的學習和工作效率。下面是一份成功的學期工作計劃樣本,可以幫助大家更好地制定自己的計劃。
作文是展示個人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。你好!此時此刻
通過總結心得體會,我能夠提升自己的思維能力和分析問題的能力。以下是小編為大家搜集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。雙十一走了,雙十二要來了!這次流量史上最大,紅
寫下心得體會可以幫助我們更好地理清自己的思路和認識自己的成長。如果你不知道如何開始寫心得體會,可以先參考一下下面的范文,也許會有所幫助。關于大學生寒假打工心得應
優秀作文可以啟發讀者的思維,引發對生活和人性的思考和反思。以下是小編為大家挑選整理的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發。早上,我一起床,就看到屋里
述職報告是對自己在一定時間內工作情況進行總結和概括的一份書面材料。出色的述職報告范文總結了優秀員工的工作思路和技巧,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
教學計劃應該具有靈活性,以便教師能夠根據實際情況進行調整和變化。下面是一些經過實踐驗證的教學計劃樣本,歡迎大家參考借鑒。1、理解名言警句,背誦積累。2、理解短文
自我評價可以促使我們反思自己在學習和工作中的表現,發現問題并采取相應措施改進。在此分享一些自我評價的案例和經驗,供大家參考和學習。我有較強的獨立日常工作能力和良
讀后感可以表達個人對書籍的喜愛或者不喜愛,以及對其中觀點、主題的認同或者質疑。讀后感是讀者在閱讀完一本書或者一篇文章后對其內容、主題以及個人感受的整理和總結,通
通過總結心得體會,我們可以更好地發現問題、找到解決辦法,并提升自己的能力和水平。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會的靈感和思路。暑假,我到我所在的社區居
優秀作文是在文學藝術創作中表現突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。這些優秀作文是經過精心挑選和編輯的,具有較高的文學價值和閱讀價值。最無助的人生路上,親情是
心得體會是對自己在某個經歷或學習中所獲得的思考和感悟的總結,它可以幫助我們更好地認識自己和改進自己的行為方式,我覺得寫一份心得體會是很有必要的。在下面給大家推薦
好的作文不僅能展現作者的才華,還能傳遞積極向上的價值觀和情感。想要寫好作文,除了積累寫作經驗,閱讀優秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經典的范文供大家欣賞和
通知是一種在特定的時間、地點、范圍或目標群體中發布的文本信息,用于傳達重要的通告、安排以及提醒事項等內容。我們需要做出一份重要的通知了吧。以下是一些典型通知文本
營銷策劃是指通過系統性的、有計劃的方法,為產品或服務制定營銷目標和實施手段的過程。小編為大家整理了一些制定營銷策劃時常用的工具和模型,供大家參考和使用。
能夠總結和概括一段時間內的工作經驗和教訓,提高自己的工作能力和素質。接下來,我們一起來看看一些優秀的述職報告示范,探討如何寫出一篇令人印象深刻的報告。
實習心得體會是實習期間對工作內容、工作方式和工作環境等方面進行總結和分析,為我們今后的工作提供了寶貴的經驗。下面是一些實習生們通過實踐總結出的實習心得體會,供大
作文不僅僅是語文學科的內容,也是學生綜合素質的體現。小編為大家整理了一些優秀作文的經典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。水果大家族的成員可多了,有愛心似
學校是培養未來社會人才的搖籃,對每個人的成長都起著重要作用。以下是小編為大家整理的學校生活感悟,希望能為大家帶來一些啟發和思考。親愛的同學們:作為當代中學生,創
在寫月工作總結時,我們可以參考和借鑒一些優秀的總結范文,以提升自己的寫作水平和表達能力。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結,小編從多個領域選取了一些范文供大家參考
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通過及時發布通知,可以提高組織內外溝通的效率和效果。由于天氣原因,校園內某些區域將進行施工,希望大家做好相應的調整和安排。大家好!2016年即將過去,在新的一年
實習報告是對實習期間的工作經驗和成果進行總結和概括的一種書面材料,對于實習生來說非常重要。接下來,我們將瀏覽一些實習報告范文,了解一些寫作技巧和方法。
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演講稿作為一種重要的表達形式,可以提高我們的口頭表達能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家搜集的一些精選的演講稿范文,希望能為大家寫作提供一些參考和啟示。
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范文范本是學習寫作的有效途徑之一,它可以讓我們更好地理解和應用所學知識。以下是小編為大家整理的優秀總結范本,供大家閱讀和學習。學生的天職就是學習。學習是我四年生
寫實習報告是對自己實習成果的一種自我評價,也是對實習單位的一種反饋。以下是來自不同實習單位的優秀實習報告范文,供大家一同學習和參考。這個寒假,我有幸到中國聯通江
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通過班級活動,同學們可以更好地了解彼此,建立起緊密的友誼。需要一些創意和新穎的班級活動?下面的范文或許能幫到你。流程:1.畢業季啟動儀式開啟(啟動人:大叔、笨笨
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優秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發讀者的情感共鳴和內心的共鳴。以下是一些優秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。我小時候不喜歡讀書,一
在接下來的時間里,我們將會有許多精彩的節目安排,讓我們一起期待吧。以下是一些主持人常見的困境與應對策略,希望能夠給大家一些幫助。女:女士們、先生們!合:大家晚上
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高中教案是教師在備課過程中進行教學設計的重要工具,可以幫助教師合理安排教學時間和教學資源。掌握好教案編寫的技巧和方法對于提高教學質量非常重要,以下是一些值得學習
大班教案的編寫要求教師具備良好的教學設計能力,并且需要充分考慮幼兒的身心發展特點。通過閱讀以下范文,我們可以了解到大班教案的編寫需要教師的細致觀察和認真思考,以
中班教案包括了中班孩子的學習目標、課程安排和評估方法等內容。以下是中班教師精心準備的教案范本,供大家參考和學習。5、游泳前要做適當的活動,以防抽筋。1、不要慌張
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環保是一種全面的觀念和行動,需要從生活的方方面面去著手。通過閱讀這些范文,我們可以了解到環保工作的目前狀況和發展趨勢。“讀書不做筆記,猶如雨點落入大海,無蹤無跡
編寫一篇好的演講稿可以幫助小學生提高表達能力和思維能力,讓我們開始動筆吧。小編為大家整理了一些經典的小學生演講稿,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
租賃合同是一種約束租賃雙方的法律文書,具有法律效力。為了幫助大家更好地理解租賃合同的寫作和簽訂過程,以下是一些常見問題的解答。甲方:_________(出租方)
小班教案是為小班幼兒編制的教學計劃和教學指導準備,它可以幫助教師有效組織教學活動,提高教學效果。我覺得我們需要制定一個小班教案了吧。隨著教育改革的不斷深入,小班
軍訓心得體會是通過軍事訓練中的觀察和思考,對自己的成長和進步進行總結和反思。以下是一些同學們在參與軍事訓練后所總結的感悟和體會,希望能對大家有所啟發。
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在現代社會中,買賣已經成為人們日常生活中無法缺少的一部分。需要了解買賣的新動態和市場走向嗎?不妨看看以下小編整理的最新買賣資訊。甲、乙雙方就房屋買賣事項,經協商
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編寫教案時,要考慮學生的學習能力、學習風格和學習興趣,盡量讓教學內容更貼近學生的實際生活和學習需求。通過學習和借鑒教案范文,教師可以不斷提高自己的教學設計和組織
勞動合同是保障勞動者權益、規范用人單位行為的重要法律文件。下面是關于勞動合同管理的一些實操經驗和分享,歡迎大家參考借鑒。名稱:姓名:法定代表人:身份證號碼:地址
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租賃合同的簽訂應遵循公平、合理、自愿和互利共贏的原則。以下是小編為大家精心整理的租賃合同范文,供大家參考和借鑒。根據國家有關規定,甲(出租方)、乙(求租方)雙方
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通過簽訂租賃合同,租戶和出租方可以明確各自的權益和義務,并建立起租賃關系的信任基礎。接下來是一些租賃合同的常見問題和解決方案,希望對大家有所幫助。。甲方:地址:
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教學計劃是教師進行教學活動的重要依據,對于保證教學質量和提高教學效果至關重要。以下是一些成功教學計劃的樣本,供大家進行學習和借鑒。根據課程標準的要求,人教版編寫
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