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手指頭的爭吵想象(精選18篇)

時間:2025-06-11 作者:筆舞

優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠對大家寫作時有所啟發。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇一

我有一個文具盒兒,它是長方形的,不大也不小,粉色的外衣上向著深藍與黑色的圖案,明麗又好看,文具盒上還有一只可愛的小熊,小熊鼻子小小的,耳朵大大的,非常可愛。

我的文具盒兒還會變魔術呢,不信你看,文具盒兒沒有拉開時,是單獨一個,拉開之后就會有兩個空間,一層放筆一層放尺子和橡皮。

我和我的文具盒之間還有一段故事呢!

有一次我考試成績不理想,媽媽打了我,我很難過,傷心地哭了。到了房間,我問我的文具盒兒:“媽媽為什么打我,這道題我是真的不會呀!”文具盒兒好像聽懂了我說的話,似乎在對我說:“小主人,沒關系,我們一起努力,爭取下次取得優異的成績。”我好像沒那么傷心了。

在以后的學習生活中,我的文具盒一直陪伴著我,傷心時給我安慰,高興時與我分享,灰心時給我鼓勵。

我愛我的文具盒兒。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇二

第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來看下一層吧!

第二層有正在減肥的可擦筆,還有粗粗的魔筆阿姨和可愛的橡皮叔叔。咦?直尺弟弟呢?哦!原來被小主人遺忘在桌子上了!還沒有介紹它呢?它就是測量小專家的直尺弟弟了!

這些小幫手可是小主人每天都要用的呢!“我”呢,也有用了,沒有“我”,它們就無家可歸了呢!啊,對了,忘了說啊,小主人不用它們的時候,它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。

記得有一次,小主人的同桌不小心在“我”的身上劃了一下,小主人傷心極了,急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡,這時,“我”感覺我好幸福哦!從那時起,“我”很積極為小主人服務每一天。

沒錯,這就是“我”這個可愛的文具盒了!

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇三

從前有一個文具盒,它很喜歡幫助別人。

一天,在上學的時候,文具盒聽到了一陣哭聲,它左看右看,原來是語文書在哭。文具盒問:“語文書,你為什么哭呀?”語文書傷心的說:”昨天,小主人不小心弄破了一頁紙,好疼啊!“文具盒說:“不用急,我去找膠帶大哥去。!”

“可……可它不在書包里。”語文書為難的說。“哎!”文具盒說,“讓我想想……有啦!我身上有很多透明膠,把它拆下來就行了。”

語文書說:“不行,這樣的話,你……你會散架的。”“沒關系。”文具盒說著便把膠帶拆下來。再貼在語文書的傷口上。

“太好了,貼上創可貼,你的書頁不會掉落了。“大家紛紛說道。

語文書輕輕的動了動,高興的說:”真的不會掉了,謝謝你,文具盒!可是,你怎么辦呢?你現在一動就會散架呀!“文具盒笑了笑說:“沒關系,我身上不是還有一些膠帶嗎?一時半會散不了架的。況且,小主人一定會把我修改好的。”

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇四

我有一個好朋友,她已經伴隨我四年的學習時光,她就是我的文具盒。

文具盒雖然穿著黑色的外衣,但是上面有三位高貴優雅的公主。她們披著粉色的裙擺,鑲嵌著白色的蕾絲,系著花一樣的蝴蝶結,漂亮極了。

拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了,有鉛筆哥哥、橡皮弟弟,還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字,橡皮可以幫助我改正錯字,尺子可以幫助我畫出優美的線段,還能幫我測量物品的長度、寬度和高度。我每天都會用到它們,它們是我學習的好伙伴。

拉開背面的拉鏈,一張課程表立刻展現在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預習和第二天上課前的準備。

我的文具盒雖然很樸素,但是樣樣必備,功能齊全。她在我的學習中起到了必不可少的作用。

我愛我的文具盒!

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇五

我有一個藍色的鉛筆盒,里面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天,他們開始奇怪地交談。

一天晚上,鉛筆搖晃著從文具盒里跳了出來,橡皮擦從文具盒里滾了出來,鋼筆以閃電般的速度跑出去了,尺子從文具盒里翻了出來。

鉛筆第一個發言,說:“我在學習上對我師父最有幫助。沒有我,我的主人不會寫字。

筆寫著“你”,沒我有用。師傅天天用我,什么事都用我,寫論文,寫作業,寫寫畫畫,看你們誰比我有用。

尺子說,鋼筆,鋼筆,如果有連接問題,沒有我你能做嗎?你能畫直線嗎?"。

鉛筆盒走過來說:“你們都有自己的長處。你必須和平共處,才能成為主人的好幫手。

文具人后悔剛才說的話,以后再也不會吵了。我們成了形影不離的朋友。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇六

我是文具盒,我穿著一件黃色外衣,外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇,正握著方向盤。它好像在說,“握著方向盤的感覺真好!”我的左下方有一個紅紅的、圓圓的按鈕,只要按一下,就會彈出一個小刨筆刀,厲害吧!

我一共有三層。可是,你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢?原來,我有一個“秘密裝備”,在文具盒的反面,有一個綠綠的三角形按鈕。一按,在側面會彈出一層,可以放一些紙星星等等。

打開第一層,只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里,厚重的橡皮陪著它們。

打開第二層,你會看見一把長長方方的直尺和一把成默寡言的三角尺,躺在那兒休息,它們勞累了一天,為它的主人做出了貢獻。

我每天可以告訴主人,下一節是什么課,可以幫小主人看好文具成員,保證不會丟失。

小主人很疼愛我,看見我臟了,就拿紙巾幫我擦去灰塵。

我的本領大吧,你喜歡我嗎?

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇七

今天早上,當我在做作業的時候,我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學習工具在吵架!

呵呵!我是小師傅的小幫手!每次寫錯一個字,他都會和我一起擦,只聽橡皮擦得意地說。

不不!我是小主人的好幫手!沒有我他怎么寫!鉛筆趕緊辯解道。

哼!我是小主人的好幫手!而我還是自動的。我可以用手按下按鈕來寫字。多方便啊!自動鉛筆非常自豪地說。

你們都錯了,我是小主人的好幫手。看,他天天跟我寫書!潘興奮地說。

你們都是假貸,我才是真貸。況且我比你有用多了,所以你什么都不是!?如果不是我,小師傅計量單位考試肯定得零分!統治者傲慢地說。

聽了他們沒完沒了的吵鬧,我終于忍不住打開了鉛筆盒。我親切地對他們說:不要這么吵。其實你對大家都很有用處。你們都是我的好幫手!文具們聽了我的話,面面相覷,羞愧地低下頭,再也沒有出聲。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇八

“大樹哥哥,天氣太熱了,我能不能到您的身軀下涼快涼快?”一個尖尖的聲音在我耳邊響起,這顯然是小草的聲音。“切,你這不知好歹的小東西,竟敢向我提要求!”只聽大樹不屑地說,“你知道嗎?我是為人類服務的,你這小不點兒,不配躲在我身軀之下!”我一聽這句話,呆了,樹留給我的美好印象立刻展現在我眼前。在烈日炎炎的夏天,它們無私地為人們服務,而現在連一棵小草也容不過,我癡癡地想著。然而接下來的話更令我瞠目結舌。大樹抖抖身軀,將身上的雨露全抖到我身上,“其實,人類也沒什么大不了的,不就會走路嗎!誰躲在我身軀底下乘涼,我就弄些水給他,讓他瞧瞧我的厲害,看他下次還敢不敢在我的身軀底下乘涼……”我不想再聽下去了,抖抖身上的雨露,走開了。

樹,贏得了人們的贊揚,也贏得了自身的驕傲,使我更加深刻的懂得了“虛心使人進步,驕傲使人落后”的深刻意義。我們應該學習樹好的一面。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇九

在人體的五官中,眼睛可謂是最受人們保護的了,人常說,如果沒有了眼睛,就像失去了世界一樣。這可使眼睛高興的不得了,因此,他常常去數落其他器官。

有一天,眼睛剛剛被主人稱贊完,便興沖沖地說:“你們全都不如我!”話音剛落,眼睛就引起了其他器官的憤憤不平。

嘴巴說:“哼!眼睛,我才最有用,如果人類沒有了我,他們就無法吃飯,無法生存了。我才最有用,哈哈!”

舌頭特別看不慣嘴巴那驕傲自滿的樣子,反駁道:“我最厲害!人類吃東西少不了我,我幫他們攪拌食物后,食物才好下咽,如果沒有了我,只剩牙齒,恐怕也不行吧?”

鼻子也說:“人類需要我去呼吸,給他們提供氧氣,他們才能生存,血液才能保持循環順暢。所以,我才最有用最厲害!”

耳朵也不甘落后:“哼!你們都比不過我,我們耳朵家族天生就是人類的助手。人類常說‘耳聽八方’,可見,我們耳朵多么厲害啊!”

眼睛看自己爭不過他們,便一氣之下跑到大腦爺爺那里評理,看看到底誰最厲害。

大腦爺爺聽完了眼睛的憤憤不平,于是語重心長的說:“其實呀,你們說得都對。的確,你們每一個都很優秀,你們都有自己的用處。不過,這件事你們都有錯,你們錯在只看到自己的優點,不能和別人和睦相處,非要一起攀比。你們不能夠因為自己的一點兒長處,從而去笑話他人,瞧不起他人,你們每個都都是寶,一個也都不能少,所以,希望你們以后能夠和睦相處。”眼睛聽了深感慚愧,低著頭回去了。回去后,眼睛向所有同伴們道歉。從此,他們的關系變得密切起來,再沒吵過一次架。

一個陽光明媚的早晨,主人舒舒服服地打了個哈欠,從暖和的被窩里鉆了出來,對著鏡子照了照,說:“我特別喜歡這雙眼睛。”

眼睛沾沾自喜地說:“厲害吧,我才是主人的心腹,沒有我,主人怎么能看見這美麗的世界。“鼻子大聲地說:“怎么忘了我,主人要是沒了我,怎么呼吸啊!”耳朵也不服氣了。他們吵得不可開交,甚至于飛沙走石相互傷害。最后它們決定過各自的生活。

眼睛來到了一片森林里,看見動物們正在開生日晚會。開始吃燒雞了,可是眼睛沒有嘴,品嘗不到香噴噴的美味;開始唱歌了,可是眼睛又沒有耳朵,聽不到悅耳的歌聲。耳朵、鼻子、嘴也都有遇到了同樣的困難。嘴把垃圾吃進了肚子里,耳朵聽到別人罵它,可又分不清它在哪兒,鼻子聞到了香味卻沒有嘴巴吃。最后,它們都臉紅了,明白了它們的作用對于主人來說是分不開的,齊心協力地為主人效勞。

從此,嘴巴、鼻子、耳朵和睦相處,過上了快樂幸福的生活,也為主人做出了應有的貢獻。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十

一天,我正在家里做作業,隱隱約約地聽見文具盒中傳來一陣吵鬧聲,我急忙打開文具盒,原來是筆的兄妹們在爭吵。

二哥和鉛筆妹妹的爭吵把正在硯臺上休息的毛筆大哥給吵醒了,他扯開粗大的嗓門說:“你們爭什么,我的用處才最大,人們要寫廣告、標語和對聯都離不開我,書法家們也常常用我寫出風流、秀雅的字。”說完就驕傲地揚了揚自己毛毛的大腦袋。

這下,小妹彩筆可不服了:“你們有我五彩繽紛的顏色嗎?我可以給畫面涂顏抹色,使它變得更加美麗,還可以為生活增添美感。”

這時,一直沉沒不語的鋼筆大姐姐和藹地說:“弟弟妹妹別爭了,你們的本領都很大,各有各的作用,大家說是嗎?”

“是”大家齊聲回答。

一聲響亮的回答,把我從飛馳的想象中拉了出來。原來我是在做作業。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十一

文具盒是我們大家所熟知的一個東西,在我們腦海最初的印象里面就是文具盒、小書包、橡皮等,自然,那都是我們兒時的記憶。

小的時候真的為了一個文具盒沾沾自喜,每次努力學習考出好成績的目標無非就是老媽給買一個漂亮的書包、文具盒或者新衣服之類的東西,現在想想真的'很幼稚,但是當時的我們就是這樣的,不是嗎?我最喜歡的文具事文具盒,因為它也可每天擺放在我的桌子上,又一次和同桌鬧矛盾,自己伏在桌案上竟然想著文具盒里的爭吵,我的鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等,以及我偶爾藏在文具盒里面的糖糖,它們會不會也在一起吵架那?所有的“人”肯定都會嫌棄糖糖事外星人,尺子會討厭橡皮太胖、橡皮會討厭鉛筆太花俏、鉛筆會討厭鋼筆是那么的高高在上,其實文具盒里的爭吵和兒時的我們一樣,因為年齡小幼稚,所以就像文具盒的爭吵一樣,不斷的去調皮搗蛋。

文具盒里的爭吵就是我兒時的真實照應,想想兒時的我們,想想文具盒里的爭吵,你是不是也會忍不住笑笑童年的自己啊!

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手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十二

哈哈,我發現了個秘密!噓,悄悄告訴你哦,在每天晚上9點31分08秒,打一盆清水放在月亮底下,就可以和地球媽媽對話!在發現這個秘密之后,我非常興奮,就每天都去和地球媽媽聊天。今天,我一如既往。“地球媽媽好!”雖然這是司空見慣的事了,可是每次都好興奮。“唉,”地球媽媽嘆了口氣,接著說“愿會托你吉言了。唉。”“您怎么了?”我眨巴著大眼睛,好奇的問。“唉,”接著又是一聲嘆氣“你看我和平常有什么不同嗎?”“哦,是呢,您的衣服一天比一天變得難看了,而且直到今天,居然變得毫無一點色彩,灰暗灰暗的,沒有了往常湛藍的藍和清脆的綠色了。這是怎么回事?哎呀,怎么您身上的傷那么多啊!一定很疼吧?您光滑的皮膚怎么變得如此……這究竟是怎么了?怎么會一下子變得那么慘?”看著地球媽媽的慘象,我心里也漾起一陣痛意和幾分難過。“其實這也不是什么一下子變得如此狼狽,只是這人類的發展進度太快了,以前的傷口還不是太深,只是最近一段時間他們工程進度太無節制了,才弄得如此。”“啊?是哦,最近人類都處于‘毒氣空氣’中了,我所說的‘毒氣空氣’就是大家說的霧霾天氣,這霧霾還真難散去,對人類的健康威脅太大了,討厭的霧霾天!”“你可否知道,這霧霾起源就是你們人類!”地球媽媽很氣憤,狠狠地說。“什么!”我大驚失色,差點一屁股跌坐在地上。你聽我說,是這樣的.:霧霾的形成,一般有以下幾方面的原因:

第一、建筑工地揚塵。

第二、汽車尾氣排放。

第三、冬季取暖、以及用煤發電的火電站排放。

第四、近地面濕度比較大,空氣中的顆粒物聚集,凝結。

第五、工業噴涂排放。

第六、部分工廠生產過程中的排放。知道了嗎?這些都是你們人類的杰作啊!”“是么…”我心里很痛,竟想不到,造成人類自身健康威脅的罪魁禍首竟然是人類本身!“啊!好痛啊!”地球媽媽痛苦的呻吟著。“您怎么了!”“人類在用一種刀子再往我的肉!好痛!”“嘭!”地球媽媽的模型破碎了,化成一顆星星,飛到了天空上,緊接著,天空被一分為二。

左邊的天空,有美麗的森林,可愛的動物,十二星座赫然呈現在人們面前,一切是美好的境遇;而右邊的天空上,沒有美麗的森林,只有剩下的樹樁,沒有可愛的動物,只有人類以狼吞虎咽的吃相吞狼咽虎,沒有美麗的十二星座,只有一片灰茫的天空……看完這幅景象,我好傷心好傷心,地球養育了我們子子孫孫,我們怎能用這樣的方式回報她,“但存方寸地,留與子孫耕”朋友,難道你們不懂嗎?“大自然是善良的慈母,同時也是殘酷的屠夫”朋友,難道你們不懂嗎?大自然總有一天會懲罰我們的罪過的啊!“人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足”,朋友,難道你們不懂嗎?要知道,我們現在已經不完全具備這些條件了呀。朋友,你聽到了嗎?地球媽媽在向我們呼喚:還我碧水藍天!保護環境,從現在開始!

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十三

今天,是一個平凡的今天。可是,今天,手,鼻,卻發生了別開生面的爭吵。

首先,鼻子說話了:“我們鼻子的用處可大了!”一提起鼻子的作用,人們肯定會想到的是聞氣味的功能,沒錯,鼻子確實有識別氣味的作用,其實在生活中人們常常忽略了鼻子的另一重要功能是呼吸的作用。嘴巴也有呼吸的作用,但科學研究表明,最健康的呼吸方式是用鼻子呼吸,而不是嘴巴。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十四

以前我對名人傳記沒有興趣,總覺得傳記既無生動的故事情節,又無華美的詞藻,實在沒有什么東西值得我去讀。可是,一個偶然的機會,我翻到《武則天的故事》,立即被這位女皇坎坷跌宕的人生經歷吸引住了,更重要的是,它讓我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的涵義。正如王安石所說“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。讀完它,我逐漸明白,無論什么時候,當我們面對挑戰,只有迎難而上,才能克服內心的恐懼,從而強大自己。這份勇氣,就是勾踐臥薪嘗膽做牛作馬,就是荊軻慷慨高歌為知己者死,就是林則徐的“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”……它漸漸地感染了我,熏陶了我。

我國的國學經典浩如煙海。圣人之道、君子之行,我知之甚少。在父親的引導下,逐漸地,我被孟子那蕩滌心胸的浩然正氣所震懾;一向發奮有余,刻苦不足的我,也竟然向韓愈的“焚膏油以繼日,恒兀兀以窮年”看齊;對諸葛亮的“靜以修身,儉以養德”也產生了強烈的共鳴……在我們這個時代,青少年最缺少的正是堅韌的意志。這些古圣先賢的言論,每每在我坐立不安時,由耳邊響起,讓我耐下性子,克服浮躁。

高爾基說:“書是人類進步的階梯。”看書不僅僅增長了我們的知識,還提升著自己做人的境界。有哲人坦言,“讀書就像和一群品德高尚的人對話”。一番對話之后,我們的整個身心都會被智者之言撞擊著,人也就自信起來,人的思想境界就會在無形中上升一個臺階。

與經典對話,受益匪淺。

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手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十五

有一天夜晚,我的文具盒里傳出一陣爭吵聲,仔細一聽,原來是文具們在爭吵。

“我是老大。主人每天都要用我來寫字,如果沒有我,小主人就寫不了字,做不了作業!”鋼筆驕傲地說。

消除筆聽了,不服氣,便反駁鋼筆:“你還好意思說,要不是我,你寫錯了字怎么辦,還不是我來把錯字擦掉?”

這時復寫筆發話;“小主人最離不開我,要不是我來把用消除筆消過的地方改正,恐怕那個地方就寫不了字了!”

這下鉛筆可就忍不住了,說;“別看小主人現在上了四年級,就用不著我了,如果晚上的作業需要用鉛筆寫,你們用的著嗎?我才是老大!”

鋼筆和消除筆,復寫筆可無話可說了。

橡皮開始反駁鉛筆:“如果你寫錯字了,誰來把你錯字擦掉,那不還是我來嗎?所以我是老大!”

“……”

這時文具盒媽媽開口了!“孩子們,你們每個人都是不可缺少的,如果缺少了一個人,小主人的作業都不可以完成的,你們一定要團結。”

從此,文具們就團結起來了,從此他們也沒有吵過一次架。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十六

回頭留戀地一望,我的二零一零,你離我越來越遠,越來越遠;伸手著急地去抓,我的二零一零,你像輕煙一般散去,無影無蹤。我的二零一零就這樣在嘗試,跌倒,爬起中永永遠遠地過去了。這三百六十五個成長的足跡只有永遠珍藏在記憶中了。

我又一次體會到光陰似箭,日月如梭的無情;面對匆匆的時光想抓住,想留住卻成空的深深無奈。隨著歲月的沖刷,也許這一年會在時間的流波里被我淡忘,也許這一年會在我的細細品味中記憶猶新。

我深深明白“開卷有益”,20xx年我在課外時間里閱讀了《水滸傳》、《草房子》、《老人與海》……尤其是《狼王夢》,作者純熟精練的語言將我帶進了一個嶄新的“狼”的世界。我的心時而與主人公紫嵐一家在命運的波峰上激情歡呼,時而與他們在命運的波谷振作奔跑,時而在絕望的深淵中又燃起希望的火光。當我用心把尕瑪爾草原上紫嵐一家的命運感受后,有說不出的震撼,道不盡的思索。

以前,當幕布緩緩落下,眾人起立鼓掌時,我對臺上的演員不僅有由衷的敬佩,更多的是羨慕,但我哪里想得到背后的艱辛與汗水。20,我仍然在學琴,而且老師布置了許多條單調無味的活指練習,并嚴厲地說,只要首先堅持活指練習,打好基礎,琴技才會有所提高,所以必須要重視基本功。

當冬天的寒冷襲來,我的手凍得通紅,甚至長了凍瘡,有時完成作業后立刻想鉆進溫暖的被窩美美地睡個早覺,雖然很不想練琴了,但是每當貝多芬,莫扎特練琴時的刻苦畫面浮現在我眼前,我總會想:在走向成功的道路上這點小困難算什么呀!我心想:我要像達芬奇畫雞蛋一樣練好基本功,萬丈高樓平地起嘛!

20xx,你讓我明白了臺上一分鐘,臺下十年功。在成功背后會有許多辛酸,汗水。反過來,必須要勤奮努力,才能獲得成功。

20xx年,我還沒有改正馬虎這個毛病。記得有一次數學考試,我雖然很認真地計算,但是讀題時又馬虎了,馬虎這個跟屁蟲讓我甩也甩不掉,害得我一下子就失了五分,當試卷發下來時,我追悔莫及,“我怎么就沒檢查出來呢?”,我十分沮喪,因為這個題我完全可以正確計算出來,真希望時間倒流可以創造完美。雖然分數并不重要,但是養成仔細的習慣卻十分重要。

在人生中有的機會只有寶貴的一次,一旦錯過,永不再來。亡羊補牢,為時未晚,現在趕緊改掉這個壞毛病,否則以后會造成更嚴重的后果。

2010,你讓我明白:無論做什么事都要認真,仔細,盡力去做好。

20xx年,我從小學步入了初中的殿堂,更廣闊的天地在我眼前展開,我想起了九歲時對自己的承諾:做更好的對未來有好處的事。我明白了我應該用我的手抓住夢的翅膀,為未來繪制一張藍圖。并執著地為夢想努力,奮斗,才能成為一個出色的人生導演。在人生漫長而又坎坷的道路上還要勇敢的面對困難,因為困難就像一位嚴厲的老師,只要去接近他,就能獲得許多東西。無論成與敗,得與失,都要像勇敢地、堅強地面對。

2010年,雖然你就像江河水一樣流過去了,除了嘆息外,我應該好好地從2010的成與敗中吸取教訓,汲取經驗,珍惜現在的時間,牢牢抓住20xx。我們的手抓不住光陰似箭,也擋不住年華似水,但它能牢牢把握住現在。有一句話說得好極了:“生命在手盈盈一握間。”

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十七

中華大地,無山不美,無海不浩瀚。人們對山的景仰,不僅因其雄偉高峻,更為其是中華民族五千年文明歷史的結晶。從孔子的“以山比德,以水比智”之說,到莊子的“山林與!皋壤與!使我欣欣然而樂與!”這種親和山海的審美感受,無不含有一種精神的交流,在人們心中,山岳高聳,直入云霄,凌空出世,得天獨厚。漢武帝登山后有感而發;“高矣!極矣!大矣!特矣!壯矣!赫矣!駭矣!惑矣!”。由此之故,古人對山的信賴、崇拜、乃至神話便隨之產生,影響至今。

君不知湖畔青石板上,

一把油紙傘的惆悵。

君不知旅人停步折花,

淋濕了綢緞的唯美。

君只知隱居山水之間,

誓與浮名散的淡然。

林中撫琴曲委婉,群山聽懂我悲歡因此,我來到了山色交相輝映,景色奇特瑰麗的五指山。五指山位于海南島中部,峰巒起伏成鋸齒狀,形似五指,故此得名。五指山中的最高峰為“二指”,海拔1876米,比五岳之首的泰山還要高出三百多米。山勢非常險要,攀登更難,有一座由天然巨石架成的“天橋”,傳說神童仙女常到橋上云游玩耍。二峰之后是三峰,原是五指山的最高峰,后被雷劈去一截。接著是四峰、五峰。這五座山峰巔雖然分立,但實際上卻是山體相連。置身于峰巒,只見云霧從身邊徐徐飄過,似置身在仙境中。俯瞰南海,萬頃碧波,魚帆點點,景象萬千。五指山大峽谷漂流是五指山最具特色的旅游景點。它水中有盆景、岸邊有森林,既有驚險刺激的急流險灘,又有舒緩悠靜的平緩水區,是全國唯一可四季漂流的峽谷漂流點,這里天高水長,陽光嫵媚,四面青山環繞,迎面而來的是一種久違的期待ddd期待驚險、刺激,期待與大自然的搏斗,期待激情的澎湃。五指山大峽谷形成年代久遠,峽谷幽深,奇石林立,鬼斧神工,古桫欏dd恐龍年代物種伴隨你去探索神秘的生命起源。勇士探險漂長約6公里,總落差80米。整個五指山漂流水流湍急,跌宕起伏。全程有8處跌水,河道復雜,最大落差4米,途經三大險灘。大小呈“s”形的河段,乘上橡皮艇,在熱帶雨林、奇峰、瀑布、絕壁中激進,全身心可以感受到大地歡歌,生命的激情,體驗“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的曠世感覺。這段漂流行程,全程兩人共漂,因為跌水多,經常有落水之險,因此更強調彼此協作的合作精神。情侶逍遙漂的河段長4公里,水流平緩,兩岸的田園風光為主,花紅草綠,憩靜的黎族村落掩映在青山翠竹之間,這一段漂流行程與“勇士探險游”相比,就像是經歷了激昂而跌宕的命運交響曲之后,又享受一段舒緩浪漫的小夜曲。

駕言出游,日夕忘歸,非必絲與竹,山海有諧音。行其所行,得其所得,樂其所樂,或登山觀海以修心;或結廬而居,隱遞終卷,以暢超然之情;或行吟于山海間,以清茗對山月。往往,人生與自然總有個長久的邀約,當世界將我們的腳步磨礪平穩,時間將我們的浮躁洗刷純凈,躁亂的心,倒空了,歸零,此時,踏山觀海,終于有了與自然對話的慧靜。姜太公當年舉竿垂釣,不曾料得輝煌了如今的天目湖;“永順土司王”建湘西最高吊腳樓,卻成就了張家界土家族風情園,而我,在山水之間,度過了一個輕松愉快的暑假,獲得了超越年輪的人生。

手指頭的爭吵想象(精選18篇)篇十八

在文具盒里有二個好朋友是鋼筆、鉛筆。

這二個好朋友非常要好,它們在一起睡覺,一起上學,過得非常愉快。

可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒了我,就不畫出一副好畫了,過了一會,文具盒實在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰都有長處和短處。每個人都有長處和短處,我們應該吸取別人的長處,改正自己的短處。

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優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。不妨閱讀以下這些優秀作文范文,它們涉及各個領域的話題,具有一定的啟發性和思考性。
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優秀作文不僅要有扎實的論據和例證,還要有恰當的修辭手法和精彩的描寫,讓人產生共鳴。優秀作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴
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優秀作文不僅要有良好的語言表達能力,還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。掌握一些優秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。寒風呼嘯的帝都,萬千燈火中
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通過實習報告的撰寫,我們能夠對自己的實習過程有更深入的認識和思考,為今后的工作和學習提供反思和指導。以下是小編為大家收集的實習報告范文,僅供參考,大家一起來看看
房地產市場的波動直接影響著國民經濟的發展和人們的購房選擇。接下來請大家關注一些房地產行業的政策變化和調控措施。甲方(發包方):住所:法定代表人:乙方(承包方
通過制定策劃方案,我們可以合理分配資源,減少不必要的浪費。請大家保持學習的態度,把握好自己的方向,相信每個人都能夠編寫出一份出色的策劃方案。在定位方面我們考慮了
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實習報告是在實習期間對所從事的工作、所學到的知識和經驗進行總結和概括的一種書面材料。接下來是實習生們對實習單位的評價和建議,這些意見和建議對于實習單位的改進和提
幼兒園工作計劃應該注重整體性、針對性和可操作性,以促進幼兒全面發展。以下是幼兒園工作計劃的典型案例,通過對這些案例的研究和借鑒,希望能夠為教師的工作提供一些啟示
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優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。今天上課時,洪老師
實習報告記錄了我在實習中的所見所聞,對于今后的發展和進步具有重要的參考價值。以下是一些精心篩選的實習報告范文,希望可以為大家提供一些寫作的思路和參考。
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地震是地殼和地幔發生變形釋放能量的結果,能夠引發山體滑坡、地面塌陷等次生災害。以下是一些地震災后重建工作的經驗分享和案例分析,希望能為相關地區未來發生地震時的應
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茲就甲方與乙方有關勞動合同等勞動糾紛事宜,經甲乙雙方友好協商一致,達成如下協議,以期共同遵守。一、對于未能及時簽訂勞動合同的事宜,甲方已經充分理解到自己的做法確
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在買賣中,雙方需要進行合作和協商,以達成交易的目的。在買賣過程中,交流和溝通是非常重要的,以下是一些表達買賣意愿和協商的常用詞匯和短語。根據《中華人民共和國合同
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月工作總結是一種對自己工作狀態的全面梳理,有助于找出問題所在,做到有的放矢地提升自己的工作效率。在這里,我為大家整理了一些優秀的月工作總結案例,希望能夠為大家提
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發言稿是為了在特定場合或活動中向聽眾傳達特定的信息、觀點或思想而書寫的一種文字材料。當然,這些范文只是供大家參考和借鑒,不同的場合和受眾需要不同的發言稿風格和內
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大學生自我鑒定不僅需要客觀地總結成績和經驗,還要深入思考自己的優勢和不足,努力提升自己的能力和素質。通過自我鑒定,我意識到自己對社會問題的關注和解決能力的不足,
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