優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感，運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě)，使文章更具感染力。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作，它們分別從不同的角度和題材出發(fā)，給人以深刻的印象。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇一
“嘿！來(lái)追我呀！”伴隨著歡聲笑語(yǔ)，我和爸爸、媽媽來(lái)到了人民公園。我和爸爸嬉鬧著前行，看著陽(yáng)光下綠綠的草、鮮艷的花，嗅到了春天的味道。就在我欣賞春景時(shí)，一轉(zhuǎn)身卻看不到爸爸和媽媽了，我著急地四處尋找，卻沒(méi)有找到。“哎喲！”慌亂之中我不小心把腳崴了，我試著站起來(lái)走，卻疼得厲害，焦急加上腳疼，淚水流了出來(lái)。
這時(shí)候，一個(gè)哥哥向我走來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)把我背起來(lái)，一邊走一邊詢問(wèn)我的情況。在一個(gè)拐角處碰到了正在找我的爸爸、媽媽，他在媽媽身邊輕輕地把我放下，然后裝作若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了。我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，連感謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。雖然過(guò)去很久了，雖然我不知道他的名字，但是他夕陽(yáng)下的背影一直留在我的腦海里。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇二
好幾次了，我都在夢(mèng)中夢(mèng)到你，你在我的腦海中還是那么熟悉，一雙靈動(dòng)的眼睛里充滿著好奇、不屈。嘿嘿……你還是喜歡一邊撓你那柔順卻稀疏的頭發(fā)，是在思考問(wèn)題吧？表情是那么認(rèn)真。
還記得我們同桌的那段時(shí)光嗎？有人說(shuō)，你的性格更像男生，因?yàn)槟憔髲?qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。我記得我和你在食堂吃飯時(shí)，我的饅頭被一個(gè)男生碰掉了，他不但不道歉，反而和我吵了起來(lái)，當(dāng)你看到我緊張害怕的樣子時(shí)，你立刻站起來(lái)和那個(gè)男生吵起來(lái)。你的眼神是那么有力、不屈，你理直氣壯地把那個(gè)男生說(shuō)得沒(méi)有任何反駁的余地。
夢(mèng)醒的時(shí)候，我看見(jiàn)東方滿天的朝霞，鳥(niǎo)兒自由地飛翔，我將我對(duì)你的祝福傳達(dá)給鳥(niǎo)兒，讓鳥(niǎo)兒給在東方的你帶去祝福。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇三
一個(gè)長(zhǎng)著大大的眼睛，外加一張大得能一口吃掉地球的嘴，還有一個(gè)小巧的鼻子，兩只小耳朵，可是一看就讓人喜歡的男孩子，他，就是我的堂哥。
在老家過(guò)春節(jié)的時(shí)候，是我跟堂哥第一次見(jiàn)面。那時(shí)大人們?cè)诹奶欤覀冊(cè)谫N。
對(duì)聯(lián)。
剪窗花掛燈籠……。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候堂哥突然很神秘地把我拉到一邊一臉壞笑地說(shuō)：“吳文欣把你的小狗給我玩一下嘿嘿……”看他這個(gè)樣子我哪敢不答應(yīng)。二話不說(shuō)我趕緊回家把小狗抱來(lái)。“唉唉唉小狗帶來(lái)了給你。”“很好。”于是堂哥把小狗帶走了。
回到家，他把水龍頭打開(kāi)，那么冷的天，他給我的小狗沖冷水澡，把我的小狗凍得汪汪直叫，我心疼地看著可憐的小狗，眼淚像水龍頭里的水一樣流了出來(lái)。可我不敢要回我的小狗。直到那天天黑時(shí)，他才把狗給我送回來(lái)。“嗯，還給你。”看著他轉(zhuǎn)身離去的背影，我心里想：“這一定是一個(gè)壞壞的人，心里鬼點(diǎn)子一定很多。我還是不要惹他為好。”
可是在我經(jīng)歷了下面這件事情后，我改變了對(duì)他的印象。
記得那一天，我在老家的大草坪上玩，突然看見(jiàn)一只小蜜蜂在我身邊飛來(lái)飛去，我就打了它一下，誰(shuí)知，就那一下，蜜蜂竟然飛回來(lái)蜇了我一下。“啊，我被蜜蜂蜇了。”我痛苦地大叫。堂哥當(dāng)時(shí)正在踢足球，一聽(tīng)到我的叫聲，立即丟下他心愛(ài)的足球，向我跑來(lái)，什么也不說(shuō)把我背到他的背上，沖向醫(yī)院，還一邊跑一邊安慰我。后來(lái)，爸爸聽(tīng)說(shuō)了，開(kāi)著車來(lái)把我接上車送去醫(yī)院，我透過(guò)車窗，看見(jiàn)堂哥孤獨(dú)地離開(kāi)的背影，好像累得要倒的背影，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。
兩次夕陽(yáng)下，一樣的背影，卻讓我看到了一個(gè)真實(shí)的堂哥，他不是一個(gè)壞壞的人，不是一個(gè)只會(huì)很多鬼點(diǎn)子的人，而是一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的大哥哥。我記住了夕陽(yáng)下那個(gè)熟悉的背影。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇四
一個(gè)人，在成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。有些，會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而被人遺忘，就像一顆露珠不小心跌進(jìn)了沼澤一般，不留痕跡；而有些，卻被深深地烙在腦海里，怎么揮也揮不去，就像醋一樣，越陳越香濃。我從小就不是一個(gè)懂得感動(dòng)的人，我的字典里壓根兒就沒(méi)有“感動(dòng)”這個(gè)詞。看電影時(shí)，同學(xué)們被電影中的情節(jié)感動(dòng)地哭得稀里嘩啦，而我，卻在旁邊冷笑，令人詫異，因?yàn)槲矣X(jué)得感動(dòng)是世界上最無(wú)聊的事。然而，那件事卻改變了我的看法。
自從上中學(xué)來(lái)，功課一下子多了許多，課本自然也多了許多。本來(lái)就很瘦小的我，一下子卻要背起似乎比我人還重的書(shū)包，有些承受不起。媽媽為了不讓我承受那么重的重量，怕我長(zhǎng)不高，每天都幫我被書(shū)包。但，這些，在我看來(lái)，都如喝白開(kāi)水一樣的小事，不值一提。
太陽(yáng)最后一絲耀眼的金光，終于無(wú)力再穿過(guò)層層暮靄，頹廢地沉入了太平洋的海平線，夜，終于來(lái)了。
媽媽照例背起了我沉重的書(shū)包，走下樓去。我走在后面，無(wú)所事是。我無(wú)聊地東張西望，猛然間，我望見(jiàn)了媽媽的`背影，也許是因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)太空曠的緣故，顯得格外受弱、嬌小，還有些步履蹣跚。我凝視著媽媽的背影，陷入了沉思；其實(shí)，母親并不比我高大，并不比我強(qiáng)壯，甚至比我更加多病，不堪一擊。而且，她在一年前，因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度，還換了腰椎間盤(pán)突出，就是被一些輕的東西，都會(huì)感到痛。如今，她為了自己的女兒，為了不讓她被沉重的書(shū)包壓垮，竟承受了那么重的重量啊！
我重新望向了媽媽的背影，只見(jiàn)沉重的書(shū)包一直拖到了她的大腿，她正賣力地走著，走著。這時(shí)，一滴冰冷而透明的液體從我的眼眶溢出，順著臉頰流下，那，是感動(dòng)的淚。
其實(shí)，每一位母親都是最愛(ài)自己的兒女，可，愛(ài)的方式各有不同；但，并不是每一位子女都會(huì)感受到那份沉沉的、細(xì)膩的愛(ài)。是母親，教會(huì)了我怎樣感動(dòng)。
夕陽(yáng)下，媽媽背著沉重的書(shū)包，瘦弱的、步履蹣跚的背影，在我的心中久久揮之不去……。
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夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇五
時(shí)光無(wú)形，飛燕無(wú)痕，我不禁傷感，人與人到底有多大差異，為何上天往往總給那些身份卑微的人，賜予最高尚的品質(zhì)。
我的樓下有一位年過(guò)花甲的老爺爺，他姓張，小區(qū)里的人都叫他張老。張老是一位廢品收購(gòu)員，每天都能在小區(qū)附近看到他忙碌的身影。張老是一位空巢老人，而且老伴死的早，唯一的兒子又在外縣打工。他兒子多次勸他放棄這份工作，跟著自己去那里享清福。而張老卻次次堅(jiān)定的說(shuō)：“這怎么能行，人活著不就是為了干活嗎！如果什么都不干，我還不如和你媽一起去了！”但真正的原因，無(wú)從得知。
記的一次賣廢品給張老，看到他粗糙的雙手，滿頭的白發(fā)，和氣喘吁吁費(fèi)力推車的樣子，我不僅有些疑惑——張老如此的體格，為何放著好日子不過(guò)，非得撿廢品？正當(dāng)我收拾東西時(shí)，張老看到了我的舊科教書(shū)，有些激動(dòng)的問(wèn)：“你這些舊書(shū)還要不要？”我起身看了看說(shuō)：“這正好是我要賣的，拿走吧！”張老像撿到寶似的高興地拿起了那幾本書(shū)，擱下錢(qián)，費(fèi)力地推著他的廢品收購(gòu)車走了。
下午，正巧我去街上買(mǎi)東西，無(wú)意間看到了在街道對(duì)面，張老正和一個(gè)十多歲的小男孩在說(shuō)話。那個(gè)小男孩穿的破破爛爛，像個(gè)乞丐。我發(fā)現(xiàn)，張老的樣子格外慈祥，很是親熱的拉著男孩的手在說(shuō)著什么。正當(dāng)我要和張老打招呼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)張老把幾本書(shū)遞給了那個(gè)孩子，那幾本書(shū)不就是我上午才賣給張老的那幾本科教書(shū)嗎？我頓是明白了一切，原來(lái)張老買(mǎi)我的書(shū)，是為了給那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子啊！我想，這也就是張老不愿和兒子一起走的真正原因吧，我的眼框濕潤(rùn)了，我被張老舍己為人精神打動(dòng)了。
望著張老走向夕陽(yáng)下的道路，望著張老被夕陽(yáng)映紅的背影，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)——張老原本佝僂的身軀，此時(shí)是那樣高大！
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇六
伴隨著《回家》音樂(lè)聲的響起，我們結(jié)束了一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，老師一宣布放學(xué)，我便抓起書(shū)包沖了出去，走在了回家的路上。
一路上，仍舊是那些風(fēng)景，兩排挺立的青松，永遠(yuǎn)都有人在門(mén)前散步的房子，一個(gè)嘈雜的路口。這一切都讓我感覺(jué)好平常。
可是不平常的事卻在落日的余暉中發(fā)生了。我看到一個(gè)中年男子正推著他年邁的，坐在輪椅上的父親往前走，他每走一步是那么堅(jiān)定，又是那么緩慢，溫柔，讓我感覺(jué)到連空氣中都充滿了溫馨。
這不禁讓我怔住了。我常與老爸展開(kāi)爭(zhēng)論，并且爭(zhēng)得兩個(gè)人面紅耳赤還不肯放松，也正是因?yàn)檫@個(gè)，我們爺倆之間好像遠(yuǎn)了那么一點(diǎn)。
可無(wú)論如何，他畢竟是我爸，是他把我拉扯大，就算我們的關(guān)系鬧得很僵，那也是火上烤冰塊——一會(huì)兒就化。
見(jiàn)到這場(chǎng)景，我就想，在老爸的古稀之年，我能否還可以天天陪在他身邊，陪他聊天，聽(tīng)他講述以前的故事？這是值得我考慮，也值得所有人思考的問(wèn)題。
百善孝為先，希望大家一定要孝順自己的父母，孝順?biāo)麄儯貓?bào)他們。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇七
伴隨著《回家》音樂(lè)聲的響起，我們結(jié)束了一天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，老師一宣布放學(xué)，我便抓起書(shū)包沖了出去，走在了回家的路上。
一路上，仍舊是那些風(fēng)景，兩排挺立的青松，永遠(yuǎn)都有人在門(mén)前散步的房子，一個(gè)嘈雜的路口。這一切都讓我感覺(jué)好平常。
可是不平常的事卻在落日的余暉中發(fā)生了。我看到一個(gè)中年男子正推著他年邁的，坐在輪椅上的父親往前走，他每走一步是那么堅(jiān)定，又是那么緩慢，溫柔，讓我感覺(jué)到連空氣中都充滿了溫馨。
這不禁讓我怔住了。我常與老爸展開(kāi)爭(zhēng)論，并且爭(zhēng)得兩個(gè)人面紅耳赤還不肯放松，也正是因?yàn)檫@個(gè)，我們爺倆之間好像遠(yuǎn)了那么一點(diǎn)。
可無(wú)論如何，他畢竟是我爸，是他把我拉扯大，就算我們的關(guān)系鬧得很僵，那也是火上烤冰塊——一會(huì)兒就化。
見(jiàn)到這場(chǎng)景，我就想，在老爸的古稀之年，我能否還可以天天陪在他身邊，陪他聊天，聽(tīng)他講述以前的故事？這是值得我考慮，也值得所有人思考的問(wèn)題。
百善孝為先，希望大家一定要孝順自己的父母，孝順?biāo)麄儯貓?bào)他們。
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夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇八
“嘰嘰嘰”腳下穿著會(huì)叫的鞋子，對(duì)于這種發(fā)聲的鞋子，我自然是很驚訝的了。于是我就躍躍欲試地助跑起來(lái)，就像飛機(jī)起飛時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作。跑啊跑，誰(shuí)知陽(yáng)光卻是那么地溫柔可人，柳枝擺弄著她那曼妙的舞姿，是在惹人妒忌。“撲通”一聲過(guò)后，我重重的摔倒在石灰地上，陽(yáng)光快要刺瞎我的眼，風(fēng)突然席卷塵土來(lái)蔑視我的現(xiàn)狀。我失聲痛哭起來(lái)，一直叫媽媽，直到媽媽走過(guò)來(lái)。我指了指滑到一旁的一只鞋子，媽媽似乎看懂了要她幫我拾鞋子。她拿起那只鞋讓我仔細(xì)看看，原來(lái)這只鞋比我腳上的鞋要大得多。媽媽對(duì)我胡表演一通，可能是心有靈犀一點(diǎn)通吧！我噌地爬起來(lái)，到屋里找費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才找到了真正屬于我那只光腳的鞋。
偌大的夢(mèng)想不可能靠白日瞎想就能實(shí)現(xiàn)的，要付出實(shí)際行動(dòng)；又或者這個(gè)夢(mèng)想并不適合你自己，那也不要灰心喪氣，因?yàn)槟莻€(gè)真正屬于自己的正在等著你去尋找。
“嘩嘩”我就倒霉地受了這傾盆大雨的迫害，躲到一個(gè)暫時(shí)的棲息地，是個(gè)有點(diǎn)漏水的屋檐，不過(guò)還能勉強(qiáng)擋雨的'。對(duì)于這種情況，我就只能等雨停了在回家了，唉~~昏昏欲睡的我突然聽(tīng)到了雨落到傘上清脆的聲音，我知道我有救了。猛地一看，原來(lái)是我的班主任——吳老師。她皺緊眉頭地問(wèn)我：“你怎么不回家在這呢？下這么大的雨，你的家人該擔(dān)心你了。”面對(duì)她責(zé)備中卻滿懷關(guān)愛(ài)的眼神，我無(wú)地自容了。心里七上八下的，想：是啊，爸爸媽媽是不是在焦急的找我呢？我去玩卻在這里躲著他們，真是逆子啊！老師看著我被雨水淋濕的額頭，毫不猶豫的把雨傘遞給了我，還說(shuō)：“妮啊，快回家吧，給你傘。”我是固然不能要的，但是看著老師堅(jiān)定的眼神，還是被迫收下了。我想老師道了謝，并許諾一定會(huì)還給她的，之后便匆匆忙忙趕回家了。時(shí)候才聽(tīng)說(shuō)，吳老師冒雨跑回家一次還發(fā)了高燒，我真是對(duì)不住她啊！
雨無(wú)情，但它只是對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備的人情有獨(dú)鐘；困難亦無(wú)情，但它卻對(duì)那些自信滿滿的人害怕。要知道坐以待斃不可用，要找方法。在前進(jìn)的路上，要記得那些給予你幫助的人，要知道知恩圖報(bào)。
再三失敗確實(shí)是個(gè)很沉痛的打擊，要堅(jiān)信會(huì)看到失敗面具后那璀璨的成功。要積極尋找失敗的原因以及收集別人成功的經(jīng)驗(yàn)，要擇善其從，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做事要持之以恒，絕不能半途而廢。
人坐在跌倒于站起來(lái)之間徘徊，不知不覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)這么大了，成熟也替代了懵懂。退一步海闊天空，何必糾結(jié)一件事情真正的結(jié)果呢，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
在多年以后的多個(gè)今天，還會(huì)懷念那個(gè)漫步在沙灘，夕陽(yáng)斜照下的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背影，那些腳印見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇九
那已經(jīng)是一年以前的事了。
那個(gè)暑假我看到電視里報(bào)道山區(qū)里的孩子因?yàn)榻徊黄饚资畨K錢(qián)的學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了，我被震撼了，便想賣些報(bào)紙，得到一些錢(qián)捐給他們，讓他們有學(xué)上，我和爸爸上網(wǎng)打印了一些關(guān)于他們的照片又去批發(fā)了一些報(bào)紙，之后，我便邀上自己的姐妹們到喧鬧的街市上賣報(bào)紙。
我們搬來(lái)一張桌子，把報(bào)紙和照片放在上面，照片上那些可憐的小朋友眼睛里充滿渴望。大街上雖然人頭涌動(dòng)，但過(guò)來(lái)買(mǎi)報(bào)紙捐錢(qián)的人卻少之又少，大多數(shù)人都是面無(wú)表情的瞄一眼就走了，街上的人并不熱衷于捐款，這讓我們也無(wú)能為力，一位年邁的大爺卻深深地感動(dòng)了我。
我們堅(jiān)持了很多天，幾乎每一天我們和他都會(huì)出現(xiàn)在大街上，他撿垃圾，肩上背著超負(fù)荷的垃圾袋，他那股難聞的氣味，讓我們對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不屑，我的姐姐發(fā)現(xiàn)了異常，大爺每撿一會(huì)垃圾就過(guò)來(lái)看一下打印的孩子的照片，我們不管他，他撿他的垃圾，我們賣我們的報(bào)紙。
本文作者：陳慧萱(來(lái)源公眾號(hào)：同齡人作文)。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十
世界上的人形形色色，在我們的身邊不乏有勤奮好學(xué)的人，也有機(jī)智勇敢的人，當(dāng)然還有懶惰愚笨的人。這里，我要跟大家隆重介紹的是我的爺爺，他是一位聰明能干的人，我非常敬佩他。
我爺爺姓張，名大志，今年七十五歲，屬猴。他中等身材，花白的頭發(fā)，稍微有點(diǎn)駝背，時(shí)常帶著一副老花眼鏡。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺小時(shí)候家境不好，讀書(shū)不多，聰明勤奮的他愛(ài)鉆研，能寫(xiě)得一手工整漂亮的字。爺爺有一雙巧手，壞了的東西在他手里總能起死回生，重新煥發(fā)生機(jī)。
去年暑假的一天上午，爺爺在家看報(bào)紙，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，忽然傳來(lái)一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是鄰居王奶奶，她捧著一盞老式的臺(tái)燈，說(shuō)道：“張師傅，這個(gè)舊臺(tái)燈是我的結(jié)婚禮物，如今壞了，我跑了很多地方都不愿意修理，您手特別巧，您能幫我修修嗎？”“那我試試吧！”爺爺爽快地答應(yīng)了。午飯后，爺爺打開(kāi)工具箱，像醫(yī)生一樣開(kāi)始對(duì)臺(tái)燈進(jìn)行解剖。首先，他取出螺絲刀，把臺(tái)燈的燈頭拆下來(lái)，原來(lái)燈頭底部有個(gè)螺絲丟了，我和爺爺一起在一盒廢舊螺絲里左挑右選，總算找到了一顆小螺絲，一試發(fā)現(xiàn)螺絲太長(zhǎng)了，我著急地說(shuō)：“哎呀，這可怎么辦啊？”爺爺說(shuō)：“別急，我有辦法。”他翻出鋼鋸把多余的部分鋸掉，再用搓刀打磨，終于小螺絲乖乖地入槽了，長(zhǎng)短剛剛好，燈頭修好了。接著，爺爺拿出萬(wàn)用表給臺(tái)燈做檢查，一測(cè)量原來(lái)是電路不通，打開(kāi)插座發(fā)現(xiàn)電線老化，里面的線頭斷了，爺爺找出一根新電線換上，再用烙鐵小心翼翼地把接頭一一焊牢，裝上燈泡后臺(tái)燈神奇般地亮了。最后，爺爺拿著小榔頭對(duì)著變形的燈罩敲打起來(lái)，“乒哩乓啷”地一番后，燈罩變得圓潤(rùn)起來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你的油畫(huà)顏料能借給我用用嗎？”“當(dāng)然可以啦！”我一邊說(shuō)道，一邊取出顏料遞給爺爺。只見(jiàn)他拿著畫(huà)筆蘸著顏料給燈罩穿上了一件喜慶的“紅外套”，還點(diǎn)綴了幾朵黃、白、粉色的小花。忙活了一個(gè)下午，爺爺累得汗流浹背，我由衷地對(duì)他說(shuō)：“哇，這臺(tái)燈太漂亮了，爺爺你真聰明，您太牛了！”當(dāng)王奶奶來(lái)取臺(tái)燈時(shí)，激動(dòng)地不知如何是好，鄰居們都紛紛夸爺爺心靈手巧，是一位變廢為寶的環(huán)保達(dá)人。
這就是我迫不及待要曬出的人，他是我那聰明能干、勤儉節(jié)儉的爺爺。我暗暗下定決心，一定要向爺爺學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝我的頭腦，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。爺爺，我愛(ài)您！
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十一
它，比大海還要廣闊，比泰山還要高大，比藍(lán)天還要深沉——它就是老師的愛(ài)。它無(wú)私，是因?yàn)檫@種愛(ài)可以使他不顧自己，全力呵護(hù)學(xué)生。它偉大，是因?yàn)樗米约旱男难喔攘俗鎳?guó)的花朵。
放學(xué)了，我趕緊跑到外面，眼前卻是一幅雨景圖，淅淅瀝瀝沒(méi)有停的意思，“下雨了，該死的天氣”。眼看著同學(xué)們的家長(zhǎng)都給孩子送來(lái)了雨披，我的心里涼絲絲的——媽媽剛上了夜班，不會(huì)來(lái)的，自己早上把雨披放在自行車的車簍里了，教室到車棚還有一段路啊，不禁眉頭鎖緊。
“楊丹！”回頭一看，是彭老師，”你沒(méi)帶傘啊，把我的傘給你用吧！“我愣了一下，老師已經(jīng)把雨傘遞到我手上，心中無(wú)比感激，微微一笑，眼前的老師好偉大。”滴答，滴答。“雨點(diǎn)不停地蹦跳在老師的衣服上，我心中不禁有些內(nèi)疚。
出了校門(mén)，我把雨傘遞給了彭老師，老師說(shuō)：”你回家不方便，還是先用我的雨傘吧。“”可，你呢？“”我有辦法，你趕緊回家吧，家人等久了會(huì)著急的。“”老師，不行的，雨傘還是給您吧，我車簍里有雨披，我騎自行車回家，沒(méi)事的，您不用擔(dān)心！“說(shuō)完，我把雨傘塞給老師，便一溜煙跑向自行車。回頭，望著老師的背影，心中那份對(duì)老師的親切感油然而生。
六年前踏入大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還不清楚能在這里學(xué)習(xí)到什么，收獲到什么，幸好一路上有老師的諄諄教誨和愛(ài)護(hù)，我說(shuō)實(shí)小就是我美好的童年，我永遠(yuǎn)也不忘不了雨中那高大的背影。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十二
一個(gè)人，在成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。有些，會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而被人遺忘，就好像一顆露珠不小心跌進(jìn)了沼澤一般，不留痕跡；而有些，卻被深深地烙在腦海里，怎么揮也揮不去，就好像醋一樣，越陳越香濃。
我從小就不是一個(gè)懂得感動(dòng)的人，我的字典里壓根兒就沒(méi)有“感動(dòng)”這個(gè)詞。看電影時(shí)，同學(xué)們被電影中的情節(jié)感動(dòng)地哭得稀里嘩啦，而我，卻在旁邊冷笑，令人詫異，因?yàn)槲矣X(jué)得感動(dòng)是世界上最無(wú)聊的事。然而，那件事卻改變了我的看法。
自從上中學(xué)來(lái)，功課一下子多了許多，課本自然也多了許多。本來(lái)就很瘦小的我，一下子卻要背起似乎比我人還重的書(shū)包，有些承受不起。媽媽為了不讓我承受那么重的重量，怕我長(zhǎng)不高，每天都幫我被書(shū)包。但是，這些，在我看來(lái)，都如喝白開(kāi)水一樣的小事，不值一提。
太陽(yáng)最后一絲耀眼的金光，終于無(wú)力再穿過(guò)層層暮靄，頹廢地沉入了太平洋的海平線，夜，終于來(lái)了。
媽媽照例背起了我沉重的書(shū)包，走下樓去。我走在后面，無(wú)所事是。我無(wú)聊地東張西望，猛然間，我望見(jiàn)了媽媽的背影，也許是因?yàn)閷W(xué)校操場(chǎng)太空曠的緣故，顯得格外受弱、嬌小，還有些步履蹣跚。我凝視著媽媽的背影，陷入了沉思；其實(shí)，母親并不比我高大，并不比我強(qiáng)壯，甚至比我更加多病，不堪一擊。而且，她在一年前，因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度，還換了腰椎間盤(pán)突出，就是被一些輕的東西，都會(huì)感到痛。如今，她為了自己的女兒，為了不讓她被沉重的書(shū)包壓垮，竟承受了那么重的重量啊！
我重新望向了媽媽的背影，只見(jiàn)沉重的書(shū)包一直拖到了她的大腿，她正賣力地走著，走著。這時(shí)，一滴冰冷而透明的液體從我的眼眶溢出，順著臉頰流下，那，是感動(dòng)的淚。
其實(shí)，每一位母親都是最愛(ài)自己的兒女，可，愛(ài)的方式各有不同；但是，并不是每一位子女都會(huì)感受到那份沉沉的、細(xì)膩的愛(ài)。是母親，教會(huì)了我怎樣感動(dòng)。
夕陽(yáng)下，媽媽背著沉重的書(shū)包，瘦弱的、步履蹣跚的背影，在我的心中久久揮之不去……。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十三
擁有這般遭遇的孩子，僅僅只有她一個(gè)嗎？不，在地震中，在接連不斷的災(zāi)難中，這樣的“失去翅膀的孩子”還有很多很多。我們應(yīng)該幫助他們，幫助他們走出陰影，走出哀傷，讓翅膀重生，讓他們可以繼續(xù)毫無(wú)畏懼地依靠自己飛翔。同時(shí)，我也希望同學(xué)們可以珍惜周圍的所有人，不要再自以為是地認(rèn)為他人的關(guān)心是必須的了，為了不讓自己后悔，學(xué)會(huì)孝順父母，關(guān)心身邊的所有人吧！
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十四
翻開(kāi)那些已經(jīng)發(fā)黃的記憶的扉頁(yè)，墨痕累累，我似乎已難以找尋愛(ài)的所在。提起我笨拙的筆，筆尖劃過(guò)紙頁(yè)，姑且用一行行濃濃的墨跡，用那稚嫩的文筆去描述那我所見(jiàn)的背影，再讓我以女兒的口吻把父親定格在空空的紙頁(yè)。
那是不久之前的黃昏。
“好久不見(jiàn)！”和父親寒暄了幾句，又獨(dú)自一人處在尷尬的境地。我百無(wú)聊賴地坐在冰涼的石階上，眼光四處掃蕩，流轉(zhuǎn)在車水馬龍之中。余光似乎瞄到遠(yuǎn)處有一絲亮光，我定睛去看，是父親的煙。父親的嘴里吞吐著云霧，墻上的鐘轉(zhuǎn)過(guò)一圈一圈，未曾改變的是父親嫻熟的抽煙動(dòng)作。迷蒙的煙霧中，我仿佛看到了父親的惆悵、落寞，一個(gè)又一個(gè)煙圈在夕陽(yáng)下消失殆盡。這背影使我難忘，令做女兒的心我心膽俱裂，黯然淚下。父親也坐在那兒，無(wú)言地、沉默地陪伴著我。
“爸，我得去上課了。”“等一會(huì)兒，爸爸載你去。”身旁不知什么時(shí)候多了一部自行車，那生銹的鋼管，磨損的的扶手，是歲月給予它的紀(jì)念。我搖了搖頭，婉言謝絕了父親的好意。“我騎得動(dòng)！”父親看穿了我的心思，執(zhí)著而又堅(jiān)決。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)允了父親。
在凜冽蕭瑟的秋風(fēng)之中，父親載著我，我有意無(wú)意地回避父親的目光。我偷眼看著父親，厚實(shí)的綠色燈芯絨的外套，包藏起了他略顯病態(tài)的身軀；一條已經(jīng)洗得發(fā)白的牛仔褲，磨出了幾個(gè)小洞；卡其色鴨舌帽的壓制，卻掩不住幾根蓬亂刺眼、早已失去光澤的銀絲，仿佛如根根銀針刺痛了我的內(nèi)心……我的鼻子竟然有些泛酸。
一陣顛簸擾亂了我的思緒，有一段路正在重修。父親身體前傾，用盡全力騎出每一步，瘦弱的腿緩慢地上下運(yùn)動(dòng)著，腳踝上的青筋凸起，上身也隨著腿的動(dòng)作有節(jié)奏地左右擺動(dòng)。每一步都是艱辛的，每一步都是踏實(shí)的，每一步都是深沉的，每一步都仿佛在與自我作著斗爭(zhēng)。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十五
記憶中童年的每個(gè)暑假，總是在外公家度過(guò)。那個(gè)時(shí)候，外公總會(huì)帶我去離家不遠(yuǎn)的小河中捉魚(yú)、摸蝦。每次回家，都是夕陽(yáng)垂暮之時(shí)。
夕陽(yáng)的光輝普照大地，我在前面蹦蹦跳跳的，而背著魚(yú)筐的外公，總是在后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我的背影，微微出神。
等我再大一歲時(shí)，外公就開(kāi)始教我寫(xiě)字。他那布滿皺紋卻十分溫暖的大手，握著我的小手，一筆一畫(huà)的寫(xiě)。
第一個(gè)字是“孝”，外公跟我說(shuō)，百善孝為先。你爸媽養(yǎng)你不容易，為了你的成長(zhǎng)，四處奔波，操碎了心，整天吃也吃不好，睡也睡不好。你長(zhǎng)大后最重要的一件事，就是一定要好好孝順?biāo)麄儭?/p>
第二個(gè)字是“誠(chéng)”，外公說(shuō)，誠(chéng)是立身之本。一個(gè)人若是連誠(chéng)信都丟了，那有誰(shuí)還會(huì)信任他呢。
第四個(gè)字是“學(xué)”，外公說(shuō)，一個(gè)人終身都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，你看看那些大文學(xué)家，哪個(gè)不是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的？你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，外公又開(kāi)始教我寫(xiě)別的字：
“笑”，外公說(shuō)“愛(ài)笑的女生運(yùn)氣不會(huì)太差”，讓我多笑笑，別老跟個(gè)大人一樣苦著臉。
“勤”，外公說(shuō)，一個(gè)人不怕他蠢，就怕他懶。有句話不是說(shuō)“天才是1%的靈感，加上99%的汗水”嗎？要知道，很多都是后天勤學(xué)苦練來(lái)的，這個(gè)字你一定要杜絕。
……。
一個(gè)個(gè)字，一句句話語(yǔ)，寫(xiě)不完，道不盡的，是外公對(duì)我無(wú)盡的關(guān)心與期望。
有一次，外公坐在門(mén)檻上，唉聲嘆氣。
我走過(guò)去問(wèn)：“外公，你怎么啦？不開(kāi)心嗎？”
“外公老了，陪你們的時(shí)間也少了。”外公摸摸我的頭說(shuō)。
“怎么會(huì)呢，外公一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的。不是有個(gè)成語(yǔ)叫做什么“老當(dāng)益壯”嘛！再說(shuō)啦，我一定會(huì)好好陪伴著外公您的。”我坐下來(lái)挽著外公的手。
“好孩子啊！”
可是當(dāng)我進(jìn)入初中后，爸媽的工作更加辛苦，我的學(xué)業(yè)也更加繁忙，回外公家的次數(shù)越來(lái)越少，和外公聊天的時(shí)間也越來(lái)越少。
直到有一天，我突然聽(tīng)爸媽說(shuō)——外公瘋了。
這怎么可能呢？我不敢相信。可是事實(shí)卻是那么的`讓人信服：舅舅說(shuō)外公在回家的路上，蹲在地上玩石頭；外公每一回喝了酒就對(duì)著外婆罵。
我還是沒(méi)有相信。在回外公家之后，我更加堅(jiān)信外公沒(méi)有瘋。
他還是會(huì)像之前一樣，摸著我的頭問(wèn)我的成績(jī)；還是會(huì)在吃飯的時(shí)候?qū)⑽蚁矚g的菜夾到我的碗里；還是會(huì)教導(dǎo)我不要跟父母吵架。
這樣的外公，怎么會(huì)是瘋了呢？我覺(jué)得有點(diǎn)好笑。
這天，我正在房里做作業(yè)。有一道題怎么也想不出來(lái)，這時(shí)候，外公正好喚我出去捉魚(yú)。我想：出去玩玩也好，指不定等會(huì)就想出來(lái)了呢！于是便跟著外公一起走。
當(dāng)我們回家時(shí)又已經(jīng)是夕陽(yáng)垂暮之時(shí)，依就是我們兩個(gè)人。不同的是，這一次，在后面背著魚(yú)筐的人是我。
我低頭踢著腳下的石頭，抬頭之時(shí)，望見(jiàn)前方外公的背影：外公的背已經(jīng)稍有些駝，步伐也不如以前那樣的堅(jiān)定，那絲絲白發(fā)在夕陽(yáng)下更是顯得刺眼無(wú)比。
我慌忙低下頭，感到鼻子一酸：也許外公并沒(méi)有瘋，他只是老了吧！
我忽然又想到：外婆總是在嘮嘮叨叨；舅舅近30了也沒(méi)娶妻，花錢(qián)還大手大腳；三個(gè)女兒也都早已嫁人；小輩們也總閑和外公找不到共同話題，所以很少聊天。
過(guò)著這樣的生活，外公肯定很孤單吧！想到這里，我不禁加快了步伐，和外公并肩著走。
外公，從今以后，我一定會(huì)好好陪伴著您！
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十六
漫步在沙灘上，印下一個(gè)個(gè)腳印，攜走一縷縷思念，留下一張張過(guò)去。
——題記。
風(fēng)吹雨成沙，時(shí)間追不上白馬，那時(shí)的年少輕狂，依然緊握著嗎？
“嘰嘰嘰”腳下穿著會(huì)叫的鞋子，對(duì)于這種發(fā)聲的鞋子，我自然是很驚訝的了。于是我就躍躍欲試地助跑起來(lái)，就像飛機(jī)起飛時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作。跑啊跑，誰(shuí)知陽(yáng)光卻是那么地溫柔可人，柳枝擺弄著她那曼妙的舞姿，是在惹人妒忌。“撲通”一聲過(guò)后，我重重的摔倒在石灰地上，陽(yáng)光快要刺瞎我的眼，風(fēng)突然席卷塵土來(lái)蔑視我的現(xiàn)狀。我失聲痛哭起來(lái)，一直叫媽媽，直到媽媽走過(guò)來(lái)。我指了指滑到一旁的一只鞋子，媽媽似乎看懂了要她幫我拾鞋子。她拿起那只鞋讓我仔細(xì)看看，原來(lái)這只鞋比我腳上的鞋要大得多。媽媽對(duì)我胡表演一通，可能是心有靈犀一點(diǎn)通吧！我噌地爬起來(lái)，到屋里找費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才找到了真正屬于我那只光腳的鞋。
偌大的夢(mèng)想不可能靠白日瞎想就能實(shí)現(xiàn)的，要付出實(shí)際行動(dòng)；又或者這個(gè)夢(mèng)想并不適合你自己，那也不要灰心喪氣，因?yàn)槟莻€(gè)真正屬于自己的正在等著你去尋找。
“嘩嘩”我就倒霉地受了這傾盆大雨的迫害，躲到一個(gè)暫時(shí)的棲息地，是個(gè)有點(diǎn)漏水的屋檐，不過(guò)還能勉強(qiáng)擋雨的。對(duì)于這種情況，我就只能等雨停了在回家了，唉~~昏昏欲睡的我突然聽(tīng)到了雨落到傘上清脆的聲音，我知道我有救了。猛地一看，原來(lái)是我的班主任——吳老師。她皺緊眉頭地問(wèn)我：“你怎么不回家在這呢？下這么大的雨，你的家人該擔(dān)心你了。”面對(duì)她責(zé)備中卻滿懷關(guān)愛(ài)的眼神，我無(wú)地自容了。心里七上八下的，想：是啊，爸爸媽媽是不是在焦急的找我呢？我去玩卻在這里躲著他們，真是逆子啊！老師看著我被雨水淋濕的額頭，毫不猶豫的把雨傘遞給了我，還說(shuō)：“妮啊，快回家吧，給你傘。”我是固然不能要的，但是看著老師堅(jiān)定的眼神，還是被迫收下了。我想老師道了謝，并許諾一定會(huì)還給她的，之后便匆匆忙忙趕回家了。時(shí)候才聽(tīng)說(shuō)，吳老師冒雨跑回家一次還發(fā)了高燒，我真是對(duì)不住她啊！
雨無(wú)情，但它只是對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備的人情有獨(dú)鐘；困難亦無(wú)情，但它卻對(duì)那些自信滿滿的人害怕。要知道坐以待斃不可用，要找方法。在前進(jìn)的路上，要記得那些給予你幫助的人，要知道知恩圖報(bào)。
失敗后的成功。
再三失敗確實(shí)是個(gè)很沉痛的打擊，要堅(jiān)信會(huì)看到失敗面具后那璀璨的成功。要積極尋找失敗的原因以及收集別人成功的經(jīng)驗(yàn)，要擇善其從，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做事要持之以恒，絕不能半途而廢。
人坐在跌倒于站起來(lái)之間徘徊，不知不覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)這么大了，成熟也替代了懵懂。退一步海闊天空，何必糾結(jié)一件事情真正的結(jié)果呢，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
在多年以后的多個(gè)今天，還會(huì)懷念那個(gè)漫步在沙灘，夕陽(yáng)斜照下的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背影，那些腳印見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
初二:卓曼。
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夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十七
在我們那兒，不知何時(shí)搬來(lái)了兩位老人。沒(méi)什么特別，因?yàn)榘峒业娜颂嗔耍乙矝](méi)在意。只是有那么一天，我不經(jīng)意看見(jiàn)那對(duì)老人在橋上緩緩的散步，此后總是在同一時(shí)間，兩老人都會(huì)出現(xiàn)在橋上蹣跚的走著。我不禁好奇，因?yàn)榫瓦B下雨天，這兩個(gè)老人也會(huì)撐著一把黑舊傘，沿路走著，很消停、很安靜。
有一天，當(dāng)我又看完了電視站在窗戶前，望著遠(yuǎn)方時(shí)，看見(jiàn)了那對(duì)老人，夕陽(yáng)在他們身后灑下一路的寧?kù)o。老頭兒比較高也很瘦，老太太較矮也很胖，兩老人都穿著黑色的帆布衣服，老頭兒把手靠在背后，老太太的右手挽著老頭兒的左手，銀白色的頭發(fā)在夕陽(yáng)下閃著異樣的光輝。突然，異樣的感動(dòng)涌上了我的心頭，互相挽著的雙手猶如挽著彼此的世界，只是在這和諧中我感到一絲別扭。再仔細(xì)看，原來(lái)是夫妻走路時(shí)違背了男左女右的傳統(tǒng)，一般都是男走在外面，女走在里面，而這對(duì)夫妻卻是女左男右我感到不解。但那老太太卻很有耐心的扶著老頭兒，一步步走向夕陽(yáng)的光芒中，仿佛挽著屬于自己的幸福，走進(jìn)落日的余暉之中。那么的小心翼翼，那么的安詳寧?kù)o，連夕陽(yáng)也不忍打擾。
此后我便注意起那對(duì)老人來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)他們沉浸在美麗的夕陽(yáng)中時(shí)，我便覺(jué)得那是他們幸福的所屬。相偎依著走進(jìn)人生的.日暮，觀看一抹晚霞最美麗的模樣，相互攙扶著走進(jìn)幸福的殿堂。
又是一個(gè)夕陽(yáng)，老人們像往常一樣在橋上散步。看著那兩人沉靜的背影。我忍不住我的好奇心，走下樓，跑到橋上，喚住那對(duì)老人，那老太太轉(zhuǎn)了身，看見(jiàn)我，問(wèn)道：“閨女，有啥事啊？”臉上是和藹不失慈祥的微笑，我問(wèn)：“你們?yōu)槭裁瓷⒉绞桥竽杏夷兀俊蹦抢咸廊晃⑿χ樕系陌櫦y似乎更深了。那老頭兒說(shuō)：“還不是她，硬是要走在外面，說(shuō)怕我被車撞著，幾次我都想走在外面，她硬是不許。”這時(shí)，老太太開(kāi)口了：“閨女啊，你不知道，他腿不好，眼睛也差，走在外面我不放心。”聽(tīng)了這句話，那老頭咧開(kāi)嘴笑了，嘴角蕩漾的是滿滿的幸福。
哦，原來(lái)是這樣。一個(gè)簡(jiǎn)單的位置改變卻包含著對(duì)老伴兒的愛(ài)，盡管是簡(jiǎn)單的一句話，卻處處是替對(duì)方著想。每天的散步也變得那么美好。伴著落日，奏著屬于他們的幸福樂(lè)章。
從那以后，當(dāng)每天的夕陽(yáng)來(lái)臨時(shí)，我便喜歡靜靜的站在窗戶旁，看著那一高一矮，一胖一瘦的身影，緩緩的移動(dòng)在橋上。偶爾老頭會(huì)悄悄的走在外面，卻始終被老太太攙扶著，然后老太太又會(huì)不知不覺(jué)的走到外面。
夕陽(yáng)好像也變得更加柔和，將老人的身影拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。猶如他們的幸福被夕陽(yáng)浸成了金黃色，閃耀著燦爛的光芒。夕陽(yáng)下，那微駝的背影，不協(xié)調(diào)的位置是一道美麗的風(fēng)景，裝飾了我的窗子，也裝飾了夕陽(yáng)的燦爛。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十八
陽(yáng)光下的臉。
“嘰嘰嘰”腳下穿著會(huì)叫的鞋子，對(duì)于這種發(fā)聲的鞋子，我自然是很驚訝的了。于是我就躍躍欲試地助跑起來(lái)，就好像飛機(jī)起飛時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作。跑啊跑，誰(shuí)知陽(yáng)光卻是那么地溫柔可人，柳枝擺弄著她那曼妙的舞姿，是在惹人妒忌。“撲通”一聲過(guò)后，我重重的摔倒在石灰地上，陽(yáng)光快要刺瞎我的眼，風(fēng)突然席卷塵土來(lái)蔑視我的現(xiàn)狀。我失聲痛哭起來(lái)，一直叫媽媽，直到媽媽走過(guò)來(lái)。我指了指滑到一旁的一只鞋子，媽媽似乎看懂了要她幫我拾鞋子。她拿起那只鞋讓我仔細(xì)看看，原來(lái)這只鞋比我腳上的鞋要大得多。媽媽對(duì)我胡表演一通，可能是心有靈犀一點(diǎn)通吧！我噌地爬起來(lái)，到屋里找費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦才找到了真正屬于我那只光腳的鞋。
偌大的夢(mèng)想不可能靠白日瞎想就能實(shí)現(xiàn)的，要付出實(shí)際行動(dòng)；又或者這個(gè)夢(mèng)想并不適合你自己，那也不要灰心喪氣，因?yàn)槟莻€(gè)真正屬于自己的正在等著你去尋找。
大雨下的傘。
“嘩嘩”我就倒霉地受了這傾盆大雨的迫害，躲到一個(gè)暫時(shí)的棲息地，是個(gè)有點(diǎn)漏水的屋檐，不過(guò)還能勉強(qiáng)擋雨的。對(duì)于這種情況，我就只能等雨停了在回家了，唉~~昏昏欲睡的我突然聽(tīng)到了雨落到傘上清脆的.聲音，我知道我有救了。猛地一看，原來(lái)是我的班主任——吳老師。她皺緊眉頭地問(wèn)我：“你怎么不回家在這呢？下這么大的雨，你的家人該擔(dān)心你了。”面對(duì)她責(zé)備中卻滿懷關(guān)愛(ài)的眼神，我無(wú)地自容了。心里七上八下的，想：是啊，爸爸媽媽是不是在焦急的找我呢？我去玩卻在這里躲著他們，真是逆子啊！老師看著我被雨水淋濕的額頭，毫不猶豫的把雨傘遞給了我，還說(shuō)：“妮啊，快回家吧，給你傘。”我是固然不能要的，但看著老師堅(jiān)定的眼神，還是被迫收下了。我想老師道了謝，并許諾一定會(huì)還給她的，之后便匆匆忙忙趕回家了。時(shí)候才聽(tīng)說(shuō)，吳老師冒雨跑回家一次還發(fā)了高燒，我真是對(duì)不住她啊！
雨無(wú)情，但是它只是對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備的人情有獨(dú)鐘；困難亦無(wú)情，但是它卻對(duì)那些自信滿滿的人害怕。要知道坐以待斃不可用，要找方法。在前進(jìn)的路上，要記得那些給予你幫助的人，要知道知恩圖報(bào)。
失敗后的成功。
再三失敗確實(shí)是個(gè)很沉痛的打擊，要堅(jiān)信會(huì)看到失敗面具后那璀璨的成功。要積極尋找失敗的原因以及收集別人成功的經(jīng)驗(yàn)，要擇善其從，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做事要持之以恒，絕不能半途而廢。
人坐在跌倒于站起來(lái)之間徘徊，不知不覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)這么大了，成熟也替代了懵懂。退一步海闊天空，何必糾結(jié)一件事情真正的結(jié)果呢，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。
在多年以后的多個(gè)今天，還會(huì)懷念那個(gè)漫步在沙灘，夕陽(yáng)斜照下的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的背影，那些腳印見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇十九
猶記得，初相逢，丹心同。夢(mèng)中一個(gè)穿綠色衣服的女孩，在遠(yuǎn)方向我招手，我跑過(guò)去，卻只留給我一個(gè)綠色的背影。
是她嗎？記憶中她極喜歡綠色，她同我說(shuō)這是生命的顏色。記得有一次，她穿了一件綠色的衣服，卻被同學(xué)取笑，一整天她都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，上去安慰她，見(jiàn)她不語(yǔ)，轉(zhuǎn)身欲走，只聽(tīng)見(jiàn)一串沒(méi)有節(jié)奏而低沉的抽泣聲。原來(lái)她父親早逝，留她與母親相依為命，父親曾跟她說(shuō)，綠是生命，綠是世界是最美的顏色。那一日，她向我傾訴了許久，在學(xué)校里，傍晚的黃昏下，兩顆心正漸漸拉近，彼此溫暖對(duì)方的心，一個(gè)綠色的背影走進(jìn)了我的心。
應(yīng)該是她。無(wú)論春花、秋月、夏日、冬雪，她的身邊總少不了綠色。那是春天的第一場(chǎng)雨，春雷滾滾而來(lái)，似乎整個(gè)小鎮(zhèn)都為這天公突如其來(lái)的暴怒而振動(dòng)，大雨無(wú)情地鞭打著大地，人們驚慌地四處逃竄，我們只好在學(xué)校旁的小商店中躲雨。兩個(gè)人在雨與風(fēng)的交加下瑟瑟發(fā)抖，終于，人越來(lái)越少了，我們倆像是無(wú)助的孤兒蜷縮在一旁，我險(xiǎn)些落下淚水。她卻一把拉起我，脫下她的綠色外套，遮在我們的頭頂上，像上撐開(kāi)了一片碧綠的天空，沒(méi)有背景音樂(lè)的襯托，一切卻那么真實(shí)，我倆在暴雨下狂奔，外套也早已濕透，撐著衣服的手卻那么溫暖，在這片綠色的“天空”下，我倆的友情更加根深蒂固，似乎無(wú)堅(jiān)不摧，確實(shí)也如此。那天，她離開(kāi)時(shí)那綠色的身影，是我心上抺不去的風(fēng)景。
是她啊！小升初，我將要轉(zhuǎn)去異鄉(xiāng)，兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有去刻意提起，只是都知道我們見(jiàn)面的日子不多了，一天一天，連時(shí)間都在做最后的艱熬，終是到我遠(yuǎn)去的日子了，眼看馬上要上車了，她還沒(méi)有來(lái)，我著急地張望四周，聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲。終于，終于上我看見(jiàn)了她，她朝那輪火紅的落日奔去，然它無(wú)情，連這點(diǎn)須叟都不吝嗇給她。它一點(diǎn)一點(diǎn)地下墜，金烏沉海。伴著車子發(fā)動(dòng)的吹哨聲，瑰色的余暉粼粼的海面光影重疊，而她終于來(lái)到了車站，望著車緩緩駛離，我大腦一片空白。我的悲傷似風(fēng)暴，將我殘存的最后一點(diǎn)意識(shí)都化為灰燼，我再也抑制不住，哭得撕心裂肺，腦海中不斷閃現(xiàn)著那綠色的背影，我知道，它將會(huì)是我記憶中不滅的明燈，不論記憶的多少次沖刷，也無(wú)法磨滅，這也是我心口一道綠色的傷疤。
青春不是鍍金，它一定是膚淺的，殘酷的，無(wú)聊的，幼稚的，也一定能引起絕大部分人的共鳴。一如我記憶中那綠色的背影，青春無(wú)情，作罷，讓這段友情長(zhǎng)留我心。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇二十
通常這種孩子是要發(fā)奮學(xué)習(xí)，出人頭地的，而男孩卻沒(méi)有這種想法，他認(rèn)為這就是自己的命運(yùn)了，從懂事的時(shí)候便開(kāi)始自暴自棄。
男孩的父母看在眼里，急在心里。他的父母希望他能改變這個(gè)意識(shí)。男孩誰(shuí)的也不聽(tīng)，只聽(tīng)鄰家老奶奶的。鄰家老奶奶每天都邀請(qǐng)他到自己的家里坐，然后每天都要給他講天堂上的生活，講天堂上是多么的美妙，多么的自由自在，使男孩年紀(jì)輕輕便有了想上天堂的想法。
男孩整天就是逃學(xué)，去網(wǎng)吧，和一群壞孩子們整天廝混在一起。晚上便是被父母打罵。他覺(jué)得生活失去了意義。他想起了鄰家老奶奶說(shuō)的天堂。
從此他整天不吃不喝，一心想上天堂，想享受天堂的一切美好生活，
那天，男孩背著家人，偷偷的來(lái)到了河邊。他開(kāi)始輕聲啜泣，抱怨著每天生活的不如意，抱怨著父母的殘忍，逼著他做他不愿做的事情。最后，他的腦海突然一片空白，他想到了---輕生。
在他正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音喚著他：“孩子，我們回去。”緊接著，一雙有力的大手把他抱上了車座。他回頭去看，是父親！他吃驚的看著父親，父親沒(méi)有理睬他，父親也沒(méi)有騎車子，只是一直在推著車子走。慢慢的，夕陽(yáng)映紅了父親的后背，父親還在走，路途仿佛是那么遙遠(yuǎn)。忽然，父親的嘴里輕輕地蹦出了一句：“孩子，我們愛(ài)你，你是有用的人才，好好活啊！”男孩先是愣了一下，接著一下子撲進(jìn)了父親的懷里，放聲大哭。父親安慰著他：“孩子，不哭，不要哭，堅(jiān)強(qiáng)！”
回到了家，媽媽緊緊地抱著他，像是怕他跑了似的，嘴里不停的說(shuō)著他們找男孩的經(jīng)過(guò)。這時(shí)男孩一顆冰冷的心終于化解了。
夕陽(yáng)下的背影初中（優(yōu)秀21篇）篇二十一
今天，我認(rèn)真讀了《我的爺爺》這文章，被爺爺那種“公私分明、嚴(yán)于律己”的精神所感動(dòng)。
日記文章主要是講：有一天，小作者起來(lái)晚了，抓起書(shū)包就跑，正巧遇上爺爺坐小車去上班。小作者懇求爺爺讓他搭個(gè)順風(fēng)車，爺爺卻說(shuō)：“這是私事，不能坐公車。”“那就不能靈活一點(diǎn)嗎？”“不行，這是原則，你怕遲到自己跑吧！”結(jié)果，小作者跑步上學(xué)去，果然遲到了。小作者埋怨他的爺爺“一點(diǎn)也不靈活”。讀到這里，我情不自禁地拍案而起。“爺爺”這種嚴(yán)于律己、公私分明的作風(fēng)，實(shí)在令人佩服，他真是人民群眾信得過(guò)的好干部！我的叔叔是空軍某部的團(tuán)政委。記得有一次，我寫(xiě)暑假作業(yè)，墨水用完了，就想到叔叔辦公室去吸一點(diǎn)，但叔叔不同意。他說(shuō)；“一個(gè)人不應(yīng)該從小養(yǎng)成占公家便宜的壞習(xí)慣，墨水用完了，自己去小賣部買(mǎi)一瓶”。當(dāng)時(shí)，我也像小作者一樣埋怨叔叔“一點(diǎn)也不靈活”。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了，我的叔叔和文中的“爺爺”都以革命前輩為榜樣，發(fā)揚(yáng)前輩們公私分明、嚴(yán)于律己的優(yōu)良作風(fēng)。
你看，革命前輩董必武爺爺?shù)膬鹤咏Y(jié)婚，想動(dòng)用公家給董必武的小轎車去接新娘，擺擺闊氣。董必武知道后嚴(yán)肅地說(shuō)：“結(jié)婚是私事怎么能動(dòng)用公家的車”？“那我自己掏汽油錢(qián)也不行嗎?”“不行，這樣做在群眾中影響不好，會(huì)損壞黨在群眾中的威信！”現(xiàn)在我體會(huì)到“爺爺”繼承的正是革命前輩的優(yōu)良作風(fēng)。小事如此，辦起大事來(lái)肯定決不含糊。像“爺爺”這樣的干部怎不令人敬佩、信服呢?然而，現(xiàn)在有的干部卻非常敗壞。中央電視曾播出這樣一個(gè)畫(huà)面：星期天，在北京王府井大街上，高級(jí)小轎車停了一串。那不是干部出來(lái)辦公事，而是他們的兒子、媳婦、孫子甚至保姆坐車出來(lái)購(gòu)物。在重慶，每當(dāng)春暖花開(kāi)之際，南山公園門(mén)前，公家的小轎車、大客車也是排成了一條長(zhǎng)龍。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部甚至舉家出游，不以為恥，反以為榮。人民群眾看在眼里，恨在心頭。他們可曾想到，他們坐的不僅僅是公家的小轎車，花的不僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)汽油，而是坐掉了當(dāng)官的良心，坐掉了共產(chǎn)黨的威信，坐掉了人民群眾建設(shè)“四化”的信心。現(xiàn)在，全國(guó)都在開(kāi)展反敗壞的斗爭(zhēng)。
我希望在我們的干部隊(duì)伍中，多一點(diǎn)像“爺爺”那樣公私分明、嚴(yán)于律己的人民好公仆，我們的“四化”建筑藍(lán)圖能早日實(shí)現(xiàn)。