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2023年聽(tīng)雨作文500字初中(通用九篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

聽(tīng)雨初中篇一

知了在竭嘶,聲音如刀芒,帶著的不是冰寒而是熱浪。除此之外,便沒(méi)有其他聲音了,望去,也只有隱隱約約物體的輪廓。

熱,我躺在床上,與其說(shuō)是躺在被燒得炙紅的鐵板上。睡不著,熱不僅在身體上,它從我身體的每一處細(xì)孔,如一眼望去排山倒海的蟻蟲(chóng),貪婪地鉆入,吸吮著我的肉體。

我無(wú)法動(dòng)彈,只能雙目眼睜睜地看著窗外,似乎,窗外會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

霎時(shí),來(lái)自?xún)?nèi)心強(qiáng)烈的靈魂感應(yīng),如天劫浩雷,在我腦海中轟鳴。稀稀疏疏地雨聲鉆入我的雙耳,看不見(jiàn),只能聽(tīng)見(jiàn)。

外面的聲音仿佛一個(gè)快速成長(zhǎng)的嬰兒,聲音越來(lái)越大,蓋過(guò)了先前聲如刀芒的知了,絕強(qiáng)之力,突破天際。很突然,很奇怪,雨的聲音越來(lái)越小,仿佛一個(gè)奄奄一息的老者,最后在不甘中逝去。整個(gè)過(guò)程才短短幾分鐘!

夜如初,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。

聽(tīng)雨初中篇二

聽(tīng)雨,不僅要用耳朵去聽(tīng),更要用心去聆聽(tīng)。

秋雨總是那么平凡,它悄無(wú)聲息地落下,又悄無(wú)聲息地離去,一直默默地奉獻(xiàn)著,不引人注意。而我,卻喜歡靜靜聆聽(tīng)著雨的聲音。

你聽(tīng),“啪嗒啪嗒……”晶瑩剔透的小水珠一下子從天上跳下來(lái)「」,跳到了房頂上,像一串串跳躍的音符,在房頂上跳舞、唱歌、彈琴……歡快極了!在房頂上玩起了滑滑梯,只聽(tīng)“哧溜”一聲,滑到了路邊的老銀杏上。

“沙沙沙……”金黃的銀杏葉正在歡迎小水珠們呢!小水珠把搖搖欲墜的銀杏樹(shù)葉裝點(diǎn)得更加美麗,散發(fā)出金光。“呼呼呼——”一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),扇形的銀杏葉伴著秋風(fēng),在空中盤(pán)旋著,翻滾著,過(guò)了一會(huì)兒,才緩緩地落下,形成了一片金色的海洋。踩在上面發(fā)出“咯吱”、“咯吱”的聲音。

雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在五彩繽紛的菊花上,蹦來(lái)蹦去,整個(gè)花都跟著擺動(dòng)起來(lái),像在跳著歡快的舞蹈。雨,讓每一片花瓣都蕩漾出醉人的秋意。

“滴答滴答……”小雨點(diǎn)們都跳到池塘里去了,演奏起美妙的交響曲。“叮叮咚咚”,“叮叮咚咚”,水面泛起一圈圈銀色的漣漪,就連小魚(yú)也給它們來(lái)伴舞了,你看,小魚(yú)歡快地躍出水面,來(lái)回跳動(dòng)著。

房頂瓦愣之間,花草樹(shù)木之中,江河湖海之上,各種不同的敲擊聲混合在一起,組成了一首美妙的樂(lè)曲。

聽(tīng)雨,傾聽(tīng)大自然的旋律,“滴滴嗒嗒”、“啪嗒啪嗒”……

聽(tīng)雨初中篇三

身處南方,最有詩(shī)意的便是雨天。坐在窗前,沏一盞清茶,備一套紙筆,足矣。待一陣夾雜著泥土芳香的濕風(fēng)拂過(guò),那雨也便如期而至了。

“滴答、滴答……”清脆的雨聲,若即若離地在耳畔縈繞,真像群古靈精怪的孩子捉迷藏,在你不經(jīng)意間藏匿于世間,卻又故意要弄出些聲響引起你的注意,待你循聲分辨位置時(shí),他又安靜下來(lái),讓你似懂非懂,摸不著頭腦,竟哭笑不得。

雨長(zhǎng)大了,稚氣中透著沉穩(wěn),他懂得了無(wú)私與奉獻(xiàn)。

風(fēng)兒提著小提琴翩然登臺(tái),如箭般的雨滴緊隨其后,蟲(chóng)兒們放開(kāi)嗓子高聲合唱,樹(shù)木激動(dòng)地“沙沙”拍手稱(chēng)贊。萬(wàn)物都跟著舞動(dòng)起來(lái),大自然的旋律也越發(fā)緊張,演唱會(huì)進(jìn)入高潮:那清脆如駝鈴者,是雨滴與石頭擊掌;那急促如鼓點(diǎn)者,是雨滴叩響紗窗,殷勤問(wèn)候主人;那嘹亮如圓號(hào)者,應(yīng)為萬(wàn)千雨滴匯入長(zhǎng)河。風(fēng)兒掠過(guò)的樂(lè)聲和動(dòng)人心弦的雨聲相互映襯。串串音符洗滌了污垢,取而代之的是新生,是青春與活力。

夜深,燈火闌珊,交響樂(lè)也隨之落幕,雨輕輕敲打明窗,不急不慢,久久不息,似在與我說(shuō)些什么。焚香微語(yǔ),涼茶入口,絲絲沁香漫延,閉目凝神,都沉溺與此,愜意其中。

雨來(lái)得快,走得急,他們?cè)谌耸篱g大鬧了一場(chǎng),如今只還有留戀于凡塵世間的少許雨滴,他們有如風(fēng)燭殘年的老人,沒(méi)了四處奔波的好勝心,只想在有限光年里去尋找年輕時(shí)忽略的美景,留下屬于自己的印跡,就想這樣安逸度過(guò)余生。

人,如雨。看似漫長(zhǎng)人生,不過(guò)彈指之間,而生命的意義,就其本質(zhì)在于內(nèi)心的成長(zhǎng)。常言:一生一輪回。但若精神常駐,便奮斗不息。

聽(tīng)雨初中篇四

雨,淅淅瀝瀝的

一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著

聽(tīng)它在訴說(shuō)著什么……

古老而憂(yōu)傷的故事

在我耳邊回響

失落的迷惘

打亂了我的思緒

就像這綿綿的細(xì)雨

散落了滿(mǎn)地的芳香和惆悵

生活就是這樣

心路很漫長(zhǎng)

夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方的天堂

一路上

孤單的影子成雙

我們要怎樣

才可以找尋明亮

像斷了線(xiàn)

消失在云里、霧里

冰冷而潮濕的水汽里

我們掙脫著逃離這陰霾的世界

黑壓壓的云朵里

隱藏著一股巨大的能量

等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟,去釋放

雨過(guò)天晴,光芒萬(wàn)丈

陽(yáng)光暖暖的灑在身上

蔚藍(lán)色的天空

我們幸福的徜徉

夜晚,啟明星亮了

是什么力量

黑暗,慢慢的淡了,遠(yuǎn)了

黎明,漸漸被喚醒了

一切的一切

沒(méi)有開(kāi)始,怎么可以說(shuō)結(jié)束

充滿(mǎn)幸福的路,辛苦并不孤獨(dú)

孤單的影子被拉長(zhǎng)

溫暖的祝福在延續(xù)

精彩的演出怎么可以草草落幕

外滿(mǎn)的世界怎樣,我的心依舊會(huì)是晴朗

聽(tīng)雨初中篇五

入住單位正經(jīng)八兒的鋼筋水泥樓房,不經(jīng)意間已有許多年了 。其間,先前蝸居于低矮、狹窄、潮濕的破舊磚瓦房那種風(fēng)雨飄搖、擔(dān)驚受怕的心理沒(méi)有了。這些磚瓦房不獨(dú)城鎮(zhèn),就是農(nóng)村也大都在改革開(kāi)放的十多年間道聲“拜拜”了。這不啻是樁好事,美事。她標(biāo)志著我國(guó)人民生活水平的日趨提高,標(biāo)志著人類(lèi)住房的日趨進(jìn)步。

但是事物總是一分為二的。鋼筋水泥樓房與磚瓦房相比,亦有其短處。夏日炎炎,前者遠(yuǎn)不及后者通風(fēng)透氣、涼爽。另外,生活在農(nóng)村,瓦屋聽(tīng)雨實(shí)在是一種享受,是一種古樸而清新的享受。

我的家鄉(xiāng),先前是一座座清一色的黑瓦參差的古樸的瓦屋——四合院。瓦似乎是專(zhuān)為雨而設(shè)的民俗樂(lè)器,平時(shí)憨厚樸實(shí),一聲不吭。待得下雨時(shí),卻給山村營(yíng)造出古樸、高雅的意境。這種意境,因雨的大小、輕重、緩急而不同。雨來(lái)時(shí),演奏著或大或小,或緩或急的音樂(lè)。雨來(lái)得小,音樂(lè)來(lái)得輕、來(lái)得圓、來(lái)得潤(rùn),“小弦切切如私語(yǔ)”,如情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇,像微風(fēng)輕輕地拂過(guò)琴弦,像落花緩緩地飄零在水上;雨來(lái)得大,音樂(lè)來(lái)得重,來(lái)得洪,像古箏,像鐃鈸,像戰(zhàn)鼓在奏鳴,猶如千百個(gè)樂(lè)師演奏著大型的音樂(lè)會(huì);雨來(lái)得輕,音樂(lè)來(lái)得緊,來(lái)得驟,聲音越來(lái)越大,戰(zhàn)鼓聲、金鑼聲、車(chē)輪聲、千軍萬(wàn)馬相互廝殺混戰(zhàn)而發(fā)出的聲音,又如一支千百人組成的《黃河大合唱》,聲音一浪高一浪。雨來(lái)得緩,音樂(lè)來(lái)得輕,來(lái)得小,淅淅瀝瀝,猶如二胡手拉著低低的調(diào)兒,輕輕地、舒緩地用心來(lái)抒情……這雨聲也許是世界上最繁雜而難解的音樂(lè),酷似混亂不堪而又包羅萬(wàn)象。

不同心境的人,聽(tīng)雨的感覺(jué)也截然不同。多情的人,往往有“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的傷感與喟嘆;熱血男兒,往往有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味及眷顧;遲暮麗人,往往有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的哀嘆與幽怨。得意者聽(tīng)雨,喜盈盈似赤日升,笑吟吟似花樹(shù)生;失意者聽(tīng)雨,忽喇喇似大廈傾,昏慘慘似燈將盡。不同年齡的人,聽(tīng)雨的感覺(jué)有異;年輕人往往覺(jué)得其聲愉悅,易勾起對(duì)未來(lái)的憧憬,雨聲是花開(kāi)的聲音;年老的人,往往覺(jué)得其聲凄惋,易勾起對(duì)往昔的回味,雨聲是葉落的惆悵。總而言之,雨是最能撩起昔日的情思,雨聲也最易拉開(kāi)情感的閘門(mén)。

我年青時(shí)少有塵世的雜念,靜如止水,只有勞作的辛勞,肚囊的饑寒,斷無(wú)進(jìn)退之心,(因那時(shí)接受貧下中農(nóng)的再教育是最大的歸宿)夏日雙搶季節(jié),天氣酷熱,農(nóng)村一茬起一茬落,插割等農(nóng)活非但要拼體力,尚要受彎腰弓背的折磨,難得有一時(shí)半時(shí)的休憩。唯有天公“作美”——刮風(fēng)下雨,才有此機(jī)會(huì)。躺在床上,雨點(diǎn)敲打著瓦片,聲音清脆,活像一支催眠曲,不用片刻自己就置身雨外,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那種境況,多么舒心,多么愜意。

斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨,到黃昏又淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃噬殆盡。夜色漸漸濃起來(lái),人家的窗戶(hù)大都緊緊地閉著,朦朧的燈光影影綽綽,透過(guò)雨簾望去,模糊得像渴睡人的眼睛。燈光照的地方,依稀可見(jiàn)晶亮的雨絲倏忽而逝,天地也仿佛由無(wú)數(shù)條雨絲連接起來(lái)了。

本來(lái)想出去走走的,屋檐水霍霍地流下來(lái),分明告訴我雨越下越大了。也罷,今夜就安下心呆在屋里,獨(dú)自受用這無(wú)邊的雨意吧。

瓦屋就不同了,它不像高樓那樣龐大而僵硬,雨滴敲在上面,立即會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。

瓦似乎是專(zhuān)為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常里它們總是一言不發(fā),一旦雨滴接踵而至,瓦的音樂(lè)就丁丁地奏響了。那聲音酷似古箏,清脆,且韻味十足,在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢(shì)急驟,琴聲就慷慨急越,如萬(wàn)馬奔騰百鳥(niǎo)齊鳴,又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩,音樂(lè)也跟著弱下去,像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩,又像是懷春的少女在花前低語(yǔ)。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂(lè),你聽(tīng),那節(jié)奏、那旋律,似混亂不堪又似包羅萬(wàn)象。而那些盡職的瓦片只是盡職的演奏著,聽(tīng)雨人的腦海中便漫漶出不盡的情意。

那是誰(shuí)在喊自己呢?“想聞散喚聲,虛應(yīng)空中諾”,古代民歌中描寫(xiě)單相思的詩(shī)句,竟然穿越千年的時(shí)空,伴隨雨中跳入了我的腦海。昨天晚上翻閱宋詞,讀到過(guò)吳文英“隔江人在雨聲中,晚風(fēng)菰葉生秋怨”的句子,眼前的情景與其何其相似。在嘆服詞人把握情感的精微時(shí),一不小心便觸響了自己的感情之弦。哦,此時(shí)所思念的人,一定也和我一樣被淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的雨聲中,只是隔了滔滔的江水,她在故鄉(xiāng),我在異鄉(xiāng),聽(tīng)?wèi){雨聲傳送著綿綿不絕的呼喚。她還好么?是否芳容依舊笑顏未改?此刻的她,是否也如我一樣思緒萬(wàn)千沉吟不已?一個(gè)女子在雨聲中想必是美麗動(dòng)人的。林黛玉詩(shī)云“秋窗已覺(jué)秋不盡,哪堪秋雨助凄涼”。納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨”的佳句,原來(lái)這雨絲就是情絲,斬不斷理還亂才下眉頭卻上心頭;而瓦屋上的雨聲,就該是伊人敞開(kāi)心扉的傾訴吧。是雨使人變得敏感而脆弱,多情而感傷。

我曾困惑于古人填詞作詩(shī),為何總喜歡運(yùn)用雨的意象,今夜瓦屋聽(tīng)雨,算是有了一些了悟,聽(tīng)雨,就是聽(tīng)靈魂的對(duì)話(huà),聽(tīng)真情的奔瀉,聽(tīng)心靈的遙相呼應(yīng),聽(tīng)年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫秋風(fēng);而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”。人生境遇不同,聽(tīng)雨的感受也就各異。少不更事的時(shí)候,并不在意也無(wú)法理解雨聲的內(nèi)涵;及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年,方才生出“雨猶如此,人何以堪,的慨嘆。原來(lái)雨聲所敲打的,除去歲月的回響之外,還有昔日難再的痛惜與欲說(shuō)還休的惆悵。

雨還在屋頂輕輕地彈唱。我忽然想到,在這座腳步繁忙的城市里,還有多少人能擯棄塵世的雜念,如此投入地聽(tīng)一回雨呢?一位寫(xiě)詩(shī)的朋友告訴過(guò)我,他回到闊別十余年的故鄉(xiāng)時(shí),曾獨(dú)自坐在山頂與皎潔的月光交談了一晚。我曾暗笑他的迂腐與癡情,現(xiàn)在想來(lái),是大大的不應(yīng)該了。聽(tīng)雨也便和與月色無(wú)聲的交談一樣,沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心,沒(méi)有對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛(ài),就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)意般的境界。而擁有這等境界,至少說(shuō)明自己尚未完全被物欲所包圍,活得還不算太俗罷了。

聽(tīng)雨初中篇六

一大片厚而黑的烏云被一陣狂風(fēng)吹來(lái),空中的太陽(yáng)和云彩都紛紛逃跑,仿佛要把它們油炸一般,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

突然一道閃電劃過(guò)空中,那震耳欲聾的響聲,仿佛是一個(gè)怪獸,要把整個(gè)世界給吞沒(méi)了一般。

我跑了起來(lái),生怕被雨淋到,只聽(tīng)見(jiàn)雨水滴答滴答往下落,雨水打在了瓦片上,打在了草地上,打在了人們的頭頂上。人們有的迅速跑進(jìn)家里,有的跑到?jīng)鐾ぶ校乙布铀僮叩搅藳鐾ぃ@時(shí)一陣陣雨水打在地上,涼亭中的人們不停地埋怨這場(chǎng)大雨,這時(shí)雨下得更大了,人們焦躁不安,過(guò)了一會(huì)兒人們相互靜下心。

我聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)叢中,樹(shù)叢中發(fā)出嘩嘩的`響聲,雨水打在大樹(shù)上,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒有了樹(shù)葉的保護(hù),便唱起了甜蜜歡快的小曲,雨水打在瓦片上,好像彈奏一首優(yōu)美的曲子。仔細(xì)一聽(tīng),別有一番趣味。過(guò)了不知多久,雨漸漸小了許多,刺耳的雷聲好像也聽(tīng)不見(jiàn)了,涼亭中的人們快步走出涼亭,朝遠(yuǎn)處走去,落在了地上,節(jié)奏不一,快慢不同的雨水好比一首歡快的樂(lè)曲。比那節(jié)奏相同而沒(méi)有悅耳的曲子好聽(tīng)多了,起先的那些不愉快都隨風(fēng)飄去了。

下雨的日子里,我喜歡了聽(tīng)雨。

聽(tīng)雨賞雨是個(gè)難得的機(jī)會(huì),那么愉悅的雨。又有幾個(gè)人會(huì)去傾聽(tīng)呢?

聽(tīng)雨初中篇七

下雨了,于是拿本《紅樓夢(mèng)》,沏杯香茗,坐在窗前細(xì)細(xì)品味,聽(tīng)雨。看到了黛玉的《秋窗風(fēng)雨夕》,其詩(shī)云:“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng),已覺(jué)秋窗秋不盡,哪堪風(fēng)雨助凄涼......品著黛玉的憂(yōu)傷,抬眼看看窗外的雨,別是一翻滋味在心頭。

雨較先前稠了一點(diǎn),不知什么時(shí)候添上的。正是這一點(diǎn),使雨聲更加清脆,如一妙齡少女,唱著歡快的歌,羞澀中裹著甜蜜,甜蜜里透著羞澀。

雨越下越大,大的打在樹(shù)葉上嘩嘩作響。房檐上飛流下來(lái)的雨嘈嘈切切,清脆悅耳,使人心曠神怡,聽(tīng)雨。偶爾來(lái)陣輕風(fēng),樹(shù)葉便擠在一塊兒竊竊私語(yǔ),與檐下的滴水一唱一和,共同演奏著一曲大自然的交響樂(lè)。

下著下著,那豪邁一去不返,又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。那低吟的聲音,仿佛細(xì)訴好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛(ài)情故事,一場(chǎng)雨,留下了多少思念與情愁:是這雨,促成了他和她認(rèn)識(shí);也是這雨,在水漫金山寺時(shí),開(kāi)始她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)和無(wú)盡的相思。為什么偉大的愛(ài)情常伴著雨發(fā)生呢?好像陽(yáng)光下的笑聲,真沒(méi)有那種驚天地、泣鬼神的能耐。

我品著杯中的香茗,懷著黛玉的愁思,揣著白蛇的思念,聽(tīng)著這變幻莫測(cè)的雨,猜著深?yuàn)W的人生。

人生就像這雨,時(shí)而平淡,時(shí)而歡快,時(shí)而激越,時(shí)而低沉,輪回交錯(cuò)。然而,正因?yàn)橛辛诉@不斷變化的人生,生命才會(huì)豐富多彩,五味俱全。人才會(huì)像一滴雨,唱著自己的歌,跳著自己的舞,講述著自己的故事!

聽(tīng)雨初中篇八

聽(tīng)雨是一種享受,一種回歸自然的享受。

聽(tīng)雨的愛(ài)撫,聽(tīng)雨的低語(yǔ),聽(tīng)雨的嗚咽,聽(tīng)雨的哭訴……

“嘩——”,多么熟悉的旋律,勝過(guò)鋼琴曲的優(yōu)美,在我耳邊徘徊。

放下手中那支快沒(méi)墨水的鋼筆,把眼睛從練習(xí)冊(cè)上一道又一道的數(shù)學(xué)問(wèn)答題移到了玻璃窗前。哦,下雨了,“天街小雨潤(rùn)如酥”般的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝,以極快的速度從空中落下,“滴答”地落在地平面上,打在樹(shù)上和 屋頂上,旋律都清脆可聽(tīng)尤其是打在屋瓦上,那種聲音悅耳,由近而遠(yuǎn),若有若無(wú),忽輕忽重,構(gòu)成了一支古老的音樂(lè),再加上那幾只在雨中亂竄的鳥(niǎo)兒發(fā)出的一陣“嘰喳”的叫聲,又給這沉悶的音樂(lè)增添了幾絲活力。

打開(kāi)窗子,突然感覺(jué)自己的眼睛好像被什么東西遮住了 ,眼前所見(jiàn)到的`這座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩,一切事物都被蒙上了一層灰,單調(diào)而又孤獨(dú)。

戶(hù)外有一絲涼涼的水意彌漫在空間里,風(fēng)在每個(gè)角落旋起。雨,最輕的敲打著這座城市。蒼茫的屋頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,一張張敲過(guò)去,像古琴,單調(diào)的節(jié)奏里有著一種柔和與親切。此時(shí)我似乎正在煙花三月的江南小鎮(zhèn),持著,腳踏濕漉漉的板橋小路,雨點(diǎn)打在我的臉上,閉上眼,任憑它浸濕我的發(fā)梢,眉毛,伸出雙手盡情的感受春雨的訴說(shuō)和愛(ài)撫。

聽(tīng)雨,聽(tīng)大自然的脈搏,聽(tīng)大自然的心跳,聽(tīng)大自然的呼喚。聽(tīng)雨,是尋求一份心情,一份詩(shī)意。

聽(tīng)雨初中篇九

喜歡看云,更喜歡聽(tīng)雨。

喜歡云的那份飄緲,那份虛幻,更喜歡云淡風(fēng)輕的那份恬淡。然而云過(guò)于孤傲,無(wú)名一陣風(fēng)會(huì)把云裹卷得了無(wú)痕跡,天空依舊那么澄澈,惆悵的心卻難以平靜。

我因此害怕看云。

而雨不同。雨少了云的那份傲氣,那份孤芳自賞。

喜歡看雨輕輕柔柔飄飄灑灑的樣子,我想雨該是一個(gè)纖纖的嬌弱女子,一個(gè)有些愛(ài)撒嬌的古靈精怪。它扯起的雨幕霧天霧地,它任情任性,跟山跟鳥(niǎo)跟風(fēng)跟云輕輕地唱和,調(diào)皮地?fù)崦鼈兊拿骖a。只是誰(shuí)也別想留住它,它一路歡笑一路歌,融入干凈的泥土,融入潔凈的水中。

聽(tīng)雨需要心情。

聽(tīng)雨的心情是恬淡的。它需要“心空”的澄澈明凈,亮亮的如一泓清泉,沒(méi)有一絲漣漪。

我喜歡靜夜獨(dú)坐,把心的一角細(xì)細(xì)地打掃留給“閑適”居住,于是在多雨的季節(jié),我就可以靜享那份聽(tīng)雨的超然。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。自由的作文300字自
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧柳絮
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?那么下面我
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的總
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。手機(jī)黑洞
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。中職
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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