在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長路上的那盞燈篇一

理想是沙漠里的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命里的號角。詩人流沙河說過；“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

相信每一個喜愛寫作的人，都會認為文字是世界上最迷人的事物。在很小的時候，我就對文字產生了濃厚的興趣。當時還是寫日記，每天記錄下快樂的片段，就已經成為了我的習慣。再大一些，開始寫作文，老師總會把我的作文當作范文朗讀，并在文章后面寫上一大串的評語，這些都使我受益匪淺。當然，我的寫作水平離不開大量的閱讀。《綠山墻的安妮》《復活》還有莎士比亞的《哈姆雷特》維克多。雨果的《悲慘世界》。這些書當然讀了不止一遍，不然也不會刻骨銘心，念念不忘。這一切都決定了我的夢想一一成為一名作家，用手中的筆譜寫精彩的人生篇章。

在秘魯的一個小山村里，有一群男孩，他們從三四歲開始就幫著父親養家糊口。盡管干著這樣低賤的活，但天真的孩子都有很大的志向：“長大了要當總統。”有一個男孩家里很拮據，但他還是懇求父親讓他去上學，因為他聽說當總統的人都是讀過書的。從此，男孩白天上學，早晚依舊干從前的雜活。矢志不渝的奮斗，讓他里夢想越來越近，50年后，他終于實現了這個夢想一一當選了新一屆的總統，他就是秘魯現任總統托萊多。哲人說：“握在手中的松籽只能是一顆松籽。只有播撒在泥土里的才能長成參天大樹。如果男孩不努力，現在他也許依舊是個普通的男孩。

理想之燈固然是美好的，但也是虛無縹緲的。只有付出艱辛的努力，才會讓理想之燈放出光芒。在我的成長路上，正是因為擁有這盞不滅之燈相伴，才會激勵我不斷前行，沖破迷茫。

成長路上的那盞燈篇二

在這條不平坦的成長道路上，總有那么一盞燈，不為任何名利，在為你不停息地亮著，像太陽一樣放射光明，我很慶幸我的成長路上有盞燈，它的名字并不偉大，卻在每個黑暗的地方能看見它的影子，它叫路燈。

六月中旬的天氣很是燥熱，連撲面而來的都是暖風，雖然吹動了發絲，在我臉上撓癢癢似的，但很溫柔。傍晚，突然，狂風大作，豆子大的雨點從天上掉落，是老天爺的眼淚，我心想著：老天爺是不開心了嗎？心情真是變幻莫測呢。這時一道閃電，劃破了天空，伴隨著一聲巨雷，當雷電落入尾聲的那一刻，全世界都感覺都昏暗了，停電了，我看著周圍的黑暗，心里若有所思：明天就要小升初考試了，還要復習呢，這電停的太突然了，該怎么辦啊，沒事再等一等，也許一會就來電了呢。

我坐在窗前的椅子上，聽著雨滴輕拍著我的窗戶，“滴咚滴咚”一聲又一聲，在天地間奏響了一首大自然的交響樂。“滴叮滴叮”墻上的時鐘，一分一秒的流逝，我終于坐不住了，開始煩躁，心里慌的一批，明天的考試，不知怎么辦才好？正當我急得要哭時，一束光線照了進來，照進了我的心房，它是路燈。

窗外沒有月亮，只有豆大的雨點，昏黃的路燈，無精打采的被幾只不怕雨淋濕翅膀的飛蟲挑逗著，冷冷的黃光折射在課桌上的課本，我那慌亂的心神早已被路燈的暖光撫平，借著路燈的光，我開始為明天的小升初考試做準備。指尖停在課本上，時不時的翻書發出沙沙的聲音，課本上倒映著筆的影子。路燈，它風雨無阻，每天晚上都為你綻放光芒。

第二天，我精神抖擻的去參加考試，第一門是語文，我大致的看過試卷后，感覺非常幸運，好多都是在路燈下看過的，在看到那篇作文的題目是《我與燈的時光》時，我愣了一下，便馬上順著記憶寫下了我昨天與路燈的那段時光……因為學生少，改卷快，所以很快就知道自己的分數了，當知道分數的那一刻，我不敢相信自己，居然得了97分，真的太讓我意外了，因為這幾年的考試，我的語文成績從來沒有上過90分，一直徘回在邊緣。后來啊，那個改卷老師告訴我，我的作文是唯一滿分的，就這樣，那盞路燈一步一步在我的記憶加深。我很開心那盞燈出現在我的生活中。

有人會問我，為什么到現在還記得那盞燈，大抵是因為我把它寫進作文里得了滿分。也因為它是我成長路上的一盞燈，改變了我之后的人生。

我成長路上的那盞燈，不會像人一樣會說話，不會懂得鼓勵，更不會懂得安慰，不會在困難的時候伸手拉你一把，可它會在每個停電的夜晚陪我，在我的記憶里，留下深深的一筆。

成長路上的那盞燈篇三

是她，點燃了我成長路上的一盞燈！

那一次的數學考試成績出來了，同學們都考得很不錯，而我卻只考了79分，我很難過，知道父母對我的期望是很大的，我不愿意去傷害他們，感到很惆悵。

但終究還是需要面對的，我不想因為這個而去欺騙他們，兩害取其輕吧。

“媽媽，我回來了。”我推開門，走了進去。“哦。敏敏，回來了呀！”媽媽聽見了以后，回答道。我走進房間，把書包放在板凳上，從書包里拿出考試卷子，盯著試卷上的大大的“79”分看了看，“79”正用那鄙視的目光看著我，我緩過神來，對媽媽說道：“媽媽，這次的數學考試，我……”聲音漸漸低了下去，好像有什么東西堵住了我的嘴巴似的，讓我說不出話來。心如鉛塊一般向下墮著墮著……我拿著試卷遞給了媽媽，媽媽接過我手上的試卷，看到“79”分的時候，仔細的看了看我做錯了的題目，溫和的對我說：“敏敏，你這些做錯的題目，你本來是會的，但卻因為粗心大意導致錯了。”她用手點著我做錯的題目說道。我慚愧極了：“媽媽，對不起，我下次不會再這么的粗心了，我會仔細的檢查。”“嗯，僅僅只是這樣子嗎？”媽媽點點頭，又問道，“那么你下次的數學考試打算考多少呢？”“嗯……”我想了想，說道，“85分可以嗎？”我的手顫抖著，不知道媽媽是怎么想的。“90分！”媽媽微微笑說道。我聽后，猶豫了好一會兒，也沒有答應。媽媽見此狀，說道：“敏敏，你很棒的！你要對自己有信心呀！”“嗯！90分就90分！我會加油的！”得到了媽媽的鼓勵，我對自己充滿的信心。

之后，我認真學習，滿懷著信心的我，迎接了下一次的數學考試……

“數學考試成績出來了！”一位同學叫道，“這一次考試成績不太理想啊！”我聽到這一消息，快步走到成績欄，很快找到了自己的名字“李敏94分”，我高興的一蹦三尺高。回家后，告訴了媽媽這一個好消息，媽媽很開心。

每一個人都是有潛力的，要相信自己才會成功！

每個人在成長的路途中，都會有人幫你點燃照亮前方路的燈。而她，正是我成長路上的一盞燈啊！

成長路上的那盞燈篇四

一句溫暖鼓勵的話語，會讓我們充滿自信；一次親切自然的問候，溫暖著我們的心田；一次不經意的表揚，成為我前進的一盞明燈。

記得那一次，縣里突然要來大檢查，我們學校全體成員擼起袖子齊動手，準備讓優美的校園好上加好。當時我的班主任老師負責檔案室的管理，擦擦檔案柜，寫寫檔案，記記編碼之類的活兒都是她的基本工作。那天，可能活兒太多了，她一個人忙不過來，班主任不聲不響進到班里，悄悄來到我旁邊，輕輕拍拍我的肩膀說：“來，給我出來一下。”班里的同學齊刷刷地往我這兒看，我的臉一下子漲紅，心里犯嘀咕：“今天我很老實，也沒干什么違反紀律的事，這又咋啦？”但是“師命難違”，我只好跟著老師走出教室。

出來，和慈祥疲憊的老師對面而立，我才恍然大悟：原來是虛驚一場。班主任讓我再找一名同學和她一起去辦公室幫忙寫一點兒東西。找同學？當然選我的死黨嘍！我和她拿著筆，一陣風一樣去到政教處。

“你們先坐吧，我給你們復印一些再寫！”說著，老師熟練地在機器上操作起來。復印完后，老師把那沓紙分成兩部分。我們連忙走到老師跟前，對于愛護同學的我，當然要選那一份厚的寫了。

雖然這只是老師不經意的表揚，但這次表揚卻讓我正確認識到腳踏實地、認認真真的重要性。我在心底里說：老師，您放心，我絕不會松懈的。

老師的表揚是我繼續前進時取之不盡用之不竭的動力，我一定會向著目標積極進取，虛心請教，獲得更大的進步。

老師的那次不經意的表揚，成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在茫茫大海中找到了前進的方向。

成長路上的那盞燈篇五

人生的道路是漫長的，也是未知的，充滿危險的。正因如此，在我們的道路上，一定有一盞燈，閃爍著耀眼的光芒，引著我們走下去。而引著我走下去的，就是那飽含墨香的書籍啊。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”不錯的，正是因為書籍，才令我獲得了那項榮譽。

那是在小學四年級的時候，有一場讀書知識競賽。很多同學都想參加，渴望得到獎項。我當時也興致勃勃地報了名。老師給每個參賽的同學發了一份資料，有以前的考題與一些知識點，讓我們回去做一做。我做題時，覺得很多題都仿佛裝在了自己的腦子里似的，看到題目答案便從筆間流了出來。因為這一點，我也信心倍增。賽場上我也是發揮得極好的，在之后也獲得了一等獎的榮譽。

當我拿到證書的那一刻，我仿佛覺得那盞燈的光芒似乎又亮了許些，照得心里一片溫暖。

我平時不只是看知識類的書，文學作品也是我最愛閱讀的。那些不起眼的字體，在各種大家的`筆下就變成了優美的語句。有時坐在椅子上，細細地看一本書籍，任憑陽光散落在我的書上，留下斑駁的痕跡。我一直很喜歡泰戈爾的書籍——特別是《飛鳥集》，一句句話語雖然簡短，但其文字間流露的情感是揮之不去的。有時寫作時，還忍不住摘取一兩句，放在我的作文之中。記得有一次小學的語文老師問我作文中的那句話是摘抄于何處，我如實回答，她笑著說我看的書很多，我的文章寫得很好，讓我開心了好一會兒。在我的腦海被無數書籍浸潤過后，我筆下的文章也漸漸好了起來，也曾獲過比賽的獎——當然，這與書籍是分不開的。

不知不覺中，我發現，自己完全離不開它了——書籍讓我愛上了閱讀，愛上了寫作，愛上了沉浸于書海的那種感覺。自己書架上的書也在不斷增加，曾經那空蕩蕩的書架突然被塞得滿滿的了——我的靈魂那愛好的一部分，也被無窮無盡的書填滿了。是書籍，從我四五歲開始，領著我向前走去，走向人生未來的道路，帶著我一步步成長。我想，書籍的光芒，將永遠在我心中閃耀，煥發光彩。

書籍，我成長道路路上的一盞燈，一盞永久矗立的燈。

成長路上的那盞燈篇六

在我成長的路上數不清有多少人幫助過我，關心過我，他們每個人都像一盞燈照亮我前行的路。在成長的路上，老師是最亮的一盞燈。

小學的班主任在我成長的路上陪伴了六年，現在算起來，應該是時間最長的，但也是最累的。因為我們班的同學在年級里是調皮的學生最多的一個班，所以對我們也管得最嚴格。曾經我討厭過她，恨過她，但現在卻要感謝她。

也許她指引的并不止我一個人，但她在我成長的道路上留下了最亮的光芒，她是我成長路上的一盞明燈。

成長路上的那盞燈篇七

在我們成長的道路之中，我們會受到許多人的幫助和指點，而這些的幫助和指點會像是一盞燈一樣，指引你走出黑暗，帶你走到光明。

在上小學的時候，那時是剛開的一個學期，當我知道自己的數學老師換了一位新的數學老師時，自己有點傷心，畢竟和以前的數學老師相處久么。

自己在小學的時候并不是很聽老師的話，甚至會有一些調皮。

當上數學課的時候，我便在和同學們講小話，一個女老師進來了，但是她并沒有注意到我。那個女老師便是我們的新數學老師——馮老師。

她是一個個子并不高，還帶著一副眼鏡的個女老師，雖然很普通，但她卻是一個好老師。剛開始我對她的印象并不是特別的好，因為我在上她的數學課的時候，老師愛插嘴，所以她經常的把我叫到辦公室里去，讓我“吃”板子。但是她講的`數學課的確是非常的精彩，當你沒精神的時候，她講的課仿佛可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來，所以小學的時候最期待的課便是數學了。

馮老師并不會只是講課本之上的知識，她還會拓展一些難題讓我們做，當我們都不知道方法時，他才會一一的為我們解答，而且她講的題會聯系課本或者是一些的趣味題。

在中午午休的時候。則會有老師來值班管我們，自然當時我們最希望來的是馮老師，因為她有時會讓我們放松一下，給我們看一些電影或者讓我們去學校的操場去玩，但要完成她的任務才可以出去。

但有時，有些女生并不會出去玩，而是去問馮老師難題，而馮老師也會為他一一的解答，從而我也經常地拿難題去問她。馮老師并不會直接告訴你解題的方法，而是用一些簡便的語言來提示你，這些提示語有時還會聯系到生活。她的那些簡便的語言，都在我看來仿佛是黑暗之中的一點光明，這些光明便會讓你走出黑暗，讓你找到解題的方法。

這句話讓我在成長的道路上明白了許多，也就是這句話讓我明白了更多的人生道理，讓我可以交到更多的朋友。

馮老師像一盞燈，照亮了我的人生道路和學習的道路。

謝謝你，馮老師！

成長路上的那盞燈篇八

成長路上的那盞燈篇九