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名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱(chēng)贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇一

3.生命是美好的,一切物質(zhì)是美好的,智慧是美好的,愛(ài)是美好的!——杜伽爾。

5.生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特。

6.能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。——孟德斯鳩。

8.生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車(chē)爾尼雪夫斯基。

10.人生有兩出悲劇:一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。——肖伯納。

11.生命短暫,切不可猬瑣偏狹。——狄斯累利。

12.君不見(jiàn)少年頭上如云發(fā),少壯如云老如雪。——顧況。

14.對(duì)人說(shuō)不,生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈。

15.世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼羅蘭。

16.生命由種種經(jīng)驗(yàn)而千錘百煉。——蒙森。

17.能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。——孟德斯鳩。

18.沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)了,其他的藝術(shù)、學(xué)問(wèn)到處都有教師。——辛尼加。

19.生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。——塞內(nèi)加。

21.如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡。

23.生之本質(zhì)在于死,因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。——蒙田。

26.最先朝氣蓬勃地投入新生活的人,他們的命運(yùn)是令人羨慕的。——馬克思。

27.生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特。

31.只要有勇氣,生活就會(huì)變得美好。——佚名。

35.生命的目的是享受生命。——維斯冠。

36.生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)齲——巴金。

37.真正的圣者的信條是善用生命,充分地利用生命。——赫伯特。

38.生命在前進(jìn)的同時(shí),它就是在走向死亡。——富恩特斯。

39.生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘。

40.人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺校——車(chē)爾尼雪夫斯基。

42.誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨。

43.尊重生命,完全尊重生命。——杜伽爾。

44.人生包含著一天,一天象征著一生。——諺語(yǔ)。

45.倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。——佚名。

47.動(dòng)則生,靜則樂(lè)。——楊萬(wàn)里。

48.春花不紅不如草,少年不美不如老。——袁枚。

49.人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋生命。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇二

3.生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘。

4.一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛(ài)默生。

5.生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞。

8.生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容。——塞內(nèi)卡。

9.懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)。——西塞羅。

10.人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔鋵移稹!闷苼觥?/p>

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇三

3.時(shí)間就是對(duì)手,效益就是生命。《開(kāi)放系統(tǒng)世界》《開(kāi)放系統(tǒng)世界》。

4.我看書(shū),這使我多活幾度生命。臺(tái)灣女作家,原名陳懋平三毛。

5.冰冷的大理石使神恢復(fù)了生命。米爾曼。

8.人之短生,猶如石火,炯然以過(guò)。西漢政治家,文學(xué)家,思想家陸賈《新語(yǔ)·惜時(shí)》。

9.青春是生命中最美好的一段時(shí)間。德國(guó)哲學(xué)家黑格爾。

10.雕刻不需要獨(dú)創(chuàng),但一定要生命。法國(guó)雕塑家羅丹。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇四

我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命,以下的熱愛(ài)生命的名人名言,一起來(lái)閱讀欣賞吧。

1、我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣。

2、在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。

3、我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。

4、生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

5、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。

6、真正的圣者的信條是善用生命,充分地利用生命。

7、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。

8、倍珍惜每刻青春,使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。

9、浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇。

10、生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

11、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著,沒(méi)有東西可以經(jīng)久。

12、我的生命屬于整個(gè)社會(huì);在我有生之年,盡我力所能及為整個(gè)社會(huì)工作,這就是我的特殊的榮幸。

13、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

14、人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔鋵移稹?/p>

15、生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)。

16、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。

17、我們?nèi)际嵌堂耍貞浾吆捅换貞浾呷家粯印?/p>

18、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件。

19、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念,這種信念是空的。

20、生命短暫,切不可猬瑣偏狹。

21、一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。

22、生命是美麗的,對(duì)人來(lái)說(shuō),美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)。

23、應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。

24、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

1、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特

2、人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭

4、如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡

6、真正的圣者的信條是善用生命,充分地利用生命。——赫伯特

7、愛(ài)生而敗仁者,其下愚之得歟?——王通

8、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克

9、生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于你如何利用它。——蒙田

11、當(dāng)我活著,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸。——惠特曼

12、每一個(gè)人都是他過(guò)去的產(chǎn)物。——美羅斯托

15、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。——佚名

17、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達(dá)爾文

18、珍惜生命就要珍惜今天。——諺語(yǔ)

19、人生包含著一天,一天象征著一生。——諺語(yǔ)

20、我們不能坐等令逸樂(lè)盜取我們的生命!——林肯

22、長(zhǎng)命也許不夠好,但是美好的生命卻夠長(zhǎng)。——富蘭克林

23、魚(yú)生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。——胡宏

25、對(duì)人說(shuō)不,生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈

1、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。--庫(kù)爾茨

2、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達(dá)爾文

3、珍惜生命就要珍惜今天。——諺語(yǔ)

4、只要愿意去做,人無(wú)所不通。——艾略特

5、人真正完美不在于他擁有什么,而在于他是什么。——王爾德

8、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭

9、我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>

10、生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。——塞內(nèi)加

11、我們哭叫著降生,痛苦地生活,失望地死去。——佚名

14、如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡

15、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克

16、生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。——諾貝爾

17、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘

18、一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛(ài)默生

20、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。——羅曼·羅蘭

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇五

3、人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔鋵移稹!闷苼觥?/p>

4、人的一生就是進(jìn)行嘗試,嘗試的越多,生活就越美好。——愛(ài)默生。

5、誰(shuí)要游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德。

6、天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武。

7、苦難是人生的老師。——巴爾扎克。

8、一生復(fù)能幾,倏如流電驚。——陶淵明。

9、三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短,百年若易海。——李白。

10、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。——朱熹。

11、為了解人生有多么短暫,一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路。——叔本華。

12、我們?nèi)际嵌堂耍貞浾吆捅换貞浾呷家粯印!R可·奧勒留。

14、時(shí)間順流而下,生活逆水行舟。——艾青。

15、沒(méi)有人能平安無(wú)事度過(guò)一生。——埃斯庫(kù)羅斯。

16、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。—愛(ài)因斯坦。

17、生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)。——盧梭。

18、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘。

19、一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛(ài)默生。

20、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭。

21、我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)枴?/p>

23、如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡。

24、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克。

25、對(duì)人說(shuō)不,生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈。

26、應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。——伏契克。

27、生是一所學(xué)校,再那里,不幸比起幸福來(lái)是更好的老師。——弗里奇。

28、生命,那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。——諾貝爾。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇六

3.還有比生命更重大的,就是榮譽(yù)。德國(guó)詩(shī)人席勒。

4.人的生命就是不斷的適應(yīng)再適應(yīng)。英國(guó)詩(shī)人,小說(shuō)家哈代。

5.一切幸福,都是由生命熱血換來(lái)的。王燼美。

6.生命是珍貴之物,死是最大的罪惡。德國(guó)詩(shī)人海涅。

7.生活越緊張,越能顯示人的生命力。德國(guó)哲學(xué)家恩格斯。

8.只有為別人而活的生命才是值得的。美籍德國(guó)猶太裔,物理學(xué)家愛(ài)因斯坦。

9.希望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡。黎巴嫩詩(shī)人、作家、畫(huà)家紀(jì)伯倫。

10.旅程的終了,將是我們生命的結(jié)束。比利時(shí)劇作家,詩(shī)人,散文家m·梅特林克。

11.父愛(ài)可以犧牲一切,包括自己的生命。意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇。

12.許多嫌每天太長(zhǎng)的人卻又嫌生命太短。凱萊布·科爾頓。

13.我們不能坐等令逸樂(lè)盜取我們的生命!美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯。

14.人活著就要用生命去解釋自己的信仰。馬·普頓爾。

15.青春是人生之花,是生命的自然表現(xiàn)。日本社會(huì)活動(dòng)家和宗教思想家池田大作。

16.金錢(qián)寶貴,生命更寶貴,時(shí)間最寶貴。俄國(guó)軍事家蘇沃洛夫。

17.把活著的每一天看作生命的最后一天。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。

19.一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。美國(guó)作家愛(ài)默生。

20.光明的中國(guó),讓我的生命為你燃燒吧。核物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士錢(qián)三強(qiáng)。

21.生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。德國(guó)詩(shī)人海涅。

22.對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。法國(guó)思想家,文學(xué)家羅曼·羅蘭。

23.尋找能使自己值得獻(xiàn)出生命的某個(gè)東西。日本小說(shuō)家劇作家武者小路實(shí)篤。

24.太陽(yáng)是是上帝的生命,是詩(shī)歌,是光明。英國(guó)詩(shī)人拜倫。

25.生命在前進(jìn)的同時(shí),它就是在走向死亡。富恩特斯。

26.生命是一襲華麗的袍,上面布滿了虱子。中國(guó)現(xiàn)代作家張愛(ài)玲。

27.生命如鐵鉆,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家伽利略。

30.當(dāng)我們誤用生命的時(shí)候,生命并無(wú)價(jià)值。王朝聞。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇七

3、在坎坷的生命里,我們要有超越自我之感覺(jué)。——貝納文特。

4、本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。——瞿秋白。

5、懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)。——西塞羅。

6、生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義。——張聞天。

7、生命是珍貴之物,死是最大的罪惡。——海涅。

8、世上只有一個(gè)真理,便是忠實(shí)于人生,并且愛(ài)它。——羅曼·羅蘭。

9、我總覺(jué)得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。——席慕蓉。

10、生命如同寓言,其價(jià)值不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)容。——貝納文特。

12、生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特。

13、生命是惟一的財(cái)富。——拉斯基。

15、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨。

16、人生就像奕棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸。——弗洛伊德。

17、尊重生命,完全尊重生命。——杜伽爾。

18、生之本質(zhì)在于死,因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。——蒙田。

19、生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。——諾貝爾。

20、生命不僅可以用年月計(jì)算,有時(shí)事件也是最好的日歷。——狄斯累利。

21、生命由種種經(jīng)驗(yàn)而千錘百煉。——蒙森。

24、附和真理,生命便會(huì)得到永生。——泰格爾。

25、真正的圣者的信條是善用生命,充分地利用生命。——赫伯特。

26、使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——魯迅。

30、對(duì)人來(lái)說(shuō),生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈。

31、應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。——伏契克。

32、只要愿意去做,人無(wú)所不通。——艾略特。

33、人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。——莊周。

34、人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。——佚名。

36、生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。——塞內(nèi)加。

37、我愛(ài)生活,為了它的美好,我參加了斗爭(zhēng)。——伏契克。

38、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著,沒(méi)有東西可以經(jīng)久。——泰戈?duì)枴?/p>

39、我們?nèi)际嵌堂耍貞浾吆捅换貞浾呷家粯印!R可·奧勒留。

40、在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。——赫伯特。

41、人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭。

43、世間之活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍是美好的。——羅丹。

44、旅程的終了,將是我們生命的結(jié)束。——梅特林克。

45、生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長(zhǎng)久。——馬丁·路德·金。

46、我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)枴?/p>

47、親愛(ài)的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。——歌德。

48、人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。——保爾·柯察金。

49、哪里有生命,哪里便有希望。——泰倫提烏斯。

50、生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。——朗費(fèi)羅。

51、從工作里愛(ài)了生命,就是貫徹了生命最深的秘密。——紀(jì)伯倫。

54、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基。

55、只要有勇氣,生活就會(huì)變得美好。——佚名。

56、我們哭叫著降生,痛苦地生活,失望地死去。——佚名。

57、努力為生,還要努力為死。——周恩來(lái)。

58、把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結(jié)。——羅斯金。

60、能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。——孟德斯鳩。

61、聰明的人警告我說(shuō),生命只是一顆荷葉上的露珠。——泰格爾。

62、對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。——羅曼·羅蘭。

63、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘。

68、我們的生命是三月的天氣,可以在一小時(shí)內(nèi)又狂暴又平靜。——愛(ài)默森。

70、你雖在困苦中,也不要惴惴不安,往往總是從暗處流出生命之泉。——薩迪。

71、沖擊一次,就忘掉,在新的局面下繼續(xù)生活下去。——西倫佩。

72、在我們所具有的一切缺點(diǎn)中,最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。——蒙田。

73、喜愛(ài)人生的人絕不是失敗者。——費(fèi)德。

74、我們不能坐等令逸樂(lè)盜取我們的生命!——林肯。

75、人生無(wú)論在極壞的時(shí)候或是最好的時(shí)候,總是美的,而且向來(lái)是美的。——德萊塞。

76、長(zhǎng)命也許不夠好,但是美好的生命卻夠長(zhǎng)。——富蘭克林。

77、人的生命就是不斷的適應(yīng)再適應(yīng)。——哈代。

78、生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于你如何利用它。——蒙田。

79、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭。

80、人真正完美不在于他擁有什么,而在于他是什么。——王爾德。

81、珍惜生命就要珍惜今天。——諺語(yǔ)。

82、當(dāng)我活著,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸。——惠特曼。

83、生命是無(wú)盡的享受,永遠(yuǎn)的快樂(lè),強(qiáng)烈的陶醉。——法羅丹。

84、生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實(shí)。——柏克。

85、燃燒一個(gè)人的靈魂,正是對(duì)生命的愛(ài),那是至死方休。——三毛。

86、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女。

87、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德。

88、生命在前進(jìn)的同時(shí),它就是在走向死亡。——富恩特斯。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇八

為生命畫(huà)一片樹(shù)葉只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的'蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇九

海倫·凱勒美國(guó)著名作家和教育家。1882年,她一歲多,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受傷,此后,她的眼睛看不到,耳朵聽(tīng)不到,后來(lái),連話也說(shuō)不出。

她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年,家里為她請(qǐng)了家庭教師,也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ),摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū),用手摸別人的嘴唇,終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了。

蘇利文老師為讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跳,在地里埋下種子,爬到樹(shù)上吃飯;還帶她去摸摸剛出生的小豬,到河邊玩水。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

1936年,和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間,海倫非常傷心。她知道,沒(méi)有老師的愛(ài),就沒(méi)有今天的她,決心要把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。于是,海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務(wù)。

1968年,海倫八十七歲去世,她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡,傳遍全世界。她寫(xiě)了很多書(shū),她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛(ài)給了她,她又把愛(ài)散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。

張海迪的故事。

張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。

在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版,而《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。

為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

1983年,《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是““當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的'言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。

黃美廉的故事。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。

在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。

在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:

一、我好可愛(ài);

二、我的腿很長(zhǎng)很美;

三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;

四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;

五、我有一只可愛(ài)的貓;……。

最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

阿巴格:珍惜生命,不懼挫折。

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。

今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”

在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

邰麗華。

邰麗華,是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名舞蹈演員,中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。這位兩耳失聰?shù)呐ⅲ蒙堇[的舞蹈深深感動(dòng)了國(guó)人。

家住湖北宜昌的邰麗華,在小時(shí)候因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力,從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。律動(dòng)課上,老師踏響木地板的震動(dòng),啟蒙了她對(duì)音樂(lè)的癡迷,而被她稱(chēng)作“看得到的音樂(lè)”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴(lài)以表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言。

3月在波蘭,一支《雀之靈》舞動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的心,當(dāng)他們知道邰麗華聽(tīng)不到自己的掌聲時(shí),流下了傷心的淚。

邰麗華先后出訪過(guò)20多個(gè)國(guó)家,在國(guó)內(nèi)外演出數(shù)百場(chǎng),以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。20中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上她領(lǐng)舞的群舞——千手觀音,讓幾億中國(guó)人從熱鬧中沉思、感動(dòng)。“其實(shí)所有人的人生都是一樣的,有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦。”絢爛之極,歸于平淡,平淡若水的“孔雀仙子”、“觀音姐姐”仍在孜孜以求地跳著人生這出大舞。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧,名言是歷史文化精華的積淀,對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命名人名言,希望對(duì)大家有所幫助。

1、做一個(gè)積極主動(dòng)的人,最重要的是奮斗心,熱愛(ài)生命,勤奮實(shí)干,開(kāi)放進(jìn)取。——佚名

2、你熱愛(ài)生命嗎?別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。(富蘭克林名人名言)

3、每一個(gè)人都擁有生命,卻并非每個(gè)人都能讀懂生命每一個(gè)人都擁有頭腦,卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛(ài)生命,善于動(dòng)腦的人,才算得上真正擁有生命。

5、你熱愛(ài)生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的原料。——富蘭克林

7、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。富蘭克林

8、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料(富蘭克林)

9、天下上只有一種好漢主義,那就是相識(shí)生命并且熱愛(ài)生命的人。—羅曼羅蘭

10、生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命史可貴的!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?。

11、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料富蘭克林

12、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料——富蘭克林

13、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。羅曼羅蘭

14、你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料。富蘭克林

15、一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福快樂(lè)的感覺(jué),才會(huì)使自己更加熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。只有快樂(lè),愉快的,才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉只有不斷自己創(chuàng)造快樂(lè),與自己快樂(lè)相處的人,才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱,才能擁有快樂(lè)的人生。

16、你熱愛(ài)生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。--富蘭克林

17、一個(gè)人只有時(shí)刻保持幸福快樂(lè)的感覺(jué),才會(huì)使自己更加熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。只有快樂(lè),愉快的心情,才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉;只有不斷自己創(chuàng)造快樂(lè),與自己快樂(lè)相處的人,才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱,才能擁有快樂(lè)的人生。如果你想成功,那么你要記住遺產(chǎn)為零,誠(chéng)實(shí)第一,學(xué)習(xí)第,禮貌第,刻苦第,精明第。

18、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。--羅曼羅蘭

20、世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。羅曼。羅

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十一

邰麗華,是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的一名舞蹈演員,中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。這位兩耳失聰?shù)呐ⅲ蒙堇[的舞蹈深深感動(dòng)了國(guó)人。

家住湖北宜昌的邰麗華,在小時(shí)候因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力,從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界。律動(dòng)課上,老師踏響木地板的震動(dòng),啟蒙了她對(duì)音樂(lè)的癡迷,而被她稱(chēng)作“看得到的音樂(lè)”的舞蹈也從此成為她生命的亮色——她賴(lài)以表達(dá)內(nèi)心世界的語(yǔ)言。

2015年3月在波蘭,一支《雀之靈》舞動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的心,當(dāng)他們知道邰麗華聽(tīng)不到自己的掌聲時(shí),流下了傷心的淚。

邰麗華先后出訪過(guò)20多個(gè)國(guó)家,在國(guó)內(nèi)外演出數(shù)百場(chǎng),以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。2015年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上她領(lǐng)舞的群舞——千手觀音,讓幾億中國(guó)人從熱鬧中沉思、感動(dòng)。“其實(shí)所有人的人生都是一樣的,有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但你可以選擇看人生的角度,多看看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿——這就是我所領(lǐng)悟的生活真諦。”絢爛之極,歸于平淡,平淡若水的“孔雀仙子”、“觀音姐姐”仍在孜孜以求地跳著人生這出大舞。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十二

8. 只有為別人而活的生命才是值得的。美籍德國(guó)猶太裔,物理學(xué)家 愛(ài)因斯坦

9. 希望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡。黎巴嫩詩(shī)人、作家、畫(huà)家 紀(jì)伯倫

11. 父愛(ài)可以犧牲一切,包括自己的生命。意大利藝術(shù)家 達(dá)·芬奇

12. 許多嫌每天太長(zhǎng)的人卻又嫌生命太短。凱萊布·科爾頓

13. 我們不能坐等令逸樂(lè)盜取我們的生命!美國(guó)第16任總統(tǒng) 林肯

14. 人活著就要用生命去解釋自己的信仰。馬·普頓爾

15. 青春是人生之花,是生命的自然表現(xiàn)。 日本社會(huì)活動(dòng)家和宗教思想家 池田大作

16. 金錢(qián)寶貴,生命更寶貴,時(shí)間最寶貴。俄國(guó)軍事家 蘇沃洛夫

17. 把活著的每一天看作生命的最后一天。美國(guó)盲聾女作家、教育家 海倫·凱勒

19. 一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。 美國(guó)作家 愛(ài)默生

20. 光明的中國(guó),讓我的生命為你燃燒吧。核物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士 錢(qián)三強(qiáng)

21. 生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。德國(guó)詩(shī)人 海涅

22. 對(duì)可恥的行為的追悔是對(duì)生命的拯救。法國(guó)思想家,文學(xué)家 羅曼·羅蘭

23. 尋找能使自己值得獻(xiàn)出生命的某個(gè)東西。日本小說(shuō)家 劇作家 武者小路實(shí)篤

24. 太陽(yáng)是是上帝的生命,是詩(shī)歌,是光明。 英國(guó)詩(shī)人 拜倫

25. 生命在前進(jìn)的同時(shí),它就是在走向死亡。富恩特斯

26. 生命是一襲華麗的袍,上面布滿了虱子。中國(guó)現(xiàn)代作家 張愛(ài)玲

30. 當(dāng)我們誤用生命的時(shí)候,生命并無(wú)價(jià)值。王朝聞

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十三

1、生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。

2、我總覺(jué)得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。

3、你不能延長(zhǎng)生命,但可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。

4、人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人們。

5、你改變不了環(huán)境但可以改變自已;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;

6、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念,這種信念是空的。

7、生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。諾貝爾

8、我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。泰戈?duì)?/p>

9、我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣。英國(guó)諺語(yǔ)

11、生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。諾貝爾

12、再過(guò)一次人生,我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)椋蚁騺?lái)就不后悔過(guò)去,不懼怕將來(lái)。

13、愛(ài)生命就是愛(ài)上帝。最困難而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦時(shí),在遭受無(wú)辜的痛苦時(shí),愛(ài)這個(gè)生命。

14、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。

15、我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。

16、只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義

17、人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。

18、使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

19、我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。泰戈?duì)?/p>

20、勇敢的人以生命冒險(xiǎn),不以良心冒險(xiǎn)。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十四

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。

今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的.金幣沒(méi)有用就扔掉。”

在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

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名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十五

9. 生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。――伯 克

10. 壽命的縮短與思想的虛耗成正比。――達(dá)爾文

11. 珍惜生命就要珍惜今天。――諺 語(yǔ)

12. 人生包含著一天,一天象征著一生。――諺 語(yǔ)

13. 誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。――庫(kù)爾茨

14. 我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣。――英國(guó)諺語(yǔ)

15. 生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)。――呂凱特

16. 今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。

17. 尊重生命,完全尊重生命。

18. 人生就像奕棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸。

19. 人生有兩出悲劇:一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。

20. 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的。

21. 我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受.

22. 生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過(guò)。

23. 了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。

24. 我總覺(jué)得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。

25. 魚(yú)生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。

26. 得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死。

27. 本來(lái),生命只有一次,對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。

28. 視死若生者,烈士之勇也。

29. 生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義。

30. 動(dòng)則生,靜則樂(lè)。

31. 生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

32. 生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。

33. 沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著,沒(méi)有東西可以經(jīng)久。

34. 生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。

35. 人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。

36. 盛年不重來(lái),一日難再晨。

37. 應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。

38. 對(duì)人說(shuō)不,生命是一切寶物中最高的東西。

39. 生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟TS多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)。

40. 生命是單程路,不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用,都不會(huì)走回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。

41. 在我們所具有的一切缺點(diǎn)中,最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

42. 生命是真實(shí)的,生命是誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

43. 有生命,那里便有希望。

44. 每一朵花,只能開(kāi)一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

45. 親愛(ài)的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。

46. 我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。

47. 生命的意義是在于活得充實(shí),而不是在于活得長(zhǎng)久。

48. 人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得旺盛。

49. 世間之活動(dòng),缺點(diǎn)雖多,但仍是美好的。

50. 人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。

51. 在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十六

為生命畫(huà)一片樹(shù)葉只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

美國(guó)作家歐.亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):”當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。"。

一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

阿巴格:珍惜生命,不懼挫折。

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的`那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。

今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”

在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

溫馨提示:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

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名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十七

沒(méi)有人能平安無(wú)事度過(guò)一生。以下是由本站小編j.l為您整理推薦的。

熱愛(ài)生命,歡迎參考閱讀。

人生的最高理想是為人民謀利益。——德萊塞。

荒廢時(shí)間等于荒廢生命。——川端康成。

人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明。——蕭楚女。

人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——司馬遷。

生而為英,死而為靈。——(北宋)歐陽(yáng)修。

生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——(南宋)李清照。

有些路看起來(lái)很近走去卻很遠(yuǎn)的,缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭。——沈從文。

只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。——。

魯迅。

生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞。

生命,如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它永垂不朽。——車(chē)爾尼雪夫斯基。

生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——李清照。

人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。——文天祥。

生之本質(zhì)在于死,因此只有樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱。——蒙田。

人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

人壽幾何?逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至,華不在陽(yáng)。——陸機(jī)。

有生命,那里便有希望。——泰倫提烏斯。

人生太短,要干的事情太多,我要爭(zhēng)分奪秒。——愛(ài)迪生。

珍惜生命就要珍惜今天。

人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。

生命是單程路,不論你怎樣轉(zhuǎn)變都沒(méi)用,都不會(huì)走回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。

生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候,才美麗,才有意義。——張聞天。

人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。——莊子。

你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林。

生命,那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。——諾貝爾。

節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——魯迅。

生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)。——[法國(guó)詩(shī)人]呂凱特。

盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明。

生命,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的。——塞內(nèi)加。

在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半。——赫伯特。

人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭。

時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。——郭沫若。

在坎坷的生命里,我們要有超越自我之感覺(jué)。——貝納文特。

生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞。

生命,如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會(huì)感到它永垂不朽。——車(chē)爾尼雪夫斯基。

生命如同。

寓言。

其價(jià)值不在長(zhǎng)短而在內(nèi)容。——塞內(nèi)卡。

懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)。——西塞羅。

人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔鋵移稹!闷苼觥?/p>

生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——李清照。

人的一生就是進(jìn)行嘗試,嘗試的越多,生活就越美好。——愛(ài)默生。

我們的生命是天賦的,我們惟有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)枴?/p>

天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武。

生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)。——盧梭。

生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘。

一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛(ài)默生。

世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。——羅曼·羅蘭。

我們只有獻(xiàn)出生命,才能得到生命。——泰戈?duì)枴?/p>

內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。——小塞涅卡。

如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡。

浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇。——曼杰。

人生有兩出悲劇:一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。——肖伯納。

人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭。

苦難是人生的老師。——巴爾扎克。

世上只有一個(gè)真理,便是忠實(shí)于人生,并且愛(ài)它。——羅曼·羅蘭。

人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。——《古詩(shī)十九首》。

一生復(fù)能幾,倏如流電驚。——陶淵明。

天地?zé)o終極,人命若朝霞。——曹植。

三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短,百年若易海。——李白。

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。——朱熹。

為了解人生有多么短暫,一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路。——叔本華。

附和真理,生命便會(huì)得到永生。——泰戈?duì)枴?/p>

生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克。

誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨。

明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。

人生是一所學(xué)校,再那里,不幸比起幸福來(lái)是更好的老師。——弗里奇。

生活只有在平淡無(wú)奇的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇的。——車(chē)爾尼雪夫斯基。

我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知。——萊辛。

人為某事而誕生,并不是為無(wú)所事事而誕生。——武者小路實(shí)篤。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十八

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。

今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”

在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

溫馨提示:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

海倫凱勒。

20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,一共度過(guò)了自己生命中的88個(gè)春夏秋冬,獨(dú)自熬過(guò)了87年那些無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。

然而,正是這樣一個(gè)被迫把自己幽閉在盲聾世界里的人,竟然奇跡般的畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院;并用自己生命的全部力量四處奔走,建立起了一家家盲人,聾啞人的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

海倫.凱勒創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命殘酷的挑戰(zhàn),用自己所有的愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的頑強(qiáng)的毅力面對(duì)人生刻意制造的困境,終于在黑暗中找到了屬于人生,屬于自己的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫·凱勒(helenkeller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國(guó)20世紀(jì)著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人,曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類(lèi)十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄4文辏煌七x為世界十名杰出婦女之一。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切.本書(shū)中收錄的《我的人生故事》,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。海倫.凱勒,可惜自幼因病成為盲聾人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大的困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品,同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。

張海迪。

張海迪5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

張海迪現(xiàn)在的身份是作家,但寫(xiě)作是痛苦的,她得了大面積的褥瘡,骨頭都露出來(lái)了,但她還在寫(xiě)。她又做過(guò)幾次手術(shù),手術(shù)是痛苦的,她的鼻癌是在沒(méi)有麻醉的情況下實(shí)施手術(shù)的,她清晰地感覺(jué)到刀把自己的鼻腔打開(kāi),針從自己皮膚穿過(guò)。第一次聽(tīng)說(shuō)自己得了癌癥,她甚至感到欣喜--終于可以解脫了。張海迪說(shuō):我最大的快樂(lè)是死亡。但是,她卻活了下來(lái)。

保爾。

保爾從小在苦水中長(zhǎng)大,早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是工人。保爾12歲時(shí),母親把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役,他在食堂里干了兩年,受盡了。

他縱身一跳,進(jìn)了花園。冬妮亞喜歡保爾的“熱情和倔強(qiáng)”的性格,保爾也覺(jué)得冬妮亞“跟別的富家女孩不一樣”。后來(lái)他們又有幾次見(jiàn)面,慢慢地產(chǎn)生了愛(ài)情。保爾為了避難,便答應(yīng)了冬妮亞的請(qǐng)求,住了下來(lái)。幾天后冬妮亞找到了保爾的哥哥阿爾青,他把弟弟送到喀查丁參加了紅軍。

在一次激戰(zhàn)中,保爾頭部受了重傷。但他以驚人的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了死亡。出院后,他已不宜于重返前線,便參加恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。在這里他同樣以工人階級(jí)主人翁的姿態(tài),緊張地投入各項(xiàng)艱苦的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作年的《德法年鑒》。編入《馬克思恩格斯全集》第1卷。文章,并直接參加艱苦的體力勞動(dòng)。在興建窄軌鐵路中,保爾表現(xiàn)了高度的政治熱忱和忘我的勞動(dòng)精神。

保爾自從在冬妮亞家里與她告別后,只見(jiàn)過(guò)她兩次面。第一次是他傷愈出院后,最后一次是在鐵路工地上,保爾發(fā)現(xiàn),隨著革命的深入,他們之間的思想差距越來(lái)越大了,他們已經(jīng)完全沒(méi)有共同語(yǔ)言了,于是便分道揚(yáng)鑣。

在筑路工程快要結(jié)束時(shí),保爾得了傷寒。病愈后他又回到了工作崗位。他參加了工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)線的斗爭(zhēng),并且入了黨。但是,由于保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中受過(guò)多次重傷和暗傷,后來(lái)又生過(guò)幾次重病,加之他忘我的工作和勞動(dòng),平時(shí)不愛(ài)惜自己的身體,體質(zhì)越來(lái)越壞了。1927年,他幾乎完全癱瘓了,接著又雙目失明。嚴(yán)重的疾病終于把這個(gè)滿懷革命熱情的年輕人束縛在病榻上。但保爾在肉體和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下,重新找到了“歸隊(duì)”的力量。他給自己提出了兩項(xiàng)任務(wù):一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進(jìn)步;另一方面決定開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣,“保爾又拿起了新的武器,開(kāi)始了新的生活。”

歐.亨利:最后一片葉子。

為生命畫(huà)一片樹(shù)葉只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

美國(guó)作家歐.亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”

一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

霍金:輪椅上的勇士。

霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時(shí)后,他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的--這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的.路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然,霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果,這位量子引力的大師級(jí)人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。

1985年,霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索出宇宙的起源。

黃美廉的故事。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。

在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。

但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。

在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:

一、我好可愛(ài);。

二、我的腿很長(zhǎng)很美;。

三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;。

四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;。

五、我有一只可愛(ài)的貓;……。

最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

讀了上面的這個(gè)故事,我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。

是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè),就必須要接受和肯定自己。

其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。

無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì),不要只看自己沒(méi)有的,而要多看看自己所擁有的,我們就會(huì)感到:其實(shí)我們很富有。

在人生的旅途中,我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事,這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧,曾經(jīng)給我們的人生以啟迪,曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼,曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中,都需要領(lǐng)悟一些道理,以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動(dòng),以便使生命充滿激情。

名人熱愛(ài)生命(匯總19篇)篇十九

霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

一次,霍金坐輪椅回柏林公寓,過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時(shí)后,他又回到了辦公室投入工作。

雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的--這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑,在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然,霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果,這位量子引力的大師級(jí)人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。

1985年,霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),從此完全失去了說(shuō)話的能力。他就是在這樣的情況下,極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,探索出宇宙的起源。

故事二:歐.亨利:最后一片葉子。

為生命畫(huà)一片樹(shù)葉只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

故事三:阿巴格:珍惜生命,不懼挫折。

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。

今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”

在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

溫馨提示:珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

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讀后感是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧,同時(shí)也是對(duì)自己閱讀過(guò)程的反思和梳理。在閱讀這些讀后感范文時(shí),不妨嘗試從中挖掘出對(duì)于自己有啟發(fā)和價(jià)值的觀點(diǎn)和思路。談判是現(xiàn)代商務(wù)
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。我家有一只調(diào)皮又
在質(zhì)量月中,我們可以通過(guò)各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng),不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高工作效率和產(chǎn)品品質(zhì)。質(zhì)量月是一個(gè)定期的活動(dòng),旨在檢查和提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量水平。如何組織一場(chǎng)成功的
通過(guò)撰寫(xiě)工作心得體會(huì),我們能夠更清楚地了解自己在工作中的成果和不足,為后續(xù)的工作提供指導(dǎo)。這些工作心得范文涵蓋了職場(chǎng)中的各個(gè)方面,希望能夠給大家提供全面的視角和
社會(huì)問(wèn)題的存在需要我們積極參與解決,總結(jié)一下自己的社會(huì)參與經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是一些具有代表性的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的啟發(fā)。根據(jù)“干干靜靜迎五一”環(huán)
感恩是一種責(zé)任,讓我們回報(bào)社會(huì)并幫助那些需要幫助的人。以下是一些感恩的案例,希望能夠讓我們知道感恩的重要性和影響力。原來(lái)這些能力,是科學(xué)家們從人類(lèi)的老師——生物
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的突出表現(xiàn)和問(wèn)題所在。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路。業(yè)余團(tuán)校雖然只有短短的四
月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理和自我激勵(lì)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。想要寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),不妨參考一下這里精心準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文。____年,__
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到了確立雙方權(quán)益、規(guī)范交易行為的重要作用。希望這些合同協(xié)議范文能夠?qū)δ闫鸩萃昝赖暮贤瑓f(xié)議提供一些參考和借鑒。于年月日訂立(續(xù)訂)了以下第
教案是教師教學(xué)過(guò)程中的一份重要材料,它可以起到系統(tǒng)性總結(jié)和指導(dǎo)作用。以下是一些注重實(shí)踐操作和問(wèn)題解決的初中教案,有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。本資料為云南教師資格面
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,我們需要及時(shí)調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。在下面的范文中,你可以找到一些有關(guān)教學(xué)工作計(jì)劃的具體實(shí)例和具體措施。活動(dòng)目標(biāo):1、欣
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。我喜歡的動(dòng)物是我
總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中反思和總結(jié)的重要工具,可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些經(jīng)典的總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們堅(jiān)持真愛(ài)每個(gè)學(xué)生,體現(xiàn)
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間實(shí)際工作情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種報(bào)告。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入xx銀
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的總結(jié)部分要注意結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)和團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷進(jìn)行客觀、真實(shí)地總結(jié)。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)作提供一定
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將實(shí)踐中的收獲和感悟記錄下來(lái),分享給他人。以下是小編精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在這個(gè)假期中,我們一行六位大
發(fā)言稿可以幫助我們回顧演講的重點(diǎn)和要點(diǎn),使我們能夠更好地總結(jié)和反思自己的表達(dá)能力。領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)成功的重要因素,以下是一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)言稿范文,希望能
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。讓-雅克?盧梭1712年6月
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣
老師們、同學(xué)們,大家上午好!今天我與大家一起分享的話題是:讀書(shū)使你的人生更絢麗。冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”培根也說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀。”
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。想一想,有沒(méi)有曾經(jīng)什么令自己后悔的
大班教案要結(jié)合大班幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)內(nèi)容。希望您能從下面這些優(yōu)秀的大班教案范文中找到適合自己教學(xué)的靈感和方法。活動(dòng)目標(biāo):1.相識(shí)測(cè)光器。2.學(xué)習(xí)
我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)反思自己的行為和做法,從而提升個(gè)人能力和素質(zhì)。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些啟示。
自查報(bào)告要求認(rèn)真分析和評(píng)價(jià)自己的行為、態(tài)度和取得的成果,以便更好地調(diào)整自己的目標(biāo)和提升自身能力。通過(guò)閱讀他人的自查報(bào)告,我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免犯同樣
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往能力的平臺(tái),讓他們?cè)诮涣髦谐砷L(zhǎng)和提升。以下是小編為大家推薦的學(xué)校圖書(shū)館資源,希望可以豐富大家的閱讀生活。從小班到中班,不知不覺(jué)中,馨馨已經(jīng)
制定計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們更好地組織時(shí)間和資金,提高工作效率。這些計(jì)劃書(shū)范文可以幫助你更好地理解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要領(lǐng)。活動(dòng)詳情如下:活動(dòng)時(shí)間:即日起至2月23日。
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們審視自己的思維方式和價(jià)值觀,進(jìn)而提高自己的人格魅力。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作靈感。在這幾天的集中學(xué)習(xí)中
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。陽(yáng)春三月,正是櫻花盛開(kāi)時(shí)
中班教案的編寫(xiě)需要教師具備系統(tǒng)的教學(xué)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中班教案是中班教師為了指導(dǎo)教學(xué)而準(zhǔn)備的一種教學(xué)計(jì)劃,它可以根據(jù)中班幼兒的發(fā)展需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)編制。中班教
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