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記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:筆硯

優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫作能力的提升有一定幫助。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

風(fēng),輕輕地吹,太陽露出了笑臉,此刻,萬物蘇醒,青光罩著大地,我的“”在這美麗的春天里誕生了!

那時(shí),不會(huì)騎自行車的我,最希望的不是去上學(xué),而是有一輛小小的自行車,在小路上飛奔,而夢(mèng)想?yún)s不是現(xiàn)實(shí),看著,其他的小伙伴們騎著駿馬般的自行車,真是垂涎三尺,當(dāng)他們?cè)跉g笑時(shí),我總是躲在屋子里,用羨慕的眼光望去。

在這時(shí),媽媽把我背到一個(gè)荒無人煙的大廣場(chǎng),“這廣場(chǎng)真大,地真平呀!”我記得這是我那幼小的聲音發(fā)出來的,那樣是宣示,從此我的成功更順了。

在這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上我灑下了汗水和淚水,開始學(xué)時(shí),媽媽讓我上去,我?guī)缀跏莿傄簧献拖氲梗虼宋乙灿袝r(shí)恐懼,不敢在上,沒辦法,媽媽只好一個(gè)人把我和自行車都支起來,我才坐穩(wěn)了。也不會(huì)蹬,只是靠媽媽向前推的那一點(diǎn)點(diǎn)力氣,像蝸牛一樣向前走,慢慢的我嘗試自己用力去蹬,不就,我學(xué)會(huì)了用腳蹬,又開始學(xué)習(xí),扶抱。聽著媽媽的指揮,我開始總結(jié)出了規(guī)律“目視前方手不能搖,直挺腰板”就這樣我基本都會(huì)騎了,媽媽的手,慢慢地退著后座了,我練了一個(gè)上午,最終我學(xué)會(huì)了騎自行車,我的第一次勝利出現(xiàn)了。在這個(gè)過程中,我跌倒過,我流過淚,流過汗,還流過血。還有媽媽那疲倦的面孔,但這些代價(jià)都是值得的,因?yàn)槲覔Q來了。

我的成功離不開媽媽的用心和我的努力,在這個(gè)充滿辛苦,卻很快樂的過程中,我贏得了我人生的第一次勝利,從此以后,我的勝利隨著年齡輕輕的增長,但最讓我懷戀的是我“第一次取得成功”的歡笑。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

人生有哭也有笑,有苦澀的辛酸,也有成功的喜悅,還有深深的教誨,而那次我嘗到了成功的喜悅的果實(shí)。

三年級(jí)剛開始學(xué)英語時(shí),我對(duì)英語一竅不通,之后我發(fā)奮學(xué)習(xí),竟把英語學(xué)成了全班數(shù)一數(shù)二的尖子生。這令我自己也沒想到。事情的經(jīng)過是這樣的:

記得那一年,剛開始上英語課,我感覺英語很有趣,很想學(xué),可怎么也不入門,就是學(xué)不會(huì),很氣餒,認(rèn)為自己是一個(gè)失敗的人。可后來經(jīng)過老師和父母的鼓勵(lì)。我漸漸恢復(fù)了以前的自信,重整旗鼓,但還是沒有一絲頭緒,只是傻學(xué),雖然只會(huì)一些單詞,但我還是很高興,因?yàn)槲覍?duì)英語漸漸的開始如門了。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信一句話:只要有恒心,鐵棒磨成針。在我覺得英語難學(xué)時(shí),是這句話給了我動(dòng)力,讓我跨過了一道道砍。天長日久,我漸漸找到了學(xué)英語的好方法:那就是只要把單詞、課文和語法都背過,多讀多練,就能學(xué)好英語。我自己暗暗地努力,到了四年級(jí)時(shí),我的英語成績直線上升。之后,我又有了新的目標(biāo):全班前五名。我照著這個(gè)目標(biāo)努力著。

五年級(jí)時(shí),我的英語終于在班里數(shù)一數(shù)二的了。我高興極了,回想起中間的努力過程,不禁心里一酸,掉下了幾滴眼淚——從60多分到100分,這是多么大的進(jìn)步啊!

是啊,這中間有著多少的努力、多少的風(fēng)雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我嘗到了成功的喜悅,這種喜悅是我通過自己的努力和汗水換來的,這是值得的。

通過這次努力,我懂得了一個(gè)道理:只要有恒心,鐵棒磨成針。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。

好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚,沒想到卻一無所獲。

我無精打采的拋下第八竿,等來的還是魚兒吃掉魚餌的空鉤在陽光下閃爍,仿佛在嘲笑我的無知和無能。

此時(shí)在不遠(yuǎn)處垂釣的爺爺又有了收獲,我決定窺探爺爺成功的訣竅。

爺爺把竿倚在肩上,用指尖從面團(tuán)上拈下一小塊穿在魚鉤上,再用指頭將面團(tuán)捏扁,裹藏住魚鉤。然后,他站直身子,拋下魚線,魚鉤帶著魚餌在空中畫出一道弧線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上,聚集了爺爺?shù)哪抗狻?/p>

忽然,魚線似乎抖動(dòng)了兩下,爺爺迅速揮起魚竿——又是空鉤,彎彎的,像譏笑的嘴。

我感受到被魚兒的戲弄和自己的無能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚竿,用力的敲打湖面,心想報(bào)復(fù)一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚。

“你這樣發(fā)脾氣有什么用,”爺爺放下手中的魚竿,語重心長的說,“為什么不反省你自己的態(tài)度,卻一味的在失敗面前追究別人的錯(cuò)?你應(yīng)該以平靜自然和豁達(dá)樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事,釣魚也是如此。通過消極的方式去埋怨別人的過錯(cuò),不檢討自己永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”

我的心靈被觸動(dòng),開始重新拿起自己的魚竿,以平靜的心態(tài)拋竿,靜靜的等待。

魚兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚鉤,盡管如此,我依舊一如既往的拋竿,繼續(xù)等待。

良久,功夫不負(fù)有心人,我終于釣到了第一條魚!心里滿是歡喜,我體會(huì)到了成功的喜悅!

經(jīng)過這次釣魚的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:并非每一次拋竿都能打開幸運(yùn)之門,只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿,并且做到懷著平靜、樂觀的心態(tài),才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

望著眼前這巍峨的山峰,縱使我越過無數(shù)的高山,見多識(shí)廣的我,也忍不住驚嘆與敬畏。

那山猶如一根定海神針,山尖聳入云端,山頂便身在云霧中,宛如仙境。一團(tuán)團(tuán)濃霧從山谷底下浮起,如一層天然屏障,為群山添上一抹神秘的韻味。

腳下是一段遙不可及的青石路。烈日通過濃郁的樹葉,直射到我臉上。一滴滴晶瑩的汗珠滾落,我像淋了一場(chǎng)大雨。抬頭看,眼前是一條蜿蜒的小路,望不到盡頭。回頭是一片蔭涼的樹林,偶爾還可以看到一朵朵小花。

堅(jiān)持還是放棄?我猶豫了。兩腿早已像灌了鉛似的發(fā)麻,挪不動(dòng)一步。汗水漸漸淌了下來,滲進(jìn)衣服里,把衣服浸濕了一大塊。上山前的那句“你們走著瞧,我一定會(huì)爬上山頂,一定會(huì)成功”,早已在汗水和疲憊里被拋到九霄云外。登上諾高的山頂變成了奢望。

我還是堅(jiān)持著告訴自己,只要再往上爬一點(diǎn)點(diǎn),就能觸碰到成功。我咬咬牙,拽著沉重的雙腿,努力將身子往前傾。我咬咬牙,可是身子還是越來越沉。我強(qiáng)忍著想要放棄的沖動(dòng),努力地向前進(jìn)。可一陣陣倦意襲來,一切都徒勞。

終于在我再一次動(dòng)搖的時(shí)侯,一絲清風(fēng)襲來,眼前的美景豁然開朗,一切美景盡收眼底,抬頭仿佛只要一伸手,就能抓到一朵朵白云。它們好像在告訴我,我以前的努力都值得。回味起那句“我一定能行”,心中不免感嘆,只要堅(jiān)持,就能成功。

我佇立在山頂,強(qiáng)勁的風(fēng)吹著。我,微笑著,看著眼下眾山巒,我想對(duì)它們說:我征服了你們,我成功了!風(fēng)卷揚(yáng)著,似乎還透露著自信的微笑。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

人生之旅,有太多的陷阱和荊棘,老師、家長、同齡人都這么說。于是乎,人生路上多了“保護(hù)神”,時(shí)刻提醒我們“莫踩雷區(qū)”。我們自己呢,還會(huì)什么?會(huì)不會(huì)沖出保護(hù),去實(shí)踐,去重新打量世界?于是,我終于有了一次“壯舉”。

暑假中的我,天天飽受“折磨”,除了吃喝玩樂,什么都不干。趁著一個(gè)星期天,我溜了出來,可巧,正遇上同班的他。“怎么樣?出去找點(diǎn)活計(jì)干!”他眨著眼。幾小時(shí)后,我終于領(lǐng)會(huì)了他所謂的“工作”——推銷櫻花熱水器,散發(fā)產(chǎn)品廣告單。想不到,我的快樂由此而生。捧著一大疊的紙片,我才發(fā)覺自己心亂如麻,想起剛才商廈經(jīng)理的眼神,那分明在說:“小姑娘呀,柔柔弱弱的,能行嗎?’哼,不要小看人,我一定能成功。我深吸一口氣,瞄準(zhǔn)一個(gè)中年男士,便莽撞地跑過去:“先生,不知你可有興趣看看產(chǎn)品介紹單?”“什么?請(qǐng)?jiān)僬f一遍。”那先生很有禮貌。喲,原來我聲音太小,像蚊子嗡嗡的,真丟人!我鼓足勇氣,又說了一遍。還好,那人是個(gè)好脾氣,他溫文爾雅地笑著:“給我看看。”我抑制不住興奮,小心翼翼地抽出一張紙,虔誠地遞過去。哇,我成功了!我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙,卻如同一份珍貴的禮物,我差生地送出了它!我真的成功了,滿面春風(fēng)早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀!我忙忙碌碌地工作著,來往于人群中,有的人對(duì)我不屑一顧,也有人驚詫:這是學(xué)生吧!學(xué)生又怎么樣?不該沖出那些“保護(hù)”去實(shí)踐嗎?商廈的門又被推開,進(jìn)來一個(gè)大腹便便的“上帝”。我忙上前:“先生。請(qǐng)看看……”話未說完,手中廣告單早已被打飛:“小鬼,不要擋路,什么破玩意兒還值得看?”我竭力忍著不讓咸咸的淚水流出,一本正經(jīng)地說:“先生,請(qǐng)尊重別人,那也是維護(hù)您的尊嚴(yán)!”在眾目睽睽之下,我的淚水終于落了下來,可我繼而頓悟:哭什么!你不是成功地維護(hù)了自尊嗎?人生之旅,哪會(huì)不摔跤?想到這兒,我又一次笑了,暢快地笑了!

短短的一天過去了,喜和淚一直伴隨著我。敢于沖出“保護(hù)”闖“雷區(qū)”的勇敢者的淚水永遠(yuǎn)是有價(jià)值的,因此這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢!

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

在我4年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試,讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期天,我正專心致志地看書,有一個(gè)問題突然印入我的眼簾:怎樣才能使雞蛋從高處落下卻不破?我百思不解:一個(gè)雞蛋只要輕輕碰一下就破了,更何況從高處落下呢?弄不好連蛋殼都找不到,怎么可能不破呢?帶著一肚子的.疑問,我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,來到陽臺(tái)上,我看看下面無人,就隨手把蛋往下面一扔,只聽見“啪”地一聲,蛋和殼骨肉分離。我不死心,又拿了一個(gè)雞蛋,這次我用布把蛋包起來,外面扎上一根線,心想:這次總可以成功了吧!匆匆來到陽臺(tái)上,我閉上眼睛,喃喃道:老天保佑我嘗試成功!手一松,蛋直往下墜,我連忙睜開眼睛往下一看,可憐的蛋又一次在下面開了花,蛋黃流出了布外。我懷著忐忑不安的心情,再一次來到冰箱前,沉重地打開了冰箱的門,一邊拿蛋一邊自言自語:蛋啊蛋,你一定給我爭口氣,讓我感受一下成功的滋味,算我求你了!這一次,我吸取了前兩次的教訓(xùn),在蛋上包了一層厚厚的海綿,再包上一層布,用線牢牢地扎住。心想:這次只許成功,不許失敗,如果再失敗,我就放棄了!我大步流星地來到陽臺(tái),做一下深呼吸,再次閉上了我的眼睛,手一放,屏住呼吸,凝神細(xì)聽,哎!好像沒有聽到蛋殼破碎的聲音,我飛快地沖下樓梯,跑到蛋的地方,蛋黃并沒有流出來,我揉揉眼睛,真的沒有,我小心地用手拾起蛋,打開布,再掀開海綿,謝天謝地,蛋完好無損在里面躺者。耶!功夫不負(fù)有心人,我終于嘗到了成功的滋味,多么自豪,多么興奮!我一蹦三丈高。

這次嘗試讓我懂得:只有開動(dòng)腦筋、大膽地嘗試才會(huì)取得成功!

文檔為doc格式。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

一次成功,并不代表你永遠(yuǎn)成功,只證明了你要再接再厲;一次失敗,不意味著你不可能成功,只意味著你還須努力;不論成功與失敗,希望的光芒總在前方。

毽球,有人會(huì)問,這難嗎?難。練好毽球,你必須手腳協(xié)調(diào),觀測(cè)力要強(qiáng),身體放松。這是練毽球最基本的方法,也是基本功。

剛開始練習(xí)時(shí),我還二丈摸不著頭腦,不知道該從何下腳。但是,老師向我投來了激勵(lì)的目光,這使我勇氣百加。一、二、三、四、五……從而越踢越多,有時(shí)甚至能踢到過百個(gè)。練熟了基本功后,老師教我們玩招數(shù)了:腿部踢球、頭部踢球、左右腳對(duì)踢、單腳踢數(shù)、正對(duì)踢、外對(duì)踢、側(cè)對(duì)踢、正斜交換踢……這些玩法都非常有趣,使我百般地回味無窮。老師教的最多的是正斜對(duì)踢,這也是我最致命的一擊,因?yàn)檫@項(xiàng)我很少練。那后果更是慘不忍睹啊!剛開始的時(shí)候,我被隊(duì)長奚落的都快沒信心了,但在老師的鼓勵(lì)下,我一次踢的比一次多了。

再后來,老師開始教我們打比賽和比賽規(guī)則了:發(fā)球時(shí),不能踩到白線,不然就犯規(guī)了;對(duì)方踢過來的球要在4下內(nèi)踢回去,要不算犯規(guī)了……這些比賽規(guī)則,全都被我烙在了腦海里了。

隊(duì)長向我發(fā)起了戰(zhàn)書,我雖然很害怕踢不過隊(duì)長,但我還是毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。按老師規(guī)劃的“戰(zhàn)場(chǎng)”,時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),我要贏“戰(zhàn)無不勝,攻無不克”的隊(duì)長,可想而知,那有多么天方夜譚啊!

結(jié)果卻出乎我的意料,我竟然在最后的一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)以高出一分的成績把“攻無不克,戰(zhàn)無不勝”的隊(duì)長給贏了,這簡直是不可思議啊!在那一刻,別提我有多開心了!在這勝利的背后是艱辛的汗水和堅(jiān)而不摧的信念。

不論成功與失敗,希望與勝利都會(huì)找到你的。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

第一次,可又有誰能真正懂得和珍惜這第一次呢?我的,至今還刻在我的心板上,印在我的腦海里。

讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績非常好。所以,我的數(shù)學(xué)老師就給我定了目標(biāo)—————爭取拿到滿分。因?yàn)樗质俏业陌嘀魅危笪业恼Z文也達(dá)到98分以上。天啦!我驚呆了。在我看來,這可是一個(gè)天文數(shù)字。怎么辦?誰都有出錯(cuò)的時(shí)候啊!回家后,我把這事跟爸爸、媽媽說了。媽媽說:“不用擔(dān)心。我相信:只要你這次更加努力,多付出一倍的汗水,就一定能成功。而且,我還會(huì)給你買《蠟筆小新》的碟子呢。”那時(shí),我最愛看《蠟筆小新》了。從那以后,我真的開始刻苦學(xué)習(xí)了。每天,我都自覺地記數(shù)學(xué)公式,背乘法口訣,背語文課文。后來,考試了,我去學(xué)校拿卷子。在我吃早餐時(shí),楊老師跑過來對(duì)我說:“杜蘇小朋友,你得了雙百分,真棒!”啊!沒搞錯(cuò)吧?我迅速放下沒吃完的饅頭,飛快向教室奔去。課桌上,兩個(gè)大大的“100”印在了我的卷子上。真的?我揉了揉模糊的雙眼。沒錯(cuò),的確是真的`。“啊!我成功了!”我在教室里歡呼著,活像一只快樂的小燕子。回家后,我高興地告訴了爸爸、媽媽,他們都欣慰的笑了。當(dāng)然,媽媽給我買了碟子,爸爸也給我買了漫畫書。

不僅使我增強(qiáng)了自信心給我?guī)砹讼矏偂R彩刮覐闹惺艿搅撕艽蟮膯l(fā):在人生的征途中不可能一帆風(fēng)順多多少少會(huì)有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的但只要付出了就會(huì)有收獲也就會(huì)取得一次又一次成功!

哦,成功的感覺真好!

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

成功,失敗,或許每個(gè)人都經(jīng)歷過。在這個(gè)周末,成功最終還是落如到了我的手中。

那一天,春光明媚,鳥語花香。媽媽決定帶我去沿江風(fēng)光帶放風(fēng)箏。“放風(fēng)箏”是我曾經(jīng)失敗過很多次的事情了。但我相信,“失敗是成功之母”于是,我又一次鼓起勇氣去放風(fēng)箏。

我拉著線,媽媽拿著風(fēng)箏。我像往常放風(fēng)箏一樣,一邊跑一邊把風(fēng)箏線拉長。突然,我感到繩子一震,回頭一看,原來只是媽媽把手松開了。可能是因?yàn)槲姨o張了吧!跑了許久,我仰望著天空,看著風(fēng)箏徐徐升高,我的心里就發(fā)出了久未有過的喜悅感。我們放著放著,那風(fēng)箏就變得越來越小。從一開始超過一個(gè)人,兩個(gè)人。知道最后我是在沿江風(fēng)光帶放得最高的風(fēng)箏。我走在人行橫道上,看著旁邊的叔叔阿姨都用羨慕的眼光看著我,我更加得意地哼起小調(diào)來。我看見風(fēng)箏上了天,我的心就像和風(fēng)箏一起上了天的那種感受。這時(shí),我的心里就發(fā)出了抑制不住的成功感和愉悅感。這可是我第一次成功的放風(fēng)箏啊!以前都是放上天去不到2分鐘就掉下來了。

漸漸地,直到風(fēng)箏線快用完了,我才收拾住和風(fēng)箏在天空中遨游的心。

我真想大聲地對(duì)天空說一句“我成功了!”

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

我在作文上取得的,是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。

那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,每到月末的時(shí)候,揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語,一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來沒有松懈過。一次月考的時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。考試前一天晚上,我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。

作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)啊!不過前幾天看了那么多寫景的`作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒有那么緊張,我沉著鎮(zhèn)定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好,因?yàn)槲覍?duì)自己寫的作文總是不很滿意。過了一會(huì)兒,老師就把試卷評(píng)改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。

評(píng)講作文的時(shí)候,老師讓我上臺(tái)念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

成功……是多么令人振奮的一個(gè)詞啊!詹天佑成功地修筑了“京張”鐵路;澳門、香港成功的回到祖國的懷抱,我國航天事業(yè)成功地發(fā)射了“神舟”號(hào)宇宙飛船。成功是多么讓人喜悅呀!

我也品嘗過成功的喜悅,是那一次……。

那是一堂自然課,自然老師把大家?guī)У搅藢?shí)驗(yàn)室。這次實(shí)驗(yàn)研究的是“熱脹冷縮”現(xiàn)象。老師讓大家靠平時(shí)積累的知識(shí)先做,“爭取成功!”說著,老師發(fā)給每個(gè)人一個(gè)弄癟的乒乓球。

我記得我曾經(jīng)看過一本《百科大全》,里面介紹了“熱脹冷縮”現(xiàn)象。有一段文字是這樣說的:當(dāng)一個(gè)里面有空氣的封閉物受到碰撞時(shí)會(huì)產(chǎn)生大氣流的壓縮,出現(xiàn)空氣集中在一處的現(xiàn)象。也就像乒乓球被弄癟的情形。你得用熱氣流去刺激它,使它里面的空氣散發(fā),而產(chǎn)生膨脹。

“熱氣流?對(duì)!開水!”我拍了一下后腦勺。實(shí)驗(yàn)開始了:我先往量杯里倒入溫水,再用酒精燈加熱。過了一會(huì)兒,量杯里的水“咕嚕、咕嚕……”地冒著泡泡兒,我見時(shí)機(jī)已成熟,便把乒乓球放進(jìn)量杯內(nèi)。“哧”隨著這聲響乒乓球脹開了。我熄滅了酒精燈,小心翼翼地把量杯拿下來,再拿出乒乓球。興奮地大聲嚷嚷起來:“老師!老師!我成功了!我成功了!”

老師笑盈盈地走過來,撫摸著我的頭說:“嗯,你做得不錯(cuò)!你和我想的一樣。你成功了,祝賀你!”我開心地笑起來。

第一次成功,真令人興奮!我突然間覺得自己是最幸福的人。

我想高呼:“我成功!我快樂!我喜悅!”

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

我們嘗試過很多,有成功的,有失敗的,但不管怎么樣,都是一次嘗試,不管成功還是失敗,都會(huì)給你一些經(jīng)驗(yàn),讓你下一次做得更好。每一次成功,都有嘗試,不嘗試怎么能有收獲呢?我做過這樣一個(gè)的嘗試。

一次,科學(xué)老師讓我們做一個(gè)做酸奶的試驗(yàn)。我可是第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn),得嘗試一次。我把制作過程抄了下來,免得做錯(cuò)了。一回到家,我就讓媽媽買了制作材料之一:一瓶酸奶。我還翻箱倒柜地找保溫杯,終于在柜子里找到了它,我又拿了一瓶純牛奶,倒在小鍋里。

材料都備齊了,我開始做試驗(yàn)。我先照著制作過程在牛奶里加了兩勺白糖,然后煮起牛奶來。不一會(huì)兒,牛奶煮沸了。我打開鍋蓋,一股香甜的牛奶味撲鼻而來。好香呀!我不禁聞了又聞,吸飽了牛奶香。然后,我小心地把牛奶倒進(jìn)了一個(gè)大碗里。為了保險(xiǎn)起見,我不停地把手指伸進(jìn)去測(cè)試溫度。終于,牛奶變得溫?zé)岬睦病N亿s緊加了兩勺酸奶進(jìn)去,仔細(xì)地?cái)噭颍缓蟀雅D痰惯M(jìn)了保溫容器里,把蓋子擰緊了。現(xiàn)在做的就是等待了。

第二天早晨,我擰開了保溫瓶蓋子,嘗了一口。哇!酸酸甜甜的,還稠稠的,完全是酸奶的味道!太棒了,我的嘗試成功了!我心里像喝了蜜一樣甜。

我覺得,的嘗試。

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

今天下午,王老師讓我們?cè)缭绲牡骄幊探淌遥液腿~同學(xué)心里有一些恐懼。因?yàn)樯弦淮危覀儌z沒有做出那個(gè)程序,被老師點(diǎn)名了,這節(jié)課我倆還是害怕做不出來被老師點(diǎn)名批評(píng)。以防今天又做不出來,我?guī)Я思埡凸P,準(zhǔn)備把老師做的程序抄寫下來,我和葉同學(xué)分好工,我抄她做,一定能做出來。

正在我們焦急萬分之時(shí)。我們忽然想起葉同學(xué)旁邊的李同學(xué),她學(xué)過編程,編程老師講的,她全部都會(huì)。李同學(xué)一見我和葉同學(xué)遇到了麻煩,就主動(dòng)幫助我們,我疑惑不解,李同學(xué)沒有抄寫老師的講義,如何知道怎么做呢呢?難道她有一個(gè)超級(jí)腦袋?肯定是她有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

在李同學(xué)的幫助下,我倆不僅知道了每一步的意思,還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用。這要感謝李同學(xué)呀!

“沒事,有什么不會(huì)的都可以問我的。”李同學(xué)熱情地說。

不一會(huì)兒我們都做完了,老師開始了今天的新課程。老師制作了一個(gè)新程序,我趕緊拿筆記好,把所有的都抄了下來,葉同學(xué)在一旁按照步驟給我說著,我們配合默契。不一會(huì)兒就做了出來,旁邊同學(xué)又佩服又好奇,不停的問我們是怎么做。哈哈,真有一種自豪感,這還是自開學(xué)以來我第一次成功地按照要求完成了編程!

哈哈,我和葉同學(xué)終于成功了,我倆開心得手舞足蹈,希望以后再接再厲,我倆拍了一下手,心想這次成功多虧了李同學(xué),簡直是另一位編程小老師了。以后我們不會(huì)的,問了她,她肯定統(tǒng)統(tǒng)能搞定!李同學(xué)是個(gè)熱心腸,把旁邊不會(huì)做的同學(xué)一個(gè)一個(gè)講了個(gè)遍,李同學(xué)真是有耐心啊!老師走了過來發(fā)現(xiàn)上一次還批評(píng)我們呢,這一次竟然進(jìn)步這么快,簡直也讓老師對(duì)我們刮目相看了。

編程老師表揚(yáng)道:“只要認(rèn)真學(xué),沒有學(xué)不會(huì)的。”這也多虧了李同學(xué)的幫助!

第一次成功的感覺,真是讓我難以忘懷,有了這次成功的體驗(yàn),在今后的學(xué)習(xí)過程中要不懂就問,還要和同學(xué)相互學(xué)習(xí)和配合,自己學(xué)會(huì)了更要像李同學(xué)那樣熱情地幫助別人!

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

一周前,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“h,這次演講比賽,我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點(diǎn)緊張.“沒關(guān)系,我相信你!”老師鼓勵(lì)的話語讓我無法拒絕,我硬著頭皮答應(yīng)了.幾天來,我認(rèn)真地撰稿、背稿、加動(dòng)作、練表情……慢慢的,隨著我對(duì)演講稿的熟悉度不斷增加,我開始越來越自信起來了.

比賽那天,我信心滿滿地來到比賽現(xiàn)場(chǎng),可是,眼前的狀況卻讓我始料未及,在將近一千平方米的操場(chǎng)上,上千個(gè)人在涌動(dòng),我沒想到有這么多人來聽演講,不禁緊張起來.哪知道,怕什么就來什么,我偏偏被抽中第一個(gè)出場(chǎng),頓時(shí)心里像扒了墻的廟——慌了神.

“第一名參加演講的同學(xué)是謝龍昊,請(qǐng)上臺(tái)”主持人的話語像錘子一樣敲擊在我心上,我怯生生地走上了臺(tái),用顫抖著的手握住麥克風(fēng).同學(xué)和老師安靜下來,準(zhǔn)備聽我演講,這時(shí)候仿佛全世界都沉寂下來.

演講順利的完成了,臺(tái)下又一次響起了暴風(fēng)雨般的掌聲.掌聲告訴了我,我的這次演講非常成功,得到了大家的認(rèn)可,我終于完成了老師交給的任務(wù).

這次比賽,我收獲了成長中最重要的不可或缺的素質(zhì),那就是寬容和理解,它是一種胸懷,一種友愛,讓我感覺到非常快樂和自信,讓我在今后的人生中用同樣陽光的心態(tài)去對(duì)待所有人.

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

在每個(gè)人的心中,都會(huì)有一段輝煌的時(shí)刻,我也曾有過一段輝煌的經(jīng)歷。

十歲那年,我經(jīng)歷了我人生中的第一次小提琴獨(dú)奏。記得,那時(shí)我心里十分害怕,緊張得手心直冒汗,因?yàn)橐郧岸际呛献啾硌荩@次不一樣,是獨(dú)奏啊!那么多觀眾在臺(tái)下看我一個(gè)人演奏!雖然媽媽在一旁不斷貼心地鼓勵(lì)我,但是我還是很緊張。

我反復(fù)看著琴譜,生怕自已掉鏈子。不久就輪到我了,當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí),我只好硬著頭皮走上舞臺(tái)。我先是做個(gè)深呼吸,向臺(tái)下鞠躬,懷著忐忑的心情拉出了第一句,邊拉我還時(shí)不時(shí)地抬頭偷瞄觀眾,從他們的眼神里我沒有看出嘲笑,而是看出了享受,拉到第一小結(jié)結(jié)束時(shí)并給以雷鳴般的掌聲,這給了我很大的鼓舞,我開始漸漸放松下來,漸漸地也開始享受獨(dú)奏……此刻的我仿佛置身于青藏高原,騎著駿馬,鳥瞰這高原無限的.美景,心情無比舒暢!最后,我放下一切緊張的情緒,忘我地演奏完了全曲,同時(shí)也得到了“藝博明星”的水晶獎(jiǎng)杯。

回到家,我把這個(gè)獎(jiǎng)杯放書櫥最顯眼的位置,時(shí)刻激勵(lì)著我。無論在學(xué)習(xí)上或生活中遇到什么困難,都不要害怕和放棄,只要積極勇敢地嘗試面對(duì)它,就會(huì)戰(zhàn)勝一切不可能。正所謂--不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!

成功,人人都可以擁有,只要你有一顆勇于嘗試的心!

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

成功其實(shí)并不難,只要有恒心,只要有毅力,成功就在你的腳下。

我經(jīng)歷過許多成功的事,最令我難忘的就是學(xué)滑板。那天,我興沖沖的帶著滑板跑向廣場(chǎng),我站在滑板上左搖右擺,不管怎樣極力控制也站不穩(wěn),我雙手一推墻,“嘩”的一聲,滑板“飛”了出去,我的腳抬了起來,不料沒站穩(wěn),也摔倒在地。我想打退堂鼓,可是看到其他人,站在滑板上穩(wěn)如平地,在地上扭來扭去,非常羨慕,于是又再次拿起滑板,壓住墻,我咬緊牙關(guān),雙手緊握,終于劃了出去,我心里暗自高興,哈,我終于成功了,但是沒有想到,滑板居然翹了起來,把我嚇壞了,“咚”我又摔倒在地,我有些失望,垂頭喪氣的拿起滑板準(zhǔn)備走。忽然,一位年輕的小伙子對(duì)我說:“相信你自己,一定會(huì)成功!”他說得很低,但很有勁,我又把滑板靠在墻上,終于“功夫不負(fù)有心人”,我一推墻就滑了起來,而且還做出了“s”形的,我一蹦三尺高,說:“噢!我終于成功了!”從那以后,我學(xué)會(huì)了滑滑板,也是從那一次起,我領(lǐng)悟到了成功的喜悅,更加深刻的體會(huì)到“有恒心,有毅力,方能成功”這句話的含義。

成功就是一陣清風(fēng),成功就是一股香煙,成功也是一碗濃濃的咖啡,只要努力就能夠體會(huì)到。

成功,對(duì)于每個(gè)人來說,都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過汗水,為它而努力過,你肯定就會(huì)成功。

我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說得去做,嗯,還真是那么回事。知道了怎么滑,我便向坡頂前進(jìn)。看看眼前一百多米長的緩坡上,有一個(gè)五六歲模樣的小女孩,竟也能像模像樣地從上面滑下來,于是我信心十足地走到上山的索道前,一口氣到了坡頂上,還沒等我擺好姿勢(shì),滑板竟像著了魔似的,“呼”地直往下沖。還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)斜跪在地上了,雪杖也飛了,成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下,我又套好了雪杖,小心翼翼地轉(zhuǎn)過身子,剛抬起雪杖,滑雪板就像離弦的箭一樣向下沖去,我還沒顧得上想要領(lǐng),就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪,掩蓋著自己的狼狽,沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見狀說:“不要緊,摔幾回就好了。”我咬緊牙關(guān),又沖著上山的索道走去。上到半坡處,大聲地對(duì)自己說:“相信自己!向前看,別怕摔!”然后努力站穩(wěn),我把雪桿往后撐,雙腿并攏,半蹲著,雪橇慢慢向前移動(dòng)著,而且越滑越快,我嚇得閉上了眼睛,什么都不知道,只聽見耳邊的風(fēng)呼呼刮,最后速度漸漸減了下來,等停穩(wěn)后,我膽戰(zhàn)心驚地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正安全的站在終點(diǎn)上,好多人正用羨慕的眼光看著我,我明白了,我這是順利的滑下來了,我高興的歡呼道:“噢,我學(xué)會(huì)滑雪了!我成功了!”

就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪,也愛上了滑雪。滑雪的經(jīng)歷亦如生活一樣,就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo),總有一天你會(huì)快樂地“飛”起來!

有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師對(duì)我們舉行了一次“數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)”。

測(cè)驗(yàn)的那一天,(.)老師先將卷子發(fā)到我們手里,然后讓我們把名字寫在上面。就讓我們開始答卷了。我先看了看題,發(fā)現(xiàn)題并不難,沒想到這時(shí)老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說:“誰這次低于90分,就讓他抄卷子十遍!”我一聽就慌了,心想:完蛋了,我可能要抄卷子了。

可是卷子里沒有一道題能難倒我,做完后,我認(rèn)真地檢查了5—6遍,拿著卷子跑上講臺(tái),小心翼翼地放在講桌上的一沓卷子里。雖然卷子已經(jīng)交了,但我的心總像有一塊大石頭一樣壓著,生怕自己考不好,被罰抄卷子。

太好了我終于不用抄卷子了!我不僅不用抄卷子了那顆漂浮的心也變得實(shí)在了回到胸膛的位置了。

通過這件事情,我明白了一個(gè)道理:不論什么事,只要細(xì)心就能做好!

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽去逛超市。

過了一會(huì)又有一位老爺爺上了車。這時(shí),我不再害羞,不再害怕。可是當(dāng)我要去的時(shí)候老爺爺已經(jīng)有位置了。今天真是我的倒霉日,不敢讓的時(shí)候,沒讓成。敢讓的時(shí)候,也沒讓成,我真是太慚愧了。

沒過多久就又來了一位老奶奶,這時(shí)我信心充足,我鼓起勇氣,站起來,我說:“老奶奶,你坐吧!”奶奶坐下來說:“你真懂事呀!真乖呀!”聽了這句話,我心里美滋滋的!

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師對(duì)我們舉行了一次“數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)”。

測(cè)驗(yàn)的那一天,(.)老師先將卷子發(fā)到我們手里,然后讓我們把名字寫在上面。就讓我們開始答卷了。我先看了看題,發(fā)現(xiàn)題并不難,沒想到這時(shí)老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說:“誰這次低于90分,就讓他抄卷子十遍!”我一聽就慌了,心想:完蛋了,我可能要抄卷子了。

可是卷子里沒有一道題能難倒我,做完后,我認(rèn)真地檢查了5—6遍,拿著卷子跑上講臺(tái),小心翼翼地放在講桌上的一沓卷子里。雖然卷子已經(jīng)交了,但我的心總像有一塊大石頭一樣壓著,生怕自己考不好,被罰抄卷子。

太好了我終于不用抄卷子了!我不僅不用抄卷子了那顆漂浮的心也變得實(shí)在了回到胸膛的位置了。

通過這件事情,我明白了一個(gè)道理:不論什么事,只要細(xì)心就能做好!

記一次成功(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了秋季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天天氣很晴朗,幾片白云在天空中輕輕地飄著,綠油油的小草好像被水洗過一樣。我作為一年二班的一名運(yùn)動(dòng)員也參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽開始了,各年級(jí)的長跑健將都站在起跑線上,發(fā)令槍一響,他們像離弦的箭一樣飛奔而去。輪到我們年級(jí)時(shí),我緊張極了,發(fā)令槍一響我就沖了出去,半路上我看見別的同學(xué)都超過了我,我心急如焚,使勁往前跑,但還是追不上。

我使出全身的力氣去跑,可剛跑到一半就不行了,整個(gè)人大汗淋漓,“呼呼”地喘著粗氣。看見同學(xué)們飛快地向終點(diǎn)跑去,我心里失望極了,腿也不由自主地慢了下來,真恨自己沒有一對(duì)可以讓我飛起來的翅膀,我自暴自棄地想:反正也取不上名次了,就別堅(jiān)持下去了吧!但轉(zhuǎn)念又一想,老師說跑不上名次也沒關(guān)系,只要跑完全程就能為班級(jí)爭光。我心中重新燃起火焰,渾身好像重新充滿了力量,大步向前沖去。當(dāng)我終于超過一名同學(xué)的時(shí)候,我知道自己向成功邁進(jìn)了一步,超過第二名同學(xué)的時(shí)候,我知道我一定能戰(zhàn)勝自己……最后,我終于到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)老師把名次牌遞給我的.時(shí)候,竟然是第十四名,我高興地跑到老師身旁說:“老師,我成功了!”

這次比賽雖然結(jié)束很久了,但是它讓我久久不能忘懷,因?yàn)樗粌H讓我嘗到了成功的喜悅,也讓我明白了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈,永不放棄!

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工作匯報(bào)是對(duì)自己工作成果的客觀評(píng)估,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來,我們一起來看看一些成功人士的工作匯報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
在工作匯報(bào)中,我們可以對(duì)項(xiàng)目的完成情況和進(jìn)度進(jìn)行分析和評(píng)估,為下一步的工作提供參考和指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,它們通過清晰的邏輯和生動(dòng)的表達(dá),成功地傳
小班教案的編寫不僅僅是為了指導(dǎo)教師的教學(xué)行為,也是為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些小班教案的實(shí)例,幫助大家更好地了解如何編寫和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。1、引導(dǎo)幼兒傾聽故
好的大班教案可以引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、積極思考和合作學(xué)習(xí)。下面是一些教學(xué)專家整理的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些思路和方向。1.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀看時(shí)鐘的整
大班教案的編寫需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,充分體現(xiàn)學(xué)科知識(shí)與學(xué)生思維發(fā)展的結(jié)合,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。掌握了大班教案的編寫方法和技巧后,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng),提
年終總結(jié)是一個(gè)反思和建設(shè)性思考的過程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。尋求寫年終總結(jié)的靈感嗎?以下是一些別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或許對(duì)您有所幫助。一年來,在院領(lǐng)
優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。一頭濃密的黑發(fā),小小的眼睛,愛
寫心得體會(huì)可以幫助我們回顧過去的成績和失誤,從中學(xué)習(xí)和成長。接下來,小編為大家推薦了一些篇幅適中、內(nèi)容充實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍﹩l(fā)和指導(dǎo)
演講稿的寫作過程中,學(xué)生需要充分準(zhǔn)備、熟悉話題,并通過練習(xí)來提高自己的表達(dá)能力。小編為大家整理了一份學(xué)生演講稿范文集,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。大家晚上好!我是
最重要的是,演講稿應(yīng)該體現(xiàn)演講者的真誠和自信,使聽眾能夠被打動(dòng)和啟發(fā)。以上提供的演講稿范文希望能夠幫助大家構(gòu)思和寫作出一篇令人印象深刻的演講稿。親愛的老師、同學(xué)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)中所獲得的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種途徑,可以幫助我們更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來
通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地激勵(lì)自己,保持良好的工作狀態(tài)。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。2021年是我在x行工作的第x年了,
競聘是為了爭取更好的機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展,我們應(yīng)該珍惜每一次機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的競聘范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):本人hhh,大學(xué)本科,教齡xx
隨著一個(gè)月的結(jié)束,我們需要對(duì)過去的工作做一次系統(tǒng)性的梳理和歸納,這就是月工作總結(jié)的意義所在。如果你需要一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考材料,可以查看下面提供的范文,或許
整改措施是在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題和存在缺陷的基礎(chǔ)上,通過有針對(duì)性的、系統(tǒng)性的方法對(duì)問題進(jìn)行改正和提升的行動(dòng)方案,它是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié),讓我們一起來思考一下吧。以下是一
通過思想?yún)R報(bào),我們可以記錄下自己的成長和變化,為自己的未來發(fā)展做出計(jì)劃。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,相信對(duì)你的寫作會(huì)有所幫助。尊敬的黨組織:
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。春天是新生的小草嬰兒,是婀
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌i_頭:“媽媽!我要起床,
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。我要給貧窮的老百姓
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)符合教育教學(xué)理論和教育教學(xué)改革的要求。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口能力.。口算卡片
幼兒園中班的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和自我管理能力。小編為大家推薦了幾本與幼兒園中班教育相關(guān)的專業(yè)書籍,供大家參考學(xué)習(xí)。1.通過觀察和操作,了解排序具有一定
英語是世界上最廣泛使用的語言之一,掌握好英語對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作有著重要的意義。小編精心為大家整理了一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,供大家參考借鑒。尊敬的老師們,親愛的
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍事訓(xùn)練、紀(jì)律意識(shí)、集體榮譽(yù)等方面的思考和感悟。下面是一些經(jīng)典的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。長達(dá)十二天的大學(xué)生軍訓(xùn),讓我明白的太多太
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與的活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)點(diǎn)。活動(dòng)總結(jié)范文:在活動(dòng)中,大家積極參與,共同解決了很多難題和困難,為活動(dòng)的成功做出了重要貢
講話稿是一種在特定場(chǎng)合中用來演講的文字材料,具有一定的公共性和實(shí)用性。借助以下這些范文,我們可以更好地了解優(yōu)秀講話稿的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),從而提高自己的演講水平。
大班教案的編寫需要教師綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源,提供多樣化的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案,希望能為大家的教學(xué)提供一些有用的參考。
在現(xiàn)代化進(jìn)程中,環(huán)保已成為各個(gè)領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)和重要任務(wù)。環(huán)保是我們現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)重要任務(wù),它涉及到我們生活的方方面面。如何有效地參與環(huán)保行動(dòng)是我們需要思考的問
教案模板可以幫助教師更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,提高教學(xué)效果。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的教案模板范文,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。復(fù)習(xí)設(shè)疑:學(xué)生讀圖:分析
心得體會(huì)是在實(shí)踐過程中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地思考和理解所學(xué)所得。在下面的范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有
策劃方案的成功與否,除了依靠專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更需要團(tuán)隊(duì)的合作和執(zhí)行力。在策劃方案的實(shí)施過程中,我們可以借鑒其他成功項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。凡在我商場(chǎng)當(dāng)日購物累計(jì)滿50
演講稿是通過言辭和表達(dá)方式,傳遞作者的思想和情感的工具。演講稿范文的藝術(shù)性和實(shí)用性相結(jié)合,既能夠打動(dòng)人心,也能夠傳遞信息。當(dāng)國旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。我有一個(gè)朋友,她
畢業(yè)論文的完成需要大量的時(shí)間和精力投入,需要學(xué)生具備良好的時(shí)間管理和自我調(diào)控能力。小編為大家整理了一些關(guān)于畢業(yè)論文答辯的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。摘要:高職教育從上個(gè)世紀(jì)
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo):1、能
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯(cuò)誤和不足之處。各位家長朋友們:每個(gè)人都向往
范本的作用在于提供一個(gè)實(shí)例,讓學(xué)習(xí)者或?qū)懽髡吣軌蚋玫乩斫夂驼莆漳骋活愇谋镜慕Y(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
讀后感是一種對(duì)閱讀過程中的思考與感悟的整理和總結(jié),是用文字來表達(dá)自己對(duì)書籍的理解和感受。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和啟
銷售工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)銷售工作的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。小編整理了一些銷售工作總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、申請(qǐng):每年底,各科室根據(jù)各自
演講稿范文是演講者在演講前為了增強(qiáng)演講的效果和影響力而設(shè)計(jì)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和情感。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大
教學(xué)反思應(yīng)該充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,從而更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。請(qǐng)大家通過閱讀以下教學(xué)反思范文,思考如何在實(shí)際教學(xué)中更好地運(yùn)用和落實(shí)。只要主動(dòng)參與、積極練習(xí)
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我的家鄉(xiāng)十分美麗,一年四季都有美
公益之路從小小的行動(dòng)開始,我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起,創(chuàng)造更多的公益價(jià)值。以下是一些成功的公益項(xiàng)目案例,希望能夠激發(fā)更多人積極投身于公益事業(yè)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫
教學(xué)工作計(jì)劃的編制是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)必備技能,需要不斷學(xué)習(xí)和提升。閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何合理安排課程,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過對(duì)
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。我家來了一個(gè)小客
愛國意識(shí)是一個(gè)民族凝聚力和向心力的重要源泉,它是國家繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)。以下是一些網(wǎng)上愛國主題的觀點(diǎn)和討論,可以讓我們與人交流、分享對(duì)愛國的思考和理解。
通過制定活動(dòng)方案,我們可以預(yù)見到活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題,并提前進(jìn)行應(yīng)對(duì)措施的規(guī)劃。小編為大家推薦了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。
通過寫讀書心得,我們可以將自己的感受和體會(huì)表達(dá)出來,與他人交流并獲得更多的反饋和思考。看看下面這些讀書心得,或許能夠?yàn)槟銓懽魈峁┮恍┬碌慕嵌群挽`感。
思想?yún)R報(bào)是表達(dá)個(gè)人思想感受、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及工作學(xué)習(xí)進(jìn)展的一種方式。這些思想?yún)R報(bào)范文是大家用心總結(jié)和思考的結(jié)果,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和想法。
通過撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以將學(xué)到的知識(shí)和技能真正轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際能力,提升個(gè)人競爭力。通過閱讀這些培訓(xùn)心得范文,可以擴(kuò)大自己的視野,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的最新發(fā)展
幼兒園中班的師生關(guān)系要積極、和諧,塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在就讓我們一起來看看幼兒園中班的總結(jié)范文,感受孩子們的成長與進(jìn)步。護(hù)大自然的情感。2、用輕盈、有彈性的聲
演講稿的寫作不僅要注重內(nèi)容的完整性,還要注意語言的精準(zhǔn)性和流暢性,使聽眾更容易接受和理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛的
國旗下的演講是一種使命,我們要表達(dá)對(duì)國家的熱愛和對(duì)未來的期待。接下來是一些優(yōu)秀的國旗下講話稿范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些啟發(fā)。老師們、同學(xué)們:大家早上好
作為一年工作的總結(jié),年終總結(jié)能夠幫助我們回顧過去一年的成果和不足,為未來的工作提供參考和指導(dǎo)。這些年終總結(jié)范文涵蓋了各類工作崗位和職業(yè)類型,相信其中一定有適合你
發(fā)言稿的寫作需要不斷的修改和完善,通過反復(fù)推敲和修改,使其達(dá)到字正腔圓、語言優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的目標(biāo)。小編整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,相信會(huì)對(duì)大家的發(fā)
編寫教案模板可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入思考和理解。教案模板的完善和改進(jìn)需要教師與同事們的共同努力和交流分享。施老師以語文園地四的讀讀背背為教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行拓展,
月工作總結(jié)也是對(duì)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),從而幫助我們?cè)谙乱粋€(gè)月的工作中避免類似的錯(cuò)誤和問題。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié),以供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自我認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了無數(shù)
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫作水平
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。對(duì)于服裝的喜愛,只是
通過對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。我們都是生命的過客
講話稿是在特定場(chǎng)合,針對(duì)特定目的,用口頭方式向觀眾傳播特定信息或觀點(diǎn)的一種文字材料。通過閱讀他人的講話稿,我們可以學(xué)到很多表達(dá)技巧和思考方式。同志們:在這炎熱的
一份出色的申請(qǐng)書能夠突顯我們的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),并吸引招聘人員的注意,提高我們的競爭力,使我們?cè)诒姸嗌暾?qǐng)者中脫穎而出。以下是一些精選的申請(qǐng)書范文,供大家參考寫作的結(jié)構(gòu)
思想?yún)R報(bào)是一種文字記錄自己思考和思想變化的方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家收集了一些思想?yún)R報(bào)的精彩篇章,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。尊敬的黨組織:近
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