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我心中的初中生活作文400字精選

時間:2025-06-14 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

我心中的初中生活作文400字篇一

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我害怕考試,但并不是害怕成績或者名次,只是害怕考完一次,下一次又會來到,新的學期也會隨之到來,就這樣如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風,如輕輕隨風舞動的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過,翩躚如蝶,輕盈如風。我滿懷著期望和盼望離別了小學校園的一切走進了初中,迎接新的開始,新的學習生活。

剛開學周圍的一切全是新的,老師,同學,桌椅,黑板,就連空氣也是新的。正因為如此,一直內向的我就更不愿意張口說話了,而且一想到小學老師說:“中學生活,老師要求特別嚴厲,很少有休息和玩的時間,課目增多,學習量增大,高年級的同學欺負新生等等”。我就會毛骨悚然,而且還會更加想念小學同學。

隨著時間的遠去,我認識了許多同學,老師,愛上了周圍的一切新鮮事物,愛上了我們的班級。也變得喜歡張口說話,經常和同學交流學習經驗和朋友說說心里話了。

我的初中生活,雖然每天很早起床,有很多作業,很晚才休息。但可以和同學,老師,桌椅,黑板一起度過,共同學習知識,我覺得還是很快樂的。雖然每天有很多干枯無味的數字,漢字,圖形,字母,但有很多知識充實頭腦也覺得非常開心!

初中校園里沐浴著陽光,浸潤著溫馨,生長著希望,跳動著一個個幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們品嘗著生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長的幸福!

自從去年那場艱辛萬分的重點班考試后,緊接著,我開始進入這個人生重要的里程碑——初中生活。

剛開始,踏入這個人生地不熟的地方,我必須每天騎車上學,不管暴雨急驟,不管狂風吹襲。到了教室,跟還未熟識的各地同學生活在一起,大家就如高傲的老鷹一般,有著各自的想法,不喜歡與人親近、交談,甚至完全沒有互動!突然見到這個景象,跟腦海里小學時與同學玩得不亦樂乎的記憶,形成十分強烈的對比。更使我震驚的是,這種生疏的情況竟僵持了一個禮拜之久!

雖然如此,可是人畢竟是群居的動物,漸漸地,班上有了歡笑,發現原來同學個個那么的可愛、活潑,跟上禮拜有了一百八十度的轉變!我再次感受到如同小學時同學們相互的關愛,就這樣,一顆冷漠的心,再度灌進了一道暖流,使我又重新恢復了對這個班級的期望。

另一方面,我驚覺成績上得不到理想的回報,原本十分自傲的我,受到極大的挫折。為突破這個瓶頸,我必須在時間上做自我規劃,整理出一套獨特的讀書方法,使自己對課業上的研究更有效率,以突破現狀,更上一層樓。

于是,被激怒的我,配合了計劃的實施,一個月內,成績急起直追,瞬間名列前茅,這不僅使我欣喜若狂,連帶家人也分享了我的喜悅,這是從沒有過的感覺,原來全力的付出、辛苦的`耕耘,就能有如此令人滿意的收成!

進入初中以后,我必須自個兒騎車上學,不能繼續依賴父母;進入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量,所以我必須百尺竿頭更進一步,激發出深藏的潛能,面對人生更多的考驗!

穿著初中校服,踏入校園的那一天,我才驚覺:啊!我已經是個百分百的初中生了!過去六年的小學生活似乎一下子離得我好遙遠。上了初中以后,就是人生的另一個階段,意味著有更多的挑戰在前方等著我!

升上初中以后,總覺得上帝跟我開了一個很大的玩笑,我被迫與知心朋友分開,不但如此,因為初中課業壓力太大,我大部分的時間不是補習,就是讀書,每天都得應付考試,害我跟本沒有時間上網,甚至我一向引以為榮的1、2視力,竟然變成假性近視,差點就要戴眼鏡了,天啊!這種生活是初中生過的嗎?

在初中的日子里,雖然壓力很大,但是值得慶幸的是我又認識了幾個詼諧有趣的新朋友,常常利用下課時間互相討論功課,除此之外,初中也增加了幾個有趣的課程,也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團,一方面可藉此消除壓力,一方面能展現自我,讓在忙碌的初中生活中能過得多采多姿又愉快。

初中的生活雖然常常讓人覺得喘不過氣,但俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”相信只要我充分安排時間,認真復習功課,初中三年一定可以輕松又充實,留下美好的回憶!

童年像彎彎繞繞的小溪,一路吟著歡快的旋律漸漸流逝,遠遠望去不見身影;而此刻為童年畫上圓滿句號的我們,又開始了嶄新的青春,嶄新的旅程,嶄新的初中生活。

初中,在我們淺淺唱著的《童年》的向往中,熱情地打開了它的大門。在初中這個和美的大家庭中,我們結識了新的伙伴,定下“團結拼搏,敢爭一流”的共同目標;在初中這個溫暖親切的大家庭中,我們遇見了新的老師,引領我們走向知識的殿堂。

在初中的學習生活中,讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志,政治使人睿智,地理使人博識……”,在初中里,我們欣喜地發現了課程表上的新內容——歷史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中,變成一個個叮當作響的音符,潛移默化地讓我們從無知變得博學,收獲著求知帶來的快樂。

學習的路途也自然不是兩點一線一帆風順的。正是有了困難,正是來之不易,知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑,不怕,我們要有李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的執著,要像“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達。初中有著新的知識,在嶄新的環境中,我們又塑造了一個新的自己,能克服困難,能昂首挺胸,自豪地道出:“我是一名初中生!”

童年如塵封在記憶中的明星,青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進入了人生最美好的年華。而青春的時光多姿多彩,有失落亦有歡笑,有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中,我們愿在心靈的指引下,與一道成長的同學為伴,與朝夕相處的老師為鄰,與情趣盎然的書本為友,遨游在知識的海洋,像風雨無阻的水手一樣揚帆起航,用知識充實自我,在人生的旅程中綻放生命的花朵,在嶄新的生活中成為最后的贏家。

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