優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫作水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一
我的學(xué)校創(chuàng)新英達(dá),雖然他沒(méi)有宏麗壯大的建筑。沒(méi)有令人驚嘆的風(fēng)景,沒(méi)有高大的圖書房。但是他有帶這筆墨書香的教學(xué)樓,寬敞的中心路和不知多少棵四季常青的樹(shù),還有綠蔥蔥的操場(chǎng)在這里,我學(xué)到了好多,也認(rèn)識(shí)了好多。
是學(xué)校讓我懂得了人生需要耕耘。因?yàn)楦挪艜?huì)有所收獲。因?yàn)榍趭^才會(huì)有所成功。讓我們磨亮歲月的鏵犁,讓我們潛進(jìn)自己的心中去,與心的節(jié)奏和音,沿著生命的脈絡(luò),去耕耘開(kāi)發(fā)不盡的自己。讓我們一起不懈的耕耘,用年輕的心,用熱切的血,化作一支利刃,割開(kāi)塵封的自我,掀出一道黎明的曙光。因?yàn)榍趭^,因?yàn)楦牛`魂會(huì)在耕耘中凈化,信念也會(huì)在耕耘中升騰。
是學(xué)校,他讓我懂得知識(shí)的重要,學(xué)習(xí)讀書人生命中不可缺少的基本活動(dòng)。書呢,它是一顆四季常青的智慧樹(shù),做好它,或許會(huì)是一種充滿期望的栽種。如果我們失去了閱讀與學(xué)習(xí),生命往往變得枯燥無(wú)味,就好像那片荒漠中孤獨(dú)的狗尾巴草一般,當(dāng)思維掩息了波瀾,歲月也會(huì)失去它原有的斑斕色彩。讀書學(xué)習(xí)是一種情操的陶冶,一種汲取知識(shí)的方式。因?yàn)樽x書,我們的生活會(huì)更精彩更充實(shí)。
是學(xué)校,讓我懂得了時(shí)間就是金錢。時(shí)間過(guò)得好快,一轉(zhuǎn)眼。我已是初三的學(xué)生了在這緊張的初三中,我的時(shí)間仿佛又加快了它前行的頻率。可能是太忙碌了吧,總感覺(jué)時(shí)光短暫得可怕。時(shí)間真的好寶貴,或許,你什么都沒(méi)有,但是如果你擁有時(shí)間,那我想這也應(yīng)該是夠了,因?yàn)闀r(shí)間可以創(chuàng)造一切。時(shí)間過(guò)得很快,很快,我們?cè)跁r(shí)間中賽跑,我們也在時(shí)間中偶遇得失。時(shí)間,它好像滾滾東去的江水不可挽留,既然如此,那就讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆與時(shí)間一同前行。愿我在時(shí)光中,能有所得。
春華秋實(shí),歲月無(wú)痕,在這已是我在創(chuàng)新英達(dá)的第三個(gè)春天了。在這里,我學(xué)到了那么多知識(shí)懂了那么多道理,在這里,我在成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在這里,我獲得了友誼,收獲了快樂(lè)在這里,它讓我懂得人生需要耕種,是在這里,它讓我知道人生要學(xué)習(xí),要不斷的學(xué)習(xí),是這里,它讓我明白時(shí)間的寶貴,是這里是這里,我愛(ài)的創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二
南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園,公園里有好多好多美麗的花朵,春天迎春花也早已變綠了,迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候,它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了,于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店,把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看,于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店,校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子,像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘,點(diǎn)綴著裝飾品,深綠色的美麗極了,小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,真是太丑了,但是,我卻不這樣想,那在紫藤架上的'豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠,但是,它還是在寒風(fēng)中挺立著,紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭,但它還是緊緊地拉住豆莢,不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩,這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥,同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木,還有許多美麗的池塘,怪石亭子和電化教學(xué)樓,池塘里的池水清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響,池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著,如果你幸運(yùn)的話,還可以看到幾條小魚在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石,又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭,這塊石頭非常醒目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀,走近一看又像一輛摩托車,你說(shuō)希奇不希奇,就是這么美。歡迎大家來(lái)欣賞美景。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三
寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬,家家有路到長(zhǎng)安。”寬厚待人,容納非議,乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計(jì)較、患得患失,活得也累,難得人世走一遭,瀟灑最重要。
寬容是一種堅(jiān)強(qiáng),而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來(lái)的退讓是有目的有計(jì)劃的,主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中。無(wú)奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對(duì)眾生的憐憫。
寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。從心理學(xué)角度,任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機(jī)都有一定的誘因。了解對(duì)方想法的根源,找到他們意見(jiàn)提出的基礎(chǔ),就能夠設(shè)身處地,提出的方案也更能夠契合對(duì)方的心理而得到接受。消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對(duì)人生的看法和體會(huì),我們要尊重他們的知識(shí)和體驗(yàn),積極吸取之間的精華,做好揚(yáng)棄。
寬容就是忍耐。同伴的批評(píng)、朋友的誤解,過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取,惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言:“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。”能退一步,天地自然寬。
寬容也需要技巧。給一次機(jī)會(huì)并不是縱容,不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé);任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。否則,對(duì)方會(huì)一而再、再而三地犯禁(錯(cuò)),顯示出軟弱。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四
——清華園小學(xué),位于衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、鳥語(yǔ)花香,給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過(guò)了共好橋就看到了宋亭,宋亭是一座木制而成的古色古香的'亭子,整體呈深色調(diào)。平常休息,我和幾個(gè)小伙伴總喜歡在宋亭里看書、寫作業(yè)、嬉戲、賞花。
從宋亭往外走,就可以看到三座教學(xué)樓,現(xiàn)在有一座教學(xué)樓雖在閑置,但另兩座教學(xué)樓坐滿了渴求知識(shí)的莘莘學(xué)子。再來(lái)到我們的綠茵草地,每天課間、體育課、大課間都會(huì)有很多學(xué)生在這嬉戲、打鬧。
從綠茵草地往左走,就到了君武廳,君武廳里掛滿了同學(xué)們用他們稚嫩的小手畫出來(lái)的畫,寫出來(lái)的字。從君武廳順著過(guò)道往里走就來(lái)到了科技樓,科技樓有6樓,到每周特長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)同學(xué)們就會(huì)來(lái)這上課,而在6樓有圖書館里面有許多書供同學(xué)們翻閱。
沿著科技樓的過(guò)道,來(lái)到唐廊,唐廊的頂上有一排排名句均摘自《弟子規(guī)》,哦,忘了告訴你,我們學(xué)校都以《弟子規(guī)》為校訓(xùn)哦!
走完唐廊來(lái)到宿舍樓,這是我們休息的地方哦!
清新的空氣、濃郁的學(xué)風(fēng)、勤奮的學(xué)子、熱愛(ài)教育的老師,構(gòu)成了清華園小學(xué),我們?cè)谶@努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的未來(lái)!
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五
優(yōu)秀作文之散文類:學(xué)會(huì)包容(兩篇)。
包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!它是人修身養(yǎng)性的一本“真經(jīng)”。只有修的“真經(jīng)”,我們才能走向成功的道路。分享包容兩篇優(yōu)秀散文。
學(xué)會(huì)包容。
包容如水。包容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容,更可貴,更令人感動(dòng)。包容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種包容嗎?選擇包容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
包容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地包容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。包容并非包庇,隱瞞,而是幫助。當(dāng)然,包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是包容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的人,是放縱。所以,包容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)榘荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)榘荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧!
學(xué)會(huì)包容。
雨果說(shuō):”世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”一個(gè)人想要獲得真正的幸福和終身的快樂(lè),就應(yīng)該選擇積極且正確的包容心態(tài)。
包容是一種至高無(wú)上的美德,是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期修煉得到的。它不斷洗滌著人們的心靈;包容就像海一樣寬廣而浩瀚,它能接納一切,也能化解一切,包容會(huì)帶著你跨越困難,找到新生;包容是一種無(wú)聲又強(qiáng)大的力量,只有能包容的人,生命才會(huì)更加飽滿;包容是一種博大且精深的意境,是友好待人的藝術(shù),是聰明處世的經(jīng)驗(yàn),是為人修養(yǎng)的體現(xiàn)。
一個(gè)能包容的人,不管在什么地方都能夠得到各種契機(jī),他們的人生是圓滿的,而他們送給生活的也是微笑多于眼淚;能包容的人不把那些雞毛蒜皮的小事掛在心上,他們以善為基,以人為本,心存萬(wàn)物,微笑著面對(duì)天下的愁苦;能包容的人知足常樂(lè),保持一顆平常心,不強(qiáng)求,不妄念,總是在努力地積極進(jìn)取。
包容的心態(tài)是善良人品的升華,是人性至美的沉淀,是崇高精神的凝結(jié),是窮盡一生也品味不完的智慧美味。擁有包容的.心態(tài),會(huì)讓人感覺(jué)到生命的安詳和幸福,得到別人的幫助和推崇;擁有包容的心態(tài),可以避免別人的攻擊,從而為自己營(yíng)造一個(gè)更加和諧的人際關(guān)系圈。
只要人人心中多一分寬容,人類就會(huì)多一分理解,世間就會(huì)多一分真善美,生活中的那些喜怒哀樂(lè)也會(huì)變成華麗的樂(lè)章。人與人之間多一些寬容,心靈的隔膜就會(huì)薄一分;多一分寬容,人與人之間的理解就會(huì)增加一倍;多一分寬容,人與人之間的信任和友愛(ài)就增濃一些。
超然者,舉重若輕;聰慧者,拿大放小;博大者,虛懷若谷;寬容者,與人為善。多一分寬容,就會(huì)少一分狹隘,多一分坦蕩;多一分寬容,就會(huì)少一分煩惱,多一分寧?kù)o;多一分寬容,就會(huì)少一分怨氣,多一分人氣。和諧社會(huì)需要寬容,擁有寬容,我們就能多一分輕松,多一分快樂(lè)。
包容是一種寵辱不驚,萬(wàn)事淡然的心態(tài)。包容是一種設(shè)身處地,心裝他人的品質(zhì)。包容是一種笑面人生,樂(lè)觀忘我的境界。擁有包容,你就能夠收益一生。包容不但能夠松弛別人,也能撫慰自己。它會(huì)讓你變得自信和隨和,能夠讓你對(duì)人生有更多的感悟,把一些不必要的事情看得很輕,再大的不快,再激烈的沖突,都不會(huì)在擁有包容心靈的人心里留下痕跡。他們的記里總是快樂(lè),輕松,幸福的,總是能用積極的心態(tài)去面對(duì)人生的每一件事情。
一旦你擁有寬容的美德,你將擁有一生的智慧,收獲一生的笑容。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六
人生真的很需要理解和寬容,多一分理解,多一分寬容就是多一分愛(ài),愛(ài)在理解和寬容中升華。
人生需要理解的地方很多,貫穿我們生活的方方面面,夫妻需要相互理解,相互包容,相互體貼,相互照顧,攙扶著公同走過(guò)漫漫的人生路,只有這樣才能恩愛(ài)長(zhǎng)久,才能白頭偕老;父母、子女也需要理解和寬容,首先子女要知道父母的辛苦,要知道父母的為了我們的成長(zhǎng)付出來(lái)很多,要感謝父母養(yǎng)育子之恩,要知恩圖報(bào),要知道孝敬父母,要明白贍養(yǎng)老人是我們做子女應(yīng)盡義務(wù),相反的父母也要理解兒女,知道兒女也很不容易,有自己的工作,有自己的家庭,也有自己的兒女,不要要求的太多,只要兒女們有一份孝心就行了;兄弟姐妹們之間也需要理解和寬容,不要因?yàn)閷?duì)父母付出多少而鬧意見(jiàn),父母是你們的共同的父母,誰(shuí)有能力,誰(shuí)有時(shí)間就多付出一點(diǎn),不要斤斤計(jì)較,不要因?yàn)楦改傅倪z產(chǎn)而鬧糾紛,更不要為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手,兄弟姐妹親如手足,應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心,相互幫助;朋友之間更需要相互理解和寬容,要珍惜朋友之間的情誼,一切要以友情為重,心胸開(kāi)闊,心底坦蕩,意見(jiàn)紛爭(zhēng)是正常,只要大家心平氣和,站在別人的角度想問(wèn)題,朋友的友誼是不能破壞的,友誼也會(huì)天長(zhǎng)地久的;需要理解和寬容的地方真的很多,比如同事之間需要理解和寬容,老板和員工之間需要理解和寬容,上級(jí)和下級(jí)也需要理解和寬容,老師和同學(xué)之間需要理解和寬容,商家和顧客之間需要理解和寬容真的不勝枚舉呀!
人間多一份分解,多一分寬容,就會(huì)少一分紛爭(zhēng),社會(huì)就會(huì)多一分和諧,人們的臉上就會(huì)多一分笑容。
我們要學(xué)會(huì)理解別人,理解別人的辛苦,理解別人的不容易,理解別人的難處,要設(shè)身處地的替別人著想,要想我的.做法是否會(huì)傷害到別人,要學(xué)會(huì)換位思考,如果我們的角色互換會(huì)是怎樣,我會(huì)怎樣做,如果人人都能換位思考,那樣將會(huì)減少多少矛盾呀!
我們也要學(xué)會(huì)寬容別人,要知道人無(wú)完人,人犯錯(cuò)誤再所難免,要允許人犯錯(cuò),也要允許人改正錯(cuò)誤,不要一棒子把人打死,要給人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),只要知錯(cuò)就改就行了。
其實(shí)理解別人的過(guò)程也是了解別人的過(guò)程,只有真正的理解一個(gè)人,理解一個(gè)人的所作所為,才能走進(jìn)他的內(nèi)心世界,才能真正的了解一個(gè)人,才能成為他的朋友,他的知己,甚至是他的愛(ài)人。
我們都應(yīng)該敞開(kāi)自己的胸懷,擁抱陽(yáng)光,愛(ài)我們所愛(ài)吧!讓愛(ài)灑滿人間!
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七
因?yàn)閺臎](méi)考慮過(guò)有一天會(huì)面臨分別,我在人生的旅途中結(jié)識(shí)了一堆一起過(guò)紅綠燈的伙伴,我們來(lái)自不同的路口,相遇在這個(gè)十字交叉的道路上,在靜候綠燈亮起的時(shí)候,我們彼此屹立,交換我們的經(jīng)歷,當(dāng)我們從相識(shí)到相知、以致相惜,卻發(fā)現(xiàn)人流浮動(dòng),不知何時(shí),一盞刺眼的綠燈告訴我們:分離在即;總以為,離開(kāi)母校只不過(guò)是踏過(guò)了一個(gè)臺(tái)階繼續(xù)向上攀登,天下無(wú)不散的宴席,或許我會(huì)懷戀.可是時(shí)間會(huì)讓我投入到新的學(xué)習(xí)生活中,逐漸長(zhǎng)大,我或許將面臨無(wú)數(shù)次這樣的分離,我要面對(duì),不能去悲傷,因?yàn)槎虝旱姆蛛x會(huì)讓我們更期待喜悅的重逢,可在最近,我上網(wǎng)查母校的照片時(shí),羅斌綸老師發(fā)表在網(wǎng)上的一篇作文,讓我淚流滿面!我才知道,我沒(méi)有那么豁達(dá),因?yàn)檫@一切在我內(nèi)心扎下的根使我那么地不舍!腦海中飛過(guò)與母校的一點(diǎn)一滴……在微笑中,淚水早已沖刷我的臉龐:最熟悉的老師,非雞翼老師不屬了!雞翅老師是我三年級(jí)的體育老師,我對(duì)他的評(píng)價(jià)是:幽默.稱他雞翅老師是在一次跑步中,他說(shuō)和我們幾個(gè)女生比賽.我們開(kāi)玩笑說(shuō):如果你輸了,一人一桶雞翅,并且不能偷步,偷步要加雞翅的哦!就這樣,老師進(jìn)了我們的圈套.一開(kāi)始,我們跑得還挺快,可他畢竟是體育老師,很快就追上來(lái)了.我們?yōu)榱粟A,偷步了.結(jié)果老師輸了,我們要他給雞翅,他說(shuō)不算,因?yàn)槲覀兺挡?我們死皮賴臉地問(wèn)老師拿......后來(lái)直至我們上了四五六年級(jí)了,還經(jīng)常用這個(gè)借口和老師開(kāi)玩笑呢!
同學(xué)是相處了五年的,要分開(kāi),有太多的.不舍!不舍那與同學(xué)在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,在一起罰站......還有我那當(dāng)值日生時(shí)認(rèn)識(shí)的校友,雖然是一個(gè)三年級(jí)的妹妹.認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不長(zhǎng),但因?yàn)榇蠹冶舜颂拐\(chéng)相助,造就了我們這對(duì)好朋友。除了這些,在母校里度過(guò)的那些日子使我人生最珍貴的財(cái)富.彼此間的關(guān)系,單純地如白色宣紙,朋友們~還記得嗎?擁有童真的我們,經(jīng)常奔跑于操場(chǎng)上;學(xué)校的大堂出現(xiàn)我們開(kāi)心`滿足的笑臉......
就因?yàn)檫@次分離,讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮,明天校以我為榮這學(xué)校的校譽(yù),此時(shí)的我告訴自己!我一定會(huì)做到的!母校,感謝你所帶給我的一切,在這里,我用發(fā)自內(nèi)心的情感匯成一句話:我愛(ài)你!我的母校。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八
歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的時(shí)光即將過(guò)去,掩卷沉思,感慨萬(wàn)千,如詩(shī)如夢(mèng)的。
小學(xué)生活。
已揮手向我告別,在母校生活的情景如演電影一般浮現(xiàn)在我的眼前……再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
還記得六年前我剛踏入學(xué)校的大門時(shí),還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童。忘不了,敬愛(ài)的老師!您為我開(kāi)啟了知識(shí)的大門,忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字識(shí)數(shù)到出口成章,能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。敬愛(ài)的老師,謝謝您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)您最真實(shí)的寫照——您像春蠶,默默無(wú)聞,為人們工作到生命的最后一刻;您如紅燭,無(wú)私奉獻(xiàn),照亮別人,燃燒自己。您在那平凡的崗位上做著不平凡的事,為讓我們這些幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),傾其所有。當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷抱負(fù)的少年!感謝親愛(ài)的老師和母校!
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九
我們的學(xué)校在群山的懷抱中,四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹(shù)蔭竹林里。周圍的山四季長(zhǎng)青。學(xué)校座北朝南,西面山腳下,一條由南向北的鄉(xiāng)村水泥公路蜿蜒延伸。校門正對(duì)著馬路,馬路邊有幾戶人家。向南望,一片碧綠的田野,偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。我們的學(xué)校多么恬靜,多么優(yōu)美!
走進(jìn)校門,抬頭便見(jiàn)“汪源小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。向東望,映入眼簾是蒼翠的竹林,山腰之上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林,顯得格外雅靜。整個(gè)校園空氣清新,干凈整潔,環(huán)境無(wú)比優(yōu)美,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園!雖然只有兩棟房子,但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的兩層的教學(xué)樓,中間是寬闊平坦的操場(chǎng),南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著旗桿,那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩邊各有兩棵四季長(zhǎng)青的樟樹(shù),像威武的士兵一樣護(hù)衛(wèi)著五星紅旗。操場(chǎng)四周被美麗的花圃環(huán)繞著。
每當(dāng)操場(chǎng)上灑滿陽(yáng)光的時(shí)候,教室里書聲朗朗,教室外樟樹(shù)的香味和花蒲里的芳香馨人心脾,整個(gè)校園里洋洋著蓬勃的朝氣和快樂(lè)的氣息。
我在母校度過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光,就要告別母校了。下半年要去鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書了,我非常留戀!感恩母校,感激辛勤教育我的老師!
我愛(ài)——汪源小學(xué)!
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十
我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段,是漢中市的重點(diǎn)中學(xué)之一,共有在校師生兩千四百余人。我非常愛(ài)。
走進(jìn)寬敞的校門,左邊的墻上是櫥窗,醒目地掛著十二面金燦燦的獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)牌,凝結(jié)著老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)和成績(jī),是我們?nèi)w師生的驕傲。
正對(duì)校門,是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副籃球架,籃球架的后面是一排乒乓球臺(tái)。課余時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)相來(lái)到操場(chǎng),有的在乒乓球臺(tái)前激烈地拼殺,有的在踢毽子跳皮筋,那寬闊的籃球場(chǎng)更是高年級(jí)同學(xué)大顯身手的好地方。
操場(chǎng)對(duì)面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個(gè)巨人矗立在學(xué)校的南面,又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師,既美麗大方,有親切嚴(yán)肅。教室里裝備齊全,有電視、音響、攝相頭,還有飲水機(jī)……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
操場(chǎng)東邊,是逸夫教學(xué)樓,也稱綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室,是同學(xué)們看電影、老師聽(tīng)課的地方;二層是會(huì)議室;三層是圖書室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機(jī)室,微機(jī)室里有七十一臺(tái)電腦,每臺(tái)電腦都裝了寬帶網(wǎng),同學(xué)們可以聽(tīng)音樂(lè)、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。
操場(chǎng)的周圍,種滿了鐵樹(shù)、丁香樹(shù)、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子,迎接這個(gè)富有生機(jī)的春天。
我們的校園是不是很美啊!我愛(ài),她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕,為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻,老師的諄諄教誨,朋友間的真執(zhí)友誼,一幕幕,都在我的腦海中,讓我依依不舍。
“母校”,這個(gè)神圣而又偉大的名字,它讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她告訴我們要誠(chéng)實(shí),要善良,她給了我豐富的知識(shí)。
還記得,我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校時(shí),我感到無(wú)比好奇,同時(shí)也感到陌生。從這天開(kāi)始,以后的每一個(gè)清晨,我都會(huì)背上書包,迎著清晨的第一縷陽(yáng)光,高高興興地來(lái)到書香四溢的學(xué)校。上課時(shí),學(xué)校里書聲朗朗;下課了,學(xué)校里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。
回想起小學(xué)六年的生活,每一天,每一刻,都是我親愛(ài)的母校在陪我度過(guò)。母校,她為我們付出得太多太多。有了她,我們才能健康成長(zhǎng);有了她,我們才擁有歡歌笑語(yǔ);有了她,我們才擁有豐富的知識(shí)。如今,我將要離開(kāi)她,踏上新的路程,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。此時(shí),班主任微笑地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天能相聚在一起,全憑緣份二字,是緣份上我們相聚,讓我結(jié)交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,現(xiàn)在,雨過(guò)天晴了,你們已經(jīng)不再是雛鷹,你們即將起程,飛向湛藍(lán)的天空。現(xiàn)在,我們快要分開(kāi)了,踏上新的路程,小學(xué)生活,是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動(dòng)了,在即將離別之際,想著在這里快樂(lè)地度過(guò)六年,想著一起玩耍,一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,想著令人可親可敬的老師,回憶著校園里的一草一木,我不禁流下了咸咸的淚水。
我們帶著沉重的心情,依次走到講臺(tái)上,說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說(shuō)。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),我的心里特別混知己,就在這時(shí),老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,便宜我有了勇氣,大膽地說(shuō)了出來(lái)。于是,我回到座位上時(shí),才知道,我的手已經(jīng)出了許多汗。
我即將起程,走向我新的旅程。假期,我又漫步在校園里,想著以前的日子,真是一段美好的回憶呀!走著走著,我走到大教學(xué)樓前的桂花樹(shù)下,這使我又想起了桂花盛開(kāi)的季節(jié),那時(shí),坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味,使學(xué)習(xí)疲憊的我們也變得精神百倍了。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二
光陰似箭,日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別,別了,我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去,甜甜的相思忘不了,我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首,我已不再是當(dāng)初的小朋友了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門,我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童;而當(dāng)我走出您的懷抱,已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們,才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?jī)。“春蠶到死絲方盡,”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事,他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的朋友。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊!母校的花草,我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔。啊!母校的桌椅,我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室,此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊!母校的大樓,我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡,有我?jiàn)^斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!再見(jiàn)了,,我全心愛(ài)著的母校。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三
先烈的子女學(xué)習(xí)而建的。現(xiàn)名繼紅小學(xué)。”
首先,來(lái)到學(xué)校的條形大門。進(jìn)入條形大門右手邊是保安室,保安室不大,差不多就10平方米。
下坡,向左前走,有一條長(zhǎng)形的樓,這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍(lán)色的大玻璃保護(hù)出來(lái)的。進(jìn)入一樓,一直走到頭在往右走就是淘藝教室,在那里你可以做出精美的陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放著數(shù)十個(gè)精美的作品,向北看,上面有好多圖片。走出陶藝教室,在走廊上有好幾副油畫作品,這些油畫作品純真無(wú)瑕,個(gè)個(gè)都畫的栩栩如生。
走出一樓,走上蜿蜒盤旋的外樓梯,來(lái)到了二樓,這里是音樂(lè)的天堂,有合唱教室,大木琴教室,每天周二下午,這里仿佛就在開(kāi)一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。
上三樓,是我們的體育場(chǎng),經(jīng)常會(huì)在這里舉行一些比賽,像跳繩比賽,籃球比賽,足球賽等。
出了藝體樓,一直往前走,在操場(chǎng)的左邊有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)上的國(guó)旗可外地明亮,格外的醒目。
走過(guò)升旗臺(tái),一直往前會(huì)看到一棟樓,這是我們的二號(hào)樓,它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺(tái)間的各種國(guó)旗,看,有鮮艷的五星紅旗這里五彩繽紛,顏色鮮艷,這就是我喜歡這里的原因。6樓是我們的微機(jī)教室,微機(jī)教室寬敞明亮,這里有許多的電腦,在這里我們可以查找資料,學(xué)習(xí)電腦操作,學(xué)到很多的知識(shí)。
走出二號(hào)來(lái),來(lái)到寬廣的操場(chǎng),它是孩們游玩的天堂。夏天,即使炎熱卻有大樹(shù)可以乘涼;春天樹(shù)木發(fā)出嫩綠的芽,景色更加美好;秋天,落葉繽紛,冬天,樹(shù)上掛滿了厚白雪,就像是穿上了一件厚厚的棉衣,課間操場(chǎng)上游戲與從不同。
一直往前走,看到二號(hào)門,走出去,就告別了母校。
這就是,我喜歡在這里學(xué)習(xí),生活,玩耍,我愛(ài)。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!浩浩欽江水,養(yǎng)育愛(ài)國(guó)忠烈,回望他們的功績(jī),感動(dòng)如清泉流過(guò)心田,仰慕他們的人格,如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。
我們都知道,馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋铮L(fēng)吹拂,秋葉飄落,劉馮精神永消不逝。歷史都記載著,兩位年過(guò)半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下,仍忠于職守,并與敵軍浴血奮戰(zhàn),毫無(wú)茍且偷生之意,毫無(wú)萎縮之色。不僅如此,他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的,如今,已有1歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū),能夠來(lái)到一中讀書,對(duì)我們而言:是一種幸運(yùn),因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。茫茫宇宙,萬(wàn)物輪回,大自然向人民展示花的嫵媚,樹(shù)的挺拔,山的竦峙,水的流壙,而我獨(dú)愛(ài)那寬博的新一中,它帶給我們的是驚喜,是歡樂(lè)我喜愛(ài)一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上,映入眼嘹的是滿眼綠意,似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去,長(zhǎng)煙一空,浮光躍金,靜影沉碧。盡手眼底,張開(kāi)雙臂,在這靜謐的世界里,心事浩淼,仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處會(huì)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影,操場(chǎng)上矯健的身姿,那是劉馮精神在一中的延續(xù),我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望,把所有的苦難攜帶在自己的人生路上,讓人民生活得更安寧。同學(xué)們,要成為國(guó)家的棟梁,得在自己的路上勇敢前進(jìn),讓國(guó)家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(zhǎng),師資力量雄厚,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才,真不愧是開(kāi)創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征,是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志,讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好!!!篇3:我愛(ài)我的學(xué)校演講稿我愛(ài)我的學(xué)校(演講稿)同學(xué)們,藍(lán)天和白云一樣,希望白鴿自由飛翔。老師和父母一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編制夢(mèng)想。同學(xué)們,我們是職校的學(xué)生!我們長(zhǎng)大了,我們的翅膀豐滿了,鼓動(dòng)著風(fēng),我們就要飛了。但是,喝水別忘挖井人!別忘了我們的學(xué)校!
謝謝大家!我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期,我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣,不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué),都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)合作,這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五
歡迎大家來(lái)參觀漢師附小!我是三(4)班的學(xué)生,我叫洪敏之。今天由我來(lái)給你們當(dāng)小導(dǎo)游。
我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段,是漢中市的重點(diǎn)小學(xué)之一,共有在校師生兩千四百余人。
走進(jìn)寬敞的校門,左邊的墻上醒目地掛著十二面金燦燦的獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)牌,凝結(jié)著老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)和成績(jī),是我們?nèi)w師生的驕傲。
正對(duì)校門,是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副籃球架,籃球架的'后面是一排乒乓球臺(tái)。課余時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)相來(lái)到操場(chǎng),有的在乒乓球臺(tái)前激烈地拼殺,有的在踢毽子跳皮筋,那寬闊的籃球場(chǎng)更是高年級(jí)同學(xué)大顯身手的好地方。
操場(chǎng)對(duì)面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個(gè)巨人矗立在學(xué)校的南面,又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師,既美麗大方,有親切嚴(yán)肅。教室里裝備齊全,有電視、音響、攝相頭,還有飲水機(jī)……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
操場(chǎng)東邊,是逸夫教學(xué)樓,也稱綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室,是同學(xué)們看電影、老師聽(tīng)課的地方;二層是會(huì)議室;三層是圖書室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機(jī)室,微機(jī)室里有七十一臺(tái)電腦,每臺(tái)電腦都裝了寬帶網(wǎng),同學(xué)們可以聽(tīng)音樂(lè)、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。
操場(chǎng)的周圍,種滿了鐵樹(shù)、丁香樹(shù)、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子,迎接這個(gè)富有生機(jī)的春天。
我們的校園是不是很美啊!我愛(ài)我的母校,她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩,為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。
指導(dǎo)教師:梁竹霞。
投稿:-6-78:45:56。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六
我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人,很大,他有著我很多的過(guò)去。
一進(jìn)學(xué)校門口,旁邊就有一個(gè)很大的停車場(chǎng),名字很好聽(tīng),叫做彩虹館,每當(dāng)走過(guò)花圃里時(shí),總是能夠聞到那沁人心脾的香味,一走進(jìn)教室,那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容,心也莫名的`平靜了下來(lái),雖然你們沒(méi)有陪我六年,但和你們?cè)谝黄鸬膬赡辏曳浅i_(kāi)心。
還記得有一次,江吳冕坐我前面,他總是往后面拱。我一生氣,把桌子往后一拉,他連人帶凳子往地上一坐,當(dāng)時(shí)老搞笑了;還有一次唐唐班長(zhǎng)被一個(gè)月磕掉半顆牙,我當(dāng)時(shí)笑死了;還有一次,余有三金,程康,還有汪昕曜把我拉出去玩,結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝妫屛乙粋€(gè)人回家,我當(dāng)時(shí)還迷路了,好尷尬啊。唉,其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹨餐玫模邢才?lè),我們可以一起玩,一起發(fā)脾氣,一起哭,一起鬧,可惜時(shí)光匆匆,我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室,看見(jiàn)的人還是原來(lái)的那些同學(xué),那該多好啊!
時(shí)光匆匆,但我們依舊還是好哥們,好同學(xué)。時(shí)光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七
溪口中心小學(xué)是我的母校,它坐落在溪口鎮(zhèn)馬鞍山腳下,雖然它歷經(jīng)久遠(yuǎn),但依然整潔、美麗。
來(lái)到學(xué)校門口,首先映入眼簾的是“溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)燙金大字,校門左邊是學(xué)校傳達(dá)室。
走進(jìn)大門,迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹(shù)。它們一年四季枝繁葉茂,像大人一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每次放學(xué)回家,我們都情不自禁地要去撫摸它。
往前走,是一個(gè)半圓形的噴水池。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候,噴水池會(huì)隨著音樂(lè)噴射出騰龍似的水柱,一會(huì)兒像一朵花兒,時(shí)而綻放,時(shí)而凋謝;一會(huì)兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花,晶瑩而耀眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛飄落。在陽(yáng)光的照射下,化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成群結(jié)隊(duì)的小魚在水中游來(lái)游去,在陽(yáng)光的照耀下,魚鱗閃閃發(fā)光,好像是星星在眨眼睛。當(dāng)你蹲在水邊想去抓它的時(shí)候,那一條條小魚兒閃著靈活的身子,飛快地從你手邊溜走,向遠(yuǎn)方游去。瞬間,你就看不到它的蹤影了。要是幸運(yùn)的話,還能看見(jiàn)青蛙在練“蛤蟆功”,烏龜在練“金鐘罩”,螃蟹在練“九陰白骨爪”。
再往前走,就會(huì)有幾個(gè)小花壇和一個(gè)大花壇。無(wú)論是小花壇,還是大花壇,里面都均勻地遍布著令人陶醉的植物。鐵樹(shù)披著堅(jiān)硬的盔甲,似乎是一位打仗歸來(lái)的戰(zhàn)士。不知名的小樹(shù)上長(zhǎng)著許多小手掌似的花,仿佛在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹(shù)。遠(yuǎn)望那棵大桂樹(shù),好像一個(gè)身披大衣,頭戴綠帽子的老爺爺。每到秋季的時(shí)候,桂樹(shù)的“帽子”轉(zhuǎn)眼變成黃色的。
往左走幾步,就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是粉白相間的,粉似花,白似紗。沿著樓梯走,可以知道我校史上的優(yōu)秀體育生以及獲獎(jiǎng)的情況。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們朗朗的讀書聲伴隨著老師昂揚(yáng)頓挫的講課聲,給這幢教學(xué)樓增添了濃濃的書香味。
走過(guò)教學(xué)樓,便是我們游樂(lè)的天地——操場(chǎng)。那紅綠相間的跑道,給人帶來(lái)了清新的視覺(jué)享受。下課了,同學(xué)們像一支支離弦的箭沖出教室,跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)中間還有個(gè)大草坪,那綠色的草坪,看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長(zhǎng)出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋,就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。
我愛(ài)我的校園,我為能在這樣的校園里生活和學(xué)習(xí)感到驕傲、自豪。
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八
今天,我小學(xué)畢業(yè)了!有畢業(yè)證與獲獎(jiǎng)證書,這里面包含著同學(xué)無(wú)私的幫助、老師辛勤的輔導(dǎo)和父母親激情的鼓勵(lì),自己的汗水和淚水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里聽(tīng)老師講話,望著窗外的綠樹(shù),心中無(wú)限遐想。
這藍(lán)頂黃墻的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗------,這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿了快樂(lè)的童年時(shí)光。
黑色的圍欄,高大的楊樹(shù),挺拔蔥翠的青竹,緊閉著的小東門,總是那么熟悉,然而我即將遠(yuǎn)離這里。許多年后,這里我所熟悉的一切,可能又會(huì)變得陌生。
曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡笑著、奔跑著、嘻戲著,是多么地快樂(lè)!可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了;我努力地回憶著,一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。在這六年里,有歡樂(lè)的笑聲,有辛酸的淚水,有失敗的沮喪,也有成功的喜悅。回首過(guò)去,一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的腳印,一個(gè)個(gè)微微發(fā)青的果實(shí),就是我在科大附小六年里的經(jīng)歷。
鈴聲響了,離校了。我慢慢地走出教學(xué)樓,注視著領(lǐng)操臺(tái),任低垂的柳枝輕拂我的臉龐。面對(duì)著這熟悉的一草一木,我倒退著走,一步一步地離它遠(yuǎn)了,越來(lái)越遠(yuǎn)了。忽然,有一種感覺(jué),它離我是那么地遙遠(yuǎn);不知道我為什么會(huì)這么想,可能是因?yàn)槲也辉賹儆谒税桑闹猩鹨还赡目酀?/p>
我戀戀不舍地走出校門,站在圍欄外,默默地注視著這寧?kù)o的校園,已空無(wú)一人,只有寂寞的風(fēng)兒在跑道上徘徊,在花壇間低吟,在秋千上搖蕩。離開(kāi)了老師,離開(kāi)了同學(xué),忽然感到自己很孤獨(dú),很無(wú)助。覺(jué)得自己像是一葉孤舟獨(dú)自漂蕩在浩瀚的人生的海洋之中。
六年的友情,六年的師生情,永遠(yuǎn)忘不了,永遠(yuǎn)銘記在心中。六年的同窗好友,何時(shí)能夠再見(jiàn)!六年的授業(yè)恩師,請(qǐng)讓我再一次對(duì)您們說(shuō)一聲:謝謝!
離開(kāi)了母校,想哭,想笑。笑,我成功地走完了人生的這一段路;哭,何時(shí)能夠再見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)!可是我沒(méi)有哭也沒(méi)有笑,因?yàn)槲抑溃懊孢€有很長(zhǎng)的路要走!要走------!
別了,我的老師!別了,我的同學(xué)!別了,我的母校!我會(huì)眷戀的,我會(huì)懷念的,綠蔭環(huán)繞的藤蘿架上的葡萄熟了,樹(shù)梢上知了為我唱起了送別的歌!
散宴之我的母校(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九
景貝小學(xué),擁抱著每個(gè)孩子,使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里,度過(guò)了五年的生活,這里給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,景色宜人。走進(jìn)校園,一股芳香味迎面撲來(lái),茉莉香,蘭花香,玫瑰香……數(shù)不清的芳香,數(shù)不清的小花。春天桃花綻放,夏天菊花怒放,秋天曇花一現(xiàn),冬天臘梅雪里藏,每個(gè)季節(jié)都有美麗的小花開(kāi),綻,現(xiàn)。
學(xué)校的教學(xué)樓有五層:第一層里有校醫(yī)室,一年級(jí)的課室;第二層有辦公室,二三年級(jí)教室;第三層有德育處,校長(zhǎng)室,三四五年級(jí)教室;第四層也就是我現(xiàn)在的教室,有五六年級(jí)的教室,辦公室;第五層有音樂(lè)室,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,電腦室,舞蹈室,辦公室。每一層都各有各的不同。
我們學(xué)校有個(gè)中心花園,中心花園的正中央樹(shù)立了一個(gè)“書籍是成功的階梯”的塑像。它的底座是幾本橫放著的書籍,中間宛如一盤旋向上的樓梯,頂端像是一顆明珠,仿佛闡述著學(xué)習(xí)才是硬道理這個(gè)真理。它無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)我們朝著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)前進(jìn)。
啊!,我在你的懷里五年,學(xué)到了多少是知識(shí)!可是卻要離開(kāi)你。,是你令我勇敢,令我自信,令我進(jìn)步,我永遠(yuǎn)忘不了你。