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六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:夢(mèng)幻泡

非常高興能夠站在這里,為大家擔(dān)任主持人的角色,我會(huì)用心呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的節(jié)目。在本次活動(dòng)中,我們還為大家準(zhǔn)備了豐富的交流與互動(dòng)環(huán)節(jié)。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇一

乙:敬愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽。

丙:親愛(ài)的同學(xué)朋友們。

合:大家上午好!

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去,欣欣向榮的六月已悄然來(lái)到。

乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨。

丙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

甲:今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空!

乙:讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬(wàn)事如意。

丙::在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。

甲:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們朝陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備。

乙:同學(xué)們?cè)诶蠋煹?輔導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。

丙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

甲:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)朝陽(yáng)學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

合:現(xiàn)在,我們宣布,朝陽(yáng)小學(xué)-xxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位:二年二班侯佳琪等。

丙:尊敬的老師,敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的同學(xué)們。

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

甲:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

乙:不管怎樣,春天孕育著未來(lái)。

丙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

乙:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

丙:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙:我們將在陽(yáng)光的普照下健康成長(zhǎng)。

丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

合:朝陽(yáng)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇二

乙:親愛(ài)的同學(xué)。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!

合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:五年級(jí)“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

3墻角數(shù)枝梅······請(qǐng)欣賞歌曲梅花。

5接下來(lái)大家動(dòng)動(dòng)腦猜猜謎語(yǔ)吧。

8每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,讓我們的夢(mèng)想從。

腳下啟航,接下來(lái)有請(qǐng)劉琪炎同學(xué)為我們演唱夢(mèng)想啟航。

9游戲:馬蘭花開(kāi)。

游戲規(guī)則:

1、主持人一人,站在場(chǎng)地中央;

3、游戲開(kāi)始,大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列,一起邊走邊念“馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,請(qǐng)問(wèn)要開(kāi)幾朵花?”主持人說(shuō):“5朵”。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起,出現(xiàn)沒(méi)有辦法抱一起的,就出局。剩下的人,繼續(xù)玩。

4、最后剩下的2個(gè)人,可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字,避免一次性出局太多人。比如,一共17人,比較合適的就是喊出4朵花,這樣就出局一個(gè)人,如果喊出6朵花,那么就一下出局5個(gè)人,那么就很快會(huì)結(jié)束游戲了。

6、很重要的,主持人要提醒,玩游戲的人,要抱緊哦,小心人被搶?zhuān)?/p>

10我們都是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,學(xué)知識(shí),學(xué)做人,做個(gè)讓快樂(lè)的讀書(shū)娃。

11中華文化五千年的歷史,同學(xué)們了解多少?聽(tīng)故事學(xué)歷史。

12世界上有許多好心人,接下來(lái),請(qǐng)欣賞【隱形的翅膀】、【感恩的心】。

13什么彎彎,什么彎彎,······請(qǐng)欣賞【彎彎謠】。

結(jié)束語(yǔ)。

甲:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

乙:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

甲:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

乙:我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

甲:我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

乙:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

甲;我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!乙:我們的明天一定會(huì)更美好!甲:幸福的時(shí)光總是太短暫。乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束合:最后祝老師們身體健康!工作順利!同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇三

b:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合:大家下午好!

a:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

合:讓我們共同走進(jìn)歡樂(lè)的童年。

a:聽(tīng),悠揚(yáng)的經(jīng)典誦讀,激起學(xué)習(xí)的欲望。

b:唱,激蕩人心的歌舞,蕩起歡樂(lè)的海洋。

a:今天,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到xx小學(xué)。

b:青山圍抱,來(lái)聆聽(tīng)我們節(jié)日的歡歌。

紅旗飄揚(yáng),在描繪校園美麗的藍(lán)圖。

b;讓我們大聲說(shuō):老師,謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望,今天我們要盡情的唱,盡情的跳,展示我們的風(fēng)采。

a:首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

b:有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

a:讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)xx村劉書(shū)記為我們的節(jié)日致辭!

b:再讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的劉付校長(zhǎng)講話(huà),大家掌聲歡迎!

2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里,我們xx小學(xué)的小朋友們也做了精心的準(zhǔn)備,他們要用美麗的歌聲唱出快樂(lè)的心情,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的小組聯(lián)唱,請(qǐng)中心學(xué)校表演舞蹈《詠春》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

3雖然春天已經(jīng)過(guò)去,但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓中心學(xué)校五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天,歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《剩下的盛夏》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

5、中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”多么熟悉的古詩(shī)啊,我們贊美偉大的詩(shī)人,是他們?yōu)槲覀兞粝铝四敲炊鄬氋F的財(cái)富。今天在這小小校園,小朋友們將為我們帶來(lái)一組經(jīng)典古詩(shī)朗誦,請(qǐng)大家欣賞!請(qǐng)表演舞蹈《沁園春。雪》的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6我們要牢記是誰(shuí)建立了新中國(guó),是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了美好生活,他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春。雪》。

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

a:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

b:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

合:同學(xué)們,朋友們,我們共同祝愿天下所有小朋友節(jié)日快樂(lè),

xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家的觀看。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇四

甲:蘭色方陣的同學(xué)你們好。

乙:紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

丙:黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

丁:綠色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

合:讓我們同度過(guò)這美好的一天!

(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞)。

一樂(lè)章《綠色暢想》。

甲:當(dāng)河沿的楊柳抽出一枝新綠,

乙:我們的心情像陽(yáng)光一般明媚,

甲:因?yàn)榫G色是和平,

合:因?yàn)榫G色是生命,讓我們同走進(jìn)一樂(lè)章--綠色暢想。

1、《快樂(lè)的竹林》。

甲:呀,小熊貓你在找什么呀。

小熊貓:我餓了,想吃竹子!

乙:瞧,哪兒,不是一片竹林嗎?請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。

2、《綠色旅行團(tuán)》。

丙:當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕,當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。

3、《花喜鵲》。

丁:(唱著歌兒進(jìn)來(lái))"太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝,小喜鵲造新房…"。

乙:帆帆,唱歌真好聽(tīng)。

丁:謝謝,我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢?

乙:它還有一身漂亮的舞藝,不知道吧!讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。

4、《綠色祖國(guó)》。

甲:在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日,我們用綠色裝伴祖國(guó),讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一級(jí)《我家門(mén)前有小河》作準(zhǔn)備。

5、《我家門(mén)前有小河》。

乙:我家門(mén)前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一級(jí)舞蹈《我家門(mén)前有小河》,請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。

6、《綠色萌動(dòng)》。

乙:大地初始,綠色便開(kāi)始了生命的旅程,瞧,那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。

7、《晏子使楚》。

甲:"人不可貌相,水不可斗量"其貌不揚(yáng)堤子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱,維護(hù)自己和齊國(guó)的`尊嚴(yán)的呢?請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。

二樂(lè)章-歡樂(lè)童。

9、《童趣》。

甲:童是一只歌,跳躍著美妙的音符。

乙:童是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

合:讓我們同走進(jìn)二樂(lè)章-歡樂(lè)童。

乙:請(qǐng)欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。

10、《玩具暢想曲》。

合:同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

呂:你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,今天我們的校園特別美。

陳:今天我們的同學(xué)也特別精神。

呂:我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。

陳:讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》,請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。

《小螞蟻》。

丁:未來(lái)戰(zhàn)士,你的力量很大,你能把它劈斷嗎?

丙:小菜一碟,(弄斷)。

丁:(拿一捆來(lái))哈哈,這下你辦不到了吧!

丙:恩,這可不行。

丁:這就是團(tuán)結(jié)的力量,小螞蟻雖然很小,但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的,

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇五

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)】。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇六

乙:敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們。

合:歡迎你們的到來(lái)。

甲:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家,節(jié)日好!

乙:六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

甲:六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。

乙:迎著初升的朝陽(yáng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙:我們歡聚一堂,共渡美好時(shí)光。

甲:靈巧的身體,蹦蹦跳跳,充滿(mǎn)活力乙:鮮艷的'色彩,明快的節(jié)奏甲:請(qǐng)欣賞健美操。

甲:在這個(gè)盛大的節(jié)日里。

合:讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙:我們用智慧與熱情。

甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,共同描繪__小學(xué)美麗的明天合:__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇七

合:大家上午好!

秦:伴著花的芳香。

付:踏著歌的節(jié)拍。

秦:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

付:我們的心像怒放的花朵。

秦:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

付:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秦:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

付:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

秦:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

付:在這美好的節(jié)日里,讓我們大家滿(mǎn)懷感激之情地齊說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

秦:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天性。

付:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的.是我們童年的歡笑。

秦:在這歡樂(lè)的日子里。

付:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

結(jié)束語(yǔ)。

秦:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

付:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

秦:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

付:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

秦:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

付:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

秦:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

付:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

秦:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

付:童年的生活最最幸福。

秦:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

付:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!

合:金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

秦:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇八

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿(mǎn)山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài),山伯永戀祝英臺(tái)。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇九

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

2:各位來(lái)賓!

1:老師們、同學(xué)們。

合:大家下午好。

1:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

1:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

2:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

1:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

2:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

1:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō):

2:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

1:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

2:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

1:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

2:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:20xx年xx小快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目一:《蟲(chóng)兒飛》。

1:還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎。

2:記得呀~小小的身影,微弱而閃亮的火光。

1:螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒,于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》,請(qǐng)歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二:歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。

2:之前電視里熱播的一部電視劇《宮》,我想我們很多人都看過(guò),下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目三:舞蹈《星座密碼》。

1.只有朋友之間才知道,要永遠(yuǎn)好好守護(hù)一組暗號(hào),讓我們一起跳出快樂(lè)的舞蹈,只要有信心夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》,請(qǐng)舞蹈《小蘋(píng)果》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目四:舞蹈《小蘋(píng)果》。

2:“你是我的小呀小蘋(píng)果兒”,這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲辍?/p>

最火的歌曲,小蘋(píng)果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞,那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》,請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。

節(jié)目五:雜技《雙神機(jī)器》。

1:聽(tīng)說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢,他們還賣(mài)關(guān)子,今天老師終于能一睹為快啦,不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢?下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。

節(jié)目六:魔術(shù)表演。

2:好聽(tīng)的歌、好看的舞蹈我們都看了,我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧,接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

節(jié)目七:朗誦《常懷一顆感恩的心》。

1.在這歡快的節(jié)日里,我們盡情地在這里歌唱、舞蹈,我們的生活是多么幸福啊,我們感恩,感恩父母,賜予我們生命,感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng),感恩親愛(ài)的祖國(guó),同學(xué)們,常懷一顆感恩之心,我們將會(huì)收獲更多快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。

節(jié)目八:歌曲《明天會(huì)更好》。

1:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

2:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

1:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天空。

2:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

2:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

1:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

2:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

1:xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十

魏:尊敬的各位家長(zhǎng)。

安:各位來(lái)賓。

崔:親愛(ài)的小朋友們,常:大家好!

魏:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

安:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

崔:連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

常:這一切都在提醒著我們:

魏:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日安:今天是全世界兒童的節(jié)日。

崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

崔:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

常:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝魏:六一的鮮花絢麗多彩!

安:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

安:我們是那么幸福。

崔:我們是那么激動(dòng)。

常:我們是那么期盼。

魏:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的qq幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng):鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng):

1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

3、有請(qǐng)教師代表講話(huà)。

4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

(一)(模特表演)。

魏:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

安:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。常:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

安:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

魏:春風(fēng)化雨,灑滿(mǎn)了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。

崔:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

魏:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情。

崔:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

安:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:郭林。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

常:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。

安:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!常:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》,表演者:侯心悅(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語(yǔ)連讀)。

崔:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的'形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。

安:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯。

常:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。

安:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。

常:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)。

崔:哎,俊梅,在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

常:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)。

崔:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

常:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。

安:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;。

常:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。

安:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》,表演者:楊慧(十一)(大班《歌曲連唱》)。

魏:今天,每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏,崔:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

魏:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉莉花》)。

安:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。

常:無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑。

安:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

常:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉莉花》(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

崔:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

安:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

崔:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子。

安:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

崔:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者:大班張文睿(十四)(中班《歌曲連唱》)。

安:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

常:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

安:是園丁,親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

常:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。

(十五)(大班律動(dòng))。

崔:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

安:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

常:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。

(十七)(小班律動(dòng))。

崔:在我們幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

魏:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁。

崔:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。

魏:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈(十八)(中班團(tuán)體操)。

安:不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲。

常:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快。

結(jié)束語(yǔ)。

魏:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

安:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

崔:幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!常:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十一

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

合:大家好!

男:送去五月的芬芳,女:迎來(lái)六月的時(shí)光,男:我們的心像怒放的花朵,女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。男:六月,是一支歌,一支幸福的歌,女:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

男:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的`老師!

男:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

女:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!

男:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!女:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!男:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!女:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!虎年(篇九)。

(主持甲)尊敬的老師們!

(主持乙)親愛(ài)的同學(xué)們!

(主持丙)可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!(合)大家節(jié)日好!

(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。(乙)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。(丙)爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。(丁)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。(乙)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。(丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,(丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí),(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!

(丙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ):

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。

(合)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——!!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十二

乙:各位來(lái)賓。

丙:親愛(ài)的老師們。

丁:同學(xué)們。

合:大家晚上好!

甲:童年是初升的太陽(yáng),

乙:童年是鮮艷的花朵,

丙:童年是快樂(lè)的兒歌,

丁:童年是優(yōu)美的畫(huà)卷!

甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,

乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了咱們的身旁!

丙:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

丁:付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì),

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

1、甲:愛(ài)是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;。

乙:愛(ài)是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;。

甲:因?yàn)閻?ài),這個(gè)世界才如此精彩!

乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》。

4、甲、童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;。

乙、童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩多姿的生活,

甲、童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,

乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)。

7、親愛(ài)的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油,可愛(ài)的還孩子們!

10、吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎。

14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,都希望能夠自由飛翔;。

乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;。

甲、隱形的翅膀,給咱們希望;。

乙、隱形的翅膀,給咱們力量;。

甲、隱形的翅膀,讓咱們變得堅(jiān)韌;。

乙、隱形的翅膀,讓咱們變得剛強(qiáng);。

甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠。

乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。

丙:今天,學(xué)校因咱們而精彩。

丁:明天,學(xué)校因咱們而自豪。

甲:讓咱們記住今天,

乙:讓咱們期待明天!

合:晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見(jiàn)!

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

(男)各位叔叔、阿姨;

(男)親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),

(女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿(mǎn)感激。

(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。

(合)感謝老師的辛勤培育,是您教讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!

(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),

(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。

(女)這一切都在提醒著我們。

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌。

(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

(女)盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激地再次說(shuō)一聲:

(合)“謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師們!

(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話(huà),掌聲有請(qǐng)。

(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表()講話(huà)。

(合)正式開(kāi)始!

(男)四度春風(fēng)化綢繆,

(女)幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月,

(女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

(男)蠶絲吐盡春未老,

(女)燭淚成灰秋更稠。

(男)春播桃李三千圃,

(女)秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!

(男)幼童學(xué)步蹣跚走,兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生,秀麗為前根基厚。

(女)有請(qǐng)一(1)班帶來(lái)的:《走秀》,掌聲在哪里?

(女)我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎?

(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?

(女)呀對(duì)!我還記得。

(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》。

(男)唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景,好日子天天都放在歌里過(guò)。

(女)唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊。

(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《大地飛歌》。

(男)愛(ài),勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜;

(女)愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品:《關(guān)愛(ài)》。

(女)讓我們駕起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上,

(男)讓我們蕩起想象的雙槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍(lán)天之上。

(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》。

(男)遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!

(男)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

(女)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”

(男)感恩,充實(shí)著我們的生活。

(女)感恩,塑造著我們的心靈。

(男)因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)。

(女)感恩,可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)。

(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱:《感恩的心》。

女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞,六月/送來(lái)/遍地的鮮花。

男:六月/送來(lái)/滿(mǎn)天的白鴿,六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。

男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。

男:激動(dòng)的心情/溢于言表。

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的。

男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

女:托起金星,讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福。

男:成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下,我們/朝氣蓬勃。

合:我們是/祖國(guó)的春天,我們是/祖國(guó)的希望。

合:到此結(jié)束。

男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓。

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:咱們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:咱們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓咱們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是咱們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是咱們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓咱們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),首先由張校長(zhǎng)致。

開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);咱們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓咱們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)】。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,咱們心情澎湃,放聲歌唱。

合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓窃蹅兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為咱們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿(mǎn)山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為咱們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),咱們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài),山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話(huà)》。

男:電話(huà)是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向咱們走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為咱們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛(ài),挎?zhèn)€小籃滿(mǎn)山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),咱們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育咱們的父母,感謝教育咱們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓咱們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給咱們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年,祝大家鼠年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為咱們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為咱們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個(gè)故事告訴咱們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,咱們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》。

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓咱們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛(ài)清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了咱們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完咱們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓咱們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝咱們的童年!

女:歡快的歌聲,伴咱們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給咱們留下美好的記憶和回味。

合:讓咱們共同努力,祝愿咱們的學(xué)校明天更加美好!

合:王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十三

許馨月:今天是個(gè)特殊的日子。

劉怡辰:今天是個(gè)愉快的日子。

姚清揚(yáng):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

閆天岐:在這里,我們祝一年級(jí)一班全體同學(xué)。

齊讀:節(jié)日快樂(lè)!

許馨月:我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,

劉怡辰:同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

姚清揚(yáng):讓我們一起唱起來(lái),跳起來(lái),

閆天岐:給自己送上最真心的祝福吧!

姚清揚(yáng):我宣布一年級(jí)一班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、《跪羊圖》。

姚清揚(yáng):從我們呱呱落地那一刻起,爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。

閆天岐:無(wú)微不至地照顧我們,呵護(hù)我們,使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

劉怡辰:讓我們懷著一顆感恩的心,給雙親一聲——感恩您!

許馨月:請(qǐng)欣賞全體學(xué)生帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲《跪羊圖》。

2、舞蹈《踏浪》柴佳禾、劉怡辰、姚清揚(yáng)、孫樹(shù)賢、許馨月、劉新語(yǔ)。

柴佳禾:為了慶祝自己的節(jié)日,我和小伙伴們積極準(zhǔn)備,加緊排練。

孫樹(shù)賢:請(qǐng)欣賞我們“六朵金花”為大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。

3、歌曲《小時(shí)候》(梁宸赫、喬羽旋、姚清揚(yáng)、李之瑗、王雨菲、柴佳禾、袁子涵、馮露萱、黑姝晗)。

梁宸赫:小時(shí)候,你輕輕拍我入夢(mèng)中;

馮露萱:小時(shí)候,你的愛(ài)我不用等待;

袁子涵:請(qǐng)欣賞我們九個(gè)人帶來(lái)的歌曲《小時(shí)候》。

4、雙簧孫凡雅和媽媽。

李之媛:接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫凡雅和媽媽一起帶來(lái)的雙簧。

5、《司馬光砸缸》劉紹巍、申洪建、齊澤鵾、任世航、錢(qián)恒生、王睿涵、宋彥備、李軼。

劉紹巍:瞧,咱班女生們多么積極踴躍呀?

李軼:那咱們男生可不能認(rèn)輸呀,

王睿涵:請(qǐng)欣賞我們八大金剛帶來(lái)的歌曲《司馬光砸缸》。

6、歌曲《低碳貝貝》許馨月。

高樹(shù)涵:地球爺爺已經(jīng)很累,默默承受人類(lèi)的罪,

呂昊燁:地球爺爺小小心愿,還它一片純凈空間,

杜心桐:請(qǐng)欣賞許馨月帶來(lái)的歌曲《低碳貝貝》。

游戲一:搶凳子游戲(組織老師:秦秀貞)。

規(guī)則:中間放六個(gè)凳子,選擇7個(gè)小朋友搶。

7、輪滑表演劉怡辰、杜心桐、劉紹巍、高樹(shù)涵。

黑姝晗:勁歌熱舞,傳遞快樂(lè)。

孫凡雅:接下來(lái)請(qǐng)欣賞四人組合帶來(lái)的輪滑表演吧!

徐乾翔:古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó)。

姜開(kāi)鑫:古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅恕?/p>

狄逸淳:請(qǐng)欣賞小合唱《龍的傳人》,電子琴伴奏:張馨育、許馨月。

9、相聲《拇指和食指》劉怡辰、劉新語(yǔ)。

祝茉然:一家三口,其樂(lè)融融。

馮露萱:家有老爸,表?yè)P(yáng)不停,家有老媽?zhuān)瑖Z叨不斷。

李金宇:不信,請(qǐng)聽(tīng)劉怡辰和劉新語(yǔ)帶來(lái)的`相聲《拇指和食指》。

姚清揚(yáng):關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

閆天岐:請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的歌曲《關(guān)雎》。

劉怡辰:一首經(jīng)典,意猶未盡。

呂昊燁:接下來(lái),請(qǐng)欣賞另外一首經(jīng)典《碩鼠》的演唱吧。

12、街舞表演杜心桐、董家輝、李軼。

許馨月:告別經(jīng)典,讓我們?nèi)ジ惺墁F(xiàn)代的氣息。

李之媛:一起欣賞我們街舞達(dá)人們帶來(lái)的街舞表演吧!

游戲二:蒙眼畫(huà)鼻子(組織老師:楊光夏)。

規(guī)則:在黑板上畫(huà)上兩個(gè)大頭像(唯獨(dú)缺少鼻子),請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈以后,往頭像上畫(huà)鼻子。

13、古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》李金宇和媽媽。

姚清揚(yáng):唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有夢(mèng),唐詩(shī)里有歌,唐詩(shī)里有情。

劉怡辰:請(qǐng)欣賞李金宇和媽媽帶來(lái)的古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》。

14、相聲《語(yǔ)言美》高樹(shù)涵、呂昊燁。

馮露萱:剛才悠悠和蔻蔻表演的相聲,給大家留下了深刻的印象。

劉紹巍:接下來(lái)請(qǐng)欣賞高樹(shù)涵和呂昊燁這兩位帥哥帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言美》,

閆天岐:相信他們會(huì)帶給大家不一樣的感受喲!

15、歌曲《好兄弟》閆天岐。

董家輝:叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)。

杜心桐:鬧鬧,你在嘟嚕啥呢?

董家輝:沒(méi)啥,我在想,要是叮叮當(dāng)當(dāng)這對(duì)雙胞胎一起來(lái)表演多好呀!

杜心桐:是呀!接下來(lái)請(qǐng)欣賞當(dāng)當(dāng)給大家?guī)?lái)的歌曲《好兄弟》。

16、魔術(shù)表演李之瑗和媽媽。

劉新語(yǔ):見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上來(lái)了,

李尚智:請(qǐng)欣賞李之媛和媽媽一起帶來(lái)的神奇的魔術(shù)表演。

17、歌曲《我不上你的當(dāng)》張馨育、董家輝。

路茗越:每個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝,

王雨菲:但是,總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方,

張宏達(dá):我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,請(qǐng)欣賞歌曲《我不上你的當(dāng)》。

18、講故事《毛毛蟲(chóng)》趙子謙。

喬羽旋:每一只蝴蝶都是毛毛蟲(chóng)變的,

張馨育:請(qǐng)走進(jìn)趙子謙講的故事,感受這一過(guò)程吧1。

游戲三:斗牛游戲。

規(guī)則:在兩個(gè)人的背后貼上一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)先看到對(duì)方背后的詞語(yǔ),誰(shuí)就贏了。

19、歌曲《捉泥鰍》黑姝晗。

錢(qián)恒生:歡快的兒歌一直是我們的最?lèi)?ài),

齊澤鹍:接下來(lái)請(qǐng)欣賞黑姝晗帶來(lái)的兒歌《捉泥鰍》。

20、朗誦《春》許馨月。

孫凡雅:小珊珊不僅會(huì)唱歌,還會(huì)朗誦呢!

申洪建:不信,你聽(tīng)!

孫凡雅:請(qǐng)欣賞許馨月朗誦的《春》。

21、快板書(shū)《捉蒼蠅》祝茉然。

趙子謙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞祝茉然帶來(lái)的快板書(shū)《捉蒼蠅》。

22、舞蹈《快樂(lè)寶貝》路茗越、王雨菲。

孫樹(shù)賢:我們是歡樂(lè)精靈,我們是快樂(lè)寶貝,

宋彥備:請(qǐng)欣賞路茗越、王雨菲帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

23、朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》張宏達(dá)、狄逸淳。

袁子涵:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),

任世航:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由。

袁子涵:請(qǐng)欣賞張宏達(dá)和狄逸淳帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

24、歌曲《牧羊童》劉紹巍、徐乾翔。

柴佳禾:星期天,去放羊,書(shū)包掛在羊角上。

郭逸軒:羊兒吃草我讀書(shū),我和羊兒一起長(zhǎng)。

柴佳禾:一起去聽(tīng)那首《牧羊童》吧!

游戲四:我來(lái)演,你來(lái)猜。(組織老師:石明娟)。

規(guī)則:老師告訴一個(gè)孩子一種動(dòng)物,他通過(guò)做動(dòng)作,讓另外一個(gè)孩子來(lái)猜。

25、電子琴《牧童》呂昊燁。

孫樹(shù)賢:聽(tīng)完了歡快的兒歌,讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)呂昊燁帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《牧童》。

26、歌曲《蟲(chóng)兒飛》袁子涵。

李金宇:接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

27、朗誦《沁園春雪》李尚智。

姜開(kāi)鑫:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李尚智帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。

28、講故事《皮皮醫(yī)生》馮露萱。

孫凡雅:接下來(lái)請(qǐng)欣賞妮妮帶來(lái)的故事《皮皮醫(yī)生》。

29、《荷塘月色》袁子涵、孫樹(shù)賢。

狄逸淳:接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵和孫樹(shù)賢帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

30、朗誦《海燕》孫凡雅、郭逸軒。

姚清揚(yáng):最后請(qǐng)欣賞孫凡雅和郭逸軒為大家朗誦的《海燕》。

結(jié)束詞:

許馨月:六月,我童年的搖籃。

劉怡辰:六月,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

閆天岐:六月,養(yǎng)育我的沃土。

姚清揚(yáng):六月,照耀我的太陽(yáng)。

許馨月:今天擁抱美好的六月,

劉怡辰:明天再創(chuàng)六月的輝煌!

閆天岐:一年級(jí)一班慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

姚清揚(yáng):感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十四

甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

合:大家上午好!

乙:今天,我們迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日—六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是我們大家的節(jié)日。在這快樂(lè)的日子里,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。在這里,我代表xx中心校全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!(鼓掌)。

甲:我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

乙:未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)。那么讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校合唱隊(duì)帶來(lái)校歌《放飛夢(mèng)想》。

甲:謝謝合唱隊(duì)隊(duì)員們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中,下面的節(jié)目要更加努力吆!接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐們的舞蹈《大聲唱》。

乙:六年級(jí)的大姐姐們有精彩的表現(xiàn),我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱。讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的大合唱《慶祝六一》。

甲:學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。話(huà)不多說(shuō),有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。

乙:舞蹈《踏浪》太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?有請(qǐng)二年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《紅太陽(yáng)》。

甲:我們用熱烈的掌聲給予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧?(鼓掌)下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》。

乙:三年級(jí)同學(xué)的舞蹈好棒哦!紅星閃閃放光芒,有請(qǐng)四年級(jí)小朋友帶來(lái)小合唱《紅星歌》。

甲:欣賞了舞蹈、合唱,下面我們換一下口味,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《說(shuō)環(huán)保》。

乙:五年級(jí)同學(xué)表演得的很好!六年級(jí)的同學(xué)很不服氣,也想和他們比試一下,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的三句半《文明禮儀》。

甲:學(xué)長(zhǎng)們的節(jié)目表演得都很精彩。看,學(xué)前班的小朋友都著急了,有請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《想快點(diǎn)告訴你》。

乙:舞蹈跳得太好了,謝謝學(xué)前班的各位小朋友。一年級(jí)的同學(xué)4月份光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì),今天他們將帶來(lái)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。有請(qǐng)!

甲:熟悉的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》完畢。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“天底下最光輝的職業(yè)”,這些都是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)老師的贊頌。我們二年級(jí)的同學(xué)更是深有感概,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

乙:詩(shī)朗誦的太有感情了,老師,你們辛苦了。下面會(huì)是什么節(jié)目那?有請(qǐng)三年級(jí)充滿(mǎn)力量的大合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》。

甲:今天是六一兒童節(jié),我們大家共同慶祝。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《歡聚一堂》。

乙:太精彩了,讓我們更high一些,請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《江南style》.甲:動(dòng)感的舞蹈非常好,棒極了。下面說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的相聲《如此學(xué)生》。

乙:六年級(jí)同學(xué)的相聲說(shuō)的太好了,內(nèi)容也很搞笑。下面讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)前班小朋友的童音獨(dú)唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

甲:唱得太動(dòng)聽(tīng)了。我們大家都很羨慕。下面請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的小合唱《春天在哪里》。

乙:春天在哪里?春天就在我們身邊。春暖花開(kāi),小蟲(chóng)們開(kāi)始行動(dòng)了,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的情景劇《小蝴蝶和毛毛蟲(chóng)》。

甲:表演的非常好,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。

乙:唱得也非常好,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《北京的金山上》。

甲:舞蹈跳得太棒了,令我們癡迷,但我們還要繼續(xù)欣賞。下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的大合唱《沒(méi)有產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。

乙:是啊!沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《酷炫男孩》。

甲:我們的小朋友真的很酷很炫。雖然三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,但是我們?nèi)魏螘r(shí)候都要學(xué)習(xí)雷鋒精神,請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

乙:學(xué)習(xí)了雷鋒,我們?cè)倏纯次覀兊拿褡屣L(fēng),請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

甲:舞蹈《最炫民族風(fēng)》太好了。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,我認(rèn)為父愛(ài)更偉大,請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《父親》。

乙:無(wú)論父愛(ài)還是母愛(ài)都是偉大的。今年4月22日是我們偉大母親地球的第44個(gè)節(jié)日,為了慶祝偉大母親的節(jié)日,請(qǐng)欣賞三句半《環(huán)保》。

甲:說(shuō)到了母親就想起了家。我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的小家,這個(gè)家是我們心靈的港灣,是我們成長(zhǎng)的搖籃。但是我們永遠(yuǎn)都不能忘記我們的大家-中國(guó)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《國(guó)家》。

乙:手語(yǔ)《國(guó)家》的結(jié)束我們的演出也馬上結(jié)束了。

甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想。六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。

乙:今天,我們擁抱美好的六月;明天,我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,再創(chuàng)六月的輝煌!

甲:xx中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十五

引導(dǎo)語(yǔ):六一是兒童的節(jié)日,每年快到六一的時(shí)候很多的小朋友并沒(méi)有大家想象的那么年輕快樂(lè),首先是六一要舉辦各種活動(dòng),他們從很早就開(kāi)始參加各種彩排,要應(yīng)付各種活動(dòng),而關(guān)于主持人的主持詞又要怎么寫(xiě)呢?今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)六一兒童節(jié)主持詞范文,歡迎閱讀與參考!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓

男:親愛(ài)的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香

男:踏著歌的節(jié)拍

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男:我們的心像怒放的花朵

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的.天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)

7、宣誓

8、退旗,奏樂(lè)

9、退場(chǎng)

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

合:王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿(mǎn)山飄香。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十六

合:大家好!

男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光!

女:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:奶奶說(shuō):六月是孩子們的節(jié)日!

女:爺爺說(shuō):六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!

男:爸爸媽媽說(shuō):六月的兒童歡天喜地!

女:老師說(shuō):六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比!

男:六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望!

女:盡管,我們只是一顆顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

男:盡管,我們只是一顆幼苗,但我們?cè)跔敔斈棠獭职謰寢尅⒗蠋煛⑹迨灏⒁虃兊年P(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。

女:今天是個(gè)特別的日子六一國(guó)際兒童節(jié),在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情說(shuō)一聲:

合:感謝爺爺奶奶,感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x我們最可愛(ài)的老師們。

男:六一的校園充滿(mǎn)歡樂(lè),六一的歌聲愛(ài)心蕩漾,六一這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們身邊。看,剛剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員們,他們胸前的紅領(lǐng)巾多么鮮艷,聽(tīng),他們正喊著響亮的口號(hào)向我們走來(lái),讓我們一起欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《向前沖》。

男:長(zhǎng)江,中華民族的搖籃。

女:長(zhǎng)江,我們圣潔的母親河。

男:他用純潔的清流,灌溉著花的國(guó)土。他以磅礴的力量推動(dòng)者一個(gè)嶄新的時(shí)代。

男:夏天到了,小朋友們跑跑跳跳,多開(kāi)心呀,可是跑了一整天,好多汗呀,蚊子都追來(lái)了,趕緊去洗個(gè)澡吧,讓我們清清爽爽,舒舒服服,有請(qǐng)幼兒園的.小朋友給大家?guī)?lái)的《洗澡歌》。

女:一年級(jí)的小朋友已經(jīng)按捺不住了,它們也為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞《蟲(chóng)兒飛》、

女:請(qǐng)繼續(xù)欣賞《愛(ài)我你就抱抱我》。

女:彩虹是美的象征,今天三年級(jí)給大家?guī)?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目,那就是手語(yǔ)操《彩虹的約定》。

女:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

男:漫舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

女:讓我們用心靈的琴弦。

男:讓我們用五彩的畫(huà)筆。

合:去歌唱美好的未來(lái),去燦爛美好的明天,我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好。

合:今天的文藝表演到此結(jié)束,最后在這美好的節(jié)日里住院各位老師身體健康,工作順利。祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

六一兒童節(jié)小學(xué)主持詞(優(yōu)秀17篇)篇十七

合:你們好!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

a:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,

b:輕輕地,摒住呼吸,

a:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

a:今天,是個(gè)好日子,

b:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,

a:在這激動(dòng)的時(shí)刻,

b:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,

合:我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a:首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè),愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光,明天永遠(yuǎn)屬于你們!

b:今天,這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái),愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

a:讓我們把節(jié)日的音符撒向天空,讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀,變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,萬(wàn)事如意。

b:在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻,愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光,我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。

a:童年是渴望吮吸乳汁的歲月,祖**親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng),祖**親用百倍的熱情與千份的辛勤,釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

b:從蹣跚學(xué)步的幼兒,到活潑、純真的少年,都在六月的陽(yáng)光下享受祖**親給予的厚愛(ài),都在為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞,心花怒放!

a:六月,我們像一株株嫩綠的新苗,像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥(niǎo),時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合:xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

b:請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位:二年二班xx等。

a:請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位:四年二班、二年一班xx等。

a:“六一”是孩子們的狂歡節(jié),愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露,能滋潤(rùn)焦渴,讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位:六年一班、二班xx、xx等。

b:古人說(shuō),熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟,我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位:六年二班xx、xx。

a:太陽(yáng)很奇妙,伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng),就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè),能給人歡樂(lè)和遐想,有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化,接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的xx為您帶來(lái)的《少年與葵花》。

b:鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了,咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的xx等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》,掌聲歡迎。

a:葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一,其聲色獨(dú)特優(yōu)美,深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

a:同學(xué)們,六一是我們的節(jié)日,我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù),那就是讀書(shū),讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位:五年二班xx等。

a:請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位:三年一班王天雨等。

b:拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞,通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班,但在我們xx,拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位:四年一班xx、一年一班張雨欣等。

a:家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土,如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

《一對(duì)好朋友》演出單位:一年二班xx等。

a:臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土,黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)。

b:作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事,但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句:你們好!請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位:四年一班xx等。

b:把所有的聲音,變成一支歌;把所有的色彩,變成一支燭;把所有的香味,變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶,飛舞著最誠(chéng)摯的祝福!請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位:三年二班xx。

a:六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放,茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶,讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香,請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位:四年二班xx、三年二班xx。

b:你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

是呀,生命在于運(yùn)動(dòng)!那還猶豫什么,一起來(lái)感受五年二班的xx幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧!

a:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。

a:小時(shí)候,我最盼望過(guò)“六一”了,頭天晚上,我把媽媽給買(mǎi)冰棍、汽水的錢(qián)掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好,再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲,一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下,興奮得一夜都睡不好。

b:現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了,我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)。可據(jù)我了解啊,有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。

a:為什么呢?

b:欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。

a:六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了,她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目,請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位:六年一班xx、xx等。

b:哥哥姐姐要畢業(yè)了,我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位:五年一班xx等。

b:黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位:二年二班xx等。

a:下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位:五年二班xx、xx。

b:在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多有趣的事情,他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。

b:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌聲在蕩漾,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位:三年三班xx。

a:同學(xué)們真是多才多藝,下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏:xx。

b:下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。

a:當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠,

b:我們的心情像陽(yáng)光一般明媚,

a:因?yàn)榫G色是和平,綠色是生命,

b:神奇的九寨是人間的天堂,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《九寨之戀》演出單位:六年二班xx。

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b:下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。

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a:最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半,表演者xx等。

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b:開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完“xx小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

a:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,

b:明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

a:六月的陽(yáng)光好,六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑,縱情地歌唱。

f:我們昂首挺胸,向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂,去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

a:各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

b:xx鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

a:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

b:原我們的明天更美好!

合:朋友們?cè)僖?jiàn)。

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教學(xué)工作計(jì)劃要與學(xué)科的教學(xué)大綱相結(jié)合,確保教學(xué)內(nèi)容的全面和有序進(jìn)行。這些范文包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的詳細(xì)規(guī)劃。(1)初步掌握電流的概念和單位,
寫(xiě)思想?yún)R報(bào)不僅可以提高個(gè)人的表達(dá)能力,還有助于培養(yǎng)思維的條理性和邏輯性。請(qǐng)大家閱讀這些令人稱(chēng)贊的思想?yún)R報(bào)范文,或許能激發(fā)出你獨(dú)特的寫(xiě)作靈感。尊敬的黨組織:您好!
活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開(kāi)
4.講話(huà)稿的撰寫(xiě)需要注重結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體和內(nèi)容翔實(shí),以確保演講的效果和效果。講話(huà)稿范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出,能夠很好地傳遞演講者的觀點(diǎn)和意圖。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提升我們的語(yǔ)言能力和思維能力,讓我們更加靈活地應(yīng)對(duì)各種情境。通過(guò)對(duì)英語(yǔ)總結(jié)范文的學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以不斷提升自己的寫(xiě)作水平和文字表達(dá)能力。
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家,年代
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。這些是一些獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)項(xiàng)的作品,通過(guò)閱讀可以提升我們的寫(xiě)作水平。暑假里的一天,媽媽帶我去參加了爛蘋(píng)果
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫(xiě)作時(shí)避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。我親愛(ài)的兒子:你好
國(guó)旗下是堅(jiān)定民族意識(shí)、凝聚國(guó)家力量的象征,也是我們自豪自信的地方。國(guó)旗下,英雄們的事跡激勵(lì)著我們奮發(fā)向前,一起來(lái)緬懷一下。演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助他人了解培訓(xùn)的內(nèi)容和效果,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享。這些培訓(xùn)心得范文可以作為自己寫(xiě)作的參考和借鑒,可以從中汲取一些有用的寫(xiě)作素材和思路。
工作總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一個(gè)月的成果和收獲,讓自己更加有成就感和動(dòng)力去迎接新的挑戰(zhàn)。以下是一些寫(xiě)月工作總結(jié)的技巧和方法,希望對(duì)大家提高寫(xiě)作水平有所幫助。
在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)成為人們獲取更好機(jī)會(huì)的重要途徑之一。大家一起來(lái)看看以下的更多申請(qǐng)書(shū)范文,相信對(duì)你們的寫(xiě)作會(huì)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在過(guò)去的xxx-xx
公司的員工是其最寶貴的財(cái)富,他們的素質(zhì)和能力決定了公司的競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的公司管理理論和實(shí)踐,供大家參考和借鑒。尊敬的xx人力資源部:您好!由于
社區(qū)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和工作安排,確保計(jì)劃的順利推進(jìn)。社區(qū)工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的,以下是小編整理的一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟示。
申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程既是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力的總結(jié),也是對(duì)職位要求的深度思考。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。希望能夠幫助大家在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí)有更多的靈感
標(biāo)語(yǔ)通常采用簡(jiǎn)潔明了、朗朗上口的語(yǔ)言形式,以便于人們記憶和傳播。接下來(lái)是一些有趣和幽默的標(biāo)語(yǔ)范文,它們通過(guò)幽默的方式傳遞了特定的信息和觀點(diǎn)。居民養(yǎng)老進(jìn)社保,保障
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。“我相信,他需要我們的幫助!
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地回顧自己的成長(zhǎng)軌跡,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助。。《邊城》這本書(shū)的
規(guī)章制度的完善需要充分征求各方意見(jiàn)和建議,形成共識(shí)和廣泛參與的氛圍。規(guī)章制度的精確和明確是保障成員權(quán)益的重要保證,以下范文或可供大家參考和借鑒。第十八條員工對(duì)薪
安全教案的更新和完善需要與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)反映社會(huì)安全形勢(shì)的變化和發(fā)展,確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和有效性。小編為大家收集整理了一些與不同安全主題相關(guān)的優(yōu)秀安全教案范文,
教案模板應(yīng)該靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段,滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。如果你需要編寫(xiě)一份完美的教案模板,不妨看看小編為大家整理的教案模板范文,或許能給你一些啟示。
教學(xué)工作總結(jié)可以通過(guò)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分析問(wèn)題和制定改進(jìn)措施,為未來(lái)的教學(xué)提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái),小編將為大家介紹一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些參考和
幼兒園小班的教育方式注重啟發(fā)式教育,鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)思考和實(shí)踐。幼兒園小班總結(jié)范文:通過(guò)幼兒園小班的音樂(lè)課程,孩子們培養(yǎng)了自己的音樂(lè)細(xì)胞,感受到了音樂(lè)的魅力。
師德師風(fēng)涵蓋了教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力、人際關(guān)系、教育觀念等多個(gè)方面。最后,以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)的重要調(diào)研報(bào)告和研究成果,供大家參考和借鑒。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部
幼兒園中班是培養(yǎng)孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力的關(guān)鍵時(shí)期。以下是幼兒園中班總結(jié)范文,希望可以為大家寫(xiě)一份完美的總結(jié)提供一些啟示。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)三原色,
讀后感是連接讀者和作者的橋梁,它能夠?qū)⒆x者與作者的思想和感受連接在一起。如果你正在寫(xiě)讀后感,可以參考一下下面這些范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。今年我十三歲了,還不
教師工作總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作的回顧和總結(jié),可以為今后的工作提供重要參考。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年來(lái),為適應(yīng)新期間教學(xué)工作的
演講稿范文是演講者經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修改后得出的最佳表達(dá)方式,它可以幫助演講者提高演講效果。想要提高自己的演講能力,閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,以下是
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等方面。這里有一些幼兒園小班的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育故事,歡迎大家分享交流。時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)將自己
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