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鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇一

20xx年9月29日清晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽(yáng)光,對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對(duì)一切都是那么陌生,那么好奇。

忽然,只聽(tīng)撲通一聲,幾只小鴨子頓時(shí)不知去向,原來(lái),小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。這時(shí),鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來(lái),可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。

這時(shí),鴨媽媽冷靜了下來(lái),趕緊環(huán)顧四周,剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警,就急忙奔去。鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開(kāi)繼續(xù)工作。

鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續(xù)咬著他的褲腿。

巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來(lái),跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。

鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果,知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊,向釣魚的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道,將一只只水淋淋的鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。

巡警目送它們很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇二

溫哥華馬路上,車輛有條不紊的經(jīng)過(guò)。司機(jī)突然你發(fā)現(xiàn),車子前好像有一些黃色的小點(diǎn)往前晃動(dòng)。由于玻璃起了霧,司機(jī)干脆用手擦擦玻璃,出現(xiàn)在眼前的竟是一群鴨子!司機(jī)既興奮又好奇的對(duì)車?yán)锏腵朋友說(shuō):“我們這座大城市竟來(lái)了鴨子,它們正在車子前招搖過(guò)市呢!”車?yán)锏娜艘灿X(jué)得好奇,他們打開(kāi)車窗,把頭伸到車窗外大喊:“真的,真的!它們好可愛(ài)!”這位司機(jī)把車子停下了,讓小鴨子順利經(jīng)過(guò)馬路。鴨媽媽仰著脖子,體態(tài)肥碩,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。小鴨子們按照大小依次排在鴨媽媽的身后,它們還是幼崽,看起來(lái)小鳥依人的。小鴨子還很守規(guī)矩,不插隊(duì)?不亂跑,只是偶爾見(jiàn)到周圍的新鮮事物“嘎――嘎”的叫幾聲。周圍的路人看見(jiàn)了它們有的用相機(jī)將它們的樣子拍下;有的人在悄悄議論它們從哪兒來(lái);還有的人見(jiàn)到它們憨態(tài)可掬的樣子連連發(fā)笑。

小鴨子們又隨著鴨媽媽的腳步來(lái)到步行街,幾只小鴨子可能覺(jué)得商店里的商品很新奇,它們東跑跑、西逛逛顧不上自己的安全,十足掉進(jìn)了路旁的下水道。它們?cè)谙滤览锛贝俚慕兄案隆⒏隆⒏隆保唻寢尯推渌男▲喿勇?tīng)見(jiàn)了他們的叫聲就趕忙來(lái)到下水道邊。掉在下水道里的小鴨用短暫、有力的叫聲仰頭呼喚著鴨媽媽。鴨媽媽見(jiàn)狀便離開(kāi)了。只見(jiàn)鴨媽媽朝巡警“嘎、嘎、嘎”大叫,巡警見(jiàn)到鴨媽媽笑咪咪的說(shuō):“這鴨子真可愛(ài)。”鴨媽媽可能懂點(diǎn)人類的語(yǔ)言,鴨媽媽便用嘴巴要要他的褲腳。巡警便蹲了下來(lái),只見(jiàn)鴨媽媽的頭朝一個(gè)下水道望去,并發(fā)出叫聲。巡警站了起來(lái),鴨媽媽走在他的前方,把他帶到“出事地點(diǎn)”,巡警望見(jiàn)幾只嬌小的鴨子正在下水道里,它們不斷仰頭沖巡警叫著。于是,巡警找來(lái)一個(gè)撈網(wǎng)把小鴨子們撈了上來(lái)。鴨媽媽見(jiàn)到被嚇著了的孩子,便把它們摟在自己的翅膀下。它們又開(kāi)始上路了,其他司機(jī)也學(xué)著剛才那位司機(jī)那樣,把車子停下了,繁忙的人們沒(méi)有以按喇叭的方式催小鴨子快速前進(jìn),而是在車子里靜靜等待。

它們也許又會(huì)遇上許多事……。

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鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇三

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,吃過(guò)早餐的鴨媽媽在房子周圍散步。抬頭仰望天空,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)好天氣。“這樣的天氣真應(yīng)該去游水呀!”鴨媽媽心想。

走著走著,它忽然發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面有個(gè)小池塘。鴨媽媽欣喜若狂,連忙把自己的六個(gè)孩子叫了出來(lái),準(zhǔn)備帶著它們?nèi)ビ嗡?/p>

正走到馬路中邊,鴨媽媽停了下來(lái)。原來(lái)它看見(jiàn)有好多四個(gè)輪子的東西在馬路上跑。鴨媽媽有些害怕,有些試探的邁出了第一步,又邁出了第二步,第三步……快走到了馬路中央。不知哪個(gè)心細(xì)的司機(jī)看到了鴨媽媽和它的孩子,急忙停車,把停車燈打開(kāi)。后面的司機(jī)不知情,急得直按喇叭,鴨子們被喇叭聲嚇得不知所措。過(guò)了好一會(huì)才安靜下來(lái),繼續(xù)過(guò)馬路。哪位心細(xì)的司機(jī)急忙下車,拍打著后面按喇叭那輛車的車窗。按喇叭的司機(jī)搖下車窗,問(wèn)那位司機(jī):“怎么了?”司機(jī)回答:“別按喇叭,鴨子在過(guò)馬路,別驚著它們!”就這樣,一傳十,十傳百。著急、不知情的司機(jī)們都知道了,漸漸安靜下來(lái),靜靜地等待著鴨子們過(guò)馬路。

鴨子們過(guò)了馬路,馬路上又恢復(fù)了以往的喧鬧。鴨媽媽望著哪位心細(xì)司機(jī)的車,一雙黑豆般的眼睛里充滿了感激。此時(shí),天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光照在身上仿佛格外的溫暖。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇四

在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,人們正趕著上班。因?yàn)榈缆芬卣沟睫r(nóng)場(chǎng)去。于是,農(nóng)夫準(zhǔn)備吧所有的家禽遷移到另一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。就在運(yùn)送的途中,司機(jī)感到非常口渴,于是就下車買了一瓶可樂(lè)。因?yàn)殛P(guān)鴨子的.籠子沒(méi)鎖好,車停了,鴨媽媽以為到了農(nóng)場(chǎng),就帶著鴨寶寶們下了車,就在這時(shí),司機(jī)回來(lái)就把車開(kāi)走了。

鴨媽媽迷了路,于是他就帶著鴨寶寶漫步在溫哥華街頭,司機(jī)看了他們穿過(guò)馬路,于是他們不顧遲到停下了車。

鴨寶寶們看見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西都東望望,西看看,一不留心幾只小鴨子失足掉入下水道。鴨媽媽看了一下很著急,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是夠不著鴨寶寶。就在這時(shí)他們忽然看到這值班的巡警,于是鴨媽媽就跑到巡警腳下啦一泡大便。巡警望了望心里很生氣,但他不敢擅離職守,他笑了笑說(shuō):“我忍你。”鴨媽媽看巡警無(wú)動(dòng)于衷,又拉了一泡大便。這時(shí),巡警實(shí)在是忍不住了說(shuō)“你這畜牲,今天我不把你頓了吃,我就不是巡警。巡警一說(shuō)完就去追老鴨子。老鴨子一看,扭頭就趕往出事地點(diǎn)。巡警一看下水道這才明白過(guò)來(lái):原來(lái)鴨媽媽是叫我來(lái)救小鴨子的啊!于是,巡警去夠小鴨,可是怎么夠也夠不著。巡警急中生智,把自己的帽子摘下來(lái),拿帽子去撈小鴨子。沒(méi)過(guò)多久,所有的小鴨子都被撈了上來(lái)。為了表示感謝,鴨媽媽啄下自己的羽毛,還“嘎嘎”的叫了幾聲,好像在說(shuō)謝謝你。

司機(jī)看見(jiàn)這一件事,就主動(dòng)給鴨媽媽讓出一條路來(lái)。這時(shí)十字路口的紅燈都亮了,為鴨媽媽們讓路。當(dāng)他們過(guò)了馬路,這時(shí)綠燈才亮了起來(lái)。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇五

9月的早晨,鴨媽媽帶著自己的寶貝們?nèi)ド⒉健_@可把小鴨子們樂(lè)壞了,它們拍打著翅膀,鬧個(gè)沒(méi)完,鴨媽媽說(shuō)了幾句,也不大管用。溫哥華街頭的人群,川流不息的車輛,兩旁的高樓大廈,讓鴨子們眼花繚亂。

小鴨子們只顧著眼前的美景,卻沒(méi)有注意腳下,突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”、“撲通”、“撲通”,鴨媽媽聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣尖叫聲,它扭轉(zhuǎn)脖子一看,媽呀,原來(lái)是3只鴨寶寶掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽沉著冷靜,她東看一看,西看一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)巡警就在不遠(yuǎn)處。她連忙跑了過(guò)去。站在保安邊嘎嘎地叫,巡警以為她在和自己玩呢,就沒(méi)有理她。就在這時(shí),一個(gè)路人走了過(guò)來(lái)。對(duì)巡警說(shuō)下水道有3只鴨子,這時(shí)巡警才明白鴨媽媽這是在干嘛,于是就跟著鴨媽媽走了。

來(lái)到下水道邊,巡警看著下水道的鴨寶寶在污水掙扎,眼看就要被流水沖走了。這時(shí),巡警看到街道附近有一家漁網(wǎng)店,他急急忙忙跑過(guò)去,借了一個(gè)網(wǎng),撈了上來(lái)兩只。還有一只在一個(gè)角邊不容易撈,巡警連忙脫掉鞋襪,小心翼翼地跳進(jìn)下水道,把那只鴨子好不容易才撈上來(lái)。

巡警的同事從附近舀來(lái)一盆清水,對(duì)這三只小鴨子進(jìn)行清洗,鴨媽媽看見(jiàn)了鴨子們,高興得不得了,用翅膀輕輕地拍打著小鴨子,還嘎嘎的叫著,好像對(duì)寶寶說(shuō):“孩子,沒(méi)事了,下次走路,看腳下,知道了嗎?”鴨寶寶也嘎嘎嘎地附和。鴨媽媽和它的孩子們?cè)谘簿媲芭懦梢慌牛赂赂碌亟兄路鹪谡f(shuō):“謝謝巡警叔叔!”接著,鴨媽媽又高昂著頭,6只小鴨子緊緊地跟著鴨媽媽,搖搖擺擺地穿過(guò)馬路,走向?qū)γ娴臏氐毓珗@,巡警和行人們目送著它們一家人穿過(guò)街頭。

這一幕溫馨的場(chǎng)面給溫哥華添加了一道亮麗的風(fēng)景線,愛(ài)在溫哥華無(wú)處不在。

公眾號(hào):百世師教育。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇六

鴨子們到了馬路邊,猶豫了一下,好像在考慮要不要穿過(guò)它。最后,它們拍了拍翅膀,還是鼓足了勇氣,走上了人行橫道(現(xiàn)在是“鴨行橫道”了)。

紅燈亮了,汽車們停住了,司機(jī)們都很奇怪:“綠燈才過(guò)去了十秒……”但當(dāng)他們看見(jiàn)了走在馬路上的鴨子時(shí),就不再埋怨了,靜靜地等在路邊,綠燈亮起時(shí),竟然沒(méi)有一輛車開(kāi)走,鴨子們高興極了,“嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你們對(duì)我們鴨子的關(guān)心,你們都是熱愛(ài)動(dòng)物的好心人!”

可能許多人上班遲到了,但他們不會(huì)責(zé)怪任何人(包括鴨子),因?yàn)椋麄兌际菬釔?ài)動(dòng)物的好心人,是保護(hù)動(dòng)物的使者!

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇七

本站:這是一篇十分優(yōu)秀的看圖。

作文。

作者寫出了自己用雙眼看到的一切寫出了自己對(duì)這幅圖片的理解仿佛把圖片背后的故事完整的搬到了我們的面前下面我們一起看看這篇《溫情溫哥華》。

9月的早晨,鴨媽媽帶著自己的寶貝們?nèi)ド⒉健_@可把小鴨子們樂(lè)壞了,它們拍打著翅膀,鬧個(gè)沒(méi)完,鴨媽媽說(shuō)了幾句,也不大管用。溫哥華街頭的人群,川流不息的車輛,兩旁的高樓大廈,讓鴨子們眼花繚亂。

小鴨子們只顧著眼前的美景,卻沒(méi)有注意腳下,突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”、“撲通”、“撲通”,鴨媽媽聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣陣尖叫聲,它扭轉(zhuǎn)脖子一看,媽呀,原來(lái)是3只鴨寶寶掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽沉著冷靜,她東看一看,西看一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)巡警就在不遠(yuǎn)處。她連忙跑了過(guò)去。站在保安邊嘎嘎地叫,巡警以為她在和自己玩呢,就沒(méi)有理她。就在這時(shí),一個(gè)路人走了過(guò)來(lái)。對(duì)巡警說(shuō)下水道有3只鴨子,這時(shí)巡警才明白鴨媽媽這是在干嘛,于是就跟著鴨媽媽走了。

來(lái)到下水道邊,巡警看著下水道的鴨寶寶在污水掙扎,眼看就要被流水沖走了。這時(shí),巡警看到街道附近有一家漁網(wǎng)店,他急急忙忙跑過(guò)去,借了一個(gè)網(wǎng),撈了上來(lái)兩只。還有一只在一個(gè)角邊不容易撈,巡警連忙脫掉鞋襪,小心翼翼地跳進(jìn)下水道,把那只鴨子好不容易才撈上來(lái)。

巡警的同事從附近舀來(lái)一盆清水,對(duì)這三只小鴨子進(jìn)行清洗,鴨媽媽看見(jiàn)了鴨子們,高興得不得了,用翅膀輕輕地拍打著小鴨子,還嘎嘎的叫著,好像對(duì)寶寶說(shuō):“孩子,沒(méi)事了,下次走路,看腳下,知道了嗎?”鴨寶寶也嘎嘎嘎地附和。鴨媽媽和它的孩子們?cè)谘簿媲芭懦梢慌牛赂赂碌亟兄路鹪谡f(shuō):“謝謝巡警叔叔!”接著,鴨媽媽又高昂著頭,6只小鴨子緊緊地跟著鴨媽媽,搖搖擺擺地穿過(guò)馬路,走向?qū)γ娴臏氐毓珗@,巡警和行人們目送著它們一家人穿過(guò)街頭。

這一幕溫馨的場(chǎng)面給溫哥華添加了一道亮麗的風(fēng)景線,愛(ài)在溫哥華無(wú)處不在。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇八

今天和媽媽回家的路上,看到有人在賣小鴨子。我好奇地走了過(guò)去。許多小鴨子在籃子里“啜飲”。小鴨子身上的毛是黃色的,毛茸茸的,像一個(gè)小毛球。我仔細(xì)一看,嘴巴扁黃的,有一條淡淡的紫線。眼睛又黑又小。太可愛(ài)了,我想讓我媽買兩個(gè)。

我回到家,拿出一個(gè)漂亮的.盒子,把小鴨子放在里面,作為他們的新家。媽媽讓我把青菜切成小塊,小鴨子開(kāi)心地吃著。過(guò)了一會(huì)兒,小鴨子安靜地睡著了。

我喜歡我的小鴨子。你覺(jué)得它可愛(ài)嗎?

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇九

一天下午放學(xué)了,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到馬路邊,馬路上車水馬龍,人山人海,馬路兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥。

這時(shí),小麗正準(zhǔn)備過(guò)馬路因?yàn)樗牖丶乙?jiàn)媽媽了。旁邊的笑笑突然攔住了他指著指示燈說(shuō):“現(xiàn)在是紅燈,你不可以過(guò)馬路,等到綠燈亮了我們才可以過(guò)去,你看人行道邊上的那個(gè)小朋友,他也安安靜靜的在耐心等待著。你一定要像他學(xué)習(xí)。”小麗害羞的低下了頭,因?yàn)樗呀?jīng)知道自己錯(cuò)了。

通過(guò)這篇短文讓我懂得,以后過(guò)馬路一定要走人行道,遵守交通規(guī)則,注意安全。不是有首兒歌嗎?紅燈停,路燈行,黃燈亮了等一等。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十

早上,我一聽(tīng)到吱吱嘎嘎的聲音,就知道小鴨子們起床了。

小鴨子的身體像個(gè)小絨球,很可愛(ài)。它們半圓形的`嘴啄起來(lái)會(huì)痛。腳趾扁平,走路神氣活現(xiàn),像個(gè)將軍。

每當(dāng)我把樹(shù)葉扔下去,小鴨子們立刻跑過(guò)來(lái)啄地上的樹(shù)葉。他們一點(diǎn)一點(diǎn)把它們啄出來(lái),然后圍著地面轉(zhuǎn),好像在說(shuō):“喂,剛才不是有嗎?”他們見(jiàn)走了,就抬頭問(wèn)我要吃的。我被他們的樣子逗樂(lè)了,扔下幾片樹(shù)葉,他們又搶了。

每當(dāng)看到這些活潑可愛(ài)的小鴨子,我總想大喊一聲:“小鴨子,等你頭發(fā)都長(zhǎng)滿了,我一定來(lái)看你!”

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十一

一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下排著整齊地一隊(duì)漫步在溫哥華街頭上,它們優(yōu)哉地走著,仿佛是一們身份高貴的老爺路上的行人、汽車都給它們讓出了道,最后的2只小鴨子像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,睜著好奇的小眼睛,左瞧瞧,右看看,走著走著,鴨媽媽看到了一個(gè)下水道,可能因?yàn)槭┕さ膯?wèn)題,沒(méi)有及時(shí)把井蓋蓋上,所以在路過(guò)那里時(shí),鴨媽媽向小鴨們“嘎-嘎-”地叫著,仿佛在跟小鴨說(shuō)道:“這下水道沒(méi)有蓋上井蓋,一定要繞開(kāi)走哦!”只見(jiàn)小鴨子一個(gè)接著一個(gè)小心翼翼地繞道而行,最后只剩下2只排在末尾的小鴨子了,鴨媽媽又急著地催促一遍,那2只只顧東張西望的小鴨子徑直往前走,結(jié)果,只聽(tīng)“撲通”一聲,2只小鴨子紛紛落水,落水的小鴨在下水道里大聲叫喚,鴨媽媽伸長(zhǎng)脖子想把2只小鴨叨上來(lái),可是,盡管鴨媽媽拼了命的伸長(zhǎng)脖子也還是夠不著。

正在這時(shí),一聲清脆而又明亮的哨聲傳來(lái),只見(jiàn)鴨媽媽朝哨聲尋去,原來(lái)一位身穿黑色制服的巡警正在指揮交通,鴨媽媽走向巡警,先啄了一下巡警的腿,見(jiàn)巡警沒(méi)有反應(yīng),便又啄了一下,這次巡警注意到了鴨媽媽,于是鴨媽媽便用嘴叨著巡警的褲腿往下水道那兒拖去,巡警到了下水道,可還是不明所以,于是鴨媽媽便讓剩下的那些小鴨圍在下水道邊,并且把頭伸進(jìn)下水道,巡警終于明白了鴨媽媽的意圖,便嘗試著用手去撈小鴨子,雖然累得滿頭大汗可還是沒(méi)有成功,這時(shí)在路旁圍觀的行人說(shuō)道:“要不試著用網(wǎng)兜吧?我這里剛好有一個(gè),可以借你們!”說(shuō)完,行人便把網(wǎng)兜遞給了巡警,于是巡警便身體跪在地上,然后拿網(wǎng)兜把2只小鴨給撈出來(lái)了,只見(jiàn)那兩只小鴨子甩了甩身體,又向巡警“嘎嘎”叫了幾聲,以表達(dá)對(duì)他的感激之情!鴨媽媽見(jiàn)小鴨獲救了,高興地直撲翅膀,又讓小鴨們站成一列,繼續(xù)大搖大擺地向遠(yuǎn)方走去......巡警目送它們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

在朝陽(yáng)的照耀下,溫哥華的大街上更加光彩,更加絢麗奪目!

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十二

一只鴨媽媽帶領(lǐng)一群小鴨漫步在溫哥華街頭。

鴨媽媽搖擺擺的走在第一個(gè),后面跟著6只活潑可愛(ài)的小鴨子。他們似乎第一次來(lái)這里,都邁著小巧的一字步,東瞧瞧、西望望,一只小鴨子還看著湛藍(lán)天空上一朵朵奇形怪狀的白云,歡快地叫了一聲,和前面那只小鴨子碰碰翅膀,像是在表達(dá)對(duì)這次旅行的滿足和喜愛(ài)。

鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲,悠然自得地扭過(guò)頭來(lái),看著自己健康的孩子們,輕輕地笑了。

“撲通!撲通!”兩聲,后面的小鴨子急促地叫起來(lái):“媽媽!媽媽!小五和小六因?yàn)樽呗窙](méi)看仔細(xì),掉進(jìn)那個(gè)洞里了!”

“孩子們,不要驚慌,人類會(huì)有辦法的,我去找人來(lái)救他們,你們?cè)谶@里乖乖待著,不要亂動(dòng),媽媽走了啊,你們自己小心點(diǎn)!”鴨媽媽小跑著向一個(gè)看起來(lái)很威風(fēng)的人走去,她迫不及待地用嘴咬上警察的褲腿,“嘎嘎!”鴨媽媽用自己的語(yǔ)言和警察敘說(shuō)著事情。可警察哪里聽(tīng)的懂它說(shuō)的話呀!這真是一只瘋鴨子,沒(méi)事情來(lái)扯我褲腿干嘛?警察不滿地想。

這下,鴨媽媽急了:這個(gè)人怎么不理我呀?嗯,為了孩子,我一定要把他扯過(guò)去,但怎么樣才能讓他幫我的忙呢?突然,鴨媽媽跑了過(guò)去,輕輕咬住警察的褲子,用翅膀指了指自己的孩子,并往那邊邁出一步,引起警察的注意。

警察看著這只又跑過(guò)來(lái)的鴨子,心想:那邊不會(huì)出了什么事吧!嗯,得過(guò)去看看。見(jiàn)警察終于肯邁動(dòng)步子了,鴨媽媽松了一口氣,把他帶到了下水道旁。

兩只弱小的鴨子拼命地?fù)潋v著翅膀想讓媽媽把它們救起來(lái),警察撩起袖子,想伸手把它們撈上來(lái),可水太淺了,手夠不到。警察又飛奔去警察亭,拿來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜,才把它們給撈上來(lái)。兩只小鴨看著自己終于又回到了媽媽身邊,一家人緊緊地抱在了一起!

警察感動(dòng)地看著這一幕,微笑的看著鴨媽媽帶著一群小鴨搖搖擺擺地走向馬路對(duì)面。突然,鴨媽媽回過(guò)頭來(lái),“嘎!”地叫了一聲,仿佛在感謝警察對(duì)它的幫助。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十三

10月9日,天氣晴朗,有一群可愛(ài)的小鴨子在加拿大溫哥華的街頭散步。

突然,這群小鴨子走上了一條充滿危險(xiǎn)的大馬路。幸運(yùn)的是,馬路上的車輛居然都停了下來(lái)。不過(guò)它們這樣一搖一擺,無(wú)所顧慮的樣子可真讓人擔(dān)心。小鴨子們嘎嘎嘎地叫著,東啄西啄可悠閑了。

這條路上有一條排水溝,應(yīng)該是下水道吧!鴨媽媽在下水道的管道上行走著,它身后的幾只小鴨子卻不小心腳滑了一下,哎呀,不好,幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。這可把鴨媽媽急壞了!鴨媽媽追著在排水渠里順?biāo)鞯男▲喿樱膭?dòng)著翅膀,嘎嘎嘎地大聲叫著。一路上,它翻“山”越“嶺”,迫切地想救出自己的孩子。

這時(shí),有一名巡警看見(jiàn)了它,立即追了上去,結(jié)果看見(jiàn)幾只小鴨子在水渠里漂著。巡警也急了,他撓了撓頭,然后飛奔到小鴨子前50米處,把手伸進(jìn)了水里,不巧小鴨子們繞了過(guò)去,沒(méi)撈住。他更著急了,趕快聚集了周圍的群眾,眾人一起把手伸進(jìn)水渠里,組成了密密的“手墻”。終于,小鴨子們被撈了上來(lái)。

上岸后,這些小鴨子瑟瑟發(fā)抖,趕忙抖了抖身子,把水抖掉了一些,然后鉆到鴨媽媽的翅膀下。鴨媽媽用脖子蹭了蹭巡警和那些救小鴨子的人,嘎嘎叫了幾聲。人群漸漸散去,鴨子們又慢慢悠悠地上路了。

在新聞上看到這一幕,我不禁被感動(dòng)了。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十四

有一天,天氣熱得很,樹(shù)上的禪在“知了、知了”的叫著,路上沒(méi)有一個(gè)行人。只有巡警在堅(jiān)守他的崗位。

一群憨態(tài)可掬的小鴨子,正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

忽然,幾只小鴨失足跌進(jìn)了路旁的下水道,小鴨子們雖然出生就會(huì)游泳,但是下水道里臭氣熏天,時(shí)不時(shí)還有垃圾飄過(guò)來(lái),小鴨子們都快暈過(guò)去了。

鴨媽媽很著急,但是過(guò)了一會(huì),它冷靜了下來(lái),開(kāi)始求助人類,可是路上沒(méi)有一個(gè)行人,鴨媽媽四處張望,突然看見(jiàn)了巡警,手在來(lái)回?cái)[動(dòng)。

鴨媽媽連忙咬住巡警的褲腿,往下水道那邊拉,巡警還以為鴨媽媽是在跟他鬧著玩兒,于是就把它抱到一邊,鴨媽媽還是咬住巡警的褲腿。

巡警看到鴨媽媽著急的樣子,小聲嘀咕道:“怎么了,是不是出事了。”巡警四處張望,看見(jiàn)下水道的水在往外濺,他心想:水怎么會(huì)濺出來(lái)呢?莫非是……他眼睛一亮,快不跟鴨媽媽走到下水道前,一看,果然,幾只小鴨子正焦急的拍動(dòng)著小翅膀,于是就把它們都撈了上來(lái),目送它們上路了。

人和動(dòng)物也能創(chuàng)造出美好的境界。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十五

在一個(gè)悶熱的夏天,農(nóng)場(chǎng)里的鴨子們都回家睡覺(jué)了,可就有那么一戶有家的鴨子們沒(méi)有睡覺(jué),六只小鴨子還在田地里跑來(lái)跑去,好像有什么事要找鴨媽媽,鴨媽媽出去給小鴨子們找吃的東西去了。

不會(huì)兒,鴨媽媽回來(lái)了,小鴨們趕忙去迎接:“媽媽,回來(lái)了。”“媽媽,我餓了!”小鴨子們嘎嘎地叫著。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十六

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,太陽(yáng)公公溫暖的照耀著大地。

在一戶人家的院子里走出來(lái)了一群鴨子,這是怎么回事呢?原來(lái),這家屋子的主人忘了關(guān)鴨棚門了,天氣又這么好鴨媽媽所以帶著自己的鴨寶寶到馬路對(duì)面的池塘里洗澡。

小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,橫穿溫哥華大街,看小鴨子憨態(tài)可掬的樣子,真可愛(ài)!

來(lái)來(lái)往往的司機(jī)都停下了車、行人也停下腳步給小鴨子讓出一條路。

溫哥華大街到處都是下水道,并且下水道的漏水縫也很大,鴨媽媽大大的腳掌一下就走了過(guò)去。可是,小鴨子的腳掌、身子非常小,有幾只小鴨子失足跌進(jìn)了下水道里。

這時(shí),鴨媽媽往后一看:原來(lái)自己的幾個(gè)孩子掉進(jìn)了下水道里。

鴨媽媽沉著冷靜。想出了一個(gè)辦法,讓其余的小鴨子在下水道里圍成一個(gè)圈向路人大聲叫,過(guò)路的人們發(fā)現(xiàn)了小鴨,叫來(lái)了巡警,一個(gè)巡警小心翼翼地把下水道蓋掀開(kāi),另一個(gè)巡警系著一根保險(xiǎn)繩并且拿著一個(gè)籃子把小鴨撈了上來(lái)。鴨媽媽叫了幾聲表示感謝便領(lǐng)著小鴨走了。

瞧!這群鴨多么可愛(ài)呀!

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十七

20xx年9月29日,加拿大的溫哥華街頭,傳來(lái)一陣“嘎、嘎、嘎”的叫聲,一只母鴨帶著一群呆頭呆腦的小鴨在來(lái)來(lái)往往的車流中散步。街邊的下水管道不知什么時(shí)候被人打開(kāi)了,上面蓋著一張報(bào)紙。正當(dāng)鴨群快要走過(guò)大街時(shí),鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,急忙回頭一看,不好了,自已的兩只小鴨掉進(jìn)了下水管道,任著一根細(xì)細(xì)的水管勉強(qiáng)把頭伸出水面。

這下可怎么辦呢?母鴨冷靜地環(huán)顧四周,忽然,她發(fā)現(xiàn)一位扶老人過(guò)路的巡警,急忙沖了過(guò)去。咬住他的褲腿往小鴨落水的方向拽了拽,巡警發(fā)現(xiàn)了她,看她用長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一直指向身后的一個(gè)方向,知道她肯定有什么急事,便在她的帶領(lǐng)下來(lái)到一個(gè)下水管道口,巡警終于發(fā)現(xiàn)了兩只落水的小鴨。他爬在地上試了試能否把小鴨拉上不,可是行不通。需要一架梯子爬下去才行。可是在這繁華的大街上,哪能找得到梯子呢?他四處觀察,發(fā)現(xiàn)路口發(fā)現(xiàn)了一家正在裝修的食品店,便以飛一樣的速度沖了過(guò)去,借來(lái)了梯子。巡警爬進(jìn)黑漆漆的下水道,把兩只小鴨救了上來(lái)。鴨媽媽十分感動(dòng),親昵地蹭著腿表示感謝!

在巡警的安全護(hù)送下,鴨媽媽帶著一群小鴨安全地回了家!

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十八

有一天,鴨媽媽帶領(lǐng)著一群可愛(ài)的小鴨子出門旅游,路過(guò)一條大馬路,馬路上開(kāi)車的司機(jī)們要過(guò)馬路,便停車讓出一條路,耐心的等待鴨子們通過(guò)。路邊的行人也不約而同地停下腳步,觀看著精彩的一刻。

忽然,馬路邊的一只小狗跑了過(guò)來(lái),好像也要參加他們的隊(duì)伍,可小鴨子們不這么認(rèn)為,于是,慌慌張張的都跑散了。鴨媽媽在危急時(shí)刻,沉著冷靜,加快腳步來(lái)到巡警面前,“嘎嘎”直叫,急忙的跺著腳,好像發(fā)生了什么大事,巡警好像明白了他的意思,隨鴨媽媽來(lái)到“事發(fā)地點(diǎn)”找到了附近的小鴨子,鴨媽媽圍著巡警直轉(zhuǎn),表示感謝,有數(shù)了數(shù)鴨子的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)少了一只鴨子,鴨媽媽心急如焚,四處尋找都沒(méi)看見(jiàn)那只小鴨子,鴨媽媽找好把找到的鴨子帶到馬路對(duì)面,剛到對(duì)面,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那只走丟的小鴨子在小狗身邊玩耍呢!小鴨子見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)了,興奮撲向鴨媽媽的身邊,親昵的叫著,又跑到小狗身邊“嘎嘎”的叫著,好像表示衷心的感謝呢!

鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子繼續(xù)上路,路邊的所有人都祝福他們,希望他們能夠安安全全的到達(dá)目的地。

鴨子過(guò)馬路看圖(通用19篇)篇十九

今天我要介紹一種小動(dòng)物,——小鴨子。

這些小鴨子非常可愛(ài)。黃毛,扁嘴,小腳像個(gè)小風(fēng)扇。走路很有趣。

前天,我去了我的家鄉(xiāng),看到一些小鴨子在水里玩游戲。突然,我看到小魚一條條在石頭下疾走。原來(lái)幾只小鴨子游過(guò)去了。

我喜歡小鴨子。希望小鴨子也喜歡我。

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報(bào)告范文是學(xué)習(xí)報(bào)告寫作的好途徑,通過(guò)閱讀報(bào)告范文可以提高自己的寫作水平。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些成功的報(bào)告范文,希望大家能從中受到啟發(fā)和鼓舞。
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上取得杰出成績(jī)的學(xué)生,他們勤奮努力,始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到什么是真正的優(yōu)秀學(xué)生,他們的品質(zhì)和才能是如何得以展
演講稿范文是指在特定場(chǎng)合,以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息或觀點(diǎn)的一種書面材料。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和思路。
情況匯報(bào)需要全面收集、整理和分析相關(guān)數(shù)據(jù),以便提供準(zhǔn)確的情況說(shuō)明和分析結(jié)果。情況匯報(bào)范文七:關(guān)于教學(xué)改革的情況匯報(bào)范文,請(qǐng)閱讀以下內(nèi)容。根據(jù)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)軟弱
實(shí)習(xí)報(bào)告是我們?cè)趯?shí)習(xí)期間進(jìn)行總結(jié)和反思的重要手段和方式。接下來(lái),小編將分享一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,以及一些成功的范文供大家參考。20xx年2月到6月,按學(xué)
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校每年開(kāi)學(xué)時(shí)舉行的一種莊重而隆重的儀式。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮的相關(guān)資料和參考案例,供大家了解和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!當(dāng)一個(gè)
承包合同是建立在雙方平等、自愿的基礎(chǔ)上,通過(guò)協(xié)商達(dá)成一致,并具有一定法律效力的合同。以下是小編為大家收集的承包合同范文,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
歡迎大家參加今天的盛會(huì),希望我們能在這里收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面是一些優(yōu)秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。合:大家上午好。a:時(shí)光從日歷上一頁(yè)
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和動(dòng)力。時(shí)光荏苒,歲月如歌。曾幾何時(shí),我還
范文范本是一種示范文本,用來(lái)指導(dǎo)寫作或者提供參考,通過(guò)閱讀范本可以獲得寫作技巧和靈感,我覺(jué)得我們可以找一些范文范本來(lái)參考一下。以下是小編為大家精心挑選的范文范本
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
運(yùn)輸合同是雙方達(dá)成的協(xié)議,一方是貨主或乘客,另一方是運(yùn)輸公司或承運(yùn)人。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)輸合同寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。乙方(承運(yùn)人):_____
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。人處在一個(gè)大的環(huán)境中,
檢討書不僅僅是一種自責(zé),更重要的是要從中找到教訓(xùn),并在以后的行為中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在接下來(lái)的范文中,作者通過(guò)實(shí)例分析和邏輯推理,解構(gòu)了自己犯錯(cuò)的原因,并提出了
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=陙?lái),隨著游戲的普及和
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一篇闡述轉(zhuǎn)專業(yè)原因和目標(biāo)的文書,它能幫助學(xué)校了解申請(qǐng)者的轉(zhuǎn)專業(yè)意圖。下面是一些寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí)需要注意的要點(diǎn)和技巧,希望能夠給大家一些啟示。
經(jīng)典是文學(xué)藝術(shù)的精華和瑰寶,值得我們細(xì)細(xì)品味和深入探索。經(jīng)典作品是一面鏡子,反映了人性的復(fù)雜和社會(huì)的多樣性。2、很高興能認(rèn)識(shí)這么多新朋友---------同學(xué)們
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。親愛(ài)的奶奶:您好!您的生活還好嗎?
生產(chǎn)的成果對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力具有重要影響。這里有一些關(guān)于生產(chǎn)安全的指導(dǎo)措施,希望能引起您的重視。本人承諾在xx工程建設(shè)過(guò)程中一定認(rèn)真履行下列職責(zé)
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
在發(fā)言稿中,我們需要注意措辭、禮貌、準(zhǔn)確表達(dá)以及語(yǔ)言的可讀性。通過(guò)模仿這些發(fā)言稿范文的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,我們可以提高自己的寫作能力和演講技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):著名
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫作佳作。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣
人生總結(jié)是我們對(duì)人生的思考和總結(jié),也是我們?cè)谌松谐砷L(zhǎng)的一種記錄方式。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,你將會(huì)看到一些心靈雞湯式的人生總結(jié)。世界上最神圣的職業(yè)莫過(guò)于醫(yī)生了,替人消
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的里程碑,記錄了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的種種感悟和領(lǐng)悟。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達(dá)方式。作為一名物理教
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好應(yīng)對(duì)措施。小編精選了一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇
班級(jí)活動(dòng)能夠促進(jìn)同學(xué)們的自我發(fā)展與自我提升,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。讓我們一起來(lái)看看下面這些班級(jí)活動(dòng)總結(jié),或許能給大家一些啟發(fā)。聯(lián)誼聯(lián)系你我、友情感動(dòng)集體
幼兒園教案需要教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。小編特意為大家搜集了一些實(shí)用的幼兒園教案范文,希望能夠幫助廣大教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
策劃書可以幫助我們整理思路,確保項(xiàng)目計(jì)劃的合理性和可行性。在進(jìn)行策劃書的編寫之前,先瀏覽以下范文,可以幫助我們對(duì)整個(gè)過(guò)程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。1.報(bào)道核心:國(guó)慶新聞
轉(zhuǎn)正自我鑒定可以幫助我們更好地了解自己在新崗位上的適應(yīng)性和能力。請(qǐng)大家結(jié)合以下轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),完善自己的自我評(píng)價(jià)。本人從xx年11月進(jìn)入公
活動(dòng)方案的制定也需要主辦方和參與者的密切配合,共同努力達(dá)到活動(dòng)預(yù)期效果。不同場(chǎng)景和目標(biāo)的活動(dòng)方案范文,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)方案的制定過(guò)程。1、在全校營(yíng)造濃
發(fā)言稿的開(kāi)頭需要引起聽(tīng)眾的注意,激發(fā)他們的興趣,從而更好地吸引他們的關(guān)注。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。首先我代表**中學(xué)全體師生,對(duì)這次
畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,追求真理、善良和美好。接下來(lái),我們給大家推薦了一些畢業(yè)生的總結(jié)樣本,愿它們能為大家?guī)?lái)靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,xx級(jí)
祝福每一位高三學(xué)子能取得優(yōu)異的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家收集的高三寄語(yǔ)范文,僅供參考,希望能給同學(xué)們?cè)趯懠恼Z(yǔ)時(shí)提供一些啟示。【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“do
講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,內(nèi)容要緊扣主題,結(jié)構(gòu)要清晰有序。我們精心挑選了一些經(jīng)典講話稿范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。紀(jì)律教育是高等教育的有機(jī)組成部分,是
工作心得的總結(jié)可以幫助我們不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。我通過(guò)不斷總結(jié)工作心得體會(huì),明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),因此我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己,為實(shí)現(xiàn)這些
通過(guò)述職報(bào)告的寫作,可以提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的報(bào)告起到指導(dǎo)作用。酒店總經(jīng)理班子根據(jù)中
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。樹(shù)上的葉子落下來(lái)
寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些精選范文會(huì)給你提供一些參考和幫助。日前發(fā)布的十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。深夜。有這樣一種聲音,“風(fēng)蕭蕭
合同協(xié)議是法律規(guī)定的一種有效約束方式,對(duì)于雙方的合作關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。合同協(xié)議的簽署是交易達(dá)成的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到交易的法律效力和雙方當(dāng)事人的權(quán)益。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)選定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種重要文件。最后,祝愿大家在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)能夠有所收獲,能夠提
在進(jìn)行教學(xué)反思的過(guò)程中,教師也可以從學(xué)生的反饋中得到寶貴的建議和意見(jiàn),進(jìn)一步完善自己的教學(xué)內(nèi)容和方式。教學(xué)反思的重要性不言而喻,下面是一些成功教師的教學(xué)反思,供
總結(jié)不僅是為了看到每個(gè)月的成果,更是為了發(fā)現(xiàn)每個(gè)月的不足和改進(jìn)空間。接下來(lái)請(qǐng)看小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身
年度總結(jié)是為了更好地規(guī)劃未來(lái),通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以為新的一年做好準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀這些年度總結(jié)范文,我們可以汲取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在自己的年度總結(jié)中做
閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)主題下,被公認(rèn)為典型和優(yōu)秀的寫作樣本。范文范本可以為我們提供參考和借鑒,幫
無(wú)論是政府官員還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),都經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份精彩的講話稿。查閱一些著名人物的講話稿,可以為我們撰寫講話稿提供一些思路和靈感。我如今僅有7歲,對(duì)于這個(gè)世界當(dāng)然是
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。
在實(shí)踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和思考。《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》從對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)
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