總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇一

習總書記站在全局和戰略的高度，充分肯定了教育實踐活動取得的成果，深入總結了活動取得的基本經驗，對新形勢下堅持從嚴治黨、加強黨的建設進行了全面部署，提出了八條明確要求。這八條要求猶如“八盞明燈”，指引著如何在新形勢下堅持從嚴治黨的前進方向和科學路徑。下面，我結合自己的所學、所思、所想和工作實際，談一下自己的學習收獲和思想體會。

一要強化落實。習總書記指出，各級黨委要把從嚴治黨責任承擔好、落實好，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。我們要牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，完善工作機制，強化責任約束，切實履行好管黨治黨第一責任人的職責。

二要持續改進作風。習總書記指出，不正之風離我們越遠，群眾就會離我們越近。作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功。我們領導干部要堅決打好持續深入抓作風建設的攻堅戰，努力改進思想作風、工作作風、領導作風和干部作風。

三要重視思想制度建設。重視在制度治黨上下功夫，既要以求真務實精神抓好突出問題，又要從源頭上加以預防，既要制定和完善長效機制，又要保障制度的約束力，在推進簡政放權、科學決策和透明政府建設上下功夫，形成用制度保障作風建設的長效機制。四要強化宗旨意識。習總書記指出，群眾的眼睛是雪亮的，群眾的意見是我們最好的鏡子。深入學習貫徹總書記的重要講話精神，既需要我們進一步強化群眾觀念，增強宗旨意識，更需要我們把為民務實清廉的價值追求深深植根于自身的思想和行動中。

五要嚴于律己。從嚴治黨，時刻保持自覺和自省，這是我們黨自我完善、自我革新、自我發展的強大動力源泉。正如習總書記所言——必須領導帶頭、以上率下。我們要從自身做起，率先垂范，嚴于律己，用“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準嚴格要求自己。

下面，我說一下街道黨建工作方面存在的問題：

一是對黨建工作重視不夠。時常把發展經濟作為第一要務，而把黨建工作作為“次要任務”。因此對經濟工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少。

二是農村黨組織服務能力不強。村級班子力量薄弱，村干部年齡偏大，文化偏低，破解發展難題的辦法和措施不多，帶領群眾致富的思路不夠開闊。同時人均耕地少，缺乏主導產業，村集體經濟薄弱，穩定與發展的矛盾突出，影響了村干部工作的積極性。

三是社區活動場所建設不到位。街道五個社區中，兩個達標，一個在建設中，還有兩個未達標。xx社區場所小，墻體漏水，需要修建和擴建。xx社區還沒有固定的辦公場所，需要新建。

四是具體工作措施落實還不完全到位。基層黨員干部的教育培訓抓的不實，培訓的針對性還需要提高；黨建工作發展不均衡，社區黨建工作表現突出，農村黨建相對薄弱，缺乏示范點；在職黨員參與社區建設不夠，需要進一步豐富載體。

下一步工作打算：

一是強化責任落實。進一步樹立責任意識，牢固樹立抓好黨建是最大政績的正確政績觀，加大對村、社區黨建工作的重視和指導，強化督促檢查。加大對基層黨建經費的投入，創新思維，整合資源，保障基層工作的正常運轉和重點項目的推進。對街道存在的軟弱渙散的基層黨組織，加大整頓力度，實現后進社區的提檔升級。

二是增強創新意識。按照“三有一化”要求，扎實開展社區結對共建和在職黨員進社區活動，實現屬地管理、認領崗位、公開承諾、共同推進的工作格局，引領黨員發揮作用，參與社區建設。認真落實黨代表常任制工作制度，依托工作室，定期開展活動，使黨代表常任制工作進一步制度化、規范化。

三是鞏固教育實踐活動成果。我們要堅持問題導向、深化整改落實，加強跟蹤督查，做到真改實改徹底改。街道黨委完善各項規章制度，扎緊織密制度“籠子”。進一步嚴肅黨內組織生活制度，認真執行民主集中制和民主評議黨員制度，借鑒教育實踐活動經驗，以整風精神開好今后的民主生活會和組織生活會。

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇二

一、領導重視，統籌安排，廣泛宣傳，使“大討論”活動的精神，深入人心。

1、我校領導高度重視此次“大討論”活動，把開展“大討論”活動作為改善育人環境、提高辦學水平的切入點和突破口，切實樹立“質量立校，質量興校，質量強校”和“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識。校委會扎實認真的學習了文件精神，隨即成立了以王春明校長為組長、其它領導班子成員全員參與的領導小組，全面負責，統籌安排我校的學習討論活動。領導班子成員蹲組負責(其中馬會民副校長負責語文組，贠致平主任負責數學組，馬文武書記負責英語組，王三軍主任負責政史地組，馬小龍主任負責理化生組，馬志袆副書記負責體音美微組。)全程參與，率先垂范，明確職責，確保討論活動扎實穩妥的進行。

2、廣泛開展宣傳動員工作，并利用11月23日(周一)例會對全體教師宣傳講解縣局文件精神，制定并討論了我校開展“大討論”活動的實施方案、工作計劃及組織領導，真正體現我校教師全員參與、領導全程引導、率先垂范、夯實了討論活動基礎。

二、收集資料，撰寫討論稿，深入討論，形成共識。

1、為了提高“大討論”活動的質量效率，充分發揮我校教職工主人翁地位，體現問計于師、集思廣益的原則，首先讓全體教師自學《中華人民共和國教育法、義務教育質、教師法》等法律法規，結合國務委員劉延東和教育部長袁貴仁在全國推進義務教育均衡發展經驗交流會上的重要講話，緊緊圍繞“推進素質教育，提高質量的基礎教育，促進學生健康成長和全面發展”和“正確處理教育質量與學校安全管理的關系”兩大主題，撰寫討論稿，充分開展討論，利用12月3日教研活動時間分組討論、推心置腹，各組將討論結果形成書面材料上報活動領導小組，最后收集整理歸納。其次，安排在12月10日教師代表研討會，對此次“大討論”活動所收集的建議再討論、修改，確保收到預期的效果。

2、突出素質教育，彰顯全面發展，我校開展了豐富多彩的教育教學活動。

在語文組的倡導下，開展了“十一月份讀書月”活動，學校開放圖書室，各班建立圖書角，撰寫讀書征文和讀書筆記，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，針對當前學生字跡潦草的現象，開展了中學生鋼筆書法比賽，培養了學生的規范書寫情趣，同時還舉辦了中學生手抄報比賽，乒乓球、籃球、拔河比賽活動，這些活動全校學生人人參與，個個競爭，共評出獲獎學生110余名，舉辦競賽成果作品展覽5次，參觀師生達1200人次。整個校園學生的競賽活動精彩紛呈、教學活動如火如荼。形成了“領導全心全意抓管理，教師同心同德搞教學”的良好氛圍，學校呈現出校風正、學風濃、教風淳、班風好的全新景象。

三、總結提高、分類推進、吸納建議、長足發展。

經過兩周的座談、研討，總結歸納，現將我校教師提出的建議歸納如下：

(一)、推行校長負責制，教師聘任制工作，大勢所趨，勢在必行。

1、教育局在提拔學校領導方面，應堅持原則，無德無才堅決不用，無德有才慎重使用，有德無才培養使用，德才兼備提拔使用，使一批德才兼備、業精奉獻的人走上領導崗位，建立團結和諧、積極奮進、銳意創新、開拓爭先的領導班子，為學校管理工作注入新鮮的活力，提高學校管理效能，這是提高教育質量的堅實基礎。

2、引入競爭機制是提高教育質量的關鍵。思想工作不是萬能的，離開了必要的強制性，思想工作只能是一句空話。沒有壓力就沒有動力。引入競爭機制的最好辦法就是教師聘任制。面對教育質量大滑坡的現狀，教師聘任制大勢所趨，勢在必行。

(三)、改善教師的福利待遇已成為影響我縣教育質量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教師工作的動力和源泉，搞好教師績效工資的足額及時的發放，才能調動教師的工作積極性。請教育局認真比較我縣與戶縣、眉縣政府對教育的重視程度，從中不難悟出教育質量滑坡的根源。

(四)、小學教育的散渙現狀，值得局里領導慎重考慮。

將目前七年級入學考試的成績與以往幾屆入學考試成績相比，同比分數大幅度滑坡，學生基礎知識太差，導致學困生太多，為提高教育質量造成了巨大障礙。關于我縣小學教育現狀，敬請局里領導深入細致的考察。

(五)、加強教師隊伍建設是提高教學質量的重要因素，學校局應盡可能免費為教師組織各類培訓活動，提高教師的業務素質。

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇三

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇四

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇五

20__年12月2日，自治區發展改革委組織召開《“十三五”新疆高技術產業發展規劃》(初稿)征求意見座談會，會議由自治區發展改革委副主任、援疆辦副主任張世俊主持。自治區經信委、科技廳，烏魯木齊經濟技術開發區、高新技術開發區，昌吉高新技術開發區、昌吉國家農業科技園區，烏魯木齊市、克拉瑪依市發展改革委相關負責同志參加了座談會。

張世俊副主任指出，當前新疆正處在結構調整和產業轉型升級的關鍵拐點上，如何謀劃產業發展新動力、新格局、新體系、新方向對于實現新疆加速發展、加快轉型、推動跨越具有十分重要的意義。高技術產業是國民經濟戰略性先導產業，大力發展高技術產業，是實現新疆又好又快發展的戰略選擇和解決資源環境約束難題、提升發展質量的迫切要求，是提高新疆自主創新能力、增強自我發展能力的突破口，是實現新疆經濟結構調整、產業轉型升級的新增長點。

張世俊指出，當前新疆正面臨經濟發展和社會穩定兩個“三期疊加”的新常態和特殊形勢，更面臨著西部大開發、絲綢之路經濟帶核心區建設、向西開放、對口援疆四大國家戰略在新疆深入推進的歷史性機遇，新疆向西開放的地緣區位優勢開始凸顯，市場配置資源的能力逐步增強，新疆真正具備了發展高技術產業的基礎和條件，真正具備了高起點、高水平承接國內高新技術產業轉移的可能和優勢。特別是__提出了創新、協調、綠色、開放、共享“五大發展理念”，客觀上要求我們必須洞悉和緊跟國家發展大局大勢，把新的發展理念與新疆的實際相結合，站在更高的格局、用更寬廣的視野來思考和謀劃新疆的高技術產業發展。在這樣一個時代背景和新疆特殊的歷史發展階段，編制好《“十三五”新疆高技術產業發展規劃》具有十分重要的現實意義和指導意義。

會上，圍繞《“十三五”新疆高技術產業發展規劃》的結構和內容，與會人員各抒己見、暢所欲言、深入交流，并結合本地區、本部門工作實際提出了很多建設性的意見和建議。

最后，張世俊副主任強調，要堅持解放思想、改革創新、實事求是，以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為主線統領《“十三五”新疆高技術產業發展規劃》的編制，要突出規劃的戰略功能和引導功能，增強規劃的指導性和針對性。既要堅持市場在資源配置中的決定性作用，又要更好的發揮政府的作用，處理好政府和市場的關系;既要堅持立足當前、謀劃長遠，又要堅持目標導向與問題導向相統一;既要站在更高的格局來頂層設計、統籌謀劃、突出戰略思維，也要從新疆高技術產業發展的現狀出發，把規劃做實、更接地氣、注重操作性;既要強化全球視野又要立足新疆，面向中亞西亞南亞市場、新疆市場、國內市場等三個市場，準確把握新疆高技術產業發展在全球、全國的發展格局和定位。

自治區發展改革委將進一步加強與自治區相關部門和各地州市的溝通交流，充分聽取各方意見，集思廣益、凝聚共識，努力編制一個既體現五大發展理念新內涵又符合新疆本地實際，充分反映各方需求，經得起歷史和實踐檢驗的《 “十三五” 新疆高技術產業發展規劃》，推動新疆高技術產業發展邁上新臺階、開創新局面。

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇六

在教育教學思想大討論的學習活動中，我學習小組兩部門領導均以身作，模范帶頭，積極組織我學習小組開展各項學習討論活動。在討論中，積極發言，并能結合此次教育教學思想大討論的目的、任務、要求，制定計劃的討論主題并傳達給每位工作人員。要求全體工作人員按學校的統一安排，每階段的討論主題，參加學校教育教學思想大討論的活動。集中學習時間沒有特殊情況不允許缺席，若有事需事先向領導請假。每次會議活動都要做好筆記、總結。每位工作人員都要有高度的責任感、使命感和緊迫感，把每次學習的精神落到實處，結合評建工作的要求，用現代教育發展理念去開展各項工作。此外，我兩處領導在每個階段每個主題學習結束后都進行及時總結。

1、時間保證。由于我校迎評工作已進入實質性階段，雖然我兩處日常工作繁忙，但每周二下午我們都按時開展學習討論會，充分利用此時間展開熱烈討論，深入探索，升華認識。

2、形式多樣。為了充分認識我校教育教學思想大討論的意義，我學習小組運用座談會式、小組研討式、答疑解惑式等方式進行學習討論。各工作人員在相對寬松的氛圍中均能暢所欲言，各抒己見。

3、詳細記錄。每次進行學習活動，我兩處均有一名專職人員負責詳細記錄每個參會人員的發言建議或意見，并在會后集中整理出材料報送相關部門。

4、及時總結。學完一個大討論的主題后，大家能結合工作實際和體會，回顧每次學習討論的議題進行深入研討交流并及時總結。

言行，將理論知識內化為自覺的行動，從小事做起，從身邊事做起。

2、把教育教學思想大討論與日常工作緊密結合，真正達到轉變教育思想，更新教育觀念，理請辦學思路，統一思想的目的。

3、明確了我校的辦學指導思想、定位和辦學思路，明確學校的發展目標、戰略定位、人才培養目標與辦學特色。澄清了過去對一些問題的模糊認識，思想觀念得到了轉變更新，這將為迎評工作注入強大動力，奠定良好的思想基礎。

總體看來，我兩處對教育教學思想大討論的學習已初步取得了一定的成效。通過教育教學思想大討論，我們統一了思想，加深了對學校辦學思想、理念、特色及教學改革等方面的認識,充分認識到我校面臨的嚴峻挑戰與良好機遇，增強了教書育人的責任感，更加堅定了將我校建設成一所服務“桂中”地區，教學型綜合類本科院校的決心。這次教育教學思想大討論是一次難得的機會，我兩處工作人員將以“大討論”為契機，盡快轉變教育思想，樹立現代教育理念，立足本職，勤奮工作，為學校評估工作添磚加瓦。

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇七

大家好!

今天，我作為201x年高考先進單位代表在這里發言，感到十分榮幸!感謝大家對xx中學的厚愛與鼓勵!

近年來，xx中學高考連創佳績，上本科線人數由20xx年的48人增加到201x年的160人，實現了上本科人數的大跨越。201x年上一批6人，超任務3人，上二批154人，超任務75人;上專科線562人，突破500人大關。學校多次獲得xx市“高考成績優異”獎，xx市“高考優異”獎。這些成績相對于多年來我市勇奪xx市中、高考桂冠來說是微不足道的，但對我們來說，卻是來之不易。特別令xx人驕傲的是，當年中考成績列全市第221名的陳xx同學，201x年高考理科648分，列xx市第6名，xx市第10名;20xx年，中考323分的蘇xx同學美術上清華大學線，被中國美術學院錄取;中考487分的陳xx同學上一批線，被天津美術學院錄取;去年只考447分上三a線的鐘培智同學，經過一年的復讀，今年總分595分考上了第一批;三年前中考僅182分的巫xx同學今年考上了三a。“讓學生從平凡成長為優秀，從優秀走向卓越”已成為xx辦學的突出亮點。

xx中學高考之所以能連年取得優異成績，主要得益于：

一、領導重視促跨越

近幾年來，xx中學的快速發展，離不開各級領導的關心和大力支持，特別是20xx年75周年校慶，市委市政府高度重視，鼓舞了xx人的士氣，激發了校友回報母校的熱情。校友們捐資1000多萬元，有力地促進學校的跨越式發展。學校先后建成學生公寓2幢，食堂思源樓1幢，教師公寓騰芳樓1幢;重建樓，學校面貌大為改觀。“一年一小變，三年一大變”是近幾年發展的真實寫照，從而吸引更多初中畢業生選擇就讀，為高考出成績創造更好條件。

二、獨特德育熏陶人

我校由于生源參差不齊，且位于商貿活躍的占隴鎮，創造適合學生的德育，創造涌動生命的校園，顯得十分重要。我們以“優秀做人，成功做事”為主線，突出“禮儀”、“孝心”、“愛心”、“理想”四大主題，讓學生懂禮儀、明孝道、存愛心、有理想，更好地展現自我，超越自我，放飛夢想，為高考的成功而努力。

一是精心打造景觀文化，用環境來熏陶學生，在教學樓懸掛巨幅孔子畫像和陶行知畫像，在樓前精心設計“彩虹映月”景觀，在綜合樓天井建設“鯉躍龍門”景觀，催人上進，激勵學生在高考中奮力爭先。

二是讓學生學習《弟子規》、《了凡四訓》等傳統文化讀物，培養學生愛親敬長的孝悌意識，養成誠實守信的做人品行，潛下心讀好書。

三是利用獨特的校友文化，用成功校友激勵學生。學校利用校報介紹校友風采，教學樓懸掛知名校友簡介，還邀請知名校友回校召開講座，有世界力學專家許為厚，上海東華大學副書記吳，廣東機械高級技工學院陳俊鴻，中國動漫第一編劇莊偉斌，廣州美院著名青年畫家陳，中國發明專利金獎獲得者、全國勞動模范楊瑞雄，xx市畜牧水產局原局長陳喜鴻等七位校友。成功校友的先進事跡，既培養了學生的自豪感和愛校情感，也激發了學生“學習優秀校友，爭做成功xx人”的堅定信念。

四是發揮辦學特色，活躍校園文化。學校每年開展“科技周”，培養學生的科學態度、科學精神、科學方法和創新精神。參加廣東省第22至28屆青少年科技創新大賽獲1個一等獎(xx市第一個)，9個二等獎，19個三等獎。開展對聯傳統文化教育，編寫對聯校本教材，營造書香校園。在全國中小學生“龍虎塘”杯征聯現場決賽中，我校陳曉旋榮獲全國第一名。學校還將太極拳引入體育課堂，舉行太極拳比賽既強健學生的體魄，又使學生浮躁的心理得到陶冶，更好地投入到學習中去。

獨特的德育教育，使學生煥發出動人的魅力。這次8.16洪災，我校地處主災區，在洪水到來當晚，學校領導、教師奮力抗洪救災，轉移物資直到凌晨三點，減少了校產的損失。第二天，一些學生自發從鎮上購買面包、方便面、礦泉水等食品，涉過浸胸的洪水，艱辛地將食品送給受洪水圍困的學生。當學校為450名內宿生送上免費熱騰騰的飯時，不少學生深受感動。第二天洪水剛退，內宿管理老師立即帶領20多名主動留下來的學生清洗受浸的床鋪、地板。這不正是優秀做人的體現嗎?天災無情，人應有志，德育的熏陶，凝聚了xx人自強不息的精神力量。災后，我們默默自救，少給上級領導添麻煩，讓領導有更多的時間精力指導其它地方的救災工作。

三、 師資建設增實力

只有干勁沖天的老師，才能帶出壯志凌云的學生;只有沒有不認真工作的老師，才能沒有不認真學習的學生。多年來，我校致力于打造一支優質的師資隊伍，把每一位老師打造成一張張亮麗的名片，為高考提供了動力支持。

一是推行“一幫一”、“老帶新”、“新促老”等互幫互促機制，以點帶面，全面發展。開展評選優秀科組活動，促進各科組和諧共進，爭當教研排頭兵。用我校原英語教師、外交部黨委委員、部長助理鄭澤光的事跡，激勵教師勇挑重擔，敢于擔當，把干出名堂當神圣使命。

二是推行“公平、公正”的管理機制。教師公寓住房的分配采用抽簽的辦法，按實績推薦優秀教師評選省、市優秀教師，民主推選教研組長，民主評選“十佳教師”，并由熱心校友獎勵手提電腦各一臺。學校管理陽光公正，深得人心，大大調動教師的工作積極性，為高考提供了不竭的動力。

三是替教師排憂解難，讓教師安教樂教。地處農村，原來教師缺口較大。近年來，得益于市委市政府招聘教師的政策，學校招聘本科優秀畢業生100多人，解決教師緊缺的燃眉之急。對招聘的教師，我們給予深切的人文關懷，做到事業留人，感情留人，待遇留人。為方便家住市區的教師上下班，學校租車接送。為解決年輕教師暫時買不起房的問題，學校建了一幢教師公寓，讓骨干教師住上二房二廳、三房二廳的溫馨居室，個別想走的外省籍老師最后也留了下來。

目前，學校教師凝聚力強，骨干教師留得住，優秀教師引得進，中青年教師跟得上，師資結構得到較大程度的優化，為高考出成績提供強有力的保障。

四、高效備考譜新篇

學校準確把握高考的發展方向，充分調動全校師生的積極性，在“早、細、實、嚴”上做文章，既重視傳授知識，提高能力，又注重品行培養，激勵壯志，使各個層次的學生都能獲得超越自己的發展。學校落實六年、三年的高考備考思想，引導初中部學生打好基礎，立志上理想大學;高中部實行分層編班、分層編課、分層考試制度，真正體現了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老師到高一、初一任課，把高考從起始年級抓起，為高考打下了良好的基礎。如今年高一陳曉燕同學統考列全市57名，比中考進步x名。

同時，著力探索網絡化備考的新途徑，加大備考信息獲取力度。學校借xx教師下鄉支教的契機，學習實驗中學、斗門一中的先進備考經驗，與每一位支教老師做朋友，與支教學校結成友好學校。同時與華師附中、省實驗中學、金山中學、一中、xx中學等名校建立長期友好的備考交流關系，大大提高了高考備考效率。

隨著教學質量的不斷提高，影響力不斷擴大，學校也吸引了部分xx區、惠來縣的學生前來就讀。幾年的時間，學生增加了1500多人，教師增加了100多人，出現了教室、宿舍緊缺的難題，原有的實驗室不得不騰出來作為教室，教師宿舍也讓出部分作為學生宿舍。硬件建設已經與其作為譽滿歷史名校的身份不相襯。幾年前，市委市政府高瞻遠矚，建莊世平博物館，不但提升了僑中的辦學檔次，而且提高了知名度。今天，我們斗膽請市委市政府能為第一位院士、中山大學校長許建院士樓，讓這所80年的名校煥發風采，造福教育，激發學子以院士為榜樣，立大志，讀大書，成大才，榮耀。

春歸萬里江山上，志在一流事業中。我們相信，有市委市政府的高度重視，有占隴鎮委鎮政府的大力支持，有市教育局的精心指導和兄弟學校的熱情相助，xx中學必將乘全市教育創強的東風，繼續發揚“自強不息，志在一流”的精神，努力實現“一流，廣東知名”的辦學目標，爭取早日成為廣東省一級學校。

最后，祝各位：萬事勝意，家庭幸福。

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇八

一、宣傳動員、深入學習階段

在“*思想大討論”活動xx789家。其中，xx業、xx業和xx產業較多，xx和xx少。對此，本單位制定了“壯大現有稅源、培育后續稅源、發展新型稅源、抓住一次稅源”的工作思路，采取了四項措施：一是抓好引進擴財源。抓住路北區xx建設的有利時機，加大服務業招商引資力度，積極開展xx企業的引進工作，同時以稅源普查為抓手，查清xx等樓宇內的小型公司變動及繳稅情況，有針對性地采取措施，把潛在稅源變成現實稅收。二是重點企業嚴征管。著力做好重點主導產業和規模企業的稅收征管工作，與xx公司、xx公司等x家xx類公司實現全面對接，及時掌握、分析稅收上繳情況及增減原因，挖掘稅收潛力。三是開工項目護投資。通過完善與xx、xx部門的日常信息交流制度、緊盯開工項目建設單位及開發單位等措施，做好開工項目的監督管理與全程監控，保證項目建設產生的稅收和固定資產投資不流失；同時支持企業增資擴建、上檔升級，幫助擬新開工項目完善手續，確保按計劃開工建設。四是[企業*思想大討論匯報材料分散稅源重統計。對稅源分散、種類繁多、隱蔽性強的xx型小納稅戶，進行深入細致的調查摸排及分類統計，完善管理機制、規范納稅臺帳、加強納稅宣傳，及時掌握和規范納稅行為。

三、對標整改、制定措施階段

一是針對學習深度較淺、學習面較窄的問題，制訂學習活動的長效機制。拓展四項必學內容，健全機關黨工委中心組學習制度、科室和下轄單位的學習制度、黨員學習制度、機關干部職工政治理論和業務學習制度，開展“四個一”學習活動，即“一日一讀”，每名工作人員每天至少用半小時學習理論和業務知識；“一周一學”，機關科室、下轄單位實行周五集中學習日制度；“一季一講”，每季度舉行一次專題輔導報告或學習研討會；“一年一評”，機關每年對工作人員的學習情況進行一次檢查評比。

敢試、奮發進取、激情創業的環境氛圍。

三是針對發展經濟、保障民生的要求，營造干事創業的良好氛圍。按照省委“一產抓特色、二產抓提升、三產抓拓展”的經濟發展戰略，緊緊抓住區*提出的“兩帶、三圈、四大園區、五大組團”的有利時機，堅持發展為先，穩定為基，創新為魂，民生為本，認真搞好調查研究、做到底數清楚，大力拓展xx業等。

座談討論工作總結 討論黨建工作總結發言篇九

黨的xxx是團結勝利奮進的大會，也是繼續解放思想，實現中國特色社會主義理論和實踐創新的大會。xxx勝利召開后，教育局召開“開展繼續解放思想大討論活動”動員大會，全局干部職工又一次掀起學習黨的xxx精神的熱潮，掀起了新一輪解放思想大討論的熱潮。經過討論學習，就思想解放這個問題，我在此談一談我個人的看法，說一下我學習解放思想的心得體會。

根據鎮黨委的部署安排，繼續解放思想大討論活動已轉入查找問題階段。在整個大討論活動中，查找問題階段起承上啟下的作用。承上，就是要在學習動員階段取得成效的基礎上，通過查找問題，把學習動員階段所取得的成果用于指導解放思想的實踐；啟下，就是要通過查找問題，把握實情，討論分析問題，形成對策思路，為下一階段完善整改措施奠定堅實基礎。我們要扎扎實實做好這一階段的各項工作，認真查找問題，找準突出問題，確保取得實效。

解放思想是民政部門踐行民政工作宗旨的客觀需要，也是民政工作創新觀念、科學發展的客觀需要。民政工作如何解放思想呢？筆者認為關鍵在落實。

解放思想要落實在科學發展上。當前，我省民政工作還存在不少問題，在一定程度上制約了民政工作向全面縱深發展，主要體現在：思想觀念不新，思路不開闊，思維不活躍，因循守舊，跟不上時代發展的潮流；法規建設滯后，跟不上社會變革的步伐，?不適應依法治國方略深入貫徹和依法行政全面推進的新要求；經費投入不足，跟不上經濟社會發展的水平；人員素質不高，隊伍力量薄弱，跟不上改革創新的需要。解放思想是貫徹落實科學發展觀的根本保證。解放思想必須落實在科學發展上，按照科學發展的要求，按客觀規律辦事，實事求是，一切從實際出發，努力消除民政事業發展道路上的障礙，千方百計破解困擾民政工作發展中的難題，才能推動民政工作不斷向新的臺階邁進。

解放思想要落實在真抓實干上。要力戒那種在口頭上解放而行動中不解放、在理論上解放而實踐中不解放、在原則上解放而具體工作中不解放的形式主義現象，把解放思想體現在求真務實、真抓實干上，體現在排憂解難、推動發展上，把解放思想的成果轉化為真抓的思路和實干的措施，轉化為推動事業發展的實際效果。在解放思想中體現實事求是、求真務實、真抓實干的精神，實實在在地把各項民政工作落實好。把工作的重心放在基層，把工作的重點放在保障好“三個群體”上，把工作的著眼點放在協調發展上。

解放思想要落實在為民謀利上。解放思想就是要進一步牢固樹立“以人為本、為民解困、為民服務”的民政工作核心理念和“萬事民為先”、“群眾利益無小事”的觀念，把事關民生的工作做好，把為民謀利的事辦好，始終把群眾的利益放在第一位，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的呼聲作為第一信號，把安排好困難群眾的生活作為第一任務，把讓群眾滿意作為第一標準，在感情上貼近群眾，在行動上親近群眾，真心實意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事，當好人民群眾的熱心人、貼心人，確實做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。著力保障人民群眾的基本生活，著力提高人民群眾的生活質量，著力維護人民群眾的民主權利。

解放思想要落實在改革創新上。以創新為核心，打造活力民政；以完善體制機制為根本，打造健康民政；以法制建設為保障，打造法治民政；以信息化為手段，打造高效民政；以社工隊伍建設為途徑，打造專業民政。