活動(dòng)方案還應(yīng)包括活動(dòng)的預(yù)算和資源需求,以確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。小編整理了一些具有代表性的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇一
20xx年,在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下,我局根據(jù)年初制定的社科普及工作計(jì)劃,扎實(shí)開展科普工作,取得了一定成績(jī),現(xiàn)將全年科普工作總結(jié)如下:
據(jù)統(tǒng)計(jì),三灣改編紀(jì)念館、賀子珍紀(jì)念館、湘贛革命紀(jì)念館全年共接待觀眾近50萬(wàn)人次,充分發(fā)揮了紀(jì)念館的愛(ài)國(guó)主義教育職能,紀(jì)念館成為我縣精神文明建設(shè)和科普教育的重要窗口。
在“科普月”和“科技周”期間,緊密結(jié)合自身實(shí)際,制作了“文物普查圖片展”,在xx、xx、xx、xx、xx等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10個(gè)行政村以及8個(gè)中小學(xué)校巡回展出。另外,在國(guó)際博物館日期間,組織人員在縣城文化藝術(shù)中心舉辦了“古瓷片展”。兩個(gè)流動(dòng)展覽共接待觀眾近3萬(wàn)人次,豐富了群眾和學(xué)生的'文化生活,增強(qiáng)了他們的文物保護(hù)意識(shí),取得了良好的社會(huì)效益。
通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),人員的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)和提高,為科普教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)工作和參觀接待中,均能做到微笑服務(wù),貼心服務(wù),力爭(zhēng)讓每一位到紀(jì)念館和舊址舊居參觀的觀眾高興而來(lái),滿意而歸,全年實(shí)現(xiàn)參觀接待零投訴。
相關(guān)人員進(jìn)一步加強(qiáng)井岡山革命斗爭(zhēng)史和湘贛革命根據(jù)地斗爭(zhēng)史的理論研究或基礎(chǔ)研究,豐富了自己的專業(yè)技能,并能緊密結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和研究成果,開展宣教工作,全年為前來(lái)參觀的部隊(duì)和學(xué)生團(tuán)體做專題報(bào)告15場(chǎng)。受到相關(guān)單位和部門的高度肯定。
對(duì)三灣舊居、三灣改編紀(jì)念館外墻等進(jìn)行了全面維修保護(hù),并安裝了三灣改編紀(jì)念館、賀子珍紀(jì)念館、湘贛革命紀(jì)念館的監(jiān)控設(shè)施,對(duì)三灣改編景區(qū)進(jìn)行了綠化、亮化,切實(shí)做好了紀(jì)念館和舊址舊居的管理,使基地能更好地發(fā)揮科普教育只能。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇二
1、 學(xué)習(xí)詩(shī)歌,欣賞詩(shī)歌的美妙境界。
2、 理解詞匯“筑巢” “乘涼” “地毯”。
3、 能說(shuō)出樹的各種好處,并嘗試仿編詩(shī)歌。
掛圖《樹真好》。
師:小朋友們,不好啦,有個(gè)怪獸它討厭樹,說(shuō)樹不好,要把樹都砍掉,你們說(shuō)好不好?
師:請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)樹好在哪,說(shuō)得越多,我們就有越多的能量阻止怪獸砍掉大樹。說(shuō)樹的好處的時(shí)候,請(qǐng)你在前面說(shuō)“樹真好……”。
鼓勵(lì)幼兒清楚表達(dá)出樹的好處。如果幼兒說(shuō)出了和詩(shī)歌《樹真好》類似的情景,教師就用詩(shī)歌的句子復(fù)述幼兒的話。
1、教師有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、啟發(fā)幼兒理解詞匯“筑巢”“乘涼”“地毯”,體會(huì)小動(dòng)物和樹之間和諧、開心的生活氛圍。
師:樹真好,小鳥可以在上面干什么?
小鳥的家就在樹上面,建造家的過(guò)程就叫做“筑巢”,“巢”又叫做窩,小鳥的家也叫窩。
師:樹真好,可以在下面干什么?
可以在樹下乘涼,出門在外的時(shí)候太陽(yáng)很曬很熱,我們可以站在樹下,這樣就涼快許多,所以我們可以說(shuō)在樹下乘涼。
師:樹真好,樹葉在秋風(fēng)里飄呀飄,樹下鋪著樹葉地毯,我和小伙伴在上面跑跑跳跳。
師:如果我們站在樹下,風(fēng)一吹就有樹葉往下掉,走在樹葉上軟軟的,會(huì)有什么樣的感覺(jué)?
引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌中美妙的感覺(jué),理解“地毯”的含義。
教師帶幼兒念詩(shī)歌《樹真好》。
引導(dǎo)幼兒看圖與教師一起有感情地朗誦詩(shī)歌,并提醒幼兒注意感情的表達(dá)和語(yǔ)言的變化。
1、 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌《樹真好》,仿編詩(shī)歌。
引導(dǎo)幼兒想一想樹還有什么好處,還有誰(shuí)可以和樹做朋友。
教師帶領(lǐng)幼兒一起仿編詩(shī)歌。
1、 仿編詩(shī)歌時(shí),可以每人仿編一句,并用繪畫形式記錄下來(lái)。
2、 教師根據(jù)時(shí)間的安排,可把創(chuàng)編詩(shī)歌的過(guò)程放到活動(dòng)后進(jìn)行。
根據(jù)幼兒自編的詩(shī)歌《樹真好》,鼓勵(lì)幼兒自行編排相應(yīng)動(dòng)作,進(jìn)行表演。
美術(shù)區(qū):投放美工材料,把仿編的詩(shī)歌用繪畫形式記錄下來(lái)。
把幼兒畫好的美術(shù)作品張貼在美術(shù)作品展示區(qū)。
請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起尋找還有哪些動(dòng)物是住在樹上的。
日常教育幼兒樹木也是有生命的,它們也會(huì)生病、會(huì)變老,大家要保護(hù)樹木防止病蟲害。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇三
本學(xué)期我圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,爭(zhēng)取較好教學(xué)效果。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一、扎實(shí)打好基礎(chǔ)。
學(xué)生在綜合測(cè)試中存在的問(wèn)題,與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓科學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)科學(xué)失去興趣。
抓基本技能,要抓好科學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
二、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過(guò)程,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。今年對(duì)科學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。
三、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。
從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求科學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的'限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。
四、深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,要提前在六年級(jí)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
五、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。
上完課后能與聽課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。
六、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)所占的比例越來(lái)越大,引起了我的高度重視。
七、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,鼓勵(lì)他們冒尖,脫穎而出,為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力打下良好的基礎(chǔ)。
八、從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高科學(xué)教學(xué)的合格率,最后取得較好的優(yōu)秀率。
通過(guò)和學(xué)生共同努力,本學(xué)期科學(xué)教學(xué)取得了現(xiàn)有的成績(jī),下學(xué)期我將繼續(xù)保持,并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇四
在了解嵩山的過(guò)程中親近嵩山,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解。同時(shí)提高研究性學(xué)習(xí)的能力。
1、通過(guò)到嵩山地質(zhì)博物館參觀,讓學(xué)生知道嵩山地質(zhì)的變化。了解登封五次成海五次成陸的滄海巨變,增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、通過(guò)研究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生了解信息,整合信息和主動(dòng)去搜集信息的意識(shí)。
3、通過(guò)成果展覽會(huì)讓學(xué)生多角度了解家鄉(xiāng)的同時(shí),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
1、老師提前到嵩山地質(zhì)博物館進(jìn)行路線考察,安排行程。
2、教研組確定研究性學(xué)習(xí)的量表設(shè)計(jì)。
3、準(zhǔn)備優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀小組長(zhǎng)獎(jiǎng)。
4、各班發(fā)校信通。要求家長(zhǎng)1:50之前把學(xué)生送到地質(zhì)公園門口找本班老師簽到。每個(gè)孩子準(zhǔn)備小黃帽。筆本水杯。
5、分工:活動(dòng)總策劃:劉楓敏 丁素英。具體負(fù)責(zé)人:各班的語(yǔ)數(shù)老師。
后勤保障:王苗文。活動(dòng)方案、總結(jié)、通訊稿:曹雪紅。
6、各班主任老師注意過(guò)程中的材料搜集,制作班級(jí)活動(dòng)美篇。
1、各班領(lǐng)班旗,41領(lǐng)校旗。
2、1:50地質(zhì)博物館集合。點(diǎn)名。
3、分組開始行動(dòng)。
2:20_3:10,41、、42、43展廳聽解說(shuō)員解說(shuō)參觀。44、45、46廣場(chǎng)參觀。
3:15__4:00,44、45、46展廳聽解說(shuō)員解說(shuō)參觀。41、42、43廣場(chǎng)參觀。
4、4:00點(diǎn)名,各班集合開始返回。
5、返校之后,現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、周五上午各班進(jìn)行優(yōu)秀小組評(píng)比、發(fā)獎(jiǎng)。
笫一周:二十二號(hào)晚上。搜集嵩山地質(zhì)的資料制作資料卡。二十三號(hào)晚上布置研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄單。(收獲和產(chǎn)生的疑問(wèn)丿。
笫二周。觀看光碟,匯集上周參觀問(wèn)題,選擇主題,第二次研究性學(xué)習(xí)深入進(jìn)行。其余學(xué)科策劃相關(guān)活動(dòng)主題。
第三周:為學(xué)校的崇高石、愛(ài)字石、綜合樓前的石頭貼貼名片吧。
第三一五周。音樂(lè)學(xué)習(xí)關(guān)于嵩山的歌曲1——2首。
美術(shù)學(xué)科開發(fā)開展學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
元旦利用家長(zhǎng)開放曰 嵩山文化研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)。
各學(xué)科、各班圍繞指導(dǎo)思想、活動(dòng)目的,制定自己的計(jì)劃和活動(dòng)方式。收集學(xué)生的成果、在活動(dòng)中評(píng)價(jià),做好后期的跟進(jìn)性研究學(xué)習(xí)。
各學(xué)科老師做好圖片資料、過(guò)程性資料的收集。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇五
20xx年10月1日,我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕,在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻,我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化,如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢?我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣報(bào)歌”為線索展開“我是小小賣報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng),主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易;同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
1、各班收集相關(guān)資料;
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
1、班內(nèi)開展“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng)。(10月9日——10月16日)
(1)、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。(內(nèi)容:以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主,從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。)
(2)、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣報(bào)歌”,并對(duì)幼兒講述一定的賣報(bào)知識(shí),讓幼兒了解賣報(bào)的過(guò)程。
(3)、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣報(bào)活動(dòng)。(報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。)
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(10月17日——10月23日)
(1)、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段(10月9日——10月12日),負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附:成長(zhǎng)(1)班:祖國(guó)名勝古跡(圖片、文字簡(jiǎn)介)
成長(zhǎng)(2)班:56個(gè)民族(圖片、簡(jiǎn)介)
成長(zhǎng)(3)班:國(guó)慶大閱兵(圖片、文字)
成長(zhǎng)(4)班:班級(jí)主題中的活動(dòng)(活動(dòng)照片、文字)
成長(zhǎng)(5)班:中國(guó)60華誕資料(圖片、文字)
成長(zhǎng)(6)班:祖國(guó)特產(chǎn)(圖片、文字)
(以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。)
(2)、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核,審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
(3)、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣報(bào)郎”活動(dòng),按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。(注:活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。)
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下:
成長(zhǎng)(1)班:菜場(chǎng)門口 成長(zhǎng)(2)班:菜場(chǎng)門口
成長(zhǎng)(3)班:超市門口 成長(zhǎng)(4)班:超市門口
成長(zhǎng)(5)班:百草園門口 成長(zhǎng)(6)班:百草園門口
注:請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作,教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng),每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與,適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核,予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:牟雅靜 邢曄
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇六
活動(dòng)主題:
實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月底至x月上旬(將為期兩周)
活動(dòng)內(nèi)容:
本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將主要根據(jù)我愛(ài)我的祖國(guó)活動(dòng)的要求,內(nèi)容包括:一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),通過(guò)尋訪改革開放事業(yè)見證人,加深大學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立xx周年特別是改革開放30年來(lái)巨大變化的了解和認(rèn)識(shí);二是深入開展志愿服務(wù)活動(dòng),通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村,組織開展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù),引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);三是開展以新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀為主題的調(diào)研工作;四是開展紅色之旅學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。將力求做到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會(huì)、自我增值想結(jié)合,與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,爭(zhēng)取在活動(dòng)中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報(bào)的意識(shí)。
活動(dòng)形式:
將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,統(tǒng)一調(diào)配的原則,假期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確,內(nèi)容豐富,并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄、有討論、有總結(jié),同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作,并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委,并在網(wǎng)上開設(shè)活動(dòng)博客,爭(zhēng)取將本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色。
實(shí)施步驟:
1、動(dòng)員階段。在x月上旬,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生,組建本次實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。同時(shí),在成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后,還將組織開展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作,從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度,并建立實(shí)踐宣傳和實(shí)踐安全的相關(guān)機(jī)制。
2、活動(dòng)階段。
(1)為祖國(guó)獻(xiàn)禮,尋找60張最幸福的笑臉攝影活動(dòng)。通過(guò)與村委會(huì)聯(lián)系,在村委會(huì)的相關(guān)幫助和支持下,開展此項(xiàng)攝影活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,還將組織開展走過(guò)滄桑走向明天,聽60老人講家鄉(xiāng)變化的活動(dòng),通過(guò)尋訪1949年出生的與祖國(guó)同齡老人(不少于5名),聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事,同時(shí),并幫助老人開展一些志愿服務(wù),讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇七
我院于20xx年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬普通本科院校。是財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地。現(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)系、金融學(xué)、公共管理、工商管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等40多個(gè)本科專業(yè)。設(shè)有省人文社科重點(diǎn)研究,現(xiàn)代財(cái)務(wù)研究中心、文化研究中心等16個(gè)科研機(jī)構(gòu)。
“十一五”以來(lái),在院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,我院廣大教職員工解放思想、開拓創(chuàng)新,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究及其學(xué)科建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得較好的成績(jī)。
我院共承擔(dān)各級(jí)各類級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目項(xiàng),其中國(guó)家社科項(xiàng)目項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目項(xiàng)、省社科項(xiàng)目項(xiàng)、省教科項(xiàng)目項(xiàng)、省高校人文社科項(xiàng)目項(xiàng)、省文化廳項(xiàng)目項(xiàng)、市社科項(xiàng)目項(xiàng)。----年我院獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目零的突破。20xx年獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目15項(xiàng)目、安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng)目。科研立項(xiàng)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,呈歷史最好水平。
我院各類科研成果在數(shù)量和質(zhì)量方面繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,論文的類別結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)明顯的優(yōu)化趨勢(shì)。“十一五”以來(lái),我院教師發(fā)表社科論文篇,其中三大檢索論文篇。出版學(xué)術(shù)專著、教材部,被采納的咨詢報(bào)告篇。獲得哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng),其中省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)。
“十一五”以來(lái),哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方面我院建設(shè)有省人文社科重點(diǎn)研究基地研究中心等個(gè)科研機(jī)構(gòu)。這些科研平臺(tái)為我院科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“十一五”以來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我院加大對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)的投入,特別注重對(duì)青年教師的科研素質(zhì)的培養(yǎng),設(shè)立“青年人才科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目”、面向青年教師的“院級(jí)科研優(yōu)秀獎(jiǎng)”等,先后名青年教師獲得省社科、教科研究項(xiàng)目、省級(jí)優(yōu)秀青年人才基金等項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)。
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,青年教師已逐漸成為我院科學(xué)研究的主力軍,在我院20xx年科研項(xiàng)目立項(xiàng)的負(fù)責(zé)人中,青年教師就占xx%。
“十一五”以來(lái),我院承擔(dān)企事業(yè)、政府委托項(xiàng)目xx多項(xiàng),多項(xiàng)研究成果和咨詢建議被地方政府采納,形成了以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化為主的應(yīng)用型科研特色。一批研究成果提交政府,受到地方政府各部門的重視,部分已投入實(shí)施。
近三年共發(fā)表社科類論文和決策咨詢報(bào)告xx余篇。這些成果都產(chǎn)生了良好的`社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,對(duì)政府各層面的決策咨詢發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。
為促進(jìn)我院學(xué)術(shù)水平的不斷提高,增強(qiáng)學(xué)院社科研究工作適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,我們積極組織了各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。“十一五”期間,我院先后組織、召開院內(nèi)外社科類學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)n場(chǎng)。各位專家學(xué)者提出了許多有見地的對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與自主創(chuàng)新,特別是對(duì)于安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要指導(dǎo)價(jià)值的政策建議。研討達(dá)到了預(yù)期效果,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。
“十一五”以來(lái)我院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研工作發(fā)展形勢(shì)良好,取得了一些成績(jī)。我院將繼續(xù)充分發(fā)揮“思想庫(kù)”、“人才庫(kù)”的作用,努力為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮助推作用。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇八
活動(dòng)目的:鍛煉學(xué)生與人交流本事,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加自信心,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義:學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,提高自身本事,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成,以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo):經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),認(rèn)識(shí)到掙。
錢的辛苦,并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源:
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員:制定產(chǎn)品報(bào)價(jià),完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源:商家信息登記表,黃頁(yè)信息收集表。
目的地:鐘祥城區(qū)。
五維度(*****)。
報(bào)名熱線:0724-*************。
1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張;。
2、注意安全問(wèn)題,凡事以安全為重;。
3、實(shí)踐過(guò)程中,對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
指導(dǎo)負(fù)責(zé)人:**。
組織策劃:**。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇九
介入放射學(xué)起源于放射學(xué)家對(duì)血管閉塞性病變的成形治療技術(shù),隨著技術(shù)的不斷成熟與應(yīng)用普及,經(jīng)過(guò)介入醫(yī)學(xué)工作者幾十年的艱苦努力,介入放射學(xué)已經(jīng)成為臨床醫(yī)學(xué)的三大支柱性學(xué)科,作為建立三級(jí)甲等醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)之一,不少醫(yī)院在原來(lái)放射學(xué)科的屬下成立了專門從事介入放射工作的科室,起到了集中人力物力優(yōu)勢(shì)在較短時(shí)間內(nèi)快速推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的作用。但是,隨著中國(guó)醫(yī)院改革過(guò)程中利益等矛盾的出現(xiàn)和其它學(xué)術(shù)或非學(xué)術(shù)因數(shù)的干擾,原來(lái)可以健康發(fā)展的新興學(xué)科受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn),學(xué)科的領(lǐng)地之爭(zhēng)日益明顯,其中一個(gè)觀點(diǎn)是介入放射學(xué)僅是個(gè)醫(yī)療技術(shù)而不是學(xué)科,終將分解到各個(gè)現(xiàn)有的臨床學(xué)科。這個(gè)問(wèn)題不僅僅影響到介入放射學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展,同時(shí)也影響到醫(yī)院管理者的行為,搞不好會(huì)破壞整體臨床學(xué)科的發(fā)展,有必要須從科學(xué)學(xué)的理論上探討介入放射學(xué)的發(fā)展。
科學(xué)是探索自然規(guī)律的活動(dòng),而技術(shù)則是人類征服自然活動(dòng)中所采用的手段和方法,科學(xué)的目的是解釋事物怎樣發(fā)生和為什么發(fā)生,技術(shù)則是設(shè)法使事物按照人的意愿發(fā)生與發(fā)展,科學(xué)的研究成果是理論而技術(shù)的成果是工藝,評(píng)價(jià)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是真?zhèn)味夹g(shù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是功利和效果,科學(xué)的社會(huì)價(jià)值是對(duì)人類長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,技術(shù)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是直接的利益。
科學(xué)與技術(shù)有著辨證的相互關(guān)系,技術(shù)有著更長(zhǎng)的源頭,正如人類在了解藥物成份和藥理學(xué)之前就擁有用自然界生物材料治療疾病的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),外科學(xué)誕生之前就有了鉆顱技術(shù)和其它外科技術(shù)。技術(shù)具有明顯的實(shí)踐性,科學(xué)具有理論性,前者的實(shí)踐屬性為后者的發(fā)展動(dòng)力,但后者對(duì)前者的提高和發(fā)展具有推動(dòng)作用。
醫(yī)學(xué)作為一門建立在廣泛的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)上的研究人類疾病診療規(guī)律和維護(hù)健康的學(xué)科,本身具備科學(xué)和技術(shù)的雙重特性,它的發(fā)展過(guò)程印證了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。由于生老病死始終伴隨者人類的發(fā)展,科學(xué)出現(xiàn)之前,人類就有對(duì)損傷本能地反應(yīng),如對(duì)創(chuàng)傷的壓迫止血和采用樹木材料的固定技術(shù)等。在沒(méi)有科學(xué)理論的指導(dǎo)下,古代只好借助宗教來(lái)解釋疾病并指導(dǎo)治療,隨著社會(huì)與生活實(shí)踐的發(fā)展,醫(yī)學(xué)要求更能反應(yīng)客觀規(guī)律的理論指導(dǎo),所以,哲學(xué)的出現(xiàn)又給醫(yī)學(xué)以理論的支持,古代中醫(yī)的理論就是人們對(duì)自然界總體認(rèn)識(shí)的哲學(xué)思想的體現(xiàn),近代醫(yī)學(xué)的出現(xiàn)則完全要?dú)w公于數(shù)學(xué),物理,化學(xué),天文,地理,生物等自然科學(xué)的成功,歸功于解剖,病理,生理等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的成功。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)側(cè)運(yùn)用了包括社會(huì)科學(xué),心理科學(xué),信息科學(xué),工程科學(xué)等學(xué)科在內(nèi)的更廣泛的其它科學(xué)成果。
只有當(dāng)技術(shù)的目的不再僅僅是解決問(wèn)題,而同時(shí)研究事物的規(guī)律,具有上升為理論層面的研究,形成較為完整的理論體系,現(xiàn)有的技術(shù)組合才能成為科學(xué)體系。外科學(xué)如果只停留再解決疾病手術(shù)過(guò)程和技藝的研究,而不是研究整個(gè)診療過(guò)程的客觀規(guī)律,不上升到理論的研究,外科也將淪落到簡(jiǎn)單的技術(shù),外科醫(yī)生就會(huì)成為掌握技術(shù)的工匠。社會(huì)發(fā)展的需求,整體科學(xué)水平是推動(dòng)新的學(xué)科誕生和發(fā)展的`催化劑和發(fā)動(dòng)機(jī),就像外科學(xué)的誕生是人類對(duì)單純藥物治療的結(jié)果不滿意的產(chǎn)物,同時(shí)得到了解剖學(xué),病理學(xué)等有關(guān)科學(xué)發(fā)展的催化一樣。介入放射學(xué)的發(fā)生與發(fā)展完全遵循了外科學(xué)發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律,在醫(yī)療實(shí)踐中先有了定位下的穿刺,然后出現(xiàn)對(duì)血管狹窄病變的擴(kuò)張治療,先有血管的選擇性造影,然后發(fā)展到動(dòng)脈內(nèi)的其它介入技術(shù),由于它的微創(chuàng)性和高效性,介入放射學(xué)才成為了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最為迅速的臨床應(yīng)用科學(xué)。
如果說(shuō)上個(gè)世紀(jì)末介入放射學(xué)更多集中于研究臨床治療的方法和技術(shù)的話,21世紀(jì)應(yīng)該是本學(xué)科形成科學(xué)和技術(shù)全面整合并協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)期。介入放射工作者將注意力從單純的臨床技術(shù)應(yīng)用同時(shí)轉(zhuǎn)向了介入基礎(chǔ)科學(xué)的研究,例如動(dòng)脈化療的藥代動(dòng)力學(xué)研究,動(dòng)脈栓塞的病理學(xué)研究,血管再狹窄介入治療的機(jī)理和再狹窄的機(jī)制研究,門脈高壓介入治療的病理生理學(xué)研究等等。這個(gè)新興學(xué)科在它誕生之時(shí)便開始了向其它學(xué)科的滲透,在成功應(yīng)用了相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的研究成果的同時(shí)還推進(jìn)了其它學(xué)科的發(fā)展。例如經(jīng)頸靜脈肝內(nèi)門體靜脈分流技術(shù)在治療門脈高壓并發(fā)癥的同時(shí)提供了病理生理學(xué)和藥物學(xué)對(duì)門脈高壓的研究手段。得到了過(guò)去難以獲得的研究結(jié)果,推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。介入放射學(xué)已經(jīng)形成了自身的科學(xué)理論體系,教學(xué)體系和明確的學(xué)科研究目的。21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)發(fā)展顯示出明顯的趨勢(shì):
1)微觀深入的研究與宏觀擴(kuò)展并進(jìn):
2)精細(xì)分科與多學(xué)科綜合統(tǒng)一;
3)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)化;
4)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化。介入放射學(xué)的誕生正好在以上幾個(gè)方面適應(yīng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì),所以,可以預(yù)言介入放射學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中將越來(lái)越重要的作用。
現(xiàn)有的臨床醫(yī)學(xué)分類既有按照治療手段的分類,如內(nèi)科和外科,又有按照治療對(duì)象的分類,例如婦產(chǎn)科,小兒科;還有按照人體解剖部位的分類,例如耳鼻喉和牙科;有的卻是按照病種分類,例如傳染科,內(nèi)風(fēng)濕科,腫瘤科;更有按照治療技術(shù)來(lái)分類,如放射治療科等。研究醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的專家明確指出,這種分類具有隨意性,不確定性和交叉性,各個(gè)醫(yī)院采納的分類方式基本是滿足臨床實(shí)用性和工作效率。如果按照這樣的目的,將現(xiàn)有的導(dǎo)向設(shè)備集中起來(lái),將具備影像學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的人員相對(duì)集中。成立類似外科這樣的專門學(xué)科和醫(yī)院科室無(wú)疑是一個(gè)最佳的解決方案。
學(xué)科的出現(xiàn)必然會(huì)要求特定的從業(yè)人員和科學(xué)研究者,由于介入放射學(xué)的臨床特點(diǎn),從事介入放射的人員因該受過(guò)臨床醫(yī)學(xué)教育和影像醫(yī)學(xué)知識(shí)(包括影像診斷和放射醫(yī)師的防護(hù)知識(shí))教育,具備良好的臨床工作能力(診斷與治療能力)。現(xiàn)有的臨床放射醫(yī)生和臨床專業(yè)醫(yī)生加盟本學(xué)科是加速學(xué)科健康發(fā)展的最佳人才建設(shè)途徑,但同時(shí)需要認(rèn)真研究適合本專業(yè)工作特點(diǎn)。建立本專業(yè)醫(yī)生培養(yǎng)體系是以后的一個(gè)重要的任務(wù)。但是無(wú)論如何,作為一個(gè)學(xué)科的存在,從業(yè)人員應(yīng)該成為一種專業(yè)工作者和研究者。外科和內(nèi)科等學(xué)科的從業(yè)人員在近期的對(duì)介入放射學(xué)的工作熱情在一定程度上有利于幫助本學(xué)科向臨床學(xué)科的轉(zhuǎn)化,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展觀點(diǎn)來(lái)看,從業(yè)人員職業(yè)化和專業(yè)化是一個(gè)趨勢(shì),因?yàn)閷W(xué)科從業(yè)人員兼職和學(xué)科的混淆必然會(huì)導(dǎo)致注意力和工作精力的分散,反而會(huì)影響和限制新興學(xué)科和原來(lái)臨床學(xué)科的發(fā)展。
既然介入放射學(xué)代表了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的方向,既然介入放射學(xué)已經(jīng)成為一門完整的醫(yī)學(xué)科學(xué)體系,我們就應(yīng)該以一種尊重科學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待這樣一個(gè)新興的學(xué)科。介入放射學(xué)同外科學(xué)一樣經(jīng)歷了從單純技術(shù)向?qū)W科的發(fā)展,可以設(shè)想一下,如果不是將外科從“全科醫(yī)學(xué)”中獨(dú)立起來(lái),如果沒(méi)有外科學(xué)的學(xué)科相對(duì)獨(dú)立,外科是沒(méi)有可能如此迅速發(fā)展的,所以,我們應(yīng)該像我們的先輩熱情支持外科學(xué)發(fā)展一樣熱情支持介入放射學(xué)的發(fā)展。相關(guān)醫(yī)學(xué)臨床學(xué)科的醫(yī)生加盟介入放射學(xué)的專業(yè)隊(duì)伍,促進(jìn)從業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)化是一個(gè)必然的趨勢(shì)。我們的任務(wù)還很艱巨,我們既要利用介入放射學(xué)的技術(shù)為臨床醫(yī)療服務(wù),又要承擔(dān)起學(xué)科的研究任務(wù),既要處理好臨床學(xué)科的良好合作共同發(fā)展,又要注重本學(xué)科的獨(dú)立性和創(chuàng)新性。我們有理由相信,在介入放射學(xué)已經(jīng)成為一門完整的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科的今天,介入放射學(xué)工作者大有作為!
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十
根據(jù)中共福建省委宣傳部、福建省社科聯(lián)閩委宣聯(lián)[20____]13號(hào)《關(guān)于開展20____年福建省社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)的通知》精神,我市結(jié)合實(shí)際,圍繞“新時(shí)代新征程新使命,譜寫三明發(fā)展新篇章”主題,按照中共三明市委宣傳部、三明市社科聯(lián)明委宣聯(lián)〔20____〕14號(hào)《20____年三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周實(shí)施方案》安排,于10月20日至26日,集中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將本屆普及宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃。
為推進(jìn)我市社科普及宣傳周活動(dòng)的深入開展,成立了以市委常委、宣傳部長(zhǎng)林斌為主任,市政府副市長(zhǎng)張文珍任常務(wù)副主任,市政府辦公室調(diào)研員吳小士、市委宣傳部副部長(zhǎng)紀(jì)任才和市社科聯(lián)黨組書記、主席蔡建境任副主任的20____年三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(掛靠市社科聯(lián)),分別負(fù)責(zé)對(duì)社科普及宣傳周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。市委宣傳部、市社科聯(lián)聯(lián)合制定印發(fā)了《20____年三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周實(shí)施方案》,明確提出我市20____年社科普及宣傳周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主題要求和目標(biāo)任務(wù),并對(duì)普及宣傳的主要內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目作出統(tǒng)一規(guī)劃和安排部署。
二、精心組織,有序推進(jìn)。
1.舉行20____年社會(huì)科學(xué)普及宣傳周啟動(dòng)儀式。10月20日上午,由中共三明市委宣傳部、三明市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦,市社科普及工作聯(lián)席會(huì)議成員單位、三鋼集團(tuán)、市社科聯(lián)所屬學(xué)會(huì)(研究會(huì)、協(xié)會(huì))聯(lián)辦的20____年三明市社科普及宣傳周啟動(dòng)儀式在三鋼集團(tuán)會(huì)議中心舉行。啟動(dòng)儀式上,通報(bào)了我市20____年社科普及宣傳周活動(dòng)安排情況;舉行了《福建歷史文化名人叢書》、《東南周末講壇選粹9》、《20____·三明市社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及讀本》等社會(huì)科學(xué)普及讀物贈(zèng)送儀式;市人大常委會(huì)副主任廖小華作重要講話。主辦單位和聯(lián)辦單位領(lǐng)導(dǎo),市社科普及工作聯(lián)席會(huì)議成員單位聯(lián)絡(luò)員,市社科聯(lián)所屬學(xué)會(huì)(研究會(huì)、協(xié)會(huì))社科工作者代表,三鋼集團(tuán)、青山社區(qū)部分干部職工,三明十中部分師生,社科普及讀物受贈(zèng)單位代表共230余人參加啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式前及期間,在三鋼集團(tuán)會(huì)議中心前廣場(chǎng)舉行社科知識(shí)競(jìng)答、社科咨詢服務(wù)、社科圖書優(yōu)惠展銷、社科普及讀物免費(fèi)贈(zèng)送等活動(dòng)。
各縣(市、區(qū))委宣傳部、社科聯(lián),按照省、市的部署要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,均在10月份第三周舉行了啟動(dòng)儀式,營(yíng)造了全市上下社科普及宣傳的濃厚氛圍。
2.舉辦“社會(huì)科學(xué)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)。10月20日上午,社科普及宣傳周啟動(dòng)儀式前及期間,市社科聯(lián)組織市哲學(xué)學(xué)會(huì)、閩學(xué)研究會(huì)、法學(xué)會(huì)、警察協(xié)會(huì)、金融學(xué)會(huì)、稅務(wù)學(xué)會(huì)等十余家學(xué)會(huì)(研究會(huì)、協(xié)會(huì)),在三鋼會(huì)議中心前廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦大規(guī)模的“社會(huì)科學(xué)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)。競(jìng)答知識(shí)內(nèi)容廣泛,,《福建省社會(huì)科學(xué)普及條例》、《福建省第九期社會(huì)科學(xué)網(wǎng)上有獎(jiǎng)競(jìng)答》及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、財(cái)政、金融、稅務(wù)等方面的社科知識(shí),近1000人參與了知識(shí)競(jìng)答。
3.開展“社會(huì)科學(xué)在你身邊”普及咨詢。10月20日上午,市社科聯(lián)組織市司法局、市方志委,市哲學(xué)學(xué)會(huì)、閩學(xué)研究會(huì)、法學(xué)會(huì)、警察協(xié)會(huì)、金融學(xué)會(huì)、稅務(wù)(國(guó)際稅收)學(xué)會(huì)、情商文化研究會(huì)、謝佑文化研究會(huì)、圖書發(fā)行業(yè)學(xué)會(huì)、紫云閩學(xué)村等在三鋼會(huì)議中心前廣場(chǎng)開展“社會(huì)科學(xué)在你身邊”,開展宣傳、闡釋活動(dòng);結(jié)合紀(jì)念改革開放40周年,針對(duì)三明“醫(yī)改”、“林改”、“金改”等與干部群眾工作、生活密切相關(guān)的問(wèn)題開展咨詢服務(wù);組織市圖書發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)開展社科圖書優(yōu)惠展銷;免費(fèi)發(fā)放社科普及讀物及宣傳材料等。科普周期間,各縣(市、區(qū))結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,紛紛開展“社會(huì)科學(xué)在你身邊”普及咨詢活動(dòng)。;三元區(qū)社科聯(lián)聯(lián)合區(qū)科技、科協(xié)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、衛(wèi)計(jì)、綜治、公檢法等10個(gè)部門開展形式多樣的咨詢活動(dòng),為廣大市民分發(fā)社科普及讀物以及宣傳材料;永安市社科聯(lián)開展健康義診、趣味猜謎、圖文展板展示、發(fā)放宣傳資料、社科圖書優(yōu)惠展銷等活動(dòng);明溪縣社科聯(lián)與縣科委、衛(wèi)計(jì)部門、人行、司法局、河長(zhǎng)辦等聯(lián)合開展衛(wèi)生知識(shí)、金融知識(shí)咨詢和法制、環(huán)保宣傳;清流縣社科聯(lián)與縣____研究室聯(lián)合在林畬鄉(xiāng)廣場(chǎng)開展系列宣傳咨詢活動(dòng);寧化縣社科聯(lián)組織縣社科普及工作聯(lián)席會(huì)議成員單位、縣社科聯(lián)所屬學(xué)會(huì)等16個(gè)單位,開展社會(huì)科學(xué)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、猜謎語(yǔ)、圖書優(yōu)惠展銷等活動(dòng);建寧縣社科聯(lián)組織20余個(gè)部門和單位開展社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及咨詢,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展出掛圖、展板100多張(塊),發(fā)出宣傳資料5000余張(冊(cè)),接受群眾咨詢近300余人次;泰寧縣社科聯(lián)將社科普及宣傳周活動(dòng)與縣圖書館全民讀書月活動(dòng)相結(jié)合,既有科協(xié)、司法等單位社科知識(shí)普及宣傳,教育、社保等單位的相關(guān)制度改革咨詢,又有科普?qǐng)D書免費(fèi)借閱、贈(zèng)送及科普展板展出和讀書打卡活動(dòng)等,啟動(dòng)儀式當(dāng)天,展出各類宣傳展板30多塊,發(fā)放各種科普宣傳資料3000多份,接受咨詢?nèi)藛T500余人;將樂(lè)縣社科聯(lián)在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)舉行社科知識(shí)燈謎展猜、社科圖片展示,發(fā)放《美麗中國(guó)深呼吸第一城》、《東南周末講壇選粹9》、《我們的發(fā)展理念》等書籍資料;沙縣社科聯(lián)會(huì)同縣衛(wèi)計(jì)局等8個(gè)單位聯(lián)合舉行醫(yī)療義診,戶政、交管、治安等法規(guī)宣傳,優(yōu)秀社科類圖書展銷和免費(fèi)贈(zèng)送書籍等活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)累計(jì)發(fā)放各種宣傳資料3000多份,1000多人次接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢;尤溪縣社科聯(lián)會(huì)同公安、司法、醫(yī)院、市場(chǎng)監(jiān)管、稅務(wù)等15個(gè)部門,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、實(shí)物展示、社科普及資料發(fā)放等形式,開展社科知識(shí)普及、政策法規(guī)宣傳等,現(xiàn)場(chǎng)還有社科圖書優(yōu)惠展銷;大田縣社科聯(lián)與縣黨校、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、民政局、司法局、衛(wèi)計(jì)局、文廣局、農(nóng)業(yè)局、市管局、廣平鎮(zhèn)、新華書店、郭居敬孝文化研究會(huì)等單位,聯(lián)合開展社科普及咨詢活動(dòng),向群眾提供法制宣傳、健康咨詢、養(yǎng)老服務(wù)、非遺展示、圖書展銷等服務(wù),并免費(fèi)發(fā)放宣傳手冊(cè)和宣傳資料。
4.舉辦社科主題圖片展。科普周期間,市委宣傳部、市社科聯(lián)在三鋼會(huì)議中心前廣場(chǎng)舉辦“清新福建”主題圖片展,展出大型圖板32塊。通過(guò)展示“自然景觀”、“人文景觀”、“基礎(chǔ)設(shè)施”、“城鄉(xiāng)新貌”等圖片,讓廣大市民直觀了解福建的秀美山川、風(fēng)土人情、文化底蘊(yùn)、發(fā)展歷程等方方面面的情況,更加明晰我省以建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)為契機(jī),以更加開放的雄姿、更加豪邁的步伐,投入一帶一路建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。科普周期間,寧化、建寧、尤溪、三元等大多數(shù)縣(市、區(qū))也紛紛舉辦了“清新福建”主題圖片展。此外,清流縣舉行了《清流縣豆腐皮傳統(tǒng)制作技藝》、《十番鑼鼓》、《五經(jīng)魁》3項(xiàng)省級(jí)非遺項(xiàng)目和《清流刻字藝術(shù)》、《清流客家三角戲》、《清流長(zhǎng)校打錫技藝》等13項(xiàng)市級(jí)非遺項(xiàng)目等非遺圖片展;沙縣舉辦了“虬城情·古建美”攝影展、“絲路帆遠(yuǎn)——中國(guó)·海上絲綢之路文物精品”圖片展;將樂(lè)縣組織開展了“慶祝改革開放40周·深呼吸第一城”攝影圖片展;建寧縣舉辦了慶祝改革開放40年職工書畫作品展。
5.舉辦社會(huì)科學(xué)專題報(bào)告會(huì)。社科普及宣傳周期間,組織開展系列專題報(bào)告會(huì),即市社科聯(lián)邀請(qǐng)廈門大學(xué)臺(tái)灣研究院副院長(zhǎng)、教授張文生作《新時(shí)期臺(tái)海形勢(shì)與大陸對(duì)臺(tái)政策》專題報(bào)告,市國(guó)資委邀請(qǐng)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院文傳院副教授曲志強(qiáng)作《工匠精神再考-論新時(shí)代之工匠精神》專題報(bào)告;三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)廈門工學(xué)院創(chuàng)客坊主任梁宏作《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》專題報(bào)告。三元區(qū)邀請(qǐng)福建省委省直機(jī)關(guān)工委特聘教授、福建省理論宣講專家?guī)焓着鷮<摇⒏=◣煼洞髮W(xué)二級(jí)教授鄭又賢作《新時(shí)代加強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的基本思路》專題報(bào)告;清流縣邀請(qǐng)福建農(nóng)林大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)、教授陳秋華作《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視角下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展新思路》專題報(bào)告會(huì)。
6.舉辦社科講壇講座。社科普及宣傳周期間,面向廣大人民群眾,組織開展系列社科講壇講座活動(dòng)。市社科聯(lián)與市圖書館聯(lián)合組織講壇講座3場(chǎng),與梅列區(qū)聯(lián)合舉辦“預(yù)防校園欺凌”專題講座。各縣(市、區(qū))同步開展社科講壇講座活動(dòng)。如:明溪縣“明溪講壇”、“道德講壇”、“鄉(xiāng)村講壇”同時(shí)開展宣講,期間共舉辦講座13場(chǎng);泰寧持續(xù)打造“狀元講壇”品牌,依托縣圖書館等場(chǎng)所,邀請(qǐng)縣內(nèi)各行業(yè)專家學(xué)者、先進(jìn)人物成立講師團(tuán),每周一講。社科普及宣傳周期間,開展“狀元文化——國(guó)學(xué)講壇”第89期《三字經(jīng)》講座;沙縣組織縣十佳杰出青年進(jìn)校園,宣講愛(ài)國(guó)敬業(yè)、孝老愛(ài)親、見義勇,引導(dǎo)青少年明理向善,主要講座課題有富口鎮(zhèn)蓋竹村支部書記鄧享堯的《古村落換發(fā)新活力》、沙縣第六中學(xué)副校長(zhǎng)康連的《爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年》、三明農(nóng)校教師蘭新榮的《爭(zhēng)當(dāng)明禮誠(chéng)信新青年》、金沙第二小學(xué)副校長(zhǎng)吳燕梅的《與書為友,潤(rùn)澤心靈》等;建寧縣《蓮鄉(xiāng)講壇》系列專題講座,開展宣講輔導(dǎo);寧化縣社科普及宣傳周期間舉辦社科講座4場(chǎng)。
三、做好宣傳,擴(kuò)大影響。
社科普及宣傳周期間,三明日?qǐng)?bào)、三明電視臺(tái)、三明網(wǎng)、三明社科網(wǎng)、三明社科聯(lián)微信公眾號(hào)等新聞媒體,對(duì)我市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道;各縣(市、區(qū))新聞媒體也對(duì)當(dāng)?shù)亻_展社科普及宣傳周活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)、全面的報(bào)道。
通過(guò)市、縣兩級(jí)各新聞媒體的積極配合,廣泛宣傳,營(yíng)造了濃厚的社科普及宣傳氛圍,讓社會(huì)各界人士及時(shí)了解、關(guān)注社科普及宣傳周活動(dòng)情況,加深對(duì)社會(huì)科學(xué)和社科普及宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí),使社會(huì)科學(xué)普及宣傳活動(dòng)更加深入人心,有效擴(kuò)大了社科普及宣傳活動(dòng)的輻射面、影響力和感染力。
四、緊貼實(shí)際,講求實(shí)效。
1.緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和三明實(shí)際。本屆社科普及宣傳周,圍繞“新時(shí)代新征程新使命,譜寫三明發(fā)展新篇章”主題,注重活動(dòng)的導(dǎo)向性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,將社科普及宣傳與宣傳貫徹《福建省社會(huì)科學(xué)普及條例》、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,與“奮進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、再上新臺(tái)階、建設(shè)新三明”的新形勢(shì)相結(jié)合,與我市干部群眾的思想實(shí)際相結(jié)合,充分發(fā)揮社科普及宣傳活動(dòng)的多重作用,切實(shí)提高社科普及宣傳活動(dòng)的實(shí)效。通過(guò)組織開展“社會(huì)科學(xué)在你身邊”普及咨詢、社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)答、社會(huì)科學(xué)專題報(bào)告、社科講壇講座、社科主題圖片展等系列活動(dòng),大力倡導(dǎo)科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法,廣泛普及社會(huì)科學(xué)知識(shí),推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹不斷往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
2.緊密結(jié)合百姓生活和需求實(shí)際。本屆社科普及宣傳周活動(dòng)繼續(xù)堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”原則,以滿足百姓對(duì)精神文化的實(shí)際需求為導(dǎo)向,以普及社會(huì)科學(xué)知識(shí)、提高社會(huì)市民的人文素養(yǎng)為宗旨,通過(guò)精心設(shè)計(jì)組織科普周啟動(dòng)儀式、“社會(huì)科學(xué)在你身邊”咨詢、社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)答、社科專題報(bào)告、社科講壇講座、社科主題圖片展等形式多樣的活動(dòng),有力推動(dòng)社會(huì)科學(xué)走向生活、走向群眾,進(jìn)一步滿足了老百姓對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的需求,進(jìn)一步提高了廣大市民對(duì)社會(huì)科學(xué)重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提升了人民群眾的社會(huì)科學(xué)素養(yǎng),有效地調(diào)動(dòng)了廣大市民關(guān)注社科普及宣傳工作、主動(dòng)參與社科普及宣傳工作的積極性,營(yíng)造了全社會(huì)“學(xué)習(xí)社科知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)科學(xué)、熱愛(ài)社會(huì)科學(xué)、運(yùn)用社會(huì)科學(xué)”的濃厚氛圍,產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十一
根據(jù)省、市委宣傳部和省、市社科聯(lián)“關(guān)于開展社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)的通知”要求,我市開展了以“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明____”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)從×月____日起至×月____日結(jié)束,取得了顯著效果。
一、思想重視,領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)。
根據(jù)上級(jí)文件精神要求,結(jié)合自身實(shí)際,為把社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)搞得有聲有色,我市將該活動(dòng)列入重要議事日程,成立了由市委副書記任組長(zhǎng),宣傳部、科技局、教育局、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、科協(xié)等7個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全市整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組,負(fù)責(zé)對(duì)全市____個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。同時(shí),于×月____日召開了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加的專題會(huì)議,進(jìn)行了認(rèn)真部署,保證了面上科普活動(dòng)的開展。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求,我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)以“建設(shè)‘文明____’,構(gòu)建和諧社會(huì)”為主旨,整個(gè)活動(dòng)安排了一周時(shí)間,共開展了五項(xiàng)活動(dòng)。一是舉行開幕式。在____×舉行了隆重的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)開幕式,邀請(qǐng)本市的社會(huì)科學(xué)工作者近百人出席,并通過(guò)向廣大人民群眾發(fā)放宣傳資料,擴(kuò)大了活動(dòng)的影響。開幕式上,市委副書記____×作了重要講話,向全市人民講解開展社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)的意義,動(dòng)員全市廣大社會(huì)科學(xué)工作者和黨員、干部、職工、群眾,積極投入到學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)引領(lǐng)思想、掌握方向,為全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的繁榮和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是論壇報(bào)告。在____日?qǐng)?bào)上開辟了“建設(shè)和諧____×”系列評(píng)論欄目,并邀請(qǐng)市委黨校的專家、學(xué)者作專題報(bào)告。三是公開信。制作并發(fā)放了“愛(ài)我____、做文明市民、創(chuàng)文明城市”的公開信,大大提高了市民文明程度。四是科普宣傳。在人流集中的路段設(shè)立了科普宣傳攤位,懸掛橫幅,集中開展科普宣傳活動(dòng),安排專家和社科工作者、志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)科普宣傳、咨詢活動(dòng),有力地宣傳了社會(huì)科學(xué)。五是科學(xué)下鄉(xiāng)活動(dòng)。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市時(shí)間,分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科普宣傳和咨詢活動(dòng),通過(guò)發(fā)放宣傳資料和科普讀物、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式,揭示科學(xué)真理,戳穿偽科學(xué)的把戲,達(dá)到了提高市民素質(zhì)的目的。
三、重點(diǎn)突出,成效顯著。
今年我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng),從一開始就確立了“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明____”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題,做到深入人心、深入基層,為“三農(nóng)”服務(wù)緊緊結(jié)合起來(lái),做到了有的放矢。“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)的成功舉辦,通過(guò)科技特派員、科技下鄉(xiāng)、科普志愿者、科普大篷車等多種形式,把科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想、科學(xué)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的作用、科技發(fā)展的最新成就等送到了農(nóng)村,送到了基層,送到了企業(yè),充分反映了公眾對(duì)科學(xué)的實(shí)際需求,集中體現(xiàn)了科普工作的實(shí)效。持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展,綠色、健康、文明的生活方式得到了認(rèn)可,形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)氣。全市上下都能自覺(jué)地用科學(xué)的技術(shù)、方法、工具和手段,積極投身到經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中。
總之,我市在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的`發(fā)展和普及方面取得了一定成就,但離建設(shè)小康社會(huì)對(duì)社會(huì)科學(xué)普及程度的要求還有一定差距,繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的任務(wù)還十分繁重。下一步,我們將采取有力措施,加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作,把我市的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。一是要充分發(fā)揮黨校的作用。黨校是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐和主陣地,黨校在今后的干部教育和培養(yǎng)中,要為社會(huì)科學(xué)的普及和傳播提供知識(shí)基礎(chǔ)、思維方式、方法論和價(jià)值觀念。要圍繞全市的中心工作,力爭(zhēng)拿出一批高水平、高檔次的科研成果,為全市的小康社會(huì)建設(shè)提供理論支持和智力服務(wù)。二是要保持科普宣傳一條街的持久性。在科普一條街宣傳中,要在每年×月份上街、下鄉(xiāng)宣傳、咨詢的基礎(chǔ)上,建設(shè)一批永久性牌匾,科普內(nèi)容要定期更換,做到常看常新,保持科普宣傳強(qiáng)大的吸引力和旺盛的生命力,把科普宣傳一條街真正變成社會(huì)科學(xué)宣傳、普及和傳播的陣地。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十二
為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)普及宣傳工作的意見精神和區(qū)20____年社會(huì)科學(xué)普及宣傳活動(dòng)周方案精神,我鎮(zhèn)于20____年x月x日至9月x日開展________鎮(zhèn)20____年社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:
一、活動(dòng)的基本情況。
宣傳周活動(dòng)期間,我鎮(zhèn)通過(guò)組織開展了“社會(huì)科學(xué)在你身邊”及咨詢活動(dòng)、開放三個(gè)文明建設(shè)、科普宣傳綜合展示室、對(duì)村文化協(xié)管員進(jìn)行社科工作培訓(xùn)等活動(dòng),不斷提高廣大干部群眾的社會(huì)科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立了________鎮(zhèn)20____年社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)組織委員會(huì),對(duì)宣傳周活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),精心策劃宣傳周活動(dòng)方案,部署落實(shí)宣傳周各項(xiàng)活動(dòng),為活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。全鎮(zhèn)各村街居、各有關(guān)單位充分發(fā)揮基層社科組織的積極性,精心籌劃,認(rèn)真組織,在全鎮(zhèn)形成了上下聯(lián)動(dòng),一呼百應(yīng)的良好工作格局。二是組織開展百科知識(shí)咨詢活動(dòng)。9月x日上午,鎮(zhèn)、村聯(lián)合開展了社會(huì)科學(xué)普及咨詢活動(dòng),為全鎮(zhèn)人民和學(xué)生提供法律法規(guī)、安全防范知識(shí)、生殖健康、疾病預(yù)防等咨詢服務(wù),服務(wù)內(nèi)容涵蓋了生活的方方面面,現(xiàn)場(chǎng)咨詢300多人次,發(fā)放社科知識(shí)宣傳資料近20____多份。三是開放三個(gè)文明建設(shè)、科普宣傳綜合展示室。活動(dòng)期間,開放三個(gè)文明成果建設(shè)文化展館免費(fèi)對(duì)社會(huì)開放,讓群眾近距離感受社會(huì)科學(xué)的魅力。
三是對(duì)村文化協(xié)管員進(jìn)行社科工作培訓(xùn),提高最基層科學(xué)技術(shù)傳播者的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)的主要特點(diǎn)和成效。
本次宣傳周,我鎮(zhèn)注重把開展社會(huì)科學(xué)普及宣傳活動(dòng)與解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建、弘揚(yáng)________文化結(jié)合在一起,并取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
一是與解決社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合,努力提升廣大群眾人文素質(zhì)。在宣傳周期間,我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,積極開展群眾喜聞樂(lè)見的科普宣傳活動(dòng),幫助人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開拓視野、提高素質(zhì)、解疑釋惑,提升全社會(huì)的科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十三
以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展,科普惠及民生”為主題的全國(guó)科技活動(dòng)周暨區(qū)科普宣傳周在全區(qū)城鄉(xiāng)全面開展。本屆科普宣傳周按照省、市科協(xié)的要求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),科普宣傳周期間,全區(qū)共舉辦科普宣傳活動(dòng)16項(xiàng),制作科普?qǐng)D板80余塊,發(fā)放各類宣傳資料5萬(wàn)余份,受益群眾達(dá)5萬(wàn)余人次。科普宣傳取得較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
科普宣傳周在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,全區(qū)成立了以分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng),以區(qū)政府辦公室、科技局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),以及27個(gè)成員單位領(lǐng)導(dǎo)組成的科普周領(lǐng)導(dǎo)小組。在活動(dòng)周前夕,區(qū)科普周領(lǐng)導(dǎo)小組召開了有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,整個(gè)科普周安排5項(xiàng)主要活動(dòng)。各街道黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)以及分管科協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,依據(jù)區(qū)科普周活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合本單位工作特色,落實(shí)安排了科普周的重要活動(dòng)內(nèi)容。
二、市區(qū)聯(lián)合、舉辦開幕式。
上午8:30由市政府主辦,市委宣傳部、市科協(xié)、市科技局、區(qū)人民政府承辦的以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展,科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)暨市、區(qū)科普宣傳周在漢文化景區(qū)東大門廣場(chǎng)正式拉開了帷幕。
市人大副主任李君超,市政協(xié)副主席趙彭城,市政府副秘書長(zhǎng)王志華,區(qū)區(qū)長(zhǎng)王安順,市人大常委會(huì)科教文衛(wèi)工委主任施愛(ài)蓬,市科協(xié)黨組書記、主席張孝義,市科協(xié)副主席王小方,區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)孫統(tǒng)賢等領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式;市、區(qū)科普宣傳周各聯(lián)辦成員單位;市各級(jí)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)以及市、區(qū)科普志愿者;市電視臺(tái)、市廣播電臺(tái)、日?qǐng)?bào)、彭城晚報(bào)、都市晨報(bào)等新聞媒體,大約800人參加了開幕式。
開幕式由市政府副秘書長(zhǎng)王志華主持,首先由區(qū)區(qū)長(zhǎng)王安順致歡迎詞,市科協(xié)黨組書記、主席張孝義宣讀市科普工作先進(jìn)集體、市十佳科普明星名單,緊接著對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng),最后由市人大副主任李君超同志講話,開幕式結(jié)束后,各聯(lián)辦單位利用產(chǎn)品展示、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、展板宣傳、科普資料有獎(jiǎng)競(jìng)猜、文藝演出等多種形式,開展互動(dòng)性較強(qiáng)、內(nèi)容貼近市民生活的科普活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)天市、區(qū)各聯(lián)辦單位到場(chǎng)的共計(jì)70多家,近300名工作人員,展出展板500張,發(fā)放宣傳材料5萬(wàn)多份,近2萬(wàn)名群眾參觀、咨詢。
三、深入社區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
為了提高宣傳質(zhì)量和效果,5月上旬,區(qū)科協(xié)定制展板30塊、掛圖12套、自制科技創(chuàng)新與市民生活、防病知識(shí)展板40塊,印制生活常識(shí)彩印資料3萬(wàn)多份,圖書并茂,設(shè)計(jì)新穎,通俗易懂,購(gòu)買科技圖書700余冊(cè)。
四、利用媒體,廣泛宣傳。
在科普周期間,區(qū)科協(xié)通過(guò)政府信息網(wǎng)、廣播、報(bào)刊、畫廊等媒體,多形式開展科普宣傳。一是在科普周領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下,《電視臺(tái)》、《彭城晚報(bào)》、《都市晨報(bào)》陸續(xù)報(bào)道了區(qū)科普周活動(dòng)情況;二是區(qū)科協(xié)聯(lián)辦區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)文教局舉辦了“科技創(chuàng)新”為主題的科普宣傳活動(dòng)。有環(huán)保小論文競(jìng)賽活動(dòng)、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等;三是各街道辦事處科協(xié)利用科普櫥窗張貼科普宣傳掛圖和生活小常識(shí)。如彭城街道科協(xié)制作《科普法》宣傳圖板,在青年路展覽,吸引了很多群眾駐足觀看,取得了較好的宣傳效果。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十四
1.理解故事內(nèi)容,知道勤勞的人更受人喜愛(ài)。
2.學(xué)習(xí)思辨,用語(yǔ)言、動(dòng)作、游戲棋等表達(dá)對(duì)勤勞與懶惰的認(rèn)識(shí)。
3.激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
1.故事《花蝴蝶和小蜜蜂》課件,歌曲《勤快人和懶惰人》。
2.表示勤勞和懶惰的圖片若干,“勤勞游戲棋”每?jī)扇艘桓薄?/p>
教師出示蝴蝶和蜜蜂的圖片各一張。
第一次思辨:暖和的春天來(lái)到了,花園里飛來(lái)了小蝴蝶和小蜜蜂,你喜歡誰(shuí)?為什么?
(評(píng)析:在第一次思辨中,很多孩子都表達(dá)了對(duì)蝴蝶的喜愛(ài),因?yàn)楹L(zhǎng)得非常漂亮,當(dāng)然也有孩子是喜歡蜜蜂的。答案并不重要,重要的是孩子能說(shuō)出自己喜歡的合理理由,這就給幼兒提供了進(jìn)行價(jià)值判斷的機(jī)會(huì),而價(jià)值判斷是需要在社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)中培養(yǎng)的一種非常重要的能力。)。
故事演示,知道勤勞的人更受人喜愛(ài)。
教師在電腦里播放完整的故事課件,提問(wèn):
1.小蝴蝶和小蜜蜂在花園里做什么事情?
2.人們?yōu)槭裁粗蛔叫『蝗プ叫∶鄯淠?
4.小蝴蝶后來(lái)又是怎樣想、怎樣做的呢?
5.第二次思辨:這個(gè)時(shí)候你又喜歡誰(shuí)?為什么?
(評(píng)析:在第二次思辨中,孩子們又眾說(shuō)紛紜,喜歡蝴蝶的變成喜歡蜜蜂了,而喜歡蜜蜂的也有的換成蝴蝶了,孩子各有自己的理由。作為教師,只要孩子的理由是合理的,就應(yīng)該尊重孩子。重要的是在思辨的過(guò)程中,孩子們形成了自己獨(dú)特的價(jià)值觀,這對(duì)于幼兒社會(huì)性的發(fā)展是很重要的。)。
聯(lián)系生活,表達(dá)對(duì)勤勞的認(rèn)識(shí)。
1.知道勤勞的好處與懶惰的壞處。
討論:勤勞的人為什么能得到大家的喜愛(ài),懶惰、貪玩有什么不好。
2.通過(guò)勞動(dòng)者勞動(dòng)的錄像,感受周圍人的勤勞給我們生活帶來(lái)的幫助。
提問(wèn):小蜜蜂因?yàn)榍趧冢玫搅撕芏嗳说南矏?ài),也為我們帶來(lái)了美味的蜂蜜。在我們的生活當(dāng)中,你覺(jué)得哪些人也是勤勞的人?他們?yōu)槲覀兊纳钣謳?lái)了什么呢?(播放勞動(dòng)者勞動(dòng)的錄像)。
3.用多種形式表達(dá)自己勤勞的意愿。
(1)語(yǔ)言表達(dá)。你想做一個(gè)勤勞的人嗎?你想為大家做什么事情呢?(根據(jù)幼兒的回答,教師展示部分勞動(dòng)情景的照片或圖像)。
(2)動(dòng)作表達(dá)。“我來(lái)做,你來(lái)猜":請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)對(duì),一個(gè)做勞動(dòng)動(dòng)作,另一個(gè)猜他做的是什么事情,是在什么時(shí)候做的,并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)做動(dòng)作,幼兒集體猜測(cè)。
(評(píng)析:社會(huì)教育重要的是要聯(lián)系幼兒生活實(shí)際,通過(guò)學(xué)習(xí)故事,孩子們知道了勤勞的人更能得到大家的喜歡。)。
下游戲棋,豐富對(duì)勤勞的認(rèn)識(shí)。
1.在大屏幕中介紹棋譜。
這里有個(gè)棋譜,原來(lái)是“勤勞游戲棋”,這個(gè)棋應(yīng)該怎樣下呢?(根據(jù)幼兒的回答,了解起點(diǎn)、終點(diǎn),中間遇到表示勤勞的圖片則進(jìn)格,進(jìn)格數(shù)看旁邊的數(shù)字就知道,遇到表示懶惰的圖片則退格或回到起點(diǎn),也要看旁邊的數(shù)字。骰子拋到哪個(gè)數(shù)字就進(jìn)幾格,每個(gè)幼兒拿個(gè)小人兒表示自己,比比誰(shuí)先到終點(diǎn))。
2.教師和一幼兒示范游戲。
3.幼兒兩兩游戲(棋譜中表示勤勞和懶惰的圖片各不相同,棋譜附后)。
4.提問(wèn):你從游戲棋中懂得了哪些勤勞的知識(shí)?(讓幼兒通過(guò)對(duì)棋譜中圖片的回憶來(lái)鞏固、豐富對(duì)勤勞的認(rèn)識(shí))。
5.小結(jié):勤勞給我們的生活帶來(lái)了方便,也帶來(lái)了幸福。我們小朋友要像小蜜蜂一樣,做一個(gè)勤勞的人,回報(bào)大家對(duì)我們的愛(ài)。
(評(píng)析:對(duì)于社會(huì)活動(dòng)來(lái)說(shuō),最好的教育方法是實(shí)踐法,但也要因內(nèi)容而異,有些實(shí)踐活動(dòng)很難搬到課堂,或者說(shuō)搬到課堂有些牽強(qiáng)附會(huì),這樣就可以設(shè)計(jì)一些游戲棋。“勤勞游戲棋”的設(shè)計(jì),把幼兒對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)滲透在下棋中,鞏固了幼兒對(duì)勞動(dòng)行為的認(rèn)知。)。
歌曲表演。升華情感。
有一首歌曲唱的就是勤快人和懶惰人的故事,我們一起來(lái)跟著音樂(lè)表演一下吧。(播放歌曲《勤快人和懶惰人》,師幼一起邊聽邊表演,結(jié)束活動(dòng))。
(評(píng)析:利用之前所學(xué)歌曲,讓幼兒來(lái)唱一唱、演一演,深化了幼兒對(duì)勤勞和懶惰的認(rèn)識(shí),萌發(fā)了愛(ài)勞動(dòng)的情感。)。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十五
根據(jù)中共福建省委宣傳部、福建省社科聯(lián)閩委宣聯(lián)13號(hào)《關(guān)于開展福建省社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)的通知》精神,我市結(jié)合實(shí)際,圍繞“新時(shí)代新征程新使命,譜寫三明發(fā)展新篇章”主題,按照中共三明市委宣傳部、三明市社科聯(lián)明委宣聯(lián)14號(hào)《三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周實(shí)施方案》安排,集中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將本屆普及宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃。
為推進(jìn)我市社科普及宣傳周活動(dòng)的深入開展,成立了以市委常委、宣傳部長(zhǎng)林斌為主任,市政府副市長(zhǎng)張文珍任常務(wù)副主任,市政府辦公室調(diào)研員吳小士、市委宣傳部副部長(zhǎng)紀(jì)任才和市社科聯(lián)黨組書記、主席蔡建境任副主任的三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(市社科聯(lián)),分別負(fù)責(zé)對(duì)社科普及宣傳周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。市委宣傳部、市社科聯(lián)聯(lián)合制定印發(fā)了《三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周實(shí)施方案》,明確提出我市社科普及宣傳周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主題要求和目標(biāo)任務(wù),并對(duì)普及宣傳的主要內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目作出統(tǒng)一規(guī)劃和安排部署。
二、精心組織,有序推進(jìn)。
舉行社會(huì)科學(xué)普及宣傳周啟動(dòng)儀式。由中共三明市委宣傳部、三明市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦,市社科普及工作聯(lián)席會(huì)議成員單位、三鋼集團(tuán)、市社科聯(lián)所屬學(xué)會(huì)(研究會(huì)、協(xié)會(huì))聯(lián)辦的三明市社科普及宣傳周啟動(dòng)儀式在三鋼集團(tuán)會(huì)議中心舉行。啟動(dòng)儀式上,通報(bào)了我市社科普及宣傳周活動(dòng)安排情況;舉行了《福建歷史文化名人叢書》、《東南周末講壇選粹9》、《三明市社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及讀本》等社會(huì)科學(xué)普及讀物贈(zèng)送儀式;市人大常委會(huì)副主任廖小華作重要講話。主辦單位和聯(lián)辦單位領(lǐng)導(dǎo),市社科普及工作聯(lián)席會(huì)議成員單位聯(lián)絡(luò)員,市社科聯(lián)所屬學(xué)會(huì)(研究會(huì)、協(xié)會(huì))社科工作者代表,三鋼集團(tuán)、青山社區(qū)部分干部職工,三明十中部分師生,社科普及讀物受贈(zèng)單位代表共230余人參加啟動(dòng)儀式。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十六
根據(jù)上級(jí)文件精神要求,結(jié)合自身實(shí)際,為把社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)搞得有聲有色,我市將該活動(dòng)列入重要議事日程,成立了由市委副書記任組長(zhǎng),宣傳部、科技局、教育局、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、科協(xié)等7個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)全市整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組,負(fù)責(zé)對(duì)全市×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求,我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為主旨,整個(gè)活動(dòng)安排了一周時(shí)間,共開展了五項(xiàng)活動(dòng)。一是舉行開幕式,邀請(qǐng)本市的社會(huì)科學(xué)工作者近百人出席,并通過(guò)向廣大人民群眾發(fā)放宣傳資料,擴(kuò)大了活動(dòng)的影響。二是論壇報(bào)告。三是公開信。制作并發(fā)放了“做文明市民、創(chuàng)文明城市”的公開信,大大提高了市民文明程度。四是科普宣傳。在人流集中的路段設(shè)立了科普宣傳攤位,懸掛橫幅,集中開展科普宣傳活動(dòng),安排專家和社科工作者、志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)科普宣傳、咨詢活動(dòng),有力地宣傳了社會(huì)科學(xué)。五是科學(xué)下鄉(xiāng)活動(dòng)。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市時(shí)間,分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科普宣傳和咨詢活動(dòng),通過(guò)發(fā)放宣傳資料和科普讀物、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式,揭示科學(xué)真理,戳穿偽科學(xué)的把戲,達(dá)到了提高市民素質(zhì)的目的。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十七
科目:語(yǔ)言社會(huì)。
執(zhí)教人:李秋花。
l培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。
l提高幼兒在危急時(shí)刻的自我保護(hù)能力。
l引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法,能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
l詢問(wèn)家長(zhǎng),了解幼兒獨(dú)自在家的情況。
l排練情景表演“獨(dú)自在家”。
請(qǐng)幼兒觀看情景表演“獨(dú)自在家”,引起幼兒興趣。
師幼共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子,想辦法,幼兒可自由分組,用語(yǔ)言表達(dá)或大膽創(chuàng)編“獨(dú)自在家”的'情景表演的形式表達(dá)自己的想法。
教師總結(jié),講評(píng)幼兒表現(xiàn)。
可與家長(zhǎng)商定為幼兒獨(dú)自在家創(chuàng)造適宜條件,讓幼兒親身體驗(yàn)獨(dú)自在家的感覺(jué),培養(yǎng)幼兒的勇敢精神。
社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)方案大全(18篇)篇十八
《山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及條例》第十一條規(guī)定:“每年____月第三周為全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及周。為積極響應(yīng)科技處的活動(dòng)組織與安排,在5月18日到5月24日活動(dòng)周內(nèi),我院扎實(shí)有序開展了“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普”系列活動(dòng),取得了良好的效果。
一、安排與組織。
針對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“普及周”,我院以與科技處聯(lián)動(dòng)、同步實(shí)施的方式進(jìn)行。專門成立了工作組,擬定了學(xué)院實(shí)施細(xì)則。
活動(dòng)工作組成員名單如下:
組長(zhǎng):趙慧勤,陳官。
副組長(zhǎng):黃淑珍,王潤(rùn)緒,殷旭彪。
組員:劉嬌佼,陳坤,高亮,劉永麗。
二、活動(dòng)組織與效果。
我院根據(jù)文件精神,將科技處提供的100本書的書目轉(zhuǎn)發(fā)給老師們,要求全院老師根據(jù)自己的興趣愛(ài)好每人最少自選一本讀,并提交一本書的讀后感。通過(guò)這次閱讀名著,老師們更加深入了解到我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、美好生活、法律、宗教、美麗中國(guó)、婚姻與家、文化自信等方面的內(nèi)容,提高老師們的科學(xué)文化素質(zhì)。
活動(dòng)期間,我院根據(jù)學(xué)生返校的世紀(jì)情況,要求每個(gè)班以線上或線下的形式組織一次主題為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及的“主題班會(huì)”,主題圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美好生活、讀書、政治、美麗中國(guó)、教育、文化自信等,會(huì)后分別提交了主題班會(huì)活動(dòng)的照片和班會(huì)記錄。通過(guò)這次的主題班會(huì),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)與知識(shí),提高當(dāng)代大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。
(三)開展《山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及條例》科普講座。
緊扣“全面建成小康社會(huì),提高公眾科學(xué)素養(yǎng)”主題,圍繞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育運(yùn)動(dòng)與健康、藝術(shù)與審美等方面開展科普系列講座。我院選派由國(guó)外高訪回來(lái)的賀騰飛博士,于____月20日下午7:00--9:00,面向全校以“在線”方式做了題為“從中西方文化的視角探究中國(guó)與北美高等教育的差異”的學(xué)術(shù)講座,該講座,老師們從中西方文化的視角了解中西方文化的差異,了解北美高等教育的理念與教學(xué)。
活動(dòng)期間,我院積極組織學(xué)院教師參加主題答題活動(dòng),通過(guò)這次答題活動(dòng),老師們了解《山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及條例》的內(nèi)容,學(xué)到了我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí),提高了對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)。