優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結構和連貫的表達，還要能夠打動人心，引發(fā)讀者共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發(fā)。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇一

走進我們的校園，你會看見一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板，正向你招手呢!走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢中蘇醒過來。在我們學校里，最美的要屬那條狹長的后花園了。走進后花園，大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來。玉蘭花已經結出了小小的花苞。這種花先開花后長葉子，所以，看起來光禿禿的玉蘭花，過不了多久，你就會看見玉蘭花穿上了一身綠衣裳。

再往里走，有一排排的月桂樹，有翠綠的竹子，還有碧綠的紅花季木……其中，最令我感到驚訝的是一棵香樟樹。香樟樹的樹干真粗啊，粗的要一個大人張開雙臂才能抱得住;香樟樹真高啊，樹枝的頂端高過四層教學樓;香樟樹的樹冠真大啊，一些枝條已經伸出了墻外。學校的后花園真美，我愛學校的后花園。

我喜歡我們學校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴神圣的升旗臺，喜歡嶄新漂亮的教學樓……我喜歡我們校園的每一個地方，但要說最喜歡的，還是美麗的長廊!

春天，長廊頂上的藤蔓植物長滿了細嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當作美麗的標本。

下課了，同學們像火箭似的沖下樓。女生一般都會到長廊玩拍手游戲，男生們會抱著籃球在長廊集合，商量著誰和誰一隊比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來，同學們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時的長廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。

秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜!

有時候，我們學校會把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下，吸引了不少同學駐足欣賞，這時美麗的長廊又變成了“藝術長廊”!

我們學校的長廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時間的話，不妨來看一看吧，你肯定會喜歡上它呢!

一走進校園，你就會發(fā)現我們學校很小，只有一間教學樓，幾排平房，一個小操場，幾個花壇和幾棵老樹而以，但我覺得我們的校園非常美麗，特別是那個常常受別人稱贊而從不驕傲的花壇。

你看，小草探出圓圓小腦袋，好像是個害羞的小姑娘，又好像是給花壇鋪上了翠綠的毛毯，毛茸茸的，摸起來非常舒服。仔細一看，上面還有幾顆露珠掛在草叢中，忽明忽暗地閃爍著，好像天上的繁星。

花壇中央還有幾棵高大的落葉榕，它們直立挺拔像是我們學校的“守護神”，無論是桃紅柳綠的春天。枝葉繁茂的夏天，還是果實累累的秋天。冰雪覆蓋的冬天，勇敢的“守護神”也是那么盡責地保衛(wèi)我們的學校。“嘰。嘰。嘰”“沙。沙。沙”，是哪個音樂家在彈奏著這優(yōu)美的樂曲，原來是一群小鳥和落葉在彈奏著這優(yōu)美的的樂曲。你看，小鳥拿著指揮棒在指揮著，它們配合得非常好。

花壇里有一棵狀元竹，它一年四季都開著一朵朵粉紅色的花，美麗又芬芳。看，這兒一朵，那兒一簇，很不少。無論是那個畫家都描繪不出這么美麗的風景。它們芬芳撲鼻，飄滿了整個校園。引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們有的正在花瓣上，有的正在花瓣下，有的在花瓣頂尖，好像它們在玩捉迷藏的游戲。

啊!我們的學校真美啊，是花壇把學校裝扮得如此美麗。叫我怎么能不愛它呢?

你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會豪不猶豫地回答說：“我最愛校園幼兒園那邊的花圃，因為那里一年四季都非常美麗!”

兩個花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的，它們中間是一條長方形的走廊。剛走進校門向右走，你就會看到一個種著桂花樹的花圃，花圃旁邊還有一個跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的.棕樹。

春天，桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙，在風中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。

夏天，桂花樹長得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽光透射過來，只留下斑斑點點細碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘;每當中午，太陽高照的時候，同學們玩累的時候就可以坐在花圃旁乘涼。

秋天，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會因此陶醉。棕樹也結了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。

冬天，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃，葉子像被染了色一樣。

我愛美麗得花圃!

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二

在一聲聲鞭炮聲中又開始了煥然一新的一天，我依舊像每天早上一樣洗漱、梳理。無意中我看到外面飄著小雪花，這時，我問媽媽：“早飯吃完后我能到外面看雪嗎？”媽媽說：“當然可以啊。”

吃完早飯我迫不及待地來到外面，終于看到了今年的第一場雪。啊！真美呀！大地仿佛穿上了一件雪白的衣服，干干凈凈的一塵不染，看起來美麗極了！繼續(xù)向前走，來到了我們小區(qū)的廣場，呀！這里更美了。周圍的樓房已經被染成了暖暖的乳白色，看上去就像穿著厚厚的冬裝，樹枝上也堆滿了厚厚的雪花，只要用力一搖就會紛紛灑下。

我忽然覺得自己仿佛就成了一朵小雪花，穿著潔白的衣裳，慢慢的從天空中飄落。一陣微風吹來我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，漫天的雪花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地落在地上，喜鵲飛過來告訴我昨夜做得好夢，白兔從地上跳過，告訴我清早做的游戲。

這時一只小貓從我身邊經過，把我從美夢中驚醒，只見小貓邁著悠閑地步子，走一步就留下一朵小梅花。一看見有人向它走來，它就驚慌失措的跑掉了。

多美的一場春雪啊！但是更重要的這場春雪不僅濕潤了干燥的空氣，還給莊稼帶來了久違的甘露。真的希望農民伯伯今年能有一個好收成！

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇三

春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時侯經常聽的那首“春天在哪里”，到戶外來尋找春天。

我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己仿佛變成了一個歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發(fā)到全身，我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。

走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細雨帶來的“天然淋浴”。這時，我又覺得，春天就在這雨中。

田野里，農民伯伯正忙著播種。是啊！“一年之計在于春”，“一分耕耘，一分收獲”。正因如此，農民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會兒，他們干累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時，我又感覺春天就在這希望的田野上。

你一定會問：“春天，就只在這幾個地方嗎？”不，能表現春天的遠遠不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們去尋找。

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四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇四

我的母校木棆小學位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學風景優(yōu)美、樹木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹林。

春天，樹木抽出嫩綠的枝條，隨后荔枝花、龍眼花開了，樹媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里，地上便鋪了一層花的地毯，香極了。留戀在樹林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

夏天，樹木已經長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉。就算是烈日當頭、驕陽似火，小樹林里照樣涼爽。課余時間，同學們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏，還有的在玩乒乓球，個個都玩得興高采烈。樹上的果子也成熟了，在看著我們微笑呢，就連平時最嘴饞的同學也舍不得摘。

秋天，樹葉變黃了，一片片黃黃的葉子迎風飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風飛起，好像是舍不得樹媽媽，在撒嬌呢；有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時候我最喜歡在樹下伸開雙手接樹葉了，樹葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉圈，感到自己成了仙女呢。

冬天，校園里曾經生機勃勃的小草也堅持不住了，有的倒下，有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象，但樹枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強的葉子，仍然綠綠的掛在樹上。同學們也像樹葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這里玩耍。

這就是我們學校的小樹林，不但一年四季的景色美麗如畫，還是我們的小樂園。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇五

校園的屋頂花園又艷又美!

校園的屋頂花園里五顏六色的花朵和嫩綠的草兒在微風中輕輕擺動，有玫瑰花，郁金香，菊花，牡丹花……他們好像在一邊開心的唱歌，還好像在歡樂地跳舞。

為什么我們學校里的花園不叫長風公園不叫中山公園，而叫屋頂花園呢?那是因為他在我們學校的屋頂上。

屋頂花園中心還有個涼亭，通往涼亭的走廊是用小石頭鋪成的，走廊里面可以乘涼，涼亭是用藤條編制而成的，涼亭里有一個小石桌我們還可以寫毛筆字呢……走廊是長長細細的灰棕色木頭做的。上面還盤著許許多多的葡萄葉和密密麻麻的字葡萄。屋頂花園上還有很多粉紫色的喇叭花。圍著銀灰色的秋千，我和同學王子萌一起去坐著秋千蕩來蕩去真有趣啊!

校園的一角的真有趣好玩呀!

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇六

走進我們的校園，你會看見一片春意盎然的景象。瞧！那棵金桂挺直了腰板，正向你招手呢！走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢中蘇醒過來。在我們學校里，最美的要屬那條狹長的后花園了。走進后花園，大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來。玉蘭花已經結出了小小的花苞。這種花先開花后長葉子，所以，看起來光禿禿的玉蘭花，過不了多久，你就會看見玉蘭花穿上了一身綠衣裳。

再往里走，有一排排的月桂樹，有翠綠的竹子，還有碧綠的紅花季木……其中，最令我感到驚訝的是一棵香樟樹。香樟樹的'樹干真粗啊，粗的要一個大人張開雙臂才能抱得住；香樟樹真高啊，樹枝的頂端高過四層教學樓；香樟樹的樹冠真大啊，一些枝條已經伸出了墻外。學校的后花園真美，我愛學校的后花園。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇七

《》()。

我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。

小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇八

早春二月，在這個萬物復蘇的季節(jié)，卻意外地下了一場春雪。

春雪和冬雪不同，冬雪凜冽，下的時候帶有冰碴，刮在臉上還微有痛感；而春雪不同，它像柔軟的蠶絲一樣，飄在我們的臉上，像果茶上面的奶霜一樣絲滑、輕柔，落在土里滋潤著萬物。

這春雪雖然不是雨，但也像杜甫說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”它做好事不留名，春雪一下，就如同春雨一樣，使萬物復蘇、興旺。這時，我正站在窗外漫天飛雪中，感受春雪給我?guī)淼臒o盡歡樂與舒暢的感覺。雪仍在下著，天陰沉沉地，太陽一直沒露面，不知不沉間，我的頭發(fā)上、帽子上，都積滿了白白的雪花，活像一個小雪人。雪花冰晶，時大時小，到了地上變成了水，聽老師講這是因為地面溫度高。

這場雪雖然美麗，但雪連續(xù)下個不停，也會給我們帶來許多麻煩：為了不使雪花落在地上凍成冰，環(huán)衛(wèi)工人們只好連夜清掃馬路、除冰，這樣大家在第二天上學上班時，就能順順地出行，不會遲到。春雪落在小麥上，給它們鋪上一層白棉襖，潔白無瑕、煞是好看。可夾雜在雪花中的病菌也隨之而來，待到春雪溶化時，細菌隨著雪水灌入泥土，溫暖的天氣使細菌開始娼狂繁殖，腐蝕小麥根部，使小麥缺乏營養(yǎng)而枯黃，從而導致小麥的減產或死亡。

就在這時，太陽公公及時地趕到，用它溫暖且明亮的身軀照亮了大地。迎春花開，燕子飛回，這正是有著能帶來萬物生機的春天的預兆。“瑞雪兆豐年”，今年的這場春雪一定預示著最好的豐收年！

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇九

每個人都有自己的樂園，今天我就帶著你們來看看我的樂園吧!

它就在我家的門口的小廣場。在廣場上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場上的秋千。

秋千有兩個，位于廣場的左側，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個秋千的鐵鏈是高的，大人可以玩的。一個是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍、綠三種顏色，在廣場上看起來很顯眼。

每當我閑下來的時候，我都會去玩秋千。吃過中午飯，我來到廣場，坐在秋千上，溫暖的的太陽照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進入夢鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情，當我蕩的很高很高的時候，把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了，這時候，我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風吹過來的時候，涼爽極了。有時候我還會坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂園，也是我的朋友。

你們喜歡嗎？歡迎來找我玩，我們一起蕩秋千！

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四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十

我們校園的每一個角落都有很多有知識性和趣味性的東西，只要你細心觀賞，就能有新的發(fā)現。

這天下課后,我漫步來到學校大門口旁邊的小魚池。遠遠地,就有一陣淡淡的清香向我迎面撲來。我看了看，我周圍有什么東西那么香?原來，是小魚池邊上的一棵綠油油的小樹，樹上有很多紅紅的小花，美麗的花兒都爭先恐后地開放，每一朵花都有自己的美。看看這一朵很美，看看那一朵，也很美，還有蝴蝶在上面飛來飛去。樹上的花兒真是美不勝收，百看不厭。

小樹的下面是魚池，魚池里的水叮叮咚咚的流淌著，像是在演奏著一首歡快的歌曲。魚池里有一座假石山，假石山有點像我們去登山時走過的巖石梯一樣，一層一層地疊上去,看上去很有層次感。假石山旁的水里有許多條顏色鮮艷的小魚。小魚在假石山旁游來游去，穿梭嬉戲，有的像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的像是在跳舞。看，那魚尾巴甩得多好看啊!

我太喜歡我的學校了!你喜歡我們的學校嗎?

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十一

我喜歡我們美麗的校園----東辰二小，尤其是校園里的中華園。

走進我們學校大門，順著右手邊往里走，經過一條鋪滿石徑的小路，就會到達中華園。園里，高大的銀杏樹，青翠的柳樹，鮮艷的花兒，青青的小草，永遠都充滿著生機，它們每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂地成長著。

我最喜歡中華園里的`池塘，清澈見底的池塘里，綠油油的荷葉襯托著粉嘟嘟的荷花，可美了!一群群可愛的小蝌蚪在水里游來游去，偶爾還能看到一兩只小青蛙在池塘里，“呱呱呱”地蹦來蹦去，讓中華園顯得更加生機盎然!

中華園是我們最愛玩耍的地方，我們在那兒捉迷藏、吹泡泡.......每次都玩得流連忘返，不舍得離開。這也是我們學習的地方，園里的石碑上刻著很多讓我們學習的格言。在陽光明媚的時候，李老師會帶著我們在這里看書、學習，我們三五成群地討論著，各抒己見，又是另一番學習的景象。

這就是東辰二小美麗的中華園，你們向往嗎?

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十二

我們的學校雖然不大，但是學校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹，就足以讓我們愛上這里。

春天，草坪長出嫩綠的葉子，木瓜樹也長出新的枝葉，開出朵朵小花。微風吹過，它們好像在說：“hi！一個冬天不見，大家還好吧？你看我，又長出新的葉子啦！”

夏天，木瓜樹上的花謝了，結出了一個個小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長得翠綠翠綠的，給路過的人們帶來了一絲絲涼意。

秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實，讓人饞得直流口水。隨著天氣轉涼，樹葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹悲哀地說：“再見了朋友們，明年春天我一定還會來的。”草坪也慢慢變黃了。

冬天，大雪紛飛，將整個草坪和木瓜樹埋沒在皚皚白雪當中，只剩下白茫茫的一片。

校園的西南角這片地方風景如畫，是我們學習之余的好去處，我喜歡這個地方。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十三

沉默了大半個冬季的風，忽然又肆虐起來。它們厲聲呼嘯著、咆哮著，使勁搖曳著萬物，仿佛要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它變得精疲力竭丫，但在風中，卻夾了顆顆雪粒。它們劃著明亮的雪道兒，爭著撲向大地媽媽的懷抱，可一到r地面，便倏地不見了，再也尋不著。

雪漸漸地密起來、大起來，如柳絮、如棉花、如鵝毛。大地還來不及把它們都隱藏起來，更多的雪又落在了地上。

雪一個勁兒地下著。那飄舞的雪花，不由得使人想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的名句。遠處的幾株寒梅送來陣陣沁人心脾的清香，和這白雪相映成趣。雪簌簌地下，像輕風拂過竹林，風韻無邊，詩意無限。

清晨起來，空中的雪仍舊如同三月的蝴蝶舞個不停。在紛紛墜落的雪花中，還夾著細如玉屑的小雪末。除了簌簌的雪聲外，還夾雜著滴答的“雨”聲。這“雨”，來自屋頂、樹梢。那是融化的雪水，是“雪的精靈”。像這樣有雨的情趣而無雨的淋漓之苦，有雪花飄舞的詩情畫意而無雪后寒氣逼人的苦楚的“奇景”，恐怕只有初春的雪能夠配得上了。

狂風呼嘯、雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪消融、萬物復蘇，這是春的氣息。春雪像一只隱形的神鳥，它啄破嚴冬的封凍，又撩開了春姑娘的面紗。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十四

我們都很喜歡自己的校園吧，那你最喜歡的是校園的哪個地方呢?下面是語文迷為大家整理的關于校園的一角。

作文。

供大家參考。

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學校是一個充滿快樂的地方，也是一個陪伴我們成長的“樂園”。

往操場的西邊望去，有一棵兩層樓這么高的大榕樹，像士兵一樣。我走近一摸，感覺皮很粗糙，又感覺癢癢的。當你往下看是會看見黑亮的泥土，被榕樹的氣根抓住了，還發(fā)覺泥土濕濕的。我想也許是榕樹的氣根把水吸走了，存在了氣根里，這樣就不怕被渴死了。

當你往上看時，會感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風吹來樹葉們跳起舞來，怎么也叫不停。

站到近處，和站到遠處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結構，那葉子真綠啊，綠的像是被染過似的，那葉子真大啊，大的有一個手掌那么大，葉子真厚啊，厚的在太陽的照射下都看不見透過地板的一點光線。

還有那些躲在榕樹下的小害羞，它是生命頑強的小草，它不需要和大榕樹搶營養(yǎng)，它只需要一片陽光，一點雨水這就夠了。

我愛我的校園，更愛校園的一草一木。

我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。

植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧!我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發(fā)現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢!

再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發(fā)現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧!

再往里走，你會聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發(fā)現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢!咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女;桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足;桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。

植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了!

我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我還喜歡生機勃勃的操場;但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺。

一進校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國旗桿，每當開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風翩翩起舞;左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起，把節(jié)日的氣氛裝點得莊嚴而宏大。走上舞臺，舞臺的前面是一排整齊的萬年青，郁郁蔥蔥，從遠處看就像一個個翠綠的毛絨球;舞臺的后面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長城;踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學們在舞臺上載歌載舞，也仿佛聽到了同學們歡樂的笑聲，還仿佛體驗到同學們接受頒獎時的喜悅。

環(huán)顧舞臺四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽;夏天樹木枝繁葉茂;秋天碩果累累;冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵我們永遠奮發(fā)向上。花影下，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了生機。

我喜歡學校的舞臺,它是我們放飛夢想的舞臺,也是我們人生起航的舞臺。

我們的校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的還是東邊的那個小角落。那里是我們的學習，玩耍的樂園。

中間，圓形的草坪里有一棵高大，粗壯，挺拔的黃角蘭樹。黃角蘭剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在陽光的照射下，顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的，還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小，它卻有著沁人心脾的香味，引來無數蜜蜂和蝴蝶，在這一朵上親一親，那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住，在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲，直至無情的上課鈴聲響起。

我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東邊的一角!

學校的大門在水蔭二橫路t字路口中央。大門的左邊是一棵歷史悠久的大樹，大約兩層樓那么高，上面的樹葉密密麻麻，陽光下好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。風一吹，許多葉子被刮到地上，好像秋天來到了似的。

大門的前面是一個籃球場，到了體育課，我們便會在那打籃球。籃球場的東面就是升旗臺了，每逢工作日的上午和下午，都會有同學在上面升旗和降旗。升旗臺的右邊是一棵光禿禿的英雄樹，在樹的旁邊有一塊石頭，上面刻著：英雄樹，激勵后昆。我猜它的意思是：英雄樹，激勵后人。樹后就是風雨操場了。在朝北的墻壁上，有兩塊石碑，一塊寫著：上善若水，擇木成蔭。另一塊碑寫著：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。根據我的記憶，這句話出自《老子。道經》第八章。從風雨操場退出來，抬頭向上望，便能看見我們學校的校訓：團結守紀，善學創(chuàng)新。下面向左轉，走大約5米就到了文化廊，這里陳列著同學們的優(yōu)秀作品。看完之后向左走，從小門就出了我可愛的校園。

我愛我歷史悠久的校園!

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十五

我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。

春天，微風拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟，舒展著自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。

夏天到，刺玫瑰打一個個粉紅色的`花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天，刺玫瑰開花，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供著舒適的場所。

秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色，同學們都來采集樹葉，做成美麗的標本。

寒冷的冬天來，松柏在這時顯得更蒼翠。一場鵝毛大雪過后，這里便成一個潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花，地上鋪一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！

我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力！

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十六

我們學校的小花園非常美麗。

春天來了，冰雪融化了。小草悄悄地鉆出來，小草像剛睡醒似的，它揉揉眼睛，伸個懶腰，呼吸著外面新鮮的空氣。嫩綠的樹葉慢慢地長出來。柔柔的春雨綿綿地下著，小草、樹葉盡情地喝著雨水，雨后的小草和樹葉閃著綠油油的`光。

夏天來了，花園里開著五彩繽紛的花，散發(fā)著濃濃的香味，吸引著蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們在樹下玩耍、乘涼，還有的同學在涼亭中讀書。

秋天到了，天氣越來越涼爽了。一陣風吹過樹葉像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。樹葉在我的腳下沙沙地響著，好聽極了。

冬天來了，小花園變成了銀白色的世界。同學們有的在雪地上打雪仗，有的堆雪人，有的玩狗拉爬犁……。冬天的小花園像一個游樂場，空間飄蕩著我們的歡聲笑語。

我們學校的小花園非常美麗，我喜歡這個小花園。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十七

在這春末冬始的季節(jié)里，本市人們外出踏青的好時光，然而，當我們真正走出家門時，卻特別掃興。天空籠罩著一片灰蒙蒙的厚厚的霧霾，人們走在馬路上不得不戴上口罩。小溪里到處都是垃圾，就像一條臭水溝，小魚翻著白肚皮。公園的草地上扔滿了果皮和食品袋。

我相信我們的未來一定會有所改變。到那時，小溪里，溪水清澈見底，小魚在水里歡快地游來游去，瞧，那里有幾只小魚正在打架呢！小溪邊的道路上干干凈凈，給人一種賞心悅目的感覺。田野里綠樹成蔭，鮮花爭奇斗艷，小草嫩綠繁茂，到處都充滿著生機。天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，燕子在天空中歡快地翱翔，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說這個世界真美啊！看到這么多美麗的景象，人們臉上也洋溢著幸福的笑容。

保護環(huán)境，人人有責。我希望，每個人都能從我做起，從現在做起，去愛護我們的家園，保護我們周圍的環(huán)境，讓垃圾變成資源，讓綠色之花常開。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十八

我們的校園，在我家的東面。

校園里有高大的教學樓，挺拔的松樹，()美麗的薔薇，但我覺得這些，都比不上校園車棚旁邊那個角落的景色。

那個角落里沒有別的東西，只有翠綠的草叢和一棵玉蘭樹。而這棵玉蘭樹，是在整個校園里，我最喜歡的。

玉蘭樹大概有2米高，從主干冒出了一根根枝條，枝上面長滿潔白的花朵。這些花朵，遠看像一朵朵潔白的百合，長在了樹上似的。

玉蘭花很白，白得像雪花一樣。它的花瓣厚厚的，仿佛還可以擠出水來。它的花心中間有一顆淺綠色的花蕊，還有一些白色的小毛毛。玉蘭花的最底下有一些紫色的花萼，越往高處，顏色越淺。

還沒有走近它，我就聞到了淡淡的清香。再走近一些，香味撲面而來，讓人沉醉。我看見它的樹干上，還有一個沒有開放的花骨朵兒，也散發(fā)著淡淡的香味。

在一朵朵怒放的玉蘭花上，有一顆顆水珠在花瓣上跳舞，美麗絕倫。

這就是我最喜歡的校園一角，你覺得美不美呢？

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十九

我們的校園，既美麗又可愛，充滿的生機和活力。抬眼望去，處處有令人喜愛的景色，而我最喜歡的是校園西邊的小花園。

遠眺小花園，花園周圍的樹就像綠色的屏障，中間點綴著星星點點的紫紅色，那是大葉欖仁。大葉欖仁葉子的顏色和其他樹不同。在春季，它的新芽是翠綠的，到了秋冬季節(jié)卻是紅色或黃色的，非常美麗，結的果子是紫紅色的，像是一顆顆紫色寶石掛在枝頭，吸引了不少喜歡它的鳥兒。走近小花園，映入眼簾的是一片草地，草地上點綴著紫色、粉色、黃色的野花，高高低低，像一個個高傲的舞者，一陣風拂過，花朵便隨風搖曳起來。像起伏的海洋，五彩繽紛，美麗極了！草地的周圍散布著蘇鐵樹，它的葉子就像綠色的鳳尾，在微風中沙沙作響，仿佛在歡迎我。其他各種樹木顏色各異，展示著自己的活力和生機。

草地靠在水池旁的地方，有一塊科學實驗田，里面種滿了各種蔬菜。有西紅柿、茄子，還有香菜和青菜，一到秋天，西紅柿、茄子都熟啦。一個個躲在葉片后好像在玩捉迷藏，撥開葉子，就看到茄子身著亮紫的衣裳露出半張臉在驚訝地張望著，引得我不禁會轉過身來仔細看。西紅柿漲紅著臉，很激動的樣子，它是感覺到了秋天的氣息！瞧！它正走來呢。

菜地旁是一個葫蘆形的水池，池里有很多魚兒，歡蹦亂跳的，一看到有人走近，就紛紛聚過來討食物吃，小圓嘴巴一張一合的，仿佛在對我說：“快點快點，我餓了。”水池上有綠色的荷葉，像一個個小圓盤，散布著晶瑩的露珠，在陽光下閃耀著燦爛的光芒，蜻蜓停在上面撲閃著翅膀，就像小小的直升機，活潑極了，可愛極啦！再往前走，眼前出現了一條玻璃長廊，頂上全部用玻璃鋪成。當太陽當頭的時候，這里就可以給你帶來陰涼，這里四周都是植物，郁郁蔥蔥，一下雨，水珠從大大小小的葉片上滴下來，顯得更加青翠欲滴了。

我的校園，既可愛又充滿活力，誰不喜愛它，誰不想愛護它呢？

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二十

我的學校是克拉瑪依市第一小學，走進校門，首先映入眼簾的就是體育館對面美麗的花壇，也是我最喜歡的地方。

春天來了，這里鳥語花香，生機盎然。麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳聊著冬天發(fā)生的故事。一些不知名的小鳥在枝頭唱著歌，歡迎著春天的到來。迎春花是春天最忠誠的粉絲，季節(jié)一到，它就綻開美麗的笑臉。睡了好久的小草也從地底下探出了小腦袋，看看春天來了沒有。柳樹開始抽出新芽，微風一吹，柳樹變得柔軟的枝條就像小姑娘的長發(fā)，隨風舞動，漂亮極了。花壇的地面上，一些叫不上名的小花也開放了，這里一片紅，那里一片紫，各種顏色交織在一起，就像一條鮮艷的地毯。

夏天來臨，樹上發(fā)出一陣陣“知了，知了，知了”的叫聲，讓人們知道了炎熱的夏天真的來臨了。花壇里的樹長出了墨綠色的新葉子，給我們撐起了一把“遮陽傘”。蒲公英也開花了，那花的樣子有些像菊花，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。小草開始了一場長高的比賽，各個努力地往上長，小鳥在樹上來回跳躍，好像他們是裁判一樣，好不熱鬧。

秋天到來，樹上的樹葉像蝴蝶一般飄落在地上，像是給花壇鋪了一張金色的地毯。小草脫下綠色的衣裳，換上了金黃色睡衣，準備睡一個好覺。候鳥們也開始準備去溫暖的地方過冬了，大雁排著隊在空中一會變成“人”字形，一會變成“之”形，向南方飛去。

冬天終于來了，冬姑娘小心地給入睡的小草蓋上了有一層厚厚的“白棉被”，樹木也進入了睡眠狀態(tài)，它們睡得好香啊，完全不顧自己腦袋上頂著一層白色的帽子。花壇里唯一剩下有顏色的就是幾株臘梅，還在開著黃色的花，在這百花凋零的冬天，斗寒傲霜，給人以精神的啟迪，美的享受。

校園里的花壇雖然不大，但真的很美，這里留下了我們很多美好的記憶。我愛這花壇，我愛我的學校。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二十一

東廈小學是成長的樂園；東廈小學是學習的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。

走進東廈小學大門，這里書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學校內操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。

你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。

在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。

下課了，同學們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學們給噴水池增添了無限生機。

我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。

四年級第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二十二

我們校園的風景名勝多得數不勝數，各有特色。其中，最美麗的就是我們的小池塘了。

小池塘的中間是一塊圓圓的陸地，上面有塊長方形的玉石，它長得如大象的身子一樣長，厚得如語文書那樣厚。上面還寫著“覓真趣，成大愛”。意思是說：覓得真趣，練得有主見，才能成大愛。不論雨水再怎樣沖刷，它都不會倒，在陽光的照射下，感覺又煥然一新了。每次開校門的時候，我看到這幾個字和這塊玉石，就感覺突然神清氣爽，完全忘記了昨日的疲勞，它同時也提醒我努力學習，奮發(fā)圖強，天天向上。

玉石周圍是一些花花草草，有野花，喇叭花，菊花，杜鵑花，野草，吊蘭……它們爭先恐后地開放著，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。而小草卻恰恰相反，它們好像剛睡醒似的，不急不忙地生長著，好像長美長高與它們一點關系都沒有，也沒有人問它們，也沒有人管它們。在這里沒有煩惱，只有輕松；沒有傷心，只有開心；沒有約束，只有自由。這是多么令人向往啊！蜻蜓有時在這里休息，蜜蜂有時在這里采蜜，蝴蝶有時在這里翩翩起舞，嬉戲著。偶爾還有一兩只鳥在天空中盤旋，偶爾還有一兩只青蛙在花草叢中潛伏著，等待獵物上鉤。一切都是那么寧靜，和平，自由自在。

小池塘的水清澈見底，有多少個細石，有多少的青苔，都能看得一清二楚，就連剛生下來的小魚，都能看得一清二楚。池塘里有許多奇形怪狀的小魚，有的頭上長了一個包，有的魚小，肚子卻有橡皮那樣大……經過池塘的改進之后，里面的圍墻竟然會自動流水，十分干凈，像一個白色窗簾，又像一個個晶瑩透亮的珍珠。

小池塘不僅外貌美麗，更給了我一個快樂的校園環(huán)境，給了我一個快樂的童年！