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美悄然的綻放篇一
街邊有兩棵臘梅，一棵在東首，一棵在西首。
我不知道它們的年紀(jì)，很多人都不知道。家里的老人告訴我，他們搬來(lái)這里前，就有這兩棵臘梅了，年年開(kāi)花。
我喜歡這兩棵臘梅。每年冬天，當(dāng)雪花飛揚(yáng)，臘梅的花就開(kāi)了。它的花蕾像一粒紐扣那么大，黃里透著白，白里透著紅，陣陣清香在街邊四逸開(kāi)來(lái)，這香透著甜，沁人心扉。喜歡它的花，喜歡它的香氣，更喜歡它雪中傲然的風(fēng)骨。無(wú)論多冷，路過(guò)樹(shù)邊，我都不禁停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞。
人們都喜歡這兩棵臘梅?？墒前?，有的人卻看不慣了，他們叼著香煙，穿著西裝，拿著公文包，小心翼翼地從車上下來(lái)，生怕弄臟了他們的皮鞋，看也不看地說(shuō)：“路太窄，要拓寬。”回頭就坐進(jìn)了車?yán)?。車，一溜煙地開(kāi)走了。
工程隊(duì)來(lái)了，他們開(kāi)始攪拌水泥，向被砸開(kāi)的路邊澆去，流動(dòng)的水泥像是洪水猛獸，咆哮著大叫著向西首的臘梅奔去。
樹(shù)是不能動(dòng)的，離了土，樹(shù)就會(huì)死。于是凝固的水泥像是烏龜?shù)挠矚ぃ纳w在臘梅突出的根須上。虬須滿布的樹(shù)啊，找不到水，找不到土，只有冰冷的水泥，干燥的空氣。
西首的樹(shù)死了。
于是啊，工程隊(duì)的人把它砍斷了，攔腰砍斷的樹(shù)只剩樹(shù)樁，突出的根隱約可見(jiàn)，訴說(shuō)過(guò)去的故事，刺痛人們的心靈。
人們看不下去了，紛紛出面去阻止工程隊(duì)，西首的樹(shù)無(wú)法復(fù)生，東首的樹(shù)不能重蹈覆轍。水泥攪拌機(jī)停了下來(lái)，鐵鎬鐵錘被放在了路邊，人們的心這才放了下來(lái)。
可是啊，第二天清晨，當(dāng)人們?nèi)嘀鼥V的睡眼向窗外望去時(shí)，水泥的界限早已一寸一寸前進(jìn)，硬生生地包裹住了東首的樹(shù)根。人們咬牙切齒，只恨自己的粗心大意，又失去了一棵臘梅。
冬天到了，東首的樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花；春天過(guò)了，東首的樹(shù)沒(méi)有發(fā)芽。
于是，人們便堅(jiān)定地相信，東首的樹(shù)也死了。
冬天的路上還是很冷，卻始終沒(méi)有下雪。地上的水被凝成了冰，凍成了石塊。默默地走在人來(lái)人往的寬闊的道路上，我感到了無(wú)盡的孤獨(dú)和悵然若失。
忽地，我聞到了一陣芳香，甜甜的，有種沁人的香氣。抬頭尋找，東首的臘梅樁上，還是那么滄桑，但它的枝干上，卻開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的臘梅！
這花比以往要小，比以往要淡，但香氣還是那么的沁人心扉，讓人沉醉?；ɡ偕先杂行┰S的水珠，像是朦朧的睡眼。東首的樹(shù)就像沉睡了一年的睡美人，此刻慢慢醒來(lái)，給人們了驚喜。
人們說(shuō)是上天讓它活了過(guò)來(lái)，我卻不這么認(rèn)為。是它的風(fēng)骨和不屈的意志救活了它，讓它在苦澀的水泥中復(fù)活過(guò)來(lái)，重新放出光彩。
美，悄然綻放……
美悄然的綻放篇二
時(shí)間悄悄滑過(guò)歲月的年輪，那大朵大朵火紅美艷的木菊花在我心里像烈火般熾熱的燃燒。給這被琴音氤氳的空氣中增添一抹別樣的風(fēng)采。
煩悶地起身陽(yáng)臺(tái)透透氣，打開(kāi)窗子，料峭的春寒撲面而來(lái)，我也清醒了許多。咦！這不是那棵木菊嗎？那棵我曾精心護(hù)理，悉心澆水的花，可它卻日漸枯萎，生了蟲(chóng)，也不再開(kāi)花，我泄了氣，把它棄在陽(yáng)臺(tái)。而今，它的枝干在春天的陽(yáng)光里悄悄逸出新枝，嫩綠的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)，新的枝杈上竟搖著幾?；òＮ殷@喜地問(wèn)媽媽：這花為什么能起死回生呢？媽媽淡笑著答：春天來(lái)了，花兒有了生長(zhǎng)的契機(jī)，陽(yáng)臺(tái)通風(fēng)采光都好，自然比你在溫室里緊張兮兮的活得舒展。
我忽地愣在那里，是?。∫恢币詠?lái)，我以為爭(zhēng)分奪秒，才是取得成功最好的方式。原來(lái)花兒不需要我遮風(fēng)擋雨，它更需要風(fēng)吹日曬，自由生長(zhǎng)。當(dāng)下的我不正如此嗎？我要找回那被我浪費(fèi)的青春，不想再錯(cuò)過(guò)那夢(mèng)想的舞臺(tái)，當(dāng)手再一次輕觸琴鍵時(shí)，那感覺(jué)像是行走在云端，卻堅(jiān)定、踏實(shí)。緩慢閉上雙眼，把自己與鋼琴融為一體，陶醉在自己的世界中，去體會(huì)每一個(gè)音符帶給我神奇的力量。心中那重重的學(xué)習(xí)壓力與臨近比賽的擔(dān)憂都隨風(fēng)飄散，因鋼琴的陪伴，我緊張忙碌的生活節(jié)奏有了調(diào)劑，夢(mèng)想也似乎離我越來(lái)越近。
比賽結(jié)束了，理想的成績(jī)也在意料之中。但我知道，最大的收獲卻是我學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)吹日曬，自由成長(zhǎng)。忽的想到那棵木菊，猛地望去，在那最高的枝頭，那火紅的花朵，已悄然綻放，美的耀眼。陽(yáng)光斜射下，發(fā)出金黃般的光芒，慢慢走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)許多個(gè)小小的花骨朵含苞待放，只等一瞬間悄然綻放，淚珠滴落，滾動(dòng)到那碩大的花瓣上，輕輕搖曳，它仿佛接住了我這十多年的苦楚，酸辛，失敗與成功，也許就在某一瞬間，它悄然綻放，使我不再膽怯，不再懼怕，不再掩蓋。
嘴角微微揚(yáng)起，望向那綠葉紅花的木菊，房間里再一次響起那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲，美，悄然綻放！
美悄然的綻放篇三
世界上的美很多，只是我從未認(rèn)真欣賞它們。
——題記
風(fēng)把雨滴吹成長(zhǎng)線，天空，陰云翻涌。再睜眼，面前竟是一片零落的景象，世間的萬(wàn)物似乎都給了這可怕的天氣，無(wú)可逃脫，心情差得可以。
冷清的咖啡店中一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。店主擦拭著那純白的杯子，服務(wù)員擺著一張機(jī)械的笑臉。這里的每一個(gè)人都像機(jī)器人一般，不做與指令無(wú)關(guān)的事。桌上的咖啡冷得如雨滴，冷得如人心。我失望地一一掃視屋內(nèi)的一切。驀然，視線被窗邊的一朵紅色吸引。若不是剛剛不經(jīng)意的一瞥，我還從未發(fā)現(xiàn)過(guò)你。畢竟，平時(shí)的你，形同虛影，不聲不響，偶爾目光所及，也只是毫不在意。這時(shí)我看見(jiàn)了一只烏黑的手伸向了你，想摘下你，卻不知為何又放下了。
順著那只手往右看，袖子上有著補(bǔ)丁，紅、綠、黑，搭配得很不協(xié)調(diào)。再往上看一點(diǎn)，衣服臟亂不堪。終于看到臉了，那張臉給人的感覺(jué)就一個(gè)字——丑。頭發(fā)都結(jié)在了一起，有臉上有一些污垢。我在想：“又是一個(gè)騙人的乞丐，有手有腳，卻不做事?！痹谛闹辛R完他后，就又喝了一小口咖啡，我可不想讓這種人擾了我的心情。
一陣刺耳的剎車聲，驚嚇到了我。我急忙往窗外看。不好，來(lái)不及了，只差幾米了！我看著一輛紅色的車如一個(gè)索命的惡魔沖向了一個(gè)小女孩。女孩似乎被嚇到了，像個(gè)木樁一樣，站在那里，眼神呆滯?？熳唛_(kāi)！我在心中暗自道?！皼](méi)救了！”我小聲得說(shuō)道。這時(shí)，不知從何處沖出了一個(gè)黑色的身影，像閃電般，看不清楚是誰(shuí)。小女孩被黑色的身影推開(kāi)，就像一只無(wú)形的手把小女孩與那黑色的身影從惡魔口中給拉了出來(lái)。一陣尖銳的金屬聲音，場(chǎng)面已是狼藉一片。那個(gè)黑色的身影，總算看清了，是那個(gè)乞丐！又是一朵紅色，在那乞丐的手上。
太陽(yáng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)雨滴的洗禮，靜默地開(kāi)出花，似乎變得更加美麗。而那乞丐臉上的污垢也被洗禮，被陽(yáng)光包裹著，很美！
你，不遲不早地綻放，讓我遇見(jiàn)了你。于是，美，悄然綻放。
美悄然的綻放篇四
再有幾天，語(yǔ)文老師就要退休了，我們不知道她會(huì)不會(huì)把我們帶到期末考試。
為了挽留她，我們?nèi)噘M(fèi)盡心思，就連班主任也出手相助。在音樂(lè)課上，我們學(xué)習(xí)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，班主任讓我們把黑板畫(huà)成“歡送老師光榮退休”這一主題。同學(xué)們紛紛買(mǎi)了禮物，全班同學(xué)還發(fā)自內(nèi)心地為關(guān)老師寫(xiě)了一句最真誠(chéng)，最真實(shí)的話。
到了周四下午，一切準(zhǔn)備就緒。上課前所有人坐在教室里，商討著怎么樣給老師一個(gè)驚喜，打動(dòng)老師。
雖然想法不同，但目的都是一致的——能夠讓老師留下來(lái)。我們的議程是：在老師推開(kāi)門(mén)，踏進(jìn)教室的時(shí)候，全班起立，唱為老師準(zhǔn)備的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》。為老師準(zhǔn)備禮物的同學(xué)把禮物送給老師，把我們最真誠(chéng)的話整理在一個(gè)本子上，作為全班的禮物送給老師，希望她永遠(yuǎn)保存，成為最珍貴的回憶。
我們屏息凝神，等著老師到來(lái)，等著那偉大神圣的時(shí)刻?！翱┲ā苯淌业拈T(mén)被推開(kāi)了，走來(lái)的是我們漂亮高雅，氣質(zhì)脫俗的關(guān)老師。我們?nèi)w起立，歌聲飄起，回蕩在教室上空。
關(guān)老師茫然地站在那兒，片刻又摟著厚厚的書(shū)走向講臺(tái)。我們發(fā)自肺腑地唱著，但我唱著唱著就不唱了。我想唱但卻又不敢唱，因?yàn)槲遗聹I崩。很多同學(xué)雖然沒(méi)落淚，但眼眶已經(jīng)紅了。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，搖擺著身子，來(lái)掩飾我被這場(chǎng)景感動(dòng)到所控制不住情緒的樣子。歌聲落樂(lè)，我們把準(zhǔn)備好禮物送給老師，來(lái)表達(dá)我們對(duì)她的感激之情。
此時(shí)，美的花朵悵然綻放，散發(fā)出清香飄到我們的鼻尖，這一幕見(jiàn)證著我們的師生情。我們要保護(hù)好它，永遠(yuǎn)不讓它凋零！
美悄然的綻放篇五
那把藍(lán)色的雨傘，明亮如天空，讓我難以忘懷。
我家鞋柜靠墻的角落里，靠著一把藍(lán)色的雨傘，雖然現(xiàn)在不常使用，但當(dāng)時(shí)的記憶，卻至今清晰。
那是一個(gè)雨天，母親接我放學(xué)回家，一路上相對(duì)無(wú)言，突然發(fā)現(xiàn)傘朝我這邊傾斜，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，傘歪了?！薄皼](méi)有，沒(méi)歪。”媽媽看了看頭頂，回答我說(shuō)。“真的，傘歪了。”“沒(méi)有，它沒(méi)有歪?！眿寢屧俅位卮鹞?。看她那樣堅(jiān)持，我便不再說(shuō)了，只不過(guò)一路上心里卻直犯嘀咕?；氐郊液?，這把傘便放在了墻角，我望著它，心里隱隱約約明白了什么，卻又好像很疑惑。
這件事情過(guò)去了，那把藍(lán)色的傘就靠在墻角，很久都未使用過(guò)，周圍慢慢有了灰塵，連帶著它也換上了暗色，就好像那天的天空一樣，而這段記憶也像被塵封了似的，直到那一天。
同樣的一個(gè)陰雨天，同樣的街道，同樣的傘，傘下依舊是我和母親，唯一不同的是，便是那個(gè)撐傘的人換成了我。這一刻似乎有什么要破土而出。“傘歪了?！眿寢尩穆曇舭盐覐纳钏贾欣嘶貋?lái)。我下意識(shí)的回了一句：“傘沒(méi)歪?！薄罢娴耐崃??！薄皼](méi)歪，你相信我，真的沒(méi)歪?！蔽覉?jiān)持不懈地說(shuō)。此時(shí)，我仿佛一下子豁然開(kāi)朗。身邊沒(méi)有了聲音，我抬頭望了一眼頭頂?shù)膫?，猛然發(fā)現(xiàn)，那把藍(lán)色的雨傘好像一改昔日暗沉的顏色，透著明亮的光，一直照進(jìn)我的心里。
回到家后，把傘靠在先前的位置，回頭一望，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)濕了眼眶，這時(shí)，周圍的空氣仿佛溢出了某種情感，甜絲絲的卻也很溫暖，我知道，那就是幸福。
那把雨傘，后來(lái)再?zèng)]用過(guò)，但這次卻明亮如初。
那把藍(lán)色的雨傘，明亮如天空，讓我難以忘懷。