優秀作文應該富有感染力和創造力，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編整理的一些優秀作文范文，希望對大家有所幫助。

知識是無價初中大全（20篇）篇一

今天我和爸爸媽媽一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，爸爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區，準備到知識的海洋里暢游一番。一到圖書區，我就看到了放在柜臺顯眼處的《福爾摩斯探案經典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書里，像海綿一樣貪婪地吸收著書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經看了一個多小時了。爸爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節里不可自拔，當爸爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的大不列顛回到了中國。

知識是無價初中大全（20篇）篇二

下雨了，我又想起了母親您，又想起了雨天的那件事……我只想對您歉疚地說一聲：“母親，對不起！”

周日該上素描課了，您大老遠從班上趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。到了學校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀！母親為了送我，連在班上睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓母親又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問守門的大爺。問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，母親，今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧。”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎？快點兒上車吧！”我依言上了車。一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內疚，覺得對不起母親。可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。

知識是無價初中大全（20篇）篇三

轉眼間，我已經十歲了，在這漫長的十年里，母親為我付出了很多很多。母親的愛是偉大的，母親的愛是無私的，母親的愛是無價的！母親的愛就像是陽光雨露；就像是空氣甘泉；就像是山川大地；就像是生命之源！

記得有一次，我生了一場病，母親無微不至的照顧使我“逃出了病魔的手牚”。那是去年的一個冬日，天下著大雨，我因受冷而感冒，全身冰冷的我不時哆嗦，不時咳嗽。母親見我瑟瑟發抖的樣子，連忙走過來邊說邊摸我的額頭：“發燒了，快去醫院！”母親急切地抱起我，向醫院跑去，那時已是午夜十二時多了，大街上的行人寥寥無幾，母親拖著疲憊的身軀，抱著我上氣不接下氣地跑到了醫院。在醫院里我嘔吐不止，母親擔心我的病情越來越嚴重，就決定連夜把我送到南匯醫院，就這樣折騰了一個晚上。第二天，當我從朦朧的睡夢中醒來時，發現母親趴在我的病床邊，我想上廁所，但又不想驚醒睡夢中的母親，于是，我躡手躡腳地跳下床，沒想到這么輕的舉動還是吵醒了母親。母親輕聲細語地說：“兒子，是不是要上廁所？母親抱你去。”然后，脫下大衣蓋在我的身上，抱著我去上廁所。在住院的三十天里，母親盡心盡力地照顧我，一會兒給我端水、喂藥，一會兒給我講故事愉悅我的心情。母親關懷備至的照顧使我的身體很快得到了康復，可是原本就顯瘦的母親，又瘦了一大圈。

母愛就是這樣，平凡中體現著偉大。

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知識是無價初中大全（20篇）篇四

天我和爸爸媽媽一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，爸爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區，準備到知識的海洋里暢游一番。一到圖書區，我就看到了放在柜臺顯眼處的《福爾摩斯探案經典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書里，像海綿一樣貪婪地吸收著書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經看了一個多小時了。爸爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節里不可自拔，當爸爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的大不列顛回到了中國。

知識是無價初中大全（20篇）篇五

其實我從小就很喜歡讀書。讀著讀著，我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍，有不同的滋味，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

其中童話有喜有憂，有時好似一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，悲傷不已；有時又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛不釋手；有時，它是一個個美好的愿望，讓深陷困境的人看到希望，讓喪失自信的人重拾信心。

其實科普讀物是一種神奇的飲料，越讀越上癮。它領著我們走進了一個神奇的新世界，體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣，更激發了我們對未知世界探索的欲望。

熱愛閱讀吧，只有它，才能幫你揚起風帆，在知識的海洋中乘風破浪；只有它，才能讓你鼓起勇氣，在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘！

知識是無價初中大全（20篇）篇六

窗外綠裳罩上黑枝，綠得真實，黑如水墨，是真實與虛幻的結合，又似古典與現代的交融，給人以自然協調的美感，令偶爾因長時間上課而疲勞的雙眼有所緩解。我覺得這樹上也有股書卷氣，而且還很濃郁。也是，在這書鄉一偶中存活成長，每天聽著書聲，伴著晨曦，和著夕陽，聆聽風雨，正當有這氣息才是。

今晨有些疲乏，雙眼向著窗外遠眺。咦！怎會這樣！黑枝垂下且有些被折斷，綠葉也有些殘破。窗外的樹不復往日的神氣，反而使人頓覺頹然。就連那書卷氣息也是淡淡的，幾不可聞。反而令人恍惚間感覺樹上有黑霧纏繞，讓人有種不安之感。我不知這是什么，竟能在這知識地中萌芽，侵蝕。也許是不古的人心或太多的無視罷。

熾熱的金蓮終在綻放后合攏，而夜之君王也在這刻降臨，但光明卻沒有離開，希望永存。校園的燈火雖和這黑夜相比仿若浮游，似下刻便是泯滅，但當靜心凝視后，卻給人種泰山之感，仿佛千年延續永不崩毀。這微弱堅固的光透過黑幕，沒有交鋒，沒有進攻，它只維系著希望。

清晨，希望永遠與我微笑…。

知識是無價初中大全（20篇）篇七

今天我和老爸媽媽一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，老爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區，準備到知識的海洋里暢游一番。一到圖書區，我就看到了放在柜臺顯眼處的《福爾摩斯探案經典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書里，像海綿一樣貪婪地吸收著書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經看了一個多小時了。老爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節里不可自拔，當老爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的大不列顛回到了中國。

知識是無價初中大全（20篇）篇八

我和爸爸媽媽今天一起去逛華都超市。到了華都，我們兵分兩路，爸爸媽媽去購物，我則迫不及待地奔向三樓的圖書區，準備到知識的海洋里暢游一番。一到圖書區，我就看到了放在柜臺顯眼處的《福爾摩斯探案經典》——那是我最喜歡的偵探故事書。一翻開書頁，我就被生動有趣的文字和惟妙惟肖的配圖吸引住了。我一頭扎進書里，像海綿一樣貪婪地吸收著書中的知識。時間飛逝，不知不覺中，我已經看了一個多小時了。爸爸媽媽買完東西，走到我身旁，叫了好幾聲，我都聽不見，依然沉浸在迷人的故事情節里不可自拔，當爸爸過來拍拍我的肩膀，我才從遙遠的大不列顛回到了中國。

知識是無價初中大全（20篇）篇九

“遇地震，莫驚慌，保鎮定，少傷亡。震近遠，快判斷，胸有數、好防范。……”朗朗上口的地震對策“三字經”在校園里回蕩，我們小學生正在學習地震知識。

1976年，唐山地震的出現使人民的心如今還心有余悸，因此，為了防震減災，為了能用知識解釋地震，讓我們認識地震，了解地震，老師教育我們向英國10歲的蒂莉·史密斯學習。

2004年12月26日印度洋地震海嘯發生時，英國10歲小女孩蒂莉·史密斯正在海灘上玩耍，忽然發現海灘上不斷冒氣，并且潮水突然間退下去等異常現象，與在學校老師介紹的海嘯情形相吻合，她預感到了危險，馬上告訴母親，并警告在海灘上的其他游客趕快撤離，聰明的蒂莉挽救了100多人的生命。

例子中的蒂莉正因為那些地震知識才挽救了100多人的生命。它告訴我們應該多學有關地震知識，用知識戰勝地震，我們應該從“騾馬牛羊不進圈，老鼠成群往外逃、雞飛上樹豬亂拱、鴨不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鴿不回巢、兔子豎耳蹦又撞、游魚驚慌水面跳”這些動物的異常情況，進行分析鑒別，觀測預報地震。降低地震所造成的重大損失。

在震前，要樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震意識。各社區和住戶要根據實際居住建筑結構、周圍設施、房間物品以及人員情況，制定防震避震方案。對住所的水、電、煤氣開關的狀況及各類物品存放、疏散通道等都要心中有數，要準備防震設備和籌集必要的食品和藥品等。

震時，要選擇室內易于形成三角空間的地方，如家具、廁所、廚房等。并用柔軟物體護住頭部。如果被埋在廢墟里，應要想方法自救、互救。

同學們，讓我們熟讀地震三字經，讓我們成為第二位蒂莉·史密斯，成為抗震“英雄”，讓我們用自己所學的知識與地震對抗，并戰勝它!

知識是無價初中大全（20篇）篇十

聚落是人類聚居和生活的場所。聚落環境是人類有意識開發利用和改造自然而創造出來的生存環境。人類各種形式的聚居地的總稱。

鄉村：

鄉村又稱非城市化地區。通常指社會生產力發展到一定階段上產生的、相對獨立的、具有特定的經濟、社會和自然景觀特點的地區綜合體。

城市：

城市是以非農業產業和非農業人口集聚形成的較大居民點。一般而言，人口較稠密的地區稱為城市，一般包括了住宅區、工業區和商業區并且具備行政管轄功能。城市的行政管轄功能可能涉及較其本身更廣泛的區域，其中有居民區、街道、醫院、學校、寫字樓、商業賣場、廣場、公園等公共設施。

亞洲、歐洲、北美洲和非洲村落景觀的差異：

1.亞洲村落人口眾多，房屋緊密;。

2.歐洲和北美洲鄉村人口較少，農業機械化程度高，村落房屋分散，房屋質量較好;。

3.非洲發展緩慢，許多地方保留了較為原始的聚落。

傳統聚落保護的意義：

1.保護中國傳統的文化;。

2.對研究中國聚落發展有重要意義;。

3.對中國建筑方面的特點研究有深刻影響;。

4.為當地的旅游發展提供物質基礎。

傳統聚落的代表——福建土樓。

福建土樓，包括閩南土樓和一部分客家土樓，總數約三千余。通常是指閩西南獨有約利用不加工的生土，夯筑承重生土墻壁所構成的群居和防衛合一的大型樓房，形如天外飛碟，散布在青山綠水之間。主要分布地區以中國福建西南山區，客家人和閩南人聚居的福建、江西、廣東三省交界地帶，包括以閩南人為主的漳州市，閩南人與客家人參半的龍巖市。福建土樓是世界獨一無二的大型民居形式，被稱為中國漢族傳統民居的瑰寶。

土樓若依形狀分，約可分為圓樓，方樓，五鳳樓。另外還有變形的凹字型，半圓型，與八卦型。其中，以圓樓與方樓最常見，也常常并存。該長達數千平方米面積且聚族而居的圓樓與方樓以簡單幾何形建筑構筑于山嶺狹谷之間，人造建物與周遭翠青自然景觀形成強烈對比。1980年代中國經濟開放后，以圓土樓與方土樓為主的閩南及廣東土樓景觀引起世界各國旅游業注目。

知識是無價初中大全（20篇）篇十一

我的童年豐富多彩、快樂無限，像一幅七彩畫卷印在我的腦海，而書則像閃亮的寶石點綴其中。珍貴的。

小學生活。

里，書一直像知心朋友般陪伴著我，帶給我智慧和希望！

從一年級起，我對書就產生了濃厚的興趣和強烈的求知欲，那時候媽媽經常給我買圖文并茂的故事書，只要有空我就和媽媽繪聲繪色地閱讀，就算生病期間輸液時也不忘帶幾本喜愛的書。從此以后，書成了我形影不離的朋友。隨著年齡增長，我逐漸拓寬視野嘗試閱讀各種類型的書。在學校，老師對閱讀一直很重視，盡量多安排閱讀課，讓同學們有充分的時間來博覽群書。從小到大，書一直伴我快樂成長。

書不僅使我們豐富知識、陶冶情感、啟迪智慧，還通過不同人物的刻畫和生動描述中讓我對人生有了更真切的感受。《夏洛的網》，我被夏洛和威爾伯的真摯友情感動；《綠山墻的安妮》，安妮樂觀向上、感恩生活的心態深深激勵著我；《魯濱遜漂流記》，我懂得身處困境不能退縮，要用自己的智慧和自信笑對生活；《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓自強不息的精神像一盞明燈指引著我……總之，不管讀什么書都讓我受益匪淺，在書海中飽覽無限風光。

我相信書一定會伴我度過一生，為我插上強健有力的翅膀，讓我在知識的天空盡情翱翔！

知識是無價初中大全（20篇）篇十二

1、東北地區位于中國東北部，地處東北亞的核心位置。東北地區包括黑、吉、遼三省，東、北兩面與朝鮮、俄羅斯為鄰，南連河北省，西接內蒙古自治區，與山東半島隔海相望，戰略地位十分重要。

2、東北地區地理地位十分重要。東北地區陸上與朝鮮、俄羅斯接壤，有利于開展對外貿易;通過南面渤海、黃海海域可與韓國、日本等眾多海外國家進行經濟交流，促進當地經濟的發展。

3、地形特征：東北地區的地形以平原、丘陵和山地為主，地表結構大致呈半環狀的三帶：外圍是黑龍江、烏蘇里江、圖們江和鴨綠江等流域低地，中間是山地和丘陵，內部則是廣闊的平原。(山環水繞，平原居中)，東北平原由三江平原、松嫩平原、遼河平原組成。

4、氣候類型及特點：東北地區屬于溫帶季風氣候，特點：夏季溫暖短暫，冬季寒冷漫長。(夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥)。東北地區最突出的氣候特征是長東嚴寒。

第二節東北地區的人口與城市分布。

1、東北地區人口分布不均勻。中部和南部平原地區人口多，工業和交通運輸業發達的地區人口多，其中松嫩平原和遼河平原人口較為稠密。平原地區人口多，山地地區人口偏少。

2、東北地區是中國少數民族的民族的主要分布區之一，主要少數民族有滿族、蒙古族、回族、朝鮮族、鄂溫克族、赫哲族等。滿族在東北地區分布較廣，是東北地區人數最多的少數民族。赫哲族是我國北方長期以漁獵為生的民族，有吃生魚的飲食習慣。旗袍是中國女性特色服飾之一，源于滿族女性傳統的旗裝。

3、在東北地區的交通運輸網中鐵路占主要地位，縱橫交錯的鐵路連接著全區各主要城市和工礦中心。

4、東北地區是我國城市密集、城市化水平較高的區域。城市主要集中在交通干線沿線地區，特別是哈大線(哈爾濱-大連)、濱綏線(哈爾濱-綏芬河)、濱洲線(哈爾濱-滿洲里)。

知識是無價初中大全（20篇）篇十三

“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”。做人就要有尊嚴，要保持自己的自尊，越是在艱難困苦的時候，越是要樹立自己奮發向上的精神。

一天，一個年輕的乞丐到一位教授的家門前行乞，教授在問清楚乞丐的身份后請他進來。教授讓他先到衛生間洗了澡，再把兒子不穿的衣服拿出來讓他穿上，并領他到街上理了頭發。作為那這一切后，教授問他叫什么名字，乞丐回答說：“徐海東。”在教授的鼓勵下，徐海東恢復了男子漢的自尊，樹立了信心。五年后，他成了一家大酒店的老板。當徐海東拿出10萬元錢感謝教授時，教授拒絕了。因為給徐海東的是做人的尊嚴，而尊嚴是無價的。

人生的旅途上，我們總是會碰到這樣那樣的挫折和磨難，有可能失去財產，失去幫助，失去理解，甚至生命受到威脅。但是，我們在處于困境的時候，依然要保持自己的尊嚴，肉體上可以貧困，但精神上決不能潦倒。越是在逆境，越要保持自己的尊嚴，這樣我們才會有永不停息的動力，才會有奮發向上的精神。

著名學者、作家朱自清先生一生貧困，在抗戰時期，他因為反對美國人的.扶日政策，寧可餓死，也堅決不要美國人的施舍。即使在他身患重病臨終前，仍然囑托家人不要去買美國人的配售面粉，至死都保持著“貧賤不能移”的人格尊嚴。毛主席評價他說：“一身重病，寧可餓死，也不領美國人的救濟糧，表現了我們民族的英雄氣概！”

自尊，是正視自我的第一步。自尊之人，懂得自我存在的價值，絕不會自輕自賤，妄自菲薄；自尊之人，會珍視自己的生活，在困難和挑戰面前不會輕易退讓和妥協；自尊之人，會真正懂得如何去尊重別人，因為他深知尊重對一個人意味著什么。

尊嚴無價，沒有什么東西比尊嚴更寶貴。一個人有了尊嚴，才可以在世上立足；一個人失去尊嚴，他將永遠是一個弱者！

知識是無價初中大全（20篇）篇十四

“遇地震，莫驚慌，保鎮定，少傷亡。震近遠，快判斷，胸有數、好防范。……”朗朗上口的地震對策“三字經”在校園里回蕩，我們小學生正在學習地震知識。

1976年，唐山地震的出現使人民的心如今還心有余悸，因此，為了防震減災，為了能用知識解釋地震，讓我們認識地震，了解地震，老師教育我們向英國10歲的蒂莉·史密斯學習。

20xx年12月26日印度洋地震海嘯發生時，英國10歲小女孩蒂莉·史密斯正在海灘上玩耍，忽然發現海灘上不斷冒氣，并且潮水突然間退下去等異常現象，與在學校老師介紹的海嘯情形相吻合，她預感到了危險，馬上告訴母親，并警告在海灘上的其他游客趕快撤離，聰明的蒂莉挽救了100多人的生命。

例子中的蒂莉正因為那些地震知識才挽救了100多人的生命。這個告訴我們應該多學有關地震知識，用知識戰勝地震，我們應該從“騾馬牛羊不進圈，老鼠成群往外逃、雞飛上樹豬亂拱、鴨不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鴿不回巢、兔子豎耳蹦又撞、游魚驚慌水面跳”這些動物的異常情況，進行分析鑒別，觀測預報地震。降低地震所造成的重大損失。

在震前，要樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震意識。各社區和住戶要根據實際居住建筑結構、周圍設施、房間物品以及人員情況，制定防震避震方案。對住所的.水、電、煤氣開關的狀況及各類物品存放、疏散通道等都要心中有數，要準備防震設備和籌集必要的食品和藥品等。

震時，要選擇室內易于形成三角空間的地方，如家具、廁所、廚房等。并用柔軟物體護住頭部。如果被埋在廢墟里，應要想方法自救、互救。

朋友們，讓我們熟讀地震三字經，讓我們成為第二位蒂莉·史密斯，成為抗震“英雄”，讓我們用自己所學的知識與地震對抗，并戰勝這個！

知識是無價初中大全（20篇）篇十五

地圖是將地球表面的各種地理事物和現象加以綜合，按照一定的數學法則建立的地球和平面間的相互聯系，用符號、文字和顏色把地球空間現象表現在平面上的圖形。比例尺、方向、圖例和注記都是地圖的基本要素。

比例尺：

比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小或擴大的程度。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法:數字式，線段式，和文字式。三種表示方法可以互換。一般講，大比例尺地圖，內容詳細，幾何精度高，可用于圖上測量。小比例尺地圖，內容概括性強，不宜于進行圖上測量。

地圖使用應注意的事項：

1、地圖的三要素是比例尺、方向和圖例。

2、比例尺的三種表達方式線段式、數字式和文字式比例尺。

3、當地圖的圖幅大小相等時，比例尺越大，反映的內容越詳細，表示的范圍越小。

4、地圖上辨別方向的方法：指向標、經緯網，如果前兩者均沒有，則按照“上北下南，左西右東”定方向。

比例尺與坡度大小的關系：

2.圖幅大小相同的情況下，等高線圖上比例尺和等高線疏密度相同時，等高距越大，坡度越大。

等高線地形圖的特征：

1.同線等高，同圖等距;。

2.等高線為閉合的平滑曲線;。

3.等高線的疏密決定坡度大小;。

4.等高線一般不相交不重疊。

地形圖的分類：

常見的地形圖有三種，等高線地形圖、等深線地形圖、地形剖面圖，能最直觀反映地表起伏的是地形剖面圖，在分層設色地形圖上，通常用藍色表示海洋，用綠色表示平原，地形的基本類型有五種，分別是高原、平原、山地、盆地、丘陵。

地形圖的識讀：

1.判斷地勢高低：同一等高線上各點的海拔相同，等高距在同一等高線地圖上是相等的。地面越高，數值越大;反之，數值越小，地勢越低。

2.判斷坡度的陡緩：同一等高線的地形圖上，等高線越密，坡度越陡，海底等深線越密，坡度越陡。

知識是無價初中大全（20篇）篇十六

人間最無私的情是親情，人間最感人的情是親情，人間最溫馨的情還是親情。親情是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財富。親情可撐起一片愛的天空，讓人沉浸在愛的海洋。

印象中，外婆是個很守舊的人，常穿著樸素的衣服，喝著淡而無味的茶，在這氤氳中度過了一天。她的愛亦如茶水一般，淡淡的，清清的。

我的生日向來都很隆重，在朋友、父母的祝福中度過，惟獨沒有外婆。

又一個生日來了，父母出差，我得獨自一個人在家，外婆得知，便要我去她家，說要為我舉辦生日會。我滿口答應，卻根本沒往心里放。

再次見到外婆，是幾個星期后，在醫院的病床上。看著她蒼白的臉頰，枯槁的手，我心里一陣激動，說不清是不安還是內疚。回到外婆家，表姐把我拉到一邊，悄悄地說：“你生日那天，外婆做了一桌飯菜，還買了一本書說要送你，把我們兄弟姐妹都叫了過來，說要給你一個驚喜。你沒來，她卻一直在等，總是說你一定會來的，又不讓我們打電話……”

我顫著手打開書，赫然看見一段用紅線圈住的話：“只有默默關懷，愛護你的人才是真正為你著想的人。其實，愛淡如茶，也濃于茶。”

是的，對于外婆的親情，我以前未能細細體會，以致以致無法真正領悟。看著那本書上的話，我強忍了許久的淚終于落了下來。

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知識是無價初中大全（20篇）篇十七

或許你覺得‘盡孝’二字離我們太遠，因為我們還沒有能力去回報父母的養育之恩，但是你錯了。你的一句問候的話語、一份廉價的禮物、一份優異的成績、一個甜美的微笑在父母眼里都是無價的回報。

至今都還記得那首打動多少人心的《常回家看看》，我愛這首歌，發自內心的愛它。樸素的歌詞里流露出的是一份真摯的親情，不可褻瀆的大愛。忙碌的生活因它而充實，平凡的人生因它而精彩。‘常回家看看’，多么不起眼的一句話，卻包含了千言萬語，唱出了億萬華夏兒女的心聲。

2004年感動中國人物田世國，捐腎救母的故事至今還在耳邊縈繞。那個善良懂事的他用美麗的.謊言瞞過了母親，背地里給母親捐了腎。那個充滿孝心的他用自己的身體使母親的生命得以延續，給了母愛最好的詮釋。那個普通不凡的他無愧地站在2004感動中國人物的頒獎臺上，給了天下母親以慰藉與安慰。

‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不在’是人生最大的遺憾。或許等到你功成名就衣錦還鄉的那天，等待你的只是一坯黃土、一堆雜草，和悔恨的淚水、遺憾的嘆息。時間不會因誰而止步，懂得珍惜現有的東西，才不會追悔莫及，留下遺憾。

或許你并不知道你一句溫暖的慰問是父母最大的安慰，你并不知道你一份優異的成績是父母畢生的驕傲。但現在你必須知道了，趁父母還健在的光陰。每個父母都會因孩子的長大懂事而感到欣慰，因孩子的成就成功感到自豪。因孩子的孝心感到無枉此生。子女們，趕快抓緊時間行孝吧！

知識是無價初中大全（20篇）篇十八

本節包括合成材料及應用、成材料產生的影響、識別各種纖維、元素與人體健康的重要作用、六大類營養素對生命的重要作用、有毒物質對人類健康的影響幾個知識點。知識的特點是容易理解，但需要記憶的東西較多，因此記住這些知識是學好本節的關鍵。

1、蛋白質、糖類、油脂、無機鹽和維生素的營養功能及主要

2、某些元素（如鈣、鐵、鋅等）對人類健康的`重要作用：

3、幾種纖維的比較：

新課程下，化學學習是一個“從生活走向化學，從化學走向社會”的過程，而本單元更進一步體現化學與社會、生活的聯系。正因為如此，本單元知識已成為中考關注的熱點，成為各地中考命題不可缺少的內容。通過對近兩年來課改區的中考試題分析可知，以前多以識記的形式考查蛋白質、糖類、油脂、無機鹽和維生素等營養素的營養功能及它們與人體健康的關系，人體元素的組成及一些元素對人體的作用，有機物和無機物的區別，有機物和有機高分子化合物的特點，三大合成材料的性能和用途，防止“白色污染”和環境保持等基礎知識。

1、蛋白質在人的生命活動中執行著各種功能，為了維持人的正常的生命活動，我們必須注意防止有害物質（如甲醛、一氧化碳）對人的肌體蛋白質的侵害。

2、要解決“白色污染”問題，應該從以下幾個方面著手：

1.減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等。

2.重復使用某些塑料制品如塑料餐盒等。

3.使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等。

4.回收各種廢棄塑料。

可以起到調節新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用，主要是因為蔬菜、水果中富含人體需要的：

a．油脂 b．維生素 c．蛋白質 d．淀粉

解析：

油脂主要存在于花生、大豆、肥豬肉等中；維生素主要存在于水果和蔬菜種；蛋白質主要與蛋類中；淀粉存在于谷物和植物的塊莖中。因此此題應選擇b。

答案：b

知識是無價初中大全（20篇）篇十九

母愛是多么偉大，多么慈祥！

也許，我們過早的懂得了“享受”二字的含義，卻忘甚至忽視了“回報”的分量，認為父母的付出是理所當然的。

我們幾乎都認為，只要成績好，就是對父母最大的安慰。此話不假，可是，父母何嘗不想在忙碌一天后，接過我們的一杯熱茶；再或者為我們削個蘋果后聽到一聲真誠的“謝謝”......

有時，認真想想，我覺得我自己太自私了。在學校，得到同學細小的.幫助，我會感激半天；在路上，一個陌生人沖我微微一笑，我會受寵若驚，報以友善的微笑。可是，這一切若是放在父母身上，我們也許會當作沒看見......“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，碧藍天更廣闊的是人的胸懷，即使你犯了錯誤，他們依然愛你。

猛然間，我想起了畢淑敏的那篇《孝心無價》：“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在孝字的天平上，它們值得。”

把孝心獻給父母，從今天開始！

知識是無價初中大全（20篇）篇二十

：物質從氣態變為液態的過程叫液化。

：液化是汽化的逆過程，這個過程要放出熱量。

(1)降低溫度。所有氣體溫度降到足夠低都可以液化。

(2)壓縮體積。有些氣體，在常溫下用壓縮體積的方法可以液化。

(1)“白氣”：燒水做飯時經常會看到蓋子上方冒出大量“白氣”，有的人誤認為這是水蒸氣。其實水蒸氣和空氣一樣，是看不見摸不著的無色透明氣體，我們看到的“白氣”都是水蒸氣液化成的極細小的小水滴懸浮在空氣中形成的。

(2)霧和露：霧和露也是水蒸氣液化而形成的常見的自然現象。白天，由于地面水分的蒸發、植物的蒸騰作用等原因，使空氣中含有大量的水蒸氣。到了夜間溫度降低，在低空中的水蒸氣液化為小水滴。如果這些小水滴分散附著在空氣中的塵埃上，就形成了霧；如果小水滴附著在地面附近的物體上就形成了露。

氣體液化后體積縮小，便于貯存和運輸；另外，將混合氣體液化后，根據沸點的不同，便于提純和分離。