隨著學期的結束，我們需要對過去幾個月的學習進行總結了。接下來，讓我們一起來看看小編為大家整理的一些優秀的期末總結樣本，希望對大家有所啟發。

期末線上評價總結大全（18篇）篇一

在2022年4月6日我校以班級為單位開展了一次有意義的線上家長會。此次家長會主要體現了以下幾方面特點。

首先，我校此次家長會班級的開展率達到了100%，全鎮共24個班級（包含村小）全部進行了線上開展，中心校家長參與率到達90%以上；村小家長參與率達到了100%。其次，家長會上與家長之間交流的資料十分全面，包括疫情防控，個人、公共衛生保健、安全工作、線上教學問題反饋，學生的紀律養成等多項活動！同時也對本學期教學工作重點以及對孩子們在家的學習生活表現狀況進行點評與分析。再次，凡是我校與家長交流到的每一方面資料中包含了家長工作，即讓家長明白！

1.此次家長會針對我校學生的全體家長，以班級為單位的形式交流了家長對線上教學的疑惑，總結學生線上學習上的不足和閃光點，呼吁倡導家校合作共抗議，各班班主任也結合本班情況適當給出了幾點―――關于如何提高學生的學習質量，高質量完成線上教學任務及培養學生一些良好習慣的建議！共育為主、師教為輔。

2.本次家長會按兩種教育方式進行，一是面對家長，一是面對學生！家長要做到在學生學習上的看護與輔導，以及在校通知活動的落實配合；學生應做到在學習上的主動和認真和良好習慣的養成！

此次家長會，我們在云端進行了一次有效互動，我們大膽地與家長們就線上教學、疫情防控、學生行為習慣等多方面內容與家長進行了高質量互動，尤其有效的克服了線上教學問題及學生的在家養成教育！在教師的帶領教育下，家長們能理解并接受當前所面臨的問題，積極配合學校老師工作，達到了家校共合作，共同教育促進孩子健康成長的效果！

這次云端家長會供給了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長工作、家校配合工作方面，會有一個更好的突破、更大的提高。經過這次家長座談會，給我們增添了信心，緩解了前進中問題。經本次活動的開展，家長更深入的了解了我們的工作，使家長意識到了家校配合的重要性和必要性。家長的理解和支持使本次家長會開的非常圓滿。總之，這次家長會對我校的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，將學校工作做得更好。

期末線上評價總結大全（18篇）篇二

上周我校以班級為單位開展了一次有意義的線上家長會。此次家長會主要體現了以下幾方面特點。

1.關于上課能不能監督到學生上課的問題，可以多提問，課堂上隨時發簽到表，學生也多多回答問題，可以讓學生多多聽講，參與到課堂中來。

2.關于早讀。每天7點40分開始早讀，每天都會有早讀任務發網絡學習群。

3.關于課間玩游戲。課間10分鐘多走動一下，保護好視力。

4.關于學生與家長溝通問題，學生要尊敬父母，學會協調與家長關系，上網課期間，家長是有權力監督孩子上網課的'。

5.期末表彰同網課上課情況和作業相關聯。

6.關于防疫時心理健康教育。在家上網課期間，孩子會面臨困難，老師也會面臨困難，希望對于困難我們共同克服，既來之，則安之，共克難關，放松心情，讓我們迎接初升的太陽，明天會更好。

最后，希望我們家校攜手并進，監督學生，堅持就是勝利！如果有什么問題，也可與老師隨時相互溝通。

期末線上評價總結大全（18篇）篇三

在孩子們的歡聲笑語中，新的一年來臨了。回想這過去的一學期，無論是孩子、教師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。記得孩子們剛剛來幼兒園的時候每個都哇哇大哭，家長們都不舍得的眼神和身影。此刻我們班的孩子們在每個方面都提高了不少。以下是我對這學期班級工作做小結：

一、指導思想：

在這個學期，我們會結合《幼兒園教育指導綱要》、學習園務計劃、本班的實際情景、班級計劃等，有目的、有計劃地選擇和開展各式各樣的主題活動，孩子們在活動中各方面的本事都有所提高了。此刻的他們每一天都能開開心心上幼兒園，進取參加各種活動。

二、教育教學方面：

經過了一個學期的培養與指導，孩子們每一天都能高高興興上幼兒園，開開心心參加各種活動。在活動中我們強調以幼兒生活為軸心，以幼兒經驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感、態度、本事、知識等方面的全面發展。我們強調尊重幼兒身心發展的普遍水平，同時關注幼兒發展水平、本事、經驗、學習方式的個體差異，強調以幼兒發展為本，教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，倡導構成合作探究式的師生互動關系。我們兩位教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒，慢慢的孩子們還建立了良好的常規。在語言表達能李上也有所提高，此刻的他們都能運用完整的話來表達自我的想法。在課堂上也能專心聽講大膽發言。

三、保育工作：

認真做各項清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節儉水電，并培養幼兒節儉的好習慣。我時刻抓好班級常規工作，嚴格按照一日生活時間，培養幼兒自理本事還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。平時我們教師要精力集中，會注意觀察，精心照顧幼兒。我們還教育幼兒堅持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每一天不用教師再提醒，都能主動完成好。

教育孩子自我的事情自我做，培養幼兒自理本事。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自我的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

四、家長工作：

開學前我們建立“家園聯系欄”，每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。我們教師每月經過幼兒發展評估表與家長交流幼兒學習、生活情景，并且有事堅持電話聯系或信息聯系。開展豐富多彩的家園聯系活動，開展活動，讓家長了解幼兒在園的生活情景，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見。結合節日，開展家園同系活動，感恩節親子活動，慶圣誕;家長開放日等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

我想僅有扎扎實實地做好自我的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長。讓我們一齊繼續努力培養祖國的棟梁。

期末線上評價總結大全（18篇）篇四

根據市教育局的統一部署，三中教育集團黨委書記、校長孟繁軍同志迅速集結校領導班子成員，召開專項會議，成立線上教學領導小組，籌劃部署，制定了《線上教學課表》、《三中教育集團線上教學學生行為規范》、《網上授課教師行為規范》、《三中教育集團線上教學應急處理預案》、《三中教育集團線上備課制度》、《三中教育集團線上教學巡課制度》等一系列方案。從校領導的工作部署，到教務處的組織安排，再到備課組長、各學科老師的緊密配合，層層遞進，線上教學工作井然有序。

為使線上教學工作落到實處，規范教師線上教學行為和教學方式，在孟繁軍校長的全面部署及文武副校長、孫卓副校長、林維主任的帶領下，我校建立在線教學監控體系。第一，建立了網上巡課制度，學校教學管理人員不定時地進入班級教學群或教師直播平臺，及時了解在線教學動態。第二，實行在線教學日總結制度，加強過程管理。教務處干事每天收集好教師在線教學課件、教學截圖等相關教學素材，教務處每天對線上教學做總結。第三，努力提高學生參學率。每節課班主任協同科任教師統計學生人數，匯總學生打卡情況匯報學校，對于沒有參與學習的學生，聯系家長，讓家長做好監督管理，保證全體學生參與學習，在線教學參學率達到99%以上。教務處所有干事及技術人員全程在線監課，對每節課、每個班級、每位教師進行實時跟蹤監查，發現問題及時聯系、溝通，快速解決，技術人員實時進行技術總結提醒，及時發現問題，及時解決，真正做到“堂堂有跟蹤、日日有反饋”，推廣經驗，表揚典型，促進教師線上教學互相學習、互相幫助、共同進步。

為扎實開展線上課堂教學，充分發揮集體優勢，結合學校線上教學會議精神，各學科任課教師不再拘泥于每周的固定時間集體備課，而是每天都會不定時地進行研討，形成了“隨時發現隨時教研”的良好氛圍。在備課組長的組織下，采用不同的方式進行備課研討，如微信群聊、視頻會議等，統一思想，明確方向，交流研討，對學法、教法、進度、重難點突破等進行交流和碰撞，并充分發揮團隊精神，分工搜集整理優化相關的教學資源。

疫情反彈，校園空寂，線上教學延展著學習的美麗。通過迅速高效的前期準備工作，每位教師都能出色地完成線上教學工作。每到上課時間，各學科教師根據課程安排，根據班級實際情況及時調整教學策略，或錄制課文朗讀語音，教學生有感情地朗讀課文；或直播講解易錯疑難題，或語音方式聆聽學生匯報知識，或手寫圈畫批閱作業……多樣化的教學，助力學生更快、更好更扎實地掌握知識點。

閱讀是精神的旅行，是思想的馳騁，是語文教學的生命。初一學年把閱讀落到了實處。每天早晨，語文老師在對應班級發布晨讀任務，讓孩子們在閱讀中積淀，在閱讀中收獲，在閱讀中感悟。

初一學年全體教師側重于培養學生學習興趣、養成良好的學習習慣。在與學生的課堂互動中，老師們細致耐心，根據當天學生的學習情況，及時溝通，總結經驗，改進方法。無論是重難點知識的強調與說明，還是作業的反饋與督促，老師們不知疲倦，始終如一，與孩子們在線上共同學習。

初二下學期正是學生們關鍵的轉折時期，在這一段時間內，學生們將面臨生物、地理的結業考試，但疫情的特殊性給復習之路帶來了困難。初二的生物、地理老師們并沒有氣餒，他們積極組織學生進行一輪復習、鞏固知識點、線上做習題，循序漸進、有條不紊地推進著自己的復習計劃。而初二的每一位學子也跟隨著老師的腳步，逐步完善自己的知識與能力，及時反思總結，謀求進步。

初三學年全體教師在嚴格執行學校線上教學工作方案和落實各項防疫要求的同時，在教學和管理方面，突出畢業年級特點，加強方向引領和心理疏導，注重線上教學實效。3月17日的中考百日誓師大會后，學校為每位初三學生定制了一份《自助式學情分析表》，文武副校長召開學年班主任會議，孟繁軍校長親自解讀建立《自助式學情分析表》的目的和意義，以及表格的使用方法。表格記錄了每位學生目標學校錄取線及現在成績，每位學生結合自身實際定目標，找差距，尋方法。在目標的'引領下，學生們的線上學習有了方向。在各學科老師的指導下，同學們更加珍惜時間，同時也更加自律、自主，學習熱情、鍛煉積極性沒有受到疫情影響，展現了朝氣蓬勃的精神風貌和健康向上的應考心態。

為備戰中考，檢驗階段學習成效，初三學年于4月7日、8日進行了線上一模考試。考前學校召開了多次視頻會議，就考試方式、內容、安排、閱卷等進行了討論分工。班主任召開了親子家長會，交代監考操作辦法和注意事項，每一科考試前，各學科及監考教師都會提前指導學生做考前準備，進行誠信教育，由家長輔助監考，家長們成為老師最好的搭檔，相互信任、相互配合，共同保證了考試的順利進行。

通過各項檢查數據反饋，全校學生整體作業提交率和優秀率較高，課上互動效果較好，每個班上課出勤人數基本滿員。這離不開老師的耐心指導和家長的及時督促，更離不開同學們的自律。學習是自己的事情，成長也是自己的事情，老師和家長只能起到督促作用，也希望同學們借線上教學的過程實現彎道超車，體驗成功。

學校堅持五育并舉，在落實規范教學的同時，學校更注重學生綜合素養的提升，開展了多樣化特色課程。除了文化課的學習，音體美的熏陶也是不可或缺的，但這些學科教學的實踐性和互動性，給線上教學帶來了很大的難度。音體美老師們充分發揮各自學科的優勢，積極創新線上教研方式，拓展交流深度，互學互鑒，選擇學生喜聞樂見的方式積極開展線上教學，培養了學生積極向上的樂觀精神。

針對網課環境單一，交流較少容易引發的精力不集中和低效學習問題，初一學年的音樂教師在課堂上穿插播放學生喜愛的動漫和配樂，律動的活潑和異域風情使得學生勞逸結合，產生了極佳的療愈功能，同時學生利用家里的杯子進行杯子舞律動學習，體驗到節奏的變化和聲音的魅力，線上美育效果明顯。

美術組的教師們制定了詳細的線上教學計劃，充分調動網絡資源，精心開展課前培訓，籌備線上課程。在初一美術課堂中，美術教師鼓勵學生發揮想象力進行創作。精心設計的線上教學內容，陶冶了學生的情操，也提升了學生的`藝術素養。美術學科利用其特有的美育功能，科學、合理地調試了學生在疫情期間的情緒。

為了保證線上體育教學活動順利進行，體育組教師群策群力，針對不同水平階段學生的實際情況，共同研討，制定了合理的教學方案。初一初二兩個學年的體育老師，針對居家的局限性，制作錄制了適合室內練習的跳小繩、立定跳、耐力訓練、靈敏性協調訓練、墊上運動等視頻，指導學生正確進行居家體育鍛煉項目，有趣且有用，用創新思維把《體育與健康》“課不停，學不停”的理念落到了實處。

疫情再次反復，“超長待機”的寒假剛剛結束，正常的校園學習生活按下了暫停鍵，學生們又一次開啟了居家網課模式，這給部分學生帶來了一些心理上的影響。為了讓學生們及時梳理焦慮情緒，保持樂觀心態，科學面對疫情，積極應對困難，校領導高瞻遠矚，開展了學生心理健康教育線上課程。

同時，學校政教處合理設置防疫知識教育和安全教育課程，各班班主任圍繞主題并結合本班學情開展了形式各異的班會活動。

作為運轉中樞，全體班主任發揮了積極的建設性作用，全校各班第一時間召開了班會，對學生及家長進行了網課期間學習、生活的全面指導。此外，班主任們每天都要密切關注學校各項通知，做好學生健康的匯總反饋工作，每天堅持巡查管理和定時總結，課上出勤、課間活動、課后作業、心理疏導，事無巨細，恪盡職守，默默付出，全天守候在線上教學的第一線，保證了學校線上教學工作的順利開展。

疫情防控共風雨，且行且思共擔當。線上教學期間，我校各級師生緊密配合，在防控疫情的同時關注教學成效和學生居家生活，保證線上教學工作有序推進。時勢維艱，砥礪共進。三中教育集團全體教師將牢記初心使命，恪盡職守，繼續合理優化線上教育，確保特殊時期學生居家學習安全而精彩。孟繁軍校長曾說，“以網絡促教學是未來的趨勢”，待到春暖花開，重回課堂，我們也必將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學改革與實踐，力爭推動我校教育教學工作再上新臺階！

期末線上評價總結大全（18篇）篇五

時間過地好快呀，隨著四季的不斷變化，轉眼間，我和孩子們又一齊走過了一學期。這一學期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發現，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自我驕傲的。此刻我將對本學期的工作作一評價：

一、班級工作方面。

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的人生觀。在這一年中我認真參加每次的業務學習。今年我擔任了小三班的教育教學工作，我們班有33名幼兒，因為是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開始學，一學期下來，孩子們的提高都很大，看到他們的提高，作為教師的我們心里也很開心。根據期初的班務計劃，我們開展了很多的活動，有“小班組自理本事比賽”、“冬季運動會”等活動，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發展，同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中，我們對提高的幼兒給予及時的表揚，對本事較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育，一學期下來我們班的孩子在各方面的表現都有很大的提高。還記得剛入園的那會兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而此刻跟我們教師親密無間，相信經過本學期的培養，孩子們在下學期中必須會有更大的提高!

二、教育教學工作。

1、在日常工作中，我能認真的完成各項工作任務，課前認真備好課，準備好豐富趣味的教育活動，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自我的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體質弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰。課后不斷反思，不斷評價，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客，以此提高自身本事與寫作本事。

2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，供給充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的本事。

3、認真填寫周計劃、區域觀察記錄表、班級情景表及各種表格。

三、保育工作。

對于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最為關心的問題就是自我的寶寶在園的情景——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們教師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：

1、加強幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了必須的發展。

2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、安全工作。

安全工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。幼兒園開設了《安全教育》這門課程我覺得十分適合幼兒園的孩子們，讓他們增強自我保護意識，活動的設計十分貼近幼兒的日常生活。

五、家長工作。

經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。并在此基礎上同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

六、認識不足，努力提高。

回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又歡樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應當更規范，更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁，因為想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方，缺乏經驗的累積，在接下來的工作中，我將努力改正自我的不足，向更高的支點邁步!

期末線上評價總結大全（18篇）篇六

為加強學校與家長的溝通，及時將學生在校情況反饋給家長，更好地了解學生，促進學生全面發展，我校于20xx年11月27日召開了年級家長會，會議取得了圓滿成功。現從以下幾方面做簡要總結：

學校領導對這次家長會特別重視，多次召開領導班子會議對家長會的內容進行規劃，年級領導和班主任也多次召開會議共同商議如何舉辦一次具有實質性的家長會，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎。在年級三位領導的.安排指導下，每個班級都有自己的活動方案，同時學校領導對各班家長會的準備工作也進行了詳細檢查，確保了家長會開得有序、有效。

班級的管理需要各任課老師的參與，因為是家長基本上與任課教師不熟悉，平時的聯系的非常少。所以年級讓班主任和任課教師共同參與，與家長進行全面交流。因此在這次家長會上，年級做統一要求，把任課教師分配到每個班級并負責點名。家長會上，班主任就學校開展的素質教育活動、學生管理、學生的思想狀況向家長做了匯報，分析了高一第一個學期學生的學習、心理特點。各任課教師結合中段考試，分別介紹了學生一學期的學習表現，并與家長交流了輔導孩子學習的方法，引導和幫助孩子克服學習中的困難，讓他們更好更快地成長。

本次家長會內容形式多樣，很多班主任都積累了很多學生平時生活、學習的材料，并拍攝了學生的視頻。同時進行了中段考試成績分析，每個班級都準備了給家長的一封信。讓家長和孩子借助書信這一形式，說出自己的心里話，消除了彼此之間的隔閡，增進了父母與孩子之間的感情，這次作業得到了家長的一致好評。各班開展的特色“家長沙龍”活動，讓教師和家長進行了坦誠的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長與教師達成了共識。

這次家長會開得相當成功，有效地加強了學校與家長、教師與家長的聯系和交流，家長對我校的工作是滿意的，對教師的工作是肯定的。通過這次家長會，家長認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機，進一步完善學校管理制度，努力改進教書育人方法，為辦人民社會滿意、家長滿意、學生滿意的教育而不懈努力！

期末線上評價總結大全（18篇）篇七

家長會是家園互動的時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現，看到了孩子的進步(縱向比較)，特別開心。現在，孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步，想象力和語言表達能力也有一個質的飛躍，他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步，變得愿意表達自己的想法了，期待著孩子的更大進步。

通過這次家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。

我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的.目標。

這次家長座談會在寬松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更向上的成長!

期末線上評價總結大全（18篇）篇八

20xx年已去春風暖，兔歲乍來喜氣濃。雖然疫情阻擋了我們入校的腳步，但空間隔不斷家校的交流。為進一步加強家校溝通，讓家長充分了解本學期學校的各項教育教學工作，共同做好寒假期間學生居家學習、生活的指導與監管，增強家校共育的有效性。代召實驗小學各班主任于2023年1月8日召開了本學期期末線上家長會。

召開線上家長會的目的是對這學期的學習情況進行總結和表彰，同時促進家校合作，培養孩子養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣。另外“疫情防控”還是不能放松，希望通過“大手拉小手”，家長們做好孩子的榜樣，戴口罩，保持社交距離，勤洗手等。高度重視寒假期間各方面的安全。

全體師生及家長相聚云端，攜手共話線上教學時期孩子的教育與成長。班主任老師們希望家長配合任課老師監督孩子作業、作息和防疫，從而保障孩子學習效果，最終實現“防疫+學業”雙贏；希望家長多關注孩子的心理健康，傾聽孩子的心聲；提醒孩子居家學習期間要做到勞逸結合，保證孩子身心健康。

隔空不隔愛，此次線上家長會的召開，筑起了家校溝通的`橋梁，增強了家校之間的溝通與信任，拉近了彼此之間的距離，充滿力量，充滿溫情。在這個特殊時期，感謝家長們的積極配合。希望同學們調整自我，勞逸結合，繼續提升。我們將不忘初心，砥礪前行，未來的教育路上一如既往地家校攜手、用心溝通，合力同行、共育未來！

期末線上評價總結大全（18篇）篇九

一年一度的寒假已然來臨，為使學生們度過一個快樂、平安的假期，最大限度地保證學生假期安全，增強學生假期安全防范意識，同時正確進行寒假期間學習安排，鄭州市第六十中學組織七、八年級學生開展了線上寒假家長會。

班主任們首先布置了寒假作業，分享了寒假期間的學習方法，提出了各項活動的`任務及要求，同時提醒學生們寒假假期的注意事項。其次，通過故事講述、案例分析等形式重點強調了疫情防控、消防安全、人身安全、交通出行安全、飲食安全、網絡安全、防止欺凌暴力、防滑冰溺水等方面的安全教育。引導學生牢記安全意識、樹立法制觀念，提高學生防范安全事故的能力和安全自救能力。

此次家長會的召開，不僅加強了家校之間的溝通，保障了家庭與學校教育的一致性，還對鄭州市第六十中學的教育教學工作順利開展起到了積極促進作用，真正達到了家校攜手共育，促進學生健康快樂成長。

期末線上評價總結大全（18篇）篇十

寒假期間，為了幫助同學們提高安全意識，合理安排作息，以積極心態面對學習生活，我校各年級陸續開展線上家長會、線上班會課。老師們通過直播課堂與學生、家長一起學習安全防疫知識，引導他們合理安排假期時間，分享親子溝通技巧……老師、家長、學生一起努力，度過一個平安健康的寒假，實現假期的彎道超車。

春節期間，人員流動大、聚集性活動多，將增加疫情傳播的風險。線上家長會上，老師們積極宣傳防控疫情小妙招，提醒家長和學生保持高度警惕，絕不心存僥幸，做好自身防護工作，同時建議大家就地過年，把防疫安全放在首位，假期中非必要不外出。

“各位家長，雖然寒假放假，但安全不放假，大家要克服麻痹大意思想，為孩子創造安全的成長環境......”老師們利用線上家長會，特別提醒家長們要把孩子的'安全放在心上，切實履行好監護人的責任，認真做好交通安全、用電安全、消防安全、飲食安全、網絡安全等問題的防范，確保學生度過一個平安的假期。

寒假宅家，父母孩子長時間共處，正是親子情感“充值”的好時機。如何營造溫馨輕松的家庭氛圍，也是線上家長會的重要內容。家長們借此機會分享親子溝通技巧，在自我反思中與孩子共同成長。老師也叮囑同學們，在假期中多與父母溝通交流，多幫助父母做家務，享受傳統年味。

放假回家，同學們迎來了自由支配的時間，同時也面臨著自律能力的考驗。在線上班會課上，老師以青春勵志為主題，引導同學們合理安排寒假時間，養成自主學習習慣，自覺控制電子產品使用時間，培養勞動意識和動手能力，充分利用假期時間查漏補缺，實現寒假的彎道超車。

期末線上評價總結大全（18篇）篇十一

期末線上評價總結大全（18篇）篇十二

一學期圓滿結束，為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯系，增進下學期的進步，真正達到家園共育的目為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯系，增進每一位家長對幼兒園工作的了解，幫助家長樹立正確的育兒觀，真正為了孩子的健康快樂成長，真正達到家園共育的目標，我園于20xx年x月x日下午3點，以班級為單位召開學期末家長會。

會上，教師按照事先準備好的家長會流程進行，先讓家長對安全責任書簽字，給孩子發放材料：包括幼兒園宣傳材料、安全責任書、致家長的一封信、本學期知識點、幼兒作品。對家長做了細致匯報，第一個環節介紹了幼兒園情況包括師資配備、園所環境、辦園理念等方面。第二個環節介紹了班級情況，包括介紹了幼兒本學期情況、向家長講解幼兒剛入園出現的問題以及進步，說出每個幼兒的優點等方面。第三環節請家長為幼兒園的工作提出寶貴的'意見和建議，教師對問題作出解答。最后發放獎狀及幼兒用書。

通過本次家長會，為幼兒園教師和家長之間搭建了一個交流、溝通、相互了解的的平臺，家長更了解幼兒在幼兒園的情況，我們教師對幼兒也有了更加具體的了解，真正體現家園共育的精神，促進了家長對幼兒園工作的支持和配合，為下學期做好鋪墊，家長會圓滿成功。

期末線上評價總結大全（18篇）篇十三

組織部作為化學系團學組織里重要的一個部門，它關系到全系團員工作的開展，相接到全院的工作安排，所以需要落實關鍵而有力的工作。

組織部經過招新之后，部門成員達到了七人，其中正部長一個，負責組織部的總體工作，六個干事負責組織部的日常工作。在過去的工作中，組織部的每一位成員都認真負責，積極的完成系領導及院領導所布置的任務。在工作中，本部門成員體現出了團隊合作的精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀而開朗。

一、本部門這學期以來的主要工作為：

(1)負責團員的考核，團員證的注冊以及團費的收繳。

(2)積極配合院團委開展的團組織活動。

(3)協助系學生會其他部門工作的開展。

二、本部門這學期的工作情況如下：

(1)組織部九月份開展了化學系團學組織招新工作。

(2)九月中旬至十月中旬對管理系10級新生團籍進行整理和存檔。

(3)十月份召開了化學系各班團支部大會，安排工作和各團支部日常工作的開展。化學系各團支部xx年下半年團費收繳工作的開展。

(4)十一月份對全系的團籍進行了大整理，以及給與上交團費的團員進行年度交費注冊。

(5)十一月份協助志愿者部開展綠化校園活動。

(6)十二月份協助宣傳部開展了右玉精神的征文活動。

(7)本門還協助了文藝部開展了迎新晚會，以及生活部工作的開展等。

三、本部門成員在工作中的情況：

優點：

(1)具有團隊精神，工作態度認真負責，積極的去完成上級領導所布置的任務，能吃苦耐勞。

(2)富有責任感，很好的協助團學組織其他部門工作的開展，協助系團委、系黨支部和學院工作的開展。

(3)在工作中謙虛謹鎮、不懂就問，嚴格的要求自己，服從上級工作的安排，有問題敢于提出。

(4)在工作中，邊工作邊學習，以最好的狀態投入到工作中，而且在很短的時間內適應了組織部的工作。

(5)工作中，本部門的成員之間進行了很好的協調，并且合理的安排時間，做到學習工作兩不誤。

不足：

(1)組織部在09新生中招收了四名干事，由于是新手，對各項工作還不是那么了解，從而體現出了經驗不足的一面。

(2)由于經驗不足，在組織部開展的工作中干事們也體現出了不熟練的一面，這是有待加強的。

(3)組織部是由09級老學干和10級新學干組成的，老學干和新學干的銜接還不夠好，新學干在交流方面還需加強。

(4)干事和老師的溝通還欠缺，這會影響到部門工作的順利開展。

(5)部門成員的表達能力還欠缺，需要繼續加強。

四、結束語：

組織部的成員在經過了一個學期的鍛煉和學習后，各方面的能力都已經有了大幅度的提高，特別表現在工作方面。在團學組織中，我部門成員表現突出，受到了系領導、老師和同學的好評。本學期組織部的工作能順利開展，這與部門的每位成員是離不開的，那都歸于我部門成員經過努力、付出了血汗而得來的成果。我們堅持為學生服務為宗旨，努力的去工作，明確工作目標，團結合作。在邊工作邊學習的同時，我們會改正自己的不足之處，加強自我鍛煉和學習，積極的工作，樹立起認真的工作態度。多參加班級、學生會和學院的活動，多與同學、老師交流，以彌補我們的不足之處。我們堅信，在我們的不斷努力和奮斗后，我們的各方面能力一定會有很大的提高。

期末線上評價總結大全（18篇）篇十四

首先，我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發言，尤其是在語文課上，有些會回答的問題卻懶得舉手。其實，就是做作業慢，在學校里還行，到了家里就不怎么樣了，有時慢吞吞的做著，媽媽看不下去老是催促。此外，我還很粗心，有次數學回家作業沒認真做，昨晚也沒檢查，結果只得了92分，太不應該了！這些缺點我要堅決改正，以全新的面貌迎接新的學期！

除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的任務盡力完成，上課時能做到認真聽講，不和他人講話、不做小動作，能做到先把課堂作業完成再去玩。團結同學，關心班級等等我做的都還不錯。

這個學期就快結束了，我要認真復習，爭取考出好成績！

家長總結。

總體：尚可。中規中矩，本分。

學習：良好。較之前全面，在家已完成作業為優先，空余再看課外書，玩耍。簡而言之：努力但不夠勤奮。

生活：一般。基本生活能自理。待人接物，能禮貌應對。對別人的事，不大關注，有自掃門前雪之嫌。

體育：較差。對體育運動的重要性認知不足。主觀上不熱愛，客觀上受時間限制。家長多次強調，但效果不佳。

業余生活：精彩但不豐富。會迷戀但不至沉淪，主要是當下流行的一些電腦游戲和溜溜球之類。

“望子成龍”之心，人皆有之。每個人都希望自己的孩子很優秀，很全面，是同齡人中的翹楚。但希望畢竟是希望，盡自己的力量，結合孩子的實際，正確引導孩子的世界觀，人生觀。讓孩子在一個寬松的、但又有所約束地環境下健康成長。這也是一個很不錯的選擇。畢竟，孩子即將要進入身體的發育期和性格的叛逆期，學校和家庭的教育和引導就顯得尤為重要。

期末線上評價總結大全（18篇）篇十五

"凡事預則立，不預則廢"，教師講課要備課，學生上課更要備學，這樣才能為學習新知識掃清障礙做好準備，所以我們一定要做好預習。網絡課堂缺乏互動，教學過程進行較快，所以為了學生能更好地聽課和掌握知識，避免聽課時被動、忙亂。我會在群內通過發送“鎮江好老師”的預習視頻，要求學生在晚上做好預習：熟讀課文和字詞，大致了解課文和課后題。做好預習，聽起課來就會主動，課堂筆記就有了重點，對老師的啟發性問題的反應就快，學習就會輕松些。

一年之計在于春，一日之計在于晨。每天我和學生們一起早讀，通過視頻會議及時查看每位學生的學習狀態，通過先領讀課文、生字等照顧到“學困生”，再抽查提問學生應背誦的古詩、課文等，從而了解學生的掌握情況，督促及時完成學習任務。通過早讀不僅調動學生學習狀態，還可以提高學生學習積極性，更有利于一天的學習效果。

日常授課以觀看名師課堂為主。每天的名師課堂時間，我都會3分鐘提前提醒孩子：準備好課文、練習本、筆等學習用具；調整正確坐姿；準時坐在電視機前安靜等待上課；能根據講課內容，做好課堂筆記，下課后及時上傳聽課照片和筆記。在課程結束之后，我會及時查看全班聽課狀態和學習情況，發現不按時聽課的孩子及時和家長溝通，特別關注家長復工的學生進行訪問，如有網絡不佳或不能及時上課的`情況下，我會通過大象直播間等方式讓學生觀看課程回放，保證每個孩子都不掉隊。

在此同時，我會提前完成備課并和我的學生們一起觀看當天的教育內容，做好聽課記錄，寫好教學反思，總結當天的教學重點、難點、易錯字詞等內容發至微信群內幫助學生理解做好筆記。課程結束后我會及時給學生合理布置作業，力求作業少而精，達到鞏固訓練的目的。對于學生的每日作業，要求上傳到釘釘家校本中，每日我都會及時進行批改、反饋，對于作業完成好的學生，選為優秀作業并在群內表揚孩子與家長并發放“優秀學生”電子獎狀；對作業有明顯進步的學生，我會在群內發放“進步小標兵”電子獎狀；對作業沒有按時完成學生，我會及時和家長溝通，保證每個孩子都不掉隊；對作業書寫潦草的學生，我會及時與家長反饋指出不足，督促改正，確保在家期間也能工整書寫。最后，我通過批改作業了解學生整體掌握情況，對錯誤較多的字詞或練習題，我會語音講解發到群內幫助學生真正理解及時糾正。

閱讀是重要的語文要素。于是我利用釘釘進行“好書日日讀”的閱讀打卡，要求學生制作讀書卡把自己每天閱讀的書名和頁碼記錄下來，并摘抄自己喜歡的句子和詞語。對于閱讀完成較好的學生，我會分享閱讀視頻或朗讀語音和摘抄本到群里，給予大力表揚。為了提高學生的閱讀積極性，我會通過發放小紅花等方法，表揚每日堅持閱讀的學生，同時在群內發放“閱讀小標兵”，激勵全班學生參加閱讀，積累摘抄，展示自我！

為了能及時查漏補缺和檢測學生的學習效果，我會在周六上午進行試卷檢測，通過錄視頻或錄語音的方式講解試卷中的難題和寫話，在學生按規定時間完成試卷后家長進行批改和提交，同時我會再次進行試卷評改，針對個別錯題及時聯系家長給學生進行分析講解。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在教書育人的道路上，在線上教學過程中，我會繼續向老教師和名師們學習，努力成長！

期末線上評價總結大全（18篇）篇十六

受新型冠狀病毒肺炎疫情影響，學生也不能如期開學。線上教學對于家長、對于學生都是一個重大的考驗，對于沒有網絡授課經驗的老師來說，也是一次挑戰。我們依據學校疫情期間開展線上教學實施方案，在同組老師共同網絡教研的幫助下認真開展線上教學，自2月7日開始進行“停課不停學”的網絡學習以來，已經有兩個多月的時間了。現將線上教學的工作總結如下：

一、及時了解和排查班級學生看課的情況，確保每一個學生的家長都能利用多媒體讓孩子看到網絡授課。

我第一時間利用釘釘或者qq班級群進行情況統計，一方面統計當前已具備線上學習能力學生家庭，指導學生家長下載并注冊釘釘、在電視上搜索看課頻道，絕大多數家長當天即可登錄平臺，使用各項功能參加線上學習。另一方面對個別不能熟練使用釘釘的家長進行電話個別指導，在線上課程統一開課之前，保證了每個學生家里都有一位家長能夠熟練操作釘釘和收看《名校課堂》的課程直播。

二、對每個孩子的線上學習進行跟蹤了解。

一年級的學生年齡較小，自覺性不足，家長重視程度也差別很大，為了督促每位學生正常按時上課，我每天早上按時提醒家長，讓孩子提前做好上課準備，在班級群安排好課前打卡、朗讀打卡等，并指導家長幫助孩子做好假期時間作息表，盡量讓孩子在家里也保持課堂的上課氣氛。通過班級群了解學生看課情況。課后根據課堂學習的知識重點并布置當日作業，鞏固學習成果。直播課程結束后，一對一批改作業、點評作業，對每個學生出現的作業錯誤進行一對一的個別指導，加深學生對知識點的記憶和理解。

三、講授新課前，提前找好優質的預習資源，為學習新課做好基礎。

利用好網絡資源，從互聯網中汲取對自己教學有幫助的知識理念，是作為教師的自己今后的必修課。我利用優質的網絡資源平臺，精選適合本班孩子學習的微課預習資源，在每節新課講授之前，提前發給家長作為預習作業讓孩子觀看，并鼓勵家長和孩子一起進行預習，不僅保證了預習的質量，還能提升家長和孩子之間的親子關系。

四、提前為開學后的復課做出準備。

自律性強的孩子，能自覺完成學習任務，而后進生自律性較差,個別同學不能堅持聽完線上的學習活動,線上學習效果不好，開學后差距越大，后進生學習肯定更吃力。因此，要了解每一位孩子的知識掌握情況，尤其要關注后進生。線上教學的形式限制了師生互動，生生互動,教師不能及時看到學生的學習狀態，返校后，要對對知識重點進行梳理，溫故而知新。開學后，根據學習情況分層布置學習任務，反饋學習情況。

期末線上評價總結大全（18篇）篇十七

按照縣局停課不停學工作要求，xxx小學積極行動起來，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開學”，為星小學子開啟“不一樣”的校園生活。現將我校近兩周來的線上教學活動總結如下：

凡事預則立，不預則廢。2月10號之前，教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃，各科課件，確保線上教學順利開展。

微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。

微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯，當直播中出現與教材不太銜接的地方時，按知識點發微課視頻補充。

直播教學。為了幫助學生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點。

堅持閱讀，拓寬學生知識面。

優秀作業展評，培養學生好習慣。

以班級管理為陣地，召開視頻家長會，讓每個家庭創造一個優良學習的環境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的.狀態下，通過結合多方力量協作，提高自律性，達到學習的實效。

為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度，提升我校的教學服務質量，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調查。

我校將認真對待每一份問卷，所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據。

疫情當前，xxx小學全體教師用滿腔熱忱，書寫育人信念;用實際行動，詮釋大愛師魂;用激情與擔當，戰勝疫情;用敬業與智慧，為學生保駕護航!

期末線上評價總結大全（18篇）篇十八