每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
第一段：進(jìn)班級的初印象（200字）
當(dāng)我第一次踏進(jìn)新的班級時(shí)，心中充滿了激動(dòng)和期待。我進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，面對著一群未曾謀面的同學(xué)。剛開始的幾天里，我努力地觀察著每個(gè)人，并試圖找到一個(gè)自己的位置。在初印象中，班級給我的感覺是熱鬧而又多彩的，大家都有著自己獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的特點(diǎn)，但也有著相同的目標(biāo)，那就是共同進(jìn)步、團(tuán)結(jié)友愛。
第二段：課堂上的收獲（200字）
進(jìn)了班級后，我發(fā)現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們都積極思考和回答問題。老師用生動(dòng)的例子和實(shí)際應(yīng)用將枯燥的知識(shí)與我們聯(lián)系起來，讓我們更容易理解和掌握。同時(shí)，同學(xué)們也愿意分享自己的學(xué)習(xí)心得和解題方法，鼓勵(lì)著我們彼此學(xué)習(xí)。在課堂上，我學(xué)到了很多知識(shí)，但更重要的是學(xué)會(huì)了如何合作與交流，這為我日后的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：班級活動(dòng)的感受（200字）
班級還經(jīng)常組織各種活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)之間的交流和感情。有時(shí)我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起加油助威，團(tuán)結(jié)友愛；有時(shí)我們舉行班會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)聆聽每個(gè)同學(xué)的聲音，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；還有時(shí)，我們組織文化藝術(shù)類活動(dòng)，通過展示自己的才藝，增進(jìn)了相互之間的了解和共鳴。這些班級活動(dòng)讓我們從陌生感到親近，從疏離感到凝聚力。班級里的每個(gè)人都在默默為班級的發(fā)展付出著，而這種共同努力的意識(shí)也讓我們感到無比自豪和滿足。
第四段：班級中的友誼（200字）
進(jìn)入班級后，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的好朋友。我們一起度過歡樂、快樂的時(shí)光，共同面對挫折和困難。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭椭С?，還在生活中為我提供了無盡的快樂和笑聲。我們彼此信任、彼此愛護(hù)，形成了一種深厚的友誼。無論在哪里遇到困難，有了這些好朋友，我總能夠堅(jiān)持下去，勇往直前。
第五段：未來的展望（200字）
班級不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們成長的搖籃。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己，為班級的榮譽(yù)而奮斗。我希望能夠成為班級的領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步，同時(shí)也要珍惜與班級的每一次相遇和交流。我相信，在未來的日子里，我會(huì)在這個(gè)溫馨的大家庭中找到屬于自己的位置，并與大家一起成長，成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：進(jìn)入班級以來，我收獲了許多，不僅在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，更在人際關(guān)系和思維方式上得到了鍛煉。班級不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)可以培養(yǎng)友誼、建立團(tuán)隊(duì)合作精神的地方。通過與同學(xué)們的相處，我深刻體會(huì)到班級的重要性和班級帶給我的收獲。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為班級的榮譽(yù)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、努力完成學(xué)校黨支部和交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)協(xié)助其他班委開展各項(xiàng)工作，努力做好班級的管理與建設(shè)工作。
3、多與班上同學(xué)溝通，了解他們的思想動(dòng)向，積極誠懇的作出相應(yīng)的思想教導(dǎo)工作，端正好班上同學(xué)的思想。
5、按時(shí)并保質(zhì)保量地做好班級推優(yōu)發(fā)展等工作
6、認(rèn)真做好月學(xué)期工作總結(jié)工作計(jì)劃。
7、與其他班委協(xié)作，認(rèn)真制定、完善和貫徹各個(gè)相應(yīng)的制度，提高工作和。
8、做好團(tuán)費(fèi)的及時(shí)收繳和上交工作。
10、嚴(yán)于律己，以全心全意為班上同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨
11、虛心聽取班上同學(xué)的意見，在工作不斷進(jìn)取，
12、協(xié)同團(tuán)總支適時(shí)開展社會(huì)實(shí)踐，志愿者服務(wù)等活動(dòng)
13、向?qū)W校黨支部和團(tuán)總支積極反映班上同學(xué)的思想狀況；
朱自清散文集閱讀心得篇三
近年來，隨著教育改革的不斷深入，班級活動(dòng)逐漸成為了學(xué)生之間交流、共同成長的重要紐帶。而“班級日”作為一種特殊的集體活動(dòng)，承載著學(xué)生們的期望和憧憬。在“班級日”結(jié)束后的一段時(shí)間，我思考著這一天所帶給我的收獲與體會(huì)。
首先，通過“班級日”，我深刻感受到了班級團(tuán)結(jié)的力量。班級日，每個(gè)人都積極參與，共同策劃各種活動(dòng)，建立了團(tuán)結(jié)合作的氛圍。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們之間可能會(huì)有一些摩擦與矛盾。但是在“班級日”這樣一個(gè)集體活動(dòng)中，大家似乎都忘記了彼此之間的紛爭，全力以赴地為班級付出。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原本在課堂上默默無聞的同學(xué)，也是如此積極參與，貢獻(xiàn)了自己的才能和智慧，這讓我深為感動(dòng)。正是因?yàn)檫@樣的團(tuán)結(jié)，我們的班級才得以不斷進(jìn)步，成為了一個(gè)向上的集體。
其次，班級日也讓我深入了解了每個(gè)同學(xué)背后的故事。在平日里，我們可能只是相互打個(gè)招呼，對彼此的生活經(jīng)歷幾乎一無所知。然而，在“班級日”的組織過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)內(nèi)心深處藏著的故事。有的同學(xué)經(jīng)歷了家庭的困難，努力堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有的同學(xué)渴望旅行，卻因?yàn)榧彝サ脑虿荒軐?shí)現(xiàn)；還有的同學(xué)擁有著特殊的才能和興趣，卻只能將其埋在心底。通過相互交流，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的苦與樂，而我們共同組成了一個(gè)溫暖而且充滿活力的班集體。
此外，參與班級日讓我體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)策劃的過程中，我需要與同學(xué)們商討，選取合適的方案，并將其付諸實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也學(xué)會(huì)了主動(dòng)地溝通和協(xié)調(diào)。通過班級日，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)并不是單方面的決策，而是需要團(tuán)隊(duì)的共同努力。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要大家的配合，只有團(tuán)結(jié)一心才能為全班帶來一個(gè)完美的活動(dòng)。
最后，班級日也是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。在課堂上，我可能只是一個(gè)默默無聞的學(xué)生。但是在班級日的表演環(huán)節(jié)，我有機(jī)會(huì)展示自己的才能和魅力。我能夠站到舞臺(tái)上，面對著整個(gè)班級和老師，展示我的才藝和激情。這讓我更加自信，并且激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。通過分享與展示，我也更好地認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并在接下來的學(xué)習(xí)中有了更明確的方向。
總之，在班級日這樣的集體活動(dòng)中，我收獲了很多。我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，了解了每個(gè)同學(xué)的故事，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也展示了自己的才能和魅力。這一天的難忘經(jīng)歷將深深地烙印在我的心中，并且會(huì)推動(dòng)我在學(xué)習(xí)和成長中更加努力。我相信，在以后的班級日中，我將繼續(xù)付出，為班級的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
朱自清散文集閱讀心得篇四
1.積極宣傳共青團(tuán)的思想與相關(guān)知識(shí)，做好團(tuán)員的政治思想教育工作，號召全班團(tuán)員遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.負(fù)責(zé)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的`召開，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)端正政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3.支持班委工作，搞好學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉和發(fā)展，同班委會(huì)其他成員共同努力，管理好這個(gè)班級。
4.組織管理好本班團(tuán)員，組織并開展學(xué)校團(tuán)支部安排的各項(xiàng)任務(wù)與工作。
5.帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理好班集體，每周直接向輔導(dǎo)員匯報(bào)團(tuán)組織方面各項(xiàng)情況。
6.按時(shí)按量做好班級推優(yōu)發(fā)展入黨積極分子等工作。
7.負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費(fèi)及各種捐款的收繳與記錄工作。
朱自清散文集閱讀心得篇五
隨著教育環(huán)境的不斷進(jìn)步，大班級已經(jīng)成為了現(xiàn)代學(xué)校中常見的一種教學(xué)模式。在大班級中學(xué)習(xí)給學(xué)生帶來了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在我與大班級學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，我意識(shí)到了其積極的一面，并從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對于大班級學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
第一段：大班級學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
大班級學(xué)習(xí)有許多優(yōu)勢。首先，學(xué)生可以與更多的同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和交流。在班級中有更多的人意味著有更多的觀點(diǎn)和想法。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境可以促進(jìn)學(xué)生之間的互助和合作，激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和靈感。其次，大班級也提供了更多的資源和機(jī)會(huì)，例如更多的課外活動(dòng)和俱樂部。這樣的機(jī)會(huì)可以讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好，拓寬視野。另外，大班級也可以為學(xué)生提供更多的競爭和挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的進(jìn)取心和動(dòng)力。
第二段：面臨的挑戰(zhàn)
大班級學(xué)習(xí)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生在大班級中可能會(huì)面臨更多的競爭和壓力。由于人數(shù)較多，每個(gè)人獲得教師資源和關(guān)注的機(jī)會(huì)會(huì)相對減少。其次，大班級可能存在一些溝通和互動(dòng)上的困難。學(xué)生很難與教師進(jìn)行深入的交流和互動(dòng)，這可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的一些問題無法得到及時(shí)解決。另外，大班級學(xué)習(xí)可能會(huì)限制學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長的發(fā)掘，因?yàn)榻處熢谥笇?dǎo)學(xué)生時(shí)往往更加注重整體的統(tǒng)一和效率。
第三段：應(yīng)對措施
為了更好地適應(yīng)大班級學(xué)習(xí)，學(xué)生可以采取一些應(yīng)對措施。首先，學(xué)生可以積極參與課堂教學(xué)以增加與教師的互動(dòng)。積極提問、回答問題和與教師溝通，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。其次，學(xué)生可以尋找學(xué)習(xí)伙伴，在學(xué)習(xí)中相互幫助和交流，共同解決問題和提高學(xué)習(xí)效率。此外，學(xué)生也可以積極參與校內(nèi)活動(dòng)和俱樂部，發(fā)展個(gè)人興趣愛好，并培養(yǎng)自己的獨(dú)特特長。
第四段：我在大班級中的收獲和成長
在我與大班級學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。首先，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和自我管理。在大班級中，教師無法時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生，所以我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并按部就班地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，我也學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作和互助。通過與同學(xué)們的交流和協(xié)作，我得到了許多幫助和啟發(fā)。另外，大班級學(xué)習(xí)也鍛煉了我的競爭意識(shí)和適應(yīng)能力，讓我能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：對大班級學(xué)習(xí)的展望
對于大班級學(xué)習(xí)，我有著許多展望和期望。首先，我希望學(xué)校能夠提供更多的教育資源和關(guān)注，幫助每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和培養(yǎng)。其次，我希望學(xué)校能夠加強(qiáng)班級管理，提供更好的溝通和互動(dòng)機(jī)制，確保學(xué)生能夠及時(shí)解決問題。另外，我也希望自己能夠持續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)大班級學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)：大班級學(xué)習(xí)雖然存在一些挑戰(zhàn)，但也給學(xué)生帶來了許多機(jī)會(huì)和成長。通過積極應(yīng)對措施和個(gè)人努力，學(xué)生可以更好地適應(yīng)大班級學(xué)習(xí)，并從中獲得更多的收獲和成長。只要學(xué)生和學(xué)校共同努力，大班級學(xué)習(xí)一定會(huì)成為一種更加優(yōu)秀和完善的教育模式。
朱自清散文集閱讀心得篇六
不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。
蝎子雖小，但須防其傷人，過失雖小，但須防其毀人。
謊話，象霧;大話，象雷;空話，象云;唯有實(shí)話，才象滴滴春雨.
信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱乾遇風(fēng)即滅。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
己所不欲,勿施于人
沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
無窮的偉大，也是從“一”開始的。
只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。
在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
有坎坷，爾后有攀登者的歡樂，有挫折，爾后有奮斗者的幸福。
斷了線的風(fēng)箏，雖然無拘無束，但一定會(huì)很快栽下地來。
勤能創(chuàng)造沒有的東西，懶會(huì)毀掉已有的東西。
樂觀是成功的`旗幟，憂愁是失敗的前奏。
尊重他人，是贏得他人尊重的開端。
最珍貴的是人與人之間的真誠情感。
信任是友誼的橋梁，而自重則是友誼的催化劑。
信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
淺薄的人容易驕傲，無知的人容易狂妄。
固步自封，怎知山外有山，打開眼界，方知天外有天。
踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本，馬虎，則是求知的大敵，
理想是人生錦緞的圖案，奮斗是青春樂章的音符。
心靈的貧窮是最大的貧窮。
太陽能比風(fēng)更快的脫下你的大衣。
仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改變別人的心意。
人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
過渡的放縱自己就是毀滅自己的人生。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
先相信自己然后別人才會(huì)相信你。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
生活就像海洋只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
自我控制是強(qiáng)者的本能。
人生最困難是自己戰(zhàn)勝自己。
不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的。
世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最神奇的力量也是習(xí)慣。
我們會(huì)成為什么樣的人，全看我們重復(fù)做什么樣的事。
失敗者的一大弱點(diǎn)在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次。
賞識(shí)和激勵(lì)是孩子成長的陽光雨露。
平等是溝通的基石，溝通是孩子進(jìn)步的源泉。
贊美具有不可思議的力量。
對一個(gè)尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大的多。
一百個(gè)責(zé)備比不上一個(gè)建議。
先相信自己然后別人才會(huì)相信你
指南針無論到地多少地方，它的心始終朝著一個(gè)方向。
人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱乾遇風(fēng)即滅。
理想是一把尺，量出一種見識(shí)的長短;追求是一桿秤，稱出一個(gè)人靈魂的輕重。
理想是從心靈上展翅起飛的春鳥。
沒有理想的人，就象一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒;就象一顆黑夜的流星，真不知要隕落何方。
希望是人類心中一顆不滅的啟明星。
希望，哪怕是不現(xiàn)實(shí)的幻想，也是需要的，有益的，美好的，對于青年尤其是這樣。
私心和含欲象西伯利亞的寒流，它能使你的理想民走樣，手腳僵化，勢血凝固。當(dāng)你暫時(shí)置身黑夜之中，你應(yīng)該知道：太陽并沒有熄滅。
希望，不僅是一個(gè)美好的名詞，也是一種前進(jìn)的動(dòng)力。
未來總留著什么給對它抱有信心的人。
心中熄滅滅了希望的火焰，只能留下焦黃的寂寞。
朱自清散文集閱讀心得篇七
第一段：認(rèn)識(shí)金班級的意義（引出主題）
金班級，是特別選拔出來的一批優(yōu)秀學(xué)生組成的特殊班級，擁有更好的教學(xué)條件和資源。在這個(gè)特殊的班級里，我有幸結(jié)交到一群志同道合的伙伴，也有機(jī)會(huì)接受更高質(zhì)量的教育培養(yǎng)。通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長，我深切地感受到金班級給我?guī)淼臒o限收獲。
第二段：學(xué)習(xí)能力得到極大提升（主要論點(diǎn)）
金班級注重知識(shí)的廣度與深度，每天都會(huì)有專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)和課程講解。這讓我的學(xué)習(xí)能力得到了極大的提升。不僅能夠更好地理解和掌握新的知識(shí)點(diǎn)，還能夠與優(yōu)秀的同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)互動(dòng)和討論，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過程中，我也逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且持之以恒地去追求。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)（主要論點(diǎn)）
金班級有豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目，這讓我逐漸培養(yǎng)起了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都擁有自己的優(yōu)勢與特長，互相分工合作，共同完成一個(gè)任務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，不僅能夠更好地交流和溝通，還能夠培養(yǎng)出解決問題和面對挑戰(zhàn)的能力。團(tuán)隊(duì)合作讓我們學(xué)會(huì)了如何相互支持和包容，也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第四段：拓寬眼界和開闊思維（主要論點(diǎn)）
金班級可以參與各類活動(dòng)和比賽，這不僅是為了檢驗(yàn)學(xué)生的能力，更是為了讓學(xué)生拓寬自己的眼界，開闊思維。通過參與不同的活動(dòng)，我接觸到了各種新的學(xué)科和領(lǐng)域，對世界有了更廣闊和深入的了解。同時(shí)，參賽還讓我學(xué)會(huì)了如何面對競爭和挑戰(zhàn)，如何在失敗中尋找機(jī)會(huì)和成長。這樣的經(jīng)歷讓我更加自信和勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第五段：金班級心得總結(jié)（點(diǎn)題總結(jié)）
金班級的學(xué)習(xí)過程給我?guī)砹藷o限的收獲，不僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，也讓我成長為一個(gè)更有自信、更有能力的人。在這個(gè)特殊的班級里，我結(jié)交到了一群志同道合的朋友，經(jīng)歷了各種團(tuán)隊(duì)合作和比賽，走出了自己的舒適區(qū)，拓寬了個(gè)人的眼界和思維。我相信，這些收獲將會(huì)伴隨我一生，成為我未來發(fā)展的重要資本。正是因?yàn)榻鸢嗉壍拇嬖?，我能夠擁有如此美好的學(xué)習(xí)和成長過程，我將倍加珍惜，并且將這種精神與能力傳遞給更多的人。
朱自清散文集閱讀心得篇八
一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng)，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。
二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。
三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。
四、及時(shí)了解班級成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng)，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強(qiáng)了師生間的交流。
五、加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為規(guī)范。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學(xué)院重大活動(dòng)等，密切注意班級學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。如個(gè)別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強(qiáng)易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和過渡等，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果。
對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。
對于學(xué)風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)我有幾點(diǎn)倡議：
1.同學(xué)們以宿舍為單位對學(xué)習(xí)方面的難題進(jìn)行集中討論，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同進(jìn)步！
2.所有的同學(xué)都可以在班里找一個(gè)或幾個(gè)自己的挑戰(zhàn)目標(biāo)，以此為動(dòng)力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在比拼中進(jìn)步！
3.在某些學(xué)習(xí)科目上有心德的同學(xué)可以幫助其他學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)方面又困難的同學(xué)也可以找一個(gè)本班同學(xué)輔導(dǎo)，形成互幫互助的傳統(tǒng)，共同成長！
4.男女同學(xué)加強(qiáng)交流，針對我們班的特殊情況，女生人數(shù)多于男生，學(xué)習(xí)方面各自有自己的擅長，可以定期一起上自習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，或在qq群里定期討論，一同成長！
二、班風(fēng)建設(shè)
強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！
三、目前班上存在的問題
四、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌
1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出新會(huì)三班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級。
2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
五、個(gè)人感想
1，學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽。
在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會(huì)加重別人的茫然無助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽非常重要。 2，換位思考。
3，感恩的心
在工作中生活中,無時(shí)無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級! 上一學(xué)期，作為班長，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與之交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能運(yùn)酬帷幄，萬無一失。
回首上學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在一學(xué)期的融合之后，我們逐漸形成了自己的'班級特色。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！ 天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章！
培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦專研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)，也是我們?nèi)嗯Φ姆较颉?/p>
進(jìn)入五月，各科目考試相繼進(jìn)行。在后半月，為了騰出更多復(fù)習(xí)和休息時(shí)間，輔導(dǎo)員暫時(shí)停止早晚讀制。一方面，這樣確實(shí)增加了同學(xué)們可支配的時(shí)間，但也為懶散提供了發(fā)展空間。所以說，把每天的時(shí)間安排好，營造出一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍成為每一位同學(xué)和班委共同解決的首要問題。
出勤、紀(jì)律方面
在早晚讀方面，雖然全班同學(xué)基本到齊，但有相當(dāng)一部分同學(xué)是在鈴聲停止后進(jìn)入教室的，并有早退現(xiàn)象。究其原因，主要有：每天的考勤沒有進(jìn)行正式的點(diǎn)名（紀(jì)委以記錄名字的形式進(jìn)行），以至于讓同學(xué)們產(chǎn)生了麻痹，覺得遲到、不到與否對自己已構(gòu)不成影響；部分同學(xué)認(rèn)為自己早晚讀到教室也只是定定坐，所以早來晚來意義一樣。針對這些情況，班委也找過一些同學(xué)談話，但總體來說效果不大，因?yàn)樯钭黠L(fēng)只有自己明白后才會(huì)改變，旁人只是引導(dǎo)與啟發(fā)。
象尤為明顯。這主要受到課堂氛圍以及學(xué)習(xí)情況的影響，同學(xué)們普遍認(rèn)為材料課枯燥、力學(xué)課聽不懂，在這樣的情緒長期積累下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就產(chǎn)生明顯下降。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是不受課堂環(huán)境影響的，所以說根本原因還是在于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高。
在考試結(jié)束后，我們班進(jìn)入了測量實(shí)訓(xùn)階段。在實(shí)訓(xùn)的前幾天，同學(xué)們都能按老師的要求按照正常時(shí)間到實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)。但隨著時(shí)間的深入，相當(dāng)一部分同學(xué)逐漸延后了到達(dá)時(shí)間，但每組都有同學(xué)能按時(shí)領(lǐng)取儀器展開訓(xùn)練。雖然說遲到現(xiàn)象突出，但同學(xué)們都能在每天訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束后才統(tǒng)一離開，基本沒有早退現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性
因?yàn)楦骺颇靠荚囅嗬^開始，所以在這個(gè)月，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、復(fù)習(xí)態(tài)度有所端正與提高。在各科目臨考前，一些之前學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)陸續(xù)向?qū)W習(xí)較好的同學(xué)借閱學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行補(bǔ)充，很多同學(xué)密切聯(lián)系老師解答疑難；在宿舍同學(xué)們也常常探討學(xué)習(xí)，相互指出不足并相互指導(dǎo)。
在考試場上，同學(xué)們遵守考場規(guī)范，著裝得體。在各科目考試中均未出現(xiàn)明顯作弊現(xiàn)象?？荚囘^程中，絕大部分同學(xué)都能盡自己最大努力去拼搏，爭取優(yōu)異成績。
所以大家都不畏酷暑、不怨辛勞，只為得到更好地鍛煉。
總體來說，我們測量班這一個(gè)多月以來的班風(fēng)學(xué)風(fēng)整體向好，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故，沒有出現(xiàn)學(xué)習(xí)紀(jì)律上的處分情況。但在一些細(xì)節(jié)問題上，我們還需不斷改正與完善。
11級測量班委
2012年6月9日
一、 班委會(huì)建設(shè)：
班委會(huì)作為一個(gè)班級的核心，是班級領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。為了加強(qiáng)班委會(huì)在班級建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)作用，本學(xué)年，2015級在組建班委會(huì)成員時(shí)，廣泛征求同學(xué)意見，對一些水平高、工作能力強(qiáng)、同學(xué)信任的同學(xué)進(jìn)行了評選。2015級同學(xué)在經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的適應(yīng)和熟悉之后，于本學(xué)期伊始，召開了班會(huì)，對新組建的班委進(jìn)行了全面評選。通過一系列的評選，充分發(fā)揮了廣大同學(xué)們的民主性，調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來的班委會(huì)更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開展工作。各班班委能夠以身作則，身先士卒，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)們積極完成學(xué)校和學(xué)院分配的各項(xiàng)任務(wù)。
另外，組織全體同學(xué)參加了黨課和團(tuán)課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了馬克思列寧主義理論教育，提高了同學(xué)們的思想覺悟和政治理論水平。針對新生的一些特點(diǎn)，集中組織2015級的班委會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平，使2015級班級工作有了根本性好轉(zhuǎn)，在迎評促建的活動(dòng)中表現(xiàn)良好。
經(jīng)過這一階段對工作的熟悉，班委會(huì)已經(jīng)成為我院班級工作的骨干力量，在班級中起到了模范帶頭作用，能積極完成學(xué)校和學(xué)院布置的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，結(jié)合同學(xué)意見主動(dòng)為班級建設(shè)出謀劃策，為班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 班風(fēng)建設(shè)：
教育。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為四化強(qiáng)國而奮斗。堅(jiān)決抵制反動(dòng)迷信思想進(jìn)入校園，維護(hù)社會(huì)的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。
為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級間開展各類活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。通過這些文體活動(dòng)也檢驗(yàn)并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動(dòng)為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我院同學(xué)奮勇爭先，取得了良好的名次，為學(xué)院和班級爭得了榮譽(yù)。在校運(yùn)會(huì)上我院健兒取得了良好的成績，這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主義的有力體現(xiàn)。
各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下，自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。學(xué)院為使07級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，組織了學(xué)習(xí)座談交流會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
三、 學(xué)風(fēng)建設(shè)：
培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們努力的方向與指導(dǎo)思想。為形成這樣一種好的學(xué)習(xí)氛圍，班委成員定期的舉辦各種學(xué)術(shù)講座，突出專業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專業(yè)的理解，增強(qiáng)同學(xué)們對專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。通過這樣的講座，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級之中召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將部分同學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給大家，還組成了學(xué)習(xí)互幫互助組，以部分帶全面，提高整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，爭取消滅不及格現(xiàn)象，提高考試成績。通過這樣的交流，解決部分同學(xué)不知怎樣學(xué)的問題，使后進(jìn)同學(xué)重拾信心，班級學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。
同時(shí)，利用教學(xué)樓里的宣傳報(bào)欄，向同學(xué)們介紹計(jì)算機(jī)軟硬件的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展成果和發(fā)展態(tài)勢，讓同學(xué)們緊緊跟上信息時(shí)代快速發(fā)展的腳步，提高對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的興趣，形成一定的理論知識(shí)體系。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，加深了對理論知識(shí)的理解，為將來投身社會(huì)打下基礎(chǔ)。
通過這樣一系列的活動(dòng)，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，穩(wěn)定了專業(yè)思想，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)成績逐步好轉(zhuǎn)。同學(xué)們能夠自覺的遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)風(fēng)氣活躍。
四、 宿舍文化建設(shè)：
同學(xué)彼此之間的了解，形成宿舍中團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。宿舍內(nèi)同學(xué)互相監(jiān)督，嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩打鬧。召開主題班會(huì)，加強(qiáng)了宿舍安全教育，強(qiáng)化防火防盜意識(shí)，不亂拉電線，不在宿舍內(nèi)存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品，出門上鎖，消除安全隱患。幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生，宿舍內(nèi)無亂貼、亂畫、亂掛、亂放現(xiàn)象，室內(nèi)清潔整齊。部分宿舍還被評為優(yōu)秀宿舍。
五、 班級制度建設(shè)：
為保證班級建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展，各班委總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，將一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法形成制度，以便長期的堅(jiān)持。
1、 班委、舍長負(fù)責(zé)制度。
班委會(huì)成員要明確分工，責(zé)任到人，要有分工，有協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)一分工，協(xié)調(diào)合作。圍繞班長支書把班委會(huì)建設(shè)成為一個(gè)統(tǒng)一有序的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，班長支書負(fù)總責(zé)，各個(gè)班委各管一攤，班長支書集中協(xié)調(diào)，統(tǒng)一工作，誰出問題誰負(fù)責(zé)。建立班委領(lǐng)導(dǎo)下的舍長負(fù)責(zé)制。各個(gè)舍長對本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負(fù)總責(zé)，不讓一個(gè)宿舍掉隊(duì)，不讓一人落后，強(qiáng)化舍長的責(zé)任心，以宿舍為單位形成凝聚力，再將班級凝聚在班委會(huì)的周圍。
2、 “三會(huì)”制度。
為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)班委的協(xié)調(diào)性和戰(zhàn)斗力，在班級中形成民主生活的氣氛，各班定期召開班會(huì)，班委會(huì)和民主評議會(huì)。由班委召集班會(huì)，必要時(shí)由輔導(dǎo)員參加，便于把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決班級中存在的問題，并對一些熱點(diǎn)問題展開討論，活躍班級的思想政治氣氛。定期召開班委會(huì)，開展批評與自我批評，解決班委內(nèi)部矛盾，以利于班委更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作。定期召開民主評議會(huì)，由各宿舍選舉代表組成評議委員會(huì)，班長代表班委對委員會(huì)做工作匯報(bào)，委員會(huì)廣泛征求同學(xué)意見和建議，對班委一階段的工作進(jìn)行民主評議，肯定成績，指出不足，并對下一階段的工作提出合理的建議。通過定期召開三個(gè)會(huì)議，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進(jìn)交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增強(qiáng)同學(xué)的監(jiān)督力度，培養(yǎng)起同學(xué)們的民主作風(fēng)。
3、 計(jì)劃、總結(jié)制度。
為更好的開展班級工作，本學(xué)期由班委會(huì)提出工作計(jì)劃，輔導(dǎo)員審批，對于每一項(xiàng)單獨(dú)的活動(dòng)，也要遵循計(jì)劃—請示—總結(jié)的思路，做到凡是活動(dòng)都有計(jì)劃，有請示，有總結(jié)。通過這一制度，有效的加強(qiáng)了對班級活動(dòng)的組織管理。在確保安全穩(wěn)定的前提下，本階段我院各班通過輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，組織了大量有益的文體活動(dòng)，成為下一步工作的范本。
4、 請示、通報(bào)制度。
為加強(qiáng)對班級活動(dòng)的管理和監(jiān)督，對班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由班委會(huì)向輔導(dǎo)員提出活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行審批，活動(dòng)結(jié)束后，再由班委會(huì)將活動(dòng)情況向輔導(dǎo)員進(jìn)行通報(bào)，做到任何活動(dòng)輔導(dǎo)員都要知情摸底，便于對班級的教育和管理。
通過一階段的實(shí)踐證明，這一系列的制度有效保障了輔導(dǎo)員、班委會(huì)正常有效的開展工作，更好地組織班級的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了對同學(xué)們的思想教育和同學(xué)們之間、同學(xué)與班委會(huì)之間的相互了解，增進(jìn)了班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
在本學(xué)年度，學(xué)院始終堅(jiān)持貫徹學(xué)校關(guān)于班級建設(shè)的各項(xiàng)文件和指示精神，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)制度建設(shè)，配合學(xué)院校園文明建設(shè)，輔導(dǎo)員、各班委積極倡導(dǎo)健康向上的校園文明，宿舍文明，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。在今后的班級建設(shè)工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，加強(qiáng)對班級的管理和引導(dǎo)，強(qiáng)化同學(xué)們的民主觀念和集體主義觀念，更好地配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
2015年11月27日