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校園趣味活動策劃書(優質21篇)

時間:2025-06-20 作者:飛雪

活動策劃是一項需要精心計劃和組織的工作,它涉及到各個細節和環節。這些活動策劃范文提供了不同場景下的策劃思路和實施方案,值得我們深入研究和學習。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇一

寒冷的冬季即將臨近,但是我們絲毫不覺得寒冷,因為在我們青年志愿者的心中每天都燃燒著熊熊的火焰和一顆奉獻的真心。寒冷的冬天,我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛心,衣分溫暖。衣服雖是舊的,但是心卻是溫暖的。

二、活動口號。

寒冬送溫暖,讓愛永傳遞。

三、活動的目的和意義。

獻一片愛心,送一份溫暖!讓我們行動起來,用我們的愛心,讓校園充滿溫暖!在學校生活了一段時間,作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子,使他們度過難關,感受到愛心和溫曖;我們想在十一月號召大家獻出一份愛心,捐獻一些陳舊的衣物,為他們送去一份貼心的溫暖。朋友,伸出你愛心之手,也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望!

四、活動背景。

隨著我國經濟的高速發展,人們的生活水平逐漸步入小康社會,人們的新衣服是年年增加,月月增加,日日增加。大學生為了最求時髦,新衣服更是天天買。因此,每年的留下來的舊衣服數不勝數,舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區的人們,為此我們舉辦此次募捐活動。作為一支“奉獻愛心,服務社會,傳播文明”的志愿者隊伍,我們應該行動起來!用我們的行動。宣傳構建和諧社會,號召更多的人去關注,去幫助貧困的人.

五、活動前言。

1、活動時間。

(1)于_年11月28日(星期三)——_年11月30日(禮拜五)在食堂門口進行設點宣傳和回收。

(2)于_年12月1日(周六)上午在學工樓前整理衣物。

2、活動對象。

本次活動主要面向東華理工大學全體學生。

3、活動地點。

本部食堂門口,南區食堂門口,北區食堂門口。

4、接受衣服單位。

撫州市扶貧助殘義工協會。

5、主辦單位。

校學生會青志協。

6、協辦單位。

高職商務協會文法青志協,市扶貧助殘義工協會。

六、衣物接收標準:

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇二

校園趣味游戲,旨在豐富學生校園的業余生活,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,下面由小編為大家帶來的校園趣味游戲活動。

策劃書。

希望可以幫到大家!

:“你畫我猜考量默契”趣味游戲。

為豐富我系同學的課余生活,策劃組織這個游戲項目,營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性,結合了當下網絡流行的游戲方式,以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次,簡單易懂,在比賽中享受快樂。

1)活動總負責:張祎蘇琳。

2)活動策劃:蘇琳王可佳。

3)活動安排:蘇琳王可佳。

4)活動地點:北京聯合大學師范學院1204教室。

5)活動時間:5月4日——5月15日。

6)參加人員:電氣系所有同學均可報名參加。

7)贊助單位:本站、大學生比賽信息網、大學生精英論壇。

1)5月2日開會安排工作:由蘇琳,沈世玄安排工作,具體說明活動內容主題,并且以個人的方式通知到班級。

2)5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3)5月4日宣傳部板報出版。

4)5月15日之前活動完畢。

活動主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體,每個團體三個人。電氣系個班,賽前抽簽分組,分為abcd組,每組兩個班。

小組賽:abcd四個組,每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組,每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

本次比賽,以友誼第一為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:

1)生活部后勤組負責比賽現場的秩序。

2)所有人員要對自己的行為負責,出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

3)關于本次活動的未盡事宜,生活部干事將另行通知。

1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。

2)部員可以就此次活動,提出意見及建議。

系學生會生活部。

20xx年3月01日。

學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力,并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,發揚南信風貌。

活動介紹:

:活動形式:

校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

活動方式。

(1)競賽環節(14:30——15:30)。

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人,男、女各2名)只參,6賽隊抽簽,2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。(2)娛樂環節(15:50——18:00)由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。

(1)比賽器材的借取與場地布置。(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備,6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分統計表該組編號的上端,以便于最終的獲獎通知。(3)引導干事對比賽規則進行講解。(4)選手入場開始依次進行體育關,智力關,趣味關的闖關。(5)比賽結束后,將統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。(6)干事進行娛樂組活動場地布置。(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備,同上進行編號但以4組為一次編號。(8)選手入場依次進行闖關,取每小組的第一名進行智力終極pk。

(9)賽結束后,統計表送至獎品臺,由秘書部做最終統計。評出優勝。(10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。(11)干事收拾場地,整理物品。

備注:備注:每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進。

行全程跟進,進行一對一計分,行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

4、獎項設置與經費統計獎項設置與經費統計。

3個,筆記本,筆12元×12合計:400+400+144=944元(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇三

為貫徹國家“學校體育工作條例”,弘揚奧運精神,活躍學校體育文化生活,增進學生、教職工身心健康,促進我校群眾性體育活動的進一步開展,學校決定舉辦以“i運動i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運動會。

通過備戰運動會,培養了學生積極主動的鍛煉意識和培養良好的鍛煉習慣;

通過競技體育,培養了學生挑戰自我、勇于拼搏的精神;

通過團體項目,培養了學生團隊合作的精神,促進班集體的建設;

通過志愿服務,培養學生的集體責任感,體現奧運的`志愿精神。

秋季運動會包括會徽設計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。

時間:10月22日前完成

內容:第十二屆秋季運動會徽

對象:全體學生

承辦:學工部、藝術組

負責人:紀xxxx、林xxxx、

說明:會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分,一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分最高不超過9分。

時間:10月20日前比賽結束

內容:第九套廣播操

對象:高一年級

承辦:體育組

負責人:戴xxxx、馮xxxx、周xxxx、黃xxxx

說明:廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。

時間:10月30—31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)

內容:開幕式、田徑項目比賽、閉幕式(升旗儀式)

對象:全校師生

承辦:學工部、體育組、初中部、高中部、工會

負責人:戴xxxx、紀xxxx、陸xxxx、黃xxxx、柳xxxx

時間:10月20—11月3日

內容:與運動會有關的精彩瞬間。

對象:全體師生

承辦:電教組、校園電視臺

負責人:洪xxxx、吳xxxx

組織有力,特色明顯。根據運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。

嚴格遵守大會紀律,發揚比賽風格,文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據紀律、衛生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。

授予熱愛體育運動、遵守大會規則,服從裁判,尊重對方,文明參賽,體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學“江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。

志愿工作認真負責,積極主動,樂于奉獻,能圓滿完成大會交給的各項任務

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇四

活動背景及目的:在一年一度的三月女生節的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發揚女生團結拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現女生個性的以“活躍校園體育,展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。

二活動主題:趣味運動會。

三活動內容。

時間:2017年3月12日(星期六)。

地點:五號樓樓下。

面向對象/參與人員:全院學生。

嘉賓:無。

主辦單位:惠州學院學生會女生部。

承辦單位:惠州學院中文系女生部。

活動口號:心動不如運動。

活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)。

四比賽流程。

團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。

第一關:生死與共。

附游戲規則:

第二關:齊心協力。

附游戲規則:

第三關:金雞獨立賽歌喉。

附游戲規則。

第四關:蹦蹦跳跳真可愛。

附游戲規則:

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇五

在一年一度的三月女生節的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發揚女生團結拼搏的'友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育,展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。

時間:3月12日(星期六)、地點:五號樓樓下、面向對象/參與人員:全院學生、嘉賓:無、主辦單位:惠州學院學生會女生部、承辦單位:惠州學院中文系女生部、活動口號:心動不如運動、活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)。

團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。

第一關:生死與共。

附游戲規則:

第二關:齊心協力。

附游戲規則:

第三關:金雞獨立賽歌喉。

附游戲規則。

第四關:蹦蹦跳跳真可愛。

附游戲規則:

第五關:一氣呵成。

附游戲規則:

第六關:心靈相通。

附游戲規則。

第七關:水利運輸。

附游戲規則。

第八關:瞎子背瘸子。

附游戲規則:

每組派出兩位隊員,一個當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛;

另一個扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;乒乓球,須拾起,遞給女生,然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。

尋求合理贊助商,贊助活動所需道具以及獎品;制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍;3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名;根據報名人數安排賽程,對工作人員做好培訓、分工,做好活動道具的籌備,召開賽前工作會議。、活動期間工作:這是活動進行得如火如荼的時期,我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真地布置比賽場地,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果登記,在每輪比賽后,做詳細的工作總結。、活動后期工作:賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項:

(一)如遇到活動時間與院其他活動相沖突,我們將做出相應的調整。

(二)如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知活動時間。

(三)比賽時注意安全,做好維護安全秩序工作、經費預算:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)、物料準備:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)。

全院、宣傳方案:海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡(q群、惠大論壇)宣傳等、宣傳可行性分析:針對人流量大的地方進行宣傳,有利于增加活動的宣傳效果。

以計時方式評分。

組隊參加(每隊至少含4名女生)。

一二三等獎各一隊,優秀獎若干隊。

推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學之間的互動了解,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,增進同學之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環境。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇六

一、競賽日期、地點:

11月18日(星期四)在本校操場。

二、競賽分組:

設一年級組、二年級組,三年級組、四年級組,五年級組。比賽成績按各年級段錄取前三名記分,總分按各年級組取前三名。

三、參賽單位、人數:

以班級為單位,每班人人參賽。(每人最少兩項)。

四、競賽辦法:

1、按國家體育總局審定的最新規則執行。

2、各單項比賽,三、四、五年級每項男、女運動員限報3人,一、二年級每項男、女運動員限報2人,每人限報2項,可兼報團體項目:若基本項只有1人參賽,作第一名錄取。每班每人必報一項。

3、參賽選手一律穿運動鞋進入運動場。

五、錄取名次和計分辦法:

1、各單項比賽取前六名,分別按7、5、4計分(團體)項目加倍計分。

2、根據各班各項得分和多少排列團體名次;若總分相等,以團體項目名次居前者列前,若再相等,則以第一名多者多次列前,以此類推。

六、比賽項目:

1、三、四、五年級:

100米、200米、4×100米接力。

二人三足,心心相依,袋鼠跳,障礙跑。

2、一年級、二年級:

60米、100米、30米迎面接力。

心心相依,袋鼠跳,百發百中,障礙跑。

3、教師和生活老師:

拔河。

七、報名。

各班按規程認真填寫報名單,務必于11月8日(上交體育組)。

八、其他事項:

1、如發現運動員在代賽現象,經查實,大會組委會將取消代賽運動員、被代運動員的比賽資格。

2、本次比賽將評出“精神文明運動隊”若干名及“十佳運動員”。

3、班主任要本著對學生高度負責的精神,重視安全工作,落實安全措施,確保運動會各項工作順利實施。

體育組。

20/11/04。

比賽項目方法、規則:

(一)障礙跑。

方法:每個運動員通過比賽場區內設立各個障礙(鉆過鐵圈、走/跑過獨木橋、跨過體操墊、繞過標志桿),再直線快速往返跑,將接力棒交給下一名運動員,至所有隊員全部完成,用時最短的隊獲勝。

規則:1、接棒者必須接到棒才能起跑,違者加1秒;。

2、交接棒必須在起跑線后進行,違者加1秒;。

3.、場上隊員不得干擾他人(隊)比賽,違者加1秒;。

4、碰倒障礙必須由運動員本人復原后方可繼續比賽,違者加1秒;。

5,、每班選10人參加,男6名女4名;。

(二)迎面接力:

方法:兩地相距30米,將各班參賽隊的男、女學生分成人數相等的甲、乙兩路縱隊,分別站在比賽場地兩端的起跑線后。發令后,甲隊的第一位同學向乙隊方向跑去,跑到乙隊的交換區后,將接力棒交給乙隊的第一位同學,乙隊第一位用同樣的方法傳給甲隊的第二位同學,如此一次進行。先通過終點的班隊為勝。

規則:1、接棒者必須接到棒才能起跑,違者加1秒;。

2、交接棒必須在起跑線后進行,違者加1秒;。

3、場上隊員不得干擾他人(隊)比賽,違者加1秒;。

4、、每班選10人參加,男6名女4名;。

(三)袋鼠跳:

方法:將各班參賽隊員分成人數相等的甲、乙兩路縱隊,分別站在比賽場兩端的起跑線后。運動員雙腳站在大口袋里,雙手抓住袋子兩邊,模仿袋鼠向前跳,跳到對面與本隊員進行交換,途中袋子掉,需在掉袋的地方繼續比賽,用時最短完成隊獲勝。

規則:1、每班選10人參加,男6名女4名;。

2、必須要在起點線后不把袋子套在腿上,違者加1秒;。

3、必須要用雙腿跳,不能跑或者單腿跳,違者加1秒;。

4、必須由參賽運動員完成套袋,違者加1秒。

(四)兩人三足:(一、二年級不參加)。

方法:將各班參賽隊的男、女學生分成人數相等的甲、乙兩路縱隊,分別站在比賽場地兩端的起跑線后。賽前第一組運動員各一條腿用布帶捆縛在一起(捆在靠近膝關節部位),站立方式起跑,哨聲響起后,兩人同時起動,以腳綁腳的'形式前進,將接力棒遞給對面一組隊員,以此類推,最短時間到達終點隊獲勝。

規則:1、、每班選10人參加,男6名女4名;。

2、接幫后才開始綁腿,違者加1秒。

3、必須由參賽運動員完成綁腿,違者加1秒。

4、交換棒和綁腿必須在起跑線后進行,違者加1秒;。

(五)心心相印(背夾球)。

方法:在10米的場地內,2人一小組背對臂,背間夾一排球,步調一致向前走,往返接力。

規則:1、向前走時,雙手必須不能碰到球,違者加1秒;。

2,進行接力賽時,接力方必須在起跑線后完成接力活動,違者加1秒;。

3,換人時,背夾球必須由參賽運動員完成,違者加1秒;。

4、、每班選10人參加,男6名女4名;;。

(六)百發百中(三、四、五年級不參加)。

方法:在相聚3——5米的場地內(1—2年級3米,3-4年紀4米,5年紀5米)對準投擲方向,用沙包投準3次,取3次最高分記入班級總分,各班總分值最高者獲勝。同分值時,滿環多者班級為勝,以此類推。

規則:1、踩線者不記投出的分值;。

2、壓線者,計算低分值的得分。

3、各班參賽人數(不限男女):

4、每班選10人參加,男6名女4名;。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇七

(一)活動目的:

中秋節是古老而又有影響力的中華傳統節日,在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉在異地求學的莘莘學子,中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經濟的發展和人們觀念的改變使得80·90一代對中華傳統文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節文化慶祝活動就顯得尤為重要。

眾所周知,大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變為現實,化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情,匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20__年中秋節來臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動,此活動不僅是為了傳揚中華傳統文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生,讓他們充分感受到校園的溫暖。

(二)活動策劃:

“千人愛心儲蓄”活動流程。

一、宣傳。

考慮到中秋節作為法定假日和學生課時及學校其他慶祝活動因素,將活動定于20__年9月20日,因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報,廣播站廣播,各年級導員飛信通知,力爭在全校產生影響,但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨,對內容要嚴格保密,因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺,基調溫馨活潑。

適時聯系媒體,并與其保持通話,在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪,擴大聲勢。

二、互動。

20__年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子(中國共34個省級地區,按地區標名)擺好宣傳板掛好條幅,組織人員迎接過往師生。

由組織人員向師生介紹活動規則(先在登記簿上注明學號·姓名·聯系方式和家鄉(省市),然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領取信紙和小禮物,隨后在信紙上自愿填寫內容——最好是中秋寄語——,最后找到標有相應地區的盒子并將信紙放入)和活動承諾(我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生,專款專用!)。

組織人員分批執勤,保證活動正常進行。全校師生自愿參加,愿者多捐。

三、保存與捐贈。

在活動結束后認真保存所有信件以備日后回饋。統計捐款,一部分為貧困生補貼生活,另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節。

同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉,在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料,但要學校財務部為此活動鑒證,并公開金額數目。

四、總結。

全程圖文記載,歸納經驗,陳述感想,感謝所有支持者和參與者,讓這一活動具有生命力影響更多人,力創“溫情校園·愛心社會”。

(三)活動具體實施方案。

一、遞交策劃書。

二、宣傳。

三、實行。

四、圖文記載。

五、總結。

(四)活動預算。

一、海報(紙張·畫筆)100元。

二、盒子(至少100個盒子)300元。

三、條幅80元。

四、信紙,彩筆200元。

五、媒體通訊費紙張打印費200元。

共計:880元。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇八

一份完整的策劃書分兩大部分,一是市場狀況分析,二是策劃書正文。本站策劃書頻道就精心準備了各類活動策劃書范文,包括活動策劃書匯總精選、2018策劃書格式大全匯總、校園趣味游戲活動策劃書等。

學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現我院大學生的活動能力,并不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通,以促進學院學生工作更有 效更成功的進行。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神, 發揚南信風貌。

活動介紹: 活動介紹:

1、活動形式: 活動形式:

校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個 環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

2、活動方式 活動方式

(1)競賽環節(14:30——15:30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組 合自愿組隊參加,取第一個報名的參賽隊在競賽環節 中比賽(每只參賽隊為 4 人,男、女各 2 名) 只參 ,6 賽隊抽簽, 2 只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。 (2)娛樂環節(15:50——18:00) 由同學自由組隊,老師也可參加(每只參賽隊 4 人,至少有 1 名女隊員) ,參加“游戲闖三關”游戲。

3、活動流程

(1)比賽器材的借取與場地布置。 (2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備, 6 組進行 對 編號并選出小組內一人留下電話號碼,并備注于得分 統計表該組編號的上端,以便于最終的獲獎通知。 (3)引導干事對比賽規則進行講解。 (4)選手入場開始依次進行體育關, 智力關, 趣味關的 闖關。 (5)比賽結束后, 將統計表送至獎品臺, 由秘書部做最 終統計。 (6)干事進行娛樂組活動場地布置。 (7)娛樂組選手在引導下于后場區準備, 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。 (8)選手入場依次進行闖關, 取每小組的`第一名進行智 力終極 pk。

(9)賽結束后, 統計表送至獎品臺, 由秘書部做最終統 計。評出優勝。 (10)通知獲獎隊伍,與獎品臺領獎。 (11)干事收拾場地,整理物品。

備注: 備注: 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進

行全程跟進,進行一對一計分, 行全程跟進,進行一對一計分,以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤, 種原因的計分錯誤,并于全程隨時解答選手關于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。

4、獎項設置與經費統計 獎項設置與經費統計

三等獎:3 個,筆記本,筆 12 元12 合計 :400+400+144=944 元 (2)娛樂環節 每只參賽隊都有參與獎,最終進行統計。

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活動策劃書匯總精選

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇九

一、活動目的:

為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,同時為同學們創造更多的交流機會,我部與外聯部合作組織舉辦一次舞會。其目的是:為全校師生提供一個更好地交流、學習和娛樂的平臺。

二、活動內容:

主題:豐富同學們的課余生活。

時間:20xx-5-14晚上7.30。

地點:食堂三樓。

主辦:揚帆學院學生會保衛部。

參加對象:揚帆學院全體師生。

注意事項:1:提前通知全院師生。

2:游戲中應加入一些音樂。

3:在活動中加入慢搖,讓大家一起跳舞,來吸引更多的師生加入。

三、活動流程:

1:主持人宣布晚會開始。

2:開場舞蹈。

3:進行小游戲(其中安排穿插才藝表演)。

二人三足跑:(2人)。

參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始,二人向前跑出,以先到達終點者為勝。

規則:必須向前走跑,不得跳躍。

夾乒乓球(取每組的第一名)。

接力比賽,比賽時間為5分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球,放到對面的筐里,在5分鐘內用時最少者勝利,5分鐘內未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)。

裁判:2人。

齊心協力:(8人)。

參賽隊員成一路縱隊,前面隊員抱住后面的隊員右腿,后面隊員左手搭在前面隊員的肩上,比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進,以排尾跳過終點線為比賽結束,時間少者為勝。

規則:隊伍從哪斷開必須從哪接好,不得提前跳。

穿衣服比賽:(男、女各5人)器械:系扣上衣(自備)。

學生成一路縱隊站好,每人相隔8米,教師發令“開始”,第一人穿好衣服跑向第二人,然后把衣服脫下,由第二人穿好跑向第三人,依次進行。以最后一人穿好衣服跑過終點線的'順序判定名次。

多足蟲競走:(男女各4人)。

參賽隊員成一路縱隊蹲下,后面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始,全隊協同一致交替邁步向前,以排尾通過終點線為比賽結束,用時少的隊為勝。

4:由外聯部演唱歌曲。

5:散場歌曲。

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校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十

響應我校校園文體藝術活動的號召,增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,并且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合,特為全院大一大二學生提供展現集體風采的舞臺。

通過舉辦趣味性的運動項目讓同學們積極參與,發揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現青春的活力,從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。

3月17日

xx學院大一、大二全日制本科生

南農大體育場、籃球場

(一)滾雪球:

1、比賽人數:每組8名隊員(至少3名女生);

2、比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志;

3、比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次,前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則:

(1)每組8人縱隊排在起點線上,發令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。

(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

(3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。

(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。

(5)比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

(二)心心相印:

1、比賽人數:每組6人,男女各半。

2、比賽賽距:50米;

3、比賽賽制:一場決勝負,按每組用時先后取名次,前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則:

(1)每組先由2人用背夾球走到終點,再由另外2個人接力到起點,最后2個人再接力到終點。

(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到球,否則一次罰2秒;

(3)進行接力時,接力方必須在線內完成接力活動;

(4)比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

(三)送雞毛信:

1、比賽賽距:男生賽道長200米,女生賽道長150米;

2、比賽人數:個人賽,男女、參賽人數不限;

3、比賽賽制:按每個人完成本項目時間取名次,前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規則:

(1)聽到比賽開始的信號后,記熟由裁判發放的十位數字,記熟數字后進行跑步,到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數字,準確無誤之后即可停下。

(2)背不準確者需重新記憶同一組數字,再進行200米(150米)跑。

(3)中途有忘記數字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。

(4)比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格

(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績,不分男女。

(四)開火車:

1、比賽賽距:50米;

2、比賽人數:每組5位男生;

4、比賽規則:

(1)第一位同學正常站立,第二位同學站在前者身后,將左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同學效仿第二位同學。

(2)每組第一位男生從站在起點處,比賽開始時,每位同學單腳向前跳,按照排頭到終點的順序評定本項目成績。

(3)如果比賽時隊伍松掉,即立刻重新架好,繼續比賽,不可違規前進。

(五)齊心協力:

1、比賽人數:5人(不分男女)

2、比賽賽距:100米

4、比賽規則:

5人站成一排,相鄰的同學腳綁在一起,聽到開始的指令后出發,開始計時,跑到終點,計時結束,按用時多少獲得本項目相應排名。

(六)限時上籃:

1、比賽人數:每組8人,男女各半;

2、比賽限時:3分鐘;

3、比賽賽制:按每組3分鐘內進球總數取名次,前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則:

(1)從三分線依次排成一豎列,每組一個籃球。計時開始時,各組成員依次站在三分線準備運球上籃。

(2)第一位同學從三分線處運球到籃框附近1米左右上籃,不論進球與否都要立刻把運球回到三分線。

(3)第一位同學投完的同學自動排到最后一名同學身后,依此類推,連續投籃,時間為三分鐘,投進一球算1分,投不進不算分,帶球走步則扣1分。

(七)乒乓總動員:

1、比賽人數:個人賽,男女、參賽人數不限;

2、比賽賽制:采用三局兩勝淘汰制,按照淘被汰先后順序排名。前3名分別給分5、4、3分。

3、比賽規則:

(1)擊打乒乓球的道具并不全是乒乓球拍,還有可能是金屬盆、塑料盆、木板等,具體道具在每一輪比賽前都要抽簽決定。

(2)第一輪抽簽決定各組,每組2人對打3回合,采用三局兩勝制淘汰輸的人,贏的人則進入下一輪,依次類推,最后選出前三名。

(八)過關斬將:

1、比賽人數:每組參賽人數為5男5女。

2、比賽賽制:本項目由4個小比賽組成,各小組完成第一個比賽之后才能參加下一個比賽。本項目總分共10分,分為2部分,一部分為按照順利完成前三個小比賽的順序分別給5、4、3、2、1分;另一部分則是參加"呼啦圈"比賽獲得成績,按照該小比賽成績分別給分5、4、3、2、1分(附加分另算)。

3、比賽規則:

(1)參加本項目的小組里每個人至少要參加其中一個小比賽。

(2)每一輪小比賽完成的小組必須去裁判處登記才可參與下一輪比賽。

4、具體流程:

(1)猛龍過江:

每組由8人參賽,比賽開始時,選手按照順序依次跳繩,每人跳一個后離開,后一個接上,依次循環。計時3分鐘,完成連續15個的小組方可進入下一個比賽。3分鐘后仍無法達到要求的小組則淘汰。

(2)踢毽子:

每組由一人先踢毽子,若毽子落地,則換下一個人繼續,直到該組踢毽子總數達到200則可進入下一輪。踢毽子時,可以用下肢的任意部位接觸毽子;個數以裁判員數的為準。每小組至少有3人參與本比賽。

(3)跳小繩:

每組選出3人,跳繩過程中可以停頓,每個人跳一分鐘,一分鐘后換下一個人,在3分鐘內跳繩總數達到300的小組則可進入下一輪。

(4)呼啦圈:

每組選出6人,轉呼啦圈1分鐘,由裁判記圈數。根據小組總圈數排序評定"過關斬將"項目成績第二部分。小組內有幾個男生參與該小比賽,則本項目就另外加幾分。

(九)特別項目:

1、瞎子背瘸子:

比賽賽距為50米。男生在比賽前用眼罩蒙住眼睛,比賽時,男生背著女生往終點走,中途有很多障礙物,也有一些精美的小獎品。由女生指路,男生在比賽中要繞過障礙物,去撿獎品,撿到則屬于自己,終點處也會有3個獎品等著本項目前三名去領取。中途只能由男生撿起物品,女生不得從男生背上下來,否則視為棄權。

2、拔河:

各參賽班級在本運動會即將結束時可選出12至20人參與拔河項目,具體人數視拔河雙方人數決定。

發令槍、秒表、呼啦圈、毽子、眼罩、大繩、小繩、布條、籃球、乒乓球、乒乓球拍、不銹鋼盆、塑料盆、木板。

3、將通知發到各班生活委員及體育委員;

4、體育項目報名統計;

5、確定各項目具體比賽時間;

6、確定運動會各項目主副裁判;

7、準備體育項目道具。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十一

為了豐富大學校園生活,增強在校大學生的校園生活趣味性,為大家營造一個輕松、歡快、舒適、和諧、安全的學習生活環境。大學生自律委員會發起以“團結互助”為主題的校園趣味活動,搭建一個大學生相互交流、協力共進的平臺,提高大學生的團結性和積極性,鼓勵廣大在校學生積極參與。

:匯南操場、營盤操場

四川理工學院學生處、團委

四川理工學院后勤處、后勤服務總公司

四川理工學院學生公寓管理服務中心

大學生自律委員會

報名要求:以寢室為單位,4-6人為一組;

活動報名表:現場領取報名表報名(報名表詳見附件四)

活動時間安排:

11月3日-11日報名

11月16日下午比賽

11月19日確定名單

11月30日頒獎

1)活動準備

1.6個羽毛球筒,中間分開呈半圓形狀,乒乓球3個。

2.選取一塊空地,約60米長。

2)活動規則

1.參與者必須以寢室為單位,4-6人為一小組;

5.耗時最少的隊伍獲勝。依次按耗時多少排名,獲取相應的獎勵。

1)活動準備

1.數張廢棄報紙或空飲料瓶;

2.選取一塊長約60米,寬約20米的空場;

3.眼罩布4匹。

2)活動規則

3.在活動中,“雷區”中的參賽者一旦踩中“地雷”,那么該小組挑戰失敗,并獲得一次重新安排參賽者繼續挑戰“雷區”的機會。此機會在整個活動中只有一次。

活動聲明

本活動秉持安全第一,“公平、公正、公開”原則,鼓勵廣大在校大學生積極參與,旨在營造和諧愉悅的校園文化環境。

本活動的最終解釋權歸四川理工學院大學生自律委員會所有。

獎項設置:

一等獎:1組100元獎金
二等獎:2組50元獎金
三等獎:3組30元獎金
參與獎:7-10組獎品

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十二

我們來自不同的省份,不同的學校,但是緣分讓我們聚在一起,在校園我們必須學會團結一致,碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體,學會思考,學會請教,用火一般的熱情去對待生活,去創造美好。趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。

二.活動目的豐富校園文化生活,構建全校良好氛圍,激發全校學生積極向上,團結一心的意識,增強我同學們的身體素質。培養上進心,增強自信心,開發自身潛能,增強人際交往能力和分析解決問題能力,培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

三.活動介紹。

(一)活動時間:2014年月日。

(二)活動主題:讓我們凝聚起來,共創新的輝煌!

(三)活動地點:學校操場。

(四)參賽對象:全校。

(六)注意事項各班參賽人員以10人為一組。保持嚴格的組織性和紀律性,小組成員須聽從指揮。3時刻謹記安全第一,注意保持場地衛生。

(一)前期準備活動相關物品準備及時間安排。2做好人員的分配和拉拉隊。

(二)活動現場。

[籃球場活動]。

1.開場儀式。

宣傳活動目的,告知上午的活動內容,以及注意事項。

2.熱身運動。

a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑),結束后返回籃球場;。

b.”看誰拍的多“項目,進行2次(次數增加會15—20下)。

規則:導員計時開始,同學們進行鼓掌,聲音必須大,掌面必須鼓起來,要有力度,盡自己最大的能力,默數次數,時間30秒,導員叫停后必須停止,報數。[意義]:突破常規思維,沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后,我們會更加投入和努力,此時能力和效率會有很大的提升和提高。

3.分組活動:10組(14人)。

1.分組規則:由導員負責出140張小紙條,每14張標寫同一組,共10組,每人抽一張,確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)。

2.各組在3分鐘內為自己組起組名和口號。

項目一(“我背你投”)。

參賽隊員:每隊出14人,男生女生各7人;分2輪,共計每隊12人出戰。道具:籃球一個(我有),秒表1個(手機就可以了),哨子一個。

規則:男生背著女生,一人負責撿球,在籃球場合理沖撞區外,女生進行投籃,由計時員發令開始,限時2分鐘,計投中個數。2組同時進行,共計6輪比賽,賽后統計得分。

[意義]:讓大家打破男女生之間的害羞格局,為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。

[足球場活動]。

項目二(拔河大pk)。

參賽隊員:參加活動的所有隊員。道具:拔河繩一根,哨子一個,黃線2根(學校借就好了)。

規則:10組隊員分三輪兩兩pk,勝者晉級,敗者淘汰,勝利的三隊進行半決賽,剪刀石頭布選擇pk對手,共有3輪,根據pk掉對手的次數。

項目三(“勇士吹牛皮”)【危險項目,必須戴泳鏡進行】。

參賽隊員:每組派出7人出戰。

道具:氣球若干,秒表一個。

規則:每位隊員有14個氣球,每組有2分鐘時間,導員計時開始時,7位隊員同時進行吹氣球,直至氣球吹爆裂為止,不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統計吹爆氣球個數!

[意義]:最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕,心理承受的壓力越來越大,這時當你退縮時,一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力,再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣,c語言越學越難,當你在最關鍵的時候泄了那口氣,一切都會前功盡棄,而當你咬咬牙堅持時,或許你就能穿越霧靄,見到光明!

項目四(“n人n足”)。

參賽隊員:參加活動的所有隊員。

道具:秒表,綁腳繩,終點線。

規則:每組14名隊員,兩兩腳綁在一起,相互搭肩,組成一字長陣,用最快速度,行進30米,先做好綁腳準備,各隊均可試跑一次。計時員發令開始,分為三輪,每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況,則需停下,調整好后繼續行進。

[意義]:旨在培養大家的團隊意識和相互合作的意識,以及在遇到突發情況時,要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。項目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)。

參賽隊員:各組派4名男生和4名女生出戰。道具:氣球,秒表,終點線。

規則:兩輪比賽,每輪12組隊員同時進行,行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備,當導員發令后,男生背著女生快速前進,在前進過程中,女生必須協助男生吹大2個氣球(同標準球比較),女生必須把氣球扎緊,且吹好的氣球不能掉落,在到達終點之前必須完成任務,否則成績無效。

意義]:“男女搭配,干活不累”,在大學的校園生活中,男生女生之間應該和諧相處,擺正心態,在學習上要互幫互助,在生活中也要加強溝通和交流,這對我們個人的全面發展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助,相互體諒,相互促進,這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛,你不急,你爸媽都會著急的!所以,各位要好好把握這次活動的機會。。

(三)活動尾聲。

5.由導員宣布活動結束,并指揮大家清理活動現場,整理道具。

五.經費預算(150)。

六.后期總結。

安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻,刻錄光盤,收錄保存。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十三

在各種趣味項目中,有競爭也有合作,在競爭中激發智慧,在合作中尋找快樂。繽紛多彩校園,趣味運動會如何策劃?下面是趣味校園活動策劃書,為大家提供參考。

一、活動主題:趣味運動會,與樂齊進,激揚青春,揮灑自我二、活動目的:春天來了,鮮花盛開,這是萬物充滿生機的三月,金牛甩尾揚長而去,我院趣味運動會已昂揚而來,在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學,趣味體育,趣味運動會,它是陽光的運動會,是充滿笑聲的運動會,是和諧的運動會,它可以活躍大學生的體育文化活動,讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中,有競爭也有合作,在競爭中激發智慧,在合作中尋找快樂。同時,可以增加大學生之間的友誼交流,創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄,將運動、生命和學習緊密結合,營造更好的校園氛圍,相信我運動,我健康,我快樂。讓我們從笑聲中開始,在笑聲中結束。

三、

活動主辦單位**學院。

四、活動時間:20**年4月上旬。

五、活動地點:運動場。

六、活動對象:全院學生(以班級為單位)。

七、活動項目:

項目一:單腿斗雞。

規則:

1、甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞,擠壓對方膝蓋部位。

2.不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。

3.單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失敗。

4.用膝蓋碰撞時,不宜用力過大。

5.參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。

6.采用三局兩勝制決出勝負。

7、參賽人每班兩人,一男一女。

項目二:送雞毛信。

規則:

1.男生賽道長400米,女生賽道長300米。

2.聽到比賽開始的信號后,記熟由場務發放的十位數字,記熟數字后進行四(三)百米跑,回到終點后背出自己對應的數字,準確無誤之后停表。

3.背不準確者需重新記憶同一組數字,再進行四(三)百米跑。

4.中途有忘記數字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。

5.比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格。

6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。

7、參賽人每班四人,兩男兩女。

項目三:腳夾球跳接力賽。

規則:

1、四人一組,起點和終點各2人,每組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。

2、在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進,否則判為失敗。

3、前三用時少者獲勝。

4、參賽人每班四人,兩男兩女。

項目四:定點投籃。

規則:

1、每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。

2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射(整個投射過程都要單腳),腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

3、女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射,腳不得踩到梯形任意一條線,否則將被扣掉一個已投中球。

4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。

5、參賽人每班兩人,一男一女。

項目五:一腳定江山。

規則:

1、兩人一組,一男一女,踢之前用大象鼻在原地轉10圈后立馬用足球踢入對面的足球門。

2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。

3、參賽人每班兩人,一男一女。

項目六:背對背擁爆。

規則:

1、兩個人一組,背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆(不能借用背部意外身體部位)。

2、記所用時間最少的一組為勝。

3、參賽人每班兩人,一男一女。

項目七:你爭我搶。

規則:

1、兩個人一組,比賽以拔河的形式進行。

2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上,雙方另外的人站在一定距離外,拿有乒乓球,比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球,限兩分鐘內。

3、記搶的個數最多的小組為勝。

4、參賽人每班兩人,一男一女。

八、冠軍、亞軍和季軍各一名,優秀3名。

九、經費預算:500元左右。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十四

為讓我們學生會成員配合更默契,更加團,更加有組織性!

通過活動后,比較各部門的得分情況,評出前三名。

11月6號(上午9點)。

北區籃球場。

1、搶答游戲:學生會成員圍成一個圈,由負責人提問,誰先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計分。

2、大冒險:參與者每人抽取一張撲克牌,注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人,來表演一個節目。節目一定要有趣,比如全場女同學說"我愛你們!",總之指定的節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪,由表演節目的人來做莊家,繼續抽牌。(進行5輪)。

3、坐地起身:要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;(以部門為單位)絕對不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來,相反,說坐下就同時坐下,速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話,就增加人數。在此過程中,各部長要引導同學堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。

4、以部門為單位,部門的人排成一排,相鄰的兩人把腳綁在一起,一起跑到終點,用時最少的勝出。

5、蹲‘水果’:把學生會成員分為五個組,第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯部加崔川勇“桃子”。規則:每一組圍成一個圈,第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去,反應的慢直接淘汰,直到最后剩兩個隊,評出一二名。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十五

:4月23日中午12點,煙臺大學體育場。

:分為單人項目以及團體項目兩種模式。

單人項目:

團體項目:多人多足。

活動規則見策劃書附件一:《比賽規則》

單人項目采取現場報名的辦法,團體項目請在4月21日之前將報名表(見附件二)發送到郵箱jxjshq@。

單人項目凡闖關成功即可獲得紀念獎一份,團體項目設一、二、三等獎各一項。

未盡事宜請聯系:馮曉辰

體育學院團委

20xx年4月17日

附件一:比賽規則

單人項目

在球門里會放九個印有數字的卡紙,參賽隊員需要指定位置(男:10米,女:5米)用足球碰到任意一張卡紙。比賽中會有3次比賽機會,如果三次都沒有碰到卡紙,則結束比賽。

1.上一關隊員踢到的卡紙對應的數字為跳繩個數,時間30秒。

2.如在規定時間內沒有跳滿,則失去比賽資格。

原地低頭抓耳轉10圈,然后走過平衡木,掉下平衡木失去比賽資格。

雙腳踩在并列擺好的兩塊磚頭上,用手將身后的第三塊磚頭移到身體前方,然后一只腳移動到這塊磚頭上,并迅速將剛才踩過的磚頭向前移動,通過移動腳步和磚頭前行。

闖關隊員須穿過蛛網,并不能觸碰網線。

1.游戲進行的距離為40m,要求每隊15人。

2.每組站橫排利于起點線后,分別將相鄰隊員的左右腿用布條綁在一起(綁在踝關節附近)。

3.所有隊員以站立方式起跑,聽到發令后,以最后一名隊員通過終點線為計時終止。

4.行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要綁在一起,如遇脫落,需在原地重新綁好后才可繼續行進,否則成績無效。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十六

中國的.傳統文化源遠流長、博大精深,讓幼兒從小接受傳統文化的啟蒙教育,既可以規范他們的日常生活行為,學習禮貌與禮儀,同時還能培養幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷,因此,在幼兒園開展傳統文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節到來之際,讓幼兒多接觸傳統文化,對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。

長:鄧利副組長:嚴會馬艷、組。

員:肖璇曹琪楊紅梅。

1、教師以傳統文化節目開場。

2、園長講話。

3、家長帶幼兒一起逛廟會。

4、廟會內容分為獲幣區(通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣)然后在游戲區、小吃區攤位進行消費。

疊被子系鞋帶扣扣子區攤主:阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區攤主:韋戩君。

每個攤位劃橫線的為攤位負責人,攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備:

1、制作攤位招牌(自己擬定店名)。

2、每個攤位所需的物料清單。

3、攤位人員的責任分工。

4、掌握發放虛擬幣的話術。

5、列出各攤位每個項目發放多少虛擬幣。(虛擬幣面值都是1元)。

每個攤位劃橫線的為攤位負責人,攤位負責人負責完成以下幾項準備:

1、制作攤位招牌(自己擬定店名)。

2、每個攤位所需的物料清單。

3、攤位人員的責任分工。

4、掌握買賣語言技巧。

5、列出所售商品價格。

6、制作商品價格表(卡通型)游戲街負責人:嚴會。

每個攤位劃橫線的為攤位負責人,攤位負責人負責完成以下幾項準備:

1、制作攤位招牌(自己擬定店名)。

2、每個攤位所需的物料清單。

3、攤位人員的責任分工。

4、掌握買賣語言技巧。

5、列出各項目價格。

6、制作項目價格表(卡通型)。

1、上午7:30全體教師集中開會準備。

2、幼兒及家長8:50開園門入場。(站到各班早操區域)。

3、9:00主持人開場,提清楚要求及規則。

4、9:05園長發言。

5、9:10教師中國鼓開場。

6、9:20主持人宣布活動開始,分流讓家長及幼兒到達換幣區。

7、9:20--11:30幼兒家長自由游園時間。

8、11:30--12:00家長自行離園。

9、12:00活動結束,各攤位負責人負責整理物料及場地衛生。

10、安全離園。

八、活動工作人員安排。

音響:韋戩君主持:肖璇。

采購:馬艷、吳平、曹琪、嚴會。

開場中國鼓:楊紅梅(負責)、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十七

為豐富我系同學的課余生活,策劃組織這個游戲項目,營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性,結合了當下網絡流行的游戲方式,以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次,簡單易懂,在比賽中享受快樂。

二、活動組織。

1)活動總負責:張祎蘇琳。

3)活動安排:蘇琳王可佳。

4)活動地點:北京聯合大學師范學院1204教室。

5)活動時間:5月4日——5月15日。

6)參加人員:電氣系所有同學均可報名參加。

7)贊助單位:172校園活動網、大學生比賽信息網、大學生精英論壇。

三、活動內容。

1、前期準備:

1)5月2日開會安排工作:由蘇琳,沈世玄安排工作,具體說明活動內容主題,并且以個人的方式通知到班級。

2)5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3)5月4日宣傳部板報出版。

4)5月15日之前活動完畢。

2、比賽過程:

活動主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體,每個團體三個人。電氣系個班,賽前抽簽分組,分為abcd組,每組兩個班。

比賽進程:

小組賽:abcd四個組,每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組,每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

四、注意事項。

本次比賽,以友誼第一為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:

1)生活部后勤組負責比賽現場的秩序。

2)所有人員要對自己的行為負責,出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

3)本次活動的未盡事宜,生活部干事將另行通知。

五、后續工作。

1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。

2)部員可以就此次活動,提出意見及建議。

系學生會生活部。

20xx年3月01日。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十八

為了增強我院廣大師生的消防安全意識,杜絕火災隱患。提高對火災撲救工作的組織和處理能力。使廣大師生掌握消防器材的基本性能和使用方法。及在火災真正發生時,能夠更好、更快、更從容的疏散、自救和滅火。建筑與測繪工程系特此舉辦首屆“關注消防,珍愛生命”消防趣味運動會。

承辦:建筑與測繪工程系。

參賽隊伍12個。

xxxx年11月25日(星期四)16:40---18:00。

學院體育場及籃球場。

1、快速連接消防水帶(4人)。

比賽地點:1號教學樓前主干道(伯苓廣場西南角消防栓處)。比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、每個參賽隊分別派出4名運動員,參與到此項比賽中。

2、主干道上,以消防栓為中點,向西、向南各延伸50米為比賽場地。

3、發令哨響后,1、2號運動員前往消防栓西50米起點處,將消防水帶,噴頭、扳手迅速運到消防栓處。

4、4名運動員團結協作,要求:消防水帶平直向南鋪開,中間無打結;消防水帶一端連接到消防栓上,另一端連接在噴頭上;消防扳手放在消防栓的閥門上。

5、以上項目完成后,裁判員判定合格后,比賽繼續,運動員需將水帶對折卷好,3、4號運動員需要將水帶和噴頭,扳手一起送回到起點處,比賽結束。

6、比賽成績以完成項目的時間記錄。

7、該參賽隊結束比賽后,下一隊上場比賽,直到12個隊全部比賽結束。?比賽用品:消防水帶2卷,噴頭2個,扳手2個,秒表1個,哨子2個。?比賽要求:

1、運動員需按指定位置準備比賽。

2、平鋪的消防水帶須平直無節為合格。

3、運動員服從裁判員指揮。

4、觀看人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

2、快速接力穿消防服(4人)。

比賽地點:1號教學樓前主干道西半邊。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、2個參賽隊分別派出4名運動員,同時進行接力穿消防服比賽。

2、發令哨響后,1號運動員從起點出發跑到穿衣地點(距起點50米處),以最快的速度穿好消防服。

3、裁判員判定該運動員穿戴合格后,向運動員示意:“穿著無誤,請繼續比賽。”若判定不合格,指出不合格處,運動運更正衣著無誤后方可繼續比賽。

4、1號運動員接到合格指示后,原地迅速脫下消防服,跑回起點接力2號運動員。

5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。

6、比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。

7、以上2個參賽隊比賽結束后,接下來2個參賽隊參加比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:消防服2套,秒表1個,哨子2個。

比賽要求:

1、運動員往返跑中,不能跑到別的跑道上。

2、運動員返回起點接力下一名運動員時,該運動員必須在起點內摸到接力運動員的手后,方可進行比賽;否則,該運動員返回起點重新跑。

3、運動員服從裁判員指揮。

4、觀看人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

3、緊急救援(4人)。

比賽地點:伯苓廣場西半場。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、2個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。

2、起點南側20米處,有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。

3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發,準備救援。

4、起點處北側30米處放置制作簡易擔架的材料:兩根竹竿,一根繩子(6米)。

5、發令哨響后,2名救援人員跑到擔架區將擔架部件運送到起點,3人以最快的速度制作擔架。

6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處后,將傷員救起抬到起點處后將傷員放下,將擔架拆除,回復原樣后由2名運動員將擔架部件送到起點北側30米處,以此到達時間計算比賽成績。

7、以上2個參賽隊比賽結束后,接下來2個參賽隊參加比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:可制作擔架竹竿4根、6米長繩子2根,哨子2個、秒表1個。

比賽要求:

1、傷員不能自己上擔架,必須由救援人員抬或者抱上擔架,否則視為違規。

2、運動員服從裁判員指揮。

3、圍觀人員不得進入比賽區域。

4、所有工作人員穿校服,戴校徽。

4、穿越火線(4人)。

比賽地點:伯令廣場東半場。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、每個參賽隊分別派出4名運動員進行比賽。

2、籃球場上工作人員用桌子圍成一片障礙區,濃煙滾滾,各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見),一半人是“瘸子”(不能跑看得見)。

3、讓“盲人”背著“瘸子”,“瘸子”為其指引方向,并用濕毛巾捂住口鼻,以最快的時間穿越障礙區。

4、每個參賽隊自由配成2組,可以同時穿越障礙區,但是碰到一次桌子,在本隊成績上加3秒,以此累計。

5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。

6、該隊比賽結束后,下一隊上場比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:毛巾12個,水桶2個,眼罩3個、冒煙盆2個,秒表1個,哨子2個。

比賽要求:

1、參賽隊自備四條毛巾。每隊“盲人”必須用眼罩捂著眼睛,瘸子腳不能著地,否則重新回到起點。

2、“瘸子”雙手各拿一條毛巾,捂著自己和隊友的口鼻,以免“中毒”,若沒做到位,重新回到起點。

3、運動員服從裁判指示。

4、圍觀人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

5、接力滅火(4人)。

比賽地點:1號教學樓前主干道東半邊。

比賽隊伍:12個參賽隊各派4名運動員參加比賽。

比賽規則:

1、3個參賽隊分別派出4名運動員同時進行此項比賽。

2、發令哨響后,1號運動員提滅火器從起點出發,將滅火器交給2號運動員(距起點30米)。

3、2號運動員再傳遞給3號運動員(距離起點60米),3號運動員跑至著火點(距離起點90米),將滅火器交給4號運動員,由4號運動員將火撲滅。

4、以火滅時記錄時間為該隊成績,火未滅者,取消本項成績。

5、以上3個參賽隊比賽結束后,接下來3個參賽隊參加比賽,直到12個參賽隊全部比賽結束。

比賽用品:滅火器12個,火盆3個,秒表1個,哨子2個。

比賽要求:

1、各接力處運動員必須嚴格站在接力處,未接力到自己時不能亂跑,否則本隊重新開始。

2、因為有火源,工作人員注意保證自身安全與運動員安全,杜絕不安全事故發生。

3、運動員服從裁判員指揮。

4、觀看人員不得進入比賽區域。

5、所有工作人員穿校服,戴校徽。

建筑與測繪工程系。

xxxx年11月16日。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇十九

xxx廣場。

xxx。

主題釋義:該主題將開發商與中秋有機地結合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入xxx就是回到了家。

1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺。

2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤。

3、深度挖掘潛在消費群體。

中秋晚會:xxx人。

中秋酒會:xxx人。

合計:xxx人。

“今晚回家吃飯嗎?“。

活動宣傳語釋義:中秋佳節作為中國一個傳統節日,有道是:“每逢佳節倍思親”,佳節都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

1、在本次活動中推出當日購房可享受xxx折的優惠促銷活動(注:可根據開發商情況酌情制定一些限制條件)。

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。

3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇二十

一、活動主題:趣味運動會,與樂齊進,激揚青春,揮灑自我二、活動目的:春天來了,鮮花盛開,這是萬物充滿生機的三月,金牛甩尾揚長而去,我院趣味運動會已昂揚而來,在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學,趣味體育,趣味運動會,它是陽光的運動會,是充滿笑聲的運動會,是和諧的運動會,它可以活躍大學生的體育文化活動,讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中,有競爭也有合作,在競爭中激發智慧,在合作中尋找快樂。同時,可以增加大學生之間的友誼交流,創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄,將運動、生命和學習緊密結合,營造更好的校園氛圍,相信我運動,我健康,我快樂。讓我們從笑聲中開始,在笑聲中結束。

三、活動主辦單位**學院。

四、活動時間:20**年4月上旬。

五、活動地點:運動場。

六、活動對象:全院學生(以班級為單位)。

七、活動項目:

項目一:單腿斗雞。

規則:

1、甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞,擠壓對方膝蓋部位。

2.不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。

3.單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失敗。

4.用膝蓋碰撞時,不宜用力過大。

5.參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。

6.采用三局兩勝制決出勝負。

7、參賽人每班兩人,一男一女。

項目二:送雞毛信。

規則:

1.男生賽道長400米,女生賽道長300米。

2.聽到比賽開始的信號后,記熟由場務發放的十位數字,記熟數字后進行四(三)百米跑,回到終點后背出自己對應的數字,準確無誤之后停表。

3.背不準確者需重新記憶同一組數字,再進行四(三)百米跑。

4.中途有忘記數字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。

5.比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格。

6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。

7、參賽人每班四人,兩男兩女。

項目三:腳夾球跳接力賽。

規則:

1、四人一組,起點和終點各2人,每組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的.第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。

2、在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進,否則判為失敗。

3、前三用時少者獲勝。

4、參賽人每班四人,兩男兩女。

項目四:定點投籃。

規則:

1、每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。

2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射(整個投射過程都要單腳),腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

3、女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射,腳不得踩到梯形任意一條線,否則將被扣掉一個已投中球。

4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。

5、參賽人每班兩人,一男一女。

項目五:一腳定江山。

規則:

1、兩人一組,一男一女,踢之前用大象鼻在原地轉10圈后立馬用足球踢入對面的足球門。

2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。

3、參賽人每班兩人,一男一女。

項目六:背對背擁爆。

規則:

1、兩個人一組,背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆(不能借用背部意外身體部位)。

2、記所用時間最少的一組為勝。

3、參賽人每班兩人,一男一女。

項目七:你爭我搶。

規則:

1、兩個人一組,比賽以拔河的形式進行。

2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上,雙方另外的人站在一定距離外,拿有乒乓球,比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球,限兩分鐘內。

3、記搶的個數最多的小組為勝。

4、參賽人每班兩人,一男一女。

八、冠軍、亞軍和季軍各一名,優秀3名。

上文是關于趣味校園活動策劃書,感謝您的閱讀,希望對您有幫助,謝謝。

校園趣味活動策劃書(優質21篇)篇二十一

為了讓同學們感受競技運動的樂趣,增進同學之間的友誼,增強團隊的凝聚力,弘揚奧運文化和體育精神,營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍,電力之星“樂嗨嗨”將舉辦電力系趣味運動比賽。

一、活動主辦方:電力系二、策劃承辦:

電力系學生會二、基本精神:挑戰極限,挑戰自我三、參賽資格:電力系班級。

四、參賽辦法:通過班級體委直接報名,組隊參加項目.,五、活動方式:各項目均以輔導員單位組隊參賽,每個輔導員2個參賽隊伍。每個隊伍相互獨立,項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。所有活動結束后,按最后的累計積分評團體一二三名,發放獎品及獎狀。個項目分一二三名頒發獎狀。

六、競賽辦法:

2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。

3、裁判和記分員x名(暫定),由電力系學生會選派,每一個項目一個活動總負債人。

七、活動流程:

1、報名宣傳階段:宣傳及報名方式:第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、下到班級下班宣傳,各輔導員,各班分發項目規則表和報名表一張,由輔導員定好比賽參賽隊伍(一隊,二隊)。

2、時間3、場地:

八、獎項設置:

此次活動按團體成績總和錄取前3名,獎勵團體冠、亞、季軍。項目按第一到第六名分別累計加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。所有活動結束后,按最后的累計積分評團體一二三名,發放獎品及獎狀。個每個項目分一二三名頒發獎狀。

九、競賽項目及規則:

1.一網打盡:每隊派3名女選手,2名男選手參加比賽,3名女選手在指定區域內。向對面扔壘球,一名男選手將水桶放在頭頂,在規定區域內,移動接球,另一名男選手則負責運送球工作,在限定時間(2min)內,接球多者為勝,接球數一樣的并列名次。(涉及器材:水桶若干,壘球12只)2,瞎子背瘸子,沒隊派十二名選手,自由組合兩人一組,一共6組,每一組有一個組員當“瞎子”,帶上面具蒙住眼睛,另一個組員扮“瘸子”,“瞎子”背上“瘸子”,瘸子為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,踩破終點站的氣球,方可脫下面具在把面具交給下一組組員。進行接力形式,6組隊員到達終點踩破氣球,時間最快者獲勝。其中路障設置為仰臥起坐的海綿墊子,選手可以跨過,也可繞過。3風火輪,每隊派6名隊員參賽(男女都可以),當聽到裁判員口令后,滾動鐵圈,繞過障害物,到指定區域返回,以擊掌形式作為交接,當擊掌后,后一位隊員方可出發,以此類推,當最后一名隊員到達終點后結束,時間快者獲勝。4.三人板鞋:每隊9名隊員,3人一組,共3組,當聽到裁判發令后第一組出發,到達指定區域,再返回,到達安全區,第二組出發,以此類推,第三組到達終點時間最快者獲勝。

5,,心手相連接力賽。

游戲規則:每組上場10人,出發順序自定,聽到發令后,各隊的第一名選手迅速從起點出發,到達終點后,跑回起點,牽起第二名選手出發,依此類推,第十名選手返回起點,比賽結束,先結束的一組勝出。必須牽手跑回,中途不得脫手,否則視為違例,成績無效。

6.七龍珠接力賽。

每隊10名隊員,比賽前,每隊的第一個隊員手持接力棒和實心球站在起跑線處,發令后,學生用接力棒迅速撥動實心球繞過障礙物,繞過終點處最后一個障礙物,按原方法原路線返回,到達起點處將接力棒交到下一名隊員手中,進行接力。最先完成的一組獲勝(道具,實心球,接力棒)十、經費預算及相關器材:

“樂嗨嗨玩轉校園”報名表。

你想感受運動的快樂嗎?你想擁有做冠軍的感覺嗎?你想成為眾人的焦點嗎?你們班級的凝聚力夠強嗎?答案當然是肯定的啦~~電力樂嗨嗨運動“玩轉校園”正在火熱報名中?給你一個充滿活力的舞臺,給你一個展示自己的天堂,快拿起筆,加入我們吧!

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在社會實踐中,可以通過參觀、調研等方式對社會現象進行觀察和分析。為了幫助大家更好地寫好社會實踐總結,小編特意收集了一些優秀的范文供參考。20xx年xx月xx日,
教學工作計劃需要根據教學內容的難易程度和學生的接受能力進行靈活調整。無論是新手教師還是經驗豐富的老師,都可以從其他教師的教學工作計劃中獲得一些新的思路和啟示。
在工作匯報中,我們可以回顧自己的工作表現,找出不足之處,為進一步提升做好準備。通過參考這些范文,我們可以了解到不同類型匯報的特點和要求,提高自己的寫作能力。
最后,演講稿范文的結尾應該簡明扼要,回顧演講的核心觀點,并鼓勵聽眾對該觀點進行思考和行動。以下是一些精選的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地寫作和演講。
預備黨員要勤奮學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想等,不斷提高自己的理論水平。以下是小編為大家整理的一些預備黨員總結范文,希望能對大
最后,演講稿范文的結尾應該簡明扼要,回顧演講的核心觀點,并鼓勵聽眾對該觀點進行思考和行動。在下面的選取的演講稿范文中,你可以看到不同主題和風格的演講表達方式。
述職報告是在一段時間內對自己工作進行評價和總結的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些精選述職報告范文,供大家在寫述職報告時參考和學習,希望能夠對大家有所幫助
個人總結是一種對自己過去一段時間的成長和變化進行總結和認識,也是一種對自我認知和自我理解的重要方式。以下是一份關于個人總結的范文,希望對大家有所啟發和參考。
年終總結是了解自己所達成的目標和未達成的原因的重要手段,是激勵自己繼續前進的動力源泉。為了幫助大家更好地理解和寫作年終總結,小編為大家準備了一些具有代表性的范文
范文范本是通過對成功寫作案例的總結和提煉,為學習者提供寫作思路和技巧的綜合性材料。范文范本6:以下是一篇精選的范文范本,具有鮮明的思想和宏大的視野,希望大家可以
在工作中,總結能夠發現問題、找出改進措施,并提高工作效率。在范文范本中,我們可以找到一些經典的作品,通過欣賞這些經典作品,我們可以更好地品味和理解文學之美。
范本是一面鏡子,它可以幫助我們更好地認識和理解自己,發現自己的不足并加以改進。下面是一些優秀的范文范本,供大家參考和學習,歡迎大家一起來分享和討論。
大班教案要注重培養幼兒的綜合素養,提升幼兒的自主學習能力。掌握了一些編寫大班教案的技巧和方法后,可以參考以下范文進行實踐和創新。1、在尋找名字特點的這一階段,花
優秀學生在班級中起到了很好的榜樣作用,其他同學都非常愿意向他們學習。閱讀以下優秀學生的學習歷程和感悟,或許能夠為你的學習之路帶來一些啟示。想到以前在那一個個小小
優秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結構和語言表達的準確性。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。失敗,有時又是另一種收獲,另一種通
優秀作文是對個人成長和自我認知的反思,它可以幫助學生發現自己的優點和不足。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式,它可以促使我們思考
英語作為一門全球通用的語言,不僅有助于溝通交流,還能拓寬我們的視野和思維方式。學習英語的過程中,我們可以參考一些英語學習范文來提高自己的學習技巧。下面的圖表和漫
在撰寫發言稿的過程中,我們應該明確演講的目的和主題,從而更好地組織和展示我們的思路和觀點。通過閱讀這些發言稿范文,我們可以學習到一些優秀的演講思路和表達方式,從
一年級教案要注重培養學生的基本學習技能和習慣,幫助他們打好學習基礎。收集整理了一些一年級教案范文,供教師們在備課時參考借鑒。教學目標:1.交流平臺:閱讀文章,要
運動會是一種集體競技活動,旨在促進身體健康和團隊合作精神。以下是一些運動會中的故事和感悟,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道
運動會是學校豐富多彩的課外活動之一,給同學們提供了鍛煉身體的機會。以下是一組運動會精彩瞬間的圖片,一起來欣賞這些令人激動的瞬間吧。助跑、起跳;助跑、起跳……操場
優秀作文在結構上通常合理緊湊,層次清晰,能夠將重點表達得準確明了。小編為大家準備了一些優秀作文范文,供大家參考和學習。夏天可真熱啊!我經常讓媽媽帶我和哥哥去游泳
通過寫心得體會,可以更好地理清自己的思路,梳理所學所得。接下來是一些實用的總結范文,幫助大家更好地理解寫作的要點。作為一種思想的常態,解放思想最基礎的是要解決思
培訓計劃通常包括明確的培訓目標、內容和方法,幫助員工在工作中更加高效和專業。培訓計劃是提升員工技能和知識的重要手段,一個好的培訓計劃應該有明確的目標和計劃安排。
不同場合的致辭風格也有所差異,有的需要莊重正式,有的需要幽默輕松。面對這些挑戰,我以一顆堅定的心去迎接,并向大家展示我的決心和信念。。尊敬的各位領導、裁判員、運
無論是在學校還是在工作中,自我介紹都是一個必不可少的環節,它能夠讓別人對我們有基本的了解。如果你需要寫一篇令人印象深刻的自我介紹,不妨先看看以下是小編為大家準備
寫讀后感是培養我們的文學素養和審美情趣的一種途徑,它可以讓我們更好地欣賞和理解文學作品。以下是一些膾炙人口的讀后感范文,推薦給大家一起欣賞。天才,自古就是優秀的
范文是一種優秀作品的典范,具有很高的書寫質量和獨特的表達方式。下面是一些范文范本的典型示范,供大家參考和積累寫作經驗。夏季氣溫炎熱,全國各地少年兒童不慎溺水身亡
通過分析范文,我們可以學習到一些優秀的寫作思路和表達方式。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大家一些啟發和參考。親愛的同學們:房間里長時間開著電燈、電視卻
讀后感可以讓我們從不同的角度來思考和理解書籍中的內容,培養我們的思辨和創新能力。接下來是一些優秀的初中生讀后感范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。從作者這些平時隨
演講稿是一種需要深思熟慮和精心準備的寫作形式,它要求演講者在演講前對主題進行充分的了解和研究。下面是一些富有哲理和啟發性的演講片段,希望能夠給大家帶來思考和啟示
民族團結是促進各民族文化相互交流和共同進步的重要力量。點擊下方鏈接,可以查看一些關于民族團結的典型事例和成功經驗,希望能夠給大家帶來啟示。以鄧小平理論和“三個代
在各種場合中使用發言稿能夠幫助演講者更好地組織自己的思路,確保表達的連貫性和準確性。希望大家通過閱讀以下的發言稿范文,可以更好地理解和掌握演講的要領和技巧。
范本的撰寫需要考慮到目標讀者的需求和期望,以滿足其閱讀和理解的需求。小編收集了一些優秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。員工在宿舍住宿期間的人身安全和財
心得體會是對人生意義的思考和探索,它可以激發我們的前進動力和勇氣。以下是一些寫心得體會的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
優秀作文需要具備清晰的邏輯結構、豐富的語言表達和深入的思考。同學們,現在就讓我們一起來閱讀一些優秀作文范文,感受其中的魅力和力量。讀下面的材料,根據要求寫作。春
中班教案是教師在教學過程中的一種指導工具,它幫助教師規劃好每天的教學內容和活動安排。以下是小編精心整理的中班教案范本,供大家參考和學習。1、培養幼兒在輕松、愉悅
寫優秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達能力。小編特意為大家整理了一些優秀作文范文,供大家參考和借鑒。八月十五是中秋節,所以被稱為中秋或仲秋,有關中秋節作
講話稿的結構應該合理,包括開場白、主體內容和結束語,以便讓聽眾能夠清晰地抓住主題。這些講話稿范文的作者都是經驗豐富的演講者,他們的話語力量和表達能力都是令人欽佩
教學工作計劃是教師在教學過程中的“藍圖”,能夠幫助教師有條不紊地進行教學活動。教學工作計劃的質量直接關系到教學效果和學生的學習成果。教學內容:教材第106—10
讀書心得的撰寫可以幫助我們更好地記憶和理解書中的內容,從而在需要時能夠靈活運用。現在為大家整理了一些關于讀書心得的精彩文章,希望能激發大家對于閱讀的熱愛和思考的
優秀作文是語文學習中的瑰寶,是我們汲取營養和靈感的重要來源。小編為大家整理了一些優秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。仙人掌雖然普通,但它那高貴的品
對于涉及重大利益的合同協議,雙方應當謹慎對待,充分了解合同條款,避免主觀誤解或陷入不利的境地。如果您需要制定合同協議,可以參考以下范文,根據實際情況進行調整和訂
大班教案的編寫需要教師進行不斷的反思和調整,以適應不同階段和不同學生的教學需求。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,歡迎大家共同學習和借鑒。
在寫演講稿范文時,可以通過總結關鍵點、展示亮點和提出建議等方式來體現演講的價值和改進空間。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章之后,根據自己的理解和感受寫下來的一種書面反饋。接下來是一些讀者們的思考和感受,他們通過讀后感向我們展示了書籍的多樣性和個性化的
演講能夠幫助大學生培養自信心、提高溝通能力,因此在大學期間多參加演講活動是十分重要的。在下面的范文中,你會發現一些精彩的大學生演講稿,它們包含了豐富的情感和生活
大班教案應該關注幼兒的情感發展和身體鍛煉,促進幼兒的健康成長。小編為大家精選了一些大班教案范文,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。活動背景:每年的國慶節前后,到處
銷售工作總結是對銷售經驗和技巧的總結和分享,對新人的培養和提升都具有重要意義。下面是一些優秀銷售工作總結的案例,希望對大家寫作有所幫助。是比較忙碌的一年,也是動
通過閱讀優秀作文,可以培養自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。小編整理了一些經典的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。這是一趟行駛在市區的公交車,車上
社會實踐可以幫助學生將課堂上學到的知識與實際生活相結合,更好地理解和應用知識。以下是一些社會實踐的成功案例,希望能夠激發大家的參與熱情。為了深入貫徹社會主義核心
社會實踐可以拓寬學生的眼界,讓他們接觸到真實的社會環境和各種社會角色。在下文中,將向大家介紹一些社會實踐中需要注意的事項和技巧。今天是我們班的社會實踐活動日。我
社會實踐報告的撰寫不僅是對個人實踐活動的記錄,更是對自身成長和發展的梳理和總結。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。
通過活動總結,我們可以對活動中的亮點和難點進行分析和思考,以便更好地開展類似活動。以下是大家對活動總結的思考和經驗總結,希望能對大家的活動有所啟發和提升。
學生演講稿的撰寫和演講實踐是一種全面提升學生綜合素質的過程,它能夠幫助學生培養自信和自主學習的能力。下面是一些備受認可的學生演講稿,希望能給大家提供一些靈感。
每個崗位職責都有其獨特性和重要性,需要我們認真對待。崗位職責范文的目的是為了幫助你更好地理解崗位職責的核心要點和重點工作,從而提高工作效率和工作質量。
在競聘中,我們需要展現自己的能力和特長,讓別人相信我們是最適合的人選。競聘是一個艱辛但有意義的過程,以下是一些精選的競聘范文,希望可以幫到你。尊敬的領導:您好!
活動方案的編寫需要我們具備一定的專業知識和經驗,同時也需要注重創新和靈活性。以下是一些精心策劃的活動方案案例,供大家參考,希望能給大家一些啟示。經過一個暑假之后
元宵節作為農歷新年的最后一個節日,有著歡聚、祈福、放煙火等各種傳統慶祝活動。以下是小編為大家準備的元宵節禮物推薦,希望能給大家選禮物時提供一些參考。
面對這座充滿挑戰和機遇的城市,我感到無比榮幸和充滿責任。下面為大家展示幾篇經典的發言稿,讓我們一同感受優秀演講的魅力。尊敬的各位領導,各位老師:大家上午好!首先
有一份合伙協議可以幫助合作方確保自身的合法權益,避免不必要的風險和損失。以下是一些商業合伙協議的范例,供大家參考,了解協議的基本結構和要素。1、單項費用支付超過
教學計劃是指根據教學目標和學生的實際情況,系統規劃和安排教學內容、教學方法以及評價方式等的一種學習指南。通過閱讀教學計劃范文,可以了解到不同學科和年級的教學計劃
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內心世界,抒發自己的情感和思考。接下來是一篇優秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。1.解決最復雜的事情往往需
社會實踐是學生了解自我、認識他人和理解社會的有益途徑。現在,讓我們一起來欣賞一些關于社會實踐的感悟和體會,或許能對我們有所啟示。這次的實踐主要是讓敬老院的老
培訓心得體會是我們對培訓過程中的經歷和體驗進行反思和總結的一種方式。接下來,讓我們一起來看看以下精選的培訓心得體會范文,或許能給你啟發和靈感。第一階段的培訓,主
規章制度的不斷完善和修訂,能夠適應社會變革和需求的發展。下面是一些規章制度修訂的經驗總結和建議,供大家參考和借鑒。根據國務院公布的《中華人民共和國安全生產法》、
期末考試需要學生們全面地回顧和應用所學知識,使其具備扎實的基礎。最后,祝愿大家備考期末考試取得好成績,實現自己的目標和夢想。今天距離期末考試還有26天的時間,2
心得體會是一種整理思緒和回顧過去的方式,有助于我們更好地認識和發現自己的不足和潛力。這些心得體會都是通過作者的親身經歷而總結出來的,希望可以給大家帶來一些啟發。
學習心得是對自己在學習過程中的體會和經驗的總結,是對學習成果的一種回顧和總結。學習心得的撰寫對于提高學習效果和培養學習習慣非常重要,所以我們需要寫一份學習心得了
作文是語文學習的重要內容之一,通過寫作,我們可以提高語言表達能力和思維能力。下面是一些范文的示范,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和借鑒。1、一個女人的從容,可
教學工作總結有助于教師發現自身存在的問題,并對教學方法、教學內容進行反思和改進。下面是多位優秀教師的教學工作總結范文,希望能給大家帶來靈感和思路。真是光陰似箭,
通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題,提高工作效率,同時也可以增進與同事之間的交流和合作。下面是一些經典的月工作總結范文,希望能為大家提供一些寫作
競聘是一個全新的挑戰,它要求我們展現自己的實力和潛力。以下是小編為大家收集的競聘范文,希望能夠給大家一些參考和啟示。走上這個競聘演講臺,心情激動,我們應該感謝酒
心得體會是對過去所做事情的回顧,對未來的規劃提供指導。以下心得體會范文是經過認真篩選和整理的,值得大家仔細閱讀和思考。自xx年開始,在近的班主任工作中,我深深體
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