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九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)

時間:2025-07-05 作者:琴心月

家長會是學校與家長之間密切聯(lián)系和互動的重要方式,它有助于增進學校和家庭的合作。接下來,我們將為大家介紹一些家長會總結(jié)的要點和技巧,希望能幫助大家寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)。

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇一

尊敬的家長:

你們好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此,我代表年級組對家長表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來,為明年6月的中考做好精心的部署,打下堅實的基礎。總之一句話,就是“一切為了學生,全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發(fā)點。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,新添化學學科,學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。

初三年級的工作是學校工作的重點,也是各位家長所關(guān)注的。學校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:

1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作,初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌,是我們?nèi)W習的榜樣,也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作干好,各科教師認真研究教學,各學科的教學情況也有了很大突破。

2、加強備課組的建設,備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補,保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。

3、市教科所、區(qū)教研中心、學校領(lǐng)導會定期組織初三年級的教學調(diào)研活動,促進教育教學質(zhì)量的提高。

4、硬件設施的投入都優(yōu)先初三年級的教學,辦公條件也得到改善。

二、年級概況。

總體情況我們還是比較滿意的,各班的班級管理都比較到位,都表現(xiàn)出良好的班風學風,班級之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦,每天早上7:25以前到校,下午5:40放學后還要處理一些學生問題,經(jīng)常是6:30以后才能回家,中午還要守學生午休,一整天都堅守在學生身邊。正因為我們老師很有責任心,嚴格科學的管理,所以各班涌都現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的好學生,如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊,李丹妮、蔣佳欣,劉思琪;326班郭可思,楊自峰,謝馨雨,327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂;328班鄒興旺、王天姿等。他們都是認認真真對待學習,所以取得了很好的成績。而有些同學,對待學習的態(tài)度截然相反,不但自己不學,還要影響其他同學,甚至影響老師上課。這是對自己極不負責的行為,也是違反義務教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰;328班鐘勇、黃政。

全年級的212名學生中,絕大多數(shù)是認真守紀、積極向上,但也有少數(shù)同學表現(xiàn)不盡人意,出現(xiàn)違紀、打架、遲到、曠課、恐嚇同學、離家出走、談戀愛,無心上學,人在課堂心在外,上課睡覺、講小話,玩手機,看小說,聽音樂,隨意下位,不交作業(yè),不尊重老師等現(xiàn)象,希望引起各位家長重視。尤其是當您的小孩出了問題的時候,您應該積極配合老師妥善處理,而不是回避或推卸責任,這樣做對教育孩子非常不利,對孩子的成長也會帶來負面影響。有個校長說過:“6a的家長一定能教出6a的孩子”。我也認為:“優(yōu)秀的學生后面一定有位優(yōu)秀的家長。問題學生后面大多存在一個問題家庭”。

下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況:

表彰:(兩次表彰表)。

問題:

1.學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題。

3.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學學習盲目。

4.最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育(偏科學生成績表)。

5、書寫不規(guī)范,馬虎潦草。(中考試卷有規(guī)范的版面設計,書寫要求,最后要掃描進電腦閱卷)。

三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作:

1、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,實行封閉式管理,中午一律在本班教室午休,有學生科領(lǐng)導和年級組老師檢查督促,回家吃飯的學生1:30方能進校門。

2、加強思想政治教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變得積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。

3、既要全面抓,又要重點抓。初三年級212人,一個學生就是年級的212分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使他們能夠更好的學習,日后成為對國家、對社會有用的人才。

四、希望和建議:

1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭、幼兒園、小學到初中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,始終離不開正確的家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個孩子,學習的動力來源于家長的期望,家長要經(jīng)常了解孩子的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關(guān)心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理,美國家長教育孩子的“四w法則”:who任何時候都要了解孩子跟誰在一起;where孩子在什么地方;what孩子在干什么;when孩子什么時候回家。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會用功一些,就會努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì),攢個孩子將來吃飯的飯碗。

“十年樹木,百年樹人”,一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的。

規(guī)章制度。

對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

3、安全警鐘長鳴。

學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(校園內(nèi)嚴禁騎單車、人車分流)、飲食(學校食堂管理嚴格,進貨渠道正規(guī))、安全保衛(wèi)(高薪聘請保安公司,杜絕不法分子進校園)。希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

4、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想,或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子要有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心。

5、注重良好習慣的培養(yǎng),預防不良習氣的養(yǎng)成。

俗話說得好:江山易改,本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進入未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為,作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,雙休日的活動安排。

6、多抽點時間與孩子溝通交流。

要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話,是想得到你的認同;孩子不想跟你說話,是因為你經(jīng)常不認同他。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們覺得自己行,是好樣的。事實上,孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。

家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生、您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

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九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇二

尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們:

大家上午好!

我叫李晶,是一個活潑開朗的女孩。能在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。生活在這樣一個幸福的大家庭里,我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,操場上有我們嘹亮的口號聲,教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅,但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因為我們寒窗苦讀十年,有許許多多慈母般愛撫我們,嚴父般要求我們的好老師,讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學,團結(jié)互助,共同進步。在這里我要向我的老師同學說:”謝謝你們!”正是因為你們,我才會取得如此優(yōu)異的成績。

其實說起學習,它并不是一件困難的事。作為學生,我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,語文、數(shù)學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的45分鐘,每天將每天應該學習的內(nèi)容掌握,認真獨立完成作業(yè),考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。言,上課要積極回答問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍:每周將每周的學習內(nèi)容再復習一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。每個人都有適合自己的學習方法,找出自己的,學習就會事半功倍。考試前更要放平常心,它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲,一定要繼續(xù)努力;失敗了,沒關(guān)系,調(diào)整心態(tài)從頭再來,但這并不意味像沙子被風吹過一樣,不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處,總結(jié)自己失敗的原因,汲取別人的優(yōu)點去完善自我。

我的媽媽曾告訴我:“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍。”是啊!考場如戰(zhàn)場,所以成功不會永遠屬于一個人,失敗了不要逃避,要學會面對。但媽媽還告訴我一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標,去拼搏,去努力,實現(xiàn)自己的目標。羊有跪乳之恩,鳥有反哺之乳。春風化雨,潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,叩開神圣的大學之門,迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來回報父母老師為我們所做的一切!

最后我代表全體同學向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇三

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師,我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會,我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里,我將用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

那么這次家長會,我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討:

(1)每本書都要包上書皮,我在班上強調(diào)過,要求學生的書要包上書皮,我也檢查過,有些家長們做得很好,但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮,希望家長們下次能注意,包括我們即將發(fā)的練習冊之類的作業(yè),也請您給他包上書皮,以便于學生保管好自己的書。

(2)作業(yè)本的準備,請家長要準備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。

(3)文具的準備。文具盒,盡量準備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多,也不要過少,4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好,不要讓孩子帶小刀到學校,同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨,請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失,昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,丟了鉛筆。

(4)為孩子準備一本記家庭作業(yè)的便簽本,(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。

(5)每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書,帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。

每位學生上學都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙,天熱可以帶一瓶水,水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。在學校學習期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校,開學我就跟孩子說過,但是,我還是看到有孩子帶零食到學校來吃,帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢,盡量不要在周圍小店買東西吃,那樣很不衛(wèi)生。昨天放學看到有家長接了孩子后就在學校邊買零食給孩子吃,這樣不但不衛(wèi)生,而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習慣。孩子如果實在餓,可以提前可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。

另外,讓孩子穿上宜于活動的服裝上學,女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。(有體育課時一定要穿運動鞋,女生不穿裙子。)

孩子的學習成績是每一位家長都關(guān)心的,當然更是我們做老師所關(guān)注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學習成績的幾點做法:

1、陪孩子學習。一年級的孩子剛?cè)雽W,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。

有很多家長認為只有寫的'作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴格把關(guān),比如幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學具等等,提高孩子的學習興趣,幫助孩子及時復習當天的學習內(nèi)容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出,相信你的孩子一定會很出色。

說到這里,我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下:我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學習的深入,我會用拼音或漢字交換著書寫,要求學生抄在便簽本上,如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,就是要求學生回家讀的作業(yè),如果你看見上面畫了一支小鉛筆,那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比較小,所以書面的作業(yè)有限,口頭的作業(yè)較多,而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),第二天到學校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀,所以,我希望各位家長克服一下困難,如果有讀的作業(yè),一定要督促孩子讀,并簽字。

目前我們實行的是夏季作息時間,早晨上課的時間是8:00,中午放學時間是:周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學時間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點:

(1)請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心,經(jīng)常跟到學校,希望家長能配合我們,把孩子放心的交給我們,不要隨意進出學校。另外請各位家長按時送孩子,不要遲到,也不要過早到校,早晨在7:30分以后,下午在1:30之后到校。(如果有特別情況要求學生提前到,我會對學生個別交代。)

(2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,萬一出意外了就不好了。同時,我要提醒各位家長,當你來接孩子時,最好是在校門口接孩子,因為有時候會碰到老師在輔導學生做作業(yè)或交代事情,這時,有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀,這樣分散了孩子的注意力,也影響您的孩子上課。當然,有些家長想看看孩子是怎么上課的,表現(xiàn)怎么樣,是不是聽講了,有沒有做小動作等等,這些您也不必擔心,我們學校每學期都會有一個星期的開放周,專門歡迎家長來校聽課。

(3)一年級的孩子由于年齡小,學校門口的馬路車輛比較多,所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學,以免發(fā)生意外情況。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀拼音、生字、詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。隨話說“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

(2)你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起,最好能在晚上8點30分之前入睡,.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇四

尊敬的各位家長、各位同事、親愛的同學們:

大家好!

我是七年(1)班的班主任兼英語老師,我叫李國娟。今天,因為孩子們的緣分,我們走進了康榮二中,走進了七(1)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學已快接近兩年了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了使家長更好的了解我們學校,展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果。并向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況。了解學生在家中的表現(xiàn),加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

今天的會議有七項議程:一、班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報;三、對家長的希望及建議;四、與任課教師的談話;五、家長的意見和建議;六、班主任與個別學生家長進行個別交流;七、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、班級基本情況介紹。

學生情況介紹。

我們班共有學生36人,其中男生17人,女生19人;住宿生共19人。這半學期,我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關(guān)心愛護,如我們班的班長高金航、副班長孫柏兵、學習委員柳欣、體育委員李成前等同學表現(xiàn)積極,認真負責,還有其他一些同學,李冠男、劉麗萍等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結(jié)友愛,這半學期以來,每位同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結(jié)、和諧。

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,全級前十名共有4人,他們分別是:李成前、柳欣、劉麗萍、井依然。總分在500分以上的共10人,在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。

2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。

3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關(guān)系相處不好,有的同學對班集體漠不關(guān)心等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學生改掉這些缺點。

5、對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、對家長的希望及建議;。

中學是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應給予足夠的重視。

所以在這特殊的時期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,

(1)、多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。

(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒.唐的。

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

(1)、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。

(2)、做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促:

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導,看對錯,看是否改正,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

(3)、做一個細心型的家長。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

五、與任課教師的談話。

六、家長的意見和建議。

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。我有信心一年后把這36個孩子都培養(yǎng)成人,在學習和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會放棄。

七、班主任與個別學生家長進行個別交流。

八、班主任宣布家長會結(jié)束。

學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為他們將來升入理想的學校打下堅實的基礎。

最后,在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!

學生匯報摘錄:

(李曉晶發(fā)言如下):

各位叔叔阿姨你們好,

我是1219班的李曉晶,很高興能夠站在這里演講。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半學期的學習情況也反映在考試卷上,也許我們的成績不是很理想,沒有達到預期目標,但請你們不要生氣,我們希望家長與我們交流,給我們學習自信心,在我們退步時幫助我們從失敗的陰影中走出來。孩子的成績就像晴雨表影響著父母的心情,每個父母都希望孩子成才,這也將需要更多的拼搏與堅持。

現(xiàn)在已是5月份,再過兩個月我們就要步入高三,在這個來去匆匆的季節(jié)里,一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣,徒留無數(shù)次的希望,在無數(shù)次的失望前撞得粉身碎骨,無數(shù)次的激揚在無數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流,每個人比昨天更加明白理想與現(xiàn)實之間那道不可逾越的鴻溝。同時也比昨天更加拼命,掙扎,試圖擠過那道窄窄的獨木橋,因為量變到質(zhì)變是需要一個漫長的過程的,我們逼著自己埋進去,埋進書本,埋進試卷,埋進密不透風的黑繭,為的只是有朝一日盡快破繭成蝶,但我們心甘情愿,我們心甘情愿不悔初衷自己選擇了這條路,平坦也罷,崎嶇也罷,我們都的走下去。面對父母與老師的希望以及我們擁有的夢想,我們不再彷徨,我們會專一地單純地堅決地,幾乎固執(zhí)而又飽含信仰和希冀,心無旁騖與世隔絕為了一個認定的目標而奮斗。

再次我想說出我們1219班同學的心聲,請父母放心,我們會收起所有的豪情,所有的吶喊,像二月黃牛般默默踏步,無聲前行,當拼搏被拼命取代時,這夢想不再“美人如花隔云端”。

謝謝大家!

班主任:下面請時迎雪發(fā)言。

(時迎雪發(fā)言如下):

各位叔叔阿姨大家好,

很高興今天能代表全班同學在此發(fā)言,同時也非常感謝你們在百忙之中參加這次家長會。

期中考試剛剛結(jié)束,而我們上半期的學習情況也反映在了試卷上,雖然這次的成績不是很理想,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍覀円呀?jīng)盡力了。這反而對我們來說是一次激勵,我們會在今后的學習生活中拼盡全力。

在與同學們相處的幾個月來,我發(fā)現(xiàn)了團結(jié),它不僅表現(xiàn)在我們面對集體榮譽是,而且它還有利于我們的學習。同學之間互幫互助。同時我還發(fā)現(xiàn)同學們都有一種不服輸?shù)木瘢蠹译m然嘴上不說,但暗地里都有互相較勁兒,永不言敗。。。

許多家長都想為孩子找到一個學習方法,但并不是所有的學習方法都適合自己,因此,我們應學會自己在學習中總結(jié),還要不忘制定一個學習計劃,這樣才能在學習中不懈怠。在高三來臨之際,我們應調(diào)整心態(tài),摒棄雜念,專心致志,奮戰(zhàn)高三,這不僅要求我們有健康的體魄,同時,也要求我們能及時與班主任家長之間有著密切的溝通。班主任是一個班級的靈魂,我們要密切與配合,將士一心,共赴高三戰(zhàn)場。

種花得花,種豆得豆,種下。。水的就一定能收獲珍珠。最后,住院家長能為我們明年取得驕人的成績而感到驕傲和自豪!

班主任:下面請康明鵬同學發(fā)言。

(康明鵬發(fā)言如下)。

各位家長,

大家好,我是1219班的康明鵬,很榮幸在這里做一次簡短的演講。

年輕時搏擊風浪的船,昂揚,瀟灑,學習則是船的動力。作為年輕一代的我們,會抓緊時間,持之以恒,努力學習,楊帆遠航。

孔子說:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣,臨近高三的我們,會謹記的話,放飛自己的青春。用勤勞的汗水鋪就未來成功的道路。

也許我們已經(jīng)能夠書在起跑線上,但是絕不會讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,在今后的日子里,我們會珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,是自己擁有靚麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信有勤奮做翅膀,夢有多遠,我們就能走多遠。壓力,挫折,將會成為高三的主旋律。疲憊,失落,也總會陪伴在身邊。但我相信這時的痛苦,會成為以后前進道路上不可或缺的驅(qū)動力,時刻提醒要繼續(xù)前行,不斷奮斗,拼搏。只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱,每一個19班的人都是有理想的人,因為我們都曾在自己的理想下,寫上“一本”我們在高三的沖刺過程中將全力以赴,請父母放心,我們都是有志氣的人,在這一段艱苦的道路上勇往直前,努力拼搏,請老師放心。

我們將用激昂的斗志奏響樂章,用拼搏的精神鑄就輝煌。在這一年中竭盡全力,給父母一個驚喜,讓喜悅綻放在父母疲憊的臉龐,給自己一個驚喜,讓這一段百煉成鋼的回憶,無悔于青春。

即將步入十八歲的我們將以勇者的姿態(tài),與高三相遇相知相離。

我的演講完了,謝謝大家!

班主任家長會致辭。

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇五

尊敬的各位家長:

大家下午好!

在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里,全黨、全國上下歡慶勝利閉幕之際和喜迎大理州州慶佳節(jié)來臨之際,我校開學已近三個月時間,加上學校于上周舉行了各年級期中考試,經(jīng)過學校認真籌備,決定召開20xx-20xx年度上學期家長會,我是振戎中學的校長,今天的家長會首先由我通過校園廣播向家長們匯報學校的工作,首先我非常感謝你們在百忙之中抽出時間前來參加這次家長會,與我們一起關(guān)注孩子的學習,關(guān)注孩子的教育和管理,在此,我代表全校師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

這次家長會的主要內(nèi)容:一是學校就上一年度和開學以來工作作簡要匯報,二是期中考試成績分析及學校管理及學生管理需要家長配合的問題作交流,三是由各班班主任及科任教師結(jié)合本班實際結(jié)合召開家長會,整個家長會大約兩個小時。希望通過這次家長會在家長了解學生在校情況的基礎上,結(jié)合學校本學期開展的工作,給教師、給班級、給學校提出寶貴意見,改進我們的工作,提高教育教學質(zhì)量。下面我代表學校講四個方面的問題:

學校今年抓實教學管理的過程與細節(jié),抓好學生的強化輔導與分層輔導工作,向教學要質(zhì)量,今年的初三學業(yè)水平考試成績是振戎中學建校以來歷史最好成績,受到了各級領(lǐng)導和社會各界人士的好評,出現(xiàn)了四個亮點:

一是700分以上3人,而且在右所、鄧川兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中只有我校有700以上學生,

二是600分以上人數(shù)有87人,680分以上20人,600分以上比率位居洱源縣18所初級中學第一名。并受到了洱源縣縣委、縣、右所鎮(zhèn)黨委的表彰獎勵,被評為縣、鎮(zhèn)兩級“教育教學工作先進集體”。高健鴻校長被評為“右所鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”,李壽斌被評為“大理州優(yōu)秀教師”,湯品群、李仕文、張秀川、張亞芳、朱占瑜等五位老師被評為洱源縣優(yōu)秀教師。高健鴻、段占龍、李仕文、嚴錦云、陳志昌、錢金梅、毛炳瓊、羅新才、字秦山、李燦選、李壽斌、湯品群、張秀川、張澤紅等15位教師被評為“右所鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。

三是已達到大理州20xx年重點高中分數(shù)線665分以上有36人,考入下關(guān)一中3人,大理一中3人,大理州民族中學8人,大理州實驗中學9人,大理新世紀中學5人,祥云四中珍珠班3人。

四是今年我校高中升學總?cè)藬?shù)達164人,高中升學率達54.5%。教學成績的取得離不開各位家長的密切配合。

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,考試結(jié)果對比去年穩(wěn)步推進,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎爭取更大的進步。這次考試,初三年級600分以上的有6人,500分以上67人,年級第一名90班張壽松同學,總分625.1分;初二年級600分以上57人,550分以上34人,年級第一名95班盧浩楠同學總分744分,初一年級500分以上89人,年級第一名100班宋懷秋同學,總分630分,每個班級分數(shù)段人數(shù)都均衡,沒有斷層現(xiàn)象,大部分同學成績較開學時都有進步,當然通過考試還有一部分同學進步不明顯,少數(shù)同學成績有所下降,具體情況請各位家長等會議結(jié)束后分班活動時向班主任了解,同時從這次考試中我們也暴露了一些問題和不足:

1、比如部分同學來到學校以后學習態(tài)度不端正,學習動力不足,厭學、甚至逃學。

2、學習自覺性、主動性比較差。

3、部分學生自信心嚴重不足,課堂注意力不集中。課外時間不認真復習和做作業(yè)。

4、最突出的問題是學習方法不科學。學科之間發(fā)展不協(xié)調(diào),偏科比較嚴重,比如數(shù)學、英語、歷史、物理等部分學科成績較差,要引起重視,同時希望家長配合教育。

1、嚴格管理,依法治校。

一個學校沒有嚴格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。本學期我校除了招生片區(qū)學生以外,來自溫水、中所片區(qū),甚至于鄧川,三營、洱源等外片區(qū)部分學生轉(zhuǎn)入我校就讀,導致學生較多,已達1300人以上,管理難度大,今年教師編制減少,地理、歷史等專業(yè)教師缺乏,英語、數(shù)學、美術(shù)、音樂、社會實踐科目教師不足,導致教師跨年級、跨學科任教,任務較重。班級學額人數(shù)多,有四個班已經(jīng)超過70人以上,班級人數(shù)基本都在65人左右,給教師教學和班級管理帶來挑戰(zhàn)。為此,開學之初,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,狠抓學生的拖拉和懶散現(xiàn)象,要求午自習時間學生一律到教室做作業(yè),住校生一律不準私自回家、下午6:15分一律到教室背書復習課程,晚上熄燈后,及時就寢,由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促,嚴格控制學生請假。凡是違反學校校規(guī)及制度的同學,學校將給與批評教育,警告處分,送回家長教育及勒令退學之處理,我們認為只有強有力的紀律制度作保證,學生才能在學習上安下心來。住校生的紀律要求,為了杜絕安全隱患,避免不遵守紀律的學生影響其他同學的學習和休息,對嚴重違反紀律的住校生將進行取消住校資格。對學校學生宿舍安排住校和床位實施動態(tài)管理,不是說,你的子女被安排住校以后,就永遠住下去,只要違反紀律,你的子女將失去住校機會,大家就不要再來學校找老師求情。

2、學習方面,既要全面抓,又要重點抓,做到以人為本。

每個年級學生相當多,一個學生就是年級的一分子之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側(cè)重,對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,所以我們學校的班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學習生活狀況,學習上對這些同學提出嚴格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學在學習上能夠明確目標,增強學習動力,這樣學習成績才會突飛猛進。對“學困生”每個教師要具體負責,每周至少找他們談話一次,了解思想學習狀況,幫助他們制定短期和長期目標,尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。

3、注重培養(yǎng)學生健全的人格、樹立培養(yǎng)學生良好的習慣。

特別是初一的學生剛剛?cè)雽W,自律能力不強,銜接工作仍在進行中,到目前為止還有幾個學生沒進入狀態(tài),開學以來,為了進一步規(guī)范學生行為,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我們要求班主任進行針對性的德育教育活動,及時發(fā)現(xiàn),及時督促,重溫《學生守則》等,通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣,增強學生自理和自我教育能力,目前,學生文明禮貌、行為習慣等有較大進步。

三個多月來,我們師生和諧相處,共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學校發(fā)展的一帆風順,但可能沒有察覺到成功背后的艱辛與曲折;從教學服務到環(huán)境建設,也許大家看到的學校還有許多不足,卻并未深入了解到我們?nèi)w教師、學校領(lǐng)導的付出和汗水。特別值得一提的是我們學校的班主任每天守候在學校工作崗位上,和學生們朝夕相處,輔導他們,負責管理你們的子女他們付出了太多,放棄了多少休息時間,特別是學校按照國家和的安排對你們的子女實施學生營養(yǎng)餐工作以來,學校總務處負責人為學生蒸煮雞蛋,發(fā)放牛奶,工作量相當大,所以我代表學校衷心的希望各位家長理解支持我們的班主任、老師們,你們的信任和尊重就是對教師工作最大的支持。

1、學校、社會和家庭應協(xié)力配合抓好學生的安全教育及紀律教育。

近段時間季節(jié)已經(jīng)進入冬季,早上天遲亮,加上我校地處右所交通沿線,學校外別道路兩旁電動摩托,三輪車較多,給學生的安全帶來很多隱患,交通事故經(jīng)常發(fā)生,學校希望家長要經(jīng)常教育孩子在路途上遵守交通規(guī)則,特別是不要乘坐三輪車或者超載車,平時放學要求子女在路上不逗留,要直接回家,不接觸陌生人,監(jiān)護方面:家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責,監(jiān)護好自己的子女不能抽煙、喝酒、打架斗毆、賭錢,上網(wǎng)、談戀愛等主動多與學校、老師聯(lián)系,方式可以靈活多樣、來校來電均可,及時溝通,方便教育,一切為了孩子,坦誠交流,本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全,并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點,能夠真正做到“安全第一”。同時,學校也希望各位家長為了自己孩子的健康,能按時為自己的孩子做好保險工作,以確保萬無一失。初三學生家長你們已經(jīng)知道,為了盡快完成教學進度,贏得更多復習時間,提高質(zhì)量,初三教師現(xiàn)在義務奉獻為你們的子女進行周末補課,所以你們要對學校周末補課工作能理解、支持、配合。如果你們的子女周末補課逃學要積極配合初三班主任加強管理和教育,萬不可因一些安全事故、同學打架等遷怒學校,責怪老師。今天我讓家長進一步明確家長的監(jiān)護責任沒有改變,學生在上學往返安全和在校打架的事故責任仍然由學生和家長承擔。孩子在校違反紀律或者受到老師的批評教育,要合理采納朋友、親戚的意見和建議,切不可被人左右,感情用事,甚至于到學校鬧事,而影響學校正常的教育教學秩序。

2、要多關(guān)心孩子的學習成績。

本次家長會,班主任一定會通報各位家長子女的期中考試成績及學習、紀律表現(xiàn),要客觀地認識學生的成績,看一看你們的子女在本次考試中在班上,在年級內(nèi)處于第幾名,要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。如果學習成績進步了,及時鼓勵、表揚、如果考試成績退步或者不理想,要幫助他們查找原因,分析退步的因素,鼓勵他們努力學習。

3、為孩子營造良好的家庭環(huán)境。

在座各位的家庭條件一般都較好,但孩子成長依靠的不僅是良好的物質(zhì)條件,更重要的是和睦的家庭氛圍。家庭關(guān)系的和睦與否對孩子產(chǎn)生的影響是多么巨大,所以我希望在周末孩子回家以后,要提供學生一個良好的家庭生活環(huán)境,多抽出點時間陪一陪孩子,家長在忙于農(nóng)活,忙于家務時給孩子做出一個號榜樣,不要只顧喝酒,打麻將,父母之間更不要罵架爭吵給孩子在家庭里面感覺不到溫暖。

4、及時與班主任、教師進行聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題不回避,共同解決。

正確對待教師對孩子的教育,切不可放縱孩子犯錯誤。家長應與教師達成一致的認識,相互配合,共同教育。有一些觀念需要家長轉(zhuǎn)變,一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子”。自己只管料理孩子的生活,很少詢問孩子的情況。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,等情況,在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,在這一點上,家長無法取代學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。教育辦,辦好教育為。現(xiàn)在,黨的政策好了,學生到校學習讀書不收費了,雜費、教材、課本全免費了,但是孩子用的練習冊、輔導書籍你得要投入,學生的穿著打扮,我們要求很嚴,學校要求學生統(tǒng)一著裝校服,你得配合,我們要求學生不準吸煙、飲酒,不準打架鬧事,不準出入網(wǎng)吧等保險場所,不準帶手機等等,你們也要盡心的監(jiān)管好。我們的生活好了,給孩子零花錢也多了,對孩子教育很不利。要給孩子磨練意志,讓他們知道生活的艱辛。你們也要注意控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,養(yǎng)成子女勤儉、節(jié)約用錢的習慣。特別是國家發(fā)放的住校困難學生的生活補助費,要將它利用好,管理好,不要讓它用于買吃零食,盡量用于生活用品的購置,用于吃飯,用于多買幾本書。

5、要關(guān)注品德修養(yǎng)和做人的道德素質(zhì)。

不少家長評價學校只看學校的升學率,評價孩子只看孩子的成績單。其實,對于一個人來說,會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長,孩子一次考試未考好,心里就不舒服,但對孩子存在的思想道德、行為習慣問題卻無動于衷。我建議家長要多教給孩子做人的道理,教孩子講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講公德,嚴于律己、真誠待人。

6、關(guān)心子女生活,加強與子女的交流。

要關(guān)心孩子的生活,更要關(guān)心孩子的情感,家長應該多與孩子溝通,要用正確的引導他們成長。關(guān)心他們需要,積極引導。我們的家長都很忙,但不管怎么忙,我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子,了解一下他的心理,了解一下他的朋友,做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好,溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學校,德智體美勞全面發(fā)展,可千萬不能放任自流,任其發(fā)展。

各位家長,回顧走過的路,回味昨天的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任和監(jiān)護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,成功的家庭教育是教育成功的基礎,希望家長能積極參加家長函授學校的學習,學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名稱職合格的家長。

各位家長,相信通過本次家長會,我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好,我希望學校和各個班級將這次家長會開得成功,您的關(guān)心與參與就是對我們工作的最大支持,也是對我們今后工作的鼓舞和鞭策,也希望各位家長客觀全面地了解我們學校,理性地幫助孩子完成學習生活,在即將進行的家長會中與我們的班主任、課任教師“零距離”接觸交談中,希望我們的家長本著對學生負責的態(tài)度,與我們的教師一起共同探討對學生的教育教學問題,誠懇地希望各位對學校和班級管理工作提出建議和意見,我們將不遺余力地改進工作。我相信有了家長的配合教師的辛勤耕耘,我們振戎中學的教學成績一定會捷報頻傳,我們的學生——您的孩子通過您的細心呵護和老師的精雕細琢,以及學生的勤奮刻苦,奮力拼搏,一定會學習順利、心想事成!

我還有很多問題想跟家長深入探討,鑒于時間關(guān)系,鑒于各年級、各班級同學的差別,不能一一敘述和表達,我把余下的時間交給班主任,由班主任和您們進行溝通交流。愿今天的家長會搭起一座溝通的橋梁,讓每一位家長都有所收獲!愿每一位學生都有所進步!這是我們本次家長會真正目的之所在。

最后,預祝今天的家長會取得圓滿成功!對大家的到來再次表示衷心的感謝,并祝愿大家身體健康,家庭平安,生活美滿、萬事如意!謝謝!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇六

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

首先,請允許我代表九年一班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,從這一點,就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。

召開這次家長會的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

一、介紹班級情況。

二、分析“一診”考試成績。

三、向家長提出希望和建議:希望正確引導孩子面對初三緊張的生活,家長應注意一些教育細節(jié)。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四階段,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的`事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食衛(wèi)生以及春季流行病的預防等工作。希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽澀情淫穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。

有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,有專家指出:“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。

要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”。事實上學生的學習確實比七八年級苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,買衣服,買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)好。

家長同志們,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

謝謝大家!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇七

為了期中考試取得令人滿意的成績,給學生提以下要求:

一、樹立目標。

確定期中考試目標,即各個學科的成績,在班級、年級中的名次,并為這一目標進行不懈的努力。

二、爭分奪秒。

既然你沒有特別聰明的大腦,既然你沒有令人滿意的成績,那你必須抓好每一分,利用每一秒,減少課下出去的次數(shù),充分利用課間、自習課時間,給自己定一個計劃,發(fā)揮最大的時間效能。

三、不怕吃苦。

學習是一個苦樂交織的過程,是一個苦盡甘來的過程,每天從早上6:30到晚上9:30,超負荷的學習任務很苦,但你想取得一個好成績,還不想付出,那簡直是妄想。既然你選擇了自己的目標,就要樹立戰(zhàn)勝一切困難的'信心,就要做好吃苦挨累的準備,成功只垂簾那些有準備的人。

四、甩掉偏科、均衡發(fā)展。

在完成作業(yè)是,先完成自己的偏腿學科,尤其是第十節(jié)自習課,各科老師都在,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,千萬不能再以自己的興趣來學習,會使差距越來越大,反而更不利于整體成績的提高。先完成的作業(yè),時間充足,精力充沛,不會的還能請教老師或同學,堅持下去,會有很大的提高。最后完成的是自己的優(yōu)勢學科,雖然時間晚了,精力也不充沛了,但你喜歡,這就是你學好這門學科的保證,這科成績不會有損失,可謂一舉兩得。各科老師的電話,有問題及時溝通。

五、學會感恩父母。

當你偷懶、貪玩時,想想父母忙碌的身影;當你成績退步時,想想父母期望的眼神;當你對父母大聲訓斥時,想想父母無怨無悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我們成長,教我們做人,這種恩情我們應該銘記在心,父母為我們付出了很多,他們理應得到我們愛的回報。是時間用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我們十幾年父母的時候,即使我們考不了優(yōu)異的成績,那么我們就要遵守學校紀律,不要讓他們再為我們操心了!我們要有一顆感恩的“心”。

對家長的建議:

1、學生不到校或中途離校,電話與我聯(lián)系,知道孩子在家,就放心了。

2、學生壓力不小,家長多鼓勵,給他們信心。

3、不允許孩子騎電動車上學,危險性太大,沒達到法定年齡。

4、管好自己的手機,禁止孩子用手機上網(wǎng)聊天、玩游戲,發(fā)現(xiàn)及時溝通。

總之,一次考試并不是句號,更不是人的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為期中考試作準備。

同學們,請牢記:你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次會議,激發(fā)同學們的求知精神和競爭意識,掀起我班學習的高潮!我希望同學們發(fā)揚頑強拼搏的精神,刻苦努力,我希望同學們以自己的汗水贏得熱淚的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!再次感謝各位家長的到來!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

雖然只有短短的86天,但一切皆有可能。我們要做真正的強者。真正的強者不在于稱雄一時,而在于他自強不息,對設定的目標鍥qie而不舍,孜孜以求。真正的強者有遇到困難拿出迎難而上的勇氣,拿出學不成名誓不還的決心,有揚鞭策馬、勇往直前,用勤奮實現(xiàn)夢想的信心!

有人說,人生就像一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,也要有百米沖刺的速度。在這百米沖刺的關(guān)頭,我想提醒同學們注意三個問題:

第一個問題:基礎不牢。常言道,基礎好,不怕考;基礎不牢,地動山搖。做題時,別忘了回顧基礎,改錯時,別忘了回扣基礎。

第二個問題:答題習慣差,非智力失分多。高手間的競爭,失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。把平常練習當成考試,力求三準:審題準,計算準,作答準。平常就對自己狠一點。狠一點就是嚴要求,高標準,減少非智力因素造成失分。

第三個問題:考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝他的法寶就是自信心。有自信,不一定能贏,沒有他,一定不能贏。

三年磨劍,六月試鋒。同學們,在這決定勝敗的關(guān)鍵時刻,我們要拋開一切雜念,輕裝上陣。請記住,精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲,選擇了拼搏與超越,也就選擇了選擇成功與輝煌!

在這里,我代表九年級所有班主任向你們承諾:我們一定會全力以赴,傾其所有;你們只管上陣拼搏,老師一定會一路為你們保駕護航、加油吶喊,一路和你們風雨同舟,同甘共苦。老師甘愿做你們知識引導者,心理得疏導者,后勤的保障者。如果你有百分之一的需要,老師定會付出百分之百的努力。

我相信:六月的鮮花將更加鮮艷,六月的笑臉將更加燦爛,六月的你們將更加閃亮!你們將會是老師的驕傲,家長的驕傲,也將會是利辛中學的驕傲!追后祝愿所有同學在xxxx年中考決戰(zhàn)中,考出優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇九

尊敬的各位家長:

你們好!

感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關(guān)注學生的學習情況,關(guān)心我們學校的發(fā)展。同時對各位家長長期以來對學校、班級工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。我代表七年級任課老師到來表示熱烈的歡迎。

一、家長會的意義。

召開這次家長會目的給大家搭建一個互相溝通的平臺,加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互了解學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長也能夠積極參與到學校的教育中來,使每一位學生都能得到全面的發(fā)展與提高。上周我們又進行了一次段考,我想讓大家了解一下我們的孩子在前一段時間的學習情況,以便更好地開展家庭教育。

二、班級現(xiàn)狀及管理。

我們班共有41名學生,其中男生23人,女生18人。班級管理上我制定了一系列規(guī)章制度,墻后面已經(jīng)張貼了,而且就是有專人負責的,我主要就是從學生的養(yǎng)成教育,行為習慣教育,感恩教育等方面開展日常工作。作為班主任,我不會只看重成績好的學生,在我的眼里,一切學生都就是平等的,既然大家放心地把子女交給我,我就要對每一個學生負責。這個班由于種.種原因,小升初的時候,成績不夠理想。經(jīng)過半個多學期的共同努力,大部分學生思想、學習進步都很大,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,自覺性明顯增強了。所有任課教師對學生都非常負責,課后也抓得很緊。這一點我想大家應該比較清楚。

三、和家長探討教育對策。

(一)、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。

孩子在同樣的年齡段里,在同樣的學校,在同樣的班級里讀書,授課的時間就是相同的,學習的環(huán)境就是一致的,然而接受教育的效果則區(qū)別很大,造成這種差別的原因,并不在于學校教育,而在于家庭教育。打個比方說,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務就是下藥,父母的護理就是十分重要的。舉一個最簡單的例子,前一段時間我請了三個星期的假,這次數(shù)學考試比以前就退步了許多,有些同學以前及格的,現(xiàn)在不及格了。可見,孩子就是需要管的,特別就是學習習慣差、自覺性差的更需要管。所以,周末在家就需要你們家長的配合。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題上有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,以后就會順心,否則,就會還債。還債有三個方面:一就是升學,二就是就業(yè),三就是婚姻。他們在社會上無法維持生存時,需要父母的不斷接濟和幫助,這樣只能就是一代懲罰一代,惡性循環(huán)。然而有知識、有見地的家庭教育則就是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代。所以,我想跟大家說,掙再多的錢,如果小孩荒廢了,那就得不償失。

(二)、家庭教育與學校教育要緊密配合。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還就是手段上,都不要發(fā)生分歧”。

作為家長,要經(jīng)常到學校走走,或者打個電話了解孩子的學習情況。星期二王智豪父親從上午十點等到十二點。要了解學生的作業(yè)情況,經(jīng)常翻翻他的作業(yè)。有的學生還有曠課情況(星期天下午就到學校,結(jié)果和同學打架,晚自習沒來),手機,mp3等不要帶到學校來。

(三)、家庭教育的方法。

1、打開學習之門——正確看待孩子的.分數(shù),多與孩子溝通交流。

我們做家長的最關(guān)心的就是學生的分數(shù)。學生的基礎有好有差,我們要看到孩子的點滴進步。我也就是做家長的,我們每個人都希望自己的孩子能名列第一。然而,每個班第一名的寶座只有一個,能人人都坐在這個寶座上嗎?我們?yōu)槭裁床粏枂柡⒆釉谀男┑胤接惺斋@?為什么不問問孩子有哪些進步?我希望我們的家長朋友都看重孩子學習的過程,多拿孩子的前后相比。多鼓勵孩子,多多與孩子溝通交流,加強對話。孩子回到家隨便問問:今天學校有什么新鮮事?你附近坐的就是誰?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?數(shù)學聽得懂嗎?不懂的有沒有問老師?等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。久而久之,孩子就會跟你談學校里的事情,就會和你交流。現(xiàn)在的小孩經(jīng)常報喜不報憂,考得好,回家就主動跟你說;考得不好,一聲不吭。我經(jīng)常問我小孩,最近考試沒有,考得怎么樣?她都會主動和我說,考得差的時候,我從來不罵她,其實她自己也知道考得不好難為情,如果我們這時候罵她,起不到教育的效果。我會問她,老師上課時你有沒有聽懂,就是什么原因考差了,不會做的題目有沒有問老師,每個孩子都就是鮮活的個體,雖然年齡小,可他們有思想,有頭腦,我們成年人不妨蹲下來和他們對話。

2、打開自信之門——培養(yǎng)孩子的成功意識。

表揚點滴進步,培養(yǎng)自信心。家長不要一味地批評,這樣會導致破罐破摔。跟不要講一些過激性的語言,比如,考這么點,怎么搞的?沒讀頭,跟我打工去;真沒用等等。這樣會打擊孩子的自信心,久而久之,就會越來越差。

3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣——良好的習慣就是成功的保證。

木子坑的吳文軒同學,20--年初中畢業(yè),今年高考考取了浙江大學。他父母都在外面打工,這小孩習慣非常好,對老師非常有禮貌,課堂上聽課非常認真,不懂的問題經(jīng)常問老師。東坑的李鑫,習慣非常好。做事認認真真,現(xiàn)在許多同學不知道做事,就連打掃衛(wèi)生都做不好,上次浙江衛(wèi)視,小孩掃地,家長幫忙或者請鐘點工打掃,其實這種做法就是非常不對的。上次余家樂媽媽到學校來接孩子,她問鄭遠航,你父母都在外面打工,又沒人管你,怎么學習這么好?他說他父母從小就把他養(yǎng)成了良好的習慣。班上有的同學,雖然成績比較差,但對老師非常有禮貌,課堂紀律意識非常好,打掃衛(wèi)生非常認真。不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,但就是班上有許多同學存在偏科現(xiàn)象,數(shù)學比較差(語、英考80分,數(shù)學20來分)。

可見,一個人養(yǎng)成良好的行為習慣,不但對成才會起到良好的促進作用,而且能使他終身受益。一個人從小養(yǎng)成的良好行為習慣,不僅會使他的那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在的性格、情操、道德觀念,成為他正確地為人處世的基礎,建功立業(yè)的基礎和他一生幸福的基礎。因此,一個人如果養(yǎng)成了良好的行為習慣,對他終身受用。教育家洛克說過:“把子女的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面,那才就是唯一可靠和保險的辦法。”

4、重視思想教育。

作為父母,要重視孩子的思想教育。要經(jīng)常教育孩子在學校要遵守校紀校規(guī),要懂得感恩,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。另外,我們還要重視安全教育。冬季霧霾天氣比較嚴重,上學,放學途中要注意交通安全,遵守交通法規(guī)。

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇十

尊敬的各位家長:

大家好!

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

我講話有三項內(nèi)容:一是班級基本情況、階段考試情況,二是班級目前存在問題,三是希望家長們給予配合的幾個方面。

1、學生情況:本班學生40人,其中男生21人,女生19人。開學三個月了,通過這么長時間的接觸和了解,我可以自豪的.說:九六班是九年級紀律最好,學生最聽話的班集體。參加學校的各種活動成績一直名列前茅,黑板旁邊的獎狀和流動紅旗就是最好的證明。這得力于我們有一批認真負責、專業(yè)能力強的科任教師,有一些任勞任怨、積極上進的班干部,得力于我們班級全體同學團結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件,我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽。

2、兩次階段測試情況:本學期我們已經(jīng)組織了兩次階段考試,來檢測學生半學期以來的學習情況。我們班在分班時整體基礎并不好,但在第一次階段測試中,我班綜合成績居學校首位,高分五人(曹金芳、張宏揚、陳美富、李少華、趙容),合格15人(周萌萌、張鴻智、何建明、李晨、席清玉、蘇凡、胡夢蘭、李建軍、宋傲雪、劉炎),第二次階段測試中,我班學生高分人數(shù)兩人(曹金芳、張宏揚),居全年級第三位,合格十五人(李少華、趙容、周萌萌、陳美富、何建明、張鴻智、蘇凡、席清玉、李建軍、宋傲雪、李晨、李芙蓉、胡夢蘭),及格人數(shù)居全年級第一位。就個人方面看,班上大多數(shù)同學的年級名次較分班時有不同程度提高。第一次階段測試,有25人成績進步,其中全年級進步名次達15個名次及以上者有李少華、、何建明、李晨、胡夢蘭、宋傲雪、劉炎、鄢芳、解云飛、李向恒、黃月香、毛蕓、劉夢蓮、代玥、蘇何林、劉秋航、沙連杰。第二次階段測試中有進步的有周夢潔、趙潔玲、李芙蓉、姜永興、劉雪妮、鄢芳、解云飛、李建軍、何建明、周萌萌、李少華等。可以說絕大多數(shù)學生成績比八年級有了進步,他們大多數(shù)已近認識到學習的重要性,并開始努力。

1.學習自覺性問題。表現(xiàn)在極個別孩子因為學習成績不理想,學習態(tài)度不端正,學習缺乏目標和動力,沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)抄襲。對學習三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄。

2.學習方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學,但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理,不能做到融會貫通;有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;有的平時只顧于應付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,抄答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高。

3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破,本班同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動性不夠,有畏難情緒。雖然做了很多工作,但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視,希望家長能夠配合教育。

三.希望家長們給予配合的幾個方面。

學校教育的形式是群體性的,不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里學習,授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

文檔為doc格式。

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇十一

尊敬的各位家長,大家好!

首先作個自我介紹,我是九年級十班的物理老師,我叫xx。對大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長會,再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們學校和家庭有更好的溝通,更有利于學生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點:。

一、向各位家長朋友就我們班的物理學習情況作一個簡單匯報。

在第一次月考中,十班參考53人,物理科及格24人,及格率只有45%,優(yōu)秀(64分及以上)9人,優(yōu)秀率25%。從整體來看,情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度,及格率應達到70%以上才能算是合理水平,而實際只有45%,與預期差距較大。所以,在物理學習方面,我感覺我們10班可以說是任重而道路遠,還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績趕上來。

當然,存在問題的同時,我們也有成績,也有很多值得欣慰的地方。首先,我們有一位經(jīng)驗豐富、認真負責的班主任xx老師。另外,在我們班上,還有相當一部分同學學習認真、扎實,在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績。比如,xxxx等同學,這些同學可以說是大家學習的楷模;還有很多同學在學習上大有潛力可挖,比如:xxxxxxx等同學;當然,還有很多同學,也許這一次考試成績不夠理想,但是我們不能以一次成敗論英雄,我相信,只要他們能找到正確的學習方法,在學習態(tài)度、學習行動上能實實在在的加以改進,今后一定也能取得好成績。

二、如何學好物理,我想借此機會,向各位家長提幾點建議:

1、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子如果由于不肯學習,導致成績差,那我們是該適當?shù)呐u,但是如果孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長朋友不應該一味的責備,更不應該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,盡快的把成績補上去。

2、要學會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了;

5、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗,物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科,動手能力也是物理能力的一個方面,初三還要考實驗操作,所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,請配合支持他們。

剛才的幾條建議,僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學工作有哪些建議,也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進。總之一句話,老師和家長的心情是一致的,都是為了學生好。在這里我想請各位家長朋友放心,我們每一位科任老師一定盡心盡力,努力做好本職工作,為學生的健康成長打下堅實的基礎。謝謝大家!

尊敬的各位家長:

大家好!首先,請允許我代表九年級的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們抽出時間來參加我校的家長會。召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便進一步提高教育教學質(zhì)量,讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展。總之,一切為了明年的中考。從這個出發(fā)點出發(fā),我相信我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

首先由我向各位家長介紹本班基本情況:一、九年級是學生學習生涯的一個重要階段,更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。可以說九年級學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。我們九年級的每一位教師深知責任重大,也都在千方百計把教育教學工作做好。一個月以來,經(jīng)過全體師生的共同努力,目前九年級學生思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然,各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也發(fā)現(xiàn)存在以下問題:

(1)缺少恒心,學生沒有真正認識學習的重要性(2)偏科現(xiàn)象嚴重。

(3)平時學習不認真,抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴重(4)沒有較好的學習方法。

(5)部分學生自信心不足,目標不明。

解決問題實現(xiàn)理想靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學習上,每個同學都是平等的,關(guān)鍵是學生學不學的問題,任何一個同學只要想學習好,都能成功,學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,第一:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校,是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來,這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事,孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境,曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境,可以激勵人、鼓舞人,一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人。可見家庭對孩子有著舉足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣,難度之深,是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性,一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。

對此提出二點建議:

1、留心自己的言行,注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育,成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的,所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務、參加一定的家務勞動,培養(yǎng)孩子的親和力和責任感,懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往,懂得禮節(jié),懂得助人為樂等等。另外,還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位,是一種積極的引導。

2、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起,其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間,有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

第二:正確對待孩子的學習成績。

如何正確看待考試成績呢?對學生和家長來說都是一個十分重要的話題,應該主要從以下幾個方面加以注意:

首先,家長必須樹立正確的成績觀,要充分認識到成績對孩子前途的重要。

其次,孩子的成績不理想時,家長一方面要保持平常的心態(tài),另一方面要幫助孩子分析問題的根源,尋找趕上去的辦法,特別是要注意引導孩子別灰心喪氣,要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨,更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。

家長應該在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲,不要浮躁,要腳踏實地,一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn);而在孩子考試失敗時,對孩子予以孩子最渴望得到的安慰和鼓勵,然后幫助他分析失利的原因,樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣,孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。

第三:認真配合學校。

1、認真對待學校交給的任務,多與學校聯(lián)系,多了解孩子的表現(xiàn)和成績。在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多,比如平常你可以到學校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。

2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在九年級,由于學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視,以防孩子生病。要知道,現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊,節(jié)奏變快,一旦落下,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子在周末只知道玩耍,要控制好孩子看電視的時間,尤其是電腦的使用時間。

4、加強對孩子的管理。孩子周末晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大,有的人會自我逃避,去網(wǎng)吧、去同學家里,在街道打臺球等,去放松一下,有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因,進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間,一定要注意孩子的學習。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,一個周末一下子全放湯了。

5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習。平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,周末多在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,更應該要多觀察,幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心,幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。

家長同志們,總之,我們的目標是統(tǒng)一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

今天我的講話就到這里,希望各位家長對學校工作、對我們的班級管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。最后,請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,具體了解孩子在校的相關(guān)情況。

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇十二

各位家長:早上好!我是高一(6)班的班主任兼語文老師李娟。首先,我代表高一(6)班的全體科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽空趕來參加本次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情,同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,便于更好地管理和教育咱們的孩子。現(xiàn)在我就高一(6)班的教育教學工作、學生情況向各位家長作個匯報,也有幾點想法和大家交流一下。

一、學生分析。

我班現(xiàn)有學生61人,其中男生40人,女生21人。年齡大多只有十五六歲,是人生的黃金時期。人生觀、世界觀、思維方式、對事物的態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長,但緊要處只有幾步,走好走壞,都會深深地影響他們的一生。高中,正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期,是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是人生最重要一個分水嶺。

這一時期孩子逆反心理比較嚴重,當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。

二、我們的目標。

我的教學理念是先成人后成材,學會勞動,學會自理,學會感恩,學會思考,學會學習,學會做人。讓能走的學生走得更穩(wěn),讓能跑的學生跑得更快,讓能飛的學生飛得更高!

三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面。

(一).保證孩子正常的學習生活所需,不要讓學生帶手機或是mp3到學校來,手上也不能留太多的錢!

在這里我要提醒各位家長:讓學生和別人比學習、比努力、比進步,而不是比穿得好,用得好。對于住校的學生,我建議每周生活費不超過150元.不要給孩子太多的錢,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。如果給孩子過多的錢,就很有可能分散他的精力,如吃零食、上網(wǎng)等,并且留心孩子有沒有向同學亂借錢,亂賒欠的現(xiàn)象。我們學校有明確的規(guī)定,不允許攜帶手機、平板電腦等,因為這都會無形中影響孩子的學習,讓他們分心,并且形成攀比的心理,而且大部分同學自控能力比較差,在沒人監(jiān)管的情況下,他會克制不住自己,晚自習下了回宿舍玩游戲玩到半夜,第二天上課打瞌睡,還有的同學在上課的時候玩手機,造成很不好的影響,所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學校來。

(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體健康。

對于走讀的學生,每天最好能將鬧鐘調(diào)快幾分鐘,強調(diào)學生不能遲到,培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識,走讀的學生晚上的住宿情況一定要落實,所以我堅持原來住校的同學如果要回家住的話,一定要把宿舍的東西都搬走,平時都不要再去宿舍,以免我們的孩子鉆空子上網(wǎng)或是夜不歸宿到處流蕩。

另外,家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學生在緊張的學習的同時,也承擔著巨大的心理壓力,如升學壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。有些學生會出現(xiàn)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學生時常以餅干和方便面為食,導致胃病、感冒等時有發(fā)生,所以家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強營養(yǎng)。

(三)相信和鼓勵自己的孩子。

作為家長,首先我們應該了解自己孩子,相信和鼓勵自己的孩子。高中的課堂教學和教育方式較之初中已有了很大的差距,在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識含量遠遠高于初中,初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維,高中知識的學習對學生的思維能力,學習品質(zhì),學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一認識,學習成績只是衡量孩子的一部分,道德品質(zhì),行為習慣,待人接物,為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要,孩子將來能否成大氣,這些都必須要協(xié)調(diào)好。

(四)正確看待學生的成績,教導學生敢于吃苦。

大家很關(guān)心孩子的分數(shù),我完全理解。但教育有它的規(guī)律性,影響分數(shù)的因素很多,分數(shù)是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的綜合顯示,是家校配合等多種因素共同作用的結(jié)果。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況,但成績出來已是事實,我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,以利于下次能有所提高。教導孩子敢于吃苦,樂于吃苦。高中三年雖苦,但它是人生最充實最有意義最值得回味的三年,是人生中第一次把命運掌握自己的手中,是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母,但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學習應該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想:快樂的高中生活,充實的高中生活,有意義的高中生活!

當然,我們工作中也許還有很多不足,我們會不斷改進我們的工作。因為我們和您有共同的目標,就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想,步入理想的大學,雕琢自己的人生,過上幸福的生活,這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾:我們絕不會放棄任何一名學生,我們不會辜負你們的信任和支持!你們把孩子送到學校,滿懷期望。你們的傾心關(guān)注,便會是孩子們學習持續(xù)不斷的動力,老師和家長的心情都是一樣的,盡己之所能教他們成人成才,高一是一條嶄新的起跑線,三年的拼搏,誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,為了孩子的明天,再苦一點,再累一點,再傾心一點;為了孩子一生的幸福,請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學生在周至中學這個新起點帶著希望上路,放飛他們的夢想!

最后,祝愿各位家長家庭幸福,祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇十三

關(guān)于班主任的發(fā)言稿很容易寫,大家都來寫一篇吧。班主任就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人,只有不斷搏擊,謹慎行船,才能躲避被風浪吞沒的危險。你是否在找正準備撰寫“九年級上冊期末家長會班主任發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復蘇,播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗的管仲小學,共同憧憬新學期美好的未來。

作為一名教師,在新的學期里,我要踏實工作,改變教育觀念,更新教育思想,向課堂教學要質(zhì)量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子,用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。

良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學迎著新學期第一縷陽光,站在新學期的起跑線上,努力學會做人,學會求知,學會健體,養(yǎng)成良好的習慣,奠定美好人生。

一、要有強烈的責任感。

衡量一個教師是否合格,最重要的一點就是看其有沒有強烈的社會責任感。因為教育工作的根本意義在于通過培養(yǎng)合格的社會公民去優(yōu)化和推動社會的發(fā)展。如果一個教師不能夠時刻認識到這一點,那么他的工作狀態(tài)就是一種淺層次的存在,他的工作就會缺乏激情,當然也就缺少幸福的工作體驗。有的教師會早來晚走,但他的目的在于爭取評上個優(yōu)秀的榮譽,在年終考核時獲得更多的加分。隨著社會的發(fā)展,時代的變遷,作為一名光榮的人民教師,我們就應該具有高度的責任感。只有具備了良好的責任感、使命感,才能更好地教書育人、管理育人、服務育人。一個教師有了高度的責任感,也就有了他特有的個性魅力。讓我們做一個責任感的教師,用自己對教師和教育的理解,明確自己的責任,在特定的教育情境中盡心、盡力、盡責。

二、要甘于平凡。

從教師個人角度來說,擁有一顆平凡心,意味著,一是要安于平凡。教師的勞動是平凡的,但其中卻又孕育著偉大。印度大詩人泰戈爾說過:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰的。當教師,就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神。二是淡泊名利。教師的工作性質(zhì)是屬于以群體和他人為中心的社會型工作,而不是謀利的經(jīng)濟型或謀官的權(quán)力型。陶行知曾經(jīng)對教師職業(yè)特征做過這樣的分析:教育者應當知道教育是無名無禮且沒有尊榮的事。教育者所得的機會,純系服務的機會,貢獻的機會,而無絲毫名利尊榮可言。總之,在教師的崗位上,沒有令人羨慕的地位和權(quán)力,沒有顯赫一時的聲名和財富,也沒有悠閑自在的舒適和安逸。總之,教師是平凡的人,但平凡絕不意味著平庸和庸俗,教育工作需要偉大的品格和精神,人們對從事特殊職業(yè)的人,總是有特殊的要求。教師是從事教書育人工作的專業(yè)人員,對教師的精神和人品的要求顯然要比從事其他職業(yè)的人要高得多。的確,教師是普通人。教師也要吃飯,也要住房,也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女;教師也有追求生活的權(quán)利,也有博取名譽、地位的權(quán)利,也有享受人生的權(quán)利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是,他還需要有不畏清貧的品質(zhì)、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質(zhì)、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。

三、要有豐厚的學養(yǎng)。

蘇霍姆林斯基說:只有當教師的知識視野比學校教學大綱廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人。一個師者,要想真正地啟迪學生的心靈,他必須要有豐厚的學養(yǎng)作為基礎。環(huán)顧我們周圍,很多理科教師只是滿足于學生知識的傳授,把科學簡化成試卷;文科教師則成為教學參考和網(wǎng)上資料的傳聲筒,從來不是以文本的第一閱讀者和思考者介入教學。即使是公開課,也是從網(wǎng)上下載教案、課件照字念經(jīng),毫無自己的東西。教師不讀書、少讀書在很多人心目中已是一個慚愧的事實。如果所有的老師都只看教學參考,沒有自我的思索和判斷,那么老師的知識結(jié)構(gòu)和思維方式豈不是一個模子,上課的技術(shù)再華麗又有什么本質(zhì)的區(qū)別?在這樣的模式下成長的下一代,又怎會有自我的認識和發(fā)現(xiàn),所有的學生長大后豈不是也用相同的方式思考問題、看待自我和發(fā)現(xiàn)?這樣的話,對于教育而言,還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學生學習的引路人,你對于學科的鐘愛,你面對書本時陶醉的眼神,你對學科知識的熟稔和游刃有余的駕馭,你被學養(yǎng)舉起的自信,都會潛移默化地影響學生,是他們看到科學文化知識對人精神的滋養(yǎng),對人境界的提升,從而心向往之,投入到積極主動的學習中。作為教師,要盡可能全面深入地學習掌握本專業(yè)的知識,同時還應該閱讀古今中外的教育理論著作,了解和掌握教育規(guī)律,取法乎上,站在前人的肩膀上,可以少走彎路,快速成長。

四、要有以身作則的原則指教師以自身高尚的人格形象,為學生樹立良好的學習榜樣。

:仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能表現(xiàn)出對孔子人格學識的由衷敬佩。教師職業(yè)道德要求每一個教育工作者必須養(yǎng)成良好的品德、完善的人格,具備溫、良、恭、儉、讓的道德風范,具有恭、寬、信、敏、惠的仁人氣度,為學生成長做人提供理想的人格示范標準。這是從應該怎么樣做的角度說的。如果從不應該怎么樣做的角度說,則所有不良的行為習慣,包括不良的道德習慣、生活習慣、學習習慣等等,凡是不希望學生養(yǎng)成的,教師就不應該在學生面前表現(xiàn)出來。如庸俗淺薄、不敬師長、不守公德、言行不一、虛偽浮躁、不修邊幅、不講信用、揮霍浪費、貪圖安逸、怕苦怕累、愛慕虛榮、輕學厭學等等,乃至隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、亂叫綽號、胡吹亂侃、挖苦揭短、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為,教師都不應該有。

最后祝各位同學在新的學期里學習進步,快樂成長,祝老師們身體健康,工作愉快!

各位領(lǐng)導各位老師:

大家好!

今天很高興學校領(lǐng)導為我們班主任提供了這樣一個交流的平臺,同時也很感謝大家對我班主任工作的認可和鼓勵。有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,培養(yǎng)一個積極向上的班集體,使每一個學生各方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個性是我的愿望。做好班主任工作,我認為:

首先,要注重學生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣,學生每天的學習我們要關(guān)心,班級的紀律我們要費心,班級的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學生難管。其實不然,只要我們平時注重學生的養(yǎng)成教育,班級管理就會變得簡單得多啦。

第一,養(yǎng)成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任,是學生將來立身社會的前提,貢獻社會的基礎。所以學生要熱愛學習、學會學習,養(yǎng)成學習的好習慣,培養(yǎng)學習的能力。而其中學習習慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學生良好的學習習慣,在開學的第一個月里,我每天很早到學校,有時站在教室門口,有時站在辦公室門口,督促學生到學校后就進教室學習,即使有些學生進教室也根本不會學習,但他至少必須坐在自己的位置上,不可任意走動、不可大聲喧嘩等等。這樣慢慢地學生就有了學習的習慣。另外我還要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織第一次班會,讓學生談理想、談人生、談今年的計劃,隨后寫出個人的學期計劃,考試目標分數(shù),以后一一對照,全年不間斷更新目標,從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

第二,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學生學習,要使學生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,平時特別注意從小事做起,從小節(jié)處育人。在巡視教室時,看見地上的紙屑,我總是彎腰撿起,門后的清潔工具擺放凌亂,我也親自動手整理,講臺桌上殘留的粉筆灰,我也是不聲不響的擦掉。學生看在眼里,內(nèi)心也在檢查自己的做法。從此,教室的清潔不用老師再嘮叨了。另外,“隨手撿起一片紙”,“環(huán)境衛(wèi)生人人有責”,“我為人人、人人為我”,這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學生甘愿吃苦,任務承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔,同學的心靈得到了凈化。

第三,養(yǎng)成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”,良好的紀律習慣是一個班級的核心。如何使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣,包括前面談到的學習習慣,衛(wèi)生習慣,我有一個試驗多年,行之有效的方法,那就是《班級量化管理》。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則,其中包括紀律、衛(wèi)生、學習、作業(yè)的扣分、獎分等等,讓每天輪流的值日班長擔當記錄情況(因為我設計了一張班級情況記錄表,一天一張),然后每周班會課總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導、及時補救,試驗多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了,主動學習的多了;原來一天二掃的教室還是紙片亂飛,現(xiàn)在一天一次打掃卻天天干干凈凈;班主任在不在一個樣,各項工作有條不紊,井然有序,學生一旦養(yǎng)成了良好的習慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

其次,要注重學生的思想教育。二十一世紀對人才的要求不僅要有知識、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育對于一個班集體來講至關(guān)重要,所以我經(jīng)常教育學生做一個有愛心的人,一個沒有愛心的人即使有高深的學識,他也只會成為一個自私的人,一個對他人無益的人,一個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學生的愛心,使學生無論在任何時候都感受到這種愛的真誠,我們應該用愛去感染學生,用愛去熏陶學生,用愛去激勵學生,使每個學生在愛的海洋中快樂的成長,揚帆起航。有時是一個眼神,一個手勢或是幾句問候的話語都回給學生以莫大的關(guān)懷和鼓勵。我班有一名學生叫陳國章,是一個乖巧懂事的農(nóng)村男孩,經(jīng)濟十分困難,父親是個高度殘疾人,連上樓梯都很困難,又沒有媽媽,家里經(jīng)濟又困難,他的衣服、身體都沒有經(jīng)常洗,發(fā)出惡心的臭味,沒有學生愿意與他同桌,看到這種情況,我便主動找她談話,經(jīng)常鼓勵他、指導他,并盡可能的幫助她,在教師的帶動下,同學們也紛紛行動起來,向他伸出了援手,為他減免班費、資料費等。在大家的共同努力下,他克服了困難。看到他臉上舒心的笑容,我能感受到“愛”對一個貧困生孩子是多么重要啊!我經(jīng)常利用課外時間給學生講許多真實生動的愛心故事,并引導學生在家多看一些弘揚愛心的電視節(jié)目,并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始。

再次,要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑,你的一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學生的信賴,會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應少一些批評,多一些賞識,對每一位學生都要充滿愛心,發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力,只要你耐心去開發(fā),他就是一塊無價之寶。作為一名班主任,我一直追求著這樣一種境界,在我的班級里,每一名學生都在明媚的陽光中追求真知,奉獻愛心,實現(xiàn)自我,感受成功!在工作中,我時時關(guān)愛著每一個學生的成長,不管是優(yōu)秀的,還是發(fā)展有困難的,甚至是有缺陷的,我都一視同仁,不帶任何功利的色彩。我和學生是朋友,是知己,在民主和諧的氛圍中,我們?nèi)跒橐惑w,互助互愛,共同發(fā)展,我希望大家都能以寬容的心態(tài)去對待他人的每一次過失,用期待的心態(tài)去對待他人的每一次進步;用欣賞的目光去關(guān)注他人的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功,或許這就是班主任工作的真諦。這就是我工作的目標。謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導、老師大家好:

今天能夠作為“金種子”培訓教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

這次學習的機會對我們來說非常難得,因此我們要感謝市教育局,感謝公濱學校,為我們提供這次免費培訓學習的機會,我相信本次培訓,不僅能使我們了解最前沿的教育教學理論,也會使我們教育教學能力與水平得以提升。這將是一個促使我們更加努力更加有效地學習和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺!

“金種子”這個稱號對我們而言是一種光榮更是一份責任,它承載著很多人對我們的期盼和重托!所以,為了不辜負眾人的期望,我們?nèi)w學員會努力學習、積極實踐、探索、反思。我們會倍加珍惜這次培訓學習的機會,嚴格要求自己,嚴格遵守學習規(guī)定和紀律,在本次培訓中積極交流合作,認真完成學習任務。在學習過程中我們會及時地將自己的點滴感悟與收獲記錄,匯集成自己的心得體會,為更好地服務于日后的教學工作做準備。

“水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發(fā)靈光。”愿本次的培訓使我們的心靈與智慧的碰撞,讓我們的每一天都能有所收獲!不虛此行!最后,祝本次培訓圓滿成功!

各位領(lǐng)導、評委、老師:大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。講臺下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是__年__月__日開始做班主任的,一聽這個日期,大家就會明白這不是一個正常的上任時間,對,我是接了別人的班,實在點講,我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件,比如學生當堂頂撞老師,老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子,學生就當著老師的面,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候,這個班是全校自主管理的樣板班級。

愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅實的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超,師生間談笑風生,平等互助,在師生的共同呵護下,我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。__年春季,教師優(yōu)質(zhì)課比武,初中部__個班級,__節(jié)優(yōu)質(zhì)課,__個參賽老師選用了我班上的學生上課。__年__月,我們第一個拿到了“免檢班級”,接著又評上了唯一的“樣板班級”。

我永遠記得這個日子,農(nóng)歷__年__月__日,星期__。那天是我__歲生日,當天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點想家,可晚上6點半,還要到班上帶晚自習,心情比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預備,起”,我抬起頭,看到全班__個孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日快樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老師,我們愛你,生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們,沒有教不好的孩子,短短__年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺得“愛學生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來,我離開了我的學生,原因是什么?仍然是愛,當時我認為我已經(jīng)把全部給了學生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應該舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當時我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!

現(xiàn)在看來,離開他們很傻,很錯!孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個月,學校舉行冬季運動會,在運動會結(jié)束前的半個小時,他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀__班榮獲__年冬季運動會第一名,在此,我們最想對千里之外的__老師說“老師,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時,我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!

說實話,來到我們__后,我曾動搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了,回去不是又錯?”再說,__的孩子也需要我,__給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動,于是我堅定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育,奉獻給__這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,我相信,我一定會成功!謝謝,我的演講完了,謝謝!

各位尊敬的領(lǐng)導,各位親愛的同仁:

大家晚上好。

很高興能在這里與大家交流。其實我也不沒有什么,我們班從上學期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅。這與領(lǐng)導的關(guān)懷密不可分的,是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績,是大家的成績。

領(lǐng)導布置讓我發(fā)言,我真的很慚愧。至于要說到班級管理,我仔細想了想,就說以下幾點,如有雷同,純屬英雄所見略同:

一、要讓學生學會感恩,學會做人。

這項工作要從七年級說起,我在七年級時,第一個班會就對同學們說了,我們?nèi)甑娜蝿帐瞧吣昙壟囵B(yǎng)品德,八年級培養(yǎng)習慣,九年級培養(yǎng)成績。在七年級我們開了三個大的主題班會,分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。每個班會都分為幾個小班會,每個班會都歷時一個月。終于讓學生明白了做人的道理。

二、用愛心去溫暖學生。

教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的,不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,而是一視同仁。同時愛心也是具體的,例如每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,放學前提醒學生注意安全等,放假時安排的事項詳細而又認真。看起來很平常的事情,但我投入了真情,也換來了學生對自己工作的承認,家長對自己工作的認可。

三、要嚴愛相濟,因材施教。

付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。愛心是偉大的,但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心,沒有嚴格要求也不行。我們的教育離不開嚴格要求。當然,嚴格要求之中,一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格,他們都沒有責怪我,有的還要求我對他們更加嚴格些,我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

四、用垂范去引導學生。

“德高為范,博學為師”。教師必須具備美好的師德。教育學上有一名言,榜樣的力量是無窮的。俗話說,喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正下梁歪,都說明這個道理。作為班主任如果以身作則,要求學生不做的自己首先不做,要求學生做到的自己首先做到,大到愛國、尊老、護幼、敬長,小到彎腰撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。

五、用主題班會去鼓勵學生。

主題班會針對性強,感染力大,教育面廣,是德育的重要渠道。認真地開展主題班會活動,可以更有效地實現(xiàn)教育目標。在七年級我們開了三個大的主題班會,分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會。開班會一定要充分準備,開出效果,開出激情,讓學生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤。

班主任是一個班級的統(tǒng)帥,要想帶好這個班,僅僅起早摸黑補習功課是不夠的,腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時,我經(jīng)常深入教室、學生公寓及操場等,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學生進行思想交流,聽取學生的不同意見、看法,為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù)。作為班主任,在七年級的暑假里,我曾經(jīng)親自到學生家中去家訪,與家長進行溝通交流,掌握學生在家的情況,知道他們的家庭背景,這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表揚的武器,及時鼓勵學生,讓他們信心滿滿。

哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此”。贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進步一點點”的要求,對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞,努力讓每個學生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最后一句就是,我相信自己,一定進步。表揚是最不需成本的激勵,學生們并不在乎獎什么,但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學生都知道,班主任的心里裝著每一個同學的點滴進步,關(guān)注著每一個同學的點滴成長,每次考試后,我們班都會有一個品德加分,就是對他們進步的鼓勵。經(jīng)過如此反復多次的表揚和鼓勵,學生的學習積極性提高了很多,主動性也增強了,對學習的興趣也濃厚了,對自己的要求也嚴格了。

八、把握住教育的每個細節(jié)。

教育是細節(jié)的教育,從一點一滴做起,作為一個班主任,我時時注意學生的變化,一個眼神,一句話語,一個手勢,看到學生的內(nèi)心,走進他們那個童心世界。也許孤獨,他渴望溫暖;遇到挫折,他需要鼓勵;犯了錯誤,他希望包容;面對失敗,他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學生的成長貢獻我的力量。我想,只要我們真正以人為本,以金子般的愛心對待每一個學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每一位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限熱愛之中。

一分耕耘,一份收獲,我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕松、上進的班集體。我們班從上學期第一次月考的倒數(shù)第二名,到現(xiàn)在的名列前茅,就是最好的證明。孟子曰:“天時不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成績,離不開校領(lǐng)導和年級的正確領(lǐng)導,也離不開團結(jié)、實干的這個班級的老師們。在此,我代表九二班的學生和家長們謝謝你們。

回顧過去,我無怨無悔,展望未來,任重而道遠。重擔在身,我要更加努力,更加勤勤懇懇,把我的愛奉獻給了我的學生。只要我們同心協(xié)力,相信我們的教學成績會更好,我們的班級管理更有效,紅旗學校的明天會更加輝煌!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇十四

尊敬的各位家長:

大家上午好,歡迎您在百忙之中走進興華學校九二班,參加家長會。

“任何成功也不能彌補自己教育孩子的失敗”,這句話大家認同嗎?當然,作為我們的家長在這方面現(xiàn)在大都還是自信的,因為自己的孩子現(xiàn)在表現(xiàn)還是不錯的。這點我們應該為我們自己鼓掌!教子有方啊。是啊,我前天對學生說,有我們這些學生的表現(xiàn),我們的家長一定也差不了。

好了,我還是先來介紹一下學校吧,據(jù)我了解我們有的孩子在這學校讀書都七八年了,有的學生我就連續(xù)帶了三年,但至少我們的學生也在這一年多了,對學校也了解了一些。我想真誠的對各位家長說:謝謝你們,謝謝你們對學校的信任,謝謝您們對我們老師信任,謝謝你們對我班主任的信任和支持。九二班的過去,現(xiàn)在,將來都需要大家的幫助!

我對興華學校這些年的發(fā)展感受最深的就是四個字:第一個字,實。興華學校一直強調(diào)實事求是,實實在在。孩子的表現(xiàn)好就是好,不好就是不好,進步就是進步,滑坡就是滑坡,考一百就是一百,考二十就是二十。所以,我們學校的領(lǐng)導、老師、學生最反對、最惡心的就是學生考試作弊,學校對作弊的處罰力度也是最殘酷的。我更是這樣,七年級有位學生考試時把試卷偷放在暖氣片中,被抓到后,我是讓全班學生站了一個晚上,并且沒有讓他們吃飯,這位學生還被通知了家長,并回家反省,這些,班級內(nèi)有很多學生還記得的`。因為我感覺到教育就是良心,我們不能對不起家長,你們把孩子交給了我們,我們就應該讓你們放心。其實教育就是良心問題。

第二個字是嚴。興華學校對學生的要求是嚴格的,而且是越來越嚴,越來越規(guī)范。嚴到一些細節(jié),一些習慣。我們班級的學生都知道,雖然我不經(jīng)常說,但是他們知道什么該做,什么不該做,雖然我批評的少,但是我對紀律等方面的要求是任制度不任人的。

第四個字就是質(zhì),質(zhì)量的質(zhì)。眾所周知,在現(xiàn)在社會一所學校要是沒有質(zhì)量的話,不知道他能走多長?我們誰也不想把自己的孩子送進一個質(zhì)量沒有保證的學校。興華學校質(zhì)量連續(xù)五年商丘市第一,其中五年拿了五個中招第一名。

如今的興華學校,可以毫不夸張的說,已經(jīng)小有名氣。尤其是使用了成功教學法。成功教學法的理念,看后黑板,“讓每一位學生成功”。去年,我校成功舉行了全國中小學民辦教育課堂改革現(xiàn)場會,再過幾天,中華成功教育全國年會將在我校舉行。元月份還將舉辦全國業(yè)務校長培訓會。當然,學校的發(fā)展離不開我們家長的支持,校長讓我借此轉(zhuǎn)達他對大家的感謝!

我們更想了解一下班級的情況,為了我們的孩子,我們再聽聽,怎么樣?

九二班現(xiàn)有學生57人,其中男33人,女24人。

九二班有著輝煌的歷史,從七年級開始,學校形象大比武,朗誦比賽,演講比賽,歌詠比賽等都是全校第一名,聯(lián)系兩年年被評為商丘市優(yōu)秀團組織先進班級。

我一直以為智力好的學生不一定成功,而成功更需要非智力因素。所以我特別注意學生非智力因素的培養(yǎng)。首先是兩個“力”:注意力和堅持力。這兩點我以為是學生成績提高的關(guān)鍵,也是成大才的關(guān)鍵。注意力就是專注,就像我今天的發(fā)言如果各位不注意或想著家里的生意會耽誤,或有什么重要合同要簽,保證我說的你什么也不記得。再如在大街上的陌生人我們沒有注意,你認識幾位?學生學習課堂效率最重要,而要提高課堂效率注意力又最重要。再者是堅持力。做事能持之以恒,失敗不氣餒,對于學生的學習和以后的做事都很重要的。

我們班級還特別注意培養(yǎng)學生吃苦精神,當然,也許有家長認為現(xiàn)在生活好了,用不著去培養(yǎng)這些了。我以為不吃苦,就不知道甜的滋味。著名教育家魏書生在培養(yǎng)自己的孩子和學生時也特別培養(yǎng)孩子吃苦精神。我們的學生從七年級就是全校跑步最多的,去年練習太極到十二月了,還有他們是全校起床最早最快的,我的學生有幾句經(jīng)常說的話“吃苦算什么,流血流汗不掉隊。不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”

再者就是主動性,我不是一位緊跟不放的班主任,哪些是該學生做,哪些事需要老師指導著做,我都是很原則的,我不希望我的學生要逼著說著才去知道做事,而應該是很自覺自發(fā)的去做。我們樓道外張貼的就是講主動性的,很好,是《把信送給加西亞》序言。大家對此有的熟悉,不熟悉的就看看,很有意思,在國外很盛行,中國現(xiàn)在也很熱,海南省委書記衛(wèi)留成就曾給部下每人發(fā)了一本。

卡耐基說過,如何能讓一個人去做這件事,就是讓對方感興趣,如何做的更好更輕松的,就是激發(fā)他的熱情,就是激情,有了激情學生學習就樂此不疲,有了激情他的潛能才能更好的發(fā)掘出來。如何讓學生充滿激情與快樂呢?這方面我班做了很多,召開主題班會,如“目標,榜樣行動,堅持”班會,效果就很好,經(jīng)常講讀名人故事,大聲讀班級宣言等。

有了這些,我們的學生雖然是努力的,刻苦的,但是大都很快樂,很有朝氣,其他老師都說我們的學生像是一群獅子。

就像我們的班歌唱的“海納百川,志存高遠,快樂幸福每一天,創(chuàng)造奇跡九二班”

我不能讓每一位學生都考上商丘市一高,但是,我也許能讓他發(fā)揮他們的潛能,我可以讓他們回憶自己的初中時是無悔的,快樂的,值得的。就像一句大俗話:是架子車我給你裝一架子車,是汽車我為你裝滿汽車,是火車我也可以給你裝滿!

當然,現(xiàn)在班級還存在一些問題:

學習成績?nèi)孕枰岣撸@次期中考試平均九十分以上的39人,88分以上50人。還是太少了,大家知道現(xiàn)在的競爭很激烈的,今年的中招分數(shù)一高是平均89.6分。我們老師還在積極的想辦法,有偏科現(xiàn)象的老師和同學結(jié)合,無論如何也要補上,學不好沒有理由,我有時很霸道,我經(jīng)常對學生說:“不要找借口。”我對自己也說沒有理由。再者還有些學生學習習慣不好,不能靜下來,不能鉆研,這是很影響成績的,平時感覺也考的不錯,不能見大考,不能見難題,不行。還有些學生做題不認真,在不該出錯的地方硬是出錯。這些不好的習慣還必須強化改正。

為此班級也想了一些對策,比如每位同學重要學科必須要有糾錯本等。

各位家長朋友,我再最后談一下家庭教育。當然這些需要向各位學習的。我只談兩點:一是要為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,不和諧的家庭對孩子傷害最大。二是要培養(yǎng)孩子好的習慣和做事的能力,事事代辦并不一定是對他好,過度的關(guān)愛是溺愛,溺愛不是愛,是傷害,是長久的傷害。

各位家長,各位朋友,感謝您為我們送來這樣好的學生。大家齊心協(xié)力,我們更會非常努力。希望中招我們都能非常可樂。愿我們的孩子會有一個更加美好的未來,愿我們的家庭幸福美滿!謝謝大家!

九年級家長會班主任精彩發(fā)言稿(實用15篇)篇十五

尊敬的各位家長:

大家上午好,歡迎您在百忙之中走進興華學校九二班,參加家長會。

“任何成功也不能彌補自己教育孩子的失敗”,這句話大家認同嗎?當然,作為我們的家長在這方面現(xiàn)在大都還是自信的,因為自己的孩子現(xiàn)在表現(xiàn)還是不錯的。這點我們應該為我們自己鼓掌!教子有方啊。是啊,我前天對學生說,有我們這些學生的表現(xiàn),我們的家長一定也差不了。

好了,我還是先來介紹一下學校吧,據(jù)我了解我們有的孩子在這學校讀書都七八年了,有的學生我就連續(xù)帶了三年,但至少我們的學生也在這一年多了,對學校也了解了一些。我想真誠的對各位家長說:謝謝你們,謝謝你們對學校的信任,謝謝您們對我們老師信任,謝謝你們對我班主任的信任和支持。九二班的過去,現(xiàn)在,將來都需要大家的幫助!

我對興華學校這些年的發(fā)展感受最深的就是四個字:第一個字,實。興華學校一直強調(diào)實事求是,實實在在。孩子的表現(xiàn)好就是好,不好就是不好,進步就是進步,滑坡就是滑坡,考一百就是一百,考二十就是二十。所以,我們學校的領(lǐng)導、老師、學生最反對、最惡心的就是學生考試作弊,學校對作弊的處罰力度也是最殘酷的。我更是這樣,七年級有位學生考試時把試卷偷放在暖氣片中,被抓到后,我是讓全班學生站了一個晚上,并且沒有讓他們吃飯,這位學生還被通知了家長,并回家反省,這些,班級內(nèi)有很多學生還記得的`。因為我感覺到教育就是良心,我們不能對不起家長,你們把孩子交給了我們,我們就應該讓你們放心。其實教育就是良心問題。

第二個字是嚴。興華學校對學生的要求是嚴格的,而且是越來越嚴,越來越規(guī)范。嚴到一些細節(jié),一些習慣。我們班級的學生都知道,雖然我不經(jīng)常說,但是他們知道什么該做,什么不該做,雖然我批評的少,但是我對紀律等方面的要求是任制度不任人的。

第四個字就是質(zhì),質(zhì)量的質(zhì)。眾所周知,在現(xiàn)在社會一所學校要是沒有質(zhì)量的話,不知道他能走多長?我們誰也不想把自己的孩子送進一個質(zhì)量沒有保證的學校。興華學校質(zhì)量連續(xù)五年商丘市第一,其中五年拿了五個中招第一名。

如今的興華學校,可以毫不夸張的說,已經(jīng)小有名氣。尤其是使用了成功教學法。成功教學法的理念,看后黑板,“讓每一位學生成功”。去年,我校成功舉行了全國中小學民辦教育課堂改革現(xiàn)場會,再過幾天,中華成功教育全國年會將在我校舉行。元月份還將舉辦全國業(yè)務校長培訓會。當然,學校的發(fā)展離不開我們家長的支持,校長讓我借此轉(zhuǎn)達他對大家的感謝!

我們更想了解一下班級的情況,為了我們的孩子,我們再聽聽,怎么樣?

九二班現(xiàn)有學生57人,其中男33人,女24人。

九二班有著輝煌的歷史,從七年級開始,學校形象大比武,朗誦比賽,演講比賽,歌詠比賽等都是全校第一名,聯(lián)系兩年年被評為商丘市優(yōu)秀團組織先進班級。

我一直以為智力好的學生不一定成功,而成功更需要非智力因素。所以我特別注意學生非智力因素的培養(yǎng)。首先是兩個“力”:注意力和堅持力。這兩點我以為是學生成績提高的關(guān)鍵,也是成大才的關(guān)鍵。注意力就是專注,就像我今天的發(fā)言如果各位不注意或想著家里的生意會耽誤,或有什么重要合同要簽,保證我說的你什么也不記得。再如在大街上的陌生人我們沒有注意,你認識幾位?學生學習課堂效率最重要,而要提高課堂效率注意力又最重要。再者是堅持力。做事能持之以恒,失敗不氣餒,對于學生的學習和以后的做事都很重要的。

我們班級還特別注意培養(yǎng)學生吃苦精神,當然,也許有家長認為現(xiàn)在生活好了,用不著去培養(yǎng)這些了。我以為不吃苦,就不知道甜的滋味。著名教育家魏書生在培養(yǎng)自己的孩子和學生時也特別培養(yǎng)孩子吃苦精神。我們的學生從七年級就是全校跑步最多的,去年練習太極到十二月了,還有他們是全校起床最早最快的,我的學生有幾句經(jīng)常說的話“吃苦算什么,流血流汗不掉隊。不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”

再者就是主動性,我不是一位緊跟不放的班主任,哪些是該學生做,哪些事需要老師指導著做,我都是很原則的,我不希望我的學生要逼著說著才去知道做事,而應該是很自覺自發(fā)的去做。我們樓道外張貼的就是講主動性的,很好,是《把信送給加西亞》序言。大家對此有的熟悉,不熟悉的就看看,很有意思,在國外很盛行,中國現(xiàn)在也很熱,海南省委書記衛(wèi)留成就曾給部下每人發(fā)了一本。

卡耐基說過,如何能讓一個人去做這件事,就是讓對方感興趣,如何做的更好更輕松的,就是激發(fā)他的熱情,就是激情,有了激情學生學習就樂此不疲,有了激情他的潛能才能更好的發(fā)掘出來。如何讓學生充滿激情與快樂呢?這方面我班做了很多,召開主題班會,如“目標,榜樣行動,堅持”班會,效果就很好,經(jīng)常講讀名人故事,大聲讀班級宣言等。

有了這些,我們的學生雖然是努力的,刻苦的,但是大都很快樂,很有朝氣,其他老師都說我們的學生像是一群獅子。

就像我們的班歌唱的“海納百川,志存高遠,快樂幸福每一天,創(chuàng)造奇跡九二班”

我不能讓每一位學生都考上商丘市一高,但是,我也許能讓他發(fā)揮他們的潛能,我可以讓他們回憶自己的初中時是無悔的,快樂的,值得的。就像一句大俗話:是架子車我給你裝一架子車,是汽車我為你裝滿汽車,是火車我也可以給你裝滿!

當然,現(xiàn)在班級還存在一些問題:

學習成績?nèi)孕枰岣撸@次期中考試平均九十分以上的39人,88分以上50人。還是太少了,大家知道現(xiàn)在的競爭很激烈的,今年的中招分數(shù)一高是平均89.6分。我們老師還在積極的想辦法,有偏科現(xiàn)象的老師和同學結(jié)合,無論如何也要補上,學不好沒有理由,我有時很霸道,我經(jīng)常對學生說:“不要找借口。”我對自己也說沒有理由。再者還有些學生學習習慣不好,不能靜下來,不能鉆研,這是很影響成績的,平時感覺也考的不錯,不能見大考,不能見難題,不行。還有些學生做題不認真,在不該出錯的地方硬是出錯。這些不好的習慣還必須強化改正。

為此班級也想了一些對策,比如每位同學重要學科必須要有糾錯本等。

各位家長朋友,我再最后談一下家庭教育。當然這些需要向各位學習的。我只談兩點:一是要為孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,不和諧的家庭對孩子傷害最大。二是要培養(yǎng)孩子好的習慣和做事的能力,事事代辦并不一定是對他好,過度的關(guān)愛是溺愛,溺愛不是愛,是傷害,是長久的傷害。

各位家長,各位朋友,感謝您為我們送來這樣好的學生。大家齊心協(xié)力,我們更會非常努力。希望2015中招我們都能非常可樂。愿我們的孩子會有一個更加美好的未來,愿我們的家庭幸福美滿!謝謝大家!

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