優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品，它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁，不妨看看以下這些范文，或許能給你一些啟示。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇一
活動(dòng)目的：
1．通過雷鋒的故事，理解雷鋒的生平事跡，比較自己，讓孩子喜歡上雷鋒，從簡單的事情開始學(xué)做雷鋒。
2．通過孩子們的收集，交流的方式。讓雷鋒精神深深的扎根于孩子的心中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3．圖片、資料、擴(kuò)音器。
活動(dòng)過程：
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題。
主持人：20xx級7班中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“學(xué)做活雷鋒”――――現(xiàn)在開始！
主持人：請問3月5日是什么日子呢？
主持人：（手指黑板）“學(xué)做活雷鋒”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
二．雷鋒故事和圖片播放。
1、大屏幕介紹雷鋒的生平。
（雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。）。
2、故事（二）《人民的勤務(wù)員》。
（雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。）。
3、故事（三）《助人為樂》。
（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。）。
4、同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）。
5、雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的.足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
三、看視頻、唱歌。
1、看視頻。
2、同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）。
五、老師總結(jié)。
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇二
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，身為少先隊(duì)員的我當(dāng)然要學(xué)雷鋒做好事了。
訓(xùn)斥道：“我叫你不要亂跑，你怎么不聽呀！”他媽媽邊說邊幫他擦衣服。我正要走，阿姨笑著對我說：“小朋友，真是謝謝你呀！”那位阿姨笑得真燦爛，仿佛是在雨中綻放的鮮花，我也笑著說：“阿姨，您過獎(jiǎng)了，做這樣的事是應(yīng)該的。”和阿姨道了別，我覺得這個(gè)下雨天意義非凡，在我腦海中別人快樂，就是我的幸福。
聽著那位阿姨的感謝，我的心里也喜滋滋的`。做好事原來這么簡單哪！先從身邊的小事做起。只要我們留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇三
雷鋒叔叔就是這樣的一個(gè)人，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了。但他那種為人民服務(wù)，為祖國奉獻(xiàn)的精神，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。
在我的身邊也有許許多多的“活雷鋒”，但有一個(gè)人，讓我始終不能忘懷。
她，每天出現(xiàn)在我們大家的眼前，你一定很奇怪，這個(gè)所謂能每天出現(xiàn)在我們大家眼前的這個(gè)人是誰呢？是親人？老師？同學(xué)？呵呵，還是讓我來告訴你吧！這個(gè)人就是每天為我們服務(wù)的————清潔工阿姨。
清潔工，這個(gè)看似毫不起眼的職業(yè)，卻默默地為社會(huì)服務(wù)了多少，又有誰知道？每當(dāng)我早上起床去上學(xué)時(shí)，都看見那清潔工阿姨，正在默默地清掃著我們美麗可愛的城市，讓我們的城市更加美好、干凈。
一年四季，不論春夏秋冬，她都不曾休息。即使是節(jié)假日，我也會(huì)看到她那正在清掃街道的身影，這清掃街道在春秋季節(jié)還好，不冷不熱的；可一到夏冬季節(jié)，就辛苦多了，夏天，她們頂著炎熱的太陽，清掃街道。豆大的汗珠從她們的臉上悄悄地流下來。可她還是堅(jiān)持著把我們的街道掃干凈。冬天，她們頂著凜咧的寒風(fēng)，清掃街道。只穿著幾件單薄的衣服，想必她們很冷吧。可就算是這樣，她們也還是忍受著那陣陣刺骨的寒風(fēng)，清掃街道。
她們的一言一行，讓我深受感動(dòng)。她們，不畏懼嚴(yán)寒酷暑，默默地清掃著每一個(gè)地方。使我們的家園——地球，更加美好，更加地干凈，整潔。您就像雷鋒叔叔一樣，為人民服務(wù)著，為祖國奉獻(xiàn)著。我相信，雷鋒叔叔的這種精神將永傳下去，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
為我們服務(wù)，為祖國奉獻(xiàn)的清潔工阿姨，您就像一縷陽光，照亮了地球的一片黑暗；您就像一滴水，滋潤了地球的一片土地；您就像一粒糧食，哺育了有用的生命；您就像一顆小小的“螺絲釘”永遠(yuǎn)地堅(jiān)守在了自己的崗位上！
今天真熱鬧啊！到處百花盛開，鳥語花香，大地一片欣欣向榮的景象。走進(jìn)xx小學(xué)，只見同學(xué)們各個(gè)神采奕奕，滿面春風(fēng)，都在眉飛色舞地講著什么。走進(jìn)一聽：“，你帶了什么？”“我?guī)Я藘蓚€(gè)蘋果。我?guī)Я孙灨珊烷僮印！霸瓉斫裉煜挛绨嚓?duì)課上要去敬老院啊！
盼星星，盼月亮，終于盼來了班隊(duì)課，同學(xué)們興高采烈地拿出早已準(zhǔn)備好的東西，排著整齊的隊(duì)伍，向敬老院走去。
在去敬老院的路上，有好多賣燒烤，賣零食的小攤，那清脆響亮的吆喝聲，引起了同學(xué)們的興趣，而那誘人的香味勾起了同學(xué)們的五臟六腑，他們的口水可謂是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“那些撲向美食的眼神被老師無情的攔下了。
終于，大家來到了敬老院，原本吵鬧的隊(duì)伍立刻變得鴉雀無聲了。同學(xué)們把自己帶來的東西送給了老人，那些終日郁郁寡歡，孤獨(dú)的老人看到這些禮物時(shí)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻開了笑容。大家從一位阿姨手中結(jié)過塑料袋，然后興沖沖的沖向草坪，去消滅垃圾大軍。
半個(gè)小時(shí)后，在大家的共同努力下，垃圾大軍被消滅的無影無蹤，看到干干凈凈的地面，有的同學(xué)笑了。
學(xué)雷鋒，做好事。讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)敬老愛老的好人。
說起雷鋒，大家應(yīng)該都認(rèn)識吧？是的，他就是那個(gè)樂于助人，好學(xué)上進(jìn)、勤儉節(jié)約的普通戰(zhàn)士！
雷鋒出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，又是在戰(zhàn)爭年代，生活就更不好了。雷鋒的爺爺輩地主逼死了；父親在反抗日本人時(shí)遭到毒打，由于沒錢治病，不久也去世了。雷鋒的哥哥因?yàn)榛剂朔谓Y(jié)核驅(qū)使。更不幸的事，雷鋒唯一的親人——媽媽，因忍受不了生活的險(xiǎn)阻自殺了。從那以后，年僅7歲的雷鋒在鄰居的幫助下，艱難地活了下來。
雷鋒的家事如此悲慘，可他卻堅(jiān)強(qiáng)的忍受了一切。他努力打工，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。1960年1月8日，他又應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他更加全心全意為人民服務(wù)，一“釘子精神”刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)文化知識；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了國家，獻(xiàn)給獻(xiàn)給了人民。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒—————一個(gè)為人民服務(wù)的人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻時(shí)時(shí)刻刻留在我們心中。
三月，是學(xué)雷鋒月，當(dāng)三月來臨，校園、社會(huì)上等等到處都浮現(xiàn)出雷鋒的身影。
雷鋒叔叔你在哪？瞧，公車上，老奶奶需要您，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一上車，可是車上已經(jīng)沒有空位了。這時(shí)，一位小伙子站了起來，一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生也站了起來，一位穿著制服正要上班的阿姨也站了起來。。。。。。大家紛紛搶著想讓老奶奶做到自己的位置上去，雷鋒叔叔您在公車上。
雷鋒叔叔您在哪？放眼望去，校園里，到處都有您的身影，這邊有為小朋友摔到了，兩位大同學(xué)朝他跑去扶起了他，那邊的地上飄落著一元錢，一位小朋友立馬跑了過去，輕輕撿起了它，交給敬愛的老師，還有眼前被遺落的雨傘，一位高年級的學(xué)生彎腰撿起，交給了班主任。。。。。。校園到處是雷鋒，雷鋒叔叔您在校園里。
三月不知不覺的離開了，但不代表雷鋒精神的離開，四月悄悄的來到了，雷鋒精神一直伴隨這我們。感謝雷鋒，一個(gè)簡單而又偉大的人民解放軍戰(zhàn)士。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇四
毛主席曾經(jīng)說過：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。我想雷鋒就是這樣的一個(gè)人吧！
雷鋒，一位偉大的“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”，全心全意為人民服務(wù)的榜樣。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨，忠于人民，忠于國家。以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，“干一行，愛一行，鉆一行”。在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，樂于助人，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
很多人都認(rèn)為，雷鋒精神就是助人為樂的精神，但實(shí)際生活中，助人為樂的人似乎越來越少。是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不是被人當(dāng)成“傻帽”，就是被人認(rèn)為另有所圖。
雖然雷鋒已去世，但是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的精神卻永駐在我們的身上，如今的社會(huì)，雷鋒精神已經(jīng)漸漸地被人所遺忘。3月5日毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神已經(jīng)成了過去，人們也已經(jīng)習(xí)慣了不再提起雷鋒，而現(xiàn)在生活在蜜罐里的孩子們，更不知雷鋒是何許人也。我只希望人們是把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)成一項(xiàng)重要的任務(wù)來抓，而不是擺擺樣式而已。我衷心的希望雷鋒精神能永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓孩子們知道雷鋒，懂得如何當(dāng)雷鋒，也更希望當(dāng)權(quán)者能起模范帶頭作用，而不是做做樣子。
很多同學(xué)都會(huì)喊著學(xué)雷鋒的口號，但一到真正面對時(shí)，卻是逃之夭夭。有同學(xué)說：“我也想助人呀，可是又沒有什么落水、火災(zāi)之類的大事”。這只不過是他們推卸責(zé)任的一種借口而已。干大事也要從小事做起。同樣，做好事也必須從身邊小事做起，并且長久堅(jiān)持下去。雷鋒是一個(gè)普通的人，但他的精神是高尚的。我們的社會(huì)需要這種無私奉獻(xiàn)的精神。然而現(xiàn)在的人們應(yīng)該如何去學(xué)雷鋒呢？許多人都在討論這個(gè)話題。其實(shí)我們不要刻意去學(xué)習(xí)雷鋒，也不要覺得雷鋒精神很遙遠(yuǎn)，生活中的一點(diǎn)一滴，都折射著雷鋒的光輝。例如班級是我們的第二個(gè)家，班級衛(wèi)生是否干凈直接影響著我們的生活、學(xué)習(xí)和身心健康。學(xué)雷鋒就不應(yīng)該忽略了自己身邊的事，主動(dòng)、積極的打掃班級衛(wèi)生，保護(hù)周邊環(huán)境的美麗干凈也可以是我們每個(gè)人學(xué)雷鋒基本的體現(xiàn)。所以，就讓我們用平常的`心去學(xué)雷鋒吧！
當(dāng)然，被人銘記在心的不只是雷鋒，更是雷鋒的精神，一個(gè)不滅的精神！這種精神是在別人危難之際時(shí)扶別人一把，與他共度難關(guān)；是在別人想放棄時(shí)，要退縮時(shí)，鼓勵(lì)他，支持他，讓他重新站起來；是在別人窮困潦倒時(shí)；接濟(jì)他，幫助他，迎來黎明的曙光。雷鋒精神，就是這無私奉獻(xiàn)的精神，這種精神不是人人都有，但只要人人都有，這世界將更美好。曾有一位美國富商說過：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，以及他那關(guān)心人，支持人，理解人，愛護(hù)人的品質(zhì)！”是啊，雷鋒他把自己的一生都獻(xiàn)給了為人民服務(wù)中去，也正是這種奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒精神成為眾人心中的明燈。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”讓我們用響亮的聲音來唱響這首歌！讓我們在別人需要幫助的時(shí)，伸出援手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩！讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，做一個(gè)現(xiàn)代里的“活雷鋒”！
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”無比熟悉的旋律又一次回響在耳邊。五十年來，雷鋒雖然逝去，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。他很平凡，卻用自己的綿薄之力帶動(dòng)了一個(gè)樂于助人的社會(huì);他不富有，卻用自己的省吃儉用幫助了一位位危急的同志。這就是雷鋒，一個(gè)只有二十二年短暫人生路，卻值得人們生世銘記的人。
讓我感觸最深的是一個(gè)叫何玥的小姐姐，她大我們不多，12歲，是一名即將踏入初中的六年級畢業(yè)生，在這如花一般的年齡，她卻被噩運(yùn)光顧，查出患有膠質(zhì)瘤，在她聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，何玥姐姐做出了父母難以理解的決定：將自己健康的器官捐獻(xiàn)給需要的人。她希望能盡自己的能力給別人生的希望，父母最終含淚同意了她的想法。11月17日凌晨0時(shí)10分，姐姐化成天使去了天堂，凌晨四時(shí)，她的兩個(gè)腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的'肝也救助了需要的病患，姐姐實(shí)現(xiàn)了自己生前的愿望。她多像美麗的花兒，生命短暫卻留得滿地清香。
我們不一定像何玥姐姐一樣偉大，卻也可以為這個(gè)社會(huì)盡自己的一份力。在校外，為祖國節(jié)約一粒糧、一滴水、一度電、一張紙……;在校內(nèi)，向老師簡單的一個(gè)微笑、一句問候……;在家里，幫媽媽做些力所能及的家務(wù)……。只要持之以恒的去做一件件有道德的事，終究會(huì)成為一個(gè)有道德的人。
學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。讓我們攜起手來，履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時(shí)代同行，與文明相隨，讓雷鋒火炬永遠(yuǎn)傳遞，讓雷鋒號角永遠(yuǎn)奏響，讓雷鋒之歌永遠(yuǎn)回蕩!學(xué)雷鋒，做有道德的人!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，讓我們一起聆聽歌兒，傳遞歌兒。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇六
車上，導(dǎo)游已開始向我們介紹起了周莊。也許是導(dǎo)游那職業(yè)性的話語特色，使我們迫不及待地想要去看看那久聞大名的“沈廳”。
車，行了兩小時(shí)。在入口，看著樹木掩映間的周莊，一種莫名的沖動(dòng)回蕩在我心間。
走近了，才能一睹這傳奇古鎮(zhèn)的全貌。據(jù)說，周莊正是因?yàn)殛愐蒿w的一幅《故鄉(xiāng)的回憶》而聞名的。
此時(shí)正值陽春三月，桃紅柳綠之時(shí)，踏上“聚寶路”，導(dǎo)游告訴我們，這片地傳說是聚寶盆所化，引得游人紛紛試驗(yàn)，這也使周莊這個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)更為神秘。
從入口處進(jìn)去，迎接我們的是接連不斷的橋和水。周莊別的不多，這傳說可不在少數(shù)，多得甚至每條河、每座石橋，都有一個(gè)故事。
記得有人曾經(jīng)說過，古鎮(zhèn)的美沒別的，就只有小橋、流水、人家，我卻不認(rèn)為如此。之所以稱“古鎮(zhèn)”，關(guān)鍵便在于其“古”。
跨過幾座橋，涉過幾條河，終于來到了商業(yè)區(qū)。商業(yè)區(qū)的店面，是原本的那些古居，一家挨一家。叫賣聲，還價(jià)聲到處都是。正是這份喧鬧，把古鎮(zhèn)特有的死寂驅(qū)走，使古鎮(zhèn)洋溢著極活躍的氣氛。
一切，都告訴游人，這古鎮(zhèn)是活躍的，同時(shí)，也是寧靜的。
突然，腳步變得輕快起來，那周莊的代表――沈廳出現(xiàn)在了我們眼前。懷著對萬三先生的好奇，我們緩步走入沈廳。沈廳就是沈萬三的故居，一走進(jìn)去便給人一種輕快的感覺。屋內(nèi)很大古式的客廳，古式的房間，還有私塾，一切都那么古色古香，給人恍如隔世之感。
后花園中，巨大的假山占據(jù)了游人們的視線，奇形怪狀，絲毫不差于御花園；格調(diào)清新，甚至還有百年古木拔天而立。好個(gè)沈廳，好個(gè)大手筆。
來到周莊，必要嘗嘗那“萬三蹄”。
萬三蹄，說白了就是豬蹄，可為什么稱萬三蹄呢？其實(shí)是有故事的：當(dāng)年朱元璋來到沈萬三家中時(shí)，是想找出些差錯(cuò)來的，以鏟除這個(gè)富可敵國的心腹大患。朱元璋指著豬蹄好奇地問沈萬三這是什么，沈萬三剛想要說“豬蹄”時(shí)，突然想到了忌諱，嚇得冷汗直冒。關(guān)鍵時(shí)刻，沈夫人拍了沈萬三的大腿，沈萬三大悟，喊出了“萬三蹄”，于是，萬三蹄一舉成名。
周莊的美，美在其傳奇。往回走時(shí)，不禁回首，夕陽西下，映得碧波透紅，似幻境一般。那幻境永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中，同時(shí)留下的，還有那些飄渺的傳說。
噫！周莊之美，如詩、如畫、如歌、如舞，但是周莊之美更在于其豐厚的文化底蘊(yùn)，沁人心脾。
文檔為doc格式。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇七
“墻上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他雖不像岳飛百戰(zhàn)百勝，保家衛(wèi)國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機(jī)妙算，機(jī)智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。
他只不過是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，他是那么地默默無聞，既不出類拔萃，也沒有一門過硬的，特殊的技藝，但是只憑他的默默無聞，樂于助人，就令他名留青史，流芳百世！雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
這是多么樸實(shí)無華的言語呀！可就是這句話曾激勵(lì)過多少代人民爭做助人為樂的人，并且這句話中也蘊(yùn)含著雷鋒叔叔發(fā)自內(nèi)心的號召與吶喊，以及他那至高無上的品質(zhì)。生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂于助人，默默無聞才可以交到更多的朋友，得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的堅(jiān)冰。記得有一次我看到一位中年男子見一個(gè)老大娘吃力地搬著大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著粗氣。
于是，那中年男子便趕過去幫助那位老大娘抬米。只見他拎起一角扛在背上，向老大娘問清地址，便扛了去。老大娘見了直道謝，臉上笑開了花邊，走邊與他交流家常。望著那位中年男子的背影，我覺得他愈來愈高大，以至我等他們走遠(yuǎn)了，仍在發(fā)呆……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。
小時(shí)候就會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。可小時(shí)候的我并不明白“忠于革命忠于黨”有何含義。
《雷鋒》這本書已久違了，今天重翻開它，感到無比親切。小小的我就是這樣認(rèn)識雷鋒的。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個(gè)子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動(dòng)搖他參加共產(chǎn)黨的信心。參軍以后，他與戰(zhàn)友和睦相處，互相幫助。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災(zāi)時(shí)，他第一個(gè)沖上前去……雷鋒做了無數(shù)的好事，在他二十二歲那年因公獻(xiàn)出了年輕的生命。
雷鋒精神在我們的心中永存，助人為樂，永不言棄！這時(shí)，耳畔仿佛又想起了那首熟悉的旋律“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。哦，它是如此的樸實(shí)而真切！
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇八
接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒。
日記。
》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。但是在現(xiàn)在，同學(xué)們大部分只是嘴上說說而已，沒有真真的落實(shí)到！不過仍是有一些同學(xué)繼續(xù)傳遞著這偉大的“雷鋒精神”。我就是其中的一員！
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級的利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情！
感恩父母。
呢？”有的同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡單：感恩有時(shí)只需要一句問候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達(dá)愛意。
同學(xué)們，讓我們手挽手一起傳遞這份偉大的永垂不朽的“雷鋒精神”吧！
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇九
三月里，和風(fēng)送暖，大地上處處生機(jī)勃勃，真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。在這和風(fēng)日麗的春天里，我們是否還記得“3.5”----毛澤東主席曾親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
那是暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽要去朋友家串門，我們約好了我先和弟弟玩游戲到八點(diǎn)，然后再進(jìn)行象棋訓(xùn)練。不料，我和弟弟這一玩兒起來，竟到了八點(diǎn)多也渾然不知，直至我的手機(jī)鈴聲響起，才把我從游戲的世界里拉回了現(xiàn)實(shí)！“糟糕，是媽媽的電話！”我大驚。電話里的那頭傳來媽媽溫柔的聲音，我支支吾吾地說：“嗯，游戲的時(shí)間早過了，我和弟弟在下棋呢。不信你仔細(xì)聽。”我示意弟弟將桌子弄得“格格”響，好讓自己的謊言更圓滿些。媽媽半信半疑地掛了電話，我那猶如小鹿亂撞般的心終于定了下來，和弟弟高呼萬歲，隨即又沉浸在游戲的世界里。
“嘀嘀----”不遠(yuǎn)處傳來爸爸小轎車的聲音，慌忙中我趕緊切斷了電腦的電源，在陽臺上裝模作樣地和弟弟下棋。媽媽看了后直夸我是個(gè)守信的孩子。我聽了，心里有點(diǎn)不是滋味兒，臉上再也笑不出來了，我的心里像壓了塊鉛似的重。此時(shí)，我心里傳來一個(gè)聲音：“向媽媽承認(rèn)事實(shí)吧！”“不，絕對不行，承認(rèn)了只會(huì)挨媽媽的批評！”另一個(gè)邪惡的聲音激烈地反對。“難道你忘了老師課堂上告訴我們做人要誠實(shí)嗎？”我的腦海里立即浮現(xiàn)出雷鋒叔叔那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，滿心羞愧。想到這里，我抬起頭，握緊雙拳，將事情的原委一一向媽媽說清。媽媽先是一怔，過了一會(huì)兒，臉上露出了微笑，撫摸著我的頭說：“知錯(cuò)能改是好孩子，做個(gè)誠實(shí)可信的孩子那才是最重要的。游戲固然好玩，但可別耽誤了學(xué)習(xí)呀！”我聽了，心里懸著的那塊石頭終于落了下來，媽媽的話使我入沐春風(fēng)！
我不禁想起《手捧空花盆的孩子》這篇課文：當(dāng)這個(gè)孩子手捧空花盆而出現(xiàn)在國王的面前，他用誠實(shí)感動(dòng)了國王，用誠實(shí)征服了他周圍的每個(gè)人。如果說誠信是金，誠信如同夏日里的清泉，沁人心脾，洗禮著每個(gè)人的心靈；反之，失信也如同寒冬里的冷風(fēng)刺骨，讓人猶入冰窖。讓我們做個(gè)誠實(shí)守信的孩子，讓雷鋒叔叔那矮小而又高大的身影永駐在我們的心里吧！
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十
『創(chuàng)造』是說找到了『結(jié)合點(diǎn)』，亦即找到了學(xué)理論，學(xué)先進(jìn)人物，改造世界觀的『結(jié)合點(diǎn)』。學(xué)理論不易枯燥，有生動(dòng)典型;學(xué)先進(jìn)人物不就事論事，有人生哲學(xué);改造世界觀避免生吞活剝，有先進(jìn)事跡。
幾年來，南海艦隊(duì)某部通過開展雷鋒人生哲學(xué)的教育，廣大官兵形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學(xué)習(xí)心得筆記。許多官兵遇到問題時(shí)，學(xué)會(huì)了到先進(jìn)理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實(shí)踐活動(dòng)的重大指導(dǎo)作用。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識，對人生價(jià)值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)恕娜松軐W(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的『總開關(guān)』。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的號召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn)。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十一
學(xué)雷鋒，樹新鋒，是我們應(yīng)該做的。無論任何時(shí)候，雷鋒精神都將是指引我們前進(jìn)路上的一面旗幟，當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑槎悦r(shí)、誘惑時(shí)，打開我們心靈中那一面雷鋒旗幟，讓我們的心靈回歸，尋找屬于我們的那一面凈土，無論任何時(shí)代，雷鋒精神永不倒。
雷鋒精神，時(shí)代永駐。在我們的周圍，有許許多多的活雷鋒，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的力量。
在那遙遠(yuǎn)的新疆地區(qū)，有一位靠賣羊肉串為生的阿里木，他用他微薄的力量撐起了許多孩子美好的明天。他寧愿自己受苦，也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無法上學(xué)。他就是我們身邊最樸實(shí)的活雷鋒；好人謝延信，他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)和自己毫無血緣關(guān)系的家，他數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的力量，他難道不是我們身邊的活雷鋒嗎？白芳禮老人在生命的最后，仍堅(jiān)持騎著自己的三輪車去收廢品，用他那看似很廉價(jià)的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷鋒時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們周圍，只要我們用心體會(huì)，用心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你并不孤單，你被愛包圍著。
話雖如此，但也不能因?yàn)檫@而否認(rèn)更多人的善舉。陳光標(biāo)雖然高調(diào)捐款，但是他是出于一片善心，想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會(huì)輿論總是爭論不休，為啥總是如此偏激呢？相信別人，就能更好滴做自己，雷鋒精神不是用嘴說出來的，而是用行動(dòng)證明出來的。
學(xué)雷鋒，樹新鋒。雷鋒精神，時(shí)代永駐。不論你是貧窮或是富有，不論你是平凡還是偉大，不論你身在故鄉(xiāng)還是異鄉(xiāng)，都要為自己的心靈找一片凈土，樹起一面雷鋒精神的偉大旗幟，艱苦奮斗，不斷向前。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，尋找我們身邊更多的活雷鋒，創(chuàng)造我們更加美好的家園。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十二
『創(chuàng)造』是說找到了『結(jié)合點(diǎn)』，亦即找到了學(xué)理論，學(xué)先進(jìn)人物，改造世界觀的『結(jié)合點(diǎn)』。學(xué)理論不易枯燥，有生動(dòng)典型；學(xué)先進(jìn)人物不就事論事，有人生哲學(xué)；改造世界觀避免生吞活剝，有先進(jìn)事跡。
幾年來，南海艦隊(duì)某部通過開展雷鋒人生哲學(xué)的教育，廣大官兵形成了學(xué)習(xí)鄧小平理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學(xué)習(xí)心得筆記。許多官兵遇到問題時(shí)，學(xué)會(huì)了到鄧小平理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實(shí)踐活動(dòng)的重大指導(dǎo)作用。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識，對人生價(jià)值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實(shí)踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵(lì)人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)恕娜松軐W(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的『總開關(guān)』。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國傳到世界，顯示了穿越時(shí)空的強(qiáng)大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該響應(yīng)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒的號召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個(gè)人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進(jìn)。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十三
為在我院進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)我院“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)的深入持久開展，根據(jù)《**縣衛(wèi)生系統(tǒng)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)方案》要求與部署，我院于3月份開展志愿服務(wù)集中活動(dòng)，全面營造“我為人人，人人為我”的濃厚氛圍，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制定本方案。
與全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展活動(dòng)時(shí)間一致：20**年3月。
(一)組織開展醫(yī)療衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)。積極動(dòng)員，成立我院志愿者團(tuán)隊(duì)，每次志愿服務(wù)小分隊(duì)成員由健康服務(wù)中心、院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員。具體做好以下工作：一是以醫(yī)院為陣地，辦好健康知識宣傳欄，增強(qiáng)群眾的保健知識。印發(fā)健康知識資料和傳染病、慢性病防治知識小冊子，免費(fèi)發(fā)放到群眾，提高群眾的自我保健知識。為油菜花節(jié)提供救護(hù)車輛及醫(yī)務(wù)人員。醫(yī)院開展為病人義務(wù)導(dǎo)診活動(dòng)。
(二)做好活動(dòng)結(jié)合，組織開展“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”活動(dòng)。結(jié)合“千百萬”和“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動(dòng)以及公共衛(wèi)生對慢性病、精神病、老年人等實(shí)行管理，對孕產(chǎn)婦及新生兒進(jìn)行訪視等活動(dòng)，組織一次影響較大的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民朋友進(jìn)行免費(fèi)體檢，送醫(yī)送藥，同時(shí)做好義診及健康宣傳工作。
(三)組織開展“送溫暖獻(xiàn)愛心”志愿活動(dòng)。一是把尊老愛幼、扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德具體化，廣泛了解沙洋地區(qū)老年人、留守兒童、殘疾人、生活困難群眾情況，把他們作為志愿服務(wù)的重點(diǎn)對象，由業(yè)務(wù)院長組織，開展醫(yī)療幫扶活動(dòng)。二是到福利院開展敬老愛幼活動(dòng)，為他們進(jìn)行免費(fèi)體檢，送醫(yī)送藥。三是做有心人，發(fā)動(dòng)醫(yī)院職工對在我院就醫(yī)的經(jīng)濟(jì)、行動(dòng)、心智存在困難的病人提供適當(dāng)幫助。
(四)組織開展“文明傳兩新、團(tuán)建一助一”活動(dòng)。組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入沙洋縣部分體力勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資待遇不高的企業(yè)，開展送醫(yī)送藥送健康活動(dòng)，結(jié)對開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。
(五)積極配合其他部門提供志愿服務(wù)。在保護(hù)環(huán)境、救災(zāi)搶險(xiǎn)、聯(lián)絡(luò)接待等方面提供志愿服務(wù)。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十四
他是一個(gè)渴望學(xué)習(xí)，熱愛讀書的人，他是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，他是一個(gè)一心向黨的人，他更是一個(gè)助人為樂的人，他就是家喻戶曉的雷鋒。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18日生于湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭，七歲成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府親切關(guān)懷，被送入學(xué)校讀書。1956年高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府工作，當(dāng)通訊員，以后參加根治為水工程等建設(shè)，多次被評為勞動(dòng)模范。1960年11月8日加入中國共產(chǎn)黨，次年升任班長，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。
隨著春天的來臨，讓我們一起向需要的人伸出援助之手，做一個(gè)“活雷鋒”吧！
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十五
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在講臺上，和這么多老師，這么多同學(xué)一起，在這個(gè)美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去學(xué)習(xí)，踏上學(xué)習(xí)雷鋒做好事的快樂之旅！
在部*里，雷鋒同志像春天般溫暖。幫助喬安山認(rèn)字。學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近瓢兒屯車站，幫忙打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議，不少同學(xué)不解，問雷鋒為什么做好事這么難，雷鋒樸實(shí)地說：“做好事就不要計(jì)較別人說什么，只要對人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。”
是啊，做好事就不要計(jì)較別人說什么，只要對人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。雷鋒同志將他的全部身心獻(xiàn)給了人民，這就不值得我們學(xué)習(xí)嗎？幫助別人，快樂自己。我們應(yīng)該助人為樂，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我們并不用做得驚天動(dòng)地，那些驚天動(dòng)地的事也是從點(diǎn)滴做起，只要管住你的手，不亂扔果皮紙屑，能主動(dòng)將地上的垃圾拾起，放進(jìn)垃圾筒，這就是好事；只要管住你的腳不隨意踐踏草坪，這也是好事；看見同學(xué)有難，主動(dòng)上前幫助；在公交車上不擁擠，能主動(dòng)給需要讓位的人讓位，這更是好事……讓我們從點(diǎn)滴做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們在這個(gè)美好的3月，爭做一個(gè)“小雷鋒”，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。讓我們以雷鋒精神為動(dòng)力，做一個(gè)跨世紀(jì)的“小雷鋒”，讓雷鋒的英雄氣概浩氣長存，讓雷鋒精神流芳百世，永垂不朽……說到這兒，我的心中不知不覺聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面刻著雷鋒的名字。
同學(xué)們，再鮮艷的花兒也會(huì)凋謝，再清澈的溪水也會(huì)被污染，再美的容顏也會(huì)老化，但雷鋒精神卻永駐人間。人我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做四好少年，讓雷鋒向我們展示大無畏懼的精神光照千秋。
謝謝大家。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十六
雷鋒是一名偉大的軍人。他無私的幫助有困難的人民。從未說過一個(gè)“不’’字來換取別人對他的信任。我的身邊也有許多的雷鋒，比如：汶川地震一位老師用她27歲的生命，換來了2個(gè)孩子的生命。使我表示對她的之境與敬愛。
的5月份，一位11歲的小女孩，突然身患重病，她面臨著死亡，但她一點(diǎn)也不傷心，她還說：“人來到世上，總要死的，只不過我比別人走得早”。她想了許久，做出了一個(gè)讓人難以置信的決定，決定是，她死后，將要完好的器官捐出去，尤其是腎和眼角膜捐出去，她把這個(gè)難以置信的問題告訴了她的爸爸和媽媽，她的爸爸和媽媽沒有答應(yīng)她的要求。
她只好收回了話，又過了幾天，她的病情慢慢地變得惡化起來了，她足足只有24個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，她從抽屜里拿出了幾張紙和一只筆，她寫到：我只有24小時(shí)的時(shí)間了，我死后，一定要捐出我的器官，將器官送給患重病的人。但是，我的器官起了作用，你們不能收人家的報(bào)酬。不要為我傷心。信剛發(fā)給在桌子上沒過幾分鐘，她的生命已經(jīng)停止了。喪鐘敲響了，當(dāng)她的爸爸媽媽看到信時(shí)，頓時(shí)她們好像失去了理智一樣嚎啕大哭起來，嘴里還喊著：“為什么，讓我們的女兒走得這么早”。
媽媽和爸爸為了完成女兒的愿望，把器官捐給了醫(yī)院，沒過過久，醫(yī)院把腎運(yùn)到了安徽的一個(gè)地方，給了一個(gè)身患尿毒癥的一個(gè)小女孩，小女孩得救了。為了感謝那位小女孩，要了一張小女孩的照片，后面還寫上了。你救了我們的女兒，你就是我們的神，我要把你保護(hù)好。
這就是我身邊的雷鋒，她使我感受到了，一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十七
雷鋒—————一個(gè)為人民服務(wù)的人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻時(shí)時(shí)刻刻留在我們心中。
三月，是學(xué)雷鋒月，當(dāng)三月來臨，校園、社會(huì)上等等到處都浮現(xiàn)出雷鋒的身影。
雷鋒叔叔你在哪？瞧，公車上，老奶奶需要您，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一上車，可是車上已經(jīng)沒有空位了。這時(shí)，一位小伙子站了起來，一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生也站了起來，一位穿著制服正要上班的阿姨也站了起來。。。。。。大家紛紛搶著想讓老奶奶做到自己的位置上去，雷鋒叔叔您在公車上。
雷鋒叔叔您在哪？放眼望去，校園里，到處都有您的身影，這邊有為小朋友摔到了，兩位大同學(xué)朝他跑去扶起了他，那邊的地上飄落著一元錢，一位小朋友立馬跑了過去，輕輕撿起了它，交給敬愛的老師，還有眼前被遺落的雨傘，一位高年級的學(xué)生彎腰撿起，交給了班主任。。。。。。校園到處是雷鋒，雷鋒叔叔您在校園里。
三月不知不覺的離開了，但不代表雷鋒精神的離開，四月悄悄的來到了，雷鋒精神一直伴隨這我們。感謝雷鋒，一個(gè)簡單而又偉大的人民解放軍戰(zhàn)士。
雷鋒初中記敘（模板18篇）篇十八
開學(xué)伊始，一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)：“老師，感謝你們的教育，你班的熊金豪救了我的兩個(gè)孫子，若不是他……”
所有人都感到震驚，因?yàn)橹靶芙鸷乐蛔治刺徇@件事。
“當(dāng)時(shí)沒有想太多，就想著把他們快點(diǎn)救上來。”說起當(dāng)時(shí)勇救落水兒童的情景，稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
此時(shí)，岸邊沒有一個(gè)人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去，水越來越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后，盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身不由自主地顫抖，加上剛才的驚嚇，她已哭不出聲來。這時(shí)從屋里跑出五、六個(gè)人，當(dāng)他們看到眼前3個(gè)落雞湯似的孩子時(shí)，個(gè)個(gè)驚呆了。“還不快去幫他們換洗１人群當(dāng)中誰的一句話提醒了落水兒童的家長們。
“今天去報(bào)到又要推遲了１全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣，頓覺全身發(fā)抖。當(dāng)孩子的家長緩過神來，尋找救人的小英雄時(shí)，熊金豪已經(jīng)推著自己心愛的自行車返回家中。換洗完畢，他還是覺得冷，于是鉆進(jìn)被窩想暖和一下，竟迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)他醒來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故，發(fā)高燒的小金豪在醫(yī)院住了一個(gè)星期才返回學(xué)校。