通過讀書心得的寫作，可以幫助我們更加系統(tǒng)地思考和總結(jié)自己所讀的書籍。以下是一些經(jīng)典讀書心得的摘錄，希望能給大家啟發(fā)和思考。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
我們從何而來？我們是靠什么組成的？生命是怎么形成的？……如果你想盡可能清楚地了解這些問題，就買一本《萬物簡史》回家看看吧（廣告，無處不在）。
《萬物簡史》這本書，主要分成宇宙的形成、地球的大小、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身等幾個(gè)模塊。我最感興趣的.是關(guān)于宇宙的部分。這部分主要講了宇宙是由一個(gè)大爆炸而形成的。大爆炸之前，宇宙是一個(gè)奇點(diǎn)（奇怪的點(diǎn)），外面沒有空間。然后，在很短的時(shí)間內(nèi)，宇宙擴(kuò)張了很大。我們很幸運(yùn)，這個(gè)宇宙的任意一個(gè)數(shù)據(jù)只要改變一點(diǎn)點(diǎn)，也許就是另一個(gè)樣子。科學(xué)家們認(rèn)為，也許存在許多個(gè)宇宙，一個(gè)宇宙有一套數(shù)據(jù)。生命選擇了這個(gè)宇宙，因?yàn)檫@個(gè)宇宙適合生命。更匪夷所思的是，空間是彎曲的。就是說，你從宇宙中的任意一點(diǎn)出發(fā)，向一個(gè)方向直走，你會(huì)回到原點(diǎn)。我很難想象這是為什么，就像古人不知道為什么繞地球一圈會(huì)回到原點(diǎn)一樣?？茖W(xué)實(shí)在是太奇妙了。
雖然有的人覺得這本書難讀（這個(gè)人其實(shí)就是我老媽，她每次看不到2頁，保證就睡著了），可是我讀過后發(fā)現(xiàn)，這本書的文字通俗易懂。作者布萊恩本來就為了讓大眾了解科學(xué)，所以專業(yè)術(shù)語、復(fù)雜符號(hào)等用的很少。大多數(shù)復(fù)雜的地方只要細(xì)細(xì)咀嚼也能明白。當(dāng)然，鑒于本人智商有限，在讀關(guān)于原子什么的時(shí)還是頭昏腦脹。還有，我認(rèn)為此書相對(duì)比較客觀并且理性。在寫達(dá)爾文這樣的大神級(jí)科學(xué)家時(shí)，錯(cuò)誤的地方照樣毫不留情地指出，甚至直接批評(píng)了四乙公司對(duì)鉛危害的不重視。這樣，讀者不會(huì)被誤導(dǎo)，可以在布萊德的幫助下正確對(duì)待科學(xué)，了解科學(xué)。同時(shí)，此書涵蓋的內(nèi)容極為廣泛，大到宇宙，小到細(xì)菌，只要我有不明白之處，幾乎都能在這本書中找到正確無誤又容易理解的答案。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
人人都說“書是人類進(jìn)步的階梯”，不看幾本書那怎么行呢，于是我堅(jiān)持只要有空就看書，其中讓我印象最深刻的就是《萬物簡史》。
這本書是一本科普書籍，剛剛翻開這本書我就被深深地吸引了，讀了一頁就想讀下一頁，書里化學(xué)的碰撞讓我激情澎湃;宇宙的浩大讓我無限感慨;歷史的悠久讓我穿越空間……一頁又一頁，一篇又一篇，讓我很快讀完了這本書。讀完后我反而覺得作者是我的知音，因?yàn)樗鉀Q了我一直疑惑的東西，還說出了我的吶喊，更重要的是他和我一樣都提倡四個(gè)字：保護(hù)地球?，F(xiàn)在的地球正在日益惡化，環(huán)境不斷下降，惡劣的天氣日益增加，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约?，不光我們受到了傷害，就連許多動(dòng)物也被牽連，河水不再清澈，山脈不再挺拔，就連空氣也不再新鮮。很多物種因此而消失了，就像渡渡鳥。我們只知道它是一種生活在毛里求斯的不會(huì)飛的鳥，這種鳥頭腦簡單，所以很容易被欺負(fù)，但就是這種笨笨傻傻的鳥，在1693年被人類無情地殘殺掉了，從此，渡渡鳥一去不復(fù)返了。所有人不知道它長什么樣。如果按自然滅絕比例每四年消滅一個(gè)物種，但是現(xiàn)在，人類造成的滅絕比例高達(dá)那個(gè)數(shù)字的12萬倍?？上攵@些動(dòng)物都成了人類進(jìn)化文明的犧牲品。
雖然，我們想避免這些已沒有用，但是我們可以展望未來，去保護(hù)那些瀕危物種，保護(hù)地球我們的家園，這樣我們的生活會(huì)更加美好，我們的地球也會(huì)更加美麗，所以讓我們一起行動(dòng)起來吧!
科學(xué)家們的奇聞異事：達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩，為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，竟然到了失去知覺的地步;卡爾。威爾海姆。舍勒習(xí)慣親自“品嘗”一下發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素，最后死于“汞中毒”;愛因斯坦在還是一個(gè)專利局三級(jí)審查員時(shí)，發(fā)表了幾篇足以改變歷史的論文，但是卻沒有一個(gè)物理學(xué)家去重視他，原因是因?yàn)樗麄儾恢匾晫＠致殕T發(fā)表的東西。于是阿爾伯特。愛因斯坦就遭到后來在申請(qǐng)大學(xué)講師、中學(xué)教員時(shí)的拒絕!
神奇的原子：原子非常非常非常的小，它是沒有生命的，但，它又是組成世間萬物的物質(zhì)(包括人、動(dòng)物、植物、石頭、土、化學(xué)元素……)從某種意義上說，整個(gè)時(shí)空中，所有的東西都是死的。
太有趣了!太奇妙了!你還想知道更多的嗎?那就去看這本書吧!記住——《萬物簡史》。
昨晚深夜，小濤很興奮的給我推薦了一本好書，那就是比爾?布萊森著作的《萬物簡史》。一看名字我就喜歡，好的科普讀物完全可以當(dāng)作哲學(xué)書來讀。就像霍金著名的《時(shí)間簡史》，在這方面的造詣簡直達(dá)到了登峰造極。
父親說，讀過《萬物簡史》之后，他對(duì)死亡不再感到恐懼……作者認(rèn)為，這是一本書所能獲得的最高評(píng)價(jià)?！?/p>
評(píng)價(jià)如此之高，實(shí)在是讓我心癢難搔。下了訂單，還不知道什么時(shí)候能送到，經(jīng)驗(yàn)告訴我最快也要兩天時(shí)間，那么周末我就可以仔細(xì)閱讀了。求知，一直是人生最大的樂趣之一。失去了求知欲，失去了對(duì)世界的好奇心，簡直是難以想象的損失。
曾經(jīng)反覆閱讀霍金的《時(shí)間簡史》，他睿智的思想，平易的語言，讓人一看著迷，他所展現(xiàn)的世界，充滿思考與未知，發(fā)人深省。我是一個(gè)喜歡幻想的人，科幻一向是我的最愛，期待著有生之年，能通過蟲洞做時(shí)間旅行，無疑是今生最刺激的事情。后來又看他的《果殼中的宇宙》，里面有許多玄妙高深的思想，超弦理論，膜世界等等，充滿了奇妙的幻彩，不過說實(shí)話，物理不是很好的人確實(shí)很難理解，雖然霍金已經(jīng)盡量寫的平易并圖文并茂了。
《萬物簡史》又會(huì)帶給我們什么樣的精彩呢?作者比爾是個(gè)著名的旅游家，相信他獨(dú)特的視角會(huì)給我們帶來別樣的驚喜。
在寒假，我讀了一本書，名字叫《萬物簡史》這本書的作者是來自英國的比爾·布萊森，他寫道作品幽默風(fēng)趣，而《萬物簡史》便是其中之一。
這是在我看來最能讓人震撼到的一本科普書。
這本書寫得通俗易懂，不像一般的科普?qǐng)D書帶給人們晦澀、枯燥之感。人讀來舒暢，有時(shí)忍不住要拍案叫絕。
雖然這本書介紹的是現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí)，包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對(duì)論、生物、生命、進(jìn)化、遺傳等等。而這些知識(shí)科學(xué)知識(shí)難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時(shí)穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞?shì)W事，讓你讀起來能夠興味盎然，比如談到愛因斯坦著名的質(zhì)能公式的意義時(shí)，作者說，一個(gè)中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊(yùn)含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話。
當(dāng)作者在其中留下一個(gè)個(gè)問號(hào)，又在最后一個(gè)一個(gè)解答，你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感慨：“原來如此!”讀完這本書你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然又是多么的神奇。
《萬物簡史》讓我發(fā)現(xiàn)了生命的神奇，宇宙的絢爛，世界的精彩，它讓我了解了大千世界的無窮奧秘。萬物簡史大大拓展了我的事業(yè)，他引領(lǐng)我去探索宇宙、地球、生命和人類種種的偉大和神奇，他讓我對(duì)人類永不止步的探索精神和大自然無限的神奇充滿敬意!
我讀了《萬物簡史》這本書，使我的天文、地理等方面的知識(shí)增長了許多。全書既通俗易懂，又引人入勝。
它介紹了從宇宙大爆炸一直到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所有繁多妙趣橫生的奇人趣事。對(duì)“我們從哪來?我們是誰?我們要去哪?”等人們似懂非懂的問題都做了合理解釋，讓我體會(huì)到大千世界奧妙無窮。
這本書的作者是美國比爾·布萊森，由北大校長許智宏教授親筆提序。在6部30章近500頁的內(nèi)容里，我最喜歡閱讀第三部中的《威力巨大的原子》。在19世紀(jì)，有些人正在搞懂遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的東西———既微小又神秘的原子。聽了這個(gè)故事，你再不會(huì)害怕死亡，因?yàn)槿绻硞€(gè)物體死亡，原子就慢慢離開寄主，游蕩四方，尋找其他原子結(jié)合，產(chǎn)生新物體。也就是說一條魚、一張紙等都可能是你的組成部分。但是原子到底有多少多大呢?它們大量存在，多得我們無法想象，一切物體都由原子組成，比如在一塊方糖大小的空氣中，就有4500億個(gè)原子，世界要用多少方糖才能填滿，再乘以4500億!啊!真是多得要命，原子無處不在!更令人吃驚的是，它們的壽命至少有10的35次方年，這數(shù)字真是巨大啊!
驚奇和感嘆組成了這本科學(xué)史料，作者用英式睿智幽默與美式搞笑絕妙融合，貫穿全書，使我收獲頗多。這真不愧是一本能獲得最高榮譽(yù)的書!
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
它就像一個(gè)魔法盒，總是跳出一些新奇的東西出現(xiàn)在你的眼前。
比如大氣層：如果你到達(dá)了離地面足足十公里，溫度會(huì)下降到零下五十七攝氏度;當(dāng)離開對(duì)流層后，升至四攝氏度(這也是科學(xué)家們不顧危險(xiǎn)、勇敢地乘坐高速攀爬電梯才得到的結(jié)論);到了中間層，溫度迅速驟降到零下九十度;最后到了那個(gè)顧名思義的熱層，溫度竟高達(dá)一千五百攝氏度。
要知道太陽對(duì)地球有有著非常大的作用，幾乎離不開它。離地球太近，地球會(huì)成為一個(gè)大火球;離地球太遠(yuǎn)，地球上的一切都會(huì)變成冰塊。要不是太陽離地球的距離正好，地球上的一切生物將無法生存。
而我們地球周圍圍繞著木星等這種巨大的星球保護(hù)著，可以避免一些小天體彗星、隕石……對(duì)我們?cè)斐傻膫?。這讓我想起了那些憐憫的恐龍兄弟們。
第一次，在距今4。4億年前的奧陶紀(jì)末期，是地球史上第三大的物種滅絕事件，約85%的物種滅亡。古生物學(xué)家認(rèn)為這次物種滅絕是由全球氣候變冷造成的。第二次，在距今約3。65萬年前的泥盆紀(jì)后期，是地球史上第四大的物種滅絕事件，海洋生物遭到重創(chuàng)。第三次，距今約2。5億年前的二疊紀(jì)末期，估計(jì)地球上有96%的物種滅絕，其中90%的海洋生物和70%的陸地脊椎動(dòng)物滅絕，是地球史上最大也是最嚴(yán)重的物種滅絕事件。第四次，距今1。95億年前的三疊紀(jì)末期，估計(jì)有76%的物種，其中主要是海洋生物在這次滅絕中消失。第五次，距今6500萬年前白堊紀(jì)末期，是地球史上第二大生物大滅絕事件，約75%--80%的物種滅絕，這次滅絕中使恐龍徹底滅絕，海洋中的菊花石也消失了。
一本書就像一個(gè)好朋友，它可以啟迪心靈，而《萬物簡史》這本書卻可以帶你走進(jìn)一個(gè)陌生又熟悉的世界，帶你穿越時(shí)空，找到屬于自己的樂趣。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
最近，我讀了一本叫《萬物簡史》的書。它使我了解了我以前不知道的知識(shí)。
托馬斯·愛迪生在1849發(fā)明了電燈電報(bào)等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)；阿爾瓦丁·費(fèi)希爾在1901年發(fā)明了第一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕松了。但是并沒有獲得消費(fèi)者的認(rèn)可，直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，才開始得到人們的重視；托馬斯亞當(dāng)斯在1869和自己的兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新；腓尼基人是歷史上一個(gè)古老民族，又稱閃族人。是他們最先發(fā)現(xiàn)了玻璃，玻璃能制成飾品，建筑用的`材料。
我要好好學(xué)習(xí)，將來也做發(fā)明家，為人類的文明和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
《萬物簡史》這本書告訴我們：1774年，內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來測定地球質(zhì)量，而且更多地利用三角測量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近5000萬億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺(tái)儀器將精確地測定地球的質(zhì)量。17，享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬億億噸，他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右，真是了不起！
這本書還告訴我們地球的.年齡。其實(shí)，地球是在不斷隆起的，赫頓還推測，是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸，頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出，形成地球的過程需要很我時(shí)間。還要再過1左右的時(shí)間，科學(xué)界才能著手解決地球年齡的問題，赫頓很有才能，率領(lǐng)大家開創(chuàng)一門地質(zhì)學(xué)。
這本書告訴了我們很多少知識(shí)，不僅我有講的這些，還有生命、宇宙、行星等等，希望小伙伴有時(shí)間的話可以去看看這本書！
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
從浩瀚的宇宙到微觀的細(xì)胞，從地球的行程、人類進(jìn)化到現(xiàn)代科技的發(fā)展。作者都像是在用一種說評(píng)書的方式娓娓道來，使人沉浸其中，卻又愛不釋手。這本書內(nèi)容涵蓋極為廣泛，天文、地理、理化等等皆包羅其中，可以說是一本老少皆宜的科普讀物。
雖然只是匆匆掠讀，但也深感受益匪淺。作者在用大量的文字、數(shù)據(jù)講述了行星的演變、以及人類主宰地球的過程，最后筆峰一轉(zhuǎn)，明確表明了自己的觀點(diǎn)，那就是我們?nèi)祟悓?huì)走多遠(yuǎn)，將會(huì)走向何方。當(dāng)前人類對(duì)地球資源肆無忌憚的消耗、破壞，所引起的嚴(yán)重后果如霧霾、臭氧層破壞等等，如果不進(jìn)行制止，會(huì)加速人類在地球上的消失。
但是，我們也不要過于悲觀，”亡羊補(bǔ)牢，未為晚也“，作者在文中講到“我們已經(jīng)被選中了，我們應(yīng)該是最優(yōu)秀的?！睔v史的使命已賦予了我們!不論老少，我們都應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，加入到拯救地球的活動(dòng)當(dāng)中。
一本《萬物簡史》會(huì)告訴你答案。在眾多的書中，我為什么選《萬物簡史》，是那一張張精美的插畫，一頁頁扣人心弦故事，從插畫到思考，從思考再到想象，從想象再到回味。
了解地球，了解生物，了解宇宙。這生命的美妙，像是一首優(yōu)美的歌曲，對(duì)萬物感恩，感謝上帝讓我們來到地球。把人們看不懂的相對(duì)論，用自己的語言解釋了它。
我們要感謝地球收留我們?nèi)祟悾覀冏詈貌灰テ茐?，既要去保護(hù)，又要去增添色彩!!如果辦不到，你的“家”就會(huì)遭到地球主人“破壞”。就是一本書，讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了地球和其他“客人”的珍惜!
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初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
無論是誰都可以把100年前物理學(xué)的天翻地覆寫得激情澎湃，在這里比爾的優(yōu)勢(shì)不明顯了。
“科學(xué)要么是物理學(xué)，要么是集郵?！北R瑟福當(dāng)年這句話夠蠱惑人心的，只是不知道之后在1908年他得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)時(shí)作何感想。
我一直認(rèn)為，愛因斯坦的后半生也是很偉大的，至少它具有偉大的思考高度思考視野，它是在宏觀的.思考物理甚至是世界。為什么當(dāng)全世界都懵懂地高歌猛進(jìn)地受惠于量子力學(xué)的福音，而他還在思考他的根基，還在建設(shè)統(tǒng)一？僅僅是不甘寂寞不服氣么？歸根結(jié)底無論是整個(gè)人類種族還是每個(gè)個(gè)體都需要建立完整和諧的世界觀，那么這種宏大開闊的思考就是至關(guān)重要的。理論的偉大并不以衍生應(yīng)用技術(shù)為唯一向度。同樣我們仰望星空，感嘆云瀚浩渺神游不知所蹤時(shí)也不妨礙沒完沒了的煲電話粥。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
無論是誰都可以把100年前物理學(xué)的天翻地覆寫得激情澎湃，在這里比爾的優(yōu)勢(shì)不明顯了。
“科學(xué)要么是物理學(xué)，要么是集郵?！北R瑟福當(dāng)年這句話夠蠱惑人心的，只是不知道之后在1908年他得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)時(shí)作何感想。
我一直認(rèn)為，愛因斯坦的后半生也是很偉大的，至少它具有偉大的思考高度思考視野，它是在宏觀的思考物理甚至是世界。為什么當(dāng)全世界都懵懂地高歌猛進(jìn)地受惠于量子力學(xué)的福音，而他還在思考他的根基，還在建設(shè)統(tǒng)一？僅僅是不甘寂寞不服氣么？歸根結(jié)底無論是整個(gè)人類種族還是每個(gè)個(gè)體都需要建立完整和諧的世界觀，那么這種宏大開闊的.思考就是至關(guān)重要的。理論的偉大并不以衍生應(yīng)用技術(shù)為唯一向度。同樣我們仰望星空，感嘆云瀚浩渺神游不知所蹤時(shí)也不妨礙沒完沒了的煲電話粥。
“無法與之爭辯，也無法理解。”這與其說是對(duì)弦理論、m理論的態(tài)度，不如說是對(duì)所謂宇宙理智的嘲弄。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
最近，我讀了一本叫《萬物簡史》的書。它使我了解了我以前不知道的知識(shí)。
托馬斯·愛迪生在1849發(fā)明了電燈電報(bào)等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)；阿爾瓦丁·費(fèi)希爾在19發(fā)明了第一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕松了。但是并沒有獲得消費(fèi)者的認(rèn)可，直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，才開始得到人們的重視；托馬斯亞當(dāng)斯在1869和自己的'兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新；腓尼基人是歷史上一個(gè)古老民族，又稱閃族人。是他們最先發(fā)現(xiàn)了玻璃，玻璃能制成飾品，建筑用的材料。
我要好好學(xué)習(xí)，將來也做發(fā)明家，為人類的文明和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
在生存空間上，從地球最深的海溝底部到最高的大山頂，已知生命的幾乎全部生存范圍只有28公里左右——與浩瀚的宇宙相比，微乎其微。對(duì)于包括人類在內(nèi)的陸地生物而言，就更少了，上述空間有近99.5%以上，基本上——實(shí)際上是完全——對(duì)我們關(guān)上了大門。即使如此，地球?qū)ι呀?jīng)很和氣了，放眼看看宇宙其他地方，要么是一團(tuán)死寂，要么是一團(tuán)熱寂，總之，他們對(duì)生命并不那么友好。所以說，在這個(gè)宇宙中，生命是一個(gè)奇跡，它需要一連串差不多永無休止的好運(yùn)。作為人類，我們更是雙倍的運(yùn)氣。我們不僅有存在的恩典，而且還享有獨(dú)一無二的欣賞這種存在并使之更加美好的能力。
生命如此來之不易，值得我們好好珍惜。某小學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽儾缓没蚴潜焕蠋熦?zé)罵后自殺;某花季少女因感情受挫為情自殺;某中年海歸博士因工作不順，事業(yè)受挫而自殺;甚至還有人因?yàn)橐稽c(diǎn)蠅頭小利殺人越貨，草菅人命，這些新聞屢上報(bào)端，讓人看了不免惋惜。他們不懂生命之可貴，不懂它是如何克服了重重困難才來到地球上，又怎樣熬過無數(shù)次滅絕的危險(xiǎn)，才讓擁有智慧的我們出現(xiàn)在地球上，一遇到挫折和困難就自以為是世界末日，輕易放棄了希望和奮斗動(dòng)力，甚至想到輕生，更甚者去殺生。對(duì)于這些人，我多希望他們能看看路邊石縫間的小草，看看荒漠中的地衣，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌，感受他們強(qiáng)烈的生存欲望，再看看生命進(jìn)化的歷程、人類血染的歷史，就會(huì)明白人之為人的幸運(yùn)。
生命是脆弱易逝的，需要我們努力捍衛(wèi)。即使我們很幸運(yùn)，但要確保一路走好，并且永無盡頭，僅有好運(yùn)相伴是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如上所述，生命的家園——地球——美麗卻危險(xiǎn)：無論是內(nèi)部還是外部，甚至人類自己，都潛藏著比想象中多得多的危機(jī)。戰(zhàn)爭、瘟疫、地震、火……我們經(jīng)歷過太多災(zāi)難。今后，仍有無數(shù)生存難題需要面對(duì)——溫室效應(yīng)、宇宙射線、星際隕星、太陽耀斑……但有一點(diǎn)是肯定的，那就是我們需要為“生存”而努力，而勇敢，勇做生命的捍衛(wèi)者。汶川大地震中，多少志愿者為了拯救生命而奮不顧身;動(dòng)車事件后，多少市民排著長隊(duì)無償鮮血;白求恩的故事我們到現(xiàn)在還銘記著;微博上，土耳其街頭的一只流浪貓?jiān)陂L達(dá)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，一直竭力搶救著被汽車撞死的同伴的生命，甚至為其進(jìn)行“心臟按壓”的視頻被瘋傳著……所有這一切，為的都是生命的存續(xù)。我們承載著“生”的希望與“存在”的美好，但這確實(shí)需要我們一起去捍衛(wèi)、去努力。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
我們從何而來？我們是靠什么組成的？生命是怎么形成的？……如果你想盡可能清楚地了解這些問題，就買一本《萬物簡史》回家看看吧（廣告，無處不在）。
《萬物簡史》這本書，主要分成宇宙的形成、地球的大小、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身等幾個(gè)模塊。我最感興趣的是關(guān)于宇宙的部分。這部分主要講了宇宙是由一個(gè)大爆炸而形成的`。大爆炸之前，宇宙是一個(gè)奇點(diǎn)（奇怪的點(diǎn)），外面沒有空間。然后，在很短的時(shí)間內(nèi)，宇宙擴(kuò)張了很大。我們很幸運(yùn)，這個(gè)宇宙的任意一個(gè)數(shù)據(jù)只要改變一點(diǎn)點(diǎn)，也許就是另一個(gè)樣子。科學(xué)家們認(rèn)為，也許存在許多個(gè)宇宙，一個(gè)宇宙有一套數(shù)據(jù)。生命選擇了這個(gè)宇宙，因?yàn)檫@個(gè)宇宙適合生命。更匪夷所思的是，空間是彎曲的。就是說，你從宇宙中的任意一點(diǎn)出發(fā)，向一個(gè)方向直走，你會(huì)回到原點(diǎn)。我很難想象這是為什么，就像古人不知道為什么繞地球一圈會(huì)回到原點(diǎn)一樣。科學(xué)實(shí)在是太奇妙了。
雖然有的人覺得這本書難讀（這個(gè)人其實(shí)就是我老媽，她每次看不到2頁，保證就睡著了），可是我讀過后發(fā)現(xiàn)，這本書的文字通俗易懂。作者布萊恩本來就為了讓大眾了解科學(xué)，所以專業(yè)術(shù)語、復(fù)雜符號(hào)等用的很少。大多數(shù)復(fù)雜的地方只要細(xì)細(xì)咀嚼也能明白。當(dāng)然，鑒于本人智商有限，在讀關(guān)于原子什么的時(shí)還是頭昏腦脹。還有，我認(rèn)為此書相對(duì)比較客觀并且理性。在寫達(dá)爾文這樣的大神級(jí)科學(xué)家時(shí)，錯(cuò)誤的地方照樣毫不留情地指出，甚至直接批評(píng)了四乙公司對(duì)鉛危害的不重視。這樣，讀者不會(huì)被誤導(dǎo)，可以在布萊德的幫助下正確對(duì)待科學(xué)，了解科學(xué)。同時(shí)，此書涵蓋的內(nèi)容極為廣泛，大到宇宙，小到細(xì)菌，只要我有不明白之處，幾乎都能在這本書中找到正確無誤又容易理解的答案。
這是我讀過的最好的科普類書籍之一。如果各位小科學(xué)迷們遇到了令自己百思不得其解的難題，就可以用《萬物簡史》來參考一下哦！
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
嘿，想知道我們生活的地球的重量嗎?想知道地球的年齡嗎?其實(shí)，我以前也不知道，但是，自從我看了《萬物簡史》這本書以后，我就通通都知道了。
《萬物簡史》告訴我們：1774年，內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來測定地球質(zhì)量，而且更多地利用三角測量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近5000萬億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺(tái)儀器將精確地測定地球的質(zhì)量。17，享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬億億噸，他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右，真是了不起!
這本書還告訴我們地球的年齡。其實(shí)，地球是在不斷隆起的，赫頓還推測，是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸，頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出，形成地球的過程需要很我時(shí)間。還要再過1左右的時(shí)間，科學(xué)界才能著手解決地球年齡的問題，赫頓很有才能，率領(lǐng)大家開創(chuàng)一門新科學(xué)——地質(zhì)學(xué)。
大家看到了吧，這本書告訴了我們多少知識(shí)，不僅我有講的這些，還有生命、宇宙、行星等等，有句名言說得好啊，書是人類進(jìn)步的階梯。書啊，它就是一個(gè)不會(huì)說話的“萬能博士”，還有什么是“萬能博士”不能解決的呢?!
《萬物簡史》這樣的書名，在西方有著非常古老的傳統(tǒng)。古代和中世紀(jì)的許多著作，都喜歡從“天地開辟”時(shí)談起，一直談到那時(shí)的當(dāng)下，搞得象一部百科全書。如果僅僅從形式上與那些古代著作相比，本書也可以視為一部關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)的通俗百科全書。
本來是介紹現(xiàn)代的科學(xué)知識(shí)，包括宇宙的結(jié)構(gòu)、地球和其它行星的狀況、核物理、相對(duì)論、生物、生命、進(jìn)化、遺傳等等?？茖W(xué)知識(shí)難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時(shí)穿插著大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞?shì)W事，讓你讀起來能夠興味盎然。有什么辦法呢?人們就是更愿意讀遺聞?shì)W事而不是讀科學(xué)定律。
這本書談不上精深，讀過之后也就是可以對(duì)現(xiàn)代科學(xué)有個(gè)大概的了解，也不見得可以弄明白多少科學(xué)概念，但可以給你提供許多與科學(xué)有關(guān)的談資，讓你看起來象是對(duì)科學(xué)相當(dāng)了解的樣子。也許正是這一點(diǎn)吸引了讀者吧。這樣看來，本書將書名取作《萬物簡史》，其實(shí)實(shí)在有點(diǎn)夸大其詞。
不過話又要說回來，作者在敘述那些科學(xué)概念時(shí)，確實(shí)能夠做到簡潔明快，讓人能夠比較容易理解;有些比喻細(xì)究起來也許不甚準(zhǔn)確，但確實(shí)有讓人印象深刻的效果。比如談到愛因斯坦著名的質(zhì)能公式的意義時(shí)，作者說，一個(gè)中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊(yùn)含著30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話。
書中那些科學(xué)家的遺聞?shì)W事，有時(shí)相當(dāng)夸張(當(dāng)然也有價(jià)值)，比如說著名的埃德溫?哈勃“是個(gè)頑固不化的說謊大王”、“英俊到了不適當(dāng)?shù)某潭取?，而達(dá)爾文的父親因?yàn)檫_(dá)爾文學(xué)習(xí)成績平平憤怒責(zé)備他“什么都不掛在心上，你將丟你自己和整個(gè)家族的臉”之類。以前我們國內(nèi)的普及讀物習(xí)慣于將科學(xué)家描繪成不食人間煙火的圣人，他們道德高尚，作風(fēng)正派，一心為人類的福祉而奉獻(xiàn)。而讀讀這本《萬物簡史》，你就會(huì)深感“科學(xué)家也是人”這句話是多么實(shí)在了。
這就是《萬物簡史》，一本既是關(guān)于科學(xué)知識(shí)的有一點(diǎn)系統(tǒng)性的普及讀物，同時(shí)又可以說是一本頗具人文關(guān)懷的現(xiàn)代科學(xué)史著作。
從浩瀚的宇宙到微觀的細(xì)胞，從地球的行程、人類進(jìn)化到現(xiàn)代科技的發(fā)展。作者都像是在用一種說評(píng)書的方式娓娓道來，使人沉浸其中，卻又愛不釋手。這本書內(nèi)容涵蓋極為廣泛，天文、地理、理化等等皆包羅其中，可以說是一本老少皆宜的科普讀物。雖然只是匆匆掠讀，但也深感受益匪淺。作者在用大量的文字、數(shù)據(jù)講述了行星的演變、以及人類主宰地球的過程，最后筆峰一轉(zhuǎn)，明確表明了自己的觀點(diǎn)，那就是我們?nèi)祟悓?huì)走多遠(yuǎn)，將會(huì)走向何方。當(dāng)前人類對(duì)地球資源肆無忌憚的消耗、破壞，所引起的嚴(yán)重后果如霧霾、臭氧層破壞等等，如果不進(jìn)行制止，會(huì)加速人類在地球上的消失。
但是，我們也不要過于悲觀，“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也”，作者在文中講到“我們已經(jīng)被選中了﹍我們應(yīng)該是最優(yōu)秀的。”歷史的使命已賦予了我們!不論老少，我們都應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，加入到拯救地球的活動(dòng)當(dāng)中。
這些天在看一本書——《萬物簡史》。拿起來厚厚的書，今天看完，他從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)“我們從那里來?我們是誰?我們到那里去?”這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬幸，準(zhǔn)確的說是無數(shù)個(gè)萬幸成就了今天存在的我們。我們坐在電腦旁，敲打鍵盤表達(dá)獨(dú)特的自我的時(shí)候，我們應(yīng)該感謝我們的祖先，他們一步步的小心翼翼又謹(jǐn)慎的進(jìn)化成就了現(xiàn)在相對(duì)高尚的我們。否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長長的尾巴，又可直立又可潛水的兩棲動(dòng)物呢!也感謝地球?yàn)槲覀兲峁┝宋ｋU(xiǎn)又賴以存在和生存的空間!
在探索科學(xué)的道路上，天文學(xué)家、物理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、化學(xué)家等等，為了了解和探索我們存在的這個(gè)世界，付出了艱辛的努力!曾經(jīng)在課本上看到的那么簡短的一句話，一個(gè)看似簡單的公式。在百年前，是經(jīng)過了那么漫長而艱苦的實(shí)驗(yàn)、討論、證實(shí)才找到相對(duì)的真理!甚至是犧牲了生命換來的。同時(shí)對(duì)于科學(xué)家們遺憾的是自己的科學(xué)結(jié)論往往都是在老年或過世之后才被肯定。
萬物寫史，為宇宙立傳。讓我在驚訝了解了萬物的存在和發(fā)展，同時(shí)也讓我感覺存在的不易、幸運(yùn)與責(zé)任!
《萬物簡史》以簡短的文字、生動(dòng)的圖畫描述了世間萬物如何演變而來，并揭示了許多科學(xué)理論。
作者是一位英國人，他從小就喜歡科學(xué)讀物。每當(dāng)讀了以后，總是問：“他們是怎么知道的?”這本書恰恰回答了自己思考的問題。當(dāng)前，初中和高中的物理所講的科學(xué)理論，由于許多高深的專業(yè)術(shù)語，學(xué)生們并不完全理解，而他以淺顯的文字加以闡述，則更容易被我們接受。
書中講到的“萬有引力”，雖然我很早便聽說牛頓的這個(gè)著名理論，但并不完全理解它的意思，但是，讀完了關(guān)于它的敘述，才徹底明白了它的含義。作者這樣寫道：也許你正在看電視，這時(shí)，你吸引著電視機(jī)，電視機(jī)也正吸引著你;你吸引著椅子，椅子也吸引著你;桌子和天花板也相互吸引著。世間萬物都有引力，物體越大，引力就越大，有時(shí)你感覺不到，只是引力太小的緣故。
經(jīng)過這樣的解釋，我也就懂了“萬有引力”地道理。所以，這本書是我讀過的科學(xué)類書籍最好看、最有價(jià)值的一本書。閱讀這本書，真正使我了解了宇宙的一切奧秘。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
《萬物簡史》這本書告訴我們：1774年，內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來測定地球質(zhì)量，而且更多地利用三角測量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近5000萬億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺(tái)儀器將精確地測定地球的質(zhì)量。1797年，享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬億億噸，他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右，真是了不起!
這本書還告訴我們地球的年齡。其實(shí)，地球是在不斷隆起的，赫頓還推測，是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸，頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出，形成地球的過程需要很我時(shí)間。還要再過100年左右的時(shí)間，科學(xué)界才能著手解決地球年齡的問題，赫頓很有才能，率領(lǐng)大家開創(chuàng)一門地質(zhì)學(xué)。
大家看到了吧，這本書告訴了我們多少知識(shí)，不僅我有講的這些，還有生命、宇宙、行星等等，有句名言說得好啊，書是人類進(jìn)步的階梯。
《萬物簡史》是一本引人入勝的書，作者比爾布萊森把19~21世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程記錄了下來，讓人們明白科學(xué)家以前的猜想和創(chuàng)造，更加深入的把大自然的幾番不同的模樣描述了一遍。全書分為六部分：寥廓的宇宙、地球的大小、一個(gè)新時(shí)代的黎明、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身、通向我們的路。正像《出版商周刊》說，閱讀布萊森的作品，就像是在聆聽一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。他的故事像磁鐵一樣吸引著我，讓我了解了愛因斯坦、牛頓、弗里茨茲威基等科學(xué)家。知道原子、鉛、細(xì)菌的組成、形成部分?？梢哉f是這本書讓我受益匪淺。
這本書的有些內(nèi)容讓我非常地震驚，原來自己有那么多知識(shí)不知道。宇宙一開始只有人的手掌大小，后來，經(jīng)過不斷爆炸而引發(fā)了巨大的膨脹而變成了原來的幾千萬億倍?？茖W(xué)家提出，宇宙也應(yīng)該有好幾個(gè)，我們所住的只是其中一個(gè)，世界應(yīng)該更大;以前大家一致認(rèn)為鉛不據(jù)有毒性，生理學(xué)家找了幾個(gè)志愿者來做人體試驗(yàn)，幾個(gè)月后來醫(yī)院復(fù)查，身體并沒有發(fā)現(xiàn)異常，那時(shí)他們根本不知道，鉛在人的血液和骨頭里!一旦把許多鉛都吸到體內(nèi)去了，就很難將毒取出來。每天，我坐在床上看報(bào)紙，報(bào)紙里的鉛到了床上，夜晚還要睡覺，鉛不是到人身上了?所以以后再也不能在床上看報(bào)紙，;人去世后，人體內(nèi)有一部分的原子會(huì)跑出來，到另外人的體內(nèi)，有可能你身上還有牛頓的原子呢!
我喜歡《萬物簡史》的理由很簡單，它的奧秘和知識(shí)包羅萬象，就像飲不完的水，讓我不顧一切地去飲用它，使人回味無窮。
放下手中厚重的書籍，卻久久不能忘懷，是科學(xué)的神奇?還是對(duì)自身的探索?在這本被美國著名媒體紐約時(shí)報(bào)稱為“為萬物寫史，為宇宙立傳”的書中，作者以一種區(qū)別于普通科普?qǐng)D書的通俗易懂和引人入勝方式讓我們折服。
《萬物簡史》是一有關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的書，其作者是美國比爾·布萊森。比爾·布萊森是世界知名旅游文學(xué)家，1951年出生于美國艾奧瓦州，作品主要包括旅游類隨筆、幽默獨(dú)特的科普作品。比如《萬物簡史》、《母語》等等，橫跨多種領(lǐng)域，乏味的知識(shí)在他信手拈來。布萊森曾在英國居住20年之久，在20年中他無時(shí)無地不在學(xué)習(xí)英國的人文風(fēng)貌，從而使在《萬物簡史》中英國式的幽默和美國式的搞笑同時(shí)出現(xiàn)，佩服的是不僅兩者之間沒有任何沖突還很好地融合了起來。在書中不僅涉及了宇宙，天文，物理，化學(xué)，科技，生物，古生物，航空，甚至是生命。在書中的有一節(jié)介紹了細(xì)菌世界，當(dāng)你安然入睡時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到一絲不適?其實(shí)在你的床上還住著超過200萬的螨蟲，它們以吞吃你的頭皮屑為食，聽起來很恐怖吧!
讀完這本書你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然的神奇。可總是有人不服從大自然的安排，試圖逆轉(zhuǎn)大自然，可結(jié)果呢?不用說大家應(yīng)該都知道了吧，與大自然對(duì)抗的結(jié)果自然是滅亡。
作者曾經(jīng)不止一次說過地球是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谔柋容^穩(wěn)定的時(shí)代，當(dāng)它從星云開始形成，一直到紅巨星、白矮星，最后的滅亡，這一過程大約要經(jīng)過100億年，我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時(shí)期，它不像新星那樣有活力;同時(shí)又不太老，有大量的物質(zhì)可以讓它以每秒鐘大約400萬噸的速度自由持續(xù)的揮霍，用來維持地球上所有生物的生長和生存。但最重要的不止如此，我們的地球恰好有水的存在，這是我們生命的最基本的前提條件。
總而言之這本書囊括了眾多領(lǐng)域，可以使我們的知識(shí)累積有一個(gè)質(zhì)的飛躍。當(dāng)我真正放下這本書時(shí)我發(fā)現(xiàn)世界不再沉悶了，因?yàn)槲彝ㄟ^《萬物簡史》這扇窗戶了解了這個(gè)世界還有很多的精彩帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)祖先對(duì)生命的熱愛和執(zhí)著，對(duì)生活的小心和認(rèn)真，才換來了一個(gè)可以坐在這里打字的我，以及此時(shí)也許正笑著看這篇文章的你。
“唉，好悶啊，一個(gè)人在家真沒意思。”今天，正好爸爸媽媽在值班，所以我一個(gè)人在家，真沒勁呀!
于是，我的目光掃到了書柜上，“咦，這里怎么有一本我沒有讀過的書呀!反正現(xiàn)在也沒什么事情，就看看吧!”
這本書能讓我們懂得更多我們還不知道的知識(shí)，所以我們一定要多看些對(duì)我們有幫助的書啊!
《萬物簡史》是一本科普書，這本書分別寫了宇宙、細(xì)菌、天文、地理、化學(xué)、科技、航空、生物，甚至是生命。對(duì)讀者產(chǎn)生了極大的興趣。
它就像一個(gè)魔法盒，總是跳出一些新奇的東西出現(xiàn)在你的眼前。
比如大氣層：如果你到達(dá)了離地面足足十公里，溫度會(huì)下降到零下五十七攝氏度;當(dāng)離開對(duì)流層后，升至四攝氏度(這也是科學(xué)家們不顧危險(xiǎn)、勇敢地乘坐高速攀爬電梯才得到的結(jié)論);到了中間層，溫度迅速驟降到零下九十度;最后到了那個(gè)顧名思義的熱層，溫度竟高達(dá)一千五百攝氏度。
要知道太陽對(duì)地球有有著非常大的作用，幾乎離不開它。離地球太近，地球會(huì)成為一個(gè)大火球;離地球太遠(yuǎn)，地球上的一切都會(huì)變成冰塊。要不是太陽離地球的距離正好，地球上的一切生物將無法生存。
而我們地球周圍圍繞著木星等這種巨大的星球保護(hù)著，可以避免一些小天體彗星、隕石……對(duì)我們?cè)斐傻膫?。這讓我想起了那些憐憫的恐龍兄弟們。
第一次，在距今4。4億年前的奧陶紀(jì)末期，是地球史上第三大的物種滅絕事件，約85%的物種滅亡。古生物學(xué)家認(rèn)為這次物種滅絕是由全球氣候變冷造成的。第二次，在距今約3。65萬年前的泥盆紀(jì)后期，是地球史上第四大的物種滅絕事件，海洋生物遭到重創(chuàng)。第三次，距今約2。5億年前的二疊紀(jì)末期，估計(jì)地球上有96%的物種滅絕，其中90%的海洋生物和70%的陸地脊椎動(dòng)物滅絕，是地球史上最大也是最嚴(yán)重的物種滅絕事件。第四次，距今1。95億年前的三疊紀(jì)末期，估計(jì)有76%的物種，其中主要是海洋生物在這次滅絕中消失。第五次，距今6500萬年前白堊紀(jì)末期，是地球史上第二大生物大滅絕事件，約75%--80%的物種滅絕，這次滅絕中使恐龍徹底滅絕，海洋中的菊花石也消失了。
一本書就像一個(gè)好朋友，它可以啟迪心靈，而《萬物簡史》這本書卻可以帶你走進(jìn)一個(gè)陌生又熟悉的世界，帶你穿越時(shí)空，找到屬于自己的樂趣。
“生命是一團(tuán)原子的化裝舞會(huì)”，“我們?cè)谟钪娴拇嬖谑莻€(gè)奇跡”——《萬物簡史》。
合上比爾.布萊森的巨著《萬物簡史》，讓我感到意猶未盡，讓我不禁感嘆生命的可貴，存在的美好。心中，無限欣賞，贊嘆......這是一本為萬物寫史，為萬物立傳的書。這本書運(yùn)用了幽默易懂的語言，講述了現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展;從浩瀚的宇宙到微觀的粒子，再到幾乎難以解釋的生命及人類誕生和發(fā)展奇跡......
在生存空間上，從地球最深的海溝底部到最高山頂，已知生命全部生存范圍寥寥無幾，與浩瀚的宇宙相比，微乎其微。對(duì)于包括人類在內(nèi)的陸地生物而言，就更少了。地球?qū)ι呀?jīng)很和氣，放眼看看宇宙其他地方，一片死寂。總之，生命在茫茫宇宙是一個(gè)偉大的奇跡，她需要一連串永無休止的好運(yùn)方能誕生。
生命如此來之不易，值得我們好好珍惜。某小學(xué)生因考試成績不好后自殺;某中年海歸博士因工作不順，事業(yè)挫折自殺......這一樁又一樁的學(xué)歷，讓人看了也不免惋惜。他們不懂生命之貴，遇到重重困難，就輕易放棄了希望與奮斗的動(dòng)力。對(duì)于這些人，我多希望他們能看看路邊石縫之間的小草，看看荒漠中的地衣，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)韌，感受他們強(qiáng)烈的求生欲望。你在回頭看看生命進(jìn)化的歷程，人類血染的歷史，你就會(huì)明白人之為人的幸運(yùn)了!
看完厚厚的《萬物簡史》，作為人類之一的我，覺得自己十分幸運(yùn)——一切都恰到好處，在茫茫宇宙中，在無邊無垠的時(shí)間長廊里，不早不晚地趕上了這一場的生命盛會(huì);同時(shí)，我特別感恩生命，給予我所有的一切。知足，珍惜著現(xiàn)在的一切。不論生活給我?guī)矶啻蟮拇煺?，我也?huì)昂起頭，對(duì)他們說：“這，是生命的贊禮，是對(duì)生活最好的回應(yīng)!”
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
《萬物簡史》這本書告訴我們：1774年，內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來測定地球質(zhì)量，而且更多地利用三角測量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近5000萬億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺(tái)儀器將精確地測定地球的質(zhì)量。1797年，享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬億億噸，他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右，真是了不起！
這本書還告訴我們地球的年齡。其實(shí)，地球是在不斷隆起的，赫頓還推測，是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸，頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出，形成地球的過程需要很我時(shí)間。還要再過100年左右的時(shí)間，科學(xué)界才能著手解決地球年齡的問題，赫頓很有才能，率領(lǐng)大家開創(chuàng)一門地質(zhì)學(xué)。
大家看到了吧，這本書告訴了我們多少知識(shí)，不僅我有講的這些，還有生命、宇宙、行星等等，有句名言說得好啊，書是人類進(jìn)步的階梯。
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初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
《萬物簡史》這本書告訴我們：1774年，內(nèi)維爾?馬斯基林決定利用艾薩克?牛頓關(guān)于以引力來測定地球質(zhì)量，而且更多地利用三角測量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯?赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近5000萬億噸。1793年約翰?米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺(tái)儀器將精確地測定地球的質(zhì)量。17，享利?卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的質(zhì)量為60萬億億噸，他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右，真是了不起！
這本書還告訴我們地球的年齡。其實(shí)，地球是在不斷隆起的，赫頓還推測，是地球內(nèi)部的地?zé)釀?chuàng)造了新的巖石和新的大陸，頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出，形成地球的過程需要很我時(shí)間。還要再過1左右的時(shí)間，科學(xué)界才能著手解決地球年齡的問題，赫頓很有才能，率領(lǐng)大家開創(chuàng)一門地質(zhì)學(xué)。
這本書告訴了我們很多少知識(shí)，不僅我有講的這些，還有生命、宇宙、行星等等，希望小伙伴有時(shí)間的話可以去看看這本書！
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
最近，我讀了一本叫《萬物簡史》的書。它使我了解了我以前不知道的知識(shí)。
托馬斯·愛迪生在1849發(fā)明了電燈電報(bào)等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
阿爾瓦丁·費(fèi)希爾在1901年發(fā)明了第一臺(tái)電動(dòng)洗衣機(jī)，解放了人們的雙手，洗衣服變的輕松了。但是并沒有獲得消費(fèi)者的認(rèn)可，直到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，才開始得到人們的重視。
托馬斯亞當(dāng)斯在1869和自己的兒子一起開始了口香糖的早期歷史，讓我們的口氣變得清新。
我要好好學(xué)習(xí)，將來也做發(fā)明家，為人類的文明和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
小時(shí)候，我用稚嫩而充滿好奇心的雙眸去看大千世界的萬物，可我并不知道，萬物也可以有歷史，不知道宇宙也可以立傳。我只能用膚淺的目光去看待萬物。但是，《萬物簡史》卻讓我擺脫那扇世俗的門，讓我在浩瀚無邊的科學(xué)帝國里去領(lǐng)悟他們。
你知道生命的起源嗎?我自想生命應(yīng)該是在某一時(shí)刻，某一地方蹦出來的吧!而書中所述：時(shí)間已經(jīng)證明，事情跟本不是我想的那么簡單。在賦予我們生命的化學(xué)物質(zhì)里，沒有什么非常奇特的物質(zhì)，要是你想制造另一個(gè)有生命的的物體，無論是一顆青菜，一條魚，甚至是一個(gè)人，你其實(shí)只需要四種元素：碳、氮、氧和氫，加上少量幾種背的東西，主要是硫、磷、鈣、鐵。把30多種這類的混合物放在一起，形成糖、酸和其他基本化合物，你就可以制造任何有生命的東西。也許，可能正因所此，在你的手中誕生一個(gè)新的生命。但是，這一切來說，生命始終是不可思議的，令人滿意的，甚至是奇跡般的發(fā)生。
其實(shí)，讀了這本書以后，我感到我們很幸運(yùn)。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)太陽較為安穩(wěn)的的年代。當(dāng)太陽從星云開始形成，一直到紅巨星、白矮星、最后到滅亡為止。從中，這一過程足足要經(jīng)過100億年。而我們正好生活在太陽較少動(dòng)的時(shí)段——紅巨星，同時(shí)紅巨星他有大量的物質(zhì)讓它在每秒大約400萬噸的超速度發(fā)揮，從而用來維持地球所有生物的生長和生存。
就如書中介紹，每一個(gè)人閱讀此書以后，都會(huì)對(duì)生命，對(duì)人生，對(duì)我們所生活的世界產(chǎn)生新的感悟，而我一樣，也許在浩瀚的宇宙心空中，生命可能是那么脆弱，每一秒可能就會(huì)有新的生命誕生，每一秒都有一個(gè)生命的結(jié)束。而《萬物簡史》這扇科學(xué)帝國的大門帶我領(lǐng)略了生命的精彩，生命多災(zāi)多難的進(jìn)程，也許還能讓我明白科學(xué)的真諦。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)“死亡”這個(gè)可拍的字眼不在感到可怕!回憶書中的每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)都讓我久久不能忘懷，我非常贊同美國《紐約時(shí)報(bào)》說的一句話：“《萬物簡史》似乎注定要成為一部現(xiàn)代科普著作的經(jīng)典!”
《萬物簡史》，終將成為科學(xué)領(lǐng)域的一塊珍寶!
《萬物簡史》講述了宇宙中的許多秘密，從微小的粒子、原子的組成到生命的來源;從伽利略發(fā)明的單筒望遠(yuǎn)鏡到現(xiàn)代化大型哈勃天文望遠(yuǎn)鏡;從小小的單細(xì)胞到豐富多彩的動(dòng)植物;它從物理、化學(xué)、天文、地理、數(shù)學(xué)等幾個(gè)方面解釋了我們生活的這個(gè)宇宙，就像一個(gè)百變魔盒。原子、粒子的組成、牛頓的萬有引力、愛因斯坦的廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論……這些紛繁復(fù)雜的科學(xué)概念通過科學(xué)家的講述變成了非常有趣的東西。
其中，我最喜歡生命這一節(jié)。生命是由無數(shù)個(gè)沒有生命的原子集結(jié)在一起而成的，如果用鑷子(當(dāng)然很小)鉗出身上的原子，人其實(shí)也就是一堆原子塵土。而且，只要是一個(gè)生命，就都是運(yùn)氣好得不得了：你每一個(gè)祖先都沒有被燒死，被壓死，被累死，被餓死，都能成功地生兒育女，在每一個(gè)你的祖先身上都有一段傳奇的經(jīng)歷并最終產(chǎn)生了——你。
每一個(gè)生命，都是來之不易的，而且，只要原子的排列出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，哪怕是最細(xì)微的，你現(xiàn)在也許就是啃食巖石表面的海藻，或是像海象那樣懶洋洋地趴在巖石上曬太陽，或是在海面上噴一口氣，然后鉆到海底十八米的深處去吃一口美味的蚯蚓。既然生命是如此不易，我們當(dāng)然要利用好自己的一生去做一些有意義的事，幫助社會(huì)進(jìn)步，“生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”
作者曾經(jīng)不止一次說過地球是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谔柋容^穩(wěn)定的時(shí)代，當(dāng)它從星云開始形成，一直到紅巨星、白矮星，最后的滅亡，這一過程大約要經(jīng)過100億年，我們正好生活在壯年的紅巨星這一段時(shí)期，它不像新星那樣有活力;同時(shí)又不太老，有大量的物質(zhì)可以讓它以每秒鐘大約400萬噸的速度自由持續(xù)的揮霍，用來維持地球上所有生物的生長和生存。但最重要的不止如此，我們的地球恰好有水的存在，這是我們生命的最基本的前提條件.
這個(gè)世界，還有很多很多鮮為人知的秘密正等待著我們?nèi)ヌ剿鳎プ非?，而那些答案和剩下的未被人發(fā)現(xiàn)的秘密，還藏在那黑洞洞的宇宙深處中，人類目前已知的只不過是冰山一角，想要得到那些藏在更深處的秘密，只有讓我們一起去學(xué)習(xí)，去探索。
在初一漫長的寒假中漫生活中，我除了學(xué)習(xí)就是看自己喜歡的書了，《萬物簡史》其實(shí)是媽媽自作主張給我買的，我其實(shí)并不是很感冒，年前快遞員都回家過年了，導(dǎo)致這本書一直沒有送來，媽媽倒是很著急，我卻無所謂，大年初六，快遞員終于將書送到媽媽單位了。
接觸到這本書的時(shí)候，我隨手翻了翻，感覺很一般，但是，寒假在家也不能老是做作業(yè)或者玩游戲啊，那是父母親所不容許的，因此，我只好耐著性子看起這本《萬物簡史》來，讀著讀著，越來越喜歡了，書里面的文章涵蓋地理、天文、生物、化學(xué)等方方面面的知識(shí)，作者的語言通俗易懂，總是能將很高深的問題敘述得非常簡單，文風(fēng)幽默風(fēng)趣讓人在閱讀中感覺特別輕松，書中，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一娓娓道來，不知不覺中，讓我也學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，讓人受益菲淺。
這本書里，令我印象最深刻的一章是《孤獨(dú)的行星》，看完這一章后，我感觸很深，以前，我一直在抱怨，為什么我沒有足夠多的錢，沒有好吃的，直到看完這一章，我才真正明白了生命的可貴和生命的幸運(yùn)，也明白了生命對(duì)于我們每個(gè)人的重要意義，是啊，就像書中所說的，如果沒有合適的時(shí)間、優(yōu)越的位置、合適的行星，我們就不能出生在這個(gè)世界上。
來到這個(gè)世界的人都是奇跡，來到這個(gè)世界的人都是幸運(yùn)的，我們又有什么理由不珍惜短暫的生命，認(rèn)真的對(duì)待生命的歷程呢，這本書里還告訴了我們地球的大小，地球危險(xiǎn)的處境，宇宙通向我們的路等等知識(shí)，曾經(jīng)有人這樣評(píng)論這本書，讀完它，你講不再會(huì)害怕和恐懼，以為你已經(jīng)明白了生命的本質(zhì)。
讀完這本書，我也基本明白了“我們是從哪里來的”、“我們是誰”、“我們將要到那里去”、總之，這不是一本僅僅介紹科學(xué)知識(shí)的科普書籍，它更是一本生命啟蒙教育書籍，讀《萬物簡史》，我對(duì)生命，對(duì)人生、對(duì)自然、對(duì)當(dāng)下的生活都有全新的感悟。
翻開書，大爆炸三個(gè)字映入眼簾。大爆炸是一種突然發(fā)生的巨大膨脹，正因?yàn)橛兴?，引力、電磁、核力以及質(zhì)子、電子等許多粒子都從無到有出現(xiàn)了。緊接著，無數(shù)的氣體塵埃不斷集結(jié)，形成了太陽。地球，月亮，大氣也逐漸形成。因?yàn)橛邪踩挠钪姝h(huán)境，適應(yīng)的溫度，大氣與水，生命就要在地球上起步了。
書中對(duì)于行星的定義有具體說明。首先行星必須獨(dú)立圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)。第二必須有足夠的質(zhì)量，引力使它大致成圓球狀。最后行星必須主宰自己的軌道。也就是說，行星的質(zhì)量必須比穿越其軌道的其他任何天體要大得多。這與八大行星的同向性，共面性，近圓性正好相吻合。
對(duì)于地球，牛頓的理論認(rèn)為它并不是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球形。因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力會(huì)導(dǎo)致它成為兩極有些扁平，赤道略鼓的扁圓形。1785年，詹姆斯·赫頓認(rèn)為地球的形狀是它自身內(nèi)部運(yùn)動(dòng)在漫長中塑造的。由此基礎(chǔ)，1807年，地質(zhì)學(xué)會(huì)成立。
經(jīng)學(xué)習(xí)得知，地質(zhì)作用分為外力與內(nèi)力作用。內(nèi)力作用因地球內(nèi)部能量的釋放，導(dǎo)致地表高低起伏。包括但不限于巖漿活動(dòng)，變質(zhì)作用，地殼運(yùn)動(dòng)。外力作用則是由太陽輻射引起，包括了風(fēng)力作用，流水作用，冰川作用，海浪作用等。地表形態(tài)的塑造正是以內(nèi)力作用為主，外力作用為輔。
19世紀(jì)初，地質(zhì)學(xué)界圍繞地球的形成發(fā)生爭論。這取代了過去水成派與火成派之間的爭論，誕生了災(zāi)變論派，均變論派。查爾斯·萊爾提出了構(gòu)造板塊學(xué)說，也由此成為現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)之父。而地殼運(yùn)動(dòng)又被稱為構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，它以水平運(yùn)動(dòng)為主，垂直運(yùn)動(dòng)為輔。直到1953年，克萊爾。彼得森才成功測定地球的年齡為45。5億歲。
二十世紀(jì)初，魏格納提出泛大陸學(xué)說。云莓干理論與陸橋理論在當(dāng)時(shí)十分流行，但都不能完美得解釋板塊漂移。直到板塊構(gòu)造理論的提出，才解釋了地球的表面運(yùn)動(dòng)與內(nèi)部活動(dòng)。
正是因?yàn)槟陱?fù)一年不斷的研究學(xué)習(xí)，我們才會(huì)對(duì)地球，對(duì)宇宙，對(duì)這個(gè)世界有深刻認(rèn)識(shí)。雖然現(xiàn)代人類的存在時(shí)間不到地球歷史的萬分之一，但我們依然在堅(jiān)持。
從浩瀚的宇宙到微觀的細(xì)胞，從地球的行程、人類進(jìn)化到現(xiàn)代科技的發(fā)展。作者都像是在用一種說評(píng)書的方式娓娓道來，使人沉浸其中，卻又愛不釋手。這本書內(nèi)容涵蓋極為廣泛，天文、地理、理化等等皆包羅其中，可以說是一本老少皆宜的科普讀物。雖然只是匆匆掠讀，但也深感受益匪淺。作者在用大量的文字、數(shù)據(jù)講述了行星的演變、以及人類主宰地球的過程，最后筆峰一轉(zhuǎn)，明確表明了自己的觀點(diǎn)，那就是我們?nèi)祟悓?huì)走多遠(yuǎn)，將會(huì)走向何方。當(dāng)前人類對(duì)地球資源肆無忌憚的消耗、破壞，所引起的嚴(yán)重后果如霧霾、臭氧層破壞等等，如果不進(jìn)行制止，會(huì)加速人類在地球上的消失。
但是，我們也不要過于悲觀，"亡羊補(bǔ)牢，未為晚也"，作者在文中講到"我們已經(jīng)被選中了﹍我們應(yīng)該是最優(yōu)秀的。"歷史的使命已賦予了我們!不論老少，我們都應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，加入到拯救地球的活動(dòng)當(dāng)中。
一本《萬物簡史》會(huì)告訴你答案。在眾多的書中，我為什么選《萬物簡史》，是那一張張精美的插畫，一頁頁扣人心弦故事，從插畫到思考，從思考再到想象，從想象再到回味。
了解地球，了解生物，了解宇宙。這生命的美妙，像是一首優(yōu)美的歌曲，對(duì)萬物感恩，感謝上帝讓我們來到地球。
把人們看不懂的相對(duì)論，用自己的語言解釋了它。
我們要感謝地球收留我們?nèi)祟悾覀冏詈貌灰テ茐?，既要去保護(hù)，又要去增添色彩!如果辦不到，你的"家"就會(huì)遭到地球主人"破壞"。就是一本書，讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了地球和其他"客人"的珍惜!
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
嘿，想知道我們生活的地球的重量嗎?想知道地球的年齡嗎?其實(shí)，我以前也不知道，但是，自從我看了《萬物簡史》這本書以后，我就通通都知道了。
《萬物簡史》告訴我們：1774年，內(nèi)維爾·馬斯基林決定利用艾薩克·牛頓關(guān)于以引力來測定地球質(zhì)量，而且更多地利用三角測量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學(xué)家查爾斯·赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計(jì)算的同時(shí)發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近5000萬億噸。1793年約翰·米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺(tái)儀器將精確地測定地球的質(zhì)量。1797年，享利·卡文迪許用米歇爾的儀器得出地球的.質(zhì)量為60萬億億噸，他的結(jié)果跟目前最準(zhǔn)確的估計(jì)數(shù)僅相差1%左右，真是了不起!
初中萬物簡史的讀書心得（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
科學(xué)家們的奇聞異事：達(dá)爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩，為的只是看看會(huì)有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險(xiǎn)在大雷雨里放風(fēng)箏；卡文迪許在自己身上做電擊強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)，竟然到了失去知覺的地步；卡爾。威爾海姆。舍勒習(xí)慣親自“品嘗”一下發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素，最后死于“汞中毒”；愛因斯坦在還是一個(gè)專利局三級(jí)審查員時(shí)，發(fā)表了幾篇足以改變歷史的論文，但是卻沒有一個(gè)物理學(xué)家去重視他，原因是因?yàn)樗麄儾恢匾晫＠致殕T發(fā)表的東西。于是阿爾伯特。愛因斯坦就遭到后來在申請(qǐng)大學(xué)講師、中學(xué)教員時(shí)的拒絕！
神奇的原子：原子非常非常非常的小，它是沒有生命的，但，它又是組成世間萬物的物質(zhì)（包括人、動(dòng)物、植物、石頭、土、化學(xué)元素……）從某種意義上說，整個(gè)時(shí)空中，所有的東西都是死的。
太有趣了！太奇妙了！你還想知道更多的嗎？那就去看這本書吧！記住——《萬物簡史》。