優(yōu)秀作文的特點之一是內容充實，觀點明確，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準備的一系列優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇一

時光一分一秒的過去，一眨眼六年的小學生活就要過去了，這六年來，是誰給予我們知識？是誰無時無刻不關心著我們？是誰如父母般含辛茹苦的把我們拉扯大？……這個問題的答案只有一個——那就是“老師”。

老師，謝謝您，謝謝您這六年來對我們的關愛。您不論風吹雨打，每天都早早地來到教室看著我們讀書，盡管自己凍得渾身發(fā)抖，也在問著我們冷不冷。

有一個星期五晚上，我很晚才睡覺，透過窗戶的一個偶然間我看到了一個直錐我心的畫面——住在我家后面的老師家中的燈還在亮著，我走到窗戶旁仔細一看，老師在寒冷的夜晚窗戶旁批改我們的作業(yè)，還時不時將雙手拱成橢圓形從嘴里哈一口氣再將雙手和在一起來回的搓，看到這里，我的眼睛濕潤了，隨后豆般大小的淚珠大顆大顆地劃過我紅潤的臉頰再如石頭一樣重重地砸到地上。

啊！老師，你對我們的關懷無處不在，而我們確是不斷地給你找麻煩，老師在這里我真心地對您說：“老師，對不起，對不起這六年以來我惹出的麻煩。”“謝謝您，謝謝您每次都大度的原諒我，謝謝您無時無刻的關心著我們。”

“老師，謝謝您。”

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇二

時光如流水，光陰似火箭。轉眼間，六年過去了，我要畢業(yè)了。但我仍然不會忘記您。

葉老師，我非常感謝您這六年來對我的教育和照顧，雖然時光荏苒，時間如白駒過隙，但我永遠不會忘記您。還記得五年級上學期的事情嗎？我因為不習慣住校而過敏，我哭著去辦公室，是您叫我別哭了，問我怎么了，又叫人帶我去校醫(yī)室,從這里我感受到了您對我的關心。

還有一次，我因為上網而不回家，一連上了四次，不悔改，所以我犯了很多的錯誤，每次都很大，但是您一次的原諒我，給了我一次又一次的機會。

老師我感謝您用知識澆灌了我，還讓我認識了錯誤，并改正了，我在這剩下的十幾天里，會認真學習的。

老師我感謝您給我一片蔚藍的天空，給我無窮無盡的知識，認我明白了做人的道理……。

在這個即將離別的時刻，我要對您說：謝謝您，老師！

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇三

今天是教師節(jié)，我?guī)е舻丁⒛z水、水彩筆興沖沖地來到蕭報九樓會議室，在這里我要親手制作一份diy賀卡送給老師作為禮物，我想老師肯定會非常喜歡的。

開始制作了，我們每人拿到了一張漂亮的卡紙，一面光滑、一面有紋理。橙子姐姐讓我們把卡紙對折，光滑的面作內里，有紋理的面向外，這就是賀卡的母板了。然后，我們領取了許多漂亮的裝飾品。我領了五顏六色的絨球、漂亮的花邊還有絨線絲。

拿到材料后，我思考了一會，決定制作一張以感謝老師的愛為主題的賀卡。于是我在賀卡的封面上用紅色的絨線絲制成了一個大愛心，再把各色絨球和花邊貼在了愛心的周圍，還將封面的邊緣用壓花器壓出了漂亮的花邊，在封面上我大大地寫上了：“謝謝您，老師！”

做完封面后，我開始想在賀卡里頁我要寫上對老師最想說的話。于是我用彩色筆寫上：“我們就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位親切的園丁，滋潤我們，培養(yǎng)我們，讓我們一天天快樂地成長，在這里，我要謝謝您，老師！”然后又在文字邊上畫上了愛心和裝飾花草。大功告成了，我捧著自己做的賀卡，與小記者們一起開心地合了影。

回家了，我一路上都在美滋滋地想像當老師收到我的賀卡后會露出怎樣開心的笑臉。

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇四

“靜靜的深夜群星在閃耀……”聽著熟悉的歌聲，李老師的身影浮現(xiàn)在我的腦海中：李老師是我們的朋友，有一顆純真的童心；是我們的親人，有一顆溫暖的愛心。她是我們成長的引路人，既教我們知識，又教我們做人。

從一年級起，李老師就教我們語文。她常說：一個孩子是一個家庭的希望，一班孩子是一個村莊的未來。她從不責怪我們學得慢，總是耐心地一遍一遍講解，直到我們完全弄懂。當我們進步的時候，她比我們還高興，臉上的'笑容好像一朵盛開的花；當我們退步的時候，她比我們還著急，對我們的試卷一遍一遍地檢查。一張講臺，一支粉筆，一把凳子，幾本書，不知道她在這里坐過多少時間，批過多少作業(yè)，輔導過多少學生。

在學習上，李老師孜孜不倦地教給我們知識，在我們生病的時候，她無微不至地照顧我們。有一天上午，我的肚子突然痛得直不起腰，李老師馬上背起我往醫(yī)院跑。伏在李老師的背上，我似乎體味到媽媽懷里那種溫暖而安全的感覺。等爸爸、媽媽趕到醫(yī)院后，李老師才回去，臨走時還囑咐我：“要多喝開水，多休息！”還有一次，我同桌的手不小心扭傷了，只好捆著繃帶來上學，李老師特地安排我和幾個同學照顧她。老師關切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。

現(xiàn)在，我的作文經常登報，并且多次獲獎，全靠李老師辛勤的培育。為我修改作文，不知道犧牲了她多少休息時間，每修改成功一篇作文，她的額角就多了一條皺紋。李老師關心成績好的學生，更關心班里的后進生。放學后，她一個個地耐心輔導，一心為了后進生的成績能跟上，一心為了她們能擁有童年的快樂。

風在大地上歌唱，云在藍天上舞蹈。李老師在我們的心里譜寫了一曲曲真善美的樂章，鮮花感恩雨露，禾苗感恩厚土，我衷心地說一聲：李老師，謝謝您！

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇五

太陽，帶給我們溫暖和希望，我的身邊也有太陽般的人物，隨時給我力量，溫暖我的心，他們是我心目中的小太陽。

每當我的心情沮喪，覺得生活真無趣，或是對人有很多的不滿和抱怨時，我就會去找我的小太陽傾吐心事，就好像倒垃圾一樣，有了出口，我的心情就豁然開朗了。

記得有一次，我的月考成績非常不理想，讓我對自己的信心一下子全垮了，覺得自己是不是不夠聰明？爸媽會不會對我失望透頂，老師會不會就不喜歡我了，種種的擔憂讓我只想哭，一點也笑不出來。

這時老師就像知道我的心事般，帶我去吃冰，還鼓勵我下次繼續(xù)加油，一時的失敗，不算什么，隨時要振作，隨時要爬起來繼續(xù)努力才對。

這時我真的哭出來了，因為他不但沒有責備我，還像小太陽般的溫柔安慰我，這時我仿佛得到了力量，看見前方的希望，我相信自己不差，下次考試看我大顯身手，一定要讓小太陽刮目相看哦！

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇六

時間飛逝，一晃眼，我已經是六年級的啦！回憶起原來的一點一滴，我覺得很后悔，之前貪玩，后來卻發(fā)現(xiàn)自己的學習跟不上啦！在六年級中，我有很多難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想對您傾吐啊！

老師您可能不記得拉吧！在五年級的一次——那天正下著傾盆大雨，而我卻沒有帶傘，也沒有跟我同路的同學回家，是您，把您的雨傘借給拉我，我說不用啦！，您說您有兩把傘，借我一把沒關系的，于是我就搭著您的傘回家去啦！謝謝您！親愛的老師。

還有一次，老師您記得嗎？

是五年級的那次，我沒參加跑步，只參加啦接力賽和跳高，還有跳遠，我調高只有幾次跳啦過去，連最后一名多沒有得到，您知道啦，卻一直很嚴肅的批評我，但是我也從您的眼睛里看出啦對我的期望，我覺得我應該在剩下的項目中取得優(yōu)異的成績才行，那樣就不會辜負啦，您對我的期望。

于是，到了跳遠項目比賽啦！我都盡了自己最大的努力，每次都取得了優(yōu)異的成績，破了記錄，取得了女子跳遠的第一名！

我看到了您的笑容，我也很開心！馬上就要畢業(yè)啦，在剩下的這幾個月里，我的學習也該倍加努力啦！

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇七

有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”

記得那時是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學們借，可是有傘的同學趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個沒傘的同學，這時趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應該還可以用。”聽了老師的話我們趕緊上樓去拿傘，然后回家去了。

第二天來到學校，我問了問我們班的“萬事通”同學，他說是同學a給她的，而同學a說是同學d給他的，問來問去最后發(fā)現(xiàn)這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時候沒帶傘同學的傘大多數(shù)都是趙老師借的呀！

趙老師雖然您退休已經有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。

謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇八

寒風呼呼地吹著，白天的天空卻像夜晚，那么深沉，那么憂郁。風像一把利劍刺在我的臉，我不禁打了個寒顫。

在這樣惡劣的天氣里，科學課上，我的手被夾到了，夾掉了一大層皮，鮮血不停地往外流，這真的是雪上加霜啊！

我的心急切，更多的'是痛。只好去醫(yī)務室包扎，但是，醫(yī)務室阿姨說比較嚴重，讓我去找班主任。我又只好從一樓跑回四樓，此時此刻，我反而覺得手不疼了，血沒有在流了，但是，我的心卻在流血！

待我匆匆跑到老師辦公室時，卻不見老師的身影，我的心是火燎火燎的痛啊！

終于有老師告訴我，周老師在六班聽課，我終于找到老師了。

她看到我，滿臉淚水，還有手上止不住地流出血，露出急切之情，還不停地慰問我。

她被我這么一打攪，不僅讓她六班的課聽不成了，還讓她為我擔心。我雖然當時是淚水滿面，但我那顆，血流不止的心中，綻放出幸福的花朵。

當老師知道情況后，二話不說，馬上帶我去診所包扎。

又迎面撲來一陣陣風，風還是那樣的風，但還要更弱些，更暖一些，這一陣陣風，似乎帶著清香，帶著快樂，帶著溫暖。

過幾天后，老師時不時地問我，好些沒有？感覺怎么樣？要不要緊呀……她的這番慰問的話語，就像碎石，散落于平靜的湖面，我的心田，泛起了一圈圈美麗的漣漪。

媽媽得知后，她讓我給老師診所時包扎的錢。

她卻說，這都是小事情，沒關系的，這也是我應該做的。

她又帶我去包扎，這是最后一次，而且，那天的風，格外溫暖，還有陽光照耀著我們，我好像隱約地看到了，一束束陽光，圍成了一顆顆美麗的愛心。

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇九

人生中總有許多要感謝的人，父母、爺爺、奶奶、老師、同學？因為他們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵啵掖丝套钕敫兄x的是我的老師。

還記得有一次，學校放學時教室外面天空暗沉沉的，狂風大作，雷聲轟隆隆，隨而下起了瓢潑大雨。我卻偏偏這個時候沒帶傘，看見同學一個個被家長接走，我開始害怕了，因為教室里只有我一個人了。“唐龍，還沒回家呀！”老師的話打破我的思維，我連忙應到：“嗯。”

“你回家的路崎嶇不好走，我送你回家吧！”老師撫摸著我的頭，面帶微笑。老師打著把小傘，那時她唯一的傘。因為傘小，所以老師把傘給我打著，自己被無情的雨水淋成了“落湯雞”，一邊走，一邊說：“這天氣真善變，風帶著寒意，你冷嗎？”“老師脫外套給你穿吧？”老師說著便要把外套脫下來。

“不用了，老師，等會去我家喝杯熱開水驅驅寒氣，別感冒了，明天還得上課呢！”我望著老師對他說。

老師把我送到家門口，天已經黑了。還沒來得及說聲謝謝，老師就已經消失在夜幕中了。“我到家了，”我說。媽媽打開了門，說：“你這記性叫你拿傘你咋忘了呀？你衣服怎么是干的？”“是老師送我回來的。”我回答到。“你為什么不留老師到我們家吃個飯？”媽媽問。“我也想，可？”

我望著窗外的雨，仿佛老師在雨中打著傘踽踽獨行。

老師，您總是在我們最害怕時、最孤獨時、最需要幫助的時候及時出現(xiàn)，陪著我們走過人生中的風風雨雨，您為我們付出了這么多。謝謝您，老師！

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十

從幼兒園到現(xiàn)在有不少的老師教過我，但最令我難忘的是我的啟蒙老師——徐老師。她青春靚麗，充滿活力，一雙大眼睛仿佛會說話一樣能溫暖人心。

歲月匆匆，雖然我離開了幼兒園那么多年，但我不得不對您說：“老師，謝謝您！謝謝您為我做的一切。謝謝您用那和藹可親的笑容，為我加油打氣。謝謝您在一次次解疑答惑中，教會我面對困難，要自信、堅持。詩詞歌賦，頌不完對您的恩情；加減乘除，算不出您的諄諄教誨”。

記得我第一次詩歌朗誦比賽，我十分害怕，那么多老師和同學在下面看著我，如果讀錯了怎么辦？沒朗誦好怎么辦？正在我內心著急得像一團亂麻的時候，我看到了在舞臺下的您，對我豎起了大拇指，微笑地看著我，眼中充滿了肯定與鼓勵！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中那團亂麻，您那鼓勵的眼神它仿佛在告訴我：“別緊張，慢慢來，老師相信你！”幾分鐘過去了，我的心情平靜了下來，重新拾回了信心，朗誦得也漸漸流暢了起來。比賽結束了，我獲得了優(yōu)秀的成績，我簡直不敢相信自己竟然做到了，而且得了那么棒的成績。老師，謝謝您，謝謝您那鼓勵的微笑和目光。

還有一次臨近趣味數(shù)學比賽，我的.數(shù)學一塌糊涂。我懷著忐忑的心，向您請教問題。您耐心地一遍一遍為我講解著，直到我弄懂為止，臨走時您遞過來一個紅蘋果：“來，相信自己！”那一刻一個再普通不過的蘋果，卻像一個充滿魔力的水晶球，給予了我滿滿的能量和信心。老師，謝謝您！我會更加努力，回報師恩。

徐老師，當我膽怯、迷茫時，您是指路明燈，帶領我在知識的海洋遨游。當我傷心時，您是美麗的天使，讓我快樂。當我病痛時，您像媽媽一樣體貼，照顧我康復……徐老師，您的關愛無處不在，那些點點滴滴的美好回憶，溫暖著我的心海。老師，謝謝您！

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十一

有人說老師是園丁，默默無聞地為我們修枝剪葉；有人說老師是母親，無私為學生奉獻。這話一點也不假。我的身邊就有這樣一位老師，她就是我們的班主任――陳老師。

我是四年級轉到陳老師的班上，盡管我只和她相處了三年，但是她卻給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。雖然我們相處的時間很短，她卻是我最敬佩，最要感謝的人。

陳老師中等個子，短發(fā)總是梳理得很整齊。一雙明亮的眼睛閃爍著自信、堅定的目光。

我是一個性格內向，非常膽小的人。剛來到班上，不愛和同學說話，陳老師慢慢地發(fā)現(xiàn)了這個問題，于是，她想方設法地訓練我。記得上個學期的元旦聯(lián)歡會，陳老師要求人人參與。迫于老師的要求，我也硬著頭皮和同學們準備了一個小品。我和同學們積極準備著，希望自己能有一個好的表現(xiàn)。上場前，看著臺下那么多同學和家長，我有點緊張，我不斷給自己說：“加油，加油。”突然，我看到了一雙眼睛，眼睛寫滿鼓勵，好像在說：“加油，我相信你。”看著陳老師的眼睛，我內心的緊張完全消失了。我自信地走上講臺，全身心地投入到表演中。當我們表演到最精彩的地方，場下響起了熱烈的掌聲。我又看到了那雙熟悉的眼睛，眼睛里寫滿喜悅。仿佛在說：“好樣的！你一定能行！”看著這雙眼睛，看著陳老師用力地為我們鼓掌，我表演更有信心了。有了這次成功的表演，我的膽子變大了很多，我又向成功邁了一大步。

在以后的學習中，陳老師想方設法地訓練我。讓我當副班長，給我交管理方法，幫助我大膽管理班級紀律；班會課上，引導我總結班級紀律情況；體育節(jié)，推選我參加武術表演；體育課，推薦我參加班級籃球隊；運動會，鼓勵我參加比賽……在一次又一次的活動中，我的膽子越來越大，從不敢管理到有一定的管理方法，從不敢參與到主動參與，我不斷在變化，我不斷在進步。

陳老師，我最親愛的陳老師。我的變化，我的成長，我的自信，離不開您的引導，離不開您的信任，離不開您的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干”。千言萬語都無法表達我此時的心情，只能發(fā)自內心對您說一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十二

每個人都說世上只有媽媽好，爸爸媽媽都是自己最親的人。但是，我卻不這么認為，沒錯，爸爸媽媽都是自己最親的人，但是，如果除了爸爸媽媽，那就是像母親一樣天天陪伴在我們身邊，傳授知識給我們的老師。

在我的心中就有這樣一位老師。她有時嚴厲，有時和藹可親，又有責任感。那就是教我們語文的郝老師。我為什么要這樣說呢？因為郝老師就像母親一樣關照我。郝老師每天不辭辛苦，教我們學習，把所有的希望都寄托在我們身上。

我為什么說老師嚴厲呢？就拿今天的英語課來說吧！

今天，我們班上英語課，老師先教我們讀單詞，老師教我們讀了幾遍，開始提問，老師提問了一個同學，那位同學不會，這時，老師皺著眉頭，很生氣的樣子。說了我們幾句，老師又領讀了幾遍，領讀完以后接著又開始提問昨天學的英文課文，有很多同學不會，老師生氣極了，罰我們全班同學都站了起來。看老師嚴厲的樣子，我們心里害怕極了。

老師的嚴厲還有很多，她對我們的字也很嚴格，如果我們寫的不好或做錯了，老師就會大發(fā)雷霆，老師對那些調皮搗蛋的同學也很嚴格。有時候會罰他們，但是，我看得出老師罰他們時候，心里也很難過。

老師有時候和藹可親又有責任感。老師的和藹可親就表現(xiàn)在老師講課的時候都用溫和聲音跟我們講課談心等。當我看到老師那一雙又大又亮的眼睛，特別是老師微笑時，然我心里感覺很溫暖，老師就像我們的母親一樣呵護、關照著我們。

老師，她很有責任感，不管是下雨、下雪還是生著病，她總是會來學校上課，當我看到她生病的樣子，我心里就自言自語的說道：老師，您休息休息吧，不要為了我們累壞了身子。

老師，您知道嗎？其實我一直有一個愿望，那就是希望您有三天時間，把所有煩惱都去掉，不再為我們擔心。希望您用三天時間做自己想做的事。

老師，我要在這里大聲對您說：“我愛您，老師。”

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十三

敬愛的老師：

您好！您還記得一年級的那場60米比賽嗎？這么多年過去了，有句話一直珍藏在我的心里，想找個機會向您說：謝謝您，莊老師。！

記得一年級校運會時，我參加60米短跑比賽。原本對于這項運動一向就自我感覺良好，總認為我的短跑速度很快。所以，比賽前，我胸有成竹，認為一定能拿到第一名的。沒想到，比賽結果是讓我不敢相信的結果。我得了第五名！我非常的傷心，傷心自己沒為班級爭光，傷心自己沒拿到第一名。傷心加悔恨的我禁不住哭了起來。這時候莊老師您走過來，安慰我說：沒關系的，跑不好下次再來。今年不行，明年還可以再來呀！只要不灰心，你一定可以成功的！我抬頭看著您：是真的嗎？您非常肯定地對我點了點頭，我也對您點頭保證：明年我一定拿冠軍！您笑了，我也笑了。

接下來的日子里，我為了這個目標，每天放學到操場堅持鍛練著。每次累到不行，剛想放棄時，就會想起莊老師您的那句話：只要不灰心，你一定會成功的！想到這里，全身突然充滿力量，繼續(xù)我的跑步練習。經過無數(shù)次的努力，我終于有了一雙充滿力量的雙腿，跑起步來，可以說是腳下生風呀！可是，天不從人愿，二年級的時候，由于甲型hini流感，校運會停辦了。三年級，老天又不作美，下起了瓢潑大雨，校運會又停辦了。為此，我心里那口氣也越憋越足了。四年級的校運會，也就是今年，終于順利開辦了。我仍然是參加60米的短跑比賽。發(fā)令槍一響，我如離弦的箭一般沖了出去，把對手們甩在了后頭。比賽結果出來了，60米第一名，四年一班楊俊哲！那一刻，在場的同學都為我歡呼，我也高興得又叫又跳!莊老師，那一刻，我看到了您欣慰的笑容。也是在那一刻，我讀懂了老師您眼中對我們的期許！我慶幸這次沒有辜負您的期望，慶幸為班級爭得了榮譽！

站在領獎臺上，我撫摸著胸前那塊金燦燦的獎牌，金牌上閃爍著驕傲的光芒，同時也閃爍著老師您的鼓勵，更凝聚著您無數(shù)的心血與汗水！

此致！

敬禮！

您的學生：xxx。

20x年x月x日。

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十四

燕子去了有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是我們的小學生活卻一去不復返了。回想起這六年的小學生活，回想起這一路陪我走過的小學老師，回想起這六年來的點點滴滴，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。

在我六年的小學生活中，給我留下印象最深的是——秦老師。

秦老師是我四年級的班主任，她大約40多歲。一頭烏黑的卷發(fā)披落在她的肩上，方圓的臉蛋兒，嘴邊無時無刻不掛著微笑。

秦老師是我的良師益友，因為是她改變了我，改變了我的暴躁，改變了我的任性，改變了我的傲嬌。

從前的我脾氣很暴躁，特別耐不得煩，身為班長的我有時還會和班上的.同學吵架，不團結同學。

記得有一次，我和班上的一位男同學因為一點點小事情竟動了手，后來秦老師知道了把我和那位男同學叫去辦公室，詢問了原因。知道原因后，只讓我們寫了一份檢討，并且對我進行了一次心靈的洗禮，使我認識到了自己的錯誤。

秦老師一直在背后默默地指導我，跟我談心，替我花費了太多太多的心思，我真后悔，有時真恨自己不認真學習。

老師，您辛苦了，謝謝您一路的陪伴、容忍。千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師!

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十五

老師，一個多么溫暖的字眼，一個讓人倍感親切的稱謂。都說孩子是花兒、是幼苗，那么老師就是園丁，她用辛勤的汗水，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。如果說，是父母教會我們邁出了人生的第一步，那么，就是老師教會我們邁上了人生的第一級臺階。

從我上幼兒園起，教過我的老師有很多。其中，令我最難忘的是一二年級教我語文的單老師。單老師中等的身材，高高的個子，留著一頭烏黑的長發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神。單老師可喜歡笑了，整天都笑瞇瞇的，她笑起來和藹可親，極具親和力。

雖然單老師現(xiàn)已不在我所就讀的學校任教了，但她那美麗的笑容卻深深地印在我的腦海中，令我難以忘懷。啊！親愛的單老師，您的愛，比太陽還要溫暖，比春風還要和煦，比清泉還要甘甜。如果我還有機會能見到您，一定要親口對您說一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十六

愛國是一個中國人該有的重要的品質，魏老師就是用一種特殊而又熟悉的方法教育我們。

這學期在魏老師出門十幾天里，同學們就像脫韁的野馬，上課扔紙團，下課像瘋子似的互罵互打；課桌上課桌下到處是奧特曼卡片，男同學不管什么時候都拿出日本奧特曼卡片炫耀。老師不在，他們就像披著羊皮的狼，各科老師都向魏老師投“舉報信”，估計她對我們很失望。

結束了十幾天外出學習的她回到班級，同學們立馬收起滑稽的笑容，腰板坐得挺拔極了。而魏老師沒有說什么，抄起粉筆在黑板上寫了兩個字：自強。我有些莫名其妙，老師為何不批評我們而先要上一課呢？她嚴肅地說：“自強是什么？自強是愛國，中國人就得有愛國情，報國志。”我們認真聽她講，“中華民族的恥辱是什么？是日本！當年他們侵占東三省，傷害我們的同胞；他們掃蕩，見一個中國人就殺一個；甚至他們把婦女和孩子綁在一起，任他宰任他割……”老師講了許多，在話語中滿滿是憤怒和仇恨，男生們攥緊拳頭，臉都紅了。“所以，戰(zhàn)敗的他們又開始用文化迷惑我們。在座的孩子，玩日本奧特曼卡片、看日本動畫片、買日本玩具、學日本語言……”魏老師把我們今日的表現(xiàn)一一列舉。同學們聽了老師這些話先是氣憤，然后又都十分羞愧。

下了課，男同學們各個神情凝重，皺緊眉毛，咬著牙，似乎還沒從老師的話中走出來。他們湊在一塊，把平時心愛的卡片又撕又剪，把奧特曼卡片掛件掰得變成一堆碎渣為止。他們不再玩一些毫無意義的東西，也不再瘋狂地買日本卡片，而是認真學習。我更是燃起斗志，要不然對不起今年70歲的祖國媽媽，也對不起魏老師那樣細心教導我們。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”魏老師教我們背梁啟超的《少年中國說》，只要一讀它，我就想到自強、愛國。記得一次周末，看到弟弟正全神貫注地打著游戲，我看看桌上寫了一半的英語單詞，心里癢癢的也想玩游戲：“不如先不寫了？反正老師明天也不一定檢查。”可是，我的腦海里又想起魏老師的話：自強自律。是啊，一個人不自律怎么會自強？不自強又怎么會愛國？于是我控制住自己想玩游戲的念頭，并勸弟弟跟我一起完成作業(yè)。

就這樣我真正領會了“愛國”這個詞。謝謝您，魏老師，澆灌祖國花朵的老師，是您讓我懂得了培養(yǎng)愛國情懷，先從自律做起。

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十七

誰是人類靈魂的工程師？誰是犧牲自己，照亮他人的紅燭？誰是默默無聞傳授知識的人？誰是辛勤照顧花兒的園丁？那就是這個崇高而又令人敬佩的字眼——老師！

老師啊，我忘不了那件事。

那是比賽陽光大課間的事，您讓我們站好隊，我們偏不，我們在那兒說說笑笑，完全沒把您放在眼里。尤其是那些可惡的男生，他們你擁我擠，互相打鬧，而這時，您如同老虎般發(fā)威了，徑直向我們走來，拽著我們的衣服，狠狠地批評我們：“你們，你們，真是要氣死我了！”我知道，您說這話時，心里就像被針扎了般痛；我看見，您的眼睛里分明含著淚。而這時，許多老師都看著我們，操場上就剩我們在這里“受教育”。天陰沉沉的，仿佛在向我們怒吼，漆黑漆黑的一片。我們此時看見了，看見您落淚了，于是大家立刻排好隊，生怕又把老師惹著。

過了沒多久，領導來學校看陽光大課間，我們做得很棒，同學們個個精神煥發(fā)，以嶄新的面貌去迎接考驗。

估計過了一個來月，名次排出來了，學校位于第一！這是個可喜可賀的事情，老師，您表揚了我們。此時，大家都明知，這次我們表現(xiàn)這么好，都是因為您，因為您的教育。

老師啊，我忘不了那件事。

那一天，有兩位同學互抄作業(yè)，您火冒三丈，您讓他們去面壁思過，可他們倒耍起了小心眼兒，用書擋著繼續(xù)說話。您聽見了他們那“嗡嗡”般的說話聲，拿起水杯向玻璃上砸去。“啪嚓”一聲，玻璃碎了，玻璃片灑落了一地，而那兩位同學也嚇得直發(fā)抖。我慢慢地看了您一下，您的眼中充滿了“茲茲”上升的火苗，仿佛在說：“除非讓我用這樣的方式來解決嗎？”

我明白，您傷心極了，失望極了，憤怒極了。而這一切，歸功于他們——那不知好歹的倆人！

那一次的摔杯事件讓他們懂得了教訓，從此，那兩位同學再也不敢抄作業(yè)，上課和其他人竊竊私語了。我知道，知道是您改變了他們，改變了他們的壞習慣。

老師啊，我們永遠也忘不了您，忘不了您對我們的影響，忘不了您對我們的教育，忘不了您對我們的愛！

自評：老師為我們付出了很多，因為有許老師，我們五二班的同學們才能健康、快樂地成長！

謝謝您老師六年級范文（18篇）篇十八

我永遠忘不了那一陣掌聲。老師，是您把我從一個害羞、不敢發(fā)言的女孩變成了今天積極發(fā)言的人。

這時，您悄悄走過來，輕聲對我說：“沒關系，不要緊張，這道題很簡單，我相信你一定會，快回答吧。”我抬起頭來，看著您那充滿了鼓勵、肯定的.眼神，立刻有了一點回答的勇氣。我支支吾吾地說了出來，您拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“回答得不錯，相信自己，你能行！如果你連自己都戰(zhàn)勝不了，那么長大后，無論你有多少才華、多少智慧都是發(fā)揮不出來的。”接著，您又微笑著對同學們說道：“劉艷同學說得很好，我們大家為她鼓鼓掌，好嗎？”老師的話音剛落，教室里立刻想起了熱烈的掌聲。

從此，您上課總是先叫我，我漸漸發(fā)現(xiàn)，舉手發(fā)言原來并沒有什么可怕的，要敢于說出自己的想法，戰(zhàn)勝膽怯和緊張。在您的鼓勵下，我的發(fā)言也越來越流暢，只要您一提問題，我就積極舉手，您總是露出滿意的笑容。我寫的作文也經常被您當作范文讀給同學們聽，這讓我的信心大大增加，我成了回答問題的活躍分子。

老師，謝謝您，因為有了您的鼓勵，我戰(zhàn)勝了自己；因為有了您的肯定，我一次次品嘗到了成功的快樂。謝謝您，老師！

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